बच्चों की सूचना सुरक्षा सुनिश्चित करना। बच्चों की सूचना सुरक्षा सुनिश्चित करना बच्चों की सूचना सुरक्षा की अवधारणा

6 दिसंबर को, Rutracker.org, Kinozal.tv और Rutor.org सहित कई सबसे बड़े रूसी टोरेंट पोर्टलों ने रूसी उपयोगकर्ताओं को उपकरण और तरीकों में प्रशिक्षित करने के लिए एक अभियान आयोजित करने (और करने) का फैसला किया, ताकि मामले में जानकारी तक पहुंच बहाल की जा सके। इंटरनेट संसाधनों को अवरुद्ध करने का।

बैरिकेड्स के दूसरी तरफ, एक दस्तावेज़ पर हस्ताक्षर किए गए थे, जिसमें वाक्यांश शामिल था:

फिलहाल, पाँच प्रकार की विशेष रूप से सामाजिक रूप से खतरनाक सूचनाओं को शामिल करने की मौजूदा प्रणाली (रूसी संघ की सरकार द्वारा अधिकृत संघीय कार्यकारी निकायों के निर्णय द्वारा), जिस तक पहुँच निश्चित रूप से निषिद्ध होनी चाहिए, ने अपनी उच्च दक्षता साबित कर दी है। डोमेन नाम का एकीकृत रजिस्टर, इंटरनेट पर साइट पेज पॉइंटर्स "और नेटवर्क पते जो आपको इंटरनेट पर उन साइटों की पहचान करने की अनुमति देते हैं जिनमें ऐसी जानकारी होती है जिसका वितरण रूसी संघ में निषिद्ध है।

बच्चों के मानसिक विकास, स्वास्थ्य और मनोवैज्ञानिक कल्याण पर सूचना उत्पादों के हानिकारक प्रभावों का आकलन करने के लिए उम्र से संबंधित मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण, जो संघीय कानून "बच्चों के स्वास्थ्य और विकास के लिए हानिकारक सूचना से संरक्षण" का आधार बना। ”, काफी प्रभावी साबित हुआ है।

सूचना स्थान में बच्चों की सुरक्षा।

पुस्तकालयों की गतिविधियों में विधायी आवश्यकताएं,

बच्चों की सेवा करना

सूचना स्थान में बच्चों की सुरक्षा के मुद्दे पर विचार करने के लिए, "सूचना स्थान" की अवधारणा को परिभाषित करना आवश्यक है। यह क्या है?

1995 में, रूसी संघ के राष्ट्रपति के फरमान के अनुसार, "रूस में एकल सूचना स्थान के गठन और विकास और संबंधित राज्य सूचना संसाधनों की अवधारणा" विकसित की गई थी। इस अवधारणा के अनुसार, "एकल सूचना स्थान" में निम्नलिखित मुख्य घटक होते हैं:

प्रासंगिक सूचना वाहकों पर दर्ज डेटा, सूचना और ज्ञान युक्त सूचना संसाधन;

संगठनात्मक संरचनाएं जो एकल सूचना स्थान के कामकाज और विकास को सुनिश्चित करती हैं, विशेष रूप से, सूचना का संग्रह, प्रसंस्करण, भंडारण, प्रसार, खोज और प्रसारण;

सॉफ्टवेयर और हार्डवेयर और संगठनात्मक और नियामक दस्तावेजों सहित उपयुक्त सूचना प्रौद्योगिकियों के आधार पर सूचना संसाधनों तक पहुंच प्रदान करने वाले नागरिकों और संगठनों के बीच सूचना संपर्क का साधन।

सूचना स्थान लगातार बदल रहा है और विस्तार कर रहा है। यह वैश्विक इंटरनेट के व्यापक उपयोग से सुगम है।

सभ्य समाज के मुख्य कार्यों में से एक बच्चों की सुरक्षा है। यह समस्या एक निरंतर विस्तृत सूचना स्थान में वास्तविक है, जब प्रत्येक छात्र के पास व्यक्तिगत इलेक्ट्रॉनिक उपकरण और इंटरनेट तक खुली पहुंच होती है।

आज, बच्चों की पहुंच पंद्रह या बीस साल पहले तक केवल एक पेशेवर या यहां तक ​​कि राज्य के लिए भी संभव थी।

ग्लोबल नेटवर्क के विकास के साथ, आपराधिक उद्देश्यों के लिए अपनी क्षमताओं का उपयोग करने वालों की संख्या लगातार बढ़ रही है, इंटरनेट द्वारा उत्पन्न नए अपराध सामने आए हैं।

रूसी कानून के अनुसार, बच्चों की सूचना सुरक्षा बच्चों के लिए सुरक्षा की स्थिति है, जिसमें इंटरनेट पर वितरित जानकारी सहित, उनके स्वास्थ्य, शारीरिक, मानसिक, आध्यात्मिक और नैतिक विकास को नुकसान पहुँचाने से जुड़ा कोई जोखिम नहीं है।

बच्चों को उनके स्वास्थ्य के लिए हानिकारक जानकारी से बचाने के लिए कानूनी ढांचे में शामिल हैं:

संघीय कानून संख्या 124-एफजेड दिनांक 24 जुलाई, 1998

"रूसी संघ में बच्चे के अधिकारों की बुनियादी गारंटी के बारे में"

रूसी संघ संख्या 2124-1 दिनांक 12/27/1991 का कानून

"मास मीडिया के बारे में"

संघीय कानून संख्या 38-एफजेड 03/13/2006

संघीय कानून संख्या 149-एफजेड दिनांक 27 जुलाई, 2006

"सूचना, सूचना प्रौद्योगिकी और सूचना संरक्षण के बारे में"

27 जुलाई, 2006 संख्या 152-एफजेड का संघीय कानून

"व्यक्तिगत डेटा के बारे में"

"चरमपंथी गतिविधियों के प्रतिकार पर"

संघीय कानून दिनांक 29.12.2012 संख्या 436-एफजेड

"स्वास्थ्य और विकास के लिए हानिकारक जानकारी से बच्चों की सुरक्षा पर"

किसी भी प्रकार के मीडिया, कंप्यूटर प्रोग्राम और डेटाबेस के साथ-साथ सूचना और दूरसंचार नेटवर्क और मोबाइल रेडियोटेलेफ़ोन नेटवर्क में पोस्ट की गई जानकारी के साथ-साथ बड़े पैमाने पर मीडिया उत्पादों, मुद्रित, दृश्य-श्रव्य उत्पादों के रूस में संचलन में बच्चों की मीडिया सुरक्षा के लिए नियम स्थापित करता है।

संघीय कानून एन 139-एफजेड दिनांक 28 जुलाई, 2012

"संघीय कानून में संशोधन पर" बच्चों के स्वास्थ्य और विकास के लिए हानिकारक जानकारी से सुरक्षा पर "और रूसी संघ के कुछ विधायी अधिनियम"

कानून के अनुसार, बच्चों को वितरित करने के लिए प्रतिबंधित जानकारी में जानकारी शामिल है:

1) बच्चों को ऐसे कार्य करने के लिए प्रोत्साहित करना जो उनके जीवन और (या) स्वास्थ्य के लिए खतरा पैदा करते हैं, जिसमें उनके स्वास्थ्य को नुकसान, आत्महत्या शामिल है;

2) बच्चों में नशीली दवाओं, साइकोट्रोपिक और (या) नशीले पदार्थों, तम्बाकू उत्पादों, मादक और अल्कोहल युक्त उत्पादों, बीयर और इसके आधार पर बने पेय का उपयोग करने की इच्छा पैदा करने में सक्षम, जुए में भाग लेना, वेश्यावृत्ति में संलग्न होना, आवारगी या भीख माँगना;

3) इस संघीय कानून द्वारा प्रदान किए गए मामलों के अपवाद के साथ, हिंसा और (या) क्रूरता, या लोगों या जानवरों के खिलाफ हिंसक कार्रवाई करने के लिए उकसाना या उचित ठहराना;

4) पारिवारिक मूल्यों को नकारना और माता-पिता और (या) परिवार के अन्य सदस्यों के प्रति अनादर पैदा करना;

5) गैरकानूनी व्यवहार को न्यायोचित ठहराना;

6) अश्लील भाषा युक्त;

7) जिसमें अश्लील प्रकृति की जानकारी हो।

06/01/2012 नंबर 761 के रूसी संघ के राष्ट्रपति का निर्णय

"2012-2017 के लिए बच्चों के हित में कार्रवाई की राष्ट्रीय रणनीति पर" (खोया), लेकिन

"2012-2017 के लिए बच्चों के लिए राष्ट्रीय कार्रवाई रणनीति के कार्यान्वयन के दौरान प्राप्त परिणामों को ध्यान में रखते हुए, बाल संरक्षण के क्षेत्र में राज्य की नीति में सुधार करने के लिए, मैं 2018-2027 की घोषणा करने का निर्णय लेता हूं। रूसी संघ में बचपन का दशक", - रूसी संघ के राष्ट्रपति व्लादिमीर पुतिन

"रूसी संघ में बचपन के दशक की घोषणा पर"

2020 तक मुख्य गतिविधियों के संदर्भ में, बचपन के दशक के ढांचे के भीतर आयोजित, इंटरनेट पर सूचना सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए तंत्र का विकास, नाबालिगों के स्वास्थ्य और (या) शारीरिक, मानसिक, आध्यात्मिक को नुकसान पहुंचाने के जोखिम को समाप्त करना , नैतिक विकास।

बच्चों की सूचना सुरक्षा को रूस की आधुनिक राज्य नीति की राष्ट्रीय प्राथमिकताओं में से एक माना जाता है। यह 2 दिसंबर, 2015 संख्या 2471-आर के रूसी संघ की सरकार की डिक्री द्वारा अनुमोदित बच्चों के हितों में कार्रवाई के लिए राष्ट्रीय रणनीति और बच्चों के लिए सूचना सुरक्षा की अवधारणा में स्पष्ट रूप से इंगित किया गया है।

अवधारणा बच्चों की सूचना सुरक्षा के क्षेत्र में एक एकीकृत राज्य नीति के कार्यान्वयन में योगदान करती है, एक आधुनिक मीडिया वातावरण का निर्माण जो इंटरनेट और सूचना प्रौद्योगिकी के विकास से जुड़े जोखिमों को ध्यान में रखता है।

अवधारणा बच्चों की सूचना सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए बुनियादी सिद्धांतों को परिभाषित करती है, इस क्षेत्र में राज्य की नीति को लागू करने के लिए प्राथमिकता वाले कार्य और तंत्र और अपेक्षित परिणाम।

अवधारणा के प्रावधान बच्चों और किशोरों को सूचना प्रक्रिया में सक्रिय प्रतिभागियों के रूप में पहचानने के सिद्धांतों पर आधारित हैं, सूचना क्षेत्र में बच्चों के वैध हितों को देखने के लिए राज्य की जिम्मेदारी, स्वतंत्र और महत्वपूर्ण सोच कौशल में बच्चों को शिक्षित करना, सृजन करना बच्चों और किशोरों के लिए उनकी सामाजिक स्थिति, धर्म और जातीयता की परवाह किए बिना सूचना के माहौल में अनुकूल माहौल।

बच्चों की सूचना सुरक्षा के क्षेत्र में राज्य नीति के प्राथमिक कार्यों में शामिल हैं:

बच्चों और किशोरों की मीडिया साक्षरता के स्तर में वृद्धि,

सूचना स्थान में उनके कार्यों के लिए जिम्मेदारी की भावना का गठन,

संज्ञानात्मक जरूरतों और रुचियों की संतुष्टि,

किशोरों के विचलित और अवैध कार्यों के विघटन, विकास और समेकन के जोखिमों को कम करना।

अवधारणा के कार्यान्वयन का परिणाम 2020 तक युवा नागरिकों की एक पीढ़ी का गठन होना चाहिए जो आधुनिक सूचना स्थान में स्वतंत्र रूप से और स्वतंत्र रूप से नेविगेट करने में सक्षम होंगे। यह योजना बनाई गई है कि बच्चों के लिए ऐतिहासिक और सांस्कृतिक विरासत तक मुफ्त पहुंच, देशभक्ति के मूल्यों को साझा करने वाले बच्चों और किशोरों की संख्या में वृद्धि, एक स्वस्थ जीवन शैली को बढ़ावा देने जैसी बुनियादी विशेषताओं के साथ एक मीडिया वातावरण बनाया जाएगा। बौद्धिक संपदा और कॉपीराइट के प्रति बच्चों के बीच एक सम्मानजनक रवैया का गठन।

हमें विभिन्न आयु समूहों के बच्चों के कंप्यूटर पर काम के संगठन के लिए आवश्यकताओं के बारे में नहीं भूलना चाहिए, उपयोगकर्ता के कार्यस्थल के लिए, निर्धारित परिसर में स्वच्छता की स्थिति के लिए

सैनिटरी और महामारी विज्ञान के नियम और मानक SanPiN 2.2.2/2.4.1340-03

"व्यक्तिगत इलेक्ट्रॉनिक कंप्यूटर और काम के संगठन के लिए स्वच्छ आवश्यकताएं"

कंप्यूटर पर बच्चों द्वारा बिताए गए समय के मानदंड:

3 वर्ष से कम उम्र के बच्चों को कंप्यूटर का उपयोग करने की अनुमति नहीं दी जानी चाहिए, यह उनके लिए बहुत अधिक भावनात्मक और दृश्य भार है।

3-7 साल के बच्चों को स्क्रीन पर दिन में 15 मिनट से ज्यादा नहीं रहना चाहिए। साथ ही, कंप्यूटर गेमिंग सत्रों को सप्ताह में दो बार से अधिक नहीं करने की सिफारिश की जाती है और आंखों के लिए जिमनास्टिक के साथ उन्हें पूरा करना सुनिश्चित करें।

पहला ग्रेडर - 10 मिनट।

ग्रेड 2-5 - 15 मिनट में छात्र;

6-7 - 20 मिनट;

8–9वां – 25 मिनट;

दिन के दौरान 10-11 तारीख को कंप्यूटर पर डेढ़ घंटे से ज्यादा बैठने की अनुमति नहीं है।

कंप्यूटर पर 15-20 मिनट काम करने के बाद बच्चे को आंखों के लिए विशेष व्यायाम करने चाहिए।

साइबरस्पेस में बच्चे की सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए, बच्चों के साथ काम करने वाले पेशेवरों को सबसे पहले इस क्षेत्र को अच्छी तरह से जानना चाहिए।

हाल के वर्षों में बच्चों के लिए सुरक्षित इंटरनेट की समस्याओं का अध्ययन अनुसंधान और पद्धतिगत गतिविधि के प्रमुख क्षेत्रों में से एक है।

नवीनतम आंकड़ों के अनुसार, रूस में: वेब पर स्वतंत्र कार्य की शुरुआत की औसत आयु 7 वर्ष है, और आज आयु को घटाकर 5 वर्ष करने की प्रवृत्ति है। चार साल के 88% बच्चे अपने माता-पिता के साथ ऑनलाइन होते हैं। 7-9 साल की उम्र में, बच्चे तेजी से अपने आप ऑनलाइन हो जाते हैं। 14 वर्ष की आयु तक, केवल 7% किशोर नेटवर्क साझा करते हैं, नेटवर्क का पारिवारिक उपयोग।

लगभग हर दूसरा बच्चा आज मोबाइल इंटरनेट का इस्तेमाल करता है।

14 वर्ष से कम आयु के आधे से अधिक इंटरनेट उपयोगकर्ता अनुपयुक्त सामग्री वाली साइटों को ब्राउज़ करते हैं।

39% बच्चे पोर्न साइट्स पर जाते हैं,

19% हिंसा के दृश्य देखते हैं,

16% जुए के आदी हैं।

14% बच्चे ड्रग्स और शराब में रुचि रखते हैं,

अतिवादी और राष्ट्रवादी संसाधनों का 11% कम उम्र के उपयोगकर्ताओं द्वारा दौरा किया जाता है

विशेषज्ञ निम्नलिखित की पहचान करते हैंऑनलाइन खतरों के प्रकार जो जीवन, शारीरिक, मानसिक और नैतिक स्वास्थ्य और बच्चे के पूर्ण विकास के लिए खतरा पैदा करते हैं:

इंटरनेट पर बच्चों के लिए सबसे आम खतरा हैएक यौन प्रकृति की स्पष्ट सामग्री की बहुतायत।

तथाकथित "हार्ड इरोटिका" के साथ कई वीडियो और तस्वीरें, जिनमें यौन विकृतियों के बारे में जानकारी शामिल है, एक बच्चे को विचलित कर सकते हैं, उसके मानस को चोट पहुँचा सकते हैं, मनोवैज्ञानिक और नैतिक और आध्यात्मिक विकास में गड़बड़ी पैदा कर सकते हैं, और सामान्य सामाजिक निर्माण को रोक सकते हैं, जिसमें शामिल हैं पारस्परिक और पारिवारिक संबंध। भविष्य में।

2. वेब पर संचार करते समय, प्रत्येक व्यक्ति के आभासी परिचित और मित्र अनिवार्य रूप से होते हैं।

अपने साथियों और दिलचस्प व्यक्तित्वों के अलावा, जिसके साथ संचार फायदेमंद होगा, एक बच्चा न केवल पीडोफाइल और विकृत के साथ, बल्कि ठग और धमकाने वाले के साथ भी परिचित हो सकता है।

आभासी अशिष्टता और शरारतें अक्सर साइबर-उत्पीड़न और साइबर-अपमान में समाप्त हो जाती हैं, जिससे डराने-धमकाने के लक्ष्य को बहुत पीड़ा होती है। एक बच्चे के लिए, ऐसे अनुभव महत्वपूर्ण हो सकते हैं, क्योंकि वह वयस्कों की तुलना में अधिक संवेदनशील होता है।

हाल के वर्षों में, साइबरबुलिंग (किशोर आभासी आतंक) के रूप में नेटवर्क में एक नाबालिग की पहचान पर सामाजिक रूप से खतरनाक हमले व्यापक हो गए हैं।

साइबर-धमकी - ये मनोवैज्ञानिक नुकसान पहुंचाने के उद्देश्य से किए गए हमले हैं, जो ई-मेल, इंस्टेंट मैसेजिंग सेवाओं, चैट रूम, सोशल नेटवर्क, वेबसाइटों और मोबाइल संचार के माध्यम से भी किए जाते हैं।

साइबरबुलिंग के सबसे खतरनाक प्रकार हैंसाइबरस्टॉकिंग - किसी हमले, पिटाई, बलात्कार आदि को व्यवस्थित करने के लिए किसी पीड़ित की गुप्त ट्रैकिंग।।, औरथप्पड़ मारकर खुश हो (हैप्पी स्लैपिंग - हैप्पी क्लैपिंग, हैप्पी बीटिंग) - हिंसा के वास्तविक दृश्यों की रिकॉर्डिंग वाले वीडियो।

बच्चों के लिए खतरनाक जानकारी जो उनके स्वास्थ्य, विकास और सुरक्षा को गंभीर नुकसान पहुंचा सकती है, सामग्री युक्त इलेक्ट्रॉनिक संसाधनों पर निहित हो सकती हैअतिवादी और आतंकवादी चरित्र।

4. नाबालिगों के अपरिपक्व मानस के लिए विशेष खतरा इलेक्ट्रॉनिक संसाधनों द्वारा बनाया और बनाए रखा जाता हैविनाशकारी धार्मिक संप्रदाय .

नेटवर्क में विनाशकारी संप्रदायों की मुख्य समस्या गलत सूचना का प्रावधान है। वेबसाइट के माध्यम से एक संप्रदाय के नकारात्मक प्रभाव में आना बहुत आसान है - यदि कोई बच्चा प्रासंगिक सामग्री ऑनलाइन पढ़ता है, वीडियो और फोटो जानकारी देखता है, तो वह पहले से ही संप्रदाय के भर्तीकर्ता के साथ बातचीत करता है, संप्रदाय के आयोजकों के मनोवैज्ञानिक खेल में अनैच्छिक रूप से भाग लेता है , अक्सर उन पर निर्भर हो जाते हैं।

5. बच्चों के भोलापन और भोलेपन का उपयोग अक्सर कंप्यूटर स्कैमर, स्पैमर और फिशर अपने स्वयं के उद्देश्यों के लिए करते हैं।

अवयस्क अक्सर हमलावरों द्वारा उन्हें भेजे गए लिंक का बिना किसी संदेह के अनुसरण करते हैं, अज्ञात फ़ाइलें डाउनलोड करते हैं जो वायरस हो सकती हैं या जिनमें अवैध जानकारी हो सकती है।

एक बच्चा जिसे इंटरनेट पर खतरों के बारे में पर्याप्त जानकारी नहीं है, वह हमलावर को माता-पिता का क्रेडिट कार्ड नंबर, इलेक्ट्रॉनिक वॉलेट का पासवर्ड, उसका असली पता और बहुत कुछ बता सकता है।

6. नशीली दवाओं का प्रचार, हिंसा और क्रूरता, आत्मघाती व्यवहार, गर्भपात, खुद को नुकसान पहुंचाना एक नाजुक बच्चे के मानस के लिए बहुत खतरनाक हो सकता है।

बच्चा विश्वास पर कई संदिग्ध विचारों को स्वीकार करता है, खासकर अगर उन्हें सही ढंग से कहा गया हो। उदाहरण के लिए, आत्महत्या करना बेहतर कैसे है या कौन सी गोलियां लेने से "अधिक मज़ा" आएगा, डॉक्टर के पास जाए बिना अवांछित गर्भावस्था से कैसे छुटकारा पाएं, आदि। इसका उपयोग बहुत से लोग करते हैं जो स्वार्थी और अन्य व्यक्तिगत उद्देश्यों के लिए बच्चों का उपयोग करते हैं।

7. उपरोक्त जानकारी के अलावा, वेब पर कई संदिग्ध मनोरंजन हैं, जैसे ऑनलाइन गेम जो सेक्स, क्रूरता और हिंसा को बढ़ावा देते हैं, जिसके लिए काफी वित्तीय निवेश की आवश्यकता होती है। बच्चे ऑनलाइन जुए में शामिल हैं।

अभद्र भाषा - गालियां बकने की क्रिया

खेल में अशिष्ट और अश्लील भाषा शामिल है।

भेदभाव - भेदभाव

उत्पाद में दृश्यों या सामग्रियों की उपस्थिति जो कुछ सामाजिक समूहों को बदनाम या भेदभाव कर सकते हैं।

भय – भय

खेल सामग्री छोटे बच्चों के लिए डरावनी और डराने वाली हो सकती है।

जुआ - जुआ

गेम में वास्तविक पैसे सहित जुआ खेलने और दांव लगाने की क्षमता है।

यौन संतुष्ट – गंदा बात

गेम में नग्नता और/या यौन संबंधों वाले दृश्य शामिल हैं.

हिंसा – हिंसा

खेल हिंसक दृश्यों से भरा हुआ है।

8. मनोवैज्ञानिक नेटवर्क प्रक्रियाओं में भाग लेने के लिए रुग्ण लत के मामलों के नाबालिगों सहित उपयोगकर्ताओं के बीच व्यापकता पर ध्यान देते हैं, तथाकथित "इंटरनेट की लत", नेटवर्क संचार को अनिश्चित काल तक जारी रखने की जुनूनी इच्छा में प्रकट होता है।

इंटरनेट की लत के 6 मुख्य प्रकार हैं:

जुनूनी वेब सर्फिंग - वर्ल्ड वाइड वेब पर अंतहीन यात्रा, जानकारी के लिए खोज।

आभासी संचार और आभासी डेटिंग के लिए जुनून - बड़ी मात्रा में पत्राचार, चैट में निरंतर भागीदारी, वेब पर मित्रों की अतिरेक।

जुआ की लत - नेटवर्क पर कंप्यूटर गेम के प्रति जुनूनी आकर्षण।

जुनूनी वित्तीय आवश्यकता - ऑनलाइन जुआ, ऑनलाइन स्टोर में अनावश्यक खरीदारी या ऑनलाइन नीलामी में लगातार भागीदारी।

ऑनलाइन फिल्में देखने की लत जब रोगी पूरा दिन स्क्रीन के सामने बिता सकता है, इस तथ्य के कारण बिना देखे कि आप नेटवर्क पर लगभग कोई भी फिल्म या कार्यक्रम देख सकते हैं।

साइबर सेक्स की लत - पोर्न साइटों पर जाने और साइबरसेक्स में शामिल होने के लिए जुनूनी आकर्षण।

इंटरनेट खतरों से बचाव के तरीके शामिल करना:

प्रशासनिक (नियामक) उपाय जो राज्य बिलों के निर्माण/संशोधन के माध्यम से प्रदान करता है। (उनका उल्लेख ऊपर किया गया था। )

सूचना के साथ प्रभावी ढंग से काम करने के लिए उपयोगकर्ताओं की शिक्षा और प्रशिक्षण।

माता-पिता और शिक्षकों द्वारा बच्चे को इंटरनेट पर काम करना सिखाना।

इंटरनेट का उपयोग करने की दक्षता बढ़ाने के क्षेत्र में आधुनिक तकनीकी समाधानों का उपयोग (विशेष सॉफ़्टवेयर, सामग्री फ़िल्टर का उपयोग)।

सामग्री फ़िल्टर पाठकों के लिए सामग्री की उपलब्धता को प्रबंधित करने के लिए डिज़ाइन किया गया सॉफ़्टवेयर है, विशेष रूप से इंटरनेट या ई-मेल के माध्यम से उपलब्ध संसाधनों को फ़िल्टर करने के लिए।

आज, बच्चों और युवाओं के पुस्तकालय इंटरनेट और इसके सुरक्षित उपयोग से संबंधित बहुत से शैक्षिक कार्य कर रहे हैं। एक नियम के रूप में, स्कूली बच्चों की सूचना संस्कृति को विकसित करने के उद्देश्य से गतिविधियाँ पूरे वर्ष व्यवस्थित रूप से की जाती हैं।

पुस्तकालय रचनात्मक प्रतियोगिताओं, मीडिया परियोजनाओं, सम्मेलनों, विभिन्न क्षेत्रों के विशेषज्ञों (प्रोग्रामर, डॉक्टर, मनोवैज्ञानिक), साथ ही माता-पिता की भागीदारी के साथ गोल मेज आयोजित करते हैं। हाल के वर्षों में, बच्चों के पुस्तकालयों के काम के लिए धन्यवाद, हजारों बच्चे और वयस्क अधिक साक्षर इंटरनेट उपयोगकर्ता बन गए हैं।

2014 से, इंटरनेट सुरक्षा पर अखिल रूसी एकीकृत पाठ शिक्षण संस्थानों में आयोजित किया गया है, जिसका उद्देश्य सूचना संस्कृति में बच्चों और किशोरों को शिक्षित करना है। देश के बाल पुस्तकालय भी इस कार्रवाई में सक्रिय रूप से भाग लेते हैं।

पिछले अक्टूबर, 2017 के अंतिम सप्ताह में, देश के 70 से अधिक बच्चों के पुस्तकालयों ने इंटरनेट पर व्यवहार की सुरक्षा और नैतिकता के विषय पर समर्पित कार्यक्रमों का आयोजन किया। हजारों की संख्या में प्रतिभागी पुस्तकालयों में पहुंचे। इनमें प्रीस्कूलर, सभी उम्र के स्कूली बच्चे, साथ ही कॉलेज के छात्र, शिक्षक और युवा पाठकों के माता-पिता शामिल थे। इंटरनेट वातावरण में सुरक्षित जीवन के नियमों के बारे में ज्ञान को बढ़ावा देना आज भी लाइब्रेरियन और पाठक के बीच संचार का एक सामयिक विषय बना हुआ है।

इस दिशा में काम के महत्व को समझते हुए हमने 2018 में चल रहे सीडीबी में शामिल कियापरियोजना"उपयोगी जानकारी की दुनिया में बच्चों के पुस्तकालय-नेविगेटर"विषयगत ब्लॉकबच्चों और किशोरों की सूचना सुरक्षा में सुधार पर "किताबें, इंटरनेट और मैं एक साथ सबसे अच्छे दोस्त हैं।" वह मानता हैइंटरनेट के सुरक्षित उपयोग और इससे जुड़े खतरों से बच्चों और वयस्कों की सुरक्षा और मीडिया सुरक्षा पाठों के लिए समर्पित घटनाओं की एक श्रृंखला, जिसके उद्देश्य हैं:

पाठकों को उन सूचनाओं के बारे में सूचित करना जो नाबालिगों के स्वास्थ्य और विकास को नुकसान पहुंचा सकती हैं

ऐसी सूचनाओं के अवैध प्रसार के तरीकों के बारे में सूचित करना

रूसी संघ के नियामक कानूनी कृत्यों के साथ अंतरराष्ट्रीय सिद्धांतों और मानदंडों के साथ परिचित

बच्चों और किशोरों को इंटरनेट और मोबाइल (सेलुलर) संचार, संचार और संचार के अन्य इलेक्ट्रॉनिक साधनों के जिम्मेदार और सुरक्षित उपयोग के नियम सिखाना

बच्चों में इंटरनेट की लत और जुए की लत के गठन की रोकथाम

सूचना और दूरसंचार प्रौद्योगिकियों का उपयोग कर बच्चों के खिलाफ अपराधों की रोकथाम

"सुरक्षित इंटरनेट" दिशा में पुस्तकालयों के काम के लिए उपयोगी संसाधन

प्रोजेक्ट "हम इंटरनेट को अलग करते हैं" -

ज्ञान का उपयोग कैसे करें, आपको आवश्यक जानकारी कैसे प्राप्त करें, गंभीर रूप से सामग्री का मूल्यांकन करें, अपनी खुद की इंटरनेट परियोजनाएं बनाएं, और सुरक्षित तरीके से संवाद करने के लिए समर्पित है। साइट पर, आप नेटवर्क पर आचरण के नियमों के ज्ञान का परीक्षण भी कर सकते हैं और इसके सफल समापन के लिए एक प्रमाण पत्र प्राप्त कर सकते हैं।

हेल्प लाइन "बच्चे ऑनलाइन" - इंटरनेट और मोबाइल संचार के सुरक्षित उपयोग की समस्याओं पर बच्चों और वयस्कों के लिए मुफ्त अखिल रूसी टेलीफोन सेवा और ऑनलाइन परामर्श। हेल्पलाइन पर, लोमोनोसोव मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी के मनोविज्ञान संकाय और इंटरनेट डेवलपमेंट फाउंडेशन के मनोवैज्ञानिकों द्वारा पेशेवर मनोवैज्ञानिक और सूचनात्मक समर्थन प्रदान किया जाता है।

अखिल रूसी वेबसाइट "मदद पास है" -6 से 18 साल के बच्चों और किशोरों के लिए बनाया गया। इसका मुख्य लक्ष्य नाबालिगों को मुश्किल मुद्दों के साथ मदद करना है जो इंटरनेट का उपयोग करते समय उत्पन्न होने वाली समस्याओं सहित सुरक्षित जानकारी और मुफ्त मनोवैज्ञानिक ऑनलाइन सहायता प्रदान करके उनके जीवन में सामना कर सकते हैं।

ऑनलाइन खेल "जंगली इंटरनेट वन के माध्यम से चलो" इंटरनेट सुरक्षा मुद्दों के लिए समर्पित:http://www.wildwebwoods.org/popup.php?lang=ru प्रोजेक्ट "आप व्यक्तिगत डेटा के बारे में क्या जानते हैं?" http://xn--80aalcbc2bocdadlpp9nfk.xn--d1acj3b/ Roskomnadzor में व्यक्तिगत डेटा की सुरक्षा के लिए समर्पित सूचना और मनोरंजन सामग्री (परीक्षण, वीडियो गेम, रंग भरने वाली किताबें) शामिल हैं।

सूचना की आवश्यकता आज की मूलभूत मानवीय आवश्यकताओं में से एक है। यह उतना ही महत्वपूर्ण है जितना कि गर्मी, भोजन, नींद। प्राचीन काल से, मनुष्य अपने आसपास की चीजों के बारे में खोज, सामान्यीकरण और जानकारी प्रसारित करता रहा है। प्रत्येक गतिविधि सूचना के आदान-प्रदान से निकटता से संबंधित है। इसके दौरान, व्यवहार पैटर्न, सामाजिक मानदंड, विज्ञान, कानून और कला की मूल बातें आत्मसात की जाती हैं।

जब वयस्क बच्चे को कुछ समझाते हैं, तो वे उसके चारों ओर एक विशेष सूचना क्षेत्र के निर्माण में योगदान करते हैं। इस बीच, जीवन की स्थितियां लगातार बदल रही हैं, लोगों द्वारा प्राप्त डेटा की सामग्री और मात्रा बदल रही है। बदले में, यह सामान्य रूप से जनसंख्या और विशेष रूप से नाबालिगों की सूचना सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए आवश्यक बनाता है। हमारे लेख में, हम यह पता लगाने की कोशिश करेंगे कि बच्चों के लिए क्या जोखिम मौजूद हैं और उन्हें कैसे समाप्त किया जा सकता है।

मुद्दे की प्रासंगिकता

यह कोई रहस्य नहीं है कि मानव विकास के वर्तमान चरण को सूचना प्रौद्योगिकी का युग कहा जाता है। आज, एक व्यक्ति विभिन्न स्रोतों से अलग-अलग जानकारी प्राप्त करता है। वास्तव में आवश्यक डेटा का चयन करने के लिए, जानकारी को फ़िल्टर करना हमेशा संभव नहीं होता है। यह बच्चों के लिए विशेष रूप से कठिन है।

समस्या की भयावहता को समझने के लिए, आइए सूचना प्राप्ति की तुलना भोजन सेवन से करें। इस तरह की तुलना अच्छी तरह से स्थापित है। आखिरकार, सूचना की आवश्यकता आज उतनी ही महत्वपूर्ण है जितनी कि भोजन की आवश्यकता। ऐसे खाद्य पदार्थ हैं जिनका सेवन नहीं किया जा सकता है या जो शरीर के लिए उपयुक्त नहीं हैं। सूचना के बारे में भी यही कहा जा सकता है। जरूरी नहीं है कि सभी जानकारी बच्चे को समझ में आ जाए। किसी भी जानकारी का उस पर प्रभाव पड़ेगा: कमजोर, मजबूत, हानिकारक, उपयोगी। तदनुसार, कुछ सूचनाओं का उपयोग करते समय चयनात्मक होना आवश्यक है। लेकिन अगर वयस्क पूरी तरह से इस कार्य से निपटने में कामयाब होते हैं, तो बच्चे सफल नहीं होते हैं। इसलिए, बच्चों की सूचना सुरक्षा सुनिश्चित करना वयस्कों को सौंपा गया है। इसमें माता-पिता और शिक्षकों की विशेष भूमिका होती है।

सूचना स्थान में वैश्विक परिवर्तन तकनीकी प्रगति से प्रेरित हैं। प्रौद्योगिकी का विकास न केवल नए अवसरों के उद्भव में योगदान देता है, बल्कि विभिन्न जोखिमों को भी वहन करता है। अपेक्षाकृत हाल तक, बच्चों की सूचना सुरक्षा के बारे में इतनी बार बात नहीं की गई थी। तथ्य यह है कि पहले बच्चे तक पहुंचने वाली सूचनाओं के प्रवाह को वयस्कों द्वारा सख्ती से नियंत्रित किया जाता था। माता-पिता ने अजनबियों से बात करने, "बुरे साथियों" से दोस्ती करने की अनुमति नहीं दी।

होम कंप्यूटर और असीमित इंटरनेट के आगमन के साथ, स्थिति नाटकीय रूप से बदल गई है। बच्चों को सोशल नेटवर्क, चैट, फ़ोरम, वेबसाइट, गेम और विभिन्न गुणवत्ता के अन्य संसाधनों तक निःशुल्क पहुंच प्राप्त हुई। नतीजतन, वे केवल भारी मात्रा में जानकारी के साथ बमबारी कर रहे थे, जिसे हर कोई फ़िल्टर करना नहीं जानता। समस्या इस तथ्य से बढ़ जाती है कि अक्सर बच्चे को इंटरनेट के साथ अकेला छोड़ दिया जाता है, और कई माता-पिता नहीं जानते कि पीसी का उपयोग कैसे करें।

इंटरनेट का खतरा

सर्वेक्षणों से पता चलता है कि अधिकांश हाई स्कूल के छात्रों के लिए वर्ल्ड वाइड वेब सूचना का दूसरा सबसे महत्वपूर्ण स्रोत है। तीसरे स्थान पर स्कूल का कब्जा है, पहले स्थान पर अब तक छोटे अंतर वाले माता-पिता हैं। इंटरनेट वर्तमान में बच्चों की शिक्षा में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। वेब से जानकारी के प्रभाव में दुनिया की एक तस्वीर, व्यवहार का एक मॉडल, सोचने का एक तरीका बनता है।

इंटरनेट को यथायोग्य आभासी दुनिया कहा जाता है। बेशक, यह वास्तविकता से काफी निकटता से जुड़ा हुआ है। वेब पर, आप पैसे कमा सकते हैं, किराने का सामान, कपड़े, समाचार पर चर्चा आदि कर सकते हैं। इंटरनेट के साथ-साथ जीवन में भी "खराब" कंपनियां, फ़ोरम, चैट हैं। यहां अक्सर प्रतिबंधित फिल्में, क्लिप आदि दिखाई जाती हैं।

कोई भी सामान्य माता-पिता इस बात के प्रति उदासीन नहीं है कि उसका बच्चा किसके साथ संवाद करता है, जानकारी के किन स्रोतों का उपयोग करता है, वह कौन सी किताबें पढ़ता है, फिल्में देखता है, वह कौन सा संगीत सुनता है। इंटरनेट के संबंध में, अक्सर वयस्क सूचना सुरक्षा के महत्व को भूल जाते हैं। बच्चे घर पर हैं, सड़क पर नहीं - यह माता-पिता को आश्वस्त करता है। इस बीच, नाबालिग को आभासी दुनिया के साथ अकेला छोड़ दिया जाता है - अजनबियों के साथ जो उसके व्यवहार को प्रभावित कर सकते हैं।

कोई यह कहने में विफल नहीं हो सकता है कि वेब पर लोगों का अधिकार शिक्षकों के अधिकार से काफी अधिक है। यह बहुत ही परेशान करने वाला तथ्य है। आखिरकार, स्कूल खेलने से पहले, यदि कुंजी नहीं है, तो युवा पीढ़ी के पालन-पोषण में महत्वपूर्ण भूमिका। वर्तमान में शिक्षकों का प्रभाव काफी कम है। यदि यह प्रवृत्ति आगे भी जारी रही, तो व्यक्तित्व का निर्माण वास्तविक दुनिया में नहीं, बल्कि आभासी दुनिया में होगा। साथ ही माता-पिता के अधिकार को भी खतरा होगा।

बच्चों की सूचना सुरक्षा अवधारणा

बेशक, व्यापक रूप से युवा पीढ़ी की सुरक्षा की जानी चाहिए। सबसे पहले, माता-पिता द्वारा बच्चों की सूचना सुरक्षा के उपाय किए जाने चाहिए। साथ ही यह जरूरी है कि ऐसे उपाय किए जाएं जिससे बच्चे को कोई कमी महसूस न हो। यह महत्वपूर्ण है कि बच्चों का विश्वास न खोएं।

सूचना सुरक्षा नाबालिगों को सूचना के नकारात्मक प्रभाव से बचाने के उद्देश्य से उपायों का एक समूह है। साथ ही, हम न केवल इंटरनेट के बारे में बात कर रहे हैं, बल्कि अन्य स्रोतों - टीवी, रेडियो, किताबें इत्यादि के बारे में भी बात कर रहे हैं।

बच्चों की सूचना सुरक्षा को बनाए रखने में शिक्षक सबसे महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं। अपने माता-पिता के साथ मिलकर उन्हें युवा पीढ़ी की सुरक्षा के उद्देश्य से उपाय विकसित करने चाहिए। यह संयुक्त कार्य है जो महत्वपूर्ण है, अन्यथा माता-पिता के सभी प्रयास व्यर्थ हो सकते हैं।

अधिकारियों की भागीदारी बहुत महत्वपूर्ण है। राज्य स्तर पर, बच्चों की सूचना सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए कार्यक्रम विकसित किए जा रहे हैं, कानूनों को अपनाया जा रहा है और उनके उल्लंघन की जिम्मेदारी स्थापित की जा रही है। प्रत्येक शैक्षणिक संस्थान में स्थानीय अधिनियम होने चाहिए जो संघीय प्रावधानों को प्रतिबिंबित और निर्दिष्ट करते हैं, उन्हें विशिष्ट परिस्थितियों में अनुकूलित करते हैं।

माता पिता का नियंत्रण

बच्चों की सूचना सुरक्षा को कैसे बनाए रखा जा सकता है? यह सवाल कई वयस्कों को चिंतित करता है। माता-पिता का नियंत्रण आज सुरक्षा के प्रभावी तरीकों में से एक माना जाता है। यह विकल्प अधिकांश एंटीवायरस प्रोग्रामों की कार्यक्षमता में मौजूद है। इसके अलावा, विशेष कार्यक्रमों का उपयोग करके माता-पिता का नियंत्रण स्थापित किया जा सकता है।

यह विकल्प आपको पीसी को कॉन्फ़िगर करने की अनुमति देता है ताकि एक विशिष्ट उपयोगकर्ता, यानी इस मामले में एक बच्चे के पास किसी भी इंटरनेट संसाधन तक पहुंच न हो, एप्लिकेशन (उदाहरण के लिए, गेम) न चला सकें, या केवल एक निश्चित समय के लिए कंप्यूटर का उपयोग कर सकें .

माता-पिता के नियंत्रण के फायदे और नुकसान

इस समाधान के निश्चित रूप से बहुत सारे फायदे हैं। सबसे पहले, स्थापित माता-पिता नियंत्रण विकल्प वाले बच्चों की सूचना सुरक्षा की गारंटी है। वयस्कों को अपने बच्चे के अवांछित साइटों पर जाने, सारा दिन गेम खेलने आदि के बारे में चिंता करने की ज़रूरत नहीं है। अनुकूलन उपकरणों के लचीलेपन पर ध्यान दिया जाना चाहिए। बच्चे का बिल्कुल भी उल्लंघन न करने के लिए, आप एक निश्चित समय अवधि के लिए खेलों तक पहुंच स्थापित कर सकते हैं, अनुमत संसाधनों की सूची बना सकते हैं, आदि।

हालाँकि, यह निर्णय और नकारात्मक पक्ष हैं। यदि किसी बच्चे को घर पर कुछ संसाधन खोलने की अनुमति नहीं है, तो वह इसे किसी मित्र के घर पर कर सकता है। इसके अलावा, माता-पिता के नियंत्रण को बायपास किया जा सकता है। यदि बच्चा इससे मुकाबला करता है, तो शायद यह उसकी क्षमताओं पर ध्यान देने योग्य है और उन्हें सही दिशा में निर्देशित करता है? उदाहरण के लिए, उसकी प्रोग्रामिंग, कंप्यूटर नेटवर्क पर शोध करने आदि में रुचि हो सकती है।

वेबसाइट ब्लॉक करना

एंटीवायरस प्रोग्राम में माता-पिता का नियंत्रण निश्चित रूप से एक अच्छा विकल्प है - बच्चों की सूचना सुरक्षा आवश्यक स्तर पर प्रदान की जाएगी (किसी भी स्थिति में, जब कंप्यूटर सेटिंग्स वाला बच्चा "आप" पर सेट हो)। इस बीच, जल्दी या बाद में, एक नाबालिग उन साइटों पर जाने में सक्षम होगा जो एक बार प्रतिबंधित हो गए थे। हो सकता है कि वह उनमें मौजूद जानकारी के लिए तैयार न हो।

ब्लॉक करना है या नहीं, यह तय करना प्रत्येक माता-पिता पर निर्भर है। निस्संदेह, ऐसी सामग्री है, जिसकी पहुंच स्पष्ट रूप से प्रतिबंधित होनी चाहिए। ये अश्लील साइटें हैं, उन पर जाने वाले विज्ञापन, डेटिंग चैट आदि। विज्ञापनों को ब्लॉक करना न केवल बच्चों के लिए, बल्कि वयस्कों के लिए भी उपयोगी है। वास्तव में, कष्टप्रद बैनरों के बिना, कंप्यूटर पर काम करना कहीं अधिक सुखद है।

विशेषज्ञ राय

कई विशेषज्ञों का मानना ​​है कि इंटरनेट पर बच्चों की सूचना सुरक्षा सुनिश्चित करने और बनाए रखने के लिए माता-पिता का नियंत्रण सबसे महत्वपूर्ण उपकरण है। हालांकि, विशेषज्ञ एक महत्वपूर्ण आरक्षण करते हैं। यह उपकरण छोटे बच्चों के लिए उपयुक्त है। बड़े बच्चों के लिए वेब पर सूचना सुरक्षा अन्य तरीकों से सुनिश्चित की जा सकती है। उनके बारे में - आगे।

पीसी उपयोग नियंत्रण

कंप्यूटर पर पासवर्ड लगाना जरूरी नहीं है। अक्सर यह पीसी को रखने के लिए पर्याप्त होता है ताकि यह वयस्कों को दिखाई दे। ऐसे में कंप्यूटर के इस्तेमाल की प्रक्रिया को नियंत्रित करना आसान होता है। ऐसे में माता-पिता की हरकतें ज्यादा सही और चातुर्यपूर्ण होंगी। बच्चे अपने कार्यों का निरीक्षण करने और उन्हें समन्वयित करने के लिए वयस्कों को स्पष्ट रूप से सक्षम होंगे।

विशेषज्ञ टैबलेट और स्मार्टफोन सहित आधुनिक गैजेट खरीदने के लिए बच्चे के कमरे में कंप्यूटर लगाने की सलाह नहीं देते हैं। आंकड़ों के अनुसार, वर्तमान में प्राथमिक विद्यालय की आयु के लगभग आधे बच्चे ट्रेंडी फोन का उपयोग करते हैं और इंटरनेट तक उनकी पहुंच है। साथ ही, यह पूरी तरह स्पष्ट नहीं है कि उन्हें ऐसे गैजेट्स की आवश्यकता क्यों है। आखिरकार, बच्चों की इंटरनेट तक अनियंत्रित पहुंच है, वे लुटेरों का शिकार बन सकते हैं। यदि आपको किसी बच्चे के साथ संबंध की आवश्यकता है, तो उसे एक नियमित फोन खरीदने के लिए पर्याप्त है। यदि माता-पिता एक ट्रेंडी स्मार्टफोन खरीदने का निर्णय लेते हैं, तो सलाह दी जाती है कि उस पर माता-पिता का नियंत्रण स्थापित किया जाए।

बच्चे की ऊर्जा को सही दिशा में निर्देशित करना

माता-पिता पर आज बहुत बड़ी जिम्मेदारी है। बड़ों को बच्चों में संस्कार डालना होगा, उसका स्तर ऊपर उठाना होगा। यह बहुत कठिन कार्य है। तथ्य यह है कि आज धन, उपभोग, संस्कृति की कमी, "शीतलता" के पंथ का लगातार प्रचार हो रहा है। इसके नकारात्मक प्रभावों को दूर करना कठिन है। माता-पिता को बच्चे के जीवन में दिलचस्पी लेने की जरूरत है, उससे बात करें, उसके जीवन में होने वाली घटनाओं पर चर्चा करें।

उदाहरण के लिए, यदि वह इंटरनेट पर फिल्में देखना पसंद करता है, तो उसके बारे में बात करना काफी संभव है, उसी समय सिनेमा के इतिहास या रोचक तथ्यों के बारे में बताएं। उसे वास्तव में उच्च गुणवत्ता वाली और अर्थ से भरी अच्छी फिल्में दिखाना महत्वपूर्ण है।

यदि वह गैजेट्स में रूचि रखता है, तो यह एक उपयोगी वस्तु खरीदने लायक है। उदाहरण के लिए, एक ई-पुस्तक। शायद यह पढ़ने का प्यार पैदा करने में मदद करेगा।

यदि कोई बच्चा साइटों की संरचना, कंप्यूटर की सामग्री में रुचि रखता है, तो यह संभावना है कि एक अच्छा प्रोग्रामर उससे विकसित होगा। शायद यह युवा प्रोग्रामरों के एक मंडली को देने लायक है।

आपको अपने बच्चे की प्रतिभा को खोजने में मदद करने की जरूरत है। माता-पिता के अलावा कोई भी ऐसा नहीं करेगा।

एकल सूचना क्षेत्र का गठन

बच्चे और उसके माता-पिता को एक ही सूचना स्थान में होना चाहिए। इसका मतलब यह नहीं है कि वयस्कों को बच्चों को हर चीज में शामिल करना चाहिए। इसके विपरीत, आपको बच्चे के साथ लगातार बातचीत करने, उसके साथ बातचीत करने, उसके वातावरण को बेहतर बनाने के लिए बदलने की जरूरत है। बेशक, आपको उसके साथ ज्यादा से ज्यादा समय बिताने की कोशिश करनी चाहिए।

महत्वपूर्ण बिंदु

मुझे कहना होगा कि अक्सर माता-पिता खुद अपने बच्चों के सामने एक दीवार खड़ी कर देते हैं। कभी-कभी यह बच्चे को समझने की अनिच्छा, उसके प्रति उदासीनता, उसकी रुचियों, भावनाओं, अनुभवों के कारण होता है। दीवार को पार करना बहुत मुश्किल है। परिवार में ऐसी परिस्थितियाँ पैदा करना महत्वपूर्ण है जिसमें बच्चा शांति से अपने अनुभव साझा कर सके। बदले में, वयस्कों को उनके प्रति संवेदनशील होने की जरूरत है।

निष्कर्ष

माता-पिता वर्तमान में एक कठिन कार्य का सामना कर रहे हैं। उन्हें स्वयं अपने बच्चों के लिए अनुकूल सूचनात्मक वातावरण बनाने की आवश्यकता है। यह याद रखना चाहिए कि बच्चा इंटरनेट पर गायब नहीं होगा यदि वह उन चीजों में व्यस्त है जो उसके लिए दिलचस्प हैं।

बेशक, पढ़ाई की प्रक्रिया में उसे वेब का इस्तेमाल करना होगा। सूचना सुरक्षा पर मेमो लिखना उपयोगी हो सकता है। बच्चों के लिए उनके जीवन में माता-पिता की भागीदारी बहुत जरूरी है। उन्हें यह समझाना आवश्यक है कि कुछ संसाधनों का उपयोग करना अवांछनीय क्यों है। बच्चों को यह बताना महत्वपूर्ण है कि वयस्क उनके सामान्य विकास में रुचि रखते हैं।