Čo je zložitá veta v ruštine. Jednoduché a zložené vety

Zložité vety- Sú to vety pozostávajúce z niekoľkých jednoduchých viet.

Hlavnými prostriedkami spájania jednoduchých viet v zložitých sú intonácia, spojky (koordinačné a podraďovacie) a príbuzné slová (vzťažné zámená a zámenné príslovky).

V závislosti od komunikačných prostriedkov sa zložité vety delia na spriaznený a bez odborov. Spojenecké návrhy sú rozdelené na zlúčenina a komplexný podriadený.

Zlúčenina vety (SSP) sú zložité súvetia, v ktorých sú jednoduché vety navzájom spojené intonačnými a koordinačnými spojkami.

Typy zložených viet podľa charakteru spojenia a významu

Poznámka!

1) Koordinačné spojky môžu spájať nielen časti zloženého súvetia, ale aj rovnorodé členy. Ich rozlíšenie je dôležité najmä pri interpunkčných znamienkach. Preto pri analýze nezabudnite zvýrazniť gramatické základy, aby ste určili typ vety (jednoduchá s homogénnymi členmi alebo zložená veta).

St: Zo zadymenej diery kráčal muž a niesol veľkého jesetera(Peskov) - jednoduchá veta s homogénnymi predikátmi; Dám peniaze na cestu a môžete zavolať helikoptéru(Peskov) - súvetie.

2) Na začiatku druhej časti (druhej jednoduchej vety) sa zvyčajne vyskytujú súradzovacie spojky.

Na niektorých miestach Dunaj slúži ako hranica, ale ono slúži ako cestaľudí k sebe navzájom(Peskov).

Výnimkou sú tiež zväzky, tiež zväzky častíc sú rovnaké, len. Nevyhnutne sa odohrávajú alebo môžu odohrávať uprostred druhej časti (druhá jednoduchá veta).

Plakali sme so sestrou, plakala aj mama.(Aksakov); Jeho druhovia sa k nemu správali nepriateľsky, zatiaľ čo vojaci ho skutočne milovali.(Kuprin).

Preto sa pri analýze takýchto zložitých viet často zamieňajú s nezjednotenými zložitými vetami.

3) Dvojitý zväzok nielen ..., ale vyjadruje aj gradačné vzťahy a v školských učebniciach sa označuje ako spojovacie zväzky. Veľmi často sa pri analýze berie do úvahy iba jeho druhá časť ( ale tiež) a mylne sa označujú ako kontradiktórne zväzky. Aby ste sa nemýlili, skúste toto dvojité spojenie nahradiť spojením a.

St: Jazyk by mal nielen zrozumiteľné alebo vulgárne ale aj jazyk musí byť dobrý (L. Tolstoj). - Jazyk by mala byť zrozumiteľná alebo ľudová a jazyk musí byť dobrý.

4) Zložené vety sa významovo veľmi líšia. Pomerne často majú význam blízko k zložitým vetám.

St: Odídete - a bude tma(Schefner). - Ak odídete, bude tma; Nič som nejedol, no hlad som nepociťoval.(Tendryakov). - Hoci som nič nejedol, nepociťoval som hlad.

Pri analýze sa však neberie do úvahy tento konkrétny význam, ale význam určený typom koordinačného spojenia (spojovacie, adverzívne, deliace).

Poznámky. V niektorých učebniciach a príručkách zložené súvetia zahŕňajú zložité súvetia s vysvetľovacími spojkami. teda menovite, napríklad: Predstavenstvo ho splnomocnilo na urýchlenie prác, teda inými slovami, splnomocnilo sa na to(Kuprin); Lety vtákov sa vyvinuli ako adaptívny inštinktívny akt, a to: dáva vtákom možnosť vyhnúť sa nepriaznivé zimné podmienky(Peskov). Iní výskumníci ich pripisujú zložitým vetám alebo ich rozlišujú ako samostatný typ zložitých viet. Niektorí bádatelia viet s časticami sa odvolávajú iba na nezjednotené vety.

V ruskom jazyku je veľa ťažkých tém, ale zložité vety medzi nimi zaujímajú osobitné miesto. Musíte byť schopní rozlišovať medzi ich typmi, aby ste ich neskôr správne interpunkovali. Študent 11. ročníka potrebuje dobre zvládnuť danú tému, aby zložil skúšku na vysoké skóre.

Typy zložitých viet: charakteristika a príklady

Najprv si musíte preštudovať tabuľku s príkladmi „Typy zložitých viet“:

Z tabuľky je zrejmé, že v zložitej vete existuje viac ako jeden základ, povaha vzťahu medzi nimi môže byť veľmi odlišná. Delia sa na dve veľké skupiny – so zväzkami a bez nich a príbuzné vety sa zase delia na zložité a zložité, v závislosti od charakteru spojenia a použitých zväzkov. A keďže v ruštine nie je všetko také jednoduché, existuje ďalšia skupina - zložité vety, v ktorých sú jednoduché navzájom prepojené rôznymi typmi spojení.

Zložitá veta, bez ohľadu na typ spojenia, môže pozostávať nielen z dvoch jednoduchých, ale aj z viacerých. Aby ste správne určili typ takejto vety, musíte nájsť gramatické základy a určiť hranice jednoduchých viet a potom zistiť povahu spojenia medzi nimi.

Povaha spojenia v rôznych vetách

V nezväzkových a zložených vetách sa časti rovnajú a v zloženom súvetí je hlavná časť a vedľajšia veta (alebo súvetia). Toto sú ich hlavné rozdiely.

Analogicky s frázou, od hlavnej časti po vedľajšiu vetu, môžete položiť otázku. Zároveň hlavná časť nie je vždy na začiatku vety a vedľajšia časť za ňou nasleduje a často je to naopak. Okrem toho sa k jednej hlavnej časti môže pripojiť niekoľko vedľajších viet - môžu odpovedať na rovnaké otázky a rôzne.

Vzťahové vety sú rozdelené do niekoľkých typov v závislosti od ich významu. Sú to teda vysvetľujúce, prívlastkové, príslovkové a prídavné.

Interpunkcia v zložitých vetách

V rámci vety so príbuzným spojením možno časti spájať nielen čiarkami, ale aj pomlčkou a dvojbodkou, menej často bodkočiarkou. V zložitých a zložitých vetách je hlavným interpunkčným znamienkom čiarka.

Čo sme sa naučili?

V závislosti od povahy spojenia medzi časťami komplexnej vety (môžu byť dve alebo viac) sa delia na nezväzkové a príbuzné a tie sa zase delia na vety s koordinačným a podriadeným spojením. . Existuje aj samostatný typ zložitých viet - s rôznymi typmi komunikácie, kde sa kombinujú v rôznych obmenách. Zložité vety v ruštine majú hlavnú časť, ktorá je spojená jednou alebo viacerými vedľajšími vetami. V závislosti od toho, o aký druh spojenia ide, sa rozlišuje niekoľko druhov vedľajších viet.

Poznáte vedecký názov, ktorý sa začína na slovo? komplikované...

Slová, ktoré tvoria dva korene, sa nazývajú zložené slová.

Napríklad, nosorožca(dva korene nos- a roh-, písmeno o je spojovacia samohláska), vysávač(korene sú prach- a sos-, písmeno e je spojovacia samohláska).

Náročné sú aj návrhy. V nich, ako v slovách, je spojených niekoľko častí.

Téma hodiny: „Jednoduché a zložité vety. odbory“.

Prečítajte si vety a zamyslite sa nad tým, ako sa navzájom líšia?

1) Zazvonil zvonček.

2) Deti vošli do triedy.

3) Prvá lekcia sa začala.

4) Zazvonilo, chlapci vošli do triedy, začala prvá hodina.

Poďme nájsť gramatiku.

Veta s jedným gramatickým základom je jednoduchá veta.

1, 2 a 3 ponuky jednoduché, pretože v každom z nich na jednom základe.

4 ponuka komplexné, pozostáva z troch jednoduchých viet. Každá časť zložitej vety má svoje hlavné členy, svoj vlastný základ.

Veta s dvoma alebo viacerými gramatickými základmi je zložená veta. Zložené vety sa skladajú z niekoľkých jednoduchých viet. Koľko jednoduchých viet, toľko častí v zložitej vete.

Časti zložitej vety nie sú len jednoduché spojené.

Po zjednotení tieto časti pokračujú, dopĺňajú sa, menia rôzne myšlienky na jednu, úplnejšiu. V ústnom prejave na hranici častí zložitej vety chýba intonácia konca každej myšlienky.

Pamätajte: V písomnom prejave sa čiarky najčastejšie umiestňujú medzi časťami zložitej vety.

Zistite, či je veta zložitá alebo jednoduchá. Najprv nájdime hlavné členy (základy) viet a spočítajme, koľko základov je v každej z nich.

1) Na okraji lesa sa už ozývajú hlasy vtákov.

2) Sýkorky spievajú, ďateľ hlasno klopká zobákom.

3) Čoskoro slnko lepšie zohreje zem, cesty sčernejú, rozmrznuté polia sa obnažia, potoky zurčia, veže prídu.(Podľa G. Skrebitského)

1) Na okraji lesa sa už ozývajú vtáčie hlasy.

2) Sýkorky spievajú, ďateľ hlasno klopká zobákom.

SZO? prsia, čo robia? spev – prvý základ.

SZO? kámo čo robí? kohútiky - druhý základ.

Ide o komplexnú vetu, ktorá sa skladá z dvoch častí.

3) Čoskoro slnko lepšie zohreje zem, cesty sčernejú, polia budú holérozmrazené náplasti , potoky šumia, veže privítajú.

Čo? slnko, čo urobí? teplý - prvý základ.

Cesty sčernejú - druhý základ.

rozmrazené náplasti budú vystavené - tretí základ.

Prúdy šumia - štvrtý základ.

Veže vítané - piata základňa.

Toto je zložená veta s piatimi časťami.

Prečítajte si zložité vety. Všimnite si, ako sú spojené časti zloženej vety?

1) Zima blížiace sa , studená obloha sa často mračí.

Časti 1 zloženej vety sú spojené pomocou intonácie. Medzi časťami vety je čiarka.

2) Slnko cez deň hrialo , a v noci mrazy dosahovali päť stupňov.

3) Vietor upokojený , a počasie sa zlepšilo.

4) slnko práve vstal , ale jeho lúče už osvetľovali vrcholce stromov.

Časti 2, 3, 4 viet sú spojené pomocou intonácie a spojok a, a, ale. Pred zväzkom je čiarka.

Každý z odborov si robí svoju prácu. Únia spája slová a odbory a, ale tiež pomáhajú niečomu oponovať.

Pri písaní sa časti zloženej vety oddeľujú čiarkou. Ak sú časti zložitej vety spojené zväzkami (a, ale, ale), pred zväzok sa umiestni čiarka.

Vety nášho jazyka sú veľmi rôznorodé. Niekedy pri jednom podmete môže byť viacero predikátov, alebo pri jednom predikáte môže byť viacero podmetov. Takéto členy vety sa nazývajú homogénne. Homogénne členy odpovedajú na rovnakú otázku a odkazujú na rovnaký člen vety. V diagrame zakrúžkujeme každý homogénny člen.

Aký záver možno vyvodiť z porovnania týchto schém?

Prvý riadok obsahuje schémy zložitých viet a druhý riadok - schémy jednoduchých viet s homogénnymi predikátmi (sú zobrazené v kruhu).

V jednoduchých vetách s homogénnymi členmi a v zložitých vetách medzi ich časťami sa používajú rovnaké spojky: a, ale.

Pamätajte!

1. Pred odbormi ach, ale vždy daj čiarku.

2. Únia a vyžaduje osobitnú pozornosť: spája homogénne členy - čiarka sa najčastejšie nedáva; používa sa medzi časťami zloženej vety – zvyčajne je potrebná čiarka.

Poďme cvičiť. Doplníme chýbajúce čiarky.

1) V noci sa pes prikradol na dačo a ľahol si pod terasu.

2) Ľudia spali a pes ich žiarlivo strážil. (Podľa L. Andreeva)

3) Pelikán sa potuloval okolo nás, syčal, kričal, ale nevzdal sa. (Podľa K. Paustovského)

4) Na oblohe svieti jar, ale les je v zime stále pokrytý snehom. (M. Prishvin)

1) V noci sa pes prikradol k chate a ľahol si pod terasu.

Veta je jednoduchá, keďže jeden kmeň, jeden podmet a dva predikáty - pes sa prikradol a ľahol. únie a spája homogénne predikáty, preto sa čiarka nedáva.

2) Ľudia spali a pes ich žiarlivo strážil.

Návrh je komplexný, keďže základne sú dve – ľudia spali, pes strážil. únie a spája časti zložitej vety, preto je pred spojkou potrebná čiarka.

3) Pelikán blúdil okolo nás, syčal, kričal, ale nedal sa do rúk.

Návrh je jednoduchý, keďže jeden kmeň, jeden predmet a 4 predikáty - pelikán blúdil, syčal, kričal, nevzdával sa. pred zväzom ale vždy daj čiarku. Medzi homogénne predikáty dávame čiarky.

4) Jar svieti na oblohe, ale les je v zime stále pokrytý snehom.

Návrh je komplexný, keďže základy sú dva - jar svieti, les je pokrytý. pred zväzom ale vždy daj čiarku.

Zvážte schémy a rozhodnite, ktoré schémy skrývajú zložité vety a ktoré sú jednoduché s homogénnymi členmi; do ktorého z nich musíte vložiť interpunkčné znamienka.

Prvé tri schémy odrážajú štruktúru jednoduchej vety s homogénnymi hlavnými členmi. Sú zakrúžkované. V schéme 1 čiarka nie je potrebná, pretože zväzok spája homogénne subjekty a. V schémach 2 a 3 by mali byť umiestnené čiarky. 4 schéme zodpovedá zložitá veta. Medzi časťami zložitej vety by mala byť aj čiarka.

Vety, ktoré obsahujú slová že, že, preto, pretože, sú najčastejšie zložité. Tieto slová zvyčajne začínajú novú časť zložitej vety. V takýchto prípadoch sa pred nimi vždy uvádza čiarka.

Uveďme si príklady.

my videl, čo vlčica vliezla spolu s mláďatami do diery.

čo umiestni sa čiarka.

Celú noc zimné pletené čipkované vzory, do stromy oblečené. (K. Paustovský)

Toto je zložitá veta pred slovom do umiestni sa čiarka.

Vtáky schopní komunikovať všetko svojim hlasom , takže oni spievať.

Toto je zložitá veta pred slovom tak umiestni sa čiarka.

milujemrozprávky, pretože v nich dobro vždy víťazí nad zlom.

Toto je zložitá veta pred slovom pretože umiestni sa čiarka.

1. V jedno popoludnie sa Macko Pú prechádzal lesom a popod nos si mrmlal novú pesničku.

2. Macko Pú vstával skoro, ráno pilne robil gymnastiku.

3. Winnie sa potichu dostala na piesočný svah.

(B. Zakhoder)

3.

Veta 1 zodpovedá schéme 3, keďže ide o jednoduchú vetu s jedným predmetom (Medvedík Pú) a dvoma predikátmi (chodil a mrmlal).

Schéma 1 zodpovedá vete 2, keďže táto zložitá veta má dva základy (Medvedík Pú vstal, bol zasnúbený). Čiarka oddeľuje časti vety.

Veta 3 zodpovedá schéme 2, keďže ide o jednoduchú vetu s jedným základom (Winnie to pochopila).

V lekcii ste sa naučili, že veta, v ktorej sú dva alebo viac gramatických základov - komplexné ponúknuť. Časti zložitých viet sa spájajú pomocou intonácie a spojok. a, a, ale. Pri písaní sa časti zloženej vety oddeľujú čiarkou.

1. M.S.Soloveichik, N.S. Kuzmenko "Do tajov nášho jazyka" Ruský jazyk: Učebnica. Stupeň 3: v 2 častiach. Smolensk: Združenie XXI storočia, 2010.
2. M.S. Soloveichik, N.S. Kuzmenko „Do tajomstiev nášho jazyka“ Ruský jazyk: Pracovný zošit. Stupeň 3: v 3 častiach. Smolensk: Združenie XXI storočia, 2010.
3. TV Koreshkova Testovacie úlohy v ruskom jazyku. Stupeň 3: v 2 častiach. - Smolensk: Združenie XXI storočia, 2011.
4. T. V. Koreshkova Cvičte! Zápisník pre samostatnú prácu v ruštine pre 3. ročník: v 2 častiach. - Smolensk: Združenie XXI storočia, 2011.
5. L.V. Mashevskaya, L.V. Danbitskaya Tvorivé úlohy v ruskom jazyku. - Petrohrad: KARO, 2003
6. Úlohy olympiády G.T. Dyachkovej v ruštine. 3-4 triedy. - Volgograd: Učiteľ, 2008

1. School-collection.edu.ru ().
2. Festival pedagogických myšlienok „Otvorená hodina“ ().
3. Zankov.ru ().

• Nájdite hlavné vety vo vetách. Ktorá veta textu je ťažká – prvá alebo druhá? Ako sa volá zvyšná ponuka?

Na vrchole jelše si sadol vták a otvoril zobák. Perie na opuchnutom krku sa trepotalo, ale pieseň som nepočul.

(Podľa V. Bianchiho)

• Do viet vložte dve chýbajúce čiarky.

Zima sa skryla v hustom lese. Vyzrela z úkrytu a v tráve sa skrývajú milióny malých slniečok. Zima sa hnevá! Zamávala rukávom a zasypala veselé svetielka snehom. Púpavy sa teraz vychvaľujú v žltých šatách a potom v bielom kožuchu. (Podľa I. Sokolova-Mikitova)

Nájdite ponuku s alianciou a. Čo spája - homogénne členy alebo časti zložitej vety? Podčiarknite slová, na ktoré potrebujete odpovedať.

• Napíšte odbory a, ale. Podčiarknite základy, označte homogénne členy a podľa potreby vložte čiarky.

Lopta vyliezla do vody _ strýko Fjodor ju mydlil _ česal vlnu. Mačka kráčala po brehu _ smutná z rôznych oceánov. (Podľa E. Uspenského)

Mačka ukradla rybie mäso kyslá smotana _ chlieb. Raz roztrhol plechovku s červami. Nezjedol ich _ kurčatá sa rozbehli k nádobe s červami _ nakuknuté do našich zásob. (Podľa K. Paustovského)

Ťažká veta- ide o vetu, ktorá má vo svojom zložení aspoň dva gramatické základy (najmenej dve jednoduché vety) a predstavuje významovú a gramatickú jednotu, formalizovanú intonáciu.

Napríklad: Pred nami sa hnedý ílovitý breh strmo zvažoval a za nami sa zatmieval široký lesík.

Jednoduché vety ako súčasť zloženej nemajú intonačno-sémantickú úplnosť a nazývajú sa predikatívne časti (konštrukcie) zloženej vety.

Ťažká vetaúzko súvisí s jednoduchou vetou, ale líši sa od nej štruktúrou aj povahou správy.

Preto určiť ťažká veta- to znamená v prvom rade identifikovať znaky, ktoré ho odlišujú od jednoduchej vety.

Štrukturálny rozdiel je zrejmý: Zložitá veta je gramatické spojenie viet (časti) sa k sebe nejako prispôsobili, pričom jednoduchá veta je jednotka, ktorá funguje mimo takejto kombinácie(preto jeho definícia ako jednoduchá veta). V rámci komplexnej vety sa jej časti vyznačujú gramatickou a intonačnou prepojenosťou, ako aj vzájomnou obsahovou závislosťou. Z komunikačného hľadiska je rozdiel medzi jednoduchými a zložitými vetami spôsobený rozdielom v množstve správ, ktoré prenášajú.

Jednoduchá, nezvyčajná veta uvádza jednu jedinú situáciu.

Napríklad: Chlapec píše; Dievča číta; Večer; Prišla zima; Máme hostí; Zabávam sa.

Ťažká veta uvádza viacero situácií a vzťah medzi nimi, prípadne (v konkrétnom prípade) jednu situáciu a postoj k nej zo strany jej účastníkov alebo hovoriaceho.

Napríklad: Chlapec píše a dievča číta; Keď chlapec píše, dievča číta; Pochybuje, že sa vám táto kniha bude páčiť; Obávam sa, že môj príchod nikoho nepoteší.

Touto cestou, ťažká veta- ide o integrálnu syntaktickú jednotku, ktorá je gramaticky vytvoreným spojením viet a funguje ako správa o dvoch alebo viacerých situáciách a o vzťahu medzi nimi.

V závislosti od spôsobu spájania jednoduchých viet ako súčasti komplexu Všetky zložité vety sú rozdelené do dvoch hlavných typov: nezjednotené (komunikácia sa uskutočňuje iba pomocou intonácie) a príbuzné (komunikácia sa uskutočňuje nielen pomocou intonácie, ale aj pomocou špeciálnych prostriedkov komunikácie: zväzky a príbuzné slová - vzťažné zámená a príslovky ).

Spojenecké súvetia sa delia na zložené a zložené súvetia.

V zložených súvetiach sa jednoduché vety spájajú súradnicami. a, ale, alebo, potom ... potom a iné.Časti zloženého súvetia sú spravidla významovo rovnaké.

V zložitých súvetiach sa jednoduché vety spájajú podraďovacími spojkami. čo, do, ako, ak, odkedy, hoci atď. a príbuzné slová ktorý, koho, kde, kde a ďalšie, ktoré vyjadrujú rôzne významy závislosti: príčina, následok, účel, podmienka atď.

V rámci zloženej vety sa rozlišujú hlavné a vedľajšie vety (alebo, čo je to isté, hlavná a vedľajšia veta).

vedľajšia veta nazýva sa tá časť zloženej vety, ktorá obsahuje podriadený zväzok alebo príbuzné zámenné slovo; hlavná veta je tá časť zloženej vety, ku ktorej sa viaže vedľajšia veta (alebo ku ktorej koreluje).

V schémach nezväzkových a zložených súvetí sa jednoduché vety označujú znamienkom hranatých zátvoriek, uvádza sa aj hlavná veta ako súčasť zloženého súvetia, pričom vedľajšie vety sa uzatvárajú do zátvoriek. Diagramy označujú komunikačné prostriedky a interpunkčné znamienka.

Napríklad:

1) Nad jazerom krúžili čajky, v diaľke bolo vidieť dva-tri štarty.

, . - neúnijný zložitý trest (BSP).

2)Vodič zabuchol dvere a auto sa rozbehlo preč.

A . - zložený trest (CSP).

3) Vedel som, že ráno pôjde mama na pole žať žito.

, (čo...). - zložená veta (CSP).

Osobitnou skupinou zložitých viet sú vety s rôznym typom spojenia.

Napríklad: Maľba je poézia videná a poézia je maľba počutá(Leonardo da Vinci). Toto je zložitá veta s kompozíciou a podaním.

Schéma tejto vety:, (ktorá ...), ale, (ktorá ...).

Koordinačné a podraďovacie spojenia v zložitom súvetí nie sú totožné so súradnicami a podraďovacími spojeniami vo fráze a jednoduchej vete.

Hlavné rozdiely poď dole k nasledujúcemu.

V zložitom súvetí nemožno vždy vytýčiť ostrú hranicu medzi kompozíciou a podraďovaním: v mnohých prípadoch môže byť rovnaký vzťah ohraničený súradnicou aj podraďovacou spojkou.

Esej a podriadenosť návrhuth - sú to také spôsoby objavovania sémantických vzťahov medzi nimi, z ktorých jeden (kompozícia) sprostredkúva tieto vzťahy v menej rozčlenenej forme a druhý (podriadenosť) v diferencovanejšej forme. Inými slovami, koordinačné a podraďovacie spojky sa líšia predovšetkým odhaľovacími (formalizačnými) schopnosťami.

Ak teda napríklad v podriadenom vzťahu získajú koncesívne, kauzálne alebo podmienené vzťahy špecializované, jednoznačné vyjadrenie pomocou odborov hoci, pretože ak, potom pri komponovaní môžu byť všetky tieto významy rámcované rovnakým spojovacím zväzkom a.

Napríklad: Môžete byť vynikajúci lekár – a zároveň vôbec nepoznáte ľudí(Čechov); Prišiel si - a svetlo, Zimný sen odfúkol, A v lese zahučala jar.(Blok); Zima je ako nádherná brázda. Vypadni z domu, Pridajte ríbezle do súmraku, Nalejte víno - to je kutya(paštrnák); S dieťaťom sa nemazalo – a hudbu nepozná(V. Meyerhold).

Rovnako aj protivné spojky a a ale môže vytvoriť ústretový vzťah: Chlapec bol malý, ale rozprával a správal sa dôstojne.(Trifonov); Je to celebrita, ale má jednoduchú dušu(Čechov); podmienené: Moje nadšenie môže vychladnúť a potom je všetko stratené(Aksakov); investigatívny: Viem, že to všetko hovoríš otrávene, a preto sa na teba nehnevám.(Čechov); komparatívny-komparačný: Bolo by potrebné sa smiať, kým neprepadneš môjmu huncútstvu a ty si strážca(Čechov).

Na výzvu môžu disjunktívne zväzky tvoriť podmienený význam, ktorý v rámci podriadeného vzťahu vyjadruje zväzok ak (nie) ... tak: Ožeň sa alebo ťa preklínam(Pushk.); Buď sa teraz obleč, alebo pôjdem sám(Listy); Jedna z dvoch vecí: buď ju vezme preč, bude sa správať energicky, alebo sa rozvedie(L. Tolstoj). Práve preto, že z povahy vyjadrených vzťahov, zloženie a podraďovanie viet nie sú ostro protikladné, je medzi nimi úzka interakcia.

2)Súradnicové spojenie v zložitom súvetí je nezávislé ; v jednoduchej vete sa spája s vyjadrením vzťahu syntaktickej rovnorodosti. Podstatný je aj ďalší rozdiel: v jednoduchej vete skladba slúži len na rozšírenie, skomplikovanie posolstva; v zložitom súvetí je skladba jedným z dvoch typov syntaktického spojenia, ktoré takúto vetu samo organizuje.

3) Skladanie a podmaňovanie sú korelované s nezjednotením rôznymi spôsobmi.

Písanie má blízko k nezjednoteniu. Odhaľovacie (formalizujúce) možnosti skladby sú v porovnaní s možnosťami podriadenosti slabšie a skladba z tohto pohľadu nielenže nie je ekvivalentom podriadenosti, ale je od nej aj oveľa vzdialenejšia ako od nezjednotenia.

Skladba je syntaktický aj lexikálny spôsob komunikácie: vzťah, ktorý vzniká medzi vetami na základe ich sémantickej interakcie medzi sebou, ako už bolo poznamenané, tu nedostáva jednoznačný výraz, ale charakterizuje sa len v najvšeobecnejšom a nediferencovaná forma.

Ďalšia konkretizácia a zúženie tohto významu sa uskutočňuje rovnakým spôsobom ako pri nezjednotení - na základe všeobecnej sémantiky spojených viet alebo (ak je to možné) na určitých lexikálnych ukazovateľoch: častice, úvodné slová, ukazovacie a anaforické zámená a zámenné frázy. V niektorých prípadoch preberá diferenciačné funkcie pomer druhov, časových foriem a nálad.

Takže podmienkovo-vyšetrovací význam vo vetách s úniou a jasnejšie sa ukáže, keď sa spoja tvary rozkazovacieho spôsobu (zvyčajne, ale nie nevyhnutne - dokonavé slovesá) v prvej vete s tvarmi iných spôsobov alebo s tvarmi prítomného-budúceho času - v druhej: Zažite stálosť v dobrých skutkoch a potom len nazývajte človeka cnostným(Griboyedov, korešpondencia).

Ak sa koordinačné spojky ľahko a prirodzene kombinujú s lexikálnymi komunikačnými prostriedkami a vytvárajú s nimi nestabilné príbuzné zlúčeniny ( a tu, tu a, dobre a, a preto, a preto, a preto, preto, a, preto, a preto, a preto, preto, a, a potom, potom a, a za tej podmienky atď.), potom už samotné podraďovacie spojky celkom zreteľne odlišujú významové vzťahy medzi vetami.

4) však podraďovací vzťah v zložitom súvetí je menej jednoznačný než vo fráze. Často sa stáva, že niektorá zložka významu, ktorá vzniká vzájomným pôsobením viet v komplexe, zostáva mimo odhaľovacích možností podraďovacej spojky, pôsobí proti jej významu alebo ju naopak tak či onak obohacuje.

Teda napríklad v zložitých vetách s odborom kedy, ak je v hlavnej vete správa o emocionálnych reakciách alebo stavoch, na pozadí skutočného časového významu sa s väčšou alebo menšou silou objavujú prvky kauzálneho významu: Úbohý učiteľ si zakryl tvár rukami, keď sa dopočul o takomto čine svojich bývalých žiakov.(Gogoľ); [Masha:] Hrubosť ma vzrušuje a uráža, trpím, keď vidím, že človek nie je dosť jemný, dosť mäkký, dosť láskavý.(Čechov); Objavila sa rodná železničná stanica natretá okrovou farbou. Srdce mi poskočilo, keď som začul zvonenie staničného zvonu(Belov).

Ak sa obsah vedľajšej vety hodnotí z hľadiska nevyhnutnosti alebo vhodnosti, časový význam komplikuje cieľ: Takéto roztomilé veci sa hovoria, keď chcú ospravedlniť svoju ľahostajnosť.(Čechov). V ostatných prípadoch so zväzom kedy našli sa porovnávacie hodnoty ( Ešte nikto nevstal, keď som bol vôbec pripravený. (Aksakov) alebo nezrovnalosti ( Aký je tu ženích, keď sa len bojí prísť?(Dostovský).

Ako tretí typ spojenia v zložitom súvetí sa často rozlišuje spojenie bez spojenia .

Avšak s výnimkou jedného konkrétneho prípadu, keď vzťah medzi asyndicky spojenými vetami (podmieňovacími) je vyjadrený úplne určitým pomerom predikátových tvarov ( Keby som ho nepozval, urazil by sa; Keby bol nablízku skutočný priateľ, problémy by sa nestali), nespájanie nie je gramatické spojenie.

Preto sa rozlíšenie medzi kompozíciou a podriadenosťou vo vzťahu k nezjednoteniu ukazuje ako nemožné, hoci v sémantickom pláne je dobre definovaná korelácia medzi rôznymi typmi nezjednotenia, zložených a zložitých viet.

Takže napríklad svojou povahou vzťahu sú kombinácie viet veľmi blízke sfére podriadenosti, z ktorých jedna zastáva pozíciu distribútora objektu v druhej ( Niekde počujem klopanie), alebo charakterizuje to, čo sa uvádza v inej vete, z hľadiska určitých sprievodných okolností ( Čo bol sneh, kráčal som!, teda (keď som chodil)). Vzťahy, ktoré vznikajú medzi vetami počas nespájania, môžu dostať negramatické vyjadrenie pomocou určitých, v rôznej miere, špecializovaných prvkov slovnej zásoby: zámenných slov, častíc, úvodných slov a prísloviek, ktoré sú ako pomocné prostriedky tiež používa sa v zložitých vetách príbuzných typov, najmä zložených.

Spojenie dvoch alebo viacerých viet do jednej zloženej vety sprevádza ich vzájomné formálne, modálne, intonačné a obsahové prispôsobenie. Vety, ktoré sú súčasťou komplexu, nemajú intonačnú a často významovú (informatívnu) úplnosť; takáto úplnosť charakterizuje celú zložitú vetu ako celok.

Ako súčasť komplexnej vety prechádzajú modálne charakteristiky kombinovaných viet významné zmeny:

po prvé, tu do rôznych interakcií vstupujú objektívno-modálne významy častí a v dôsledku týchto interakcií vzniká nový modálny význam, ktorý už celé posolstvo obsiahnuté v komplexnej vete ako celku odkazuje do roviny reality resp. neskutočnosť;

po druhé, na tvorbe modálnych charakteristík zloženého súvetia sa môžu aktívne podieľať spojky (predovšetkým podraďovacie), ktoré sa prispôsobujú modálnym významom oboch častí zloženého súvetia a ich vzájomnej kombinácii;

po tretie, napokon v zložitom súvetí, na rozdiel od jednoduchej, sa nachádza úzka súvislosť a závislosť objektívno-modálnych významov a tých subjektívno-modálnych významov, ktoré sa veľmi často nachádzajú v samotných zväzkoch a v ich analógoch.

Charakteristickým znakom viet, ktoré tvoria zloženú vetu, môže byť neúplnosť jednej z nich (zvyčajne nie prvej) v dôsledku tendencie neopakovať sa v zloženej vete tých sémantických zložiek, ktoré sú spoločné pre obe jej časti. . Vzájomné prispôsobovanie viet pri ich spojení do zložitosti sa môže prejaviť v slovoslede, vzájomnom obmedzení typov, foriem času a nálady, v obmedzení cieľového nastavenia správy. Ako súčasť zloženej vety môže mať hlavná časť otvorenú syntaktickú pozíciu pre vedľajšiu vetu. V tomto prípade má hlavná časť tiež špeciálne prostriedky na označenie tejto polohy; takýmito prostriedkami sú ukazovacie zámenné slová. Typy a spôsoby formálnej úpravy viet pri ich spojení do komplexného syntaktického celku sa zvažujú pri opise konkrétnych typov zložitej vety.

Veta je jedným zo základných pojmov ruského jazyka, do ktorého štúdia sa zapája syntax. Nie je žiadnym tajomstvom, že ľudia s týmito jednotkami navzájom komunikujú. Základom ústneho a písomného prejavu sú logicky úplné vety. Existuje mnoho druhov tejto syntaktickej jednotky, detailné konštrukcie dodávajú rozprávaniu osobitnú dynamiku a zároveň bohatosť. Zadanie pozostávajúce z viacerých častí nie je pri ústnych a písomných skúškach neobvyklé. Hlavnou vecou v tejto veci je poznať typy zložitých viet a interpunkčných znamienok v nich.

Zložená veta: definícia a typy

Veta – ako hlavná štrukturálna jednotka ľudskej reči – má množstvo špecifických znakov, podľa ktorých ju možno odlíšiť od slovného spojenia alebo len od slovného spojenia. Každá veta obsahuje výrok. Môže to byť faktické vyhlásenie, otázka alebo výzva na akciu. Veta musí mať gramatický základ. Tieto lexikálne jednotky sú vždy intonačne úplné.

Vety sú rozdelené do dvoch veľkých skupín: jednoduché a zložité. je postavená podľa počtu predikačných báz. Napríklad:

1. Ráno snežilo. Veta je jednoduchá s jedným gramatickým základom: sneh (podmet) padol (prísudok).
2. Ráno napadol sneh a zdalo sa, že celá zem je pokrytá nadýchanou prikrývkou. V tomto príklade pozorujeme zložitú vetu. Prvý gramatický základ je sneh (podmet), vypadol (predikát); druhá je zem (subjekt), pokrytá (predikát).

Typy komplexnej vety sa rozlišujú v závislosti od toho, ako sú zložky kombinované. Môžu byť zložené, zložené alebo neviazané. Poďme analyzovať tieto typy zložitých viet s príkladmi.

Zložená veta

Používa sa na spájanie častí zloženého súvetia. Stojí za zmienku, že časti v takejto vete sú rovnaké: od jedného k druhému sa nepoloží žiadna otázka.

Príklady

Hodiny odbili tri hodiny ráno, no domácnosť nespala. Ide o zloženú vetu, jej časti sú spojené súradnicovým zväzkom „ale“ a pomocou intonácie. Gramatické základy: hodiny (predmet) odbili (predikát); druhá - domácnosť (subjekt) nespala (predikát).

Noc padala a hviezdy boli čoraz jasnejšie. Sú tu dva gramatické základy: blížila sa noc (predmet); druhá - hviezdy (predmet), sa stali jasnejšími (predikát). Jednoduché vety sú spojené pomocou koordinačného zväzku a tiež intonácie.

Spojky v zloženom súvetí

Keďže koordinačné zväzky sa používajú na spojenie viet v rámci zloženia, tieto syntaktické jednotky sa rozdelia na:

1. Ponuky s prepojením odborov (a áno, áno a, a (a tiež), tiež). Spravidla sa tieto zväzky používajú na označenie udalostí v čase (simultánnosť alebo postupnosť). Často majú okolnosti naznačujúce čas. Napríklad:

Oblak sa zväčšil ako obloha a o pár minút sa začalo liať. Spojovací zväzok posilňuje aj okolnosť času (za pár minút).

2. Ponuky s (a, ale, áno, ale atď.). V nich stoja proti sebe dve udalosti. Napríklad:

Tento rok sme neboli na mori, ale rodičov potešila pomoc v záhrade.

Navyše v takýchto vetách môže častica prevziať funkciu adverzívneho spojenia.

Napríklad: Podarilo sa nám naskočiť do posledného vozňa, kým Andrej zostal na nástupišti.

3. Návrhy s deliacimi zväzkami (alebo, alebo, tak a tak, atď.) Ukážte, že jedna z uvedených udalostí alebo javov je možná. Napríklad:

Buď cvrliká straka, alebo cvakajú kobylky.

Interpunkčné znamienka v zložených vetách

Interpunkčné pravidlo v zloženom súvetí je nasledovné: medzi jednoduché vety sa vkladá čiarka. Napríklad:

Listy na stromoch sa ledva držia a poryvy vetra ich odnášajú a ukladajú do koberca. Gramatické základy zloženého súvetia sú nasledovné: listy (podmet) sú držané (predikát); impulzy (subjekt) odniesť (predikát).

Toto pravidlo má jednu nuanciu: keď obe časti odkazujú na spoločný člen (doplnenie alebo okolnosť) - čiarka nie je potrebná. Napríklad:

V lete ľudia potrebujú pohyb a nepotrebujú blues. Vtedajšia okolnosť sa vzťahuje jednak na prvú časť s gramatickým základom potreba (predikát) pohyb (predmet), ako aj na druhú, ktorej základom je blues (predmet) nie je potrebný (predikát).

Zem bola pokrytá snehovo bielou prikrývkou a suchým mrazom. Tu majú obe časti spoločný prídavok – zem. Gramatické základy sú nasledovné: prvý - sneh (predmet) obalený (predikát); druhý - mráz (predmet) vysušený (predikát).

Je tiež ťažké odlíšiť zložené vety od jednoduchých s homogénnymi prísudkami. Na určenie, ktoré vety sú zložité, stačí zvýrazniť prediktívny kmeň (alebo kmene). Pozrime sa na dva príklady:

1. Bol slnečný zimný deň a miestami bolo v lese vidieť červené jarabiny. Táto veta je zložitá. Dokážme to: sledujú sa dva gramatické základy: deň (podmet) stál (predikát), druhý - bobule (predikát) boli videné (predikát).
2. Červené bobule jarabiny boli viditeľné v lese a žiarili v jasných zhlukoch na slnku. Táto veta je jednoduchá, komplikujú ju len homogénne predikáty. Poďme sa pozrieť na gramatiku. Podmet - bobule, homogénne predikáty - bolo vidieť, svietiť; čiarka sa nevyžaduje.

Zložitá veta: definícia a štruktúra

Ďalšia zložitá veta so spojeneckým spojením je zložitá. Takéto vety pozostávajú z nerovnakých častí: hlavnej jednoduchej vety a jednej alebo viacerých vedľajších viet, ktoré sú k nej pripojené. Posledné odpovedajú na otázky z hlavných a vedľajších členov hlavnej vety, obsahujú podraďovaciu spojku. Časti sú navzájom spojené pomocou podriadených odborov. Štruktúrne vedľajšie vety sú možné na začiatku, v strede alebo na konci hlavnej vety. Pozrime sa na príklady:

Keď prestane pršať, pôjdeme na prechádzku. Tento návrh je zložitý. Hlavná časť má gramatický základ: my (podmet) pôjdeme na prechádzku (predikát); gramatickým základom vedľajšej vety je dážď (podmet) prestane prichádzať. Vedľajšia veta tu nasleduje za hlavnou vetou.

Aby ste sa vedeli výrečne vyjadrovať, musíte čítať veľa literatúry. Táto zložitá veta má hlavnú časť a vedľajšiu časť. Základom hlavného je čítať (predikát); základ vedľajšej vety - ty (podmet) vedel rozprávať (prísudok). V tejto zložitej vete je vedľajšia veta pred hlavnou vetou.

Boli sme prekvapení, keď nám oznámili výsledky skúšky, a s obavami z nadchádzajúcich testov. V tomto príklade vedľajšia veta „rozbije“ hlavnú vetu. Gramatické základy: boli sme (predmet) prekvapení, vystrašení (predikát) - v hlavnej časti; oznámil (predikát) - v podradenej časti.

Podraďovacie spojky a príbuzné slová: ako rozlíšiť?

Zväzky sa nie vždy používajú na spájanie jednoduchých viet ako súčasť zložitých viet, niekedy ich úlohu zohrávajú takzvané príbuzné slová - zámená, ktoré sú im homonymné. Hlavným rozdielom je, že spojky sa používajú výlučne na vzájomné spojenie častí vety, nie sú členmi vety.

Ďalšou vecou sú príbuzné slová.

Ich úlohu zohrávajú vzťažné zámená, respektíve takéto lexikálne jednotky budú členmi vety.

Tu sú znaky, podľa ktorých možno podraďovacie spojky odlíšiť od príbuzných slov:

1. Najčastejšie možno spojenie vo vete vynechať bez straty významu. Mama povedala, že je čas ísť spať. Zmeňme vetu vynechaním zväzku: Mama povedala: "Je čas ísť spať."
2. Únia môže byť vždy nahradená iným zväzkom. Napríklad: Keď (ak) veľa čítate, vaša pamäť sa zlepší. sa nahrádza len iným príbuzným slovom, prípadne slovom z hlavnej vety, z ktorej kladieme otázku k vedľajšej vete. Pripomeňme si roky, ktoré (ktoré) sme strávili v Neapole. odborové slovo ktoré možno nahradiť prídavkom rokov z hlavnej vety Spomeňte si na roky: tie roky, ktoré sme strávili v Neapole).

Vedľajšia veta

Vzťahové vety môžu byť pripojené k hlavnej vete rôznymi spôsobmi, podľa toho, ktorú časť hlavnej vety vysvetľujú. Môžu odkazovať na jedno slovo, frázu alebo celú hlavnú vetu.

Aby sme pochopili, o aký typ prílohy v konkrétnom prípade ide, je potrebné položiť otázku a analyzovať, z ktorej časti hlavnej vety je vložená.

Existuje niekoľko druhov vedľajších viet: ich rozlíšenie závisí od významu a otázky, ktorú kladieme od hlavnej časti po vedľajšiu. Podmetové, prísudkové, prívlastkové, prídavné alebo príslovkové - takéto vedľajšie vety existujú.

Okrem toho môže mať lexikálne vedľajšia veta viacero významov (byť polysémantická). Napríklad: Je úžasné, keď sa môžete len tak prejsť po ulici bez toho, aby ste na čokoľvek mysleli. Význam vedľajšej vety je podmienka aj čas.

Zložitá veta s viacerými vedľajšími vetami

Rozlišujú sa tieto typy zložitých viet s podraďovacím vzťahom a viacerými vedľajšími vetami: s homogénnym, heterogénnym a postupným podraďovaním. Rozdiel závisí od toho, ako je otázka položená.

• Pri homogénnom podradení sa všetky vedľajšie vety vzťahujú na to isté slovo z hlavného. Napríklad: Chcem vám povedať, že dobro víťazí nad zlom, že existujú princovia a princezné, že mágia nás obklopuje všade. Všetky tri vedľajšie vety vysvetľujú jedno slovo z hlavného – povedať.
• K heterogénnemu (paralelnému) podraďovaniu dochádza, ak vedľajšie vety odpovedajú na rôzne otázky. Napríklad: Keď ideme stanovať, kamaráti si budú pomáhať, hoci oni sami to nebudú mať ľahké. Tu odpovedajú na otázky dve vedľajšie vety kedy?(prvý) a nezáleží na tom čo?(druhý).
• Dôsledné podanie. Otázka v takýchto vetách je položená v reťazci, od jednej vety k druhej. Napríklad: Len ten uvidí krásu duše, kto nehľadí na vzhľad, vie, že cena slov a činov je veľmi vysoká. K hlavnej vete sa pripájajú vedľajšie vety: prvej kladieme otázku SZO?, do druhého - čo?

Interpunkcia v zložitej vete

Časti zloženej vety sú od seba oddelené čiarkou. Je umiestnený pred zväzom. Polynomické zložité vety s podriadeným vzťahom nemusia mať čiarku. Deje sa tak, ak sa použijú rovnorodé vedľajšie vety spojené neopakujúcimi sa zväzkami a, príp. Napríklad:

Povedal som, že dnes je krásny deň a že slnko už dávno vyšlo. Tu sú rovnorodé vedľajšie vety so základmi deň (podmet) krásny (prísudok), slnko (predikát) vyšlo (prísudok). Nie je medzi nimi potrebná čiarka.

Návrh bez odborov

V ruskom jazyku existujú také vety, kde sa spojenie medzi časťami vyskytuje iba pomocou intonačných a sémantických spojení. Takéto návrhy sa nazývajú nezjednotenie. Pršalo a zo stromov opadali posledné listy. Táto zložitá nezjednotená veta má dve časti s gramatickými základmi: prvá má dážď (podmet) prešiel (predikát); druhý má opadané (predikátové) listy (podmet).

Okrem intonácie a významu sa spojenie medzi časťami uskutočňuje ich poradím a druhovo-časovými charakteristikami slovies-predikátov a ich náladou. Tu odpovedajú na otázky dve vedľajšie vety kedy?(prvý) a nezáleží na tom čo?(druhý).

Typy návrhov bez odborov

Návrhy bez únie sú dvoch typov: homogénne a heterogénne zloženie.

Prvé sú tie, kde predikáty majú spravidla rovnakú formu; ich významom je porovnanie, opozícia alebo postupnosť akcií. Štruktúrou sa podobajú zloženým, len je vynechané spojenie z homogénnych homogénnych. Napríklad:

Začala sa jeseň, oblohu zahalili olovené mraky. Porovnaj: Začala sa jeseň a obloha bola pokrytá olovenými mrakmi.

Unionless s heterogénnym zložením tíhnú skôr ku komplexným podriadeným. Takéto polynomické zložité vety majú spravidla jednu časť, ktorá obsahuje hlavný význam výroku. Napríklad:

Milujem zimu: príroda sa krásne oblieka, blížia sa čarovné sviatky, je čas zaobstarať si lyže a korčule. V prítomnosti spojenia bez spojenia a rovnosti častí je hlavný význam stále obsiahnutý v prvom a ďalšie ho odhaľujú.

Interpunkcia vo vete nesúvisiacej s odbormi

Neodborové spojenie naznačuje, že znaky v komplexnej vete tohto druhu budú premenlivé. Umiestnenie čiarky, dvojbodky, bodkočiarky alebo pomlčky bude závisieť od významu. Pre prehľadnosť uvádzame tabuľku:

Keď je niektorá z častí komplikovaná akýmikoľvek konštrukciami, použijeme bodkočiarku. Napríklad:

Marat spievajúc pieseň kráčal cez mláky; Neďaleko pobehovali deti radostné a veselé. Tu je prvá časť komplikovaná a druhá časť je samostatnou definíciou.

Je ľahké vytvoriť vetu so spriazneným spojením: hlavnou vecou je zamerať sa na význam.

Zložité vety s rôznymi typmi komunikácie a interpunkciou v nich

Typy komplexnej vety sú často sústredené v jednej syntaktickej konštrukcii, to znamená, že medzi rôznymi časťami existuje spojenecké aj spojenecké spojenie. Ide o zložité vety s rôznymi typmi spojení.

Pozrime sa na príklady.

Hoci ešte driemal, okolo domácnosti bol čulý ruch: pobehovali z izby do izby, rozprávali sa, nadávali. Prvá časť je podriadené spojenie, druhá je koordinačná, tretia je spojenecká.

Poznám jednoduchú pravdu: prestanete sa hádať, keď sa všetci naučia počúvať a chápať. Spojenie prvej a druhej časti je bez spojenia, potom - podriadené.

Takéto vety sú spravidla dva bloky, ktoré sú spojené koordinačnými spojkami alebo úplne bez spojenia. Každý blok môže obsahovať niekoľko jednoduchých viet s podraďovacím alebo súradnicovým spojením.