Alena Baltseva 18.01.2016 20348

Ako u vašoj porodici postoji školarac, ovo je odlična prilika da s njim ponovo pročitate najbolje knjige uključene u književni program. Možemo se kladiti da će vam se mnoga djela otvoriti iz neočekivanog ugla i postati povod za iskrene razgovore o važnim temama.

Svi znaju da se u romanu "Očevi i sinovi" Turgenjev dotiče teme generacijskog sukoba, ali ovo djelo je mnogo dublje. Ovdje nije samo priča o odnosu ekscentričnog sina i ostarjelih roditelja koji nemaju duše u sebi, a istovremeno ga se boje. Ova mala knjiga govori o sukobu pogleda na svijet, ljudskih vrijednosti, smisla života.

Možda ćete se, čitajući "Očeve i sinove" sa svojim djetetom, tamo prepoznati. Zašto ne bi bila odlična prilika da pozovete dijete na otvorenu diskusiju i naučite na greškama drugih, makar i književnih?

Cenzurisani roman napisan iza zatvorskih rešetaka koji je izazvao pravu buru u Ruskom carstvu i šire - čini se da je to dovoljno da zaintrigira tinejdžera, zar ne?

Na mnogo načina, ovo filozofsko delo Nikolaja Černiševskog je odgovor na Turgenjevljeve Očeve i sinove. U Beleškama iz podzemlja njegove ideje je osporio Fjodor Dostojevski. A Lenjin i Majakovski su mu se, na primjer, divili.

Dakle, koja je misterija iza ove knjige? Je li moguće novo društvo o kojem je pisao Černiševski? Pokušajte ovo zajedno shvatiti.

“Ja sam drhtavo stvorenje, ili imam na to pravo?” - ovo pitanje je mučilo ne samo Raskoljnikova, već se u određenim trenucima života postavlja i pred svakim od nas. Da li je zlo prihvatljivo za dobro? Ima li prestupnik šansu za iskupljenje i oprost? Tinejdžer mora pronaći odgovore na sve ovo prije svega kod svojih roditelja. Pročitajte zajedno "Zločin i kazna".

Budite iskreni: jeste li savladali sva četiri toma Rata i mira u školi, a da niste propustili ni jedan red o ratu? Ako ste odgovorili potvrdno, na vašoj izdržljivosti se može samo zavidjeti!

Zapravo, Tolstojev epski roman ima samo dvije mane koje plaše školarce - ovo je obilje citata na francuskom i impresivan volumen. Sve ostalo su vrline: fascinantan zaplet (ljubav za djevojčice, rat za dječake), dinamična naracija, svijetli likovi.

Pomozite svom djetetu da vidi ljepotu ovog komada. A da čitanje bude zabavnije, dodajte element takmičenja: ko će brže završiti prvi tom? A drugo? Kako bi bilo da pročitate cijelu knjigu do kraja? Nećete požaliti što ste odlučili ponovo pročitati sjajno djelo.

“Što manje volimo ženu, lakše joj se sviđamo”, “Svi smo naučili ponešto i nekako”, “Svakog častimo nulama, a sebe jedinicama”, “Ali ja sam drugom dat i bit ću vjeran mu vječno" - spisak fraza iz ove pjesme može se nastaviti u nedogled. Nije ni čudo što je Puškin ovo djelo smatrao jednim od najznačajnijih djela svoje kompozicije.

U ovoj knjizi - priča o prvoj neuzvraćenoj ljubavi romantične djevojke, priča o besposlenom životu mladog kicoša, priča o odanosti i samoodricanju. Sve će vam se to u bojama pojaviti pred očima ako organizujete porodična čitanja o ulogama ovog remek-djela ruske književnosti.

Fonvizinova histerično duhovita predstava o porodici Prostakov postigla je trenutni uspjeh na dan premijere krajem 18. vijeka i nastavlja da zabavlja čitaoce početkom 21. vijeka. Kažu da je sam Grigorij Potemkin pohvalio Fonvizina sljedećim riječima: "Umri Denis, nećeš pisati bolje".

Zašto je ova predstava spadala u kategoriju besmrtnika? Zahvaljujući najmanje dva citata:

• „Neću da učim – želim da se udam!
• "Evo dostojnih plodova zla."

Kao maksimum - zahvaljujući zajedljivoj satiri koja razotkriva neznanje. Još jedna briljantna priča o odnosu roditelja i djece.

Citirajući Griboedova, "srećni sati se ne poštuju." Pogotovo kada u rukama drže “Jao od pameti”, jer je čitati pravo zadovoljstvo. Kako je Puškin predvideo delo, skoro polovina pesama je prešla u kategoriju poslovica.

Ova briljantna tragikomedija samo površno dotiče ljubavnu temu, osuđujući podlidstvo i servilnost. Važna pitanja za svaku osobu, bilo da ima 15 ili 40 godina.

Najpoznatiji Gogoljev roman je referentni primjer ruske ironične proze, svojevrsna "Odiseja" koja opisuje putovanje preduzimljivog veleposjednika Čičikova kroz ruske provincije, enciklopedija arhetipova.

Da biste naučili kako prepoznati pliš, manilu, kutije u životu, trebali biste pročitati Dead Souls u mladosti. A kako ne biste "izgubili svoj talent" - ponovo ga pročitajte u odrasloj dobi.

Radnja ovog ironičnog, duhovitog romana je bezobrazno jednostavna: glavni lik uglavnom leži na kauču u starom kućnom ogrtaču, povremeno ometan pokušajima da uredi lični život. Uprkos tome, "Oblomov" se čita lako i sa zanimanjem.

Nažalost, "Oblomovizam" pogađa ne samo lenje neženja od nešto više od 30 godina, već i ugledne očeve porodice već preko 40 godina, a rađa se - u glavama razmažene dece mlađe od 18 godina. Da bi se sprečila ova akutna bolest - čita Gončarov sa cijela porodica!

Za razliku od Ilje Iljiča Oblomova, junaci Čehovljevih drama su prilično aktivni, ali rezultat je isti - neodlučnost i duševna tjeskoba, što na kraju ne vodi ničemu dobrom. Posjeći baštu ili ne posjeći? Dati zemljište u zakup ili ne?

Zaista, šta biste radili da ste glavni lik Ranevskeine drame? Dobra tema za porodičnu raspravu.

Orest Kiprenski, "Jadna Liza"

Ovaj dramski roman je dobar povod da se sa tinejdžerom razgovara o etici odnosa sa suprotnim polom, da se razgovara o muškoj pristojnosti i devojačkoj časti. Priča o jadnoj Lizi, koja je izvršila samoubistvo zbog izdaje mladića koji ju je zaveo, nažalost, prečesto se ponavlja u stvarnom životu u raznim varijacijama da bi se smatrala samo književnom fikcijom.

Epsko djelo čiji je glavni lik klasični "loš momak", skeptik i fatalista Pečorin. Heroj našeg vremena inspirisan je romantičnim delima Voltera Skota i Lorda Bajrona, kao i Puškinovom Jevgenijem Onjeginom.

Sumorni protagonist će po mnogo čemu izgledati blizak tinejdžeru, ali i odrasloj osobi koja je vidjela poglede.

Obogatite svoj vokabular sažetim frazama Elle Shchukine, naučite prosjačiti na nekoliko evropskih jezika, dobiti majstorsku klasu o pretvaranju kože sumnjivog kvaliteta u krzno šangajskog leoparda, naučite 400 relativno poštenih načina iznuđivanja novca? Polako!

Dok će školarac vjerovatno vidjeti samo iskričavu humorističnu priču u romanu talentovanog spisateljskog dvojca, njegovi roditelji će cijeniti suptilnu ironiju autora.

Još jedno djelo, bukvalno raspršeno u citate. Ponovo pročitajte briljantnu satiru Mihaila Bulgakova kako biste se podsjetili i objasnili djetetu da "pustoš nije u ormarima, već u glavama".

1 16 000

Izbačena kao nepotrebna u drugi red, pojavom "predsjedničkog" eseja, književnost se vratila u red najvažnijih predmeta u ruskoj školi. Ali roditelji i učenici su i dalje zabrinuti u kojoj mjeri je naše obrazovanje u ovoj oblasti sposobno konkurirati stranim.

Da vidimo kako i šta rade učenici stranih škola uče. U svaku listu smo uključili 10 glavnih autora školskog programa.

Francuska

Ne postoji podjela na dva različita predmeta, „francuski jezik“ i „francuska književnost“, za školsku djecu. Na časovima književnosti mladi Francuzi praktički ne obraćaju pažnju na zaplete, slike i razvoj likova u djelima. Glavna stvar je stil! I stil autora prije 19. stoljeća smatra se idealnim. Školarci često izvršavaju zadatke da napišu odlomak na zadatu temu u Molijerovom stilu (Racine, Kornej, itd.). Starogrčki i rimski autori se ozbiljno proučavaju.

u potrebnom programu

1. Chretien de Troy. "Lancelot".
2. Jean Baptiste Molière. "Škrti".
3. Pierre Corneille. "Sid".
4. Pedro Calderon. "Zivot je san."
5. Victor Hugo. "Odbijeno".
6. Emile Zola. "Germinal".
7. Gustave Flaubert. "madam Bovary"
8. Honore de Balzac. "Ljudska komedija"
9. Antoine de Saint-Exupery. "Mali princ".
10. Albert Camus. "Pad".

SAD

Kao takav, ne postoji jedinstven školski kurikulum iz književnosti u Sjedinjenim Državama. Na časovima engleskog jezika čitaju i raspravljaju o onim djelima koje nastavnik odabere. Glavni kriteriji odabira: umjetnička vrijednost teksta, fascinantan sadržaj, sposobnost da se iz njega izvuku moralne lekcije. Danas je uobičajeno da se u spisak proučavanih radova uvrsti više knjiga o ratu, holokaustu, istoriji SAD i demokratskim vrednostima.

u potrebnom programu

1. Theodore Dreiser. "Američka tragedija", "Finansijer".
2. William Faulkner. "Zvuk i bijes"
3. Robert Louis Stevenson. "Ostrvo s blagom".
4. Joseph Conrad. "Srce tame".
5. George Orwell. "Barnyard".
6. Terry Pratchett. "Ravan svijet".
7. Edith Wharton. "Doba nevinosti".
8. Herman Melville. "Moby Dick".
9. Daniel Keyes. "Cvijeće za Algernona".
10. Edgar Poe. Pjesme i pjesme.

Velika britanija

Englezi čitaju u školi ono što se smatra klasicima engleske književnosti. Oblik izučavanja velikih tema često bira svaki razred glasanjem. Na primjer, "Engleska književnost 19. vijeka" je tema koju bi učenici mogli htjeti pozabaviti u obliku diskusije, pisanja eseja, individualnih lekcija, pripreme grupnih projekata itd. Neki programski radovi poznati su ruskim maturantima od djetinjstva, a imena mnogih autora su zbog čestih spominjanja nekako poznata.

u potrebnom programu

1. J. Chaucer. "Kenterberijske priče".
2. K. Marlo. "Tragična istorija doktora Fausta".
3. D. Defoe. "Robinson Crusoe".
4. J. Swift. Guliverova putovanja, suknarska pisma.
5. S. Richardson. "Klarisa, ili priča o mladoj dami", "Pamela, ili nagrađena vrlina".
6. G. Fielding. "Priča o Tomu Jonesu, Foundling".
7. Charles Dickens. "Avanture Olivera Tvista", "Dombi i sin".
8. William Thackeray. "Vanity Fair".
9. George Eliot. "Mlin na floskulu".
10. S. Coleridge. "stari mornar"

Njemačka

Književnost se različito obrađuje u različitim tipovima škola. U redovnim školama se uglavnom uče djela njemačkih autora. U zemlji postoji mnogo gimnazija sa humanitarnim predznakom, gdje se detaljno proučavaju djela od antičkih autora do najsavremenijih. U nekim obrazovnim ustanovama kurs književnosti je podijeljen prema temama koje se postavljaju u radovima. Na primjer, "Pravo i pravda", "Domovina i inostranstvo", "Nauka i odgovornost" i drugi. Dakle, drama F. Schillera "Razbojnici" se odnosi na temu "Pravo i pravda", njegova "Mary Stuart" proučava se u dijelu "Sukob čovjeka i istorije", a "Prevara i ljubav" prirodno spada u rubriku "Ljubavne priče".

u potrebnom programu

1. Gotthold Ephraim Lessing. "Nathan Mudri".
2. Friedrich Schiller. "Razbojnici", "Marija Stjuart", "Lukavstvo i ljubav".
3. Johann Wolfgang Goethe. "Tuge mladog Vertera".
4. Heinrich Heine. "Putovanje kroz Harz".
5. Thomas Mann. "Buddenbrooks", "Čarobna planina".
6. Heinrich von Kleist. "Markiza d" O.
7. Friedrich Durrenmatt. "Poseta starice", "Fizičari".
8. Amadeus Hoffman. “Mali Tsakhes”, “Svjetski pogledi na mačje mrmljanje”.
9. Eduard Moricke. "Umjetnik Nolten", "Mocart na putu za Prag".
10. Georg Buechner. "Smrt Dantona".

Japan

U višim razredima japanskih škola književnost se proučava manje ili više detaljno, ovisno o odabranom smjeru, udžbenici književnosti se također koriste vrlo različito - ne postoji jedinstven standard. Kao iu Rusiji, Njemačkoj i Velikoj Britaniji, glavna pažnja se poklanja proučavanju ruske književnosti. Najveći interes za Japance - uključujući japanske školarce - su ona djela u kojima možete promatrati i analizirati proces formiranja karaktera heroja.

1. Murasaki Shikibu. "Priča o Genđiju".
2. Sei-Shonagon. "Napomene uz uzglavlje".
3. Higuchi Ichiyo. "Peers".
4. Yukio Mishima. "Zlatni hram".
5. Kobo Abe. "Žena u pijesku".
6. Soseki Natsume. "Srce".
7. Ryunosuke Akutagawa. "Rašomon".
8. Oh Mori. "Plesačica".
9. Haruki Murakami. "Lov na ovce".
10. Shiki Masaoka. Poezija.

Svi ovo čitaju

Naravno, domaća književnost je uvijek na prvom mjestu. Ali postoje djela svjetske književnosti koja su uključena u kurs napredne škole za srednjoškolce skoro svih zemalja. Dakle, "svetska desetka":

1. Homer. Ilijada, Odiseja.
2. Vilijam šekspir. Hamlet, Romeo i Julija.
3. Harper Lee. "Ubiti pticu rugalicu".
4. William Golding. "Gospodar muva".
5. Charles Dickens. "Velika očekivanja".
6. Mary Shelley. "Frankenštajn".
7. Johann Wolfgang Goethe. "Faust".
8. Franz Kafka. "Transformacija".
9. Lev Tolstoj. "Ana Karenjina".
10. Fedor Dostojevski. "Zločin i kazna".

Nijedna od razmatranih zemalja ne pridaje veliki značaj glavnom principu po kojem se književnost izučava u višim razredima ruskih škola - istorijskoj i umjetničkoj metodi: klasicizam, romantizam, realizam itd. U međuvremenu, upravo je ovaj pristup najbliži naučnom pogledu na književnost – može se smatrati prednošću našeg obrazovnog sistema.

To zahtijeva sistematsko teorijsko znanje. A ako su školski nastavnici primorani da žrtvuju časove književnosti, pripremajući maturante za Jedinstveni državni ispit, onda dobar učitelj može popuniti praznine i formirati u umu učenika koherentnu sliku cjelokupne povijesti književnog procesa. Na kraju krajeva, upravo će se to poznavanje predmeta zahtijevati na prijemnim ispitima iz književnosti na prestižnim univerzitetima.

Roman daje opširnu sliku društveno-političkog života Rusije s kraja 19. stoljeća. Ruska inteligencija je jedan od glavnih istorijskih problema naše zemlje. Problemi u smislu da se ovaj društveni sloj nikada ne bi mogao naći, definišu sopstvene ideale. Intelektualci, liberali, teroristi - nakon čitanja romana nećete imati pitanja zašto su u Ruskom carstvu ovi pojmovi za mnoge bili sinonimi.

2. "Ujka Vanja", Anton Čehov

Gorki je, nakon što je odgledao pozorišnu predstavu Ujka Vanje, napisao Čehovu: „Ujka Vanja i Galeb su nova vrsta dramske umetnosti […]. Druge drame ne skreću osobu sa stvarnosti na filozofska uopštavanja - vaše to čini." Šta reći, Čehovljeve drame su zaista najmoćnije u ruskoj književnosti.

"Ujka Vanja" ni po čemu nije inferioran u odnosu na "Voćnjak trešnje" ili "Tri sestre". No, Ministarstvo prosvjete iz nekog razloga isključilo je predstavu sa liste obavezne lektire, što je uticalo na njenu trenutnu popularnost. Ako se odlučite da ga pročitate, onda imajte na umu da je djelo teško i da se naracija u njemu odvija u ozbiljnom tonu neuobičajenom za Čehova.

3. "Crveni smeh", Leonid Andrejev

"Crveni smeh" ako se spominje na časovima književnosti, onda samo nakratko. Glavna pažnja posvećena je još jednoj priči autora - "Juda Iskariotski". Ali “Crveni smijeh” je toliko stilski provjereno djelo da se naježiše po koži ne od opisanih užasa rata, već od zvučnog bogatog sloga.

Dakle, niko nije pisao o ratu. Dakle, niko uopšte nije pisao. Ako želite jasno i jasno shvatiti šta znači riječ "stil" u književnosti, pročitajte Andreeva.

4. Šef profesora Dowella, Alexander Belyaev

Kreativnost Belyaeva je zabavna. Stoga, vjerovatno, njegovi radovi nisu ušli u školske udžbenike. Međutim, sposobnost zabave uz održavanje sjajnog umjetničkog stila također vrijedi mnogo. Neka se Beljajev sada smatra klasikom fikcije, ali ne moramo uvijek čitati da bismo razmišljali o problemima svijeta, zar ne? "Glava profesora Dowella" je najfascinantniji eksperiment u naučnofantastičkoj književnosti svog vremena.

5. Sabrana djela, Daniil Kharms

Kharms je šaljivdžija i drznik sovjetske književnosti. Njegova apsurdistička proza ​​lišena je jasne moralističke poruke, zbog čega školarci i dalje dobijaju svedočanstva, a da ništa ne saznaju o najoriginalnijem sovjetskom piscu. Prilično je teško izdvojiti centralno djelo Kharmsa, pa preporučujemo da pročitate prvo što vam dođe pod ruku. Evo, na primjer, cijele priče "Nova anatomija":

Jednoj djevojčici na nosu su izrasle dvije plave trake. Slučaj je posebno rijedak, jer je na jednoj traci napisano "Mars", a na drugoj "Jupiter".

Ovaj roman ne treba predstavljati. Fraze Ostapa Bendera odavno su rastavljene na citate i postale su krilate. Čak i ako iz nekog razloga niste imali priliku da pročitate legendarni roman o velikom spletkaru, vjerovatno ste gledali jednu od njegovih mnogobrojnih adaptacija. Međutim, to je slučaj kada se nijedna filmska inkarnacija ne može porediti s književnim originalom. Uostalom, to je kao šangajski leopardi u poređenju sa meksičkim jerboasima. Beskrajno bolje.

7. "Živi i mrtvi", Konstantin Simonov

Trilogija Konstantina Simonova posvećena je Velikom otadžbinskom ratu. Zasnovan je na ličnom iskustvu autora i možda je zato ispao tako nadahnut i iskren. Ovo je hronika događaja iz 1941-1945, prikazana kroz prizmu pogleda učesnika rata. Djelo je fundamentalno, velikog obima, s mnogo duboko ispisanih slika, snažnih dijaloga i priča. „Rat i mir“ XX veka.

Čudno je zašto sovjetski klasici naučne fantastike još uvijek nisu uključeni u školski program. Gotovo svaka njihova knjiga je filozofska i pokriva širok spektar tema. "Piknik pored puta" je možda najpoznatije delo autora. Serija knjiga Stalker nastaje ovdje. "Zonu", čak i prije nego što je postala popularno mjesto za djela književnih epigona, Strugacki su uveli kao najdublju metaforu. Metafora koja sažima sve ljudske aktivnosti i daje joj univerzalno značenje potrage za srećom.

9. Razor's Edge, Ivan Efremov

"Oštrica britve" je roman u kojem je Efremov izrazio svoj cjelokupni pogled na svijet. Stoga je toliko mnogostruka i dotiče se ogromnog broja različitih tema: nauke, filozofije, misticizma, ljubavi, joge. Pisac je izvršio tako složen rad na sintezi materijalističkih, metafizičkih i mističnih učenja da se njegova knjiga može smatrati ne samo umjetničkim djelom, već i svojevrsnom filozofskom raspravom. Nije iznenađujuće da je nakon pisanja romana Efremov stekao status duhovnog gurua.

10. Romani, Vladimir Nabokov

Zašto u školskom programu nema Lolite, možemo razumjeti. Ali zašto se tako malo vremena posvećuje drugim autorovim delima, kao što su Lužinova odbrana ili Poziv na pogubljenje, je misterija. Nabokov je otkrio potpuno novu dimenziju ruskog jezika – onu koju nisu poznavali ni Puškin ni Tolstoj. Njegove riječi zvuče, mirišu, osjećaju se na koži i jeziku. Ovo je sinestezijska gozba zvukova i boja u kojoj se ne pokreću najtradicionalnije teme za rusku književnost, kao što su odnos autora i njegovog stvaralaštva, iluzornost svijeta.

11. "Generacija" P ", Viktor Pelevin

"Generacija "P"" je biblija devedesetih. Šta je nova Rusija, koje su vrednosti sveta u nastajanju, odakle je njihovo poreklo i šta je smisao medija - Pelevin, naravno, kopa mnogo dublje od nivoa zabavne priče o avanturama jednog talentovani PR čovjek Vavilen Tatarsky. Prastari problem "Ko dobro živi u Rusiji?" transformiše se u „Šta je Rusija? šta je dobro? I šta, uostalom, znači živjeti?

Ideološki, Pelevinov rad je pomalo zastario: u dvorištu već postoje druge realnosti. Međutim, njegov pristup objašnjavanju fenomena, koji spaja postmoderne ideje i metafiziku indijske i iranske filozofije, potpuno je jedinstven. Metoda analize društvenih pojava koju je otkrio Pelevin daje svom stvaralaštvu bezvremenski smisao.

12. "Boris Pasternak", Dmitrij Bikov

Djela ovog pisca ne mogu se naći u školskom programu iz jednog jednostavnog razloga: još uvijek nisu uspjela tamo stići. Dmitrij Bikov jedan je od najistaknutijih predstavnika moderne književnosti. Riječ je o klasičnom piscu s dobrim osjećajem za jezik i željom za opsežnim otkrivanjem slika likova.

„Boris Pasternak“ je biografsko delo, međutim, zahvaljujući Bikovljevom literarnom talentu, čita se kao umetničko delo i daje teksturirano razumevanje Pasternakovog životnog puta.

A kojih knjiga koje su ostale van školskog programa pamtite?

Borite se i tražite, pronađite i nikada ne odustajte!

Poštovane kolege, poštovani roditelji, dame i gospodo!

Drago nam je što vas možemo pozdraviti na stranicama našeg sajta za sve odrasle koji nisu ravnodušni prema ruskom jeziku, prema vaspitanju i obrazovanju mlađe generacije u višejezičnom i multikulturalnom svetu.

Svrha stranice vidimo u ujedinjenju i pružanju informacija svima o situaciji sa podučavanjem i učenjem ruskog kao drugog maternjeg jezika u svijetu. Ova stranica je za brižne, radoznale, kreativne pojedince. Stranica nije jedna organizacija, već svi njeni autori.

Glavni zadatak– informatička podrška obrazovnim centrima na ruskom govornom području kako u okviru njihovog redovnog rada tako iu projektnim aktivnostima.

Na glavnoj stranici ćete se mjesečno sastajati sa zanimljivim ljudima koji rade u oblasti dvojezičnog obrazovanja, te informacije o najnovijim vijestima ruskih i stranih izdavača o temama stranice - za roditelje i nastavnike. Ovdje možete pronaći i "goruće" najave o konkursima, seminarima, projektima itd. (Tema mjeseca) Šta će biti zaštitno lice stranice zavisi od vas: šaljite priče o svojim kolegama - ljudima koji su zaljubljeni u naše zajednički uzrok; o nastavnim sredstvima, bez kojih će čas postati dosadan.

RUSKA KNJIŽEVNOST 18. VEKA M.V. Lomonosov "Oda na dan stupanja na sveruski tron ​​Njenog Veličanstva carice Jelisavete Petrovne, 1747" (fragmenti).

DI. Fonvizin Komedija "Podrast".

G.R. Deržavin pesme: "Spomenik", "Reka vremena u svom stremljenju...", kao i 2 dela po izboru.

A.N. Radiščov "Putovanje od Sankt Peterburga do Moskve" (fragmenti).

N.M. Karamzin Priča "Jadna Liza". U školi sa maternjim (neruskim) nastavnim jezikom, književnost 18. veka se izučava u pregledu uz čitanje fragmenata navedenih dela.

RUSKA KNJIŽEVNOST XIX VEKA I.A. Krylov 5 basni po vašem izboru.

V.A. Balada Žukovskog "Svetlana", kao i 2 komada po izboru.

A.S. Komedija Gribojedova "Teško od pameti" (u školi sa maternjim (neruskim) nastavnim jezikom - odvojene scene).

I.A. Gončarov Članak "Milion muka" * (fragmenti).

A.S. Puškinove pjesme: „Čadajevu“, „Pjesma proročkog Olega“, „Moru“, „K *“ („Sjećam se divnog trenutka ...“), „19. oktobar“ („Šuma ispušta svoj grimiz haljina...”), “Prorok”, “Zimski put”, “Ančar”, “Noć leži na brdima Gruzije...”, “Voleo sam te: ljubav je još uvek, možda...”, “Zima jutro”, “Demoni”, “Oblak”, “Sama sam sebi podigao spomenik nerukotvoren...”, kao i 3 pjesme po izboru. Pesma "Poltava" (fragmenti) "Priče o Belkinu" (jedna od priča po izboru). Romani: "Dubrovski", "Kapetanova kći" (u školi sa maternjim (neruskim) nastavnim jezikom, oba romana se izučavaju skraćeno). Roman u stihovima "Evgenije Onjegin" (u školi sa maternjim (neruskim) nastavnim jezikom - fragmenti). V.G. Belinski Serija članaka "Djela Aleksandra Puškina". Članci: 8, 9 (fragmenti). M.Yu. Pjesme Lermontova: „Jedro“, „Smrt pjesnika“, „Borodino“, „Kad se požutjelo polje uzburka...“, „Duma“, „Pesnik“, „Tri palme“, „Molitva“ („U težak trenutak života...”), “I dosadno i tužno”, “Ne, ne volim te tako strastveno...”, “Otadžbina”, “Prorok”, kao i 3 pjesme po izboru . Pjesme: „Pjesma o caru Ivanu Vasiljeviču, mladom gardisti i odvažnom trgovcu Kalašnjikovu“, „Mtsyri“. Roman "Junak našeg vremena" (u školi sa maternjim (neruskim) nastavnim jezikom - priča "Bela"). A.V. Koltsov 3 pjesme po izboru. N.V. Gogoljeve priče: „Večeri na salašu kod Dikanke“ (1 priča po izboru), „Taras Bulba“, „Šinel“ (u školi sa maternjim (neruskim) nastavnim jezikom ove priče se izučavaju skraćeno) . Komedija "Generalni inspektor" (u školi sa maternjim (neruskim) nastavnim jezikom - odvojene scene). Pjesma "Mrtve duše" (I tom) (u školi sa maternjim (neruskim) nastavnim jezikom - posebna poglavlja). A.N. Komedija Ostrovskog "Naši ljudi - mi ćemo se naseliti" (u školi sa maternjim (neruskim) nastavnim jezikom - odvojene scene). I.S. Turgenjev "Bilješke lovca" (2 priče po izboru). Priča o Mumu. Priča "Azija"*. Roman "Očevi i sinovi" (fragmenti). "Pjesme u prozi" (3 pjesme po izboru).

F.I. Pjesme Tjučeva: "Proljetne vode", "Ima u jesen originalna ...", "Rusija se ne može razumjeti umom...", kao i 3 pjesme po izboru.

AA. Fet pjesme: “Veče”, “Jutros, ovo veselje...”, “Uči od njih - od hrasta, od breze...”, kao i 3 pjesme po izboru.

A.K. Tolstojeve pesme: "Usred bala bučne, slučajno...", "Ti si moja zemlja, moja mila zemljo...". Balada "Vasily Shibanov", kao i 3 komada po izboru. NA. Nekrasov

Pjesme: "Razmišljanja na ulaznim vratima", "Seljačka djeca", "Željeznica". 3 rada po izboru*. Pjesma "Kome je dobro živjeti u Rusiji" (fragmenti) . N.S. Leskovske priče: "Ljevačica" *, "Kadetski manastir"(skraćeno). M.E. Priče Saltykov-Shchedrin: „Priča o tome kako je jedan čovek nahranio dva generala“, „Mudri gudžer“, kao i 1 bajka po izboru.

F.M. Priče Dostojevskog: "Jadnici" * ili "Bele noći" *. Roman "Zločin i kazna" (fragmenti) . L.N. Tolstojeve priče: "Kavkaski zarobljenik", "Poslije bala"*. Epski roman "Rat i mir" (fragmenti) , priča "Hadži Murat". V.M. Garshin 1 priča po vašem izboru. A.P. Čehovljeve priče: "Smrt službenika", "Kameleon", "Grozd", kao i 2 priče po izboru. Priče: "Uljez" *, "Čovek u koferu" *. V.G. Korolenko 1 komad po izboru. RUSKA KNJIŽEVNOST XX VEKA I.A. Bunin 2 priče po vašem izboru. 2 pesme po izboru. M. Gorky Priča "Djetinjstvo" (fragmenti). "Pjesma o sokolu", kao i 1 priča po izboru. AA. Blok pesama: "Rusija", "Oh, ludo hoću da živim...", "O hrabrosti, o podvizima, o slavi...", kao i 3 pesme po izboru. V.V. Pesme Majakovskog: „Slušaj!“, „Dobar odnos prema konjima“, „Izuzetna avantura koja se dogodila sa Vladimirom Majakovskim tokom leta na dači“, kao i 3 pesme po izboru. S.A. Pjesme Jesenjina: „Goj ti, Rusijo, draga moja...“, „Pjesma o psu“, „Zlatni gaj razuvjerio...“, kao i 3 pjesme po izboru. AA. Ahmatova Pesme: „... Imala sam glas. Utješno je pozvao...”, “Hrabrost”, “Zavičajni kraj”, kao i 3 pjesme po izboru. M.I. Cvetaeva Pesme: „Mojim pesmama napisanim tako rano…“, „Crvena četka…“, „Sedam brda, kao sedam zvona…“, „Moskva“, kao i 2 pesme po izboru. O.E. Mandelstam 3 pjesme po izboru. B.L. Pasternak 3 pjesme po izboru. M.A. Bulgakov Priča "Pseće srce" (u školi sa maternjim (neruskim) nastavnim jezikom - fragmenti). MM. Zoshchenko 1 priča po izboru A.P. Platonov 1 komad po izboru. KG. Paustovsky 1 priča po vašem izboru. MM. Prishvin 1 komad po izboru. NA. Zabolocki 3 pesme po izboru. A.T. Tvardovski Poema "Vasily Terkin" (poglavlja). M.A. Šolohov Priča "Sudbina čoveka" (u školi sa maternjim (neruskim) nastavnim jezikom - fragmenti). KNJIŽEVNOST DRUGE POLOVINE XX VEKA F.A.Abramov, Č.T.Ajtmatov, V.P.Astafjev, V.I.Belov, A.A..Kazakov, V.L.Kondratiev, E.I.Nosov, B.Š.Okudžava, B.Š.Okudžava, V.G.Okudžava, V.G. 4 rada po izboru. KNJIŽEVNOST NARODA RUSIJE Herojski ep naroda Rusije: "Geser", "Džangar", "Kalevala", "Maadai-Kara", "Mege Bayan-Toolai", "Narts", "Olonkho", "Ural -Batyr" (1 rad zasnovan na odabiru u fragmentima). R. Gamzatov, M. Karim, G. Tukay, Y. Rytkheu, K. Khetagurov (1 komad po izboru). STRANA KNJIŽEVNOST Homer "Odiseja" (fragmenti). Antički tekstovi 2 pjesme po izboru. O. Khayyam Ciklus "Rubaiyat" (3 rubaja po izboru). Danteova Božanstvena komedija (odlomci). M. Servantes Rimski "Don Kihot" (fragmenti). Tragedije W. Shakespearea: "Romeo i Julija" (u školi sa maternjim (neruskim) nastavnim jezikom - fragmenti) ili "Hamlet" (u školi sa maternjim (neruskim) nastavnim jezikom - fragmenti) . 2 soneta po izboru.

J.-B. Molijerova komedija "Trgovac u plemstvu" (u školi sa maternjim (neruskim) nastavnim jezikom - fragmenti). I.-V. Goethe "Faust" (fragmenti). F. Schiller 1 komad po izboru. J. G. Byron 1 komad po izboru. H.K. Andersen 1 bajka po izboru. P.-J.Beranger, R.Burns, R.Bradbury, J.Verne, G.Heine, V.Hugo, D.Defoe, A.K. Doyle, R. Kipling, A. Lindgren, M. Reid, L. Carroll, F. Cooper, D. London, C. Perro, J. Rodari, J. Swift, A. Saint-Exupery, J. Salinger, W. Scott, R. L. Stevenson, M. Twain, G. Wells. 2 rada po izboru.

RUSKA KNJIŽEVNOST XIX VEKA A.S. Puškinove pesme: „Sloboda“, „Danje se ugasilo...“, „Nadživio sam svoje želje...“, „Demon“, „Sječ slobode pustinje...“, „Razgovor knjižara sa pesnikom “, “Imitacije Kurana” (III, V, IX), “Ako te život prevari...”, “Da li lutam bučnim ulicama...”, “Pjesniku”, “Elegija” (“ Lude godine izumrle zabave...”), “Jesen”, “Vrijeme je, prijatelju, vrijeme je! moje srce traži mir...”, “...Ponovo sam posetio...”, “Pustinjski očevi i žene su besprekorni...”, “Od Pindemontija”, kao i 4 pesme po izboru. Poema "Bronzani konjanik" Priča "Pikova dama". "Male tragedije" ("Mocart i Salbury"). Tragedija "Boris Godunov" (u školi sa maternjim (neruskim) nastavnim jezikom - prikaz sa analizom fragmenata). F.M. Dostojevski, esej "Puškin". Pesnici Puškinovog vremena K.N. Batjuškov, E.A. Baratynsky, A.A. Dalweg, D.V. Davidov. 4 pesme po izboru. M.Yu. Lermontovljeve pjesme: „K *“ („Neću se ponižavati pred tobom ...“), „Molitva“ („Ja, Majka Božja, sada s molitvom ...“), „Koliko često, okružena šarolika gomila ...”, “Ima govora - znače...”, “Zahvalnost”, “Testament” (“Sam s tobom, brate...”), “Valerik”, “Spavaj” (U podne vrućina u dolini Dagestana ...), "Izlazim sam na put ...", kao i 4 pjesme po izboru. Pesma "Demon" N.V. Gogoljeve priče: "Portret", "Nevski prospekt". A.N. Ostrovski Predstave: "Oluja sa grmljavinom", "Šuma". NA. Dobroljubov, "Zraka svjetlosti u mračnom kraljevstvu" (fragmenti). AA. Grigorijev, „Posle oluje Ostrovskog. Pisma I.S. Turgenjev" (fragmenti). I.A. Gončarov Esej "Fregata "Pallada"" (fragmenti). Roman "Oblomov" N.A. Dobrolyubov "Šta je oblomovizam?" (fragmenti). A.V. Družinin "Oblomov", Gončarovljev roman "(fragmenti). I.S. Turgenjev Roman "Očevi i sinovi" D.I. Pisarev "Bazarov" (fragmenti). F.I. Pjesme Tjučeva: „Podne“, „Silentium!“, „Ciceron“, „Jesenje veče“, „Nije ono što misliš, priroda...“, „Sjene sive pomiješane...“, „Dan i noć“, „ Suze ljudi, o, ljudske suze...”, “O, kako smrtonosno volimo...”, “Posljednja ljubav”, “Ova jadna sela...”, “Ne možemo predvidjeti...”, “Priroda je sfinga. I što je istinitije…”, „K. B." (“Upoznao sam te - i sva prošlost...”), kao i 4 pjesme po izboru. AA. Fet pjesme: “Mačak pjeva, žmirkajući oči...”, “Vlasasti oblak...”, “Šapat, stidljivo disanje...”, “Borovi”, “Još je majska noć...” , “Zora se oprašta od zemlje...”, “Noć je zasjala. Vrt je bio pun mjesečine. Ležali su...”, “Još jedna zaboravna riječ...”, “Kako je siromašan naš jezik! - Hoću i ne mogu...”, „Jedan guranje da vozim živi čamac...”, „Na ljuljašci”, kao i 4 pesme po izboru. A.K. Tolstojeve pesme: „Ja, u mraku i u prašini...“, „Ako voliš, pa bez razloga...“, „Ne veruj mi, prijatelju, kada, preko tuge...“, “Dva tabora nisu borac, već samo slučajni gost...”, “Suza drhti u tvom ljubomornom pogledu...”, “Protiv struje”, “Blagoslovim te šume...” (iz pesma „Jovan Damaskin“), „Istorija ruske države od Gostomisla do Timaševa“, kao i 4 dela po izboru. NA. Pesme Nekrasova: „Na putu“, „Moderna oda“, „Trojka“, „Da li se vozim mračnom ulicom noću...“, „Mi smo glupi ljudi...“, „Proslava života - mladost godine...“, „Zaboravljeno selo“, „Pesnik i građanin“, „Pod okrutnom čovekovom rukom...“ („O vremenu“), „Umreću uskoro. Jadno naslijeđe...“, „Elegija“ („Neka nam promjenljiva moda kaže…“), „Sjejačima“, „O muzo! Na vratima sam kovčega...“, kao i 4 pesme po izboru. Pjesma "Kome je dobro živjeti u Rusiji" (u školi sa maternjim (neruskim) nastavnim jezikom - prikaz sa analizom fragmenata). N.G. Chernyshevsky Roman "Šta da radim?" (recenzija). N.S. Leskov Priča "Začarani lutalica" ili priča "Odnodum". M.E. Saltykov-Shchedrin "Istorija jednog grada" F.M. Dostojevski Roman "Zločin i kazna" N.N. Strahov, Esej "Zločin i kazna" (fragmenti). L.N. Tolstoj Epski roman "Rat i mir" A.P. Čehovljeve priče: "Skakač", "Odeljenje br. 6", "Student", "Kuća sa mezaninom", "Jonjič", "Draga", "Dama sa psom", kao i 2 priče po izboru. Predstava "Voćnjak trešnje". RUSKA KNJIŽEVNOST XX VEKA I.A. Bunjinove priče: "Antonovljeve jabuke", "Gospodin iz San Franciska", "Tamne aleje" (priča), "Čisti ponedeljak", kao i 2 priče po izboru. A.I. Kuprin Priča "Granatna narukvica", kao i 1 komad po izboru. L.N. Andreev 1 komad po izboru. M. Gorky Priča "Starica Izergil". Predstava "Na dnu". Poezija kasnog XIX - početka XX veka. I.F. Annensky, K.D. Balmont, V.Ya. Bryusov, Z.N. Gippius, A. Bely, N.S. Gumiljov, N.A. Klyuev, V.V. Hlebnikov, I. Severjanin. Pjesme 4 pjesnika po izboru. AA. Pjesnički blok: „Previđam te. Godine prolaze...”, “Ulazim u mračne hramove...”, “Sreli smo se sa tobom na zalasku...”, “Devojka je pevala u crkvenom horu...”, “Stranac”, “Noć, ulica, fenjer, apoteka…”, „Fabrika“, „Došla je sa hladnoće…“, „Kad mi staneš na put…“, ciklus „Na Kulikovom polju“, „U restoranu“, „Umetnik“, „Oh, hoću da živim ludo… “, “Pred sudom”, “Na željeznici”, “Skiti”, kao i 4 pjesme po izboru. Pjesme: Vrt slavuja, dvanaest. V.V. Pesme Majakovskog: "Možeš li?", "Nate!", "Violina i pomalo nervozno", "Lilička!", "O smeću", "Prolazak", "Pismo drugu Kostrovu iz Pariza o suštini ljubavi", „Jubilej“, „Pismo Tatjani Jakovlevoj“, kao i 4 pesme po izboru. Pjesme: "Oblak u pantalonama", "Volim". Prvi uvod u pjesmu "Naglas". Predstava "Buba". S.A. Jesenjinove pesme: "Gospod je išao da muči zaljubljene ljude ...", "Rus", "Sorokoust" ("Jesi li video ..."), "Ne lutaj, ne zgnječi se u grimiznim grmovima ... ", "Sjećam se, voljena, sjećam se ...", "Put je mislio o crvenoj večeri ...", "Pismo od majke", "Sovjetska Rusija", "Sada odlazimo malo ... “, “Shagane ti si moj, Šagane...”, “Na Kavkazu”, “Ne kajem se, ne zovem, ne plačem…”, “Pismo ženi “, “Trava perja spava. Draga ravnice...”, “Blagoslovi svako djelo, sretno...”, kao i 4 pjesme po izboru. Pesma Anna Snegina. M.I. Cvetaeva Pjesme: „Pjesme Bloku“ („Tvoje ime je ptica u tvojoj ruci...“), „Pjesme rastu kao zvijezde i kao ruže...“, „Srećna sam što živim na uzoran i jednostavan način. ..“, „Ko je stvoren od kamena, ko je stvoren od gline ...“, ciklus „Učenik“, „Lakobnost je slatki greh...“, „Majakovski“ („Sovjetski plemići...“) , „Iz zlata te dozivam...“, „Don“ („Belo gardo, visok ti je put...“ ), „Čežnja za domovinom! Dugo vremena...”, kao i 4 pjesme po izboru. O.E. Mandelštamove pesme: „Dato mi telo – šta da radim s njim...“, „Neiskazana tuga...“, „Notre Dame“, „Ne znam od kada...“, „Nesanica. Homer. Čvrsta jedra...”, “Mrzim svijet...”, “O, kako volimo da budemo licemjeri...”, “Ne pitaj: znaš...”, “Tvoj lik, bolan i nestalan...”, “Za gromovito junaštvo vekova koji dolaze...”, „Vek”, „Vratio sam se u svoj grad, poznat do suza...”, kao i 4 pesme po izboru. AA. Akhmatova Pjesme: “Pjesma o posljednjem sastanku”, “Stiskala je ruke pod tamnim velom...”, “Kralj sivih očiju”, “Zbuna”, “Ljubav”, “Dvadeset prva. Noć. Ponedeljak…“, „Naučio sam da živim jednostavno, mudro…“, „Ne treba mi odic ratis…“, „Treba nam svežina reči i osećaj jednostavnosti…“, „Primorski sonet“, „Molitva“, „Muza “, kao i 4 pjesme po izboru. Pjesme: "Pesma bez heroja", "Rekvijem". B.L. Pasternakove pesme: „Februar. Uzmi mastilo i plači!..”, “O ovim stihovima”, “Biti slavan je ružno...”, “Definicija poezije”, “Kad se razvedri”, “Hoću da stignem do svega...”, “ Hamlet“, „Čudo“, „Avgust“, „Getsemanija“, „Noć“, „Jedini dani“, kao i 4 pesme po izboru. M.A. Romani Bulgakova: Bijela garda ili Majstor i Margarita. I.E. Babel 2 priče po vašem izboru. AA. Fadeev Roman "Poraz" A.P. Platonovljeva priča "Tajni čovjek". M.A. Šolohov Epski roman "Tihi teče Don" V.V. Nabokov 1 komad po izboru. NA. Pesme Zabolotskog: „Znakovi zodijaka blede...“, „Testament“, „Čitanje poezije“, „O lepoti ljudskih lica“, „Septembar“, kao i 3 pesme po izboru. A.T. Tvardovski Pjesme: "Ubijen sam kod Rževa ...", "Cijela poenta je u jednom jedinom testamentu ...", "U spomen na majku", "Znam: nisam ja kriv...", " Na gorke uvrede vlastite osobe...", kao i 4 pjesme po želji. A.I. Solženjicin Priča "Jedan dan iz života Ivana Denisoviča", priča "Matrjona Dvor". Proza druge polovine 20. veka F.A. Abramov, Ch.T. Aitmatov, V.P. Astafiev, V.I. Belov, A.G. Bitov, V.V. Bykov, V.S. Grossman, V.L. Kondratiev, V. P. Nekrasov, E.I. Nosov, V.G. Rasputin, V.F. Tendryakov, Yu.V. Trifonov, V. T. Šalamov, V. M. Šukšin. 4 rada po izboru; jedan od njih je na temu Velikog domovinskog rata. Poezija druge polovine 20. veka B. A. Ahmadulina, I. A. Brodski, A. A. Voznesenski, V. S. Vysotsky, E.A. Evtušenko, Yu.P.Kuznjecov, L.N.Martynov, B.Sh. Okudžava, N.M. Rubcov, D.S. Samoilov, A.A. Tarkovsky. Pjesme 4 pjesnika po izboru. Dramaturgija 20. veka A.N. Arbuzov, A.V. Vampilov, A.M. Volodin, V.S. Rozov, M.M. Roshchin, E.L. Schwartz. 2 rada po izboru.

KNJIŽEVNOST NARODA RUSIJE G. Aigi. Poems. R. Gamzatov. Knjiga "Moj Dagestan", legenda "Povratak Hadži Murata", pjesma "Goryanka". M. Jalil. Ciklus pjesama "Moabitska sveska". M. Karim. Pjesme po izboru; tragedija "Ne bacaj vatru, Prometeje." D. Kugultinov. Poems. K. Kuliev. Poems. Y. Rytkheu. Roman "San na početku magle" (Legenda o bijeloj ženi rodonačelnici). G. Tukay. Pesme po izboru. Pjesma "Šurale". K. Khetagurov. Poems. Poem Fatima. Y. Shestalov. paganska pesma. Dva komada po vašem izboru. STRANA KNJIŽEVNOST G. Apollinaire, O. Balzac, G. Böll, C. Baudelaire, P. Verlaine, O. Henry, G. Hesse, W. Golding, E. T. A. Hoffmann, V. Hugo, C. Dickens, G. Ibsen, A. Camus, F. Kafka, T. Mann, G. Marquez, P. Merimee, M. Meterlinck, G. Maupassant, D. Orwell, E. A. Poe, E. M. Remarque, A. Rimbaud, J. Salinger, O. Wilde, G. Flaubert, W. Faulkner, A. France, E. Hemingway, B. Shaw, W. Eco. 3 rada po izboru.