Scenarij književno-glazbene kompozicije "Kruh je svemu glava!" Literarno-glazbeni sastav „Klasić“ u sklopu projekta „Kruh je svemu glava“ uz sudjelovanje roditelja

Zvukovi u snimci tematska melodija iz filma “Rusko polje”. Ansambl se pojavljuje na pozornici narodni ples. Izvodi se koreografska slika "Spikes". Zatim se iz velike knjige pojavljuje autor koji stoji u pozadini prizora, držeći klasje pšenice i raži u rukama. Na Naslovnica Knjiga prikazuje veliku i rumenu štrucu kruha na ručniku.

Kakvo čudo! -

viknut će drugi mudrac. -

Kupujem po ukusu

bijela, siva i ražena!

Uzima mi ga s police

Teta Zina je prodavačica!

Nosim ga u novčaniku -

reći će mali mudrac. -

Usput, usput,

vruć kruh

vrlo ukusna.

Dok sam na putu,

Ne mogu si pomoći da ga ne uštinem.

I onda to ne jedem -

Uopće mi se ne sviđa!

moj čitatelj, znanstvenik,

pročitao si barem jednom

o običnom pečenom kruhu

moja jednostavna priča.

Snimka sadrži rusku narodnu melodiju. Tu je i ples u izvedbi koreografske skupine. Plesači imaju štruce kruha u rukama. Čitatelji se pojavljuju na pozornici nakon plesa iz knjige.

1. čitač.

Uostalom, ručak nije ručak za nas,

ako nema kruha za juhu.

A krumpiri nemaju pravi okus

ako nema mrvice kruha.

2. čitač.

Čak je i kaša s kruhom bolja!

Guska bez kruha je glupost!

Čitatelji (zajedno).

"Hranitelj kruha -

naša hrana, dobra hrana,” -

ljudi su uvijek govorili.

3. čitač.

Na poslu

i na pješačenju

Narod jako cijeni kruh.

Čitatelji (zajedno).

Rus s kruhom -

junak iz stoljeća u stoljeće.

Snimka sadrži rusku narodnu veličanstvenu glazbu. Sudionici izlaze na pozornicu kazališna skupina, prikazujući heroje. Plastično skiciranje u tijeku. Nakon ovoga na scenu izlaze još tri čitača.

4. čitač.

I nije uzalud taj vojnički kruh

naši ratnici su bratski

pošteno podijeliti među sobom,

odlazak u smrtnu borbu.

5. čitač.

I to se dogodilo kad sam bio opkoljen

i ova situacija:

prekriveno prašinom, prekriveno krvlju vojnika

Veseli me i kora kruha.

6. čitač.

Neka bude bešćutna -

nećeš naći skuplje!

Čitatelji(zajedno).

Jer kad puca oružje

A kad su neprijatelji u blizini,

To je zadnji rub

Samo prijatelj dijeli s prijateljem.

Na ekranu se prikazuju kadrovi iz filma ili dokumentarca o ratu. Dalje na snimci ide instrumentalna skladba maestralnog karaktera, a na ekranu kadrovi o kruhu. Uz glazbenu podlogu čitatelji nastavljaju priču o kruhu.

7. čitač.

Mirisni kruh, pečen,

s krhkim pozlaćenim leđima

poznato nam,

dolazi u svaku kuću.

8. čitač.

Ne svugdje,

djeca jedu kruha do sitosti.

9. čitač.

Pod stranim prekomorskim nebom

na obični ljudi potreba.

I s prijateljima s našim kruhom

uvijek ćemo dijeliti.

10. čitač.

Ako želimo nekoga

sastati se s čašću i čašću,

susret velikodušno, od srca,

s velikim poštovanjem,

onda susrećemo takve goste

okrugli bujni kruh.

Izlaze momak i djevojka s velikom pogačom i klanjaju se svima do zemlje.

Čitatelji(zajedno).

Na oslikanom je pladnju,

snježnobijelim ručnikom.

Uz pogaču donosimo sol,

klanjajući se, molimo vas da kušate.

Djevojka i dječak (zajedno).

Naš dragi gost i prijatelj,

uzmi kruh i sol iz ruku!

Moj čitatelju,

moj prijatelj,

čovjek od nekoliko godina

kruh nije samo hrana,

bez kojih nema života.

On je mjera pravog prijateljstva,

uzorna vojna služba.

Narod ima riječi:

Djevojčica i dječak(prijateljski). “Kruh je svemu životu glava!”

Ne samo kruh

"Doktorski",

On također, da kaže npr.

Rad

I besplatno.

Lagan težak,

Gorko-slatko,

Kruh se razlikuje jedan od drugog.

Ima svoje navike

Ima svoj karakter.

Zvukovi u snimci folklorna glazba. Koreografska skupina izvodi ples kosaca i kosaca. Zatim, na pozadini maloljetnika instrumentalna glazba nastavljaju čitatelji priču o kruhu.

1. čitač.

Tebi je gorki kruh nepoznat -

prisilni rad.

Bio je poznat našim djedovima

u tim prošlim godinama,

ono vrijeme kad bos

hodao noću i danju

na svojoj zemlji - Rusiji -

ljudi iz siromašnih sela.

2. čitač.

Hodali smo i tražili mjesto gdje

zaraditi u svijetu kruha.

Kruh siromaha slijepa sudbina

bilo je gorko i tesko...

3. čitač.

I od polja do kulačke štale

isplivao je iz ruku poljoprivrednih radnika.

Od zore do zore

svi su radili kao kosilice.

4. čitač.

I šaka, kapa spuštena

na namrštene obrve,

Ocijenjeno samo polovično

sav posao kosilica.

5. čitač.

Nevjerojatne stvari

Bili smo tamo prije, da sam samo znao!

Ne radi, zemljoposjednik

Slatko je jeo i mirno spavao.

6. čitač.

Živio iza kamene ograde

u bijeloj kući kraj ribnjaka

i mislio sam da tako treba biti

živjeti u svijetu bez poteškoća.

7. čitač.

Ranije je postojala ova naredba:

Sladak je bogatašev kruh,

ali za siromaha -

korica je ustajala i gorka.

8. čitač.

Ljudi su hodali u vatri bitke

za slobodu

i za kruh.

Dakle, točne riječi su:

Čitatelji(zajedno). “Kruh je svemu životu glava!”

9. čitač.

Bujna, mekana, pečena,

lagano porumeni

kruh s pozlaćenom koricom

došao ti izdaleka.

10. čitač.

I vrijeme je, prijatelju, da pogledamo

na ovom teškom putu.

Na ekranu se prikazuje video o kruhu. Svira instrumentalna melodija. U ovom trenutku čitatelji nastavljaju priču u stihovima o kruhu.

1. čitač.

Izađi u polje, van sela.

Kovitla se siva izmaglica...

Osjetljivi okrug čuje

brujanje motora iz dana u dan.

A zemlja ključa pod plugom,

poput visokog morskog zida.

Ne sama priroda

Donijet će kruha na pladnju.

2. čitač.

Koliko njege zahtijeva?

majko zemljo cijelu godinu!

Da se spoje kao u oceanu,

u dubini tvoje zemlje

zlatni tok s Kubana,

najplodniju zemlju.

3. čitač.

Ali u prostranoj stepi

U vrućem ljetu kruh je visok.

I odjevena u lijevana zrna

zbijeno zbijeni klasić.

4. čitač.

Riđokos, sa krutim brkovima,

sav u ljuskavom oklopu,

klas pod nebom,

kao vitez na konju.

5. čitač.

Vojsci nema kraja

nevjerojatna ljepota,

i junački se nadimati

lijepi brkovi.

6. čitač.

Prašina ti ulazi u oči i uši,

Kiša pada u jesen.

Ali kakav zabavan tuš

Žito teče u koševe!

Čitatelji(zajedno).

Vidiš, prijatelju,

kruh ima svojstvo

postoji nešto divno -

testiraju svoje junaštvo,

snaga, hrabrost i čast!

Snimka sadrži narodnu kozačku glazbu odvažnog, galantnog karaktera. Izvodi se zapletno-plesna kompozicija o tome kako kruh raste i kako se bere. Autor se ponovno pojavljuje na pozornici.

U veliku trgovinu

gdje teta Zina prodaje?

a odakle iz ovog vremena

počeli smo priču

dobar kruh ne dolazi skoro

iz stepskih prostranstava zemlje.

To je u bajkama i u poeziji

sve se događa ukratko.

Zrna će se samljeti u brašno.

Brašno će proći kroz mnogo sita.

Pekar će nam ispeći bijeli, sivi, bogati, crni kruh. Kupite sebi bilo koji - samo da djeluje! I ne treba nam još jedan, samo jednom ili u rezervi. Ne volimo stvari koje su besplatne; one nisu visoko cijenjene među nama. Na poslu dajte sve od sebe, pronađite put po srcu. Ali ne zaboravi seljačke ceste, moj čitatelju!

Zapamtite istinite riječi:

Svi heroji(zajedno). “Kruh je svemu životu glava!”

Snimka zvuči kao ruska narodna melodija. Svi se sudionici klanjaju do pojasa i nestaju u knjizi. Na ekranu je prikazano polje pšenice.

Dodatni materijal

V. Sokolov

Zima. Bočno od uličice

Izlazi tramvaj, zvecka.

Inače je poput bujne štruce.

Svježe i hladno pod nebom.

Oblaci su okrugli i mekani...

Bog ga blagoslovio, s ovim bijelim kruhom,

Crna bi bila dovoljna za sada.

Sjećam se kruha.

To se više neće dogoditi

Ovakav kruh nikako.

Čak i ako te probude kad padne mrak

Ostale mračne godine

Teški marš ešalona...

Sjećam se najslađeg kruha

Što se tiče poništenja svih kupona

Dobio sam ga dan unaprijed.

"Voze, voze!" Kombi se vukao.

Snijeg je zvonio pod trkačima.

Oh, ovaj kruh... Kako se mrvio,

Kako zagrijati ruke na hladnoći!

Oh ove godine! Oh radosti,

O zaboravljena čast,

Čini se da je to ono što mi treba,

Kao i većina ljudi, bio sam gladan.

Domovinu nismo birali,

Ali kad bismo imali izbora,

Izabrala bih samo ove,

Drugi bez razmišljanja o rezervi.

Mećave lutaju, ljudi putuju.

Tresu se mostovi ispod brzih cesta.

U zgarištu neba, kao u podne,

Satelit poziva odozgo:

“Nemoj se umoriti. Sa svojom sudbinom

Koreliraj, pjesniče, svoj put,

Osjećam cijelu zemlju ispod sebe,

Ali samo nemoj biti umjetan."

Zima. Bočno od uličice

Izlazi tramvaj, zvecka.

Snijeg je na stolovima. On je kao punđa

Inače je poput bujne štruce.

I gledam kako, izlazeći u nebo,

Nadilazi nevjerojatan popularni ispis.

Dijete od roditeljskog kruha,

Ova punđa lebdi okolo.

Čak i ako te probude kad padne mrak

Još nepoznate godine.

Sjećam se kruha.

To se više neće dogoditi

Ovakav kruh nikako.

Domaćice nose kiflice i kekse.

Ali pjesma dira dušu:

I ja sam na tom vojnom obroku

Opet živim dan unaprijed.

Organizacija praznika i događanja u ustanovama strukovnog obrazovanja

Za ljude naše generacije, odgajane na vrijednostima sovjetske ere, riječ "kruh" nije samo prehrambeni proizvod. Kruh je nešto posebno, blisko riječi “svetost”. Vjerojatno smo s majčinim mlijekom upili veliko poštovanje prema ovoj riječi.

Nažalost, današnji dječaci i djevojčice, današnji tinejdžeri ne doživljavaju te osjećaje. Već su daleko od vremena kada nam je kruh na stol dolazio krvlju i znojem onih koji su ga uzgajali. Oni ne poznaju poletne ratne godine, kada je svaka mrvica kruha bila zlata vrijedna, više nisu upoznati s onim Lenjingrađanima koji su znali reći što je "opsadni kruh". Stoga vjerujem da mi odrasli, mi učitelji, moramo preuzeti misiju govorenja mlađoj generaciji o prava vrijednost od kruha.

U našem kraju, u zaleđu Novosibirske regije, tradicionalno se u jesen održava praznik poljoprivrednih radnika, na kojem se odaje počast herojima žetve, tj. oni ljudi koji su se, unatoč svim nedaćama, borili za žetvu. I mi, učitelji u školi, svoj smo praznik uskladili s ovim događajem, čija je svrha usaditi štedljiv odnos prema kruhu, usaditi poštovanje prema marljivom radu uzgajivača žitarica i usaditi domoljublje.

Scenarij literarne i glazbene kompozicije:

« Festival žetve »

Ciljevi:

- odgoj pažljiv stav na kruh;

Naučiti vidjeti i poštivati ​​rad žitara;

Otkriti vrijednost kruha;

Proširite razumijevanje učenika o Velikom domovinskom ratu

rat, o blokadnom kruhu;

Poticati domoljublje i štedljivost;

Proširiti horizonte učenika.

Dekoracija dvorane: 1. Plakati s poslovicama o kruhu.

2. Štand “Pjesnici o kruhu”.

3. U središtu scene je snop pšenice.

4. Veliki plakat sa slikom štruce i natpisom “Kruh je svima glava”

5. Ekran, multimedijska oprema.

6. Izložba pekarskih proizvoda.

Sudionici: Kao gosti, branitelji rada, bivši maturanti, magistri industrijska obuka, učenici zanimanja: “Traktorist-mašiničar poljoprivredne proizvodnje”, “Kuhar, slastičar”, Ruski narodni zbor Maslyaninsky.

Na pozornici zbor pjeva pjesmu: “Čista srca dočekujemo drage goste...”, u ovom trenutku ulaze veterani rada, pobjednici žetve 2012. i bivši maturanti. Dvorana pozdravlja goste pljeskom.

Na ekranu se pojavljuju riječi: “Onaj tko uspije uzgojiti dva klasa na mjestu gdje je rastao jedan, zauvijek će zaslužiti zahvalnost čovječanstva” (K. A. Timiryazev) ili

“U svijetu postoje pojmovi čija je vrijednost vječna. Ti pojmovi su zrak, zemlja, voda, sunce. Kruh se također može uključiti u takve pojmove; čak i obilje kruha ne bi trebalo uzrokovati njegovu rasipnost.”

Voditelj 1: (mali klasovi pšenice u rukama).

Iz malog zrna rastu klasići. Jedan klasić lako stane na dlan. Ovaj šiljak sadrži fuziju sunčeve i ljudske energije, rad mnogih ljudi: metalurga i graditelja strojeva, kemičara i naftnih radnika, znanstvenika i rukovatelja strojevima. Prije nekoliko stotina godina ljudi su naučili peći kruh. Sastajemo se s njim svaki dan. Niti skroman doručak, niti radni ručak, niti svečani stol. On nas prati od rođenja do starosti - naš dobri prijatelj, čije se ime s ljubavlju izgovara na svim jezicima. Kruh je prastari i vječno mlad proizvod ljudskog rada. Dogodi se da ljudi ponekad zaborave da se u kruhu ogleda rad milijuna ljudi, povijest naroda i vas, Dragi prijatelji, ti imaš direktan odnos s kruhom, znaš mu cijenu. Danas je naša priča o kruhu.

2 voditelja: Kruh je jedan od najčudesnijih proizvoda ljudskog rada. Onog trenutka kada je čovjek ispekao prvi kolač od svoje žetve, osigurao je svoju egzistenciju. Prije oko 17 tisuća godina nekoliko plemena se naselilo u dolini Nila, izumili su prve srpove, prve kamene mlinove, koji su proizvodili brašno, prvi su pekli kruh. Prošlo je dosta vremena, posao žitara je postao drugačiji, ali nije postao lakši.

1 voditelj: Obilje kruha je san milijuna ljudi koji žive na našem planetu. K. A. Timiryazev je rekao: "Onaj tko uspije uzgojiti dva klasa na mjestu gdje je rastao jedan, zauvijek će zaslužiti zahvalnost čovječanstva." Ponekad zaboravljamo na pravu cijenu kruha, da su relativno jeftine kiflice i štruce, tako poznate i svima dostupne, upile rad ne jednog, ne dva ili tri, nego rad mnogih ljudi.

2 voditelj: Danju i noću, po vrućini i kiši - bitka je za žetvu. Pravi uzgajivači žitarica stalno su zabrinuti za njega. Patili su kroz žetvu; tisuće ljudi rade na uzgoju žitarica, sakupljanju i mljevenju i pečenju kruha. (U ovom trenutku postoji video petlja: “Vijesti s polja. Žetva 2012.”, “Vijesti Novosibirsk” http: //www.nsktv.ru/, “OTS. Vesti” http://otstv.ru/main .ili fragment filma "Rusko polje".)

1 čitatelj: Seljaci imaju svečana lica,

Polje je sve obasjano zorom.

Na zemljište iza ruralnog naselja

Kruh sadrži žitarice.

Spava u kubanskoj kolijevci

Kako se otac nadvio nad žitom

U jakni prepravljenoj od kaputa,

Agronom, blijed od uzbuđenja.

Neka cvjetaju polja,

Bit će pun ove jeseni

Naša raž, naša pšenica

Sve žitnice u zemlji. (L. Smeljakov)

Glazbeni broj. Pjesma “Zemlja ljubavlju odgovara” u izvedbi zbora.

2. čitač: (Djevojka u kuharskoj uniformi čita pjesmu uz dijaprojekciju: „Vrste pekarskih proizvoda“

Evo ga - mirisni kruh,

S hrskanjem, uvijenom korom,

Evo ga - toplo zlatno,

Kao suncem okupan.

U njemu je zdravlje, naša snaga,

Ima divnu toplinu,

Sadrži sokove rodne zemlje,

Sunce je u njemu svjetlost proljeća!

Koliko ga je ruku podiglo,

Zaštićen, zbrinut.

I zrna nisu odmah postala

Kruh koji je na stolu.

Ljudi rade dugo i naporno

Vrijedno smo radili na zemlji. (L. Tatyanicheva)

1 voditelj: Kad uzmete u ruke mirisni komad kruha, zagrijan toplinom peći, često osjetite nekakav skriveni, nedovoljno osviješten osjećaj zahvalnosti za kruh. Jeftin je i dostupan svima i nitko nam ga ne može zamijeniti. Prema izračunima medicinskih znanstvenika, odrasla osoba dnevno pojede oko 500 grama, a u slučaju teških. fizički rad– 800 grama kruha. Pola energetski resursi osoba prima od kruha, potrebnog za život. Sadrži mnogo mineralnih soli i vitamina.

2 voditelj: Odrasla je više generacija ljudi koji ne znaju što su krušne karte, beskonačni redovi za kruh, koji ne poznaju osjećaj gladi, koji ne poznaju okus kruha pomiješanog s pljevom, travom, kvinojom. Ali nitko ne ostaje ravnodušan slušajući priče veterana Velikog Domovinski rat o frontovskom kruhu.

Za vrijeme rata u selima su ostali samo starci, žene i djeca. Njihov nesebičan rad pomogao je vojnicima da pobijede neprijatelja.

Čitatelj 3: Do kruha se teško dolazi,

Do kruha se teško dolazi

Onaj koji je slijep u duši

Možda će se nasmiješiti,

Obeshrabren od

Kako da imam dovoljno u kući, -

Praznovjerno jedem kruh

Mrvice očišćene na dlanu.

Živi u meni

Sjećanje na taj rat

Gorka vremena!

Mršavi, gdje si?

Samo šaka zrna dnevno -

Tristo grama nade

Baka nam je ispekla.

Kruh od škrtog brašna,

Život koji je davno prošao

srce mi kuca...

Kruh nas je spasio od smrti

Još uvijek je besmrtan

U nama je sve stvarno

Mjerite ovom mjerom! (A. Dementjev)

1 voditelj: Kruh je u Rusiji uvijek bio na visokoj cijeni -

Njegova prostranost je njegovo glavno bogatstvo,

Želite li znati njegovu cijenu? pitati

Lenjingrađani vam mogu odgovoriti.

(Prilikom čitanja teksta koristi se video kronika ratnih godina. "Opsada Lenjingrada")

Tijekom Drugog svjetskog rata stanovnici Lenjingrada (Sankt Peterburga) doživjeli su strašnu sudbinu. Pod neprijateljskom blokadom živjeli su 900 dana. U to vrijeme radnici i inženjersko-tehnički radnici dobivali su 250 grama kruha, a ostalo stanovništvo 150 grama. Sastojao se od brašna niske kvalitete, a ipak je ovaj kruh pomogao Lenjingradcima ne samo preživjeti, već i pobijediti. Povijest borbe i otpora Lenjingradaca primjer je ljudske upornosti. Više od 640 tisuća Lenjingrađana umrlo je od gladi tijekom opsade. Na groblju Piskarevskoye nalaze se tisuće grobova. Jedna je uvijek krcata, posjetitelji stoje i tiho plaču. Na grobu, među cvijećem, kriška crnog kruha, a pored nje natpis: "Kćeri, da sam ga tada mogao dati!"

Čitatelj 4: Zaustavljen promet na Nevskom...

Ne noću, ne - usred bijela dana,

Na pločniku, poput kipa, vidljiv je lik žene.

Tamo, na cesti, kao u snu, stajala je sijeda žena -

U njezinim ispruženim rukama ležala je crna grba.

Ne, ne grba, nego komad unakažen bezdušnošću,

Shrvana mnogim automobilima i zaboravljenom ravnodušnošću...

“Ovaj komad bi onda... ovaj komad bi onda

Tko je oskrnavio? Tko je zaboravio blokade tih strašnih godina?

A tko je zaboravio Piskarevku? Nema osobnih grobova...

Tamo vječni tihi jecaj muči sjećanje na ta vremena.

Nisu dobili taj komad koji leži ovdje pred tvojim nogama,

Komad koji nije dao život,

Tko je bacio kruh, uzeo je život! Tko je dao život?

(R. Roždestvenski)

2 voditelja: Ljudi ponekad daju svoje živote za kruh, ne samo u ratu, nego iu miru. Već nakon - ratno vrijeme, u blizini mordovskog sela Novo-Pshenovo, polje pšenice se zapalilo: električne žice su se objesile i dodirnule tlo. U to su vrijeme prolazila dva prijatelja, rodom iz ovih mjesta: Andrej Kuznjecov i Vladimir Ščankin, i vidjeli vatru. Bilo je potrebno skratiti žicu od 110 kW da ne dodiruje tlo. Andrej je počeo rezati žicu rezačima, a Volodja je počeo gasiti vatru. Tada je Volodja uzeo rezače žice i počeo rezati žicu. Nitko od momaka nije razmišljao može li izolacija izdržati takav stres? I odjednom je Andrej vidio kako je Volodja odbačen, pao je na zemlju, a rezači žice su se njihali na žicama... Hljeb je spašen po cijenu Vladimirova života. Posthumno je odlikovan Ordenom Crvene zvijezde.

1 voditelj: I u današnje vrijeme, uz cijenu ogromnih napora, radnici sela našeg kraja uzgajaju usjeve. godina 2012 postala pravi test za naše žitare, no unatoč nepovoljnom vrijeme uspjeli su podići dobra žetva. Farme kao što je Sibiryak LLC, na čelu s Alekseyem Gennadievichem Sennikovom, prikupile su 14,3 c/ha žitarica, a Sibirskaya Niva LLC, na čelu s Sergey Aleksandrovich Lyakhov, primila je 17,5 c/ha. Općenito, u regiji je prinos žitarica i ozimih usjeva iznosio 14 centnera po ha, odnosno 21 centnera po ha.

Među nagrađenim strojarima su i naši maturanti. U skladu s dekretom guvernera regije Novosibirsk od 13. kolovoza 2012. br. 375-p „O mjerama za pravovremenu pripremu i provedbu žetvenih radova u 2012.“ i nalogom uprave okruga Maslyaninsky, nagrađeni su za veliki osobni doprinos razvoju poljoprivredne proizvodnje i dugogodišnji rad Počasni list Zakonodavne skupštine Novosibirske oblasti:

Chernyaykin Alexander Nikolaevich, operater stroja JSC AIC "Maslyaninsky Len"; (diplomirao 1984.).

Reutov Andrey Nikolaevich, upravitelj stroja Sibirskaya Niva LLC; (diplomirao 1987.)

Chauzov Oleg Viktorovich, operater stroja JSC AIC "Maslyaninsky Len"; (diplomirala 2006.).

Za dugogodišnji savjestan rad i visoku profesionalnost dodijeljena nam je Počasna povelja Ministarstva Poljoprivreda Regija Novosibirsk:

Ilyasov Alexander Alexandrovich, kombajner tvrtke Sibirskaya Niva LLC;

(diplomirao 1995.)

Dudarev Vladimir Nikolajevič, kombajner tvrtke Sibirskaya Niva LLC;

(diplomirao 1990.)

Ognev Roman Sergejevič, kombajner tvrtke Sibirskaya Niva LLC;

(diplomirao 2000.)

Htio bih reći o radničkim dinastijama: to su, na primjer, braća Gredin - Valery i Slava - budući diplomirani 2013., koji su radili u CJSC Maslyaninsky Len, direktor tvrtke je N.P. Kuleshov, direktor A.S. Baev.

Riječ ima direktor CJSC AIC "Maslyaninsky Len", Alexey Sergeevich Baev.

Riječ ima diplomant naše škole, operater stroja u Maslyaninsky Len JSC, Gredin Valery.

Glazbeni broj. Pjesma: “Kruh je svemu glava.” Autor V.F. Balachan.

Za više od pola stoljeća postojanja naša je škola odškolovala i diplomirala tisuće stručnjaka na koje smo ponosni. Zahvalni smo našim majstorima koji nam prenose svoje iskustvo i vještine: ovo

Fogel A.A., Shkuropat V.A., Kazantseva L.I.- ukupno iskustvo njihov pedagoška djelatnost više od 25 godina, Dubovskoy M.A., Kovyazin F.Kh - njihovo ukupno nastavno iskustvo je više od 15 godina.

2 voditelja: Prema kruhu moramo imati svet odnos. Nikada ne treba zaboraviti koliko ljudi ulažu truda, truda i truda da bi se dobile ovako ukusne lepinje i medenjaci.

Čitatelj 5: O kruhu, o moj druže, ti si surov!

Stoljećima su ljudi prolijevali znoj i krv -

I tvoje ime pretvara se u krik,

Izašlo je sa njihovih suhih usana...

Stoljećima svojom tajnom snagom

Nehotice si razdvojio ljude...

Ali on je svojim imenom povezao milijune!

A našla se jedna za njih!!!

Stvoritelj naroda i ljudskih sudbina,

Sveti se ime tvoje, kruhu!

I neka ponekad bude gorko,

Ali pored istine zvuči dobro!

Oh kruh, znam da ga svi imaju u sebi

Zrno raži ili pšenice,

Što se - događa mnogo godina -

Tvrdoglavo se probija do svjetla...

I istina je da će doći dan za vrijedne,

Kad nikne vrijedno sjeme...

I ujedinit ćemo sve klasje

O kruhu, u tvoje visoko ime!

(A. Rudenko)

1 voditelj:

Zrna naših dana, sjaj

Pozlaćeno izrezbareno,

Govorimo (zajedno voditelji i čitatelji)

Čuvajte svoj rodni kruh.

Riječ za dodjelu nagrada studentima GBOU NPO NSO PU br. 77 glavnom agronomu, veteranu rada Sibirskaya Niva LLC Batartsev S.V.

Glazbeni broj. Pjesma "The Bread Makes Noisy" Autori: N. Grebennikov, N. Dobronravov

2 voditelja:Čast i čast vama žitari!

Za vašu prekrasnu žetvu

Za ono što si dao domovini

Mirisna štruca kruha!

Glazbeni broj. Uz zvuke pjesme „Ti cvjetaj, Rusija naša“ (Autori: N. Palkin, V. Levashov) dodjeljuje se kruh obrtnicima i studentima koji su sudjelovali u žetvi 2012. godine.

Cilj: upoznati učenike s ruskom tradicijom pravoslavna kultura koji doprinose njihovom moralnom obrazovanju.

Zadaci:

• širenje vidika učenika;
• razvoj kreativnih sposobnosti;
• razvijanje interesa učenika za kulturna baština svoje domovine.

Oblik: glazbeni književni sastav.

priprema:

• pisanje scenarija;
• učenje pjesama, skečeva i riječi voditelja;
• priprema izložbe crteža i glazbeni aranžman na CD-u.

Dekor: svečano ukrašena pozornica na kojoj se izvode skečevi i nastupaju voditelji i izvođači.

Rekviziti:

• kostimi za igranje scena (naše učenice samostalno su izvezle pregače, rajfove i bluze).
• Lonac umotan u whatman. Whatman je bio ukrašen tako da izgleda kao drvena bačva.
• Atributi ruske kolibe: stisak, vezeni ručnici, lonci, lonci od lijevanog željeza.

Oprema:

• računalo, magnetofon;
• glazbena pratnja praznika na CD-u (fonogrami).

Glazbeno-literarni sastav uključuje vokalne i instrumentalna djela u izvedbi učenika naše škole. Ako je potrebno koncertni brojevi može se zamijeniti glazbene snimke slične po temi.

Napredak događaja

Vodeći: Ruske su zemlje široke i prostrane
Svaki dan je i dobar i lijep,
Idite izvan mora i oceana
Nećete naći bolje mjesto u Rusiji
Sve je lijepo: i zemlja i nebo,
I polja, i šume, i livade.
Oranice dišu, žetva kreće,
I buče, zriju u polju žita.
Uz glazbu "dočeka gostiju" kreće povorka djece koja nose bradu snoplje okićenu crvenom vrpcom.
Djevojka: Vjetar puše, kiša pada, vani je hladno
I toplo je u vašoj kolibi - očito su nas dugo čekali.
Ovo je od nas do vas snop-brada
Uvijek ćete imati žetvu.
Svaka šnita kruha miriše na toplo nebo
I zemlja je svu svoju snagu sakrila u kruh.
Ovdje su kiše brze, zore su ovdje blistave
Dugom je okićen kruh naših rodnih oranica.
Od proljeća do jeseni, smeđe uši
Nezamisliva voljena zemlja blista.
Ovdje su polja slobodna, ljudi gostoljubivi,
Častimo vas dobrim kruhom.
Iznosi se štruca
Vodeći: Našim precima kruh nije bio lak, zemlju su drljali ne traktorom, već plugom, a pomagao je i konj; Nisu kombajni požnjeli ljetinu, nego su klasje rezali srpovima, ali su ih skupljali u snopove i nosili u mlin vršiti i govorili su: (čitajući momci zaigraju kolo i pjevaju melodija)
“Vrti mlatilo, suci ga, udaraj ga u snopove, melji ga, suci ga, vrti ga i nosi ga u jajce...”
Vodeći: Nismo se samo ti i ja okupili, igrajmo se "mlina"
Igra mlin
Mlin je na humku, vitice mu vise, stoji na sedam vjetrova i gleda vjetar, kuca, klepeta, ko da sto konja trči, ko da sto konja trči, samo prašina leti okolo.
Ona maše krilima kao da se ne boji, ne može ustati, samo grize zrna.
I trga, i trlja, i gužva zamotuljke, malo mu je za sebe, ali je onaj drugi pun.
Dečki organizirano insceniraju sadržaj pjesme.
Vodeći: a sada, dragi gosti, pripremili smo za vas bajku o nestašnom tijestu (promjena scene: ruska koliba, djed i žena mijese tijesto)
zvuči "loaf" glazba
lakrdijaš: tijesto je bilo bijelo
Durenje i siktanje,
Hmrkao, kipio,
Tijesto je pjevalo pjesmu.
Tijesto: Ispuzat ću iz tave
Neću biti pita
Ne želim biti dušo
Ili pampushka sa svježim sirom.
Žena:čekaj, čekaj, ne bježi, ispeći ću pite
Bit ćeš medenjak s malinom,
Bit ćeš kulebjak i punjen makom.
Tijesto: Nemam dovoljno mjesta u loncu
Ne zanima me pećnica 2 puta
lakrdijaš: na pragu je svinja, roza leđa
Svinja zagunđa, zacvili i pojuri na bijelo tijesto
Tijesto: ne diraj me, čekaj malo
Bit ću medenjak s malinom
Bit ću kulebjaku i ačinku s makom
Prase: Ne treba mi mak, svejedno ću te pojesti.
Tijesto:čuvaj, spasi! makni svinju!
Žena: o, zločesta svinja! (izbacuje svinju s pozornice)
Hoćeš li biti slatkica?
Tijesto: Hoću, hoću!
djed: Hoćeš li biti kulebjak i punjen makom?
Tijesto: Hoću, hoću!
Želim biti pita, ukusna, mirisna
Počastite sve klince pecivima s makom!
Svi:želi postati pita, ukusna, aromatična
Sve klince častimo kiflicama s makom!
(cateringice iznose pečenja na pladnjevima i časte sve)
Vodeći: sada smo sjedili, pjevali pjesme i jeli
Završavajući naš odmor, sada želimo pjevati pjesmu
Svi sudionici radnje stoje u polukrugu na pozornici i vade bučna narodna glazbala
Pjevaju pjesmu “Aj, čo-ču, muzem grašak...”

Telmanovskaja gimnazija

Scenarij

"Kruh je život"

Papayani Yana Ivanovna

Zamjenik direktora

Telmanovskaja gimnazija

Po obrazovni rad

Pavljuk Oksana Mihajlovna

Učitelj, nastavnik, profesor glazbena umjetnost

Najviša kvalifikacijska kategorija

Telmanovo 2015

Glazbena i literarna kompozicija

"Kruh je život"

Slajd br. 1

Cilj: formiranaImaj poštovanjaodnoseDokruh,Zemlja.Sažeti znanje djece da je kruh vrijedan prehrambeni proizvod čija proizvodnja zahtijeva puno rada.

Zadaci:

1. Upoznati i proširiti horizonte učenika o kruhu.

2 . Nastavite se upoznavati s narodnim tradicijama.

3 . Poticati domoljublje, štedljivost, poštovanje prema radu.

Dekoracija pozornice: interaktivna ploča, glazbena oprema, plakati i crteži, izložba kruhova, izložba knjiga o kruhu.

“Bez zlata se može živjeti, ali bez kruha - Ne".

Slajd broj 2

Napredak događaja.

(Zvuči pjesma, glazba Tumaševa, Riječi Bokova " Kruh" )

Ved .1.Evo mirisnog kruha,

Ovdje je toplo i zlatno.

U svakom domu, na svakom stolu,

došao je, došao je.

U njemu je naše zdravlje, snaga i divna toplina.

Koliko ga je ruku odgajalo, štitilo, pazilo.

Sadrži sokove rodne zemlje,

U njemu vesela je sunčeva svjetlost...

Jedi za oba obraza, odrasti u heroja!

Slajd broj 3

Ved. U svim vremenima, u svim stoljećima, kod svih naroda na zemlji, najveća je svetost bila kada je na stolu bio kruh. Ljudima je bilo teško, ali to je bilo najdragocjenije na svijetu, jer je davalo život. Ne postoji uzalud narodna poslovica: "Ne nosimo mi kruh, nego kruh nosi nas!" ili "Nije teško nositi kruh, ali je teško živjeti bez njega."

Ved. “Kruh je najizdašniji dar prirode, hrana koja se ničim drugim ne može zamijeniti.” Tako je o kruhu govorio slavni francuski agronom i ljekarnik iz 18. stoljeća Antoine-Auguste Parmentier. I doista, život se mijenja, ali kruh – otac, hranitelj ostaje najveća vrijednost.

Ved. Prije 15 tisuća godina pr primitivni ljudi počeo sakupljati i uzgajati žitarice. Ljudi su dugo vremena jeli sirove žitarice, a zatim su ih naučili samljeti između kamenja, dobivajući žitarice i kuhati ih. Tako se pojavio prvi kruh, sličan tekućoj kaši.

Kruh, sličan onom koji mi jedemo, naučili su peći prije 5 tisuća godina u starom Egiptu.

Ved . Agronomi, kombajniri, mlinari, traktoristi, mehaničari, pekari, vozači rade da bi kruh došao na naš stol. U svaki komad kruha uloženo je puno ljudskog rada. Ljudi, čuvajmo kruh!

( Nastup učenika osnovna škola )

Slajd br. 4.5

1 student

Snijeg se tek otopio u travnju

Kako su polja zazelenjela.

Beskrajni zlatni prostor

Tamo rade kombajni.

Slajd br. 6,7

2 student

Ovdje žito teče kao rijeka,

Da postane brašno.

Tijesto se vrti u posudi za miješenje,

Pečeno u vatri.

Slajd br. 8,9

3 student

Jedite, uzgajajte i zapamtite:

Nema većeg posla na svijetu,

Tako da se pojavi na vašem stolu

Svježi kruh.

Slajd broj 10

Ved: Spoj kruha i soli igrao je ulogu iznimno prostranog simbola: kruh izražava želju za bogatstvom i blagostanjem, a sol štiti od neprijateljskih sila i utjecaja. Rusima se savjetovalo da na početku i na kraju ručka za sreću pojedu komad kruha sa solju. Počasti gosta kruhom i solju uspostavljao se odnos prijateljstva i povjerenja između njega i domaćina; njihovo odbijanje smatralo se uvredljivom gestom.

Slajd broj 11

Skica "Doček gostiju s pogačom"

(izlaze djevojčica i dječak s kruhom i solju)

Mladić:

Ako želimo nekoga

Susret s čašću i čašću,

Pozdravi velikodušno, od srca,

S velikim poštovanjem,

Takve goste susrećemo

Bujna okrugla pogača.

Nalazi se na oslikanom tanjuru,

Snježno bijelim ručnikom.

Mlada žena:

Uz pogaču donosimo sol,

Dok klanjamo, molimo vas da okusite:

naš gost i prijatelj,

Uzmi kruh i sol iz ruku!

Bujna, mekana, pečena,

Lagano porumenio

Kruh sa pozlaćenom koricom

Iz daleka sam ti došao.

Ved. Znate da smo u našoj gimnaziji održali natječaj za najbolju pjesmu o štruci. Sada će naši sudionici recitirati pjesme vlastiti sastav. Na pozornicu pozivam učenice 6-A razreda Blum Anastaziju i Gross Irinu.

Slajd broj 12

Pogledajte štrucu!

I pozovite sve za stol.

Naš zlatni kruh,

Kao sunce na nebu.

Bit će nam drago vidjeti vas

Ti si najukusnija na svijetu.

Pripremali smo ga zajedno kao razred.

I danas častimo sve naše goste

I došao po vašem ukusu

Naša zlatna štruca.

Ved. A sada će nam učenica 6-B razreda Anna Podolyak ispričati svoju pjesmu.

Slajd broj 13

Evo mirisnog kruha,

S ukusnom zlatnom koricom,

Topla je i pahuljasta.

Kao da je ispunjen suncem

Sadrži zdravlje, život i snagu

Koliko ga je ruku podiglo?

Skupljalo se i peklo!

Puno je rada uloženo u ovo žito.

Pa neka naprave uši

Polja su posvuda, uvijek

I neka rata nigdje i nikada ne bude!

Ved. Zadovoljstvo mi je pozvati učenicu 7-B razreda Vikalinu Tereshchenko na pozornicu.

Slajd broj 14

Ruski kruh je briga uzgajivača žitarica

Njihov posao je pošten i častan.

Rad dan i noć

Da pomognem kruhu da raste.

Kruh je plod mukotrpnog rada

Neka djeca to uvijek pamte!

Koliko puta je stepska lađa poljem prošla,

I nikada nisam propustio niti jedan šiljak

Kombajner je preuzeo kormilo,

I počistio je teren.

Njegove brižne ruke pečene velikom ljubavlju,

Da ne vidimo napade gladi,

I štruca je stigla

I polje kukuruza, i vrelina peći,

Sada požurite da ga poslužite na stolu.

Ved. Ljudi, znam da volite ruski narodna igra- okrugli ples.

Slajd broj 15

"Štruca - štruca." Pozivam sve u krug!

Ljetnog dana u blizini štruce

Okrugli plesovi, zvonjava i smijeh,

Prijatelje bira sam,

On bira, ali ne svi.

"Štruca, štruca,

Koga voliš – biraj!”

(Djeca se kreću u krug. Igra se nastavlja 2-3 puta).

Slajd broj 16

Djeca stoje u kolu i pjevaju pjesmu na melodiju "Pjesma o ljetu"

glazba, muzika E. Krylatova (iz filma "Djed Mraz i ljeto"):

Ovo je to, korica kruha,

Prijatnog hrskanja i suptilnog okusa.

I hrskavo i mirisno,

Nema ništa ugodnije.

La la la la la la,.

Nema ništa ugodnije.

Dućan miriše na kruh,

Pekar nam peče kruh za večeru,

Svaki ponedjeljak, utorak, srijeda

I svim ostalim danima.

la la la la la la,

I svim ostalim danima.

Za juhu, gulaš i griz kašu

Naša kora se daje za stolom,

Za čaj, kiflice, bagele, kolače sa sirom

I, naravno, sušenje.

la la la la la la,

Bagels, cheesecakes, sušilice.

Slajd broj 17

Vodeći:

Ovime je naš odmor došao kraju. Sada znamo mnogo o kruhu i koliko ga je teško nabaviti i kako se o njemu treba brinuti.

Sjetit ćemo se ljudi koji uzgajaju pšenicu, od žitarica prave brašno, a od brašna prave kruh, lepinje i slastice i nisko im se poklonimo.

Djeca u zboru:

Slava miru na zemlji! Slava kruhu na stolu!