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अपरंपरागत ड्राइंग तकनीक

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शिक्षकों के लिए सिफारिशें
कलात्मक गतिविधि के विभिन्न रूपों का उपयोग करें: गैर-पारंपरिक छवि तकनीकों में महारत हासिल करने के लिए सामूहिक रचनात्मकता, स्वतंत्र और बच्चों की खेल गतिविधियाँ; दृश्य गतिविधियों के लिए नियोजन कक्षाओं में, बच्चों की उम्र और व्यक्तिगत क्षमताओं को ध्यान में रखते हुए, गैर-पारंपरिक दृश्य तकनीकों के उपयोग की प्रणाली और निरंतरता का निरीक्षण करें; छवि के नए गैर-पारंपरिक तरीकों और तकनीकों के परिचय और महारत के माध्यम से अपने पेशेवर स्तर और कौशल में सुधार करें।

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स्प्रे उम्र: पांच साल से। अभिव्यंजक का अर्थ है: बिंदी, बनावट। सामग्री: कागज, गौचे, कठोर ब्रश, मोटे कार्डबोर्ड या प्लास्टिक का एक टुकड़ा (5x5 सेमी)। एक छवि प्राप्त करने की विधि: बच्चा ब्रश पर पेंट उठाता है और ब्रश को कार्डबोर्ड पर मारता है, जिसे वह कागज के ऊपर रखता है। रंग कागज पर बिखर जाता है।

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कंघी, टूथब्रश से चित्र बनाना। आयु: कोई भी। अभिव्यक्ति के साधन: मात्रा, रंग। सामग्री: मोटा कागज, पानी के रंग का, टूथब्रश, आदि, तश्तरी में पानी। छवि प्राप्त करने का तरीका: कठोर, घने, समान रूप से दूरी वाली ब्रिसल्स के लिए धन्यवाद, यह आपको पेपर को जल्दी और आसानी से टिंट करने या विभिन्न स्याही घनत्व वाले चित्र के तत्वों को लागू करने की अनुमति देता है। ब्रश को ज्यादा गीला नहीं किया जा सकता है, यानी हम गौचे में एक अर्ध-शुष्क टूथब्रश डुबोते हैं, दलिया की स्थिरता और आप काम पर लग सकते हैं। इमेज एक्विजिशन मेथड: लिक्विड पेंट में डुबाना और अलग-अलग सतहों पर ड्राइंग करना।

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रेत (खाने) के साथ ड्राइंग। उम्र: छह साल की उम्र से। अभिव्यंजक का अर्थ है: मात्रा। सामग्री: साफ रेत या सूजी, पीवीए गोंद, कार्डबोर्ड, गोंद ब्रश, एक साधारण पेंसिल। प्राप्त करने की विधि: बच्चा वांछित रंग का कार्डबोर्ड तैयार करता है, एक साधारण पेंसिल के साथ आवश्यक ड्राइंग बनाता है, फिर प्रत्येक आइटम को गोंद के साथ चिकना करता है और रेत के साथ धीरे से छिड़कता है, ट्रे पर अतिरिक्त रेत डालता है। यदि आपको अधिक मात्रा देने की आवश्यकता है, तो इस वस्तु को रेत की सतह पर कई बार गोंद से लिटाया जाता है।

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ब्लैक-एंड-व्हाइट स्क्रैचिंग (प्राइमेड शीट) आयु: 5 वर्ष से अभिव्यंजक का अर्थ है: रेखा, स्ट्रोक, कंट्रास्ट। सामग्री: आधा कार्डबोर्ड या मोटा सफेद कागज, एक मोमबत्ती, एक चौड़ा ब्रश, काली स्याही, तरल साबुन (लगभग एक बूंद प्रति चम्मच स्याही) या टूथ पाउडर, स्याही के कटोरे, नुकीले सिरों वाली एक छड़ी। छवि प्राप्त करने की विधि: बच्चा पत्ती को मोमबत्ती से रगड़ता है ताकि वह पूरी तरह से मोम की परत से ढक जाए। फिर उस पर तरल साबुन या टूथ पाउडर के साथ काजल लगाया जाता है, जिस स्थिति में इसे बिना एडिटिव्स के काजल से भर दिया जाता है। सुखाने के बाद, ड्राइंग को एक छड़ी से खरोंच कर दिया जाता है।

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रंग खरोंचने की उम्र: 6 साल से अभिव्यंजक का अर्थ है: रेखा, स्ट्रोक, रंग। सामग्री: रंगीन कार्डबोर्ड या मोटा कागज, पहले पानी के रंग या लगा-टिप पेन, एक मोमबत्ती, एक विस्तृत ब्रश, गौचे के कटोरे, नुकीले सिरों वाली एक छड़ी। छवि प्राप्त करने की विधि: बच्चा पत्ती को मोमबत्ती से रगड़ता है ताकि वह पूरी तरह से मोम की परत से ढक जाए। फिर शीट को तरल साबुन के साथ मिश्रित गौचे से रंगा जाता है। सुखाने के बाद, ड्राइंग को एक छड़ी से खरोंच कर दिया जाता है। इसके अलावा, गुम विवरण को गौचे से समाप्त करना संभव है।

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गीली ड्राइंग उम्र: पांच साल से। अभिव्यंजक का अर्थ है: बिंदी, बनावट। सामग्री: कागज, गौचे, कठोर ब्रश, मोटे कार्डबोर्ड या प्लास्टिक का एक टुकड़ा (5x5 सेमी)। एक छवि प्राप्त करने की विधि: बच्चा ब्रश पर पेंट उठाता है और ब्रश को कार्डबोर्ड पर मारता है, जिसे वह कागज के ऊपर रखता है। रंग कागज पर बिखर जाता है।

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प्लास्टिसिनोग्राफी
आयु: कोई भी। अभिव्यक्ति के साधन: मात्रा, रंग, बनावट। सामग्री: समोच्च ड्राइंग, ग्लास के साथ कार्डबोर्ड; प्लास्टिसिन का एक सेट; हाथ का रुमाल; ढेर; अपशिष्ट और प्राकृतिक सामग्री। छवि अधिग्रहण विधि: 1. कार्डबोर्ड पर प्लास्टिसिन डालना। आप सतह को थोड़ा खुरदरा बना सकते हैं। ऐसा करने के लिए, प्लास्टिसिन छवि की सतह पर उभरे हुए डॉट्स, स्ट्रोक, स्ट्राइप्स, कनवल्शन या कुछ घुंघराले रेखाओं को लागू करने के लिए विभिन्न तरीकों का उपयोग किया जाता है। आप न केवल अपनी उंगलियों से बल्कि ढेर के साथ भी काम कर सकते हैं।

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2. कार्डबोर्ड पर प्लास्टिसिन की एक पतली परत लगाई जाती है, जिसे स्टैक के साथ समतल किया जाता है, और ड्राइंग को स्टैक या स्टिक से खुरच दिया जाता है।

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3. प्लास्टिसिन "मटर", "बूंदों" और "फ्लैगेलम" के साथ ड्रा करें। मटर या बूंदों को प्लास्टिसिन से रोल किया जाता है और पूरे पैटर्न को भरते हुए एक प्राइम या साफ कार्डबोर्ड सतह पर एक पैटर्न में बिछाया जाता है। "फ्लैगेलम" तकनीक कुछ अधिक जटिल है जिसमें आपको उसी मोटाई के फ्लैगेल्ला को रोल करने और उन्हें ड्राइंग पर रखने की आवश्यकता होती है। आप फ्लैगेल्ला को दोगुना कर सकते हैं और मोड़ सकते हैं, फिर आपको एक सुंदर बेनी मिलती है, जो चित्र की रूपरेखा का आधार है।

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4. कार्डबोर्ड पर एक ड्राइंग लगाया जाता है, फ्लैगेल्ला रोल डाउन किया जाता है, बीच में एक उंगली से स्मियर किया जाता है, फिर ड्राइंग एलिमेंट का केंद्र भरा जाता है। आप रंगों की एक विस्तृत श्रृंखला के लिए मिश्रित प्लास्टिसिन का उपयोग कर सकते हैं। पत्तियों पर या स्ट्रोक के साथ प्लास्टिसिन नसों को लगाकर काम को उभरा हुआ बनाया जा सकता है

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5. कांच पर काम करें। एक स्केच के रूप में, आप अपनी पसंद की कोई भी तस्वीर चुन सकते हैं और ग्लास को चित्र पर रखकर इसे ग्लास में स्थानांतरित कर सकते हैं। यह बहुत ही सरल तरीका है। 4-5 साल का बच्चा इस कार्य से निपटने में काफी सक्षम है। अगला, आपको कांच पर स्केच के सूखने की प्रतीक्षा करने की आवश्यकता है। मार्कर तेजी से (2-3 मिनट) सूखता है, स्याही में अधिक समय लगता है (10 मिनट)। लागू स्केच के साथ आधार तैयार है! मूर्तिकला शुरू करने से पहले, आपको रंगों के संयोजन के बारे में सोचना होगा और मिश्रण करके सही रंगों का चयन करना होगा। हम चयनित रंग को उस तरफ से ड्राइंग के वांछित विवरण पर लागू करना शुरू करते हैं जिस पर स्केच खींचा गया था। स्केच की रेखाओं से परे जाने के बिना, समान रूप से प्लास्टिसिन को अपनी उंगली से वितरित करें। परत की मोटाई 2-3 मिमी से अधिक नहीं है। उसी समय, हम प्लास्टिसिन के आवेदन को सामने की तरफ से ड्राइंग में नियंत्रित करते हैं और इसे ठीक करते हैं।

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माता-पिता के लिए टिप्स
सामग्री (पेंसिल, पेंट, ब्रश, लगा-टिप पेन, मोम पेंसिल, आदि) को बच्चे के दृष्टि क्षेत्र में रखा जाना चाहिए ताकि उसे बनाने की इच्छा हो; उसे चीजों की आसपास की दुनिया, चेतन और निर्जीव प्रकृति, ललित कला की वस्तुओं से परिचित कराएं, वह सब कुछ आकर्षित करने की पेशकश करें जिसके बारे में बच्चा बात करना पसंद करता है, और उसके साथ हर उस चीज के बारे में बात करें जिसे वह आकर्षित करना पसंद करता है; बच्चे की आलोचना न करें और जल्दबाजी न करें, इसके विपरीत, समय-समय पर बच्चे को आकर्षित करने के लिए प्रोत्साहित करें; अपने बच्चे की प्रशंसा करें, उसकी मदद करें, उस पर भरोसा करें, क्योंकि आपका बच्चा व्यक्तिगत है!

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आपके ध्यान के लिए बहुत - बहुत धन्यवाद

तातियाना लास्कोवेट्स
प्रस्तुति "पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों में गैर-पारंपरिक ड्राइंग तकनीक"

अपरंपरागत ड्राइंगबालवाड़ी में तरीके।

पूर्वस्कूली बचपन बच्चों के जीवन में एक बहुत ही महत्वपूर्ण अवधि है। यह इस उम्र में है कि प्रत्येक बच्चा एक छोटा अन्वेषक है, खुशी और आश्चर्य के साथ अपने चारों ओर एक अपरिचित और अद्भुत दुनिया की खोज करता है।

सभी आयु समूहों में पूर्वस्कूली शैक्षिक संस्थान में भाग लेने वाले बच्चों की मुख्य गतिविधियों में से एक है चित्रकला.

बालवाड़ी में बच्चों के साथ मेरा अनुभव दिखाया है: बिल्कुल गैर-पारंपरिक ड्राइंग तकनीकसहजता, खुलेपन का माहौल बनाएं, पहल के विकास को बढ़ावा दें, कक्षा में स्वतंत्रता।

दृश्य गतिविधि का परिणाम अच्छा या बुरा नहीं हो सकता, प्रत्येक बच्चे का कार्य व्यक्तिगत और अद्वितीय होता है। इन तरीकों से चित्र बनाने से, बच्चे गलतियाँ करने से नहीं डरते, क्योंकि सब कुछ आसानी से ठीक किया जा सकता है, और गलती से कुछ नया आसानी से खोजा जा सकता है, और बच्चा आत्मविश्वास हासिल करता है, जीतता है "कागज की एक खाली शीट का डर"और एक छोटे कलाकार की तरह महसूस करने लगता है। उसके पास रुचि है, और साथ ही इच्छा भी है रँगना. रँगनाआप कुछ भी, कहीं भी, कभी भी कर सकते हैं! सामग्रियों की विविधता नई चुनौतियां पेश करती है और आपको हर समय कुछ न कुछ लेकर आने के लिए मजबूर करती है।

तो किस बारे में गैर-पारंपरिक ड्राइंग तकनीक: अनाज की ड्राइंग, गीली पेंटिंग, निटकोग्राफी, मोनोटाइप, ब्लाटोग्राफी, गोभी पत्ती पैटर्न, टूथब्रश ड्राइंग, चित्रकलाउंगलियां और हथेलियां, स्टाम्प ड्राइंग(प्रिंटिंग, स्क्रैचिंग और बहुत कुछ।

बच्चों का परिचय गैर-पारंपरिक ड्राइंग तकनीकमैंने प्राथमिक विद्यालय से शुरुआत की चित्रकलाउंगलियां छवि प्राप्त करने का सबसे आसान तरीका है। इस तरह चित्रकलाबच्चे को कार्रवाई की स्वतंत्रता देता है। बच्चा अपनी उंगली को गौचे में डालता है और कागज पर डॉट्स, स्पॉट डालता है।

मैंने एक रंग के साथ काम शुरू किया, अलग-अलग आंदोलनों को आजमाने का मौका दिया, अलग-अलग प्रिंट छोड़े,

और फिर दो या तीन रंग दिए ( "अंगूर", "बच्चा", "शरद झाड़ियों", "पेड़ को सजाओ"और आदि।)।

बाद में पढ़ाया बच्चों को हाथ से खींचो. बच्चे इस विधि को पसंद करते हैं चित्रकला("कॉकरेल", "रवि").

लोगों ने खुशी के साथ महारत हासिल की ड्राइंग तकनीकआलू, गाजर, सेब से कॉर्क और सील। यह तकनीकआपको एक ही वस्तु को बार-बार चित्रित करने की अनुमति देता है, इसके प्रिंट से विभिन्न प्रकार की रचनाएँ बनाता है, उन्हें पोस्टकार्ड, नैपकिन, स्कार्फ आदि से सजाता है।

बच्चा हस्ताक्षर को स्याही के पैड पर दबाता है और कागज की एक शीट पर छाप बनाता है। एक अलग रंग पाने के लिए कटोरा और मुहर दोनों बदल जाते हैं।

हम चित्रित: "फूल धूप में आनन्दित होते हैं"

"सेब"

"पुष्प"

"तितलियाँ"गंभीर प्रयास। अन्य

चित्रकलाकपास झाड़ू और पेंसिल

एक बच्चे के लिए अपने हाथ में ठीक से पेंसिल पकड़ना बहुत मुश्किल होता है। इसके अलावा, उस पर दबाव डालना आवश्यक है ताकि कागज पर निशान बना रहे। सीखना शुरू करना आसान कपास झाड़ू के साथ ड्राइंग. छोटी उंगलियों के लिए हल्की छड़ी पकड़ना अधिक सुविधाजनक होगा, और ड्राइंग अपने आप निकल जाएगी। इस तरह ड्राइंग एक अपरंपरागत तकनीक को संदर्भित करता है, जो बच्चों के लिए आदर्श है पहला कदम खींचना, यानी स्ट्रोक।

सामान्य तौर पर, प्रक्रिया चित्रकलाकपास के फाहे इस तथ्य से नीचे आते हैं कि बच्चे को तैयार रूपरेखा के साथ कागज की एक शीट की पेशकश की जाती है। सबसे पहले, केवल एक रंग के पेंट का उपयोग करना बेहतर होता है ताकि टुकड़ों को बहुरंगी छींटों की व्यवस्था करने या सभी रंगों को एक साथ मिलाने का लालच न हो। डॉट्स कर सकते हैं सब कुछ खींचोआप जो चाहें - व्याध पतंगा, मछली, तितली, साँप, पेड़, सेब आदि।

बच्चे के लिए कोई कम दिलचस्प नहीं ड्राइंग तकनीकफोम या स्पंज के साथ, बच्चा फोम, फोम रबर को पेंट के साथ स्टैम्प पैड पर दबाता है और कागज पर छाप बनाता है। एक अलग रंग पाने के लिए, कटोरा और फोम दोनों बदल जाते हैं।

यहां हम विषय पर आकर्षित करते हैं "गोल्डन ऑटम"

बच्चों के लिए दिलचस्प झुर्रीदार कागज ड्राइंग तकनीक.

छवि अधिग्रहण विधि: बच्चा मुड़े हुए कागज को इंक पैड पर दबाता है और कागज पर छाप बनाता है। एक अलग रंग पाने के लिए तश्तरी और मुड़ा हुआ कागज़ दोनों बदल जाते हैं।

ये मूल बिल्ली और हेजहोग हैं जो हमें मिले हैं।

पर भी इस तकनीक से चित्र बनानाशरद ऋतु के पत्तों, आकाश, घास की रंगीनता का चित्रण करते हुए रंगों को मिलाना आसान है।

बच्चों को पढ़ाया रँगना"कठोर अर्ध-शुष्क ब्रश से पोक करें". बच्चा ब्रश को गौचे में कम करता है और कागज को लंबवत पकड़कर उसके साथ टकराता है। काम करते समय ब्रश को पानी में न गिराएं। आप पूरी शीट, आउटलाइन या पैटर्न भर सकते हैं। यह हम प्रौद्योगिकी का उपयोग करते हैं, यदि आवश्यक हो खींचनाकुछ भुलक्कड़ या कांटेदार।

उदाहरण के लिए, हम विषयों पर ड्रा करें: "मेरे पसंदीदा पालतू जानवर", "हेरिंगबोन शराबी, सुरुचिपूर्ण", "हंसमुख स्नोमैन"

बहुत ही रोचक पत्ती प्रिंट के साथ पेंट करें. बालवाड़ी में बच्चों के साथ चलना, हम विभिन्न पेड़ों से पत्ते इकट्ठा करते हैं जो आकार, आकार और रंग में भिन्न होते हैं।

हम पत्तियों को पेंट के साथ कवर करते हैं, फिर चित्रित पक्ष को कागज की एक शीट पर रख देते हैं, दबाते हैं और हटाते हैं, हमें पौधे का एक साफ रंग का प्रिंट मिलता है।

यहाँ हमें चित्र मिले हैं।

चित्रकलाएक मोमबत्ती पर या मोम क्रेयॉन पर पानी के रंग

इसमें लगेगा: मोम क्रेयॉन या एक मोमबत्ती, मोटा सफेद कागज, जल रंग, ब्रश।

छवि अधिग्रहण विधि: बच्चा मोमबत्ती के साथ "कागज पर खींचता है। फिर वह शीट को एक या एक से अधिक रंगों में पानी के रंग से रंगता है। मोमबत्ती की ड्राइंग सफेद रहती है।

पुराने समूह से हम सीखते हैं ड्रा तकनीक"मोनोटाइप".

बदले में, यह 2 प्रकारों में बांटा गया है। ऑब्जेक्ट मोनोटाइप और लैंडस्केप मोनोटाइप। विषय मोनोटाइप, एक नियम के रूप में, बड़े समूह के बच्चों के साथ उपयोग किया जाने लगता है। हम कागज की एक शीट को आधे में मोड़ते हैं और उसके आधे हिस्से पर चित्रित वस्तु का आधा भाग खींचते हैं। फिर शीट को फिर से आधा मोड़ें।

इस में तकनीकहम मुख्य रूप से सममित वस्तुओं को आकर्षित करते हैं। निम्नलिखित पर रोचक कार्य किया गया विषय: "अद्भुत तितलियाँ", "मैजिक ट्री", "अद्भुत गुलदस्ता".

प्रारंभिक समूह में, बच्चों को पहले से ही अधिक जटिल से परिचित कराया जाता है तकनीक

लैंडस्केप मोनोटाइप।

बच्चा कागज की एक शीट को आधे में मोड़ता है। इसके एक आधे हिस्से पर एक परिदृश्य खींचा गया है, दूसरी तरफ एक झील, नदी में इसका प्रतिबिंब है (छाप). लैंडस्केप जल्दी से किया जाता है ताकि पेंट को सूखने का समय न मिले। छपाई के लिए बनाई गई शीट का आधा हिस्सा नम स्पंज से मिटा दिया जाता है। मूल रेखाचित्र, छापने के बाद, रंगों से सजीव होता है ताकि यह छपाई से अधिक भिन्न हो।

ब्लाटोग्राफी।

यह बच्चों को धब्बा बनाना सिखाना है (काले और बहुरंगी). इसमें लगेगा: तरल पेंट (पानी के रंग या गौचे, ब्रश, सफेद कागज।

क्रियाविधि चित्रकला: ब्रश पर पेंट एकत्र करने वाला बच्चा, एक निश्चित ऊंचाई से शीट के बीच में टपकता है, फिर कागज को अलग-अलग दिशाओं में झुकाता है या परिणामी बूंद पर वार करता है। फैंटेसी तब आपको बताएगी कि परिणामी धब्बा किसके जैसा दिखता है।

उसके बाद, बच्चे को मजबूर किए बिना, लेकिन दिखाते हुए, हम अगले चरण पर जाने की सलाह देते हैं - चक्कर लगाना या ड्राइंग स्याही धब्बा. नतीजा एक पूरी कहानी हो सकती है।

ब्लाटोग्राफी की किस्मों में से एक ट्यूब ब्लाटोग्राफी है।

बच्चा एक प्लास्टिक के चम्मच से गौचे को उठाता है और एक छोटी सी जगह बनाकर शीट पर डाल देता है (बूंद). फिर इस स्थान को एक ट्यूब से उड़ा दिया जाता है ताकि इसका अंत बिंदु या कागज को स्पर्श न करे। यदि आवश्यक हो, तो प्रक्रिया दोहराई जाती है। लापता विवरण पूरा किया जा रहा है.

एक और दिलचस्प तकनीक नाइटोग्राफी

इसमें लगेगा: धागा, ब्रश, कटोरा, गौचे पेंट, सफेद कागज।

बच्चा धागे को पेंट में कम करता है, इसे निचोड़ता है। फिर, कागज की एक डबल-मुड़ी हुई शीट के एक आधे हिस्से पर, वह धागे से एक छवि बिछाता है, जिसके एक सिरे को खाली छोड़ देता है। उसके बाद, वह शीर्ष पर एक और शीट रखता है, उसे दबाता है, उसे अपने हाथ से पकड़ता है, और धागे को टिप से खींचता है।

जब शीट खोली जाती है, तो किसी प्रकार की छवि होती है जो हो सकती है ड्राइंग खत्म करोवांछित छवि के लिए।

तकनीक"छींटे"

बच्चा ब्रश पर पेंट उठाता है और ब्रश को कार्डबोर्ड पर मारता है, जिसे वह कागज के ऊपर रखता है। रंग कागज पर बिखर जाता है।

« चित्रकलाकंघी और टूथब्रश"

कड़ी, मोटी, समान रूप से दूरी वाली ब्रिसल्स के लिए धन्यवाद, यह आपको पेपर को जल्दी और आसानी से टिंट करने या विभिन्न स्याही घनत्व वाले चित्र के तत्वों को लागू करने की अनुमति देता है।

ब्रश को ज्यादा गीला नहीं किया जा सकता है, यानी हम गौचे में एक अर्ध-शुष्क टूथब्रश डुबोते हैं, दलिया की स्थिरता और आप काम पर लग सकते हैं।

तकनीक"रंगीन खरोंच"

बच्चा पत्ती को मोमबत्ती से रगड़ता है ताकि वह पूरी तरह से मोम की परत से ढक जाए। फिर शीट को तरल साबुन के साथ मिश्रित गौचे से रंगा जाता है।

सुखाने के बाद, ड्राइंग को एक छड़ी से खरोंच कर दिया जाता है। आगे संभव है चित्रकलागौचे में लापता विवरण।

गोभी का पत्ता ड्राइंग.

बच्चा विभिन्न रंगों के पेंट के साथ एक गोभी के पत्ते को कवर करता है, फिर इसे प्रिंट करने के लिए पेंट की हुई साइड के साथ कागज पर रखता है।

हर बार एक नया पत्ता लिया जाता है। लापता विवरण एक ब्रश के साथ समाप्त हो गया है.

तकनीक"फ्रेटेज"

यह ठीक ही कहा गया है कि नया सब कुछ पुराना भूल जाता है। मुझे याद है कि कैसे, एक बच्चे के रूप में, उन्होंने कागज की एक शीट के नीचे सिक्के रखे, और फिर इस जगह पर कागज को छायांकित किया, जिससे स्टोर में खेलने के लिए काफी अच्छे "पैसे" मिले।

फ्रेटेज -अर्थात्- "रगड़ना". बच्चा स्टैंसिल या उभरा हुआ चित्र कागज की एक खाली शीट के साथ कवर करता है, और इस जगह पर एक पेंसिल के साथ कागज को छायांकित करता है। लापता विवरण पूरा किया जा रहा है.

प्लास्टिसिनोग्राफी

दिलचस्प तकनीक, प्लास्टिसिनोग्राफी है। यानी प्लास्टिसिन से ड्राइंग। पूर्वस्कूली बच्चों के लिए, यह तकनीकप्लास्टिसिन के साथ काम करना मुश्किल लग सकता है, यह मस्कुलोस्केलेटल ऊतक के अपर्याप्त विकास के साथ-साथ ध्यान केंद्रित करने और लंबे समय तक परिश्रम करने में असमर्थता के कारण होता है। इसलिए इसमें शामिल होने के लिए तकनीकतैयारी समूह के बच्चों से बेहतर।

प्लास्टिनोग्राफी के एक प्रकार के रूप में, प्लास्टिसिन का उपयोग करके काले और सफेद चित्रों को रंगने का विचार। रंग से किसी भी ड्राइंग या समोच्च को एक आधार के रूप में लिया जाता है, और लगा-टिप पेन और पेंसिल के बजाय, बच्चा वांछित रंगों के प्लास्टिसिन का उपयोग करता है। नतीजतन, चित्र बहुत मूल और उभरा हुआ है। यह बच्चों को एक अवर्णनीय आनंद की ओर ले जाता है।

और अंत में, मैं चाहूंगा कहना: तरीके और तकनीक अभी भी बहुत सारी अपरंपरागत ड्राइंग है, लेकिन एक या दूसरे को चुनते समय ड्राइंग तकनीकसबसे पहले, बच्चों की उम्र और व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखना आवश्यक है। बेशक, यहां मौजूद लोगों में, न केवल पूर्वस्कूली शिक्षा के शिक्षक, बल्कि आप में से प्रत्येक के बच्चे और पोते-पोतियां हैं। और मुझे आशा है कि मेरा प्रस्तुतिन केवल शिक्षकों के रूप में, बल्कि माताओं और दादी के रूप में भी आपके लिए उपयोगी होगा।

मैं तुम्हारी सफलता की कामना करता हूं। आपके ध्यान देने के लिए धन्यवाद!

इरीना येरुस्लंकिना
विषय पर शिक्षकों के लिए प्रस्तुति: "गैर-पारंपरिक ड्राइंग तकनीकों के प्रकार"

विषय पर शिक्षकों के लिए प्रस्तुति:

« गैर-पारंपरिक ड्राइंग तकनीकों के प्रकार»

बच्चों को सुंदरता, खेल, परियों की कहानियों, संगीत, ड्राइंग, फंतासी, रचनात्मकता की दुनिया में रहना चाहिए। वी ए सुखोमलिंस्की

साधारण को असाधारण में और साधारण को असाधारण में खोजना ही कला है।

डेनिस डिडरॉट

कम उम्र से ही किसी व्यक्ति को सुंदरता का आदी बनाना बहुत जरूरी है। और ललित कलाओं की तुलना में सुंदरता की समझ के लिए इससे बड़ा उदाहरण क्या हो सकता है? लेकिन कभी-कभी किसी बच्चे में दिलचस्पी लेना इतना आसान नहीं होता। छोटे बच्चे लगातार अपने आसपास की दुनिया की खोज की स्थिति में रहते हैं। वे पहले से ही जानते हैं कि कुर्सी बैठने के लिए, कम्बल छिपने के लिए, और लटकन के लिए बनाई जाती है रँगना. अंतहीन लकीर "वयस्क"नियम और एक तरफ कदम नहीं। एक बच्चे को ललित कला सिखाने के पैटर्न को तोड़ना। बेशक, उन पर आगे बढ़ने से पहले, पेंसिल, क्रेयॉन और ब्रश को संभालने की मूल बातें देना आवश्यक है। छोटे कलाकार द्वारा मूल शास्त्रीय में महारत हासिल करने के बाद ही ड्राइंग तकनीक, शुरू करना जरूरी है अपरंपरागत.

अपरंपरागत ड्राइंग तकनीकबच्चों को उनकी सहजता और स्वतंत्रता से आकर्षित करें। यहां कोई नियम नहीं हैं, और सबसे महत्वपूर्ण बात - प्रक्रिया। ऐसी कक्षाओं के दौरान न केवल सौंदर्य की दृष्टि और समझ विकसित होती है, बल्कि कल्पना, निपुणता, सरलता और मोटर कौशल भी विकसित होते हैं। अपरंपरागत तकनीकेंसकारात्मक प्रेरणा को प्रोत्साहित करें, बच्चे की व्यक्तित्व की अभिव्यक्ति में योगदान दें। अलग का संयोजन तकनीशियनबच्चे को सोचने के लिए प्रोत्साहित करता है, अद्वितीय और अधिक अभिव्यंजक कार्यों को बनाने के लिए स्वतंत्र रूप से उपयुक्त तकनीकों का चयन करता है।

ड्राइंग के अपरंपरागत तरीकों के प्रकार:

प्लास्टिसिनोग्राफी

-सूजी पर चित्र बनाना

-झुर्रीदार कागज ड्राइंग

थ्रेडोग्राफी

-रेत पेंटिंग

ब्लाटोग्राफी

-चित्रकलाहथेलियाँ और उंगलियाँ

-नमक पेंटिंग

मोनोटाइप

संगमरमर का कागज

प्लास्टिसिनोग्राफी एक नई तरह की कला और शिल्प है। यह एक क्षैतिज सतह पर अधिक या कम उत्तल, अर्ध-वॉल्यूमेट्रिक वस्तुओं को चित्रित करने वाले प्लास्टर चित्रों का निर्माण है।

मुख्य सामग्री प्लास्टिसिन है।

तकनीक"स्प्रे"एक विशेष उपकरण की मदद से बूंदों का छिड़काव होता है, जिसे किंडरगार्टन में टूथब्रश या ब्रश से बदल दिया जाएगा। हाथ में टूथब्रश के साथ, हम थोड़ा पेंट उठाते हैं, और ढेर के साथ (या ब्रश)हम ब्रश की सतह पर अपनी ओर आंदोलनों के साथ आकर्षित करते हैं। स्पलैश कागज पर उड़ते हैं। के लिए थीम्स चित्रकलाबहुत विविध हो सकता है।

मैनकोग्राफी सभी उम्र के बच्चों के लिए एक गतिविधि है। सामान्य अराजक के अलावा चित्रकलाऔर बच्चे के लिए मुफ्त खेलना अभी भी संभव है फूल खींचो, सूरज और किरणें, बादल और बारिश, एक घर और एक बाड़, आदि। यह भी तकनीकीरेत और नमक के साथ इस्तेमाल किया जा सकता है।

चित्रकलाक्रम्प्लेड पेपर - यह बहुत मनोरंजक है ड्राइंग तकनीक, जो छोटे हाथों के लिए कल्पना और स्वतंत्रता के लिए जगह देता है। यहां तक ​​कि पाठ की तैयारी की प्रक्रिया भी आकर्षक है। पेपर गांठ, जिसके साथ वास्तव में काम किया जाएगा, बच्चे खुशी से खुद को गूंध सकते हैं।

नाइटकोग्राफी दिलचस्प है धागा खींचने की तकनीक. इस में तकनीकधागों को चिपकाने के बाद लाइनें बनती हैं। गोंद आधार पर लगाया जाता है और चयनित छवि को थ्रेड्स की परतों के साथ चरण दर चरण भर दिया जाता है।

स्क्रैचिंग कागज या स्याही से भरे कार्डबोर्ड को पेन या किसी नुकीले उपकरण से खुरच कर ड्राइंग बनाने का एक तरीका है। अन्य नाम तकनीक - वैक्सोग्राफी.

ब्लाटोग्राफी एक तरह का ग्राफिक है तकनीकी, वांछित वास्तविक या शानदार छवियों में धब्बे-धब्बों के परिवर्तन के आधार पर। इसमें रेखाचित्र तकनीक की पूर्ति हो रही है: स्याही, स्याही, जल रंग, गौचे।

फिंगर पेंटिंग रचनात्मक क्षमताओं के शुरुआती विकास में योगदान करती है। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि वह क्या है चित्रित किया और उसने कैसे चित्रित कियामायने यह रखता है कि उसे इसे करने में कितना मजा आता है।

मोनोटाइप ग्राफिक है तकनीक. ड्राइंग को पहले एक सपाट और चिकनी सतह पर लगाया जाता है, और फिर इसे दूसरी सतह पर प्रिंट किया जाता है।

मार्बल पेपर है अपरंपरागत ड्राइंग तकनीकशेविंग फोम और पेंट्स को मिलाकर।

फ्रॉटेज - तकनीकबिना नुकीली पेंसिल की हरकतों को रगड़कर किसी सामग्री की बनावट या कमजोर रूप से अभिव्यक्त रिलीफ को कागज पर स्थानांतरित करना।

रचनात्मक कलात्मक गतिविधियों का उपयोग करना गैर पारंपरिक तकनीकें:

बच्चों के डर को दूर करने में मदद करता है;

आत्मविश्वास विकसित करता है;

स्थानिक सोच विकसित करता है;

अपने इरादे को स्वतंत्र रूप से व्यक्त करने के लिए बच्चों में विकसित होता है;

रचनात्मक खोजों और समाधानों के लिए बच्चों को प्रोत्साहित करता है;

विभिन्न प्रकार की सामग्री के साथ कार्य करने की बच्चों की क्षमता विकसित करता है;

रचना, लय, रंग, बनावट और मात्रा की भावना विकसित करता है;

हाथों की ठीक मोटर कौशल विकसित करता है;

रचनात्मकता, कल्पना और कल्पना की उड़ान विकसित करता है;

गतिविधि के दौरान, बच्चों को सौंदर्य आनंद मिलता है।

कलाकार चाहता है रँगना

उन्हें उसे एक नोटबुक न दें ...

इसलिए कलाकार-और कलाकार

वह जहां कहीं भी पेंट कर सकता है...

वह जमीन पर एक छड़ी के साथ खींचता है,

सर्दियों में, कांच पर एक उंगली,

और बाड़ पर चारकोल से लिखता है,

और दालान में वॉलपेपर पर।

ब्लैकबोर्ड पर चॉक से चित्र बनाना

मिट्टी और रेत पर लिखता है

हाथ में कोई कागज न होने दें,

और कैनवस के लिए पैसे नहीं हैं,

वह होगा पत्थर पर खींचो,

और बर्च की छाल के एक टुकड़े पर।

वह सलामी के साथ हवा को रंग देगा,

पिचकारी लेकर पानी पर लिखता है,

एक कलाकार, इसलिए एक कलाकार,

क्या हो सकता हैं हर जगह ड्रा करें,

और कलाकार को कौन रोकता है -

वह पृथ्वी को सुंदरता से वंचित करता है!

आपके ध्यान देने के लिए धन्यवाद!

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प्रस्तुति - अपरंपरागत ड्राइंग तकनीक

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इस प्रस्तुति का पाठ

अपरंपरागत ड्राइंग तकनीक

"… यह सच है! खैर, छिपाने के लिए क्या है? बच्चे प्यार करते हैं, आकर्षित करना पसंद करते हैं! कागज पर, डामर पर, दीवार पर। और खिड़की पर ट्राम में…। ”

अपरंपरागत तकनीकों का उपयोग करते हुए चित्र बनाना -
यह एक ड्राइंग है जिसका उद्देश्य मानक से विचलन करने की क्षमता है। मुख्य शर्त: स्वतंत्र रूप से सोचने और एक ड्राइंग में अपनी भावनाओं और विचारों को व्यक्त करने के लिए असीमित अवसर प्राप्त करने के लिए, रचनात्मकता की अद्भुत दुनिया में विसर्जित करें।

गैर-पारंपरिक कला गतिविधियों की तकनीकों का उपयोग:
वस्तुओं और उनके उपयोग, सामग्रियों, उनके गुणों, आवेदन के तरीकों के बारे में बच्चों के ज्ञान और विचारों को समृद्ध करने में योगदान देता है; एक बच्चे में सकारात्मक प्रेरणा को उत्तेजित करता है, एक हर्षित मनोदशा का कारण बनता है, ड्राइंग प्रक्रिया के डर से छुटकारा दिलाता है; आपको प्रयोग करने का अवसर देता है; स्पर्श संवेदनशीलता, रंग अंतर विकसित करता है; हाथ से आँख समन्वय के विकास को बढ़ावा देता है; पूर्वस्कूली को थकाता नहीं है, दक्षता बढ़ाता है; गैर-मानक सोच, मुक्ति, व्यक्तित्व विकसित करता है।

ड्राइंग में चित्रण के अपरंपरागत तरीके।
छवि के तरीके
DIY ड्राइंग (उंगलियों और हथेलियों के साथ ड्राइंग)
गीली पेंटिंग
थ्रेडोग्राफी
एक स्टाम्प बंधुआ ड्राइंग, छाप के साथ ड्राइंग)
मोनोटाइप
और अन्य
ग्राटेज
ब्लाट गेम्स (ब्लॉटोग्राफी)
कंघी, टूथब्रश से चित्र बनाना
ग्रोट्स ड्राइंग
प्लास्टिसिनोग्राफी

उंगलियों और हथेली से ड्राइंग। उम्र: दो साल से। अभिव्यक्ति के साधन: दाग, रंग, शानदार सिल्हूट। सामग्री: गौचे, ब्रश, किसी भी रंग के मोटे कागज, बड़ी चादरें, नैपकिन के साथ व्यापक तश्तरी। छवि विधि: बच्चा अपने को डुबोता है गौचे (उंगली) में हाथ डालें या ब्रश से पेंट करें (पांच साल की उम्र से) और कागज पर एक छाप बनाता है। वे अलग-अलग रंगों में चित्रित दाएं और बाएं दोनों हाथों से चित्र बनाते हैं। काम के बाद, हाथों को रुमाल से पोंछा जाता है, फिर गौचे आसानी से धुल जाते हैं।

सब्जियों और फलों के प्रिंट के साथ प्रिंट करें उम्र: तीन साल से अभिव्यंजक का अर्थ है: दाग, बनावट, रंग। सामग्री: एक कटोरी या एक प्लास्टिक का डिब्बा, जिसमें गौचे में भिगोए हुए पतले फोम रबर से बने स्टैम्प पैड, किसी भी रंग और आकार के मोटे कागज, आलू की मोहरें होती हैं। एक छवि प्राप्त करने की विधि: बच्चा स्याही पैड के खिलाफ हस्ताक्षर दबाता है और कागज पर एक छाप बनाता है। एक अलग रंग पाने के लिए कटोरा और मुहर दोनों बदल जाते हैं।

स्टायरोफोम, फोम रबर छाप आयु: चार वर्ष : बच्चा पेंट के साथ फोम, फोम रबर को स्टाम्प पैड पर दबाता है और कागज पर छाप बनाता है। एक अलग रंग पाने के लिए, कटोरा और फोम दोनों बदल जाते हैं।

क्रम्प्ल्ड पेपर प्रिंट। आयु: चार साल से। अभिव्यक्ति के साधन: दाग, बनावट, रंग। सामग्री: एक तश्तरी या एक प्लास्टिक का डिब्बा, जिसमें गाउचे के साथ लगाए गए पतले फोम रबर से बना एक स्याही पैड होता है, किसी भी रंग और आकार का मोटा कागज , मुड़ा हुआ कागज। छवि प्राप्त करने की विधि: बच्चा मुड़े हुए कागज को इंक पैड पर दबाता है और कागज पर एक छाप बनाता है। एक अलग रंग पाने के लिए तश्तरी और मुड़ा हुआ कागज़ दोनों बदल जाते हैं।

लीफ प्रिंट्स। उम्र: पांच साल से। अभिव्यक्ति के साधन: बनावट, रंग। सामग्री: कागज, विभिन्न पेड़ों की पत्तियां (अधिमानतः गिरे हुए), गौचे, ब्रश। छवि विधि: बच्चा विभिन्न रंगों के पेंट के साथ एक पेड़ की पत्ती को कवर करता है। , फिर प्रिंट प्राप्त करने के लिए इसे पेंट किए गए पेपर साइड पर लागू करें। हर बार एक नया पत्ता लिया जाता है। पत्तियों के पेटीओल्स को ब्रश से रंगा जा सकता है।

कठोर, अर्ध-शुष्क ब्रश के साथ एक प्रहार। आयु: कोई भी। अभिव्यक्ति के साधन: रंग, रंग की बनावट। सामग्री: एक कठोर ब्रश, गौचे, किसी भी रंग और प्रारूप का कागज, या एक शराबी या का एक कट-आउट सिल्हूट कांटेदार जानवर। कागज, लंबवत आयोजित। काम करते समय ब्रश पानी में नहीं गिरता है। इस प्रकार, पूरी शीट, समोच्च या टेम्पलेट भर जाता है। यह एक शराबी या कांटेदार सतह की बनावट की नकल करता है।

उम्र: 2 साल की उम्र से। अभिव्यंजक का अर्थ है: दाग, बनावट, रंग। सामग्री: एक तश्तरी या एक प्लास्टिक का डिब्बा, जिसमें गाउचे में भिगोए हुए पतले फोम रबर से बना स्टैम्प पैड होता है, किसी भी रंग और आकार का मोटा कागज, मुड़ा हुआ कागज। एक छवि प्राप्त करने की विधि: बच्चा झुर्रीदार कागज को इंक पैड पर दबाता है और कागज को प्रभावित करता है। एक अलग रंग पाने के लिए तश्तरी और मुड़ा हुआ कागज़ दोनों बदल जाते हैं।
कपास झाड़ू, पेंसिल के साथ पैकिंग

वैक्स क्रेयॉन (मोमबत्ती) + जल रंग। उम्र: चार साल से। अभिव्यंजक का अर्थ है: रंग, रेखा, दाग, बनावट। सामग्री: मोम क्रेयॉन, मोटा सफेद कागज, जल रंग, ब्रश। एक छवि प्राप्त करने की विधि: बच्चा सफेद कागज पर मोम क्रेयॉन के साथ चित्र बनाता है। फिर वह शीट को पानी के रंग से एक या अधिक रंगों में रंगता है। क्रेयॉन के साथ आरेखण अप्रभावित रहता है। मोमबत्ती + पानी के रंग की उम्र: चार साल से। अभिव्यंजक का अर्थ है: रंग, रेखा, दाग, बनावट। सामग्री: मोमबत्ती, मोटा कागज, जल रंग, ब्रश। एक छवि प्राप्त करने की विधि: बच्चा एक मोमबत्ती के साथ "कागज पर खींचता है। फिर वह शीट को एक या एक से अधिक रंगों में पानी के रंग से पेंट करता है। मोमबत्ती के साथ ड्राइंग सफेद रहता है।

विषय मोनोटाइप। उम्र: पांच साल से। अभिव्यक्ति के साधन: स्पॉट, रंग, समरूपता। सामग्री: किसी भी रंग, ब्रश, गौचे या पानी के रंग का मोटा कागज। छवि विधि: बच्चा कागज की एक शीट को आधा मोड़ता है और आधा खींचता है। इसके एक आधे हिस्से पर चित्रित वस्तु ( वस्तुओं को सममित रूप से चुना जाता है)। विषय के प्रत्येक भाग को चित्रित करने के बाद, जब तक पेंट सूख न जाए, प्रिंट प्राप्त करने के लिए शीट को फिर से आधा मोड़ दिया जाता है। कुछ सजावट बनाने के बाद शीट को मोड़कर भी छवि को सजाया जा सकता है।

लैंडस्केप मोनोटाइपआयु: 6 वर्ष से अभिव्यंजना का अर्थ है: स्थान, स्वर, ऊर्ध्वाधर समरूपता, रचना में स्थान की छवि। सामग्री: कागज, ब्रश, गौचे या जल रंग, गीला स्पंज, टाइल। छवि कैसे प्राप्त करें: बच्चा कागज की एक शीट को आधे में मोड़ता है। इसके एक भाग पर एक भूदृश्य खींचा जाता है, दूसरे भाग पर एक झील, नदी (छाप) में उसका प्रतिबिम्ब प्राप्त होता है। लैंडस्केप जल्दी से किया जाता है ताकि पेंट को सूखने का समय न मिले। छपाई के लिए बनाई गई शीट का आधा हिस्सा नम स्पंज से मिटा दिया जाता है। मूल रेखाचित्र, छापने के बाद, रंगों से सजीव होता है ताकि यह छपाई से अधिक भिन्न हो। मोनोटाइप के लिए, आप कागज़ की शीट और टाइल्स का भी उपयोग कर सकते हैं। बाद में पेंट के साथ एक ड्राइंग लगाया जाता है, फिर इसे कागज की शीट से ढक दिया जाता है। परिदृश्य धुंधला है।

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