Книжна изложба за юбилея на Житков. В градските библиотеки се проведоха събития, посветени на Борис Степанович Житков



Борис Степанович Житков (1882-1938) - руски и съветски писател, прозаик, учител, пътешественик и изследовател. Автор на популярни приключенски разкази и повести, произведения за животни.
Борис е роден в Новгород в интелигентно семейство. Баща му беше учител по математика, майка му беше пианистка, така че не е изненадващо, че основно образованиеБорис получи къщи. Борис Житков прекарва първите години от живота си в Одеса. Учи в гимназията, където се сприятелява с Корней Чуковски, приятелство, което продължава до края на живота му. След като завършва гимназия, той става студент в Императорския Новоросийски университет. Следващата стъпка в образованието на Житков беше обучението в Санкт Петербургския политехнически институт. Там Борис избира друга специалност. Ако в Одеския университет той посещава факултета по естествени науки, а след това в Петербургския институт посещава факултета по корабостроене.
След като завършва института, той пътува много, през 1912 г. дори пътува по света, работи като навигатор на дълги разстояния, корабостроителен инженер и капитан на кораб. Борис Степанович Житков опита много други професии. Но постоянното му хоби беше литературата. През целия си живот той води дневници и пише дълги писма.
Житков започва да публикува, когато вече е над четиридесет, през 1924 г. Познанията и впечатленията си от пътуването той изразява в творбите си. Той създаде много приключенски сериали и предупредителни приказки. Сред най-известните му произведения: „Злото море”, „Морски истории”, „Седем светлини”, „Разкази за животни”, „Разкази за деца”.
Циклите от детски истории „Какво видях“ и „Какво се случи“ бяха изключително популярни сред децата. Главен геройот първия цикъл - любознателното момче „Альоша-Почемучка“, чийто прототип беше малкият съсед на писателя в общински апартамент.
Интересен факт: в научната фантастика „Микроръце“, публикувана през 1931 г., Житков описва методи за създаване и използване на микроманипулатори, една от областите на нанотехнологиите, развити от началото на XXIвек.
За 15 години работа в детската литература Житков успя да изпробва всички жанрове, всички видове книги за деца и измисли и предложи много нови. Борис Житков е един от създателите на научно-художествения жанр; той излезе със седмично списание с картинки за деца, които все още не можеха да четат, различни видовекнижки-играчки.
Освен това Борис Житков е главният герой на известната детска поема „Поща“ на Самуил Маршак. Помня:
“ Той отново протяга ръка
По поръчка на Житков.
- За Житков?
Хей Борис,
Получете и подпишете!“

Прочетете книгите на Борис Житков:
1.Житков Б.С. Как хванах човечетата:разказ / Б.С. Житков.- М., 1991.- 16 с.
2.Житков Б.С. Истории за животни/ Б.С. Житков.- М., 1999.- 142 с.: ил.- (Библиотека на ученика)
3.Житков Б.С. Приказки за смелостта/ Б.С. Житков.- К., 1990.- 110 с.: ил.- (Училищна библиотека)
4.Житков Б.С. Какво видях/ Б.С. Житков.- М., 2003.- 63 с.: ил.- (Библиотека на ученика)


Преди 135 години е роден известният детски писател Борис Житков, а любителите на неговото творчество се събраха в Татарско-Бурнашевската библиотека, за да участват в игра-пътешествие из страниците на неговите произведения. На децата бяха предложени много вълнуващи задачи. В състезанието „Имена на животни“ трябваше да се познае на кое животно принадлежи псевдонимът и в разказа на кой писател се появява. Състезанието „Птици и зверове“ кара хората да познаят героя въз основа на неговото описание. А задачата „Внимателен читател“ беше бърза анкета. Децата с ентусиазъм изпълняваха поставените задачи, преживяваха неуспехите и се радваха на победите. Приятен завършек на срещата беше гледането на анимационния филм „Защо слонове” по разказа „Какво видях” на Б. Житков.

На 13 септември в Окръжната детска библиотека се проведе час на книгата „Истории за животни” за ученици от 3 клас на Верхнеуслонската школа, посветен на 135-годишнината на руския писател Борис Житков.


Способността да се правят фини наблюдения, да се забелязват навиците на животните и характеристиките на природата, причинени от прост език дълбока любов детски четецкъм творчеството на Борис Житков. Следните творби станаха широко известни: „Истории за животни“, „Морски истории“, „Черно платно“, „На ледено поле“ и много други.

На събитието децата научиха за живота и делото на т невероятен човек, който става професионален писател едва след като е обиколил целия свят и е изпробвал силите си в много професии. Децата участваха и във викторина по произведения на писателя.

За домашно четенеНа учениците беше представена изложба с книги на писателя. Събитието завърши с гледане на анимационния филм „Защо слонове“, „Копчета и мъже“ по разказа „Какво видях“ на Б. Житков.

В Кировска библиотека за студенти начални класовебеше организиран литературна игра-пътешествие “Морски истории на Борис Житков”.

Житков Борис Степанович промени много професии в живота си: той беше рибар, ловец, морски офицер, корабостроител, учител по физика. Става писател случайно: по молба на Корней Чуковски Житков записва един от неговите разкази. И скоро в списанието се появиха истории за деца.

Библиотекарят покани младите читатели на „пътешествие“ из книгите на автора: увлекателни истории за смелост, доброта, смелост, благородство и взаимопомощ на хора, поставени в трудни ситуации. Децата се запознаха с произведения като: „Компас“, „Как хванах човечета“, „На ледено парче“, „Бялата къща“.

Въз основа на колекцията на Борис Житков „Какво се случи“ за морските истории се проведе викторина: учениците познаха имената на историите, отговориха на въпроси за техните сюжети и изразително прочетоха откъси от книгата.

В края на събитието всички избраха изданията на писателя за домашно четене.

В Нижнеуслонската библиотека е организирана книжна изложба - препоръката „Запознайте се с книгите на Борис“.

Изложбата представя колоритни сборници на автора: „Какво видях”, „Разкази и приказки”, „Из морски истории“, „Истории за животни” и други произведения, написани за деца.

Ученици посетиха изложбата младши класове. Разглеждайки изложбата, децата научиха как Борис Степанович става писател и научиха интересни факти от неговата биография. Разказът на библиотекаря за завладяващото, пълен с приключениядетството на писателя.

Събитието продължи с литературна игра – гатанка „Зоологическата градина на Борис Житков”. Събитието премина под формата на „тихо четене“. Слушайки разказите на Житков от книгата „Какво видях“, децата направиха увлекателна и образователна разходка из зоопарка. Децата бяха помолени да познаят животното по описанието на Борис Житков. След като децата отгатнаха животното, библиотекарят показа илюстрация в книгата с неговото изображение. В края на събитието всяко от децата можеше да избере любимите си книги, които да чете у дома.

В Патриковска селска библиотекачитателите бяха запознати с живота и творчеството на известния детски писателБорис Житков...

Книгите на Борис Житков едва ли някога ще остареят, защото децата по всяко време се нуждаят от отговори на въпроси: защо вали, защо морето е солено, кой живее на другия край на Земята.

На децата беше организирана викторина по произведенията на писателя „Какво се случи“, „Какво видях“, „Седем светлини“ и гледане на презентацията „Вечният Колумб“, както и изложба на книги „Сприятели се с книгите на Борис Житков“ беше уредено.

Изложбата-портрет „Вечният Колумб” е представена на вниманието на читателите на библиотека „Маматкозин”.

Отговорихме на най-популярните въпроси - проверете, може би сме отговорили и на вашия?

  • Ние сме културна институция и искаме да излъчваме в портала Kultura.RF. Къде да се обърнем?
  • Как да предложим събитие на „Плаката“ на портала?
  • Открих грешка в публикация в портала. Как да кажа на редакторите?

Абонирах се за насочени известия, но офертата се появява всеки ден

Ние използваме бисквитки на портала, за да запомним вашите посещения. Ако бисквитките бъдат изтрити, предложението за абонамент ще изскочи отново. Отворете настройките на браузъра си и се уверете, че опцията „Изтриване на бисквитки“ не е отбелязана с „Изтриване всеки път, когато излезете от браузъра“.

Искам да бъда първият, който научава за нови материали и проекти на портала “Culture.RF”

Ако имате идея за предаване, но няма техническа възможност да я осъществите, предлагаме да попълните електронен формулярприложения в рамките на национален проект"Култура":. Ако събитието е планирано между 1 септември и 31 декември 2019 г., заявката може да бъде подадена от 16 март до 1 юни 2019 г. (включително). Подборът на събитията, които ще получат подкрепа, се извършва от експертна комисия на Министерството на културата на Руската федерация.

Нашият музей (институция) не е на портала. Как да го добавите?

Можете да добавите институция към портала чрез системата „Единно информационно пространство в областта на културата”: . Присъединете се към него и добавете вашите места и събития в съответствие с. След проверка от модератора информация за институцията ще се появи на портала Kultura.RF.

На 11 септември се навършиха 135 години от рождението на руския и съветски писател, учител, пътешественик и изследовател, автор на популярни приключенски разкази и романи, произведения за животни Борис Степанович Житков. В градските библиотеки се проведоха събития, посветени на годишнината на писателя.

Така на 12 септември в градската библиотека № 1 (ул. Кронщадская, 13) се проведе силно четене на „Изобретателят и пътешественикът Б. Житков” за деца от детска градина № 137. В началото на събитието библиотекарят запозна децата с творчеството на прекрасния детски писател Б.С. Житкова. Младите читатели научиха, че писателят е посетил много страни по света, срещнал се е Прекрасни хораи видя много различни животни. Той сподели впечатленията си от видяното на страниците на своите книги. Децата слушаха с голям интерес творбите „За един слон”, „Истории за животни”, „Какво видях”. И тогава децата от предучилищна възраст активно отговаряха на въпроси в литературна викторина по разказите на Б. Житков и се запознаха с неговите книги. Вниманието на децата беше привлечено от книгите, изложени в изложбата „Юбилей на писателя“. Децата особено харесаха цветно илюстрираните истории: „Седем светлини“, „Как отидохме в зоопарка“. Събитието беше придружено електронно представянеи гледане на анимационен филм по разказа „Пудя“.

Същият ден служители на градската детска библиотека № 4 (ул. Калинина, 102а) проведоха литературен час, посветен на Борис Житков, за ученици от втори клас на училище № 25. Библиотекарят запозна децата с интересни факти от биографията на писателя. Тя подчерта, че авторът винаги пише с усмивка и хумор, с любов към живите същества, забелязвайки всичките им забавни навици и хулиганство. Ето защо историите за животни от Борис Житков се четат не само от деца, но и от възрастни. Малките читатели се запознаха с произведенията „За слона”, „Смелото пате”, „Ловецът и кучетата”, „Какво видях”. И тогава децата с лекота отговориха на всички въпроси от литературната викторина „Зоологическата градина на Борис Житков“. В края на събитието много от децата прочетоха увлекателните разкази на писателя.


13 септември в градската детска библиотека № 5 (ул. Пролетарская, 26) като част от проекта „Писатели и книги - празнуващи юбилеи“ за младши ученициМБОУ СОУ №47 проведе литературен час „Детски писател с морска душа“. Библиотекарят разказа на децата за живота и делото на Б.С. Житков, за приятелството му от детството с писателя Корней Чуковски. Младите читатели се запознаха с произведения на автора като: „Бялата къща“, „Чака“, „Как отидохме в зоологическата градина“, „На ледено поле“ и след това слушаха откъси от увлекателните истории „Мангуза“, „За маймуната“, „Огън“ в морето“. Учениците оживено обсъждаха чутото и анализираха действията си литературни герои. Децата бяха особено доволни от участието си в състезанията „Морски възел” и „Екипаж на кораб”. А в състезанието „Находка” момчета и момичета ентусиазирано търсеха бутилки с бележки вътре, „извадени от морето” и реконструираха „повредения” текст от книгите на Б. Житков. А подаръкът за юбилея на писателя с морска душа беше „Платоходка“, изработена от детски ръце. В края на събитието малките читатели можеха да изберат любимите си книги на Борис Житков и да ги занесат вкъщи, за да прочетат с родителите си.


На този ден служители на градска библиотека № 4 (ул. Краснова, 45) проведоха а MBOU класовеЛитературна мозайка на СОУ № 28 „Сприятели се с книгите на Б. Житков.“ От разказа на библиотекаря учениците научиха най-интересните факти от живота и творчеството на писателя, разнообразните му хобита и всепоглъщащата любов към морето. Момчетата бяха изненадани да чуят това най-добър приятелБорис Семенович от дете е Николай Корнейчуков, който по-късно става и известен детски писател - Корней Чуковски. Децата развиха уважение към творбите на майстора, защото много от тях са автобиографични, написани на базата на дългогодишни наблюдения и пътувания. Като моряк Б.С. Житков плава в Средиземно море, Черно, Червено море, пресича индийското и Тихия океан, обиколи света. По време на събитието децата с удоволствие се включиха във викторината „Какво животно?“, в която въз основа на описанието на животното и звуците, които издава, децата трябваше да назоват героя на един от разказите на писателя. Особен интерес за младите читатели предизвика литературата
викторина и кръстословица по разказите на Б. Житков. Събитието беше съпроводено с видео презентация, преглед и гледане книжна изложба, където бяха представени книги на Борис Житков.

В градска библиотека № 3 (ул. Ушакова, 2), като част от проекта „Добро четене“, литературна викторина„Зоопарк с Борис Житков“. Библиотекарите запознаха децата от предучилищна възраст с живота и творчеството на талантливата детска писателка Б.С. Житкова: за неговите хобита, околосветско пътешествиепрез моретата, срещи с интересни хора, за любовта му към животните. Децата с интерес разгледаха книгите на Б. С. Житков: „Какво се случи“, „Чаша под елхата“, „Истории за животни“, „Какво видях“, „Бездомна котка“, „Няма да го правя повече“ и други участваха в състезанията „Птици и животни” и „Игра на отгатване”. Събитието завърши с шумно четене на разказите „Как слон спаси стопанина си от тигър” и „Най-голямата птица”.


На 14 септември служители на градска библиотека № 8 (ул. Ягодна 11) отидоха да посетят децата от МДОУ ДС № 23, като взеха със себе си книги на Борис Житков, за да запознаят децата с творчеството му. Момчетата се интересуваха да разберат, че Борис Житков е бил приятел с Корни Чуковски от детството. Заедно решили да тръгнат пеша до Киев, но били върнати у дома навреме. Б. Житков става писател именно по съвет на свой приятел. След това заедно с библиотекаря децата се отправиха към зоологическата градина, по страниците произведение със същото имеБ. Житкова, слушане на описания и отгатване на животни и птици. В края на събитието момчетата споделиха впечатленията си от срещата с невероятния писател, искаха да прочетат други разкази на Б. Житков.

Здравейте приятели! Днес ще говорим за една интересна книга на Борис Житков.

„Тази книга е за нещата. Написах го, имайки предвид възрастта от три до шест години. Вашето дете трябва да го чете една или две глави наведнъж. Оставете детето да разлиства книжката, да я разглежда, да изучава картинките. Тази книга трябва да е достатъчна за една година. Нека читателят живее в него и расте.“ Б.С. Житков

Книга "Какво съм аз трион"— енциклопедия за деца от 3 до 6 години. Книгата е структурирана под формата на пътешествие. Историята се разказва от името на четиригодишното момче Альоша. Като всеки на тази възраст, той постоянно си задава въпроса "Защо?" За това той е наречен Pochemochka. Альоша пътува с влак, лети със самолет, плава на кораб, вижда много нови и интересни неща. И той говори за всичко.


ОТНОСНО железопътна линия, параход, зоологическа градина, как ловят риба, как работи резервоар, как червеите освобождават коприна и много други, читателят научава от думите на Альоша-Почемучка, прости и разбираеми за децата. Книгата е написана през 1937 г. и е публикувана след смъртта на автора през 1939 г. Оттогава минаха много години и просто така се случи, че „енциклопедията за четиригодишни граждани“ е до голяма степен остаряла. Вместо парни локомотиви се появиха дизелови и електрически локомотиви, вместо параходи се появиха моторни и атомни кораби, човекът полетя в космоса, средствата за комуникация се промениха до неузнаваемост и т.н. Но остана непроменен детски въпрос"Защо?". И затова книгата все още е много интересна за четене дори за възрастни.

Оригиналната, иновативна форма привлича много писатели и издатели и ги насърчава да създадат своеобразно продължение на книгата за Почемучка. Такива са например „По следите на Почемучка” на Олег Кургузов или „Почемучка” на А. Дитрих, Г. Юрмин и Р. Кошурникова.

Дитрих, А.; Юрмин, Г.; Кошурникова, Р. Почемучка . М.: Педагогика-преса; 1996. 7 издание. Подвързия: ламинирана твърда; 384 страници; ISBN: 5-7155-0748-0; формат: енциклопедичен
Многожанрова книга-игра, в която действат забавни герои, разказват се приказки, забавни и поучителни историии стихове, гатанки, своеобразна енциклопедия за най-малките, предназначени за т. нар. непрекъснато четене.
Авторите посвещават книгата си на Борис Житков, създателят на образа на Альоша Защо.


По стъпките на Почемучка” е много забавна книга. Лекият хумористичен разказ съдържа забавни обяснения на най-много различни явленияприрода. Те са също толкова въображаеми и разбираеми, колкото и тези на родоначалника на жанра Борис Житков, чиито книги авторът Олег Кургузов много обичаше като дете.


Можете да извършвате дейности по книгата на Борис Житков: библиотечен урок, урок по детска градина, викторини, „Игри за отгатване“. Използвайте тези материали в работата си. Особено го препоръчвам на родители на деца в предучилищна възраст.

„Посещение на Почемучка“
По книгата на Житков „Какво видях“
Аз съм Альоша Почемучка, всички говорят за мен,
Че измъчвах и възрастни, и деца с въпроси.
Защо е горещо, когато грее слънце?
ярък?
Защо тревата расте, дъждът само ще отмине

едва?

Защо водата е мокра, когато се излива от кофа?
Защо котето скърца, защо гласът е такъв
тънък?
Защо, защо, защо, защо?
Останах с въпроса като велкро,
Защото името ми е Почемучка.

ТЕСТ „Защо игрите за отгатване на мацката“

Альоша Почемучка и майка му отидоха в зоологическата градина или, както се казва сега, зоологическа градина. Альоша видя много животни там и много добре говори за тях на страниците на книгата.

Познайте за какво говорим:

Птицата има малки крака и е много дебела. Клюнът й е много голям. А под целия клюн кожата виси като торба. (пеликан)

На края на човката си има кукичка. И лапите имат много остри нокти. Тя е кафява и малко черна. Тази птица седеше на голям камък и държеше сурово месо с лапите си. Това е най-важната птица. (Орел)

И беше кон зад решетките. И си помислих, че одеялото е ушито на нея. Защото има бели и черни ивици. (зебра)

Мислех, че там седи чернокож в клетка. И това не е човек и тя не е черна, а червена. Тя взе чашата и започна да пие от чашата, а след това взе каната с мляко и изпи всичко направо от каната с мляко. (Маймуна орангутан)

Дори си помислих, че той не е истински. Той постави опашката си в кръг, а на опашката имаше сини кръгове със златно и зелено. (паун)

Сякаш лежеше във вана и подаваше носа си от водата. Тя е дълга и има бодливи конуси по нея. И той лежеше там като безжизнен. Той има зъби, добре, точно като нокти, и има много, много от тях. (крокодил)

Животното е космато и има клюн. Като патица. И тича на четири крака. И той се гмурка във водата и лови риба във водата. (Птицечовка)


Борис Житков отдавна написа книга за Альоша Почемучка. За Альоша много неща бяха нови, той ги виждаше за първи път. Но за съвременните деца това са най-обикновени неща. Сега познайте за какво говорим:

На върха на жицата видяхме фенерче: светеше червено. И изведнъж светна в жълто. И след това зелено (светофар).

В Москва изкопаха голяма, голяма изба. Дълго, дълго. И от едната страна има вход, и от другата страна има вход. И в тази изба поставиха релси и пуснаха трамвай (метро).

Къщите се движеха по полето. Те са сиви. А отгоре има купол. И от купола стърчи пръчка. И къщата е здрава: можете да стреляте по нея с пистолет, всичко е наред (танк).

Видях нещо, което изглеждаше като три птици, те жужаха. И изведнъж от тях започнаха да падат малки гъби. И бавно летяха надолу като мехурчета (самолети и парашути).

Там момчета и момичета рисуват, резбират и танцуват. И там ги учат да свирят на пиано и тромпет. И самите те правят лодки, влакове и ремаркета (Дворец на пионерите).

Той вървеше пред всички вагони. Най-първият. Дълъг, черен. Отпред има тръба .От него излиза пара. А отзад има сепаре. На червени колела (парен локомотив).

"МУЗЕЙ НА ЗАЩО"

Поканете децата да създадат „Музей на Pochemuchki“ по време на събитието: донесете антични неща, които са запазени у дома: керосинова лампа, механична кафемелачка, ютия или старинен чайник и др. или модели на стари коли, самолети, парни локомотиви...

ТЕСТ „Вчера и днес“

Сдвоете карти с имена на предмети, като за предпочитане поставите изображение до името:

ВЧЕРА

ДНЕС

локомотив

високоскоростен електрически влак ("Сап"Сапсан"

параход

моторен кораб

телефон

мобилен телефон

поща

кутия

електронна поща

самолет

реактивен самолет

Примус, нафтова печка

електрическа фурна; микровълнова печка

механичен

мелничка за кафе,

хоросан,

ренде, разбийте

Избор на редакторите
В тази статия ще прочетете Какво трябва да знаете, за да изградите ефективна система за нематериална мотивация на персонала Какви съществуват...

Темата на руския език „Правопис на „n“ и „nn“ в прилагателни“ е позната на всеки ученик. След завършване на средното си образование обаче...

В превод от италиански думата "казино" означава къща. Днес тази дума се отнася за игрални заведения (преди игрални зали),...

Зелето няма твърде много вредители, но всички те са „неразрушими“. Кръстоцветни бълхи, гъсеници, охлюви и охлюви, ларви...
Откажи. Умаление За собственика на истината - оригинално щастие. Няма да има проблеми. Вероятно добро гадаене. Хубаво е да има къде да се изявяваш. И...
Ако ви сърбят гърдите, има много признаци, свързани с това. Така че е важно дали сърби лявата или дясната млечна жлеза. Вашето тяло ви казва...
, Лист 02 и приложения към него: N 1 и N 2. Останалите листове, раздели и приложения са необходими само ако сте имали отразени операции в тях...
Значението на името Дина: „съдба“ (евр.). От детството Дина се отличава с търпение, постоянство и усърдие. В обучението си нямат...
Женското име Дина има няколко независими варианта на произход. Най-древната версия е библейската. Името се появява в Стария...