Iskustvo i greške u fikciji. Smjer "iskustvo i greške"

Završni esej

u pravcu "pobjeda i poraz"

Nemoguće je da osoba prođe životni put nema grešaka. U kasici prasici narodna mudrost Mnogo je izreka, poslovica i izreka koje odražavaju problem iskustva i grešaka u našim životima. Postojeća fraza: „Samo onaj ko ne radi ništa ne greši“ svi znaju. Čovjek, pokušavajući postići određene uspjehe, na tom putu čini mnogo grešaka. A ove greške su veoma različite. Neke greške uzrokuju da osoba postane depresivna. Drugi vas tjeraju da počnete iznova. I u trećoj situaciji, osoba postavlja sebi nove ciljeve, uzimajući u obzir gorko prethodno iskustvo, i ide dalje. Životno putovanje je vječna potraga za svojim mjestom u životu. Sve poteškoće i neuspjesi su naše vlastite greške. Svaka osoba ima pravo na greške.

Svjetska književnost, uključujući i rusku, oduvijek je bila zainteresirana za ovu temu. U romanu Lava Nikolajeviča Tolstoja „Rat i mir“ omiljeni likovi autora prolaze težak životni put. I svako od njih ima svoj put duhovne potrage. Ali sve ih ujedinjuje želja za srećom. Na putu ka sreći, princ Andrej Bolkonski, Pjer Bezuhov, Nataša Rostova čine mnogo grešaka. Očaran Lizom, princ Andrej se nije oženio iz ljubavi. Pjer je, ozbiljno propustivši da shvati svoju životnu situaciju, oženio Helen Kuraginu, bezdušnu i hladnu ljepoticu. Ubrzo nakon vjenčanja, shvatio je da je prevaren. I Natasha Rostova, postavši nevjesta i buduca zena Princ Andrej se u njegovom odsustvu zainteresovao za neozbiljnog Anatola Kuragina. Kuragin senzualni pogled zasjenio je uzdržanost i čednost princa Andreja. Junakinja se ponaša potpuno drugačije kada komunicira s Kuraginom: Natašina stidljivost, stidljivost i plahost su nestali. Činilo joj se da je to ljubav. Nataša, mlada i neiskusna u stvarima srca, ipak je shvatila da je izdala voljenu osobu. Svoju nepopravljivu grešku je veoma teško podnela. Okružena pažnjom porodice i prijatelja, devojčica je uspela da izađe iz ove psihičke krize. Sreća je velika senzualna i moralna sila. I L. N. Tolstoj pokazuje da je Nataša postala istinski srećna kada se udala za Pjera.

Junak romana Fjodora Mihajloviča Dostojevskog "Zločin i kazna", Rodion Raskoljnikov, koji je počinio krvavi zločin i priznao ono što je učinio, ne shvata u potpunosti tragediju onoga što je počinio. Nije priznao da je njegova teorija pogrešna. Raskoljnikov žali što nije mogao prestupiti, što se ne bi mogao svrstati u red odabranih. Heroj pati, pati, muči se. I samo u Sibiru, na teškom radu, Raskoljnikov, izmučen i iscrpljen, ne samo da se kaje za ono što je učinio, već ide najtežim putem - putem pokajanja. I, čitajući stranice romana, razumijemo da nam pisac skreće pažnju na činjenicu da se osoba koja je priznala svoje greške može promijeniti. Takvoj osobi je potrebna pomoć i saosećanje. Sonja Marmeladova je upravo osoba F. M. Dostojevskog koja je sposobna da podrži Raskoljnikova i da mu pomogne.

Do kakvog zaključka me je dovelo moje razmišljanje o ovom problemu? Želeo bih to da primetim lično iskustvo uči svakog od nas životu. Tužno ili čestito, ovo iskustvo je vlastito, proživljeno. A lekcije koje nam je život naučio su prava škola; to je ono što oblikuje karakter i razvija ličnost.

Tematski smjer

« ISKUSTVO I GREŠKE »

Univerzalni uvod

Prema rječniku D. Ushakova, greška je netačnost u postupcima, djelima, izjavama, mislima, greška. I u istom rječniku čitamo: „Iskustvo je ukupnost praktično stečenih znanja, vještina i sposobnosti.“ Kao što vidimo, postoji vrlo bliska veza između ovih pojmova. Zaista, naš život je niz različitih radnji, odluka, to je svakodnevni izbor, zbog čega nismo imuni na greške. Ali radeći ih, analizirajući razloge neuspjeha, stičemo dragocjeno životno iskustvo.

Moguć ulazak

• Čovjek cijeli život pokušava postići određene ciljeve, iako često griješi i griješi. Ljudi se s teškoćama nose na različite načine: neki postaju depresivni, drugi pokušavaju početi ispočetka, a mnogi sebi postavljaju nove ciljeve, s obzirom na tužno iskustvo u postizanju prethodnih. Po mom mišljenju, to je poenta ljudski život.

• Život je vječna potraga za samim sobom, stalna borba za svoju svrhu. A ako se u borbi za postizanje cilja pojavljuju "rane" i "abrazije", onda to nije razlog za malodušnost, jer su to naše vlastite greške na koje imamo pravo i prevladavajući koje stičemo neprocjenjivo životno iskustvo .

Poslovice koje se mogu koristiti u uvodu

"Učiš na greškama"

“Sve što se uradi je na bolje”

“Samo onaj ko ne radi ništa ne greši”

“Kada biste znali gdje da padnete, sigurno bi bilo slamki

ja bih to položio"

Moguće teze

• Gorko iskustvo. Nepopravljive greške. Cijena grešaka.

(Ponekad osoba počini radnje koje dovode do tragičnih posljedica. I, iako na kraju shvati da je pogriješio, ništa se ne može ispraviti. Često je cijena greške nečiji život)

Argumenti

Vratimo se na priču ODGOVOR: Masovna "Klopka". Opisuje radnju devojke po imenu Valentina...

Prisjetimo se priče "praznici" Ray Bradbury , čiji su junaci poželeli da ostanu sami na svetu. Šta je ispalo od ovoga?...

I u priči K.G. Paustovsky "Telegram" govori o devojčici Nasti, koja je previše zauzeta poslom i jedva se seća svoje majke, koja svoj život živi na selu.

Nikolaj Dmitrijevič Telešov "Bela čaplja" (bajka)

Moguće teze

2. Greške, bez kojih je nemoguće kretati se životnim putem. Praveći greške, osoba stiče iskustvo.

(Da li je moguće živeti život bez grešaka? Mislim da nije. Čovek koji ide životnim putem nije imun na pogrešan korak. A ponekad, upravo zahvaljujući greškama, stiče dragoceno životno iskustvo i mnogo nauči)

Argumenti

• Vratimo se na priču V. A. Oseeva "Zašto?" . To govori o mali dječak, koji….
• Ponekad je potrebno mnogo vremena da shvatite svoju grešku, i dobro je ako se to dogodi prije nego što bude prekasno da je ispravite. Za junakinju priče B. Ekimova „Pričaj, mama, govori“ Trebale su godine da shvati koliko je pažnja njene ćerke bila važna za njenu majku.

Mogući argumenti

3. Iskustvo koje sprečava greške.

( život - najbolji učitelj. Ponekad se javljaju teške situacije kada osoba mora prihvatiti ispravna odluka. Doing pravi izbor, stičemo neprocjenjivo iskustvo koje nam pomaže da izbjegnemo greške u budućnosti)

Argumenti

U priči B. Ekimova “Noć isceljenja” autorka priča o tinejdžeru Griši, koji dolazi u posjetu svojoj baki na odmor...

Autor kao da nam želi poručiti: potrebno je slušati glas srca, djelovati u skladu s dobrim osjećajima. Upravo to životno iskustvo nas vodi dalje na pravi način, pomaže da se izbjegnu mnoge greške.

Argumenti

U priči A. Masa "Teški ispit" govori o devojci po imenu Anja Gorčakova, koja je uspela da izdrži težak test...

Upravo je ovaj incident naučio heroinu da kontroliše sebe i svoja osećanja. Prvo iskustvo savladavanja poteškoća pomoglo je djevojci da postigne svoj cilj - kasnije je postala poznata glumica.

Argumenti

Donošenjem ovog ili onog izbora, naučimo mnogo. Međutim, nije nam drago samo naše vlastito iskustvo, drugi ljudi igraju važnu ulogu u našim životima, čiji postupci utiču na naš pogled na svijet. Da, u priči V. Rasputin “Lekcije francuskog” pricajuci o uciteljici...

Čini se da će takvo životno iskustvo pomoći dječaku da odraste kao osjetljiva osoba i zaštiti ga od ravnodušnosti.

Moguće teze

4. Ljudsko iskustvo. Istorijsko iskustvo. Rat.

(Znaju i ljudi koji poznaju njihovu istoriju velika tragedija rat. Gorko iskustvo teških ratnih godina uči nas da ne zaboravimo koliko tuge i patnje rat može donijeti. Moramo to zapamtiti kako se tragedija ne bi ponavljala iznova)

Argumenti

U priči je prikazana i tragedija rata M.A. Šolohov "Sudbina čoveka"...

Andrej Sokolov, prisjećajući se nedavne prošlosti, kaže: „Imao sam porodicu, svoj dom, sve se to godinama sklapalo i sve se srušilo u jednom trenutku, ostao sam sam.“ Ovako se rat miješa u život čovjeka, uništava njegov dom, njegovu sudbinu.

Argumenti

• Osnova priče B. Vasiljeva "I zore su ovde tihe" epizoda, beznačajna u ogromnim razmerama Velikog Otadžbinski rat, ali je o njemu ispričano tako da se sve njegove strahote pojavljuju pred vašim očima u svom ružnom, strašnom neskladu sa suštinom čovjeka. To je naglašeno i činjenicom da djelo nosi naziv „I zore ovdje tihe“ i činjenicom da su njegovi junaci djevojke prisiljene da učestvuju u ratu.

Argumenti

• L.N. Tolstoj "Rat i mir" (epizoda smrti Petje Rostova)
• B. Vasiljev “Nije na listama”

Moguće teze

5. Ljudsko iskustvo. Odnos prema prirodi.

(Čemu nas uči iskustvo čovečanstva, čitava naša istorija? Jedna od najvažnijih lekcija je lekcija pažljiv stav Zemlji, prirodi.)

Argumenti

N. N. Nosov “Lutka”;

V.P. Astafiev "Carska riba";

V.G. Rasputin "Zbogom Matere";

Ray Bradbury "ZELENO JUTRO"

Zadaća(do ponedjeljka) – opciono

• Kako razumete izjavu Hajnriha Hajnea: „Moral je um srca“?
• Šta vam pomaže da napravite izbor između časti i nečasti u teškim vremenima?
• Kakav uticaj na čoveka imaju pobede i porazi njegove zemlje?
• Da li je život moguć bez grešaka?
• Roditelji i djeca: prijateljstvo ili neprijateljstvo.

Pripremljeno MBOU nastavnik„Srednja škola Roshchinskaya“, okrug Viborg, Lenjingradska oblast

Fedorova Tamara Ivanovna

Korišteni materijali stranice

http://sochitog.ru/obshee/obshee.html

• Materijal za
• priprema
• To završni esej By
• tematska oblast
• “Iskustvo i greške”

• Autor rada:
• nastavnik ruskog jezika i književnosti MAOU "Srednja škola Volodarskaya"
• Sadchikova Yu.N.

• "Iskustvo i greške"
• Unutar ovom pravcu moguće je rasuđivati ​​o vrijednosti duhovnog i praktičnog iskustva pojedinca, naroda, čovječanstva u cjelini, razmišljati o cijeni grešaka na putu razumijevanja svijeta, sticanju životno iskustvo.
• Književnost vas često navodi na razmišljanje o odnosu iskustva i grešaka: o iskustvu koje sprečava greške, o greškama bez kojih je nemoguće ići životnim putem i o nepopravljivim, tragičnim greškama.

• Tumačenje pojmova
• Iskustvo je, prije svega, ukupnost svega što se čovjeku događa u životu i čega je svjestan;
• osoba može imati iskustvo o sebi, o svojim darovima, sposobnostima, o svojim vrlinama i manama...
• Iskustvo je jedinstvo znanja i vještina (sposobnosti) stečenih u procesu neposrednih iskustava, utisaka, zapažanja, praktične akcije, za razliku od znanja...
• Greške - netačnost u postupcima, djelima, izjavama, mislima, netačnost.

• Iskustvo je učitelj svemu. Yu Caesar
• Iskustvo je škola u kojoj su časovi skupi, ali to je jedina škola u kojoj možete učiti. B. Franklin
• Kad oči govore jedno, a jezik drugo, iskusna osoba više vjeruje u prvo. W. Emerson Znanje koje nije rođeno iz iskustva, majka svake sigurnosti, sterilno je i puno grešaka. Leonardo da Vinci
• Ko, odbacivši iskustvo, upravlja svojim poslovima, u budućnosti će dočekati mnoge uvrede. Saadi

• Izjave o iskustvu i greškama
• Neiskustvo vodi u nevolje. A. S. Puškin
• Najbolji dokaz svega je iskustvo.
• F. Bacon
• Naši pravi učitelji su iskustvo i osjećaj. J. –J. Rousseau
• Iskustvo, u svakom slučaju, više naplaćuje podučavanje, ali on predaje bolje od svih nastavnika. Carlyle
• Jednostavnost je ono što je najteže na svijetu; ovo je krajnja granica iskustva i posljednji napor genija. J. Sand
• Iskustvo nas prečesto uči da ljudi imaju manje kontrole nad bilo čim nego nad svojim jezikom.

• Iako su nas tukli zbog greške, ne obaraju nas.
• Oni koji se ne pokaju za svoje greške prave više grešaka.
• Noga će vam se spotaknuti i glava će vam se povrijediti.
• Greška počinje malo.
• Greška uči ljude mudrosti.

• Poslovice i izreke o iskustvu i greškama
• Strah od grešaka je opasniji od same greške.
• Pogrešio sam što sam sebe povredio - nauka ide napred.
• Oni koji se ne pokaju za svoje greške prave više grešaka. Greška je osmeh za mlade, gorka suza za stare. Noga će vam se spotaknuti i glava će vam se povrijediti.
• Greška počinje malo.
• Greška uči ljude mudrosti.
• Sedela sam u lokvi, uprkos hladnoći.
• Onaj ko ništa ne radi ne greši.
• Greška pokreće grešku i pokreće grešku.

• Poslovice i izreke o iskustvu i greškama
• Neki uče na iskustvima drugih, a drugi na svojim greškama. Bengal
• Dugo iskustvo obogaćuje um. arapski
• Dugo iskustvo je vrednije od oklopa kornjače. Japanski
• Jedno stečeno iskustvo važnije je od sedam mudrih učenja. Tajik
• Samo iskustvo stvara pravog majstora. Indijanac
• Bolje je pustiti iskusnog vuka da jede nego neiskusnog. Jermenski
• Neiskustvo nije prijekor za mladog čovjeka. ruski
• Jeo je hljeb iz sedam peći (tj. iskusnih). ruski

• Primjeri tema za eseje
• Čovjek uči na greškama.
• Da li osoba ima pravo na greške?
• Zašto trebate analizirati svoje greške?
• Slažete li se da su greške ključna komponenta životnog iskustva?
• Kako razumete izreku „živeti život nije polje za prelazak“?
• Kakav život se može smatrati da nije proživljen uzalud?
• "I iskustvo, sin teških grešaka..." (A. S. Puškin)
• Jedno stečeno iskustvo važnije je od sedam mudrih učenja

• Preporučeni radovi
• A. S. Puškin" Kapetanova ćerka", "Eugene Onegin"
• M. Yu. Lermontov “Heroj našeg vremena”
• A. I. Gončarov “Oblomov”
• I. S. Turgenjev "Očevi i sinovi"
• L.N. Tolstoj "Rat i mir"
• M. A. Šolohov "Tihi Don"
• DI. Fonvizin “Iskreno priznanje mojih djela i misli”
• Charles Dickens "Božićna pjesma"
• V.A. Kaverin “Otvorena knjiga”

• Mogućnost ulaska
• Kažu to pametan čovek Budala uči na tuđim greškama, ali budala uči na svojim greškama. I zaista jeste. Zašto praviti iste greške i upadati u isto neprijatne situacije koje su vaši rođaci ili prijatelji već posjetili? Ali da do toga ne dođe, zaista morate biti razumna osoba i shvatiti da koliko god bili pametni, najvrednije iskustvo za vas u svakom slučaju je iskustvo drugih ljudi čiji je životni put duži od vašeg. Moraš biti dovoljno pametan da ne upadneš u nevolje, a onda se ne mučiš o tome kako se izvući iz ovog nereda. Ali oni koji sebe smatraju nenadmašnim stručnjakom za život i ne razmišljaju o svojim postupcima i budućnosti najčešće uče na vlastitim greškama.

• Mogućnost ulaska
• Cijeli život pokušavamo ostvariti željene ciljeve, iako često griješimo. Ljudi sve te poteškoće podnose na različite načine: jedni postaju depresivni, drugi pokušavaju početi ispočetka, a mnogi sebi postavljaju nove ciljeve, s obzirom na tužno iskustvo u postizanju prethodnih. Po mom mišljenju, to je čitav smisao ljudskog života. Život je vječna potraga za samim sobom, stalna borba za svoju svrhu. A ako se u ovoj borbi pojave "rane" i "abrazije", onda to nije razlog za malodušnost. Jer to su vaše sopstvene greške na koje imate pravo. Imat će se čega sjećati u budućnosti, kada se postigne željeno, zacijele “rane” i čak postanete malo tužni što je sve to već iza. Nikada ne treba da se osvrćete unazad, da žalite za onim što ste uradili ili, obrnuto, za onim što niste uradili. To je samo gubljenje energije. Korisno je samo analizirati iskustvo prošlih grešaka i dobro razmisliti šta učiniti da ih izbjegnemo u budućnosti

• Mogućnost ulaska
• Koliko često griješimo? Ponekad provedemo cijeli život žaleći za onim što smo uradili. Tužno je i uznemirujuće shvatiti da pod određenim okolnostima možete izgubiti nekoga zbog gluposti. Ali to je tako pravi zivot, svi mi pravimo greške. Suština problema je da ljudi nauče da oproste, daju drugu šansu da sve poprave. Koliko se malo tražimo, čini se, ali koliko je teško to pretočiti u život. Jedan ne toliko poznati pisac napisao: „Svaka radnja osobe, u zavisnosti od njenog pogleda, je i ispravna i pogrešna. Po mom mišljenju, ove riječi imaju najdublje značenje.

Trebate li analizirati svoje greške? Da bi se otkrila tema, potrebno je odrediti definicije osnovnih pojmova. Šta je iskustvo? A šta su greške? Iskustvo je znanje i vještine koje je osoba stekla u svakom od njih životne situacije. Greške su netačnost u postupcima, djelima, izjavama, mislima. Ova dva pojma koji ne mogu postojati jedan bez drugog, oni su usko povezani. Što više iskustva, manje grešaka pravite - ovo je uobičajena istina. Ali ne možete steći iskustvo bez grešaka – ovo je surova realnost. Svaka osoba posrne u svom životu, greši, radi gluposti. Ne možemo bez toga, usponi i padovi su ti koji nas uče kako da živimo. Samo praveći greške i izvlačeći pouke iz problematičnih životnih situacija možemo se razvijati. Odnosno, moguće je, pa čak i potrebno pogriješiti i zalutati, ali glavna stvar je analizirati greške i ispraviti ih.

Vrlo često se u svjetskoj fikciji pisci dotiču teme grešaka i iskustva. Tako, na primjer, u epskom romanu "Rat i mir" L.N. Tolstoj, jedan od glavnih likova, Pjer Bezuhov, sve svoje vrijeme provodio je u društvu Kuragina i Dolohova, vodeći besposlen način života, neopterećen brigama, tugom i mislima. Ali, postepeno shvaćajući da su panache i društveni korzo prazne i besmislene aktivnosti, shvaća da to nije za njega. Ali bio je premlad i neuk: da bi se izvukli takvi zaključci, mora se osloniti na iskustvo. Junak ne može odmah razumjeti ljude oko sebe i vrlo često u njima griješi. To se jasno očituje u odnosu sa Helenom Kuraginom. Kasnije shvata da je njihov brak bio greška, prevarila su ga "mermerna ramena". Neko vrijeme nakon razvoda, pridružuje se masonskoj loži i, po svemu sudeći, pronalazi sebe. Bezukhov je veren društvene aktivnosti, sastaje se sa zanimljivi ljudi, jednom riječju, njegova ličnost dobija integritet. Voljena i odana supruga, zdrava deca, bliski prijatelji, zanimljiv posao– komponente srećnog i punog života. Pjer Bezuhov je upravo osoba koja, putem pokušaja i grešaka, pronalazi svoj smisao postojanja.

Drugi primjer može se naći u priči “Začarani lutalica” N.S. Leskova. Glavni lik, Ivan Severjanych Flyagin, morao je da popije gorku čašu pokušaja i grešaka. Sve je počelo nesrećom u mladosti: nestašluk mladog činovnika koštao je života starog monaha. Ivan je rođen kao "obećani sin" i od samog rođenja bio je predodređen da služi Bogu. Njegov život vodi od jedne nesreće do druge, od kušnje do kušnje, sve dok mu se duša ne očisti i dovede junaka u manastir. On će umrijeti dugo vremena i neće umrijeti. Morao je platiti za mnoge stvari za svoje greške: ljubav, slobodu (bio je zatočenik u kirgisko-kajsakskim stepama), zdravlje (regrutovan je). Ali ovo gorko iskustvo naučilo ga je bolje od bilo kakvog nagovaranja i zahtjeva da se od sudbine ne može izbjeći. Junakov poziv od samog početka bila je religija, ali mladić sa ambicijama, nadama i strastima nije mogao svjesno prihvatiti čin, što zahtijevaju specifičnosti crkvene službe. Vjera u svećenika mora biti nepokolebljiva, inače kako će pomoći parohijanima da je pronađu? Bila je to temeljita analiza njegovih vlastitih grešaka koja ga je mogla odvesti na put istinskog služenja Bogu.

Razmišljanje o sudbinama različiti heroji, razumijemo da su greške koje su napravili i njihova ispravka pomogla da pronađu sebe. Bez njih ne bi dobili neprocjenjivo životno iskustvo koje ih je naučilo da bolje razumiju ljude, događaje i, što je najvažnije, omogućilo im da upoznaju svoju individualnost i razumiju sebe. Dakle, mogu zaključiti da uvijek treba analizirati svoje greške, primjenjujući stečeno znanje u praksi.

Zanimljivo? Sačuvajte ga na svom zidu!

1. I.A. Gončarov "Oblomov"

Glavni lik romana, Ilja Oblomov, na početku svoje karijere, pravi grešku u službi i šalje važnu depešu u Arhangelsk umesto u Astrahan. Nakon čega mu je iznenada pozlilo, u ljekarskom uvjerenju koje je izdao ljekar piše: “Zadebljanje srca sa proširenjem lijeve komore”, uzrokovano svakodnevnim “odlaskom na posao”. Ova greška dovela je do naknadnog vječnog ležanja na sofi, od koje ga ni svi Stolzovi pokušaji ne mogu spasiti. Tako je greška u servisu postala fatalna za Oblomova.

2. M.A. Šolohov "Tihi Don"

Grigorij Melehov, kao mlad, snažan kozak, bira najlepšu mladu kozakinju u okolini, Aksinju, za ljubavna zadovoljstva. Ovo je uobičajena stvar za kozačko selo. Ali problem leži u neverovatnom poreklu cele porodice Melekhov, u njenoj genezi. A Aksinja, koja nikada nije upoznala ljubav, prvi put je shvatila čar ovog osećanja. U selu, kozacima je bilo neugodno pogledati u Aksinjine bestidne oči. Ali naredba njegovog oca da se oženi Natalijom postaje fatalna za Grigorija. Ceo život će juriti između dve žene, a na kraju će obe uništiti.

3. E.I. Zamyatin "mi"

Glavni lik romana, D-503, je kotačić u mehanizmu Sjedinjenih Država. Živi u svijetu u kojem ljubavi nema (zamijenjena je „ružičastim kuponima“). Susret sa I-330 zadivljuje junakovu maštu. On se zaljubljuje. Po zakonu, mora prijaviti starateljima o zločinu u koji je umiješana njegova djevojka. Ali on okleva i gubi vreme. Greška postaje fatalna za I-330.

4. V.F. Tendrjakov "Hleb za psa"

Volodja Tenkov se nalazi u najstrašnijem trenutku tokom godina velike prekretnice u samom centru bitke. S jedne strane, to su dobro uhranjeni predstavnici nomenklature partijskog rukovodstva, gdje pite, boršč i ukusan kvas. S druge strane, postoje ljudi bačeni na marginu života. Nekadašnji "kulaci" danas su "škiletniki" i "slonovi", koji izazivaju sažaljenje kod dečaka. Pokušaj da im se pomogne postaje greška. Stari bolesni pas spašava bolesno dijete.

5. V. Bykov “Sotnikov”

Glavni lik priče, Sotnikov, doživio je šok u životu. On je, ne poslušavši očevu zabranu, uzeo svoj personalizovani pištolj, koji je iznenada opalio. Dječaku je bilo teško da to prizna ocu, ali nije to učinio svojom voljom, već na zahtjev svoje majke. Kada je dječak ispričao ocu za zločin, on mu je oprostio, ali ga je pitao da li je on sam odlučio da to učini? Dijete nije bilo spremno da odgovori na ovo pitanje i kukavički je reklo: "Da." Otrov laži je uvek pekao Sotnikovu dušu, podsećajući ga na njegovu grešku iz detinjstva. Ovaj prekršaj postao je odlučujući u Sotnikovom životu.