Учители по география gmo. Регионален научно-практически семинар за учители по география Технологии за развитие на критичното мислене

Ръководител на ГМО Учители по география -

Дроздова Олеся Николаевна

Документи на ГМО учители по география

Новини МО учители по география

11.10.2019 На базата на МБОУ - СОУ №5 се състоя семинар - работилницаГМО учители по география по темата: „Педагогическа дейност на учителя в прилагането на Федералния държавен образователен стандарт за основно общо образование“
Като част от изпълнението на програмата на Федералния държавен образователен стандарт, Валентина Петровна Махаткова, учител от най-високата квалификационна категория на MBOU - Средно училище № 5, проведе открит урок на тема: "Инженерство в Русия" по география уроци в 9 клас. Присъстващите на урока учители по география от ОО отбелязаха високото ниво на професионализъм на учителя.
Учителят по география MBOU-SOSH №4 Балабина Е. Г. запозна учителите със съвременните изисквания за информационната и образователна среда на урока (електронни учебници, приложения).
Учителят по география на гимназия № 1 Кудрявцева И. Е. представи на вниманието на публиката доклада „Видове оценка в образователните дейности: диагностика, подкрепа, окончателна“.
Всички присъстващи учители оцениха високо този семинар и отбелязаха неговата значимост и ефективност (материали от семинара, добавени към фотоалбума).

23.08.2019 На базата на MBOU - Средно училище № 3 се проведе секционна среща на GMO на учителите по география на тема: „Актуални въпроси за подобряване на ефективността и качеството на образователните дейности в контекста на въвеждането и прилагането на федералните държавни образователни стандарти през учебната 2019-2020 г.“
Учителите по география от града на първото заседание за учебната 2019-2020 г. изслушаха и обсъдиха следните въпроси:
1. Проблемно ориентиран анализ на дейността на МОН на учителите по география за 2018-2019г.
2. Анализ на резултатите от Единния държавен изпит и OGE за учебната 2018-2019 година и мерки за подобряване на системата за подготовка за окончателно сертифициране през учебната 2019-2020 година. година.
3. Разглеждане и одобряване на работната програма по темата в 9 клас в контекста на прилагането на Федералния държавен образователен стандарт.
4. Мерки за подобряване на провеждането на конкурси за научни изследвания и дизайн в рамките на ГМО през учебната 2019-2020 г. година.
5. Теоретико-методически аспекти на обучението по география в контекста на въвеждането и прилагането на Федералния държавен образователен стандарт.
Доклади:
- „Подобряване на качеството на знанията на учениците в часовете по география чрез използване на съвременни образователни технологии (проектно-базирано обучение).
– „Ролята на междупредметните връзки за повишаване качеството на знанията и познавателната дейност на учениците в уроците по география“.
6. Педагогическата стратегия като основа за развитие на модерно училище:
- Диагностика на професионалната дейност на учителите по география.
- Цели, задачи и план за работа на ГМО за учебната 2019-2020 г.
Присъстващите на срещата ОО учители по география отбелязаха важността на единната педагогическа стратегия в обучението по география като средство за внедряване на нови образователни стандарти и основа за развитието на модерно училище (материали)

01.03.2019 На базата на MBOU-Средно училище № 3 на името на С. Орджоникидзе се проведе градски конкурс за изследователска и дизайнерска работа за ученици по география. На състезанието момчетата представиха интересни творби: „Тайна за целия свят“ (Гамулин Антон, учител - Кудрявцева И. Е., Гимназия № 1), „Географски инструменти за наблюдение на времето“ (Разумеева Анна, учител - Кудрявцева И. Е. , Гимназия № 1), „Влиянието на човешката дейност върху състоянието на водите на река Московка“ (Мачуло Александър, Егелская Виктория, учител Иванкова О. В., СОУ № 2), „Географски характеристики в държавните символи на страните на света” (Ишутина Диана, учител - Дроздова О. Н., СОУ № 3), „Топонимична азбука на района Клинцовски” (Долонко Станислав, учител - Балабина Е. Г., СОУ № 4), „Реката на моя град” (Реуцкая Александра, Вороная Яна, Коварда Анастасия, учител - Махаткова В.П., СОУ № 5), „Междудисциплинарна връзка на географията и математиката с използване на местен исторически материал“ (Ржеуцкая Елизавета, учител - Ковалева И.И., СОУ № 8), „Паметник на архитектурата и парковото изкуство - Bindweed“ (Пико Мария, Музиченко Виктория, Калюжная Анна, учител Илютенко Ж. Н., СОУ № 9). Присъстващите учители и гости отбелязаха високото ниво на подготовка на произведенията. Победител в състезанието стана Елизавета Ржеуцкая. Победители в конкурса - Станислав Долонко - 2-ро място, Диана Ишутина - 3-то място, Александра Реуцкая, Яна Вороная, Анастасия Коварда - 3-то място (добавено към фотоалбума)

07.12.2018 Проведе се практически семинар на ГМО за учители по география на тема „Особености на работата на промишлените предприятия в Клинци“. Семинарът се проведе под формата на екскурзия до ТЕЦ LLC в Клинци, където учителите се запознаха със спецификата на работата на предприятието (добавено към фотоалбума)

06.12.2018 Дроздова О. Н. и Кудрявцева И. Е. взеха участие в регионалния семинар, който се проведе на базата на МБОУ „Градски лицей № на Брянск. А. С. Пушкин” в Брянск. По време на семинара бяха разгледани следните въпроси:
1. Оценяване при условията на въвеждане на изискванията на новия Федерален държавен образователен стандарт.
2.Методика за използване на задачи от географска диктовка в обучението по география.
(добавен към албум със снимки)

30.11.2018 Учителят по география MBOU-Средно училище № 4 Балабина Е. Г. взе участие в общинския етап на конкурса „Учител на годината 2019“, който се проведе в Клинци от 23.11.18. до 28.11.2018 (добавен в албума със снимки)

22.11.2018 В периода от 13.11.2018 г. до 21.11.2018 г. учителите по география: Дроздова О.Н., Кудрявцева И.Е., Балабина Е.Г., Махаткова В.П., Гарочкина Л.К., Лабуз Т.Г., Илютенко Ж.Н., Храмцова И.П. завършени курсове за повишаване на квалификацията на тема „Формиране на професионална компетентност на учителите в контекста на Федералния държавен образователен стандарт“ в размер на 72 часа. О. В. Заварзин участва в работата на курсовете. Той запозна учителите с новия модел на сертифициране и промените в OGE и Единния държавен изпит по география.

12.10.2018 Въз основа на MBOU-SOSH № 4 на името на. В. И. Ленин се проведе семинар от ГМО на учители по география на тема „Елементи на изследователската дейност в уроците по география в 8 клас в рамките на Федералния държавен образователен стандарт“. На срещата присъства ръководителят на методическия отдел Данченко Людмила Николаевна. На този семинар Ковалева И. И., учител по география в MBOU - Средно училище № 8, представи доклад на тема „Изследователска дейност в уроците по география“. Учителят по география MBOU-SOSH № 4 Балабина Е. Г. проведе урок - изследване в 8 клас на тема „Релеф на Русия“. Учителите обсъдиха проблемите на преподаването на география в контекста на прилагането на Федералния държавен образователен стандарт в 8 клас с помощта на нови учебници и разгледаха въпроса за подготовката на проекти за градския конкурс (материали от семинара, добавени към фотоалбума)

07.09.2018 На базата на MBOU-Средно училище № 3 на името на С. Орджоникидзе се проведе среща на ГМО на учителите по география. На срещата се събраха всички учители от Московска област. Ръководителят на методическия отдел Данченко Людмила Николаевна благодари на Лидия Константиновна Гарочкина, която беше ръководител на ГМО през 2017-2018 г., за професионализма и отдадеността на професията на учител по география в MBOU-Средно училище № 7. От тази учебна година учителят по география на МБОУ-Средно училище № 3 Дроздова Олеся Николаевна е назначена за нов ръководител на ГМО. След това учителите изслушаха анализа на работата за изминалата учебна година, планираха работата през учебната 2018-2019 година и обсъдиха работни въпроси по преподаването на предмета. Също така с доклада „Оценка на учебник по география за 8 клас в рамките на Федералния държавен образователен стандарт. Изготвяне и одобрение на тематични програми за 8 клас ”Дроздова О. Н. говори (протокол)

09.02.2018 На базата на MBOU-SOSH № 9 в Klintsy се проведе семинар за GMO учители по география на тема „Техники за формиране на комуникативни умения в контекста на въвеждането и прилагането на Федералния държавен образователен стандарт“. На този семинар Иванкова О.В., учител по география в МБОУ – СОУ №2, изнесе доклад на тема „Съвременните изисквания за наблюдение на образователните резултати на учениците като необходимо условие за постигане на ново качество на обучението по география“. Учител по география МБОУ-СОУ №9 Илютенко Ж.Н. проведе урок в 9 клас на тема "Кримски федерален окръг". Информация от регионалния семинар на тема „Нови подходи в обучението по география“ беше запозната с присъстващите от ръководителя на ГМО Гарочкина Л.К. (материали от семинара)

08.12.2017 Проведе се семинар за учители по география в МБОУ-СОШ № 8 на тема „За организиране на урок по GEF в 7 клас.
1. На урока по география присъстваха учители Ковалева Ирина Ивановна. Тя проведе увлекателен урок-пътешествие на тема „Природата на Африка”. По време на урока бяха проследени проблемни ситуации, самостоятелност в работата на децата. Практическата работа, проведена по време на урока, беше насочена към намиране на информация върху географска карта. Учителят използва методи: проблемно обучение, диференциран, изследователски.
Учениците работиха като истински пътешественици по маршрутните листи. Всяко пътуване е свързано с трудности, когато децата се уморяват, пътувайки през мистериозна Африка, те, затворили очи, си почиват, слушат шума на потока и пеенето на птици. В края на урока се проведе емоционален размисъл.
2. Учител по география Лабуз Татяна Георгиевнапроведе избираем курс на тема „Население на Русия“ като част от подготовката на ученици от 9 клас за изпита.
Татяна Георгиевна организира работата на учениците по групи. Материалът, използван в урока, е практичен, нагледен, достъпен за децата. Ясно се проследи самообучението на учениците. Учител Лабуз Т.Г. развити практически курс за подготовка на ученици от 9 клас за изпитаи се препоръчва за практическо използване от градските учители по география като наръчник. Подготвен и проведен на високо ниво семинар за учители по география в МБОУ-ОУ №8 (материали от семинара, добавени към фотоалбума)

17.11.2017 В МБОУ-СОШ №2 се състоя олимпиадни задачи)

				Вид диплома	Пълно име на ментора
Кармес	Виктория	7	МБОУ-СОШ №3	Победител	Дроздова Олеся Николаевна
Карловская	Елизабет	7	МБОУ-СОШ №4	Победител
Мелникова	Олга	7	МБОУ-СОШ №4	Победител	Балабина Екатерина Георгиевна
Гавриленко	София	7	МБОУ - СОУ No7	Победител
Зюкин	Никола	7	МБОУ-СОШ №9	Победител	Цекун Татяна Олеговна
гърлото	Егор	7	Средно училище МБОУ-Ардон	Победител	Мамонова Наталия Василиевна
Линтроп	Анастасия	8	MBOU-гимназия №1	Победител	Кудрявцева Ирина Евгениевна
Лащенко	маргарита	8	МБОУ-СОШ №4	Победител	Балабина Екатерина Георгиевна
Корнеенко	Константин	8	МБОУ-СОШ №8	Победител	Лабуз Татяна Георгиевна
Шевцова	Илона	8	МБОУ-СОШ №8	Победител	Лабуз Татяна Георгиевна
Гоношилкин	Даниел	8	МБОУ-СОШ №9	Победител	Илютенко Жана Николаевна
Корнелюк	Полин	8	МБОУ-СОШ №9	Победител	Илютенко Жана Николаевна
Хромцев	Юджийн	9	MBOU-гимназия №1	Победител	Кудрявцева Ирина Евгениевна
Никола	Олга	9	МБОУ-СОШ №3	Победител	Дроздова Олеся Николаевна
Киселев	Андрей	9	МБОУ-СОШ №6	Победител	Пархоменко Тамара Анатолиевна
Федоров	Иля	9	МБОУ-СОШ №8	Победител	Лабуз Татяна Георгиевна
Корнелюк	Алексей	9	МБОУ-СОШ №9	Победител	Илютенко Жана Николаевна
Осадчая	Кристина	9	МБОУ-СОШ №9	Победител	Илютенко Жана Николаевна
Довиденко	Марина	10	МБОУ-СОШ №8	Победител	Лабуз Татяна Георгиевна
Меркулов	Константин	10	МБОУ-СОШ №9	Победител	Илютенко Жана Николаевна
Румянцев	Кирил	10	МБОУ-СОШ №9	Победител	Илютенко Жана Николаевна
Карташов	Юджийн	10	GBOU "Klintsovskaya Cadet School"	Победител	Привалов Александър Иванович
Малиновски	Юджийн	11	MBOU-гимназия №1	Победител	Кудрявцева Ирина Евгениевна
Лапсар	Джулия	11	МБОУ - средно училище №7	Победител	Гарочкина Лидия Константиновна
Горбатовски	Андрей	11	МБОУ - средно училище №7	Победител	Гарочкина Лидия Константиновна

29.09.2017 На брега на река Унеча в района на село Мизиричи, Клинцовски район, Брянска област се проведе гостуващ градски семинар за учители по география на тема „Методи за организиране на практическа работа на място и провеждане на практика -ориентирани задачи в извънкласните дейности. Модерен урок в рамките на въвеждането на Федералния държавен образователен стандарт. В семинара участваха учители по география от училища в Клинци. Семинарът беше проведен от Гарочкина Л.К., учител по география на МБОУ-Средно училище № 7, ръководител на градската асоциация на учителите по география. Лидия Константиновна разказа на учителите за подготовката и провеждането на теренна практическа работа в часовете по география.Учителите имаха възможност да играят ролята на ученици: направиха описание на река Унеча и нейния приток Голубовка, измериха скоростта и посоката на потока , прозрачност на водата, височина на стръмни брегове, работил с топографски карти. Недалеч от коритото на реката е открито обрасло старично езеро. Учителите получиха отговор на въпроса как да организират практическо обучение по география в областта, възможността за повишаване на интереса на учениците към предмета и практическата насоченост на учебния процес съгласно Федералния държавен образователен стандарт. Учителите обсъдиха и проблемите на обучението по география в контекста на прилагането на Федералния държавен образователен стандарт в 7 клас. Учителите, които участваха в семинара, оцениха високо организацията и съдържанието на предложената тема на семинара (материали от семинара, добавени към фотоалбума)

28.08.2017 Проведе се среща на ГМО на учителите по география на тема „Методическа подкрепа за въвеждането на Федералния държавен образователен стандарт в 7 класа по география“. Ръководителят на ГМО Гарочкина Л. К. направи анализ на работата на ГМО за 2016-2017 учебна година. Учителите обсъдиха работната програма на GEF за 7 клас, одобриха списъка с учебници за новата учебна година. Гарочкина Л.К. запозна учителите със софтуера и методическата поддръжка за 7 клас съгласно Федералния държавен образователен стандарт. Учителите одобриха плана за работа за новата 2017-2018 учебна година.
В края на срещата учителите бяха диагностицирани и разпитани (материали от семинара)

18.11.2016 В МБОУ-СОШ №2 се състоя общински етап на Всеруската олимпиада за ученици по география. В него взеха участие ученици от 7-11 клас. Поздравления за победителите и призьорите на олимпиадата (олимпиадни задачи)

				Вид диплома	Пълно име на ментора
Линтроп	Анастасия	7	MBOU-гимназия №1	Победител	Кудрявцева Ирина Евгениевна
Молодов	Даниел	7	МБОУ-СОШ №5	Победител	Махаткова Валентина Петровна
Дударчук	Руслан	7	Средно училище МБОУ-Ардон	Победител	Мамонова Наталия Василиевна
Гонтова	Дария	7	MBOU-Zaymischenskaya средно училище	Победител	Лабуз Валентина Василиевна
Никола	Олга	8	MBOU-гимназия №1	Победител	Кудрявцева Ирина Евгениевна
Меленевски	Александър	8	МБОУ-СОШ №2	Победител
Корнелюк	Алексей	8	МБОУ-СОШ №9	Победител	Илютенко Жана Николаевна
Халезова	Александра	8	МБОУ-СОШ №9	Победител	Илютенко Жана Николаевна
Молчанов	Вадим	9	MBOU-гимназия №1	Победител	Кудрявцева Ирина Евгениевна
Соловцов	Анджелина	9	MBOU-гимназия №1	Победител	Кудрявцева Ирина Евгениевна
Козлова	Лили	9	МБОУ-СОШ №2	Победител	Землянская Валентина Александрова
Румянцев	Кирил	9	МБОУ-СОШ №9	Победител	Илютенко Жана Николаевна
Карловская	Джулия	10	МБОУ-СОШ №4	Победител	Балабина Екатерина Георгиевна
Зайцев	Марина	10	MBOU-Zaymischenskaya средно училище	Победител	Лабуз Валентина Василиевна
Столяренко	Людмила	11	МБОУ-СОШ №2	Победител	Землянская Валентина Александрова
Шлик	Александър	11	МБОУ - СОУ No7	Победител	Гарочкина Лидия Константиновна
Бардашевич	Семьон	11	МБОУ-СОШ №9	Победител	Илютенко Жана Николаевна
Киселева	Дария	11	МБОУ-СОШ №9	Победител	Илютенко Жана Николаевна

13.10.2016 география)

04.11.2016 В глава ресурсен центърпубликувани Работни програми по география. 5, 6 класове. GEF (Землянская В.А., МБОУ-СОШ № 2)

24.08.2016 Въз основа на MBOU-SOSH № 2 на името на. А. И. Херцен проведе семинар за учители по география на тема: „Методическа подкрепа за въвеждането на Федералния държавен образователен стандарт в 6 класа по география.“Даден е анализ на работата на ГМО за изминалата учебна година, извършена е диагностика на учители, съставени са списъци с учебници за новата учебна година и е утвърден план за провеждане на семинарни занятия за учебната 2016-2017 година. Гарочкина Л.К. запозна всички с учебните материали за 6-ти клас съгласно Федералния държавен образователен стандарт. Работната програма за 6-ти клас съгласно Федералните държавни образователни стандарти беше обсъдена и формализирана с учителите в съответствие с новите изисквания, тематично планиране за 6-ти клас за 35 часа (1 час седмично).

06.05 2016 Семинар за учители по география се проведе на базата на MBOU-гимназия № 1 на името на. Ю.А. Гагарин. Тема на семинара: „Методически препоръки за подготовка за държавно окончателно атестиране на завършилите основни и средни училища“. Мамонова Н.Н. запозна учителите с промените в изпита през 2016 г. по география. Учителите прегледаха демонстрационни версии на KIM за Единния държавен изпит и OGE 2015-2016, проведоха семинар за решаване на задачи с повишена сложност от Единния държавен изпит (учител: Labuz T.G., MBOU - Средно училище № 8) и OGE ( учител: Пархоменко Т.А., МБОУ-СОШ № 6). Учителите присъстваха на извънкласно събитие „Клуб на пътешествениците“ за ученици от 8-9 клас, последвано от дискусия. Гарочкина Л.К. (MBOU-SOSH № 7) запозна учителите с новините за семинара на Асоциацията на учителите и учителите по география на Брянска област в Брянск.

05.05.2016 В Брянск премина 2-ри регионален семинар на Асоциацията на учителите и учителите по география на Брянска област, в който не за първи път участваха учителите по география МБОУ – СОУ №7 и МБОУ – СОУ №3 Гарочкина Л.К. и Дроздова О.Н. Тема на семинара: „Характеристики на преподаването на курса „География на Брянска област“.

26 февруари 2016 г. се проведе семинар за учители по географияв MBOU-Zaimishchenskaya средно училище на името на. Ф.Г. Светик на тема: „Подобряване на професионалните умения на учителите по география. Обмяна на опит при провеждане на нестандартни уроци по география. Учителите говориха за използването на "Case - технология": в 5 клас - Гарочкина Л.К. (MBOU-SOSH № 7), в старшите класове - Дроздова O.N. (МБОУ-СОШ № 3). Кудрявцева И.Е. (МБОУ-гимназия №1), говори за нетрадиционните уроци в 6. клас. Землянская В.А. (MBOU-SOSH № 2) запозна учителите с методологията за провеждане на обобщаващи уроци в 7 клас, а Labuz T.G. сподели провеждането на обобщаващи уроци в 8 кл. Мамонова Н.В. (MBOU-Ardonskaya средно училище) говори за организирането на ролева игра в урок в 9 клас, екскурзии, писане на проекти. Учителите присъстваха на урок в 5 клас „Пътуване из континентите“ на учителя Лабуз Валентина Василиевна, последван от дискусия (добавен към фотоалбума)

18.12.2015 На основата MBOU - Ардонско средно училищесе проведе секционна среща на ГМО на учителите по география на тема: „Модерен урок в рамките на въвеждането на GEF LLC“. Протичаше по следния план:

1. Изисквания за модерен урок в аспекта на GEF OOO, като се вземат предвид спецификите на урока. (Кудрявцева И. Е. - МБОУ гимназия № 1)
2. Формиране на универсални образователни дейности в уроците по география (Илютенко Ж.Н. - МБОУ-СОШ № 9)
3. Обучение на учениците да проектират изследователска работа в уроците по география. (Землянская В.А.-МБОУ-СОШ № 2)
4. Урок-пътешествие "Гигантски планети и малък Плутон" (учител на средно училище MBOU-Ardon - Мамонова Н.В.)
5. Анализ на урока и резултатите от предметните олимпиади на училищно ниво (Землянская В.А. - ръководител на ГМО)
6. Образователна и методическа подкрепа за въвеждането на Федералния държавен образователен стандарт за общо образование по география (Лабуз Т.Г. - МБОУ-СОШ № 8)
   (обобщение на урока, презентация за урока, добавена към фотоалбума)

20.11.2015 В МБОУ-СОШ №2 се състоя общински етап на Всеруската олимпиада за ученици по география. В него взеха участие ученици от 7-11 клас. Поздравления за победителите и призьорите на олимпиадата (олимпиадни задачи)

				Вид диплома	Пълно име на ментора
Корнелюк	Алексей	7	МБОУ-СОШ №9	Победител	Илютенко Жана Николаевна
Меленевски	Александър	7	МБОУ-СОШ №2	Победител	Землянская Валентина Александровна
Алексютенкова	Злата	7	MBOU-гимназия №1	Победител	Кудрявцева Ирина Евгениевна
Стандецки	Никита	8	MBOU-Zaymischenskaya средно училище	Победител	Лабуз Валентина Василиевна
Соловцов	Анджелина	8	MBOU-гимназия №1	Победител	Кудрявцева Ирина Евгениевна
Румянцев	Кирил	8	МБОУ-СОШ №9	Победител	Илютенко Жана Николаевна
Бондарев	Аким	9	MBOU-гимназия №1	Победител	Кудрявцева Ирина Евгениевна
Малиновски	Юджийн	9	MBOU-гимназия №1	Победител	Кудрявцева Ирина Евгениевна
Подвойски	Алексей	9	MBOU средно училище №3	Победител	Дроздова Олеся Николаевна
Четин	Кирил	10	МБОУ-СОШ №9	Победител	Илютенко Жана Николаевна
Рогачев	Владислав	10	МБОУ-СОШ №4	Победител	Мелешенко Валентина Василиевна
Новик	Никита	11	MBOU средно училище №3	Победител	Дроздова Олеся Николаевна

13.10.2015 Училищата в Klintsy бяха домакини на a Колни етап на Всеруската олимпиада за ученици по география.В олимпиадата участваха ученици от 6-11 клас. Победителите и призьорите от училищния етап ще участват в общинския етап на олимпиадата (задачи и отговори на училищната олимпиада по география)

24.08.2015 На базата на MBOU - Средно училище № 2 се проведе секционна среща на GMO на учителите по география на тема: „Теоретични и методически аспекти на обучението по география в контекста на въвеждането и прилагането на Федералния държавен образователен стандарт“ , на което присъстваха 13 учители. Протичаше по следния план:
1. Анализ на работата на учителите по география на ГМО за 2014-2015 учебна година.
/Ръководител ГМО – Землянская В.А./
2. Диагноза на учителите по география:
а) списък на учителите
б) адреси на напреднал педагогически опит
в) теми за самообразование на учителите
г) списък на дипломираните учители през учебната 2015-2016 г
д) резултатите от участието в олимпиади и състезания за 2014-2015 учебна година.
3. Реч: "EMC за 5 клас според Федералния държавен образователен стандарт."
/ Учител по география на средно училище № 7 - Гарочкина Л. К. /
4. Обсъждане и утвърждаване на работната програма по география на 5 клас съгласно Федералния държавен образователен стандарт. /Ръководител на ГМО - Землянская В.А. и учители на града /
5. Утвърждаване на тематичното планиране по география в 5 клас.
/Ръководител на ГМО - Землянская В.А. и учители на града /
6. Планиране на работата за 2015-2016 учебна година.
/Ръководител ГМО - Землянская В.А./

25.04.2015 На 24 април се проведе гостуващ семинар за учители по география. Беше организиран семинар от учителя на МБОУ-СОУ No9 Илютенко Ж.Н. и ръководителят на ГМО Землянская В.А. Тема на семинара: "Изходна практика по организацията на изследването на почвените хоризонти и почвите на района на Брянск."Под ръководството на Илютенко Ж.Н. учителите завършиха семинар за извършване на почвени разрези, измерване на почвени хоризонти, изучаване на състава и качеството на почвите. Установено е, че плодородието на заливните почви е много ниско. Тази година блатата са пресъхнали, поради малкото количество валежи, липсата на преливане на река Унеча. Екологичната обстановка е катастрофална заради пожарите. Решихме да проведем екологични разговори с деца за опасностите от пожарите и последствията от тях за растенията, животните и хората.
Землянская В.А. говори за организацията на Единния държавен изпит и OGE през 2015 г. Учителите говориха за организацията на дейностите на учениците в часовете по география при подготовката им за зрелостни изпити в 9 и 11 клас. Направихме план за работа за август 2015 г. и за новата учебна година

06.03.2015 В МБОУ-СОШ №8 се проведе семинар за учители по география на тема: „Подготовка за прилагане на Федералния държавен образователен стандарт в основното училище по география през учебната 2015-2016 г.“. Бяха дадени препоръки за изготвяне на програма по география за 5-ти клас съгласно Федералния държавен образователен стандарт (към учебника на Алексеев, Климанов ...). Запознахме учителите с подготовката на технологични карти за урок по география съгласно изискванията на Федералния държавен образователен стандарт. Обсъдихме организацията на проектните дейности в уроците по география. Посетихме извънкласно събитие по екология в 5. клас „Изпитание на човек” с последващо самоанализ и дискусия.

12.12.2014 В МБОУ-СОУ No7 се проведе семинар по темата „Изучаване на Федералния държавен образователен стандарт по география“. Запознахме се със съдържанието на Федералния държавен образователен стандарт. Техники и методи за изучаване на география от гледна точка на Федералния държавен образователен стандарт. Създадена творческа група за разработване на програма по география за 5 клас съгласно Федералния държавен образователен стандарт. Разбрахме как да съставим портфолио на учител за сертифициране, изисквания за сертификати. Посетихме извънкласно събитие в Garochkina L.K. "Земята отново ще се изпълни с красота." Имаше дискусия и самоанализ на събитието.

15.11.2014 В МБОУ-СОШ №2 се състоя общински етап на Всеруската олимпиада за ученици по география. В него взеха участие ученици от 7-11 клас. Поздравления за победителите и призьорите на олимпиадата (олимпиадни задачи)

				Вид диплома	Пълно име на ментора
Соловцов	Анджелина		MBOU-гимназия №1	призьор	Кудрявцева Ирина Евгениевна
Малиновски	Юджийн		MBOU-гимназия №1	победител	Кудрявцева Ирина Евгениевна
Чуйко	Прохор		MBOU-гимназия №1	призьор	Кудрявцева Ирина Евгениевна
Подвойски	Алексей		МБОУ-СОШ №3	призьор	Дроздова Олеся Николаевна
Ходанов	Анастасия		МБОУ-СОШ №4	победител	Мелешенко Валентина Алексеевна
Лобанов	Александър		МБОУ-СОШ №5	призьор	Махаткова Валентина Петровна
Марковцева	Олга		МБОУ-СОШ №5	призьор	Махаткова Валентина Петровна
Хламова	Олеся		МБОУ - СОУ No7	призьор	Гарочкина Лидия Константиновна
Макатров	Никита		МБОУ-СОШ №8	призьор	Лабуз Таяна Георгиевна
Румянцев	Кирил		МБОУ-СОШ №9	победител	Илютенко Жана Николаевна
Пентегин	Алина		МБОУ-СОШ №9	призьор	Илютенко Жана Николаевна
червен	Пол		МБОУ-СОШ №9	призьор	Илютенко Жана Николаевна
Бардашевич	Семьон		МБОУ-СОШ №9	победител	Илютенко Жана Николаевна
Буренков	Владислав		МБОУ-СОШ №9	призьор	Илютенко Жана Николаевна

09.10.2014 Училищата в Klintsy бяха домакини на a Колни етап на Всеруската олимпиада за ученици по география.В олимпиадата участваха ученици от 6-11 клас. Победителите и призьорите от училищния етап ще участват в общинския етап на олимпиадата (задачи и отговори на училищната олимпиада по география)

26.09.2014 Проведе се пътуващ семинар – теренна практика за учители по география. Тема на семинара: „ Организация на практическа работа на земята с ученици от 6 клас.Проучване на река Унеча. Ориентиране на терена и изучаване на релефа на техния район .

26.08.2014 В МБОУ-СОШ №2 се проведе семинар за учители по география (дневен ред)

2014-2015 учебна година

16.05.2014 В МБОУ-СОШ №4 се проведе семинар за учители по география.
Тема: „Доклад по темата за самообразованието на учител по география Мелешенко В.А. - организация и провеждане на практическа работа в изучаването на география.“ Валентина Алексеевна проведе майсторски клас

Географско положение. 1. Положението на континента спрямо екватора, тропиците и нулевия меридиан, положението на континента в климатичните зони. 2. Крайни точки на континента, техните координати. 3. Дължината на материка от север на юг и от запад на изток. 4. Разчленена брегова линия 5. Морета и океани около континента.

През 17 век основните открития са направени от холандски пътешественици, с изключение на испанската експедиция от 1606 г., в която Л. Торес открива протока между Нова Гвинея и Австралия (по-късно кръстен на него). Поради приоритета на холандците Австралия първоначално е наречена Нова Холандия. Луис де Торес

Две пътувания до Австралия прави А. Тасман, който пръв заобикаля Австралия от юг и доказва, че тя е отделен континент. През 1642 г. неговата експедиция открива острова, който той нарича Земята на Ван Димен в чест на холандския губернатор на Източна Индия (тогава този остров е преименуван на Тасмания), а островът „Земята на щатите“ (днешна Нова Зеландия) . По време на второ пътуване през 1644 г. той изследва северните и северозападните брегове на Австралия. Абел Тасман

2-ри етап от изследването на Австралия. Английски и френски морски експедиции от 18-ти, първата половина на 19-ти век. През 1770 г., по време на първото си околосветско пътешествие, Дж. Кук изследва източното крайбрежие на Австралия и открива островното положение на Нова Зеландия. През 1788 г. в Сидни е основана колония за английски каторжници, която тогава се нарича Порт Джаксън. Джеймс Кук

препис

1 ГЕОГРАФИЯ График на семинара за учители по география Дата: 13 октомври 2015 г. Място: Гимназия MBOU в Зерноград. Тема: „Използването на нови средства за контрол и подобряване на качеството на обучението по география в контекста на въвеждането на Федералния държавен образователен стандарт за общо образование“. Цел: да се разширят знанията на учителите в областта на назначаването и прилагането на стандарти от второ поколение. 1. Кръгла маса: „Проектиране на съвременен урок на базата на електронни образователни ресурси и информационни технологии от ново поколение“. Баранова Л.С., учител MBOU G-Borisovskaya средно училище, Menyailova N.A., учител MBOU средно училище, Zernograd. 2. Обмяна на опит: „Актуализиране на системата за контролно-оценителна дейност на учители и ученици като условие за създаване на образователно пространство за развитие на личността“. Яврян Н.Г., учител в средно училище MBOU Konzavodskaya, Михнева E.I, учител в средно училище MBOU Svetlorechnaya. 3. Практикум (майсторски клас): Мобилен компютърен клас по преподаване на география в учебно заведение Romakina N.A., учител в гимназията MBOU в град Зерноград. 4. Проблеми и основни решения при подготовката на учениците за олимпиадата по география. Езерская Н.А., учител в лицея MBOU в Зерноград. 5. Обобщаване. Разработване на препоръки. Ezerskaya N.A., ръководител на RMO. ФИЗИКА План на семинарни занятия за учители по физика Дата: 14.10.2015г. Място: MBOU SOSH (военен специалист) на град Зерноград. Тема "Съвременен урок по физика в системата на училищното научно образование". Цел: усъвършенстване на методическата система на работата на учителя въз основа на използването на иновативни образователни технологии. 1. Открит урок. Гурова А.В., учител в средно училище MBOU (войвода) на град Зерноград. 2. Анализ на урока. 3. Междупредметните връзки са основно условие за подобряване на научното образование. Шивчкова А.В., учител, лицей MBOU, Зерноград. 4. Иновативни технологии за обучение в природонаучното обучение на учениците. Лагуткина Е.П., учител в средно училище MBOU Mechetinskaya. 5. Използването на иновативни образователни технологии за постигане на планираните резултати от GEF IEO. 4

2 Bogomol A.S., учител MBOU Zapolosnoy средно училище. 6. Семинар "Характеристики на решаване на висококачествени проблеми по физика, включени в изпитните задачи на OGE, USE." Menyailova G.N., учител в MBOU средно училище UIOP на град Зерноград. 7. Обобщаване. Разработване на препоръки. Меняйлова G.N., началник на RMO. F G E План на семинара за учители по визуални изкуства Семинар 1 Дата: 16 октомври 2015 г. Местоположение: Гимназия MBOU в Зерноград. Тема: „Техники за организиране на извънкласни дейности на децата в предметна област „Изкуство””. Цел: подобряване на уменията на преподавателския състав с цел подобряване на качеството на образованието в контекста на прилагането на Федералния държавен образователен стандарт. 1. Извънкласни дейности. Открит урок в 1 клас на тема: „Зрелищно изкуство на цирка“. Beregovskaya MR, учител по изобразително изкуство и гимназия MHC MBOU в град Зерноград. 2. Самоанализ и анализ на открития урок (участват всички учители). 3. Анализ на работата на РМО за учебната година. План за работа за учебната година. Казмина Е.В., ръководител на RMO. 4. Майсторски клас "Техники за организиране на художествена дейност по предмета" Изобразително изкуство ". Пустоветова Г.Н., учител по изобразително изкуство и средно училище MHK MBOU в Зерноград, Слесаренко С.В., учител по изобразително изкуство и средно училище MHK MBOU в Зерноград. 5. Творческа работилница „Организация на педагогическата дейност като средство за развитие на артистичните и творчески способности на учениците в уроците по изобразително изкуство и Московския художествен театър“ (според посоката, избрана от учителя). Обобщаване на опита. Юшченко G.I., учител по изобразително изкуство, MBOU, гимназия Манич. 6. Обобщаване. Разработване на препоръки. Казмина Е.В., ръководител на RMO. ЧУЖДИ ЕЗИЦИ План на семинари за учители по чужди езици Дата: 20 октомври 2015 г. Място: средно училище MBOU (военен специалист) на град Зерноград. Тема: „Подготовка и проектиране на урок в съответствие с изискванията на Федералния държавен образователен стандарт“. Цел: запознаване с новите изисквания за изготвяне на план на урока в рамките на Федералния държавен образователен стандарт. Проучване и ефективно използване в дейността на основните документи по темата. 5

3 1. Открити уроци (изнасят се от всички учители от даденото училище). 2. Нови подходи в обучението по чужд език в съвременното общообразователно училище. Шишина Е.Ю., учител в гимназията MBOU в град Зерноград. 3. Проектиране на урок в съответствие с изискванията на Федералния държавен образователен стандарт. Баталникова В. Г., учител в лицея MBOU в Зерноград. 4. Въвеждащ урок: Съставяне на технологична карта на урока. Агафонова В. Н., учител, лицей MBOU, Зерноград. 5. Обмяна на опит: "Методи за подготовка на ученици за олимпиади." Sapsay E.A., учител на MBOU Mechetinskaya средно училище. 6. Трудности при обучението на учениците по писане и начини за преодоляването им в часовете по английски език. Minda N.E., учител в средно училище MBOU (военна наука) в Зерноград. 7. Обобщаване на работата. Разработване на препоръки. Tkachuk S.L., ръководител на RMO. ИНФОРМАТИКА План за семинари за учители по информатика Дата: 21.10.2015г. Място: МБОУ ООШ, Зерноград. Тема: „Самообразованието на учителите е необходим елемент за успеха на учителя“. Цел: чрез самообучението на учителите за формиране на ключови образователни компетенции у учениците в съответствие със стандартите на новото поколение. 1. Урок по темата на семинара. Кирилова М.Ю., учител в средно училище MBOU в град Зерноград. 2. Самоанализ и анализ на урока (участват всички присъстващи). 3. "Иновативни модели на дейността на учител по информатика в контекста на въвеждането на ново поколение Федерални държавни образователни стандарти." Моисеенко В.В., учител в лицея MBOU в Зерноград. 4. Създаване на личностно ориентирани ситуации в класната стая с цел ефективно организиране на образователния процес. Шевченко G.N., учител в средното училище MBOU Zapolosnoy. 5. Използването на дигитални образователни ресурси в класната стая. Сумина Ю.А., учител в гимназията MBOU в град Зерноград. 6. Олово от курсовете. 1) „Съдържание и ефективни технологии за постигане на образователни резултати по информатика в контекста на новото поколение Федерални държавни образователни стандарти“; Borshchevskaya O.N., учител в MBOU Gulyai Borisov средно училище. 2) „FSES като значима целева основа за осигуряване на висококачествена подготовка за GIA-9 и Единния държавен изпит по информатика.“ Думенко М. Н., учител на MBOU Konzavodskoy средно училище. 7. Иновативни образователни технологии в часовете по информатика. Lutsenko N.A., учител MBOU Krasnoarmeiskaya средно училище. 8. Подготовка за олимпиадата. 6

4 Бенберина О.В., учител в средно училище MBOU в град Зерноград. 9. Иновативни форми на контролна и оценъчна дейност по информатика в контекста на GEF от ново поколение. Гурдесов Ю.В., учител в средното училище MBOU Mechetinskaya. 10. Обобщаване. Разработване на препоръки. Бенберина О.В., ръководител на RMO. ТЕХНОЛОГИИ План за семинар за учители по технологии Дата: 23 октомври 2015 г. Местоположение: Гимназия MBOU в Зерноград. Тема: „Технология за подготовка на урок по технология в съвременната информационна образователна среда в рамките на Федералния държавен образователен стандарт“. Цел: подобряване на професионалните умения на учителите по технологии, насочени към постигане на качество на образованието. 1. Открит урок. Bandak N.E., учител в гимназията MBOU в град Зерноград. 2. Анализ на работата на РМО за учебната година. 3. Формиране на универсални образователни дейности в урока по технологии в съответствие с изискванията на Федералния държавен образователен стандарт на ОО. Копенкина Л.М., учител в средното училище MBOU Novoivanovskaya. 4. „Разработване на проект на работна програма по технологии в 5 клас в съответствие с изискванията на Федералния държавен образователен стандарт. Одобрени учебници. Понамарева И.В., учител MBOU Mechetinskaya средно училище. 5. План за работа на РМО за учебната година. 6.Визитна карта удостоверяване. 7. Обобщаване на семинара. ХИМИЯ План за семинар за учители по химия Семинар 1 Дата: 28 октомври 2015 г. Местоположение: Лицей MBOU в Зерноград. Тема: „Структурата и методическите характеристики на урока за интегрирано приложение на знания и умения в съответствие с изискванията на Федералния държавен образователен стандарт“. Цел: повишаване и подобряване на професионалното ниво на учителите в областта на назначаването и прилагането на стандарти от второ поколение. 7

5 1. Съвременен урок по химия: дидактически основи и характеристики на конструкцията (презентация, от трудов опит) Kharchenko L.V., учител, средно училище MBOU (военна наука), Zernograd. 2. Майсторски клас "Химични свойства на киселинни и основни соли" В. Ф. Паталах, учител на Московския лицей в Зерноград. 3. Методи за формиране на универсални образователни дейности в уроците по химия Карунина Е.М., учител на MBOU Klyuevskaya средно училище. 4. Методи за контрол и самоконтрол при решаване на изчислителни задачи по химия Гличенко Т.Д., учител на MBOU Светлореченская гимназия. 5. Информационни технологии за прилагане на Федералните държавни образователни стандарти от ново поколение: създаване на уеб сайт и педагогически и информационни ресурси в Интернет. Galanskaya E.V., учител по химия, MBOU Donskoy средно училище. 6. Обобщаване. Разработване на препоръки. Молякова N.E., ръководител на RMO. 8

Отдел "Образование" на администрацията на общинската формация Печенгски район. План за работа на областното методическо обединение на учителите по английски език за учебната 2017-2018 г. Разгледан и одобрен

Комитет по образованието на администрацията на Петропавловския район на Алтайския край РАБОТЕН ПЛАН НА ОБЩИНСКАТА МЕТОДИЧЕСКА АСОЦИАЦИЯ НА УЧИТЕЛИТЕ ПО ГЕОГРАФИЯ с.

Планът за работа на Министерството на образованието на учителите по химия, биология, география за учебната 2016-2017 г. Тема на работата на Министерството на отбраната: „Развитие на професионалната компетентност и творчеството на учителя в процеса на обучение и възпитание

Общинско бюджетно учебно заведение "СОУ 8" ПЛАН ЗА РАБОТА НА МЕТОДИЧЕСКОТО ОБЕДИНЕНИЕ НА УЧИТЕЛИТЕ ПО ПРИРОДО-МАТЕМАТИЧЕСКИ ЦИКЪЛ за учебната 2017 2018 г. Разг.

MBOU "Многопрофилен лицей на Майнск" Разгледано на среща на Московска област Съгласено: учители по математика Зам. NMR протокол на директор N.E. Зорина от 2014 г. (Подпис). (Подпис) 2014 г. План за работа на метод

МЕТОДИЧЕСКИ ОТДЕЛ Ноември 2018г Отмашкина п/п Съдържание на работата Дата и час Място / Отг

Общинска бюджетна образователна институция Ремонтненска гимназия 1 План за работа на методическа асоциация "Природни науки" Съгласувано 2014 г. Одобрен 2014 г Председател на МС Директор на гимназията

МЕТОДИЧЕСКА РАБОТА. РАБОТА С ПЕДАГОГИЧЕСКИЯ ПЕРСОНАЛ. ПРОФЕСИОНАЛНО РАЗВИТИЕ НА УЧИТЕЛИТЕ Тема „Развитие на професионалните компетенции на учителите като фактор за постигане на съвременното качество на образованието

ПЛАН ЗА РАБОТА на катедра Обществени дисциплини за 2015 2016 уч.

Проблемът, върху който работи методическото обединение на учителите от природния и математическия цикъл през учебната 2015-2016 г.: „Въвеждането на съвременни образователни технологии с цел подобряване на качеството

План за работа на градското методическо обединение на учителите по история и социални науки за учебната 2014-2015 г. I. Темата на работата на градското методическо обединение: Научна и методическа подкрепа и усъвършенстване

Темата на методическата работа на училището: „Системно-дейностен подход като средство за формиране на метапредметни компетентности на учениците чрез четивна грамотност“. Цел: създаване на условия за въвеждане на системна дейност

„Одобрявам“ ръководителя на областната методическа асоциация на учителите по информатика на район Майнски Протокол от RMO 1 от 22.08.2016 г. Работен план на областната методическа асоциация на учителите по информатика на МО

Работи на Министерството на отбраната на учителите в началното училище MBOU "Pervomaiskaya средно училище" за 2016-2017 г. Методическа тема на училището: Самореализация и социализация на личността на учениците и учителя в нова образователна среда. Предмет

ПЛАН ЗА МЕТОДИЧЕСКАТА РАБОТА за 2018/2019 учебна година

Работният план на училището за начални учители за учебната 2017-2018 г. Методическа тема: „Подобряване на ефективността и качеството на образованието в началното училище в контекста на прилагането на Федералния държавен образователен стандарт на IEO“. Цел: Подобряване

Работен план на МО учители по художествени и естетически дисциплини за учебната 2016-2017 г. Съставител: Николаенко Н. В. Ръководител на МО учители по художествени и естетически дисциплини Проблемът на методическата стая

Планът за работа на Министерството на образованието на учителите по чужди езици за учебната 2018-2019 г. Методическата тема на училището за учебната 2018-2019 г.:

Работен план на RMO за учебната 2016 г. Методическа тема на RMO: „Подобряване на професионалните умения на учителите по руски език и литература като условие за подобряване на качеството на образованието“. Цел на работата:

Общинска бюджетна образователна институция Средно училище Киселнинская РАБОТЕН ПЛАН НА УЧИТЕЛИТЕ ПО МАТЕМАТИКА, ФИЗИКА И ИНФОРМАТИКА ЗА 2016 2017 УЧЕБНА ГОДИНА

"СЪГЛАСНО" Директор на СД В. П. Упоров 2017 г. „ОДОБРЕНО” Директор на МАОУ „Средно училище 2” Д.И.

План за методическа работа на училището за 2015-2016 учебна година

Методически работен план на училището за учебната 2016-2017 г. Методическа тема: „Търсене и развитие на методическите традиции като основа за прогресивното движение на всички

Общинска образователна институция "Средно училище Кузнечихинская" Ярославски общински район P I K A Z от 08.08.06 0-07 / 5 За одобряване на плана за методическата работа на училището по отношение на изпълнението

Методически работен план на областното методическо обединение на учителите по математика и информатика за учебната 2016-2017 г. Ръководител: Околович В.А. s.burla Методическа тема: Формиране на ключови компетентности

Разгледано и прието на заседание на катедра „Природни науки“ „27_“_август_2015 г. ОДОБРЕНО: Директор на MBOU "Lyceum of Otradnoye" A.A. Rudkovskaya РАБОТЕН ПЛАН НА КАТЕДЕРА ПО ПРИРОДНИ НАУКИ MBOU "Lyceum of Otradnoye"

Приложение 18 Структурата на организацията на методическата работа в MOU Bozoi средно училище Общоучилищна методическа тема: „Съвременни подходи към организацията на образователния процес в контекста на прехода към федерална

АДМИНИСТРАЦИЯ ЗАТО ПОС. ВИДЯЕВО ОБЩИНСКА БЮДЖЕТНА ОБЩООБРАЗОВАТЕЛНА ИНСТИТУЦИЯ "СРЕДНО ОБРАЗОВАТЕЛНО УЧИЛИЩЕ ОТ ЗАТВОРЕН АДМИНИСТРАТИВЕН И ТЕРИТОРИАЛЕН ВИДЯЕВО" (МБОУ СОШ ЗАТО ВИДЯЕВО)

Работен план на методическото обединение на учителите от цикъла "Природни науки" за учебната 2017-2018 г.: Уткина Елена Николаевна Методическа тема на МО: Подобряване на професионалните умения като условие за усъвършенстване

Страница 1/1 MBOU "Средно училище 7 Краснозаводск" Счита се за договорено "Одобрявам" на срещата Заместник-директор на хуманитарния цикъл. по ОИР Директор на училището протокол /И. Н. Потапова/

Работен план на учителите по чуждестранни s 2016-2017 г. Тема на работа на учителите по чуждестранни s Осигуряване на високо ниво на професионална компетентност на учителите в контекста на прилагането на федералната държава

Цели и задачи на методическото обединение на учителите по информатика и физика на MAOU "Lyceum 36" за учебната 2018 2019 година

РАБОТЕН ПЛАН ЗА УЧИТЕЛИ ПО МАТЕМАТИКА ЗА 205 206 УЧЕБНА ГОДИНА Тема на работата на Министерството на образованието: „Подобряване на формите и методите за провеждане на съвременен урок в условията на Федералния държавен образователен стандарт“ Задачи: Въвеждане на нови технологии за обучение; 2

Одобрявам директора на средно училище MBOU с. Красное Зотов С.Н. РАБОТЕН ПЛАН на катедрата за начални учители и естетическия цикъл MBOU SOSH стр. Червен за учебната 2015-2016 г. Методическа тема на отдела за начални учители

РАБОТЕН ПЛАН на училищното методическо обединение на учителите в началните училища MAOU "NOSH 1" в Магнитогорск за учебната 2018-2019 година. Методическата тема на ШМО за начални учители е: „Създаване на условия за

Общинска бюджетна образователна институция Щелковска гимназия на общински район Щелково на Московска област, Щелково РАБОТЕН ПЛАН на отдела за учители по математика, физика и информатика

План за методическа работа на училището за 2016-2017 учебна година

Съдържание Катедра „Управление, икономика и право“... 3 Програма „Модерен образователен мениджмънт“... 3 Катедра „Педагогика и психология“:... 5 Програма „Физическа култура и промоция на здравето“

РАБОТЕН ПЛАН на училищното методическо обединение на учителите от хуманитарния цикъл за учебната 2018-2019 г. Методическа тема на училището за 2017 2022 г „Подобряване на качеството на образованието, актуализиране на съдържанието

Утвърждавам Директора на МБОУ СОУ 1г. Завитинска Е.Н. Назаренко Заповед от плана за методическа работа на училището за учебната 2017-2018 г. Методическата тема на училището "Нови стандарти, ново качество на образованието"

1 Тема на отдела: „Развитие и възпитание на личност, способна и готова за междукултурна комуникация“ НАШЕТО ПЕДАГОГИЧЕСКО КРЕДО: Основното е вярата в детето, уважението към неговата личност, желанието да му помогнем да постигне

План за методическа работа на MAOU SOSH 15 за учебната 2015-2016 г. Методическата тема на училището: "Подобряване на качеството на образованието в контекста на развитието на съвременна творческа образователна среда на MAOU SOSH 15." към приоритет

План за работа на методическия съвет на средното училище със задълбочено изучаване на чужд език към руското посолство в Австрия за 2015-2016 г. През учебната 2015-2016 г. педагогическият колектив

„Одобрявам“ Директор на училище 253 A.B. Плужник 2017 План за работа за септември 2017-2018 учебна година Дата Събитие Отговорник 04-16.09 Консултативни семинари за анализ на типичните грешки в социалните науки

„Одобрен“ Директор на училището Куц Г.В. Общинска държавна образователна институция "Покровско основно общообразователно училище" Чистоозерен район на Новосибирска област Методическа работа

Разгледано на заседание на МО на учителите по природни науки Протокол 1 от 28.08.2017 г. Съгласен: Зам Директорът на ЯМР Н.Е. Зорина 28 август 2017 г. План за работа на методическото обединение на учителите по природни науки

Методическа тема на учителите по руски език и литература: Повишаване на професионалната компетентност на учителите по руски език и литература в контекста на прилагането на Федералния държавен образователен стандарт Цел на дейността: повишаване на ефективността

СЪГЛАСОВАНО ОДОБРЕНО от заместник-директора на MOU Undorovsky за образователна и методическа работа на общообразователния лицей Karandina L.S. Горшкова V.A. август 2012 г август 2012 г Работен план на МО

Работен план на методическото обединение на учителите по руски език и литература, история и социални науки за учебната 2015-2016 г. Цел на работата: повишаване нивото на професионална компетентност на руските учители

Методическа тема: „Проектиране на уроци в светлината на изискванията на Федералните държавни стандарти за общо образование“ Цел: Повишаване нивото на професионална компетентност на учителите чрез ефективно

График на срещите на учителите по МИ от художествено-естетическия цикъл за учебната 2014-2015 г. Заседание 1 август Разглеждане и утвърждаване на работни програми. 1. Подготовка за августовската конференция. Разглеждане

Основна работа Планът за работа на РМО учители по ГЕОГРАФИЯ за учебната 2016 2017 г. Съставът на РМО Общо учители Образователни категории Задочни студенти Висше педагогическо Средно специализирано Непедагогическо Висше

Работният план на школата на началните учители на МБОУ "Средно училище 8" за 2014-2015 учебна година. Тема: „Съвременни подходи към организацията на образователния процес в контекста на прилагането на второто поколение на Федералните държавни образователни стандарти“. Мишена:

2018 2019 учебна година Гимназия по математика, физика, информатика Учители

ПЛАН ЗА РАБОТА НА МЕТОДИЧЕСКОТО ОБЕДИНЕНИЕ НА УЧИТЕЛИТЕ ПО ПРИРОДОМАТЕМАТИЧЕСКИ ЦИКЪЛ за 2017-2018 учебна година. Раздел 1. План на срещите на учителите на МО от природния математически цикъл 1 среща (организационна)

Общинска бюджетна образователна институция Средно училище 12 План за методическа работа MBOU Средно училище 12 за учебната 2017-2018 г. Мисковски градски район 2017 „Ново училище ново

08.10 Събиране на заявления от образователни институции за участие в регионалния етап на регионалната олимпиада по история и култура на Санкт Петербург (8-9 клас) 08.10 Семинар „Резултати и перспективи на държавното окончателно сертифициране (USE)

П / п ПЛАН ЗА РАБОТА НА МЕТОДИЧЕСКОТО ОБЕДИНЕНИЕ НА УЧИТЕЛИТЕ ПО ФИЗИЧЕСКА КУЛТУРА МОУ ГИМНАЗИЯ ЗА 2012 УЧЕБНА ГОДИНА. Проведени дейности и тяхното обобщение 4. Здравословни технологии в часовете по физическо възпитание

Работният план на SHMO за учители от хуманитарния цикъл на MBOU "Средно училище 8" за 2014-2015 учебна година. Тема: „Съвременни подходи към организацията на образователния процес в контекста на прилагането на второто поколение на Федералните държавни образователни стандарти“. Мишена:

„Одобрявам“ ръководителя на отдела за организационна и методическа работа на MKU „Център за осигуряване на дейността на бюджетните институции на градския окръг Судак Ю.А. Собко Работният план на градската методическа асоциация

Протокол от 1-во заседание на методическия съвет на средното училище MBOU Sambek Дата: 31.08.12 г. Присъстващи: 1. Ермакова O.F., - председател на методическия съвет на училището, учител по руски език

ОБЩИНСКИ БЮДЖЕТ ОБЩООБРАЗОВАТЕЛНО ЗАВЕДЕНИЕ ОСНОВНО ОБЩООБРАЗОВАТЕЛНО УЧИЛИЩЕ 3 АНАЛИЗ НА РАБОТАТА НА УЧИТЕЛИТЕ ПО ПРИРОДО-МАТЕМАТИЧЕСКИ ЦИКЪЛ ЗА МД на учителите по природо-математически цикъл

ПЛАН ЗА МЕТОДИЧЕСКА РАБОТА НА УЧИЛИЩЕТО ЗА 2017-2018 УЧЕБНА ГОДИНА Методическата тема на училището е „Развитието на професионалната компетентност на учителя като едно от условията за осигуряване на качеството на образованието“. Цел: създаване

ОДОБРЕНО Директор MBU DPO TSORO S.A. Загвоздина 2018 г. СЪГЛАСОВАНО Началник на отдела за образование L.I. Лъсак 2018 ПЛАН ЗА РАБОТА НА МЕТОДИСТА ЗА УЧЕБНАТА 2018-2019 ГОДИНА План за работа на общинския метод.

1 Общинска бюджетна образователна институция Средно училище 16 на Пятигорск РАЗГЛЕЖДАНО На заседанието на Методическия съвет Протокол 1 от 31 август 2016 г. СЪГЛАСОВАНО

ОДОБРЯВАМ: "ЦОДСО на град Тула" А.С. Chestnykh 2016 Работният план на градските професионални общности за учебната 2016-2017 г. Цели: 1. Повишаване на професионалната компетентност и подобряване на педагогическата

План за методическа работа на лицея за учебната 2015-2016 г. Методическа тема: „Формиране на творческия потенциал на ученика и учителя в контекста на модернизацията, прилагането и прилагането на Федералните държавни образователни стандарти LLC.“ Цел: увеличаване

ОДОБРЯВАМ директора на училището Планът за работа на Училището по хуманитарно образование за учители от хуманитарния цикъл за учебната 2018-2019 г. Методическата тема на общинската образователна институция "Дмитриевска гимназия":

АДМИНИСТРАЦИЯ ЗАТО ПОС. ВИДЯЕВО ОБЩИНСКА БЮДЖЕТНА ОБЩООБРАЗОВАТЕЛНА ИНСТИТУЦИЯ "СРЕДНО ОБРАЗОВАТЕЛНО УЧИЛИЩЕ ОТ ЗАТВОРЕН АДМИНИСТРАТИВЕН И ТЕРИТОРИАЛЕН ПРОДУКТ ВИДЯЕВО" (МБОУ СОШ ЗАТО)

РАБОТЕН ПЛАН НА МЕТОДИЧЕСКОТО ОБЕДИНЕНИЕ НА НАЧАЛНИТЕ УЧИТЕЛИ за учебната 2016 2017 г. „Одобрявам“ Директор на MAOU „SOSH 108“ E.A. Звегинцев 2016 г. Заповед от 2016 г. Методическа тема на МО на началното училище:

Общинска бюджетна образователна институция "Училище-гимназия 1" на градски окръг Судак Разгледано на среща на учителите по руски език и литература, протокол на роден език от 2016 г. А.

Модерна инфраструктура в уроците по география -

условие за успешна социализация на учениците.

Президентът на Руската федерация D.A. Медведев в националната образователна инициатива „Нашето ново училище“ формулира изискванията за модерно училище, както следва: „Моделът на модерното училище трябва да отговаря на целите за напреднало иновативно развитие на икономиката и социалната сфера, да осигурява растеж на страната благополучие и допринасят за формирането на човешкия потенциал“.

Днес образът на възпитаник се превръща в насока за проектиране на процеси и условия за постигане на образователни резултати, основен инструмент за развитие на училището и учителския колектив. (Послание до Федералното събрание, 5 ноември 2008 г.).

Възпитаник на модерно училище трябва да е готов и способен да мисли творчески, да намира нестандартни решения, да поема инициативата, т.е. абсолвентът трябва да е конкурентен.

Основната задача на училищното образование е да даде на ученика необходимия минимум от знания, да развие в него умения, които ще осигурят неговата готовност за следващо ниво на образование или за практически дейности, както и да възпита онези личностни черти, които са необходими за неговата социална адаптация. Това означава, че е необходимо в училищата да се изучават не само постиженията на миналото, но и онези методи и технологии, които ще бъдат полезни в бъдеще. За тази цел са идентифицирани ключови направления за развитие на общото образование:

1. актуализиране на образователните стандарти;
2. система за подкрепа на талантливи деца;
3. развитие на преподавателския потенциал;
4. модерна училищна инфраструктура(ще обсъдим последните 2 направления).

За да се създаде такъв модел на висшист, трябва да настъпят значителни промени и в инфраструктурата за осигуряване на образователна дейност.

Съвременната инфраструктура на училището е съвкупността от цялата материално-техническа и методическа база, всички услуги на училището, както и връзки с организации, които осигуряват необходимите условия за дейността на училището като цяло.

Подчертани са компонентите на съвременната инфраструктура. Това са материалните, методическите и организационните компоненти, които изискват подробно разглеждане на всеки от тях:

Материалният компонент на инфраструктуратае насочена към промяна на качеството на условията на обучение и възпитание. Училищното пространство трябва да е функционално и естетически добре планирано и да не съдържа рискове за здравето.

Методически компонент на инфраструктуратапреориентирани към подпомагане дейността на всеки учител. За това е осигурен достъп до различни методически, информационни и консултантски ресурси, използва се ориентиран към ученика подход към методическата работа в училище, анализ на уроците и индивидуална подкрепа за учителите.

Неразделна част от методическия компонент на училищната инфраструктура е кабинетът на учителя.

Днес урокът не трябва да се ограничава до учебника по предмета, дъската и учителя. Според съвременните изисквания на образователния стандарт традиционната форма на урок не може да предостави на учениците такъв обем информация като урок с използване на информационни технологии, това изисква подходящо техническо оборудване на класната стая.

Учебната стая на 21 век е модерен дизайн, ергономични здравословни мебели, най-новото оборудване, нагледни помагала, интернет.

Обликът на класната стая, наличието на методически и дидактически материал зависят не само от възможностите на училището, но и от желанието и способностите на самия учител по предмета.

При работа с ново оборудване за класната стая субектът изпитва недостиг на мултимедийни дискове, пълна колекция от интерактивни материали или липса на компютърно оборудване.

След като получих училищен кабинет по география, престанах да смятам тези проблеми за актуални. В моята класна стая по география са въведени технически въпроси. Има работно място на учителя: компютър; екран, разположен до магнитната дъска; мултимедиен проектор. За учителя това местоположение е много удобно, защото по време на демонстрацията той не се отвръща от учениците, а вижда всички ученици пред себе си и не отвлича вниманието им. Концентрацията върху учебния материал е пълна. На същото работно място са инсталирани лазерен принтер и дистанционен модем за връзка с локалната интернет мрежа, както и училищна метеорологична станция.

За изграждане на оптимален учебен процес изградих система за преподаване, съчетаваща различни форми на обучение, която, разчитайки на ИКТ и описания по-горе кабинет по география, решава следните най-важни педагогически задачи:

1) активизиране на образователния процес;

2) оптимално разпределение на учебното време;

3) диференциран подход към учениците;

4) оптимален избор на методи на обучение;

5) изграждане на система от уроци и уроци.

Използването на нови технически средства за обучение предоставя огромни възможности за подобряване на качеството на образованието и развитието на учениците.Училищната метеорологична станция ви позволява да затвърдите практическите умения за наблюдение на времето и да подобрите учебния процес.

Интерактивните карти (62) позволяват да се прилага активно ориентиран към практиката подход към обучението, да се активизира познавателната дейност на учениците в класната стая, да се прилагат различни форми и методически методи за работа с географска карта, формиране на най-важните географски умения - картографски.

Когато работите с интерактивна карта, можете:

1. увеличете избраните зони от земната повърхност за по-детайлен преглед;
2. нанесете надписи и рисунки;
3. комбинирайте няколко карти, което ви позволява да идентифицирате обозначения, опростявайки картата, правейки я по-визуална;

Към някои карти е добавен допълнителен илюстративен и текстов материал, обвързан с територията.

Използването на интерактивни карти в уроците по география в 6-11 клас ви позволява да подобрите информационната култура на учениците, помага им да придобият солидни знания, умения и способности по география.

В уроците по география в 6-11 клас активно използвам библиотеката от електронни визуални помагала, информационни дискове, които позволяват да се повиши ефективността на изучаването на нов материал.

Аз и учениците от класовете създадохме "лична" медийна библиотека по основните теми от курса по география. Учебният материал е представен под формата на уроци и съдържа голям брой мултимедийни компоненти: видео клипове, демонстриращи експерименти и изследвани процеси, висококачествени снимки и илюстрации, таблици, графики, диаграми. Логиката, дизайнът и съдържанието на компютърните материали са предназначени за рационалната организация на учебния процес. Тази медийна библиотека значително улеснява усвояването на основния материал в курса по география.

В същото време според мен резултатът от използването на информационни технологии в образователния процес не е медийна библиотека, създадена от учениците под мое ръководство, а знанията, уменията и способностите, които са придобили по време на творческа работа. Информационните технологии в образованието, на първо място, трябва да се използват като средство за управление на индивидуалната самостоятелна познавателна дейност на учениците или като средство за извършване на творческа работа: самостоятелно или групово, например в изследователски дейности, които съм активно участвал ангажиран от 2006 г. резултати.

Навременната корекция и подобряване на условията в кабинета по география позволява да се приложи принципът на психологически комфорт за учениците. Колективното съвместно творчество превръща учениците от класа в съмишленици и дава значително забележим ефект в развитието на творческата индивидуалност на личността на ученика и носи резултати. Така например: сайтът „My Manych” на Василий Савченко е награден с диплома 1-ва степен в общинския конкурс по информационни технологии през 2008 г. и диплом 2-ра степен в общинския конкурс „Зелена планета 2009”, както и електронно приложение към урок в среда на Power Point Сергей Буханцев „Япония » награден с диплом 1-ва степен през 2010 г.

В допълнение към образователната дейност, използването на компютър изисква от учителя да прилага в детайли здравеопазващи технологии в класната стая.

Организационен компонент на инфраструктуратае насочена към създаване на пространство за социални комуникации, които дават възможност на детето да изгради свои собствени модели на поведение и самоопределение в променяща се социална среда, да осигури най-високи образователни постижения на учител и ученик, личностно и професионално израстване, обширна система за търсене, подкрепа и придружаване на талантливи деца и учители и включва създаването на интегрирано пространство за образование за различни категории деца.

Формирането на училищна инфраструктура трябва да бъде насочено към задоволяване, оформяне и осигуряване на личните нужди на децата, прилагане на подход на дейност и компетентност.

Искам да обърна внимание, че възрастта на учителя изобщо не е важна за ученика. Трябва да преподаваме в модерно училище с модерни методи, ако искаме да получим добър резултат за обществото под формата на компетентен възпитаник. За да постигне желания резултат, учителят не трябва да се страхува да бъде в ролята на ученик. Докато учителят не се убеди от собствения си опит в необходимостта от използване и практическата стойност на ИНФОРМАЦИОННИТЕ ТЕХНОЛОГИИ, компютърът и най-новите технологии ще се считат за него като нещо чуждо. Учителят не винаги има достатъчно практически умения за работа с компютърни програми. За да развиете учителския потенциал, можете да използвате редица дистанционни курсове, например образователния портал „Моят педагогически съвет“.

Училищните учители участват активно в различни състезания, членуват в училищни интернет общности:

Образователен портал „Моят педагогически съвет”;

Педагогически клуб "Първи септември", с който си сътрудничих в образователния проект "Открит урок".

Учителите и учениците на нашето училище използват различни програми в класната стая: обучение, контрол (тестове), както и електронни учебници, справочници. Това ви позволява да направите урока интересен и вълнуващ, допринася за увеличаване на количеството получена информация, висококачествено усвояване на материала.

Използването на ИКТ във всички области на образователния процес вече се превърна в стандарт в нашето училище. Така през тази учебна година беше създаден и пуснат в действие информационен сайт, който позволява на учениците и техните родители да се информират мобилно за случващите се събития.

Новите подходи в обучението в рамките на националния проект „Образование“ наложиха създаването на специализирана класна стая в училището, която се превърна в училищния медиен център, използван както от учители, така и от ученици.

Поради факта, че училището постепенно работи по информатизация, се работи за подготовка на учителите за използване на съвременни информационни технологии. Ето защо класните стаи на началното училище и класните стаи по предмети от средното и висшето ниво са осигурени с достъп до Интернет, а административните компютри са свързани в локална мрежа. Благодарение на Национален проект „Образование” материалната база на училището е значително укрепена.

Използването на компютри създава обективни условия за по-задълбочено и по-добро усвояване на учебния материал, повишава общата култура на учениците и дава възможност за прилагане на по-ефективни организационни форми и методи. Тази възможност получават всички учители, които искат да използват новите технологии в работата си. Насила не можеш да внушиш нещо ново. Следователно оборудването на конкретна класна стая зависи в по-голяма степен от желанието на учителя да използва нови технологии.

Може да се каже още много, но е по-добре да се види веднъж, отколкото да се чуе 100 пъти. През последните години сме домакини на семинари и други събития от различно ниво и винаги ще се радваме да приемем гости.

В заключение бих искал да поздравя всички за новата академична година. И искам новата година, годината на учителя, както всички следващи, да се проведе под мотото „Думата следва делото“. И нищо не трябва да е по-силно от думата на учителя.

Разбира се, много от нас почти са свикнали с факта, че различните иновации в света на образованието не винаги предизвикват положителни емоции, въпреки че на теория те са насочени към нещо като подобряване. И как да не помним:
"Не е нужно да правиш това, което е най-добро за мен
Оставете и мен!"
Но... някои новини предизвикват толкова голям брой въпроси за отговор, че просто се чудите - защо Той публично призовава за едно нещо на екрана, а на място, в регионите, в действителност се оказва съвсем различно? Това е така, поговорка, която сякаш нищо не предвещаваше, но точно до вчерашния семинар-среща на учителите по география на Краснодар заедно с учителите на KubSU.
Все пак, първо на първо място...

Много се радвам, че звездите на важни, неотложни въпроси се развиха по такъв начин, че присъствието ми на срещата в училище № 35 стана възможно. Училището е познато, залата е просторна, присъстващите са прекрасни колеги:

Заедно с тях преглеждаме подготвените за нас материали за Всеруската географска диктовка,

Интересуваме се от нова методическа литература,

Попълваме личните си библиотеки на учител по география ...

Постепенно в залата се събират специално поканени учители по география от 50 градски училища, учители и всички заинтересовани учители по география на град Краснодар.

И така, в уречения час, нашият семинар започва:

Наталия Маратовна Овсяникова - главен специалист на отдела за развитие на образованието на Краснодарския научен и методически център, приветства публиката и открива нашата среща.

Запознахме се с работния план за днес:

И отново се усмихвам)))) Както в предишния план на августовската среща, изглежда, че не съм там, но съм!))) Ето какво означава да разрешите ситуацията в последния момент.) )))

И Наталия Маратовна ни каза сериозни неща, тъжни неща - за резултатите от OGE-2017 по география. За съжаление има някои училища в града (техните представители бяха поканени по специален списък!), където учениците показаха много ниски резултати, много не само „3“, но с ниска прагова стойност ... Наталия Маратовна веднъж отново обясни подробно как учителите могат да получат помощ и подкрепа при подготовката на своите ученици за OGE. И аз погледнах регистрационния лист и се озадачих - 50 училища бяха поканени, а представители на само 24 от тях дойдоха. странно...

Междувременно Наталия Маратовна премина към Единния държавен изпит, тя припомни структурата на изпитната работа, въведе KIM и особено обясни на младите колеги, че учителят трябва не само да решава демо версията с ученика, но и внимателно да прегледа кодификатор с молив в ръце, разберете всички възможни въпроси за опции и темите, по които са съставени!
Нашите кубански 13095 възпитаници на 11 класове съставляват около 2% от всички завършили в Русия. А над 9% от явилите се на изпита по география не са прекрачили прага на успеха. Видяхме темите, които предизвикаха най-голямата трудностиздържали изпита по география през 2017 г.:
- за Китай
- за специализацията на страните в международното разделение на труда,
- за населението на света,
-- за металургията и химическата промишленост на Русия.
Това са въпросите с номера: 1, 2, 7, 8, 9, 10, 20, 26.
Учителите трябва да разберат къде децата най-често грешат, за да могат да предвидят тези грешки!
Жалко, че тази година няма момчета със 100б. според Единния държавен изпит само 2 души в града са получили резултат над 90b.
И като заключение, пожеланието на Наталия Маратовна към всички участници в срещата:
„Не е нужно да се „задушавате в собствения си сок“ с трудности, обадете се за помощ, елате в KNMC, аз и преподавателите винаги сме готови да помогнем!“

Наталия Маратовна покани учителите на KubSU в президиума.
Първият, който говори Вера Владимировна Миненкова - Ръководител на катедрата по икономическа, социална и политическа география на KubSU.

Тя ни напомни за неделните лекции за ученици в KubSU, разказа за гостуващи срещи на университетски преподаватели с учители по география от региона, разказа за неотдавнашната среща в средно училище № 31. Тя показа и брошура – ​​къде се приемат в Географския факултет с Единния държавен изпит по география, сподели последните новини , което лично на мен повдигна много въпроси ...
1. От средата на ноември географските и геоложките факултети на KubSU престават да съществуват отделно!
2. В резултат на реорганизацията на университета в състава му ще се появи ново поделение - Институт по география, геология, туризъм и обслужване. (Почти можех да го запомня погрешно, но значението е правилно!).
3. В специалността на бившия Геологически факултет от 2018 г. няма да се приемат от Единен държавен изпит по география. Географията ще бъде заменена от физика!
И тогава учителите започнаха да вдигат шум .... Уау? Геология - физика? И кога ще бъде обявено официално това? В края на краищата много деца вече се подготвят, колко време, усилия и не само са инвестирани в обучението по география! Учителите се притесниха - ето как се оказва - президентът призовава да се обръща внимание на предмета География, но в крайна сметка ...? Но беше ясно, че самата Вера Владимировна преживява този разговор трудно... Преподавателите предложиха да отидат в Кубанския държавен университет, да разберат, обяснят, поговорят...

Вера Владимировна говори за факултета, припомни, че докато изучавате география, можете да получите за 40-45 хиляди рубли. за две години допълнителна специалност екскурзовод, учител, мениджър по курортно дело и туризъм.
Интересно беше да научим, че целевият прием на студенти в университета продължава. Не се срамувайте, просто попитайте. Между другото, заявления за целево обучение се приемат до 10 април. И до 20 май вече има точна бройка на „мишените“. През последните години Москва има 100% удовлетворени заявки за целево обучение по всички специалности с изключение на правото и икономиката - квотата за тях непрекъснато намалява. И тези момчета, които вече учат в целеви области, са отлични ученици, много умни, активни, талантливи.

Вера Владимировна завърши речта си с думи за нашата обща цел - популяризирането на географската наука. Имаше ли въпроси? А, да......, относно замяната на географията с физика ......

Следващият говорител Дмитрий Александрович Комаров - Кандидат на геологическите науки, доцент на катедрата по геоинформатика на KubSU.

Той отново припомни структурата на USE по география,

И след това премина към най-проблемните задачи. И наистина, вижте % е процентът на отговорилите ВЯРНО.

Задача номер 4 е една от наскоро появилите се в KIMs.

Напоследък имаше дискусии за увеличаване на броя на тези задачи.

чудесно:

Това изглежда толкова проста задача.

Но децата често се объркват, избират няколко верни отговора или изобщо само 1 отговор ...

Задача номер 30 е толкова подобна на номер 20 в OGE ...

А задача номер 32 беше въведена през 2006 г. Днес има много разновидности от него, като тази година усложнението на една от най-трудните задачи на изпита вече ще има не само часове, но и минути.

На Дмитрий Александрович бяха зададени много въпроси относно новите методически материали за подготовка за изпита. Ще има ли нова брошура? Да, ще стане!

Анатолий Валериевич Погорелов- Ръководител на катедрата по геоинформатика на KubSU, говори за проблемите на географията като цяло и географската наука в частност.

Той изрази съжаление, че на ръководни позиции има малко хора с професионално географско образование. И лично аз не съм съвсем съгласен с него по този въпрос ... Има пример за главен географ .........
Анатолий Валериевич каза, че през 2017 г. около 100 ученици са се явили на изпит по география, а това е много малко. Учителите не само трябва да влияят на броя на студентите от USE, но и да ги подготвят с високо качество.Междувременно се свързваме с уебинар за електронни форми на учебници...

За учителите има безплатен пробен период за запознаване с учебниците...

Елена Ивановна Шапарева благодари на Анатолий Валериевич Погорелов за невероятната среща с момчетата, която наскоро се проведе в средно училище № 31.

И той покани всички момчета 12 ноември от 14:00 за Деня на отворените врати в KubSU, първо ще има общо събрание в заседателната зала, а след това момчетата ще могат да посетят онези факултети, които ги интересуват.

Нека ви напомня малко:
1. Географска диктовкаПисах през 2015 онлайн Много ми се иска на 3 и 26 ноември да видя колкото се може повече познати лица на учители!))))) Срещата завърши с работата на градския актив на учителите и преподавателите по география за изготвяне на планове и графици за методическото обединение на градски учители по география.

Радвам се, че можах да помогна на една млада колежка - изпратих й меморандум по имейл за родители относно подготовката на дете за OGE по география. Ако някой също има нужда - напишете имейла си, ще изпратя ...
Така си направихме срещата – продуктивна, интересна, наситена, полезна, но... все още имам някакво подценяване и неприязън към географията като наука, неразбиране на предстоящите промени. Имам предвид думите за обединяването на Географския и Геологическия факултет, замяната на Единния държавен изпит по география с физика при постъпване в специалността на Геологическия факултет ...

Колеги какво мислите по въпроса?

Как е с географията?
Защо децата в 9 клас масово ходят на география, интересуват се от нея. И тогава? Какво, трябва да е "елитарна" наука, която се учи ей така, за удоволствие, щом малко е там, където трябва за прием...? И сега си мисля - ами ако махнат изобщо географията от училище - наистина ли вървим към това? Защо тогава като цяло да се привлича вниманието към него с диктовки, дейността на общоруските обществени организации?

P.S.
Колко време правя, ще нулирам връзката към тази публикация, както и други публикации на географски теми към групата WhatsApp на учители по география на град Краснодар. Знам, че много колеги ще го прочетат, защото тогава те лично говорят за това на среща, благодаря ... И днес бих искал да поканя всички да оставят своите отзиви.
За да направите това е просто:
- Кликнете върху триъгълника със стрелка до полето "Подпис на коментара".
- Въведете вашето име.
- Щракнете върху „Продължи“ и напишете отговора си.
- След това щракнете върху „Публикуване“.
Текстът ще се появи, съобщението се модерира, което означава, че вашият коментар определено ще се появи в блога!