Človek bez vlasti je ako slávik bez piesne. Muž bez vlasti je sirota V zámorí je teplejšie, ale tu je jasnejšie

Triedna hodina

Človek bez vlasti je ako slávik bez piesne

Agafonova Margarita Pavlovna,
učiteľ základnej školy GBOU stredná škola č.139

Cieľ: Vytváranie podmienok pre pestovanie vlasteneckých názorov žiakov

Úlohy:

Zvyšovanie rešpektu k hrdinom Ruska

Pestovanie lásky k rodnej krajine

Formovanie záujmu o kognitívnu aktivitu

Rozvoj komunikačných schopností

Vybavenie:

Mapa Petrohradu, mapa Kalininského okresu Petrohrad, detská knižka, výstava detských kresieb „Kde sa začína vlasť?“, tabule s názvami ulíc susediacich so školou, prezentácia „Človek bez vlasti je ako slávik bez piesne,“ hudobný sprievod - romantika „Môj slávik, slávik, hlučný – slávik“ text A. Delvig, hudba A. Alyabyev, text „Naša zem“ A. Alien, hudba Kobalevskij

Predbežná príprava:

„Ulica, kde bývam, je pomenovaná po...“ – odkazy od detí

„Naša škola je pomenovaná po A.S. Makarenko“ - materiál pripravuje skupina študentov

„Múzeum A.I. Marineska“ - materiál pripravuje skupina študentov

Detskí hrdinovia Veľkej vlasteneckej vojny: Zina Portnová a Lenya Golikov - študentské prezentácie

Priebeh lekcie

1. Deti vstupujú do triedy s romancou Alexandra Alyabyeva „Môj slávik, môj hlučný slávik...“

učiteľ:

Do triedy sme vstúpili za zvukov slávnej romancie, ku ktorej hudbu napísal známy ruský skladateľ A. Alyabyev.

Hudba tejto romance nezaznela náhodou.

Téma nášho stretnutia: "Človek bez vlasti je ako slávik bez piesne"

Konverzácia.

Kto je slávik? Čo odlišuje slávika od iných vtákov? Čím je tento vták známy? /odpovede detí/

Je ťažké si predstaviť slávika bez piesne, jeho život je nemožný bez piesne.

A ľudský život je nemožný bez vlasti.

Ako rozumiete tomuto slovu vlasť? /odpovede detí/

2 . Na stoloch sú malé knihy.

Prečítajme si slová Yu Jakovleva o vlasti.

/deti čítajú prvú stranu detskej knihy/

„Vo veľkej krajine má každý svoj drahý kútik – dedinu, ulicu, dom, kde sa narodil. Toto je jeho malá vlasť. Naša spoločná vlasť pozostáva z mnohých takýchto malých pôvodných miest.“

Teraz sa pozrime na výstavu vašich kresieb.

Povedz nám, ako si videl svoju vlasť. /komentáre detí k ich kresbám/

Aké pocity ste prežívali pri práci na kresbách?

Ľudia vyjadrujú pocity lásky k vlasti, hrdosti na ňu, vrúcnych spomienok a obáv o osud svojej vlasti v prísloviach a porekadlách, v hudbe, v piesňach, v básňach.

Deti čítajú básne o vlasti:

- Čo znamená "Moja vlasť"? -

Pýtaš sa. Ja odpoviem:

- Po prvé, cesta je zem

Beží vám v ústrety.

Potom vás bude lákať záhrada

Každý voňavý konár.

Potom uvidíte usporiadaný riadok

Poschodové domy.

Potom pšeničné polia

Od okraja k okraju,

Toto všetko je vaša vlasť.

Vaša rodná zem.

Čím ste starší a silnejší.

Čím viac pred vami

Má lákavé spôsoby

Otvorí sa dôveryhodne.

Na svete je veľa rôznych krajín

Ale je tu jedna krajina -

Hovoríme tomu vlasť,

A je len jedna vlasť.

Moje Rusko má dlhé vrkoče,

Moje Rusko má svetlé mihalnice.

Moje Rusko má modré oči,

Rusko, si mi veľmi podobný.

Slnko svieti. Fúkajú vetry

Nad Ruskom lejú prehánky,

Na oblohe je farebná dúha

Niet krajšej krajiny.

Pre mňa je Rusko biele brezy,

Pre mňa je Rusko ranná rosa,

Pre mňa si Rusko ty, zo všetkých najdrahšie,

Ako veľmi sa podobáš svojej matke, podobáš sa na moju.

vy. moje Rusko, každého zahreješ teplom,

Ty, moje Rusko, vieš spievať piesne,

Ty, moje Rusko, si od nás neoddeliteľný,

Naše Rusko sme predsa my a naši priatelia.

3. Otvorte ďalšiu stranu knihy – bábätká.

Prečítajte si slová K.D. Ushinského

„Rusko nazývame vlasť, pretože naši otcovia a starí otcovia v ňom žili od nepamäti. Hovoríme tomu vlasť, pretože sme sa v nej narodili. Hovoria v nej rodnou rečou, všetko v nej je u nás domáce; a ako matka, pretože nás kŕmila svojím chlebom, dávala nám piť svojimi vodami a učila nás jej reč. Ako matka nás chráni a chráni pred všetkými možnými nepriateľmi... Na svete je ich veľa. Okrem Ruska sú všetky druhy dobrých štátov a krajín, ale človek má jednu rodnú matku – má jednu vlasť.“

učiteľ:

Myslím. Že ste svojimi kresbami, čítaním riadkov poézie a odpoveďami potvrdili pravdivosť týchto slov.

Každý človek žije s láskou v srdci k svojej vlasti

Ako chápete, ako sa prejavuje láska k vlasti?

/láska k svojmu domovu, blízkym - pripravenosť ich chrániť; láska k prírode - snažte sa ju zachovať, zachovať; dobre študovať - ​​aby ste svojou prácou urobili niečo užitočné pre vlasť; riskovať svoj život. Daj silu. Robte nové objavy vo vede, chráňte vo chvíľach nebezpečenstva /

Láska k vlasti robí krajinu neporaziteľnou

Ďalšia (tretia) strana našej detskej knižky.

„Milovať svoju krajinu znamená žiť a pracovať čestne, zvyšovať bohatstvo krajiny svojou prácou. Ide o to, aby ste svojou kreativitou vytvorili niečo, čo neskôr preslávi krajinu. Je to riskovanie života, aby ste objavili niečo nové, nepoznané. Toto ju má ochrániť v momente nebezpečenstva pred nepriateľmi."

To je hlavná vec, na ktorej je postavená láska k vlasti.

4. Kto vytvára tradície a oslavuje svoju vlasť?

Vďaka komu sa naša krajina a naše mesto stali krásnymi a mocnými, známymi po celom svete?

/ľudia, ktorí veľmi milujú svoju krajinu, zasvätili celý svoj život službe vlasti/

Práca s prezentáciou

Pozrime sa na niektoré z nich.

/šmykľavka s portrétmi: Yu.Gagarin, A. S. Puškin, A. I. Alyabyev, A. V. Suvorov, Afanasy Nikitin, A. S. Makarenko /

Koho z týchto ľudí poznáte?

Ako oslavovali vlasť? /odpovede detí/

Študenti hovoria o hrdinoch Veľkej vlasteneckej vojny

Naša škola je pomenovaná po A.S. Makarenko / šmykľavka, študentský príbeh /

(Prezentáciu môžete doplniť našimi súčasníkmi)

Záver: V rôznych časoch žili a žijú ľudia, ktorí oslavujú Rusko, oslavujú svoju vlasť.

5. Vlasť nezabúda na svojich hrdinov a uchováva ich pamiatku.

Ako sa to dá urobiť? /odpovede detí: knihy, múzeá, názvy lodí, názvy miest a pod./

Pozrite si mapu nášho mesta. (na stole)

Čo na ňom môžeme vidieť? /okresy, ulice, stanice metra a pod./

Vie niekto, ako sa volá oblasť, v ktorej sa nachádza naša škola? / šmykľavka s portrétom M.I.Kalinina /.

Kde je tento pamätník nainštalovaný? Ako sa volá toto námestie?

6. Na laviciach je plán mikroobvodu školy č.139 s priľahlými ulicami.

Priezvisko ľudí často nájdete v názvoch ulíc.

Možno poznáte mená známych ľudí v názvoch ulíc a tried v našom okolí? / šmykľavka„Velitelia“, „Veda“//N.F.Vatutin, I.I.Mečnikov, A.Kondratiev, P.F.Fedoseenko, A.A.Bestužev, A.B.Vasenko, A.I.Zamshin, L.M.Michajlov/

Deti hovoria o niektorých uliciach

Naša štvrť nie je jediná, kde názvy námestí, ulíc a tried obsahujú mená ľudí, ktorí oslavovali svoju vlasť.

/šmykľavka"Velitelia", "Veda"/

Pozrime sa na portréty ľudí, ktorí sa vo chvíľach nebezpečenstva, v dňoch mieru nešetrili a všetku svoju silu dali do služby vlasti. Spomienka na ne žije v srdciach ľudí.

Šmykľavka- deti sú hrdinovia. Pripravené študentské príbehy.

Knihy, kde nájdete mená detí hrdinov Veľkej vlasteneckej vojny.

Záver: dnes sme odpovedali na otázku, čo je vlasť, kde začína vlasť, čo znamená milovať svoju vlasť a ako si ľudia zachovávajú pamiatku na hrdinov svojej krajiny.

7. Naše stretnutie sa blíži ku koncu. A bol by som rád, keby ste mi odpovedali ešte na jednu otázku. Čo môže každý z vás urobiť užitočné pre svoju vlasť práve teraz? /odpovede detí/

Na našu hodinu sa pripravovali aj vaši rodičia. Ako darček nám nakreslili mapu. Pozor, otváram. Táto mapa je nezvyčajná, všetko, o čom sme dnes hovorili, je tu. /na tabuli je mapa Ruska s nákresmi miest, škôl, rodín a pod./. Táto mapa nie je hotová, musíme ju dokresliť (pre každého žiaka je pripravený nákres bielej holubice). Zapíšte si svoje želania a biele holubice vám pomôžu vyjadriť a dodržať vaše sľuby. (Deti si zapisujú svoje odpovede na otázku: „Čo môže každý z vás urobiť práve teraz, čo je užitočné pre vašu vlasť?“)

Teraz máme mapu tých dobrých skutkov a skutkov, ktoré musíme urobiť a dokončiť.

Na začiatku nášho stretnutia sme pracovali s malou knižkou, má voľné strany. Každý z vás bude pracovať doma ako spisovateľ. Kniha bude venovaná našej téme "Človek bez vlasti je ako slávik bez piesne."

Skúste si zapamätať a zapísať svoje dojmy na stránky svojej detskej knižky.

Motívy správania takýchto „tulákov“ nám vysvetľuje Sam Vaknin. V istom momente sa prostredie okolo takého etablovaného sociopata (ktorého radi nazývajú infantilnými) dostane do bodu varu, pritlačí ho k stene, volá na zodpovednosť a je nútený opustiť svoj obvyklý „patologický priestor“ a ponáhľa sa hľadať nové pastviny.

Presne tak sa správal ten Viorel, ktorého poznáte, presne tak sa Peer Gynt preháňal svetom ako nočný motýľ, kým neošedivel, približne rovnaké motívy pohli Oneginom a Laevským. Keď sociopat zasype celý priestor okolo seba smradľavými haldami a on nemá kam stúpiť, opustí zmiju a ponáhľa sa hľadať inú zasľúbenú zem, z ktorej si nakoniec vyrobí rovnakú latrínu.

Obraz takéhoto „občana sveta“ je často zahalený romantickou aurou. Ach, keby mu niekto rozumel!.. Poznať tajomstvá jeho nepokojnej duše!.. A najprv mu samozrejme „dajte napiť čistej vody z dlhej cesty“ (c), nakŕmte ho a položte do postele. A nechaj to odpočívať. Mesiac - sekunda - šesť mesiacov - rok.

A, samozrejme, taký tulák je veľmi ospravedlniteľný pre nedostatok peňazí aj pre ošarpanosť. „Prepáčte, opäť som bez kvetov, ale už pol dňa visím na oblohe a na oblohe ich jednoducho nie je kam dostať“ (c).

„Môj príbeh trval 3 roky. Mala som 25 rokov, rozviedla som sa s manželom a hneď som išla na rande s chalanom zo zoznamky. Lásku mi vyznal ešte predtým, ako sme sa spoznali, počas nášho prvého telefonického rozhovoru. Keď som ho uvidel, sám som sa do neho zamiloval.

Maxim bol z Moldavska, objavil sa predo mnou v podobe cestovateľa, tuláka nepochopeného spoločnosťou, muža „bez vlasti“. Najprv sa na mňa uprene pozrel, rozšíril oči a usmial sa stlačenými perami. Ale nevenoval som tomu pozornosť. Románik začal rýchlo, na treťom rande stretol mojich rodičov a o 2 mesiace ma požiadal o ruku. Ale aj keď som bol zamilovaný, po rozvode som nemal čas na manželstvo a rozhodli sme sa počkať, ale začali sme spolu žiť o 4 mesiace neskôr. Prenajali sme si byt.

Nevhodná tučná žena

Prvý budík zazvonil takmer okamžite, ale vtedy som nič nerozumel. Mne sa to zdá z ničoho nič - dostal som záchvat paniky. Trpel som nimi už predtým, ale v tom čase boli 2 roky preč a tentoraz bol útok silnejší ako kedykoľvek predtým.

A toto tomu predchádzalo. Sedeli sme v kuchyni, kecali, šaškovali a zrazu ma začal volať „babischa, babka, veľká tučná babka“. Samozrejme, nebola som chudá, ale stále som bola štíhla, aj keď nie ako modelka. A mal som z toho komplexy.

Maximove vtipy ma rozplakali a on sa veľmi nahneval. Začal vo mne vyvolávať pocit viny a... Sám som nechápal, ako otočil situáciu, ale začal som ho doslova prosiť o odpustenie! A nasledujúce ráno k útoku došlo. Bolo to veľmi strašidelné, znecitliveli mi nohy a ruky... A povedal, že som príliš citlivá.

Moje zdravie žien začalo zlyhávať, meškanie začalo byť 2 mesiace, a začalo to hneď potom, ako sme sa stretli! Pribrala som 8 kg.

"Vezmi si svoje"

Mal som skromnú prácu s malým príjmom, pracoval aj Max. Ale po 2 mesiacoch som sa začal zaujímať o novú perspektívnu prácu a opustil som starú. Takže všetka finančná podpora padla na mňa a on sa začal sťahovať z miesta na miesto a vraj mu nikde neplatili. Nemali sme ani jedlo... tak som išiel do druhej práce.

A hral počítačové hry vo dne v noci a čoskoro sa vzdal všetkých pokusov niekde sa zamestnať. Buď čakal na nejaký ziskový biznis, alebo pracoval, no tam ho „vyhodili“... Takže Začal som platiť za všetko.

Keď sme sa prvýkrát nasťahovali, adoptovali sme si mačiatko. Všade začal značkovať. Nevedeli sme ho zvyknúť na podnos. Max teda začal udierať mačiatko hlavou o vaňu, hádzal ho tak silno, ako len mohol na dláždenú podlahu, a potom ho vyniesol na dvor a hodil do koša. Ale po 2 hodinách priniesol mačiatko späť.

Tento večer vzal ma nasilu. Slzy sa mi kotúľali po tvári a bol ako robot. On "vzal svoju povinnosť." Na druhý deň ráno, keď bol preč, som si zbalila veci a utekala domov k rodičom. Bola som v šoku, v strese, úplne mimo. Nevedel som, že je to vlastne chorý človek, myslel som si, že je to taký zakomplexovaný človek a ničomu som nerozumel...

V ťažkej chvíli života

Snažil sa nadviazať kontakt, no ja som sa mu všemožne vyhýbal. Odišla som na jar a hneď som schudla na váhu, na ktorej som ho spoznala. A v lete som od neho dostal list na VKontakte, kde o mne hovoril veľmi kruto a zle. Ako teraz chápem, išlo o odpisy.

Začali sa mi diať divné veci, nemohol som začať nový vzťah. Začalo mi byť zle zo všetkých mužov, nevedela som, čo sa deje, či je to poškodenie, alebo znamenie... Všetci chalani, s ktorými som sa rozprávala, mi začali byť nepríjemní, aj keď sme sa len rozprávali.

A potom na jeseň, šesť mesiacov po mojom odchode, keď som bol v úplnom zúfalstve, objavil sa opäť Maxim.Šesť mesiacov neúspešných pokusov nadviazať nový vzťah vo mne vyvolalo paniku a rozhodla som sa s ním stretnúť. Neviem, ako by som mohol znova začať chodiť, ale išli sme do kaviarne, dlho sme sa rozprávali, povedal som, že ak nebude pracovať, znova odídem.

A opäť sme vystúpili. Znova som pribrala 8 kg. Rok sme spolu chodili, bez dokladov a peňazí ho hodili do továrne v Moskovskej oblasti a ako manželka dekabristu som za ním hodinu cestovala vlakom. Pripútal som sa k nemu, šialene som ho miloval! Prečo? neviem. Bol jemný, hovoril také slová, že som sa rozplakala od šťastia.

Sľúbil, že mi o mesiac prinesie výplatu, a ja som si v nádeji, že teraz je všetko v poriadku, prenajal izbu. Cez leto som si našetril sumu, s ktorou by som mohol žiť sám celú zimu, no v nádeji na Maxa som dal výpoveď zo starej práce a usadili sme sa v novom dome. V návale emócií sme začali plánovať svadbu a... mať deti. Ale kvôli môjmu nervovému zrúteniu, alebo samotnému telu, ktoré ma chránilo, nám za šesť mesiacov nič nevyšlo.

Prešiel mesiac a opäť nepriniesol svoj plat. O mesiac sme si uvedomili, že mu nedajú žiadne peniaze, čakal ďalší mesiac na neexistujúci plat, vtedy som si začal hľadať prácu a našiel som si ju, dobre mi zaplatili a mali sme dosť. Začal som mať nepríjemný pocit, že som v problémoch.Že som stúpil na tie isté hrable.

Za rovnaké hrable

Max hral. Jeho ospravedlnenie bolo, že neexistujú žiadne dokumenty a nikam ma nezoberú. Otec mu dal peniaze na registráciu, ja som mu dal peniaze na let do Moldavska, lebo aj tam bolo potrebné vyplniť nejaké papiere. K pokroku však nedošlo. Sedel a hral, ​​dával mi hodinové rozhovory o tom, ako mi praje, z ktorých som nerozumela ničomu okrem toho, že sa mýlim a fúkam mu z hlavy. Všetko to bola moja chyba.

Zima teda prešla a potom môj manžel začal robiť hlasné vyhlásenia. Čo ak si vyberiete medzi hrami a mnou, on si samozrejme vyberie hry. Čo ak mu nedam oral kazdy den, bude podvadzat a jediné, čo ho zastaví, je to môže sa nakaziť pohlavnými chorobami a bude to moja chyba. A používam to! Nenechám ho rozvíjať sa! Som darebák a manipulátor...

Samovražedné myšlienky ma začali navštevovať každým dňom viac a viac. Každý deň som plakala. Išiel som do práce a povedal po mne: "choď, choď, otroci musia pracovať." Považoval sa za Boha. On je často hovoril o nenávisti ku všetkým ľuďom, že sníva o nájdení červeného tlačidla a zničení všetkých ľudí.

Hovoril zo spánku. Niekedy ma v spánku pobozkal a povedal mi, ako veľmi ma miluje. Ale v ten istý večer dal mi nočné zúčtovanie, ráno som išiel do práce vyčerpaný. Bolo to veľmi ťažké, nechápal som, ako som mohol znova padnúť do pasce. Všetci naokolo mi stále hovorili, že je čas od neho odísť, no bolo to pre mňa veľmi ťažké a prvýkrát som zadala do vyhľadávača dotaz „ako sa rozísť s milovanou osobou, s ktorou mi je zle“ . A našiel som video a potom knihu „Boj sa, som s tebou“ a začal som ju potichu čítať od neho. Často mi spadla čeľusť, pretože všetko zodpovedalo 100% a ešte predtým, ako som knihu dočítal, Začal som sa pripravovať na útek.

Utečte s... ospravedlnením

Vymyslel som plán. Dovtedy som ho prinútil pracovať v pizzerii, kde bolo všetko oficiálne, robil tam viac ako mesiac a výplata mu bola splatná 15-teho. A 6. musíte zaplatiť za izbu. Upozornil som ho, že tentoraz platí za izbu. Varoval som ťa 2 týždne pred 6. Môže si požičať, požičať, zavolať majiteľovi a všetko vyjednať sám. Je mi to jedno, ak nezaplatí, odídem.

A je tu 5. večer. Dostal som peniaze a on ma víta s otvorenou náručou, ale problém je v tom, že nemá žiadne peniaze! Tu Prvýkrát za 3 roky som ukázal tvrdosť a povedal som, že mi je to jedno. Sedel a hral, ​​nepýtal sa, nevolal, na ničom sa nedohodol a v poslednej chvíli zvalil problém na mňa. V ten istý deň, keď musíte zaplatiť.

O siedmej ráno telefonát od gazdinej: buď zaplatíme polovicu, alebo sa odsťahujeme. Rúti sa po izbe ako zviera v klietke, ale nafukuje, hádže stoličky, je v slepej uličke... V zúrivosti sa oblečie a ide hľadať peniaze. Rozumiem: tu je, môj čas. Po vyzdvihnutí tašky sa oblečiem a chcem bežať, ale o 10 minút sa vracia.

A potom som povedal, že od neho odchádzam. Že je to všetko moja vina, veľmi ma to mrzí... A tak, prosiac o odpustenie a hrajúc sa s ním, som sa potichu pohol smerom k východu a nakoniec sa dostal k taxíku a vzlietol.

Bál som sa, že sa ma pokúsi získať späť. A tak sa aj stalo. Nedávno mi napísal šťastnú narodeninovú SMS, kde naznačil, že i nie sú bodkované a že sa chce stretnúť, že si otvoril realitnú kanceláriu.

Spýtal sa, či mám priateľa. Áno, mám skvelého priateľa. Ale ja som mu to nepovedala, len tak Napísal som, že som v poriadku a nech ma už neotravuje. Bol z toho veľmi prekvapený. Z jeho reakcie bolo jasné, že očakával, že ma ľahko dostane späť. Hah, neverím a neuverím ani slovo, čo znova povie! Všade ho blokoval. A teraz sa mi naozaj darí!

Dúfam, že môj príbeh pomôže niekomu včas nabrať sily, urobiť záchranný skok z ničivého víru a doplávať na breh.

V škole alebo škôlke ste boli požiadaní, aby ste vyzdvihli príslovia o vlasti? Ponorte sa do sveta folklóru a zistite, ako ľudia hodnotili dôležitosť vlasti pre človeka, prečo považovali za potrebné pestovať vlastenectvo od narodenia.

Príslovia o vlasti a ich význam

Mnoho ľudí sa dozvie, čo je vlasť a čo je láska k vlasti, až keď sú ďaleko od krajiny svojho otca. Od malička sa deťom hovorí, aké dôležité je byť vlastencom, aký význam má ich rodná zem pre každého človeka a aké zlé je byť ďaleko od rodnej stepi, hôr, riek a rodičovského domu.

Láska k vlasti je najdôležitejšou súčasťou morálneho charakteru občana. Od detstva bola vychovávaná rodičmi - vlastným príkladom a príbehmi o slávnych predkoch, vychovávateľmi a učiteľmi - pestrými príbehmi zo života a literatúry.

O tomto pocite a jeho význame však najvýstižnejšie, najvýstižnejšie a najpresnejšie vypovedajú príslovia a príslovia o vlasti. Je ich veľa a týkajú sa rôznych aspektov prejavu vlastenectva: sú to morálne lekcie vytrvalosti a odvahy, vernej služby vlasti a nostalgie za rodnou krajinou.

Nie je ťažké nájsť príslovia na tému „Vlasť“. Tematická klasifikácia vám pomôže pochopiť ich bohatstvo:

Príslovia a príslovia o význame vlasti pre človeka

Ľudia stotožňujú svoju rodnú krajinu so svojou matkou. To ukazuje, že vlasť človeka je spojená rodovými, historickými a duchovnými koreňmi. Predtým bola vlasť pomenovaná pre miesto, kde bola pochovaná pupočná šnúra novorodenca. V ľudovom umení tak vznikla myšlienka nielen duchovného, ​​ale aj biologického človeka s miestom, kde sa narodil.

Túto tému farebne ilustruje nasledujúcich 5 prísloví o vlasti:

Vlasť je matkou všetkých matiek.

Muž bez vlasti je slávik bez piesne.

V rodnej zemi žije sokol, v cudzej vrana.

Na rodnej strane je dokonca aj dym sladký.

Domorodá strana je matka a mimozemská strana je nevlastná matka.

Príslovia o láske k vlasti

Vlasť nie je abstraktný pojem. Pre každého človeka je vlasť spojená s domovom otca, príbuznými, priateľmi, spomienkami na detstvo a mladosť, so spomienkou na slávnych predkov. Toto všetko je preniknuté láskou a nežným prístupom:

Láska k vlasti nehorí v ohni a neutápa sa vo vode.

Len tí, ktorí milujú svoju vlasť nie slovami, ale skutkami, budú ocenení.

Tí, ktorí milujú svoju vlasť, im nezostanú nič dlžní.

V zámorí je teplejšie, no u nás je to ľahšie.

Vaša vlastná zem je sladká aj v hrsti.

Vták, ktorý nemá rád svoje hniezdo, je hlúpy.

Príslovia o službe vlasti

Služba vlasti nie je prázdna fráza a nie povinnosť, ale česť. Muži dávajú svoju povinnosť vlasti vykonávaním vojenskej služby. V ťažkých chvíľach je každý, kto miluje a váži si svoju rodnú krajinu, pripravený ju brániť:

Nie človek, ktorý žije pre seba, ale ktorý ide do boja za vlasť.

Postarajte sa o svoju rodnú zem ako vaša milovaná matka.

Milovať svoju vlasť znamená verne slúžiť vlasti.

Vtáčik je malý, ale hniezdo si chráni.

Láska k vlasti víťazí nad smrťou.

Kto verne slúži vlasti, príkladne plní svoju povinnosť.

Svoju vlasť chránia hlavami.

Príslovia o vlasti sú výborným ilustračným materiálom, ktorý jednoducho a farebne vysvetľuje, čo je vlastenectvo. Učitelia a rodičia sa uchyľujú k ľudovej múdrosti, stelesnenej v týchto malých folklórnych formách, ktorí sa snažia vychovať svoje deti ako zodpovedných občanov, verných synov vlasti.

Príslovia o vlasti v Kazachstane s prekladom do ruštiny

Úctivý postoj k rodnej krajine je charakteristickou črtou kazašského ľudu. Bohatý folklór vyjadroval nežný a starostlivý cit Kazachov k rozľahlosti ich vlasti. Úprimná láska tohto ľudu k nekonečným stepiam, vysokým horám, modrej oblohe a prameňom bola stelesnená v piesňach, básňach a legendách.

Od detstva sa Kazachstanci učia láske k vlasti. Týmito posolstvami sú preniknuté uspávanky, rozprávky, príslovia a porekadlá. Múdri otcovia a starí otcovia, matky a staré mamy nám hovoria, aké dôležité je pamätať si na svoj pôvod, poznať svoju rodinu a jej slávnu kroniku, byť hrdí na úspechy svojich spoluobčanov a ak je to potrebné, chrániť svoju rodnú zem pred zásahy cudzincov.

Kazašské príslovia o vlasti a ich význame sprostredkúvajú tieto vzdelávacie lekcie ľudí. Majú osobitnú obraznosť a metaforu, vďaka čomu je ich obsah hlboký a farebný a expresívny z hľadiska formy:

Príslovia o vlasti

Podstatu osobitného postoja Kazachov k vlasti vyjadruje nasledujúcich 10 prísloví a prísloví:

Tugan poles zher bolmas, Tugan eldey jedol bolmas.

preklad: Neexistuje lepšia krajina ako vlasť, nie sú lepší ľudia ako vlasť.

Otanda syu - z basynan bastalada.

preklad: Láska k vlasti začína v rodinnom krbe.

Gul oz zherinde gana - gul, adam oz otynda gana - adam.

preklad: Kvet je kvetom len na svojej čistinke, človek je človekom len vo svojej vlasti.

Otanyynyn әr ағашы күлімдп ұруди.

preklad: Vo svojej domovine sa každý strom usmieva.

Otan ottan da ystyk.

preklad: Vlasť je teplá - horúca ako oheň.

El ishi - altyn besik.

preklad: Rodná zem je zlatá kolíska.

Palen zherde altyn bar, oz zherіңdey kaida bar.

preklad: Niekde je vraj veľa zlata, ale vlasť je lepšia aj bez zlata za nič.

Er Tugan Zherine a Togan Zherine.

preklad:Človeka to ťahá tam, kde sa narodil, psa to ťahá tam, kde jedol.

Tamyrsyz zhusan da Aspeidi.

preklad: Bez koreňov palina nerastie.

Poďme na to. Tu ideme.

preklad:

Príslovia o láske k vlasti

Kazachstanci veria, že človek, ktorý sa ocitne ďaleko od svojej vlasti, stráca zmysel života. Izolácia od rodných koreňov sľubuje problémy a nešťastia, pretože len vo vlastnom dome dostane človek ochranu a podporu. Príslovia sú naplnené týmto významom:

Otansyz adam – ormansyz bulbul.

preklad:Človek bez vlasti je ako slávik bez lesa.

Tugan zherdin kadirin et zhursen belersin.

preklad: Raz v cudzej krajine pochopíte, aká drahá je vlasť.

Choď preč onbagan, tu de onbaydy.

preklad: Ak ste nenašli šťastie doma, nenájdete ho v cudzine.

Elinen bezgen er bolmas, kolinen bezgen kaz bolmas.

preklad: Pre hus, ktorá opustila rodné jazero, nevidno nič dobré; nebude šťastie pre jazdca, ktorý opustil svoju rodnú zem.

Erinen ayyrylgan komkenshe zhylaydy, elinen ayyrylgan olgenshe zhylaydy.

preklad: Nad stratou manželského partnera smútia až do hrobu, nad stratou vlasti smútia až do smrti.

Príslovia o vlasti a jej obrancoch

Príslovia o vlasti a jej obhajcoch nesú špeciálne vzdelávacie posolstvo. História Kazachstanu je plná príkladov hrdinstva bojovníkov a obyčajných Kazachov, ktorí bránili svoje rodné krajiny pred dobyvateľmi. Odvaha a česť sú hlavné vlastnosti bojovníka a občana. Nasledujúce kazašské príslovia o tom hovoria:

Kurtakandai torgay áno, oz ұyasyn қorgaidy.

preklad: Vrabček si chráni aj svoje hniezdo.

preklad:

Otan ushіn kures - erge tigen ules.

preklad: Džigitovým osudom je postaviť sa za vlasť.

Oragyn otkir bolsa, karyn talmaidy. Otanyn berik bolsa, Zhauyn almaydy.

preklad: Ak je kosák ostrý, nebudete bez chleba; ak je vlasť silná, budete mať s nepriateľom krstné meno.

Upozorňujeme, že to nie je možné.

preklad: Zradiť svoju vlasť znamená pochovať sa zaživa.

Láska k vlasti je dôležitou súčasťou morálky moderného človeka. V kontexte globalizácie je dôležité nestratiť národnú identitu, pochopenie a poznanie, koho ste synom, akí ľudia, akí slávni predkovia za vami stoja.

Vlastenectvo treba pestovať denne a vytrvalo. To je kľúč k budúcnosti krajiny. Obráťte sa na pokladnicu ľudovej múdrosti pre živé príklady - použite krásne národné príslovia a príslovia, aby ste deťom vštepili lásku k vlasti.

Kristus plakal pre Jeruzalem, v ktorom mal byť ukrižovaný. St. Mikuláš Japonský sa modlil pri oltári za vojenské víťazstvo Ruska, zatiaľ čo jeho deti sa modlili za víťazstvo Japonska. Zvláštnosťou mníchov na Athose je, že sa stiahli nielen zo sveta, ale aj zo svojej rodnej zeme. Ak nemilujete svojich ľudí, niektorá časť vašej duše nebude realizovaná, je si istý biskup PANTELEMON zo Smolenska a Vjazmy:

V spomienkach Ivana Vsevolodoviča Shpillera, syna slávneho moskovského kňaza otca Vsevoloda Shpillera, je príbeh o tom, ako jeho rodičia v exile v Bulharsku po nemeckom útoku na ZSSR prestali komunikovať so svojimi susedmi, nemeckými dôstojníkmi. . Aj keď predtým boli medzi sebou priatelia. Čím bol pre nich Sovietsky zväz, emigrantov? Krajina, z ktorej museli utiecť, aby ich nezabili? Krajina, v ktorej vládne sofistikovaný zloduch? Krajina, kde boli zničené kostoly, pálené ikony a zastrelení nevinní ľudia v státisícoch? Nie Sovietsky zväz bol ich vlasťou.

Svätý Mikuláš Japonský, keď bol v Japonsku, zmeškal svoju vlasť, hovoria o tom jeho denníky. Modlil sa za Rusko. Počas rusko-japonskej vojny k nemu pristúpili jeho duchovné deti, Japonci, ktorých viedol k viere, a požiadali ho, aby ich požehnal na modlitbovú službu za víťazstvo Japonska. Požehnal ich a sám, keď bol pri oltári, sa modlil za víťazstvo Ruska. Protopresbyter Alexander Kiselev, ktorý žil v exile v Amerike, pozbieral špinu z topánok svojich synov, ktorí navštívili Petrohrad, a požiadal, aby túto pôdu - krajinu svojej vlasti - priložil k svojej truhle, pretože si to ani nevedel predstaviť. odpočíval by v Rusku.

Aj Kristus mal vlasť. Plakal pre Jeruzalem, pretože vedel, že toto mesto bude zničené. Plakal nad ľuďmi, ktorí Ho ukrižovali. Miloval týchto ľudí.

Ako môžeme povedať, že vlasť nie je základný pojem, ale „fenomén, ktorý sa objavil na začiatku 19. storočia“? Ale čo potom všetci tí, ktorí bránili svoju vlasť vo vojne v roku 1812, alebo tí, ktorí bojovali za svoje mestá a chránili ich pred mongolskými Tatármi? No, nemali vlasť ako základný pojem?

Ak v modernom svete niekto vyrastá bez rodičov a cíti sa ako sirota, nemožno povedať, že sirota je normou. Treba sa baviť o kríze základných pojmov, že v našej dobe ľudia strácajú základné pojmy, že sa tieto základné pojmy ničia. Veď ak sa človeku stane ľahostajným medzi akými ľuďmi a v akej kultúre žije, je to tragédia. Neexistuje žiadna globálna kultúra, podľa mňa je to len blížiace sa kráľovstvo Antikrista. Existuje celosvetová ortodoxná kultúra. Ale myslím si, že sa na tom podieľame, pričom si stále zachovávame vlastnú jedinečnosť. V Kristovi nie je ani Grék, ani Žid, nie je ani muž, ani žena. Ale Kristus mal vlasť. Napokon plakal pre Jeruzalem, vediac, že ​​mesto bude dobyté vojskami a zničené. Plakal nad ľuďmi, ktorí Ho ukrižovali. Miloval svoj ľud.

Vyhostenie z vlasti bolo vždy vnímané ako trest. Hieromonk Pavel Troitsky, slávny spovedník a starší, ktorý žil v sovietskych časoch, keď boli prenasledovania a život bol ťažší ako teraz, povedal ľuďom, ktorí chceli ísť do Ameriky: „Kto vás tam čaká, v tejto Amerike?

A videl som ľudí, ktorí odišli – odišli za peniazmi, za lepším životom – a väčšinou trpia a sú nešťastní. Chýbaš im, ale nemôžu sa vrátiť späť - ocitli sa medzi dvoma svetmi.

Ruskí mnísi, ktorí žijú na Athose, majú veľké problémy zvyknúť si na chudobnú grécku prírodu. Pre nich je to výkon. Počul som ich hovoriť, že keď sa im podarí prísť do Ruska, sú pripravení plakať pri pohľade na biele brezy. Možno je to pre niekoho smiešne a mních by nemal plakať nad brezami. Ale je to v ľudskej duši. Samozrejme, môžete sa nad to povzniesť, ale vstať neznamená vzdať sa. Svet okolo nás stvoril Boh a my si zvykáme na to, čo nám Boh dal. Pre niekoho savana, pre iného step, pre iného džungľa. Hovorí sa, že ľudia, ktorí žijú v tundre a neustále vidia obrovskú oblohu, keď idú na juh alebo do stredného pásma, začnú po tejto oblohe túžiť. Nehovorím, že to je hlavné. Ale je to tam.

Ja sám som ako dieťa nemal rád folklórne súbory a celú túto „ruskú kultúru“. Nerozumel som jej. Ale jedného dňa som počul ruskú ľudovú pieseň a taká melanchólia ma zvierala v hrudi. Cítil som dušu ruského ľudu. Mala som pocit, že som toho súčasťou. Ak nemilujete svojich ľudí, nemilujete tých ľudí, s ktorými vás spája kultúra, jazyk, spoločná história, potom sa časť vašej duše neuskutoční.

Toto spoločenstvo existuje, je to objektívna realita. Láska k ľuďom neprekáža, ale naopak, pomáha milovať iných ľudí, vidieť ich vlastnosti, vidieť ich krásu. Bez zakorenenia vo svojej kultúre, vo svojej národnej tradícii nemôže byť človek človekom. Nemôžete byť človekom bez vlasti. Moderné ľudstvo je roztrieštené, rozhádzané, rozhádzané na kúsky. Môžete vziať látku a rozdeliť ju na atómy, ale už to nebude drevo, nebude to kov, nebude to voda. Rovnako aj ľudstvo: bez pojmu vlasť, bez pojmu rodina jednoducho zanikne.

Rodná krajina je rajom pre srdce.

Na svete nie je krajšia krajina ako tá naša.

Človek bez vlasti je ako slávik bez piesne.

Človek má jednu matku a má jednu vlasť.

Ľudia majú jeden domov – vlasť.

Niet syna bez vlasti.

Vlasť je matkou všetkých matiek.

Vlasť je matka, cudzina je macocha.

Starajte sa o svoju vlasť ako o oko.

Nebuď len synom svojho otca, ale buď aj synom svojho ľudu.

Tvoje mlieko pre dieťa, tvoj život pre vlasť.

Rodná zem je sladká aj v hrsti.

Každý má svoju stránku.

Vo vašej domácnosti pomáhajú aj steny.

Pomáhajú domy a steny.

V zámorí je teplejšie, no u nás je to ľahšie.

A zrnko prachu z našej rodnej zeme je zlato.

Vták, ktorý nemá rád svoje hniezdo, je hlúpy.

Dym vlasti je ľahší ako oheň niekoho iného.

Na druhej strane je vlasť dvojnásobne drahá.

Žijete na vedľajšej strane, ale vaša dedina je vo vašej mysli.

Všade, kde malina zlákala, vrátila rodnú dedinu.

V cudzine kalach nie je radosť, ale v domovine je čierny chlieb sladkosťou.

Na druhej strane ani jar nie je krásna.

Po rozlúčke s priateľom sedem rokov plačú, po rozlúčke s vlasťou plačú celý život.

Žiť znamená slúžiť vlasti.

Ten, kto sa zastáva svojej vlasti, je skutočný hrdina.

Ak je priateľstvo skvelé, vlasť bude silná.

Ak sú ľudia jednotní, sú neporaziteľní.

Národy našej krajiny sú silné v priateľstve.

Bratstvo ľudí je drahšie ako akékoľvek bohatstvo.

Naučte sa brániť svoju vlasť.

Hrdina sa zastáva svojej vlasti.

Hlavná vec v živote je slúžiť vlasti.

V boji za vlasť je smrť červená.

Zomri zo svojej rodnej zeme, ale neodchádzaj.

Nešetri svoju silu ani život pre svoju vlasť.

Nepriatelia narazili na ruské bajonety.

Ak je ušitá v ruštine a v poli je len jeden bojovník.

Ruský vojak nepozná prekážky.

Sláva ruského bajonetu nikdy nevybledne.

Celý svet vie, že tvrdší Rusi neexistujú.

Synovia ruských matiek sú známi svojou hrdinskou zdatnosťou.

Rus je svätá, pravoslávna, hrdinská, matka svätej ruskej zeme.

Novgorod je otec, Kyjev je matka, Moskva je srdce, Petersburg je hlava.

Moskva je matkou všetkých miest.

Moskva - Dekorácia pre vlasť, zastrašovanie nepriateľov.

Básne o Rusku

Inteligentné frázy o živote

Vlastenecké básne

Básne o Veľkej vlasteneckej vojne

Krásne básne o živote

Veľká vlastenecká vojna - treba si to pamätať!

Bitka pri Stalingrade na fotografiách

Bitka pri Kursku (foto)

Pokračujte v zozname: Ukážka: právo na život. Sprava do prava do prava na (prosim pomozte) theorbitalx

Esej na tému tvorivosť v umení na príklade známej osobnosti coo113r

Súhlasíte s týmito rozsudkami? Zdôvodnite svoj postoj. 1 Obchod vznikol, keď výmena nadobudla formu peňazí. 2. Ekonomika vzniká len vtedy, keď ľudia potrebujú múdro distribuovať vzácne tovary a trh bol vynájdený ako najracionálnejší a najefektívnejší spôsob, ako takýto tovar získať 3. Jednoduchá výroba komodít existovala tak v ére staroegyptských faraónov, ako aj v ére sovietskych vodcov, prosim o pomoc, vopred pekne dakujem) artyom88

Čo znamená fráza „Rôzne veci v živote majú nerovnakú hodnotu“? svetosha-kat

Porovnajte tieto dva výroky: „Základným princípom právneho alebo ústavného štátu je, že štátna moc v ňom je obmedzená. V právnom štáte má moc určité hranice, ktoré nemôže a nemala by prekročiť. Obmedzená moc v právnom štáte vzniká uznaním neodňateľných a nedotknuteľných práv jednotlivca. duaha

11. Príkladom ilustrujúcim úlohu médií môžu byť aktivity: 1) novín „Vpred“ 2) kina „Fórum“ 3) umeleckej galérie 4) vydavateľstva „Khudozhestvennaya Literatura“. medved

Akú úlohu zohrávajú náboženské normy v živote moderných ľudí a spoločnosti? neugomonová

Pomôžte mi vybrať, o čom vytvorím projekt na tému „Môj podnikateľský projekt“. aksiel

Výrobné faktory Ekonomické prínosy