Pět rovnoběžných červených čar. Sedm červených čar...


Jen Vesmír a lidská hloupost jsou nekonečné. I když o tom prvním pochybuji. c) Albert Einstein

Určitě jste měli ve svém životě okamžik, kdy jste museli nakreslit sedm červených čar, které musí být přísně kolmé, a navíc některé musí být nakresleny zeleně a některé více - průhledné?

Lidé si takové úkoly zpravidla zadávají s velmi vážným výrazem ve tváři. Dobře to ilustruje následující důmyslné video založené na neméně důmyslném příběhu:

Co dělat, když se ocitnete v takové situaci? Nebudeme uvažovat o možnosti „ukončit“, i když je to často jediná jednoduchá a správná možnost.

Složitější možnosti, které vás hned napadnou – vzít si alespoň 80 % akontace, probrat každý detail, vše sepsat na papír a před realizací schválit se zákazníkem, vyrobit prototyp atp. Zní to racionálně. Ale proč to skoro nikdy nefunguje?

Problém je, že pokud se člověk chová iracionálně, tak žádný z racionálních přístupů s největší pravděpodobností nebude fungovat.

V praxi to bude znamenat, že prototyp se bude neustále přepracovávat, ztratí se původní požadavky a schválení a další diskuse přibude více otázek, než bude odpovídat.

- Jsi hloupý? Co je s mečíkem? Je v modré sukni. V 16. století by byl spálen na hranici. Ptají se tě proč?

Nejčastěji je příčinou iracionálního chování (v běžných situacích) obyčejná hloupost.

Je nutné se hádat s hlupákem? S největší pravděpodobností ne, protože v průběhu diskuze vás sníží na svou úroveň, kde vyhraje na svém území. co je třeba udělat?

Nejprve musíte vyhodnotit, co zabere více času – udělat, co požádají, nebo dokázat svůj případ? Kdysi jsem volil především druhou možnost, ale postupem času jsem pochopil, že jde o ztrátu času, která často končila přítomností vysokého FPV, ale nepřítomnosti zákazníka.

Zadruhé je nutné snažit se všechna ústní jednání co nejvíce převést na papír – dělat shrnutí jednání, zaznamenávat všechny dohody a kompromisy e-mailem nebo do dokumentace. Člověka to alespoň učiní trochu zodpovědnějším v tom, co bylo řečeno.

A nakonec je potřeba odhadnout výši možných zisků a ztrát v případě, kdy se přesto rozhodnete projekt dokončit v podmínkách naprosté nejistoty a v případě, kdy se rozhodnete smlouvu ukončit uprostřed projektu bez obdržení platby. . Někdy se ukáže, že druhá možnost je mnohem „výnosnější“.

Jak se zachováte, když se ocitnete v iracionální situaci?

Petrov přišel na jednání v úterý. Tam mu vyndali mozek, dali ho na talířky a začali jíst, mlátili mu rty a obecně vyjadřovali všemožný souhlas. Petrův šéf Nedozajcev prozřetelně rozdával přítomným dezertní lžičky. A začalo to.

— Kolegové, — říká Morkovyeva, — naše organizace stojí před rozsáhlým úkolem. Dostali jsme projekt k realizaci, ve kterém potřebujeme nakreslit několik červených čar. Jste připraveni přijmout tento úkol?

"Samozřejmě," říká Nedozaytsev. Je ředitelem a je vždy připraven ujmout se problému, který bude muset nést někdo z týmu. Vzápětí však upřesňuje: - Dokážeme to?

Vedoucí oddělení kreslení Sidorjakhin spěšně přikývne:

- Ano jistě. Tady máme Petrova, je to náš nejlepší specialista v oblasti kreslení červených čar. Na jednání jsme ho speciálně pozvali, aby mohl vyjádřit svůj kompetentní názor.

"Velmi pěkné," říká Morkovyeva. "No, všichni mě znáte." A to je Lenochka, specialistka na design v naší organizaci.

Lenochka je pokrytá barvou a rozpačitě se usmívá. Nedávno vystudovala ekonomii a k ​​designu má stejný vztah jako ptakopysk ke konstrukci vzducholodí.

„Takže,“ říká Morkoveva. Musíme nakreslit sedm červených čar. Všechny musí být přísně kolmé a navíc některé musí být nakresleny zeleně a některé více průhledné. Myslíte, že je to skutečné?

"Ne," říká Petrov.

"Nespěchejme s odpovědí, Petrove," říká Sidorjahin. - Problém je vyřešen a je třeba ho vyřešit. Jste profesionál, Petrove. Nedávejte nám důvod si myslet, že nejste profesionál.

„Vidíte,“ vysvětluje Petrov, „výraz „červená čára“ znamená, že barva čáry je červená. Nakreslit červenou čáru zelenou není úplně nemožné, ale velmi blízko nemožné...

- Petrove, co znamená "nemožné"? ptá se Sidoryahin.

Jen popisuji situaci. Možná jsou barvoslepí, kterým na barvě čáry opravdu nezáleží, ale nejsem si jistý, že cílovou skupinu vašeho projektu tvoří výhradně takoví lidé.

- To je v zásadě možné, rozumíme vám správně, Petrove? ptá se Morkoveva.

Petrov si uvědomuje, že zašel příliš daleko s představivostí.

"Řekněme to jednoduše," říká. - Čáru jako takovou lze nakreslit naprosto jakoukoli barvou. Ale abyste získali červenou čáru, měli byste použít pouze červenou.

Petrove, prosím, nepleť nás. Právě jste řekl, že je to možné.

Petrov mlčky proklíná jeho upovídanost.

Ne, špatně jsi mě pochopil. Jen jsem chtěl říct, že v některých extrémně vzácných situacích nebude na barvě linky záležet, ale i tak – linka stejně nebude červená. Vidíte, nebude červená! Bude zelená. A potřebuješ červenou.

Nastává krátké ticho, ve kterém je jasně slyšitelné tiché, napjaté bzučení synapsí.

"Ale co když," říká Nedozajcev, ohromen tím nápadem, "je nakreslit modře?"

"Stejně to nepůjde," kroutí hlavou Petrov. - Pokud kreslíte modře, získáte modré čáry.

Opět ticho. Tentokrát ho vyruší sám Petrov.

"A já stále nerozumím... Co jsi měl na mysli, když jsi mluvil o liniích průhledné barvy?"

Morkoveva se na něj blahosklonně dívá jako laskavá učitelka na zaostávajícího studenta.

- No, jak ti to mám vysvětlit?.. Petrove, ty nevíš, co je to "transparentní"?

- A co je to "červená čára", doufám, že ani nemusíte vysvětlovat?

- Ne, to není nutné.

- Tady to máte. Kreslíte nám červené čáry průhlednou barvou.

Petrov se na chvíli odmlčí, zvažuje situaci.

- A jak by měl vypadat výsledek, prosím, popište prosím? jak si to představuješ?

- No, uh, Petro-o-ov! říká Sidorakhin. - No, nechme... Co to máme, školku? Kdo je tady specialista na červenou čáru, Morkovyeva nebo ty?

"Jen si pro sebe snažím ujasnit detaily úkolu..."

"No, co je tady nepochopitelného?" vloží se do rozhovoru Nedozaytsev. Víte, co je červená čára?

- Ano, ale...

- A co je to "transparentní", je vám to taky jasné?

„Samozřejmě, ale…

"Tak co musíš vysvětlovat?" Petrove, no, nesnižujme se k neproduktivním sporům. Úkol je zadán, úkol je jasný a přesný. Pokud máte konkrétní dotazy, zeptejte se.

"Jste profesionál," dodává Sidorjakhin.

"Dobře," vzdává se Petrov. - Bůh s ním, s barvou. Ale máš tam ještě něco s kolmostí? ..

"Ano," potvrzuje Morkovyeva ochotně. „Sedm řádků, všechny přísně kolmé.

- Kolmo k čemu? Petrov upřesňuje.

Morkovyeva začne prohlížet své papíry.

"Uh-uh," řekne nakonec. - No, tak nějak... Všechno. Mezi sebou. No, nebo co... Nevím. Myslel jsem, že jsi to ty, kdo víš, co jsou to kolmé čáry - nakonec byla nalezena.

"Ano, samozřejmě, že ví," mávne Sidorjakhin rukama. Jsme tady profesionálové nebo ne?

Dvě čáry mohou být kolmé, vysvětluje Petrov trpělivě. „Všech sedm nemůže být na sebe současně kolmých. To je geometrie, 6. třída.

Morkovyeva zavrtí hlavou a zažene rýsující se přízrak dávno zapomenutého školního vzdělání. Nedozajcev praštil dlaní do stolu:

- Petrove, obejdeme se bez toho: "6. třída, 6. třída." Buďme k sobě slušní. Nedělejme narážky a sklouzněme k urážkám. Udržujme konstruktivní dialog. Tady se neshromáždili ti samí idioti.

"Také si to myslím," říká Sidorjakhin.

Petrov k němu přitáhne kus papíru.

"Dobře," říká. Nech mě nakreslit pro tebe. Tady je čára. Tak?

Morkoveva přikývne hlavou na souhlas.

- Nakreslíme další... - říká Petrov. Je kolmá na první?

Ano, je kolmá.

-No vidíš! - radostně vykřikne Morkoveva.

"Počkej, to není všechno." Nyní nakreslete třetí... Je kolmá na první čáru?...

Zamyšlené ticho. Petrov, aniž by čekal na odpověď, odpovídá sám:

— Ano, je kolmá na první řádek. Ale nekříží se s druhou linií. Jsou rovnoběžné s druhou linií.

Je ticho. Pak se Morkovyeva zvedne ze svého místa, obejde stůl a vstoupí do Petrova zezadu a ohlédne se mu přes rameno.

"No..." řekne nejistě. - Možná ano.

"O to jde," říká Petrov a snaží se upevnit dosažený úspěch. - Pokud existují dvě čáry, mohou být kolmé. Jakmile bude více...

- Můžu dostat pero? ptá se Morkoveva.

Petrov podává pero. Morkovyeva pečlivě kreslí několik nejistých čar.

-A pokud ano?...

Petrov si povzdechne.

Říká se tomu trojúhelník. Ne, nejsou to kolmé čáry. Navíc jsou tři, ne sedm.

Morkoveva našpulí rty.

- Proč jsou modré? ptá se najednou Nedozajcev.

"Ano, mimochodem," podporuje Sidorjakhin. – chtěl jsem se zeptat sám sebe.

Petrov několikrát zamrkal a podíval se na kresbu.

"Moje pero je modré," řekl nakonec. Já jen ukázat...

"Dopadne to stejně," říká sebevědomě Petrov.

- No, a co to samé? říká Nedozaytsev. Jak si můžeš být jistý, když jsi to ani nezkusil? Nakreslíš červenou a uvidíme.

"Nemám s sebou červené pero," přiznává Petrov. Ale můžu úplně...

"Ale proč ses nepřipravil," řekl Sidorjakhin vyčítavě. „Věděli jsme, že bude schůzka…

„Můžu vám s naprostou jistotou říct,“ říká Petrov zoufale, „že přesně to samé dopadne červeně.

"Sám jsi nám minule řekl," odsekl Sidorjakhin, "že potřebuješ nakreslit červené čáry červeně." Tady jsem dokonce napsal sám sebe. A nakreslete si je sami modrým perem. Co jsou podle vás červené čáry?

"Mimochodem, ano," poznamenává Nedozaytsev. — Také jsem se tě ptal na modrou barvu. co jsi mi odpověděl?

Petrova náhle zachrání Lenochka, která se zájmem ze svého sedadla studuje jeho kresbu.

"Myslím, že rozumím," říká. "Teď nemluvíš o barvě, že ne?" Je to o tomhle, jak tomu říkáš? Perper-něco-tam?

"Kolmé čáry, ano," odpovídá Petrov vděčně. - Nemá to nic společného s barvou čar.

"To je ono, úplně jsi mě zmátl," říká Nedozaytsev a dívá se z jednoho účastníka schůzky na druhého. "Tak co je s námi za problém?" S barvou nebo s kolmostí?

Morkovyeva vydává zmatené zvuky a vrtí hlavou. Taky se zmátla.

"Jak jeden, tak druhý," řekl Petrov tiše.

"Ničemu nerozumím," říká Nedozajcev a dívá se na své sepjaté prsty. - Existuje úkol. Vše, co potřebujete, je sedm červených čar. Chápu, že by jich bylo dvacet! .. Ale je jich jen sedm. Úkol je jednoduchý. Naši zákazníci chtějí sedm na sebe kolmých čar. Že jo?

Morkoveva přikývne.

"A Sidorjahin také nevidí problém," říká Nedozaytsev. "Mám pravdu, Sidoryahine?... Tak tedy." Co nám tedy brání v dokončení úkolu?

"Geometrie," řekl Petrov s povzdechem.

"No, prostě ji ignoruj, to je vše!" - říká Morkoveva.

Petrov mlčí a sbírá myšlenky. Jedna za druhou se v jeho mozku rodí barevné metafory, které by svému okolí umožnily zprostředkovat surrealismus toho, co se děje, ale jako štěstí všechny, oděné do slov, vždy začínají slovem „ Do prdele!“, V rámci obchodního rozhovoru zcela nevhodné.

Nedozaytsev, unavený čekáním na odpověď, říká:

- Petrove, odpovíš jednoduše - umíš to nebo ne? Chápu, že jste úzký specialista a nevidíte celkový obraz. Ale není těžké nakreslit nějakých sedm čar? Už dvě hodiny diskutujeme o nějakých nesmyslech, nemůžeme se rozhodnout.

"Ano," říká Sidoryahin. - Jen kritizujete a říkáte: „To není možné! Nemožné!" Nabízíte nám své řešení problému! A i blázen umí kritizovat, pardon za výraz. Jste profesionál!

Petrov unaveně říká:

- Dobrý. Dovolte mi, abych vám nakreslil dvě zaručeně kolmé červené čáry a zbytek v průhledné barvě. Budou průhledné a nebudou vidět, ale nakreslím je. Bude vám to vyhovovat?

"Bude nám to vyhovovat?" Morkovyeva se obrací k Lenochce. - Ano, bude nám to vyhovovat.

"Jen alespoň pár dalších - v zeleném," dodává Lenochka. - A mám další otázku, můžu?

- Může být jedna linie zobrazena v podobě kotěte?

Petrov několik sekund mlčí a pak se znovu ptá:

- No, v podobě kotěte. Kotě. Naši uživatelé milují zvířata. To by bylo skvělé…

"Ne," říká Petrov.

- A proč?

— Ne, samozřejmě, že ti můžu nakreslit kočku. Nejsem umělec, ale zkusit to můžu. Jen už to nebude čára. Bude to kočka. Čára a kočka jsou různé věci.

"Kotě," vysvětluje Morkovyeva. - Ne kočka, ale kotě, tak malé, roztomilé. Kočky oni...

"To je jedno," zavrtí hlavou Petrov.

"Vůbec ne, že? .." ptá se Lenochka zklamaně.

"Petrove, mohl sis poslechnout alespoň do konce," říká Nedozajcev podrážděně. - Neposlouchali jste do konce, ale už říkáte "Ne".

"Rozumím tomu nápadu," řekl Petrov, aniž by vzhlédl od stolu. - Není možné nakreslit čáru v podobě kotěte.

"No, to tedy nemusíš," připustí Lenochka. - A pták taky nebude fungovat?

Petrov k ní mlčky vzhlédne a Lenochka všemu rozumí.

"No, tak to nedělej," opakuje znovu.

Nedozajcev bouchne rukou do stolu.

- Tak kde jsme se zastavili? Co to děláme?

"Sedm červených čar," říká Morkovyeva. — Dvě červené a dvě zelené a zbytek průhledný. Ano? Rozuměl jsem správně?

"Ano," potvrdil Sidorjahin, než mohl Petrov otevřít ústa.

Nedozajtsev spokojeně přikývne.

- To je skvělé... No, tak to je, kolegové? .. Rozejdeme se? .. Ještě nějaké otázky? ..

"Ach," vzpomíná Lenochka. Máme i červený balónek! Řekni, můžeš to vyhodit do povětří?

"Ano, mimochodem," říká Morkovyeva. Pojďme si to hned probrat, abychom se neshromáždili dvakrát.

"Petrove," obrátí se Nedozajcev na Petrova. - Můžeme to udělat?

"A co má ten míč společného se mnou?" ptá se Petrov překvapeně.

"Je to červené," vysvětluje Lenochka.

Petrov hloupě mlčí a třese se konečky prstů.

"Petrove," ptá se Nedozajcev nervózně. Tak můžeš nebo nemůžeš? Je to jednoduchá otázka.

"No," řekl Petrov opatrně, "v zásadě samozřejmě mohu, ale...

"Dobrá," přikývne Nedozajtsev. - Jdi k nim, nafoukni. Cestovní příspěvek v případě potřeby vystavíme.

- Může být zítra? ptá se Morkoveva.

"Samozřejmě," odpovídá Nedozaytsev. - Myslím, že nebudou žádné problémy... No, teď už máme všechno? .. Výborně. Pracovali jsme produktivně... Děkujeme všem a nashledanou!

Petrov několikrát zamrkal, aby se vrátil do objektivní reality, pak vstane a pomalu jde k východu. Na samém výjezdu ho Lenochka dohoní.

- Můžu se tě zeptat víc? - červená, říká Lenochka. - Když nafouknete balónek ... můžete ho nafouknout ve tvaru kotěte? ..

Petrov si povzdechne.

"Můžu dělat cokoliv," říká. - Můžu úplně všechno. Jsem profesionál.

(Konferenční místnost)
- Kolegové, - říká vedoucí Nedozajceva Morkovyeva, - naše organizace stojí před rozsáhlým úkolem. Dostali jsme projekt k realizaci, ve kterém potřebujeme nakreslit několik červených čar. Jste připraveni přijmout tento úkol?

"Samozřejmě," říká Nedozajcev, šéf Sidorjakhinu. Je ředitelem a je vždy připraven ujmout se problému, který bude muset nést někdo z týmu. Vzápětí však upřesňuje:

- Můžeme to udělat?

Petrovův šéf Sidorjakhin spěšně přikývne:

- Ano jistě. Tady máme Petrova, je to náš nejlepší specialista v oblasti kreslení červených čar. Na jednání jsme ho speciálně pozvali, aby mohl vyjádřit svůj kompetentní názor.

"Velmi pěkné," říká Morkovyeva. "No, všichni mě znáte." A to je Lenochka, specialistka na design v naší organizaci.

Specialistka Lenochka se začervená a stydlivě se usměje. Nedávno vystudovala ekonomii a k ​​designu má stejný vztah jako ptakopysk ke konstrukci vzducholodí.

„Takže,“ říká Morkoveva. Musíme nakreslit sedm červených čar. Všechny musí být přísně kolmé a navíc některé musí být nakresleny zeleně a některé více průhledné. Myslíte, že je to skutečné?

"Ne," říká Petrov.

"Nespěchejme s odpovědí, Petrove," říká Sidorjahin. - Problém je vyřešen a je třeba ho vyřešit. Jste profesionál, Petrove. Nedávejte nám důvod si myslet, že nejste profesionál.

„Vidíte,“ vysvětluje Petrov, „výraz „červená čára“ znamená, že barva čáry je červená. Nakreslit červenou čáru zelenou není úplně nemožné, ale velmi blízko nemožné...

- Petrove, co znamená "nemožné"? ptá se Sidoryahin.

Jen popisuji situaci. Možná jsou barvoslepí, kterým na barvě čáry opravdu nezáleží, ale nejsem si jistý, že cílovou skupinu vašeho projektu tvoří výhradně takoví lidé.

- To je v zásadě možné, rozumíme vám správně, Petrove? ptá se Morkoveva.

Petrov si uvědomuje, že zašel příliš daleko s představivostí.

"Řekněme to jednoduše," říká. - Čáru jako takovou lze nakreslit naprosto jakoukoli barvou. Ale abyste získali červenou čáru, měli byste použít pouze červenou.

Petrove, prosím, nepleť nás. Právě jste řekl, že je to možné.

Petrov mlčky proklíná jeho upovídanost.

Ne, špatně jsi mě pochopil. Jen jsem chtěl říct, že v některých extrémně vzácných situacích nebude na barvě linky záležet, ale i tak – linka stejně nebude červená. Vidíte, nebude červená! Bude zelená. A potřebuješ červenou.

Nastává krátké ticho, ve kterém je jasně slyšitelné tiché, napjaté bzučení synapsí.

"Ale co když," říká Nedozajcev, ohromen tím nápadem, "je nakreslit modře?"

"Stejně to nepůjde," kroutí hlavou Petrov. - Pokud kreslíte modře, získáte modré čáry.

Opět ticho. Tentokrát ho vyruší sám Petrov.

"A já stále nerozumím... Co jsi měl na mysli, když jsi mluvil o liniích průhledné barvy?"

Morkoveva se na něj blahosklonně dívá jako laskavá učitelka na zaostávajícího studenta.

- No, jak ti to mám vysvětlit?.. Petrove, ty nevíš, co je to "transparentní"?

- A co je to "červená čára", doufám, že ani nemusíte vysvětlovat?

- Ne, to není nutné.

- Tady to máte. Kreslíte nám červené čáry průhlednou barvou.

Petrov se na chvíli odmlčí, zvažuje situaci.

- A jak by měl vypadat výsledek, prosím, popište prosím? jak si to představuješ?

- No, uh, Petro-o-ov! říká Sidorakhin. - No, nechme... Co to máme, školku? Kdo je tady specialista na červenou čáru, Morkovyeva nebo ty?

"Jen si pro sebe snažím ujasnit detaily úkolu..."

"No, co je tady nepochopitelného?" vloží se do rozhovoru Nedozaytsev. Víte, co je červená čára?

- Ano, ale...

- A co je to "transparentní", je vám to taky jasné?

„Samozřejmě, ale…

"Tak co musíš vysvětlovat?" Petrove, no, nesnižujme se k neproduktivním sporům. Úkol je zadán, úkol je jasný a přesný. Pokud máte konkrétní dotazy, zeptejte se.

"Jste profesionál," dodává Sidorjakhin.

"Dobře," vzdává se Petrov. - Bůh s ním, s barvou. Ale máš tam ještě něco s kolmostí? ..

"Ano," potvrzuje Morkovyeva ochotně. „Sedm řádků, všechny přísně kolmé.

- Kolmo k čemu? Petrov upřesňuje.

Morkovyeva začne prohlížet své papíry.

"Uh-uh," řekne nakonec. - No, tak nějak... Všechno. Mezi sebou. No, nebo co... Nevím. Myslel jsem, že jsi to ty, kdo víš, co jsou to kolmé čáry - nakonec byla nalezena.

"Ano, samozřejmě, že ví," mávne Sidorjakhin rukama. Jsme tady profesionálové nebo ne?

Dvě čáry mohou být kolmé, vysvětluje Petrov trpělivě. „Všech sedm nemůže být na sebe současně kolmých. To je geometrie, 6. třída.

Morkovyeva zavrtí hlavou a zažene rýsující se přízrak dávno zapomenutého školního vzdělání. Nedozajcev praštil dlaní do stolu:

- Petrove, obejdeme se bez toho: "6. třída, 6. třída." Buďme k sobě slušní. Nedělejme narážky a sklouzněme k urážkám. Udržujme konstruktivní dialog. Tady se neshromáždili ti samí idioti.

"Také si to myslím," říká Sidorjakhin.

Petrov k němu přitáhne kus papíru.

"Dobře," říká. Nech mě nakreslit pro tebe. Tady je čára. Tak?

Morkoveva přikývne hlavou na souhlas.

- Nakreslíme další... - říká Petrov. Je kolmá na první?

Ano, je kolmá.

-No vidíš! - radostně vykřikne Morkoveva.

"Počkej, to není všechno." Nyní nakreslete třetí... Je kolmá na první čáru?...

Zamyšlené ticho. Petrov, aniž by čekal na odpověď, odpovídá sám:

— Ano, je kolmá na první řádek. Ale nekříží se s druhou linií. Jsou rovnoběžné s druhou linií.

Je ticho. Pak se Morkovyeva zvedne ze svého místa, obejde stůl a vstoupí do Petrova zezadu a ohlédne se mu přes rameno.

"No..." řekne nejistě. - Možná ano.

"O to jde," říká Petrov a snaží se upevnit dosažený úspěch. - Pokud existují dvě čáry, mohou být kolmé. Jakmile bude více...

- Můžu dostat pero? ptá se Morkoveva.

Petrov podává pero. Morkovyeva pečlivě kreslí několik nejistých čar.

-A pokud ano?...

Petrov si povzdechne.

Říká se tomu trojúhelník. Ne, nejsou to kolmé čáry. Navíc jsou tři, ne sedm.

Morkoveva našpulí rty.

- Proč jsou modré? ptá se najednou Nedozajcev.

"Ano, mimochodem," podporuje Sidorjakhin. – chtěl jsem se zeptat sám sebe.

Petrov několikrát zamrkal a podíval se na kresbu.

"Moje pero je modré," řekl nakonec. Já jen ukázat...

"Dopadne to stejně," říká sebevědomě Petrov.

- No, a co to samé? říká Nedozaytsev. Jak si můžeš být jistý, když jsi to ani nezkusil? Nakreslíš červenou a uvidíme.

"Nemám s sebou červené pero," přiznává Petrov. Ale můžu úplně...

"Ale proč ses nepřipravil," řekl Sidorjakhin vyčítavě. „Věděli jsme, že bude schůzka…

„Můžu vám s naprostou jistotou říct,“ říká Petrov zoufale, „že přesně to samé dopadne červeně.

"Sám jsi nám minule řekl," odsekl Sidorjakhin, "že potřebuješ nakreslit červené čáry červeně." Tady jsem dokonce napsal sám sebe. A nakreslete si je sami modrým perem. Co jsou podle vás červené čáry?

"Mimochodem, ano," poznamenává Nedozaytsev. — Také jsem se tě ptal na modrou barvu. co jsi mi odpověděl?

Petrova náhle zachrání Lenochka, která se zájmem ze svého sedadla studuje jeho kresbu.

"Myslím, že rozumím," říká. "Teď nemluvíš o barvě, že ne?" Je to o tomhle, jak tomu říkáš? Perper-něco-tam?

"Kolmé čáry, ano," odpovídá Petrov vděčně. - Nemá to nic společného s barvou čar.

"To je ono, úplně jsi mě zmátl," říká Nedozaytsev a dívá se z jednoho účastníka schůzky na druhého. "Tak co je s námi za problém?" S barvou nebo s kolmostí?

Morkovyeva vydává zmatené zvuky a vrtí hlavou. Taky se zmátla.

"Jak jeden, tak druhý," řekl Petrov tiše.

"Ničemu nerozumím," říká Nedozajcev a dívá se na své sepjaté prsty. - Existuje úkol. Vše, co potřebujete, je sedm červených čar. Chápu, že by jich bylo dvacet! .. Ale je jich jen sedm. Úkol je jednoduchý. Naši zákazníci chtějí sedm na sebe kolmých čar. Že jo?

Morkoveva přikývne.

"A Sidorjahin také nevidí problém," říká Nedozaytsev. "Mám pravdu, Sidoryahine?... Tak tedy." Co nám tedy brání v dokončení úkolu?

"Geometrie," řekl Petrov s povzdechem.

"No, prostě ji ignoruj, to je vše!" - říká Morkoveva.

Petrov mlčí a sbírá myšlenky. Jedna za druhou se v jeho mozku rodí barevné metafory, které by umožnily svému okolí zprostředkovat surrealismus toho, co se děje, ale jako štěstí, všechny, oblečené do slov, začínají vždy obscénním slovem. , v rámci obchodního rozhovoru zcela nevhodné.

Nedozaytsev, unavený čekáním na odpověď, říká:

- Petrove, odpovíš jednoduše - umíš to nebo ne? Chápu, že jste úzký specialista a nevidíte celkový obraz. Ale není těžké nakreslit nějakých sedm čar? Už dvě hodiny diskutujeme o nějakých nesmyslech, nemůžeme se rozhodnout.

"Ano," říká Sidoryahin. - Jen kritizujete a říkáte: „To není možné! Nemožné!" Nabízíte nám své řešení problému! A i blázen umí kritizovat, pardon za výraz. Jste profesionál!

Petrov unaveně říká:

- Dobrý. Dovolte mi, abych vám nakreslil dvě zaručeně kolmé červené čáry a zbytek v průhledné barvě. Budou průhledné a nebudou vidět, ale nakreslím je. Bude vám to vyhovovat?

"Bude nám to vyhovovat?" Morkovyeva se obrací k Lenochce. - Ano, bude nám to vyhovovat.

"Jen alespoň pár dalších - v zeleném," dodává Lenochka. - A mám další otázku, můžu?

- Může být jedna linie zobrazena v podobě kotěte?

Petrov několik sekund mlčí a pak se znovu ptá:

- No, v podobě kotěte. Kotě. Naši uživatelé milují zvířata. To by bylo skvělé…

"Ne," říká Petrov.

- A proč?

— Ne, samozřejmě, že ti můžu nakreslit kočku. Nejsem umělec, ale zkusit to můžu. Jen už to nebude čára. Bude to kočka. Čára a kočka jsou různé věci.

"Kotě," vysvětluje Morkovyeva. - Ne kočka, ale kotě, tak malé, roztomilé. Kočky oni...

"To je jedno," zavrtí hlavou Petrov.

"Vůbec ne, že? .." ptá se Lenochka zklamaně.

"Petrove, mohl sis poslechnout alespoň do konce," říká Nedozajcev podrážděně. - Neposlouchali jste do konce, ale už říkáte "Ne".

"Rozumím tomu nápadu," řekl Petrov, aniž by vzhlédl od stolu. - Není možné nakreslit čáru v podobě kotěte.

"No, to tedy nemusíš," připustí Lenochka. - A pták taky nebude fungovat?

Petrov k ní mlčky vzhlédne a Lenochka všemu rozumí.

"No, tak to nedělej," opakuje znovu.

Nedozajcev bouchne rukou do stolu.

- Tak kde jsme se zastavili? Co to děláme?

"Sedm červených čar," říká Morkovyeva. — Dvě červené a dvě zelené a zbytek průhledný. Ano? Rozuměl jsem správně?

"Ano," potvrdil Sidorjahin, než mohl Petrov otevřít ústa.

Nedozajtsev spokojeně přikývne.

- To je skvělé... No, tak to je, kolegové? .. Rozejdeme se? .. Ještě nějaké otázky? ..

"Ach," vzpomíná Lenochka. Máme i červený balónek! Řekni, můžeš to vyhodit do povětří?

"Ano, mimochodem," říká Morkovyeva. Pojďme si to hned probrat, abychom se neshromáždili dvakrát.

"Petrove," obrátí se Nedozajcev na Petrova. - Můžeme to udělat?

"A co má ten míč společného se mnou?" ptá se Petrov překvapeně.

"Je to červené," vysvětluje Lenochka.

Petrov hloupě mlčí a třese se konečky prstů.

"Petrove," ptá se Nedozajcev nervózně. Tak můžeš nebo nemůžeš? Je to jednoduchá otázka.

"No," řekl Petrov opatrně, "v zásadě samozřejmě mohu, ale...

"Dobrá," přikývne Nedozajtsev. - Jdi k nim, nafoukni. Cestovní příspěvek v případě potřeby vystavíme.

- Může být zítra? ptá se Morkoveva.

"Samozřejmě," odpovídá Nedozaytsev. - Myslím, že nebudou žádné problémy... No, teď už máme všechno? .. Výborně. Pracovali jsme produktivně... Děkujeme všem a nashledanou!

Petrov několikrát zamrkal, aby se vrátil do objektivní reality, pak vstane a pomalu jde k východu. Na samém výjezdu ho Lenochka dohoní.

- Můžu se tě zeptat víc? - červená, říká Lenochka. - Když nafouknete balónek ... můžete ho nafouknout ve tvaru kotěte? ..

Petrov si povzdechne.

"Můžu dělat cokoliv," říká. - Můžu úplně všechno. Jsem profesionál.

Oděský časopis „Fontána“, který mám tu čest a potěšení redigovat, je starý 20 let. V průběhu let jsme vydali příběhy, básně, miniatury, aforismy a, a, a ... více než tři sta autorů. A nejen obyvatelé Oděsy, ale i spisovatelé z různých (ať mi můj učitel geometrie odpustí!) koutů zeměkoule.

A zajímavé je, že mě upozornil na Berezinův příběh „Setkání“, z něhož byl převzat název pro Alexejovu první knihu – „7 červených čar“. Okamžitě jsem kontaktoval autora, dostal svolení a vložil tento skvělý příběh do čísla.

Od té doby se autor z Tomska stal pravidelným přispěvatelem do Fontány, na což mě nikdy neomrzí být hrdý. A od jeho prvního vystoupení v časopise jsem si byl jistý, že jsme získali nejen skvělého autora, ale také slavného spisovatele - autora mnoha knih - jeho příběhy byly napsány tak profesionálně a vynalézavě.

Postupem času se ukázalo, že při vší talentu a fenomenální produktivitě Alexej Berezin dosud nevydal téměř jedinou knihu.

A tak jsme se dozvěděli, že tato nespravedlnost byla konečně napravena a kniha je před vydáním. Gratulujeme!..

A Alexej a budoucí čtenáři.

Zde je zábavná a chytrá kniha. Jsem si jist, že čtenář nepochybně ocení dovednost dialogů, ironickou intonaci, paradoxní styl a jistotu ruky...

No, řekněme, pár řádků od Berezina:

"Ano," povzbudil jsem ho. - Pokud není čerstvý vzduch, pak to není rybaření. Je to jako lezení bez hor.

"Ne, dobře, existuje průmyslové horolezectví," řekl Seryoga. - Dokážete vylézt na devítipatrovou budovu po kabelu?

"Ne," přiznal jsem.

- A ty, Petrushkine, jsi dobyl alespoň jednu devítipatrovou budovu?

Petruškin zavrtěl hlavou a trčela z něj okurka...

Pamatujte: v ruské literatuře se objevil nový úžasný vypravěč. Se silným jedinečným hlasem.

Které si s nikým nespletete...

Valery Khait, šéfredaktor komiksového časopisu Oděsa „Fontána“

7 červených čar v zelené barvě

Setkání

Petrov přišel na jednání v úterý. Vyndali mu mozek, nasadili ho na talířky a začali jíst, mlátili rty a vyjadřovali všemožný souhlas. Petrův šéf Nedozajcev prozřetelně rozdával přítomným dezertní lžičky. A začalo to.

"Kolegové," říká Morkovyeva, vedoucí přátelské společnosti. „Naše organizace stojí před obrovskou výzvou. Dostali jsme projekt k realizaci, ve kterém je potřeba znázornit několik červených čar. Jste připraveni přijmout tento úkol?

"Samozřejmě," říká Nedozaytsev. Je režisérem a je vždy připraven ujmout se problému, který bude muset vyřešit někdo z týmu. Vzápětí však upřesňuje: – Dokážeme to?

Vedoucí oddělení kreslení Sidorjakhin spěšně přikývne:

- Ano jistě. Tady je Petrov, je to náš nejlepší specialista v oblasti kreslení červených čar. Pozvali jsme ho na jednání, aby vyjádřil svůj kompetentní názor.

"Velmi pěkné," říká Morkovyeva. "No, všichni mě znáte." A to je Lenochka, specialistka na design v naší organizaci.

Lenochka je pokrytá barvou a rozpačitě se usmívá. Nedávno vystudovala ekonomii a k ​​designu má stejný vztah jako ptakopysk ke konstrukci vzducholodí.

"Takže," pokračuje Morkoveva. Musíme nakreslit sedm rovných červených čar. Všechny musí být přísně kolmé a navíc některé musí být nakresleny zeleně a některé průhledné. Myslíte, že je to skutečné?

"Ne," říká Petrov.

"Nespěchejme s odpovědí, Petrove," navrhuje Sidorjahin. - Problém je vyřešen a je třeba ho vyřešit. Jste profesionál, Petrove. Nedávejte nám důvod si myslet, že nejste profesionál.

„Vidíte,“ vysvětluje Petrov, „výraz „červená čára“ znamená, že barva čáry je červená. Nakreslit červenou čáru v zelené není úplně nemožné, ale velmi blízko nemožné ...

- Petrove, co znamená "nemožné"? ptá se Sidoryahin.

„Jen popisuji situaci. Možná existují barvoslepí lidé, kterým opravdu nezáleží na barvě čáry, ale nejsem si jistý, že cílovou skupinu vašeho projektu tvoří výhradně takoví lidé.

Takže v zásadě je to možné? Rozumíme vám správně, Petrove? - ptá se Morkoveva.

Petrov si uvědomuje, že zašel příliš daleko s představivostí.

"Řekněme to jednoduše," říká. - Čára jako taková může být nakreslena naprosto jakoukoli barvou. Ale abyste získali červenou čáru, měli byste použít pouze červenou.

- Petrove, prosím, nepleť nás. Právě jste řekl, že je to možné.

Petrov mlčky proklíná jeho upovídanost.

Ne, špatně jsi mě pochopil. Jen jsem chtěl říct, že v některých extrémně vzácných situacích nebude na barvě linky záležet, ale i tak – linka stejně nebude červená. Vidíte, nebude červená! Bude zelená. A potřebuješ červenou.

Nastává krátké ticho, ve kterém je jasně slyšitelné tiché, napjaté bzučení synapsí.

"Ale co když," říká Nedozajcev, ohromen tím nápadem, "je nakreslit modře?"

"Stejně to nepůjde," kroutí hlavou Petrov. - Pokud kreslíte modře, získáte modré čáry.

Opět ticho. Tentokrát ho vyruší sám Petrov.

– A stále nerozumím... Co jste měl na mysli, když jste mluvil o liniích průhledné barvy?

Morkoveva se na něj blahosklonně dívá jako laskavá učitelka na zaostávajícího studenta.

- No, jak ti to mám vysvětlit?.. Petrove, ty nevíš, co je to "transparentní"?

- A co je to "červená čára", doufám, že ani nemusíte vysvětlovat?

- Ne, nemusíš.

- Tady to máte. Kreslíte nám červené čáry průhlednou barvou.

Petrov se na chvíli odmlčí, zvažuje situaci.

A jak by měl vypadat výsledek? Prosím, popište. jak si to představuješ?

- No-u-u, Petro-o-ov! říká Sidorakhin. - No, nechme... Co to máme, školku? Kdo je tady specialista na červenou čáru, Morkovyeva nebo ty?

"Jen se snažím ujasnit si podrobnosti úkolu pro sebe..."

"No, co je tady nepochopitelného?" vloží se do rozhovoru Nedozaytsev. Víte, co je červená čára?

- Ano, ale...

- A co je "transparentní", je vám to taky jasné?

„Samozřejmě, ale…

"Tak co musíš vysvětlovat?" Petrove, dobře, nesnižujme se k neproduktivním sporům. Úkol je zadán, úkol je jasný a přesný. Máte-li konkrétní dotazy, zeptejte se.

"Jste profesionál," dodává Sidorjakhin.

"Dobře," vzdává se Petrov. - Bůh s ním, s barvou. Ale máš tam ještě něco s kolmostí? ..

"Ano," potvrzuje Morkovyeva ochotně. „Sedm řádků, všechny přísně kolmé.

- Kolmo k čemu? - upřesňuje Petrov.

Morkovyeva začne prohlížet své papíry.

"Uh-uh," řekne nakonec. – No, tak nějak… Všechno. Mezi sebou. No, nebo co... Nevím. Myslel jsem, že jsi to ty, kdo víš, co jsou to kolmé čáry - nakonec byla nalezena.

"Ano, samozřejmě, že ví," mávne Sidorjakhin rukama. Jsme profesionálové nebo ne?

"Dvě čáry mohou být kolmé," vysvětluje Petrov trpělivě. „Všech sedm nemůže být na sebe současně kolmých. Je to geometrie, šestá třída.

— Kolegové, — říká Morkovyeva, — naše organizace stojí před rozsáhlým úkolem. Dostali jsme projekt k realizaci, ve kterém potřebujeme nakreslit několik červených čar. Jste připraveni přijmout tento úkol?

"Samozřejmě," říká Nedozaytsev. Je ředitelem a je vždy připraven ujmout se problému, který bude muset nést někdo z týmu. Vzápětí však upřesňuje: - Dokážeme to?

Vedoucí oddělení kreslení Sidorjakhin spěšně přikývne:

- Ano jistě. Tady máme Petrova, je to náš nejlepší specialista v oblasti kreslení červených čar. Na jednání jsme ho speciálně pozvali, aby mohl vyjádřit svůj kompetentní názor.

"Velmi pěkné," říká Morkovyeva. "No, všichni mě znáte." A to je Lenochka, specialistka na design v naší organizaci.

Lenochka je pokrytá barvou a rozpačitě se usmívá. Nedávno vystudovala ekonomii a k ​​designu má stejný vztah jako ptakopysk ke konstrukci vzducholodí.

„Takže,“ říká Morkoveva. Musíme nakreslit sedm červených čar. Všechny musí být přísně kolmé a navíc některé musí být nakresleny zeleně a některé více průhledné. Myslíte, že je to skutečné?

"Ne," říká Petrov.

"Nespěchejme s odpovědí, Petrove," říká Sidorjahin. - Problém je vyřešen a je třeba ho vyřešit. Jste profesionál, Petrove. Nedávejte nám důvod si myslet, že nejste profesionál.

„Vidíte,“ vysvětluje Petrov, „výraz „červená čára“ znamená, že barva čáry je červená. Nakreslit červenou čáru zelenou není úplně nemožné, ale velmi blízko nemožné...

- Petrove, co znamená "nemožné"? ptá se Sidoryahin.

Jen popisuji situaci. Možná jsou barvoslepí, kterým na barvě čáry opravdu nezáleží, ale nejsem si jistý, že cílovou skupinu vašeho projektu tvoří výhradně takoví lidé.

- To je v zásadě možné, rozumíme vám správně, Petrove? ptá se Morkoveva.

Petrov si uvědomuje, že zašel příliš daleko s představivostí.

"Řekněme to jednoduše," říká. - Čáru jako takovou lze nakreslit naprosto jakoukoli barvou. Ale abyste získali červenou čáru, měli byste použít pouze červenou.

Petrove, prosím, nepleť nás. Právě jste řekl, že je to možné.

Petrov mlčky proklíná jeho upovídanost.

Ne, špatně jsi mě pochopil. Jen jsem chtěl říct, že v některých extrémně vzácných situacích nebude na barvě linky záležet, ale i tak – linka stejně nebude červená. Vidíte, nebude červená! Bude zelená. A potřebuješ červenou.

Nastává krátké ticho, ve kterém je jasně slyšitelné tiché, napjaté bzučení synapsí.

"Ale co když," říká Nedozajcev, ohromen tím nápadem, "je nakreslit modře?"

"Stejně to nepůjde," kroutí hlavou Petrov. - Pokud kreslíte modře, získáte modré čáry.

Opět ticho. Tentokrát ho vyruší sám Petrov.

"A já stále nerozumím... Co jsi měl na mysli, když jsi mluvil o liniích průhledné barvy?"

Morkoveva se na něj blahosklonně dívá jako laskavá učitelka na zaostávajícího studenta.

- No, jak ti to mám vysvětlit?.. Petrove, ty nevíš, co je to "transparentní"?

- A co je to "červená čára", doufám, že ani nemusíte vysvětlovat?

- Ne, to není nutné.

- Tady to máte. Kreslíte nám červené čáry průhlednou barvou.

Petrov se na chvíli odmlčí, zvažuje situaci.

- A jak by měl vypadat výsledek, prosím, popište prosím? jak si to představuješ?

- No, uh, Petro-o-ov! říká Sidorakhin. - No, nechme... Co to máme, školku? Kdo je tady specialista na červenou čáru, Morkovyeva nebo ty?

"Jen si pro sebe snažím ujasnit detaily úkolu..."

"No, co je tady nepochopitelného?" vloží se do rozhovoru Nedozaytsev. Víte, co je červená čára?

- Ano, ale...

- A co je to "transparentní", je vám to taky jasné?

„Samozřejmě, ale…

"Tak co musíš vysvětlovat?" Petrove, no, nesnižujme se k neproduktivním sporům. Úkol je zadán, úkol je jasný a přesný. Pokud máte konkrétní dotazy, zeptejte se.

"Jste profesionál," dodává Sidorjakhin.

"Dobře," vzdává se Petrov. - Bůh s ním, s barvou. Ale máš tam ještě něco s kolmostí? ..

"Ano," potvrzuje Morkovyeva ochotně. „Sedm řádků, všechny přísně kolmé.

- Kolmo k čemu? Petrov upřesňuje.

Morkovyeva začne prohlížet své papíry.

"Uh-uh," řekne nakonec. - No, tak nějak... Všechno. Mezi sebou. No, nebo co... Nevím. Myslel jsem, že jsi to ty, kdo víš, co jsou to kolmé čáry - nakonec byla nalezena.

"Ano, samozřejmě, že ví," mávne Sidorjakhin rukama. Jsme tady profesionálové nebo ne?

Dvě čáry mohou být kolmé, vysvětluje Petrov trpělivě. „Všech sedm nemůže být na sebe současně kolmých. To je geometrie, 6. třída.

Morkovyeva zavrtí hlavou a zažene rýsující se přízrak dávno zapomenutého školního vzdělání. Nedozajcev praštil dlaní do stolu:

- Petrove, obejdeme se bez toho: "6. třída, 6. třída." Buďme k sobě slušní. Nedělejme narážky a sklouzněme k urážkám. Udržujme konstruktivní dialog. Tady se neshromáždili ti samí idioti.

"Také si to myslím," říká Sidorjakhin.

Petrov k němu přitáhne kus papíru.

"Dobře," říká. Nech mě nakreslit pro tebe. Tady je čára. Tak?

Morkoveva přikývne hlavou na souhlas.

- Nakreslíme další... - říká Petrov. Je kolmá na první?

Ano, je kolmá.

-No vidíš! - radostně vykřikne Morkoveva.

"Počkej, to není všechno." Nyní nakreslete třetí... Je kolmá na první čáru?...

Zamyšlené ticho. Petrov, aniž by čekal na odpověď, odpovídá sám:

— Ano, je kolmá na první řádek. Ale nekříží se s druhou linií. Jsou rovnoběžné s druhou linií.

Je ticho. Pak se Morkovyeva zvedne ze svého místa, obejde stůl a vstoupí do Petrova zezadu a ohlédne se mu přes rameno.

"No..." řekne nejistě. - Možná ano.

"O to jde," říká Petrov a snaží se upevnit dosažený úspěch. - Pokud existují dvě čáry, mohou být kolmé. Jakmile bude více...

- Můžu dostat pero? ptá se Morkoveva.

Petrov podává pero. Morkovyeva pečlivě kreslí několik nejistých čar.

-A pokud ano?...

Petrov si povzdechne.

Říká se tomu trojúhelník. Ne, nejsou to kolmé čáry. Navíc jsou tři, ne sedm.

Morkoveva našpulí rty.

- Proč jsou modré? ptá se najednou Nedozajcev.

"Ano, mimochodem," podporuje Sidorjakhin. – chtěl jsem se zeptat sám sebe.

Petrov několikrát zamrkal a podíval se na kresbu.

"Moje pero je modré," řekl nakonec. Já jen ukázat...

"Dopadne to stejně," říká sebevědomě Petrov.

- No, a co to samé? říká Nedozaytsev. Jak si můžeš být jistý, když jsi to ani nezkusil? Nakreslíš červenou a uvidíme.

"Nemám s sebou červené pero," přiznává Petrov. Ale můžu úplně...

"Ale proč ses nepřipravil," řekl Sidorjakhin vyčítavě. „Věděli jsme, že bude schůzka…

„Můžu vám s naprostou jistotou říct,“ říká Petrov zoufale, „že přesně to samé dopadne červeně.

"Sám jsi nám minule řekl," odsekl Sidorjakhin, "že potřebuješ nakreslit červené čáry červeně." Tady jsem dokonce napsal sám sebe. A nakreslete si je sami modrým perem. Co jsou podle vás červené čáry?

"Mimochodem, ano," poznamenává Nedozaytsev. — Také jsem se tě ptal na modrou barvu. co jsi mi odpověděl?

Petrova náhle zachrání Lenochka, která se zájmem ze svého sedadla studuje jeho kresbu.

"Myslím, že rozumím," říká. "Teď nemluvíš o barvě, že ne?" Je to o tomhle, jak tomu říkáš? Perper-něco-tam?

"Kolmé čáry, ano," odpovídá Petrov vděčně. - Nemá to nic společného s barvou čar.

"To je ono, úplně jsi mě zmátl," říká Nedozaytsev a dívá se z jednoho účastníka schůzky na druhého. "Tak co je s námi za problém?" S barvou nebo s kolmostí?

Morkovyeva vydává zmatené zvuky a vrtí hlavou. Taky se zmátla.

"Jak jeden, tak druhý," řekl Petrov tiše.

"Ničemu nerozumím," říká Nedozajcev a dívá se na své sepjaté prsty. - Existuje úkol. Vše, co potřebujete, je sedm červených čar. Chápu, že by jich bylo dvacet! .. Ale je jich jen sedm. Úkol je jednoduchý. Naši zákazníci chtějí sedm na sebe kolmých čar. Že jo?

Morkoveva přikývne.

"A Sidorjahin také nevidí problém," říká Nedozaytsev. "Mám pravdu, Sidoryahine?... Tak tedy." Co nám tedy brání v dokončení úkolu?

"Geometrie," řekl Petrov s povzdechem.

"No, prostě ji ignoruj, to je vše!" - říká Morkoveva.

Petrov mlčí a sbírá myšlenky. Jedna za druhou se v jeho mozku rodí barevné metafory, které by svému okolí umožnily zprostředkovat surrealismus toho, co se děje, ale jako štěstí všechny, oděné do slov, vždy začínají slovem „ Do prdele!“, V rámci obchodního rozhovoru zcela nevhodné.

Nedozaytsev, unavený čekáním na odpověď, říká:

- Petrove, odpovíš jednoduše - umíš to nebo ne? Chápu, že jste úzký specialista a nevidíte celkový obraz. Ale není těžké nakreslit nějakých sedm čar? Už dvě hodiny diskutujeme o nějakých nesmyslech, nemůžeme se rozhodnout.

"Ano," říká Sidoryahin. - Jen kritizujete a říkáte: „To není možné! Nemožné!" Nabízíte nám své řešení problému! A i blázen umí kritizovat, pardon za výraz. Jste profesionál!

Petrov unaveně říká:

- Dobrý. Dovolte mi, abych vám nakreslil dvě zaručeně kolmé červené čáry a zbytek v průhledné barvě. Budou průhledné a nebudou vidět, ale nakreslím je. Bude vám to vyhovovat?

"Bude nám to vyhovovat?" Morkovyeva se obrací k Lenochce. - Ano, bude nám to vyhovovat.

"Jen alespoň pár dalších - v zeleném," dodává Lenochka. - A mám další otázku, můžu?

- Může být jedna linie zobrazena v podobě kotěte?

Petrov několik sekund mlčí a pak se znovu ptá:

- No, v podobě kotěte. Kotě. Naši uživatelé milují zvířata. To by bylo skvělé…

"Ne," říká Petrov.

- A proč?

— Ne, samozřejmě, že ti můžu nakreslit kočku. Nejsem umělec, ale zkusit to můžu. Jen už to nebude čára. Bude to kočka. Čára a kočka jsou různé věci.

"Kotě," vysvětluje Morkovyeva. - Ne kočka, ale kotě, tak malé, roztomilé. Kočky oni...

"To je jedno," zavrtí hlavou Petrov.

"Vůbec ne, že? .." ptá se Lenochka zklamaně.

"Petrove, mohl sis poslechnout alespoň do konce," říká Nedozajcev podrážděně. - Neposlouchali jste do konce, ale už říkáte "Ne".

"Rozumím tomu nápadu," řekl Petrov, aniž by vzhlédl od stolu. - Není možné nakreslit čáru v podobě kotěte.

"No, to tedy nemusíš," připustí Lenochka. - A pták taky nebude fungovat?

Petrov k ní mlčky vzhlédne a Lenochka všemu rozumí.

"No, tak to nedělej," opakuje znovu.

Nedozajcev bouchne rukou do stolu.

- Tak kde jsme se zastavili? Co to děláme?

"Sedm červených čar," říká Morkovyeva. — Dvě červené a dvě zelené a zbytek průhledný. Ano? Rozuměl jsem správně?

"Ano," potvrdil Sidorjahin, než mohl Petrov otevřít ústa.

Nedozajtsev spokojeně přikývne.

- To je skvělé... No, tak to je, kolegové? .. Rozejdeme se? .. Ještě nějaké otázky? ..

"Ach," vzpomíná Lenochka. Máme i červený balónek! Řekni, můžeš to vyhodit do povětří?

"Ano, mimochodem," říká Morkovyeva. Pojďme si to hned probrat, abychom se neshromáždili dvakrát.

"Petrove," obrátí se Nedozajcev na Petrova. - Můžeme to udělat?

"A co má ten míč společného se mnou?" ptá se Petrov překvapeně.

"Je to červené," vysvětluje Lenochka.

Petrov hloupě mlčí a třese se konečky prstů.

"Petrove," ptá se Nedozajcev nervózně. Tak můžeš nebo nemůžeš? Je to jednoduchá otázka.

"No," řekl Petrov opatrně, "v zásadě samozřejmě mohu, ale...

"Dobrá," přikývne Nedozajtsev. - Jdi k nim, nafoukni. Cestovní příspěvek v případě potřeby vystavíme.

- Může být zítra? ptá se Morkoveva.

"Samozřejmě," odpovídá Nedozaytsev. - Myslím, že nebudou žádné problémy... No, teď už máme všechno? .. Výborně. Pracovali jsme produktivně... Děkujeme všem a nashledanou!

Petrov několikrát zamrkal, aby se vrátil do objektivní reality, pak vstane a pomalu jde k východu. Na samém výjezdu ho Lenochka dohoní.

- Můžu se tě zeptat víc? - červená, říká Lenochka. - Když nafouknete balónek ... můžete ho nafouknout ve tvaru kotěte? ..

Petrov si povzdechne.

"Můžu dělat cokoliv," říká. - Můžu úplně všechno. Jsem profesionál.

Výběr redakce
Ryby jsou zdrojem živin nezbytných pro život lidského těla. Může být solené, uzené,...

Prvky východní symboliky, mantry, mudry, co dělají mandaly? Jak pracovat s mandalou? Dovedná aplikace zvukových kódů manter může...

Moderní nástroj Kde začít Metody hoření Návod pro začátečníky Dekorativní pálení dřeva je umění, ...

Vzorec a algoritmus pro výpočet specifické hmotnosti v procentech Existuje množina (celek), která obsahuje několik složek (kompozitní ...
Chov zvířat je odvětví zemědělství, které se specializuje na chov domácích zvířat. Hlavním účelem průmyslu je...
Tržní podíl firmy Jak v praxi vypočítat tržní podíl firmy? Tuto otázku si často kladou začínající marketéři. Nicméně,...
První režim (vlna) První vlna (1785-1835) vytvořila technologický režim založený na nových technologiích v textilním...
§jeden. Obecné údaje Připomeňme: věty jsou rozděleny do dvou částí, jejichž gramatický základ tvoří dva hlavní členy - ...
Velká sovětská encyklopedie uvádí následující definici pojmu dialekt (z řeckého diblektos - konverzace, dialekt, dialekt) - to je ...