La predicatividad como característica gramatical principal de una oración.

La oración como unidad sintáctica básica. Señales de una oferta

La unidad gramatical central de la sintaxis es la oración. Es el principal medio para expresar y comunicar pensamientos y cumple una función comunicativa. Según el sintaxis francés L. Tenier, una oración es un “pequeño drama” que incluye una acción (una situación denotada por un predicado), caracteres(actantes) y circunstancias (circonstantes).

Para convertirse en un medio de comunicación, una frase debe combinarse en una oración o recibir las propiedades de una oración. Las principales características de la propuesta son:

a) predicatividad.

b) integridad semántica.

c) integridad de la entonación.

De este modo, oferta es una unidad sintáctica comunicativa que tiene predicatividad y completitud gramatical, semántica y entonativa.

La predicatividad como característica gramatical principal de una oración.

Este es un concepto que existe en la sintaxis rusa desde hace mucho tiempo. En la ciencia lingüística moderna no existe unidad en la comprensión de una oración; existen dos interpretaciones de este concepto. De acuerdo a primero, La predicatividad se define como relaciones semánticas entre los miembros principales de una oración; en este caso, la predicatividad se refiere a verbalidad o predicabilidad. Según la teoría de Potebnya y Peshkovsky, verbalidad- esta es la base de cualquier oración; en ausencia de verbos en la oración en forma personal, el verbo todavía se considera un elemento estructural potencial como parte del predicado. Según esta teoría, el miembro principal de oraciones como Verano. Invierno. Silencio. es una parte nominal predicado compuesto, ya que tales oraciones actúan como equivalentes a la oración esto es invierno. Esta comprensión de la verbalidad, identificada con la predicatividad, se basa en el hecho de que las categorías gramaticales de persona, tiempo y modo se expresan directamente en las formas personales del verbo. Previsibilidad. La propiedad del predicado de denotar una acción se atribuía al sujeto en una oración de dos partes. El concepto de predicado se deriva del hecho de que una oración puede tener un predicado en ausencia de un verbo: La noche (es) oscura.

Más extendido segundo comprensión de la predicatividad, fue dada por Vinogradov. El significado y propósito de la categoría general de predicatividad que forma una oración es relacionar el contenido de la oración con la realidad. Así, en lingüística existen dos interpretaciones de la predicatividad, que se complementan entre sí y subyacen a numerosas variaciones en las interpretaciones de la predicatividad:

a) predicatividad como atribución del contenido de una oración a la realidad;

b) predicatividad como relaciones específicas entre los componentes de una oración.

Nos adherimos a la interpretación de la propuesta de Vinogradov.

Entonces, predicatividad- esta es la relación del contenido de la declaración con la realidad. Esto significa que una oración denota un evento, una situación, mientras que una palabra y frase denota un objeto, fenómeno o signo. La principal diferencia es que una oración no denota un solo objeto, sino un cierto “estado de cosas”. Según Vinogradov, significado general La predicatividad se expresa en las categorías sintácticas de modalidad, tiempo y persona, estos significados se fusionan, su complejo se llama modalidad.

Modalidad- se trata de una valoración del enunciado desde el punto de vista de la realidad y la irrealidad, es decir, lo que se comunica se considera real e irreal. El significado modal de realidad e irrealidad se basa en el modo verbal. Lo real se expresa mediante el modo indicativo, lo irreal mediante el subjuntivo y el imperativo (posible, deseado, debido, requerido).

1.Hay silencio en la casa. Habrá silencio en la casa. Se hizo el silencio en la casa.

2.Se haría el silencio en la casa. Que haya silencio en la casa. Si tan solo hubiera silencio en la casa.

El primer ejemplo expresa el significado modal de la realidad, el segundo ejemplo transmite lo mismo, pero en términos de lo posible, deseado, requerido, es decir, en términos de lo irreal.

N.Yu. Shvedov, compartiendo el punto de vista de V.V. Vinogradov sobre la modalidad, describe la modalidad objetivo Y subjetivo.

Modalidad objetiva- esta es la relación de lo que se comunica con uno u otro plano de la realidad (presente, pasado, futuro). La modalidad objetiva y el tiempo sintáctico no existen el uno sin el otro y juntos constituyen la predicatividad. El significado de modalidad objetiva es la relación de lo informado con la realidad: la situación informada puede presentarse como realmente existente en el tiempo o irreal, pero como deseada, posible o requerida. Por ejemplo: Yo descanse. Descansaré pronto. descansaría... descansaría! En los dos primeros casos, la situación se presenta como real, en el tercer y cuarto caso, como posible o deseable. La irrealidad se manifiesta como posibilidad, deseabilidad, expresión de voluntad, etc. A.A. Potebnya caracterizó estos significados de la siguiente manera: "Lo irreal no es un evento real, sino ideal". Medios de expresión de modalidad objetiva:

– formas finitas del verbo (verbo en uno de los modos),

– formas finitas del verbo conectivo “ser” y otros conectivos (“parecer”, “reputar”, “convertirse”, “convertirse”),

– infinitivo independiente – a menudo en combinación con partículas “would”, “not”, “if only”, “would”, etc. ( ¡Me gustaría verte de nuevo! ¡No llegues tarde!).

La modalidad objetiva puede ir acompañada de una modalidad subjetiva, que tiene sus propios medios léxicos y gramaticales.

Modalidad subjetiva- Ésta es la actitud del hablante ante lo que se comunica. Los significados subjetivos-modales incluyen los significados de amplificación, evaluación expresiva, confianza, incertidumbre, acuerdo, desacuerdo, etc. entonces, en una oración Por supuesto que aprobaré el examen. la modalidad objetiva (la realidad de lo que se comunica en términos de tiempo futuro) se complementa con la modalidad subjetiva (la confianza del hablante en la realidad de lo que se comunica la modalidad subjetiva se crea mediante indicadores agramaticales: palabras modales introductorias (). tal vez, probablemente, parece, por supuesto, lo más probable y así sucesivamente), partículas modales ( apenas, apenas, quizás, al menos, aparentemente, literalmente, simplemente, directamente etc.), unidades fraseológicas, así como repeticiones ( El verano es como el verano.), orden de las palabras ( ¡Me ayudó mucho! ¡No tuve suficientes problemas con él! Quería ir con ese clima.!) y entonación (¿Y por qué está feliz? Eres un excéntrico, ¡ay un excéntrico! ¡Por qué vine!). Por ejemplo, una frase Parece que ya ha llegado tiene el significado de modalidad objetiva real y tiempo pasado (“llegó”). La palabra introductoria "parece" crea el significado de modalidad subjetiva y expresa la suposición incierta del hablante sobre la situación informada. Este significado se refiere al aspecto semántico, al modo de la oración. En oraciones ¡Y bien hecho! Aqui esta ella, vida familiar! partículas modales subjetivas mismo Y Aquí Identificar significados asociados con las reacciones emocionales inmediatas del hablante, las valorativas.

categoría de tiempo(temporalidad) – el significado del tiempo sintáctico, que se manifiesta como la relación de lo que se informa con el momento del habla o como la ausencia de tal relación. Hay dos significados principales. temporalidad: certeza temporal e incertidumbre temporal. La certeza temporal es la relación de lo que se comunica, presentado como real, con el momento del habla. Este significado se expresa sólo gramaticalmente: mediante formas tensas del verbo (Vf) o cópula (cop). Incertidumbre temporal: falta de relación con el momento del habla, se expresa mediante formas de estados de ánimo irreales (“siempre”, “ahora o después”, “ahora, antes o después”) . Las oraciones con Vf en los modos subjuntivo e imperativo, con las mismas formas de cópula, así como con un infinitivo independiente, tienen significados de incertidumbre temporal. El significado de incentivo puede atribuirse a “ahora” y “más tarde” (generalmente este último, ya que se espera su implementación en el futuro), el significado de deseabilidad – a cualquier plan de tiempo, etc. El plan de tiempo se especifica en contexto.

Por ejemplo, en la frase ¡Él vendría! No existe una expresión gramatical para tiempo (aunque se puede expresar de otras maneras: ahora, ayer, mañana), por lo tanto tiene el significado de incertidumbre temporal. Este significado temporal también es posible en algunas oraciones con modalidad real: No puedes recuperar el día que ha pasado, no puedes aliviar tu dolor con lágrimas. El tiempo morfológico es el futuro y el tiempo sintáctico es la atemporalidad.

El tiempo sintáctico suele corresponder al tiempo morfológico, pero puede no corresponderse. En condiciones contextuales, se pueden expresar significados temporales que de ninguna manera están correlacionados con el significado morfológico de la forma verbal. Por ejemplo, el uso del tiempo presente sintáctico, expresado por la forma morfológica del tiempo presente del verbo para denotar una acción en el futuro:

mañana me voy– combinar el futuro con el presente.

Estaba caminando por la calle ayer– presente en el sentido del pasado.

Los modos sintácticos y morfológicos también pueden no coincidir a nivel de oración, por ejemplo, la forma morfológica del modo imperativo de una palabra. decidir usado para expresar incentivo El verbo en modo imperativo trabajar mejor puede usarse para significar condicionalidad: Si hubiera trabajado mejor, la brigada habría llevado a cabo el plan; y también en el sentido de obligación: Para él es difícil: trabaja, estudia.

El punto de partida del tiempo sintáctico es el momento del habla. La discrepancia entre tiempos sintácticos y morfológicos, la interacción de formas de diferentes estados de ánimo, la posibilidad de su intercambio son algunas de las los medios más expresivos idioma. Las formas verbales de los modos indicativo (futuro simple) e imperativo pueden alternarse. Por ejemplo: las llaves estan encendidas Mesa grande en el fregadero, ¿sabes? Así que tómalos y usa la llave más grande para abrir el segundo cajón a la derecha. Allí encontrarás una caja, caramelos en papel y traerás todo aquí.(L. Tolstoi).

Compongamos oraciones con modalidad real (presente, pasado, futuro) e irreal (posibilidad, deseabilidad, incentivo) a partir del verbo original. Está lloviendo y personales La lluvia es cálida.

categoría de cara(personalización). Hay diferentes puntos de vista con respecto a esta categoría. Vinogradov considera esta categoría. componente integral Conceptos de predicatividad. Ilyenko comparte este punto de vista. Shvedova excluye la categoría de persona del carácter predicativo. La categoría de una persona es la correlación de un enunciado con una de tres personas: con la 1.ª o 2.ª presente o con la 3.ª ausente.

La categoría de persona se expresa mediante la forma personal del verbo, el pronombre personal y las características constructivas de la oración (en ausencia de estas formas, aparecen sustantivos, que son indicadores de la tercera persona). Hay oraciones en las que el significado de la persona es específico: indefinido, generalizado ( No te pueden ganar en argumentos. Nunca se culpa al éxito). Un paradigma personal para tales oraciones es imposible, ya que un significado personal generalizado se crea solo por la forma de la segunda persona. singular, y significado personal indefinido, solo en la forma de la tercera persona plural. Finalmente, hay oraciones en las que la persona no se expresa de ningún modo: el predicado no se correlaciona con el portador del atributo predicativo. Por ejemplo: La habitación está cargada. Está complicado. Silencio. Se está haciendo de noche. Cuando es imposible atribuir una acción a cualquier persona, se manifiesta la impersonalidad: Se está haciendo de noche. Está amaneciendo.

De este modo, predicatividad- Este

– la relación entre el contenido de la frase y la realidad;

– significado gramatical abstracto que se manifiesta en categorías

modalidad, tiempo y persona.

Predicación Es el acto de conectar objetos de pensamiento independientes, expresados ​​en palabras independientes, para visualizar e interpretar en el lenguaje un evento, una situación de la realidad.

La predicación implica atribuir un determinado atributo a un objeto (sujeto): S es R. Esta característica se llama predicativo o predicado (del latín tardío praedicatum- "dicho"). En muchos idiomas, este término se utilizó para designar el miembro principal de una oración (en ruso, el término "predicado" es un calco del latín praedicatum). Sin embargo, sería un error identificar partes de una oración conectadas por una relación de predicación con el sujeto y el predicado. Sujeto y predicado mi- aunque este es el más común, sigue siendo sólo uno de formas posibles expresiones de predicación. Comparemos oraciones personales e impersonales: I Yo extraño Y Estoy aburrido; estas oraciones tienen el mismo sujeto (Yo me) y el mismo predicado (aburrido aburrido) Pero V en la primera frase se expresan V forma de sujeto y predicado, y en la segunda, la llamada Una oración "impersonal" no tiene sujeto. En identidad predicación Tiene colocar la diferencia en su interpretación gramatical: en una oración impersonal el sujeto se expresa mediante el caso dativo del pronombre personal, es decir, el caso del destinatario, por lo que el aburrimiento se interpreta como una cierta fuerza que se ha apoderado del sujeto de el exterior; en una frase personal, el aburrimiento es un estado puramente interno de la persona. El sujeto y el predicado pueden no coinciden y con tema y rema. Hay casos en los que tanto el sujeto como el predicado se relacionan con el tema de la oración, mientras que el rema resulta ser un miembro secundario; si, por ejemplo, una propuesta Vasya va a la escuela es la respuesta a la pregunta ¿Adónde va Vasya? entonces su división real será así: Vasya viene(t) a la escuela(R).

Los predicados son heterogéneos. Se diferencian: 1) predicados taxonómicos: predicados que indican la inclusión de un objeto en una clase: esta flor es un lirio de los valles. Este árbol es roble; 2) predicados característicos: predicados que indican características estables o transitorias, propias o impropias, dinámicas o estáticas del sujeto: Está enfermo. El está cansado. Harun corrió más rápido que un ciervo (Lermontov); 3) predicados relacionales: predicados que indican la relación de una sustancia con otra: Anna Ivanovna, la abuela de Tanya; a) predicados de localización temporal y espacial: Clases - por la tarde. El hogar todavía está lejos. Serguéi está en casa. Como resultado de la predicación, al objeto "ciegamente arrastrado" se le asigna un contenido semántico determinado y que ya no se arrastra ciegamente.

Cualquier oración, para convertirse en una unidad de habla actualizada, un enunciado, debe caracterizar el hecho que se describe en relación con el momento de la comunicación y la posición del hablante, y el hecho puede calificarse como real o irreal; cf., por ejemplo, oraciones con contenido léxico similar: Trajeron el correo. - Deberían traer el correo pronto. - ¡Que traigan el correo! Es por eso la característica más importante una oración como unidad sintáctica es predicativa. Según V.V. Vinogradov, la predicatividad es la atribución del contenido expresado a realidad, expresado gramaticalmente en las categorías (sintácticas, y no solo morfológicas) de modalidad (estado de ánimo), tiempo y tilo. Así, la predicatividad es la actualización de lo que se comunica, el establecimiento de su conexión con la realidad y su interpretación. Esto crea una unidad que puede participar activamente en la comunicación y expresar el mensaje. No importa en absoluto si esta conexión es verdadera o falsa. Si, una propuesta nevando contiene información relacionada con la actualidad e interpretada por el hablante como verdadera y real; sin embargo, la información de la frase Está lloviendo peces se comprende e interpreta de la misma manera.

La predicatividad se expresa en las categorías sintácticas de modo, tiempo y persona. Por lo tanto, se interpreta que el mensaje que les escribo ocurre realmente en tiempo presente y se asocia con la acción del propio hablante. La frase Ayúdame a no necesitar la ayuda de los hombres - Ayúdame a no necesitar la ayuda de las personas (Kipling) expresa la motivación del hablante, que no es capaz de actualizarse en un período de tiempo determinado. La predicatividad es, por tanto, la expresión gramatical de la predicación. Si la predicación (en sentido amplio) establece una conexión entre un objeto y una característica, entonces la predicación establece una conexión entre lo que se comunica en una oración y la situación en el ser mismo. En otras palabras, es un complejo de significados modales-temporales que correlacionan el enunciado con la situación de existencia. La forma más importante de expresión de la predicación es la relación entre el sujeto, que indica el sujeto del habla, los pensamientos, y el predicado, que nombra el atributo predicativo. La combinación de sujeto y predicado representa el mínimo predicativo de una oración.

La construcción Él resolvió un problema difícil es una oración, y la construcción Su solución a un problema difícil no es una oración. ¿Por qué? Se trata de predicción. Una oración tiene predicatividad, pero una no oración no.

El concepto de predicatividad no es misterioso si lo abordamos como una forma gramatical subyacente a una oración. La forma gramatical es la unidad del significado gramatical y los medios de su expresión (ver Forma gramatical). El significado gramatical de predicatividad es una actitud hacia la realidad. Resolvió el problema: habla de lo que es real. Resolver el problema\ La acción “resolver el problema” es necesaria, debe existir, aún no es una realidad. Como puede ver, la actitud ante la realidad se transmite mediante tiempo y estado de ánimo. El principal medio para expresar predicatividad es un verbo en forma conjugada: decidido, decidido, etc. Son precisamente estos verbos los que transmiten tiempo y modo, por lo que son buenos transmisores del significado de predicatividad.
Construcción Su solución a un problema difícil no contiene el significado de predicatividad. No existe un verbo, un medio para transmitir este significado.
Tenga en cuenta, sin embargo, que la construcción Su solución a un problema difícil también puede convertirse en una oración si es el título del texto correspondiente. En este caso, esta construcción es un predicado de un sujeto oculto; comparemos: lo que sigue es su solución a un problema difícil. Aquí hay un verbo conectivo cero (ver Unidades cero en el lenguaje).
Ahora comparemos las oraciones: (1) La nube era grande y lúgubre, (2) La nube, grande y lúgubre, se acercaba lentamente a la ciudad, (3) La nube grande y lúgubre se acercaba lentamente a la ciudad.
Los adjetivos grande y sombrío en las tres oraciones dependen del mismo miembro de la oración: la nube de sujeto. Sin embargo, los roles de estos adjetivos en estas oraciones son diferentes. ¿Qué?
En (1) los adjetivos son la parte nominal del predicado; suele ocupar los primeros roles en la oración junto con el sujeto: para expresar la relación entre el sujeto y el predicado, por regla general, se concibe una oración; Sin el predicado como portador de predicatividad no puede haber oración alguna.
En (3), los adjetivos juegan un papel mucho menos importante; la oración no está diseñada en absoluto para comunicar las características del sujeto; los adjetivos en esta oración no tienen nada que ver con la expresión de predicatividad (categorías predicativas de tiempo y modo) . Sin estos adjetivos, la frase no sólo no colapsará, sino que incluso su significado no se verá muy afectado.
En (2), aunque los adjetivos no son tan importantes como en (1), siguen siendo significativamente más importantes que en (3). Entre todos los demás miembros no principales (menores) de la oración, estas definiciones (adjetivos) se destacan especialmente. En cuanto a su significado, ocupan una posición intermedia entre el predicado, que, junto con el sujeto, es el miembro más significativo de la oración, y el miembro menor habitual de la oración.
Las relaciones más significativas en una oración, entre el sujeto y el predicado, se denominan predicativas. Las relaciones como las que existen entre adjetivos y sustantivos en una oración como (2) se llaman semipredicativas. Las relaciones en las que los miembros secundarios ordinarios de una oración entran en una oración se caracterizan por su significado como no predicativos.

nikitina

Pregunta 10 Fonema y variantes de fonemas. Según el manual de Khabirov

Varios sonidos, en el que se realiza el mismo fonema, llamamos variantes de un fonema, alófonos, variaciones o matices de un fonema (según L.V. Shcherba). Estos últimos aparecen en la posición fuerte del fonema, es decir. en una posición acentuada adyacente a consonantes suaves, por ejemplo, una variación del fonema /a/ en una palabra cinco. Entre los matices de un fonema, hay uno que es el más típico: se pronuncia de forma aislada, es decir, en la posición más independiente (de los sonidos vecinos). Esta posición suele ser el caparazón de una palabra separada y, además, está acentuada, por ejemplo, en las palabras (de peor a mejor posición): cinco, cinco, pa, a. Una palabra monofonémica también realiza una constitutiva ( Material de construcción) y función distintiva. A menudo es imposible encontrar el caparazón de una sola palabra como la anterior. A. En este caso, es necesario encontrar una posición en la palabra en la que difieran la mayoría de los fonemas (cf. dol-dul-dal-dol): aquí los fonemas /o/, /u/, /a/, /e/ se distinguen bajo acentuación en el mismo entorno fonético). La posición es una condición para la implementación de un fonema en el habla, su posición en una palabra en relación con el acento, otro fonema y la estructura de la palabra en su conjunto. Dependiendo de si el fonema “conserva” o “pierde” su “cara”, se distinguen posiciones fuertes y débiles. La posición fuerte es la posición de distinguir fonemas, es decir. la posición en la que difiere el mayor número de unidades. El fonema aparece aquí en su forma básica, lo que le permite la mejor manera realizar sus funciones. Para las vocales del idioma ruso, esta es la posición bajo acento (al comienzo de la palabra antes de una consonante dura, en el medio, entre consonantes duras y al final después de consonantes duras, cf. arch, barka, hand). Para consonantes sordas/sonoras: posición antes de todas las vocales (cf. [t]om - [d]om), antes de las sonorantes (cf. [p]lesk - [b]lesk) y en, si va seguida de una vocal o sonorante ( cf. [t]vorets - [d]vorets, o[t]gate - en [d]gate). Para consonantes duras/suaves: la posición del final de la palabra (cf. bra[t] - bra[t"]), antes de todas las vocales excepto e (cf. [m]al - [m"]al, para delante -consonantes linguales - antes de retrolingual (cf. ba-[n]ka - ba[n"]ka, y labial (cf. i[z]ba - re[z"]ba), para dental - delante de dientes duros (cf. ko[ns]ky - yu[n"s]kiy), y para los fonemas /l - l"/ - antes de todas las consonantes (cf. vo/l/na - vo/l"]na), etc.

Una posición débil es una posición de no discriminación de fonemas, es decir una posición en la que se distingue un número menor de unidades que en una posición fuerte, ya que los fonemas tienen capacidades limitadas para realizar su función distintiva (cf. [sGma]: qué fonema se realiza en el sonido [G] - /o/ o / a/?) En esta posición, dos o más fonemas coinciden en un sonido (ya sea como resultado de una reducción o bajo la influencia de sonidos vecinos), es decir su oposición fonológica queda neutralizada.

De hecho, en ciertos casos, los fonemas pueden perder cualquiera de sus características distintivas, en cuyo caso la oposición se neutraliza (destrucción de la oposición determinada contextualmente), por ejemplo, pradera /luk/ - cebolla /luk/ o los fonemas /з/ y / с/ difieren en posiciones antes de la vocal en las palabras cabras y trenzas, pero se neutralizan al final de la palabra - ko[s], coincidiendo en un sonido. Trubetskoy llama a este fonema, que aparece en una posición débil y tiene características comunes de dos fonemas (g - k, z - s) en la posición de neutralización, archifonema.

Así, en la oposición /g-k/, tras la neutralización, se obtiene un archifonema, cuyo contenido se caracteriza por los signos de cierre y retrolingüismo, más un signo de correlación: la sonorización. Un fonema que tiene una característica adicional que lo distingue de otro miembro de la oposición se llama marcado, por ejemplo, el fonema /g/, a diferencia de /k/, tiene una característica adicional: la sonorización.

Los representantes del IFS, en lugar del concepto de archifonema, introdujeron el concepto de hiperfonema, que aparece sólo en una posición débil aislada (arnés, disputa, nosotros). Ambos miembros de la oposición en condiciones de neutralización se consideran un hiperfonema. Se trata de una unidad compleja que combina dos o más fonemas que no se oponen en una posición determinada y no es posible elegir entre ellos. Por ejemplo, la primera vocal de la palabra. taza representa el hiperfonema /o/a/ y es imposible determinar si es /o/ o /a/, ya que es imposible traducir esta vocal a una posición fuerte (ver también perro, guisante). Dado que Trubetskoy creía que en fonología el papel principal corresponde a las oposiciones significativas, clasificó los distintos tipos de oposiciones de fonemas que identificó en el sistema lingüístico, destacando oposiciones unidimensionales y multidimensionales, aisladas y proporcionales, dentro de las cuales existen diferencias. toda la linea subtipos de estas oposiciones. En este sentido, la definición de Trubetskoi de fonema adopta la siguiente forma: un fonema es la parte más corta de una oposición fonológica. Las oposiciones pueden clasificarse según el número de miembros: pueden ser privadas (presencia o ausencia de DP): m/b y equivalentes,

binario (binario) - b/n, etc. Las oposiciones ternarias (ternarias) b/d/g (bam/dam/gam) – labial/forelingual/posteriorlingual se distinguen por el órgano activo. Las oposiciones pueden ser proporcionales o aisladas. Una oposición se llama proporcional si la relación entre sus miembros es proporcional a la relación entre los miembros de otra u otras oposiciones, es decir, si esta relación se repite en otras oposiciones. Así, en lengua rusa la relación b/b’, es decir palatalizado: no palatalizado, se repite en los pares p/p’, v/v’, d/d’, etc.; la relación b/p se repite en los pares d/t, s/c...; la relación b/d/g se repite en tripletas p/t/k, b’/d’/g’, etc. Donde no hay proporcionalidad, la oposición se encuentra aislada. Por ejemplo, en Alemán l/r, es decir, lateral/temblor (alemán: Leise “tranquilo”: Reise “paseo”). Pero en ruso, l/r no es una oposición aislada, ya que existe l’/r’ (sal/soryu). Si los fonemas de una oposición están relacionados entre sí de la misma manera que otros fonemas de otra oposición, entonces ambas oposiciones forman una correlación. Un ejemplo de correlación en el idioma ruso sería la correlación entre voz y falta de voz: [p] ~ [b] = [t] ~ [d] = [s] ~ [z] = [f] ~ [v] =

[w] ~ [f] = [k] ~ [g], por dureza-suavidad: [p] ~ [p’] = [b] ~ [b’]...etc. Las correlaciones proporcionan agrupaciones de fonemas claramente visibles para reducir los fonemas a un sistema. En consecuencia, basándose en las correlaciones anteriores, el sistema fonológico distingue subclases de fonemas sonoros y sordos, fonemas duros y blandos.

A pesar de que el fonema es la unidad más corta del lenguaje, es una entidad compleja y voluminosa, que se interpreta de manera ambigua en diferentes escuelas lingüísticas, dependiendo de qué aspecto o función del fonema destaquen los lingüistas. Así, en el marco de la escuela fonológica de Moscú, el fonema es considerado como un componente semánticamente distintivo o parte de un morfema, y ​​por representantes de la escuela fonológica de San Petersburgo (Leningrado), como una unidad lingüística independiente que tiene una relación directa. conexión con el significado. Estas diferencias iniciales en la construcción de la teoría fonológica conducen a diferencias fundamentales significativas tanto en la interpretación de la naturaleza, propiedades y función de los fonemas como en los métodos para identificar e inventariar estas unidades lingüísticas.

En la lingüística descriptiva estadounidense, un fonema se considera una clase de alófonos. Los lingüistas estadounidenses también señalan la función distintiva de los fonemas y la presencia de características significativas mediante las cuales un fonema se contrasta con otros. A pesar de las diferentes definiciones de la esencia de un fonema en las escuelas de estructuralismo estadounidense y de Praga, las une la consideración del fonema como una unidad funcional, cuyo contenido es un conjunto de ciertas características fonológicas que distinguen este fonema de otros. miembros de la oposición, y la función principal del fonema se considera distintiva. Al comparar los sistemas fonológicos de dos lenguas con el fin de determinar similitudes o diferencias tipológicas, podemos comprobar fácilmente que en varios casos resultan ser diferentes. Se trata de la composición, calidad y cantidad de fonemas presentes en ellos. Consideremos en relativamente principales características de los sistemas fonológicos de las lenguas inglesa y rusa.

Zakirova

Boleto 11. Formas de palabras simples y compuestas.

Significado de la palabra PREDICATIVIDAD en Lingüística diccionario enciclopédico

PREDICATIVIDAD

- una categoría sintáctica que determina la especificidad funcional de la unidad básica de sintaxis: la oración; el rasgo constitutivo clave de una oración, que relaciona la información con la realidad y forma así una unidad destinada a la comunicación; una categoría que contrasta una oración con todas las demás unidades dentro del ámbito de la sintaxis. En la serie de sintáctica. construcciones que tienen un objeto de designación común (combinadas contienen una invariante), por ejemplo. "pájaro volando", "pájaro volando" y "pájaro volando" último método la designación de este objeto tiene una cualidad funcional especial: P. Al expresar una relación actualizada con la realidad, P. distingue una oración de una unidad del lenguaje como una palabra: la oración "¡Lluvia!" con entonación especial, a diferencia del léxico. La unidad “lluvia” se caracteriza por estar basada en un patrón abstracto que tiene la capacidad potencial de relacionar información con el plano del tiempo presente, pasado o futuro (“¡Lluvia!” - “Estaba lloviendo” - “ Va a llover"). En la jerarquía de rasgos que constituyen una oración como específica. unidad de lenguaje, P. es un signo nivel más alto abstracciones. El modelo de la oración en sí, su modelo abstracto (diagrama estructural) tiene tales características gramaticales. propiedades que permiten presentar lo que se comunica en un momento u otro, así como modificar lo que se comunica en el aspecto de realidad/irrealidad. El principal medio de formación de P. es la categoría de estado de ánimo, con la ayuda de la cual lo comunicado parece ocurrir realmente en el tiempo (presente, pasado o futuro), es decir, se caracteriza por la certeza temporal, o se piensa en términos de irrealidad - como posible, deseada, debida o requerida, es decir, caracterizada por una incertidumbre temporal. La diferenciación de estos signos de lo comunicado (certeza / incertidumbre temporal) se basa en la oposición de las formas de los estados de ánimo expresivos a las formas de los estados de ánimo irreales (subjuntivo, condicional, deseable, motivador, obligatorio). P., como gramatical integral. un signo de cualquier modelo de oración y enunciados específicos construidos según este modelo se correlaciona con la modalidad objetiva. Al formar una de las unidades centrales del lenguaje y representar el aspecto más significativo (basado en la verdad) de lo que se comunica, el lenguaje (como modalidad objetiva) es un universal lingüístico. La idea de la esencia de P. (como el término mismo) no es inequívoca. Junto con el concepto de V.V Vinogradov (“Algunos problemas del estudio de la sintaxis oración simple”, 1954) y su escuela (“Gramática de la lengua rusa”, vol. 2, 1954; “Gramática rusa”, 1980; ver escuela Vinogradov) con el término “P”. También denotamos la propiedad del predicado como snntaxic. miembro de una oración de dos partes (predicativo significa “predicado, característica del predicado”). El concepto de P. es parte de la sintáctica. conceptos "conexión predicativa", "relaciones predicativas", que denotan relaciones que conectan el sujeto y el predicado, así como relaciones lógicas. sujeto y predicado; en este uso, P. ya no se conceptualiza como una categoría del más alto nivel de abstracción (inherente al modelo de una oración como tal, una oración en general, independientemente de su composición), sino como un concepto asociado al nivel de división de una oración, es decir, con oraciones en las que se puede distinguir el sujeto y el predicado. P. también se llama lógica general y global. la propiedad de cualquier declaración, así como la propiedad del pensamiento, su enfoque en la actualización de lo que se comunica. Este aspecto del concepto de predicación se correlaciona con el concepto de predicación, cuya propiedad principal se considera relacionada con la realidad, y se distingue con el concepto de proposición, cuya característica se considera el valor de verdad. O Vinogradov V.V.. Ciertos problemas del estudio de la sintaxis de una oración simple. VYa, 1954. No. 1; gramática rusa lenguaje, vol. 2. Sintaxis. M., 1954; S t e b-lin-Kamensky M.I.. Sobre la predicatividad. Boletín de la Universidad Estatal de Leningrado, 1956. Jsfe 20; Admoni V. G., Frases de dos términos en la interpretación de L. V. Shcherba y el problema de la predicatividad. NDVSH. FN. 1960. H > 1; Panfilov V. 3.. La relación entre lenguaje y pensamiento. M., 1971; Lomtev T. P.. Oración y su estructura gramatical. categorías. M., 1972; Conocimientos generales del idioma. En t. estructura del lenguaje, M., 1972; Katsnel'son S.D. Tipología del lenguaje y el pensamiento del habla. L., 1972; Arutyunova N.D.. La oración y su significado. M., 1976; Rusia. gramática, vol 2. Sintaxis. M. 1980; Stepanov Yu. Predicados. Ofertas. M., 1981. M. V. Lyapon.

Diccionario enciclopédico lingüístico. 2012

Vea también interpretaciones, sinónimos, significados de la palabra y qué es PREDICACIÓN en el idioma ruso en diccionarios, enciclopedias y libros de referencia:

• PREDICATIVIDAD
  
• PREDICATIVIDAD
  categoría sintáctica que forma una oración; relaciona el contenido de una oración con la realidad y por lo tanto la convierte en una unidad de mensaje (enunciado). P. representa...
• PREDICATIVIDAD en el Diccionario Enciclopédico:
  , -yo, w. En gramática: categoría que, utilizando todo un complejo de medios sintácticos formales, correlaciona un mensaje con uno u otro plan temporal...
• PREDICATIVIDAD
  PREDICATIVIDAD, sintáctica. categoría que forma la oración; Relaciona el contenido de una oración con la realidad y por lo tanto la convierte en una unidad.
• PREDICATIVIDAD en el paradigma acentuado completo según Zaliznyak:
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  y. Una categoría que, utilizando todo un complejo de medios sintácticos formales, correlaciona un mensaje con uno u otro plan temporal de la realidad (en ...
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• PREDICATIVIDAD en moderno diccionario explicativo, TSB:
  categoría sintáctica que forma una oración; Relaciona el contenido de una oración con la realidad y por lo tanto la convierte en una unidad.
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• PREDICATIVIDAD en el Nuevo Diccionario de la Lengua Rusa de Efremova:
  y. Una categoría que, utilizando todo un complejo de medios sintácticos formales, correlaciona un mensaje con un determinado plano temporal de la realidad (en...
• PREDICATIVIDAD en el Gran Diccionario Explicativo Moderno de la Lengua Rusa:
  y. Una categoría que, utilizando todo un complejo de medios sintácticos formales, correlaciona un mensaje con un determinado plan temporal de la realidad (en lingüística) ...
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  el no predicativo más simple (ver Predicatividad), a diferencia de una oración, una unidad de habla que se forma sobre la base conexión subordinante(coordinación, control, conexión) de dos...
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  una de las principales categorías de sintaxis, contrastada con palabras y frases en forma, significado y función. En un sentido amplio, esto es...
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  OFERTA, una de las principales categorías de sintaxis, contrastadas en forma, significado y función con palabras y frases. En un sentido amplio, cualquier...

JUICIO - el significado de una oración que puede evaluarse como verdadera o falsa, al igual que una proposición. Desde la época de Aristóteles, la lógica ha distinguido un juicio del medio de su expresión: una oración. Por un lado, un juicio no se expresa necesariamente mediante una sentencia; por otro, no toda sentencia expresa un juicio: incentivo y; frases interrogativas no expresar juicios. “¡Cierra la puerta!”, “¿Dónde nació Pushkin?” No expresan juicio y sentencias declarativas, que contiene elementos deícticos; por ejemplo, la oración “Ella es estudiante de 4to año” no expresa por sí sola ningún juicio, ya que la palabra “ella” tiene un referente diferente en cada nuevo uso de esta oración. El significado de esta oración no es una proposición, sino una forma proposicional; es capaz de expresar un juicio sólo en el contexto de un enunciado, cuando sus variables (ella) adquieren significados específicos.

En la lógica tradicional, se desarrolló una clasificación detallada de los juicios según por varias razones. Según la calidad de los juicios, se dividen en afirmativos y negativos; por cantidad - en individual (Kisa es el padre de la democracia rusa), general, relacionado con la clase abierta (el hombre es mortal) y privado, relacionado con parte de la clase abierta (algunos bienes se estropean durante el transporte); por modalidad - sobre juicios de realidad, juicios de posibilidad, juicios de necesidad; en relación - en categórico, condicional y divisivo; en forma: juicios atributivos (Sócrates el griego), relacionales (Sócrates es mayor que Pleto), existenciales (los unicornios no existen). En un juicio atributivo hay 3 componentes: sujeto, predicado y conectivo. Otros tipos de juicio no encajan en el esquema sujeto-predicado.

PREDICADO - (del latín praedicatum - dicho) término de lógica y lingüística, que denota un miembro constitutivo de un juicio - lo que se expresa (afirma o niega) sobre el sujeto. El predicado está en relación predicativa con el sujeto, capaz de asumir negación y diferentes significados modales. El concepto de relación predicativa es más amplio que el concepto de predicado, al que se imponen ciertos requisitos semánticos: un predicado no es ninguna información sobre el sujeto, sino una indicación del atributo de un objeto, su estado y su relación con otros objetos. . El significado de existencia no cuenta como predicado, y oraciones como “Pegaso (no) existe”, según este punto de vista, no expresan una proposición. Una indicación del nombre de un objeto (Este niño es Kolya) y de la identidad con uno mismo (Descartes es Cartesius) no constituye un predicado. En un número tendencias modernas En lógica, el concepto de predicado fue reemplazado por el concepto de función proposicional, cuyos argumentos están representados por actantes (términos): sujeto y objeto.

El término predicado en los sistemas terminológicos de Europa occidental también se utilizaba para designar la composición de una oración correspondiente a lo que se comunica, así como el componente "central" de esta composición. Para otras lenguas, este término fue reemplazado por el calco "predicado", lo que permitió evitar confusiones terminológicas entre lógico y categorías gramaticales. con el término predicado El aspecto formal de este miembro de la oración está asociado principalmente con el término predicado: su aspecto sustantivo. Por tanto, se acostumbra hablar de los tipos formales del predicado (verbal, nominal), pero de los tipos semánticos del predicado. Se distinguen los siguientes: predicados taxonómicos que indican la inclusión de un objeto en una clase (este árbol es abeto); predicados relacionales que indican la relación de un objeto dado con otros objetos (Peter es el padre de Nastya); predicados característicos que indican signos dinámicos y estáticos, permanentes y transitorios de un objeto (el niño corre, el niño es estudiante, enseña física, está cansado, está aburrido. En esta categoría, los predicados evaluativos ocupan un lugar especial: El clima aquí es malo); predicados de localización temporal y espacial (Es mediodía; Pablo está en casa). Se pueden representar sincréticamente diferentes tipos de predicados en un lenguaje. Verbos transitivos Por lo general, expresan no solo una cierta relación entre objetos, sino también las características de estos objetos en términos de estas relaciones.

Los predicados se pueden clasificar por otros motivos. Dependiendo del tipo de sujeto, existen diferentes predicados de orden inferior (relacionados con entidades materiales) y de orden superior, caracterizando diferentes tipos objetos inmateriales, entre los cuales los más contrastados son los predicados relacionados con el sujeto evento y los predicados que caracterizan al sujeto proposicional (cf.: Este incidente ocurrió ayer - Que este incidente ocurrió ayer es dudoso). Según el número de actantes, los predicados se dividen en un solo lugar (Spruce es verde), dos lugares (Spruce oscurece la guarida), tres lugares (Spruce protege la guarida del cazador), etc. Yu.S. Stepanov divide los predicados según el grado de producción en el sistema lingüístico en de primer orden, es decir, no derivado (El niño está estudiando), de predicados de segundo orden, es decir derivadas de primer orden (niño-estudiante), tercer orden, es decir derivados del segundo (Esto es sólo aprendizaje), etc.

Proposición hay una oración en la que dos o más ideas o

término conectado o desconectado por declaración o

negación... Al describir una proposición, uso la palabra

Término, así es la palabra Idea, porque si Ideas puras

unidos en Conciencia sin Palabras, entonces se le llama más bien

Juicio, pero cuando están revestidos de Palabras, se llama

Proposición, tanto en el caso en que esto se hace en Conciencia, por lo que

y en el caso de que así se exprese oralmente o por escrito.

La proposición (latín propositio - posición básica, premisa, sujeto) es una invariante semántica común a todos los miembros de los paradigmas modales y comunicativos de una oración y construcciones derivadas de oraciones. Inicialmente, el término significaba un juicio en lógica y una oración en lingüística. El término comenzó a adquirir un nuevo significado en finales del XIX v. en trabajos sobre el análisis lógico del lenguaje de la ciencia; Además, el alcance del concepto de proposición se limitaba únicamente a una parte de una oración, enunciado o acto de habla. Este concepto de proposición respondía a la antigua tendencia a dividir partes de una oración (enunciado, acto de habla) en alguna constante semántica objetiva y una variable subjetiva. Una constante debe ser capaz de recibir un valor verdadero; la variable debe poder formalizar: 1) la relación de la posición, expresada por la constante, con la realidad real (es decir, la modalidad es una categoría que expresa la actitud del hablante hacia el contenido del enunciado, la actitud de este último hacia la realidad); 2) la tarea comunicativa del enunciado; 3) evaluación de la confiabilidad de lo que informa el hablante; 4) la actitud emotiva del hablante hacia lo que se comunica. En las afirmaciones “Afirmo que comenzaron los disturbios en la ciudad”, “Me temo que comenzaron los disturbios en la ciudad”, “Pregunto si comenzaron los disturbios en la ciudad” hay una constante semántica objetiva (núcleo semántico estable ) - “in-city-to-be-disturb”, que denota un estado de cosas real o posible. La variable subjetiva asociada a esta constante y que denota las actitudes del hablante se expresa mediante predicados proposicionales (predicados) “afirmar que+”, “tener miedo de que haya+”, “preguntar si hay+”... Un núcleo semántico tan estable en realidad se utiliza el término “proposición”, que corresponde así al aspecto nominativo o realmente semántico de la oración. Este término tuvo poco significado hasta que surgió un estándar sobre cuándo hablar de proposiciones como idénticas y cuándo como diferentes. Sin ser algo físico, las proposiciones no se pueden observar; pero se les permite algo similar. La cuestión de la identidad proposicional es la cuestión de en qué relación deben estar dos oraciones entre sí. Estas frases deben ser sinónimas. También se puede decir que una proposición es el significado de una oración; y este también es un enfoque bien conocido. No es que todos los significados de oraciones indicativas deban considerarse proposiciones; una posición más probable es que el significado de una oración sigue siendo el mismo, mientras que la proposición asociada con ella cambia de un caso de enunciado a otro. Debe recordarse que el significado de una expresión (si se permiten cosas como valores) no debe confundirse con el objeto que denota la expresión, si corresponde. Las oraciones no denotan nada, aunque las palabras incluidas en su composición pueden hacerlo; las oraciones simplemente no son términos singulares. Pero las oraciones tienen significados (si permitimos cosas como significados); y el significado de una oración eterna es el objeto denotado por un término singular formado poniendo entre corchetes la oración con proposiciones, que representan no tanto un problema no resuelto como un ideal erróneo.

ACTANTE (del lat. ago - pongo en movimiento, actúo)

1) cualquier miembro de una oración que denota una persona, un objeto que participa en el proceso indicado por el verbo. El concepto genérico de actante es esencial para la teoría verbocéntrica de la proposición. L. Tenier, quien introdujo el concepto de actante, contrastó los actantes (seres y objetos que participan en un grado u otro en el proceso) con constantes que indican tiempo, lugar, modo de acción, etc. Distinguió tres tipos de actantes: primero, segundo y tercero, sujeto correspondiente, objeto directo (o agente de un verbo pasivo) y objeto indirecto. La distinción de Tenier entre actantes y circonstantes no estaba clara y estaba asociada con la forma de caso preposicional de la palabra. Posteriormente, la teoría de los actantes siguió el camino de aclarar la nomenclatura de los actantes, una distinción más precisa entre actantes, circonstantes y, lo que es especialmente importante para la sintaxis semántica, un contraste más claro entre actantes semánticos y sintácticos. Entre los actantes, muchos lingüistas comenzaron a incluir cualquier miembro sustantivo de una oración (complemento de un instrumento, lugar adverbial, etc.). En la teoría semántica de la sintaxis, se hace una distinción entre actantes semánticos (reales): elementos que muestran. de la situación (sujeto, objeto, destinatario, etc.) y actantes sintácticos - miembros de la oración (sujeto, objetos, etc.). La estructura actante (configuración) de una oración es el número y la naturaleza de los actantes necesarios para el verbo. Hay verbos actantes (Amanecer), monoactantes (Pedro duerme), etc. En este sentido, el concepto de actante se correlaciona con valencia, lugar o posición (en una gramática centrada en la lógica de las relaciones), “caso ”(en un caso de gramática). La transformación actante es un cambio en la relación entre el actante semántico y sintáctico, por ejemplo, “Pedro envió una carta a Iván” e “Iván recibió una carta de Pedro”: en el primer caso, la dirección se presenta como un objeto indirecto, en el segundo - como sujeto. Un elemento no sustantivo de la situación (acción) también puede presentarse como un actante sintáctico: “La batalla continúa”.

2) En teoría del texto: una función típica de una persona (objeto) en una narrativa. Las relaciones actantes forman un modelo actante de narración.

3) Igual que el agente. (Característica semántica típica (rol) de un participante en la situación (animal) descrita en la oración) (paciente, experimentador, lugar, estímulo, etc.)

PREDICATIVIDAD es una categoría sintáctica que determina las características específicas de la unidad básica de sintaxis: la oración; el rasgo constitutivo clave de una oración, que relaciona la información con la realidad y forma así una unidad destinada a la comunicación; una categoría que contrasta una oración con todas las demás unidades dentro del ámbito de la sintaxis. En una serie de construcciones sintácticas que tienen un objeto de designación común, por ejemplo: "pájaro volador", "pájaro volador", "pájaro volador", la última forma de designar este objeto tiene una cualidad funcional especial: la predicatividad.

Al expresar una relación actualizada con la realidad, la predicatividad distingue una oración de una unidad del lenguaje como una palabra: la oración “¡Lluvia!” con una entonación especial, a diferencia de la unidad léxica “lluvia”, se caracteriza por el hecho de que se basa en un patrón abstracto que tiene la capacidad potencial de relacionar información con el plano del tiempo presente, pasado o futuro (“Lluvia !” - “Estaba lloviendo” - “Va a llover".

En la jerarquía de características que constituyen una oración como unidad especial del lenguaje, la predicatividad es una característica del más alto nivel de abstracción. El modelo de la oración en sí, su muestra abstracta (diagrama estructural) tiene propiedades gramaticales que permiten presentar lo que se comunica en un marco temporal particular, así como modificar lo que se comunica en el aspecto de realidad/irrealidad. El principal medio para formar la predicatividad es la categoría de estado de ánimo, con la ayuda de la cual lo que se informa aparece como si realmente hubiera ocurrido en el tiempo (presente, pasado o futuro), es decir. caracterizado por una certeza temporal, o pensado en términos de irrealidad: como posible, deseable, debido o requerido, es decir. caracterizado por una incertidumbre temporal. La diferenciación de estos signos de lo que se comunica (certeza/incertidumbre temporal) se basa en la oposición de formas expresivas. estados de ánimo a formas de estados de ánimo irreales (subjuntivo, condicional, deseable, imperativo obligatorio)

La predicatividad, como característica gramatical integral de cualquier modelo de oración y enunciados específicos construidos de acuerdo con este modelo, se correlaciona con la modalidad objetiva. Al formar una de las unidades centrales del lenguaje y representar el aspecto más significativo, la verdad, de lo comunicado, la predicatividad (como modalidad objetiva) es un universal lingüístico.

La idea de la esencia de la predicatividad (como el término mismo) no es inequívoca. Junto con el concepto de V.V. Vinogradov, el término predicatividad denota la propiedad del predicado como miembro sintáctico oración de dos partes (predicativo significa predicado, característica del predicado). El concepto de predicatividad es parte de los conceptos sintácticos “relaciones predicativas, conexión predicativa”, que denotan las relaciones que conectan al sujeto y al predicado, así como las relaciones del sujeto lógico y el predicado; en este uso, la predicatividad no se conceptualiza; como una categoría del más alto nivel de abstracción, sino como un concepto asociado al nivel de división de oraciones.

La predicatividad también se denomina propiedad lógica general y global de cualquier enunciado, así como la propiedad del pensamiento, su enfoque en la actualización de lo que se comunica. Este aspecto del concepto de predicatividad se correlaciona con el concepto de predicación, cuya propiedad principal se considera relacionada con la realidad, y el concepto de proposición, cuyo rasgo distintivo se considera el valor de verdad.

PREDICACIÓN - de lat. “enunciación” es una de las tres funciones principales de las expresiones lingüísticas (junto con la nominación y la ubicación), el acto de conectar objetos de pensamiento independientes, expresados ​​por palabras independientes (normalmente un predicado y sus actantes), para reflejar el estado de asuntos, acontecimiento, situación de la realidad.; el acto de crear una proposición. La predicación se divide en 2 etapas.

Etapa 1 (predicación en en el sentido estricto) - creación de una proposición, conexión de significados de expresiones lingüísticas más elementales - predicación incompleta

Etapa 2 (predicación en sentido amplio) - afirmación o negación (verdad o falsedad) de una proposición sobre la realidad - predicación completa.

La predicación incompleta se refleja en el lenguaje como una parte común (en forma de oración) de varias oraciones relacionadas en significado: afirmativa, negativa, verdadera o falsa. Por ejemplo, “Vino”, “¡No, no vino!”, “¿Vino?”, “¡Al menos vino!”, “Quiero que venga”, “No es cierto que vino. " La proposición “vino” en su estructura superficial coincide con la oración afirmativa “vino”, que, sin embargo, en la estructura profunda tiene la forma “Es verdad que vino”.

La predicación completa se refleja en el lenguaje en forma de oraciones completas independientes, por ejemplo, cada una de las oraciones anteriores en su totalidad. Para expresar predicación incompleta en lenguas desarrolladas existen formas específicas, como la frase vino. p. con infinitivo (accusat. cum infinitivo) en lenguas indoeuropeas, por ejemplo, lat. Legem brevem esse oportet (Conviene que la ley sea breve (la ley debe ser breve)), varios frases participiales etc. La forma más desarrollada de predicación incompleta es oración subordinada con una conjunción como el "qué" ruso después de los verbos de postular, fe, (creo eso; pienso eso), percepción (veo eso), duda, sentimiento.

Las formas lingüísticas de predicación no pertenecen a ningún miembro de la oración, sino a la oración en su conjunto. Por tanto, existen (y, aparentemente, las más antiguas) formas de predicación sin verbo, en forma de dos yuxtapuestos, es decir, la llamada oración nominal.

Todas las oraciones se construyen a partir de términos.

Los términos se dividen en dos tipos: simples y estructurados.

Los términos simples son de dos tipos: constantes y variables, las constantes, a su vez, se dividen en átomos y números.

Un término es una unidad sintáctica.

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Fecha de creación de la página: 2016-02-16

Si la predicatividad es gramatical significado oraciones, entonces el lenguaje también debe indicar gramaticales instalaciones, expresando este significado. Las categorías sintácticas que expresan el significado gramatical de la predicatividad incluyen las categorías de modalidad objetiva (modo sintáctico), temporalidad (tiempo sintáctico) y personalidad (persona sintáctica).

Veamos cada uno de ellos.

Comparando ofertas ¡Verano! Y ¡Si tan solo fuera verano ahora! vemos que en el primer caso el contenido de la oración se relaciona con la realidad como real, teniendo lugar en el presente; este significado se transmite mediante un indicativo sintáctico, es decir, mediante un modo sintáctico real. La segunda frase contiene un mensaje sobre un acontecimiento, un hecho que es deseable para el hablante, pero que no tiene cabida en la realidad. Así, el mismo contenido contenido en la palabra “verano” se correlaciona con la realidad en ambos casos de manera diferente: en el primer caso como real, en el segundo como irreal. Los medios para expresar estos significados de modalidad objetiva son las formas de modo sintáctico: real en el primer caso e irreal en el segundo.

Entonces, la primera categoría en la que se expresa la predicatividad es la categoría de modalidad objetiva, que muestra que la relación de lo que se comunica con la realidad se considera real o irreal (deseada, posible, necesaria, requerida, condicional). El núcleo de esta categoría es la categoría del modo verbal. Pero el modo es una categoría morfológica y la modalidad objetiva es una categoría sintáctica, por lo que las formas de expresarla pueden denominarse modos sintácticos. Las diferencias entre modalidad objetiva (modo sintáctico) y modo morfológico son las siguientes.

1) La modalidad objetiva (modo sintáctico) también se expresa en oraciones sin verbos, y el modo morfológico es inherente al verbo como parte del discurso: Calor, Silencio, Calentado, Estas oraciones representan el modo sintáctico real, aunque no hay verbo (el medio para expresar este significado es entonación narrativa junto con la cópula cero; comparar: ¡Haría calor!).

2) En el idioma ruso sólo hay tres modos morfológicos: indicativo, subjuntivo e imperativo, y la estructura de la modalidad objetiva (modo sintáctico), como lo muestra N.Yu. Shvedov, incluye seis miembros: 1 - modalidad real; . 2-6 - modalidad irreal, es decir, un evento (acción, signo) se considera como: 2 - posible (me sentaría con su hijo, pero tengo un asunto urgente.); 3 - deseado (¡Deberías sentarte con mi bebé!); 4 - requerido (Siéntate con mi hijo, mientras voy a la biblioteca ;); 5 - condicional (yo cuidaría niños, si no es para el examen); 6 - debido (me siento aquí con mi hijo, ¡y caminarás!). Los principales significados dados de modalidad irreal son los significados de posibilidad, deseabilidad, obligación e incentivo.

3) El significado de una acción requerida o necesaria también puede transmitirse mediante la forma de un infinitivo, que en términos morfológicos no tiene formas flexivas y, por tanto, queda fuera de la categoría de modo morfológico, por ejemplo: Depende de ti actuar. ¡Todos abandonen las instalaciones inmediatamente!

La segunda categoría sintáctica con la que se asocia la expresión de predicatividad es la categoría de temporalidad (tiempo sintáctico), que muestra la relevancia del contenido del enunciado para uno de tres planes de tiempo: presente, pasado o futuro. Por ejemplo: Mañana escribiremos un dictado, Mañana escribiremos un dictado, Mañana escribiremos un dictado. En los tres casos, el contenido del mensaje está relacionado con el mismo plan temporal: el plan futuro, aunque la forma morfológica del tiempo futuro del verbo está presente en la primera oración.

El punto de partida para establecer un plan de tiempo es el momento del discurso. Por ejemplo, hablamos del plan del pasado si la acción ocurrió (o pudo haber ocurrido) antes del momento del habla, aunque la forma morfológica del verbo que significa esta acción puede ser diferente, por ejemplo, el tiempo futuro: Cuando vi a Andrey ayer, le dije que iría a verlo por la noche y le daría el libro. El plan de tiempo en el que se ubica todo el contenido de este oración compleja mensaje, es un plan del pasado, o del pasado, ya que el evento aquí relatado tuvo lugar antes del momento del discurso, verbos voy a entrar Y te lo devolveré utilizado en tiempo futuro.

El significado de incentivo puede atribuirse al plan de tiempo presente o futuro, que se aclara por el contexto: Es hora, belleza, despierta...(Pushkin). héroe lírico aborda la belleza de tal manera que el impulso a la acción supere el momento discursos: despierta ahora, ahora mismo: es hora de despertar ahora que lo digo”.

¡Que siempre haya sol!(Oshanin): el deseo de que un evento se lleve a cabo de forma permanente en el futuro.

Muchos investigadores también incluyen la categoría alusiones personales, mostrando la relación de lo que se le informa a la persona: el hablante (es decir, primera persona), el interlocutor (segunda persona), no el hablante ni el interlocutor (tercera persona). Por ejemplo, en la frase ¡No verás vacaciones! Se expresa la relación del atributo (acción) “ver un día festivo” con el interlocutor, por lo que la oración expresa el significado de la 2ª persona, aunque no hay verbo en la 2ª persona. En consecuencia, la categoría de persona (categoría de personalidad) es también una categoría sintáctica, ya que no se puede observar una correspondencia completa entre el plano personal al que pertenece el mensaje y la forma morfológica de la persona del verbo. El académico V.V. Vinogradov atribuyó la persona sintáctica a aquellas categorías que, junto con el modo sintáctico y el tiempo sintáctico, formulan el significado predicativo de una oración.

Nota. En Russian Grammar -80 una persona está correctamente excluida de estas categorías por las siguientes razones.

1) A menudo el rostro se asocia con el significado del sujeto, que se encuentra en la oposición “subjetividad / falta de sujeto”; pero el sujeto no es una categoría que tenga sólo expresión gramatical. Además, puede haber casos en los que, por un lado, no haya sujeto en la oración: Ya está amaneciendo, Regañar no es educar, y por otro lado, hay dos sujetos; Cada chica que tienes es hermosa. Las oraciones de dos sujetos no encajan en la oposición “subjetividad/falta de sujeto”.

2) Si el sujeto no tiene medios gramaticales específicos para su expresión, menos aún los tiene la “persona que habla”. Lo anterior lo ilustra N. Yu Shvedova con el siguiente ejemplo: ¡Reproche!.. Aburrido... - A partir de este segmento no se puede establecer claramente si el hablante, el interlocutor o alguien más reprocha a la persona. Conociendo el contexto adicional, ya entendemos que alguien reprocha, y el hablante percibe el reproche: ¡Reproche!... Es aburrido”. pero lo merezco(Lérmontov).

Así, N. Yu Shvedova y sus seguidores eliminan a la persona de entre las categorías que expresan predicatividad.