Cjelovita analiza proznog djela Vrabac. Književna analiza

na temu "Pjesma u prozi" Vrabac "I.S. Turgenjeva." Uvod u lingvističku analizu teksta"

Cilj:

Upoznavanje s književnom vrstom „pjesma u prozi“; poučavanje učenika elementima jezične analize pjesme, sposobnost određivanja osjećaja i doživljaja lirskog junaka.

Zadaci:

Edukativni

Gajiti ljubav prema ruskoj klasičnoj književnosti;

Obrazovati moralne kvalitete osobe: sposobnost suosjećanja, s poštovanjem postupati s "našom manjom braćom", ljubaznost i ljubav prema prirodi.

2. Edukativni

Razvoj komunikacijskih kompetencija učenika, analitičkih vještina i

te vještine i kreativnost.

3. Edukativni

Formiranje predodžbi učenika o značajkama pjesama u

proza, vještine analitičkog rada s tekstom.

Vrsta lekcije: komunikacija novih znanja

Planirani obrazovni rezultati:

subjekt

Sposobnost određivanja žanrovskih obilježja djela, određivanja slike lirskog junaka, karakterizacije umjetničkog svijeta djela i pisca.

Formiranje vještina pretraživanja i istraživanja, vještina rada s knjigom, leksički rad.

Sposobnost samostalnog utvrđivanja zadataka i problema nastavnog sata,

strukturirati gradivo, dati samoprocjenu aktivnosti, izraziti

(izraziti) svoj stav, pokupiti argumente.

Osobno

Obrazovanje poštovanja prema riječi, prema ruskoj književnosti;

odgoj na primjeru umjetničkog djela moralnih kvaliteta osobe.

Riješeni obrazovni problemi:

Identifikacija umjetničke ideje pjesme u prozi "Vrabac".

Određivanje uloge figurativnih i izražajnih sredstava u pjesmi.

Osnovni pojmovi koji se proučavaju u lekciji:

Pjesma u prozi

umjetnička ideja

Figurativna i izražajna sredstva jezika umjetničkog djela

Semantičko središte priče

Metode rada sa studentima:

ICT (prezentacija - vizualizacija informacija)

Izražajno čitanje umjetničkog djela

Rad s edukativnim informacijama (rad u parovima)

Istraživački rad s tekstom pjesme u prozi „Vrabac“ (rad u skupinama)

Lingvistički rad na definiranju leksičkog značenja riječi "strahopoštovanje"

Tijekom nastave

Pozornica. Ulazak u temu lekcije, stvaranje uvjeta za svjesnu percepciju novog materijala

Video sekvenca o životinjskom svijetu uz pratnju Chopinovog "Valcera u a-molu"

(slajdovi 1-23)

Razgovor sa studentima:

Ljudi, kako ste se osjećali dok ste gledali slajdove?

(Osjećaj nježnosti, ljubaznosti)

Što ujedinjuje slike u ovoj video sekvenci?

(Briga starijih za mlađe, nježnost, roditeljski

zaštita i skrbništvo nad njihovim mladuncima)

Kome su bile posvećene zadnje fotografije prezentacije?

(vrapcu)

Obratite pozornost na posljednji slajd. Kako ste vidjeli vrapca?

(Jadan, razbarušen, usamljen; vjerojatno on

postoji neka opasnost)

Što mislite tko će biti "junak" naše današnje lekcije?

(Tako je, vrabac)(Slajd broj 23)

II .Pozornica. Učenje novog gradiva. Analiza pjesme u prozi "Vrabac"

I. S. Turgenjev

(Zapisivanje teme lekcije u bilježnicu)

1. Izražajno čitanje od strane učitelja pjesme u prozi "Vrabac".(Slajd broj 24)

Kakve je osjećaje u vama pobudio ovaj komad?

(Divljenje prema djelu starog vrapca, šteta

vrabac)

I. S. Turgenjev je volio prirodu, suptilno ju je osjećao, znao je primijetiti

važne i iznenađujuće trenutke. Stvorio prekrasan ciklus „Pjesme

u prozi."

(Izvještaj učenika o radu I. S. Turgenjeva na pjesmama u prozi)

2. Rad na žanru djela.

Ljudi, a ništa vas ne čudi u naslovu - "pjesma u prozi"?

(Pjesma i proza)

Doista, postoji takav žanr u književnosti. Otvori str.261

udžbenik. Zapiši definiciju u svoju bilježnicu:

Pjesma u prozi je lirsko djelo u proznom obliku.

(raditi u parovima)

Pročitajte članak iz udžbenika i ispunite tablicu:

(rad traje 3-4 minute)

Koje su sličnosti, a koje razlike između poezije i proze?

(odgovori učenika)

Usporedite svoje unose s unosom u tablici.(Slajd broj 25)

Poetski govor

prozni govor

Ritam. Rima.

Podjela teksta na strofe.

Dijeljenje teksta na odlomke.

Apel na osjećaje, iskustva lirskog lika.

Osobni doživljaj ili dojam dolazi do izražaja u većoj mjeri.

U manjoj mjeri dolazi do izražaja osobni doživljaj ili dojam.

Dakle, “Vrabac” je pjesma u prozi.

I. S. Turgenjev se obratio svojim čitateljima:(slajd broj 26)

“Moj dobri čitatelju, nemoj redom prolaziti kroz ove pjesme: vjerojatno ti

postat će dosadno – knjiga će ti ispasti iz ruku. Ali čitajte ih dio po dio: danas

jedno, sutra drugo - i netko od njih će ti možda nešto ispustiti.

Negdje u duši."

Analiza pjesme u prozi "Vrabac".

Imenuj likove u priči.

(Pas Trezor, mladi vrabac, stari

crnoprsi vrabac, pripovjedač)

Istraživački rad s tekstom (rad u skupinama, učenici podijeljeni u 3 skupine, popunjavaju tablice)

Vježba:Zapišite ključne riječi koje karakteriziraju svaku od ovih slika:

Grupa 1 - pas

2 grupa - mladi vrabac,

3. grupa - stari crnoprsi vrabac.

(rad traje 4-5 minuta)

Provjerimo zadatak. Odaberite u skupini onoga koji će karakterizirati ponašanje likova, ostali zapišite podatke koji nedostaju u bilježnicu.

(slajdovi br. 28,29,30)

Izražajna sredstva kojima se autor služi za stvaranje slika.

A sada, dečki, razmotrit ćemo jezična izražajna sredstva, uz pomoć kojih autor stvara slike junaka ovog djela. (Nastavak rada u skupinama, popunjavanje tablice)

Rasprava o dobivenim rezultatima, provjerite na pivot tablici.(Slajdovi #31-33)

Slike djela

izražajno sredstvo

U koju svrhu se koriste

mladi vrabac

Detalj:

Sa žutilom oko kljuna i paperjem na glavi

Procijenjeni vokabular:

sub nepomičan, bespomoćan ispružen jedva niču krila

Tvorbeni sufiksi:

Krilo yshk i, det tražiti e

Da privučemo pažnju čitatelja - pred nama je pile, tek je došlo na svijet.

Evaluativne riječi pojačavaju čitateljevu percepciju - bespomoćnost, bespomoćnost malog stvorenja izazivaju osjećaj suosjećanja, sažaljenja.

Sufiksi -yshk- (pametno milovanje.) prenose stav lirskog junaka prema liku. Sufiksom -tražiti- pripovjedač pokazuje da je starom vrapcu pile drago kao što je čovjeku drago njegovo dijete.

stari vrabac

Usporedba:

pao kao kamen

Epiteti:

raščupan, izobličen,

s očajničkim i patetičnim škripanjem

Deminutivni sufiks :

Mal enk oh tijelo

Glagoli:

kamen pao, skočio dvaput, požurio spasiti, blokiran sami;

Tijelo lepršala mali glas divlji i promukli, On smrznuo se On donirao sami

Epitet:

junačka ptica

Da pojačamo slikovitost: pokreti vrapca su odlučni i očajnički: on osjeća smrtnu opasnost, ali sila jača od smrti tjera ga da, svladavajući užas, jurne prema "čudovištu"

Epitet junačka ptica izražava autorovu ocjenu čina staroga vrapca

Pas

Trezor

Glagoli:

Trčao naprijed - usporio - počeo se šuljati - polako prišao - stao - ustuknuo - priznata sila

Epiteti:

zubat otvorena usta

posramljen pas

Pas je oprezan (ipak je to lovački pas, a vrapci su mu lovina), pokreti su spori. I odjednom – vrabac koji je pao kao kamen (efekat iznenađenja), Trezor osjeti izuzetnu snagu u tom malom stvorenju, jer vrabac čuva svoje potomstvo – i zastade, uzmakne.

3. Slika pripovjedača

A sada, momci, pogledajmo sliku pripovjedača u pjesmi. Pronađi u tekstu riječi koje izražavaju osjećaje pripovjedača.

("Požurio sam pozvati posramljenog psa -

I otišao je u čudu... Bio sam u strahu od toga

mala junačka ptica, prije ljubavi

njezin impuls")

Što znači riječcijeniti?

Leksičko djelo

cijeniti, -da, -jedi ; nesov .. pred nekim (visoka). Tretirajte nekoga s poštovanjem.

strahopoštovanje, -ja, usp. (visoka). Najdublje postovanje.

(S.I. Ozhegov. Rječnik ruskog jezika)

Koje su osobine ličnosti pripovjedača u pjesmi?

(Pripovjedač je obdaren visokim moralom

kvalitete: poštovanje svega živog, sposobnost

osjetiti što se događa, ljubaznost i

milost)

Ideja pjesme u prozi "Vrabac"

Pronađite u tekstu rečenice koje sadrže glavnu misao, ideju djela, rečenicu koja jesemantičko središte priče.

(slajd broj 34)

Ljubav je, mislio sam, jača od smrti. Samo po njoj

Samo ljubav čuva i pokreće život.

Koliko se puta riječ koristi u ovim rečenicama?Ljubav? A čemu se suprotstavlja?

(Riječ Ljubav koristi se dva puta, tj. to je ponavljanje.

U suprotnosti s riječjusmrt)

Što je ponavljanje, zašto se koristi u književnom tekstu?

Ponovi - dvostruka ili opetovana uporaba istog

govorne elemente, daje tekstu koherentnost, pojačava ga

emocionalni utjecaj, naglašava najvažnije misli.

O kakvoj ljubavi pisac govori?

(O ljubavi kao najvišem obliku dobrote,

na granici sa samopožrtvovnošću. O ljubavi,

koja je jača od smrti. Upravo ovo

književnik nam je svojom pjesmom želio poručiti

u prozi "Vrabac")

Je li u Vašem životu bilo slučajeva sličnih onome koje je opisao I. S. Turgenjev? (Vjerojatno da. Učenici dijele svoje priče)

III pozornici.

Ljudi, u životu postoji puno primjera bezgranične ljubavi u životinjskom svijetu, brige za one koji su u nevolji. Sada ćemo vidjeti prezentaciju o prijateljstvu u životinjskom svijetu.

(prezentacija)

IV pozornici. Odraz.

Kakav je vaš dojam o lekciji?

Što ste novo naučili?

Nastavite rečenicu: "Ivan Sergejevič Turgenjev je čovjek koji voli i duboko osjeća ..."

V pozornici. Domaća zadaća.

Crteži za pjesmu u prozi "Vrabac"

Nastavite upoznavanje s pjesmama u prozi I. S. Turgenjeva. Naučiti napamet i izražajno ispričati pjesmu "Ruski jezik".

Odgovor lijevo Gost

Sažeci. DOS.
Ovo djelo je percepcija, razumijevanje književnog teksta učenika 9. razreda nacionalne škole. Poseban naglasak stavlja se na ideju pjesme u prozi.
Članak. DOS.
Analiza pjesme u prozi "Vrabac" I. S. Turgenjeva.
Nedavno sam pročitao pjesmu u prozi I. S. Turgenjeva "Vrabac". Ovaj me komad naveo na mnogo razmišljanja. U “Vrapcu” su dva glavna lika koji igraju vrlo važnu ulogu u razotkrivanju značenja djela. Po meni, prvi glavni lik je lovački pas Trezor. Trezor se isprva čini kao nemilosrdan, nemilosrdan pas. Ali pokazalo se da vrlo duboko osjeća majčinsku ljubav. Zaprepašten je što je tako mala ptica tako odvažna i ponosna. A drugi lik je majka pileta, koja se nije bojala ovog ogromnog psa i požurila je u pomoć, riskirajući svoj život za dobrobit svog pileta. Odmah je, bez oklijevanja, pohrlila zaštititi svoje mladunče. Ovaj čin pokazuje da jako voli svoje pile.
Autor prenosi ovu akciju vrlo jasno i razumljivo, da nema ništa jače na zemlji od majčinske ljubavi.
Vidimo da se u duši psa bore dva osjećaja: prvi je osjećaj psa koji je ugledao plijen, drugi je prepoznavanje snage majčine ljubavi. I Trezor odlazi posramljen.
Autor u ovom djelu psu pripisuje ljudske kvalitete: Trezor zastaje, uzmiče, posramljuje se, prepoznajući snagu ljubavi.
Ideja pjesme je da je ljubav jača od smrti i straha od smrti, da samo ljubav, ljubav, drži i pokreće naš život. Ovaj osjećaj svojstven je ne samo ljudima, već i životinjama. Ovim je autor želio poručiti da moramo paziti jedni na druge, žaliti druge i cijeniti svaki život. Vidi se da je autor jako zaljubljen u život, prirodu, životinje. Uostalom, životinje su naši susjedi na Zemlji.
Ovaj žanr je dobar jer su osnovna životna načela, pitanja, problemi dani i riješeni na poučan, lak i pristupačan način. Kad čitate pjesmu u prozi, čini se da trebate riješiti neku zagonetku. A čitatelj to želi razotkriti, shvatiti što je autor htio reći i prenijeti nam.
Nakon čitanja knjige shvatila sam puno toga. Na primjer, činjenica da nismo sami na zemlji, da osim nas postoje i druga živa bića i da i oni znaju što je majčina ljubav. Majčina ljubav je najjača i najvječnija ljubav na cijelom svijetu.

Ciklus minijatura "Pjesme u prozi" plod je piščeva života, njegova filozofskog poimanja, odraz najskrovitijih misli i osjećaja.

Većina radova ciklusa prožeta je tugom, usamljenošću i promišljanjem prolaznosti života, svojstvenom starijoj osobi. Ali minijaturno "Vrabac" napisano u optimističnom tonu. Zvuči pravi hvalospjev životu i ljubavi pred kojom je svako zlo nemoćno.

U nekoliko riječi Turgenjev ocrtava pravu životnu dramu. Njegovi glavni likovi su životinje. No, čitatelju je jasno da je riječ o nesebičnoj ljubavi općenito, a ne samo o roditeljskoj.

Sastav Djelo je tradicionalno: lagana radnja, brzi razvoj radnje i rasplet. Lovački pas Trezor uopće nije utjelovljenje zla. On personificira sudbinu, rock više. Pas, pokoravajući se instinktima, grabi igru. Nije ju briga što je to samo žutousto pile. Za malog vrapca, pas je "veliko čudovište". Ptica drhti od užasa, ali ne može "sjesti na visoku, sigurnu granu" i hita u spas "tvoje dijete".

Predanost odraslog vrapca tjera psa da se povuče. Trezor je zapanjen junaštvom ptičice. Poštuje snagu koja je natjerala vrapca da se žrtvuje za pile, pa čak i sa "patetično škripanje", nagaziti na prijestupnika svog mladunčeta.

Zbunjenost, uzbuđenje u izlaganju, kao i isprekidane fraze stvaraju dodatni intenzitet osjećaja, daju dinamiku radnji. Turgenjev živopisno i emotivno opisuje stanje ptice uz pomoć niza pridjeva ( raščupan, izobličen, očajan, jadan, malen) i glagoli ( jurio, blokirao, smrzavao, žrtvovao).

Prošlo je 120 godina od prve objave ove dirljive i poučne priče o hrabrom vrapcu. Ali djelo je ipak objavljeno kao zasebna knjiga za mlade čitatelje i tjera odrasle na razmišljanje. Turgenjev je pjesmu završio aforistički: “Samo ljubav drži i pokreće život”. Ove su riječi relevantne i istinite u svakom trenutku.

• "Očevi i sinovi", sažetak poglavlja Turgenjevljevog romana
• "Očevi i sinovi", analiza romana Ivana Sergejeviča Turgenjeva
• "Prva ljubav", sažetak poglavlja Turgenjevljeve priče
• "Bežinska livada", analiza priče Ivana Sergejeviča Turgenjeva
• Turgenjev Ivan Sergejevič, kratka biografija

Tekst velikog majstora I.S. Turgenjev "Vrabac" uključen je u ciklus pjesama u prozi, koji su bili svojevrsni rezultat života i kreativnog puta pisca. Sadrže filozofska razmišljanja o vječnim vrijednostima. Ovo je spoj životne mudrosti i kreativnog umijeća.
"Vrabac" ... Tako naizgled prozaično ime, dijelom čak i "djetinjasto". Ali kakva se dubina krije iza ove prividne jednostavnosti.
Radnja se temeljila na samo jednom trenutku iz ogromnog toka života. Pred očima čitatelja stoji figurativna "slika": vrabac, spašavajući vlastito dijete, pada poput kamena ispred psa lovca koji se približava.
Kratka pripovijest prošarana je opisima. I što je zanimljivo, a to nije slučajno, samo su dva od četiri “lika” detaljno prikazana: mladi vrabac “sa žutilom oko kljuna i paperjem na glavi”, koji bespomoćno raširi svoja jedva iznikla krila, i “sav razbarušen, izobličen” stari crnoprsi vrabac. U finalu zvuči filozofski zaključak koji sadrži ideju djela: „Ljubav je, mislio sam, jača od smrti i straha od smrti. Samo po njoj, samo po ljubavi život se drži i blista.” Pjesma u prozi impresionira svojom kompozicijskom jasnoćom i skladom.
Pripovijedanje se vodi u prvom licu, što djelu daje posebnu liričnost, zahvaljujući kojoj čitatelj ima osjećaj svojevrsne uključenosti u ono što se događa. Tekst je ekspresivan. To se postiže širokom uporabom zadanih figura (7, 9, 11 rečenica), koje pojačavaju emocionalnu napetost teksta, prenose uzbuđenje pripovjedača koji ne skriva svoje osjećaje: „Zadivio sam se tom malom junačka ptica, prije svog ljubavnog poriva.” Istu funkciju imaju uzvične i poticajne rečenice. Tekst je zasićen metaforičkim epitetima koji otkrivaju autorovu procjenu onoga što se događa ("posramljeni pas", "junačka ptica"), evaluacijski vokabular ("čudovište", "strahopoštovanje").
Pjesnička minijatura pojavljuje se pred nama kao detaljna personifikacija. Izuzetno bogatstvo figurativnih i izražajnih sredstava, ritma, lirizma doveli su prozu I.S. Turgenjev poeziji. Slika vrapca postala je za mene simbol samopožrtvovanja u ime ljubavi.
Pjesma u prozi I.S. Turgenjev ostavlja vrlo snažan dojam. Upečatljiv je nevjerojatan spoj proze i poezije, stopljenih u organsku cjelinu.

Pozivamo vas da se upoznate s jednim zanimljivim djelom Ivana Sergejeviča, da ga analizirate. "Sparrow" Turgenev - to je ono što će se raspravljati o tekstu. Žanr joj nije sasvim uobičajen - pjesma u prozi. Ovo treba imati na umu prilikom provođenja analize. Turgenjevljev "Vrabac" jedna je od minijatura u prozi koju je autor stvorio. Za početak, napomenimo koje su karakteristike ovih radova.

Značajke minijatura u Turgenjevljevoj prozi

Ivan Sergejevič uvijek je bio liričar u duši, što pokazuje analiza Turgenjevljeve proze. "Sparrow" je daleko od jedinog dokaza za to. Sve minijature u prozi koje je autor stvorio, među kojima je i pjesma koja nas zanima, neobično su lirske. Osim toga, u ovim djelima prikazano gore) odražava duboku životnu filozofiju autora. Uče nas da budemo ljubazniji.

Ljubav je jedna od glavnih tema minijatura. Međutim, ono nije intimno, senzualno, već predstavlja svepobjedničku snagu, sposobnost je žrtvovanja sebe zarad sreće i života voljene osobe. Kao što pokazuje – djelo u kojem je prikazan vrlo dirljiv primjer ljubavi u tom smislu.

Radnja pjesme

Radnja priče je prilično jednostavna. Ukratko ga ocrtajmo, provodeći analizu. "Vrabac" Turgenjev počinje na sljedeći način. Vraćajući se iz lova, glavni lik šeta uličicom. Ovdje vidi pile koje je ispalo iz gnijezda.

Ovo pile je još dosta slabo perjano. Pas glavnog junaka nanjuši divljač. Želi nasrnuti na ribu. Čini se da nam Turgenjev (Sparrow) sprema tragičan kraj. ne bi bilo tako zanimljivo da je tako. Autor se koristi neočekivanim zapletom - iznenada odrasli vrabac odlomi granu. Nesebično se obvezuje zaštititi svoje dijete.

U ovom djelu autor vrlo dirljivo i precizno opisuje stanje ptice koja je spremna žrtvovati se kako bi spasila voljenu osobu. Nabrijani vrabac odlučuje napasti velikog psa, hrana je jadna i očajna. Na iznenađenje protagonista, njegov pas posramljeno uzmiče.

Kako je vrabac uspio pobijediti psa

Naravno, ptičica ne može ništa velikom psu. No, stvar je, očito, u njezinoj moralnoj, a ne fizičkoj snazi. Pas je osjetio koliko je požrtvovan i velik osjećaj ptice. Pas je shvatio da se odlučila boriti do samog kraja, štiteći ptičicu. A protagonist djela prisjeća se psa i odlazi s njim dobro raspoložen. Još jednom se uvjerio da je ljubav svepobjednička sila.

Likovi pjesme

Nastavimo analizu pjesme "Vrabac" Turgenjeva s karakterizacijom likova. Sadrži 4 lika: psa, čovjeka, odraslu osobu i malog vrapca. Njihovo uvođenje u tekst nije slučajno, svaka od slika ima svoju vrijednost.

ljudski

Što znamo o osobi? Ovo je lovac koji, zapravo, može ubiti ptice i životinje za hranu. Međutim, on je u strahu dok gleda kako vrabac štiti svoje dijete. Čovjek se nimalo ne ljuti što je pas pokazao slabost i nije se borio protiv ptice. Naprotiv, divi se činjenici da je snaga ljubavi pobijedila.

Pas

Što se tiče psa, u radu to nije samo velika prijetnja, već prava personifikacija sudbine, sudbine. Poslušavajući instinkte, pas grabi igru. Uopće ga nije briga što je to samo malo žutousto pile. Pas za vrapca je "ogromno čudovište". Činilo se da ga se ne može pobijediti. Međutim, kao što vidimo, moć ljubavi je tolika da može promijeniti čak i sudbinu. To se izražava u činjenici da se posramljeni pas udaljava od male podebljane ptice.

mali vrapčić

Mladi vrabac iz djela personifikacija je bespomoćnog bića kojem je potrebna njega. Ne može se suočiti s prijetnjom, boriti se sa psom, pa samo mirno sjedi.

odrasli vrabac

Odrasli vrabac predstavlja snagu žrtvene svepobjedničke ljubavi. Ptica vidi kolika je prijetnja, ali ipak odlučuje baciti "kamen" pred psa i time zaštititi svoje dijete.

na poslu

Uzbuđenje, nedosljednost u prezentaciji, isprekidane fraze - sve to daje dinamiku onome što se događa, stvara intenzitet osjećaja. Turgenjev emotivno i slikovito opisuje stanje ptice. Da bi to učinio, koristi čitav niz pridjeva (očajan, izobličen, razbarušen, malen, jadan), kao i glagola (štićen, jurnuo, žrtvovan, smrznut). Mala scena, koju je autor tako emotivno i lirski opisao, pokazuje veliku snagu ljubavi koja je svima razumljiva i pokreće sve živo. To je jače od straha od smrti.

Relevantnost pjesme

Nastala je davne 1878. godine. Od prvog objavljivanja prošlo je više od jednog stoljeća. Međutim, ovo djelo ipak izlazi kao posebna knjiga za mlade čitatelje. "Sparrow" iu našim danima se traži da provedu školarci. To tjera ne samo djecu na razmišljanje, već i odrasle. Djelo završava aforistički: Turgenjev napominje da život čuva i pokreće samo ljubav. Ove su riječi istinite i relevantne u svakom trenutku.

Zaključujući analizu pjesme "Vrabac" Turgenjeva, napominjemo da je Ivan Sergejevič veliki majstor riječi. On zna kako zakačiti žice ljudske duše, u stanju je probuditi najbolje težnje u ljudima. Nakon čitanja ovog djela, postoji želja da daju pravu ljubav i čine dobro. A analiza pjesme u Turgenjevljevoj prozi "Vrapac" omogućuje nam da identificiramo njegove glavne značajke koje se mogu propustiti površnim upoznavanjem teksta.