Iskustvo i greške u fikciji. Smjer "iskustva i greške"

Završni esej

u smjeru "Pobjeda i poraz"

Nemoguće je da čovjek prođe životni put bez grešaka. U kasici prasici narodna mudrost Postoje mnoge izreke, poslovice i izreke koje odražavaju problem iskustva i pogrešaka u našim životima. Postojeći izraz: “Ne griješe samo oni koji ništa ne rade” znaju svi. Osoba, pokušavajući postići određene uspjehe, čini mnogo pogrešaka na tom putu. A te su pogreške vrlo različite. Neke pogreške uzrokuju da osoba postane depresivna. Drugi vas tjeraju da počnete ispočetka. I u trećoj situaciji, osoba sebi postavlja nove ciljeve, uzimajući u obzir gorko prethodno iskustvo, i ide dalje. Životno putovanje je vječna potraga za svojim mjestom u životu. Sve poteškoće i neuspjesi su naše vlastite pogreške. Svatko ima pravo na pogreške.

Svjetska književnost, uključujući i rusku, oduvijek je bila zainteresirana za ovu temu. U romanu Lava Nikolajeviča Tolstoja "Rat i mir", autorovi omiljeni likovi prolaze kroz težak životni put. I svaki od njih ima svoj put duhovne potrage. Ali sve ih spaja želja za srećom. Na putu do sreće princ Andrej Bolkonski, Pierre Bezukhov, Natasha Rostova čine mnoge pogreške. Očaran Lizom, princ Andrej se nije oženio iz ljubavi. Pierre, ozbiljno ne shvaćajući svoju životnu situaciju, oženio je Helenu Kuraginu, bezdušnu i hladnu ljepoticu. Ubrzo nakon vjenčanja shvatio je da je prevaren. I Natasha Rostova, nakon što je postala nevjesta i buduća žena Princ Andrej se u njegovoj odsutnosti zainteresirao za neozbiljnog Anatola Kuragina. Kuraginov senzualni pogled zasjenio je suzdržanost i čednost princa Andreja. Junakinja se ponaša potpuno drugačije kada komunicira s Kuraginom: Natashina sramežljivost, sramežljivost i plašljivost su nestali. Činilo joj se da je to ljubav. Natasha, mlada i neiskusna u stvarima srca, ipak je shvatila da je izdala svog voljenog. Svoju nepopravljivu pogrešku teško je podnijela. Okružena pažnjom obitelji i prijatelja, djevojka se uspjela izvući iz te psihičke krize. Sreća je velika čulna i moralna sila. A L. N. Tolstoj pokazuje da je Natasha postala istinski sretna kada se udala za Pierrea.

Junak romana Fjodora Mihajloviča Dostojevskog "Zločin i kazna", Rodion Raskoljnikov, nakon što je počinio krvavi zločin i priznao što je učinio, ne shvaća u potpunosti tragediju onoga što je počinio. Nije priznao da je njegova teorija pogrešna. Raskoljnikov žali što nije mogao prestupiti, što se ne bi mogao svrstati među odabrane. Junak pati, pati, muči se. I tek u Sibiru, na teškom radu, Raskoljnikov, izmučen i iscrpljen, ne samo da se kaje za učinjeno, već kreće najtežim putem - putem pokajanja. I čitajući stranice romana, shvaćamo da nam pisac skreće pozornost na činjenicu da se osoba koja je priznala svoje pogreške može promijeniti. Takva osoba treba pomoć i suosjećanje. Sonya Marmeladova je upravo osoba F. M. Dostojevskog koja je sposobna podržati Raskoljnikova i pomoći mu.

Do kakvog su me zaključka dovela moja razmišljanja o ovom problemu? Htio bih to primijetiti osobno iskustvo svakoga od nas uči životu. Tužno ili kreposno, ovo iskustvo je vlastito, proživljeno. A lekcije kojima nas je život naučio prava su škola; one oblikuju karakter i razvijaju osobnost.

Tematski smjer

« ISKUSTVA I GREŠKE »

Univerzalni uvod

Prema rječniku D. Ushakova, pogreška je netočnost u postupcima, djelima, izjavama, mislima, pogreška. A u istom rječniku čitamo: “Iskustvo je ukupnost praktično stečenih znanja, vještina i sposobnosti.” Kao što vidimo, postoji vrlo bliska veza između ovih pojmova. Doista, naš je život niz različitih postupaka, odluka, to je svakodnevni izbor, zbog čega nismo imuni na pogreške. Ali radeći ih, analizirajući razloge neuspjeha, stječemo dragocjeno životno iskustvo.

Moguć ulazak

• Čovjek cijeli život pokušava ostvariti određene ciljeve, iako često griješi i griješi. Ljudi se na različite načine nose s poteškoćama: neki padaju u depresiju, drugi pokušavaju krenuti ispočetka, a mnogi si postavljaju nove ciljeve, s obzirom na tužno iskustvo u postizanju prethodnih. Po mom mišljenju, to je poanta ljudski život.

• Život je vječna potraga za samim sobom, stalna borba za svoju svrhu. A ako se u borbi za postizanje cilja pojave “rane” i “oguljotine”, onda to nije razlog za malodušnost, jer su to naše vlastite pogreške, na koje imamo pravo i prevladavajući ih, stječemo neprocjenjivo životno iskustvo. .

Poslovice koje se mogu koristiti u uvodu

"Na greškama se uči"

“Sve što se radi je na bolje”

“Ne griješe samo oni koji ništa ne rade”

“Da znate gdje pasti, sigurno bi bilo slamki

Ja bih to položio"

Moguće teze

• Gorko iskustvo. Nepopravljive greške. Cijena grešaka.

(Ponekad čovjek čini radnje koje dovode do tragičnih posljedica. I, iako na kraju shvati da je pogriješio, ništa se ne može ispraviti. Često je cijena pogreške nečiji život)

Argumenti

Vratimo se priči A. misa »Zamka«. Opisuje postupak djevojke po imenu Valentina...

Prisjetimo se priče "Praznici" Ray Bradbury , čiji su junaci poželjeli da ih ostave same na svijetu. Što je iz ovoga proizašlo?...

I u priči K.G. Paustovski “Telegram” govori o djevojci Nastyi, koja je prezauzeta poslom i jedva se sjeća svoje majke, koja živi svoj život na selu.

Nikolaj Dmitrijevič Telešov “Bijela čaplja” (bajka)

Moguće teze

2. Greške, bez kojih je nemoguće kretati se stazom života. Čineći pogreške čovjek stječe iskustvo.

(Može li se živjeti život bez pogrešaka? Mislim da nije. Tko hoda stazom života nije imun na pogrešan korak. A ponekad, upravo zahvaljujući pogreškama, stječe dragocjeno životno iskustvo i puno nauči)

Argumenti

• Vratimo se priči V. A. Oseeva "Zašto?" . Govori o mali dječak, koji….
• Ponekad je potrebno dosta vremena da shvatite svoju pogrešku i dobro je ako se to dogodi prije nego bude prekasno da je ispravite. Junakinji priče B. Ekimova “Govori, mama, govori” Bile su potrebne godine da shvati koliko je kćerina pažnja bila važna njezinoj majci.

Mogući argumenti

3. Iskustvo koje sprječava pogreške.

( Život - najbolji učitelj. Ponekad se pojave teške situacije kada osoba mora prihvatiti prava odluka. Rade pravi izbor, stječemo neprocjenjivo iskustvo koje nam pomaže da izbjegnemo pogreške u budućnosti)

Argumenti

U priči B. Ekimova “Noć iscjeljenja” autor priča priču o tinejdžeru Grishi, koji dolazi u posjet baki na odmor...

Autor kao da nam želi reći: potrebno je slušati glas srca, djelovati u skladu s dobrim osjećajima. Upravo to životno iskustvo nas vodi pravi put, pomaže u izbjegavanju mnogih pogrešaka.

Argumenti

U priči A. Misa "Težak ispit" govori o djevojci po imenu Anya Gorchakova, koja je uspjela izdržati težak test...

Upravo je ovaj incident naučio junakinju da kontrolira sebe i svoje osjećaje. Prvo iskustvo prevladavanja poteškoća pomoglo je djevojci da postigne svoj cilj - kasnije je postala poznata glumica.

Argumenti

Ovim ili onim izborom puno učimo. No, nije nam dragocjeno samo vlastito iskustvo, važnu ulogu u našim životima imaju i drugi ljudi koji svojim djelovanjem utječu na naš pogled na svijet. Da, u priči V. Rasputin “Lekcije francuskog” pričam o učitelju...

Čini se da će takvo životno iskustvo pomoći dječaku da odraste kao osjetljiva osoba i zaštiti ga od ravnodušnosti.

Moguće teze

4. Ljudsko iskustvo. Povijesno iskustvo. Rat.

(Ljudi koji poznaju svoju povijest znaju i za velika tragedija rat. Gorko iskustvo teških ratnih godina uči nas da ne zaboravimo koliko tuge i patnje rat može donijeti. Ovo moramo zapamtiti kako se tragedija ne bi ponavljala uvijek iznova)

Argumenti

U priči je prikazana i tragedija rata M.A. Šolohov “Sudbina čovjeka”...

Andrej Sokolov, prisjećajući se nedavne prošlosti, kaže: “Imao sam obitelj, svoj dom, sve se to godinama sklapalo i sve se u jednom trenutku srušilo, ostao sam sam.” Tako se rat miješa u čovjekov život, uništava njegov dom, njegovu sudbinu.

Argumenti

• Osnova priče B. Vasiljeva “A zore su ovdje tihe” epizoda, beznačajna u golemim razmjerima Velikog Domovinski rat, ali se o njemu pripovijeda tako da vam se sve njegove strahote pojavljuju pred očima u svom ružnom, strašnom neskladu s biti čovjeka. To je naglašeno kako činjenicom da djelo nosi naziv “A zore ovdje tihe” tako i činjenicom da su njegove junakinje djevojke prisiljene sudjelovati u ratu.

Argumenti

• L.N. Tolstoj “Rat i mir” (epizoda smrti Petye Rostova)
• B. Vasiljev “Nije na listama”

Moguće teze

5. Ljudsko iskustvo. Odnos prema prirodi.

(Čemu nas uči iskustvo čovječanstva, cjelokupna naša povijest? Jedna od najvažnijih lekcija je lekcija pažljiv stav Zemlji, prirodi.)

Argumenti

N. N. Nosov "Lutka";

V.P. Astafiev "Carska riba";

V. G. Rasputin "Zbogom Materi";

Ray Bradbury "ZELENO JUTRO"

Domaća zadaća(do ponedjeljka) – izborno

• Kako razumijete izjavu Heinricha Heinea: "Moral je um srca"?
• Što vam pomaže da u teškim vremenima napravite izbor između časti i nečasti?
• Kakav učinak na osobu imaju pobjede i porazi njegove zemlje?
• Je li život moguć bez grešaka?
• Roditelji i djeca: prijateljstvo ili neprijateljstvo.

Pripremljeno nastavnik MBOU“Srednja škola Roshchinskaya”, okrug Vyborg, Lenjingradska oblast

Fedorova Tamara Ivanovna

Korišteni materijali stranice

http://sochitog.ru/obshee/obshee.html

• Materijal za
• priprema
• Do završni esej Po
• tematsko područje
• “Iskustvo i greške”

• Autor djela:
• profesor ruskog jezika i književnosti MAOU "Volodarska srednja škola"
• Sadchikova Yu.N.

• "Iskustvo i greške"
• Unutar ovaj smjer moguće je rasuđivanje o vrijednosti duhovnog i praktičnog iskustva pojedinca, naroda, čovječanstva u cjelini, rasuđivanje o cijeni pogrešaka na putu razumijevanja svijeta, stjecanje životno iskustvo.
• Književnost vas često tjera na razmišljanje o odnosu iskustva i pogrešaka: o iskustvu koje sprječava pogreške, o pogreškama bez kojih se ne može ići životnim putem i o nepopravljivim, tragičnim pogreškama.

• Tumačenje pojmova
• Iskustvo je, prije svega, ukupnost svega što se čovjeku u životu događa i čega je on svjestan;
• čovjek može steći iskustvo o sebi, o svojim darovima, sposobnostima, o svojim vrlinama i manama...
• Iskustvo je jedinstvo znanja i vještina (sposobnosti) stečenih u procesu neposrednih iskustava, dojmova, zapažanja, praktične radnje, za razliku od znanja...
• Pogreške - netočnost u postupcima, djelima, izjavama, mislima, netočnost.

• Iskustvo je učitelj svega. Yu Cezar
• Iskustvo je škola u kojoj su lekcije skupe, ali to je jedina škola u kojoj možete naučiti. B. Franklin
• Kad oči govore jedno, a jezik drugo, iskusan više vjeruje prvome. W. Emerson Znanje koje nije rođeno iz iskustva, majka svake sigurnosti, je sterilno i puno pogrešaka. Leonardo da Vinci
• Tko god, odbacivši iskustvo, upravlja svojim poslovima, vidjet će mnoge uvrede u budućnosti. Saadi

• Izjave o iskustvu i pogreškama
• Neiskustvo vodi u nevolje. A. S. Puškin
• Najbolji dokaz svega je iskustvo.
• F. Bacon
• Naši pravi učitelji su iskustvo i osjećaj. J. –J. Rousseaua
• Iskustvo u svakom slučaju više naplaćuje nastavu, ali on poučava bolje od svih učitelja. Carlyle
• Jednostavnost je ono što je najteže na svijetu; ovo je krajnja granica iskustva i posljednji napor genija. J. Sand
• Iskustvo nas prečesto uči da ljudi imaju manje kontrole nad bilo čim nego nad svojim jezikom.

• Iako nas tuku zbog pogreške, ne ruše nas.
• Više griješe oni koji se ne kaju zbog svojih grešaka.
• Noga će ti posrnuti i glava će te ozlijediti.
• Pogreška počinje malim.
• Pogreška uči ljude mudrosti.

• Poslovice i izreke o iskustvu i pogreškama
• Strah od pogreške opasniji je od same pogreške.
• Pogriješio sam što sam se povrijedio - znanost ide naprijed.
• Više griješe oni koji se ne kaju zbog svojih grešaka. Greška je osmijeh mladom, gorka suza starom. Noga će ti posrnuti i glava će te ozlijediti.
• Pogreška počinje malim.
• Pogreška uči ljude mudrosti.
• Sjedio sam u lokvi, unatoč hladnoći.
• Tko ništa ne radi, ne griješi.
• Greška pokreće grešku i pokreće grešku.

• Poslovice i izreke o iskustvu i pogreškama
• Neki uče na iskustvima drugih, a drugi na svojim pogreškama. Bengal
• Dugogodišnje iskustvo obogaćuje um. arapski
• Dugogodišnje iskustvo vrednije je od kornjačinog oklopa. japanski
• Jedno stečeno iskustvo važnije je od sedam mudrih učenja. tadžički
• Samo iskustvo stvara pravog majstora. Indijanac
• Bolje pustiti iskusnog vuka da jede nego neiskusnog. Armenac
• Mladom čovjeku neiskustvo nije zamjerka. ruski
• Jeo je kruh iz sedam peći (tj. iskusan). ruski

• Ogledne teme eseja
• Čovjek uči na greškama.
• Ima li čovjek pravo na pogreške?
• Zašto trebate analizirati svoje pogreške?
• Slažete li se da su pogreške ključna komponenta životnog iskustva?
• Kako shvaćate izreku “živjeti život nije njiva za prijeći”?
• Za kakav se život može smatrati da nije proživljen uzalud?
• “I iskustvo, sin teških pogrešaka...” (A. S. Puškin)
• Jedno stečeno iskustvo važnije je od sedam mudrih učenja

• Preporučena djela
• A. S. Puškin" Kapetanova kći", "Evgenije Onjegin"
• M. Yu. Lermontov “Heroj našeg vremena”
• A. I. Gončarov “Oblomov”
• I. S. Turgenjev “Očevi i sinovi”
• L.N. Tolstoj "Rat i mir"
• M. A. Šolohov “Tihi Don”
• DI. Fonvizin "Iskreno priznanje svojih djela i misli"
• Charles Dickens "Božićna pjesma"
• V.A. Kaverin "Otvorena knjiga"

• Mogućnost unosa
• To kažu pametan čovjek Budala uči na tuđim greškama, ali budala uči na svojima. I doista je tako. Zašto činiti iste greške i padati u iste neugodne situacije koje su vaši rođaci ili prijatelji već posjetili? No, da se to ne bi dogodilo, doista morate biti razumna osoba i shvatiti da koliko god bili pametni, za vas je u svakom slučaju najvrjednije iskustvo drugih ljudi čiji je životni put duži od vašeg. Morate biti dovoljno pametni da ne upadnete u nevolje, a zatim ne razbijati glavu o tome kako se izvući iz ove zbrke. Ali oni koji sebe smatraju nenadmašnim poznavateljima života i ne razmišljaju o svojim postupcima i svojoj budućnosti najčešće uče na vlastitim pogreškama.

• Mogućnost unosa
• Cijeli život pokušavamo ostvariti željene ciljeve, iako često griješimo. Ljudi sve te poteškoće podnose na različite načine: neki padaju u depresiju, drugi pokušavaju krenuti ispočetka, a mnogi si postavljaju nove ciljeve s obzirom na tužno iskustvo u postizanju prethodnih. Po mom mišljenju, to je sav smisao ljudskog života. Život je vječna potraga za samim sobom, stalna borba za svoju svrhu. A ako se u ovoj borbi pojavljuju "rane" i "abrazije", onda to nije razlog za malodušnost. Jer to su vlastite greške, na koje imate pravo. Imat će se čega sjećati u budućnosti, kada se željeno ostvari, “rane” zacijele i postanete pomalo tužni što je sve to već iza vas. Nikada se ne morate osvrtati, žaliti za onim što ste učinili ili, obrnuto, za onim što niste učinili. To je samo gubitak energije. Korisno je samo analizirati iskustvo prošlih pogrešaka i dobro razmisliti što učiniti da ih izbjegnete u budućnosti

• Mogućnost unosa
• Koliko često griješimo? Ponekad cijeli život provedemo kajući se zbog onoga što smo učinili. Tužno je i bolno shvatiti da pod određenim okolnostima možete nekoga izgubiti zbog gluposti. Ali to je tako stvaran život, svi griješimo. Suština problema je da ljudi nauče opraštati, dati drugu priliku da se sve popravi. Čini se kako malo tražimo, ali kako je teško to pretočiti u život. Jedan ne toliko poznati pisac je napisao: "Svaki postupak osobe, ovisno o njegovom pogledu, je i ispravan i pogrešan." Po mom mišljenju, ove riječi imaju najdublje značenje.

Trebate li analizirati svoje pogreške? Da bismo otkrili temu o kojoj se radi, potrebno je odrediti definicije osnovnih pojmova. Što je iskustvo? A što su greške? Iskustvo su znanja i vještine koje je osoba stekla u svakom od životne situacije. Pogreške su neispravnosti u postupcima, djelima, izjavama, mislima. Ova dva pojma koja ne mogu postojati jedan bez drugoga, čvrsto su povezana. Što više iskustva, manje grešaka radite - to je opća istina. Ali ne možete steći iskustvo bez pogrešaka - ovo je surova stvarnost. Svaki čovjek posrće u životu, griješi, čini gluposti. Ne možemo bez toga; usponi i padovi su ti koji nas uče kako živjeti. Samo griješeći i izvlačeći lekcije iz problematičnih životnih situacija možemo se razvijati. Odnosno, moguće je i čak potrebno pogriješiti i zalutati, ali glavna stvar je analizirati pogreške i ispraviti ih.

Vrlo često se u svjetskoj književnosti pisci dotiču teme pogrešaka i iskustva. Tako je, na primjer, u epskom romanu "Rat i mir" L.N. Tolstoj, jedan od glavnih likova, Pierre Bezukhov, cijelo je vrijeme provodio u društvu Kuragina i Dolokhova, vodeći besposlen način života, neopterećen brigama, tugom i mislima. No, postupno shvaćajući da su panorizam i društveno šetalište prazna i besmislena zanimacija, shvaća da to nije za njega. Ali bio je premlad i neuk: da bi se izvukli takvi zaključci, mora se osloniti na iskustvo. Junak ne može odmah razumjeti ljude oko sebe i vrlo često griješi u njima. To se jasno očituje u odnosu s Helenom Kuraginom. Kasnije shvaća da je njihov brak bio greška, prevarila su ga “mramorna ramena”. Neko vrijeme nakon razvoda, pridružuje se masonskoj loži i, očito, pronalazi sebe. Bezukhov je zaručen socijalne aktivnosti, sastaje se sa zanimljivi ljudi, jednom riječju, njegova osobnost dobiva cjelovitost. Voljena i odana žena, zdrava djeca, bliski prijatelji, zanimljiv posao– komponente sretnog i ispunjenog života. Pierre Bezukhov upravo je osoba koja putem pokušaja i pogrešaka pronalazi svoj smisao postojanja.

Još jedan primjer nalazimo u priči “Začarani lutalica” N.S. Leskova. Glavni lik, Ivan Severyanych Flyagin, morao je ispiti gorku čašu pokušaja i pogrešaka. Sve je počelo nesrećom u njegovoj mladosti: nestašluk mladog postiljona stajao je života starog redovnika. Ivan je rođen kao “obećani sin” i od samog rođenja bio je predodređen služiti Bogu. Njegov život vodi od jedne nesreće do druge, od kušnje do kušnje, dok mu se duša ne očisti i odvede junaka u samostan. Umrijet će dugo i neće umrijeti. Za svoje pogreške morao je platiti mnogim stvarima: ljubavlju, slobodom (bio je zatočenik u kirgiško-kajskim stepama), zdravljem (bio je regrutiran). Ali to ga je gorko iskustvo bolje od bilo kakvih nagovaranja i zahtjeva naučilo da se od sudbine ne može pobjeći. Herojev poziv od samog početka bila je vjera, ali mladić s ambicijama, nadama i strastima nije mogao svjesno prihvatiti čin, koji zahtijevaju specifičnosti crkvene službe. Vjera u svećenika mora biti nepokolebljiva, inače kako će pomoći župljanima da je pronađu? Bila je to temeljita analiza vlastitih pogrešaka koja ga je mogla dovesti na put istinskog služenja Bogu.

Razmišljanje o sudbinama različiti junaci, razumijemo da su im greške koje su učinili i njihovo ispravljanje pomogle da pronađu sebe. Bez njih ne bi stekli neprocjenjivo životno iskustvo koje ih je naučilo boljem razumijevanju ljudi, događaja i, što je najvažnije, omogućilo im da upoznaju svoju individualnost i razumiju sebe. Stoga mogu zaključiti da uvijek trebate analizirati svoje pogreške, primjenjujući stečeno znanje u praksi.

Zanimljiv? Spremite ga na svoj zid!

1. I.A. Gončarov "Oblomov"

Glavni lik romana, Ilya Oblomov, na početku svoje karijere čini grešku u službi i šalje važnu depešu u Arhangelsk umjesto u Astrahan. Nakon čega mu iznenada pozli, au liječničkom uvjerenju stoji: “Zadebljanje srca s dilatacijom lijeve klijetke”, uzrokovano svakodnevnim “odlascima na posao”. Ta pogreška dovela je do naknadnog vječnog ležanja na sofi, od čega ga ni svi Stolzovi pokušaji ne mogu spasiti. Tako je pogreška pri servisu postala kobna za Oblomova.

2. M.A. Šolohov "Tihi Don"

Grigorij Melehov, kao mlad, snažan kozak, za vođenje ljubavi izabire najljepšu mladu kozakinju u okolici, Aksinju. To je uobičajena stvar za kozačko selo. Ali problem leži u nevjerojatnom podrijetlu cijele obitelji Melekhov, u njenoj genezi. A Aksinja, koja nikada nije upoznala ljubav, prvi je put shvatila čar ovog osjećaja. U selu je kozacima bilo neugodno gledati u Aksinjine besramne oči. Ali očeva naredba da oženi Natalju postaje kobna za Grigorija. Cijeli život će juriti između dvije žene, a na kraju će obje uništiti.

3. E.I. Zamjatin "Mi"

Glavni lik romana, D-503, kotačić je u mehanizmu Sjedinjenih Država. Živi u svijetu u kojem nema ljubavi (zamjenjuju je “ružičasti kuponi”). Susret s I-330 zadivljuje junakovu maštu. On se zaljubljuje. Po zakonu, on mora prijaviti skrbnicima zločin u koji je upletena njegova djevojka. Ali on oklijeva i gubi vrijeme. Greška postaje kobna za I-330.

4. V.F. Tendryakov "Kruh za psa"

Volodja Tenkov nalazi se u najstrašnijem trenutku u godinama velike prekretnice u samom središtu bitke. S jedne strane, to su dobro hranjeni predstavnici stranačkog vodstva, gdje pite, boršč i ukusan kvas. S druge strane, postoje ljudi bačeni na rub života. Bivši "kulaci" danas su "shkiletniki" i "slonovi", izazivajući dječakovo sažaljenje. Pokušaj pomoći im postaje pogreška. Stari bolesni pas spašava bolesno dijete.

5. V. Bykov “Sotnikov”

Glavni lik priče, Sotnikov, doživio je šok u svom životu. On je, oglušivši se na očevu zabranu, uzeo svoj personalizirani pištolj koji je iznenada opalio. Dječaku je bilo teško priznati to ocu, ali nije to učinio svojom voljom, već na zahtjev svoje majke. Kada je dječak rekao ocu za svoj zločin, ovaj mu je oprostio, ali ga je upitao je li on sam odlučio to učiniti? Dijete nije bilo spremno odgovoriti na ovo pitanje i kukavički je reklo: "Da." Otrov laži uvijek je palio Sotnikovu dušu, podsjećajući ga na pogrešku iz djetinjstva. Ovaj prijestup postao je odlučujući u Sotnikovu životu.