1

1. Teorija i metode nastave fizike u školi. Opća pitanja. Ed. S.E. Kamenecki, N.S. Purysheva. M.: Izdavački centar "Akademija", 2000.

2. Eksperimenti i zapažanja u domaćim zadacima iz fizike. S.F. Pokrovski. Moskva, 1963.

3. Perelman Ya.I. zbirka zabavnih knjiga (29 kom.). Quantum. Godina izdanja: 1919-2011.

"Reci mi i zaboraviću, pokaži mi i zapamtiću, pusti me da pokušam i naučiću."

drevna kineska poslovica

Jedna od glavnih komponenti obezbjeđivanja informacionog i obrazovnog okruženja za predmet fizika su obrazovni resursi i ispravna organizacija obrazovnih aktivnosti. Savremeni učenik koji se lako kreće internetom može koristiti različite obrazovne resurse: http://sites.google.com/site/physics239/poleznye-ssylki/sajty, http://www.fizika.ru, http://www . alleng.ru/edu/phys, http://www.int-edu.ru/index.php, http://class-fizika.narod.ru, http://www.globallab.ru, http:/ / barsic.spbu.ru/www/edu/edunet.html, http://www.374.ru/index.php?x=2007-11-13-14, itd. Danas je glavni zadatak nastavnika da naučiti učenike da uče, jačati njihovu sposobnost za samorazvoj u procesu obrazovanja u savremenom informatičkom okruženju.

Proučavanje fizičkih zakona i pojava od strane učenika treba uvijek biti potkrepljeno praktičnim eksperimentom. Da biste to učinili, potrebna vam je odgovarajuća oprema koja se nalazi u učionici fizike. Upotreba savremene tehnologije u obrazovnom procesu omogućava zamjenu vizualnog praktičnog eksperimenta kompjuterskim modelom. Na stranici http://www.youtube.com (pretraga za "eksperimenti u fizici") izloženi su eksperimenti izvedeni u realnim uslovima.

Alternativa korištenju interneta može biti samostalni obrazovni eksperiment koji učenik može provesti van škole: na ulici ili kod kuće. Jasno je da eksperimenti koji se daju kod kuće ne bi trebali koristiti složene uređaje za vježbanje, kao ni ulaganja u materijalne troškove. To mogu biti eksperimenti sa zrakom, vodom, s raznim predmetima koji su dostupni djetetu. Naravno, naučna priroda i vrijednost takvih eksperimenata je minimalna. Ali ako dijete samo može provjeriti zakon ili fenomen otkriven mnogo godina prije njega, to je jednostavno neprocjenjivo za razvoj njegovih praktičnih vještina. Iskustvo je kreativan zadatak i nakon što je nešto uradio sam, učenik će, htio to ili ne, pomisliti: kako je lakše provesti eksperiment gdje se u praksi susreo sa sličnim fenomenom, gdje se ta pojava još uvijek može naći. korisno.

Šta je potrebno djetetu za eksperiment kod kuće? Prije svega, ovo je prilično detaljan opis iskustva, s naznakom potrebnih stavki, gdje se u pristupačnom obliku za studenta kaže šta treba učiniti, na šta treba obratiti pažnju. U školskim udžbenicima fizike za domaći zadatak predlaže se rješavanje zadataka ili odgovaranje na pitanja postavljena na kraju pasusa. Rijetko se može naći opis iskustva koje se školarcima preporučuje da samostalno sprovode kod kuće. Dakle, ako nastavnik pozove učenike da nešto urade kod kuće, onda im je dužan dati detaljna uputstva.

Po prvi put su kućni eksperimenti i posmatranja u fizici počeli da se izvode školske 1934/35. godine od strane Pokrovskog S.F. u školi br. 85 u Krasnopresnenskom okrugu u Moskvi. Naravno, ovaj datum je uslovljen, čak su i u antičko doba učitelji (filozofi) mogli savjetovati svoje učenike da posmatraju prirodne pojave, testiraju bilo koji zakon ili hipotezu u praksi kod kuće. U svojoj knjizi S.F. Pokrovski je pokazao da kućni eksperimenti i zapažanja iz fizike koje su izvodili sami učenici: 1) omogućavaju našoj školi da proširi područje veze između teorije i prakse; 2) razvijati interesovanje učenika za fiziku i tehnologiju; 3) probuditi kreativnu misao i razviti sposobnost izmišljanja; 4) navikavanje studenata na samostalan istraživački rad; 5) kod njih razvijaju vrijedne kvalitete: zapažanje, pažnju, upornost i tačnost; 6) dopuniti laboratorijski rad u učionici materijalom koji se ne može uraditi u učionici (niz dugotrajnih posmatranja, posmatranja prirodnih pojava i sl.); 7) navikavanje učenika na svjestan, svrsishodan rad.

U udžbenicima "Fizika-7", "Fizika-8" (autori A.V. Peryshkin), nakon proučavanja određenih tema, učenicima se nude eksperimentalni zadaci za zapažanja koja se mogu izvoditi kod kuće, objašnjavaju svoje rezultate i sastavljaju kratak izvještaj o rad.

Budući da je jedan od zahtjeva za kućno iskustvo jednostavnost implementacije, stoga ih je preporučljivo koristiti u početnoj fazi nastave fizike, kada prirodna radoznalost još nije izumrla kod djece. Teško je smisliti eksperimente za kućnu upotrebu na teme kao što su, na primjer: većina tema "Elektrodinamika" (osim elektrostatike i najjednostavnijih električnih kola), "Fizika atoma", "Kvantna fizika". Na internetu možete pronaći opis kućnih eksperimenata: http://adalin.mospsy.ru/l_01_00/op13.shtml, http://ponomari-school.ucoz.ru/index/0-52, http:/ /ponomari-school .ucoz.ru/index/0-53, http://elkin52.narod.ru/opit/opit.htm, http://festival. 1september.ru/articles/599512 i dr. Pripremio sam izbor kućnih eksperimenata s kratkim uputama za implementaciju.

Kućni eksperimenti iz fizike predstavljaju obrazovnu aktivnost učenika, koja omogućava ne samo rješavanje obrazovno-metodičkih obrazovnih zadataka nastavnika, već i omogućava učeniku da uvidi da fizika nije samo predmet školskog programa. Znanje stečeno na lekciji je nešto što se zaista može koristiti u životu kako sa stanovišta praktičnosti, tako i za procjenu nekih parametara tijela ili pojava, te za predviđanje posljedica bilo kojih radnji. Pa, da li je 1 dm3 puno ili malo? Većini učenika (a i odraslih) je teško odgovoriti na ovo pitanje. Ali treba samo zapamtiti da zapremina od 1 dm3 ima obično pakovanje mlijeka i odmah postaje lakše procijeniti zapreminu tijela: na kraju krajeva, 1 m3 je hiljadu takvih vreća! Na takvim jednostavnim primjerima dolazi do razumijevanja fizičkih veličina. Prilikom izvođenja laboratorijskih radova studenti odrađuju svoje računske vještine, a iz vlastitog iskustva uvjeravaju se u valjanost zakona prirode. Nije ni čudo što je Galileo Galilei tvrdio da je nauka istinita kada to postane jasno čak i neupućenima. Dakle, kućni eksperimenti su produžetak informacionog i obrazovnog okruženja modernog učenika. Uostalom, životno iskustvo stečeno godinama pokušajima i greškama nije ništa drugo do elementarno poznavanje fizike.

Najjednostavnija mjerenja.

Vježba 1.

Nakon što naučite kako koristiti ravnalo i mjernu traku ili mjernu traku u razredu, koristite ove alate za mjerenje dužina sljedećih objekata i udaljenosti:

a) dužina kažiprsta; b) dužina lakta, tj. udaljenost od kraja lakta do kraja srednjeg prsta; c) dužina stopala od kraja pete do kraja palca; d) obim vrata, obim glave; e) dužina olovke ili olovke, šibica, igla, dužina i širina sveske.

Dobijene podatke zabilježite u bilježnicu.

Zadatak 2.

Izmjerite svoju visinu:

1. Uveče, pre spavanja, izujte cipele, stanite leđima okrenuti dovratniku i čvrsto se naslonite. Držite glavu uspravno. Neka neko koristi kvadrat da olovkom napravi malu liniju na dovratniku. Izmjerite udaljenost od poda do označene crtice mjernom trakom ili centimetrom. Rezultat mjerenja izrazite u centimetrima i milimetrima, zapišite u bilježnicu sa datumom (godina, mjesec, dan, sat).

2. Uradite isto ujutru. Ponovo zabilježite rezultat i uporedite rezultate večernjeg i jutarnjeg mjerenja. Donesite bilješku na čas.

Zadatak 3.

Izmjerite debljinu lista papira.

Uzmite knjigu debljine nešto više od 1 cm i, otvarajući gornji i donji poklopac korica, pričvrstite ravnalo na hrpu papira. Pokupite hrpu debljine 1 cm = 10 mm = 10.000 mikrona. Podijelite 10.000 mikrona sa brojem listova da biste izrazili debljinu jednog lista u mikronima. Rezultat zapišite u bilježnicu. Razmislite o tome kako možete povećati tačnost mjerenja?

Zadatak 4.

Odredite zapreminu kutije šibica, pravokutne gumice, vrećice za sok ili mlijeko. Izmjerite dužinu, širinu i visinu kutije šibica u milimetrima. Pomnožite dobijene brojeve, tj. pronađite jačinu zvuka. Rezultat izrazite u kubičnim milimetrima i u kubičnim decimetrima (litrima), zapišite. Izvršite mjerenja i izračunajte zapremine drugih predloženih tijela.

Zadatak 5.

Uzmite sat sa sekundarnom kazaljkom (možete koristiti elektronski sat ili štopericu) i, gledajući u sekundarnu kazaljku, gledajte kako se kreće jedan minut (na elektronskom satu gledajte digitalne vrijednosti). Zatim zamolite nekoga da naglas označi početak i kraj minute na satu, a vi sami u to vrijeme zatvorite oči i sa zatvorenim očima uočite trajanje jedne minute. Uradite suprotno: stojeći zatvorenih očiju, pokušajte da podesite dužinu od jedne minute. Neka vas druga osoba provjeri po satu.

Zadatak 6.

Naučite da brzo pronađete svoj puls, a zatim uzmite sat sa sekundarnom kazaljkom ili elektronikom i postavite koliko otkucaja pulsa se posmatra u jednoj minuti. Zatim uradite obrnuti posao: brojite otkucaje pulsa, podesite trajanje na jednu minutu (povjerite sat drugoj osobi)

Bilješka. Veliki naučnik Galileo, posmatrajući ljuljanje lustera u firentinskoj katedrali i koristeći (umesto sati) otkucaje sopstvenog pulsa, uspostavio je prvi zakon oscilacije klatna, koji je činio osnovu doktrine oscilatornog kretanja.

Zadatak 7.

Pomoću štoperice postavite što je moguće tačnije broj sekundi u kojima pretrčite razdaljinu od 60 (100) m. Podijelite putanju sa vremenom, tj. Odredite prosječnu brzinu u metrima u sekundi. Pretvorite metre u sekundi u kilometre na sat. Zapišite rezultate u svesku.

Pritisak.

Vježba 1.

Odredite pritisak koji proizvodi stolica. Ispod noge stolice stavite komad kariranog papira, zaokružite nogu naoštrenom olovkom i, izvadivši papir, izbrojite kvadratne centimetre. Izračunajte površinu oslonca za četiri noge stolice. Razmislite o tome kako još možete izračunati površinu oslonca nogu?

Saznajte svoju težinu zajedno sa stolicom. To se može učiniti pomoću vaga dizajniranih za vaganje ljudi. Da biste to učinili, morate uzeti stolicu i stati na vagu, tj. odmerite se zajedno sa stolicom.

Ako iz nekog razloga nije moguće saznati masu stolice koju imate, uzmite masu stolice koja je jednaka 7 kg (prosječna masa stolica). Dodajte svoju prosječnu težinu stolice vlastitoj tjelesnoj težini.

Brojite svoju težinu sa stolicom. Da biste to učinili, zbir masa stolice i osobe mora se pomnožiti sa oko deset (tačnije, sa 9,81 m/s2). Ako je masa bila u kilogramima, onda se težina dobija u njutnima. Koristeći formulu p = F/S, izračunajte pritisak stolice na pod ako sjedite u stolici a da vam stopala ne dodiruju pod. Zabilježite sva mjerenja i proračune u bilježnicu i ponesite na čas.

Zadatak 2.

Napunite čašu vodom do ruba. Pokrijte čašu listom debelog papira i, držeći papir dlanom, brzo okrenite čašu naopako. Sada skloni ruku. Voda se neće izliti iz čaše. Pritisak atmosferskog vazduha na komad papira veći je od pritiska vode na njemu.

Za svaki slučaj, sve ovo uradite preko lavora, jer uz lagano izobličenje papira i u početku nedovoljnog iskustva može doći do prolijevanja vode.

Zadatak 3.

"Ronilačko zvono" je velika metalna kapa, koja se otvorenom stranom spušta na dno rezervoara za obavljanje bilo kakvog posla. Nakon spuštanja u vodu, zrak koji se nalazi u poklopcu se komprimira i ne propušta vodu u ovaj uređaj. Samo na samom dnu ostaje malo vode. U takvom zvonu ljudi se mogu kretati i obavljati posao koji im je povjeren. Hajde da napravimo model ovog uređaja.

Uzmi čašu i tanjir. Sipajte vodu u tanjir i u njega stavite čašu okrenutu naopako. Zrak u čaši će se komprimirati, a dno ploče ispod stakla će biti ispunjeno s vrlo malo vode. Prije nego što stavite čašu u tanjir, stavite čep na vodu. To će pokazati koliko je malo vode ostalo na dnu.

Zadatak 4.

Ovo zabavno iskustvo staro je oko tri stotine godina. Pripisuje se francuskom naučniku Rene Descartesu (na latinskom se preziva Cartesius). Iskustvo je bilo toliko popularno da su na osnovu njega stvorili igračku Carthusian Diver. Ovo iskustvo možemo učiniti sa vama. Da biste to učinili, trebat će vam plastična boca s čepom, pipeta i voda. Napunite flašu vodom, ostavljajući dva do tri milimetra do ivice vrata. Uzmite pipetu, uvucite malo vode u nju i spustite je u grlo boce. Trebalo bi da bude na nivou ili malo iznad nivoa vode u boci sa svojim gornjim gumenim krajem. U tom slučaju potrebno je postići da se od laganog pritiska prstom pipeta potopi, a zatim sama polako podiže. Sada zatvorite čep i stisnite stranice boce. Pipeta će ići na dno boce. Otpustite pritisak na bocu i ona će ponovo iskočiti. Činjenica je da smo malo komprimirali zrak u grlu boce i taj pritisak se prenio na vodu. Voda je prodrla u pipetu - postala je teža i utopila se. Kada je pritisak popustio, komprimirani zrak unutar pipete je uklonio višak vode, naš "ronilac" je postao lakši i plutao. Ako vas na početku eksperimenta "ronilac" ne posluša, tada morate prilagoditi količinu vode u pipeti.

Kada se pipeta nalazi na dnu boce, lako je vidjeti kako voda ulazi u pipetu od povećanja pritiska na stijenke boce, a izlazi iz nje kada se pritisak oslobodi.

Zadatak 5.

Napravite fontanu poznatu u istoriji fizike kao Heronova fontana. Provucite komad staklene cijevi s izvučenim krajem kroz čep umetnut u bocu debelih stijenki. Napunite bocu s toliko vode koliko je potrebno da se kraj cijevi potopi u vodu. Sada, u dva ili tri koraka, uduvajte vazduh u bocu ustima, stežući kraj cevi nakon svakog udarca. Pusti prst i gledaj fontanu.

Ako želite da dobijete veoma jaku fontanu, koristite pumpu za bicikl za pumpanje vazduha. Međutim, imajte na umu da s više od jednog ili dva udara pumpe, čep može izletjeti iz boce i morat ćete ga držati prstom, a kod vrlo velikog broja udaraca komprimirani zrak može razbiti bocu, pa pumpu morate koristiti vrlo pažljivo.

Arhimedov zakon.

Vježba 1.

Pripremite drveni štap (grančicu), široku teglu, kantu vode, široku bočicu sa čepom i gumenu nit dužine najmanje 25 cm.

1. Gurnite štap u vodu i gledajte kako iskače iz vode. Uradite ovo nekoliko puta.

2. Gurnite konzervu naopako u vodu i gledajte kako iskače iz vode. Uradite ovo nekoliko puta. Sjetite se kako je teško gurnuti kantu naopako u bure vode (ako to niste primijetili, učinite to u svakoj prilici).

3. Napunite flašu vodom, zatvorite čep i zavežite gumeni konac. Držeći konac za slobodni kraj, gledajte kako se skraćuje dok je mjehur uronjen u vodu. Uradite ovo nekoliko puta.

4. Limeni tanjir tone na vodu. Savijte ivice tanjira tako da dobijete kutiju. Stavi je na vodu. Ona pliva. Umjesto limene ploče, možete koristiti komad folije, po mogućnosti čvrstu. Napravite kutiju od folije i stavite je u vodu. Ako kutija (od folije ili metala) ne procuri, tada će plutati na površini vode. Ako kutija poprimi vodu i potone, razmislite o tome kako da je preklopite na način da voda ne uđe unutra.

Opišite i objasnite ove pojave u svojoj svesci.

Zadatak 2.

Uzmite komad smole za cipele ili voska veličine običnog lješnjaka, napravite od njega običnu kuglicu i malim opterećenjem (ubacite komad žice) učinite da glatko potone u čašu ili epruvetu s vodom. Ako lopta potone bez opterećenja, onda je, naravno, ne treba puniti. U nedostatku var ili voska, možete izrezati malu kuglicu iz pulpe sirovog krumpira.

U vodu sipajte malo zasićenog rastvora čiste kuhinjske soli i lagano promešajte. Prvo se uvjerite da je lopta u ravnoteži u sredini čaše ili epruvete, a zatim da ispliva na površinu vode.

Bilješka. Predloženi eksperiment je varijanta dobro poznatog eksperimenta s kokošjim jajetom i ima niz prednosti u odnosu na posljednji eksperiment (ne zahtijeva svježe izneseno kokošje jaje, veliku visoku posudu i veliku količinu soli).

Zadatak 3.

Uzmite gumenu lopticu, lopticu za stoni tenis, komade hrasta, breze i borovine i pustite ih da plutaju po vodi (u kanti ili lavoru). Pažljivo promatrajte plivanje ovih tijela i na oko odredite koji dio ovih tijela tone u vodu prilikom plivanja. Sjetite se koliko duboko čamac, balvan, ledena ploha, brod i tako dalje tone u vodu.

Sile površinskog napona.

Vježba 1.

Pripremite staklenu ploču za ovaj eksperiment. Dobro ga operite sapunom i toplom vodom. Kada se osuši, jednu stranu obrišite pamučnim štapićem umočenim u kolonjsku vodu. Ne dirajte njegovu površinu ničim, a sada trebate uzeti ploču samo za rubove.

Uzmite komad glatkog bijelog papira i nakapajte stearin iz svijeće na njega kako biste napravili ravnu, ravnu stearinsku ploču veličine dna čaše.

Stavite stearin i staklene ploče jedan pored drugog. Stavite malu kap vode na svaku od njih iz pipete. Na stearinskoj ploči će se dobiti hemisfera prečnika oko 3 milimetra, a na staklenoj ploči kap će se širiti. Sada uzmite staklenu ploču i nagnite je. Kap se već proširila, a sada će teći dalje. Molekule vode lakše privlače staklo nego jedni druge. Još jedna kap će se otkotrljati na stearin kada se ploča nagne u različitim smjerovima. Voda se ne može zadržati na stearinu, ne vlaži ga, molekuli vode se jače privlače jedni prema drugima nego prema molekulima stearina.

Bilješka. U eksperimentu se umjesto stearina može koristiti čađa. Potrebno je ispustiti vodu iz pipete na čađavu površinu metalne ploče. Kap će se pretvoriti u loptu i brzo se prevrnuti preko čađi. Kako se sljedeće kapi ne bi odmah otkotrljale s ploče, morate je držati strogo vodoravno.

Zadatak 2.

Oštrica sigurnosnog brijača, unatoč činjenici da je čelična, može plutati na površini vode. Samo pazite da se ne smoči vodom. Da biste to učinili, potrebno ga je lagano podmazati. Pažljivo stavite oštricu na površinu vode. Postavite iglu preko oštrice i jedno dugme na kraj oštrice. Opterećenje će se pokazati prilično solidnim, a čak možete vidjeti kako je britva utisnuta u vodu. Čini se kao da na površini vode postoji elastični film koji na sebi drži takvo opterećenje.

Takođe možete učiniti da igla pluta tako što ćete je prvo podmazati tankim slojem masti. Mora se staviti na vodu vrlo pažljivo kako ne bi probušio površinski sloj vode. Možda neće uspjeti odmah, trebat će malo strpljenja i vježbe.

Obratite pažnju na to kako se igla nalazi na vodi. Ako je igla magnetizirana, onda je to plutajući kompas! A ako uzmete magnet, možete učiniti da igla putuje kroz vodu.

Zadatak 3.

Stavite dva identična komada plute na površinu čiste vode. Spojite ih sa vrhovima šibice. Imajte na umu: čim se razmak između čepova smanji na pola centimetra, ovaj vodeni razmak između čepova će se sam smanjiti, a čepovi će se brzo privući jedan drugog. Ali saobraćajne gužve ne teže samo jedna drugoj. Dobro ih privlače rub posuđa u kojem plivaju. Da biste to učinili, samo mu ih trebate približiti na maloj udaljenosti.

Pokušajte da objasnite šta vidite.

Zadatak 4.

Uzmi dve čaše. Napunite jednu od njih vodom i stavite je više. Još jedna čaša, prazna, stavljena ispod. Uronite kraj trake čiste materije u čašu vode, a njen drugi kraj u donju čašu. Voda će, koristeći uske praznine između vlakana materije, početi da se diže, a zatim će, pod uticajem gravitacije, teći u donje staklo. Tako se traka materije može koristiti kao pumpa.

Zadatak 5.

Ovaj eksperiment (Platonov eksperiment) jasno pokazuje kako se, pod dejstvom sila površinske napetosti, tečnost pretvara u loptu. Za ovaj eksperiment, alkohol se pomiješa s vodom u takvom omjeru da smjesa ima gustinu ulja. Ovu smjesu sipajte u staklenu posudu i u nju unesite biljno ulje. Ulje se odmah nalazi na sredini posude, formirajući prekrasnu, prozirnu, žutu kuglu. Za loptu se stvaraju uslovi kao da je u nultom gravitacionom stanju.

Da biste napravili eksperiment Plateau u minijaturi, trebate uzeti vrlo malu prozirnu bočicu. Trebalo bi da sadrži malo suncokretovog ulja - oko dvije supene kašike. Činjenica je da će nakon iskustva ulje postati potpuno neupotrebljivo, a proizvodi moraju biti zaštićeni.

U pripremljenu bočicu sipajte malo suncokretovog ulja. Uzmite naprstak kao jelo. U to kapnite nekoliko kapi vode i istu količinu kolonjske vode. Smjesu promiješajte, uvucite u pipetu i jednu kap ispustite u ulje. Ako kap, postajući lopta, ide na dno, tada se smjesa ispostavi da je teža od ulja, mora se posvijetliti. Da biste to učinili, dodajte jednu ili dvije kapi kolonjske vode u naprstak. Keln se pravi od alkohola i lakši je od vode i ulja. Ako kuglica iz nove smjese ne počne padati, već se, naprotiv, diže, znači da je smjesa postala lakša od ulja i treba joj dodati kap vode. Dakle, naizmjeničnim dodavanjem vode i kolonjske vode u malim, kapljičnim dozama, moguće je postići da kuglica vode i kolonjske vode „visi“ u ulju na bilo kojem nivou. Klasično Platonovo iskustvo u našem slučaju izgleda obrnuto: ulje i mješavina alkohola i vode su obrnuti.

Bilješka. Iskustvo se može dati kod kuće i prilikom proučavanja teme "Arhimedov zakon".

Zadatak 6.

Kako promijeniti površinski napon vode? U dve posude sipajte čistu vodu. Uzmite makaze i iz lista papira izrežite dvije uske trake širine jednog kvadrata u kutiju. Uzmite jednu traku i, držeći je preko jedne ploče, odrežite komade od trake jedan po jedan, pokušavajući to učiniti tako da se komadići koji padaju u vodu nalaze na vodi u prstenu na sredini ploče i ne dodiruju jedni druge ili ivice ploče.

Uzmite komad sapuna sa šiljastim krajem i dodirnite šiljasti kraj površine vode u sredini papirnog prstena. Šta gledaš? Zašto se komadići papira počnu raspršivati?

Sada uzmite drugu traku, također od nje odrežite nekoliko komada papira preko druge ploče i, dodirujući komad šećera na sredinu površine vode unutar prstena, držite je neko vrijeme u vodi. Komadići papira će se približavati jedan drugom, skupljajući se.

Odgovorite na pitanje: kako se promijenila površinska napetost vode od primjese sapuna u nju i od primjese šećera?

Vježba 1.

Uzmite dugačku tešku knjigu, zavežite je tankim koncem i na konac pričvrstite gumeni konac dužine 20 cm.

Stavite knjigu na sto i vrlo polako počnite povlačiti kraj gumenog konca. Pokušajte izmjeriti dužinu istegnutog gumenog konca u trenutku kada knjiga počne kliziti.

Izmjerite dužinu istegnute knjige tako da se knjiga ravnomjerno kreće.

Stavite dvije tanke cilindrične olovke (ili dvije cilindrične olovke) ispod knjige i na isti način povucite kraj konca. Izmjerite dužinu istegnutog konca ravnomjernim kretanjem knjige na valjcima.

Uporedite tri rezultata i izvucite zaključke.

Bilješka. Sljedeći zadatak je varijacija prethodnog. Takođe ima za cilj da uporedi statičko trenje, trenje klizanja i trenje kotrljanja.

Zadatak 2.

Postavite šestougaonu olovku na vrh knjige paralelno sa kičmom. Polako podižite gornju ivicu knjige dok olovka ne počne da klizi prema dole. Malo smanjite nagib knjige i učvrstite je u tom položaju tako što ćete nešto staviti ispod nje. Sada se olovka, ako je ponovo stavite na knjigu, neće maknuti. Na mjestu ga drži sila trenja - sila statičkog trenja. Ali vrijedi malo oslabiti ovu silu - a za to je dovoljno kliknuti na knjigu prstom - i olovka će puzati dolje dok ne padne na stol. (Isti eksperiment se može izvesti, na primjer, s pernicom, kutijom šibica, gumicom itd.)

Razmislite zašto je lakše izvući ekser iz ploče ako ga rotirate oko njegove ose?

Da biste jednim prstom pomjerili debelu knjigu po stolu, morate se malo potruditi. A ako ispod knjige stavite dvije okrugle olovke ili olovke, koje će u ovom slučaju biti valjkasti ležajevi, knjiga će se lako pomjeriti od laganog guranja malim prstom.

Radite eksperimente i uporedite silu statičkog trenja, silu trenja klizanja i silu trenja kotrljanja.

Zadatak 3.

U ovom eksperimentu mogu se uočiti dva fenomena odjednom: inercija, eksperimenti s kojima će biti opisani kasnije, i trenje.

Uzmite dva jaja, jedno sirovo i jedno tvrdo kuvano. Oba jaja razvaljajte na velikom tanjiru. Vidite da se kuvano jaje ponaša drugačije od sirovog: mnogo se brže okreće.

U kuhanom jajetu, protein i žumance su čvrsto povezani sa svojom ljuskom i jedno s drugim. su u solidnom stanju. A kad vrtimo sirovo jaje, prvo vrtimo samo ljusku, tek onda, trenjem, sloj po sloj, rotacija se prenosi na protein i žumance. Dakle, tekući protein i žumance svojim trenjem između slojeva inhibiraju rotaciju ljuske.

Bilješka. Umjesto sirovih i kuhanih jaja, možete vrtjeti dvije posude, od kojih jedna sadrži vodu, a drugu istu količinu žitarica.

Centar gravitacije.

Vježba 1.

Uzmite dvije fasetirane olovke i držite ih paralelno ispred sebe, stavljajući ravnalo na njih. Počnite približavati olovke. Približavanje će se dogoditi uzastopnim pokretima: zatim se pomiče jedna olovka, pa druga. Čak i ako želite da ometate njihovo kretanje, nećete uspeti. I dalje će ići naprijed.

Čim dođe do većeg pritiska na jednu olovku i trenje se toliko poveća da olovka ne može dalje da se kreće, ona se zaustavlja. Ali druga olovka se sada može pomicati ispod ravnala. Ali nakon nekog vremena, pritisak iznad nje također postaje veći nego iznad prve olovke i zbog povećanog trenja prestaje. I sada se prva olovka može pomaknuti. Dakle, krećući se naizmjenično, olovke će se sresti u samoj sredini ravnala u njegovom centru gravitacije. To se lako može provjeriti podjelama vladara.

Ovaj eksperiment se može uraditi i sa štapom, držeći ga na ispruženim prstima. Dok pomičete prste, primijetit ćete da će se oni, također krećući se naizmjenično, susresti ispod same sredine štapa. Istina, ovo je samo poseban slučaj. Pokušajte učiniti isto s običnom metlom, lopatom ili grabljama. Vidjet ćete da se prsti neće sresti na sredini štapa. Pokušajte objasniti zašto se to dešava.

Zadatak 2.

Ovo je staro, vrlo vizuelno iskustvo. Nož za pero (sklopivi) vjerovatno imate i olovku. Naoštrite olovku tako da ima oštar kraj, a poluotvoreni perorez zabodite malo više od kraja. Stavite vrh olovke na kažiprst. Pronađite takav položaj poluotvorenog noža na olovci, u kojem će olovka stajati na prstu, lagano se njišući.

Sada se postavlja pitanje: gdje je težište olovke i peronoža?

Zadatak 3.

Odredite položaj težišta šibice sa i bez glave.

Postavite kutiju šibica na sto na njenu dugačku usku ivicu i stavite šibicu bez glave na kutiju. Ova utakmica će poslužiti kao podrška za drugu utakmicu. Uzmite šibicu sa glavom i balansirajte je na podupiraču tako da leži vodoravno. Olovkom označite položaj težišta šibice glavom.

Sastružite glavu šibice i stavite šibicu na nosač tako da tačka mastila koju ste označili leži na nosaču. Sada to nećete moći učiniti: šibica neće ležati vodoravno, jer se težište šibice pomjerilo. Odredite položaj novog centra gravitacije i zabilježite u kojem smjeru se ono pomjerilo. Olovkom označite težište šibice bez glave.

Donesite šibicu sa dvije tačke u razred.

Zadatak 4.

Odredite položaj težišta ravne figure.

Izrežite figuru proizvoljnog (nekog fensi) oblika od kartona i probušite nekoliko rupa na raznim proizvoljnim mjestima (bolje je da se nalaze bliže rubovima figure, to će povećati točnost). Zabijte mali ekser bez šešira ili igle u okomiti zid ili stalak i okačite figuru na njega kroz bilo koju rupu. Obratite pažnju: figura bi se trebala slobodno ljuljati na klinu.

Uzmite visak, koji se sastoji od tanke niti i utega, i bacite njen konac preko klina tako da pokazuje vertikalni smjer neovjesne figure. Olovkom označite vertikalni smjer konca na slici.

Uklonite figuru, objesite je na bilo koju drugu rupu i ponovo, pomoću viska i olovke, označite na njoj okomiti smjer konca.

Točka presjeka vertikalnih linija pokazat će položaj težišta ove figure.

Provucite konac kroz centar gravitacije koji ste pronašli, na čijem kraju se pravi čvor i okačite figuru na ovu nit. Figura treba držati gotovo vodoravno. Što je eksperiment preciznije izveden, to će figura biti horizontalnija.

Zadatak 5.

Odredite težište obruča.

Uzmite mali obruč (kao obruč) ili napravite prsten od fleksibilne grančice, uske trake šperploče ili tvrdog kartona. Objesite ga na klin i spustite visak sa tačke vješanja. Kada se visak smiri, označite na obruču točke njegovog dodira s obručem i između tih točaka povucite i pričvrstite komad tanke žice ili uže (treba povući dovoljno jako, ali ne toliko da se obruč promijeni njegov oblik).

Objesite obruč na klin na bilo koju drugu tačku i učinite isto. Točka presjeka žica ili linija bit će centar gravitacije obruča.

Napomena: težište obruča nalazi se izvan materije tijela.

Zavežite konac na sjecište žica ili linija i okačite obruč na njega. Obruč će biti u indiferentnoj ravnoteži, jer se težište obruča i tačka njegovog oslonca (ovjesa) poklapaju.

Zadatak 6.

Znate da stabilnost tijela ovisi o položaju težišta i o veličini područja oslonca: što je niže težište i što je veća površina oslonca, tijelo je stabilnije. .

Imajući to na umu, uzmite šipku ili praznu kutiju šibica i stavljajući je naizmjenično na papir u kutiju na najširoj, na srednjoj i na najmanjoj ivici, kružite svaki put olovkom da dobijete tri različita područja oslonca. Izračunajte veličinu svake površine u kvadratnim centimetrima i stavite ih na papir.

Izmjerite i zabilježite visinu težišta kutije za sva tri slučaja (težište kutije šibica leži na sjecištu dijagonala). Zaključite na kojoj poziciji kutija je najstabilnija.

Zadatak 7.

Sedi na stolicu. Postavite stopala uspravno bez da ih gurnete ispod sedišta. Sedite potpuno uspravno. Pokušajte da ustanete bez naginjanja naprijed, bez ispružanja ruku naprijed i bez klizanja nogu ispod sjedišta. Nećeš uspjeti - nećeš moći ustati. Vaš centar gravitacije, koji se nalazi negdje na sredini vašeg tijela, neće vam dozvoliti da ustanete.

Koji uslov mora biti ispunjen da biste ustali? Potrebno je nagnuti se naprijed ili podvući noge ispod sjedišta. Kad ustajemo, uvijek radimo oboje. U ovom slučaju, vertikalna linija koja prolazi kroz vaše težište mora nužno proći kroz barem jedno stopalo vaših nogu ili između njih. Tada će ravnoteža vašeg tijela biti dovoljno stabilna, lako ćete moći ustati.

Pa, sada pokušajte da ustanete, uzimajući bučice ili peglu. Ispružite ruke naprijed. Možda ćete moći da ustanete bez saginjanja ili savijanja nogu ispod sebe.

Vježba 1.

Stavite razglednicu na staklo, a stavite novčić ili ceker na razglednicu tako da novčić bude iznad stakla. Pritisnite karticu klikom. Razglednica bi trebala izletjeti, a novčić (dama) bi trebao pasti u čašu.

Zadatak 2.

Stavite dupli list papira za svesku na sto. Na jednu polovinu lista stavite hrpu knjiga visine najmanje 25 cm.

Lagano podižući drugu polovinu lista iznad nivoa stola sa obe ruke, brzo povucite list prema sebi. List treba da se oslobodi ispod knjiga, a knjige treba da ostanu na svom mestu.

Vratite knjigu na list i povucite je sada vrlo polako. Knjige će se kretati zajedno sa listom.

Zadatak 3.

Uzmite čekić, zavežite na njega tanak konac, ali tako da može izdržati težinu čekića. Ako jedna nit ne uspije, uzmite dvije niti. Polako podignite čekić za konac. Čekić će okačiti na konac. A ako želite ponovo da ga podignete, ali ne polako, već brzim trzajem, konac će puknuti (pazite da čekić, kada padne, ne slomi ništa ispod sebe). Inercija čekića je tolika da je konac nije mogao izdržati. Čekić nije imao vremena da brzo prati vašu ruku, ostao je na mjestu, a nit je pukla.

Zadatak 4.

Uzmite malu kuglicu od drveta, plastike ili stakla. Napravite utor od debelog papira, stavite loptu u njega. Brzo pomjerite žljeb preko stola, a zatim ga iznenada zaustavite. Po inerciji, lopta će nastaviti da se kreće i kotrlja, skačući iz žleba. Provjerite gdje će se lopta otkotrljati ako:

a) vrlo brzo povucite padobran i naglo ga zaustavite;

b) polako povući padobran i naglo zaustaviti.

Zadatak 5.

Jabuku prepolovite, ali ne do kraja, i ostavite da visi na nožu.

Sada udarite tupom stranom noža sa jabukom koja visi na njoj na nešto tvrdo, kao što je čekić. Jabuka, nastavljajući da se kreće po inerciji, bit će izrezana i podijeljena na dvije polovine.

Sasvim se isto događa kada se drvo cijepa: ako nije bilo moguće rascijepiti blok drveta, obično ga prevrnu i svom snagom udare kundak sjekire o čvrsti oslonac. Čurbak, nastavljajući da se kreće po inerciji, usađen je dublje na sjekiru i rascjepka se na dva dijela.

Vježba 1.

Stavite na sto, pored njega, drvenu dasku i ogledalo. Između njih postavite sobni termometar. Nakon nekog prilično dugog vremena možemo pretpostaviti da su se temperature drvene ploče i ogledala izjednačile. Termometar pokazuje temperaturu vazduha. Isto kao, očigledno, i tabla i ogledalo.

Dodirnite ogledalo dlanom. Osetićete hladno staklo. Odmah dodirnite ploču. Delovaće mnogo toplije. Sta je bilo? Na kraju krajeva, temperatura vazduha, dasaka i retrovizora je ista.

Zašto se staklo činilo hladnijim od drveta? Pokušajte odgovoriti na ovo pitanje.

Staklo je dobar provodnik toplote. Kao dobar provodnik toplote, staklo će odmah početi da se zagreva od vaše ruke, i željno će „ispumpati“ toplotu iz nje. Od toga vam je hladno u dlanu. Drvo je loš provodnik toplote. Takođe će početi da "pumpa" toplotu u sebe, zagrevajući se iz ruke, ali to radi mnogo sporije, tako da ne osetite oštru hladnoću. Ovdje se čini da je drvo toplije od stakla, iako oba imaju istu temperaturu.

Bilješka. Umjesto drveta može se koristiti stiropor.

Zadatak 2.

Uzmite dvije identične glatke čaše, u jednu čašu nalijte kipuću vodu do 3/4 visine i odmah pokrijte čašu komadom poroznog (ne laminiranog) kartona. Stavite suhu čašu naopako na karton i gledajte kako se njeni zidovi postepeno magle. Ovo iskustvo potvrđuje svojstva para da difundiraju kroz pregrade.

Zadatak 3.

Uzmite staklenu bocu i dobro je ohladite (na primjer, stavite je na hladno ili u hladnjak). Sipajte vodu u čašu, označite vrijeme u sekundama, uzmite hladnu flašu i, držeći je objema rukama, spustite grlo u vodu.

Izračunajte koliko će zračnih mjehurića izaći iz boce tokom prve, druge i treće minute.

Zapišite rezultate. Donesite svoj izvještaj o radu na čas.

Zadatak 4.

Uzmite staklenu bocu, dobro je zagrijte na vodenoj pari i ulijte kipuću vodu u nju do samog vrha. Ovakvu bocu stavite na prozorsku dasku i označite vrijeme. Nakon 1 sata, označite novi nivo vode u boci.

Donesite svoj izvještaj o radu na čas.

Zadatak 5.

Uspostaviti ovisnost brzine isparavanja o slobodnoj površini tekućine.

Napunite epruvetu (malu bočicu ili bočicu) vodom i sipajte na tacnu ili ravnu ploču. Istu posudu ponovo napunite vodom i stavite pored tanjira na tiho mesto (na primer, na orman), pustite da voda mirno ispari. Zapišite datum početka eksperimenta.

Kada voda na ploči ispari, ponovo označite i zabilježite vrijeme. Pogledajte koji je dio vode ispario iz epruvete (boce).

Napravite zaključak.

Zadatak 6.

Uzmite čašu za čaj, napunite je komadićima čistog leda (na primjer, od slomljene ledenice) i unesite čašu u prostoriju. Sipajte sobnu vodu u čašu do vrha. Kada se sav led otopi, pogledajte kako se promijenio nivo vode u čaši. Donesite zaključak o promjeni zapremine leda tokom topljenja i o gustini leda i vode.

Zadatak 7.

Gledajte kako snijeg pada. Uzmite pola čaše suhog snijega po mraznom danu zimi i stavite ga izvan kuće pod neku vrstu nadstrešnice kako snijeg iz zraka ne bi ušao u staklo.

Zapišite datum početka eksperimenta i gledajte kako snijeg sublimira. Kada sav snijeg nestane, ponovo zapišite datum.

Napišite izvještaj.

Tema: "Određivanje prosječne brzine osobe."

Svrha: Pomoću formule brzine odredite brzinu kretanja osobe.

Oprema: mobilni telefon, lenjir.

napredak:

1. Koristite ravnalo da odredite dužinu koraka.

2. Prošetajte po stanu, brojeći korake.

3. Pomoću štoperice mobilnog telefona odredite vrijeme vašeg kretanja.

4. Pomoću formule brzine odredite brzinu kretanja (sve količine moraju biti izražene u SI sistemu).

Tema: "Određivanje gustine mlijeka."

Svrha: provjeriti kvalitetu proizvoda upoređivanjem vrijednosti tabelarne gustine supstance sa eksperimentalnom.

napredak:

1. Izmjerite težinu pakovanja mlijeka pomoću kontrolne vage u prodavnici (na pakovanju mora postojati kupon za označavanje).

2. Lenjirom odredite dimenzije pakovanja: dužina, širina, visina, - konvertujte podatke merenja u SI sistem i izračunajte zapreminu pakovanja.

4. Uporedite dobijene podatke sa tabelarnom vrednošću gustine.

5. Donijeti zaključak o rezultatima rada.

Tema: "Određivanje težine pakovanja mlijeka."

Svrha: koristeći vrijednost tabelarne gustine tvari, izračunajte težinu pakovanja mlijeka.

Oprema: karton za mlijeko, tabela gustine tvari, ravnalo.

napredak:

1. Lenjirom odredite dimenzije pakovanja: dužina, širina, visina, - konvertujte podatke merenja u SI sistem i izračunajte zapreminu pakovanja.

2. Koristeći vrijednost tabele gustine mlijeka odredite masu pakovanja.

3. Odredite težinu pakovanja koristeći formulu.

4. Grafički prikazati linearne dimenzije pakovanja i njegovu težinu (dva crteža).

5. Donijeti zaključak o rezultatima rada.

Tema: "Određivanje pritiska koji proizvodi osoba na podu"

Svrha: pomoću formule odredite pritisak osobe na pod.

Oprema: podne vaga, list za svesku u kavezu.

napredak:

1. Stanite na list sveske i kružite stopalom.

2. Da biste odredili površinu vašeg stopala, izbrojite broj punih ćelija i odvojeno - nepotpunih ćelija. Prepolovite broj nepotpunih ćelija, dodajte broj punih ćelija dobijenom rezultatu i podijelite zbroj sa četiri. Ovo je površina jedne stope.

3. Koristeći podnu vagu, odredite težinu svog tijela.

4. Koristeći formulu pritiska čvrstog tijela, odredite pritisak koji se vrši na pod (sve vrijednosti moraju biti izražene u SI jedinicama). Ne zaboravite da osoba stoji na dvije noge!

5. Donijeti zaključak o rezultatima rada. Pričvrstite plahtu sa obrisom stopala za rad.

Tema: "Provjera fenomena hidrostatskog paradoksa".

Svrha: Koristeći opštu formulu za pritisak, odredite pritisak tečnosti na dnu posude.

Oprema: mjerna posuda, staklo visokih stijenki, vaza, ravnalo.

napredak:

1. Lenjirom odredite visinu tečnosti koja se sipa u čašu i vazu; trebalo bi da bude isto.

2. Odrediti masu tečnosti u čaši i vazi; Da biste to učinili, koristite mjernu posudu.

3. Odredite površinu dna čaše i vaze; Da biste to učinili, izmjerite promjer dna ravnalom i koristite formulu za površinu kruga.

4. Koristeći opštu formulu za pritisak, odredite pritisak vode na dnu čaše i vaze (sve vrednosti moraju biti izražene u SI jedinicama).

5. Ilustrirajte tok eksperimenta crtežom.

Tema: "Određivanje gustine ljudskog tijela."

Svrha: koristeći Arhimedov princip i formulu za izračunavanje gustine, odrediti gustinu ljudskog tijela.

Oprema: litarska tegla, podne vage.

napredak:

4. Koristeći podnu vagu, odredite svoju težinu.

5. Pomoću formule odredite gustinu vašeg tijela.

6. Donijeti zaključak o rezultatima rada.

Tema: "Definicija Arhimedove sile".

Svrha: koristeći Arhimedov zakon, odrediti silu uzgona koja djeluje sa strane tečnosti na ljudsko tijelo.

Oprema: litarska tegla, kada.

napredak:

1. Napunite kadu vodom, označite nivo vode uz rub.

2. Uronite u kadu. Ovo će povećati nivo tečnosti. Napravite oznaku duž ivice.

3. Koristeći litarsku teglu, odredite svoju zapreminu: ona je jednaka razlici između zapremina označenih duž ivice kade. Pretvorite rezultat u SI sistem.

5. Ilustrujte izveden eksperiment označavanjem vektora Arhimedove sile.

6. Donesite zaključak na osnovu rezultata rada.

Tema: "Određivanje uslova za plivanje tijela."

Svrha: Koristeći Arhimedov princip, odredite lokaciju vašeg tijela u tekućini.

Oprema: litarska tegla, podna vaga, kada.

napredak:

1. Napunite kadu vodom, označite nivo vode uz rub.

2. Uronite u kadu. Ovo će povećati nivo tečnosti. Napravite oznaku duž ivice.

3. Koristeći litarsku teglu, odredite svoju zapreminu: ona je jednaka razlici između zapremina označenih duž ivice kade. Pretvorite rezultat u SI sistem.

4. Koristeći Arhimedov zakon, odredite uzgonsko djelovanje tečnosti.

5. Koristite podnu vagu da izmjerite svoju težinu i izračunajte svoju težinu.

6. Uporedite svoju težinu sa Arhimedovom silom i locirajte svoje telo u tečnosti.

7. Ilustrujte izveden eksperiment navođenjem vektora težine i sile Arhimeda.

8. Donesite zaključak na osnovu rezultata rada.

Tema: "Definicija rada za savladavanje sile gravitacije."

Svrha: pomoću formule rada odredite fizičko opterećenje osobe prilikom skoka.

napredak:

1. Koristite ravnalo da odredite visinu vašeg skoka.

3. Koristeći formulu odredite rad potreban za završetak skoka (sve količine moraju biti izražene u SI jedinicama).

Tema: "Određivanje brzine slijetanja."

Svrha: koristeći formule kinetičke i potencijalne energije, zakona održanja energije, odrediti brzinu slijetanja pri skoku.

Oprema: podne vage, ravnalo.

napredak:

1. Pomoću ravnala odredite visinu stolice sa koje će se skočiti.

2. Koristite podnu vagu da odredite svoju težinu.

3. Koristeći formule kinetičke i potencijalne energije, zakona održanja energije, izvesti formulu za izračunavanje brzine doskoka pri skoku i izvršiti potrebne proračune (sve veličine moraju biti izražene u SI sistemu).

4. Donijeti zaključak o rezultatima rada.

Tema: "Međusobno privlačenje molekula"

Oprema: karton, makaze, činija vate, tečnost za pranje sudova.

napredak:

1. Od kartona izrežite čamac u obliku trokutaste strelice.

2. Sipajte vodu u činiju.

3. Pažljivo postavite čamac na površinu vode.

4. Umočite prst u tečnost za pranje sudova.

5. Lagano uronite prst u vodu odmah iza čamca.

6. Opišite zapažanja.

7. Donesite zaključak.

Tema: "Kako različite tkanine upijaju vlagu"

Oprema: različiti komadići tkanine, voda, kašika, čaša, gumica, makaze.

napredak:

1. Izrežite kvadrat 10x10 cm od raznih komada tkanine.

2. Pokrijte staklo ovim komadima.

3. Pričvrstite ih na staklo gumicom.

4. Svaki komad pažljivo sipajte po kašiku vode.

5. Uklonite poklopce, obratite pažnju na količinu vode u čaši.

6. Izvucite zaključke.

Tema: "Mješanje nemišljivih tvari"

Oprema: plastična boca ili prozirna jednokratna čaša, biljno ulje, voda, kašika, tečnost za pranje sudova.

napredak:

1. Sipajte malo ulja i vode u čašu ili flašu.

2. Dobro izmiješati ulje i vodu.

3. Dodajte malo tekućine za pranje posuđa. Stir.

4. Opišite zapažanja.

Tema: "Određivanje udaljenosti prijeđene od kuće do škole"

napredak:

1. Odaberite rutu.

2. Približno izračunajte dužinu jednog koraka koristeći metar ili centimetarsku traku. (S1)

3. Izračunajte broj koraka dok se krećete odabranom rutom (n).

4. Izračunajte dužinu puta: S = S1 · n, u metrima, kilometrima, popunite tabelu.

5. Nacrtajte rutu u mjerilu.

6. Donesite zaključak.

Tema: "Interakcija tijela"

Oprema: staklo, karton.

napredak:

1. Stavite čašu na karton.

2. Polako povucite karton.

3. Brzo izvucite karton.

4. Opišite kretanje stakla u oba slučaja.

5. Donesite zaključak.

Tema: "Izračunavanje gustine sapuna"

Oprema: komad sapuna za pranje rublja, ravnalo.

napredak:

3. Pomoću ravnala odredite dužinu, širinu, visinu komada (u cm)

4. Izračunajte zapreminu komadića sapuna: V = a b c (u cm3)

5. Koristeći formulu, izračunajte gustinu sapuna: p \u003d m / V

6. Popunite tabelu:

7. Pretvorite gustinu, izraženu u g / cm 3, u kg / m 3

8. Donesite zaključak.

Tema: "Da li je vazduh težak?"

Oprema: dva identična balona, ​​žičana vješalica, dvije štipaljke, igla, konac.

napredak:

1. Naduvajte dva balona na jednu veličinu i zavežite koncem.

2. Okačite vješalicu na šinu. (Možete staviti štap ili krpu na naslon dviju stolica i na njih pričvrstiti vješalicu.)

3. Na svaki kraj vješalice pričvrstite balon štipaljkom. Balans.

4. Probušite jednu loptu iglom.

5. Opišite uočene pojave.

6. Donesite zaključak.

Tema: "Određivanje mase i težine u mojoj sobi"

Oprema: mjerač ili mjerna traka.

napredak:

1. Pomoću vrpce ili mjerne trake odredite dimenzije prostorije: dužinu, širinu, visinu, izraženu u metrima.

2. Izračunajte zapreminu prostorije: V = a b c.

3. Znajući gustinu vazduha, izračunajte masu vazduha u prostoriji: m = p·V.

4. Izračunajte težinu zraka: P = mg.

5. Popunite tabelu:

6. Donesite zaključak.

Tema: "Osjeti trenje"

Oprema: tečnost za pranje sudova.

napredak:

1. Operite ruke i osušite ih.

2. Brzo trljajte dlanove jedan do drugog 1-2 minute.

3. Nanesite malo tekućine za pranje sudova na dlanove. Ponovo trljajte dlanove 1-2 minute.

4. Opišite uočene pojave.

5. Donesite zaključak.

Tema: "Određivanje zavisnosti pritiska gasa od temperature"

Oprema: balon, konac.

napredak:

1. Naduvajte balon, zavežite ga koncem.

2. Objesite loptu van.

3. Nakon nekog vremena obratite pažnju na oblik lopte.

4. Objasnite zašto:

a) Usmjeravanjem struje zraka pri naduvavanju balona u jednom smjeru, činimo da se naduvava u svim smjerovima odjednom.

b) Zašto sve lopte ne poprime sferni oblik.

c) Zašto lopta mijenja svoj oblik kada se temperatura spusti?

5. Donesite zaključak.

Tema: "Proračun sile kojom atmosfera pritiska površinu stola?"

Oprema: mjerna traka.

napredak:

1. Koristeći mjernu traku ili mjernu traku, izračunajte dužinu i širinu stola, izraženu u metrima.

2. Izračunajte površinu tabele: S = a b

3. Uzmite pritisak iz atmosfere jednak Rat = 760 mm Hg. prevedi Pa.

4. Izračunajte silu koja djeluje iz atmosfere na sto:

P = F/S; F = P S; F = P a b

5. Popunite tabelu.

6. Donesite zaključak.

Tema: "Pluta ili tone?"

Oprema: velika činija, voda, spajalica, kriška jabuke, olovka, novčić, pluta, krompir, so, čaša.

napredak:

1. Sipajte vodu u činiju ili umivaonik.

2. Pažljivo spustite sve navedene predmete u vodu.

3. Uzmite čašu vode, u njoj rastvorite 2 kašike soli.

4. Umočite u rastvor one predmete koji su se prvi udavili.

5. Opišite zapažanja.

6. Donesite zaključak.

Tema: "Proračun rada učenika prilikom podizanja sa prvog na drugi sprat škole ili kuće"

Oprema: metar.

napredak:

1. Pomoću mjerne trake izmjerite visinu jednog koraka: Dakle.

2. Izračunajte broj koraka: n

3. Odrediti visinu stepenica: S = So n.

4. Ako je moguće, odredite težinu vašeg tijela, ako ne, uzmite približne podatke: m, kg.

5. Izračunajte gravitaciju vašeg tijela: F = mg

6. Odrediti rad: A = F S.

7. Popunite tabelu:

8. Donesite zaključak.

Tema: "Određivanje snage koju učenik razvija, ravnomjerno se polako i brzo dižući od prvog do drugog sprata škole ili kuće"

Oprema: podaci o radu „Proračun rada učenika pri dizanju sa prvog na drugi sprat škole ili kuće“, štoperica.

napredak:

1. Koristeći podatke rada „Proračun rada učenika pri penjanju sa prvog na drugi sprat škole ili kuće“, utvrditi rad pri penjanju uz stepenice: A.

2. Pomoću štoperice odredite vrijeme potrebno za lagano penjanje stepenicama: t1.

3. Pomoću štoperice odredite vrijeme potrebno za brzo penjanje stepenicama: t2.

4. Izračunajte snagu u oba slučaja: N1, N2, N1 = A/ t1, N2 = A/t2

5. Zapišite rezultate u tabelu:

6. Donesite zaključak.

Tema: "Razjašnjenje stanja ravnoteže poluge"

Oprema: lenjir, olovka, gumica, starinski novčići (1 k, 2 k, 3 k, 5 k).

napredak:

1. Stavite olovku ispod sredine ravnala tako da ravnalo bude u ravnoteži.

2. Stavite elastičnu traku na jedan kraj ravnala.

3. Uravnotežite polugu s novčićima.

4. Uzimajući u obzir da je masa kovanica starog uzorka 1 k - 1 g, 2 k - 2 g, 3 k - 3 g, 5 k - 5 g. Izračunajte masu gume, m1, kg.

5. Pomaknite olovku na jedan od krajeva ravnala.

6. Izmjerite ramena l1 i l2, m.

7. Uravnotežite polugu sa kovanicama m2, kg.

8. Odrediti sile koje djeluju na krajeve poluge F1 = m1g, F2 = m2g

9. Izračunajte moment sila M1 = F1l1, M2 = P2l2

10. Popunite tabelu.

11. Donesite zaključak.

Bibliografska veza

Vikhareva E.V. KUĆNI EKSPERIMENTI U FIZICI 7–9. RAZREDA // Početak u nauci. - 2017. - br. 4-1. - P. 163-175;
URL: http://science-start.ru/ru/article/view?id=702 (datum pristupa: 21.02.2019.).

Prijatelji, dobar dan! Slažete se, kako je ponekad zanimljivo iznenaditi naše mrvice! Imaju tako smiješnu reakciju. To pokazuje da su spremni da uče, spremni da uče novo gradivo. Cijeli svijet se otvara u ovom trenutku pred njima i za njih! A mi, roditelji, ponašamo se kao pravi čarobnjaci sa šeširom, iz kojeg „izvlačimo“ nešto neverovatno zanimljivo, novo i veoma važno!

Šta ćemo danas izvući iz "magičnog" šešira? Za to imamo 25 eksperimentalnih eksperimenata djece i odraslih. Biće pripremljeni za decu različitog uzrasta kako bi ih zainteresovali i uključili u proces. Neke se mogu izvesti bez ikakve pripreme, uz pomoć priručnih alata koje svako od nas ima kod kuće. Za ostale, ti i ja ćemo kupiti neke materijale da nam sve ide bez problema. Pa? Zelim nam svima puno srece i napred!

Danas će biti pravi praznik! A u našem programu:

Zato ukrasimo praznik pripremajući eksperiment za rodjendan, Nova godina, 8. mart itd.

Mjehurići leda

Šta mislite da bi se desilo ako jednostavno mehurići koji se raspadaju 4 godine pa voli da se naduvava, trci za njima i puca ih, naduvava ih na hladnoci. Ili bolje rečeno, pravo u snježni nanos.

dajem vam savjet:

• odmah će puknuti!
• poleti i odleti!
• freeze!

Šta god da odaberete, kažem odmah, iznenadiće vas! Možete li zamisliti šta će biti sa malim?

Ali u usporenom snimku - to je samo bajka!

Zakomplikovao sam pitanje. Da li je moguće ponoviti iskustvo na ljeto kako bi dobili sličnu opciju?

Odaberite odgovore:

• Da. Ali treba vam led iz frižidera.

Znate, iako tako želim sve da vam kažem, ali baš to neću! Neka za vas bude bar jedno iznenađenje!

Papir protiv vode

Čekamo pravo eksperiment. Da li je zaista moguće da papir pobedi vodu? Ovo je izazov za sve koji igraju kamen-papir-makaze!

Šta nam treba:

• Papir;
• Voda u čaši.

Pokrijte staklo. Bilo bi lijepo da su mu rubovi malo vlažni, pa će se papir zalijepiti. Lagano okrenite čašu naopako... Voda ne curi!

Naduvati balone bez disanja?

Već smo izvršili hemikalije dječji iskustva. Zapamtite, tamo je prva za vrlo male mrvice bila soba sa sirćetom i sodom. Dakle, nastavimo! A energiju, odnosno zrak koji se oslobađa tokom reakcije koristimo u miroljubive svrhe.

Sastojci:

• Soda;
• Boca je plastična;
• Ocat;
• Lopta.

Sipajte sodu u flašu i sipajte 1/3 sirćeta. Lagano protresite i brzo povucite loptu preko vrata. Kada se naduva, zavijte i izvadite iz boce.

Takvo iskustvo će mališan moći da pokaže i u njemu vrtić.

Kiša iz oblaka

Trebamo:

• Banka s vodom;
• Pjena za brijanje;
• Boje za hranu (bilo koje boje, možete koristiti više boja).

Pravimo oblak pene. Veliki i prelepi oblak! Prepustite to najboljem tvorcu oblaka, svom djetetu 5 godina. On će je definitivno učiniti stvarnom!

autor fotografije

Ostaje samo rasporediti boju po oblaku, i ... kap-kap! Kiša dolazi!

Rainbow

Možda, fizike djeca su još uvijek nepoznata. Ali nakon što naprave Dugu, sigurno će im se svidjeti ova nauka!

• Duboka prozirna posuda s vodom;
• Ogledalo;
• Svjetiljka;
• papir.

Postavite ogledalo na dno posude. Pod blagim uglom, osvetlite ogledalo baterijskom lampom. Ostaje uhvatiti Dugu na papiru.

Još lakše je koristiti disk i baterijsku lampu.

kristali

Postoji slična, samo što je već završena igra. Ali naše iskustvo zanimljivočinjenica da ćemo mi sami od samog početka uzgajati kristale iz soli u vodi. Da biste to učinili, uzmite konac ili žicu. I mi ćemo ga držati nekoliko dana u tako slanoj vodi, gdje se sol više ne može otopiti, već se nakuplja u sloju na žici.

Može se uzgajati iz šećera

lava jar

Ako u teglu vode dodate ulje, sve će se skupiti na vrhu. Može se tonirati prehrambenim bojama. Ali da bi svijetlo ulje potonulo na dno, na njega morate sipati sol. Tada će se ulje slegnuti. Ali ne zadugo. Sol će se postepeno otopiti i "osloboditi" prekrasne kapljice ulja. Obojeno ulje raste postepeno, kao da tajanstveni vulkan ključa u tegli.

Erupcija

Za malu decu 7 godina bit će vrlo zanimljivo nešto dići u zrak, rušiti, uništiti. Jednom riječju, pravi element je za njih. i stoga stvaramo pravi vulkan koji eksplodira!

Izvajamo od plastelina ili pravimo "planinu" od kartona. Stavili smo teglu unutra. Da, tako da joj vrat odgovara "krateru". Teglu punimo sodom, bojom, toplom vodom i ... sirćetom. I sve će početi da „eksplodira, lava će navaliti i poplaviti sve okolo!

Rupa u torbi nije problem.

To je ono što uvjerava knjiga naučnih eksperimenata za decu i odrasle Dmitrij Mohov "Jednostavna nauka". A ovu izjavu možemo i sami provjeriti! Prvo, napunimo vreću vodom. a onda ga probušimo. Ali ono što su probušili (olovka, čačkalica ili igla) neće biti uklonjeno. Da li nam ponestaje vode? Provjeravam!

Voda koja se ne prosipa

Samo takvu vodu još treba napraviti.

Uzimamo vodu, boju i škrob (koliko vode) i miješamo. Krajnji rezultat je obična voda. Samo nemoj da prospeš!

"Klizavo" jaje

Da bi se jaje zaista uvuklo u vrat boce, vrijedi zapaliti komad papira i baciti ga u bocu. I prekrijte rupu jajetom. Kada se vatra ugasi, jaje će skliznuti unutra.

snijeg ljeti

Ovaj trik je posebno zanimljivo ponoviti u toploj sezoni. Uklonite sadržaj pelena i natopite vodom. Sve! Snijeg je spreman! Sada je takav snijeg lako pronaći u trgovini u dječjim igračkama. Pitajte prodavca za veštački sneg. I nemoj pokvariti pelene.

zmije koje se kreću

Da bismo napravili pokretnu figuru, potrebno nam je:

• Pijesak;
• Alkohol;
• Šećer;
• Soda;
• Vatra.

Sipajte alkohol na brdo pijeska i ostavite da se natopi. Zatim sipajte šećer i sodu na vrh i zapalite! Oh šta a sretan ovaj eksperiment! Djeci i odraslima će se svidjeti ono što zmija oživi!

Naravno, ovo je za stariju djecu. Da, i izgleda prilično zastrašujuće!

baterijski voz

Bakarna žica koju uvijamo u ravnu spiralu postat će naš tunel. Kako? Spojite njegove rubove, formirajući okrugli tunel. Ali prije toga, "pokrećemo" bateriju unutra, samo na njene rubove pričvršćujemo neodimijske magnete. I smatrajte se vječnim motorom! Parna lokomotiva je krenula.

Svijeća ljuljačka

Da biste upalili oba kraja svijeće, potrebno je očistiti donji dio do fitilja od voska. Zagrijte iglu na vatri i njome probušite svijeću u sredini. Stavite svijeću na 2 čaše tako da se oslanja na iglu. Zapalite ivice i lagano protresite. Tada će se sama svijeća zanjihati.

Slonova pasta za zube

Slonu treba sve veliko i mnogo. Uradimo to! Otapamo kalijum permanganat u vodi. Dodajte tečni sapun. Konačni sastojak, vodikov peroksid, pretvara našu mješavinu u džinovsku pastu od slona!

Hajde da popijemo sveću

Za veći efekat bojimo vodu u jarku boju. U sredinu tanjira stavljamo svijeću. Zapalimo ga i prekrijemo prozirnom posudom. Sipajte vodu u tanjir. U početku će voda biti oko posude, ali onda će se sve utopiti unutra, do svijeće.
Kiseonik sagoreva, pritisak unutar stakla se smanjuje i

Pravi kameleon

Šta će pomoći našem kameleonu da promijeni boju? Lukavo! Dajte svom mališanu 6 godina obojite plastičnu ploču u različite boje. I sami ste izrezali lik kameleona na drugom tanjuru, sličnog oblika i veličine. Ostaje da obje ploče ne spojite čvrsto u sredini kako bi se gornja, s izrezanom figurom, mogla rotirati. Tada će se boja životinje uvijek mijenjati.

Upalite dugu

Poređajte keglje na tanjir u krug. Sipajte vodu u činiju. samo pričekajte malo i nabavite dugu!

dimni prstenovi

Odrežite dno plastične boce. I rastegnite rub isječenog balona da dobijete membranu, kao na fotografiji. Zapalite mirisni štapić i stavite ga u bocu. Zatvorite poklopac. Kada se u tegli pojavi čvrst dim, odvrnite poklopac i kucnite po membrani. Dim će izlaziti u prstenovima.

šarena tečnost

Kako bi sve izgledalo spektakularnije, obojite tekućinu u različite boje. Napravite 2-3 blanko vode u boji. na dno tegle sipajte vodu iste boje. Zatim pažljivo ulijte biljno ulje duž zida s različitih strana. Prelijte vodom pomešanu sa alkoholom.

Jaje bez ljuske

Stavite sirovo jaje u sirće najmanje jedan dan, neki kažu i nedelju dana. I fokus je spreman! Jaje bez tvrde ljuske.
Ljuska jajeta je bogata kalcijumom. Ocat aktivno reaguje sa kalcijumom i postepeno ga otapa. Kao rezultat toga, jaje je prekriveno filmom, ali potpuno bez ljuske. Na dodir je poput elastične lopte.
Također, jaje će biti veće od svoje originalne veličine, jer će upiti dio octa.

Plešu mali ljudi

Vrijeme je da se zezamo! Pomiješajte 2 dijela kukuruznog škroba sa 1 dijelom vode. Stavite posudu sa škrobnom tečnošću na zvučnike i pojačajte bas!

Dekoracija leda

Ledene figure raznih oblika ukrašavamo uz pomoć prehrambenih boja pomiješanih s vodom i solju. Sol korodira led i prodire duboko, formirajući zanimljive prolaze. Odlična ideja za terapiju bojama.

Lansiranje papirnih raketa

Čajne vrećice oslobađamo od čaja odsijecanjem vrha. Zapalili smo! Topli vazduh podiže paket!

Ima toliko iskustava da ćete sigurno pronaći nešto za raditi sa djecom, samo izaberite! I ne zaboravite se vratiti po novi članak za koji ćete saznati ako se pretplatite! Pozovite svoje prijatelje da nas posjete! I to je sve za danas! ćao!

Eksperimenti kod kuće su odličan način da se djeca upoznaju s osnovama fizike i hemije, te im vizualnim demonstracijama olakšaju razumijevanje složenih apstraktnih zakona i pojmova. Štaviše, za njihovu implementaciju nije potrebno nabaviti skupe reagense ili posebnu opremu. Uostalom, bez oklijevanja provodimo eksperimente svaki dan kod kuće - od dodavanja gašene sode u tijesto do spajanja baterija na baterijsku lampu. Čitajte dalje kako biste saznali koliko je lako, jednostavno i sigurno provoditi zanimljive eksperimente.

Da li vam se u glavi odmah pojavljuje imidž profesora sa staklenom pljoskom i spaljenim obrvama? Ne brinite, naši kemijski eksperimenti kod kuće su potpuno sigurni, zanimljivi i korisni. Zahvaljujući njima, dete će lako zapamtiti šta su egzo- i endotermne reakcije i koja je razlika između njih.

Dakle, hajde da napravimo jaja dinosaurusa za valenje koja se mogu uspešno koristiti kao bombe za kupanje.

Za iskustvo vam je potrebno:

• figurice malih dinosaura;
• soda bikarbona;
• biljno ulje;
• limunova kiselina;
• boje za hranu ili tečne akvarele.

1. Sipajte ½ šolje sode bikarbone u malu posudu i dodajte oko ¼ kašičice. tečne boje (ili otopite 1-2 kapi prehrambene boje u ¼ kašičice vode), prstima pomiješajte sodu bikarbonu da dobijete ujednačenu boju.
2. Dodajte 1 žlicu. l. limunska kiselina. Suve sastojke temeljno izmiješajte.
3. Dodajte 1 žličicu. biljno ulje.
4. Trebalo bi da dobijete mrvičasto testo koje se jedva lepi kada se pritisne. Ako se uopće ne želi lijepiti, polako dodajte ¼ žličice. putera dok ne postignete željenu konzistenciju.
5. Sada uzmite figuricu dinosaura i prekrijte je tijestom u obliku jajeta. U početku će biti vrlo lomljiv, pa ga treba ostaviti preko noći (minimalno 10 sati) da se stvrdne.
6. Tada možete započeti zabavan eksperiment: napunite kupaonicu vodom i ubacite u nju jaje. Bijesno će šištati dok se rastvara u vodi. Bit će hladno kada se dodirne, jer je to endotermna reakcija između kiseline i baze, koja apsorbira toplinu iz okoline.

Imajte na umu da kupatilo može postati klizavo zbog dodavanja ulja.

Eksperimenti kod kuće, čiji se rezultat mogu osjetiti i dodirnuti, vrlo su popularni kod djece. Jedan od njih je ovaj zabavni projekat koji završava s puno guste, pahuljaste pjene u boji.

Za izvođenje će vam trebati:

• Naočale za dijete;
• suhi aktivni kvasac;
• toplu vodu;
• vodikov peroksid 6%;
• deterdžent za pranje posuđa ili tečni sapun (ne antibakterijski);
• lijevak;
• plastične šljokice (obavezno nemetalne);
• boje za hranu;
• boca 0,5 l (najbolje je uzeti bocu sa širokim dnom, za veću stabilnost, ali će i obična plastična).

Sam eksperiment je izuzetno jednostavan:

1. 1 tsp rastvoriti suvi kvasac u 2 kašike. l. toplu vodu.
2. U bocu postavljenu u sudoper ili posudu sa visokim stranicama, sipajte ½ šolje vodikovog peroksida, kap boje, šljokice i malo tečnosti za pranje sudova (nekoliko pumpi na dozatoru).
3. Ubacite lijevak i sipajte kvasac. Reakcija će početi odmah, stoga brzo reagirajte.

Kvasac djeluje kao katalizator i ubrzava oslobađanje vodika iz peroksida, a kada plin stupi u interakciju sa sapunom, stvara ogromnu količinu pjene. Ovo je egzotermna reakcija, sa oslobađanjem toplote, pa ako dodirnete bocu nakon što "erupcija" prestane, ona će biti topla. Pošto vodonik odmah izlazi, igra se samo sapunskom pjenom.

Jeste li znali da se limun može koristiti kao baterija? Istina, veoma slaba. Eksperimenti kod kuće s citrusnim voćem će djeci pokazati rad baterije i zatvorenog električnog kola.

Za eksperiment će vam trebati:

• limun - 4 kom.;
• pocinčani ekseri - 4 kom.;
• mali komadi bakra (možete uzeti kovanice) - 4 kom.;
• aligatorske spone sa kratkim žicama (oko 20 cm) - 5 kom.;
• mala sijalica ili baterijska lampa - 1 kom.

Evo kako da doživite iskustvo:

1. Razvaljajte na tvrdoj podlozi, a zatim lagano iscijedite limun da puste sok unutar kore.
2. U svaki limun umetnite po jedan pocinčani ekser i komad bakra. Poravnajte ih.
3. Spojite jedan kraj žice na pocinčani ekser, a drugi kraj na komad bakra u drugom limunu. Ponavljajte ovaj korak dok se svo voće ne poveže.
4. Kada završite, treba da vam ostane 1 ekser i 1 komad bakra koji nisu povezani ni sa čim. Pripremite sijalicu, odredite polaritet baterije.
5. Spojite preostali komad bakra (plus) i ekser (minus) na plus i minus svjetiljke. Dakle, lanac povezanih limuna je baterija.
6. Upalite sijalicu koja će raditi na energiju voća!

Za ponavljanje takvih eksperimenata kod kuće, prikladni su i krumpiri, posebno zeleni.

Kako radi? Limunska kiselina u limunu reagira s dva različita metala, uzrokujući da se ioni kreću u istom smjeru, stvarajući električnu struju. Svi hemijski izvori električne energije rade na ovom principu.

Nije potrebno boraviti u zatvorenom prostoru da biste provodili eksperimente za djecu kod kuće. Neki eksperimenti će bolje funkcionirati na otvorenom i nećete morati ništa čistiti nakon što se završe. To uključuje zanimljive eksperimente kod kuće s mjehurićima zraka, i to ne jednostavne, već ogromne.

Za njihovu izradu trebat će vam:

• 2 drvena štapa dužine 50-100 cm (u zavisnosti od starosti i visine djeteta);
• 2 metalne ušice na šraf;
• 1 metalna podloška;
• 3 m pamučna vrpca;
• kanta s vodom;
• bilo koji deterdžent - za suđe, šampon, tečni sapun.

Evo kako provesti spektakularne eksperimente za djecu kod kuće:

1. Zavrnite metalne uši na krajeve štapića.
2. Pamučni gajtan prerežite na dva dela dužine 1 i 2 m. Ne možete tačno da se pridržavate ovih mera, ali je važno da proporcija između njih bude 1 prema 2.
3. Stavite podlošku na dugački komad užeta tako da ravnomjerno visi u sredini, a oba užeta zavežite za uši na štapićima, formirajući petlju.
4. Pomiješajte malu količinu deterdženta u kanti vode.
5. Lagano umačući petlju na štapićima u tečnost, počnite da pušete ogromne mehuriće. Da biste ih odvojili jedan od drugog, pažljivo spojite krajeve dva štapića.

Koja je naučna komponenta ovog iskustva? Objasnite djeci da se mjehurići drže zajedno površinskom napetošću, privlačnom silom koja drži molekule bilo koje tekućine zajedno. Njegovo djelovanje se očituje u tome što se prolivena voda skuplja u kapima koje teže da dobiju sferni oblik, kao najkompaktniji od svega što postoji u prirodi, ili se voda, kada se izlije, skuplja u cilindrične mlazove. Na mjehuru je sloj tekućih molekula s obje strane stegnut molekulima sapuna, koji povećavaju njegovu površinsku napetost kada se rasporede po površini mjehurića i sprječavaju njegovo brzo isparavanje. Sve dok su štapovi otvoreni, voda se drži u obliku cilindra; čim se zatvore, teži sfernom obliku.

Evo nekoliko eksperimenata kod kuće koje možete raditi s djecom.

7 jednostavnih eksperimenata koje možete pokazati djeci

Postoje vrlo jednostavna iskustva koja djeca pamte cijeli život. Momci možda ne razumiju u potpunosti zašto se to sve događa, ali kada vrijeme prođe i nađu se na lekciji fizike ili hemije, vrlo jasan primjer će im sigurno iskočiti u sjećanju.

Bright Side prikupili 7 zanimljivih eksperimenata koje će djeca pamtiti. Sve što vam je potrebno za ove eksperimente je na dohvat ruke.

Trebaće: 2 lopte, svijeća, šibice, voda.

Iskustvo: Naduvajte balon i držite ga iznad upaljene svijeće da pokažete djeci da će balon puknuti od vatre. Zatim u drugu lopticu ulijte običnu vodu iz slavine, zavežite je i ponovo prinesite svijeći. Ispostavilo se da s vodom lopta može lako izdržati plamen svijeće.

Objašnjenje: Voda u balonu apsorbira toplinu koju stvara svijeća. Dakle, sama lopta neće izgorjeti i stoga neće puknuti.

trebat će vam: plastična vrećica, olovke, voda.

iskustvo: Sipajte vodu do pola u plastičnu vrećicu. Vrećicu probušimo olovkom na mjestu gdje je napunjena vodom.

Objašnjenje: Ako probušite plastičnu vrećicu, a zatim u nju sipate vodu, ona će izliti kroz rupe. Ali ako vreću prvo napunite vodom do pola, a zatim je probušite oštrim predmetom tako da predmet ostane zaglavljen u vrećici, onda kroz ove rupice gotovo da neće istjecati voda. To je zbog činjenice da kada se polietilen razbije, njegovi molekuli se privlače bliže jedan drugom. U našem slučaju, polietilen se navlači oko olovaka.

trebat će vam: balon, drveni ražanj i malo tečnosti za pranje sudova.

iskustvo: Podmažite gornji i donji dio proizvodom i probušite loptu, počevši od dna.

Objašnjenje: Tajna ovog trika je jednostavna. Da biste sačuvali loptu, potrebno je da je probušite u tačkama najmanje napetosti, a nalaze se na dnu i na vrhu lopte.

Trebaće: 4 šolje vode, boja za hranu, listovi kupusa ili beli cvetovi.

Iskustvo: Dodajte prehrambenu boju bilo koje boje u svaku čašu i stavite jedan list ili cvijet u vodu. Ostavite ih preko noći. Ujutro ćete vidjeti da su se pretvorile u različite boje.

Objašnjenje: Biljke upijaju vodu i tako hrane svoje cvijeće i listove. To je zbog kapilarnog efekta, u kojem sama voda teži da ispuni tanke cijevi unutar biljaka. Tako se hrane cvijeće, trava i veliko drveće. Usisavanjem obojene vode mijenjaju boju.

Trebaće: 2 jaja, 2 čaše vode, so.

Iskustvo: Nežno stavite jaje u čašu obične čiste vode. Kao što se i očekivalo, potonuo će na dno (ako nije, jaje je možda pokvareno i ne treba ga vraćati u frižider). U drugu čašu sipajte toplu vodu i umiješajte 4-5 kašika soli. Za čistoću eksperimenta, možete pričekati dok se voda ne ohladi. Zatim umočite drugo jaje u vodu. Plutaće blizu površine.

Objašnjenje: Sve je u gustoći. Prosječna gustina jajeta je mnogo veća od gustine obične vode, tako da jaje tone. A gustina slane otopine je veća, pa se jaje diže.

Trebaće: 2 šolje vode, 5 šoljica šećera, drveni štapići za mini ražnjiće, debeli papir, prozirne čaše, šerpa, prehrambene boje.

Iskustvo: U četvrt šolje vode skuvati šećerni sirup sa par kašika šećera. Pospite malo šećera na papir. Zatim štapić treba umočiti u sirup i njime skupiti šećer. Zatim ih ravnomjerno rasporedite na štapiću.

Ostavite štapiće da se osuše preko noći. Ujutro na vatri otopite 5 šoljica šećera u 2 šolje vode. Sirup možete ostaviti da se hladi 15 minuta, ali ne bi trebalo mnogo da se ohladi, inače kristali neće rasti. Zatim ga sipajte u tegle i dodajte različite prehrambene boje. Pripremljene štapiće spustite u teglu sa sirupom tako da ne dodiruju zidove i dno tegle, u tome će vam pomoći štipaljka.

Objašnjenje: Kako se voda hladi, rastvorljivost šećera se smanjuje, a on počinje da se taloži i taloži na zidovima posude i na vašem štapiću sa zrncem šećera.

Iskustvo: Zapalite šibicu i držite je na udaljenosti od 10-15 centimetara od zida. Upalite baterijsku lampu na šibicu i videćete da se samo vaša ruka i sama šibica reflektuju na zidu. Činilo bi se očigledno, ali nikad nisam razmišljao o tome.

Objašnjenje: Vatra ne baca senke, jer ne sprečava svetlost da prolazi kroz nju.

Jednostavni eksperimenti

Volite li fiziku? Volite li eksperimentirati? Svijet fizike vas čeka!

Šta može biti zanimljivije od eksperimenata u fizici? I naravno, što jednostavnije to bolje!

Ova uzbudljiva iskustva pomoći će vam da vidite izvanredne fenomene svjetlosti i zvuka, elektriciteta i magnetizma. Sve što vam je potrebno za eksperimente lako je pronaći kod kuće, a sami eksperimenti su jednostavni i sigurni.

Oči peku, ruke svrbe!

Robert Wood je genije za eksperimentiranje. gledati

- Gore ili dole? Rotirajući lanac. Salt Fingers. gledati

- Igračka IO-IO. Slano klatno. Papirnate plesačice. Električni ples. gledati

- Misterija sladoleda. Koja voda se brže smrzava? Hladno je i led se topi! . gledati

- Sneg škripi. Šta će biti sa ledenicama? Snježno cveće. gledati

- Ko brzo? Jet balon. Vazdušni vrtuljak. gledati

- Raznobojne lopte. Morski stanovnik. Jaje za balansiranje. gledati

- Elektromotor za 10 sekundi. Gramofon. gledati

- Kuvati, hladiti. gledati

— Faradejev eksperiment. Segner wheel. Orašar. gledati

Eksperimenti sa bestežinskim stanjem. Voda bez težine. Kako smanjiti svoju težinu. gledati

- Skakavac koji skače. Prsten za skakanje. Elastični novčići. gledati

— Potopljeni naprstak. Poslušna lopta. Mi mjerimo trenje. Smiješan majmun. Vrtložni prstenovi. gledati

- Kotrljanje i klizanje. Trenje mirovanja. Akrobat hoda na kotaču. Kočnica u jajetu. gledati

- Uzmi novčić. Eksperimenti sa ciglama. Iskustvo u garderobi. Iskustvo sa šibicama. inercija novčića. Hammer iskustvo. Cirkusko iskustvo sa teglom. Iskustvo sa loptom. gledati

- Eksperimenti sa damovima. Domino iskustvo. Iskustvo sa jajima. Lopta u čaši. Misteriozno klizalište. gledati

— Eksperimenti sa novčićima. Vodeni čekić. Nadmudriti inerciju. gledati

— Iskustvo sa kutijama. Dame iskustvo. Iskustvo s novčićima. Katapult. Apple momentum. gledati

— Eksperimenti sa inercijom rotacije. Iskustvo sa loptom. gledati

— Prvi Newtonov zakon. Njutnov treći zakon. Akcija i reakcija. Zakon održanja impulsa. Količina pokreta. gledati

- Mlazni tuš. Eksperimenti sa mlaznim spinerima: vazdušni spiner, mlazni balon, eter spiner, Segnerov točak. gledati

- Balon raketa. Višestepena raketa. Impulsni brod. Jet boat. gledati

- Centrifugalna sila. Lakše u skretanjima. Iskustvo prstena. gledati

- Žiroskopske igračke. Clarkov vuk. Greigov vuk. Leteći vrh Lopatin. Žiro mašina. gledati

— Žiroskopi i vrhovi. Eksperimenti sa žiroskopom. Spinning Top Experience. Wheel experience. Iskustvo s novčićima. Vožnja bicikla bez ruku. Bumerang iskustvo. gledati

— Eksperimenti s nevidljivim sjekirama. Iskustvo sa spajalicama. Rotacija kutije šibica. Slalom na papiru. gledati

- Rotacija mijenja oblik. Hladan ili sirov. Plesno jaje. Kako staviti šibicu. gledati

— Kada se voda ne izlije. Mali cirkus. Iskustvo sa novčićem i loptom. Kada se voda izlije. Kišobran i separator. gledati

- Roly-ups. Tajanstvena matrjoška. gledati

- Centar gravitacije. Equilibrium. Visina centra gravitacije i mehanička stabilnost. Površina baze i ravnoteža. Poslušno i nestašno jaje. gledati

- Ljudski centar gravitacije. Balans viljuške. Smiješan zamah. Diligent sawer. Vrabac na grani. gledati

- Centar gravitacije. Takmičenje u olovkama. Iskustvo sa nestabilnom ravnotežom. Ljudska ravnoteža. Stabilna olovka. Nož gore. Iskustvo u kuvanju. Iskustvo sa poklopcem lonca. gledati

— Plastičnost leda. Iskočio orah. Svojstva nenjutnovskog fluida. Uzgoj kristala. Svojstva vode i ljuske jajeta. gledati

— Širenje krutog tijela. Ground stopperi. Produžetak igle. Termičke skale. Odvajanje čaša. Zarđali šraf. Daska u komadiće. Ekspanzija lopte. Coin extension. gledati

— Ekspanzija gasa i tečnosti. Grijanje na zrak. Zvučni novčić. Vodovod i pečurke. Grijanje vode. Grijanje na snijeg. Osušiti od vode. Staklo puzi. gledati

— Platonovo iskustvo. Draga iskustva. Vlaženje i nekvašenje. Plutajući brijač. gledati

- Privlačenje saobraćajnih gužvi. Adhezija na vodu. Miniature Plateau iskustvo. Bubble. gledati

- Živa riba. Iskustvo sa spajalicom. Eksperimenti sa deterdžentima. Tokovi boja. Rotirajuća spirala. gledati

— Iskustvo sa bloterom. Iskustvo sa pipetama. Iskustvo sa šibicama. kapilarna pumpa. gledati

— Mjehurići vodonika sapuna. Naučna priprema. Balon u banci. Obojeni prstenovi. Dva u jednom. gledati

- Transformacija energije. Zakrivljena traka i lopta. Klešta i šećer. Fotoekspozicioni mjerač i fotoelektrični efekat. gledati

— Prenos mehaničke energije u toplotnu energiju. Propeler iskustvo. Bogatyr u naprstku. gledati

— Iskustvo sa gvozdenim ekserom. Tree iskustvo. Iskustvo stakla. Spoon iskustvo. Iskustvo s novčićima. Toplotna provodljivost poroznih tijela. Toplotna provodljivost gasa. gledati

- Što je hladnije. Grijanje bez vatre. Apsorpcija toplote. Zračenje toplote. Hlađenje isparavanjem. Iskustvo sa ugašenom svijećom. Eksperimenti sa vanjskim dijelom plamena. gledati

— Prijenos energije zračenjem. Eksperimenti sa solarnom energijom. gledati

- Težina - regulator topline. Iskustvo sa stearinom. Stvaranje vuče. Iskustvo sa utezima. Spinner iskustvo. Vrtnjica na igli. gledati

- Eksperimenti sa mjehurićima od sapunice na hladnom. Sat za kristalizaciju

— Mraz na termometru. Isparavanje na peglu. Regulišemo proces ključanja. trenutna kristalizacija. rastućih kristala. Pravimo led. Rezanje leda. Kiša u kuhinji. gledati

— Voda zamrzava vodu. Odljevci leda. Mi stvaramo oblak. Pravimo oblak. Kuvamo snijeg. Ledeni mamac. Kako doći do vrućeg leda. gledati

- Uzgajanje kristala. Kristali soli. Zlatni kristali. Veliki i mali. Peligovo iskustvo. Iskustvo je u fokusu. metalni kristali. gledati

- Uzgajanje kristala. kristali bakra. Vilinske perle. Halit uzorci. Kućni mraz. gledati

- Papirna posuda. Iskustvo sa suvim ledom. Iskustvo sa čarapama. gledati

- Eksperiment na Boyle-Mariotteovom zakonu. Eksperimentirajte na Charlesovom zakonu. Provjerimo Claiperonovu jednačinu. Provjeravam Gay-Lusacov zakon. Fokusirajte se loptom. Još jednom o Boyle-Mariotteovom zakonu. gledati

- Parna mašina. Iskustvo Claudea i Bouchereaua. gledati

- Vodena turbina. Parna turbina. Vjetroturbina. Vodeni kotač. Hidro turbina. Igračke za vjetrenjače. gledati

- Čvrst tjelesni pritisak. Probijanje novčića iglom. Rezanje leda. gledati

— Fontane. Najjednostavnija fontana Tri fontane. Fontana u boci. Fontana na stolu. gledati

- Atmosferski pritisak. Iskustvo u boci. Jaje u dekanteru. Bank sticking. Iskustvo stakla. Iskustvo sa kanisterom. Eksperimenti sa klipom. Banka izravnanja. Iskustvo iz epruvete. gledati

— Vakum pumpa za upijanje. Zračni pritisak. Umjesto magdeburških hemisfera. Stakleno ronilačko zvono. Kartuzijanski ronilac. Kažnjena radoznalost. gledati

— Eksperimenti sa novčićima. Iskustvo sa jajima. Iskustvo u novinama. Školska guma za gumu. Kako isprazniti čašu. gledati

— Eksperimenti sa naočalama. Misteriozno svojstvo rotkvice. Iskustvo u boci. gledati

— Nestašan čep. Šta je pneumatika. Iskustvo sa grijanim staklom. Kako podići čašu dlanom. gledati

- Hladna kipuća voda. Koliko vode teži u čaši. Odredite zapreminu pluća. Trajni lijevak. Kako probušiti balon da ne pukne. gledati

- Higrometar. Hygroscope. Konusni barometar. gledati

- Tri lopte. Najjednostavnija podmornica. Iskustvo sa grožđem. Da li gvožđe pluta? gledati

- Gaz broda. Da li jaje pluta? Čep u boci. Vodeni svijećnjak. Tone ili pluta. Posebno za utopljenike. Iskustvo sa šibicama. Neverovatno jaje. Da li ploča tone? Zagonetka vaga. gledati

- Plovak u boci. Poslušna riba. Pipeta u boci je kartuzijanski ronilac. gledati

— Nivo okeana. Čamac na tlu. Hoće li se riba udaviti. Štapna vaga. gledati

— Arhimedov zakon. Živa igračka riba. Nivo boce. gledati

— Iskustvo sa lijevkom. Iskustvo vodenog mlaza. Iskustvo sa loptom. Iskustvo sa utezima. Kotrljajući cilindri. tvrdoglavo lišće. gledati

- Preklopni list. Zašto ne padne. Zašto se svijeća gasi. Zašto se svijeća ne gasi? Za to je kriv nalet zraka. gledati

- Poluga druge vrste. Polyspast. gledati

- Ruka poluge. Kapija. Vaga sa polugom. gledati

- Klatno i bicikl. Klatno i globus. Fun duel. Neobično klatno. gledati

- Torziono klatno. Eksperimenti sa ljuljajućim vrhom. Rotirajuće klatno. gledati

- Eksperimentirajte sa Foucaultovim klatnom. Dodatak vibracija. Iskustvo sa Lissajousovim figurama. Rezonancija klatna. Nilski konj i ptica. gledati

- Zabavne ljuljačke. Vibracije i rezonancija. gledati

- Fluktuacije. Prisilne vibracije. Rezonancija. Iskoristi trenutak. gledati

— Fizika muzičkih instrumenata. String. Magični luk. Ratchet. Čaše za piće. Bottlephone. Od flaše do orgulja. gledati

- Doplerov efekat. zvučno sočivo. Hladnijevi eksperimenti. gledati

- Zvuini talasi. Širenje zvuka. gledati

- Zvučno staklo. Slamnata flauta. Zvuk žice. Zvučna refleksija. gledati

- Telefon iz kutije šibica. Telefonska stanica. gledati

- Češljevi koji pjevaju. Spoon call. Čaša za piće. gledati

- Pevajuća voda. Strašna žica. gledati

- Čuj otkucaje srca. Naočare za uši. Šok talas ili kreker. gledati

- Pevaj sa mnom. Rezonancija. Zvuk kroz kost. gledati

— Viljuška za podešavanje. Oluja u čaši. Glasniji zvuk. gledati

- Moje žice. Promijenite tonu. Ding Ding. Kristalno jasno. gledati

- Mi činimo da lopta škripi. Kazu. Boce za piće. Horsko pjevanje. gledati

- Interfon. Gong. Crowing glass. gledati

- Ispuši zvuk. Gudački instrument. Mala rupa. Blues na gajdi. gledati

- Zvukovi prirode. Slamka za piće. Maestro, mart. gledati

- Zvuk. Šta je u torbi. Površinski zvuk. Dan neposlušnosti. gledati

- Zvuini talasi. Vidljiv zvuk. Zvuk pomaže da se vidi. gledati

- Elektrifikacija. Električna kukavica. Struja odbija. Ples sa balončićima od sapunice. Struja na češljeve. Igla je gromobran. Elektrifikacija navoja. gledati

- Odskačujuće lopte. Interakcija naboja. Lepljiva lopta. gledati

— Iskustvo sa neonskom sijalicom. Leteća ptica. Leteći leptir. Oživjeli svijet. gledati

- Električna kašika. Vatra Svetog Elma. Elektrifikacija vode. Leteći pamuk. Elektrizacija mehurića od sapunice. Napunjen tiganj. gledati

— Elektrifikacija cvijeta. Eksperimenti o elektrifikaciji čovjeka. Munja na stolu. gledati

— Elektroskop. Električno pozorište. Električna mačka. Struja privlači. gledati

— Elektroskop. Bubble. Fruit Battery. Borba gravitacije. Baterija galvanskih elemenata. Spojite zavojnice. gledati

- Okreni strelicu. Balansiranje na ivici. Odbojne matice. Osvetlite svet. gledati

- Neverovatne trake. Radio signal. statički separator. Jumping grains. Statička kiša. gledati

- Zamotajte film. Magične figurice. Uticaj vlažnosti vazduha. Živa kvaka. Svjetlucava odjeća. gledati

— Punjenje na daljinu. Rolling ring. Pukotina i klikovi. Čarobni štapić. gledati

Sve se može napuniti. pozitivan naboj. Privlačnost tijela statičkog ljepila. Napunjena plastika. Ghost leg. gledati

Elektrifikacija. Eksperimenti sa trakom. Mi zovemo munja. Vatra Svetog Elma. Toplota i struja. Povlači električnu struju. gledati

- Usisivač od češljeva. Plesne žitarice. Električni vjetar. Električna hobotnica. gledati

— Trenutni izvori. Prva baterija. Termoelement. Hemijski izvor struje. gledati

Pravimo bateriju. Grenet element. Suvi izvor struje. Od stare baterije. Poboljšana stavka. Last peep. gledati

- Eksperimenti-trikovi sa Thomsonovom zavojnicom. gledati

- Kako napraviti magnet. Eksperimenti sa iglama. Iskustvo sa gvozdenim opiljcima. magnetne slike. Rezanje magnetnih linija sile. Nestanak magnetizma. Sticky wolf. Gvozdeni vuk. Magnetno klatno. gledati

— Magnetni brigantin. Magnetski ribolovac. magnetna infekcija. Izbirljiva guska. Magnetno strelište. djetlić. gledati

- Magnetni kompas. magnetizacija pokera. Magnetizacija žaračem za perje. gledati

— Magneti. Curie point. Gvozdeni vuk. čelična barijera. Perpetuum mobile od dva magneta. gledati

- Napravi magnet. Demagnetizirajte magnet. Gdje pokazuje igla kompasa? Magnetni nastavak. Oslobodite se opasnosti. gledati

- Interakcija. U svetu suprotnosti. Polovi naspram sredine magneta. Lančana igra. Antigravitacijski diskovi. gledati

- Vidite magnetno polje. Nacrtajte magnetno polje. Magnetski metali. Protresite ih Barijera magnetnog polja. Flying cup. gledati

- Svjetlosni snop. Kako vidjeti svjetlo. Rotacija svetlosnog snopa. Raznobojna svetla. Lagani šećer. gledati

- Apsolutno crno telo. gledati

- Slide projektor. Sjena fizika. gledati

- Magična lopta. Pinhole kamera. Naopačke. gledati

Kako radi sočivo. Vodena lupa. Uključujemo grijanje. gledati

— Misterija tamnih pruga. Više svjetla. Boja na staklu. gledati

- Kopir aparat. Mirror Magic. Pojava niotkuda. Iskustvo-fokus sa novčićem. gledati

— Odraz u žlici. Umotano zakrivljeno ogledalo. Transparentno ogledalo. gledati

- Koji ugao. Daljinski upravljač. Mirror room. gledati

- Za šale. reflektovanih zraka. Skokovi svijeta. Ogledalo pismo. gledati

- Ogrebi ogledalo. Kako te drugi vide. Od ogledala do ogledala. gledati

- Dodavanje boja. Rotirajuće bijelo. Top u boji. gledati

- Širenje svetlosti. Dobivanje spektra. spektra na plafonu. gledati

— Aritmetika obojenih zraka. Fokus sa diskom. Banham disk. gledati

- Miješanje boja uz pomoć vrhova. Zvezdano iskustvo. gledati

- Ogledalo. Obrnuto ime. Višestruka refleksija. Ogledalo i TV. gledati

— bestežinsko stanje u ogledalu. Mi se množimo. Direktno ogledalo. Lažno ogledalo. gledati

- Objektivi. Cilindrična sočiva. Dvoslojna sočiva. Divergentna sočiva. Domaća sferična sočiva. Kada objektiv prestane da radi. gledati

- Kapljično sočivo. Vatra sa ledene plohe. Da li lupa uvećava? Slika se može uhvatiti. Stopama Leeuwenhoeka. gledati

- Žižna daljina sočiva. Tajanstvena epruveta. Strašna strela. gledati

— Eksperimenti sa rasipanjem svetlosti. gledati

- Novčić koji nestaje. Slomljena olovka. Živa senka. Eksperimenti sa svetlom. gledati

— Senka plamena. Zakon refleksije svjetlosti. Odraz u ogledalu. Refleksija paralelnih zraka. Eksperimenti na totalnoj unutrašnjoj refleksiji. Tok svjetlosnih zraka u svjetlovodu. Spoon iskustvo. Refrakcija svjetlosti. Refrakcija u sočivu. gledati

— Smetnje. Slit iskustvo. Iskustvo sa tankim filmom. Dijafragma ili okretanje igle. gledati

- Smetnje mehurića od sapunice. Interferencija u sloju laka. Pravljenje duginog papira gledati

- Dobivanje spektra pomoću akvarijuma. Spektar pomoću vodene prizme. Anomalna disperzija. gledati

— Iskustvo sa iglom. Papirno iskustvo. Eksperimentirajte s difrakcijom na prorezu. Eksperimentirajte na difrakciji sa laserom. gledati

Volite li fiziku? Ti voliš eksperiment? Svijet fizike vas čeka!
Šta može biti zanimljivije od eksperimenata u fizici? I naravno, što jednostavnije to bolje!
Ova uzbudljiva iskustva će vam pomoći da vidite izuzetne pojave svjetlo i zvuk, elektricitet i magnetizam Sve što je potrebno za eksperimente lako je pronaći kod kuće, a i sami eksperimenti jednostavno i sigurno.
Oči peku, ruke svrbe!
Krenite istraživači!

Robert Wood - genije eksperimenata..........
- Gore ili dole? Rotirajući lanac. Slani prsti.......... - Mjesec i difrakcija. Koje je boje magla? Njutnovi prstenovi......... - Vrh ispred TV-a. Magični propeler. Ping-pong u kadi.......... - Sferni akvarij - sočivo. veštačka fatamorgana. Čaše za sapun .......... - Vječna slana fontana. Fontana u epruveti. Vrteća spirala ......... - Kondenzacija u banci. Gdje je vodena para? Motor za vodu......... - Jaje koje puca. Obrnuto staklo. Vihor u šolji. Težak papir............
- Igračka IO-IO. Slano klatno. Papirnate plesačice. Električni ples.........
- Misterija sladoleda. Koja voda se brže smrzava? Hladno je i led se topi! .......... - Hajde da napravimo dugu. Ogledalo koje ne zbunjuje. Mikroskop iz kapi vode
- Sneg škripi. Šta će biti sa ledenicama? Snježno cvijeće.......... - Interakcija tonućih objekata. Lopta je dodirljiva .........
- Ko brzo? Jet balon. Vazdušni vrtuljak .......... - Mjehurići iz lijevka. Zeleni jež. Bez otvaranja boca......... - Motor svijeća. Kvrga ili rupa? Pokretna raketa. Divergentni prstenovi..........
- Raznobojne lopte. Morski stanovnik. Jaje za balansiranje.........
- Elektromotor za 10 sekundi. Gramofon..........
- Kuvanje, hlađenje ......... - Lutke za valcer. Plamen na papiru. Robinzonsko pero.........
- Faradejevo iskustvo. Segner wheel. Orašari .......... - Plesačica u ogledalu. Posrebreno jaje. Trik sa šibicama ......... - Oerstedovo iskustvo. Roller coaster. Ne ispuštaj ga! .........

Tjelesna težina. bestežinsko stanje.
Eksperimenti sa bestežinskim stanjem. Voda bez težine. Kako smanjiti težinu........

Elastična sila
- Skakavac koji skače. Prsten za skakanje. Elastični novčići.........
Trenje
- Gusjenica ..........
- Potopljeni naprstak. Poslušna lopta. Mi mjerimo trenje. Smiješan majmun. Vrtložni prstenovi.........
- Kotrljanje i klizanje. Trenje mirovanja. Akrobat hoda na kotaču. Kočnica u jajetu.........
Inercija i inercija
- Uzmi novčić. Eksperimenti sa ciglama. Iskustvo u garderobi. Iskustvo sa šibicama. inercija novčića. Hammer iskustvo. Cirkusko iskustvo sa teglom. Iskustvo sa loptom....
- Eksperimenti sa damovima. Domino iskustvo. Iskustvo sa jajima. Lopta u čaši. Misteriozno klizalište..........
- Eksperimenti sa novčićima. Vodeni čekić. Nadmudriti inerciju.........
- Iskustvo sa kutijama. Dame iskustvo. Iskustvo s novčićima. Katapult. Zamah jabuke.........
- Eksperimenti sa inercijom rotacije. Iskustvo sa loptom....

Mehanika. Zakoni mehanike
- Prvi Newtonov zakon. Njutnov treći zakon. Akcija i reakcija. Zakon održanja impulsa. Broj pokreta..........

Mlazni pogon
- Mlazni tuš. Eksperimenti sa reaktivnim točkovima: vazdušni točak, mlazni balon, eterični točkić, Segnerov točak ..........
- Balon raketa. Višestepena raketa. Impulsni brod. Mlazni čamac.........

Slobodan pad
- Što je brže.........

Kružno kretanje
- Centrifugalna sila. Lakše u skretanjima. Iskustvo prstena....

Rotacija
- Žiroskopske igračke. Clarkov vuk. Greigov vuk. Leteći vrh Lopatin. Žiro mašina .........
- Žiroskopi i vrhovi. Eksperimenti sa žiroskopom. Spinning Top Experience. Wheel experience. Iskustvo s novčićima. Vožnja bicikla bez ruku. Iskustvo bumeranga........
- Eksperimenti sa nevidljivim sjekirama. Iskustvo sa spajalicama. Rotacija kutije šibica. Slalom na papiru........
- Rotacija mijenja oblik. Hladan ili sirov. Plesno jaje. Kako zapaliti šibicu.........
- Kada voda ne izlije. Mali cirkus. Iskustvo sa novčićem i loptom. Kada se voda izlije. Kišobran i separator.........

Statika. Equilibrium. Centar gravitacije
- Roly-ups. Tajanstvena matrjoška..........
- Centar gravitacije. Equilibrium. Visina centra gravitacije i mehanička stabilnost. Površina baze i ravnoteža. Poslušno i nevaljalo jaje..........
- Ljudski centar gravitacije. Balans viljuške. Smiješan zamah. Diligent sawer. Vrapac na grani.........
- Centar gravitacije. Takmičenje u olovkama. Iskustvo sa nestabilnom ravnotežom. Ljudska ravnoteža. Stabilna olovka. Nož gore. Iskustvo u kuvanju. Iskustvo sa poklopcem od šerpe ..........

Struktura materije
- Fluid model. Od kojih gasova se sastoji vazduh? Najveća gustina vode. Gustina kula. Četiri sprata............
- Plastičnost leda. Iskočio orah. Svojstva nenjutnovskog fluida. Uzgoj kristala. Svojstva vode i ljuske jajeta........

termička ekspanzija
- Širenje krutog tijela. Ground stopperi. Produžetak igle. Termičke skale. Odvajanje čaša. Zarđali šraf. Daska u komadiće. Ekspanzija lopte. Proširenje novčića........
- Ekspanzija gasa i tečnosti. Grijanje na zrak. Zvučni novčić. Vodovod i pečurke. Grijanje vode. Grijanje na snijeg. Osušiti od vode. Staklo puzi..........

Površinski napon tečnosti. vlaženje
- Plato iskustvo. Draga iskustva. Vlaženje i nekvašenje. Plutajući brijač.........
- Privlačenje saobraćajnih gužvi. Adhezija na vodu. Miniature Plateau iskustvo. Bubble.........
- Živa riba. Iskustvo sa spajalicom. Eksperimenti sa deterdžentima. Tokovi boja. Rotirajuća spirala .........

Kapilarni fenomeni
- Iskustvo sa looperom. Iskustvo sa pipetama. Iskustvo sa šibicama. Kapilarna pumpa........

Bubble
- Mjehurići vodonika sapuna. Naučna priprema. Balon u banci. Obojeni prstenovi. Dva u jednom.........

Energija
- Transformacija energije. Zakrivljena traka i lopta. Klešta i šećer. Fotoekspozicioni mjerač i fotoelektrični efekat .........
- Prijenos mehaničke energije u toplinu. Propeler iskustvo. Bogatir u naprstku.........

Toplotna provodljivost
- Iskustvo sa gvozdenim ekserom. Tree iskustvo. Iskustvo stakla. Spoon iskustvo. Iskustvo s novčićima. Toplotna provodljivost poroznih tijela. Toplotna provodljivost gasa .........

Toplota
- Što je hladnije. Grijanje bez vatre. Apsorpcija toplote. Zračenje toplote. Hlađenje isparavanjem. Iskustvo sa ugašenom svijećom. Eksperimenti sa spoljnim delom plamena .........

Radijacija. Prijenos energije
- Prijenos energije zračenjem. Eksperimenti sa solarnom energijom

Konvekcija
- Težina - regulator topline. Iskustvo sa stearinom. Stvaranje vuče. Iskustvo sa utezima. Spinner iskustvo. Spinner na iglu.........

agregatna stanja.
- Eksperimenti sa mjehurićima od sapunice na hladnom. Kristalizacija
- Mraz na termometru. Isparavanje na peglu. Regulišemo proces ključanja. trenutna kristalizacija. rastućih kristala. Pravimo led. Rezanje leda. Kiša u kuhinji....
- Voda zamrzava vodu. Odljevci leda. Mi stvaramo oblak. Pravimo oblak. Kuvamo snijeg. Ledeni mamac. Kako do vrućeg leda........
- Uzgajanje kristala. Kristali soli. Zlatni kristali. Veliki i mali. Peligovo iskustvo. Iskustvo je u fokusu. Metalni kristali..........
- Uzgajanje kristala. kristali bakra. Vilinske perle. Halit uzorci. Kućni mraz.........
- Papirna posuda. Iskustvo sa suvim ledom. Iskustvo sa čarapama

Zakoni o gasu
- Iskustvo sa Boyle-Mariotteovim zakonom. Eksperimentirajte na Charlesovom zakonu. Provjerimo Claiperonovu jednačinu. Provjeravam Gay-Lusacov zakon. Fokusirajte se loptom. Još jednom o Boyle-Mariotteovom zakonu .........

Motori
- Parna mašina. Iskustvo Claudea i Bouchereaua.........
- Vodena turbina. Parna turbina. Vjetroturbina. Vodeni kotač. Hidro turbina. Vjetrenjače-igračke..........

Pritisak
- Čvrst tjelesni pritisak. Probijanje novčića iglom. Rezanje leda........
- Sifon - Tantal vaza..........
- Fontane. Najjednostavnija fontana Tri fontane. Fontana u boci. Fontana na stolu.........
- Atmosferski pritisak. Iskustvo u boci. Jaje u dekanteru. Bank sticking. Iskustvo stakla. Iskustvo sa kanisterom. Eksperimenti sa klipom. Banka izravnanja. Iskustvo sa epruvetama.........
- Vakum pumpa za upijanje. Zračni pritisak. Umjesto magdeburških hemisfera. Stakleno ronilačko zvono. Kartuzijanski ronilac. Kažnjena radoznalost.........
- Eksperimenti sa novčićima. Iskustvo sa jajima. Iskustvo u novinama. Školska guma za gumu. Kako isprazniti čašu.........
- Pumpe. Sprej .........
- Eksperimenti sa naočarima. Misteriozno svojstvo rotkvice. Iskustvo sa flašom........
- Nevaljala pluta. Šta je pneumatika. Iskustvo sa grijanim staklom. Kako podići čašu dlanom..........
- Hladna kipuća voda. Koliko vode teži u čaši. Odredite zapreminu pluća. Trajni lijevak. Kako probušiti balon da ne pukne .........
- Higrometar. Hygroscope. Konusni barometar ......... - Barometar. Uradi sam aneroidni barometar. Barometar lopte. Najjednostavniji barometar .......... - Barometar sijalice .......... - Barometar zraka. vodeni barometar. Higrometar.........

Plovila za komunikaciju
- Iskustvo sa slikom.........

Arhimedov zakon. Vučna sila. Plivajuća tijela
- Tri lopte. Najjednostavnija podmornica. Iskustvo sa grožđem. Da li gvožđe pluta?
- Gaz broda. Da li jaje pluta? Čep u boci. Vodeni svijećnjak. Tone ili pluta. Posebno za utopljenike. Iskustvo sa šibicama. Neverovatno jaje. Da li ploča tone? Zagonetka vaga .........
- Plovak u boci. Poslušna riba. Pipeta u boci - Kartezijanski ronilac..........
- Nivo okeana. Čamac na tlu. Hoće li se riba udaviti. Vaga sa štapa .........
- Arhimedov zakon. Živa igračka riba. Nivo flaše.........

Bernulijev zakon
- Iskustvo u lijevkama. Iskustvo vodenog mlaza. Iskustvo sa loptom. Iskustvo sa utezima. Kotrljajući cilindri. tvrdoglavi listovi........
- List za savijanje. Zašto ne padne. Zašto se svijeća gasi. Zašto se svijeća ne gasi? Krivi protok vazduha........

jednostavnim mehanizmima
- Blokiraj. Polyspast .........
- Poluga druge vrste. Polyspast .........
- Ruka poluge. Kapija. Vaga sa polugom.........

fluktuacije
- Klatno i bicikl. Klatno i globus. Fun duel. Neobično klatno .........
- Torziono klatno. Eksperimenti sa ljuljajućim vrhom. Rotirajuće klatno.........
- Iskustvo sa Foucaultovim klatnom. Dodatak vibracija. Iskustvo sa Lissajousovim figurama. Rezonancija klatna. Nilski konj i ptica.........
- Smiješan zamah. Vibracije i rezonancija .........
- Fluktuacije. Prisilne vibracije. Rezonancija. Iskoristi trenutak.........

Zvuk
- Gramofon - uradi sam .........
- Fizika muzičkih instrumenata. String. Magični luk. Ratchet. Čaše za piće. Bottlephone. Od flaše do orgulja.........
- Doplerov efekat. zvučno sočivo. Hladnijevi eksperimenti .........
- Zvuini talasi. Širenje zvuka........
- Zvučno staklo. Slamnata flauta. Zvuk žice. Refleksija zvuka.........
- Telefon iz kutije šibica. Telefonska centrala .........
- Češljevi koji pjevaju. Spoon call. Čaša za piće.........
- Pevajuća voda. Zastrašujuća žica.........
- Audio osciloskop..........
- Drevni zvučni zapis. Kosmički glasovi....
- Čuj otkucaje srca. Naočare za uši. Udarni talas ili klaper ..........
- Pevaj sa mnom. Rezonancija. Zvuk kroz kost.........
- Tuning viljuška. Oluja u čaši. Glasniji zvuk.........
- Moje žice. Promijenite tonu. Ding Ding. Kristalno jasno..........
- Mi činimo da lopta škripi. Kazu. Boce za piće. Horsko pevanje............
- Interfon. Gong. Vrana čaša.........
- Ispuši zvuk. Gudački instrument. Mala rupa. Bluz na gajdi..........
- Zvukovi prirode. Slamka za piće. Maestro marš.........
- Zvuk. Šta je u torbi. Površinski zvuk. Dan neposlušnosti..........
- Zvuini talasi. Vidljiv zvuk. Zvuk pomaže da se vidi .........

Elektrostatika
- Elektrifikacija. Električna kukavica. Struja odbija. Ples sa balončićima od sapunice. Struja na češljeve. Igla - gromobran. Elektrifikacija navoja ..........
- Odskačujuće lopte. Interakcija naboja. Ljepljiva lopta.........
- Iskustvo sa neonskom sijalicom. Leteća ptica. Leteći leptir. Živi svet..........
- Električna kašika. Vatra Svetog Elma. Elektrifikacija vode. Leteći pamuk. Elektrizacija mehurića od sapunice. Napunjen tiganj .........
- Elektrifikacija cvijeta. Eksperimenti o elektrifikaciji čovjeka. Munja na stolu.........
- Elektroskop. Električno pozorište. Električna mačka. Struja privlači...
- Elektroskop. Bubble. Fruit Battery. Borba gravitacije. Baterija galvanskih elemenata. Spojite zavojnice........
- Okreni strelicu. Balansiranje na ivici. Odbojne matice. Upalite svjetlo..........
- Neverovatne trake. Radio signal. statički separator. Jumping grains. Statička kiša.........
- Zamotajte film. Magične figurice. Uticaj vlažnosti vazduha. Živa kvaka. Svjetlucava odjeća..........
- Punjenje na daljinu. Rolling ring. Pukotina i klikovi. Čarobni štapić..........
- Sve se može naplatiti. pozitivan naboj. Privlačnost tijela statičkog ljepila. Napunjena plastika. Noga duha..........

Uvod

Bez sumnje, svo naše znanje počinje iskustvom.
(Kant Emmanuel. Njemački filozof 1724-1804)

Fizički eksperimenti na zabavan način uvode učenike u različite primjene zakona fizike. Eksperimenti se mogu koristiti u učionici za skretanje pažnje učenika na fenomen koji se proučava, pri ponavljanju i konsolidaciji nastavnog materijala i na fizičkim večerima. Zabavni eksperimenti produbljuju i proširuju znanje učenika, doprinose razvoju logičkog mišljenja, ulijevaju interesovanje za predmet.

Ovaj rad opisuje 10 zabavnih eksperimenata, 5 demonstracionih eksperimenata sa školskom opremom. Autori radova su učenici 10. razreda srednje škole broj 1 MOU u selu Zabajkalsk, Zabajkalski kraj - Čugujevski Artjom, Lavrentijev Arkadij, Čipizubov Dmitrij. Momci su samostalno radili ove eksperimente, sumirali rezultate i predstavili ih u obliku ovog rada.

Uloga eksperimenta u nauci fizike

Da je fizika mlada nauka
Ovdje se ne može sa sigurnošću reći.
I u davna vremena poznavajući nauku,
Uvek se trudite da to postignete.

Svrha nastave fizike je specifična,
Da mogu svo znanje primijeniti u praksi.
I važno je zapamtiti - ulogu eksperimenta
Mora biti na prvom mjestu.

Znati kako planirati i izvoditi eksperimente.
Analizirajte i oživite.
Izgradite model, postavite hipotezu,
Potrudite se da postignete nove visine

Zakoni fizike su zasnovani na činjenicama utvrđenim iskustvom. Štaviše, tumačenje istih činjenica se često menja u toku istorijskog razvoja fizike. Činjenice se akumuliraju kao rezultat zapažanja. Ali istovremeno se ne mogu ograničiti samo na njih. Ovo je samo prvi korak ka znanju. Slijedi eksperiment, razvoj koncepata koji dozvoljavaju kvalitativne karakteristike. Da bi se iz opservacija izvukli opšti zaključci, da bi se otkrili uzroci pojava, potrebno je uspostaviti kvantitativne odnose između veličina. Ako se dobije takva zavisnost, onda se pronalazi fizički zakon. Ako se pronađe fizički zakon, onda nema potrebe za postavljanjem eksperimenta u svakom pojedinačnom slučaju, dovoljno je izvršiti odgovarajuće proračune. Eksperimentalno proučavajući kvantitativne odnose između veličina, moguće je identifikovati obrasce. Na osnovu ovih pravilnosti razvija se opšta teorija pojava.

Dakle, bez eksperimenta ne može biti racionalne nastave fizike. Proučavanje fizike uključuje široku upotrebu eksperimenta, raspravu o karakteristikama njegove formulacije i uočenim rezultatima.

Zabavni eksperimenti u fizici

Opis eksperimenata obavljen je korištenjem sljedećeg algoritma:

1. Ime iskustva
2. Instrumenti i materijali potrebni za eksperiment
3. Faze eksperimenta
4. Objašnjenje iskustva

Doživite #1 Četiri sprata

Oprema i materijali: staklo, papir, makaze, voda, so, crno vino, suncokretovo ulje, alkohol u boji.

Faze eksperimenta

Pokušajmo sipati četiri različite tekućine u čašu da se ne miješaju i stoje jedna iznad druge na pet spratova. Međutim, bit će nam zgodnije uzeti ne čašu, već usku čašu koja se širi prema vrhu.

1. Na dno čaše sipajte posoljenu zatamnjenu vodu.
2. Razvaljajte “Funtik” papir i savijte njegov kraj pod pravim uglom; odrezati njegov vrh. Rupa u Funtiku bi trebala biti veličine glave igle. Ulijte crno vino u ovaj kornet; tanak mlaz bi trebao istjecati iz njega vodoravno, razbiti se o stijenke stakla i spustiti se u slanu vodu.
   Kada je sloj crnog vina jednak visini sloja tonirane vode, prestanite sa dolivanjem vina.
3. Iz drugog konusa na isti način sipajte suncokretovo ulje u čašu.
4. Sipajte sloj obojenog alkohola sa trećeg roga.

Slika 1

Tako smo dobili četiri sprata tečnosti u jednoj čaši. Sve različite boje i različite gustine.

Objašnjenje iskustva

Tečnosti u namirnicama bile su raspoređene po sledećem redosledu: tonirana voda, crno vino, suncokretovo ulje, tonirani alkohol. Najteži su na dnu, najlakši su na vrhu. Najveću gustinu ima slana voda, najmanju tonirani alkohol.

Iskusite #2 Zadivljujući svijećnjak

Uređaji i materijali: svijeća, ekser, čaša, šibice, voda.

Faze eksperimenta

Nije li to nevjerovatan svijećnjak - čaša vode? A ovaj svijećnjak uopće nije loš.

Slika 2

1. Utegnite kraj svijeće ekserom.
2. Izračunajte veličinu nokta tako da svijeća bude potpuno uronjena u vodu, samo fitilj i sam vrh parafina treba da vire iznad vode.
3. Upalite osigurač.

Objašnjenje iskustva

Dajte mi, reći će vam, jer će za koji minut svijeća izgorjeti do vode i ugasiti se!

To je samo poenta, - odgovorićete, - da je sveća svakim minutom sve kraća. A ako je kraće, lakše je. Ako je lakše, onda će plutati.

I, istina, svijeća će postepeno isplivati, a parafin ohlađen vodom na rubu svijeće će se topiti sporije od parafina koji okružuje fitilj. Stoga se oko fitilja formira prilično dubok lijevak. Ova praznina, pak, pali svijeću i zato će naša svijeća do kraja dogorjeti.

Iskustvo br. 3 Svijeća iza flaše

Oprema i materijali: svijeća, flaša, šibice

Faze eksperimenta

1. Stavite upaljenu svijeću iza flaše i stanite tako da vam lice bude 20-30 cm udaljeno od boce.
2. Vrijedi sada dunuti, i svijeća će se ugasiti, kao da između vas i svijeće nema barijere.

Slika 3

Objašnjenje iskustva

Svijeća se gasi jer se boca „okreće“ zrakom: mlaz zraka razbijena bocom na dva toka; jedan teče oko njega desno, a drugi lijevo; i susreću se otprilike tamo gdje stoji plamen svijeće.

Doživite broj 4 Zmija koja se vrti

Alati i materijali: debeli papir, svijeća, makaze.

Faze eksperimenta

1. Izrežite spiralu od debelog papira, malo je razvucite i stavite na kraj savijene žice.
2. Držanje ovog namotaja iznad svijeće u uzlaznom strujanju zraka će uzrokovati da se zmija okreće.

Objašnjenje iskustva

Zmija rotira jer dolazi do širenja zraka pod djelovanjem topline i transformacije tople energije u kretanje.

Slika 4

Iskustvo br. 5 Erupcija Vezuva

Uređaji i materijali: staklena posuda, bočica, pluta, alkoholno mastilo, voda.

Faze eksperimenta

1. U široku staklenu posudu napunjenu vodom stavite bočicu alkoholnog mastila.
2. Na čepu bočice treba da postoji mala rupa.

Slika 5

Objašnjenje iskustva

Voda ima veću gustinu od alkohola; postepeno će ući u bočicu, istiskujući odatle maskaru. Crvena, plava ili crna tečnost će se uzdizati u tankom mlazu od mehurića prema gore.

Eksperiment br. 6 Petnaest šibica na jedan

Oprema i materijali: 15 šibica.

Faze eksperimenta

1. Stavite jednu šibicu na sto, a preko njega 14 šibica tako da im glave vire i krajevi dodiruju sto.
2. Kako podići prvu šibicu držeći je za jedan kraj, a sa njom i sve ostale šibice?

Objašnjenje iskustva

Da biste to učinili, trebate samo staviti još jednu, petnaestu šibicu na sve šibice, u udubljenje između njih.

Slika 6

Iskustvo br. 7 Stalak za lonce

Oprema i materijali: tanjir, 3 viljuške, prsten za salvete, lonac.

Faze eksperimenta

1. Stavite tri viljuške u ring.
2. Stavite ploču na ovaj dizajn.
3. Stavite lonac s vodom na postolje.

Slika 7

Slika 8

Objašnjenje iskustva

Ovo iskustvo se objašnjava pravilom poluge i stabilne ravnoteže.

Slika 9

Iskustvo br. 8 Parafinski motor

Oprema i materijali: svijeća, igla za pletenje, 2 čaše, 2 tanjura, šibice.

Faze eksperimenta

Da bismo napravili ovaj motor, nije nam potrebna struja ni benzin. Za ovo nam treba samo... svijeća.

1. Zagrijte iglu i zabijte je glavom u svijeću. Ovo će biti osovina našeg motora.
2. Stavite svijeću sa iglom za pletenje na rubove dvije čaše i balansirajte.
3. Upalite svijeću na oba kraja.

Objašnjenje iskustva

Kap parafina će pasti u jednu od ploča postavljenih ispod krajeva svijeće. Ravnoteža će se poremetiti, drugi kraj svijeće će se povući i pasti; istovremeno će iz njega iscuriti nekoliko kapi parafina i postat će lakši od prvog kraja; diže se do vrha, prvi kraj će pasti, ispustiti kap, postat će lakše, a naš motor će početi raditi snažno; postupno će se fluktuacije svijeće sve više povećavati.

Slika 10

Iskustvo br. 9 Slobodna razmjena tečnosti

Oprema i materijali: narandža, čaša, crno vino ili mlijeko, voda, 2 čačkalice.

Faze eksperimenta

1. Pažljivo prepolovite narandžu, ogulite je tako da se čitava šolja skine sa kože.
2. Probušite dvije rupe na dnu ove šolje jednu pored druge i stavite je u čašu. Prečnik šolje treba da bude nešto veći od prečnika centralnog dela čaše, tada će šolja ostati na zidovima bez pada na dno.
3. Spustite narandžastu šolju u posudu za jednu trećinu visine.
4. U koru pomorandže sipajte crno vino ili alkohol u boji. Proći će kroz rupu sve dok nivo vina ne dostigne dno čaše.
5. Zatim sipajte vodu skoro do vrha. Vidite kako se mlaz vina kroz jednu rupu diže do nivoa vode, dok teža voda prolazi kroz drugu rupu i počinje da tone na dno čaše. Za nekoliko trenutaka vino će biti na vrhu, a voda na dnu.

Iskustvo br. 10 Pevajuća čaša

Oprema i materijali: tanka čaša, voda.

Faze eksperimenta

1. Napunite čašu vodom i obrišite rub čaše.
2. Navlaženim prstom protrljajte bilo gdje u čaši, ona će pjevati.

Slika 11

Demonstracioni eksperimenti

1. Difuzija tečnosti i gasova

Difuzija (od latinskog diflusio - širenje, širenje, raspršivanje), prijenos čestica različite prirode, zbog haotičnog toplinskog kretanja molekula (atoma). Razlikovati difuziju u tečnostima, gasovima i čvrstim materijama

Demonstracioni eksperiment "Uočavanje difuzije"

Uređaji i materijali: vata, amonijak, fenolftalein, uređaj za posmatranje difuzije.

Faze eksperimenta

1. Uzmite dva komada vate.
2. Jedan komad vate navlažimo fenolftaleinom, drugi amonijakom.
3. Hajde da spojimo grane.
4. Postoji ružičasta mrlja na runu zbog fenomena difuzije.

Slika 12

Slika 13

Slika 14

Fenomen difuzije može se promatrati pomoću posebne instalacije

1. Sipajte amonijak u jedan od čunjeva.
2. Navlažite komad vate fenolftaleinom i stavite ga na vrh u tikvicu.
3. Nakon nekog vremena, promatramo obojenost flisa. Ovaj eksperiment demonstrira fenomen difuzije na daljinu.

Slika 15

Dokažimo da fenomen difuzije zavisi od temperature. Što je temperatura viša, difuzija se odvija brže.

Slika 16

Da bismo demonstrirali ovaj eksperiment, uzmimo dvije identične čaše. U jednu čašu sipajte hladnu vodu, u drugu vruću. U čaše dodajemo bakar sulfat, uočavamo da se bakar sulfat brže otapa u vrućoj vodi, što dokazuje zavisnost difuzije o temperaturi.

Slika 17

Slika 18

2. Komunikacijski brodovi

Da bismo demonstrirali komunikacione posude, uzmimo nekoliko posuda različitih oblika, povezanih na dnu cijevima.

Slika 19

Slika 20

U jednu od njih ćemo sipati tečnost: odmah ćemo ustanoviti da će tečnost kroz cevi teći u preostale posude i taložiti se u svim posudama na istom nivou.

Objašnjenje za ovo iskustvo je sljedeće. Pritisak na slobodne površine tečnosti u posudama je isti; jednak je atmosferskom pritisku. Dakle, sve slobodne površine pripadaju istoj ravnoj površini i stoga moraju biti u istoj horizontalnoj ravni i gornjoj ivici same posude: inače se čajnik ne može napuniti do vrha.

Slika 21

3. Pascalova lopta

Pascalova kugla je uređaj dizajniran da demonstrira ravnomjeran prijenos pritiska koji se vrši na tekućinu ili plin u zatvorenoj posudi, kao i podizanje tekućine iza klipa pod utjecajem atmosferskog tlaka.

Da bi se demonstrirao ujednačen prijenos pritiska koji se stvara na tekućinu u zatvorenoj posudi, potrebno je pomoću klipa uvući vodu u posudu i čvrsto staviti kuglicu na mlaznicu. Guranjem klipa u posudu demonstrirati otjecanje tekućine iz otvora na kugli, vodeći računa o ravnomjernom oticanju tekućine u svim smjerovima.