การวาดเส้นทางจากบ้านไปโรงเรียนและไปกลับไม่ใช่เรื่องยาก อาจมีทั้งวัตถุที่คุณพบโดยตรงระหว่างทางและวัตถุที่อยู่ห่างไกล เราให้บทเรียนเกี่ยวกับวิธีวาดเส้นทางจากบ้านไปโรงเรียน โครงร่างทั่วไป- เรามั่นใจว่าคุณเข้าใจว่าเด็กแต่ละคนมีเส้นทางของตัวเองอย่างเคร่งครัด ถนน บ้าน วัตถุอสังหาริมทรัพย์ตามเส้นทางของคุณ และทางม้าลายจะถูกจัดเรียงในแบบของคุณเอง คุณเพียงแค่ต้องเข้าใจว่าเส้นทางดังกล่าวถูกสร้างขึ้นอย่างไรในแง่ทั่วไปประกอบด้วยองค์ประกอบใดบ้าง เอาล่ะเริ่มกันเลย!

ขั้นตอนที่ 1 การวาดภาพ แบบฟอร์มทั่วไปเส้นทางของเรา บนกระดาษเราสร้างสี่เหลี่ยมขนาดใหญ่ตามแนวเส้นรอบวงเกือบทั้งหมดของแผ่นงาน นี่คือขอบเขตของเส้นทางของเรา เราแบ่งออกเป็นหลายส่วนตามเส้นถนน ถนนแต่ละสายประกอบด้วยสองเส้น เราจะมีถนนสองสายที่นี่ สายหนึ่งยาวตามแผ่น อีกสายหนึ่งสั้นกว่า ข้ามเชื่อมกับถนนสายยาว แต่ไม่ตัดกัน นั่นคือเรามีถนนสองสายบนเส้นทาง ที่ด้านล่างของด้านซ้ายของแผ่นงาน ให้วาดรูปสี่เหลี่ยมสี่อัน นี่คือบ้านบนถนนของคุณ หนึ่งในนั้นคือบ้านที่อยู่นอกสุดจะเป็นที่อยู่อาศัยของคุณ

ขั้นตอนที่ 2 ตอนนี้เราวาดเส้นทางเดินเท้า - ทางเท้า เหล่านี้เป็นเส้นตรงขนานกันในระยะทางที่แคบกว่าแนวถนน ที่นี่เราจะพรรณนาถึงโครงร่างของโรงเรียน ที่ด้านบนของแผ่นงานเราจะวาดรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า - ลานโรงเรียนและในนั้นเราจะแสดงอาคารสถาบันการศึกษาของคุณ

ขั้นตอนที่ 3 ตอนนี้เราจะทำเครื่องหมายอาคารสองหลังด้วยไม้กางเขน: โรงเรียนและบ้านของคุณ จากนั้น ด้วยเส้นประ เราจะพรรณนาเส้นทางของคุณจากบ้านที่โรงเรียนผ่านสนามหญ้าของโรงเรียน จากนั้นไปตามทางเท้าเส้นหนึ่ง จากนั้นข้ามถนนโดยใช้ทางม้าลาย จากนั้นไปตามทางเท้าอีกเส้นหนึ่ง ไปเรื่อยๆ จนถึงบ้านของคุณ นี่คือการเดินทางประจำวันของคุณจากบ้านไปโรงเรียนและกลับ

ขั้นที่ 4. ณ จุดนี้ใกล้ทางเท้าด้วย ด้านที่แตกต่างกันการใช้สี่เหลี่ยมเราจะวาดวัตถุที่อยู่ใกล้ที่เราผ่านไปตามถนน นี่คือสี่เหลี่ยมผืนผ้าขนาดใหญ่ - ไฮเปอร์มาร์เก็ตและสี่เหลี่ยมเล็ก - ร้านค้า ตั้งอยู่ตรงข้ามกันที่ทางม้าลาย ด้านหลังร้านค้าเราจะทำเครื่องหมายวัตถุที่อยู่ห่างไกลด้วยเส้นโค้ง - เส้นขอบของสวนสาธารณะ

งบประมาณเทศบาล สถาบันการศึกษา

"ค่าเฉลี่ยของ Rebrikhinskaya โรงเรียนที่ครอบคลุม»

เขต Rebrikhinsky

ดินแดนอัลไต

หัวข้อโครงการ:

"เส้นทางที่ปลอดภัยของฉัน"

อายุ 9 ขวบ ชั้น B 2 คน

MBOU "โรงเรียนมัธยม Rebrikha"

หัวหน้างาน:

กีบ มาริน่า อันดรีฟนา,

- ครู ชั้นเรียนประถมศึกษา

หมู่บ้านเรบริกา

2559

I. บทนำ - หน้า 1

ครั้งที่สอง ส่วนหลัก – หน้า 2

2.1. O ป้ายจราจรสำหรับคนเดินเท้า

2.2. ข้อปฏิบัติสำหรับคนเดินถนน

2.3. แบบสำรวจความคิดเห็นของเพื่อนร่วมชั้น

2.4. การวิจัยเส้นทาง

2.5. เข้าพบสารวัตรตำรวจจราจร

สาม- บทสรุป – หน้า

ฉันV. รายชื่อแหล่งข้อมูลและวรรณกรรม – หน้า 6

การแนะนำ

เมื่อฉันไปโรงเรียนอนุบาล แม่จูงมือฉัน เพราะฉันยังเด็กมาก ตอนนี้แม่พาฉันไปโรงเรียน ไปห้องสมุด ไปเล่นวอลเลย์บอลที่โรงเรียนกีฬาเยาวชนด้วย ไม่ปลอดภัยสำหรับคนเดินถนน: ไม่มีผู้ช่วยสัญญาณไฟจราจร ผู้ควบคุมการจราจร หรือทางเดินใต้ดิน ฉันตัดสินใจขอให้แม่และครูของฉัน Marina Andreevna ช่วยค้นคว้าเส้นทางของฉันและเลือกเส้นทางที่ปลอดภัยที่สุดสำหรับนักเรียน

ความเกี่ยวข้องของงานของฉันอยู่ที่ว่าเด็กนักเรียนหลายคนรู้สึกถึงอันตรายเมื่อต้องเดินไปตามถนนจากบ้านไปห้องสมุดหรือโรงเรียนกีฬาเยาวชน

สมมติฐาน: ฉันคิดว่าหากคุณสำรวจหลายทางเลือกสำหรับเส้นทางจากบ้านไปโรงเรียน ไปยังห้องสมุด ไปยังโรงเรียนกีฬาเยาวชน คุณสามารถกำหนดเขตการจราจรที่ปลอดภัยที่สุดได้

เป้า : เลือกเส้นทางที่ปลอดภัยที่สุดจากบ้าน

สำหรับโรงเรียน ,
- จากโรงเรียนสู่ห้องสมุด และ
- จากโรงเรียนสู่โรงเรียนกีฬาเยาวชน
งาน :
1.ทำป้ายซ้ำการจราจรสำหรับคนเดินเท้า กฎพฤติกรรมคนเดินเท้าบนถนน .
2. ดำเนินการสำรวจเพื่อนร่วมชั้น.
3. สำรวจเส้นทางจากบ้านไปโรงเรียนและกลับไปห้องสมุด โรงเรียนกีฬาร่วมกับแม่และครูของคุณ(โรงเรียนกีฬาเยาวชน) โดยให้ความสนใจกับสถานที่อันตราย.
4. พบกับผู้ตรวจสอบ ตำรวจจราจรเพื่อชี้แจงสถานที่เคลื่อนไหว “อันตราย” สำหรับเด็กนักเรียน
5 - จัดทำแผนเส้นทางที่ปลอดภัยจากบ้านไปโรงเรียน ห้องสมุด โรงเรียนกีฬาเยาวชน
6 - จัดพิมพ์หนังสือ “เส้นทางปลอดภัยของเด็กนักเรียน”.

วัตถุประสงค์ของการศึกษา: 1.เส้นทางจากบ้านไปโรงเรียน

2.เส้นทางจากบ้านสู่ห้องสมุด

3.เส้นทางจากบ้านสู่โรงเรียนกีฬาเยาวชน

วิธีการวิจัย: ศึกษาวรรณกรรมเว็บไซต์อินเทอร์เน็ต

การสังเกต

แบบสำรวจเพื่อนร่วมชั้น

เข้าพบสารวัตรตำรวจจราจร

ครั้งที่สอง - ส่วนสำคัญ

1. ทำซ้ำ ม สัญญาณ ถนน ความเคลื่อนไหว สำหรับ คนเดินเท้า มาดูวรรณกรรมกันดีกว่า:
   ป้ายถนนคืออะไร? ลองดูที่พจนานุกรม:ป้ายจราจรคือการออกแบบกราฟิกที่ติดตั้งไว้ใกล้ถนนเพื่อสื่อสารข้อมูลแก่ผู้ใช้ถนน

ป้าย "ทางม้าลาย" ที่มีม้าลายหมายถึงบริเวณที่มีการข้ามถนน

ป้ายทางเดินเท้า. ระบุถนนที่มีไว้สำหรับคนเดินเท้าเท่านั้น พวกเขาดำเนินการกับมัน กฎทั่วไปพฤติกรรมคนเดินเท้า

ลงนาม “ห้ามสัญจรคนเดินเท้า” ชื่อของป้ายพูดเพื่อตัวเอง ติดตั้งในสถานที่ที่การจราจรอาจไม่ปลอดภัย

ลงชื่อ "ระวังนะเด็กๆ!" มันเป็นของกลุ่มคำเตือนและควรคำนึงถึงไม่เพียง แต่สำหรับผู้ขับขี่เท่านั้น แต่ยังรวมถึงเด็ก ๆ ด้วยโดยบอกพวกเขาว่าห้ามข้ามถนนในสถานที่ที่กำหนด
ลงชื่อ "ทางข้ามคนเดินเท้าใต้ดิน" และ "ทางข้ามคนเดินเท้าบนดิน" ติดตั้งไว้ที่ทางเข้าใกล้ทางแยกเพื่อแสดงจุดข้ามที่ปลอดภัยของถนนใต้ดินหรือเหนือพื้นดิน แต่นี่คืออุปกรณ์ที่ควบคุมการเคลื่อนไหว - สัญญาณไฟจราจรสัญญาณไฟจราจรแรกในประเทศของเราปรากฏในปี 1929 ในกรุงมอสโก ดูเหมือนนาฬิกาทรงกลมที่มีสามส่วน ได้แก่ แดง เหลือง และเขียว และผู้ควบคุมการจราจรหมุนลูกศรด้วยตนเองโดยตั้งค่าเป็นสีที่ต้องการ

2.2. ให้เราทำซ้ำกฎพฤติกรรมสำหรับคนเดินถนนบนถนน:

1. คนเดินเท้าต้องเคลื่อนที่บนทางเท้าหรือทางเดินเท้า และหากไม่มี ให้เคลื่อนไปตามริมถนน

2. คุณสามารถข้ามถนนได้เฉพาะในสถานที่ที่กำหนดเท่านั้น - ทางม้าลาย หากไม่มีทางม้าลายในบริเวณใกล้เคียง คุณสามารถข้ามอย่างระมัดระวังโดยมองไปที่ถนน - ไปทางซ้ายก่อนแล้วจึงไปทางขวา

3. รถที่จอดอยู่ พุ่มไม้ หรือต้นไม้ใกล้ถนนอาจซ่อนอันตรายได้ คุณไม่ควรออกไปบนถนนเนื่องจากมีการจราจรติดขัดหรือสิ่งกีดขวางอื่น ๆ ต่อการมองเห็นของคุณ

4. ห้ามเล่นใกล้ถนน!

5. ควรเดินบนทางเท้า คนเดินเท้า หรือทางจักรยานเท่านั้น และหากไม่ เดินข้างถนน (ตามขอบถนน) ต้องแน่ใจว่าพบกับความเคลื่อนไหวของยานพาหนะ

2.3. แบบสำรวจเพื่อนร่วมชั้น:

เพื่อนร่วมชั้นของฉันทุกคนมีแผนที่เส้นทางจากบ้านไปโรงเรียน แต่พวกเขาทำตามกฎหรือไม่? การจราจรและพวกเขารู้สึกปลอดภัยไหม? ฉันถามคำถามเพื่อนร่วมชั้น:

คุณไปจากบ้านไปโรงเรียนคนเดียว - (จากนักเรียน 23 คน ไปคนเดียว 17 คน)

2. คุณไปสถาบันคนเดียว เพิ่มเติมการศึกษา (ศูนย์เยาวชน โรงเรียนกีฬาเยาวชน) ให้กับห้องสมุด - (นักเรียน 16 คนจาก 23 คนไปคนเดียว)

3.ข้ามถนนตามกฎ - (นักเรียน 18 คนปฏิบัติตามกฎจราจร)

4. คุณรู้สึกปลอดภัยบนท้องถนนอยู่เสมอหรือไม่? - (นักเรียน 13 คนรู้สึกปลอดภัย)

ฉันสรุป: งานวิจัยของฉันจะเป็นประโยชน์กับเพื่อนร่วมชั้นด้วย

2.4. การวิจัยเส้นทาง:

1. เส้นทางของฉันจากบ้านไปโรงเรียน

ฉันอาศัยอยู่ในหมู่บ้าน Rebrikha บนถนน Pushkinskaya บ้านของฉันตั้งอยู่ติดกับโรงเรียน แต่ไม่ไกลจากโรงเรียนสาขาของฉัน ฉันออกจากโรงเรียนที่ถนนเลนินแล้วข้ามทางม้าลายมุ่งหน้าสู่โรงเรียนตามทางเท้า มาถึงถนน Shkolny Lane ให้เลี้ยวขวาตรงนี้ต้องระวังเพราะ... ไม่มีทางเท้า ฉันเดินไปทางจราจรและเข้าใกล้โรงเรียนสาขา

2. เส้นทางจากโรงเรียนไปห้องสมุด
มีสองทางเลือกเส้นทางจากโรงเรียนไปยังห้องสมุด แม่ของฉันและครูของฉัน Marina Andreevna ไปที่ห้องสมุด ข้ามทางม้าลายไปยังถนน Pobeda Avenue แล้วเดินไปตามทางเท้า มีรถยนต์จำนวนมากจอดอยู่ที่ร้าน Maria-Ra และไม่ปลอดภัยสำหรับเด็กนักเรียนเนื่องจากรถกีดขวางวิวถนน เราใช้เส้นทางอื่นกลับจากห้องสมุด เราเดินไปตามอีกฟากหนึ่งของทางเท้า ซึ่งเรารู้สึกผ่อนคลายมากขึ้น เราก็ไม่พบอุปสรรคใดๆ

สรุป: จากโรงเรียนไปยังห้องสมุด จะปลอดภัยกว่าถ้าเดินไปตามทางเท้าด้านซ้ายของ Victory Avenue

3.เส้นทางจากบ้านไปโรงเรียนกีฬาเยาวชน
เราไปโรงเรียนกีฬา: เดินจากบ้านไปที่โรงเรียนกีฬาเยาวชน ข้ามทางม้าลายไปตามถนน Pobeda Avenue และไปยังโรงเรียนกีฬาเยาวชนที่เรามีถนนสามสายให้เลือก บนถนน Partizanskaya มีทางเท้าแคบมากและในฤดูหนาวจะมีหิมะปกคลุม คนเดินถนนเดินเป็นอันตราย - ถนนแคบมาก ไม่มีทางเท้าบนถนน Altaiskaya ที่ 2 แต่ถนนกว้างและคนเดินเท้าสามารถเคลื่อนตัวไปทางการจราจรได้ บนถนนเลนินมีทางเท้าสำหรับคนเดินเท้าถนนมีซอยแยกจากกันสามารถเดินได้อย่างปลอดภัย

เราสรุป: จากบ้านถึงโรงเรียนกีฬาเยาวชนการเดินไปตามถนนเลนินจะปลอดภัยกว่า

2.5. พบกับสารวัตรตำรวจจราจร:

ฉันไปเยี่ยมผู้ตรวจการตำรวจจราจร Nikolai Ivanovich Novikov นิโคไล อิวาโนวิช แสดงอุปกรณ์ที่ช่วยให้ผู้ตรวจตำรวจจราจรรักษาความสงบเรียบร้อยบนท้องถนน รวมถึงปกป้องชีวิตและความปลอดภัยของผู้คน เขายังกล่าวอีกว่าสถานที่ที่อันตรายที่สุดบนถนนสำหรับคนเดินเท้าคือทางแยก

สาม - บทสรุป:

เพื่อทำความเข้าใจว่ามีเส้นทางที่ปลอดภัยที่สุดจากบ้านไปโรงเรียน ไปห้องสมุด ไปโรงเรียนกีฬาเยาวชนหรือไม่ ฉันพยายามจำกฎจราจรทั้งหมดสำหรับคนเดินเท้า พิจารณาตัวเลือกเส้นทางต่างๆ และสรุปได้ดังต่อไปนี้:

เพื่อให้รู้สึกปลอดภัยบนท้องถนนคุณต้องปฏิบัติตามกฎจราจร

เพื่อนร่วมชั้นของฉันไม่ควรฝ่าฝืนกฎจราจรและเลือกเส้นทางที่ปลอดภัยที่สุด

จากโรงเรียนไปห้องสมุดตามถนนโพเบดาบนทางเท้าด้านซ้าย

จากโรงเรียนสู่โรงเรียนกีฬาเยาวชนไปตามถนนเลนิน

ผลลัพธ์ งานวิจัยฉันยังคิดว่า:

ฉันเรียนรู้ที่จะทำงานไม่เพียงแต่กับหนังสือเท่านั้น แต่ยังรวมถึงแหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตด้วยเพื่อรับข้อมูลที่ฉันสนใจ

เลือกเส้นทางที่ปลอดภัยสำหรับตัวคุณเอง

เข้าพบสารวัตรตำรวจจราจร

เล่าให้เพื่อนร่วมชั้นฟังเกี่ยวกับงานวิจัยของฉัน

เอสออกไป วางแผนเส้นทางที่ปลอดภัยจากบ้านสู่โรงเรียน ห้องสมุด โรงเรียนกีฬาเยาวชน;

ได้มีส่วนร่วมในการออกแบบหนังสือเล่มเล็ก “เส้นทางที่ปลอดภัยสำหรับเด็กนักเรียน”.

IV - รายชื่อแหล่งที่มาและวรรณกรรม:

1. กฎจราจร - ม. 2547

2. Repin Y.S. ถนนเอบีซี. - อ: DOSAAF, 1987

3. ฟิเลนโก เอ็ม.เอ็น. เด็กนักเรียนเกี่ยวกับกฎจราจร - อ: การตรัสรู้, 1985.

4. ประวัติการขนส่ง – เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก, 2545
5.

การวางไดอะแกรมไว้ ชั้นวางข้อมูลใน OU

คำเตือนสำหรับเด็กนักเรียน

บันทึกบน ความปลอดภัยทางถนนใส่ไว้ในไดอารี่

กฎหลักสำหรับคนเดินถนน: เมื่อคุณเข้าใกล้ถนน ให้หยุดเพื่อประเมินสถานการณ์ถนน และหากไม่มีอันตรายก็สามารถข้ามถนนได้

คุณต้องระวังให้มากเมื่อข้ามถนน! ทางข้ามที่ปลอดภัยที่สุดคือทางใต้ดินและบนดิน หากไม่มีให้ข้ามทางข้ามพื้นดิน (“ทางม้าลาย”) หากไม่มีสัญญาณไฟจราจรหรือทางม้าลายที่ทางแยก ให้ขอให้ผู้ใหญ่ช่วยข้ามถนน

คุณสามารถข้ามถนนได้เฉพาะเมื่อไฟจราจรเป็นสีเขียวเท่านั้น สัญญาณสีแดงห้ามการเคลื่อนไหว หยุด! ออกถนนอันตราย! สีเหลืองเตือนสัญญาณเปลี่ยน แต่ยังห้ามข้ามถนน! แต่ถึงแม้สัญญาณจะเป็นสีเขียว อย่าเริ่มขับรถทันที ตรวจสอบให้แน่ใจว่ารถมีเวลาหยุดและเส้นทางที่ปลอดภัย

คุณจะต้องระมัดระวังเป็นพิเศษเมื่อมีสิ่งกีดขวางบดบังการมองเห็นของคุณ! รถยนต์ แผงลอย หรือพุ่มไม้ที่ยืนอยู่ใกล้ทางเท้าสามารถซ่อนรถที่กำลังเคลื่อนที่อยู่ด้านหลังได้ ดูให้ดีว่ามีอะไรอยู่... ตรวจสอบให้แน่ใจว่าไม่มีอันตราย แล้วจึงข้ามไป

ปล่อยให้รถที่วิ่งช้าๆ ผ่านไป เพราะอาจซ่อนอยู่หลังรถที่วิ่งด้วยความเร็วสูงกว่า

หากคุณอยู่ที่ป้ายรอรถบัส รถราง หรือรถราง อดทนไว้ อย่าวิ่ง อย่าเดินไปรอบๆ ป้าย และอย่ามองถนน มองหาเส้นทางที่คุณต้องการ อันตรายไหม.

เข้าสู่รถสาธารณะอย่างใจเย็นไม่ต้องรีบหาที่นั่ง ให้ผู้เฒ่านั่งลง

เมื่อยืนอยู่บนระบบขนส่งสาธารณะ ต้องแน่ใจว่าได้จับราวจับไว้เพื่อไม่ให้ล้มขณะเบรก

ลงจากรถบัส-ป้าย หากมีรถบัสอยู่ที่ป้าย คุณจะไม่สามารถผ่านไปข้างหน้าหรือข้างหลังได้ หาจุดที่มีทางม้าลายแล้วข้ามไปตรงนั้น และหากไม่มีก็รอจนรถออกจึงจะมองเห็นถนนได้ทั้งสองทิศทางแล้วจึงข้ามไป

จักรยาน โรลเลอร์เบลด และสเก็ตบอร์ดสามารถขี่จักรยานได้ในสนามหรือในพื้นที่พิเศษเท่านั้น เมื่อขี่รถให้สวมหมวกกันน็อค สนับเข่า และสนับศอก พวกเขาจะปกป้องคุณหากคุณล้ม คุณจะสามารถขับรถบนถนนสาธารณะได้เมื่อคุณอายุ 14 ปี

วิ่งออกไปตามถนนหลังลูกบอลหรือสุนัข อันตราย! ขอให้ผู้ใหญ่ช่วยคุณ!
เมื่อขึ้นรถ เตือนผู้ใหญ่ให้คาดเข็มขัดนิรภัยสำหรับเด็กแบบพิเศษ (คาร์ซีท) และหากคุณอายุมากพอที่จะคาดเข็มขัดนิรภัยแบบปกติได้ อย่าลืมคาดเข็มขัดนิรภัยด้วย

ลงจากรถจากทางเท้าเท่านั้น มันปลอดภัยกว่า ด้วยวิธีนี้คุณจะได้รับการปกป้องจากรถยนต์ที่ผ่านไปมา

สวมไฟกะพริบเสมอ - “หิ่งห้อย” คนเดินถนน พวกเขาจะปกป้องคุณบนท้องถนนในความมืด

แฟรงก์วิช อลิสา.

งานโครงการนักเรียนของ MAOU "สหสาขาวิชาชีพตั้งชื่อตาม 202 VDB" ของ Khabarovsk Frankevich Alisa หัวข้อ: "กฎจราจร เส้นทางปลอดภัยจากบ้านไปโรงเรียน"

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

หากต้องการใช้ตัวอย่างการนำเสนอ ให้สร้างบัญชี Google และเข้าสู่ระบบ: https://accounts.google.com

คำอธิบายสไลด์:

สถานศึกษาสหสาขาวิชาชีพ MAOU เสร็จสมบูรณ์โดย: Alisa Franskevich ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 หัวข้อโครงการ: กฎจราจร เส้นทางที่ปลอดภัยจากบ้านสู่โรงเรียน ผู้จัดการโครงการ: Vik N.A. Khabarovsk ปีการศึกษา 2557-2558

เมื่อผมไป โรงเรียนอนุบาลจากนั้นแม่ของฉันก็เดินเคียงข้างฉัน - เธอจูงมือฉัน ฉันไม่กลัวอะไรกับเธอเลย ปีที่แล้วฉันไปชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ตั้งแต่นั้นมาฉันก็เริ่มไปโรงเรียนด้วยตัวเอง เห็นได้ชัดว่าฉันรู้สึกไม่ปลอดภัยหากไม่มีแม่ และฉันต้องเรียนรู้ที่จะสำรวจโลกรอบตัวด้วยตัวเอง ถนนคือที่ที่ฉันอยากจะมั่นใจมากขึ้น...

เป้าหมายของโครงการของฉันคือการพัฒนาเส้นทางที่ปลอดภัยจากบ้านไปโรงเรียน

งาน: -ทำซ้ำกฎพฤติกรรมคนเดินเท้า; - ศึกษาป้ายจราจรที่คนเดินเท้าจำเป็นต้องรู้ -จัดทำแผนที่ของพื้นที่ - จัดทำแผนเส้นทางที่ปลอดภัย

มาทำซ้ำกฎของพฤติกรรมคนเดินเท้าบนถนนกันเถอะ!

คนเดินเท้าจะต้องเคลื่อนที่บนทางเท้าหรือทางเดินเท้า และหากไม่มี ให้เดินไปตามริมถนน

คุณสามารถข้ามถนนได้เฉพาะในสถานที่ที่กำหนดเท่านั้น - ทางม้าลาย- หากไม่มีทางม้าลายในบริเวณใกล้เคียง คุณสามารถข้ามโดยสังเกตถนนอย่างระมัดระวัง - ไปทางซ้ายก่อนแล้วจึงไปทางขวา

รถที่จอดอยู่ พุ่มไม้ หรือต้นไม้ใกล้ถนนอาจซ่อนอันตรายได้ คุณไม่ควรออกไปบนถนนเนื่องจากมียานพาหนะที่จอดอยู่หรือสิ่งกีดขวางอื่น ๆ ที่คุณมองเห็น

อย่าเล่นใกล้ถนน!

มาจำไว้ว่าป้ายถนนคืออะไร ป้ายจราจรคืออะไร การวาดภาพกราฟิกซึ่งติดตั้งไว้ใกล้ถนนเพื่อสื่อสารข้อมูลแก่ผู้ใช้ถนน

ป้ายถนน การจราจรทางเท้าห้ามคนเดินเท้าข้าม

ป้ายถนน ทางเดินใต้ดินยกระดับ

ป้ายถนน คนเดินถนนระวังนะเด็กๆ!

ป้ายถนน ป้ายหยุด ป้ายรถเมล์ ตำแหน่งโทรลลี่บัส

นี่คือย่าน DOS ซึ่งเป็นพื้นที่ที่ฉันอาศัยอยู่ ถนนที่มีการจราจรหนาแน่นที่สุด - สถานที่สำหรับทางม้าลายที่ปลอดภัย - ทางม้าลายที่ไม่มีเครื่องหมายและป้าย

ฉันแบ่งไตรมาสออกเป็นภาค ภาคต่างๆ ถูกคั่นด้วยถนน ทางข้าม ซึ่งกำหนดให้คนเดินถนนระมัดระวังเป็นพิเศษ - ภาค 1. - ภาค 2. - ภาค 3. - ภาค 4. - บ้านที่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 อาศัยอยู่; - ทางเดินพร้อมอุปกรณ์; - ทางข้ามที่ไม่มีอุปกรณ์ครบครัน - 1. 2. 3 . 4.

เส้นทางจากบ้านสู่โรงเรียน HOME SCHOOL

ฉันเชื่อว่าพื้นฐานของกิจกรรมใดๆ ก็ตามคือวินัยและความรับผิดชอบ บนท้องถนนคุณต้องปฏิบัติตามกฎอย่างเคร่งครัดเพื่อไม่ให้เกิดอันตรายต่อตัวคุณเองและผู้ใช้ถนนรายอื่น หากเด็กๆ ของเราเข้าใจกฎจราจรดีพอ พ่อแม่ก็จะวางใจเกี่ยวกับเราได้!

ครูโรงเรียนประถม สถาบันการศึกษาเทศบาล "โรงยิมหมายเลข 27" ใน Kurgan

โครงการ “เส้นทางไปโรงเรียนที่ปลอดภัยของฉัน”

หัวข้อในหลักสูตร

เมือง เมือง เขตย่อยที่เราอาศัยอยู่

สาขาวิชา

กฎหมายจราจร

อายุนักศึกษา

ระยะเวลาโครงการ

หนึ่งอาทิตย์

สรุปโดยย่อของโครงการ

โครงการนี้ใช้เพื่อศึกษาหัวข้อ “เมือง หมู่บ้าน เขตย่อยที่เราอาศัยอยู่” จุดประสงค์ของโครงการ: เพื่อสร้างแนวคิด เด็กนักเรียนระดับต้นเกี่ยวกับความปลอดภัยทางถนน ศึกษาวิธีที่ปลอดภัยที่สุดในการไปโรงเรียนของนักเรียน ในระหว่างการดำเนินโครงการ นักเรียนจะได้ทำความคุ้นเคยกับเขตย่อยที่พวกเขาอาศัยอยู่ รวมถึงกฎจราจรบนถนนที่ปลอดภัย และกฎเกณฑ์ในการข้ามถนน และแสดงความสามารถเชิงสร้างสรรค์ เด็กๆ ศึกษาเขตย่อยที่พวกเขาอาศัยอยู่ เส้นทางไปโรงเรียนที่ปลอดภัย กฎเกณฑ์ในการข้ามถนน สัญญาณไฟจราจร ป้ายถนน ทางม้าลาย.ผลิตภัณฑ์ทางการศึกษา ของโครงการนี้เป็นแผนที่นักเรียนวาดไว้ ในระหว่างการอภิปรายเกี่ยวกับผลลัพธ์ของโครงการ นักเรียนจะพูดคุยเกี่ยวกับวิธีที่พวกเขาสามารถไปโรงเรียนโดยใช้เส้นทางที่ปลอดภัยที่สุดซึ่งพวกเขาสามารถข้ามได้ ถนน.

วัตถุประสงค์ของโครงการ

• เพื่อสร้างแนวคิดให้กับเด็กนักเรียนรุ่นเยาว์เกี่ยวกับความปลอดภัยทางถนน

วัตถุประสงค์ของโครงการ

• เรียนรู้เส้นทางไปโรงเรียนที่ปลอดภัยที่สุด

• ทำความรู้จักกับย่านที่เด็กๆ อาศัยอยู่

• ความคุ้นเคยกับกฎจราจรบนถนนที่ปลอดภัย

• ความคุ้นเคยกับกฎเกณฑ์ในการข้ามถนน

• การพัฒนา ความคิดสร้างสรรค์นักเรียน.

คำถามชี้แนะ

คำถามพื้นฐาน:วิธีการเลือก ถนนที่ปลอดภัยไปโรงเรียน?

ประเด็นปัญหา

1. โรงเรียนของฉันตั้งอยู่ในพื้นที่ใดของเมือง?
2. บ้านของฉันอยู่ที่ไหน?
3. เดินทางจากบ้านไปโรงเรียนอย่างไร?
4. ฉันจำเป็นต้องข้ามถนนหรือไม่?
5. ข้ามถนนที่ไหนปลอดภัยกว่ากัน?

คำถามการศึกษา

1. ถนนคืออะไร?
2. คุณจะข้ามถนนได้อย่างไร?
3. จะข้ามถนนอย่างไรถ้ามีสัญญาณไฟจราจร?
4. จะข้ามถนนได้อย่างไรหากไม่มีสัญญาณไฟจราจร?