Koláž zo stránok vašich obľúbených rozprávok. Zhrnutie lekcie: kolektívna práca "koláž" hrdinovia obľúbených rozprávok "

si tu: Psychológia

Dobrý deň, milí používatelia stránky

V tomto návode vytvoríme čarovnú koláž s lesnou vílou. V dôsledku toho by sme mali dostať niečo takéto:

Materiály na lekciu:

Krok 1. Otvorte obrázky, ktoré použijeme. Autor použil tieto obrázky: Pozadie, Konár stromu a Fotografia modelu.

Krok 2 Vytvorme si vhodné pozadie. Využijeme fantáziu a otvorený obrázok. Najprv prejdite na vrstvy pozadia a kliknite ctrl +J aby ste to skopírovali. Teraz poďme na Úpravy - Transformácia - Prevrátiť vodorovne(Upraviť - Transformovať - Prevrátiť vodorovne) a touto vrstvou mierne prekryť pozadie.

Krok 3 Teraz stlačíme ctrl +E na zlúčenie vrstiev. Obrázok pôsobí trochu neprirodzene, ako odraz v zrkadle, no po spracovaní štetcom a pečiatkou získa prirodzený vzhľad.

Výber nástroja Pečiatka(S) (Clone Stamp Tool) a začnite klonovať stromy a trávu, kým výsledok nebude vyzerať prirodzene. Nástroj Kefa(B) (Brush Tool) namaľte korene stromov čiernou farbou (zbavte sa symetrie).

Krok 4 Teraz pridajme nejaké mraky. Urobme to štetcom; farba by mala byť žltá. Žlté a oranžové oblaky fungujú dobre na obrázkoch, ako sú tie naše. Štetce sa dajú stiahnuť.

Krok 5 Teraz pridáme niekoľko vtákov. K tomu opäť používame štetce, tu je odkaz na niektoré.

Krok 6 V tomto kroku pridáme mesiac, môžete pridať aj dva, pretože ide o „magickú“ koláž a neplatia tu fyzikálne zákony. Tu sú niektoré zdarma

Krok 7 Posledným prvkom, ktorý pridáme, je strom. Umiestnime ho na pravú stranu kompozície Robíme to preto, aby sme sa zbavili symetrie.

Nájdite štetec, ktorý najlepšie vyhovuje vášmu pozadiu, a použite ho. Tu sú niektoré štetce.

Krok 8 To je všetko, skončili sme s pozadím. Teraz musíme pracovať na modeli. Výber nástroja Perie(P) (Pen Tool) a vyberte dievča. Vytvorte novú vrstvu, ktorú nazývame "Model", a vložte tam vybrané dievča.

Krok 9 Všetky víly majú dlhé vlasy. Výber nástroja Laso(L) (Lasso Tool) a vyberte časť vlasov. Po výbere
stlačte tlačidlo ctrl +J aby ste ich skopírovali do novej vrstvy.

Krok 10 Teraz spustíme vrstvu, ktorú sme práve vytvorili nižšie, na miesto, kde končia vlasy. Nástroje Prst(R) (Smudge Tool) a Voľná transformácia(Free Transform) dosiahneme podobnosť hlavnej časti vlasov s tým, čo sme tu umiestnili. Zatiaľ nechajme všetko tak, k vlasom sa vrátime neskôr.

Krok 11 Teraz musíme upraviť svetlá a tiene. Vytvorme novú vrstvu úprav. Vyberte si Krivky(Krivky). Použite nastavenia autora alebo len stmavte pokožku.

Naplňte masku vrstvy čiernou farbou. Teraz poďme s bielym štetcom
tmavé oblasti pokožky nášho modelu. Uistite sa, že tvrdosť štetca je nastavená na 0 %, môžete tiež znížiť krytie štetca, aby ste dosiahli hladký prechod.

Krok 12 Opakujeme krok 11, len teraz musíme použiť iné nastavenia kriviek. Tentokrát vyčistíme ľahšie časti.

Krok 13 S dievčaťom sme takmer hotoví. Teraz pridajte nejaký make-up na zvýraznenie vzhľadu. Vytvorte novú vrstvu, vyberte jemný štetec a namaľujte čiernou farbou tesne nad očami. Po dokončení znížte Nepriehľadnosť(Nepriehľadnosť) do 60% - 70%.

Krok 14 Zatiaľ je všetko dobré. Dokončili sme prípravu modelu, teraz ho presunieme do hlavného dokumentu.

Krok 15 Teraz pridáme krídla. Krídla, ktoré som použil, sú bezplatné kefy, ktoré môžete nájsť kdekoľvek, tu sú niektoré bezplatné kefy na krídla.
Autor urobil krídla žlté, rovnaké ako obloha a každé z nich umiestnil na samostatnú vrstvu, aby sa v prípade potreby dali posúvať.

Krok 16 Vráťme sa k vlasom. Vyberte nástroj Finger (R) (Smudge Tool), nastavený režim (Mode). Normálne(normálne) tuhosť: 100% , použite kefa s mäkkými okrajmi a priemerom 1px alebo 2px. Teraz začneme riadiť prst pozdĺž okraja vlasov.

Krok 17 Teraz pridáme strom. Najprv musíte vyčistiť vetvu z pozadia. Výber pobočky pomocou nástroja Perie(P) (nástroj pero) a nástroj
Rýchly výber(W) (Nástroj na rýchly výber). Musí to byť krásne.

Teraz nástroj Prst(R) (Smudge Tool) rozmazať okraje stromu. Po dokončení presuňte vetvu do hlavného dokumentu.

Krok 18 Teraz si nakreslíme kvietok, ktorý umiestnime do vlasov. Vytvorte
nová vrstva, vyberte nástroj Kefa(B) (Kefový nástroj). Začnite kresliť, ako je znázornené na obrázku. Použite farby #989 ba2 a #a58532.

Upravme svetlo a tieň tak, ako sme to urobili s pokožkou dievčaťa. Nemôžete sa snažiť tvrdo, pretože kvetina nebude veľmi viditeľná.

Krok 19 Presuňte kvetinu do vlasov. A na niektorých miestach položíme vlasy na vrch kvetu.

Krok 20 Teraz nástroj Prst(R) (Smudge Tool) vytvorte trávu na šatách našej modelky.

Krok 21 Teraz musíme mierne zmeniť atmosféru na obrázku. Tvoríme Nová vrstva úprav(Nové vrstvy úprav), vyberte gradientová mapa(Gradient Map) a vykonajte nastavenia ako na obrázku nižšie.

Krok 22 Inštalácia Nepriehľadnosť(Nepriehľadnosť) 60% . Prejdite na masku vrstvy, vyberte štetec s mäkkými okrajmi, Nepriehľadnosť(Nepriehľadnosť) pre súpravu štetcov 40% , natri celú trávu čiernou farbou. Výsledkom by malo byť niečo takéto:

Krok 23 Vytvorme ďalší Vrstva úprav fotografický filter(Fotofilter). Farba # ec8a00 a 25 % pre hustotu(Hustota), začiarknutie oproti nápisu „ svietiť ďalej» (Zachovať svietivosť) by mala stáť. Rozdiel nie je badateľný, ale je tam.

Krok 24 Teraz vytvorte novú vrstvu úprav a vyberte ju Krivky(Krivky), Nastavenia robíme rovnako ako na obrázku. Vyberte štetec s mäkkými okrajmi a namaľte masku vrstvy podľa obrázka.

Krok 25 C urobiť ďalšiu Vrstva úprav(New Adjustment Layer) a znova vyberte Krivky(Krivky), vykonajte nastavenia podľa obrázka nižšie. Teraz vyberte rovnaký štetec a namaľte čiernou farbou na masku.

Krok 26 Použite fotografický filter, ktorý sme použili v kroku 23.

Krok 27 Vytvorte ďalšiu vrstvu úprav, vyberte gradientová mapa
(Mapa gradientu). Nastavili sme nastavenia ako na obrázku nižšie, Nepriehľadnosť
(Nepriehľadnosť) vrstvy sa zníži na 30% .

Krok 28 Teraz stlačíme ctrl +A ak chcete vybrať celý obrázok, prejdite na Úprava - Kopírovanie kombinovaných údajov(Upraviť > Kopírovať zlúčené). Potom prejdite na Úpravy – Prilepiť (Upraviť> Prilepiť). Tým sa celá práca zlepí v jednej vrstve.

Krok 29 Poďme ďalej Filter – Rendering – Oslnenie(Filter > Render > Lens Flare). Zvýraznenie umiestnite rovnakým spôsobom, ako to urobil autor, malo by to vyzerať, že sa naň dievča pozerá. Vytvorte masku vrstvy a zamaskujte všetky časti zvýraznenia okrem strednej.

Krok 30 Pridajme malý rozprávkový efekt. Vytvorte novú vrstvu úprav a vyberte ju Miešanie kanálov(Zmiešavač kanálov), vyberte kanál Modrý. Nastavili sme nasledujúce nastavenia: Červená +7, zelená -13 a modrá +94.

Krok 31 Vytvorme ďalší Vrstva úprav(New Adjustment Layer) a vyberte Odtieň sýtosť(Odtieň / Sýtosť), znížiť Jas(ľahkosť) do -22 a stlačte OK. Teraz vyberte nástroj Radiálny gradient(G) (Radial Gradient) a vyplňte stred obrázka.

Tatyana Bezmenová

Jednou z obľúbených činností v škôlke je, že deti s veľkou radosťou kreslia, vyrezávajú, navrhujú a robia aplikácie. Každý typ činnosti je veľmi dôležitý pre komplexný rozvoj dieťaťa a má svoje možnosti, aby dieťa odrážalo svoje dojmy zo sveta okolo seba. Učitelia sa snažia diverzifikovať detská kreativita aplikovať nové techniky, metódy, technológie.

Jeden z zaujímavé techniky pevne zakotvená v materskej škole je koláž.

Koláž– technický technika vo výtvarnom umení, ktorá spočíva vo vytváraní malieb alebo grafických diel lepením predmetov alebo materiálov, ktoré sa od podkladu líšia farbou a textúrou, na podklad. Doslovný preklad z francúzštiny - lepenie, aplikácia, z angličtiny - kombinácia odlišných prvkov. Koláž môže byť dokončená akýmkoľvek iným spôsobom - tušom, akvarelom atď.

Trochu histórie.

Napriek používaniu až do dvadsiateho storočia umeleckých postupov podobných koláž, umenie koláž sa objavil až po roku 1900 spolu s prvou fázou modernizmu.

Predok koláž Georges Braque je francúzsky kubistický maliar. V roku 1913 ako prvý použil originálnu techniku - lepenie pásikov farebného papiera na kartón a pre zefektívnenie do farby umelec primiešal piesok. Neskôr sa k umelcovi pripojil veľký Pablo Picasso. Kusy novín, útržky tapiet, kúsky látok a mnoho iného išli do biznisu. Zaberá popredné miesto koláž Henri Matisse. Vymyslel rozmanitosť koláž - decoupage. Podľa historikov umenia ako prvý preložil technika tvorby koláže do umeleckej formy a predstavil ju verejnosti v roku 1924 bol John Heartfield, ktorý využil koláž ako satira proti Hitlerovi a nacizmu. V ruskom umení prvý, na koho sa obrátiť technika koláže, bol Aristarkh Lentulov. Na svojich plátnach spájal obrazové fragmenty s nalepenými kúskami fólie a farebného papiera.

Existujú 4 hlavné štýly koláž:

1. Krajina

2. Vegetatívny

4. Tvarovo lineárny

Čo sa dá ukázať v koláž? Doslova čo len chcete. Možno práve preto koláž taká obľúbená v škôlke. Tento typ je veľmi žiadaný. kreativity a v našej skupine. Už som napísal, že v tomto milujem prácu s deťmi technika, moje deti sú ešte malé a nezvládnu takúto prácu samy, takže naše kreativita je spolupráca. chcem ukázať koláž, ktorý sme s deťmi po prečítaní vyrobili rozprávky« Teremok» . Tento príbeh je veľmi zaujímavý., ktorú milujú malé deti, veľmi som chcela koláž dopadla zaujímavo, svetlé a nezabudnuteľné. Pre obrázok, ktorý som vytlačil teremok a rozprávkové postavičky, vystrihli všetky obrázky a deti všetko nalepili na zelený papier (pod mojou kontrolou). Čo je dobré koláž v ňom môžete použiť, ako som už písal, akékoľvek materiály a domaľovať akýmkoľvek spôsobom, čo sme urobili my - kmene stromov boli natreté hnedým gvašom, koruna bola vyrobená z vlnitého papiera, krimpovaním a z farebného papiera , metódou skladania papiera "akordeón", kvietky boli čiastočne nalepené, čiastočne maľované.

Koláž zavesili sme to v skupine, na úrovni detských očí, deti sa na to pozerajú s potešením, pamätajte na všetkých hrdinov rozprávky a ako sa táto rozprávka volá.

Súvisiace publikácie:

Každoročne v našej škôlke organizujeme tradičnú súťaž novoročných remesiel a skladieb „Novoročná rozprávka.“ A hoci v mojej skupine.

Dobré popoludnie, milí kolegovia! Zasa jeseň za oknom, dážď hrášok sype, šuchotanie padá lístie, aká dobrá je jeseň! Všetci milujeme.

Umelecká tvorivosť. Koláž "Zimné radovánky" Dobrý deň, milí návštevníci mojej stránky. Máme tu skutočnú zimu.

Sme vianočné ozdoby, zajace, veveričky, žabky. Ježkovia, korytnačky - také rozkošné! Ihličia sa nebojíme, sme ozdobou vianočného stromčeka. V magickom.

„Novoročná kreativita“ je pre deti najzaujímavejšou aktivitou. Deti s radosťou kreslia, vyfarbujú, pomáhajú dospelým robiť remeslá.

Výstava na tému „Jesenné remeslá“. Účel: Rozvoj spoločných aktivít dospelého a dieťaťa, zvýšenie tvorivého spojenia detí a rodičov.

Štátna pokladnica inštitúcia sociálnych služieb

Územie Krasnodar „Sociálna a rehabilitácia Ust-Labinsky

centrum pre maloletých"

Súhlasím

Riaditeľ GKU SO KK

"Ust-Labinsky SRTSN"

R. A. Savčenko

"_____" ____________________2017

Zhrnutie lekcie

Tímová práca:

Koláž "Hrdinovia obľúbených rozprávok"

Vyvinutý: katedrový učiteľ

diagnostika a sociálna rehabilitácia

E.V. Ivanova

Usť-Labinsk

2017

Koláž

"Hrdinovia obľúbených rozprávok"

Cieľ: organizovať voľný čas žiakov, formovať záujem o ľudovú kultúru Ruska prostredníctvom ruských a sovietskych rozprávok;vytváranie priaznivej emocionálnej klímy v tíme; rozvoj tvorivých schopností; pestovanie zmyslu pre kolektivizmus, schopnosť pracovať v skupine, koordinovať svoje činy;formovanie komunikačných zručností.

Materiály a vybavenie: obrázky hrdinov detských rozprávok, papier na kreslenie, farebné ceruzky a fixky, vodové farby, lepidlo, nožnice.

Veková skupina: 12-17 rokov

Priebeh udalosti:

1. Organizačný moment

2. Úvodné slovo

Rozprávka ide lesom, vedie rozprávku za ruku,

Z rieky, z električky, z brány vychádza rozprávka.

A pre mňa a pre teba bežia rozprávky v dave,

Zbožňované rozprávky sú sladšie ako akékoľvek bobule.

V rozprávke slnko páli, spravodlivosť v ňom vládne,

Rozprávka je šikovná a pôvabná, všade je jej cesta otvorená.

– Vydajme sa na úžasnú cestu tam, kde po zemi chodia rozprávky, kde Emelya navštevuje kráľa na peci, kde Ivan Tsarevič hľadá Koščejevovu smrť a v sadoch rastú mladé jablká.

Ako u našich brán, aj teraz čaká na návštevu rozprávka,

Ruský ľud, módny na vidieku!

"Kolobok" a "Teremok" - rozprávky nie sú nudné,

A ľudia prišli s „nudnými“ rozprávkami.

– Čo sú to „nudné“ príbehy? (Toto je druh rozprávky, ktorú môžete rozprávať donekonečna.)

– Teraz vám poviem jednu:

Žil tam kráľ

Kráľ mal súd

Na dvore bol kôl

Bast na kôl,

Začať odznova!

– Rusi zhromaždili veľa nádherných rozprávok vo svojom prasiatku. Pomenujte príbehy, ktoré máte najradšej. (hovor študentov)

Na svete je veľa rozprávok, všetky majú veľmi radi deti.

A čo nás učia rozprávky, odpovedzte bez vyzvania.

Odpovede detí (Buďte láskaví, spravodliví, pomáhajte si navzájom, pomáhajte z problémov atď.)

Si hladný? A pohostím ťa šalátom zo skazu! Budete "jesť"?

Rozprávkový šalát.

– Žili tam starý otec a stará mama. Mali Ryaba Hen. Dedko hovorí žene: Upeč mi, žena, perník, a ja pôjdem k rieke a chytím rybu. Žena išla do maštale, zoškrabala dve hrste múky a upiekla repku. Po ceste sa kotúľa repka a oproti nej je chatrč na kuracích stehnách. Chatár a hovorí: "Červená čiapočka, zjem ťa!". A ona odpovedá: „Nezjedz ma, radšej to hádž do vody, splním ti tri želania. Stačí povedať: "Na príkaz šťuky, podľa mojej vôle." Želanie sa splnilo: vyrástol sedemfarebný kvietok a v strede sedí Paleček, na nohe má jednu krištáľovú papučku. A v ruke má zlatý kľúč od podkrovia Carlsona, ktorý býva na streche. To je koniec rozprávky a kto počúval dobre!

Dnes máme v Centre rozprávkový deň. Vymyslime si vlastný príbeh. Nakreslíme postavy a urobíme s nimi koláž.

3. Hlavné telo

Pedagóg: Chcem vám pripomenúť bezpečnostné pravidlá pri práci s nožnicami (návod).

Žiaci nakreslia a vyfarbia hrdinov svojich obľúbených rozprávok a vytvoria koláž na papier na kreslenie.

4. Zhrnutie lekcie: Všetci robili maximum. Pozrite sa, aké krásne sme sa mali. "Príbeh je lož, ale je v ňom náznak, poučenie pre dobrých ľudí!"

"NOVÝ TEREMOK".

Rozprávková koláž.

Myška bežala po lese, unavila sa, sadla si, aby si oddýchla a zrazu uvidela: v hustej tráve uprostred lesa sedela smutná žaba.

Prečo si taký smutný? - spýtala sa myš.

Som smutná, pretože nemám priateľa - odpovedala žaba.

Nebuď smutný, ak chceš, budem tvoj priateľ. Postavme si dom-teremok a budeme bývať spolu. Postavili si dom z vetvičiek a suchého lístia. A začali v ňom žiť, spievať piesne a variť kašu. Áno, zvieratká boli také veselé, že ich vlk počul. Vybehol do veže, zaklopeme, požiadame o návštevu.

To je Terem-Teremok! A kto býva vo veži? - spýtal sa vlk.

Zvieratá sa pozerali z okna.

Som Norushka Mouse.

A - Frog-Wah. A kto si ty?

A ja som vlk! Chcem s tebou žiť!“ zavrčal vlk. - Okamžite otvorte dvere!

Malé zvieratká sa nijako nezľakli a od strachu už nevedeli nič odpovedať.

Ach dobre! No počkaj! Teraz z tvojej veže nezostane nič - kričal Vlk.

Vlk začal fúkať: "F-f-f-u-u-u!". A teremok sa rozutekal na všetky strany, akoby ho zasiahol hurikán. Bol tam teremok, ale nie! Myš a žaba sedia na lesnej čistinke a horko plačú.

Vlk sa hanbil, že urazil také veľké, malé zviera. Zľutoval sa nad nimi

začal nosiť polená, rezať dosky – stavať novú vežu. Áno, postavil to lepšie ako predtým, okná boli vyrezané, okenice natreté, pre všetkých bolo dosť miesta, dokonca aj odišiel pre hostí.

Myška a žaba mali z nového domu radosť. Začali ďakovať vlkovi, pozývať ich na návštevu, liečiť ich čajom a koláčmi. Vlk zjedol maškrtu a utiekol do lesa na svoju vlčiu záležitosť. A sľúbil, že nezabudne na priateľov, navštívi a prinesie darčeky.

Medzitým po lese bežal zajac a uvidel veža-teremok.

To je Terem-Teremok! - čudoval sa zajac. - A kto tam býva, v teremochke?

A začal zo všetkých síl búchať na dvere.

Toto je miesto, kde žijeme. Ja som Myška-Norushka, áno Frog-Wah. A kto si ty?

I am a Bunny - Runaway, mám bubon. Pusti ma do teremoku, nechám ťa hrať na bubon. Zvieratá otvorili dvere a vpustili zajačika dnu.

A kde máš bubon? - pýtali sa.

Tam, na verande, zostal. Choďte, prineste, - odpovedal im zajac.

Za prahom iba malé zvieratá a zajac zamkne dvere a nepustí majiteľov späť.

Čo robiť? Ako byť? Myška a žaba, sediace na pni, plačú, smútia, labkami si utierajú slzy.

Beží okolo Chanterelle-Sister.

Čo smútiš? pýta sa.

Priatelia povedali všetko o svojom smútku.

Neplač, hovorí líška, vyhodím ho.

Líška bežala na vežu, požeňme zajaca. A sedí, dvere, okná sú zatvorené, sám nevychádza a nikoho nepúšťa dnu. Líška sa teda vrátila bez ničoho. Zvieratá začali spoločne vymýšľať, ako vyhnať zajaca z búdy. Myšlienka a myšlienka a myšlienka. Rozhodli sa zavolať na pomoc dedka Medveďa, ten je v lese najsilnejší. Prišiel Medveď, keď reval na celý les.

Rrrr ... rrr ... Choď, zajac, vypadni!

Keď narazil do dverí, vytrhol ich z pántov.

Neotvárajte ústa na bochník niekoho iného - zavrčal medveď - ak si chcete postaviť chatrč pre seba. Zajac sa zľakol, vyskočil z domu - áno, bež. A Myška-Norushka a Žaba-Quakushka stále žijú vo veži - majú sa dobre, ale stretávajú sa s hosťami. A lesné zvieratá ich radi navštevujú, pijú čaj s koláčmi, spievajú piesne a tancujú okrúhle tance.

Scenár rozprávky "NOVÝ TEREMOK".

V: Bolo to dávno, na otvorenom poli, na šírom priestranstve, v častom lese prebehla myš po vysokých hrboch. Bežala unavená. Posadila sa, aby si oddýchla, ale uvidela žabu.

Myška: Čo, žaba, si smutná, odpovedz, prečo mlčíš?

Žaba: Som smutný, lebo som sám, priateľku nemám.

Myška: Ak chceš, drahá žaba, budem tvoja priateľka.

Som prefíkaný na vynálezy, je čas postaviť nám bývanie,

Aby boli dvere pevné, aby sa nás zvieratká nedotýkali.

Žaba: Postavíme si tu búdu, prídu k nám zvieratká.

V: Dvaja z nich sa pustili do práce a práca začala vrieť ...

Myška zbiera listy, žaba nesie vetvičky.

Vrana: Tu lietam lesom a všade zbieram klebety.

Zvedavé vrany nie sú v celej oblasti,

Všade dávam zobák a rýchlo letím domov.

Straka: Počul si, krstný otec, správu o žabe?

Spolu s myšou si postavila búdu.

A chata nie je zlá, stačí pre dve priateľky,

Tak letíme, je čas povedať novinu malým zvieratkám.

B: Tili-tili, tili-bom a dom priateľov je pripravený.

A zábava išla do lesa, všetci naokolo boli prekvapení

Zvieratká tancujú Polákovi a veselo mávajú vreckovkami.

(predvádza sa tanec zvierat, potom sa rozpŕchnu)

P: Robili taký hluk a žartovali, že aj vlka zobudili.

Vlk: Aký hluk je tu na čistinke? Boli tu Cigáni?

A tráva naokolo je zrovnaná, no, čo je toto za chatrč?

Takže veža je veža, kto býva vo veži?

Myš: Som myš.

Žaba: A ja som žaba a ty si kto?

Vlk: Som úbohý, úbohý vlk, zuby cvakajú a cvakajú.

Ležal v tieni, zrazu začul hluk.

Obišiel som celý les, nikoho som nenašiel.

Áno, som na ceste trochu unavený, takmer nevláčim nohy.

Nechajte ich žiť večne, inak ich zjem oboch!

O: Myš a žaba mlčia a len sa trasú strachom.

Malý vlk nabral vzduch, zafúkal - zničil dom!

Všetky malé zvieratká utiekli, takže nemajú búdu!

Žaba: Sedíme na pni spolu s myšou, je nám smutno.

Kde budeme teraz žiť, deliť sa o kôrku chleba?

Myška: Ach, vlk, ako si mohol zničiť náš domček?

Aj tak by sme ťa pustili dnu, dali by sme ti čaj s medom.

Vlk: Vy priateľky nebuďte smutné a prosím vás, aby ste mi odpustili!

Všetko opravím – som vlk, postavím novú vežu.

Otázka: Náš vrchol sa pustil do práce a práca začala vrieť

Hobluje dosky, zatĺka klince,

pichne a zabáva, krája čipsy.

Tili-tili tili - bom, postavil malý domček vlka.

Okenice sú vyrezávané, okná maľované.

Každý dostal v dome miesto, ešte bolo miesto pre hostí.

Myška: Veľká poklona od nás pre vás, domček je krásny zo všetkých strán.

Žaba: Zostaň s nimi žiť, budeš strážiť náš dom.

Vlk: Nie, ďakujem, nemôžem, budem podnikať.

O: Zvieratká sa rozlúčili a žijú vo svojej chatrči.

Na čistinke v lese sa zrazu objavila šikmá plocha.

Zajac: To je veža-teremok, ktorý býva v domčeku?

(A začal zo všetkých síl búchať na dvere.)

Myš: Ja som Myška-Norushka.

Žaba: A ja som žaba. A kto si ty?

Zajac: Som zajačik – utečenec, mám bubon.

Kto otvorí Teremok, vezmi si môj bubon!

(Zvieratá otvorili dvere, pustili zajačika dnu)

Žaba: Kde máš bubon?

Zajac: Na čistinke, pod borovicou!

O: Zajac vošiel do teremoku a zamkol ho.

Bez ohľadu na to, koľko zvierat klopalo, do búdy sa nedostali.

Čo robiť, ako byť? Musíme otvoriť koryto.

Myš: Vlk postavil silný, slávny dom

Áno, usadil sa v ňom zajac podvodník.

Žaba: Kto sa nebojí pomôcť goryushkovi, nech odoženie zajaca tyrana.

V: Lisonka prebehla, ale počula svoje priateľky.

Fox: Zajac sa tu zjavne mýli, mám horúcu povahu

Nebojím sa hádok, bitiek, ukáž mi, kde je tvoj nepriateľ?

V: Začal som, Liška, poháňať zajaca, dupať a hlasno klopať.

Líška: Hej, králik, poď von, pusti myš a žabu.

A ak nie, okamžite vám dám lekciu.

P: Zajac neotvára dvere, líška nesmie do domu.

Zvieratá sa začali čudovať, ako môžu odohnať zajaca?

Fox: Musíme sem okamžite zavolať starého otca medveďa.

Strýko Misha silák zvládne všetky prekážky.

Medveď: Ak má niekto problémy, v okamihu prídem na pomoc.

No povedz, žaba, kto ti vliezol do chatrče?

Žaba: Toto je tyranský zajac, sľúbil nám bubon.

V tomto návode vám ukážem, ako vytvoriť báječnú koláž. Najprv si vytvoríme pozadie pomocou fotografií trávy a lesa. Potom pridáme veľký strom, oblúk, niekoľko malých stromov a schodov. Potom nakreslíme dieťa, trávu a vykonáme korekciu farieb. Na konci budeme pracovať s osvetlením a pridať nejaké svetelné efekty.

1. Vytvorte pozadie

Krok 1

Vytvorte dokument s rozmermi 1800 x 1357 px s nasledujúcimi nastaveniami:

Krok 2

Otvorte obrázok s trávou. Používame ObdĺžnikovýMarkízaNástroj(M) (Obdĺžnikový výber) vyberte časť fotografie s trávou a potom nástroj pohybovať saNástroj(V) (Presunúť) presuňte vybratú oblasť na pracovný papier. Trávu položíme na spodok plátna:

Krok 3

Poďme ďalej filter- Rozmazať- GaussovskýRozmazať(Filter - Blur - Gaussian Blur) a nastavte Polomer(Pomer) x 30 pixelov:

Aktivujte masku filtra, vezmite jemný okrúhly štetec čiernej farby a v popredí odstráňte efekt rozmazania tak, aby bola vzdialená časť obrázka rozostrená:

Krok 4

Poďme ďalej vrstva- Novýúpravavrstva- Odtieň/Sýtosť(Vrstva - Nová vrstva úprav - Odtieň / Sýtosť), pomocou klávesovej skratky preveďte vrstvu na orezovú masku (Ctrl + Alt + G). V rozbaľovacej ponuke vyberte Majster(Majster), žlté(žltá) a Reds(Červená) a nastavte ich jeden po druhom:

Krok 5

Vytvorte vrstvu úprav Krivky(krivky) a znížte jas. Jemným čiernym štetcom upravte masku vrstvy úprav tak, aby sa zosvetlila tráva v popredí:

Krok 6

Presuňte obrázok s lesom do pracovného dokumentu a umiestnite ho na vrch plátna:

Pridajte masku do lesnej vrstvy a pokúste sa dosiahnuť hladký prechod medzi trávou a lesom:

Krok 7

Použitie filtra GaussovskýRozmazať(Gaussovské rozostrenie) s polomerom 12 pixelov. Jemným čiernym štetcom upravte masku vrstvy úprav a odstráňte rozmazanie pri prechode z lesa do trávy. Takto vyzerá výsledok pred a po spracovaní masky:

Krok 8

V tomto kroku nakreslíme tiene zo stromov. Naším cieľom je vytvoriť zdroj svetla v strede lesa, takže stromy by mali vytvárať kontrastné tiene. Vytvorte novú vrstvu a použite PolygonálnyLasoNástroj(L) (Obdĺžnikové laso) Vyberte veľký strom napravo (nesnažte sa príliš) a vyplňte výber čiernou farbou (Shift+F5).

Vertikálne odrážanie tieňa Upraviť- Transformovať- PrevrátiťVertikálne(Úpravy - Transformácia - Prevrátiť vertikálne) a presuňte ho pod strom. Potom aktivujte voľnú transformáciu (Ctrl + T) a transformujte tiene:

Použitie filtra na tieň GaussovskýRozmazať(Gaussovské rozostrenie) s polomerom 15 pixelov:

Krok 9

Rovnakým spôsobom vytvoríme tieň pre ostatné stromy:

Krok 10

Vytvorte vrstvu úprav nad predchádzajúcimi vrstvami. Krivky(krivky) a zvýšte jas. Jemným čiernym štetcom upravte masku tak, aby bola osvetlená iba stredná časť lesa.

Krok 11

Vytvorte novú vrstvu a zmeňte jej režim prelínania na Mäkkýsvetlo(Jemné svetlo). S jemnou bielou kefou v strede lesa pridajte viac svetla.