Tatjana Černjakova
Prezentacija "Kazališna aktivnost u predškolskoj odgojnoj ustanovi"

Najpopularniji i najfascinantniji smjer u predškolskom odgoju je kazališna djelatnost. Ovo je dobra prilika za otkrivanje kreativnog potencijala djeteta, njegovanje kreativne orijentacije pojedinca. Djeca uče uočavati zanimljive ideje u svijetu oko sebe, utjelovljivati ​​ih, stvarati vlastitu umjetničku sliku lika, razvijaju kreativnu maštu, mišljenje, govor, sposobnost uočavanja neobičnih trenutaka u svakodnevnom životu. Kazališna djelatnost pomaže djetetu da prevlada sramežljivost, sumnju u sebe, sramežljivost. Na ovaj način, kazalište pomaže djetetu da se svestrano razvija.

Problem obrazovanja i odgoja predškolske djece sredstvima kazališni umjetnost je aktualna ne samo kao samostalan dio likovno-estetskog odgoja djece, već i kao snažno sredstvo socijalizacije djece. U naše vrijeme – vrijeme stresa – sve je obraslo hrpom problema. Zato je potrebno kroz kazalište pomoći djetetu da lakše percipira svijet i stvarnost i, naravno, usaditi ljubav prema kazalište, na rusku riječ ... Važno je stalno poticati dijete da pokazuje simpatije prema ljudima oko sebe, da bude strpljiv čak i sa čudnim idejama neobičnim u stvarnom životu. Glavni cilj je formiranje misleće, osjećajne, pune ljubavi i aktivne osobe, spremne za kreativnost u bilo kojem području. aktivnosti.

Povezane publikacije:

Za rad je izrađena prezentacija na temu „Aktivne metode i oblici rada predškolskih odgojno-obrazovnih ustanova za socijalizaciju predškolaca kroz igru“.

U pedagogiji i psihologiji aktivno se raspravlja o problemu odnosa ličnosti i kreativnosti. Predškolska pedagogija danas traži putove razvoja.

Prezentacija "Kazališna aktivnost u starijoj skupini""Organizacija razvijajućeg predmetno-prostornog okruženja u grupama u skladu sa Saveznim državnim obrazovnim standardom" Pripremila: odgojiteljica Kozlova.

Prezentacija "Eksperimentalne i eksperimentalne aktivnosti u predškolskim odgojno-obrazovnim ustanovama" Eksperimentalno-eksperimentalne aktivnosti u ustanovama predškolskog odgoja omogućuju pobuđivanje interesa djece za proučavanje prirode, ali i razvoj.

Prezentacija "Kazališne aktivnosti u predškolskim odgojno-obrazovnim ustanovama" Vodeća aktivnost djece predškolske dobi je igra. Kazališne igre u kojima sudjeluju djeca dobra su prilika za oslobađanje kreativnosti.

Projekt "Kazališna djelatnost" OPĆINSKA PREDŠKOLSKA OBRAZOVNA USTANOVA kombiniranog tipa br. 12 660001, Krasnojarsk, ul. Menzhinsky 10 "b" PROJEKT "Teatralnaya.

Prezentacija "Projektne aktivnosti u predškolskim odgojno-obrazovnim ustanovama" Projektna aktivnost učinkovita je pedagoška tehnologija za uspješnu provedbu zadataka standarda predškolskog obrazovanja.

Kazališne aktivnosti u predškolskoj odgojnoj ustanovi. Prezentacija "Uprizorenje bajke "Repa"“Kazalište je čaroban svijet. Daje lekcije o ljepoti, moralu i moralu. I što su oni bogatiji, to je uspješniji razvoj duhovnog svijeta.

Opis prezentacije na pojedinačnim slajdovima:

1 slajd

Opis slajda:

"Vrste kazališta u predškolskoj odgojnoj ustanovi" Pripremila odgojiteljica: Kuts Tatyana Alexandrovna 2015.

2 slajd

Opis slajda:

Kazalište je čarobna zemlja u kojoj se dijete raduje - igrajući se, a u IGRI upoznaje SVIJET! .

3 slajd

Opis slajda:

Svrha kazališne aktivnosti u dječjem vrtiću Formirati i poboljšati govorne sposobnosti i vještine djece; razvijati sposobnost slobodnog i nesputanog obraćanja publici; razvijati komunikacijske vještine; razvijati izraze lica, izražajne pokrete, intonacijsku izražajnost govora; stvoriti uvjete za interakciju (roditelji-učitelji-djeca) za organiziranje kazališnih aktivnosti u skupini.

4 slajd

Opis slajda:

SLIKOVNI KAZALIŠTE Flannelograph je posebno dizajniran za DJECU KOJA NE SAMO SLUŠAJU BAJKU, NEGO I VIDE NJENE JUNAKE. Dok pričaju priču, postavljaju likove na flanelograf redoslijedom kojim se pojavljuju. Na isti način možete koristiti magnetsku ploču i papirnate figure - junake bajki.

5 slajd

Opis slajda:

6 slajd

Opis slajda:

7 slajd

Opis slajda:

Igre s prstima izvrsna su prilika ne samo za igru, već i za razvoj fine motorike. Igra s lutkama za prste pomaže bebi da bolje kontrolira pokrete vlastitih prstiju. Igrajući se s odraslima ili u društvu vršnjaka, dijete svladava komunikacijske vještine, igra razne životne situacije s lutkama koje razvijaju djetetovu maštu.

8 slajd

Opis slajda:

Kazalište BI - BA - BO! Cijela ruka već radi u ovom kazalištu! U ovom slučaju, glumčev kažiprst ide u glavu lutke, a palac i srednji prst u rukave njenog kostima. Pokreti njezine glave, ruku, torza izvode se uz pomoć pokreta prstiju, ruku. Lutke u rukavicama su vrlo mobilne i izražajne. Bibabo lutke obično glume na paravanu iza kojeg se skriva lutkar.

9 slajd

Opis slajda:

DESK KAZALIŠTE. Igračke za takvo kazalište trebaju biti male i lagane kako bi ih dijete moglo držati u rukama, a po mogućnosti stabilne kako bi dijete moglo lako mijenjati likove i scenografiju scene.

10 slajd

Opis slajda:

KAZALIŠTE SJENA Ovdje se javlja interes: što će gledatelj vidjeti? Za razliku od paravana s lutkama u prirodnoj veličini, “glumac” sam vidi (sa strane sjene) ono što stvara i može svjesno regulirati lutkarski proces. Kazalište sjena ima "čaroliju" sličnu stvaranju crno-bijelog crtića.

11 slajd

Opis slajda:

KAZALIŠTE MASKI U NJEMU - svako dijete preuzima ulogu određenog junaka i nalazi se u SLICI - MASCI. Već je naučio biti svjestan sebe - kao heroj, s navikama koje mu odgovaraju, vlada tijelom i ne štipa (osobito rukama koje su uvijek vidljive, njima već upravlja kao u kazalištu prstiju). Postavlja se na pozornicu u određenim mise-en-scenama - kao u kazalištu na stol (znajući da se trebate okrenuti prema gledatelju - ne blokirajte drugog lika). Zna da postoji redoslijed pojavljivanja likova (teatar slika). Vodi dijalog s drugim likom u tekstu, shvaćajući da o tome ovisi razvoj radnje i shvaća kako to otprilike izgleda izvana (3D razmišljanje o kazalištu sjena).

12 slajd

Opis slajda:

Opremanje kazališnog kutka za ranu dobnu skupinu Atributi u skladu sa sadržajem imitacije i okruglih plesnih igara: maske, šeširi, figurativne pregače, značke-amblemi. Za učiteljeve igre s djecom i trenutke iznenađenja: kazalište "prsti" (pleteno cijelom dužinom djetetovog prsta), lutke od štapa, lutke (slike ljudi, životinja), bibabo kazalište. Prikazati djeci predstave temeljene na bajkama („Teremok“, „Repa“, „Rjaba kokoš“, „Zajuškina koliba“, „Vuk i sedam kozlića“): slikovno kazalište, stolno kazalište ravnih igračaka. Opremanje kazališnog kutka za mlađu skupinu Kovrograf (flanelograf). Različite vrste kazališta: slikovno kazalište („Tri medvjeda“, „Licitar“, „Jež i medvjed“, „Zec i guske“), kazalište peršina („Tko je rekao mijau?“, „Rjaba kokoš“), kazalište sjena ( “Lisica i zec”), kazalište igračka i kazalište “na prste” za igranje djela malih oblika folklora. Kostimi, maske, kazališni i igraći atributi za igranje bajki "Repa", "Ryaba Hen", "Kolobok", "Teremok". Mali ekran za stolno kino. Atributi za prerušavanje - elementi kostima (šeširi, šalovi, suknje, torbe, kišobrani, perle itd.). Atributi u skladu sa sadržajem simulacije i plesnih igara: maske divljih i domaćih životinja (odrasle jedinke i mladunci), maske likova iz bajki.

13 slajd

Opis slajda:

Opremanje kazališnog kutka za srednju skupinu Oprema za kazalište i igru: veliki i mali ekrani, ograde, jednostavni ukrasi koje su izradila djeca. Stalak-vješalica za odijela. Kostimi, maske, perike, atributi za uprizorenje 4-5 bajki. Grupa ima različite vrste lutkarskog kazališta: slikovno kazalište, prst, rukavica, peršinovo kazalište, lutkarsko kazalište, kazalište sjena figura i maski, lutke od štapa, lutke sa živom rukom. Atributi u skladu sa sadržajem simulacije i plesnih igara: maske divljih i domaćih životinja (odrasle jedinke i mladunci), maske kazališnih likova. Veliki sklopivi paravan, mali stolni kazališni paravan. Stalak-vješalica za odijela. Kostimi, maske, atributi za uprizorenje dvije ili tri bajke. Lutke i atributi za igranje istih bajki u raznim vrstama kazališta (stan na flanelografu, štap, lutka, stol, rukavica). Atributi za "Šarene bajke". matematički teatar.

14 slajd

Opis slajda:

Opremanje kazališnog kutka za stariju skupinu Kazališna i igračka oprema: veliki i mali ekrani, ograde, jednostavni ukrasi koje su izradila djeca. Stalak-vješalica za odijela. Kostimi, maske, perike, atributi za uprizorenje 4-5 bajki. Grupa ima različite vrste lutkarskog kazališta: slikovno kazalište, prst, rukavica, peršinovo kazalište, lutkarsko kazalište, kazalište sjena figura i maski, lutke od štapa, lutke sa živom rukom. Igračke za kazališne igre u osnovi ispunjavaju iste zahtjeve kao iu prethodnoj dobnoj fazi. No, ovdje se dodatno preporučuju lutke s elementarnim sustavom upravljanja; mekana, na jakim nitima, u skladu s rastom djeteta.

Gildenbrant Ksenija
Prezentacija "Vrste kazališta"

Vrste kazališta:

Maska

Prst kazalište

rukavica kazalište

Kazalište flanelografske slike

kazalište žlica, kape, na štapićima

Sjena kazalište

Kazalište lutaka"b-b-bo"

Lutka kazalište

Kazalište šal lutaka

Radna površina kazalište

Ručno kazalište

tantamareski teatar

Uprizorenje bajki

Bibabo - najjednostavnija lutka, koja se sastoji od glave i haljine u obliku rukavice. Glava ima poseban otvor za kažiprst, a palac i srednji prst služe za gestikuliranje rukama lutke.

Takva je lutka odredila sudbinu Sergeja Obraztsova koji je u svojim memoarima piše:

Mama mi je dala malu smiješnu lutku. Ova lutka Bibabo zvala se i sastojala se od celuloidne glave i plavog kućnog ogrtača koji se nosio na ruci kao rukavica... Sve što je Bibabo radio bilo je smiješno i pomalo dirljivo. I voljela sam ga i žalila, kao što ga djeca malenih mačića vole i žalila. Čak sam ga poveo sa sobom u šetnju, a on je virio u rukavu mog ovčjeg kaputa, gledajući prolaznike, policajca, djecu na bulevaru Chistoprudny ili izlog...

2. kazališni-igrovne aktivnosti u različitim dobnim skupinama

Prva juniorska grupa

Upoznavanje sa kazališna lutka Bi-ba-bo i kazališne igre.

2. Simulacijske igre.

3. Razraditi glavne emocije.

4. Prst kazalište

Druga mlađa grupa

Dosljedno upoznavanje vrste kazališta,

glumačke osnove.

1. Igre-imitacije pojedinačnih ljudskih radnji,

životinje i ptice.

2. Igra-imitacija poznatih slika

likovi iz bajke.

3. Igra-improvizacija na glazbu.

4. Single-dark igra improvizacije bez riječi

s jednim likom prema tekstovima poezije

i šale.

srednja skupina

Lutka kazalište treba kombinirati sa kazališna igra.

1. Igre dramatizacije više likova prema tekstu

dvo-trodijelne bajke o životinjama i čarobne

2. Igre dramatizacije na temelju tekstova priča o temama

"Djeca i njihove igre", "Djeca i životinje", "Rad

odrasli."

3. Uprizorenje igrokaza prema djelu.

Starija grupa

U starijoj skupini sva djeca aktivno sudjeluju kazališni igre i dramatizacije.

1. Djeca već imaju pristup vlastitoj proizvodnji

izvedbe, uključujući "kolaž"

iz nekoliko književnih djela.

2. Cool lutke, lutke sa živom

3. Ruske narodne priče-basne koriste se o

životinje.

pripremna grupa

U pripremnoj skupini kazališni igre se odlikuju složenijim likovima junaka, teškim mise-en-scenama za razvijanje (položaj glumaca na pozornici).

Razvija se sposobnost izvođenja istih radnji u različitim situacijama, okolnostima i na različite načine. Dobronamjernost i društvenost odgajaju se u komunikaciji s vršnjacima. Djeca uče prikladno reagirati na ponašanje partnera. Djeca sastavljaju etide sa zamišljenim okolnostima.

Opis prezentacije na pojedinačnim slajdovima:

1 slajd

Opis slajda:

Lutkarsko kazalište u dječjem vrtiću. "Priča. Kazalište. Djeca” (različite dobne skupine) Pripremili: Glazbeni voditelj: N.Yu. Morozov. MBDOU Dječji vrtić br. 7 "Zvono" grana br. 1 sa. Opole. Yuryev-Polsky okrug Vladimirske regije

2 slajd

Opis slajda:

Kazalište je čarobna zemlja u kojoj se dijete rado igra, au igri spoznaje svijet. SI. Merzlyakova. Kutak za lutkarsko kazalište.

3 slajd

Opis slajda:

Svrha rada: Razvoj kreativnih sposobnosti djece kroz kazališne aktivnosti. Relevantnost: Predškolska dob je najprikladnije razdoblje za razvoj djece u kazališnim aktivnostima, što pridonosi otkrivanju osobnosti djeteta, njegove individualnosti, kreativnosti.

4 slajd

Opis slajda:

otkrivanje kreativnih sposobnosti kroz umjetničku sliku; razvoj govorne i zvukovne kulture riječi; razvoj osobnih kvaliteta (prijateljski i partnerski odnosi među djecom); komunikacijske vještine, poštivanje rada odraslih; Perspektive rada u krugu.

5 slajd

Opis slajda:

Glavni pravci i zadaci rada kruga: „Bajka. Kazalište. Djeca, "Kazališna igra: Zadaci: Naučiti djecu snalaženju u prostoru, ravnomjerno raspoređenom oko mjesta, izgraditi dijalog s partnerom o zadanoj temi. Razviti sposobnost voljnog naprezanja i opuštanja pojedinih mišićnih skupina, zapamtiti riječi junaka predstava, razviti vizualnu i slušnu pažnju, pamćenje, zapažanje, maštovito mišljenje, fantaziju, maštu, interes za scensku umjetnost. Ritmoplastika: Zadaci: Razviti sposobnost proizvoljnog reagiranja na naredbu ili glazbeni signal, spremnost na usklađeno djelovanje, razviti koordinaciju pokreta, naučiti zapamtiti zadane poze i figurativno ih prenijeti. Kultura govorne tehnologije: Zadaci: Razvijati govorno disanje, artikulaciju, jasnu dikciju, raznoliku intonaciju govora; naučiti sastavljati kratke priče i bajke, odabrati najjednostavnije rime; izgovarati brzalice i pjesme, nadopunjavati vokabular. Osnove kazališne kulture: Zadaci: Upoznati djecu s kazališnom terminologijom, s glavnim vrstama kazališne umjetnosti, njegovati kulturu ponašanja u kazalištu. Rad na izvedbi: Zadaci: Naučiti sastavljati skečeve na temelju bajki; razvijati vještine djelovanja sa zamišljenim predmetima; razvijati sposobnost korištenja intonacija kojima se izražavaju različita emocionalna stanja (tuga, veselje, ljutnja, iznenađenje, oduševljenje, tuga i sl.).

6 slajd

Opis slajda:

Tehnologije koje štede zdravlje: dinamičke pauze: vježbe disanja; artikulacijska gimnastika; igre prstima s riječima; gimnastika za oči; tjelesna i zdravstvena kultura;

7 slajd

Opis slajda:

stvoriti uvjete za ostvarivanje sposobnosti djece da osjećaju, misle i izražavaju svoje stanje u igri; poticati improvizaciju koristeći djetetu dostupna izražajna sredstva (mimika, geste, pokreti); pomoć u svladavanju komunikacijskih vještina i razvoju emocionalne sfere djece; podržati želju za nastupom pred publikom; Uloga učitelja u organizaciji kružnog rada u predškolskoj odgojnoj ustanovi:

8 slajd

Opis slajda:

Kazališna igra je: Sredstvo socijalizacije djeteta predškolske dobi Sredstvo razvoja govora djece predškolske dobi Sredstvo razvoja emocionalne sfere djeteta Sredstvo razvoja mentalnih procesa

9 slajd

Opis slajda:

Važan uvjet za učinkovito vođenje kazališnog kruga u skupini različite dobi je sustavno i postupno usložnjavanje materijala.. Prilikom planiranja i organiziranja kruga, popis znanja i vještina u programu za djecu svake godine vodi računa o životu.. U kazališnim igrama djeca uče: kulturu govora, matematička, literarna, glazbena i druga znanja.

10 slajd

Opis slajda:

Oblici i metode rada s djecom. Individualni pristup, uključenost roditelja. Rad na govoru, intonaciji, dikciji. Dosljedno upoznavanje djece s vrstama kazališta. Postupno svladavanje kreativnosti djece po dobnim skupinama.

11 slajd

Opis slajda:

Svestrani razvoj djece u kazališnim aktivnostima. modeliranje Tjelesni odgoj Beletristika Crtanje Dizajniranje i ručni rad Glazbeno obrazovanje REMP Razvoj govora Kazališne aktivnosti

12 slajd

Opis slajda:

Razvoj kreativne aktivnosti djece predškolske dobi. improvizacija Uloga kostima, scenografije, okoline predmeta Traženje izražajnih sredstava Pokreti igre Rad na motorici ruke i njenom kretanju na platnu Intonacija, lik, lutke Upoznavanje s osnovama dramatizacije Upoznavanje s osnovama kazališta lutaka DIJETE Upoznavanje s osnovama glumačkih vještina Samostalne kazališne aktivnosti Praznici, zabava Igra pokreti Izražajno čitanje Izraz lica Izražajnost pokreta Uprizorenje predstava Dramatizacija igre Pričanje bajki

13 slajd

Opis slajda:

Svijet lutaka - komunikacija bez barijera. Uzimajući lutke u ruke, možete privući pozornost djece i riješiti mnoge pedagoške probleme, jer je to najlakši način da djecu upoznate s obrascima ponašanja. (psi su uvrijeđeni, lutke spavaju itd.) Djeca odmah počinju razgovarati, odgovarati na pitanja.

14 slajd

Opis slajda:

Kazalište poboljšava govor djece, jer se u procesu rada na izražajnosti replika likova, vlastitih iskaza neprimjetno aktivira vokabular, poboljšava se zvučna kultura govora i njegov intonacijski sustav. Kazalište - izvor je razvoja osjećaja, dubokih doživljaja, upoznaje djecu s duhovnim vrijednostima. Jednako je važno da nastava u krugu razvija emocionalnu sferu djece, tjera ih da suosjećaju s likovima, suosjećaju s događajima koji se igraju. Kazalište pomaže u stvaranju iskustva vještina društvenog ponašanja jer svako književno djelo ili bajka za djecu uvijek ima moralnu orijentaciju. Omiljeni likovi postaju uzori. Kazalište i djeca.

15 slajd

Opis slajda:

To su lutke u rukavicama, koje se sastoje od "tvrde glave" i kostima pričvršćenog za nju. S njima glume na ekranu iza kojeg stoji vozač (lutkar). U našoj kolekciji nalaze se lutke tvorničke i vlastite proizvodnje. Za kazališne predstave "Teremok", "Uskršnja lepinja", od starih igračaka, izradili su lutke na prorezima. Kazalište je nadopunjeno maskama, kostimima, lutkama od pjenaste gume. Kazalište Bibabo.

16 slajd

Opis slajda:

17 slajd

Opis slajda:

18 slajd

Opis slajda:

Posebno mjesto u krugu zauzima minijaturno kazalište, gdje su glumci prsti dečki s lutkama u obliku stošca, lutkama - šalicama. Djeca starije skupine samostalno su izradila lutke pod vodstvom učiteljice V.A. Piskareva. Određena gesta - semantička simbolika doprinosi: razvoju mišićnog aparata, fine motorike, taktilne osjetljivosti; povećava ukupnu razinu organizacije mišljenja. Kazalište prstiju.

19 slajd