Crtanje pomoću geometrijskih oblika. Crtanje geometrijskih oblika

S ovu lekciju Naš program crtanja počinje. Ovaj zadatak pokriva temu crtanje jednostavnih geometrijskih oblika.

Crtanje geometrijskih oblika može se usporediti s učenjem abecede za nekoga tko vlada strani jezik. Geometrijski oblici su prva faza izgradnje objekta bilo koje složenosti. To je jasno vidljivo u računalnom modeliranju, gdje je konstrukcija trodimenzionalna svemirski brod počinje jednostavnom kockom. Na crtežu su svi prikazani predmeti uvijek sastavljeni ili podijeljeni u jednostavne geometrijske oblike. Za učenje crtanja to znači točno jedno: nakon što ste naučili pravilno prikazati geometrijske oblike, naučite crtati sve ostalo.

Konstrukcija geometrijskih likova.

Gradnju treba započeti analizom modela, slikovito rečeno, prodrijeti duboko u strukturu do razine vrhova i linija. To znači zamisliti geometrijski lik kao okvir koji se sastoji samo od linija i vrhova (gdje se linije sijeku), zamišljenim uklanjanjem ravnina. Važna metodološka tehnika je prikaz nevidljivih, ali postojećih linija. Konsolidacija ovog pristupa od prvih lekcija bit će korisna tehnika za crtanje složenijih modela.

Zatim, pod vodstvom učitelja, označite položaj linija i vrhova na listu laganim, kliznim pokretima, bez pritiskanja olovke.
Posebnu pozornost treba posvetiti položaju crteža na listu iz nekoliko razloga:

• Pronalaženje središnje osi lista pomoći će u daljnjoj konstrukciji kao polazište za okomite linije strukture.
• Određivanje linije horizonta za ispravan prikaz perspektive.
• Uzimajući u obzir modeliranje svjetla i sjene, vlastite i padajuće sjene, tako da se uklapaju u prostor lista i međusobno uravnotežuju.

Nakon iscrtavanja glavnih crta dizajna, slijedi detaljno iscrtavanje vidljivih rubova objekta, au slučaju objekata rotacije (lopta, stožac) to su vanjski rubovi forme.

Nakon konstrukcijskog dijela slijedi linijska modelacija. Ovdje detaljno analiziramo pravila i tehnike primjene poteza na geometrijske objekte.

Profesionalne upute za crtanje lako se mogu usporediti sa satovima glazbe, gdje suhoparna pravila i precizni dijagrami konačno vode budućeg skladatelja do kreativni radovi. Isto tako, u crtežu, zakoni konstruiranja oblika, pravila perspektive i raspored sjena pomažu umjetniku u stvaranju jedinstvenih remek-djela.

Zašto se iskusni umjetnici mogu brzo prijaviti složeni crteži bez trošenja puno vremena na označavanje, gradnju? Zato što su u početku zapamtili pravila i kanone, a sada jasno razumiju strukturu bilo kojeg oblika. Shematski crtež oslobađa pozornost autora od dizajna i fokusira se na kompoziciju, ideju, sliku njegove kreacije. Postoji mišljenje da zapamćeni obrasci neće dopustiti umjetniku da se u potpunosti razvije.
Vrijedno je pogledati gdje su kreativni majstori poput Picassa i Dalija počeli shvaćati pogrešnost ovog suda. Ali najbolja provjera bit će obuka u našem studiju, gdje ćete u praksi vidjeti prednosti akademskog pristupa.

Čekamo vas u našem umjetničkom studiju!

/ Mrtva priroda

1 slika. Ocrtavamo horizont - liniju stola. Komponiramo mrtvu prirodu pomoću ravnih linija. Rezultat je oblik kuće, s blagim nagibom na lijevu stranu. Nalazimo središte i crtamo okomitu os, a zatim vodoravnu. Sjajno smo napravili kompoziciju mrtve prirode.

2 sl. Zatim, moramo rasporediti same objekte u kompoziciju. U rasporedu ćemo koristiti oblik kruga i ovala. Obratite pozornost na to kako su oblici smješteni između linija, gdje izlaze izvan linija i kakav nagib imaju.

3 sl. Ovdje je naš zadatak izgraditi 3 volumetrijske geometrijske figure (kocka, lopta i cilindar). Lopta - pronađite središte i nacrtajte dvije osi, izmjerite jednake strane od središta i napravite simetričan oblik.

Kocka - pronađite točke prednjeg kvadrata, provjerite jesu li linije paralelne, zatim iz točaka "A", "B" i "C" povucite dijagonale međusobno paralelne, pronađite točke na njima pomoću ravnala i izmjerite iste dužine. Spoji točke. Cilindar - nacrtajte duž pravca duljine (s nagibom) središnju os i pronađite točke za poprečne osi valjka. Mi mjerimo jednake udaljenosti od središta osi pomoću ravnala (kako je napravljena kugla).

4 sl. Sada moramo prikazati sjenu, svjetlo i sjenu koja pada s predmeta na objekte. Smjer svjetlosnih zraka pokazuje gdje će biti sjena i svjetlost na predmetima. Primjenom poteza na formu prikazujemo glavne gradacije. Pažljivo pogledajte crtež.

5 sl. Sjajno! Sada je važno da znate što je refleks. Refleks je refleksija svjetlosti. U pravilu je prikazan na strani sjene (vidi sliku). A postoje i pojmovi kao što su penumbra i polusvjetlost - ovo je gladak prijelaz iz sjene u svjetlost. Ovdje trebamo pokazati gustoću potezom. Potrebno je produbiti sjenu, penumbru, polusvjetlost, refleks i padajuću sjenu od predmeta.

Možete li napraviti životinje od geometrijskih oblika?

Nikada probao?

Zatim je vrijedno pogledati slike na web stranici, gdje su razne životinje napravljene od geometrijskih oblika. Ponudite ove crteže svojoj djeci: oni će sigurno cijeniti njihovu originalnost.

Geometrijski svijet

U svemu što nas okružuje možemo pronaći elemente geometrije.

Stol može biti okrugao ili četvrtast, naše kuće su paralelopipedi itd. Zar nisi gledao kako umjetnici crtaju? Najprije ocrtavaju konture predmeta s bazom geometrijskih oblika, a tek onda crtaju glatke linije oko njih. Svijet vide kao geometrijski, a ravne ili meke linije samo skrivaju prava suština stvari.

U pedagogiji za djecu predškolska dob postoji čak i cijeli smjer gdje se djecu uči da u svemu vide čiste geometrijske oblike. To je Marijina pedagogija. Vjerovala je da čisti geometrijski likovi doprinose bolji razvoj djece i njihove orijentacije u svijetu. Ovo ne znači da je ovaj sustav idealan, ali je našao svoje pobornike.

Sada se prisjetimo djela umjetnika ere modernizma i postmodernizma. Slike se pojavljuju pred vašim očima, ispunjene kvadratima, trokutima, krugovima, trapezima i svim vrstama figura, naslikanih u različite boje. Dakle slikari nova era vidio svijet, i morao je postojati razlog za to. Pokušali su prenijeti ovaj svijet netaknut ljudskom rukom. Želja im je bila pokazati da smo svi mi i svi predmeti oko nas sastavljeni od geometrijskih oblika. Cijeli naš svijet, ako bolje pogledate, čvrsta je geometrija.

Kako koristiti slike u radu s djecom

Sasvim je jasno da se postavlja pitanje: umjetnici su jedno, ali zašto je djeci potrebna takva vizija svijeta?

Naravno, slike sa životinjama izrađene od geometrijskih oblika nemaju za cilj nametnuti djetetu izvanrednu viziju svijeta. No, zašto ne pokazati da je takva interpretacija svega što nas okružuje moguća.

Pomoću slika možete naučiti nazive geometrijskih oblika na zanimljiv i uzbudljiv način. Od jednostavne demonstracije i ponavljanja, dijete se brzo umori i počinje odbijati nastavu, čak i ako ih majka podučava kod kuće. Druga je stvar ako treba pronaći figure u životinjama. Tu se budi istinska znatiželja.

Kada s djetetom u potpunosti naučite nazive oblika i njihove izgled, zamolite dijete da pokaže svoju viziju svijeta. Uzmimo životinju ili bilo koji predmet kao primjer.

Pitajte: na koju geometrijsku figuru sliči?

Takve vježbe:

1. - razvijati sposobnosti zapažanja;
2. — poboljšati logičko i prostorno razmišljanje;
3. - doprinose viziji objekta skrivenog iza vanjske ljuske.

Beba uči vidjeti i promatrati ono što drugi ne mogu ili ne znaju vidjeti. Nije li to odgoj umjetnika i kreativna osobnost?

Ili možete igrati obrnutu igru. Zamislite da ste apstraktni umjetnici. Neka jedan od vas nacrta nešto što se sastoji od geometrijskih oblika, a drugi neka pokuša pogoditi što je nacrtano. Postmodernistički slikari često su šifrirali svoje crteže na platnu ispunjenom kvadratima, pravokutnicima, trapezima... iste su se zagonetke prije nudile u dječjim časopisima.

Takvu zagonetku možete napraviti i sami: potrebno vam je samo malo mašte i pogled na svijet kroz prizmu geometrije.

Kliknite na sliku kako biste besplatno preuzeli ovu radnu bilježnicu sa zadacima za djecu.
Primjeri stranica bilježnice s aplikacijama za djecu od 1 do 3 godine.

Prijave za djecu od 4 do 7 godina. Kliknite na sliku za preuzimanje ove knjige.

Po potrebi: identificirati tipove ličnosti: vođa, izvođač, znanstvenik, izumitelj itd.

TEST
“Konstruktivni crtež čovjeka iz geometrijskih oblika”

upute

Nacrtajte ljudsku figuru sastavljenu od 10 elemenata, koji mogu uključivati ​​trokute, krugove i kvadrate. Ovim elementima (geometrijskim oblicima) možete povećati ili smanjiti veličinu i po potrebi se međusobno preklapati.

Važno je da su sva ova tri elementa prisutna na slici osobe, a zbroj ukupnog broja upotrijebljenih figura je jednak 10. Ako ste prilikom crtanja koristili više figura, onda trebate prekrižiti one dodatne, ali ako ste upotrijebili manje od 10 brojki, morate dopuniti one koje nedostaju.

Ključ testa "Konstruktivni crtež osobe iz geometrijskih oblika"

Opis

Test "Konstruktivni crtež osobe iz geometrijskih figura" namijenjen je identificiranju individualnih tipoloških razlika.

Zaposleniku se nude tri lista papira dimenzija 10 × 10 cm, svaki list je numeriran i potpisan. Na prvom listu izrađuje se prvi probni crtež, zatim, prema tome, na drugom listu - drugi, na trećem listu - treći.

Zaposlenik treba nacrtati ljudsku figuru na svakom listu, sastavljenu od 10 elemenata, koji mogu uključivati ​​trokute, krugove i kvadrate. Zaposlenik može povećati ili smanjiti ove elemente (geometrijske oblike) u veličini i međusobno preklapati prema potrebi. Važno je da su sva ova tri elementa prisutna na slici osobe, a zbroj ukupnog broja korištenih figura je jednak 10.

Ako je zaposlenik prilikom crtanja koristio veći broj oblika, tada treba precrtati višak, a ako je koristio manje od 10 oblika, treba dopuniti one koji nedostaju.

U slučaju kršenja uputa podaci se neće obrađivati.

Primjer crteža koje su izradila tri ocjenjivača

Obrada rezultata

Izbrojite broj trokuta, krugova i kvadrata korištenih na slici čovjeka (za svaku sliku zasebno). Zapiši rezultat kao troznamenkasti brojevi, Gdje:

• stotine označavaju broj trokuta;
• desetice – broj kružića;
• jedinice – broj kvadrata.

Ovi troznamenkasti brojevi čine takozvanu formulu crtanja, prema kojoj se crtači svrstavaju u odgovarajuće vrste i podvrste.

Tumačenje rezultata

Vlastita empirijska istraživanja, u kojima je dobiveno i analizirano više od 2000 crteža, pokazala su da odnos različitih elemenata u konstrukcijskim crtežima nije slučajan. Analiza nam omogućuje identificiranje osam glavnih tipova, koji odgovaraju određenim tipološkim karakteristikama.

Tumačenje testa temelji se na činjenici da se geometrijski oblici korišteni u crtežima razlikuju u semantici:

• trokut se obično naziva oštrom, napadnom figurom povezanom s muškim principom;
• krug - aerodinamična figura, više u skladu sa simpatičnošću, mekoćom, zaobljenošću, ženstvenošću;
• kvadrat, pravokutnik tumače se kao specifično tehnička konstrukcijska figura, tehnički modul.

Tipologija koja se temelji na sklonosti geometrijskim oblicima omogućuje nam formiranje svojevrsnog sustava individualnih tipoloških razlika.

Vrste

Tip I – vođa

Crtačke formule: 901, 910, 802, 811, 820, 703, 712, 721, 730, 604, 613, 622, 631, 640. Dominacija nad ostalima najžešće je izražena u podtipovima 901, 910, 802, 811, 820; situacijski - na 703, 712, 721, 730; kada se utječe na ljude govorom - verbalni vođa ili podtip podučavanja - 604, 613, 622, 631, 640.

Obično su to ljudi sklonosti vođenju i organizacijskim aktivnostima, orijentirani na društveno značajne norme ponašanja i mogu imati dar dobri pripovjedači na temelju visoka razina razvoj govora. Imaju dobru prilagodbu društvena sfera, dominacija nad drugima se drži unutar određenih granica.

Mora se imati na umu da manifestacija ovih kvaliteta ovisi o razini mentalnog razvoja. Na visokom stupnju razvoja osobine ličnosti razvoji su izvedivi i dobro razumljivi.

Na niskim razinama možda se neće otkriti profesionalna djelatnost, a biti prisutan situacijski je gore ako je neadekvatan situacijama. Ovo se odnosi na sve karakteristike.

II vrsta – odgovorni izvršitelj

Formule za crtanje: 505, 514, 523, 532, 541, 550.

Ovakav tip osobe ima mnoge osobine tipa “lidera”, sklonost tome, međutim, često ima oklijevanja u donošenju odgovornih odluka. Takva osoba je usmjerena na sposobnost obavljanja poslova, visoku profesionalnost, ima visok osjećaj odgovornost i zahtjevnost prema sebi i drugima, visoko cijeni biti u pravu, odnosno odlikuje se preosjetljivost na istinitost. Često pati od somatskih bolesti živčanog podrijetla zbog prenaprezanja.

Tip III – tjeskoban i sumnjičav

Formule za crtanje: 406, 415, 424, 433, 442, 451, 460.

Ovu vrstu ljudi karakterizira niz sposobnosti i talenata – od finih ručnih vještina do književnog talenta. Obično su ti ljudi skučeni unutar jedne profesije, mogu je promijeniti u sasvim suprotnu i neočekivanu, a imaju i hobi, koji je u biti druga profesija. Fizički ne podnose nered i prljavštinu. Obično se zbog toga sukobljavaju s drugim ljudima. Karakterizira ih povećana ranjivost i često sumnjaju u sebe. Treba ohrabrenje.

Osim toga, 415 - "pjesnička podvrsta" - obično osobe koje imaju takvu crtačku formulu imaju pjesnički talent; 424 – podtip ljudi koji se prepoznaju po izrazu “Kako možeš loše raditi? Ne mogu zamisliti kako bi to moglo loše funkcionirati.” Ljudi ovog tipa posebno su oprezni u svom poslu.

IV vrsta – znanstvenik

Formule za crtanje: 307, 316, 325, 334, 343, 352, 361, 370.

Ovi ljudi lako apstrahiraju od stvarnosti, imaju konceptualni um i odlikuju se sposobnošću da razviju sve svoje teorije. Obično imaju duševni mir i racionalno razmišljaju o svom ponašanju.

Podtip 316 karakterizira sposobnost stvaranja teorija, uglavnom globalnih, ili obavljanja velikih i složenih koordinacijskih poslova.

325 – podtip koji karakterizira velika strast za znanjem o životu, zdravlju, biološkim disciplinama i medicini. Predstavnici ove vrste često se nalaze među ljudima koji su uključeni u sintetičke vrste umjetnosti: kino, cirkus, kazališna i zabavna režija, animacija i dr.

Tip V – intuitivan

Formule za crtanje: 208, 217, 226, 235, 244, 253, 262, 271, 280.

Ljudi ovog tipa imaju jaku osjetljivost živčani sustav, njegova visoka iscrpljenost. Lakše rade prelazeći s jedne aktivnosti na drugu, obično djeluju kao zagovornici manjine. Imaju povećanu osjetljivost na novosti. Altruisti, često brižni za druge, imaju dobre manuelne sposobnosti i maštovitu maštu, što im daje sposobnost bavljenja tehničkim vrstama kreativnosti. Obično razvijaju vlastite moralne standarde i imaju unutarnju samokontrolu, odnosno preferiraju samokontrolu, negativno reagirajući na napade na njihovu slobodu.

235 – često se nalazi među profesionalnim psiholozima ili osobama s povećanim interesom za psihologiju;

244 – ima sposobnost književnog stvaralaštva;

217 – ima sposobnost za inventivnu djelatnost;

226 – ima veliku potrebu za novitetima, obično sebi postavlja vrlo visoke standarde postignuća.

Tip VI – izumitelj, dizajner, umjetnik

Formule za crtanje: 109, 118, 127, 136, 145, 019, 028, 037, 046.

Često se nalazi među ljudima s tehničkom crtom. To su ljudi s bogatom maštom, prostornom vizijom i često se bave različite vrste tehničke, umjetničke i intelektualna kreativnost. Češće introvertirani, baš kao i intuitivni tip, žive sami po sebi moralni standardi, ne prihvaćajte nikakve vanjske utjecaje osim samokontrole. Emotivni, opsjednuti vlastitim originalnim idejama.

Također se razlikuju sljedeće podvrste:

019 – nalazi se među ljudima koji dobro vladaju publikom;

118 je tip s najizraženijim dizajnerskim sposobnostima i sposobnošću invencije.

VII tip – emotivan

Formule za crtanje: 550, 451, 460, 352, 361, 370, 253, 262, 271, 280, 154, 163, 172, 181, 190, 055, 064, 073, 082, 091.

Imaju povećanu empatiju prema drugima, teško se nose s okrutnim scenama iz filma i mogu dugo biti uznemireni i šokirani okrutnim događajima. Bolovi i brige drugih ljudi u njima nalaze sudjelovanje, empatiju i suosjećanje, na što troše puno vlastite energije, zbog čega postaje teško ostvariti vlastite sposobnosti.

Tip VIII – suprotno od emotivnog

Formule za crtanje: 901, 802, 703, 604, 505, 406, 307, 208, 109.

Ova vrsta ljudi ima suprotnu tendenciju emotivan tip. Obično ne osjeća iskustva drugih ljudi, ili ih tretira s nepažnjom, ili čak povećava pritisak na ljude. Ako je dobar stručnjak, onda može prisiliti druge da rade ono što smatra potrebnim. Ponekad ga karakterizira bešćutnost, koja nastaje situacijski kada se osoba iz nekog razloga osami u krugu vlastitih problema.

Učenje i crtanje geometrijska tijela u obrazovnom akademskom crtanju osnova je za svladavanje principa i metoda prikazivanja složenijih oblika.

Obrazovanje likovne umjetnosti zahtijeva strogo pridržavanje redoslijeda kompliciranja zadataka učenja i opetovanih ponavljanja za svladavanje tehnike. Najviše prikladan oblik ovladati principima crtanja su geometrijska tijela, na temelju jasnih strukturnih struktura. Na jednostavnom geometrijska tijela Najlakše je razumjeti i savladati osnove volumetrijsko-prostornog oblikovanja, prijenos oblika u perspektivnoj redukciji, obrasce svjetla i sjene i proporcionalne odnose.

Jednostavne vježbe crtanja geometrijska tijela omogućuju vam da ne budete ometeni detaljima koji se nalaze u složenijim oblicima, kao što su arhitektonski objekti i ljudsko tijelo, već da se u potpunosti koncentrirate na glavnu stvar - vizualnu pismenost.

Ispravno shvaćeni i naučeni uzorci na slici jednostavnih oblika trebala bi doprinijeti svjesnijem pristupu crtanju složenih oblika u budućnosti.

Da biste naučili kako kompetentno i ispravno prikazati oblik predmeta, potrebno je razumjeti unutarnju strukturu predmeta skrivenu od očiju - dizajn. Riječ "dizajn" znači "struktura", "struktura", "plan", odnosno relativni raspored dijelova predmeta i njihov odnos. Ovo je važno znati i razumjeti kada prikazujete bilo koji oblik. Što je obrazac složeniji, to ćete više i ozbiljnije morati učiti unutarnja struktura model u punom mjerilu. Tako, na primjer, kada crtate živu prirodu - glavu ili ljudsku figuru, osim poznavanja značajki dizajna, svakako biste trebali znati plastična anatomija. Stoga, bez jasnog razumijevanja strukture oblika i prirode predmeta, nemoguće je kompetentno svladati crtež.

Pri prikazivanju prostornih oblika, osim poznavanja zakonitosti strukture građevine, nužno je poznavanje zakonitosti perspektive, proporcija, te svjetla i sjene. Da biste ispravno prikazali model u punoj veličini, morate se naviknuti uvijek analizirati prirodu, jasno zamisliti njezinu vanjsku i unutarnju strukturu. Svojem poslu trebate pristupiti svjesno, sa znanstvena točka vizija. Samo takav crtež pridonijet će uspješnom završetku rada koji prikazuje jednostavne i složene oblike.

Na prvi pogled, crtanje geometrijskih oblika neiskusnim crtačima izgleda prilično lako. Ali ovo je daleko od istine. Da biste pouzdano svladali crtanje, prvo morate savladati metode analize oblika i principe konstrukcije jednostavna tijela. Bilo koji oblik sastoji se od ravnih figura: pravokutnika, trokuta, rombova, trapeza i drugih poligona koji ga odvajaju od okolnog prostora. Izazov je ispravno razumjeti kako se te površine uklapaju u oblik. Da biste ga ispravno prikazali, morate naučiti kako crtati takve figure u perspektivi kako biste lako identificirali volumetrijska tijela na ravnini ograničena ovim ravnim figurama. Ravni geometrijski likovi služe kao osnova za razumijevanje konstruktivne konstrukcije zapreminska tijela. Tako, na primjer, kvadrat daje predodžbu o konstrukciji kocke, pravokutnik - o konstrukciji prizme paralelopipeda, trokut - o piramidi, trapez - o krnjem stošcu, krug je prikazana loptom, valjkom i stošcem, a elipsoidni likovi - sferni (jajoliki) oblici.

Svi objekti imaju volumetrijsko-prostorne karakteristike: visinu, duljinu i širinu. Da bi ih definirali i prikazali na ravnini, koriste se točke i linije. Točke definiraju karakteristične čvorove strukture objekata, uspostavljaju relativni prostorni raspored čvorova, koji karakterizira dizajn forme u cjelini.

Linija je jedna od glavnih likovne umjetnosti. Linije označavaju obrise objekata koji čine njihov oblik. Označavaju visinu, duljinu, širinu, konstrukcijske osi, pomoćne linije koje definiraju prostor, građevinske linije i još mnogo toga.

Za temeljito proučavanje, geometrijske oblike najbolje je promatrati kao prozirne modele žičanog okvira. To omogućuje bolje praćenje, razumijevanje i ovladavanje osnovama prostorne konstrukcije konstrukcija i perspektivne redukcije oblika geometrijskih tijela: kocke, piramide, valjka, lopte, stošca i prizme. Ujedno, ova tehnika uvelike olakšava konstrukciju crteža u kojem su jasno vidljivi svi prostorni kutovi, bridovi i lica tijela, bez obzira na njihove rotacije u prostoru i u perspektivnoj redukciji. Modeli okvira omogućuju umjetniku početniku da razvije trodimenzionalno razmišljanje, čime se olakšava ispravan prikaz geometrijskog oblika na ravnini papira.

Da biste u glavama početnika umjetnika temeljito učvrstili volumetrijsko-prostorno razumijevanje strukture ovih oblika, bilo bi najučinkovitije napraviti ih vlastitim rukama. Modeli se mogu izraditi bez većih poteškoća od dostupnih materijala: običnog fleksibilnog aluminija, bakra ili bilo koje druge žice, drvenih ili plastičnih letvica. Nakon toga, kako bi se svladali uzorci svjetla i sjene, bit će moguće izraditi modele od papira ili tankog kartona. Da biste to učinili, morate napraviti praznine - odgovarajuće razvoje ili zasebno izrezane ravnine za lijepljenje. Ne manje važan je i sam proces modeliranja, koji će učenicima biti korisniji za razumijevanje suštine strukture pojedine forme nego korištenjem gotovog modela. Izrada okvira i modela od papira zahtijevat će puno vremena, pa da biste uštedjeli vrijeme, nemojte izrađivati ​​modele velika veličina– dovoljno je da im dimenzije ne prelaze tri do pet centimetara.

Okretanje proizvedenog model od papira pod različitim kutovima u odnosu na izvor svjetla, možete pratiti uzorke svjetla i sjene. U tom slučaju treba obratiti pozornost na promjenu proporcionalnih odnosa dijelova objekta, kao i na moguću redukciju oblika. Približavanjem i udaljavanjem modela od izvora svjetla možete vidjeti kako se mijenja kontrast osvjetljenja subjekta. Tako npr. pri približavanju izvoru svjetla svjetlost i sjena na formi poprimaju najveći kontrast, a udaljavanjem postaju manje kontrastne. Štoviše, obližnji uglovi i rubovi bit će najkontrastniji, a uglovi i rubovi smješteni u dubini prostora bit će manje kontrastni. Ali najvažnije je početno stanje Crtanje je sposobnost ispravnog prikazivanja volumetrijsko-prostornog dizajna oblika pomoću točaka i linija na ravnini. To je temeljni princip u savladavanju crtanja jednostavnih geometrijskih oblika, kao iu kasnijem proučavanju složenijih oblika i njihovom svjesnom prikazivanju.