Možnosti školenia na rok histórie skúšok online. Testy histórie

Vedieť termíny je 50% úspechu na skúške. Naše testy obsahujú dátumy nájdené v Zadania jednotnej štátnej skúšky o histórii. Triedy na našich simulátoroch zaručujú, že si dátumy zapamätáte. Ak nepoznáte odpoveď na otázku, vyberte možnosť „Zobraziť nápovedu“. Ak nemôžete odpovedať s tipom, zvoľte "Skontrolovať". A nezabudnite si prečítať „Podrobná odpoveď“ (zobrazí sa po kliknutí na „Skontrolovať“).

Bitky

Vojny a vzbury

reformy

Čas panovania

Zahraničná história

Všetky dátumy ruskej histórie v chronologickom poradí

Tu sú zhromaždené úryvky zo zdrojov nájdených v úlohách jednotnej štátnej skúšky v histórii. Absolvovanie našich cvičení poskytne všetky potrebné znalosti o fragmente. Ak nepoznáte odpoveď na otázku, vyberte možnosť „Zobraziť nápovedu“. Ak nemôžete odpovedať s tipom, zvoľte "Skontrolovať".

Staroveká Rus

Kráľovské Rusko

Sovietske Rusko

Osobnosti (obrázky)

Aby ste úspešne zložili skúšku, je dôležité nielen poznať mená historických postáv, ale aj mať predstavu o ich vzhľade. Naše úlohy vám umožnia vidieť portréty historické postavy, ktorý sa nachádza v Úlohách jednotnej štátnej skúšky v histórii. A bežné triedy naše simulátory vám pomôžu zapamätať si všetky hlavné postavy ruskej histórie. Ak nepoznáte odpoveď na otázku, vyberte možnosť „Zobraziť nápovedu“. Ak nemôžete odpovedať s tipom, zvoľte "Skontrolovať". A nezabudnite si prečítať „Podrobná odpoveď“ (zobrazí sa po kliknutí na „Skontrolovať“). Tu sú zhromaždené výrazy, ktoré sa nachádzajú v úlohách jednotnej štátnej skúšky v histórii. Triedy na našich simulátoroch vám zaručujú zapamätanie si výrazov. Ak nepoznáte odpoveď na otázku, vyberte možnosť „Zobraziť nápovedu“. Ak nemôžete odpovedať s tipom, zvoľte "Skontrolovať". Jednotná štátna skúška testuje znalosti o hlavných architektonických pamiatkach Ruska. Aby ste skúšku zvládli dobre, musíte vedieť, ako vyzerajú všetky hlavné chrámy, katedrály, paláce a iné pamiatky. Okrem toho je dôležité zapamätať si, kedy bol konkrétny chrám alebo palác postavený, ako aj meno jeho architekta. Naše obrázkové úlohy o ruskej histórii vám pomôžu pripraviť sa. Ak máte nejaké problémy, použite tlačidlo „Zobraziť nápovedu“ a nezabudnite si pozrieť „Podrobná odpoveď“ (zobrazí sa po kliknutí na „Skontrolovať“).

Celoštátna skúška z disciplíny „dejepis“ nie je povinná – tento predmet absolvuje podľa výberu absolventa. Podľa oficiálnych štatistík z minulých rokov si dejepis vyberá asi pätina školákov. V prvom rade sú to študenti, ktorí si vybrali sami budúce povolanie v oblasti právnej vedy, lingvistiky, dizajnu a architektúry.

Tento predmet nemožno považovať za ľahký – skúšobné otázky si vyžadujú výbornú pamäť a spracovanie veľkého množstva informácií. Prieskumy z minulých rokov naznačujú, že priemerné skóre v tejto disciplíne sa pohybuje od 45 do 55. Počet študentov, ktorí si nevedeli poradiť s úlohami na celoštátnu skúšku, je pomerne veľký a predstavuje približne 10 % z celkového počtu.

Jednotná štátna skúška z dejepisu sa považuje za ťažkú ​​- 10% študentov ju nemôže zložiť!

Demo verzia zjednotenej štátnej skúšky 2016

Dátumy jednotnej štátnej skúšky v histórii

Skoré obdobie

• 23. 3. 2016 (st) - hlavná skúška
• 22. apríla 2016 (pia) - rezerva

Hlavné pódium

• 16. júna 2016 (štv) - hlavná skúška
• 24. júna 2016 (pia) - Rezerva

Zmeny v skúške z histórie

V roku 2016 boli zo skúšky z dejepisu úplne vylúčené úlohy, v ktorých si študenti museli vybrať jednu odpoveď zo štyroch ponúknutých. Do prvej časti skúškovej práce pribudlo množstvo úloh o znalosti dátumov, procesov, historických osobností a faktov z kultúrnych dejín, ako aj o práci s textovými historickými prameňmi. V druhej časti pribudla úloha napísať krátku historickú esej. Čas skúšky sa v porovnaní s rokom 2015 predĺžil.

Všeobecné informácie

Čas vyhradený na skúšku z histórie v roku 2016 je 235 minút. Počas tejto doby budú musieť študenti vyriešiť 25 úloh, z toho 19 s krátkymi odpoveďami a 6 s dlhými odpoveďami.

• Časť 1 (úlohy 1-19)– slúži na preverenie základných a pokročilých vedomostí z predmetu. Riešenie každého z nich by malo trvať 3-7 minút;
• 2. časť (úlohy 20-24)– vyznačuje sa viac vysoký stupeň zložitosť a vyžadujú od študenta sformulovanie správnej odpovede, do ktorej je potrebné zadať špeciálny list. Dokončenie každej z týchto úloh trvá 5-20 minút;
• Časť 2 (úloha 25) – historická esej(VIII - začiatok XXI storočia; skúšaný si môže nezávisle vybrať tri obdobia v dejinách Ruska, ktoré sa objavia v eseji). Na túto úlohu môžete stráviť 40-80 minút.

Ak chcete získať dobrú známku zo svojej eseje, budete potrebovať:

1. Uveďte hlavné udalosti týchto období;
2. Uveďte niekoľko historických osobností a vysvetlite ich úlohu vo vyššie uvedených udalostiach;
3. Sledujte vzťahy príčiny a následku;
4. Ohodnoťte ako toto obdobie ovplyvnili dejiny Ruska;
5. Správne používať historickú terminológiu;
6. Vyhnite sa faktickým chybám;
7. Udržujte formu prezentácie prijateľnú pre čitateľov.

Ak chcete úspešne zložiť jednotnú štátnu skúšku z histórie, pripravte sa na písanie eseje!

Každý z bodov bude hodnotený samostatne a celkovo môže esej priniesť 11 primárnych bodov. Mimochodom, minimálne skóre testu požadované pre tento predmet je 32 (čo sa rovná 13 primárnym bodom z maximálneho počtu 53). Čas, ktorý majú študenti na vypracovanie testu, je 235 minút.

Ako sa pripraviť?

Veľké množstvo úloh si vyžaduje primerané vyčlenenie času na ich vyriešenie. Toto je jeden z hlavných problémov tejto disciplíny. Pre školákov je náročné pripraviť sa na test v stresových podmienkach a množstvo otázok môže vyvolať paniku aj u dobre pripraveného žiaka. Ak chcete vyriešiť tento problém a úspešne sa pripraviť na absolvovanie tohto predmetu, mali by ste pracovať na demo verzii testovania.

Materiály, ktoré si môžete stiahnuť na našej stránke plne zodpovedajú reálnej skúške svojou komplexnosťou, vydaním a štruktúrou. Kompetentná a systematická príprava na Jednotnú štátnu skúšku z histórie vám dá možnosť nestrácať drahocenný skúšobný čas študovaním návodu k tiketu a okamžite vás naladí na správny výklad otázok.

Časť 1

1. Usporiadajte v chronologickom poradí historické udalosti. Do tabuľky zapíšte čísla, ktoré označujú historické udalosti v správnom poradí:

1) Postupimská (Berlínska) konferencia

2) Jaltská konferencia

3) otvorenie druhého frontu v Európe

Odpoveď: 3,2,1

2. Vytvorte súlad medzi udalosťami a rokmi: pre každú pozíciu v prvom stĺpci vyberte zodpovedajúcu pozíciu z druhého stĺpca:

PODUJATIA ROKOV

pre Moskvu

pre Moskvu 1942

1942

Odpoveď: A-3

B - 5

V 1

G 4

3. Nižšie je uvedený zoznam výrazov. Všetky, s výnimkou jedného, ​​sa týkajú udalostí (javov) Veľkej vlasteneckej vojny:

1) protihitlerovská koalícia; 2) blesková vojna; 3) perestrojka; 4) plán Barbarossa; 5) vlasovci; 6) plán "Ost".

Nájdite a zapíšte sériové číslo termín týkajúci sa iného historického obdobia.

odpoveď: 3

4.Zapíšte si príslušný výraz.

Ako nacisti nazývali sovietske pilotky, ktoré podnikali slávne nočné nálety?

Odpoveď: "Nočné čarodejnice"

5. Vytvorte súlad medzi procesmi (javy, udalosti) a skutočnosťami súvisiacimi s týmito procesmi (javy, udalosti): pre každú pozíciu v prvom stĺpci vyberte zodpovedajúcu pozíciu z druhého stĺpca:

PROCESY (JEV, UDALOSTI) FAKTY

A) otázka otvorenia druhého frontu 1) zvolanie Jalty

konferencii na juhu Francúzska

B) vývoj podmienok pre vstup ZSSR 2) zvolanie Postupima

na konferencii vojny proti Japonsku (Berlín).

C) zatknutie a súd s nacistami 3) zvolanie Teheránu

konferencia vojnových zločincov

D) rozdelenie sfér vplyvu medzi Moskvu 4) podpísanie zmluvy o

a Berlíne v Východná Európa neagresívnosť medzi

ZSSR a Nemecka

5) zvýšenie rozpočtu

Prostriedky na obranu

6) úvod 8 hodín. pracovný deň

Odpoveď: A-3; B-1; AT 2; G 4

6. Vytvorte súlad medzi fragmentmi historických prameňov a ich stručná charakteristika: pre každý fragment označený písmenom vyberte dve zodpovedajúce charakteristiky označené číslami:

	Fragmenty zdrojov
	"Keď história dokončí svoj bolestivý proces hodnotenia, keď zrnká skutočného úspechu budú preosiate z pliev slávy, potom nad všetkými ostatnými vojenskými vodcami zažiari meno tohto prísneho, rozhodného muža, veliteľa generálov v správaní." vojny masovými armádami. Nie raz, ale mnohokrát otočil priebeh boja proti nacistom, proti Hitlerovi.
	“Samozrejme, my, armáda, nesieme zodpovednosť za to, že sme dostatočne nepožadovali uvedenie armády do plnej bojovej pohotovosti a čo najrýchlejšie prijatie potrebných opatrení. Očividne sme to mali urobiť rozhodnejšie, ako sme to urobili... Samozrejme, museli sme si skutočne predstaviť, čo vtedy znamenalo ísť proti Stalinovi pri hodnotení všeobecnej politickej situácie.“

CHARAKTERISTIKY

1) tento výrok o G.K. Žukov

2) z knihy L.I. Brežnev "Malá zem"

3) z knihy amerického publicistu Harrisona E. Salisburyho „Veľké bitky maršala Žukova“

4) úvahy o udalostiach predvečera a začiatku Veľkej vlasteneckej vojny

5) z knihy N.A. Ostrovského „Ako sa temperovala oceľ“

Odpoveď: Fragment A Fragment B

1,3 4,6

7. Faktory, ktoré určili víťazstvo sovietskych vojsk pri Stalingrade. Vyberte tri odpovede a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené:

1) odvaha a hrdinstvo sovietskych vojakov

2) nesprávne výpočty nemeckého velenia

3) prekvapenie počas protiofenzívy

4) demoralizácia nepriateľských jednotiek

5) zrada poľného maršala Paulusa

Odpoveď: 1,3,4

8. Doplňte medzery v týchto vetách pomocou nižšie uvedeného zoznamu chýbajúcich prvkov: pre každú vetu označenú písmenom a obsahujúcu medzeru vyberte číslo požadovaného prvku:

A) Titul Hrdina získalo 2438 vojakov Sovietsky zväz na operáciu dňa ………………

B) Prvé baranidlo v nočnej leteckej bitke vykonal sovietsky pilot ……………….., ktorý zostrelil nepriateľský bombardér na okraji Moskvy.

B) Počas Bitka pri Kursku Najväčšia tanková bitka sa odohrala v …………………..

Chýbajúce prvky:

1. hrdinská obrana Sevastopolu
2. N.F. Gastello
3. prechod cez Dneper
4. Stanica Prokhorovka
5. oslobodenie Orla
6. hrdinská obrana pevnosti Brest

Odpoveď: A-3

B-2

AT 4

9. Vytvorte súlad medzi udalosťami a účastníkmi týchto udalostí: pre každú pozíciu v prvom stĺpci vyberte zodpovedajúcu pozíciu z druhého stĺpca:

ÚČASTNÍCI PODUJATÍ

A) hrdinská obrana 1) N.F. Gastello

Pevnosť Brest

B) vzduchové baranidlo 2) G.K. Žukov

C) posilnenie obrany Leningradu 3) P.M. Gavrilov

D) hrdinské bitky na okraji 4) V.G. Klochkov

Moskva

5) F.S. októbra

6) I.V. Stalin

Odpoveď: A-3

B-1

AT 2

G 4

10. Prečítajte si úryvok z memoárov a uveďte priezvisko autora:

„Tisíce rôznofarebných rakiet vyleteli do vzduchu. Na tento signál zablikalo 120 svetlometov umiestnených každých 200 metrov. Viac ako 100 miliárd sviečok osvetľovalo bojisko, oslepovalo nepriateľa a vytrhávalo z temnoty útočné ciele pre naše tanky a pechotu. Bol to obraz veľkej pôsobivej sily...

Hitlerove jednotky boli doslova utopené v nepretržitom mori ohňa a kovu. Vo vzduchu visela pevná stena dymu a prachu, na niektorých miestach ňou nedokázali preniknúť ani silné lúče protilietadlových projektorov.

Naše lietadlo preletelo nad bojiskom vo vlnách...

Nepriateľ však, keď sa spamätal, začal zo Seelow Heights kontrovať delostrelectvom, mínometmi... objavila sa skupina bombardérov. A čím viac sa naše jednotky približovali k Seelow Heights, tým silnejší bol odpor nepriateľa...

20. apríla, v piaty deň operácie, diaľkové delostrelectvo... spustilo paľbu... Historický útok sa začal...“

odpoveď: G.K. Žukov

11. Vyplňte prázdne bunky tabuľky pomocou údajov uvedených v zozname nižšie: pre každú bunku označenú písmenom vyberte číslo požadovaného prvku:

UDALOSŤ	MESIAC ROK	ÚČASTNÍCI
Operácia Bagration	______________ (A)	ICH. Baghramyan I.D. Čerňachovského
Bitka pri Stalingrade	______________ (B)	_______________ (IN)
_________________ (G)	júna 1944	Dwight Eisenhower Bernard Montgomery
Moskovská bitka	______________ (D)	_______________ (E)

Chýbajúce prvky:

1. M.A. Egorov, M.V. Kantaria
2. septembra 1941 – apríl 1942
3. Ya.F. Pavlov
4. kapitulácia taliansko-nemeckých síl v severnej Afrike
5. otvorenie druhého frontu vo Francúzsku
6. Jún – august 1944
7. júl 1942 – február 1943
8. I.V. Panfilov
9. mája 1942

Odpoveď: 6,7,3,5,2,8

12. Prečítajte si úryvok zo spomienok vojenského vodcu:

„V ringu bolo dvadsaťdva divízií... Fašistické velenie odsúdilo na smrť státisíce svojich vojakov. Niekoľko mesiacov ich to nútilo bojovať bez akejkoľvek nádeje na záchranu. V podstate boli títo ľudia z vôle Hitlerovej kliky odsúdení na úplné zničenie... Medzi zajatcami bolo 24 generálov na čele s poľným maršálom Paulusom. Včerajší nepriatelia stáli pred nami neozbrojení a potlačení."

Pomocou úryvku a svojich znalostí histórie vyberte z uvedeného zoznamu tri pravdivé tvrdenia.

1) pasáž hovorí o bitke pri Stalingrade

3) uvádza sa úryvok zo spomienok maršala K.K. Rokossovský

4) pasáž hovorí o bitke pri Kursku

6) Operácia Citadela bola úspešne dokončená

Odpoveď: 1,3,6

Odpovede: Úlohy 13-16

Úloha 13 – Stalingrad

Úloha 14 - Kalach (alebo Kalach - na Done)

Úloha 15 - Radikálna zlomenina (začiatok radikálovej zlomeniny)

Úloha 16 – 3,4,6

17. Vytvorte súlad medzi kultúrnymi pamiatkami a ich stručnou charakteristikou: pre každú pozíciu v prvom stĺpci vyberte zodpovedajúcu pozíciu z druhého stĺpca:

CHARAKTERISTIKA KULTÚRNYCH PAMIATKOV

B) pieseň „In the Dugout“ od M.V. Isakovského

D) pieseň" Tmavá noc»Dev-Kumach

Odpoveď: A-2

B-4

V 1

G-3

18.Pozrite sa na obrázok a dokončite úlohy 18, 19.

Ktoré úsudky o soche zobrazenej na fotografii sú správne? Vyberte dva rozsudky z piatich navrhnutých. Zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené.

1) socha symbolizovala jednotu robotníckej triedy a roľníctva

2) táto mohyla je kopec na pravom brehu Volhy v centrálnom regióne Volgograd

3) počas bitky o Moskvu tu prebiehali kruté boje medzi sovietskymi jednotkami a fašistickými okupantmi

5) „Výška 102,0“ - takto bola táto mohyla označená na vojenských topografických mapách; radikálna zmena tu nastala počas Veľkej vlasteneckej vojny

Odpoveď: 2.5

19. Ktorý historické pamiatky, pamätník-kompozície uvedené nižšie, bol venovaný bitke, na počesť ktorej pamätník-súbor vznikol na pravom brehu Volgy v centrálnom okrese Volgograd? Ako odpoveď napíšte číslo, pod ktorým je táto budova uvedená.

1) Odpoveď: 1

2)

3)

Časť 2

Prečítajte si úryvok z historický prameň a stručne odpovedzte na otázky 20-22. Odpovede zahŕňajú využitie informácií z prameňa, ako aj aplikáciu historických poznatkov z priebehu histórie príslušného obdobia.

Príhovor I.V. Stalin na Červenom námestí

„Súdruhovia, muži Červenej armády a Červeného námorníctva, velitelia a politickí pracovníci, muži a ženy, kolektívni farmári a kolektívni farmári, intelektuálni pracovníci, bratia a sestry za našimi nepriateľskými líniami, dočasne spadajúci pod jarmo nemeckých lupičov, našich slávnych partizánov a partizánov. zničenie zadnej časti nemeckých útočníkov!
V mene sovietskej vlády a našej boľševickej strany vás pozdravujem a blahoželám k 24. výročiu Veľkej októbrovej socialistickej revolúcie.

Súdruhovia! Dnes musíme za zložitých podmienok osláviť 24. výročie októbrovej revolúcie. Zradný útok nemeckých banditov a na nás uvalená vojna vytvorili hrozbu pre našu krajinu. Dočasne sme stratili množstvo regiónov, nepriateľ sa ocitol pred bránami Leningradu a Moskvy. Nepriateľ dúfal, že po prvom údere bude naša armáda rozprášená a naša krajina bude zrazená na kolená. Nepriateľ sa však kruto prepočítal. Napriek dočasným neúspechom naša armáda a námorníctvo hrdinsky odrazia útoky nepriateľa na celom fronte a spôsobia mu ťažké škody a naša krajina – celá naša krajina – sa spolu s našou armádou a námorníctvom zorganizovala do jediného bojového tábora. , vykonať porážku nemeckých útočníkov.

Boli dni, keď bola naša krajina v ešte zložitejšej situácii. Spomeňte si na rok 1918, keď sme oslavovali prvé výročie októbrovej revolúcie. Tri štvrtiny našej krajiny boli vtedy v rukách zahraničných intervencionistov. Ukrajina, Kaukaz, strednej Ázie, Ural, Sibír, Ďaleký východ sa nami dočasne stratili. Nemali sme spojencov, nemali sme Červenú armádu – práve sme ju začali vytvárať – nebolo dosť chleba, dosť zbraní, málo uniforiem. Na našu krajinu sa vtedy tlačilo 14 štátov. Ale neklesli sme na duchu, nestratili sme odvahu. Vo vojnovom ohni sme potom zorganizovali Červenú armádu a zmenili našu krajinu na vojenský tábor. Duch veľkého Lenina nás vtedy inšpiroval k boju proti útočníkom. A čo? Porazili sme útočníkov, vrátili všetky stratené územia a dosiahli víťazstvo.

Teraz je situácia v našej krajine oveľa lepšia ako pred 23 rokmi. Naša krajina je v súčasnosti mnohonásobne bohatšia na priemysel, potraviny a suroviny ako pred 23 rokmi. Teraz máme spojencov, ktorí s nami držia jednotný front proti nemeckým útočníkom. Teraz máme sympatie a podporu všetkých národov Európy, ktoré padli pod jarmo Hitlerovej tyranie. Teraz máme úžasnú armádu a nádherné námorníctvo, ktoré svojimi prsiami bráni slobodu a nezávislosť našej vlasti. Nemáme žiadny vážny nedostatok jedla, zbraní alebo uniforiem. Celá naša krajina, všetky národy našej krajiny podporujú našu armádu, naše námorníctvo, pomáhajúc im poraziť agresívne hordy nemeckých fašistov. Naše ľudské zásoby sú nevyčerpateľné. Duch veľkého Lenina a jeho víťazná zástava nás k tomu teraz inšpirujú Vlastenecká vojna rovnako ako pred 23 rokmi.

Je možné pochybovať o tom, že môžeme a musíme poraziť nemeckých útočníkov?

Nepriateľ nie je taký silný, ako ho niektorí vystrašení intelektuáli vykresľujú. Diabol nie je taký strašidelný, ako ho namaľovali. Kto môže poprieť, že naša Červená armáda viac ako raz premenila vychvaľované nemecké jednotky na panický útek? Ak budeme súdiť nie podľa chvastúnskych výrokov nemeckých propagandistov, ale podľa skutočnej situácie v Nemecku, nebude ťažké pochopiť, že nacistických útočníkov čaká katastrofa. V Nemecku teraz vládne hlad a chudoba, za 4 mesiace vojny Nemecko stratilo 4 a pol milióna vojakov, Nemecko krváca, jeho ľudské rezervy vysychajú, duch rozhorčenia sa zmocňuje nielen národov Európy, padol do jarma nemeckých útočníkov, ale aj samotného nemeckého ľudu, ktorý nevidí koniec vojny. Nemeckí útočníci napínajú posledné sily. Niet pochýb o tom, že Nemecko takéto napätie dlho nevydrží. Ešte pár mesiacov, ďalších šesť mesiacov, možno rok a hitlerovské Nemecko by malo prasknúť pod ťarchou svojich zločinov.

Súdruhovia, muži Červenej armády a Červeného námorníctva, velitelia a politickí pracovníci, partizáni a partizáni! Celý svet sa na vás pozerá ako na silu schopnú zničiť dravé hordy nemeckých útočníkov. Zotročené národy Európy, ktoré padli pod jarmo nemeckých útočníkov, sa na vás pozerajú ako na svojich osloboditeľov. Veľká oslobodzovacia misia padla na váš údel. Buďte hodní tohto poslania! Vojna, ktorú vediete, je vojnou za oslobodenie, spravodlivou vojnou. Nechajte sa v tejto vojne inšpirovať odvážnym obrazom našich veľkých predkov - Alexandra Nevského, Dimitrija Donského, Kuzmu Minina, Dimitrija Požarského, Alexandra Suvorova, Michaila Kutuzova! Nech ťa zatieni víťazná zástava veľkého Lenina!“

20. Uveďte dátum prejavu.

21. Uveďte udalosť, na ktorej bol prejav prednesený.

22. IN posledný odsek nájdi vetu, ktorá opisuje misiu Sovietsky ľud. A v predchádzajúcich odsekoch sú vety dokazujúce realizovateľnosť tejto misie. Nájdite aspoň dva dôkazy.

21. Prehliadka Červenej armády na Červenom námestí v Moskve

22 – odpoveď musí obsahovať túto vetu:

"Veľká oslobodzovacia misia pripadla tvojmu osudu."

Je možné uviesť tieto návrhy dôkazov:

1. Teraz máte spojencov, ktorí s nami držia jednotný front proti nemeckým útočníkom.
2. Teraz máme úžasnú armádu a nádherné námorníctvo, ktoré svojimi prsiami bráni slobodu a nezávislosť našej vlasti.
3. Nemáme žiadny vážny nedostatok jedla, zbraní alebo uniforiem.
4. Celá naša krajina, všetky národy našej krajiny podporujú našu armádu, naše námorníctvo, pomáhajúc im poraziť agresívne hordy nemeckých fašistov.
5. Teraz máme sympatie a podporu všetkých národov Európy, ktoré padli pod jarmo Hitlerovej tyranie.
6. Nemecko krváca, jeho pracovná sila vysychá.

23. 23. augusta 1939 ZSSR uzavrel s Nemeckom pakt o neútočení na obdobie 10 rokov. Vysvetlite výhody uzavretia tejto zmluvy (uveďte tri vysvetlenia).

Odpoveď: - ZSSR získal čas na posilnenie obrany krajiny;

Dostal príležitosť obnoviť Sovietsky štát v rámci hraníc bývalej Ruskej ríše;

Posunula svoje západné hranice.

24.V historická veda Existujú kontroverzné otázky, na ktoré sa vyjadrujú rôzne, často protichodné názory. Nižšie je uvedený jeden z kontroverzných názorov existujúcich v historickej vede.

„Obkľúčenie a porážka Sovietske vojská nepriateľská skupina pri Stalingrade sa právom považuje za rozhodujúcu udalosť, ktorá predurčila chod dejín.

Pomocou historických poznatkov uveďte dva argumenty, ktoré môžu potvrdiť tento názor, a dva argumenty, ktoré ho môžu vyvrátiť. Pri prezentovaní svojich argumentov nezabudnite použiť historické fakty.

Svoju odpoveď napíšte do nasledujúceho formulára:

Argumenty na podporu:

1) naznačuje radikálnu zmenu počas Veľkej vlasteneckej vojny a druhej svetovej vojny;

2) zmena vojensko-strategickej situácie v prospech krajín protihitlerovskej koalície.

Argumenty na vyvrátenie:

1) v modernej literatúry protiofenzíva pri Stalingrade (operácia Urán) sa navrhuje zvážiť v r všeobecný kontextútočné plány hlavného veliteľstva;

2) pozornosť historikov upriamuje pozornosť na bitky v strednom smere, konkrétne na 2. operáciu Ržev-Sychevsk (operácia „Mars“), ktorú uskutočnili jednotky západného a Kalininského frontu v novembri - decembri 1942, t. j. operácia „Mars“. “ má predpísaný nezávislý význam a rozsahom a významom sa považuje za ekvivalentný operácii Urán (monografia amerického historika D. Glanza „Hlavná porážka maršala Žukova“).

Návod obsahuje 20 štandardných možností testovacie úlohy o histórii. Všetky úlohy sú zostavené s prihliadnutím na vlastnosti a požiadavky jednotnej štátnej skúšky v roku 2016.
Účelom príručky je poskytnúť čitateľom informácie o štruktúre a obsahu CMM v histórii, stupni náročnosti úloh a veľké množstvo najviac odlišné typy rozvíjať udržateľné zručnosti na ich realizáciu.
Autormi zadaní sú poprední odborníci, ktorí sa priamo podieľajú na vypracovaní zadaní Jednotnej štátnej skúšky a učebných materiálov pripraviť na realizáciu kontrolné meracie materiály.
Zbierka obsahuje aj:
odpovede na všetky varianty testov a úloh 2. časti;
podrobné kritériá hodnotenia úloh v časti 2;
vzory formulárov používaných v Jednotnej štátnej skúške na zaznamenávanie odpovedí.
Príručka je určená učiteľom na prípravu študentov na Jednotnú štátnu skúšku z dejepisu, ako aj študentom stredných škôl na sebaprípravu a sebakontrolu.

Príklady.
V roku 1802 boli v Rusku vytvorené nové orgány kontrolovaná vládou- ministerstvá. Aký systém verejnej správy predchádzal vzniku ministerského systému v Rusku? Ktoré ministerstvá vznikli medzi prvými? (Uveďte aspoň dve ministerstvá.) Vysvetlite výhody ministerského systému.

Uveďte príklady použitia vojsk mimo krajiny uvedenej v texte (s dátumami). Na základe historických poznatkov uveďte aspoň dva dôvody kritiky politického vedenia ZSSR v roku 1991 uvedenej v texte.

Ktoré úsudky o chráme zobrazenom na fotografii sú správne? Vyberte dva rozsudky z piatich navrhnutých. Zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
1) Pamätník na obrázku bol zničený v 30. rokoch 20. storočia.
2) Tento pamätník bol venovaný hrdinom Plevny.
3) Tento pamätník bol postavený za vlády Mikuláša II.
4) Architekt pamätníka je architektom mnohých železničných staníc.
5) Tento pamätník bol postavený v hlavnom meste Ruskej ríše.

OBSAH
Pokyny na vykonanie práce
MOŽNOSŤ 1
Časť 1
Časť 2
MOŽNOSŤ 2
Časť 1
Časť 2
MOŽNOSŤ 3
Časť 1
Časť 2
MOŽNOSŤ 4
Časť
Časť 2
MOŽNOSŤ 5
Časť 1
Časť 2
MOŽNOSŤ 6
Časť 1
Časť 2
MOŽNOSŤ 7
Časť 1
Časť 2
MOŽNOSŤ 8
Časť 1
Časť 2
MOŽNOSŤ 9
Časť 1
Časť 2
MOŽNOSŤ 10
Časť 1
Časť 2
MOŽNOSŤ 11
Časť 1
Časť 2
MOŽNOSŤ 12
Časť 1
Časť 2
MOŽNOSŤ 13
Časť 1
Časť 2
MOŽNOSŤ 14
Časť 1
Časť 2
MOŽNOSŤ 15
Časť 1
Časť 2
MOŽNOSŤ 16
Časť 1
Časť 2
MOŽNOSŤ 17
Časť 1
Časť 2
MOŽNOSŤ 18
Časť 1
Časť 2
MOŽNOSŤ 19
Časť 1
Časť 2
MOŽNOSŤ 20
Časť 1
Časť 2
ODPOVEDE.

Bezplatné stiahnutie elektronická kniha v pohodlnom formáte, sledujte a čítajte:
Stiahnite si knihu Jednotná štátna skúška 2016, História, 20 variantov štandardných testových úloh, Kurukin I.V., Lushpay V.B., Taratorkin F.G. - fileskachat.com, rýchle a bezplatné stiahnutie.

Stiahnite si pdf
Nižšie si môžete kúpiť túto knihu za najlepšiu cenu so zľavou s doručením po celom Rusku.