การแข่งขันเต้นรำสำหรับผู้ใหญ่ การแข่งขันเต้นรำสำหรับกิจกรรมองค์กร เกมของใครจะเต้นในงานปาร์ตี้
→ → แน่นอนว่าผู้ชนะคือคู่สุดท้ายที่เหลือ แขกรับเชิญแบ่งออกเป็นสองทีมและแบ่งออกเป็นคู่ชาย + หญิง ผู้เข้าร่วมคนหนึ่งในการแข่งขันวาดภาพ "ซินเดอเรลล่า" - แทนที่จะเป็นคู่หูเขาได้รับไม้ถูพื้นซึ่งเขาต้องเต้นรำ ทันทีที่พิธีกรปิดเพลง คู่รักก็เลิกรา และกลับมารวมตัวกับคู่อื่นอย่างรวดเร็ว “ซินเดอเรลล่า” ในเวลาเดียวกันก็โยนไม้ถูพื้นและคว้าคนแรกที่เข้ามาเต้นรำ แต่เป็นผู้ชาย - ผู้หญิงและผู้หญิง - ผู้ชาย ผู้เข้าพักต้องเตรียมพร้อมสำหรับความบันเทิงนี้: พูดคุยเกี่ยวกับประเพณีและพิธีกรรมการต้อนรับของประเทศที่เลือก (หรือแสดงให้พวกเขาดู) สาระสำคัญของเกม: สาธิตการเคลื่อนไหวเหล่านี้ให้กันและกัน และอาจเลือกพิธีกรรมบางอย่างสำหรับการทักทายในองค์กร ผู้เข้าร่วมยืนเป็นวงกลมสองวง: ในวงกลมด้านในพวกเขาเคลื่อนไหว, เต้นรำ, ตามเข็มนาฬิกา, ในวงกลมด้านนอกพวกเขาเคลื่อนไหวทวนเข็มนาฬิกา เมื่อทำนองจบลง เจ้าบ้านจะเอ่ยชื่อประเทศออกมาดัง ๆ เสนอการเคลื่อนไหว และนักเต้นที่ยืนตรงข้ามกันจะกล่าวคำทักทายที่เหมาะสม: - คุณสามารถสร้างท่าทางตลกๆ อื่นๆ ได้ เช่น แนะนำพิธีกรรมของชาวอังคารในเกม - หันหลังให้กันและกันแล้วกดมือระหว่างขา โดยทั่วไปไม่มีผู้ชนะในเกมนี้ แต่ทุกคนก็สนุกได้! หลังจากที่ทุกคนเต้นพอแล้ว คุณสามารถเชิญแขกมาจัดการแข่งขันโต๊ะสำหรับงานปาร์ตี้ขององค์กรได้ อย่าลืมว่าผู้ชนะการแข่งขันเต้นรำในงานปาร์ตี้ของบริษัทควรได้รับรางวัล แม้ว่าจะมีราคาไม่แพง แต่ก็น่าจดจำหรือตลกอย่างแน่นอน สุขสันต์วันปาร์ตี้ขององค์กร!การแข่งขัน "ซินเดอเรลล่า"
คนที่ถูกทิ้งไว้โดยไม่มีคู่หูกลายเป็น “ซินเดอเรลล่า” และเต้นรำกับไม้ถูพื้นไปจนถึงเพลงต่อไป!เกม "ระบำรอบชาติ"
จำนวนผู้เล่น: คู่
เพิ่มเติม: ไม่ใช่
ผู้เล่นทุกคนจะถูกแบ่งออกเป็นคู่ คู่รักควรยืนห่างกันอย่างปลอดภัย ก่อนเริ่มเกม เจ้าบ้านประกาศแข่งเต้น แต่ทุกคนจะเต้นด้วยเหตุผล จำเป็นต้องทำการซ้อมโดยไม่มีดนตรี
Dance of Meetings and Partings - เกมเต้นรำสำหรับผู้ใหญ่
จำนวนผู้เล่น: อะไรก็ได้
เพิ่มเติม: ไม่ใช่
ในระหว่างการเต้นรำแบบไดนามิกครั้งต่อไปซึ่งตามกฎแล้วแขกจะแสดงเป็นวงกลมเจ้าบ้านเสนอให้เลือกศิลปินเดี่ยวและศิลปินเดี่ยว ทันทีที่พวกเขาพบว่าตัวเองตกเป็นเป้าความสนใจของทุกคน พิธีกรจะอธิบายว่า คู่นี้จะไม่เต้นอยู่กลางวงกลมเป็นเวลานาน ทันทีที่เพลงหยุด (และจะหยุดหลังจากผ่านไป 20-30 วินาทีอย่างแน่นอนดีเจจะจัดการเรื่องนี้) คู่หูที่ปรบมือดังกึกก้องของนักเต้นจะกล่าวคำอำลากับผู้หญิง "ของเขา" อย่างอบอุ่นและเชิญอีกคนหนึ่ง เดี่ยวเข้าไปในวงกลมแทนเขา
เพลงจะเริ่มต้นอีกครั้งและทุกคนจะปรบมือ คู่หลักในองค์ประกอบที่ได้รับการปรับปรุงใหม่ แต่ - หยุดอีกครั้งและคราวนี้หญิงสาวได้รับเสียงปรบมือจากผู้ที่มารวมตัวกันขอบคุณคู่เต้นรำ "เธอ" อย่างอบอุ่นและเชิญศิลปินเดี่ยวอีกคนเข้ามาแทนที่เธอ
เต้นรำโดยไม่มีดนตรี - เกมเต้นสำหรับผู้ใหญ่
จำนวนผู้เล่น: อะไรก็ได้
เพิ่มเติม: ไม่ใช่
ทุกคนยืนเป็นวงกลม คนหนึ่งไปที่ศูนย์กลาง ผู้เล่นจะต้องคิดและสร้างบรรยากาศการเต้นรำให้กับผู้เล่นโดยไม่มีดนตรี เช่น ฝน ไฟ หรือลมกระโชกแรง (วงกลมสามารถตบมือ คลิก กระทืบ เป่า ฮัม เสียงหอน หมุน กระโดด ฯลฯ ในจังหวะที่แน่นอน)
ภารกิจของผู้ที่เหลืออยู่ในวงกลมคือการรู้สึกและถ่ายทอดสภาวะของพื้นที่ที่มอบให้เขาในการเต้นรำ
Dance Situation - เกมเต้นสำหรับผู้ใหญ่
จำนวนผู้เล่น: อะไรก็ได้
นอกจากนี้: การ์ดที่มีสถานการณ์
ผู้นำเกมเตรียมไพ่ตามสถานการณ์ที่จะต้องแสดงในการเต้น ผู้เล่นจะถูกแบ่งออกเป็นทีมสองถึงห้าคนและรับการ์ดของพวกเขา หลังจากนั้นดนตรีก็บรรเลงและให้เวลาทีมงานเตรียมตัว หน้าที่ของผู้เล่นคือกระจายบทบาท เตรียม และแสดงสถานการณ์การเต้นต่อหน้าทุกคนเหมือนเป็นฉากเล็กๆ
ผู้ชมจะดูว่าใครได้อะไร จากนั้นพยายามเดาและเล่าซ้ำว่าพวกเขาคิดว่าได้อะไรมากันแน่
Dance Match - เกมเต้นสำหรับผู้ใหญ่
จำนวนผู้เล่น: อะไรก็ได้
เพิ่มเติม: ไม่ใช่
ผู้เล่นทุกคนนั่งเป็นวงกลม คนหนึ่งไปที่ศูนย์กลาง เขาได้รับการ์ดที่มีบทบาท ผู้เล่นจะต้องปรับให้เข้ากับภาพของเขาและเต้นเป็นเวลาหนึ่งนาทีหรือนานกว่านั้นเล็กน้อย จากนั้นเขาก็ "โอน" บทบาทนี้ไปยังผู้เล่นอื่น: นั่ง คนถัดไปออกมาในวงกลมและด้วยการเต้นของเขา "ปรับ" ไปที่วงแรก (ถ้าตัวแรกเป็นน้ำ ตัวที่สองก็ควรรู้สึกและเต้นระบำน้ำด้วย ถ้าตัวแรกเป็นสัตว์ชนิดใดชนิดหนึ่ง ตัวที่สองก็ควรเป็นสัตว์)
Musical Falls - เกมเต้น (การแข่งขัน) สำหรับผู้ใหญ่
จำนวนผู้เล่น: อะไรก็ได้
เพิ่มเติม: ไม่ใช่
นี่คือรูปแบบหนึ่งของการเล่นเก้าอี้ดนตรี เฉพาะที่นี่เท่านั้นที่ผู้เล่นจะต้องนั่งบนพื้นหลังจากเพลงจบ เมื่อเหลือผู้เล่น 2 คน พวกเขาจะต้องปิดตา ผู้ชนะจะเป็นผู้ที่นั่งบนพื้นก่อน
Lavata - เกมเต้นสำหรับผู้ใหญ่
จำนวนผู้เล่น: อะไรก็ได้
เพิ่มเติม: ไม่ใช่
ผู้ดำเนินรายการ: มาเรียนรู้คำศัพท์ในเพลงของเรากันเถอะ
เราเต้นรำด้วยกัน
ตรา-ตา-ตา ตรา-ตา-ตา
การเต้นรำที่สนุกสนานของเรา -
นี่คือลาวาต้า
ผู้ดำเนินรายการ: มือของเราดีไหม?
ทั้งหมดดี...
ผู้ดำเนินรายการ: แล้วเพื่อนบ้านของคุณล่ะ?
ทั้งหมด: ดีกว่า! (ทุกคนจับมือและร้องเพลง)
เก้าอี้ดนตรี - เกม (การแข่งขัน) สำหรับผู้ใหญ่
จำนวนผู้เล่น: อะไรก็ได้
นอกจากนี้แล้ว: เก้าอี้, บอลลูนอากาศหรือหมวก
จะต้องมีเก้าอี้น้อยกว่าผู้เข้าร่วมในเกมหนึ่งตัว
ตัวเลือกเกม: พวกเขาส่งลูกบอลไปตามเสียงเพลงและมีน้อยกว่าผู้เข้าร่วมหนึ่งคน หากลูกบอลแตก แสดงว่าบุคคลนั้นออกจากเกม
แทนที่จะส่งบอล ผู้เล่นจะสวมหมวกแทน ยิ่งกว่านั้นคุณสามารถถอดหมวกของบุคคลออกได้ด้วยตัวเองโดยไม่ต้องรอให้ส่งมอบ
คุณสามารถให้ของขวัญได้ในลักษณะเดียวกัน มันจะถูกยึดไปโดยผู้ที่เหลืออยู่หลังจากหมดรำพึงแล้ว ข้อความที่ตัดตอนมา
นอกชายฝั่งตุรกี - เกม (การแข่งขัน) สำหรับผู้ใหญ่
จำนวนผู้เล่น: มากเท่าที่คุณต้องการ
ทางเลือก: ลูกบอลหรือผ้าพันคอ
ใครก็ตามที่เคยไปพักผ่อนในรีสอร์ทของตุรกีจะคุ้นเคยกับแนวคิด "คืนแห่งตุรกี" โต๊ะจะจัดด้วยอาหารแบบดั้งเดิมมีเสียง เพลงชาติ,นักแสดงท้องถิ่น กลุ่มคติชน... ในคืนนี้มีการแสดงเต้นรำแบบตุรกีอย่างไม่ขาดสาย
ผู้เข้าร่วมหนึ่งคนจากแต่ละทีมได้รับเชิญให้เข้าร่วมชั้นเรียนปริญญาโทด้านการเต้นรำแบบตุรกี
การเต้นรำแบบตุรกีไม่ใช่เรื่องง่ายในการแสดง แต่ง่ายมาก ทุกคนยืนเป็นแถวเดียวกัน มองมาที่ฉันและทำซ้ำตามฉัน
ผู้นำเสนอหรือนักเต้นแอนิเมชั่นแสดงท่าเต้น ผู้เข้าร่วมทำซ้ำตามเขา
ชุดเต้นรำ:
“หนึ่ง” – ก้าวเท้าขวาไปทางขวา
“สอง – วางเท้าซ้ายไว้ข้างเท้าขวา
“สาม” – ก้าวเท้าขวาไปทางขวา
Sirtaki ในภาษารัสเซีย - เกมเต้นรำสำหรับผู้ใหญ่
จำนวนผู้เล่น: ชายและหญิงหลายคน
เพิ่มเติม: ไม่ใช่
เจ้าบ้านขอให้แขกเข้าแถว (ผู้ชายคนหนึ่ง และผู้หญิงอีกคน) ที่ฝั่งตรงข้ามของฟลอร์เต้นรำ โดยหันหน้าเข้าหากัน แต่ละบรรทัดต้องมีอย่างน้อยสิบคน หากความบันเทิงนี้เป็นที่สนใจของทุกคนในปัจจุบันมันจะดีกว่านี้อีก หากมีผู้หญิงมากกว่าผู้ชายเล็กน้อยหรือในทางกลับกันก็ไม่สำคัญ
ไปจนถึงการฟังเพลง การเต้นรำแบบกรีกสิรตะกี ตามคำสั่งของผู้นำ ผู้ชายจะก้าวไปข้างหน้าสามก้าวและโค้งคำนับ จากนั้นถอยหลังสามก้าว ในทางกลับกัน แถวของผู้หญิงจะก้าวไปข้างหน้าสามก้าว จากนั้นโค้งคำนับแบบเดิม (หรือโค้งคำนับ) และกลับไปยังตำแหน่งที่ถอยไปสามก้าว
คุณเคยไปงานปาร์ตี้ที่ไม่มีการเต้นรำหรือไม่? ใช่ ถ้าไม่มีการเต้นรำ วันหยุดก็ไม่ใช่วันหยุด แขกโดยเฉพาะต้องการเต้นรำที่ไหนสักแห่งหลังจากดื่มอวยพร 3-4 ครั้งเมื่อเลือดอุ่นขึ้น และเพื่อช่วยเหลือพวกเขาและในขณะเดียวกันก็สนุกสนาน ขอเชิญร่วมแข่งขันเต้นรำ สำหรับ บริษัทที่สนุกสนานการแข่งขันเหล่านี้จะเหมาะกับผู้คนอย่างแน่นอน พวกเขาจะเล่นด้วยความสนใจและได้รับความสุขสูงสุด ลองดูและเลือกสิ่งที่ดีที่สุด
การแข่งขันคือการเดินทางผ่านประเทศทางดนตรี
ทุกประเทศมีเพลงของตัวเอง และในแต่ละประเทศพวกเขาก็เต้นรำไปกับดนตรีของตัวเองในแบบพิเศษ ในการแข่งขันครั้งนี้ แขกของคุณจะเต้นรำไปกับเสียงเพลงด้วย ประเทศต่างๆ- ตัวอย่างเช่น ภายใต้จอร์เจีย ภายใต้ภาษาฝรั่งเศส และภายใต้โปแลนด์
ทุกอย่างเรียบง่ายที่นี่: เปิดเพลงบางเพลงและแขกก็เต้นรำ ใครเต้นได้ดีที่สุดมีรางวัล
อนึ่ง!
การแข่งขันนี้สามารถใช้เพื่อแนะนำแขกได้ ตัวอย่างเช่น ถามว่า มีแขกที่มีเชื้อสายโปแลนด์อยู่ในห้องโถงบ้างไหม? หรืออาจจะมีผู้ที่ บรรพบุรุษที่อยู่ห่างไกลคุณเคยไปโปแลนด์หรือไม่? มีแบบนี้ไหม? ออกมาร้องเพลงของฉัน! จากนั้นทำนองเพลงชาติโปแลนด์ก็ดังขึ้น และคุณทำเช่นนี้กับแขกทุกคนเพียงแค่เปลี่ยนคำพูดของคุณเพื่อไม่ให้พูดซ้ำ
การแข่งขัน – เต้นรำโดยใช้ส่วนต่างๆ ของร่างกาย
อย่าตกใจไป ที่นี่ไม่มีอะไรเป็นอาชญากร ตรงกันข้ามก็คือ การแข่งขันที่สนุกสนานและแขกของคุณจะรักมัน
คู่รักเข้าร่วมการแข่งขัน: เด็กชายและเด็กหญิง พวกเขาเต้นเหมือนปกติเต้นช้าๆ แต่มีอยู่สิ่งหนึ่ง! – เมื่อเพลงเริ่มต้องวางมือกันในสถานที่ที่เพลงร้อง ตัวอย่างเช่น:
- เอาล่ะ ที่จับอยู่ที่ไหน มือของคุณอยู่ที่ไหน (นั่นหมายความว่ามือของคุณควรจับที่จับ)
- รัสเซียเต้นรำและยุโรปร้องไห้ แต่ฉันมีมากที่สุด ก้นที่ดีที่สุด(นี่ฉันวางมือบนก้นกัน)
มีเพลงเกี่ยวกับส่วนของร่างกายมากมาย เลือกสิ่งที่เหมาะสมกับบริษัทของคุณ
การแข่งขัน - ทำซ้ำตามฉัน
แขกทุกคนมีส่วนร่วมในการแข่งขันครั้งนี้ พวกเขายืนอยู่ข้างหนึ่งและเป็นผู้นำอยู่อีกด้านหนึ่ง ผู้นำเสนอทำการเคลื่อนไหวครั้งแรกพร้อมกับดนตรีที่ร่าเริงและติดหู จากนั้นทุกคนก็พูดซ้ำพร้อมกัน จากนั้นผู้นำเสนอจะแสดงการเคลื่อนไหวครั้งแรกและครั้งที่สอง แขกผู้เข้าพักจะทำซ้ำทั้งหมดนี้กับเสียงเพลง ถัดไป ผู้นำทำซ้ำการเคลื่อนไหวครั้งแรกและครั้งที่สอง และเพิ่มการเคลื่อนไหวครั้งที่สาม และแขกก็พูดซ้ำทั้งหมดนี้กับเสียงเพลง และต่อๆ ไปจนมีท่าเต้น 5-7 ท่า
หลังจากนั้นผู้นำเสนอสามารถเปลี่ยนและแสดงการเคลื่อนไหวตามเพลงของตนเองได้
การแข่งขัน - ตัวละครจากภาพยนตร์
เราทุกคนดูหนังและมีฮีโร่ในภาพยนตร์ ตัวอย่างเช่น คาวบอย ผู้ชายเจ้าชู้ โจร กะลาสี และอื่นๆ เรียกผู้ชาย 4-7 คนขึ้นเวที พวกเขาตัดสินใจกันมาก ใครมีบทบาทอะไร? พวกผู้ชายเข้าไปในห้องอื่น เพลงเปิดขึ้นและพระเอกก็ออกมา ถ้าเพลงคาวบอยดังขึ้น คาวบอยก็จะออกมา ถ้าเป็นโจรก็แสดงว่าเป็นโจรและอื่นๆ และพวกเขาไม่เพียงแค่ออกไปข้างนอกเท่านั้น แต่ยังเต้นไปกับเสียงเพลงของพวกเขาด้วย หลังจากเต้นรำเสร็จแล้ว ขอให้แขกคนอื่นๆ บอกว่าใครมีบทบาทอะไร และ นักแสดงที่ดีที่สุดมอบรางวัล
การแข่งขัน – การเต้นรำแบบตะวันออก
ในการแข่งขันคุณต้องการผู้หญิง เช่น ผู้หญิง 4-6 คน พวกเขาไปกับคุณที่ห้องอื่นและสวมเสื้อผ้าแบบตะวันออก: ผ้าพันคอ, ผ้าพันแผลบนใบหน้าและผ้าพันแผลที่เอว ทำนองเพลงตะวันออกเปิดขึ้นและหญิงสาว การเต้นรำแบบตะวันออกออกมา หลังจากเต้นไปได้หนึ่งหรือสองนาที สาวๆ ก็ชวนผู้ชายมาเต้นรำด้วย พวกที่ยอมออกไป ในระหว่างการเต้นรำ เด็กผู้หญิงจะต้องรีบมอบเสื้อผ้าแบบตะวันออกให้กับผู้ชาย นั่นคือถอดผ้าพันคอออกแล้วผูกไว้กับผู้ชายแล้วทำแบบเดียวกันกับเสื้อผ้าชิ้นอื่น เมื่อผู้ชายแต่งตัวแล้ว สาวๆ ก็ออกไป และผู้ชายก็เต้นรำต่อไป
การแข่งขันคือร่มดนตรี
อย่างที่คุณอาจเดาได้ คุณต้องมีร่ม คุณแนบกระดาษที่สวยงามพร้อมชื่อของการเต้นรำที่เขียนไว้: Lezginka, แทงโก้, แลมบาดาและอื่น ๆ แต่ละเต้นรำสองครั้ง แขกทุกคนยืนเป็นวงกลมแล้วดนตรีก็เปิดขึ้น แขกจะเต้นรำและส่งร่มให้กัน ทันทีที่เพลงหยุด ใครก็ตามที่มีร่มอยู่ในมือก็จะฉีกการ์ดใบใดใบหนึ่งออก และเกมยังคงดำเนินต่อไป เมื่อไพ่ทั้งหมดอยู่ในมือแขก แล้วที่เหลือก็เข้ามาแทนที่ และผู้ที่มีไพ่จะเล่นต่อไป จากนั้นคุณจะต้องค้นหาคู่ของคุณและเต้นรำกับเธอ
เรียนผู้เยี่ยมชม! เราขอแนะนำให้คุณลงทะเบียนบนเว็บไซต์เพื่อให้สามารถดาวน์โหลดเนื้อหาที่ซ่อนอยู่ได้ฟรี การลงทะเบียนนั้นง่ายดายและจะใช้เวลาไม่เกินหนึ่งนาที หลังจากลงทะเบียนบนเว็บไซต์ ทุกส่วนจะเปิดให้คุณอย่างแน่นอน และคุณจะสามารถดาวน์โหลดเนื้อหาที่ไม่สามารถใช้ได้สำหรับผู้ใช้ที่ไม่ได้ลงทะเบียน!
ลาริซา ราซโดรกินา
เกมเต้นสำหรับค่ายเด็ก สนามเด็กเล่น ความบันเทิงสำหรับเด็ก
เกมที่ 1 “ นั่งเต้นรำ”
นี่คือ "เกมการทำซ้ำ" (หรือ "การเต้นรำแบบกระจก") ผู้เข้าร่วมนั่งบนเก้าอี้ที่จัดเป็นรูปครึ่งวงกลม ผู้นำเสนอนั่งอยู่ตรงกลางห้องโถงและแสดง การเคลื่อนไหวที่แตกต่างกันให้กับทุกส่วนของร่างกาย โดยมีการกำหนดดังนี้
- “มองไปรอบ ๆ” (ออกกำลังกายสำหรับศีรษะ);
- “ เราประหลาดใจ” (ออกกำลังกายไหล่);
- “จับยุง” (ผ้าฝ้ายใต้เข่า)
- “เราเหยียบย่ำแผ่นดิน” (น้ำท่วม) ฯลฯ
โดยปกติเกมนี้จะดำเนินการในช่วงเริ่มต้นของบทเรียนและเป็นส่วนหนึ่งของยิมนาสติกลีลาในการเต้นและการฝึกเกม เนื่องจากบางครั้งอาจเป็นเรื่องยากสำหรับผู้เข้าร่วมบางคนที่จะมีส่วนร่วมในกระบวนการเต้นรำทันที คุณจึงสามารถเริ่มเคลื่อนไหวในท่านั่งได้
เป้าหมาย: อบอุ่นร่างกาย ปลุกอารมณ์; คลายความตึงเครียดในกลุ่มและเตรียมพร้อมในการทำงาน
ดนตรี: จังหวะใด ๆ จังหวะปานกลาง ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 1
เกมที่ 2. “ทรานส์ฟอร์เมอร์”
ผู้นำออกคำสั่ง:
- สร้างคอลัมน์, เส้น, เส้นทแยงมุม;
- ทำเป็นวงกลม (หนาแน่น, กว้าง), สองวงกลม, สามวงกลม;
- สร้างวงกลมสองวง - วงกลมเป็นวงกลม
- ยืนเป็นคู่ สามคน ฯลฯ
ดังนั้นกลุ่มจึง "เปลี่ยนแปลง" โดยรับบทบาทและตำแหน่งที่แตกต่างกัน ในเวลาเดียวกัน คุณสามารถทำให้งานซับซ้อนขึ้นและเปลี่ยนบทได้โดยการเดิน กระโดด กระโดด ก้าวแมว และท่าเต้นอื่นๆ หรือดำเนินการคำสั่งภายในระยะเวลาที่กำหนด (เช่น นับถึงห้า นับถึงสิบ)
เป้าหมาย: เพื่อส่งเสริมให้ผู้เข้าร่วมโต้ตอบและเข้าใจซึ่งกันและกันเพื่อพัฒนาความรู้สึกของการปฐมนิเทศในอวกาศ
ดนตรี: เช่น ดนตรีประกอบเกมดังกล่าวใช้จังหวะ
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 29, 3, 30. 42.13.
เกมที่ 3 “โซ่”
ผู้เข้าร่วมยืนเป็นแถวและเคลื่อนไหวเหมือนงู มือของพวกเขาอยู่ในการยึดเกาะอย่างต่อเนื่องซึ่งตามคำสั่งของผู้นำนั้นมีรูปแบบที่แตกต่างกัน: มือบนไหล่, บนเข็มขัด, ขวาง; ด้วยมือ ใต้วงแขน ฯลฯ
ในขณะเดียวกันผู้นำเสนอก็เปลี่ยนแปลงสถานการณ์ที่เสนอ "เราเดินไปตามทางแคบ ๆ ด้วยเท้าของเรา" "เราเดินผ่านหนองน้ำ - เราก้าวอย่างระมัดระวัง" "เราก้าวข้ามแอ่งน้ำ" ฯลฯ
เป้าหมาย: เพื่อสำรวจความเป็นไปได้ในการติดต่อและการโต้ตอบในกลุ่ม
ดนตรี: จังหวะใดก็ได้ (คุณสามารถใช้ "ดิสโก้") จังหวะปานกลางถึงปานกลาง
เกมที่ 4 “ตรึงเฟรม”
ผู้เข้าร่วมจะตั้งอยู่ทั่วห้องโถงอย่างวุ่นวายและเดินเต้นรำ ณ จุดนั้น เมื่อสัญญาณของผู้นำ (ตบมือหรือนกหวีด) พวกเขาหยุดและหยุดนิ่ง:
ตัวเลือกที่ 1 - เข้า โพสท่าที่แตกต่างกันเป็นตัวแทนของประติมากรรม
ตัวเลือกที่ 2 ~ ด้วยรอยยิ้มบนใบหน้าของคุณ
ผู้นำเสนอแสดงความคิดเห็น หลังจากสัญญาณที่สอง ทุกคนยังคงเคลื่อนไหวต่อไป (ทำซ้ำ 5-8 ครั้ง)
เกมนี้สามารถเล่นได้ทั้งแบบ "การแข่งขันประติมากรรม" และ "การแข่งขันรอยยิ้ม"
เป้า; ขจัดความกดดันภายใน ช่วยให้เกิดความตระหนักรู้ในตนเองและความเข้าใจในตนเองตลอดจนการปลดปล่อยความรู้สึก
ดนตรี: ร่าเริง ก่อความไม่สงบ (หลากหลายสไตล์พร้อมจังหวะที่เด่นชัด) จังหวะเร็ว
เกม 5. “ กำลังมองหาเพื่อน”
ผู้เข้าร่วมเต้นรำไปรอบๆ สถานที่อย่างวุ่นวาย ทักทายสมาชิกกลุ่มที่ผ่านไปทุกคนด้วยการพยักหน้า เพลงหยุด - ทุกคนต้องหาคู่และจับมือกัน (ซ้ำ 5-7 ครั้ง)
เป้าหมาย: เพื่อสำรวจการยอมรับซึ่งกันและกันและการติดต่อ พัฒนาความรู้สึกตอบสนองอย่างรวดเร็ว ดนตรี: จังหวะใดก็ได้ ก้าวเป็นค่าเฉลี่ย ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 8, 1 3
เกมที่ 6 “ คู่รักที่มีพลัง”
คู่รักแสดงด้นสดในขณะที่อยู่ในสถานการณ์ที่แตกต่างกัน:
- จับด้วยมือขวา
- จับมือ;
- วางมือบนไหล่ของกันและกัน (ที่เอว)
- จับกันด้วยมือทั้งสองข้าง - หันหน้าเข้าหากัน (หันหลังให้กัน)
ถึงเพื่อน)
เมื่อเปลี่ยนคลัตช์จะมีการหยุดชั่วคราวและเสียงดนตรีจะเปลี่ยนไป เกมดังกล่าวสามารถเล่นเป็นการแข่งขันได้
เป้าหมาย: กระตุ้นการสื่อสารเป็นคู่ พัฒนาความสามารถในการทำความเข้าใจซึ่งกันและกัน พัฒนาละครที่แสดงออกถึงการเต้นรำ
ดนตรี: แนวและแนวเพลงที่แตกต่างกันโดยมีจังหวะเร็วและช้าสลับกัน (เช่น ท่วงทำนองพื้นบ้าน)
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 13
เกมที่ 7 “ปีก”
ในระยะแรก ผู้เข้าร่วมจะ "สะท้อน" ผู้นำซึ่งเลียนแบบการเคลื่อนไหวด้วยปีก (สอง หนึ่ง เลี้ยว ฯลฯ)
ในขั้นตอนที่สอง ผู้เข้าร่วมจะถูกแบ่งออกเป็น "ฝูง" สองกลุ่ม ซึ่งผลัดกันแสดงด้นสดบนเว็บไซต์ โดยมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างกัน ขณะที่บางคนกำลังเต้นรำ คนอื่นๆ กำลังดูอยู่ และในทางกลับกัน
เกมนี้มักจะเล่นหลังจากการฝึกซ้อมอย่างแข็งขัน
เป้าหมาย: ลดความเร้าอารมณ์ทางอารมณ์ ฟื้นฟูการหายใจ ช่วยปฐมนิเทศในอวกาศ และสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
ดนตรี: สงบ ช้า (เช่น การประพันธ์ดนตรีโดย V. Zinchuk หรือการประพันธ์เพลงแจ๊ส)
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 8 27, 28
เกมที่ 8 “SWAN LAKE”
ผู้เข้าร่วมจะอยู่ทั่วบริเวณ โดยอยู่ในท่านิ่ง (ยืนพับ “ปีก” หรือนั่งยองๆ)
ผู้นำเสนอ (รับบทเป็นนางฟ้าหรือพ่อมด) ผลัดกันสัมผัส ด้วยไม้กายสิทธิ์แก่ผู้เข้าร่วมซึ่งแต่ละคนจะแสดงการเต้นรำหงส์เดี่ยว เมื่อคุณสัมผัสมันอีกครั้งด้วยไม้กายสิทธิ์ “หงส์” จะแข็งตัวอีกครั้ง
ผู้นำเสนอแสดงความคิดเห็นกระตุ้นการแสดงออกถึงความเป็นปัจเจกบุคคล ชม.
เป้าหมาย: เพื่อตระหนักถึงลักษณะการเต้นของคุณและความเป็นไปได้ในการแสดงออก พัฒนาความสามารถในการด้นสด
ดนตรี: เพลงวอลทซ์ (เช่น เพลงวอลทซ์ของ I. Strauss) จังหวะเร็วปานกลางหรือปานกลาง
อุปกรณ์ประกอบฉาก: "ไม้กายสิทธิ์"
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 16,17
เกมที่ 9 “ FUN HIKE”
ผู้เข้าร่วมเข้าแถวเป็นแถวแล้วเคลื่อนไหวเป็นรูปงู คนที่ยืนอยู่หัวเสา (ผู้บังคับกองร้อย) แสดงการเคลื่อนไหวบางอย่าง ที่เหลือทำซ้ำ
จากนั้น "ผู้บังคับกองร้อย" ก็ไปที่ท้ายคอลัมน์และผู้เข้าร่วมคนต่อไปจะเข้ามาแทนที่ และเกมจะดำเนินต่อไปจนกว่าทุกคนจะเป็นหัวหน้าคอลัมน์ ผู้เข้าร่วมแต่ละคนควรพยายามไม่เคลื่อนไหวซ้ำๆ และคิดเวอร์ชันของตนเองขึ้นมา หากเกิดปัญหาขึ้น วิทยากรจะเข้ามาช่วยเหลือ
เป้าหมาย: เพื่อให้โอกาสในการทดลองการเคลื่อนไหวเพื่อทำความเข้าใจทัศนคติแบบเหมารวมในการแสดงออกด้วยการเต้นของคุณและยังรู้สึกว่าตัวเองอยู่ในบทบาทของผู้นำและผู้ตาม
ดนตรี: เพลงแดนซ์ทุกประเภท (เช่น ดิสโก้ ป็อป ลาติน) จังหวะเร็ว
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 7
เกมที่ 10 “ความฝัน”
ผู้เข้าร่วมจะนั่งบนเก้าอี้ในท่าที่สบายหรือนอนบนพื้นบนพรมแล้วหลับตา
ตัวเลือกที่ 7: ผู้นำเสนอให้หัวข้อความฝัน (เช่น "ฤดูใบไม้ผลิ" "ฤดูใบไม้ร่วง" "การเดินป่า" "อวกาศ" "ทะเล" "เมฆ" ฯลฯ ) v ผู้เข้าร่วมยอมจำนนต่อจินตนาการของตนต่อ ดนตรี.
ตัวเลือกที่ 2: ผู้นำเสนอพูดข้อความที่เตรียมไว้ก่อนหน้านี้กับพื้นหลังของดนตรี (ดูภาคผนวกหมายเลข 2)
ขั้นที่ 2 ทุกคนร่วมแบ่งปันความฝันของตัวเอง
โดยปกติเกมจะเล่นในตอนท้ายของบทเรียน
เป้าหมาย: ทำงานผ่านความรู้สึกภายใน รักษาสภาวะทางอารมณ์ให้คงที่ บรรลุความสมดุลภายใน
ดนตรี: ช้า สงบ ไม่สร้างความรำคาญ (เช่น ดนตรีเพื่อการทำสมาธิพร้อมเสียงธรรมชาติ เสียงทะเล เสียงนกร้อง เป็นต้น)
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 5, 8
เกมที่ 11 “ ทุกคนเต้นรำ”
ผู้เข้าร่วมยืนหรือนั่งเป็นครึ่งวงกลม ผู้นำเสนอให้ภารกิจ: "มือขวากำลังเต้นรำ" "ขาซ้ายกำลังเต้น" "หัวกำลังเต้น" "ไหล่กำลังเต้น" ฯลฯ - ผู้เข้าร่วมแสดงด้นสด ตามคำสั่ง "ทุกคนเต้นรำ" - ทุกส่วนของร่างกายจะรวมอยู่ในงาน (ซ้ำ 3-4 ครั้ง) ผู้นำเสนอสามารถผสมผสานการอธิบายและการสาธิตได้
โดยปกติเกมจะดำเนินการในช่วงเริ่มต้นของบทเรียนและสามารถเป็นส่วนหนึ่งของยิมนาสติกลีลาในการเต้นและการฝึกเกม
เป้าหมาย: อบอุ่นร่างกาย ปลุกอารมณ์; ขจัดความตึงเครียดของกล้ามเนื้อ สร้างอารมณ์ในการทำงาน
ดนตรี: จังหวะใด ๆ จังหวะปานกลาง ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ I.
เกมที่ 12. “การเต้นรำรอบ - ทำความรู้จัก”
ผู้เข้าร่วมจะรวมตัวกันเป็นวงกลมและ... จับมือกันขยับช้าๆตามเข็มนาฬิกา ผู้นำที่มีผ้าพันคออยู่ในมือเดินไปในทิศทางตรงกันข้ามภายในวงกลมโดยหยุดตรงข้ามกับผู้เข้าร่วมคนใดคนหนึ่ง (ในขณะนี้วงกลมก็หยุดเคลื่อนไหวเช่นกัน) โค้งคำนับแบบรัสเซียและยื่นผ้าเช็ดหน้าให้ หลังจากคืนธนูแล้ว เธอก็เปลี่ยนสถานที่กับเขา เกมสามารถดำเนินต่อไปได้จนกว่าทุกคนจะมีบทบาทเป็นผู้นำ
เป้าหมาย: เพื่อพัฒนาความรู้สึกกลุ่มของการทำงานร่วมกัน ความเป็นเจ้าของ ความเป็นเจ้าของ ส่งเสริมให้เข้าสู่ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
ดนตรี: ท่วงทำนองของรัสเซียที่มีการเรียบเรียงเครื่องดนตรี (เช่น การเต้นรำแบบกลมของวง Beryozka) จังหวะช้า
อุปกรณ์ประกอบฉาก: ผ้าเช็ดหน้า.
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 39
เกมที่ 13 "เคิร์ต"
เกมสร้างบรรยากาศการเตะบอลขึ้นมาใหม่
ตัวเลือกที่ 1
ผู้เข้าร่วมเดินไปรอบๆ สถานที่อย่างช้าๆ อย่างสงบด้วยท่าทางที่วุ่นวาย ขณะเดียวกันก็ทักทายด้วยการพยักหน้าให้ทุกคนที่เดินเข้ามาหาพวกเขา การหยุดดนตรีเป็นสัญญาณว่าคุณต้องเคอร์ซีย์ (ทำซ้ำ 5-7 ครั้ง)
ตัวเลือกที่ 2
กลุ่มเข้าแถวแล้ว ราชา (ราชินีผู้นำเสนอสามารถเล่นบทบาทนี้ได้) ผ่านผู้เข้าร่วม แต่ละคนต่างแสดงท่าทีแสดงการทักทายสลับกันแสดงท่าทีโค้งคำนับและยืนอยู่ท้ายแถว เกมดังกล่าวจะเล่นซ้ำจนกว่าทุกคนจะสวมบทบาทเป็นราชา
เป้าหมาย: เพื่อช่วยปฐมนิเทศในอวกาศ, ให้โอกาสในการทดลองการเคลื่อนไหว, ตระหนักถึงลักษณะเฉพาะของการแสดงออก, เพื่อพัฒนาความสามารถในการด้นสด
ดนตรี: มินูเอต วอลทซ์ หรืออื่นๆ จังหวะปานกลาง
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 8, 41
เกม 14. “อนุญาตให้ฉันเชิญ”
ทุกคนยืนเป็นวงกลม ผู้นำเสนอเชิญผู้เข้าร่วมคนใดคนหนึ่งและเต้นรำกับเขาเป็นคู่โดยแสดงการเคลื่อนไหวที่คู่ครอง "สะท้อน" เมื่อสัญญาณ "พักดนตรี" ทั้งคู่แยกทางกันและเชิญผู้เข้าร่วมใหม่ ขณะนี้มีคู่รักสองคู่อยู่บนชานชาลา และต่อๆ ไปจนกว่าทุกคนจะมีส่วนร่วมในกระบวนการเต้นรำ ในเวลาเดียวกัน ผู้ได้รับเชิญแต่ละคนจะ "สะท้อน" การเคลื่อนไหวของผู้ที่เชิญเขา
เป้าหมาย: เพื่อสำรวจการยอมรับซึ่งกันและกันและติดต่อกัน เพื่อให้โอกาสในการทดลองการเคลื่อนไหว รู้สึกเหมือนเป็นผู้นำและผู้ตาม
ดนตรี: สไตล์และแนวเพลงที่แตกต่างกัน (เช่น ชาร์ลสตัน ร็อกแอนด์โรล หรือเพลงโฟล์ค) จังหวะเร็ว
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 4.12,13
เกม 15. “มันเป็นเรื่องของหมวก”
ผู้เข้าร่วมแบ่งออกเป็นคู่และด้นสด ผู้นำเสนอสวมหมวกเดินไปรอบ ๆ ห้องโถง หยุดใกล้คู่ใดก็ได้ สวมหมวกบนหัวของผู้เข้าร่วมคนหนึ่งและเปลี่ยนสถานที่กับเขา เกมนี้เล่นซ้ำจนกว่าทุกคนจะสวมหมวก
เป้าหมาย: กระตุ้นการสื่อสารเป็นคู่ พัฒนาความสามารถในการทำความเข้าใจซึ่งกันและกันและการติดต่อระหว่างบุคคล ขยายการแสดงการเต้นรำที่แสดงออก
ดนตรี: สไตล์และแนวเพลงที่แตกต่างกัน (เช่น ทวิสต์) จังหวะปานกลาง
อุปกรณ์ประกอบฉาก: หมวก
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 14
เกมที่ 16 “ โซโลพร้อมกีตาร์”
ทุกคนยืนเป็นวงกลมและเคลื่อนไหวตามจังหวะดนตรี ผู้นำที่มีกีตาร์อยู่ในมือเดินไปที่จุดศูนย์กลางของวงกลมและแสดงโซโลโดยแสดงความรู้สึกของเขาในการเต้น จากนั้นส่งกีตาร์ให้ผู้เข้าร่วมคนใดก็ได้ จากนั้น ผู้เข้าร่วมแต่ละคนก็ทำเช่นเดียวกัน และเขาสามารถโต้ตอบกับใครก็ได้ในกลุ่มก็ได้หากต้องการ การเต้นรำเดี่ยวแต่ละครั้งจะได้รับเสียงปรบมือในตอนท้าย
เป้าหมาย: กระตุ้นการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ ปลดปล่อยความรู้สึก พัฒนาความสามารถในการด้นสด เพิ่มความนับถือตนเอง
ดนตรี: ดิสโก้, ป็อป ร็อคและอื่น ๆ (เช่นการเรียบเรียง "Boni-M") จังหวะเร็ว
อุปกรณ์ประกอบฉาก: คุณสามารถใช้ไม้แบดมินตันเป็นกีตาร์ได้
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 3 2.
เกมที่ 17 “ แหวนเต้นรำ”
ผู้เข้าร่วมจะถูกแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม โดยแต่ละกลุ่มจะผลัดกันเคลื่อนไหวในสไตล์ของตัวเอง ในขณะเดียวกันก็แสดงด้นสดและมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างกัน ขณะที่กลุ่มหนึ่งกำลังเต้นรำ อีกกลุ่มกำลังดูอยู่ และในทางกลับกัน (ซ้ำ 3-4 ครั้ง) จากนั้นกลุ่มจะลองใช้สไตล์ตรงกันข้าม (เปลี่ยนสไตล์) และเกมจะเล่นซ้ำ
เป้าหมาย: เพื่อพัฒนาการสนับสนุนและการมีปฏิสัมพันธ์ของกลุ่มเพื่อขยายการแสดงละครที่แสดงออกถึงการเต้น
ดนตรี: ผสมอะไรก็ได้ สไตล์ที่ตัดกัน: ร็อกแอนด์โรลและแร็พ คลาสสิกและโฟล์ค แจ๊สและเทคโน
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 22
เกมที่ 18 “ กะลาสี”
เกมนี้มีพื้นฐานมาจากการเคลื่อนไหวพื้นฐานของการเต้นรำ "Apple" ทุกคนเข้าแถวเป็นสองแถว
ขั้นตอนที่ 1 ผู้นำออกคำสั่งและแสดงสิ่งที่ต้องทำ ผู้เข้าร่วมทำซ้ำ:
- "เดินขบวน" (เดินเข้าที่ด้วยการยกสะโพกสูง)
- "มองเข้าไปในระยะไกล" (เอียงไปด้านข้าง มือพรรณนาถึงกล้องส่องทางไกล):
- "ดึงเชือก" (บน "หนึ่ง สอง" - แทงขาขวาไปด้านข้าง มือทำท่าจับเชือก บน "สาม สี่" - ถ่ายน้ำหนักของร่างกายไปที่ขาซ้ายแล้วดึง เชือกเข้าหาคุณ):
- “ ปีนขึ้นไปบนเสากระโดง” (กระโดดอยู่กับที่มือเลียนแบบการปีนบันไดเชือก):
- “ให้ความสนใจ!” (ยกครึ่งนิ้ว: ขึ้นและลง (ออกกำลังกาย “คลาย” ตามตำแหน่ง VI) มือขวาไปที่ขมับ) เป็นต้น
ขั้นตอนที่ 2 ผู้นำสุ่มออกคำสั่ง ผู้เข้าร่วมดำเนินการอย่างอิสระ
โดยปกติเกมจะดำเนินการในช่วงเริ่มต้นของบทเรียนและสามารถเป็นส่วนหนึ่งของยิมนาสติกลีลาในการเต้นและการฝึกเกม
ดนตรี: เต้น “Apple” จังหวะเร็วปานกลาง ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 21
เกมที่ 19 “ เดิน”
ผู้นำเสนอเสนอให้ "เดิน" โดยแสดงสิ่งของบางอย่างอย่างด้นสด แสดงวิถีการเคลื่อนที่ (เช่น เป็นวงกลมรอบสถานที่หรือเอื้อมเก้าอี้ที่ยืนอยู่ในระยะไกล เดินไปรอบๆ แล้วกลับมา) ผู้นำเสนอขอให้คุณใช้จินตนาการและพยายามทำให้ "การเดิน" ครั้งต่อไปแตกต่างจากครั้งก่อน เกมดังกล่าวเกิดขึ้นในรูปแบบของการแข่งขันวิ่งผลัด: ทุกคนเข้าแถวเป็นแถวทีละแถว กระบองวิ่งคือสิ่งของที่ผู้เข้าร่วมทำงาน
เป้าหมาย: เพื่อตระหนักถึงลักษณะการเต้นของคุณและความเป็นไปได้ในการแสดงออกเพื่อพัฒนาละครที่แสดงออก
ดนตรี: สไตล์และแนวเพลงที่แตกต่างกัน (เช่น ดนตรีเข้าจังหวะ เพลงป็อปวอลทซ์)
อุปกรณ์ประกอบฉาก: ร่ม ดอกไม้ หนังสือพิมพ์ พัดลม กระเป๋าถือ หมวก
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 36,35
เกมที่ 20 “พายุสงบ”
ผู้นำเสนอขอให้ผู้เข้าร่วมใช้จินตนาการและบอกว่ากลุ่มของพวกเขาเป็นหนึ่งเดียว - ทะเลและแต่ละคนเป็นคลื่น
ตัวเลือกที่ 1 ทุกคนยืนเป็นวงกลมและจับมือกัน ตามคำสั่ง "สงบ" ผู้เข้าร่วมทุกคนจะแกว่งไปมาอย่างช้าๆและสงบโดยแสดงภาพคลื่นด้วยมือที่แทบจะมองไม่เห็น ที่คำสั่ง "พายุ" ความกว้างของการเคลื่อนไหวของแขนจะเพิ่มขึ้น และผู้เข้าร่วมจะแกว่งไปมาแบบไดนามิกมากขึ้น “สภาพอากาศเปลี่ยนแปลง” เกิดขึ้น 5-7 ครั้ง
ตัวเลือกที่ 2 เกมนี้เล่นตามกฎเดียวกัน แต่ผู้เข้าร่วมเข้าแถวเป็นสองหรือสามบรรทัด
เป้าหมาย: พัฒนาความเข้าใจและการมีปฏิสัมพันธ์ร่วมกันในกลุ่ม วิเคราะห์ความสัมพันธ์
ดนตรี: เครื่องดนตรีที่มีเสียงของทะเล ลม ฯลฯ.; การสลับจังหวะที่ตัดกันและ เฉดสีแบบไดนามิก- ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 3, 21
เกมที่ 21. “นักว่ายน้ำ-นักดำน้ำ”
ทุกคนยืนเป็นวงกลมและเลียนแบบรูปแบบการว่ายน้ำ โดยย่อตัวเล็กน้อย: คลาน กบ ผีเสื้อ กบ กรรเชียง การเปลี่ยนสไตล์เกิดขึ้นตามคำสั่งของผู้นำ เมื่อสัญญาณ "ดำน้ำ" ทุกคนเคลื่อนไหวอย่างโกลาหลเลียนแบบการดำน้ำ (เหยียดแขนไปข้างหน้า ฝ่ามือประสานกันและเคลื่อนไหวเหมือนงู ส่วนขาเป็นขั้นตอนเล็ก ๆ ) เกมนี้ทำซ้ำ 2-3 ครั้ง
เป้าหมาย: เพื่อช่วยให้การตระหนักรู้ในตนเองและความเข้าใจในตนเองพัฒนาความรู้สึกของการปฐมนิเทศในอวกาศ
ดนตรี: จังหวะใดก็ได้ (เพลงฮิตเกี่ยวกับทะเลก็ได้) จังหวะปานกลาง
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 3.8
เกม 22. “ทะเลกำลังกังวล”
ผู้เข้าร่วมทุกคนเคลื่อนไหวอย่างวุ่นวายในอวกาศ (โดยไม่มีดนตรีประกอบ) ผู้นำเสนอพูดว่า: “ทะเลปั่นป่วนครั้งหนึ่ง ทะเลกังวลสอง ทะเลกังวลสาม - ร่างแมงกะพรุน (นางเงือก ฉลาม โลมา) แข็งตัว” ทุกคนค้างในท่าที่แตกต่างกัน กำลังเล่นดนตรี ดาวเนปจูนที่เลือกไว้ล่วงหน้าจะเข้าใกล้ผู้เข้าร่วมคนใดก็ได้และเข้าสู่การเต้นรำกับเขา โดยแสดงการเคลื่อนไหวใดๆ ก็ตามที่จำเป็นต้อง "สะท้อน" หลังจากเพลงหยุด ผู้เข้าร่วมจะเปลี่ยนบทบาท เกมดังกล่าวดำเนินต่อไปด้วยดาวเนปจูนใหม่ แต่ละครั้งผู้นำเสนอตั้งชื่อบุคคลใหม่ เกมนี้สามารถเล่นซ้ำได้จนกว่าทุกคนจะได้เล่นบทบาทของเนปจูน
เป้าหมาย: เพื่อกระตุ้นกิจกรรมและความคิดริเริ่มในการสร้างความสัมพันธ์กับบุคคลอื่นเพื่อส่งเสริมความเข้าใจร่วมกัน
ดนตรี: ทิศทางและสไตล์ที่แตกต่างกัน (เช่น "แมงกะพรุน" - แจ๊ส "นางเงือก" - ท่วงทำนองแบบตะวันออก "ฉลาม" - ฮาร์ดร็อค) ก้าวที่แตกต่างกัน
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 18
41
แอล. ราซโดรคินา
เกมที่ 23 “ทำความรู้จัก”
ทุกคนสร้างวงกลมสองวง - ด้านนอกและด้านใน แต่ละวงกลมเคลื่อนไหวเป็นท่าเต้น ทิศทางที่แตกต่างกัน- เพลงถูกขัดจังหวะ - การเคลื่อนไหวหยุดลง คู่หูยืนตรงข้ามจับมือกัน ทำซ้ำ 7-10 ครั้ง
เป้าหมาย: เพื่อสำรวจการยอมรับซึ่งกันและกันและการติดต่อสื่อสารกัน
ดนตรี: จังหวะใด ๆ ที่มีพลัง (เช่น ลายหรือดิสโก้) ก้าวเป็นความเร็วปานกลาง
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 37,38
เกมที่ 24 “ การเต้นรำแบบพื้นเมือง”
ทุกคนยืนเป็นวงกลม
ขั้นตอนที่ 1 พิธีกรก็แสดง. การเคลื่อนไหวขั้นพื้นฐานการเต้นรำแบบแอฟริกัน ผู้เข้าร่วมพยายามทำซ้ำ
ขั้นตอนที่ 2 ทุกคนผลัดกันเล่นเดี่ยวเป็นวงกลมด้วยหอกหรือแทมบูรีน กลุ่มยังคงเคลื่อนไหวอยู่กับที่ ศิลปินเดี่ยวแต่ละคนจะได้รับเสียงปรบมือเป็นของขวัญ
เป้าหมาย: กระตุ้นการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ ปลดปล่อยความรู้สึก เพิ่มความนับถือตนเอง พัฒนาการเต้นรำและความสามารถในการแสดงออก
ดนตรี: แอฟโฟร-แจ๊ส. ก้าวเร็ว
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 3.2
เกมที่ 25 “ใบเรือ”
นี่คือการออกกำลังกายตึงเครียดและผ่อนคลาย กลุ่มนี้สร้างเป็นรูปลิ่ม เป็นรูปเรือใบ
ขั้นตอนที่ 1 ตามคำสั่งของผู้นำให้ "ยกใบเรือ" ทุกคนยกแขนขึ้นไปด้านข้าง ขยับไปด้านหลังเล็กน้อย และแข็งตัว โดยยืนครึ่งนิ้วเท้า
ขั้นตอนที่ 2 เมื่อได้รับคำสั่งให้ "ลดใบเรือ" พวกเขาจึงลดแขนลงและย่อตัวลง
ขั้นตอนที่ 3 ตามคำสั่ง "ลมแรง" กลุ่มจะเคลื่อนไปข้างหน้าโดยรักษารูปทรงลิ่มของเรือ
ขั้นตอนที่ 4 เมื่อได้รับคำสั่ง “สงบสติอารมณ์” ทุกคนจึงหยุด ทำซ้ำ 3-4 ครั้ง
เป้าหมาย: ฟื้นฟูการหายใจ ลดความเร้าอารมณ์ทางอารมณ์ ช่วยปฐมนิเทศในอวกาศ และพัฒนาความสามารถในการรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของทั้งหมด
ดนตรี: สงบ, เป็นเครื่องมือ. ก้าวช้า
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 19
เกมที่ 26 “ นักขี่ม้า”
กลุ่มสร้างวงกลมโดยมีเก้าอี้ (“ม้า”) อยู่ตรงกลาง ผู้เข้าร่วมแต่ละคนผลัดกันแสดงด้นสด นั่งบนเก้าอี้ แกล้งทำเป็นคนขี่ม้า (รวมถึงเทคนิคง่ายๆ ต่างๆ ในช่วงของการเคลื่อนไหว เช่น ยืนขี่ นอนตะแคง โดยให้หลังหันไปในทิศทางที่เคลื่อนไหว ฯลฯ)
เกมจะดำเนินต่อไปจนกว่าทุกคนจะเป็นไรเดอร์
เป้าหมาย: เพื่อตระหนักถึงความสามารถในการแสดงออกของคุณ กระตุ้นการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ ปลดปล่อยความรู้สึก และเปิดโอกาสให้ทดลองการเคลื่อนไหว
ดนตรี: ในรูปแบบของ "คันทรี่" หรือ "เลซกิงกา" จังหวะเร็ว
อุปกรณ์ประกอบฉาก: เก้าอี้.
เกม 27. “ตา, ฟองน้ำ, แก้ม” (หรือ “ยิมนาสติกบนใบหน้า”)
ผู้เข้าร่วมนั่งบนเก้าอี้โดยยืนเป็นครึ่งวงกลม ส่วนต่าง ๆ ของใบหน้า "เต้นรำ" - ตามคำสั่งของผู้นำ:
- “ดวงตาแห่งการเต้นรำ” - ผู้เข้าร่วม:
ก) ยิงด้วยตาจากซ้ายไปขวาและในทางกลับกัน
b) ขยิบตาสลับกับตาซ้ายและขวา:
c) บางครั้งพวกเขาก็หลับตา บางครั้งพวกเขาก็เบิกกว้าง (“ปูด”
ut") ดวงตา:
- "ฟองน้ำกำลังเต้นรำ" - ผู้เข้าร่วม:
ก) เหยียดริมฝีปากออกเหมือนหลอด แสดงถึงการจูบสามครั้ง จากนั้นยิ้ม:
b) ใช้ฝ่ามือส่งจูบทางอากาศไปทางขวาตอนนี้ไปทางซ้าย
- “เต้นแก้ม” - ผู้เข้าร่วม:
ก) ใช้อากาศขยายแก้มของพวกเขา จากนั้นตบฝ่ามือลงบนพวกเขา
ไมล์ปล่อยอากาศ
b) สลับกันขยายแก้มข้างใดข้างหนึ่งขณะขับรถ
วิญญาณกลับไปกลับมา
ผู้นำเสนอสามารถผสมผสานการอธิบายและการสาธิตได้ โดยปกติเกมนี้จะเล่นในช่วงเริ่มต้นของบทเรียนและอาจเป็นส่วนหนึ่งของยิมนาสติกลีลาในการเต้นและการฝึกเกม
เป้าหมาย: ขจัดความตึงเครียดของกล้ามเนื้อใบหน้า ปลุกอารมณ์ สร้างอารมณ์ในการทำงาน
ดนตรี: จังหวะใดก็ได้ (เช่น "ลาย" หรือ "ดิสโก้") จังหวะปานกลาง
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 1
เกมที่ 28 “ น้ำแข็งย้อย”
นี่คือการออกกำลังกายตึงเครียดและผ่อนคลาย ผู้เข้าร่วมจะอยู่ในสถานที่เกิดเหตุวุ่นวาย โดยมีภาพน้ำแข็งย้อย ตำแหน่งเริ่มต้น: ยืนให้ความสนใจ
ด่าน 2: “ฤดูใบไม้ผลิ - น้ำแข็งย้อยกำลังละลาย” ผู้นำเสนอซึ่งรับบทเป็นดวงอาทิตย์สลับกันให้สัญญาณ (ด้วยการมอง ท่าทาง หรือการสัมผัส) แก่ผู้เข้าร่วมคนใดคนหนึ่งซึ่งเริ่ม "ละลาย" อย่างช้าๆ แล้วหย่อนตัวลงสู่ท่านอน และต่อๆ ไปจนกว่า “น้ำแข็งย้อย” ทั้งหมดจะละลาย
ขั้นที่ 2: “ฤดูหนาว - น้ำแข็งย้อยกลายเป็นน้ำแข็ง” ผู้เข้าร่วมในเวลาเดียวกันก็ยืนขึ้นอย่างช้าๆและเข้ารับตำแหน่งเริ่มต้น - ยืนด้วยความสนใจ
เป้าหมาย: บรรเทาความตึงเครียด ฟื้นฟูการหายใจ ลดความเร้าอารมณ์ทางอารมณ์
ดนตรี: นั่งสมาธิอย่างสงบ จังหวะช้าๆ ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 15
เกมที่ 29. “คอนเสิร์ต-อิมโพรมิต”
ทุกคนนั่งบนเก้าอี้ที่จัดเป็นครึ่งวงกลม ในกล่อง (บนโต๊ะ บนไม้แขวนเสื้อ) ที่ตั้งตระหง่านไม่อยู่ในกลุ่มคน (ราวกับ "อยู่เบื้องหลัง") มีเครื่องแต่งกายและอุปกรณ์ประกอบฉากต่างๆ มากมาย ผู้เข้าร่วมผลัดกันเลือกหนึ่งในรายการที่เสนอและแสดงหมายเลขเดี่ยวอย่างกะทันหัน พิธีกรแสดงความคิดเห็นส่งเสริมการแสดงออกทางจินตนาการ นักเต้นแต่ละคนจะได้รับเสียงปรบมือจากทั้งกลุ่มเป็นรางวัล
ผู้นำเสนอจะต้องพิจารณาทางเลือกที่เป็นไปได้สำหรับการเล่นดนตรีประกอบล่วงหน้า และมีแผ่นเสียงที่แตกต่างกันในสต็อก
เป้าหมาย: กระตุ้นการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ พัฒนาความสามารถในการด้นสด เพิ่มความนับถือตนเอง
ดนตรี: หลากหลายสไตล์และแนวเพลงที่มีจังหวะและตัวละครต่างกัน (ระยะเวลาของเพลงโซโลแต่ละเพลงคือ 40-50 วินาที)
อุปกรณ์ประกอบฉาก: ไม้เท้า ดอกไม้ หมวก ผ้าพันคอ พัด งูเหลือม ไปป์ แทมบูรีน หนังสือพิมพ์ ตุ๊กตา ร่ม กระจก ฯลฯ
เกมที่ 30 “ไร้น้ำหนัก”
ตัวเลือกที่ 1: ผู้เข้าร่วมจะอยู่ในสถานที่อย่างวุ่นวายและเคลื่อนที่ช้าๆ ("ถูกยับยั้ง") ซึ่งแสดงถึงสภาวะไร้น้ำหนัก ในเวลาเดียวกัน พวกเขามีปฏิสัมพันธ์ระหว่างกันในการแสดงด้นสดอย่างอิสระ
ตัวเลือกที่ 2: ผู้เข้าร่วมนั่งเป็นวงกลมและแกล้งทำเป็นเล่นวอลเลย์บอลในสภาวะไร้แรงโน้มถ่วง ส่งแรงกระตุ้นให้กันและกันด้วยการจ้องมองและท่าทางช้าๆ ในขณะที่ "ส่งบอล" โฮสต์จะกลายเป็นผู้เข้าร่วมในเกมและ ตามตัวอย่างส่งเสริมให้ผู้เข้าร่วมใช้การเคลื่อนไหวของเกมวอลเลย์บอลอย่างเต็มรูปแบบ
เป้าหมาย: เพื่อช่วยปฐมนิเทศในอวกาศ เพื่อสำรวจความเป็นไปได้ของการเข้าใจตนเองและการตระหนักรู้ในตนเองในสถานการณ์ที่เสนอ เพื่อพัฒนาความเข้าใจและการมีปฏิสัมพันธ์ของกลุ่ม
ดนตรี: สงบ "จักรวาล" (เช่น เรียบเรียงโดยกลุ่ม "อวกาศ") จังหวะช้า
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 8.5
เกมที่ 31 “รอบโลก”
ผู้เข้าร่วมสร้างวงกลมแล้วเคลื่อนที่ทวนเข็มนาฬิกา - "เดินทางรอบโลก" ในขณะเดียวกัน ท่วงทำนองประจำชาติของประเทศและทวีปต่างๆ ก็เข้ามาแทนที่กัน ผู้เข้าร่วมควรพยายามปรับตัวให้เข้ากับจังหวะใหม่อย่างรวดเร็ว มีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน รวมถึงใช้การเคลื่อนไหวของคลัตช์ (จับมือ ใต้มือ มือบนไหล่ - สำหรับการเคลื่อนไหวด้านข้าง วางมือบนเข็มขัด บนไหล่ของบุคคลข้างหน้า - เพื่อเคลื่อนตัวไปตามกัน) แต่ไม่รบกวนวิถีการเคลื่อนที่เป็นวงกลม ผู้นำเสนอที่อยู่เป็นวงกลมกับทุกคนสามารถแนะนำการเคลื่อนไหวพื้นฐานของการเต้นรำประจำชาติพร้อมทั้งแสดงความคิดเห็นในระหว่างเกม
เป้าหมาย: พัฒนาปฏิสัมพันธ์กลุ่ม อัปเดตความสัมพันธ์ ขยายการแสดงละครที่แสดงออก
ดนตรี: ท่วงทำนองประจำชาติของประเทศต่าง ๆ ในการประมวลผลสมัยใหม่ (เช่น "lambada", "lezginka", "sirtaki", "letka-enka" รวมถึงท่วงทำนองตะวันออก แอฟริกา ยิว และท่วงทำนองอื่น ๆ โดยสรุปคือ "การเดินทาง" - การเต้นรำรอบรัสเซีย)
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 6
เกม 32. “หมวกรีเลย์”
แบบฟอร์มผู้เข้าร่วม วงกลมกว้างและเคลื่อนไหวไปตามจังหวะดนตรี
ตัวเลือกที่ 1: ผู้นำเสนอสวมหมวกบนศีรษะแล้วเต้นหลายท่าโดยหมุนรอบแกนของเขา จากนั้นเขาก็ส่งหมวกให้ผู้เข้าร่วมที่ยืนอยู่ข้างๆ ซึ่งทำแบบเดียวกันในการแสดงด้นสดอย่างอิสระและส่งกระบองให้ผู้เล่นคนถัดไป รีเลย์จะดำเนินต่อไปเป็นวงกลมจนกระทั่งถึงตอนนั้น จนกว่าหมวกจะกลับคืนสู่เจ้าภาพ
ตัวเลือกที่ 2: ผู้นำข้ามวงกลมไปในทิศทางใดก็ได้ (แสดงสดพร้อมกัน) และสวมหมวกบนหัวของผู้เข้าร่วมคนหนึ่งโดยเปลี่ยนสถานที่กับเขา ผู้ที่รับกระบองจะทำซ้ำการกระทำของผู้นำโดยใช้คำศัพท์ท่าเต้นของเขาเอง และผู้เข้าร่วมรายถัดไปจะเข้าร่วมเกม ดังนั้น. จนกว่าสมาชิกทุกคนในกลุ่มจะสวมหมวก
เป้าหมาย: เพื่อพัฒนาความสามารถในการด้นสด สำรวจการยอมรับซึ่งกันและกัน ติดต่อ กระตุ้นการพัฒนาความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในกลุ่ม
ดนตรี: จังหวะใด ๆ เจ้าอารมณ์ (เช่น "ชาร์ลสตัน", "บิด", "ดิสโก้" ฯลฯ ) ก้าวเป็นความเร็วปานกลาง
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 5.40
เกมที่ 33 “ร้อน-เย็น”
นี่คือการออกกำลังกายตึงเครียดและผ่อนคลาย ผู้เข้าร่วมอยู่ในสถานที่เกิดเหตุวุ่นวาย ตามคำสั่งของผู้นำ:
- "เย็น" - สมาชิกทุกคนในกลุ่มแสร้งทำเป็นตัวสั่นกดกันแน่นโดยมุ่งความสนใจไปที่จุดหนึ่งของห้องโถง:
- "มันร้อน" - ทุกคนเคลื่อนไหวอย่างวุ่นวายไปรอบๆ ไซต์ด้วยการแสดงด้นสดอย่างอิสระ "ป่วยจากความร้อน"
ผู้นำเสนอแสดงความคิดเห็น บรรยายสภาพอากาศอย่างฉะฉาน ออกกำลังกายซ้ำ 5-6 ครั้ง
เป้าหมาย: ขจัดแรงกดดันภายใน ช่วยปฐมนิเทศในอวกาศ พัฒนาความเข้าใจและการมีปฏิสัมพันธ์ร่วมกันในกลุ่ม อัปเดตความสัมพันธ์
ดนตรี: ตัดกัน - สลับสไตล์ของจังหวะและจังหวะที่แตกต่างกัน (เช่นร็อกแอนด์โรลและแจ๊ส): คุณสามารถใช้เพลงฮิตในธีมฤดูหนาวและฤดูร้อนได้
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 20.8
เกมที่ 34 “การข้าม”
ผู้เข้าร่วมจะอยู่ที่ด้านหนึ่งของสถานที่ ภารกิจ: ข้ามไปอีกด้านหนึ่งทีละคน
ผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะต้องพยายามคิดหาแนวทางการเคลื่อนไหวของตนเอง โดยใช้การแสดงท่าเต้นของตนเอง (รวมถึงสเต็ปการเต้นต่างๆ การกระโดด การกระโดด การเลี้ยว ท่าง่ายๆ ฯลฯ)
หลังจากที่สมาชิกทั้งหมดของกลุ่มอยู่ที่อีกด้านหนึ่งของไซต์แล้ว แบบฝึกหัดจะทำซ้ำอีกครั้งในเพลงที่แตกต่างกัน ในกรณีนี้คุณจะต้องไม่ทำซ้ำการเคลื่อนไหวของผู้เข้าร่วมคนก่อนหน้า ในกรณีที่เกิดเหตุขัดข้องผู้นำเสนอสามารถให้ความช่วยเหลือผู้เล่นได้
เป้าหมาย: เพื่อตระหนักถึงความสามารถในการเต้นของคุณ พัฒนาความสามารถในการด้นสด กระตุ้นการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์
ดนตรี: สไตล์ต่างๆ ในจังหวะและจังหวะ (เช่น "lady" และ "waltz", "rap" และ "latin" เป็นต้น)
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 33
เกม 35. “ หมวกที่มองไม่เห็น”
(ในเกมนี้ "หมวกล่องหน" ทำงานในทางกลับกัน คนที่สวมหมวกจะไม่เห็นอะไรเลย)
ทุกคนยืนเป็นวงกลม ผู้เข้าร่วมคนหนึ่งไปที่ศูนย์สวม "หมวกล่องหน" ปิดตาและแสดงด้นสดในอวกาศโดยได้รับคำแนะนำจากความรู้สึกภายในของเขา คนอื่นกำลังดูอยู่ ในระหว่างการหยุดแสดงดนตรี ศิลปินเดี่ยวจะลืมตาขึ้นและส่งต่อ "หมวกแห่งการล่องหน" ให้กับบุคคลที่เขาสบตาด้วยเป็นครั้งแรก และเปลี่ยนสถานที่กับเขา ผู้เข้าร่วมคนถัดไปทำซ้ำทุกอย่างตั้งแต่ต้น โดยเคลื่อนไหวบนแพลตฟอร์มอย่างแท้จริง เกมสามารถดำเนินต่อไปได้จนกว่าทุกคนจะอยู่ในวงกลม
เป้าหมาย: เพื่อสำรวจความเป็นไปได้ของการวางแนวในอวกาศเพื่อพัฒนาละครที่แสดงออกถึงการเต้นรำเพื่อกระตุ้นการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์
ดนตรี: เครื่องดนตรีที่สงบ (เช่น การเรียบเรียงของวงออเคสตราของ P. Mauriat) จังหวะช้าหรือปานกลาง
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 2
เกม 36. “ครอสแดนซ์”
ผู้เข้าร่วมจะถูกแบ่งออกเป็นสองกลุ่มซึ่งอยู่ในลำดับที่วุ่นวาย ด้านที่แตกต่างกันเว็บไซต์
ในระยะแรก: ตัวแทนหนึ่งคนจากกลุ่มไปที่ตรงกลางและแข่งขันทักษะด้นสด: ใครจะเต้นเหนือกว่าใคร เมื่อได้รับสัญญาณจากผู้นำ ศิลปินเดี่ยวจะกลับมาที่กลุ่มของตนเพื่อปรบมือ และมีผู้เข้าร่วมต่อไปนี้เข้ามาแทนที่ การเต้นรำดำเนินต่อไปจนกระทั่งถึงตอนนั้น จนกว่าสมาชิกทุกคนในกลุ่มจะมีส่วนร่วม
ในระยะที่สอง: ดนตรีเปลี่ยน, กลุ่ม พนักงานเต็มพวกเขาผลัดกันแสดงด้นสดบนเวที ในขณะที่ผู้เข้าร่วมโต้ตอบกัน โดยพยายามเต้นให้เหนือกว่าคู่ต่อสู้: การแสดงด้นสดแบบกลุ่มทำซ้ำ 3-4 ครั้ง
เป้าหมาย: เพื่อให้โอกาสในการทดลองการเคลื่อนไหว กระตุ้นการสื่อสารเป็นคู่ พัฒนาการสนับสนุนกลุ่ม กระตุ้นการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์
ดนตรี: สไตล์และแนวเพลงที่แตกต่างกัน (เช่น "lady", "la-tina", "rock and roll", "Lezginka", "Cossack", "break" ฯลฯ ) ก้าวเร็ว
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 34.22
เกม 37. “เค้กน้ำแข็ง”
ผู้เข้าร่วมสร้างวงกลมหรือวงกลมสองวง (วงหนึ่งอยู่ข้างใน) จับมือแล้วยกขึ้นหรือไปข้างหน้าเพื่อแสดงเค้ก
ในระยะแรก "เค้กไอศกรีม" ละลาย: เมื่อดนตรีเริ่ม ผู้เข้าร่วมจะผ่อนคลายและค่อยๆ ลดตัวลงกับพื้นอย่างอิดโรยในท่านอนโดยไม่ทำให้มือหัก
ในขั้นตอนที่สอง กระบวนการย้อนกลับเกิดขึ้น - "เค้กไอศกรีม" ถูกแช่แข็ง: ผู้เข้าร่วมจะลุกขึ้นช้าๆ เช่นเดียวกับในขั้นตอนที่แล้วโดยไม่ทำให้มือหัก และเข้ารับตำแหน่งเริ่มต้น
เกมนี้ซ้ำแล้วซ้ำอีก 3-4 ครั้ง มักจะดำเนินการหลังออกกำลังกาย
เป้าหมาย: ขจัดแรงกดดันภายใน ลดความเร้าอารมณ์ทางอารมณ์ ฟื้นฟูการหายใจ พัฒนาความเข้าใจซึ่งกันและกัน และความสามารถในการรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของทั้งหมด
ดนตรี: นั่งสมาธิอย่างสงบ จังหวะช้าๆ
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 3.42
เกม 38. “เทปวิดีโอ”
กลุ่มนี้เป็นวิดีโอเทปที่บันทึกฝูงชนในจัตุรัส ต้นแบบคือแผงควบคุม บนสัญญาณ:
- "เริ่มต้น" - ผู้เข้าร่วมเคลื่อนที่อย่างวุ่นวายในอวกาศด้วยความเร็วเฉลี่ย
- "กรอไปข้างหน้า" - ก้าวของการเคลื่อนไหวรวดเร็วในขณะที่คุณต้องพยายามไม่ชนกันและเติมเต็มพื้นที่ทั้งหมดโดยกระจายเท่า ๆ กันบนไซต์
- "หยุด" - ทุกคนหยุดและค้างอยู่กับที่
- "ย้อนกลับ" - ก้าวของการเคลื่อนไหวเร็ว แต่การเคลื่อนไหวเกิดขึ้นข้างหลัง (ผู้นำจะต้องติดตามผู้เข้าร่วมแต่ละคนและควบคุมสถานการณ์หลีกเลี่ยงการล้มและการชนกัน ขั้นตอนของเกมนี้ไม่ควรยาว)
ผู้นำเสนอให้สัญญาณที่แตกต่างกันแบบสุ่มหลายครั้ง
การออกกำลังกายอาจมีความซับซ้อนโดยให้ภารกิจเคลื่อนไหวในสเต็ปการเต้นตามดนตรีที่เลือก
เป้าหมาย: เพื่อช่วยปฐมนิเทศในอวกาศ พัฒนาความสามารถในการทำความเข้าใจและการมีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน
ดนตรี: ในฐานะดนตรีประกอบ คุณสามารถใช้จังหวะหรือโฟโนแกรมที่เตรียมไว้ล่วงหน้า ซึ่งประกอบด้วยข้อความดนตรีที่มีจังหวะและระยะเวลาต่างกัน (ตามขั้นตอนของเกม) บันทึกหลายครั้งในลำดับที่ต่างกัน
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 8
เกมที่ 39. “แอร์คิส”
กลุ่มสร้างวงกลม ผู้เข้าร่วมคนหนึ่งไปที่ศูนย์และแสดงดนตรีสด จากนั้นส่งจูบให้สมาชิกคนใดก็ได้ในกลุ่ม คนที่ส่งจูบให้ก็รับจูบนั้น เข้ามาแทนที่ศิลปินเดี่ยวที่อยู่ตรงกลางวงกลมและแสดงด้นสดต่อไป
เกมสามารถดำเนินต่อไปได้จนกว่าทุกคนจะได้รับจูบอย่างน้อยหนึ่งครั้ง
เป้าหมาย: เพื่อพัฒนาละครที่แสดงออกถึงการเต้นเพื่อสำรวจการยอมรับซึ่งกันและกัน
ดนตรี: เพลงบรรเลงโคลงสั้น ๆ (เช่น เพลงวอลทซ์ของ I. Strauss หรือบทประพันธ์ของ I. Krutoy) ก้าวอยู่ในระดับปานกลาง
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 2
เกม 40. “มาอาบแดดกันเถอะ”
ทุกคนนอนราบกับพื้นบนเสื่อและ "อาบแดด" ในตำแหน่งต่างๆ ตามคำสั่งของผู้นำ:
- "อาบแดดบนท้อง" - ผู้เข้าร่วมนอนหงาย: มือประคองคาง, ศีรษะเอียงไปทางซ้ายและขวา, ขาสลับกันงอเข่า, ไปถึงบั้นท้ายด้วยส้นเท้า:
- "อาบแดดบนหลังของคุณ" - ผู้เข้าร่วมพลิกหงาย: มืออยู่ใต้ศีรษะ, ขาข้างหนึ่งถูกดึงเข้าหาตัวเอง, งอเข่า, เท้าของขาอีกข้างวางอยู่บนเข่าของขาข้างแรก, เต้นจังหวะ ของดนตรี;
- "อาบแดดตะแคง" - ผู้เข้าร่วมพลิกตัวตะแคง: มือข้างหนึ่งรองรับศีรษะและอีกข้างวางบนพื้นด้านหน้าหน้าอก ขาส่วนบนเหมือนลูกตุ้มแตะนิ้วเท้ากับพื้นก่อนแล้วจึงไปข้างหลัง "กระโดด" เหนือขาอีกข้าง
ออกกำลังกายซ้ำ 4-5 ครั้ง เกมดังกล่าวสามารถเป็นส่วนหนึ่งของยิมนาสติกลีลาในการเต้นและการฝึกเกม
เป้าหมาย: วอร์มร่างกาย ปลุกอารมณ์ คลายความตึงเครียดในกลุ่ม สร้างอารมณ์ในการทำงาน
ดนตรี: จังหวะใด ๆ จังหวะปานกลาง ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 3.8
เกมที่ 41 “ นาทีแห่งเกียรติยศ”
ทุกคนนั่งหรือยืนเป็นครึ่งวงกลม ผู้เข้าร่วมผลัดกันแสดงด้นสดบนเว็บไซต์ โดยถือป้ายที่มีคำจารึกว่า "นาทีแห่งความรุ่งโรจน์" อยู่ในมือ พยายามเปิดใจให้มากที่สุด การเต้นรำแต่ละครั้งจะดำเนินการเพื่อ เพลงที่แตกต่างและเมื่อเสร็จสิ้นก็จะได้รับการต้อนรับด้วยเสียงปรบมือจากทั้งกลุ่ม ผู้นำเสนอแสดงความคิดเห็น กระตุ้นให้ผู้เข้าร่วมเปิดเผยความสามารถที่ซ่อนอยู่
เป้าหมาย: พัฒนาความสามารถในการด้นสด สำรวจความสามารถในการเต้นและการแสดงออก กระตุ้นการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ และเพิ่มความนับถือตนเอง
ดนตรี: การเลือกข้อความที่ตัดตอนมา สไตล์ต่างๆและประเภทจังหวะต่างๆ
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 9
เกมที่ 42 “ปาร์ตี้”
ผู้เข้าร่วมจะเคลื่อนไหวอย่างวุ่นวายไปรอบๆ สถานที่ตามจังหวะเพลง ทักทายสมาชิกในกลุ่มที่เดินผ่านด้วยการพยักหน้า ท่าทาง หรือสัมผัสฝ่ามือ ผู้เข้าร่วมจะได้เต้นรำโต้ตอบกันในการแสดงด้นสดอย่างอิสระตามต้องการ ในช่วง "ปาร์ตี้" ดนตรีประกอบมีการเปลี่ยนแปลงอย่างมากหลายครั้ง ผู้เข้าร่วมควรพยายามปรับตัวให้เข้ากับจังหวะใหม่และด้นสดต่อไป ผู้นำเสนอสามารถเป็นผู้สังเกตการณ์ภายนอกหรือเป็นสมาชิกเต็มรูปแบบของ "การรวมตัว"
เป้าหมาย: เพื่อพัฒนาความรู้สึกของการปฐมนิเทศในอวกาศ เพื่อให้โอกาสในการทดลองการเคลื่อนไหว สำรวจความเป็นไปได้ในการติดต่อ เพื่อขยายการแสดงละครที่แสดงออกถึงการเต้นรำ
ดนตรี: ส่วนที่คัดสรรของเพลงคลับหรือดิสโก้ที่แตกต่างกันในสไตล์ จังหวะ และจังหวะ
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 8
เกมที่ 43 “แฟชั่นโชว์”
ผู้เข้าร่วมจะถูกแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม โดยแต่ละกลุ่มจะเป็นตัวแทนของ "บ้านตัวอย่าง" ของตนเอง กลุ่มต่างๆ เรียงกันเป็นแถว: กลุ่มหนึ่งอยู่ตรงข้ามกัน “บ้านตัวอย่าง” ผลัดกันนำเสนอคอลเลกชันเสื้อผ้าในเวอร์ชันของตน (ไม่สำคัญว่าผู้เข้าร่วมจะสวมชุดอะไร สิ่งสำคัญคือการนำเสนอตัวเองอย่างแสดงออก) การแสดงดำเนินต่อไปจนถึงตอนนั้น จนกระทั่งผู้เข้าร่วม “นางแบบ” แต่ละคนเดินลงแคทวอล์ค หลังจากออกจากงานแต่ละครั้ง ทั้งสองกลุ่มจะปรบมือให้กับผู้เข้าร่วมแฟชั่นโชว์ทุกคน
พิธีกรบรรยายความคืบหน้าของเกมพร้อมชมเชยสมาชิกทุกท่าน กระบวนการสร้างสรรค์เฉลิมฉลองความพิเศษและเอกลักษณ์ของ “นางแบบ” แต่ละรุ่นบนแคทวอล์ค
เป้าหมาย: สำรวจความเป็นไปได้ในการแสดงออก เพิ่มความนับถือตนเอง พัฒนาการสนับสนุนกลุ่ม
ดนตรี: จังหวะบรรเลง จังหวะปานกลาง ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 31.32
เกมที่ 44 “ศิลปิน”
เกมที่ 45. "ม้าหมุน"
แบบฝึกหัดนี้ใช้เพื่อแบ่งกลุ่มออกเป็นคู่ ผู้เข้าร่วมจะถูกแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม (เด็กชายและเด็กหญิงหรือกลุ่มที่ต่างกัน) แต่ละกลุ่มสร้างวงกลม - "ม้าหมุน" ตรงกลางวงกลมแต่ละวงจะมีห่วงที่ทุกคนจับได้ มือขวา- เมื่อเพลงเริ่มขึ้น "ม้าหมุน" จะเริ่มหมุนตามเข็มนาฬิกา และผู้เข้าร่วมจะจากทางแยก กลุ่มต่างๆพยายามสัมผัสกันด้วยมือซ้าย ในช่วงพักแสดงดนตรีบรรดาผู้มาเยี่ยมชมสถานที่ท่องเที่ยวที่กำลัง ช่วงเวลานี้สัมผัสกันเป็นคู่ออกจาก "ม้าหมุน" แล้วย้ายไปด้านข้าง
เกมจะดำเนินต่อไปจนกว่าผู้เข้าร่วมทั้งหมดจะถูกแบ่งออกเป็นคู่
เกมอาจซับซ้อนได้โดยขอให้ผู้เข้าร่วมเคลื่อนไหวในขั้นตอนหนึ่ง เช่น วิ่งโดยกวาดขาไปด้านหลัง ขยับส้นเท้าสามครั้ง ก้าวลายจุด เป็นต้น
เป้าหมาย: เพื่อพัฒนาความรู้สึกของกลุ่มเพื่อส่งเสริมการเข้าร่วม ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลสำรวจการยอมรับซึ่งกันและกัน
ดนตรี: ท่วงทำนองพื้นบ้านของรัสเซียที่มีการเรียบเรียงเครื่องดนตรี จังหวะเร็วหรือเร็วปานกลาง
อุปกรณ์ประกอบฉาก: ห่วง - 2 ชิ้น
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 25.26
เกมที่ 46 “คอนเตอร์”
กลุ่มตั้งเป็นวงกลม ทุกคนนั่งบนพื้น (คุกเข่าหรือ "สไตล์ตุรกี") ผู้เข้าร่วมสองคนซึ่งแต่ละคนมีผ้าพันคอสีแดงอยู่ในมือไปที่ศูนย์กลางและเต้นรำคู่แบบด้นสดโต้ตอบตามต้องการโดยพรรณนาถึงเปลวไฟ ตามสัญญาณของผู้นำ "เปลวไฟ" (ผ้าพันคอ) จะถูกส่งต่อไปยังผู้เข้าร่วมคนต่อไป และตอนนี้พวกเขา "สนับสนุน" ไฟโดยพยายามแสดงจินตนาการของพวกเขาและทำให้ "การเต้นรำไฟ" ของพวกเขาแตกต่างจากครั้งก่อน
เกมจะดำเนินต่อไปจนกว่าทุกคนจะอยู่ในวงกลม
เป้าหมาย: เพื่อกระตุ้นการสื่อสารเป็นคู่ พัฒนาความสามารถในการเข้าใจและติดต่อกับคู่เต้น และขยายการแสดงท่าเต้นที่แสดงออก
ดนตรี: ดนตรีที่มีพลังและเจ้าอารมณ์ในสไตล์และแนวเพลงที่แตกต่างกัน (เช่น "Sabre Dance" ของ Khachaturian) จังหวะเร็วหรือเร็วปานกลาง
อุปกรณ์ประกอบฉาก: ผ้าพันคอผ้ากอซสีอ่อน (หรือผ้าพันคอ) สีแดง - 2 ชิ้น
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 11
เกมที่ 47 “ดิสโก้”
ผู้เข้าร่วมนั่งอย่างสับสนวุ่นวายบนเว็บไซต์และเคลื่อนไหวอย่างอิสระในการแสดงด้นสดฟรีแดนซ์ตามเพลงเจ้าอารมณ์ที่นำเสนอ เมื่อดนตรีประกอบเปลี่ยนเป็นจังหวะช้าๆ ผู้เข้าร่วมควรพยายามหาคู่เต้นอย่างรวดเร็วและเต้นรำเป็นคู่ต่อไป การสลับของความรวดเร็วและ เต้นช้าๆเกิดขึ้น 5-6 ครั้ง ในแต่ละขั้นตอนของการมีคู่รักจำเป็นต้องหาคู่ใหม่
เป้าหมาย: เพื่อสำรวจความเป็นไปได้ในการติดต่อเพื่อกระตุ้นกิจกรรมและความคิดริเริ่มในการสร้างความสัมพันธ์กับบุคคลอื่นเพื่อพัฒนาละครที่แสดงออกถึงการเต้นรำ
ดนตรี: ดิสโก้ คลับ สไตล์และจังหวะที่ตัดกัน (เช่น ดิสโก้และบลูส์ หรือเทคโนและความมึนงง)
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 8.13
เกม 48. “การนำเสนอด้วยตนเอง”
ทุกคนนั่งหรือยืนเป็นครึ่งวงกลม ในทางกลับกันผู้เข้าร่วมแต่ละคนในการแสดงด้นสดอย่างอิสระจะเดินอย่างเคร่งขรึมไปรอบ ๆ สถานที่ออกไปที่กลางห้องโถงและเสียงปรบมือของกลุ่ม "โค้งคำนับ" นั่นคือทำธนูและคำสาปหลายครั้ง พิธีกรให้ความเห็น กระตุ้นให้ผู้เข้าอบรมได้เปิดเผยความสามารถที่ซ่อนอยู่
เป้าหมาย: กระตุ้นการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ ปลดปล่อยความรู้สึก เพิ่มความนับถือตนเอง
ดนตรี: การประโคมหรือการเดินขบวนที่เคร่งขรึมและมีพลัง ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 10
เกมที่ 49. “สัปดาห์”
กลุ่มแบ่งออกเป็นสองกลุ่มและแบ่งเป็นสองกลุ่ม: กลุ่มหนึ่งอยู่ตรงข้ามกัน ในเวลาเดียวกันผู้เข้าร่วมของแต่ละกลุ่มประสานมือตามขวาง (แต่ละคนเหยียดแขนออกไปด้านข้างและจับมือกับเพื่อนบ้านผ่านมือข้างหนึ่ง)
เมื่อดนตรีเริ่มขึ้น แถวจะเคลื่อนเข้าหากัน เมื่อพบกันแล้ว ผู้เข้าร่วมจะยืนคู่กันในรูปแบบตรงกันข้ามและแสดงด้นสดอย่างอิสระ ในขณะที่ดนตรีหยุดชั่วคราว ทุกคนจะต้องกลับไปยังที่นั่งของตนและอยู่ในตำแหน่งเดิม
เกมดังกล่าวสามารถเล่นเป็นการแข่งขันได้ - ใครสามารถเข้าแถวได้เร็วที่สุดและประสานมือของพวกเขา
เป้าหมาย: พัฒนาปฏิสัมพันธ์กลุ่ม อัปเดตความสัมพันธ์ สำรวจความเป็นไปได้ในการติดต่อ กระตุ้นการสื่อสารเป็นคู่
ดนตรี: ท่วงทำนองพื้นบ้านของรัสเซียที่มีการเรียบเรียงเครื่องดนตรี จังหวะเร็วปานกลางหรือเร็วปานกลาง
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 23,24
เกมที่ 50 “คาร์นิวัล”
ด่าน 1 - "การเลือกเครื่องแต่งกาย" กลุ่มจะรวมตัวกันเป็นวงกลมและเคลื่อนตัวไปตามจังหวะดนตรี ตรงกลางวงกลมมีกล่องที่มีหน้ากากคาร์นิวัลให้เลือกมากมาย ผู้เข้าร่วมคนหนึ่งเลือกหน้ากากและแสดงด้นสด เต้นเดี่ยว: แล้วส่งกระบองให้สมาชิกคนต่อไปของกลุ่มเปลี่ยนสถานที่กับเขา (โดยไม่ถอดหน้ากากเขายืนอยู่ใน วงกลมทั่วไป). ศิลปินเดี่ยวคนใหม่ทำสิ่งเดียวกัน และจะดำเนินต่อไปจนกว่าผู้เข้าร่วมทุกคนจะสวมหน้ากากอนามัย
ด่าน 2 - “คาร์นิวัลเต็มรูปแบบ” ผู้เข้าร่วมจะได้เต้นรำแบบด้นสดฟรีทั่วทั้งพื้นที่ โดยมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างกันตามต้องการ
ผู้นำเสนอแสดงความคิดเห็นสนับสนุนให้ผู้เข้าร่วมมีเอกลักษณ์และความคิดริเริ่มของตนเอง
เป้าหมาย: กระตุ้นการแสดงออกอย่างสร้างสรรค์ ปลดปล่อยความรู้สึก สำรวจความเป็นไปได้ของการมีปฏิสัมพันธ์ในกลุ่ม
ดนตรี: มีพลัง เจ้าอารมณ์ในสไตล์ลาติน (อาจเป็นเพลงผสมในธีมจังหวะละตินอเมริกา) จังหวะเร็วปานกลาง
อุปกรณ์ประกอบฉาก: กล่องพร้อมหน้ากากคาร์นิวัล
ตำแหน่งของผู้เข้าร่วมบนเว็บไซต์: แผนภาพ 2.8
เต้นรำโดยไม่มีดนตรี
ผู้เข้าร่วมทั้งหมดยืนเป็นวงกลม โดยเสนอชื่อบุคคลหนึ่งไปที่ศูนย์ ผู้เล่นจะ โดยไม่มีดนตรีประกอบ ประดิษฐ์และสร้างบรรยากาศการเต้นรำอย่างเป็นธรรมชาติ เช่น ลม ไฟ หรือฝน (ในการทำเช่นนี้ผู้เข้าร่วมสามารถคลิกตบมือกระทืบฮัมเป่าหอนกระโดดหมุน ฯลฯ ในจังหวะที่กำหนด) ภารกิจของบุคคลที่พบว่าตัวเองอยู่ในวงกลมคือการรู้สึกให้มากที่สุดและ ในการเต้นรำถ่ายทอดสภาวะเชิงพื้นที่ที่เขาพยายามจะบรรยาย
เต้นรำบนหนังสือพิมพ์
นี้เป็นอย่างมาก การแข่งขันยอดนิยม ,ใช้ในงานปาร์ตี้,งานแต่งงาน,วันครบรอบต่างๆ ของเขา คุณสมบัติที่โดดเด่น- ความเรียบง่ายของการดำเนินการและไม่มีค่าใช้จ่ายใด ๆ ยกเว้นหนังสือพิมพ์เก่าสองสามแผ่น นอกจากนี้ผู้เข้าร่วมยังรับรู้ด้วยความยินดีอย่างยิ่ง แต่ละคู่ที่ประสงค์จะเข้าร่วมการแข่งขันนี้จะได้รับหนังสือพิมพ์หนึ่งแผ่น ตอนนี้ใบไม้เล็กๆ นี้จะกลายเป็นฟลอร์เต้นรำสำหรับนักเต้นแต่ละคู่ หลังจากช่วงระยะเวลาหนึ่ง ผู้นำเสนอประกาศว่า: "มาพับหนังสือพิมพ์ครึ่งหนึ่งกันเถอะ" หลังจากนั้นการเต้นรำก็ดำเนินต่อไปบนหนังสือพิมพ์แผ่นเล็ก สิ่งนี้เกิดขึ้นจนกว่าคู่รักทั้งหมดจะเหลือเพียงคู่เดียวเท่านั้น ยืนอยู่บนผืนดินที่เล็กที่สุด... ผู้ชนะจะได้รับรางวัลเป็นสัญลักษณ์
เปลื้องผ้า
มีเพียงเด็กผู้หญิงเท่านั้นที่เข้าร่วมในการแข่งขันนี้ - ผู้ชายทำหน้าที่เป็นผู้ชมที่รู้สึกขอบคุณ ผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะได้รับแถบยางยืดที่มีขนาดต่างกันจำนวนหนึ่ง ซึ่งจะต้องสวมใส่เป็นชุดชั้นใน ถุงน่อง ถุงมือ และสิ่งอื่นที่คล้ายคลึงกัน ในรูปแบบนี้เด็กผู้หญิงทุกคนควรเต้นรำไปกับเสียงเพลงโดยดึงยางยืดแบบเดียวกันนี้ออกให้เร้าอารมณ์มากที่สุด เป็นที่น่าสังเกตว่าปรากฏการณ์นี้น่าทึ่งมาก! จากผลการแข่งขัน ผู้ชมเลือก "นักเต้นระบำเปลื้องผ้าที่เร้าอารมณ์ที่สุด" และเพื่อที่ผู้เข้าร่วมที่เหลือจะได้ไม่รู้สึกขุ่นเคือง ชื่อที่น่าสนใจ .
การเต้นรำของงู
พิธีกรประกาศเชิดงูอย่างลึกลับที่สุด หลังจากนั้นเขาเริ่มทำกิจวัตรลึกลับทุกประเภทด้วยผ้าพันคอและแจกัน แต่ไม่มีอะไรเกิดขึ้น งูไม่ปรากฏจากแจกันด้วยซ้ำ จากนั้นผู้นำเสนอขอให้ผู้ฟังช่วยเล็กน้อย - เต้นกระตุกรับสารภาพตะโกนและกรีดร้อง จากนั้นเขาก็ไม่พอใจจึงสรุปว่า "ฉันต้องทำให้คุณเสียใจ แต่วันนี้จะไม่มีการรำงู แต่เรามีโอกาสได้เพลิดเพลินไปกับการเต้นรำอันน่าทึ่งของลิงป่า!”
แลมบาดา
การแข่งขันที่ยอดเยี่ยมนี้เหมาะสำหรับทุกคน ปาร์ตี้เยาวชน- จากทั้งหมดในปัจจุบัน มีคู่รักหลายคู่ที่ได้รับการคัดเลือกที่ต้องการเข้าร่วม เตรียมถาดจำนวนเท่ากันตามจำนวน คู่รักที่ประกอบด้วยหญิงสาวและผู้ชายกลายเป็น ซึ่งกันและกัน
ใบหน้า. จำเป็นต้องประกบถาดระหว่างพวกเขาเพื่อไม่ให้ผู้เข้าร่วมสัมผัสด้วยมือ ทุกคนเปิดเครื่อง ทำนองที่มีชื่อเสียงเรียกว่า "แลมบาดา" ผู้เข้าร่วมจะเต้นโดยโยกสะโพกไปตามจังหวะดนตรี
คู่รักที่ถาดหล่นระหว่างเต้นรำออกจากการแข่งขัน ที่เหลือยังคงต่อสู้เพื่อตำแหน่งผู้ชนะต่อไป
เต้นรำหน้าหนาว
โดยปกติแล้ว การแข่งขันนี้จะจัดขึ้นในช่วงวันหยุดฤดูหนาว ในการจัดระเบียบคุณต้องเตรียมการ์ดขนาดเล็กที่อธิบายปรากฏการณ์หรือสิ่งต่าง ๆ ในฤดูหนาว ตัวอย่างเช่น: เกล็ดหิมะ, พายุหิมะ, มนุษย์หิมะ, เลื่อน, ลม, สกี, น้ำแข็ง, ซานตาคลอส, Snow Maiden สาระสำคัญของเกมนี้คือผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะต้องจดบันทึกหนึ่งฉบับและใช้ท่าเต้นเพื่อแสดงสิ่งที่อธิบายไว้ในนั้น ผู้แสดงท่าเต้นดั้งเดิมที่สุดจะได้รับเซอร์ไพรส์เล็กๆ น้อยๆ เช่น โปสการ์ด เกล็ดหิมะที่สวยงามฯลฯ
- ขั้นตอนและกำหนดเวลาการชำระภาษีมูลค่าเพิ่ม ชำระภาษีมูลค่าเพิ่ม ไตรมาสที่ 4
- อาหารเชเชน อาหารเชเชน ขนมปังเชเชนกับฟักทอง
- พิซซ่าด่วนในกระทะพร้อมไส้กรอกและชีส
- ส่วนผสมเค้กแบล็คเบอร์รี่ที่จำเป็นในการเตรียมแป้ง:
- สัญลักษณ์โหราศาสตร์ในดวงชะตา
- Ahnenerbe: สถาบันลับแห่งวิทยาศาสตร์ไสยศาสตร์ ทหารชั้นยอด และซอมบี้แห่งจักรวรรดิไรช์ที่ 3
- โรค Pica และวิธีที่จะไม่สับสนกับอาการของโรค Pica ของโรคอัลไซเมอร์
- ผู้หญิงที่อ่อนโยนของ Taras ชีวิตส่วนตัวของ Taras Shevchenko
- ปรัชญาสามารถเปลี่ยนอิทธิพลของสมัยโบราณต่อปรัชญายุคกลางได้หรือไม่
- ไซโคลโพรเพน: โครงสร้างและโครงสร้าง Enantiomerism ของอนุพันธ์ไซโคลโพรเพน
- การนำเสนอทางภูมิศาสตร์ในหัวข้อ "แอฟริกาใต้" ดาวน์โหลดการนำเสนอในหัวข้อ แอฟริกาใต้
- การเรียนรู้ที่จะพูดหมายเหตุสำหรับชั้นเรียนส่วนหน้าในกลุ่มบำบัดคำพูด
- การบินเหนือหมู่เกาะฟอล์กแลนด์ ลักษณะการปฏิบัติงานของเรือบรรทุกเครื่องบิน Hermes
- ลาซานญ่ากับเนื้อสับและซอสเบชาเมลที่บ้าน
- ผู้พยากรณ์ดาเนียลมีอยู่จริงไหม?
- วิธีเตรียมซุปดองกับข้าวบาร์เลย์สำหรับฤดูหนาว: คำแนะนำและคำแนะนำทีละขั้นตอน สูตรที่ดีที่สุดสำหรับซุปดองกับข้าวบาร์เลย์สำหรับฤดูหนาว
- การแปรสัณฐานของแผ่นเปลือกโลกไม่ใช่สิ่งที่จำเป็นสำหรับการดำรงอยู่ของสิ่งมีชีวิต อธิบายแหล่งที่อยู่อาศัยของสิ่งมีชีวิตเซลล์เดียว
- ทำไมต้องเห็นกระเป๋าเงินในฝัน?
- ภาษาอังกฤษตั้งแต่เริ่มต้น - หากคุณยังไม่ได้เรียนหลักสูตรภาษาอังกฤษสำหรับผู้เริ่มต้นมาก่อน
- เกี่ยวกับผู้นำสภาที่ได้รับการเลือกตั้ง