ไวยากรณ์ หน่วยพื้นฐานของไวยากรณ์

ทุกภาษารวมถึงภาษารัสเซียประกอบด้วย จำนวนมากคำ แต่หน่วยทางภาษาเหล่านี้ไม่มีความหมายอะไรเลยหากไม่มีการจัดรูปแบบที่เหมาะสม และนี่คือจุดที่ไวยากรณ์เข้ามาช่วยเหลือ หน่วยพื้นฐานของไวยากรณ์มีหน้าที่รับผิดชอบในการเชื่อมโยงทางไวยากรณ์ของคำต่างๆ ให้เป็นประโยค ซึ่งประกอบขึ้นเป็นคำพูดของมนุษย์ การเขียนและการพูด ความรู้สาขาวิทยาศาสตร์ภาษาที่สำคัญนี้จะช่วยให้คุณกำหนดความคิดได้อย่างถูกต้องและเชี่ยวชาญ ไวยากรณ์ถูกแบ่งออกเป็นหน่วยไวยากรณ์พื้นฐานและจะกล่าวถึงด้านล่าง

วากยสัมพันธ์เป็นสาขาพิเศษของวิทยาศาสตร์ภาษาศาสตร์

โครงสร้างของหน่วยวากยสัมพันธ์ ความหมาย และการโต้ตอบได้รับการศึกษาในส่วนของไวยากรณ์ที่เรียกว่า "ไวยากรณ์" คำนี้ ต้นกำเนิดกรีกซึ่งหมายถึง "องค์ประกอบ" หรือ "การก่อสร้าง" เนื้อหาในส่วนนี้จะศึกษาอย่างชัดเจนถึงวิธีการสร้างหน่วยพื้นฐานของไวยากรณ์จากชุดคำทั้งวลีและประโยค หากไวยากรณ์ส่วนนี้เชี่ยวชาญในระดับที่เหมาะสม คำพูดก็จะมีความสอดคล้อง มีเหตุผล และหลากหลาย

เครื่องหมายวรรคตอนเชื่อมโยงกับไวยากรณ์อย่างแยกไม่ออก นี่คือระบบกฎที่ใช้ควบคุมการวางเครื่องหมายวรรคตอน ช่วยแบ่งข้อความออกเป็นประโยครวมทั้งจัดเรียงหน่วยวากยสัมพันธ์อย่างมีเหตุผล

หน่วยพื้นฐาน

หน่วยพื้นฐานของไวยากรณ์คือวลีและอนุประโยค แต่ละคนมีลักษณะและวัตถุประสงค์ของตัวเอง หน่วยของไวยากรณ์ยังรวมถึงข้อความและไวยากรณ์ที่ซับซ้อนทั้งหมดด้วย

เรามาดูกันว่าหน่วยพื้นฐานของไวยากรณ์คืออะไร ตารางจะช่วยในเรื่องนี้

การเชื่อมต่อที่อยู่ใต้บังคับบัญชา

ดังนั้นเราจึงบอกว่าไวยากรณ์คืออะไร ซึ่งเป็นหน่วยพื้นฐานของไวยากรณ์ การเชื่อมต่อทางวากยสัมพันธ์กำหนดว่าความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งหลังจะเกิดขึ้นได้อย่างไร การเชื่อมต่อมีสองประเภทที่สามารถเชื่อมโยงคำในวลีที่ประกอบเป็นองค์ประกอบของประโยค: การประสานงานและการอยู่ใต้บังคับบัญชา

เมื่อเราพูดถึงเรื่องหลังนี่ก็หมายความว่ามีความเป็นไปได้ที่จะระบุส่วนหลักและส่วนที่จะขึ้นอยู่กับส่วนนั้น. กล่าวอีกนัยหนึ่งคำถามหลักคือคำถามที่ต้องถามคำถามคำถามที่ต้องพึ่งพาคือคำถามที่ถูกโพสต์

ลองดูตัวอย่าง: รู้ (อะไร?) เวลาที่แน่นอน- ในวลีนี้ “รู้” จะเป็นคำหลัก “เวลา” จะเป็นคำที่ขึ้นอยู่กับ

ฉันไม่รู้ว่าพรุ่งนี้จะพาฉันไปอย่างไร ที่นี่เรามีประโยคที่ซับซ้อนซึ่งมีความสัมพันธ์รองระหว่างส่วนต่างๆ อยู่แล้ว จากครั้งแรก - "ฉันรู้" - เราถามคำถามกับประโยครอง (อะไร?) "พรุ่งนี้จะนำอะไรมาให้ฉัน"

วิธีการยื่น

ดำเนินการแล้ว การเชื่อมต่อที่อยู่ใต้บังคับบัญชาในหลายวิธี สิ่งนี้เห็นได้ชัดเจนที่สุดในวลี

1. การประสานงาน: เมื่อหน่วยวากยสัมพันธ์ทั้งหมดเปลี่ยนแปลง รูปแบบคำที่รวมอยู่ในหน่วยนั้นก็จะเปลี่ยนไปด้วย ตะกร้าหวาย ตะกร้าหวาย เกี่ยวกับตะกร้าหวาย คำที่ใช้ในกรณีนี้อาจเป็นผู้มีส่วนร่วม คำคุณศัพท์ เลขลำดับ และคำสรรพนามคำคุณศัพท์
2. การควบคุม: คำที่ขึ้นต่อกันยังคงไม่เปลี่ยนแปลง ในขณะที่คำหลักสามารถเปลี่ยนรูปแบบไวยากรณ์ได้ บรรยายทิวทัศน์ - บรรยายทิวทัศน์ - บรรยายทิวทัศน์ - บรรยายทิวทัศน์. คำที่ขึ้นอยู่กับ: คำนาม กริยา คำคุณศัพท์ และเลขคาร์ดินัล
3. ความต่อเนื่อง: การเชื่อมต่อในความหมายเท่านั้น พวกเขาเดินโซเซสุดหล่อเขาไปทำงาน ที่นี่ทุกคนจะต้องพึ่งพา

ประสานการเชื่อมต่อ

ต่างจากการอยู่ใต้บังคับบัญชา การเชื่อมต่อที่ประสานกันจะเชื่อมต่อส่วนที่เท่ากันทุกประการ สิ่งเหล่านี้อาจเป็นการผสมผสานระหว่างคำพิเศษ: ดอกไม้และสมุนไพรเขาเดินและชื่นชมยินดีหรือส่วนประกอบของประโยคที่ซับซ้อน:“ ในไม่ช้าถนนก็เงียบสงบ แต่ความวิตกกังวลก็ทวีความรุนแรงขึ้นในบ้าน”

ในที่นี้เราไม่ได้เน้นคำหลักและคำที่ขึ้นอยู่กับความเชื่อมโยงนี้อย่างเป็นทางการหรือด้วยความช่วยเหลือของคำสันธานที่ประสานกัน ลองเปรียบเทียบกัน: “ เขาเดินร้องไห้ไม่เห็นใครเลย - เขาเดินและร้องไห้” ในกรณีแรกจะใช้เฉพาะน้ำเสียงเท่านั้นในส่วนที่สอง - การร่วมและ (การเชื่อมโยงการประสานงาน)

วลี. ประเภทของวลี

ดังนั้นจึงอธิบายไว้ข้างต้นว่าหน่วยพื้นฐานของไวยากรณ์คืออะไร วลีนี้เป็นคำที่น้อยที่สุด หมายถึงคำตั้งแต่สองคำขึ้นไปที่เชื่อมโยงกันในความหมาย น้ำเสียง หรือไวยากรณ์ วลีถูกแยกออกจากประโยคเพราะเป็น ส่วนสำคัญ- โดยทำดังนี้: ข้างนอกมีฝนตกปรอยๆ

1. ขั้นแรกให้กำหนดพื้นฐานทางไวยากรณ์ มันไม่ใช่วลี ฝนตกปรอยๆ
2. ต่อไปเราถามคำถามในหัวข้อ: ฝนปรอยๆ (แบบไหน?)
3. หลังจากนี้จากภาคแสดง: บนถนนมีฝนตกปรอยๆ (ที่ไหน?)

ตามส่วนของคำพูดที่เป็นคำหลักวลีทั้งหมดจะถูกแบ่งออกเป็นวลีที่ระบุ (โต๊ะไม้โอ๊คแขกแต่ละคนสามารถเรียนรู้ได้) วาจา (เดินสะดุดพูดชัดเจน) และคำวิเศษณ์ (สนุกมาก อยู่ทางด้านขวาของถนน ที่ไหนสักแห่งในร้าน)

นอกจากนี้วลียังแบ่งออกเป็นแบบง่ายและซับซ้อน

ในตอนแรก มีเพียงคำถามเดียวเท่านั้นที่เป็นไปได้: ดวงอาทิตย์ (คำถามไหน?) สว่างไสวและเปล่งประกาย สิ่งที่ซับซ้อนเป็นเรื่องปกติมากขึ้น ลองเปรียบเทียบกัน: อ่าน (อะไร) นิตยสาร (ธรรมดา) และอ่าน (อะไร) นิตยสารวิทยาศาสตร์ยอดนิยม ในตัวอย่างสุดท้าย คำว่า magazine ยังถามคำถามเกี่ยวกับคำว่า popular science ดังนั้นวลีนี้จึงซับซ้อน

วลีฟรีและอินทิกรัลมีความโดดเด่น คนแรกมีความโดดเด่นด้วยความจริงที่ว่าแต่ละคำจากการเรียบเรียงเป็นสมาชิกประโยคที่เต็มเปี่ยม คำที่สองในประโยคไม่แบ่งออกเป็นส่วนประกอบ มีนักเรียนเพียงสองคนเท่านั้นที่ผ่านเซสชั่นอย่างมีสีสัน โดยพื้นฐานแล้ว “นักเรียนสองคน” นั้นเป็นวลี แต่ในประโยคนั้นทำหน้าที่เป็นประธาน ดังนั้นจึงสามารถแสดงลักษณะเป็นส่วนสำคัญได้

ไม่เป็นประโยค

ควรจำไว้ว่าวลีนั้นไม่เคย:

1. หัวเรื่องและภาคแสดง
2. สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยค
3. การใช้วลี (ไม่ควรสับสนกับวลีทั้งหมดที่เป็นสมาชิกประโยคเดียว: น้องสาวสามคน เด็กชายและเด็กหญิง ฯลฯ )
4. การรวมกันของคำหน้าที่และส่วนของคำพูดที่เป็นอิสระ: ในระหว่างวัน (คำบุพบทและคำนาม) เขา (คำสันธานและสรรพนาม) ก็เช่นกัน ช่างเป็นคนงมงาย (อนุภาคและคำนาม)
5. รูปแบบที่ซับซ้อน: ฉันจะอ่าน (กาลอนาคต) สูงสุดคือความสงบ ( เปรียบเทียบ) ปล่อยเขาไป (อารมณ์จำเป็น)

ข้อเสนอและสัญญาณของมัน

เรารู้อยู่แล้วว่าหน่วยพื้นฐานของไวยากรณ์คือวลีและประโยค แต่หน่วยหลังที่สำคัญที่สุดคือ ท้ายที่สุดแล้ว คำพูดของเราประกอบด้วยประโยคอย่างแม่นยำ: เราคิดและพูดคุยกับพวกเขาโดยเขียนข้อความที่สอดคล้องกัน

ข้อใดทำให้ประโยคเป็นหน่วยพื้นฐานของไวยากรณ์ พื้นฐานทางไวยากรณ์เป็นตัวบ่งชี้ที่แยกความแตกต่างจากวลีหรือ โทรออกง่ายๆคำ คุณลักษณะนี้เรียกอีกอย่างว่าภาวะภาคแสดง เนื่องจากเป็นภาคแสดงที่มีตัวบ่งชี้ถึงความเป็นจริงหรือไม่จริงของสิ่งที่เกิดขึ้นภายในตัวมันเอง แสดงออกผ่านอารมณ์ของกริยา

นอกจากนี้ ประโยคที่เป็นหน่วยพื้นฐานของไวยากรณ์ยังมีลักษณะเฉพาะด้วยความสมบูรณ์เชิงตรรกะและระดับน้ำเสียง นี้ คำสั่งสั้น ๆการกำหนดความคิดบางอย่างเกี่ยวกับหัวข้อการสนทนา ไม่สามารถสับสนกับวลีได้เนื่องจากในระยะหลังไม่มีความสมบูรณ์เชิงตรรกะ - มันเป็นเพียงชุดคำที่เกี่ยวข้องกับไวยากรณ์

พื้นฐานไวยากรณ์

ทุกประโยคมีพื้นฐานทางไวยากรณ์ นี่เป็นตัวบ่งชี้โครงสร้างซึ่งเป็นลักษณะที่สำคัญที่สุด

ฐานกริยาสามารถแสดงได้ทั้งประธานและภาคแสดง หรือแต่ละส่วนแยกกัน

ตัวอย่างเช่น ประโยค: “เราเห็นดินแดนที่รอคอยมานาน” มีสมาชิกหลักทั้งคู่ที่นี่ ประโยคประเภทนี้เป็นอีกเรื่องหนึ่ง: “ดินแดนที่รอคอยมานานปรากฏให้เห็นแล้ว” จากพื้นฐานนี้มีเพียงภาคแสดงเท่านั้นที่มองเห็นได้

อยู่ที่จำนวนฐานกริยาที่เราให้มา ลักษณะที่สำคัญที่สุด: ไม่ว่าประโยคที่อยู่ตรงหน้าเราจะง่ายหรือซับซ้อนก็ตาม

ให้เราตรวจสอบคำศัพท์หลักแต่ละคำโดยย่อ ประธานแสดงให้เราเห็นเรื่องของคำพูด ระบุสิ่งที่กำลังพูดในประโยค ภาคแสดงหมายถึงสิ่งที่ประธานทำ, คืออะไร, ใครหรือคืออะไร. องค์ประกอบหลักนี้มีสามประเภทในโครงสร้างและความหมาย: ง่ายและซับซ้อน วาจาและนาม

ข้อเสนอมีอะไรบ้าง?

เป็นประโยคที่ศึกษาไวยากรณ์เป็นส่วนใหญ่ หน่วยพื้นฐานของไวยากรณ์มีลักษณะเฉพาะด้วยพารามิเตอร์หลายตัว

โดยไม่คำนึงถึงจำนวนกริยาของกริยา ประโยคจะจำแนกได้โดย:

1. วัตถุประสงค์ของแถลงการณ์ เมื่อสื่อสารกัน ผู้คนสามารถสื่อสารข้อเท็จจริงบางอย่างได้ ( ประโยคประกาศ) ถาม (ซักถาม) หรือเรียกร้องให้ดำเนินการบางอย่าง (จูงใจ) ที่ส่วนท้ายของหน่วยวากยสัมพันธ์ดังกล่าว จะมีการวางจุด เครื่องหมายคำถาม หรือเครื่องหมายอัศเจรีย์ ตามลำดับ
2. ระบายสีตามอารมณ์ มีทั้งประโยคอัศเจรีย์และไม่ใช่อัศเจรีย์ ควรสังเกตว่าสิ่งแรกอาจไม่จำเป็นต้องเป็นสิ่งจูงใจโดยเฉพาะ ตัวอย่างเช่น ประโยค: ช่างเป็นสถานการณ์ที่ไร้สาระจริงๆ! เราจะอธิบายว่ามันเป็นการเล่าเรื่อง แต่เป็นเครื่องหมายอัศเจรีย์ ทั้งหมดเป็นเพราะสิ่งที่แสดงความชื่นชม

ลักษณะของประโยคง่ายๆ

ประโยคง่ายๆ เป็นหน่วยพื้นฐานของไวยากรณ์ ให้เราตรวจสอบลักษณะที่สำคัญที่สุดโดยย่อ

1. ชิ้นเดียวหรือสองชิ้น พื้นฐานไวยากรณ์จะระบุสิ่งนี้ หากสมาชิกคนใดคนหนึ่งเป็นตัวแทน ข้อเสนอจะเป็นส่วนหนึ่ง มิฉะนั้นเป็นสองส่วน หากประโยคมีเพียงหัวเรื่องหรือภาคแสดงเท่านั้น จำเป็นต้องระบุประเภทของประโยคนั้น (เฉพาะเจาะจงหรือไม่มีกำหนด เป็นนิกายหรือไม่มีตัวตน)
2. ทั่วไปหรือไม่. สมาชิกรองมีหน้าที่รับผิดชอบในลักษณะนี้ หากมีอย่างน้อยหนึ่งข้อ แสดงว่าข้อเสนอดังกล่าวแพร่หลาย
3. สมบูรณ์หรือไม่สมบูรณ์ สิ่งหลังเป็นลักษณะของคำพูดด้วยวาจา: พวกเขาละเว้นสมาชิกบางคน ดังนั้นจงสร้าง ห่วงโซ่ตรรกะหากไม่มีประโยคใกล้เคียงก็ล้มเหลว ตัวอย่างเช่น: "คุณกำลังอ่านหนังสืออยู่หรือเปล่า?" - “ไม่ นิตยสาร” คำตอบสำหรับคำถามที่ถูกวางเป็นประโยคที่ไม่สมบูรณ์
4. ประโยคง่ายๆ อาจซับซ้อนได้ นี่ก็เป็นลักษณะหนึ่งของมันเช่นกัน องค์ประกอบที่ซับซ้อนคือสมาชิกที่แยกจากกันและสมาชิกรอง ทั้งที่เหมือนกันและไม่ใช่ เช่นเดียวกับโครงสร้างที่เป็นเนื้อเดียวกัน คำเกริ่นนำ และที่อยู่

ประโยคที่เรียบง่ายและซับซ้อน

ไวยากรณ์ภาษารัสเซียมีความหลากหลายมาก หน่วยวากยสัมพันธ์พื้นฐานนั้นเรียบง่าย และเรามาดูกันว่าความแตกต่างระหว่างหน่วยเหล่านี้คืออะไร

หากหน่วยวากยสัมพันธ์มีพื้นฐานทางไวยากรณ์เพียงจุดเดียว มันก็จะเป็นประโยคง่ายๆ วันนี้ลมมีเสียงดังมาก ลักษณะของข้อเสนอดังกล่าวจะเป็นไปตามแผนที่นำเสนอข้างต้น

มีหลายกรณีที่หน่วยวากยสัมพันธ์ประกอบด้วยหน่วยง่ายๆ หลายหน่วย แล้วมันจะเป็นข้อเสนอที่ซับซ้อน

สิ่งที่ยากที่สุดคือการแยกแยะประโยคง่ายๆ ภาคแสดงที่เป็นเนื้อเดียวกันจากคอมเพล็กซ์ ที่นี่คุณต้องดูเรื่องนี้อย่างรอบคอบ หากเป็นวัตถุชิ้นหนึ่งที่ทำงาน การกระทำต่างๆแล้วประโยคก็จะเรียบง่าย ลองดูตัวอย่าง:

“พวกเขาเดินไปตามถนนในเมืองและเพลิดเพลินกับอิสรภาพที่เพิ่งค้นพบ” “พวกเขาเดินไปตามถนนในเมือง และอิสรภาพที่เพิ่งค้นพบทำให้พวกเขาแข็งแกร่งขึ้น” ประโยคแรกนั้นง่าย มีเพียงภาคแสดงเดียวเท่านั้นที่ซับซ้อนโดยภาคแสดงที่เป็นเนื้อเดียวกัน: พวกเขากำลังเดินอย่างเพลิดเพลิน ประโยคที่สองจะยากเนื่องจากมีฐานไวยากรณ์สองฐาน: พวกเขาเดินพวกเขาให้อิสรภาพ

ประเภทของการเชื่อมโยงในประโยคที่ซับซ้อน

ตามที่เขียนไว้ข้างต้น หน่วยพื้นฐานของไวยากรณ์คือประโยค ถ้าเราพูดถึงโครงสร้างที่ซับซ้อน ลักษณะที่สำคัญที่สุดคือประเภทของการเชื่อมต่อระหว่างส่วนต่างๆ ไวยากรณ์ยังเกี่ยวข้องกับปรากฏการณ์เหล่านี้ด้วย หน่วยพื้นฐานของไวยากรณ์ ประโยคที่ซับซ้อน สามารถรวมส่วนที่เชื่อมต่อกันด้วยการเชื่อมต่อแบบรองและประสานงาน มีการไล่ระดับเป็นประโยคที่ซับซ้อนและซับซ้อนขึ้นอยู่กับสิ่งนี้

มาดูรายละเอียดแต่ละประเภทกันดีกว่า องค์ประกอบของประโยคความซ้อนมีค่าเท่ากัน ความเท่าเทียมกันนี้ทำให้พวกเขามีความเชื่อมโยงที่พิเศษและสร้างสรรค์ มันแสดงให้เห็นความจริงที่ว่าในการสร้างประโยคที่พวกเขาใช้ คำสันธานการประสานงาน- ดังนั้นคำถามจากประโยคง่าย ๆ หนึ่งไปยังอีกประโยคหนึ่งจึงเป็นไปไม่ได้

ตัวอย่าง: “ฉันต้องการได้ทุกสิ่งกลับคืน แต่มีบางอย่างขวางทางฉันอยู่เสมอ” ประโยคนี้ซับซ้อน แต่ละส่วนเชื่อมต่อกันด้วยคำเชื่อมกริยากริยากริยา

นอกจากนี้น้ำเสียงยังมีบทบาทสำคัญในการสร้างประโยคที่ซับซ้อน: ในตอนท้ายของประโยคง่ายๆ แต่ละประโยคจะลดลง - นี่เป็นลักษณะความสมบูรณ์เชิงตรรกะ

วากยสัมพันธ์ที่ซับซ้อนทั้งหมด

ไวยากรณ์ภาษารัสเซียมีองค์ประกอบอื่นใดอีกบ้าง? หน่วยพื้นฐานของไวยากรณ์ก็เป็นประโยคที่ซับซ้อนเช่นกัน ประกอบด้วยองค์ประกอบที่สิ่งหนึ่งขึ้นอยู่กับอีกสิ่งหนึ่ง นั่นคือระหว่างส่วนง่ายๆ ของประโยค คุณสามารถตั้งคำถามได้ตลอดเวลา: "การล้าง (อะไร?) ที่เราพบนั้นถูกซ่อนไว้จากการสอดรู้สอดเห็น"

การเชื่อมต่อนี้เกิดขึ้นได้ผ่านทาง คำสันธานรองและน้ำเสียงที่ตกไปตอนท้ายประโยคง่ายๆ แต่ละประโยค

อย่าลืมว่ามี การเชื่อมต่อที่ไม่ใช่สหภาพ- มันบ่งบอกถึงการขาดองค์ประกอบที่เป็นทางการระหว่างส่วนต่างๆ มีเพียงความสมบูรณ์ของน้ำเสียงเท่านั้น: แม่น้ำมีเสียงดังและเดือด; เรือที่แล่นไปตามนั้นกลัวความปลอดภัย

เราได้ดูว่าไวยากรณ์ภาษารัสเซียมีอะไรบ้าง หน่วยวากยสัมพันธ์พื้นฐาน ประโยคและวลี ก่อให้เกิดโครงสร้างอื่นๆ ที่เรียกว่าวากยสัมพันธ์เชิงซ้อนทั้งหมด และในที่สุดก็สร้างข้อความขึ้นมาแล้ว ภายในนั้น เช่นเดียวกับองค์ประกอบอื่นๆ ของไวยากรณ์ มีการเชื่อมต่อทั้งทางไวยากรณ์และความหมาย และแม้กระทั่งเป็นทางการ (ตัวอย่างเช่น คำสันธานที่ประโยคต่อมาเริ่มต้นขึ้น)

อะไรคือวากยสัมพันธ์ที่ซับซ้อนทั้งหมด? นี่คือกลุ่มของประโยคที่เรียบง่ายและซับซ้อน เชื่อมต่อกันอย่างมีเหตุผลด้วยแนวคิดหลักเดียว กล่าวอีกนัยหนึ่ง วากยสัมพันธ์ทั้งหมดเป็นธีมขนาดเล็กที่มีความหมายระดับกลาง ตามกฎแล้ว จะจำกัดอยู่ที่การแบ่งย่อหน้า

มักมีหลายกรณีที่ข้อความเป็นแบบวากยสัมพันธ์ทั้งหมด โดยปกติจะเป็นเช่นนี้ เรื่องสั้นกับเรื่องสั้นเรื่องหนึ่ง

ไวยากรณ์ คำจำกัดความของ S. คำจำกัดความของ S. สะท้อนถึงสามทิศทางหลักในการศึกษาไวยากรณ์ (ดู) โดยทั่วไปทิศทางนั้นเป็นตรรกะจิตวิทยาและเป็นทางการ ดังนั้นคำจำกัดความที่พบบ่อยที่สุดของ S. คือ: 1) คำจำกัดความ... ... สารานุกรมวรรณกรรม

- (กรีก จาก syn together และคำสั่งแท็กซี่) ส่วนหนึ่งของไวยากรณ์ที่กำหนดกฎเกณฑ์ในการรวมคำและประโยคเพื่อแสดงความคิด พจนานุกรม คำต่างประเทศรวมอยู่ในภาษารัสเซีย Chudinov A.N., 1910. ไวยากรณ์ [gr. ไวยากรณ์...... พจนานุกรมคำต่างประเทศในภาษารัสเซีย

ไวยากรณ์- SYNTAX เป็นแผนกวิชาไวยากรณ์ซึ่งรวมถึง "การศึกษาประโยค" สำหรับบางคน "การศึกษาวลี" สำหรับผู้อื่น และ "การศึกษาความหมายของรูปแบบคำและประเภทของคำ" สำหรับผู้อื่น การกำหนดไวยากรณ์ถูกขัดขวางโดยความยากในการกำหนดประโยค (ดู ... พจนานุกรม เงื่อนไขวรรณกรรม

- (จากโครงสร้างไวยากรณ์ภาษากรีก ลำดับ) ส่วนหนึ่งของสัญศาสตร์ที่ศึกษาคุณสมบัติโครงสร้างของระบบสัญญาณ กฎของการก่อตัวและการเปลี่ยนแปลง โดยสรุปจากการตีความ (ซึ่งศึกษาโดยความหมาย) กับ. ภาษาที่เป็นทางการเรียกว่า... ... สารานุกรมปรัชญา

ชุดกฎสำหรับการสร้างวลีในภาษาอัลกอริทึมที่ช่วยให้สามารถกำหนดประโยคที่มีความหมายในภาษานี้ได้ ดูเพิ่มเติมที่: ไวยากรณ์ของภาษาโปรแกรม ภาษาโปรแกรม พจนานุกรมการเงิน Finam ... พจนานุกรมการเงิน

- (จากการสร้างไวยากรณ์ภาษากรีก ลำดับ) 1) วิธีรวมคำ (และรูปแบบ) ให้เป็นวลีและประโยค การรวมประโยคเป็นประโยคที่ซับซ้อน วิธีสร้างข้อความเป็นส่วนหนึ่งของข้อความ ประเภท ความหมายของวลี... ... สารานุกรมสมัยใหม่

- (จากลำดับการสร้างไวยากรณ์ภาษากรีก) 1) วิธีรวมคำ (และรูปแบบ) ให้เป็นวลีและประโยคเชื่อมโยงประโยคเป็นประโยคที่ซับซ้อน ประเภท ความหมาย ฯลฯ ของวลีและประโยค2) หมวดไวยากรณ์ที่ศึกษาเรื่องนี้... ... ใหญ่ พจนานุกรมสารานุกรม

ไวยากรณ์ ไวยากรณ์ พหูพจน์ ไม่, สามี (องค์ประกอบไวยากรณ์ภาษากรีก) (ling.). แผนกไวยากรณ์จะศึกษาประโยคและวลี พจนานุกรมอูชาโควา ดี.เอ็น. อูชาคอฟ พ.ศ. 2478 พ.ศ. 2483 ... พจนานุกรมอธิบายของ Ushakov

ซินแท็กซ์ อ่า สามี 1. หมวดไวยากรณ์เป็นศาสตร์แห่งกฎการรวมคำและโครงสร้างของประโยค 2. ระบบหมวดหมู่ภาษาที่เกี่ยวข้องกับการประสมคำและโครงสร้างประโยค ค. วลี ค. ข้อเสนอ ส. ข้อความ. ส. ภาษาพูด...... พจนานุกรมอธิบายของ Ozhegov

ผู้ชาย ภาษากรีก ไวยากรณ์ การจัดองค์ประกอบคำ กฎไวยากรณ์ การสังเคราะห์บันทึก การวิเคราะห์ตั้งแต่เริ่มต้นจนถึงผลที่ตามมา จากรายละเอียดไปจนถึงเรื่องทั่วไป วิธีการวิจัยแบบสังเคราะห์ตรงกันข้าม วิเคราะห์แยกส่วนทั้งหมดออกเป็นส่วนๆ ตั้งแต่ปรากฏการณ์จนถึง... พจนานุกรมอธิบายของดาห์ล

- (โครงสร้างกรีก suntaxiV ระบบ การสร้างไวยากรณ์ โครงสร้างไวยากรณ์ของคำพูด) ในภาษายุโรป ในด้านไวยากรณ์ คำนี้แสดงถึงส่วนหนึ่งของคำที่ตรวจสอบกฎของการรวมคำแต่ละคำให้เป็นประโยคทั้งหมด ทันสมัย... ... สารานุกรมของ Brockhaus และ Efron

การจัดหมวดหมู่

คำจำกัดความสามารถเชื่อมโยงกับคำนามได้โดยใช้ข้อตกลง ( คำจำกัดความที่ตกลงกัน) และวิธีการควบคุมและเชื่อมต่อ ( คำจำกัดความที่ไม่สอดคล้องกัน ).

คำจำกัดความที่ตกลงกัน

พวกเขาเห็นด้วยกับสมาชิกที่กำหนดในรูปแบบ (กรณี ตัวเลข และเพศในเอกพจน์) แสดงโดยคำคุณศัพท์ ผู้มีส่วนร่วม เลขลำดับ คำสรรพนาม

• « ใหญ่ต้นไม้เติบโตอยู่ใกล้ๆ บิดาบ้าน"
• "ใน ของเราไม่มีชั้นเรียน ล้าหลังนักเรียน"
• “เขาตัดสินใจ นี้งาน ที่สองชั่วโมง"

• “ใบไม้ก็สั่นไหว ต้นเบิร์ช»
• “เขาชอบตอนเย็น ที่บ้านคุณยาย»
• "เลือกผ้าของคุณ สนุกยิ่งขึ้นด้วยภาพ»
• “พวกเขาให้ไข่ฉันเป็นอาหารเช้า ต้มไฟอ่อน ๆ»
• “พวกเขารวมกันเป็นหนึ่งด้วยความปรารถนา พบกันใหม่»
• "บ้าน ฉันอยู่ที่ไหน»

ในภาษารัสเซีย คำจำกัดความที่ไม่สอดคล้องกันในประโยคมักจะเป็นไปตามชื่อที่กำหนด ข้อยกเว้นเกิดขึ้นเฉพาะในงานกวี:

ใช่ฉันจำได้ถึงแม้จะไม่มีบาปก็ตาม
จาก เนิดสองข้อ
เขา คุ้ย ไม่มี การล่าสัตว์
ตามลำดับฝุ่น
ประวัติศาสตร์แผ่นดิน:
แต่ วันที่ผ่านไปเรื่องตลก
ตั้งแต่โรมูลุสจนถึงปัจจุบัน
เขาเก็บมันไว้ในความทรงจำของเขา

หมายเหตุ

มูลนิธิวิกิมีเดีย 2010.

ดูว่า "คำจำกัดความ (ไวยากรณ์)" ในพจนานุกรมอื่นคืออะไร:

ไวยากรณ์ คำจำกัดความของ S. คำจำกัดความของ S. สะท้อนถึงสามทิศทางหลักในการศึกษาไวยากรณ์ (ดู) โดยทั่วไปทิศทางนั้นเป็นตรรกะจิตวิทยาและเป็นทางการ ดังนั้นคำจำกัดความที่พบบ่อยที่สุดของ S. คือ: 1) คำจำกัดความ... ... สารานุกรมวรรณกรรม

ไวยากรณ์- SYNTAX เป็นแผนกวิชาไวยากรณ์ซึ่งรวมถึง "การศึกษาประโยค" สำหรับบางคน "การศึกษาวลี" สำหรับผู้อื่น และ "การศึกษาความหมายของรูปแบบคำและประเภทของคำ" สำหรับผู้อื่น การกำหนดไวยากรณ์ถูกขัดขวางโดยความยากในการกำหนดประโยค (ดู ... พจนานุกรมศัพท์วรรณกรรม

- (โครงสร้างกรีก suntaxiV ระบบ การสร้างไวยากรณ์ โครงสร้างไวยากรณ์ของคำพูด) ในภาษายุโรป ในด้านไวยากรณ์ คำนี้แสดงถึงส่วนหนึ่งของคำที่ตรวจสอบกฎของการรวมคำแต่ละคำให้เป็นประโยคทั้งหมด ทันสมัย... ... สารานุกรมของ Brockhaus และ Efron

ไวยากรณ์- (จากภาษากรีก σύνταξις โครงสร้าง ลำดับ) 1) วิธีการและกฎเกณฑ์สำหรับการสร้างหน่วยคำพูดที่มีลักษณะเฉพาะของภาษาเฉพาะ 2) ส่วนของไวยากรณ์ที่ศึกษากระบวนการสร้างคำพูด: ความเข้ากันได้และลำดับของคำในประโยค และ... ...

บทความหรือส่วนนี้จำเป็นต้องแก้ไข โปรดปรับปรุงบทความให้เป็นไปตามหลักเกณฑ์การเขียนบทความ... Wikipedia

คำนี้มีความหมายอื่น ดูไวยากรณ์ (ความหมาย) ไวยากรณ์ (ในตรรกะ) (ไวยากรณ์เชิงตรรกะ) เป็นส่วนหนึ่งของตรรกะที่เป็นทางการที่ศึกษาความถูกต้องของการสร้างนิพจน์โดยไม่คำนึงว่านิพจน์เหล่านี้จะมี ... ... Wikipedia

ไวยากรณ์- ส่วนภาษา ความรู้ซึ่งมีการสำรวจและสร้างวิธีการและกฎเกณฑ์ในการสร้างคำพูดที่สอดคล้องกันโดยไม่ต้องคำนึงถึงภาษาใด ไม่สามารถทำงานได้ตามปกติ ใน S. สามารถแยกแยะประเด็นหลักได้สองประการ: สร้างสรรค์และการสื่อสาร สร้างสรรค์...... พจนานุกรมสารานุกรมมนุษยธรรมภาษารัสเซีย

คำนิยาม- คำจำกัดความ: ตำแหน่งวากยสัมพันธ์ขึ้นอยู่กับซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของวลีที่สำคัญ; รูปแบบคำที่มีความหมายลักษณะครอบครอง ตำแหน่งนี้- โดยนิยามความสัมพันธ์ระหว่างชื่อของสารกับ... ... พจนานุกรมสารานุกรมภาษาศาสตร์

- (ภาษากรีก σύνταξις โครงสร้าง, ระบบ, ในการก่อสร้างไวยากรณ์, โครงสร้างไวยากรณ์ของคำพูด) ในภาษายุโรป ในด้านไวยากรณ์ คำนี้แสดงถึงส่วนหนึ่งของคำที่ตรวจสอบกฎของการรวมคำแต่ละคำให้เป็นประโยคทั้งหมด ไวยากรณ์สมัยใหม่ ... ... พจนานุกรมสารานุกรม F.A. บร็อคเฮาส์ และ ไอ.เอ. เอฟรอน

ไวยากรณ์ Heredoc เป็นวิธีการกำหนดตัวแปรสตริงในซอร์สโค้ดของโปรแกรม เมื่อกำหนดตัวแปรสตริง เนื้อหามักจะอยู่ในเครื่องหมายคำพูดเดี่ยวหรือคู่ ดังนั้นอักขระเครื่องหมายคำพูดซึ่งจะต้องเป็น ... ... Wikipedia

หนังสือ

• ภาษารัสเซียสมัยใหม่ ใน 3 เล่ม เล่มที่ 3 ไวยากรณ์ หนังสือเรียนและการประชุมเชิงปฏิบัติการสำหรับระดับปริญญาตรีทางวิชาการ Kolesnikova S.M. เอกสารนี้จะช่วยไม่เพียง แต่ในการเรียนรู้ทฤษฎีเท่านั้น แต่ยังช่วยฝึกฝนทักษะการวิเคราะห์ภาคปฏิบัติของหน่วยทุกระดับด้วย เนื่องจากหลังจากแต่ละส่วนจะมีแบบฝึกหัด ไดอะแกรม และ ...

คำพูดเป็นวิธีหลักในการสื่อสารระหว่างผู้คน มันอยู่ใกล้กับจิตสำนึกและความคิดของมนุษย์ เราแสดงความคิดออกมาเป็นคำพูดและประโยคโดยใช้ภาษาที่พ่อแม่สอนเราในวัยเด็ก ภาษาก็มีบทบาทสำคัญเช่นกัน ชีวิตภายหลังบุคคล. ต้องขอบคุณเขาที่ความรู้ทั้งหมดที่ได้รับในกระบวนการของชีวิตถูกรวมไว้ในวลีและคำพูดเนื่องจากเราไม่หยุดแสดงออกโดยได้รับคำแนะนำจากความคิดเห็นหรือทัศนคติของเราในการสนทนาในที่ทำงานหรือใน บริษัทที่เป็นมิตร- “ไวยากรณ์” ในกรณีนี้ทำหน้าที่เป็นผู้ช่วยหลักในการสร้างคำพูดภาษารัสเซีย ซึ่งช่วยสร้างวลีได้อย่างถูกต้อง

ไวยากรณ์เป็นสาขาหนึ่งของศาสตร์แห่งภาษา

สาขาภาษาศาสตร์เรียกว่า "ไวยากรณ์"ขึ้นอยู่กับการศึกษาวลีและประโยคทั้งในภาษารัสเซียและในสาขาวรรณกรรม

การศึกษาไวยากรณ์วากยสัมพันธ์ โครงสร้างคำพูดและภาษาที่ถ่ายทอดเช่น ประโยค วลี การสร้างคำ วิธีการรวมวลีในประโยค การรวมโครงสร้างในข้อความ รวมไปถึงการรวมและสร้างคำในประโยคที่ซับซ้อน เป็นต้น การศึกษาไวยากรณ์และคำจำกัดความใดที่มีการอธิบายไว้อย่างแม่นยำมากขึ้นในวิกิพีเดีย

ไวยากรณ์ วิกิพีเดีย คำนิยาม

ไวยากรณ์ (แปลจาก ภาษากรีกโบราณ“σύν-ταξις” - “องค์ประกอบ”) เป็นสาขาวิชาภาษาศาสตร์ที่ศึกษาการก่อสร้างและปฏิสัมพันธ์เชิงหน้าที่ ส่วนต่างๆคำพูดในประโยคข้อความ วลีสั้นๆ และหน่วยคำพูดทางภาษาอื่นๆ- ในทางไวยากรณ์ถือเป็นส่วนสำคัญ วิจัยแล้ว หลากหลายชนิดคำถามที่มีลักษณะทางวากยสัมพันธ์ส่งผลกระทบต่อสาขาวิชาวิทยาศาสตร์เช่นสัณฐานวิทยา

ไวยากรณ์เป็นสาขาหนึ่งของศาสตร์แห่งภาษาที่ศึกษาประโยคและวลี ส่วนย่อยหลักๆ คือไวยากรณ์ของประโยคและวลี

วลีคือหน่วยของไวยากรณ์ที่เป็นการรวมกันของคำอิสระตั้งแต่สองคำขึ้นไปซึ่งเกี่ยวข้องกันทางไวยากรณ์และความหมาย วลีประกอบด้วยคำหลักและคำที่ขึ้นอยู่กับ

ประโยคเป็นหน่วยพื้นฐานของไวยากรณ์และภาษา คำหนึ่งคำหรือมากกว่านั้นที่มีคำถาม ข้อความหรือกำลังใจ (คำแนะนำ คำขอ สั่งซื้อ)- โดดเด่นด้วยความสมบูรณ์ของความหมาย (เช่น แสดงถึงข้อความ) และน้ำเสียง รวมถึงพื้นฐานทางไวยากรณ์ซึ่งรวมถึงสมาชิกหลัก ได้แก่ ประธานและภาคแสดงหรืออย่างใดอย่างหนึ่ง

ส่วนไวยากรณ์

• ไวยากรณ์วลี
• ไวยากรณ์ประโยคง่ายๆ
• ไวยากรณ์ประโยคที่ซับซ้อน
• ไวยากรณ์ข้อความ

มีความแตกต่างระหว่างประโยคและวลีซึ่งจะต้องได้รับการพิจารณาและไม่ผสมเป็นหนึ่งเดียวเนื่องจากพวกเขา ระดับที่แตกต่างกัน, แม้ว่า มีความจำเป็นต้องศึกษาพวกเขาวินัยทางภาษาเดียวทำให้พวกเขากลับมารวมตัวกันอีกครั้ง นี่เป็นสิ่งจำเป็นในการสร้างโครงสร้างวากยสัมพันธ์ต่างๆ (เช่น ในตอนแรกคำจะรวมกันเป็นวลี จากนั้นจึงสร้างประโยคจากวลี)

ประโยคในกรณีนี้ทำหน้าที่เป็นโครงสร้างทางวากยสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งและปรับปรุงดีขึ้น มีการจัดระเบียบที่แตกต่างกัน: ต่างจากวลีตรงที่มีพื้นฐานทางไวยากรณ์ ประโยคง่ายๆ ประกอบด้วยก้านไวยากรณ์หนึ่งก้าน ในขณะที่ประโยคที่ซับซ้อนกว่าประกอบด้วยหลายก้าน

ตัวอย่างที่โดดเด่น:

• "นอนบนเตา"(วลี);
• “ Emelya นอนบนเตา”(ง่ายด้วยพื้นฐานไวยากรณ์เดียว: “เอเมเลีย”(เรื่อง) " นอน"(ภาคแสดง));
• « ขณะที่เอเมลยากำลังนอนหลับอยู่บนเตา ถังก็ไปตักน้ำ”(ซับซ้อนด้วยสองก้านไวยากรณ์: 1) “เอมิเลียหลับอยู่”; 2) "ถังหายไปแล้ว").

แนวคิดไวยากรณ์พื้นฐาน

นอกเหนือจากหน่วยวากยสัมพันธ์พื้นฐานแล้ว ทั้งวากยสัมพันธ์และข้อความที่ซับซ้อนก็มีบทบาทนี้เช่นกัน ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของหน่วยวากยสัมพันธ์ทั้งหมด คำต่างๆ จะถูกใช้ในรูปแบบคำ (รูปแบบคำ) และรูปแบบรวมกัน ที่เรียกว่า “กระบวนทัศน์ทางสัณฐานวิทยา”(ตัวอย่างเช่น, “ พวกเขาขับรถไปที่บ้านของ Petrovs ด้วยรถคันใหม่”ในกรณีนี้ มีเจ็ดคำแบ่งออกเป็นห้ารูปแบบคำ และคำบุพบทเป็นองค์ประกอบของรูปแบบคำและรวมอยู่ในสมาชิกของประโยค)

รูปแบบคำและไวยากรณ์

รูปแบบคำซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของประโยคหรือวลีเป็นองค์ประกอบเชิงโครงสร้างและความหมายของวากยสัมพันธ์ (หน่วยวากยสัมพันธ์)

Syntaxeme เป็นหน่วยที่แสดงถึงรูปแบบทางสัณฐานวิทยาของคำและ มีความหมายทางวากยสัมพันธ์ที่โดดเด่น(ตัวอย่างเช่น, " ในสวนริมแม่น้ำ"(ความหมายตำแหน่งที่ใช้) หรือ " เกินกว่าจะจดจำได้", "จนหมดแรง" (ใช้ความหมายความหมายของผลที่ตามมาและระดับ)

การเชื่อมต่อทางวากยสัมพันธ์

ระหว่างหน่วยวากยสัมพันธ์จะมีการเชื่อมต่อทางวากยสัมพันธ์หรือความสัมพันธ์ทางวากยสัมพันธ์ซึ่งเป็นคุณสมบัติหลักของการสร้างวากยสัมพันธ์

การเชื่อมต่อทางวากยสัมพันธ์เป็นการแสดงออกถึงความสัมพันธ์ขององค์ประกอบพื้นฐานในเอกภาพทางวากยสัมพันธ์โดยธรรมชาติ การเชื่อมต่อทางวากยสัมพันธ์ประเภทหลัก ได้แก่ การอยู่ใต้บังคับบัญชาและการเรียบเรียง

เมื่อแต่งเพลงก็มีความสามารถ รวมองค์ประกอบทางวากยสัมพันธ์ที่เท่ากันและในกรณีของการอยู่ใต้บังคับบัญชา - ไม่เท่ากันโดยองค์ประกอบหนึ่งทำหน้าที่เป็นองค์ประกอบหลักและอีกองค์ประกอบหนึ่งเป็นผู้ขึ้นอยู่กับ

ประสานการเชื่อมต่อส่งเสริมการเชื่อมต่อ สมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันและซับซ้อนบางส่วนและอยู่ใต้บังคับบัญชา - รูปแบบคำและวลีและบางส่วนในด้วย ประโยคที่ซับซ้อน.

การเชื่อมต่อที่ประสานกันสามารถเปิดได้ กล่าวคือ สามารถรวมคำจำนวนหนึ่งเข้าด้วยกันได้ (เช่น “ เมื่อวาน Sergei, Sasha และ Vanya ไม่ได้ไปโรงเรียน") และปิดเมื่อ มันรวมกันไม่เกินสองคำซึ่งมีความสัมพันธ์ร่วมหรือต่อต้านแต่ไม่ใช่การแจงนับ (เช่น “ ฉันเศร้า, และฉันก็ไปเดินเล่น").

ความสัมพันธ์ทางวากยสัมพันธ์มีสองประเภท: กริยาและไม่ใช่กริยา กริยามีอิทธิพลต่อพื้นฐานทางไวยากรณ์ คำที่ไม่แสดงกริยาสามารถเกิดขึ้นได้ระหว่างคำในโครงสร้างใดๆ

บทบาทของไวยากรณ์ในภาษารัสเซียสมัยใหม่

เอเอเป็นคนแรกที่พูดถึงไวยากรณ์ Shakhmatov เมื่อต้นศตวรรษที่ 20 เขาเป็นคนแรกที่จัดทำรายงานซึ่งเขาส่งมาเพื่อการพิจารณาและ ตีพิมพ์ตำราเรียนเล่มแรกในปี พ.ศ. 2457เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์นี้ซึ่งฝังแน่นอยู่ในวรรณคดีรัสเซีย

เอเอ Shakhmatov พิจารณาไวยากรณ์ ระดับสูงสุด ระบบภาษาอธิบายว่าหน่วยของเขาปรากฏอย่างกว้างขวางในกระบวนการสื่อสารและมีส่วนทำให้เกิดความสัมพันธ์ของข้อมูลที่รายงานกับความเป็นจริง และยังบันทึกชุดหน่วยวากยสัมพันธ์ที่สมบูรณ์อีกด้วย

ในปัจจุบัน เป็นการยากที่จะแยกสัณฐานวิทยาและไวยากรณ์ออกจากกัน โปรดจำไว้ว่าสัณฐานวิทยาขึ้นอยู่กับการศึกษารูปแบบและความหมายของคำ และไวยากรณ์ศึกษาการสร้างประโยคและความเข้ากันได้ของคำและวลี บ่อยครั้ง มีข้อผิดพลาดด้านความหมายและไวยากรณ์ทั้งคำพูดและข้อความในการสร้างวลี (เช่น “ ความงามอันน่ากลัว"หรือ « สาวสวย» - องค์ประกอบการนำส่งในกรณีนี้จากความหมายคำศัพท์ - สัณฐานวิทยาไปจนถึงความหมายทางวากยสัมพันธ์คือไวยากรณ์ของวลีด้วยความช่วยเหลือซึ่งแต่ละคำมีโครงสร้างเป็นประโยค

โดยธรรมชาติแล้วประโยคมีความสมบูรณ์ของน้ำเสียงและความหมายที่สมบูรณ์ และวลีจะกำหนดการกระทำ วัตถุ หรือปรากฏการณ์ โดยพื้นฐานของประโยคนั้นทำให้เกิดความคิด อารมณ์ และความปรารถนา โดยที่ ประโยคถือเป็นหน่วยการสื่อสารขั้นต่ำเนื่องจากคุณสมบัติของคำไม่ได้ปรากฏอยู่ในนั้นเท่านั้นในฐานะองค์ประกอบของการสื่อสาร แต่บางครั้งก็เป็นวลีเช่นเดียวกับในการผสมผสานทางไวยากรณ์และความหมาย

นอกเหนือจากโครงสร้างของประโยคแล้ว ไวยากรณ์ยังศึกษาคุณสมบัติทางไวยากรณ์ ตลอดจนประเภทและวลีซึ่งเป็นการรวมคำที่เล็กที่สุดที่เชื่อมโยงกันทางไวยากรณ์ด้วย เมื่อคำนึงถึงสิ่งนี้เราสามารถเน้นไวยากรณ์ของวลีและประโยคในนั้นได้ ดังนั้นประโยคที่สร้างขึ้นจึงรวมความหมายเป็นข้อความเดียว ในทางกลับกันคุณสมบัติหลักของข้อความจะถือเป็นความสามัคคีเชิงความหมาย (ธีมหลัก)

ไวยากรณ์(จากภาษากรีก "โครงสร้าง ลำดับ") เป็นส่วนหนึ่งของไวยากรณ์ที่กำหนดลักษณะกฎเกณฑ์ในการสร้างประโยคและวลี โครงสร้างทางวากยสัมพันธ์ร่วมกับโครงสร้างทางสัณฐานวิทยาถือเป็นไวยากรณ์ของภาษา สาระสำคัญของไวยากรณ์และสัณฐานวิทยามีส่วนช่วยในการกระจายออกเป็นส่วน ๆ ของไวยากรณ์

ไวยากรณ์- เป็นสาขาวิชาภาษาศาสตร์ที่ศึกษาโครงสร้างวากยสัมพันธ์ของภาษา ได้แก่ วลี ประโยค ข้อความ วิธีรวมวลีเป็นประโยค ประโยคเป็นข้อความ การสร้าง ประโยคง่ายๆและรวมเข้าด้วยกันเป็นอันที่ซับซ้อน

เป็นการยากมากที่จะแยกไวยากรณ์และสัณฐานวิทยา สัณฐานวิทยาศึกษารูปแบบและความหมายของคำ และไวยากรณ์ศึกษาความเข้ากันได้ของคำและการสร้างประโยค

บทบาทของวากยสัมพันธ์ในคืออะไร ภาษาสมัยใหม่- มาจากคำภาษากรีก " ไวยากรณ์" หมายถึง "คำสั่ง" และบ่งชี้ว่าจำเป็นต้องจัดระเบียบหน่วยภาษาแต่ละหน่วย - คำ การมีไวยากรณ์ในชีวิตมนุษย์มีความเกี่ยวข้องกับความต้องการของผู้คนในการสื่อสารความปรารถนาที่จะสร้างคำพูดของพวกเขาในลักษณะที่มากขึ้น ถ่ายทอดข้อมูลและอารมณ์ได้อย่างชัดเจน ในคำเดียว บุคคลไม่สามารถถ่ายทอดทุกสิ่งที่ความคิดและอารมณ์ของเขา แต่ใช้องค์ประกอบคำพูดที่ซับซ้อนมากขึ้นในคำพูดของเขา - นี่คือวลีประโยคข้อความ

วลีคือกลุ่มของคำที่เชื่อมโยงกันทางไวยากรณ์และความหมาย บ่อยครั้งที่คำพูดมีข้อผิดพลาดในโครงสร้างของวลีทั้งไวยากรณ์และความหมายเช่นความงามที่แย่มาก สาวสวย องค์ประกอบการนำส่งจากพจนานุกรม - สัณฐานวิทยาไปจนถึงวากยสัมพันธ์คือไวยากรณ์ของวลี โดยใช้ ไวยากรณ์แต่ละคำมีโครงสร้างเป็นประโยค

ประโยคคือชุดของคำที่เกี่ยวข้องกันในความหมายและมีพื้นฐานทางไวยากรณ์ หากมีหลักไวยากรณ์เพียงข้อเดียว ประโยคก็จะง่าย หากมีมากกว่านั้นก็จะซับซ้อน ประโยคมีความหมายที่สมบูรณ์และมีน้ำเสียงที่สมบูรณ์

วลีนั้นกำหนดปรากฏการณ์ การกระทำ วัตถุ และประโยคนั้นได้ก่อให้เกิดอารมณ์ ความคิด ความปรารถนาขึ้นมาแล้ว ไวยากรณ์เป็นเครื่องมือสากลที่มีส่วนช่วยในการสร้างคำพูดของมนุษย์ที่ถูกต้อง บางครั้งการเข้าใจคำพูดก็เป็นเรื่องยากมาก เด็กเล็กหรือชาวต่างชาติที่ไม่ทราบกฎพื้นฐาน ไวยากรณ์.

ประโยคเป็นหน่วยขั้นต่ำของการสื่อสาร คุณสมบัติทางวากยสัมพันธ์ของคำไม่เพียงแสดงออกมาในประโยคซึ่งเป็นองค์ประกอบของการสื่อสารเท่านั้น แต่ยังปรากฏอยู่ในวลีด้วยซึ่งเป็นการผสมผสานคำเชิงความหมายและไวยากรณ์ ไวยากรณ์ศึกษาโครงสร้างของประโยค คุณสมบัติและประเภทของไวยากรณ์ และวลีที่เป็นการรวมคำที่เล็กที่สุดที่เชื่อมโยงกันทางไวยากรณ์ ดังนั้นเราจึงสามารถแยกแยะระหว่างไวยากรณ์ของประโยคและไวยากรณ์ของวลีได้

ไวยากรณ์นี่เป็นภาพสะท้อนขององค์ประกอบเชิงสร้างสรรค์ของภาษา ท้ายที่สุดในกระบวนการสื่อสารประโยคใหม่จะถูกสร้างขึ้นอย่างต่อเนื่องและมีวลีใหม่เกิดขึ้น ไวยากรณ์เป็นพื้นที่ของไวยากรณ์ที่ตรวจสอบการเกิดขึ้นของ จำนวนมากวลีและประโยคจากชุดคำที่มีขอบเขตจำกัด