Колко деца имаше Щолц? к) връзка и взаимно влияние

Андрей Иванович Столц общува с Обломов от детството си и става негов близък приятел. По характер е човек на действието, практик, а по произход е наполовина германец. Майката на Щолц е руска благородничка. Въпреки целия си рационализъм, Щолц има добро разположение. Героят е честен, разбира хората и в същото време е склонен да изчислява всяко действие и да подхожда към всичко в живота отвън. практическа полза. Щолц е написан като антипод на Обломов и трябва, според плана на автора, да се възприема като модел за подражание.

Щолц е женен за благородничка, жена, в която Обломов е влюбен. Отначало Олга обичаше Обломов, но се раздели с него. Обломов беше апатичен и мечтателен, преди да предложи на Олга, той мисли много и се оттегли.

Щолц понякога извежда Обломов от неговата апатия и го кара да си спомни за живота, насърчава го да се заеме с бизнеса, да инвестира в създаването на училища, изграждането на пътища, но Обломов отхвърля подобни идеи.

Иля Обломов се възползва от измамници, делата и икономиката на героя преминават в техните ръце, а самият той се потапя в още по-голямо бездействие от обикновено. Когато Обломов чува слухове за собствената си предстояща сватба, героят е ужасен, защото все още нищо не е решено за него. През този период Олга посещава героя и, виждайки го в такова слабоволно и жалко състояние, прекъсва тази връзка. Тук свършва любовната история между Олга и Обломов.

Героинята няма да се забърква в нова връзка, но Столц убеждава Олга, че първата връзка се е оказала грешка и само е поставила основата за нова любов- към него, Щолц. Олга оценява упоритата работа и решителността в Щолц - нещо, което не е виждала в Обломов. И тя се доверява безкрайно на съпруга си, „като майка“.

Щолц поддържа прогресивни (за онова време) възгледи за ролята на жената в обществото. Според героя жената е призована да допринесе социален живот, ангажирана с отглеждането на достойни граждани, а за това самата тя трябва да бъде добре образована. Щолц учи със съпругата си, преподава й наука и тези дейности сближават съпрузите още повече. Щолц спори разгорещено със съпругата си и е изненадан от интелигентността на Олга.

Щолц спасява Обломов от лапите на измамници, които иначе биха го ограбили напълно. По-късно Обломов кръщава сина си на Щолц, който му е роден от жена от бюрократичната среда, хазяйка, при която Обломов отива да живее. Поради заседналия начин на живот Обломов получава ранен инсулт, а Щолц посещава болен приятел. По време на това посещение Обломов моли Щолц, в името на приятелството, да се грижи за малкия му син Андрей. Когато Обломов умира две години по-късно, Столт взимат сина му за отглеждане.

Изображение

Щолц е в началото на трийсетте. Външният вид на героя подчертава неговия характер - той е силен, слаб, мускулест, с високи скули и няма излишни мазнини по тялото му. Гончаров сравнява героя с „кръвен английски кон“. Щолц има зеленикави очи, героят е мургав, спокоен както в движенията, така и в характера. Героят не се характеризира с прекомерни изражения на лицето, резки жестове или суетене.

Бащата на Щолц, германец, идва от бюргерите и не е благородник. Момчето е отгледано в традициите на бюргерите - той е научен да работи и практически дейности, което майката на Андрей, руска благородничка, не хареса. Баща ми е учил география при Андрей. Героят се научи да чете от текстове немски писателии библейски стихове, от малък помага на баща си в бизнеса, обобщавайки сметки. По-късно той започва да работи като учител в малък пансион, създаден от баща му, и получава заплата за това като обикновен занаятчия.

До четиринадесет години героят вече отиде в града сам по указание на баща си и изпълни задачата точно, без грешки, грешки или пристъпи на забрава. Бащата на Андрей забрани на майка му да се намесва в дейността на момчето и да го държи при него.Щолц израства активен и често отсъства от дома за дълго време. Младият мъж получава добро университетско образование и говори еднакво добре руски и немски. В същото време героят продължава да учи през целия си живот и непрекъснато се стреми да научи нови неща.

Щолц не получи благородство по рождение, но скоро се издигна до ранг на съдебен съветник, което даде на героя право на лично благородство. По-нататък кариерна стълбане напредва, а напуска службата, за да се занимава с търговия. Компанията, в която инвестира Щолц, се занимава с износ на стоки. Андрей успя многократно да увеличи богатството на баща си, превръщайки четиридесет хиляди капитал в триста и купи къща.

Щолц пътува много и рядко остава у дома за дълго. Героят обиколи Русия надлъж и нашир, посети чужбина, учи в чуждестранни университети и изучаваше Европа „като свое имение“. В същото време Столц не е непознат за социалните контакти, посещава партита и знае как да свири на пиано; интересуват се от наука, новини и „цял живот“.

Характеристики на Щолц

Героят е неспокоен, весел, твърд и дори упорит. Винаги заема активна позиция: „ако обществото трябва да изпрати агент в Белгия или Англия, те го изпращат; трябва да напиша някакъв проект или да адаптирам нова идеяпо същество – те го избират.” Времето на Щолц е ясно планирано, той не губи нито минута.

В същото време героят знае как да сдържа нежеланите импулси и да остане в границите на естественото, рационално поведение, контролира добре собствените си чувства и не изпада в крайности. Щолц не е склонен да обвинява другите за собствените си неуспехи и лесно поема отговорност за настъпилите страдания и неприятности.

За разлика от Обломов, героят не обича да мечтае, избягва фантазиите и всичко, което не може да бъде анализирано или приложено на практика. Щолц знае как да живее според възможностите си, е благоразумен, не е склонен към неоправдани рискове и в същото време лесно се ориентира в трудни или непознати обстоятелства. Тези качества, съчетани с решителност, правят героя добър бизнесмен. Щолц обича реда в делата и нещата и се ориентира в делата на Обломов по-добре от самия Обломов.

Актьори

Романът "Обломов" е заснет през 1979 г. Режисьорът на филма, озаглавен „Няколко дни от живота на И. И. Обломов“, беше, а ролята на Андрей Столц беше изиграна от актьора. Щолц във филма е представен като весел и активен човек, какъвто е представен в романа на Гончаров.

В същото време актьорът призна, че по-скоро вижда себе си в образа на Обломов, а Столц, чиято роля трябваше да играе Богатирев, беше по характер пълна противоположност на самия актьор.

Думата „обломовство“, която стана нарицателна след издаването на романа, за първи път беше чута от Щолц като характеристика на начина на живот на Обломов. Тази дума обозначава тенденция към мързел, апатия и застой в бизнеса. С една дума, това, което сега бихме нарекли „отлагане“.

Цитати

„Трудът е образ, съдържание, елемент и цел на живота. Поне моят."

„Самият живот и работа са целта на живота, а не жената.“

„Човекът е създаден да подрежда себе си и дори да променя природата си.“

Романът „Обломов” на И. А. Гончаров не е загубил своята актуалност и обективно значение в наше време, защото съдържа универсален философски смисъл. Основен конфликтПисателят разкрива романа - между патриархалния и буржоазния начин на живот в Русия - в противопоставянето на хора, чувства и разум, мир и действие, живот и смърт. Използвайки техниката на антитезата, Гончаров дава възможност да се разбере дълбоко идеята на романа и да проникне в душите на героите. Иля Обломов и Андрей Столц са главните герои на произведението. Това са хора от една и съща класа, общество, време. Изглежда, че хората от една и съща среда трябва да имат сходни характери и светогледи. Но те са напълно противоположни един на друг. Щолц, за разлика от Обломов, е показан като писател активен човек, при които разумът надделява над чувството. Гончаров прави опити да разбере защо тези хора са толкова различни и търси произхода на това в произхода, възпитанието и образованието, тъй като това полага основите на характерите.

Авторът показва родителите на героите.

Щолц е отгледан в бедно семейство. Баща му е германец по произход, а майка му е руска дворянка. Виждаме, че семейството прекара цял ден на работа. Когато Щолц порасна, баща му започна да го води на полето, на пазара и го караше да работи. В същото време той го учеше на науките, преподаваше немски език, тоест той възпита в сина си уважение към знанието, навика да мисли и да прави бизнес. Тогава Щолц започнал да изпраща сина си в града по поръчки, „и никога не се е случвало той да забрави нещо, да го промени, да го пропусне или да направи грешка“. Писателят ни показва колко ревностно и упорито този човек развива в Андрей икономическа упоритост, необходимостта от постоянна дейност. Майката учи сина си на литература и успява да му даде отлично духовно образование. И така, Щолц стана силен, интелигентен млад мъж.

Ами Обломов? Родителите му били благородници. Животът им в село Обломовка премина според техния собствен специални закони. Семейство Обломови имаше култ към храната. Цялото семейство решаваше „какви ястия ще бъдат за обяд или вечеря“. И след обяда цялата къща заспа и потъна в дълъг сън. И така минаваше всеки ден в това семейство: само сън и храна. Когато Обломов израства, той е изпратен да учи в гимназия. Но виждаме, че родителите на Илюша не се интересуват от знанията на сина си. Самите те измислиха извинения, за да освободят обожаваното си дете от училище; те мечтаеха да получат сертификат, доказващ, че „Иля е преминал всички науки и изкуства“. Дори не го пуснаха отново на улицата, защото се страхуваха да не се нарани или да се разболее. Следователно Обломов израства мързелив, апатичен и не получава подходящо образование.

Но нека погледнем по-дълбоко в характерите на главните герои. След като преосмислих страниците, които прочетох по нов начин, осъзнах, че и Андрей, и Иля имат своя трагедия в живота.

На пръв поглед Щолц е нов, прогресивен, почти идеален човек. За него работата е част от живота, удоволствие. Той не презира дори най-черната работа и води активен живот. От момента, в който напуска дома си, той живее с работа, благодарение на която става богат и известен на широк кръг хора. Идеалът за щастие на Щолц е материално богатство, комфорт, лично благополучие. И постига целта си с труд. Животът му е пълен с действие. Но въпреки външното си благополучие, тя е скучна и монотонна.

За разлика от Обломов, човек фина душа, Щолц се явява пред читателя като нещо като машина: „Целият беше изграден от кости, мускули и нерви, като кръвен английски кон. Той е слаб; той почти няма бузи, тоест кости и мускули... тенът му е равномерен, тъмен и без руж.” Щолц живее стриктно по план, животът му е планиран минута по минута и в него няма изненади, интересни моменти, той почти никога не се тревожи и не преживява особено силно някакво събитие. И виждаме, че трагизмът на този човек е именно в монотонността на живота му, в едностранчивостта на светогледа му.

Сега да се обърнем към Обломов. Работата за него е бреме. Той беше джентълмен, което означава, че не трябваше да отделя нито капка време за работа. И дори не говоря за физически труд, защото дори го мързеше да стане от дивана, да излезе от стаята, за да го почисти. Той прекарва целия си живот на дивана, не прави нищо, не се интересува от нищо (просто не може да се накара да дочете книгата „Пътуване до Африка“, дори страниците на тази книга са пожълтели). Идеалът за щастие на Обломов - пълно спокойствиеИ добра храна. И постигна своя идеал. Слугите чистеха след него и той нямаше големи проблеми с домакинството у дома. И още една трагедия се разкрива пред нас - моралната смърт на героя. Пред очите ни вътрешният свят на този човек обеднява, от добро, чист човекОбломов се превръща в морален инвалид.

Но въпреки всички различия между Щолц и Обломов, те са приятели, приятели от детството. Те са обединени от най-красивите черти на характера: честност, доброта, благоприличие.

Същността на романа е, че бездействието може да развали всичко най-добри чувствачовек, разяжда душата му, унищожава личността му и работата, желанието за образование ще донесе щастие, при условие че е богат вътрешен святчовек.

За такива приятели като Иля Илич Обломов и Андрей Иванович Столц, А. С. Пушкин много уместно пише в своя роман в стихове „Евгений Онегин“: „Те се събраха. Водата и камъкът, поезията и прозата, ледът и огънят не са толкова различни един от друг.” Всъщност героите на героите са толкова различни, че много критици се съгласиха: Щолц е един вид „противоотрова“ на Обломов. Гончаров пише: "Те бяха свързани от детството и училището - две силни извори." Ето защо, като погледнем в детството на героите, можем да разберем защо е така различни темпераментидвама приятели, които живееха в съседство.
Главата „Сънят на Обломов“ помага да се научи за детството на Иля Илич, което според А. В. Дружинин е първата стъпка към откриването на причините за „обломовизма“. От съня на Обломов става ясно, че малкият Илюша е бил обичан, гален и глезен от всички, така че той е израснал мил и симпатичен. Веднага след като Иля Илич просто заспи, той сънува същия сън: нежния глас на майка си, нежните й ръце, прегръдките на любими хора и приятели... Всеки път в съня си Обломов се връщаше към времето, когато беше абсолютно щастлива и обичана от всички. Героят на романа сякаш е избягал Истински животв детските си спомени. Илюша беше постоянно защитен от всякакви опасности, реални и въображаеми. Слугата Захар и „триста други Захарови” направиха всичко за малкото момче. Такава опека и грижа почти напълно заглушиха всяко желание в Обломов да направи нещо сам.
Всички наричат ​​Иля Илич мечтател. Как може безкрайните приказки на бавачката за Милитриса Кирбитевна, за героите, за магьосниците и огнените птици да не посеят в душата на детето надежда за най-доброто, че всички проблеми ще се решат сами? Същите тези приказки дадоха на Обломов страх от живота, от който Иля Илич напразно се опита да се скрие в апартамента си на улица Гороховая, а след това и на страната на Виборг.
Пълната противоположност на Обломов е Андрей Столц. Виждаме в целия роман сравнение на Щолц и Обломов, както и тяхното противопоставяне един на друг. Те се различават буквално по всичко: по външен вид, по произход (Обломов е благородник, но Столц не е), по възпитанието и образованието, което са получили. Причината за тези различия се крие преди всичко във възпитанието.

Всеки от родителите направи своя специален принос за възпитанието на Андрей Столтс. Баща му Иван Богданович Щолц, делови и практичен германец, поставя над всичко чувството за дълг, дисциплината, отговорността и любовта към работата. Той се опита да внуши тези качества на сина си, опитвайки се да го направи успешен бизнесмен.

Майката на Андрей, руска благородничка, напротив, „го научи да слуша замислените звуци на Херц, пееше му за цветята, за поезията на живота ...“. Майката на Щолц искаше Андрей да израсне като образован руски джентълмен, а не като „немски бюргер“, и се опита да намали влиянието на баща си върху Андрюша, доколкото можеше. В много отношения тя искаше да види сина си като Иля Обломов и често с радост го изпращаше в Сосновка, където „вечна почивка, където работата се сваля от раменете като ярем“.

Бащата на Столц, разбира се, обичаше Андрей по свой начин, но не смяташе за възможно да покаже чувствата си. Сцената на сбогуването на Андрей с баща му е пронизителна до сълзи. Иван Богданович не намери дори в момента на сбогуване мили думиза син. Преглъщайки сълзи на негодувание, Андрей тръгва на път, придружен от оплакванията на слугите: „Нямаш мила майка, няма кой да те благослови“. И изглежда, че точно в този момент Андрей Столц, въпреки всичките усилия на майка си, не остави място в душата си за „празни мечти“. Сам възрастен животтой взе със себе си само това, което смяташе за необходимо: благоразумие, практичност, решителност. Всичко останало остана в далечното детство заедно с образа на майката.

Различията в личностите на героите обясняват различията в стремежите и вярванията. Можете да научите за това от разказа на Иля Илич за неговия идеал за живот. Най-вече Обломов жадува за мир, безгрижие и спокойствие. Но Иля Илич смяташе мира не за резултат от енергична дейност, не за награда за него, а за постоянно, единственото възможно и правилно състояние на човек. Спорейки със Столц, Обломов го убеждава, че „целта на всичко... тичане наоколо е... създаването на мир, преследването на идеала за изгубения рай“. Следователно, защо да работите, да правите каквото и да било, ако все пак накрая получите това, което Обломов винаги е искал да има?

А за Столц основното е работата. Но за Андрей работата не е начин за постигане на мир, всяко желание, за което Щолц нарича „обломовизъм“. За него работата е „образът, съдържанието, елементът и целта на живота“.

Ако Обломов не беше свикнал да работи, той мечтаеше да постигне всичко без него (както в приказката на бавачката: „махна с магическа пръчка” - и „всичко е готово”), тогава Щолц е отгледан от детството си с труд, което е целта на живота на баща му. С течение на времето Андрей просто спря дори да мисли за съществуване без дейност.
Отношението на приятелите към суматохата на столицата също е различно. Щолц вече беше свикнал с това и се чувстваше на светлината „като риба във вода“. Той вижда всичко, но предпочита да си затваря очите за недостатъците му. Андрей не позволява на обществото да посегне на неговото съкровени чувстваи мисли, сякаш се затварят от него с учтиво поведение.
И Иля Илич, като се обслужи и внимателно изслуша разказите на посетителите - Судбински, Пенкин, Волков - за столичен живот, разбрах, че е твърде празно („Какво да търся там? Интереси на ума, сърцето?“) и суетещо („Десет места за един ден!?“). Иля Илич не виждаше смисъл във всички тези посещения, ходене на работа и балове.
Характерите, възпитанието и вярванията съставляват начина на живот, който водят главните герои на романа. Той остави някакъв отпечатък върху външния вид на героите. Обломов, човек с изненадващо меки черти на лицето, беше много по-дебел от Столц и „отпуснат за годините си“, а Андрей Иванович беше „изграден от кости, мускули и нерви“, слаб, както подобава на човек, водещ активен начин на живот.
Щолц е научен от детството си на активност, на факта, че времето е ценно и не трябва да се губи. И затова целият живот на Андрей премина във вечно движение, което обаче не може да се нарече суета. Той не просто беше в постоянна динамика, но донесе полза на себе си и на другите. Но въпреки постоянната си заетост, той „излиза в света и чете: когато има време, Бог знае“. Щолц искаше да насърчи Обломов да води такъв живот, който въпреки многото свободно време нямаше какво да прави. ПовечетоОбломов прекара живота си на дивана, тъй като „лежането с Иля Илич... беше нормално състояние“. Неговият идеал беше безгрижен живот в единство с природата, семейството и приятелите, за които Обломов мечтаеше години наред.

Отношението на героите към любовта се изразява в романа чрез чувствата им към Олга Илинская.
Обломов искаше да види в Олга любяща жена, способен да създаде спокойствие семеен живот, мил и нежен, като майка си. Отначало момичето беше влюбено в Иля Илич, харесваше неговата трогателна наивност, „гълъбова нежност“ и добро сърце. И самият Обломов беше влюбен в Олга. Но, както обикновено, надявайки се, че всичко ще се случи от само себе си, той не предприе нищо, за да гарантира, че Олга ще стане негова съпруга. Неговият „гнусният навик да получава удовлетворение на желанията си... от другите“ играе в тази ситуация фатална роля: Олга предпочете твърд и надежден брак със Щолц пред несигурността, очакването и бездействието на Обломов.
Щолц, който познаваше Илинская почти оттогава ранно детство, опитен
любов и приятелство за нея. В нея нямаше огнени страсти, „изгарящи радости“ или разочарования. Дори ревността към непознат противник не предизвика буря от емоции в душата на Щолц. И когато разбра, че този съперник е Обломов, той се почувства „мирен и весел“. Щолц видя в Олга верен приятел и другар по оръжие в работата и затова се опита да внуши в нея активен дух, способност да се бори и да развие ума си.
И Олга не се влюби изведнъж в Андрей. Описанието на нейния характер веднага подсказва, че Олга Илинская не може да не стане Олга Сергеевна Щолц.

Любовта между Олга и Андрей се роди и започна да расте без „бурни възходи и падения“. След сватбата тя не изчезна, а продължи да живее, макар и без развитие, плавно и премерено („при тях всичко беше хармония и тишина“).

От сравнението на двамата герои става ясно, че Обломов и Столц са напълно различни герои. Каква беше основата за такова силно и вярно приятелство между тях? Струва ми се, че това не е само детството и училището, както пише Гончаров. Щолц и Обломов се допълват взаимно.

Гончаров искаше да се отрази в Иля Илич типични характеристикипатриархално благородство, а на Столц е отредена ролята на човек, способен да разбие „обломовщината“. Но след като прочетох романа, не можех да си представя толкова ясни героите. Личността на Иля Илич предизвиква противоречиви чувства: съжаление за неговата безпомощност и съчувствие, защото Обломов е погълнал противоречивите черти на руснака национален характер, много от които са близки до всеки от нас.

Съвременният живот изисква „Stolts“ и те със сигурност се появяват. Но Русия никога няма да се състои само от такива герои. Руските хора винаги са се отличавали с широта на природата, способност за съчувствие и жива и благоговейна душа. Наистина искам практичните качества на Щолц и „чистата като кристал“ душа на Обломов да се обединят в съвременния човек.

В. Г. Белински каза, че възпитанието решава съдбата на всеки човек. Това може да се отдаде напълно на Обломов Иля Илич и Столц Андрей Иванович - двамата главни герои на романа „Обломов“ на И. А. Гончаров. Тези хора изглежда идват от една и съща среда, класа, време. Следователно те трябва да имат еднакви стремежи, начин на живот и светоглед. Защо тогава, когато четем произведението, забелязваме главно разлики в Щолц и Обломов, а не прилики? За да отговорим на този въпрос, следва да се обърнем към изворите, оформили характерите на двата интересуващи ни персонажа. Ще видите, че възпитанието на Щолц и Обломов има свои собствени характеристики, които са повлияли на целия им бъдещ живот.

Мечтата на Обломов

Първата глава на творбата е посветена на детството на Илюша. Самият Гончаров го нарече „увертюрата на целия роман“. В тази глава ще научим в общ контурза това какво е възпитанието на Обломов. Неслучайно цитати от него често се цитират като доказателство, че животът на Иля просто не би могъл да се развие по различен начин. В първата глава на творбата можете да намерите ключ към характера на главния герой, неактивен, мързелив, апатичен човек, който е свикнал да се изхранва от труда на своите крепостни.

Щом Иля Илич задряма, той започва да сънува същия сън: нежните ръце на майка си, нейния нежен глас, прегръдките на приятели и любими хора... Всеки път, когато Обломов насън се връщаше в детството си, когато беше обичан от всички и абсолютно щастливи. Сякаш бягаше в детските спомени от реалния живот. При какви условия се формира неговата личност, как беше възпитанието на Обломов?

Атмосферата, която цареше в Обломовка

Илюша прекарва детството си в Обломовка, в семейното си село. Родителите му били благородници и животът в селото следвал специални закони. Селото беше доминирано от култ към бездействие, сън, ядене, както и необезпокоявано спокойствие. Вярно, понякога тихият поток на живота все още беше нарушен от кавги, загуби, болести и труд, което се смяташе за наказание за жителите на селото, от което те се стремяха да се отърват възможно най-скоро. Ще ви разкажем и за възпитанието, което получи Обломов. Вероятно вече имате някаква представа за него въз основа на казаното по-горе.

Как бяха осуетени стремежите на Илюша?

Възпитанието на Обломов се изразява главно в забрани. На Иля, активно, сръчно дете, беше забранено да върши каквато и да е домакинска работа (за това има слуги). Освен това стремежите му за независимост всеки път бяха осуетявани от виковете на бавачката и родителите, които не позволяваха на момчето да направи крачка без надзор, тъй като се страхуваха да не настине или да се нарани. Интерес към света, активност - всичко това в детството на Илюша беше осъдено от възрастни, които не му позволиха да се забавлява, да скача или да тича на улицата. Но това е необходимо за всяко дете, за да се развива и да учи за живота. Неправилното възпитание на Обломов доведе до факта, че силите на Илюша, търсещи проявление, се обърнаха навътре и, изсъхвайки, изчезнаха. Вместо активност, внушена му е любов към здравия следобеден сън. В романа той е описан като „истинското подобие на смъртта“, заменяйки възпитанието на Обломов. Цитати от текста, не по-малко ярки, могат да бъдат намерени и посветени на добрата храна, чийто култ се е превърнал практически в единствената дейност в селото.

Влиянието на приказките на медицинската сестра

Освен това идеалът за бездействие непрекъснато се подсилваше от приказките на бавачката за „Глупакът Емеля“, който получаваше различни подаръци от вълшебната щука, без да прави нищо. Впоследствие Иля Илич Обломов ще бъде тъжен, легнал на дивана си, и ще се запита: „Защо животът не е приказка?“

Всички наричат ​​Иля Илич мечтател. Но възпитанието на Обломов с безкрайните приказки на бавачката му за огнени птици, магьосници, герои, Милитриса Кирбитевна не можеше да не посее в душата му надежда за най-доброто, вярата, че проблемите някак ще се решат от само себе си? В допълнение, тези приказки породиха страх от живота в героя. Мързеливото детство и възпитанието на Обломов доведоха до това, че Иля Илич напразно се опитва да се скрие от реалността в апартамента си, разположен на улица Гороховая, а след това и на страната на Виборг.

Отношението на родителите на Илюша към образованието

Родителите се опитаха да не натоварват Илюша с образование, вярвайки, че ученето не си струва да пропуска празници и да губи здраве. Затова използвали всяка възможност да попречат на детето си да посещава часовете. Самият Илюша скоро разбра, че му харесва такова мудно и премерено съществуване. Детството и възпитанието на Обломов свършиха своята работа. Навикът, както се казва, е втора природа. И възрастният Иля Илич беше напълно доволен от ситуацията, в която слугите правят всичко за него и той нямаше за какво да се грижи или да се тревожи. Така детството на героя неусетно се влива в зряла възраст.

Възрастният живот на Илия Илич

Малко се е променило в нея. Цялото съществуване на Обломов в собствените му очи все още беше разделено на 2 половини. Първото е работа и скука (тези понятия бяха синоними за него), а второто е спокойно забавление и спокойствие. Захар смени бавачката си, а улица Виборгская в град Санкт Петербург - Обломовка. Иля Илич толкова се страхуваше от всяка дейност, беше толкова уплашен от всякакви промени в живота си, че дори мечтата за любов не успя да изведе този герой от апатия.

Затова го уредих живеейки заеднос добрата домакиня Пшеницина, тъй като тя не стана нищо повече от продължение на живота в село Обломовка.

Родителите на Андрей Столтс

Пълната противоположност на Иля Илич е Андрей Иванович. Щолц е отгледан в бедно семейство. Майката на Андрей беше руска дворянка, а баща му беше русифициран германец. Всеки от тях допринесе за възпитанието на Щолц.

Влиянието на бащата

Щолц Иван Богданович, бащата на Андрей, преподава на сина си немски език и практически науки. Андрей започна работа рано - помагаше на Иван Богданович, който беше взискателен и строг с него, като бюргер. Възпитанието на Столц в романа "Обломов" допринесе за развитието му в млада възрастпрагматизъм, сериозен поглед върху живота. Това се превърна в необходимост за него дневна работа, което Андрей смяташе за неразделна част от живота си.

Влиянието на майката

Майката на Андрей също направи своя принос за възпитанието на Столц в романа "Обломов". Тя погледна методите, използвани от нейния съпруг, със загриженост. Тази жена искаше да направи Андрей сладко и чисто момче-майстор, едно от онези, които видя, когато работеше в богати руски семейства като гувернантка. Душата й изнемогваше, когато Андрюша се връщаше след битка, целият парцалив или мръсен, от полето или фабриката, където отиде с баща си. И тя започна да му реже ноктите, да шие елегантни предници и яки, да накъдря къдриците му и да поръчва дрехи от града. Майката на Щолц го научи да слуша звуците на Херц. Тя му пееше за цветя, шепнеше за призванието на писател или войн, мечтаеше за висока роля, която се пада на други хора. Майката на Андрей в много отношения искаше синът й да бъде като Обломов и затова често с радост го изпращаше в Сосновка.

И така, виждате, че от една страна, възпитанието на Андрей се корени в практичността и ефективността на баща му, а от друга страна, в мечтателността на майка му. Освен всичко друго, наблизо беше Обломовка, където има „вечен празник“, където работата се разпродава от плещите като ярем. Всичко това повлия на формирането на характера на Щолц.

Раздяла с дома

Разбира се, бащата на Андрей го обичаше по свой начин, но не смяташе за необходимо да показва чувствата си. Сцената на сбогуването на Щолц с баща му е пронизителна до сълзи. Дори в този момент Иван Богданович не можеше да намери добри думи за сина си. Андрей, преглъщайки сълзи на негодувание, тръгва. Изглежда, че в този момент Столц, въпреки усилията на майка си, не оставя място в душата си за „празни мечти“. Той взема със себе си в независимия си живот само това, което според него е било необходимо: решителност, практичност, благоразумие. Всичко останало остана в далечното детство, заедно с образа на майката.

Животът в Санкт Петербург

След като завършва университет, той отива в Санкт Петербург, където се заема с бизнеса (изпраща стоки в чужбина), пътува по света, води активен животи всичко успява. Въпреки факта, че беше на същата възраст като Обломов, този герой успя да постигне много повече в живота. Той направи пари и къща. Енергията и активността допринесоха за успешна кариератози герой. Той постигна висоти, за които дори не можеше да мечтае. Столц успя да управлява правилно живота си и способностите, присъщи му по природа.

В живота му имаше всичко с мярка: и радост, и тъга. Андрей предпочита прекия път, който среща неговия с обикновен погледдо живот. Не го притесняваха нито мечтите, нито въображението – той просто не ги допускаше в живота си. Този герой не обичаше да спекулира, той винаги поддържаше чувство за самоуважение в поведението си, както и трезвен, спокоен поглед върху хората и нещата. Андрей Иванович смяташе страстите за разрушителна сила. Животът му беше като „бавен и постоянен огън“.

Щолц и Обломов - две различни съдби

Възпитанието на Щолц и Обломов, както можете да видите, беше значително различно, въпреки че и двамата произхождаха от благородна среда и принадлежаха към един и същ слой на обществото. Андрей и Иля са хора с различни мирогледи и характери, поради което съдбите им бяха толкова различни. Възпитанието на Обломов и Щолц беше много различно. Сравнението ни позволява да забележим, че именно този факт силно повлия на възрастния живот на тези герои. Активният Андрей се опита да последен ден„носете съда на живота“ и не разливайте нито капка напразно. А апатичният и мек Иля беше твърде мързелив дори просто да стане от дивана и да напусне стаята си, за да могат слугите да я почистят. Веднъж Олга Обломова попита Иля с мъка за това, което го съсипа. На това той отговори: „Обломовизъм“. Н. А. Добролюбов, известен критик, също вярваше, че „обломовизмът“ е вината за всички проблеми на Иля Илич. Това е средата, в която бях принуден да израсна главен герой.

Ролята на образованието във формирането на личността на човека

Неслучайно авторът акцентира върху проблема с образованието в романа "Обломов". Както можете да видите, начинът на живот, мирогледът и характерът на всеки човек се формират в детството. Средата, в която се развива личността, учители, родители - всичко това значително влияе върху формирането на характера. Ако детето не е научено да работи и да бъде независимо от детството си, чрез примерне му показвайте, че всеки ден трябва да прави нещо полезно и да не губи време, тогава не трябва да се учудвате, че ще порасне слабохарактерно и мързелив човек, подобно на Иля Илич от произведението на Гончаров.

Роман И.А. Гончаров „Обломов“ се нарича по същия начин като главния герой на романа Иля Илич Обломов. Иля Илич води пасивен начин на живот. Авторът поставя втория централен герой, Андрей Столц, в контраст с Иля Обломов.

Андрей - най-добър приятелИля Илич от ученическите си дни. Андрей Столц е възпитан в обикновено скромно семейство, той не е благородник. Баща му Иван Богданович е немски бюргер, а майка му е бедна руска дворянка.

Бащата не разглези сина си, отнасяше се студено към детето и му позволи да играе шеги. Майката на Андрей, напротив, искаше да внуши на детето си качествата на руски благородник, тя му вдъхна любов към музиката, изкуството и често го разглези.

Родителите на двете деца се познавали добре. Затова родителите на Андрей често го водеха на гости на Обломови. Мама наистина хареса атмосферата в къщата на Обломови.

Иван Богданович, напротив, се опита да отгледа сина си като практичен и бизнес човек. За Андрюша баща му беше авторитет номер едно. Той винаги безусловно следваше инструкциите на баща си. Семейство Столц беше Щастливото семейство. Баща ми беше управител, а също и учител. Иван Богданович се опита да не харчи всяко спечелено пени за ненужни неща, а да го спести за бъдещето добро обучениеза моя син.

Малкият Андрюша беше трудолюбив. Още като дете започва да получава първите си пари, а на 14-15 години започва да пътува до града от името на баща си.

Андрей получи отлично образование, въпреки че остана същото непослушно момче. Щолц четеше много, интересуваше се от различни науки и знаеше как да свири на пиано. Двупосочното възпитание, което родителите му възпитаха в него, трябваше да допринесе за правилното развитие на Андрей, той трябваше да стане всестранно развито момче. Но това не се случи; майката на Андрюша почина рано. Когато Андрей едва успя да завърши университета. За Андрей смъртта на майка му беше огромен удар, защото той я обичаше с цялото си сърце.

В университета учи езици: френски и английски. Допълнителен удар за Андрей беше сбогуването с баща му. Иван Богданович, изпращайки сина си в Санкт Петербург, за по-нататък независим живот, не можах да намеря думи на подкрепа за собственото си дете. В крайна сметка тези думи бяха много важни за него в този момент. Очевидно това беше последният епизод в развитието на героя на Андрей Щолц. Андрей много рядко мислеше за родителите си.

Изглежда, че това е идеалният човек. Андрей е трудолюбив, образован, честен и искрен. Но той стана като машина, в душата му не остана място за романтика. Винаги е зает с работа, много е сдържан и добре управлява чувствата си. Андрей не е свикнал да се оплаква и да цитира факта, че някой е виновен за неуспехите му. Никога не се отказва пред трудностите, свикнал е упорито да преодолява всички препятствия, за да постигне желания резултат.

Родителите на Андрей Иванович Столц допринесоха огромен приносв отглеждането на дете. Може би не са постигнали желания резултат за сина си. Но със сигурност направиха много. Андрей Иванович получи отлично, многостранно възпитание, невероятна решителност и ефективност.

Няколко интересни есета

IN модерен святМного е трудно да си без общество. Ето защо сме принудени да търсим нови запознанства и приятелства. Дори човек да е напълно сам, той пак е в обществото

• Соков в романа Майсторът и Маргарита Булгакова характеристика и есе за образ

  Романът е богат на различни герои, както главни, така и второстепенни. Един от тези герои е Соков Андрей Фокич. Той беше критикуван от Воланд за лошото качество на храната, сервирана в бюфета на Вариете театъра.

• Анися в характеристиката на романа на Обломов, есе за изображение

  Руският писател Иван Александрович Гончаров разкрива в романа „Обломов” не само човешките пороци и недостатъци, но и показва обикновените хора и дълбочината на руската душа чрез образите на главните и второстепенните герои.

• Жорж Бенгалски в есето на романа "Майстора и Маргарита Булгакова".

  Известен в цяла Москва, Бенгалски служи като артист в Театъра на естрадата. Тази е пълна, детска весел човексе появява пред публиката небрежно облечен: в набръчкан фрак и застояла риза.

Характеристиката на Щолц - един от главните герои на известния роман на Иван Александрович Гончаров „Обломов“ - може да се възприема двусмислено. Този човек е носител на разночинския манталитет, който е нов за Русия. Вероятно класикът първоначално е искал да създаде във външния си вид домашен аналог на образа на Джейн Еър.

Произход на Щолц

Андрей Иванович Столц е син на чиновник. Баща му Иван Богданович идва в Русия от Германия. Преди това той се опита да си намери работа в Русия, но получи работа като мениджър на ферма, където стриктно и умело управлява имението и води записи. Той възпита сина си доста сурово. Той работеше с него младост, беше „личен шофьор” - караше пружинна количка, когато баща му отиде в града, на полето, във фабриката, при търговците. По-големият Щолц насърчаваше сина си, когато се биеше с момчетата. Преподавайки науки в село Верхлево на децата на земевладелците, той дава задълбочено образование на своя Андрюша. Майката на Щолц беше рускиня, така че руският му стана роден език и по вяра той беше православен.

Разбира се, Столц и Обломов, които не могат да организират живота си, очевидно няма да бъдат в полза на последния.

кариера

Младият германец завършва колеж блестящо. Той направи кариера в работата. Гончаров разказва откъслечни фрази на други хора. По-специално, научаваме за ранга на Андрей Столтс от фразата, че в службата си той „премина отвъд съда“. Обръщайки се към таблицата с ранговете, откриваме, че „съдебният съветник“ е председател на съдебния съд и е равен по ранг на подполковник. Така Андрей Столц е юрист по образование и е получил пенсия на полковник. Това ни казва романът "Обломов". Характеристиката на Щолц показва преобладаването на бизнес жилка в неговия характер.

След като се пенсионира, трийсетгодишният мъж се зае търговски дейностив търговска фирма. И тук имаше добри перспективи за кариера. По време на работа са му поверени отговорни мисии, свързани с командировки в Европа и разработване на нови фирмени проекти. Бизнес профил на Stolz, дадено от романа, задълбочено и обещаващо. В течение на няколко години работа в търговска компания той вече успя да инвестира изгодно 40 хиляди рубли от капитала на баща си и да го превърне в 300 хиляди рубли. За него перспективата да направи милионно състояние е реална.

Близки хора

Щолц има дух на другарство и сътрудничество. Той прекарва време и енергия, за да изтръгне приятеля си Обломов от мрежата на мързела, опитва се да уреди живота си, като го запознае с прекрасно момиче Олга Илинская. Едва когато Обломов отказа да продължи да се запознава с нея, Щолц, след като обмисли какво съкровище е Олга, започна да я ухажва. Измамниците, които се опитаха напълно да съсипят невнимателния Иля Илич Обломов, най-накрая трябваше да се справят с него - твърд, проницателен. Той също така произнася думата, която се е превърнала в нарицателно - „обломовство“. След болестта и смъртта на Иля Илич, съпрузите Столци вземат сина му Андрюша, за да го отгледат.

Изводи въз основа на образа на Щолц

В същото време трябва да се признае, че авторската характеристика на Щолц е единственият недостатък в сюжета на романа, както потвърди самият Гончаров. Според плана Андрей Иванович трябваше да излезе идеален човекбъдеще, органично съчетавайки прагматизма с гените на бащата и художествения вкус и аристократизма, наследени от майката. В действителност резултатът беше типът буржоазия, която се появи в Русия: активна, целенасочена, неспособна да мечтае. Чехов беше критичен към него, съгласявайки се с негативната характеристика, която проблясва в романа - „изчистен звяр“. Антон Павлович развенча Столц в пресата като човек на бъдещето, а Николай Александрович Добролюбов се съгласи с него. Очевидно е, че характеристиката на Щолц от Гончаров отива твърде далеч с рационалността и ангажираността към рационалното мислене. Тези качества при един нормален, жив човек не трябва да се хипертрофират до такава степен.