Primarna takmičenja. Zabavna takmičenja za školarce na školskim raspustima

Ova takmičenja će pomoći vaspitačima i roditeljima da zabave decu. Mogu se izvoditi u učionici, na svečanim događajima, kod kuće, na ulici.

Vatrogasci

Okrenite rukave dvije jakne naopačke i objesite ih preko naslona stolica. Postavite stolice na udaljenosti od jednog metra sa leđima jedna prema drugoj. Stavite dva metra kanapa ispod stolica. Oba učesnika stoje na svojim stolicama. Na znak, trebaju uzeti jakne, okrenuti rukave, obući, zakopčati sva dugmad. Zatim trčite oko protivničke stolice, sjednite na svoju stolicu i povucite konopac.

Ko brzo

Djeca sa konopcima za preskakanje u rukama stoje u redu s jedne strane igrališta kako ne bi smetala jedno drugom. U 15 - 20 koraka povlači se linija ili polaže konopac sa zastavicama. Nakon dogovorenog signala, sva djeca istovremeno skaču u pravcu položene vrpce. Onaj ko joj se prvi približi pobjeđuje.

Udaranje lopte u cilj

Na udaljenosti od 8-10 m postavlja se kuglana ili zastava. Svaki član tima ima pravo na jedno bacanje, mora pokušati da sruši metu. Nakon svakog bacanja, lopta se vraća ekipi. Ako je meta oborena, postavlja se na prvobitno mjesto. Tim sa najpreciznijim udarcima pobjeđuje.
- lopta ne leti, već se kotrlja po zemlji, bačena rukom,
- igrači šutiraju loptu nogama,
- Igrači bacaju loptu sa obe ruke preko glave.

Lopta u ringu

Ekipe su postrojene u kolonu jedna po jedna ispred tabla na udaljenosti od 2-3 metra. Na znak, prvi broj baca loptu oko obruča, zatim spušta loptu, a drugi igrač također uzima loptu i ubacuje je u obruč, itd. Tim koji uđe u ring najviše pobjeđuje.

Slikari

U središtu kruga ili pozornice su dva štafelaja sa papirom. Voditelj poziva dvije grupe od pet osoba. Na znak vođe, prvi iz grupe uzimaju ugalj i crtaju početak crteža, na znak predaju ugalj sljedećem. Zadatak je da svih pet takmičara izvuku dati crtež brže od svojih protivnika. Svi bi trebali biti uključeni u crtanje.
Zadaci su jednostavni: nacrtati parnu lokomotivu, bicikl, parobrod, kamion, tramvaj, avion itd.

Zamotajte loptu

Igrači su podijeljeni u grupe od 2-5 ljudi. Svaki od njih dobija zadatak: u zadanom vremenu (8 - 10 minuta) namotati što veću kuglu snijega. Pobjeđuje grupa koja zamota najveću grudvu snijega do određenog vremena.

Trčanje sa tri lopte

Na startnoj liniji prvi uzima 3 lopte na zgodan način (fudbalska, odbojkaška i košarkaška). Na znak, on trči s njima do zastave koja se okreće i slaže loptice blizu nje. Vraća se prazan. Sljedeći učesnik trči prazan do loptica koje leže, podiže ih, vraća se s njima nazad u tim i, ne dosegnuvši 1 m, spušta ih na pod.
- umjesto velikih loptica možete uzeti 6 teniskih loptica,
umjesto trčanja, skakanja.

Lanac

U predviđenom vremenu napravite lanac pomoću spajalica. Čiji je lanac duži pobjeđuje u konkurenciji.

Naduvajte balon

Za ovo takmičenje trebaće vam 8 balona. Iz sale se bira 8 osoba. Daju balone. Na komandu domaćina, učesnici počinju da naduvaju balone, ali tako da balon ne pukne pri naduvavanju. Pobjeđuje onaj ko prvi izvrši zadatak.

repa

Postoje dvije ekipe po 6 djece. Ovo je djed, baka, buba, unuka, mačka i miš. Na suprotnom zidu hodnika su 2 stolice. Na svakoj stolici sjedi repa - dijete u šeširu sa likom repe.
Djed počinje igru. Na znak trči do repe, trči oko nje i vraća se, baba se privija uz njega (hvata ga za struk), a oni nastavljaju da trče zajedno, opet obiđu repu i trče nazad, onda im se pridružuje i unuka , itd. Na kraju igre za repu se drži miš. Tim koji najbrže izvuče repu pobjeđuje.

Štafeta sa obručima

Na stazi se povlače dvije linije na udaljenosti od 20 - 25 m jedna od druge. Svaki igrač mora prevrnuti obruč od prve do druge linije, vratiti se i dodati obruč svom prijatelju. Pobjeđuje ekipa koja prva završi štafetu.

Štafeta sa obručem i užetom

Timovi su izgrađeni kao da su u štafeti. Vodič prve podgrupe ima gimnastički obruč, a vodič druge podgrupe ima uže za preskakanje. Na znak, igrač s obručem juri naprijed, preskačući obruč (kao konopac za preskakanje). Čim igrač sa obručem pređe početnu liniju suprotne kolone, kreće igrač sa užetom, koji preskačući konop kreće naprijed. Svaki učesnik, nakon obavljenog zadatka, predaje inventar sljedećem igraču u koloni. Ovo se nastavlja sve dok učesnici ne završe zadatak i ne promene mesta u kolonama. Trčanje je zabranjeno.

Porteri

4 igrača (2 iz svake ekipe) stoje na startnoj liniji. Svako dobija 3 velike lopte. Moraju se odnijeti do konačnog odredišta i vratiti nazad. Veoma je teško držati 3 loptice u rukama, a takođe nije lako podići palu loptu bez pomoći. Stoga se nosači moraju kretati polako i pažljivo (razdaljina ne smije biti prevelika). Tim koji najbrže završi zadatak pobjeđuje.

Trka loptom pod nogama

Igrači su podijeljeni u 2 tima. Prvi igrač šalje loptu nazad između raširenih nogu igrača. Posljednji igrač svake ekipe se naginje, hvata loptu i trči s njom naprijed duž kolone, staje na početak kolone i ponovo šalje loptu između nogu u razmak, itd. Tim koji najbrže završi štafetu pobjeđuje.

Tri skoka

Učesnici su podijeljeni u dva tima. Na udaljenosti od 8-10 m od startne linije stavite uže i obruč. Nakon signala, prvi, došavši do užeta, podiže ga, vrši tri skoka na mjestu, spušta ga i trči nazad. Drugi uzima obruč i napravi tri skoka kroz njega i konopac i obruč se izmjenjuju. Čiji tim se brže snađe, taj će pobijediti.

hoops race

Igrači su podijeljeni u jednake timove i poređani duž bočnih strana terena. Na desnom boku svake ekipe je kapiten; nosi 10 gimnastičkih obruča. Kapiten na znak skida prvi obruč i provlači ga kroz sebe odozgo prema dolje ili obrnuto i dodaje ga sljedećem igraču. U isto vrijeme, kapetan skida drugi obruč i prosljeđuje ga svom susjedu, koji, nakon što je obavio zadatak, dodaje obruč dalje. Dakle, svaki igrač, nakon što je dodao obruč susjedu, odmah dobija novi obruč. Igrač koji zaostaje u liniji stavlja sve obruče. Tim čiji igrači brže završe zadatak dobiva pobjednički poen. Pobjeđuje ekipa čiji igrači pobijede dva puta.

Brze trojke

Igrači stoje u krugu po troje - jedan za drugim. Prvi brojevi od svaka tri spajaju se za ruke i formira se unutrašnji krug. Drugi i treći broj, držeći se za ruke, formiraju veliki vanjski krug. Na znak, momci koji stoje u unutrašnjem krugu trče udesno bočnim koracima, a oni koji stoje u vanjskom krugu - lijevo. Na drugi znak igrači oslobađaju ruke i ustaju u trojke. Svaki put se krugovi kreću u drugom smjeru. Igrači trija koji se brže okupe dobijaju pobednički poen. Igra se 4 - 5 minuta. Trio sa najviše bodova pobjeđuje.

Zabranjeno kretanje

Igrači zajedno sa vođom stoje u krugu. Vođa čini korak naprijed kako bi bio vidljiviji. Ako ima malo igrača, onda ih možete graditi u liniji i sami stati ispred njih. Vođa poziva momke da izvedu sve pokrete iza njega, osim onih zabranjenih, koje je on unaprijed odredio. Na primjer, zabranjeno je izvoditi pokret "ruke na pojasu". Vođa počinje da pravi različite pokrete uz muziku, a svi igrači ih ponavljaju. Neočekivano, vođa izvodi zabranjeni pokret. Učesnik igre, ponavljajući je, pravi korak naprijed, a zatim nastavlja igru.

Provjera pristojnosti

Ovo takmičenje je trik i održava se samo jednom. Prije početka takmičenja dječaka, djevojka prolazi ispred njih i, kao slučajno, ispušta maramicu. Pobjednik je dječak koji je pogodio da podigne maramicu i uljudno je vrati djevojčici. Nakon toga se saopštava da je ovo bilo prvo takmičenje.
Opcija: ako je takmičenje između dva tima, bod se dodjeljuje onom iz kojeg je bio najpristojniji dječak.

Dobra bajka

Kao osnova uzima se bajka s tužnim završetkom (na primjer, Snjeguljica, Mala sirena itd.). I zadatak je djeci da razmisle kako se ova bajka može prepraviti koristeći likove iz drugih bajki, kako bi se sretno završila. Pobjeđuje ekipa koja na najsmješniji i najzabavniji način odigra bajku u obliku mini performansa.

Voz

Učesnici igre su podijeljeni u dvije jednake grupe. Igrači svake grupe drže se jedni za druge i formiraju jedan lanac sa rukama savijenim u laktovima.
Ispred lanca su sve jači i spretniji učesnici - "sat". Stojeći jedan naspram drugog, „satnici“ se također hvataju za ruke savijene u laktovima i povlače svaki u svom smjeru, pokušavajući ili prekinuti neprijateljski lanac ili ga povući preko predviđene linije.
Pravilo: počnite vući tačno na signal.

Takmičenje zasnovano na radnji narodnih priča

Djeca su podijeljena u dvije ekipe. Domaćin izgovara prve riječi iz naziva narodnih priča, učesnici moraju izgovoriti ovo ime u cijelosti. Tim sa najviše tačnih odgovora pobjeđuje.
1. Ivan Tsarevich i sivi ... (vuk)
2. Sestra Alyonushka i brat ... (Ivan)
3. Finist - Jasno ... (soko)
4. Princeza - ... (žaba)
5. Guske - ... (Labudovi)
6. Štukom ... (po komandi)
7. Mraz ... (Ivanovič)
8. Snjeguljica i sedam ... (patuljci)
9. Konj - ... (Grbavi)

Govorite bez grešaka

Ko bolje izgovori ove poslovice, pobediće:
Saša je hodao autoputem i osušio se.
Carl je ukrao korale od Clare, a Clara je ukrala klarinet od Carla.
Brodovi su hvatali, hvatali, ali nisu uhvatili.
Prijavio se, ali je nedostajao, i počeo da se javlja - prijavio je.

Noćno putovanje

Domaćin kaže da će vozač morati da vozi noću bez osvetljenja, pa igrač ima povez preko očiju. Ali prvo, vozač se upoznaje sa autoputem, napravljenim od sportske kugle. Predajući volan vozaču, vođa nudi vježbu i vožnju tako da ni jedna kolona ne bude srušena. Igraču se tada povezuju oči i vode do volana. Domaćin daje komandu - nagoveštaj gde da se okrene vozaču, upozorava na opasnost. Kada je staza završena, vođa odveže oči vozaču. Zatim slijedeći učesnici u igri “odlaze”. Pobjeđuje onaj ko najmanje sruši keglu.

Oštre strelice

Meta je pričvršćena na zid. Možete koristiti male loptice ili pikado.
Svaki igrač ima tri pokušaja.
Nakon utakmice domaćin nagrađuje pobjednike i razveseljuje poražene.

zadrži ravnotežu

Sa rukama raširenim u strane, igrači, poput žičara, hodaju uz sam rub tepiha.
Pobjednik je onaj koji posljednji napusti trku.

Užas

Uslovi su sledeći - u kaseti je pet jaja. Jedna od njih je sirova, upozorava voditeljka. Ostatak se prokuva. Potrebno je razbiti jaje na čelu. Ko dobije sirov je hrabar. (Ali u stvari, jaja su sva kuvana, a nagrada je samo poslednji učesnik - svjesno je rizikovao da postane podsmijeh.)

Veseli orkestar igra

U igri učestvuje neograničen broj ljudi. Odabire se dirigent, a ostali učesnici se dijele na balalajčare, harmoničare, trubače, violiniste itd., ovisno o broju učesnika. Na znak dirigenta, koji pokazuje na grupu muzičara, oni počinju da "sviraju" na melodiju bilo koje poznate pesme: balalajčari - "Shake, shake", violinisti - "tili-tili", trubači - "turu-ru", harmonisti - "tra- la-la." Složenost zadatka je u tome što se tempo smene muzičara stalno povećava, dirigent pokazuje na jednu ili drugu grupu, a ako dirigent maše obema rukama, onda muzičari moraju „svirati” svi zajedno. Možete zakomplikovati zadatak, ako dirigent snažno maše rukom, onda bi muzičari trebali glasno "svirati", a ako malo maše, onda muzičari "sviraju" tiho.

Igra "Sakupi buket"

Postoje 2 tima od po 8 ljudi. 1 dijete u timu je baštovan, ostalo je cvijeće. Na glavi djece cvijeća su kape sa likom cvijeća. Djeca cvijeća čuče u koloni jedno po jedno na znatnoj udaljenosti jedno od drugog. Na znak, vrtlari trče do prvog cvijeta, koji ga hvata iza leđa. Njih dvoje već trče do sljedećeg cvijeta itd. Pobjeđuje ekipa koja je prva dotrčala do cilja.

ringlet

Trebat će vam duga užad i prsten. Provucite gajtan kroz prsten i zavežite krajeve. Djeca sjede u krugu, stavljaju gajtan sa prstenom na koljena. U središtu kruga je vozač. Djeca neprimjetno od vozača pomjeraju prsten s jednog na drugi (ne nužno u jednom smjeru, možete pomicati prsten u različitim smjerovima). Istovremeno zvuči muzika, a vozač pažljivo prati pokrete prstena. Čim se muzika zaustavi, prestaje i zvono. Vozač mora naznačiti ko sada ima prsten. Ako ste tačno pogodili, menja mesto sa onim ko je imao prsten.

I ja!

Igra svesnosti.
Pravila igre: domaćin priča priču o sebi, po mogućnosti basnu. Tokom priče, on zastaje i podiže ruku. Ostali treba pažljivo slušati i, kada vođa digne ruku, viknuti „i ja“ ako radnju o kojoj se govori u priči može izvršiti osoba ili šutjeti ako radnja nije prikladna. Na primjer, vođa kaže:
“Jednom sam otišao u šumu...
Svi: "I ja!"
Vidim vevericu kako sedi na drvetu...
-…?
Vjeverica sjedi i grizu orahe...
— ….
- Videla me je i hajde da gađamo orahe na mene...
-…?
pobegao sam od nje...
-…?
otisla sam na drugu stranu...
— ….
- Idem kroz šumu, berem cveće...
— …
- Pevam pesme...
— ….
- Vidim kozu kako grize travu.... -…? - Zviždim...
— ….
- Jarac se uplašio i odgalopirao...
-…?
I nastavio sam...
— …
U ovoj igri nema pobjednika - glavna stvar je veselo raspoloženje.

repetitor

Djeca stoje u jednom redu. Prvog učesnika biram žrijebom ili prebrojavanjem. Postaje okrenut prema svima i izvodi neki pokret, na primjer: pljeskanje rukama, skakanje na jednoj nozi, okretanje glave, podizanje ruku itd. Zatim staje na svoje mjesto, a na njegovo mjesto dolazi sljedeći igrač. Ponavlja pokret prvog učesnika i dodaje svoj.
Treći igrač ponavlja dva prethodna gesta i dodaje svoj, a ostali učesnici u igri to čine redom. Kada cijeli tim završi emisiju, igra može ići u drugi krug. Igrač koji ne ponovi nijedan gest ispada iz igre. Posljednje preostalo dijete je pobjednik.

Vrapci i vrane

Možete se igrati zajedno sa djetetom, ali je bolje u društvu. Unaprijed se dogovorite šta će vrapci, a šta vrane. Na primjer, uz komandu "Vrapci" - djeca će leći na pod. I uz komandu "Vrane" - popnite se na klupu. Sada možete započeti igru. Odrasla osoba polako izgovara "In - ro - ... mi!" Djeca moraju brzo završiti pokret koji je dat vranama. Ko je završio zadnji ili pomiješao - plaća kaznu.

Stisnite perje

Trebat će vam štipaljke. Nekoliko djece će biti hvatači. Daju im se štipaljke koje zakače za svoju odjeću. Ako hvatač uhvati neko od djece, pričvršćuje štipaljku za odjeću. Hvatač koji se prvi oslobodi svojih štipaljki pobjeđuje.

Tražim loptu

Učesnici igre stoje u krugu i zatvaraju oči. Vođa uzima malu loptu ili bilo koji drugi mali predmet i baca je u stranu. Svi pažljivo slušaju, pokušavajući po zvuku da pogode gdje je lopta pala. Na komandu "Traži!" djeca trče u različitim smjerovima tražeći loptu. Pobjednik je onaj koji je pronađe, tiho dotrča do unaprijed dogovorenog mjesta i zakuca štapom sa natpisom „Lopta je moja!“. Ako su drugi igrači pogodili ko ima loptu, onda pokušavaju da ga sustignu i obore. Zatim lopta ide igraču koji je sustigao. Sada bježi od ostalih.

glomerula

Djeca su podijeljena u parove. Svaki par dobija klupko konca i debelu olovku. Na znak voditelja, djeca počinju premotavati loptu na olovku. Jedno od djece drži loptu, drugo namota konac oko olovke. Pobjeđuje onaj par koji najbrže završi posao. Druga nagrada se može dodijeliti za najprecizniju loptu.

Dva ovna

Ova igra se može igrati u parovima. Dvoje djece, široko raširenih nogu, naginju tijela naprijed, naslanjaju čela jedno na drugo. Ruke su sklopljene iza leđa. Zadatak je da se suprotstave jedni drugima bez kretanja, što je duže moguće. Možete proizvesti zvukove "Be-e-e."

Krompir

Pozovite djecu da provjere pažnju, zapažanje i brzinu reakcije. To je vrlo lako uraditi. Neka momci odgovore na bilo koje vaše pitanje: “Krompir”. Pitanja se mogu uputiti svima, a ponekad je bolje postaviti jedno. Na primjer: "Šta imate na ovom mjestu?" (pokazuje na nos).
Reakciju je lako zamisliti. Onaj ko je pogrešio ispada iz igre. Ne zaboravite oprostiti najnepažljivijima nakon prva dva pitanja, inače nećete imati s kim nastaviti igru. Evo nekoliko pitanja koja možete postaviti:
- Šta si danas jeo za ručak?
- Šta biste jeli za večeru?
— A ko kasni i sad ulazi u salu?
Šta ti je majka donela na poklon?
Šta sanjaš noću?
- Kako se zove tvoj omiljeni pas? … i tako dalje.
Na kraju igre dajte pobjednicima - najpažljivijim momcima - strip nagradu - krompir.

kamiondžije

Na dječje kamione stavljaju se plastične čaše ili male kante vode napunjene do vrha. Za automobile su vezani užad iste dužine (prema visini djeteta). Na komandu, morate brzo "nositi teret" od početka do kraja, pokušavajući da ne prolijete vodu. Pobjednik je onaj koji je najbrže stigao do cilja i nije prolio vodu. Možete napraviti dvije nagrade - za brzinu i za tačnost.

Zgužvajte novine

Biće vam potrebne novine prema broju učesnika. Ispred igrača na pod se stavljaju nesložene novine. Zadatak je zgužvati novine na znak voditelja, pokušavajući sakupiti cijeli list u šaku.
Ko to prvi uradi je pobednik.

spretan domar

Za igru ​​morate pripremiti metlu, "lišće" (možete koristiti male komadiće papira). Nacrtan je krug - ovo je mjesto "domara". Odabran je domar. "Domar" sa metlom postaje krug. Na znak voditelja, ostali učesnici prikazuju "vjetar", odnosno bacaju papire u krug, "domar" mete smeće. "Domar" se smatra pobednikom ako nakon dogovorenog vremena (1-2 minuta) u krugu nema ni jednog papira.

auto portret

Na listu papira za crtanje ili kartona napravljena su dva reza za ruke. Učesnici uzimaju svaki list, provlačeći ruke kroz proreze, crtaju portret kistom, ne gledajući. Ko god je "remek-delo" ispalo uspešnije - preuzima nagradu.

"majmun"

Djeca su podijeljena u dvije ekipe. Nakon toga, igrači prvog tima se savjetuju i smišljaju riječ s jednim od igrača drugog tima. Njegov zadatak je da ovu riječ pokaže članovima svog tima samo pokretima, bez upotrebe zvukova i riječi. Kada se pogodi riječ, timovi mijenjaju mjesta.
U zavisnosti od starosti učesnika, složenost skrivenih reči može varirati. Počevši od jednostavnih riječi i pojmova, kao što su "auto", "kuća", a završavajući složenim pojmovima, nazivima filmova, crtanih filmova, knjiga.

Pahuljica

Svako dete dobija „pahuljicu“, tj. malom loptom pamuka. Djeca olabave svoje pahulje i na vaš znak ih lansiraju u zrak i počnu duvati na njih odozdo kako bi što duže ostale u zraku. Najpametniji pobjeđuje.

Zemljište - voda

Učesnici takmičenja stoje u jednom redu. Na riječ vođe "zemlja" svi skaču naprijed, na riječ "voda" - nazad. Takmičenje se odvija brzim tempom. Domaćin ima pravo da umjesto riječi „voda“ izgovara druge riječi, na primjer: more, rijeka, zaljev, ocean; umjesto riječi "zemlja" - obala, zemlja, ostrvo. Oni koji iskaču sa mjesta se eliminišu, pobjednik je posljednji igrač - najpažljiviji.

Nacrtaj portret

Učesnici pokušavaju da nacrtaju portret bilo kog od ljudi koji sede nasuprot. Zatim se listovi pokreću u krug. Svako na poleđini će pokušati da napiše koga je prepoznao na ovom portretu. Kada se listovi, prošavši u krug, vrate autoru, on će prebrojati glasove učesnika koji su prepoznali crtež. Najbolji umjetnik pobjeđuje.

Zaključaj

Igračima se daje hrpa ključeva, zatvoren katanac. Potrebno je što prije podići ključ iz gomile i otvoriti bravu. Bravu možete okačiti na ormarić u kojem je skrivena nagrada.

Snajper

Svi igrači zatvaraju oči i izvlače jedan po jedan iz gomile šibica. Ne možete pokazati svoj par komšiji. Jedna od šibica je pokvarena, a onaj ko je izvadi postaje snajperist. Onda svi otvore oči, počinje dan. Snajperista može ubiti igrača gledajući ga u oči i namigujući. "Killed" napušta igru ​​i gubi pravo glasa.
Ako je neko od igrača svjedočio “ubistvu”, ima pravo to izgovoriti naglas, u ovom trenutku igra prestaje (tj. snajperist ne može nikoga ubiti), a igrači saznaju da li ima još svjedoka. Ako ne, igra se nastavlja, a ako postoji, ljuti igrači linčuju osumnjičenog, oduzimaju mu meč i tako otkrivaju da li su pogriješili. Zadatak snajperista je da puca u sve prije nego što se razotkrije, zadatak svih ostalih je da razotkrije snajperistu dok ne upuca sve.

kineski fudbal

Igrači stoje u krugu okrenuti prema van, sa stopalima u širini ramena, tako da svaka noga stoji blizu susjedovog simetričnog stopala. Unutar kruga nalazi se lopta koju igrači pokušavaju ubaciti jedni drugima u gol (tj. rukama zakotrljati loptu između nogu). Onaj između čijih se nogu kotrlja lopta uklanja jednu ruku, nakon drugog gola - drugu, a nakon trećeg - napušta igru.

Aram-shim-shim

Igrači stoje u krugu, naizmjenično po spolu (tj. dječak-djevojka-dječak-djevojčica, i tako dalje), u sredini je vođa. Igrači ritmično plješću rukama i horski izgovaraju sljedeće riječi: „Aram-šim-šim, aram-šim-šim, Arameja-Zufija, pokaži mi! I to jednom! I dva! I tri! ”, U ovom trenutku, vođa, zatvarajući oči i pokazujući naprijed rukama, rotira se na mjestu, kada se tekst završi, staje i otvara oči. Predstavnik suprotnog pola najbliži u smjeru rotacije mjestu koje on pokazuje također ide u centar, gdje stoje leđima jedan uz drugog. Onda svi ostali ponovo pljesnu rukama, horski govoreći: „I jednom! I dva! I tri!". Na tri, oni koji stoje u sredini okreću glavu u stranu. Ako su pogledali u različitim smjerovima, onda se vozač ljubi (obično u obraz), onaj koji je otišao, ako u jednom smjeru, rukuju se. Nakon toga, vozač stane u krug, a onaj koji ode postaje vozač.
Postoji i verzija igre u kojoj se za predstavnike jačeg pola, koji se vrte u centru, riječi “Aram-shim-shim,...” zamjenjuju sa “Širi, širi, širi krug! On ima sedam stotina devojaka! Ovaj, ovaj, ovaj, ovaj, i ovaj je voljeni!”, iako generalno nije bitno.
Kada igrate igricu u mlađoj dobi, poljupce ima smisla zamijeniti zastrašujućim licima koja dvoje u centru prave jedno drugom.

I ja idem

Igrači stoje u krugu okrenuti prema unutra. Jedno od sedišta ostaje slobodno. Onaj koji stoji desno od slobodnog prostora kaže glasno "A ja idem!" i prelazi na to. Sljedeći (odnosno onaj koji sada stoji desno od praznog sjedišta) glasno kaže "I ja!" i ode do njega, sljedeći kaže "A ja sam zec!" i takođe zauzima mesto sa desne strane. Sljedeći, prolazeći, kaže “A ja sam sa...”, i zove nekoga od onih koji stoje u krugu. Zadatak onoga koji je pozvan da pretrči na prazno mesto. U ovoj igri možete dodati vozača koji će se zabiti na prazno mjesto kada neko predugo razmišlja.

Igra "Svjetiljke"

Ovu igru ​​igraju 2 tima. Svaki tim ima 3 žute lopte. Na komandu voditelja, publika počinje prenositi lopte iz ruke u ruku od prvog do posljednjeg reda. Lopte (vatru) morate dodavati podignutim rukama i vratiti ih nazad na isti način bez gašenja vatre (tj. bez pucanja lopte).

Takmičenje "Ko će brže skupiti novčiće"

Na takmičenju učestvuju 2 osobe (moguće i više). Kovanice za igru ​​napravljene od debelog papira su razbacane po mjestu. Zadatak učesnika je prikupljanje novca vezanih očiju. Pobjednik je onaj ko prikupi više novčića brže i više. Ovo takmičenje se može ponoviti 2-3 puta.

Kiša

Igrači su slobodno raspoređeni u prostoriji. S početkom teksta svi izvode proizvoljne pokrete. Sa posljednjom riječju "zaustavljen", svi pokreti se zaustavljaju, učesnici u igri kao da se smrzavaju. Vođa, prolazeći pored njih, primećuje onog koji se pomerio. On je van igre. Može se koristiti širok izbor pokreta, ali uvijek mirno. Na kraju utakmice domaćin beleži i one koji su izveli najlepše ili najsloženije pokrete.
Tekst:
Kiša, kiša, kap
vodena sablja,
isekao sam lokvicu, presekao sam lokvicu,
Rezati, rezati, ne rezati
I umoran, i stao!

Iznenadjenje

Preko sobe se vuče konopac za koji se vežu konopcima
razne male nagrade. Djeci su redom zavezane oči,
makaze i odsjekli su im nagradu zatvorenih očiju. (biti
Pazite da ne ostavljate djecu samu tokom ove igre!).

rasa žohara

Za ovu igru ​​će vam trebati 4 kutije šibica i 2 niti (na osnovu dva učesnika). Sprijeda se konac veže za kaiš, za drugi kraj konca se veže kutija šibica tako da visi između nogu. Druga kutija je postavljena na pod. Zamahujući, poput klatna, kutije između nogu, učesnici moraju gurnuti kutije koje leže na podu. Pobjednikom se smatra onaj ko pređe unaprijed određenu udaljenost brže.

Ribolov

Na stolicu se postavlja duboki tanjir, učesnici se moraju naizmjenično bacati u nju dugme ili čep iz flaše sa udaljenosti od 2-3 metra, pokušavajući da ga pogode tako da dugme ostane u tanjiru.
Ova jednostavna igra je vrlo zadivljujuća i zadivljujuća za djecu.

čuvar

Momci sjede na stolicama tako da se formira krug. Iza svake osobe koja sjedi na stolici mora biti igrač, a jedna stolica mora biti slobodna. Igrač koji stoji iza njega mora diskretno namignuti bilo kome od onih koji sjede u krugu. Svi sjedeći takmičari moraju biti okrenuti prema igraču sa slobodnom stolicom. Učesnik koji sjedi, vidjevši da je namignuo, mora brzo zauzeti slobodno mjesto. Funkcije igrača koji stoje iza onih koji sede je da ne puste svoje igrače na prazna mesta. Da bi to učinili, potrebno je samo staviti ruku na rame osobe koja sjedi. Ako "čuvar" nije pustio "bjegunca", mijenjaju mjesta.

Jedno - koleno, dva - koleno

Svi ponovo sjedaju na stolice u uskom krugu. Onda svako treba da stavi ruku na desno koleno komšije na levo. Jesi li ga stavio? Dakle, i sada, počevši od vođe, u smjeru kazaljke na satu duž svih koljena, zauzvrat, treba proći lagani pljesak rukom. Prvo - desna ruka vođe, zatim lijeva ruka njegovog susjeda desno, zatim desna ruka susjeda lijevo, zatim lijeva ruka vođe, itd.
Prva runda se održava kako bi momci shvatili kako se ponašati. Nakon toga igra počinje. Onaj koji je pogriješio tokom igre uklanja ruku koja je ili odgodila svojim pljeskom ili ga je ranije proizvela. Ako igrač makne obje ruke, napušta krug i igra se nastavlja. Da bi zakomplikovao zadatak, savjetnik sve brže daje račun za koji pamuk treba proizvesti. Posljednja tri igrača pobjeđuju.

figure

Igrači postaju u krugu. Unutar kruga je razvučen konopac za koji se svi drže za ruke. Voditelj objašnjava šta je potrebno zatvorenih očiju, bez otvaranja ruku, da se izgradi kvadrat, jednakostranični trokut, zvijezda, koristeći samo usmene razgovore.

Gdje možete pronaći igre i zabavu koji će pomoći da svaki odmor postane svijetao, nezaboravan susret? Kaleidoskop takmičenja nudi svoj odgovor na ovo teško pitanje, pomoći će djeci da pokažu svoje najbolje kvalitete, a možda i otkriju skrivene talente. Predloženi kaleidoskop su zadaci za timove, takmičarske igre za navijače, takmičarske igre za lidere i autsajdere, igre - kreativni zadaci za sanjare i one koji rade.

Igre sa zadacima za timove

1. Ha.

Svaki član tima ima broj. Prvi učesnik kaže: "Ha." Sledeći treba da kaže: „Ha-Ha“, treći – „Ha-Ha-Ha“.

Tako se igra nastavlja sve dok jedan od igrača ne pogreši u broju izgovorenih „Ha“ ili se ne smeje. Gubitnik je van igre. Igra se nastavlja sve dok ne ostanu 2 najpažljivija i najsabranija člana tima. Zatim se održava završni "maraton smijeha". Gubitnik obavlja kreativni zadatak pobjednika.

2. "Koplice od papira".

Dve ekipe dobijaju listove novina (prema broju učesnika). Na komandu vođe, svaki igrač mora jednom rukom zdrobiti svoj list do te veličine da mu stane u šaku. U tom slučaju novine ne bi smjele dirati nikakve predmete... Nakon obavljenog zadatka, domaćin može pitati igrače za naziv novina i datum izdavanja.

3. "Lov na čizme."

Učesnici su podijeljeni u grupe od 4 osobe. Na podu je nacrtan krug polumjera 3 metra. Na komandu vođe, svi učesnici izuju cipele i stavljaju ih u centar kruga. Zatim domaćinovi pomoćnici miješaju cipele. Na znak voditelja, svi učesnici trče u krug, traže svoje cipele, obuju ih i vraćaju se izvan kruga svojoj četvorici.

Pobjeđuju oni koji najbrže završe zadatak.

4. "Kalendar uživo".

Svaki član tima dobija list na kojem je napisan događaj. Tim bi trebao sastaviti svoj "kalendar", objašnjavajući veze između događaja. Domaćin najavljuje samo dotični mjesec. Tema "kalendara uživo" može biti drugačija. Na primjer: „Praznici“, „Čuveni izumi i otkrića“, „Rođendani velikih ljudi“ itd. d.

Igre-takmičenja za navijače

1. "Mladi dizajneri".

Navijački timovi dobijaju zadatak da ukrase određeni dio dvorane.

Temu određuje moderator. Rekviziti se pripremaju unaprijed. Na primjer: slike prazničnih pita vise na različitim krajevima hodnika, a svaki tim mora ukrasiti svoju tortu, dati joj ime i održati govor. Takav broj zadataka za obožavatelje omogućit će svima da pronađu nešto po svom ukusu. Isto takmičenje može se odvijati paralelno sa takmičenjem Muzička pauza.

2. "Freestyle".

Plesno takmičenje za navijače. Domaćin čita opis plesa, plesni par određuje o kakvom se plesu radi, naručuje muziku i izvodi ovaj ples. Moguća je i varijanta: par prvo mora izvesti ples uz muziku naslućenog plesa, a zatim, zadržavajući pokrete i obrazac plesa, na sasvim drugu muziku. Na primjer, lezginka - uz muziku valcera, ciganka - uz muziku break dancea. Ocjenjuje se umjetnički stil i originalnost izvedbe.

3. "I pojavila mi se muza...".

Voditelj čita samo rime za obožavatelje, prema kojima moraju imenovati autora poetskog odlomka i pročitati cijele redove. Na primjer, rime se daju "malo po malo - hvala Bogu", "nekako - da zablistaju". Rezultat bi trebao biti otprilike ovako:

Svi smo naučili pomalo

Nešto i nekako.

Dakle obrazovanje, hvala Bogu,

Nismo dovoljno pametni da blistamo.

A. S. Puškin

4. "Horoskop".

Svi navijači su podijeljeni prema znakovima zodijaka i prave pisanu prognozu utakmice za svoje timove. Ocjenjuje se najoriginalniji i najtačniji horoskop.

5. "Aukcija".

Održava se sa svim gledaocima u isto vrijeme. Teme aukcije mogu biti različite:

1) Aukcija imena. Svaki učesnik zove svoje ime. Njegovi imenjaci se dižu u hodniku. Tako su određeni najčešći.

2) Aukcija prezimena. Na primjer: mačka, konj, voda, itd.

3) Aukcija poslovica. Recimo, ko više navede nastaviće ovu ili onu poslovicu na temu prirode, osobina ličnosti itd.

Igre-takmičenja kapitena ekipa

1. "Misteriozno pismo".

Svaki kapetan dobiva set karata, na svakoj od njih ispisuje bilo koju frazu koja se često nalazi u slovima. Zatim kapetani razmjenjuju karte, sastavljaju pismo, pokušavajući da sve rečenice povežu na zdrav razum, i čitaju ga publici.

2. "Slogovi".

Kapiteni razmjenjuju slogove dok jedni drugima bacaju loptu. Na primjer, prvi kaže "da", drugi dodaje "cha". I tako sve dok se neko ne spotakne, ne može da sastavi reč.

3. "Gordijev čvor".

Kapetani timova dobijaju užad iste dužine, svaki sa čvorovima različite složenosti. Kapetani jedni drugima postavljaju pripremljena pitanja iz različitih oblasti znanja ili pitanja različitog nivoa složenosti. Nakon svakog tačnog odgovora, čvor se razvezuje. Pobjednik je kapiten koji brzo razveže sve čvorove.

4. "Čiji posao radim?"

Kapiteni timova pokazuju kretanje igračima suprotne ekipe: saobraćajac, violinista, poštar, obućar, stolar, bokser. Što brže ekipa pogodi, to će više poena dobiti kapiten.

Takmičenja za najbolje

1. "Probajte osmijeh."

Od unaprijed pripremljenih papirnatih osmijeha pronađite onaj koji vam najviše odgovara.

2. Takmičenje najsmješnijih vještina.

Opišite najsmješniju vještinu, objasnite gdje i kako može dobro doći.

3. "Ko sam ja?" ili "Maska, znam te!".

Učesnik nosi masku koju ne vidi. Pruža mu se mogućnost da postavlja sugestivna pitanja, na koja voditelj odgovara samo „da“ i „ne“. Za određeno vrijeme ili broj navodnih pitanja, učesnik treba da odredi o kakvoj se maski radi.

Konkurencija recepata - pravih i lažnih, korisnih i "štetnih".

Na primjer: “recept za vječnu mladost”, “recept za dobro raspoloženje”, “Recept za super-štetu”, “recept za nepobjedivu lijenost”, “recept za ličnu popularnost” itd.

Igre - kreativni zadaci

1. Pronađite riječ koja označava ono što se zove.

Na primjer:

Građevinska mašina, vodovodni uređaj. (Tap.)

Predmet za kuvanje, kameni blok. (Tanjir.)

Arhitektonska struktura, organizovana grupa ljudi. (Kolona.)

2. Sastavite priču (ili djelo drugog žanra) koristeći frazeološke jedinice.

Na svim jedrima, ni ribe ni mesa, zapamtite svoje ime, tucite kante, kap u moru, izgarajte od stida, sjedite u galošu, držite rep šargarepom itd.

3. "Hajde da se upoznamo."

Svaka grupa predstavlja neke predmete: sijalice, stolove, parne radijatore, patike itd. I priprema niz pitanja za drugu grupu. Zatim se organizuje "konferencija za štampu" na kojoj učestvuju obe strane. Na primjer: dvije "sijalice" i dva para "patiki" sjede za stolom. Svi ostali počinju da im postavljaju pitanja koja odgovaraju odabranoj slici.

Pobjeđuju oni učesnici čija pitanja i odgovori budu najoriginalniji i najzanimljiviji.

Svi učesnici sjede u krugu. Daju im loptu. Prvi igrač smisli riječ i baci loptu jednom od učesnika. Onaj koji uhvati loptu mora smisliti svoju asocijaciju na datu riječ i baciti loptu sljedećem igraču. Glavna stvar je brzo osmisliti asocijacije. Ko to ne može brzo da smisli, ispada iz igre.

Pogodite po odjeći

Vođa dolazi sa velikom torbom. U torbi - odjevni atributi poznatih ljudi, književnih likova, likova iz crtanih filmova. Zatim domaćin izvuče jedan predmet iz torbe, a ostali moraju pogoditi kome je ovaj predmet. Ako dobro pogodi, uzima ovu stvar za sebe zauvijek.

Težak fudbal

Ovo takmičenje liči na uobičajenu fudbalsku igru, ali pomalo komplikovano. Dva igrača su vezana tako da je desna noga prvog igrača povezana sa lijevom nogom drugog. Ovako takmičari moraju zabijati lopte u protivnički gol. Dva za jednog.

sack battle

Dva igrača dobijaju vreće punjene mekim materijalom. Igrači ulaze u krug koji služi kao prsten. Na znak vođe započinju borbu. Svaki igrač mora prisiliti drugog igrača da izađe iz kruga. Za svakog borca ​​možete priključiti svog posrednika, koji će mu reći šta da radi.

Sladoled

Dvije stolice su postavljene u centru sale. Na prvoj stolici je tanjir sladoleda, na drugoj stolici sedi momak. Svaki momak je „vezan“ za svoju devojku, koja će ga hraniti sladoledom. Devojka treba da ode do stolice sa sladoledom, zakupi sladoled u kašiku, drži kašiku usnama i nahrani momka na ovaj način.
Pobjeđuje onaj par koji najbrže ostane bez sladoleda.

milksuckers

Učesnici su podijeljeni u parove. Svaki par dobija flašicu mleka sa sisom na kraju. Jedan predstavnik para treba da hrani drugog iz ove flaše. Pobjeđuje onaj par koji najbrže isprazni bocu. Nagrada za ovo takmičenje je flaša mlijeka.

Bitka u krugu

Na podu je nacrtan krug u koji će učesnici stajati. Međutim, oni će stajati na posebno postavljenim kartama. Svi igrači ispruže ruke naprijed, s dlanovima prema dolje. Zadatak svakog učesnika je da udari drugog po dlanovima tako da ispadne iz kruga ili barem rukama dotakne pod.
Ko uspije izbaciti protivnika iz kruga pobjeđuje.

Marksman Accuracy

Ovo takmičenje je najbolje održavati napolju zimi, kada ima snježnih nanosa. Svaki igrač dobija štap, po mogućnosti sa šiljastim krajem. Igrač baca štap u mali snježni nanos tako da izađe sa drugog kraja snježnog nanosa.
Ko dobije najviše pogodaka pobjeđuje.

Uhvati lisicu

Za igru ​​će vam trebati tri osobe, od kojih su dvije hvatači, a jedna lisica. Hvatačima se daje dugačak šal, koji se veže u veliku petlju. Hvatač mora ovim šalom uhvatiti lisicu, a zadatak lisice je da se provuče kroz omču prije nego što je hvatači stegnu.

Bokseri

Na takmičenje su pozvana dva momka i dva asistenta. Momci ulaze u ring. Za pojaseve su im vezani konopci, za koje će se pomoćnici držati. Posao asistenata je da vode svog boksera. Bokser koji prvi zada tri lagana udarca pobjeđuje.

Sverusko takmičenje prezentacija za školarce

Svaki učenik od 1. do 11. razreda može učestvovati na događaju podnošenjem prezentacije ili izvještaja sa prezentacijom na

• biologija,
• geografija,
• strani jezik,
• informatika,
• priče,
• lokalna istorija,
• matematika,
• muzika,
• društvene nauke,
• psihologija,
• tehnologija,
• fizika,
• ekologija,
• ekonomija.

Svi detalji o događaju na stranici takmičenja i na poziciji.

Svjetlo znanja - proljeće 2020

Sverusko istraživačko takmičenje za učenike od 1. do 11. razreda

Svaki učenik može učestvovati u događaju zajedno sa direktorom ili pojedinačno.

Na konkurs se primaju istraživački radovi i projekti o:

• astronomija i astronautika,
• biologija,
• geografija,
• istorija umjetnosti,
• strani jezici,
• informatika,
• priče,
• lokalna istorija,
• književnost,
• matematika i kriptografija,
• muzika,
• svijet okolo
• političke nauke,
• psihologija,
• robotika;
• Ruski jezik,
• sociologija,
• tehnologija,
• fizika,
• fizička kultura,
• hemija,
• ekologija,
• ekonomija.

Iscrpne informacije o takmičenju i olimpijadi možete pronaći na stranici takmičenja iu Pravilniku.

Umjetnost i talenat. Majstori drame

Sverusko takmičenje izvještaja, prezentacija i ilustracija, eseja i istraživačkih radova, kao i takmičenje čitalaca za školarce i studente

Takmičenje je tempirano da se poklopi sa važnim godišnjicama zime-proljeća 2020.: 160 godina od rođenja A.P. Čehova, 225 godina od rođenja A.S. Griboedova i 275 godina od rođenja D.I. Fonvizina.

Tema konkursa: ruska i strana dramaturgija. Krug autora nije ograničen samo na navedene jubileje, već je što širi: ruski i strani pisci, klasici i autori XX-početka. 21. vek

Svaki učenik ili student nastavnik može na konkurs poslati izvještaj i prezentaciju za čas književnosti, istraživački rad posvećen životu i radu odabranog dramskog pisca. Ovo može biti prezentacija za lekciju proučavanja „Male tragedije” A. S. Puškina, eseja zasnovanog na drami „Voćnjak trešnje” A. P. Čehova, studija kreativne laboratorije N. V. Gogolja prilikom stvaranja komedije „Generalni inspektor “, itd.

Takođe, na konkurs se može prijaviti i video snimak pozorišne predstave koju su napravili školarci ili studenti zajedno sa nastavnikom-supervizorom na osnovu dramskog dela.

Za one koji žele da pokažu umijeće recitacije otvorena je nominacija "Umjetničko čitanje". Učenici i studenti mogu pročitati monolog ili fragment iz predstave po izboru.

Konkursom je predviđeno ukupno 9 nominacija za studente i 14 nominacija za nastavnike i predavače.

Konkurs je podijeljen u dva toka kako bi učesnici mogli brže dobiti nagradnu dokumentaciju. Diplome takmičenja se izdaju na kraju svakog toka. Učestvujte u prvom streamu i dopunite svoj portfolio dostignuća novom diplomom već od 3. marta 2020.

Spring Brooks - 2020

Skrećemo vam pažnju nekoliko tematskih blitz takmičenja posvećenih proljetnim praznicima odjednom: „Srećemo Maslenicu“, „Tata može sve“, „Jedinstveno na svijetu“. Ovo je odlična prilika da obradujete roditelje ne samo dobrim ručno izrađenim poklonom, već i diplomom pobjednika ili dobitnika kreativnog takmičenja!

Takođe, u okviru maratona, otvoreno je i takmičenje likovnog recitovanja, gde svaki učenik može da pročita svoju omiljenu pesmu o mami ili tati, o proleću ili o svom četvoronožnom prijatelju.

Lista dostupnih blitz takmičenja će se ažurirati. Sačuvajte ažuriranja.

Svi detalji na stranici konkursa i na poziciji.

Žeđ za novim otkrićima

Tema takmičenja: geografija naše planete u svoj njenoj raznolikosti.

Svaki učenik može na konkurs prijaviti izvještaj, prezentaciju, istraživački rad iz geografije, kao i učestvovati na takmičenju likovnog recitatora čitanjem pjesme ili fragmenta proznog djela avanturističkog žanra.

Takođe, konkurs je otvoren za nastavnike geografije, književnosti, nastavnike osnovnih škola, nastavnike dodatnog obrazovanja i bibliotekare, nastavnike visokih i visokih škola.

Takmičenje je podijeljeno u 3 streama. Rezultati i izdavanje dokumenata o dodjeli na kraju svakog toka. Učestvujte u prvom streamu takmičenja i svoj portfolio dostignuća dopunite novom diplomom 26.11.2019.

Svi detalji su na stranici konkursa iu Pravilniku.

Heroji istorije 2019/2020

Sverusko takmičenje-maraton za učenike 1-11 razreda i učenike, kao i za nastavnike i nastavnike.

Tema konkursa: istorija Rusije i svetska istorija od antičkih vremena do danas.

Svaki student može na konkurs prijaviti izvještaj, prezentaciju, istraživački rad, esej na istorijsku temu, kao i učestvovati na takmičenju likovnog recitatora čitanjem pjesme, odlomka iz pjesme ili fragmenta proznog djela na temu istorijska tema.

Takođe, konkurs je otvoren za nastavnike istorije, književnosti, nastavnike osnovnih škola, nastavnike dodatnog obrazovanja i bibliotekare, nastavnike visokih i visokih škola.

Takmičenje je podijeljeno u 4 streama. Rezultati i izdavanje dokumenata o dodjeli na kraju svakog toka. Učestvujte u trećem streamu takmičenja i dopunite svoj portfolio dostignuća novom diplomom 11.03.2020.

Svi detalji su na stranici konkursa iu Pravilniku.

Također, svaki učenik može učestvovati na daljinskim olimpijadama našeg projekta. Listu dostupnih događaja uvijek možete pronaći u novom dijelu. Pripremili smo zadatke za različite starosne grupe, i učenik prvog razreda i maturant će moći pronaći nešto za sebe. Trenutno postoji šest olimpijadskih testova iz ruskog jezika, književnosti i umetnosti. Ovaj odjeljak se redovno ažurira, ostanite sa nama.

Da bismo odgovorili na ovo pitanje, osvrnimo se na jedan od glavnih zakonskih akata koji regulišu rad u oblasti obrazovanja uopšte i postupak atestiranja nastavnika.

Federalni zakon "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" br. 273-FZ od 29. decembra 2012., sa izmjenama i dopunama od 26. jula 2019.

Član 77

"2. U cilju identifikacije i podrške osoba koje su pokazale izuzetne sposobnosti, savezni državni organi, državni organi konstitutivnih entiteta Ruske Federacije, lokalne vlasti, javne i druge organizacije organizovano i sprovedeno Olimpijade i druga intelektualna i (ili) kreativna takmičenja, priredbe fizičke kulture i sportske priredbe (u daljem tekstu takmičenja), usmjerena na prepoznavanje i razvoj intelektualnih i kreativnih sposobnosti učenika, sposobnosti za fizičku kulturu i sport, interesovanje za naučnu (istraživačku) delatnost, kreativne aktivnosti, fizičku kulturu i sportske aktivnosti, promociju naučnih saznanja, kreativna i sportska dostignuća.

Član 34. Osnovna prava učenika i mjere njihove socijalne podrške i stimulacije

„22) razvoj njihovih kreativnih sposobnosti i interesovanja, uključujući učešće na takmičenjima, olimpijadama, izložbama, smotrama, manifestacijama fizičke kulture, sportskim priredbama, uključujući zvanična sportska takmičenja i drugim javnim manifestacijama.

Aktivnosti projekta Otvorene palme provode se u skladu sa navedenim zakonom i usmjerene su na podršku i razvoj darovite djece.

Kako aktivno učešće djece na olimpijadama može pomoći nastavniku u polaganju certifikata?

Razmotrimo dokument pod nazivom "Metodologija za analizu informacija o rezultatima profesionalnih aktivnosti kandidata za kvalifikacionu kategoriju (prva ili najviša), koji obavljaju obrazovne aktivnosti u zvanju "nastavnik", koji vode stručnjaci komisije za atestiranje. jednog od konstitutivnih entiteta Ruske Federacije.

Učenička postignuća

kriterij: individualna obrazovna postignuća učenika (rezultati učešća na takmičenjima, olimpijadama, takmičenjima, naučnim i praktičnim skupovima, intelektualnim maratonima, projektima na temu(i) obrazovanja).
Svako obrazovno postignuće se uzima u obzir uz učešće: nekoliko učenika u jednom događaju ; isti učenik na događajima različitih nivoa; isti učenik na više događaja.
Prilikom učešća na događajima licem u lice koje održavaju organizacije koje se bave obrazovnim aktivnostima i obrazovne vlasti
Međunarodni nivo	Federalni nivo			Regionalni nivo		Opštinski nivo			Nivo obrazovne organizacije
Pobjednik = 6 bodova Dobitnik nagrade, laureat, nominirani = 5 bodova	Pobjednik = 5 bodova Dobitnik nagrade, laureat, nominirani = 4 boda			Pobjednik = 4 boda		Pobjednik = 3 boda			Pobjednik, dobitnik nagrade, laureat, nominirani: 1 osoba ili više = 1 bod
Kada učestvujete u događajima licem u lice koje organiziraju treće strane
Međunarodni nivo		Federalni nivo			Regionalni nivo			Opštinski nivo
Pobjednik = 5 bodova Dobitnik nagrade, laureat, nominirani = 4 boda		Pobjednik = 4 boda Dobitnik nagrade, laureat, nominirani = 3 boda			Pobjednik = 3 boda Dobitnik nagrade, laureat, nominirani = 2 boda			Pobjednik = 2 boda Dobitnik nagrade, laureat, nominirani = 1 bod
Prilikom učešća u dopisnim događajima i događajima na daljinu koje održavaju organizacije koje se bave obrazovnom djelatnošću i prosvjetne vlasti
Međunarodni nivo		Federalni nivo			Regionalni nivo			Opštinski nivo
1-5 osoba = 4 boda Više od 5 osoba = 5 bodova		Pobjednik, laureat, diplomata: 1-5 osoba = 3 boda Više od 5 osoba = 4 boda			Pobjednik, laureat, diplomata: 1-5 osoba = 2 boda Više od 5 osoba = 3 boda			Pobjednik, laureat, diplomata: 1-5 osoba = 1 bod Više od 5 osoba = 2 boda
Kada učestvujete u prepisci, daljinskim događajima koje održavaju treća lica
Međunarodni nivo			Federalni nivo				Regionalni nivo
Pobjednik, laureat, diplomata: 1-5 osoba = 3 boda Više od 5 osoba = 4 boda			Pobjednik, laureat, diplomata: 1-5 osoba = 2 boda Više od 5 osoba = 3 boda				Pobjednik, laureat, diplomata: 1-5 osoba = 1 bod Više od 5 osoba = 2 boda
Prilikom vrednovanja rezultata dopisnih, daljinskih događaja potrebno je proučiti pravilnik o održavanju dopisnog takmičenja, olimpijade i sl. koji se nalazi na elektronskom resursu organizatora događaja. Da biste to učinili, morate pratiti direktnu elektronsku vezu koju je podnosilac naznačio u koloni "Naziv događaja". U nedostatku ovih informacija, AC specijalista ima pravo da ne uzme u obzir rezultate učešća učenika u dopisnim i daljinskim događajima. Bodovi svakog učesnika se ne zbrajaju, pod uslovom da pobjedi tim učenika. Ukupan broj bodova pri ocjenjivanju rezultata događaja licem u lice bilo kojeg nivoa ne smije biti veći od 15 bodova Prilikom vrednovanja rezultata direktnih događaja na nivou obrazovne organizacije, daje se jedna ocjena (1 bod) za bilo koji broj postignuća (ne višestruki od broja postignuća). Ukupan broj bodova pri ocjenjivanju rezultata dopisnih i daljinskih takmičenja bilo kojeg nivoa ne smije biti veći od 10 bodova

Naravno, prilikom polaganja sertifikacije, nastavnik može dobiti najvišu ocjenu za učešće na internom međunarodnom takmičenju koje sprovode prosvjetne vlasti. Nešto manje se cijene uspjesi na ovakvim manifestacijama na saveznom nivou itd. Nažalost, nema toliko stručnih takmičenja i olimpijada za školarce ovog nivoa, a ne može svaki nastavnik ili učenik da učestvuje na njima iz više razloga: veoma strogi uslovi selekcije, ograničen broj učesnika, nemogućnost da se lično dođe u školu. mjesto takmičenja itd. .d.

Istovremeno, nakon što je pripremio učenika pobjednika na saveznom nivou daljinskog takmičenja, tokom certifikacije, nastavnik može dobiti isti broj bodova kao njegov kolega sa pobjedničkim učenikom na gradskom takmičenju koje sprovodi Ministarstvo obrazovanja, ili kolega sa nagrađenim studentom na redovnom saveznom takmičenju. Pobjede učenika na školskim takmičenjima i olimpijadama, nažalost, nisu nimalo cijenjene.

• Rezultati događaja se pohranjuju na web stranici projekta u odjeljku "Rezultati" najmanje 5 godina nakon njihovog završetka (pet godina je period između certifikacije). Navedite vezu do konačne tabele u izvještaju prilikom polaganja certifikata, kao i na vašoj ličnoj ili školskoj web stranici.
• Pozicija završenog događaja se uvijek stavlja na stranicu sa rezultatima. Sa njim će se moći upoznati svaki član atestacione komisije.
• Svaki nastavnik se može prijaviti za neograničen broj učenika koji učestvuju na konkursu.
• Isti učenik može učestvovati na različitim takmičenjima.
• Pet ili više učenika koji učestvuju na takmičenjima i olimpijadama treba da vam donesu dodatna 3 boda tokom sertifikacije.

Od 2016. godine na našoj web stranici otvaraju se redovni konkursi za školarce. To su konkurs istraživačkih radova "Svjetlost znanja" i konkurs izvještaja i prezentacija "Otvoreni dlanovi". Ljubitelji ruske i svjetske istorije uvijek mogu učestvovati u maratonu Heroja istorije. Redovno se održavaju i literarni konkursi, takmičenja u čitanju i drugi kreativni događaji posvećeni značajnim datumima. Na primjer, u akademskoj godini 2018/2019, konkurs „Ljepota i život puše svuda...“, posvećen 200. godišnjici rođenja Ivana Sergejeviča Turgenjeva, konkurs „Pesnik i mudrac“, posvećen 250. godišnjice rođenja Ivana Andrejeviča Krilova. U jesen smo se u okviru kreativnog konkursa „Učimo dobro“ prisjetili omiljenih autora iz djetinjstva, a u proljeće je održano takmičenje recitatora za Dan pobjede „Praznik mira i proljeća“.

Nakon analize dokumenta kojim se vode komisije za atestiranje, možemo zaključiti da su daljinska (dopisna) takmičenja sveruskog nivoa, koja održava portal, prikladan dodatak ili optimalna alternativa onim nekoliko događaja koje održavaju obrazovne vlasti u vašem grad ili region.

Sažetak

1. Takmičenja i olimpijade projekta Open Palms su udaljeni, provodi ih treća organizacija, stoga ih, prema uputama stručnjaka atestacijskih komisija, treba uzeti u obzir pri izračunavanju bodova za certifikaciju nastavnika.
2. Svi održani događaji imaju status saveznih, što potvrđuje Sertifikat za masovne medije sa distributivnim područjem Ruske Federacije i drugih zemalja, koji je izdao Roskomnadzor 16. februara 2016.
3. Pozivamo nastavnike i učenike da učestvuju na takmičenjima i olimpijadama našeg projekta kako bi popunili portfolio i sigurnije prošli certifikaciju.

© 2015-2018 Online publikacija za nastavnike, vaspitače, školarce i predškolce "Otvoreni dlanovi" (IP Anisimov P.V.) Sva prava zadržana.

• Konkurencija
• Olimpijske igre
• Takmičenje-igra
• predmetna sedmica
• porodično takmičenje
• Djeca sa smetnjama u razvoju
• kontrolni test
• Ljetni kamp
• Online testovi

Distancijske olimpijade Centra puževa

Ciljevi i zadaci daljinskih olimpijada Centra Puž:

• provjeravanje nivoa znanja učenika
• formiranje vještine samostalnog prisvajanja znanja
• formiranje i razvoj vještina za samostalno pretraživanje i analizu informacija
• formiranje i razvoj vještina korištenja internetskih usluga u obrazovanju
• povećanje motivacije za proučavanje predmeta

Olimpijske igre

Oni daju polazniku priliku da provjeri i produbi znanje u određenoj školskoj disciplini ili čak u jednoj od njenih sekcija. Svi zadaci daljinskih olimpijada podijeljeni su u starosne grupe i odgovaraju školskim programima i zahtjevima Federalnog državnog obrazovnog standarda.

Takmičenje-igra

Oni daju polazniku priliku da provjeri i produbi znanje u određenoj školskoj disciplini ili čak u jednoj od njenih sekcija. Svi zadaci daljinskih olimpijada podijeljeni su u starosne grupe i odgovaraju školskim programima i zahtjevima Federalnog državnog obrazovnog standarda.

predmetna sedmica

Oni daju polazniku priliku da provjeri i produbi znanje u određenoj školskoj disciplini ili čak u jednoj od njenih sekcija. Svi zadaci daljinskih olimpijada podijeljeni su u starosne grupe i odgovaraju školskim programima i zahtjevima Federalnog državnog obrazovnog standarda.

porodično takmičenje

Oni daju polazniku priliku da provjeri i produbi znanje u određenoj školskoj disciplini ili čak u jednoj od njenih sekcija. Svi zadaci daljinskih olimpijada podijeljeni su u starosne grupe i odgovaraju školskim programima i zahtjevima Federalnog državnog obrazovnog standarda.

Specijalista. takmičenja

Oni daju polazniku priliku da provjeri i produbi znanje u određenoj školskoj disciplini ili čak u jednoj od njenih sekcija. Svi zadaci daljinskih olimpijada podijeljeni su u starosne grupe i odgovaraju školskim programima i zahtjevima Federalnog državnog obrazovnog standarda.