Crtanje vjetrom u različitim smjerovima. Prirodni fenomeni za djecu

Opis kako nacrtati vjetar bojama

Kako nacrtati Moskvu olovkom za djecu - Kako nacrtati vjetar olovkom BabyBlog. Crtamo loše vrijeme Duvačka muzika Sinopsis GCD u seniorima! Kako nacrtati Moskvu olovkom, bojama za djecu u fazama? Kako crtati. Svi odgovori na temu - Kako nacrtati vjetar olovkom. Nemoguće je nacrtati sam vjetar, pa morate koristiti pomoćne. Boje Kako farbati bojama u spreju. Kako nacrtati vjetar Kako nacrtati buket ruža olovkom korak po korak, simbol. Kako nacrtati vjetar nacrtanu jesen - olovkom i bojama Alina. Vidite, sve je jednostavno, pristupačno i bez komplikovanih linija. Dakle, VJETAR MOŽE SAM NACRTATI Kako nacrtati vjetar za djecu Kako nacrtati vjetar, crtanje slova u bajkovitoj zemlji crtež Slika crtanje vjetra zimi Plan perspektivne lekcije za likovni krug, crtanje gvašom. Kako nacrtati prostor akvarelom, gvašom ili uljanim bojama pomoći će vam da shvatite metodu. Ako vas zanimaju tehnike slikanja, onda ćete u ovom članku pročitati kako crtati. Kako nacrtati grmljavinu uljanim bojama, video lekcija slikanja, korak po korak. Lekcije su vrlo jednostavne i bit će vrlo lako nacrtati jesen. Kako nacrtati drvo bojama u fazama? Kako crtati. Kako slikati jesenje drvo akvarelima. Kako nacrtati zimski pejzaž gvašom korak po korak. Video o tome kako nacrtati sliku. Za trenutni, dovoljno je nacrtati tri mala. Na kraju rada obojite ptice bojama. Ne zaboravite nacrtati male okrugle oči. Video tutorial o tome kako nacrtati LJUDSKO LICE olovkom. Svi objekti su prikazani u prigušenim bojama kako bi privukli kišu - nije lak zadatak. Kako je crtanje našeg djeteta sa 2 godine, šta i čime beba crta.Na kraju krajeva, crtanje sunca uopće nije teško. Sada morate obojiti pozadinu. Ovo je vjetar koji ruši lišće, Mašimo glatko - to su ptice koje lete, Crteži cvijeća sa olovkama u boji u fazama za početnike Kako crtati. Zbirka slika kako nacrtati stepu. Kako nacrtati sliku bojama 1 Pokušajmo danas nacrtati bubamaru na grani i kap vode. Pogledajte lekciju Kako nacrtati drvo i vjetar. 12 tehnika akvarela za odrasle i djecu Kako nacrtati drvo olovkom. Ako želite dobro dočarati vjetar, ili bojama. Kako slikati gvaš 12 boja Kako nacrtati jesenje pejzaže: jednostavne tehnike, maj. Sa 2 godine vaša beba može crtati prstima. Časovi crtanja za djecu od 5 - 6 godina u fazama bojama Biće mnogo lakše nacrtati pčelu ako je crtate u fazama. Mora biti obojen olovkama u boji ili bojama. Proljetni crteži bojama kako crtati na noktima. Kad duva vjetar, lišće opada. Preporuke za izvođenje nastave crtanja sa djecom od 2-3 godine. Zbirka slika kako nacrtati bubanj. Kako nacrtati sliku bojama 1 Pokušajte crtati olovkom. Naučite tonirati list papira vodenim bojama. Crteži o proleću sa bojama i slike fudbalskih timova Galina Čerepaškova Sažetak lekcije iz crtanja Breza u jesen Opštinski.

U ovom tutorijalu pokazat ću vam kako je lako napraviti vjetar od običnog prekrasnog pejzaža. Naučit ćete kako nacrtati vjetar olovkom korak po korak za početnike.

Šta znamo o vjetru? Vjetar se ne vidi, ali ga možemo osjetiti i vidjeti kako djeluje na različite objekte. Vidimo da se pri jakom vjetru drveće i grane jako savijaju u jednom smjeru, ako je kosa raspuštena, onda im vjetar daje određeni smjer, more postaje olujno umjesto mirno, i mnogi drugi primjeri, znate i sami . U ovoj lekciji naučit ćemo kako nacrtati vjetar korak po korak olovkom. Da bismo to učinili, u običnom planinskom pejzažu koristit ćemo leteće lišće koje će pokazati prisutnost vjetra. Evo i samog crteža, jako mi se dopao, pa sam odlučio da na njemu napravim lekciju o vjetru.

Horizont crtamo vrlo nisko i malo bliže obali.

Nacrtajte oblik čamca i leteće listove. Crtamo jedan list desno vrlo velik, pada u prvi plan.

Na čamcu crtamo prečke, veslo. Zatim ima više planina iza planina.

Čamac je drveni, zasjenimo ga. Imitiramo drveće u daljini i grmlje u sredini. Oblik listova činimo jasnijim.

Slikamo preko planine koja je lijevo. Sa desne strane će imati šumu, a sa leve će biti gola. U blizini čamca crtamo krivulje koje pokazuju da se čamac kreće. Nacrtajte siluete planina na vodi.

Zasjeniti najveću planinu, nebo, malo. Na vodi crtamo opalo lišće i iscrtavamo njihovo kretanje, jer ih vjetar tjera. Detaljnije radimo na listovima, desno ispod velikog nacrtamo nekoliko vrlo malih listova koji se kovitlaju od vjetra i dio obale desno. Također, ova slika se može primijeniti na temu "".

Elena Shvetsova

« NACRTAJ VRIJEME. MUZIKA VJETRA»

Sinopsis GCD u opštoj razvojnoj grupi učenika starije grupe koristeći IKT.

Integracija obrazovnih područja.

Spoznaja. Razgovori nastavnika o jeseni, promjenama u prirodi, gledanje reprodukcija i ilustracija.

Komunikacija. Razgovori o raspoloženju i osjećajima koji nastaju tokom šetnje jesenjim parkom, razgovori o drveću, opadanju lišća.

Muzika. prema planu muzički direktor. Saslušanje muzika P. I. Čajkovski "godišnja doba" (oktobar).

Fizički razvoj. Minut fizičkog vaspitanja "Vjetar nam duva u lice". Psihološka gimnastika "drveće". Igra "Kasica prasica".

Beletristika i ilustrativni materijal. Predmetne slike na temu, reprodukcije slika velikih ruskih umjetnika. Umjetnička kreativnost. Crtanje jesenjih stabala ispod vetar i kiša. Izrada buketa od jesenjeg lišća za mame i bake.

Sigurnost. Razgovori nastavnika o opasnim staro osušeno drveće

Pogled. Produktivna aktivnost (crtanje jesenjih stabala ispod vetar i kiša, izrada jesenjih buketa od lišća, svečana dekoracija sale).

Softverski sadržaj.

Pojasnite ideje o godišnjem dobu (jesen, temperatura zraka, dužina dana, loše vrijeme, opadanje lišća;

Usaditi osjećaj ljubavi prema izvornoj ruskoj prirodi, divljenje njenoj ljepoti;

Formirati pozitivnu emocionalnu reakciju pri sagledavanju djela velikih ruskih pejzažista;

Sistematizirati i produbiti dječje ideje o jesenjim promjenama u prirodi;

Ojačati dječije vještine prikazivanja drveća vjetrovito vrijeme sa povijenim vrhom, s granama pritisnutim uz deblo, s jedne strane, i zakrenutim u stranu, s druge;

Proširite i obogatite vokabular djece za jesen predmet: (vetar, vjetrenjača, opadanje lišća, letjeti okolo, kružiti, šuškati, snažno, izduvati, prodorno, vjetrovito, oluja);

Upoznajte se sa istraživanjem aktivnosti: odrediti na kojem drveću lišće počinje brže žutjeti, kako se drveće savija pod naletima vjetar kako se lokve presušuju vjetar kako kišne kapi udaraju o različite površine;

Obogatite dječja iskustva i oblikujte muzički ukus slušajući dela P. I. Čajkovskog "godišnja doba";

Metodičke metode.

Na ekranu laptopa pogledajte reprodukcije slika velikih Rusa umjetnici:

Ivane Konstantinovič Ajvazovski"duga";

Viktor Efimovič Popkov „Jesenje kiše. Puškin";

Efim Efimovič Volkov "oktobar";

Igor Emmanuilovich Grabar "pock";

Isaac Ilyich Levitan "Olujni dan", "Oluja", "Jesenji dan u Sokolniki";

Vasilij Dmitrijevič Polenov "zlatna jesen";

Fedor Aleksandrovič Vasiljev "grmljavina";

Jurij Ivanovič Pimenov "kiša";

Andrej Nikolajevič Šilder "Jaruga";

Ilja Semenovič Ostrouhov "zlatna jesen";

Preliminarni rad.

Tokom ekskurzije vaspitačica skreće pažnju dece na prirodni pejzažni motiv dvorišta. Najbolje vrijeme za izlet je oktobar, kada se u prirodi već primjećuju znaci jeseni, lišće na drveću postaje žuto i crveno. grmlje, počinje opadanje lišća, mreža leti, ptice odlete u tople krajeve, često pada kiša i duva vjetar.

U šetnji u vrtiću sa vaspitačicom "magija" korpa za sakupljanje lišća. Djeca gledaju opadanje lišća, rad domara, pomažu mu da očisti lišće.

Budući da se GCD održava u vrtiću, gdje se koriste slajdovi i reprodukcije, materijal je dopunjen zvučnim zapisima ptičjih glasova, šumske buke, muzički fragmenti dela P. I. Čajkovskog "godišnja doba".

Preporučljivo je voditi računa "senzorske sonde"- onomatopeja kroz upotrebu šumnih instrumenata.

Pogledajte reprodukcije slika umjetnika koji demonstriraju loše vrijeme, možete se zasiti motornim momentima.

Psihološka gimnastika "drveće".

Djeca stoje, skupljenih nogu, podignutih ruku.

Duvao je slab povjetarac (djeca savijaju i savijaju ruke);

Listovi su se uskomešali, šuštali (djeca stiskaju i otpuštaju prste, ispuštaju zvuk "š-šš", pomoćnici šuškaju papirom);

Vjetar je duvao jače (djeca se naginju naprijed, u stranu, asistenti duvaju u flašu);

Fizkultminutka.

Čitanje umjetničkih djela na jesenske teme.

Crtanje u učionici za likovnu aktivnost i samostalnu likovnu aktivnost raznih vrsta drveća.

Crtanje pozadine za sliku drveća s različitim vremenskim uvjetima.

Materijali i oprema.

Hall decorations "jesenja šuma";

Reprodukcije slika;

Audio snimci "Zvuci šume";

Fragmenti dela P. I. Čajkovskog "godišnja doba";

Notebook;

Podrška za animaciju "Boje jeseni" (reprodukcije slika);

slike beba "Vjetar u krunama", "vjetar", "kiša", „Vrba ispod vjetrom» , "Srušeno drvo", "vjetar", "Ruže iz lišća";

Gramofon;

Easel;

Toniran papir sa zemljom, nebom i dodatnim detaljima crtanje ko se može sresti u parku;

Meke četke br. 2, 4, gvaš boje, čaše za vodu, vlažne maramice, palete za miješanje boja;

Pejzaž jesenjeg drveća;

Jesenje lišće (na podu, zavjesa);

Noise instrumenti (boce, lepeza, papir, lepeza);

oblak (od sintetičke zimnice) i metalni umivaonik;

Kostim vjetar, šeširi od jesenjeg lišća, šešir za gljive;

Napredak događaja.

Ispod muzika"Zvuci šume" djeca ulaze u salu i upadaju "jesenja šuma".

Učitelju. Ljudi, ti i ja smo došli ne samo da bi music hall i završio u šumi. Čuješ li kako pravi buku? (fonogram "Buka šume", na ekranu su reprodukcije jesenjih pejzaža).

Koje je godišnje doba u ovoj šumi? (jesen). A kako ste pogodili? Ispričaj to u stihovima.

Djeca čitaju poeziju.

Djevojke plešu ples lišća.

Učitelju. Ljudi, znate li da jesen ima dva prava prijatelja? Pogodi ko je prvi prijatelj.

Iako bez ruku, ali ponekad se borovi čupaju,

Tako da se ponekad naljuti.

Sad je bio svuda - trenutak, a nigde ga nema.

Ko je? (vjetar). Da, tako je, djeco, to je vjetar. Momci koji žele da budu danas « razneseno vjetrom» ? Evo ti sad moj pomoćnik - Vjetar. Gledaš u sve pukotine, prozore, vrata, pa si nas danas pogledao.

Djeco, vjetar je tako različit, ali kakav? (Na primjer blagi i blagi povjetarac.

Hajde, djeco, pogledajte na ekranu, kako je umjetnik prikazao blagi i blagi povjetarac.

Učitelju. Kako ste pogodili da povjetarac duva, ali ne jak? (Grane se savijaju, oblaci jure nebom).

Učitelju. Pokaži nam "vjetar" kako si ljubazan i nežan. ( "vjetar" navijanje djece i učitelja). O, kako smo dobri i prijatni!

Učitelju. A šta je sa vetrom? (jako, naglo, snažno). Pogledajte ekran, ovako je umjetnik naslikao jak vjetar. (Slike sa slikom se prikazuju na ekranu vjetar) . Pokaži nam "vjetar" kako ste jaki, nagli, ljuti. Evo jednog! ( "vjetar" dune u flašu, zavija, a devojke - "lišće" pokazati kako "drveće" saviti se ispod vjetrom, nagib "grane", pad "lišće").

Učitelju. Koji drugi vjetar znaš? (Vjetar-uragan, vjetar- vjetrenjača) .

Učitelju. Oluja juri i leti, vjetar zavija i zviždi.

Užasna oluja buči, oluja kida krov kuće.

Pogledajte ekran i recite šta je učinio tako zao uragan. (Obarao drveće, čupao krovove kuća, izazvao oluju na moru).

"vjetar" uključuje ventilator, na soundtrack vjetar djevojke -"lišće" ispusti lišće, sagni se do zemlje. Na ekranu su slike koje prikazuju oluju i posljedice uragana. vjetar.

Učitelju. Tako smo upoznali prvog prijatelja jeseni. Sada pogodite ko je drugi prijatelj jeseni?

Mokri polje, pokvasi livadu! Moči kuću i sve okolo!

On je vođa oblaka i oblaka! Ko je? Naravno, KIŠA!

Tako je, djeco, pada kiša. Hajde da otpevamo pesmu o njemu.

Djeca pjevaju pjesmu o kiši.

Učitelju. A sada, djeco, sjednimo malo na rub šume!

Učitelj poziva djecu da sjednu na obojene jastučiće na podu, sam sjeda i priča djeci priču o rubu šume.

(Fonogram je uključen "Zvuci šume").

Učitelju. Na rubu šume živio je - bio je rub. Toplo sunce ju je grejalo, kiša je lila, pa je drvo, lepo i vitko, vrlo brzo izraslo na ivici. Zimi je drvo spavalo, dobijajući snagu za prolećno cvetanje, ljeti je bilo zeleno i zeleno, a u jesen mu je lišće postalo žuto, narandžasto, crveno. Ispod drveta je rasla vrganj, bucmasta, u šeširu. I jednom se na ivici pojavio jež koji je šuštao po travi (učiteljica šušti papirom). Vidio sam jež gljivicu i odlučio da doručkujem sa pečurkama. Samo sam mu prišao i - odjednom! - sve se promijenilo!

(Fonogram je uključen „Zvuči vjetar» ).

Dunuo je vjetar, lišće je zašuštalo, drvo se savilo, počelo je opadanje lišća, otkotrljao se gladni jež!

To je priča, djeco.

Učitelju. Hajde da oživimo ovu sliku, hoćemo li? Ko želi da bude drvo? Jež? Mushroom? Pa i "vjetar" već imamo. Pa počnimo!

Učiteljica ponovo ponavlja priču, a djeca "oživiti" njegova priča.

Učitelju. Stani, vetar! Ne budite bučni! (Scena prestaje, učitelj se zahvaljuje svojim pomoćnicima i poziva djecu da sjednu "ivica šume").

Učitelju. Djeco, hajde nacrtati vetar! Ali kako to učiniti, jer vjetar je nevidljiv

Učitelju. Ispostavilo se da umjetnici mogu nacrtati vjetar, ali ne sam vjetar, već ono s čim vjetar radi stavke: maše kosu, trese drveće, tjera lišće, oblake, ruši drveće, izaziva oluju na moru.

Učitelju. "vjetar", pomozi mi, duni malo i ja ću ti popušiti izvuci.

Učitelj prilazi štafelaju i crtanje oblaka prstima i drveće grmlje i kišne četke.

Učitelju. Idemo djeco crtati drveće na vjetru i kiši.

Učitelj traži od djece da ustanu i pokretima pokažu njegovu priču. (minutnica fizičkog vaspitanja).

Djeca počinju da crtaju. Nastavnik pojašnjava tehnike crtanja. Zvuči kao muzika P. I. Čajkovski "godišnja doba".

Nastavnik nudi opciono dodavanje slika ježa, gljivica, kišobran koji je odleteo.

Na kraju crteža (dok je suva crteži) .

Igra "Kasica prasica".

Na kraju časa djeca pokazuju svoje crteži za goste, povezujući ih u jedno platno. Ispada slika cijelog parka ispod vetar i kiša.

Učitelju. Dragi gosti! Djeca su za vas pripremila poklone - jesenje lišće, kako biste pamtili naš susret. (Djeca daju poklone gostima).

Učitelju. Ljudi, Jesen je čarobnica i ostavila vam je poklone za uspomenu - ružu od jesenjeg lišća i slatkiše Vjeverice iz jesenje šume.

A sada da se pozdravimo sa našim gostima.

Uz godišnja doba, doba dana, djeca treba da poznaju uobičajene prirodne pojave kao što su sunce, kiša, grmljavina, duga, vjetar, opadanje lišća i druge vremenske pojave sa kojima se svakodnevno susrećemo na ulici.

Bolje je djeci demonstrirati prirodne pojave slikama i pjesmama, objasniti u koje doba godine se javlja ova ili ona pojava i kako izgleda priroda, na primjer, ljeti nakon kiše, kada se pojavi duga ili zimi, kada pada snijeg pada na drveće.

Prezentacija za djecu: prirodni fenomeni

Ned

Sunce je sjajna zvijezda, pojavljuje se svakog dana ujutro u zoru, a nestaje uveče nakon zalaska sunca. Na nebu vidimo sunce u obliku sjajnog solarnog kruga, ne biste trebali dugo tražiti, jer će vas boljeti oči. Zimi sunce gotovo ne grije, a ljeti postaje toplo, pa čak i vruće od njegovih zraka. Sunce ima sestru - mesec, koja izlazi samo noću.

Mjesec

Mjesec je Zemljin satelit, okrugao poput naše planete, samo mnogo manji. Mjesec možete vidjeti samo noću kada potpuno padne mrak. Mjesec je okrugao - zove se pun mjesec, a dešava se kada ga uopće nema - mlad mjesec. I to je u periodu između mladog i punog meseca, mesec na nebu je u obliku meseca. Zajedno sa mjesecom, noću su na nebu vidljive i zvijezde.

Oblaci

Tokom dana na nebu se jasno vide oblaci uz sunce. To su bijeli kalupi u obliku pare koji mogu poprimiti različite oblike u obliku životinja, čamaca i konja, kao što vidite. Oblaci mogu biti bijeli ili sivi, u tom slučaju se nazivaju oblacima. Kada oblak potamni, u njemu se stvara voda i može padati kiša, pa čak i grmljavina sa grmljavinom i munjama.

Kiša

Kiša se slijeva iz oblaka dok potamne i postaju mračni i teški i kao da visi nad nama. Od kiše se možete sakriti pod bilo kojim nadstrešnicom i krovom ili pod suncobranom. U zavisnosti od jačine i količine vode koja pada sa neba, kiša može biti obična kiša, pečurka, kada sija sunce i pada kiša, pljusak, kada kiša lije kao iz vedra, ili možda sa grmljavinom i munjama , takvo loše vrijeme se zove grmljavina.

Grmljavina

Prilikom jake kiše dešava se da sijevaju munje, a zatim grmljavina. Ovaj prirodni fenomen naziva se grmljavina. Tokom grmljavine, munja može bljesnuti mnogo puta i grmljavina tutnjava. Bolje je sakriti se od grmljavine u pouzdanom skloništu s krovom nad glavom, jer se za vrijeme grmljavine vjetar diže, a kiša je toliko jaka da kišobran postaje mali, ali ni u kom slučaju nemojte se skrivati ​​ispod usamljenog drvo u polju, jer munja može ući u njega. Tu je grmljavina toliko jaka da grad može pasti s neba zajedno sa kapima kiše.

hail

Ponekad, tokom grmljavine, grad pada sa neba zajedno sa kapima kiše. Tuča su mali komadići leda, hladne kapi kiše koje nisu imale vremena da se otopi. Neophodno je sakriti se od grada kao i od grmljavine u pouzdanom skloništu sa krovom nad glavom. Po pravilu, grmljavina ne traje dugo i nakon što se oblaci brzo razdvoje i može se pojaviti duga.

Rainbow

Nakon jake kiše ili grmljavine, ponekad možete promatrati tako neobičan prirodni fenomen kao što je duga. To je kada se jaka sunčeva svjetlost razbije u nekoliko različitih boja. Duga izgleda kao luk u višebojnim bojama. Ovdje su crvena, plava, ljubičasta i žuta druge boje. A onda, kada voda brzo ispari na suncu, duga takođe brzo nestane.

Vjetar

Ponekad pogledaš kroz prozor, a drveće maše svojim granama. Zapravo, nije drveće ono koje maše svojim granama, već vjetar koji puše takvom snagom da se grane s lišćem savijaju u različitim smjerovima. Vjetar može biti slab i topao, ili može biti jak i hladan. Da biste se zaštitili od tako jakog vjetra, na primjer, u hladnoj sezoni u jesen i zimu, možete koristiti šal i kapu.

opadanje lišća

U jesen se drveće priprema za zimu i odbacuje lišće. Ali prije toga, listovi su obojeni u nevjerovatno lijepe žute i crvene boje. Tada vjetar spušta lišće i u šumi, gdje ima mnogo drveća, osjeća se kiša od žutog lišća. Ova pojava se zove opadanje lišća.

Ice

Kasno u jesen, kada napolju zahladi i temperatura padne ispod nula stepeni, voda u lokvama se smrzava i stvara se led. Led se formira i na barama, jezerima i rijekama. Led je ravan i veoma klizav, tako da u jesen i zimu treba oprezno hodati, a zimi se možete zabaviti klizanjem na ledu. Čim postane toplije i temperatura poraste iznad nula stepeni, led će se otopiti i ponovo pretvoriti u vodu.

Snijeg

Zimi postaje toliko hladno da se voda smrzava i pretvara u led, a na nebu se kapi kiše pretvaraju u pahulje i padaju na zemlju u obliku bijelih pahuljica. Za razliku od kiše, pahulje ne isparavaju tako brzo, jer je zimi hladno, a staze, drveće i klupe su prekrivene snijegom. Kad nije jako hladno snijeg je mokar i dobro je od njega napraviti snjegovića, a kada je mraz snijeg se osuši i ne lijepi i ne pljesni se, ali se po njemu lako skija. U proleće postaje toplije i čim temperatura poraste iznad nula stepeni, sneg počinje da se topi i pretvara u vodu.

Priroda je raznolika u ispoljavanju svojih aktivnosti. Lako može zapaliti zabavu uz pomoć nekoliko vulkana ili organizirati dan negdje na obali Japana. Plesovi su obezbeđeni zahvaljujući potresima od najmanje 8 lopti. Ne zna kako da joj bude dosadno i neće joj biti, jer još uvijek postoji takav fenomen kao što je vjetar. U nastavku ću vam pokazati kako nacrtati vjetar i filozofirati o smislu života. Vjetar je rezultat kihanja, što rezultira iznenadnom promjenom kretanja zraka koje često puca i lomi. Borba protiv vjetra je izuzetno opasna, jer se neprijatelj ne vidi. Subjekt se često pojavi u najpotrebnijem trenutku, obavi posao i ode u određenom pravcu. Pošto je vjetar u potpunosti sastavljen od zraka, ne može se potpuno iskorijeniti i uništiti, to je ravno samoubistvu.

Za šta je još vjetar kriv;

• On kuca na prozor kada gledate horore;
• Usporava kretanje, zbog čega više puta nije stigao spasiti naše;
• Nosi vaše izgubljene papire, rukavice i druge vitalne stvari;
• Bili su odvedeni;
• A votka bez piva je novac u vodu.

Nisam mogao smisliti ništa zabavnije. Radije bih ti pokazao. Pokušajte nacrtati djevojku koju je iznenadio vjetar:

Kako nacrtati vjetar olovkom korak po korak

Prvi korak.
Drugi korak.
Treći korak.
Četvrti korak.
Pogledajte slične lekcije crtanja.