Епосът като вид литература е епически герой. Сюжетни конструкции на епоса

Епос

Епосът (от епос и гръцки poieo - създавам) е обширно художествено произведение в стихове или проза, разказващо за значими исторически събития. Обикновено описва редица важни събития в рамките на определена историческа епоха. Първоначално е насочен към описване на героични събития.

Известни епоси: „Илиада“, „Махабхарата“.

Роман

Романът е голямо повествователно произведение на изкуството, в събитията от което обикновено участват много герои (съдбите им са преплетени).

Романът може да бъде философски, исторически, приключенски, семеен, социален, приключенски, фентъзи и др. Има и епичен роман, който описва съдбата на хората в критични исторически епохи („Война и мир“, „Тих Дон“, „Отнесени от вихъра“).

Един роман може да бъде в проза или стихове и да съдържа няколко сюжетни линии, включват произведения от малки жанрове (разказ, басня, стихотворение и др.).

Романът се характеризира с формулиране на социално значими проблеми, психологизъм и разкриване на вътрешния свят на човек чрез конфликти.

Периодично се предрича упадък на романния жанр, но широките му възможности за изобразяване на действителността и човешката природа му позволяват да има своя внимателен читател в следващите нови времена.

Много книги и научни трудове са посветени на принципите на конструиране и създаване на роман.

Приказка

Разказът е художествено произведение, което по обем и сложност на сюжета заема средно положение между романа и разказа, изградено под формата на разказ за събитията на главния герой в тяхната естествена последователност. По правило историята не претендира да поставя глобални проблеми.

Широко известни разкази: „Шинелът” от Н. Гогол, „Степта” от А. Чехов, „Един ден от живота на Иван Денисович” от А. Солженицин.

История

Историята е кратка художествена творба с ограничен брой герои и събития. Една история може да съдържа само един епизод от живота на един герой.

Разказите и разказите са жанровете, с които младите прозаици обикновено започват своето литературно творчество.

Новела

Разказът, подобно на разказа, е малко произведение на изкуството, характеризиращо се с краткост, липса на описание и неочакван край.

Разказите на Дж. Бокачо, Пр. Мериме, С. Мохема.

Визия

Видението е разказ за събития, разкрити в (предполагаем) сън, халюцинация или летаргичен сън. Този жанр е характерен за средновековната литература, но се използва и днес, обикновено в сатирични и фантастични произведения.

басня

Басня (от „баят” - разказвам) е малко художествено произведение в поетична форма с морализаторски или сатиричен характер. В края на баснята обикновено има кратко морализаторско заключение (т.нар. морал).

Баснята осмива пороците на хората. В този случай героите, като правило, са животни, растения или различни неща.

Притча

Притчата, подобно на баснята, съдържа морално послание в алегорична форма. Притчата обаче избира хората за герои. Представена е и в прозаична форма.

Може би най-известната притча е „Притчата за блудния син“ от Евангелието на Лука.

Приказка

Приказката е художествена измислица за измислени събитияи герои, в които се появяват магически, фантастични сили. Приказката е форма на обучение на децата за правилно поведение и спазване на социалните норми. Той също така предава важна информация за човечеството от поколение на поколение.

Модерна визияприказките - фентъзи - са вид исторически приключенски роман, чието действие се развива в измислен свят, близък до реалния.

шега

Анекдотът (на френски anecdote - приказка, басня) е малка прозаична форма, характеризираща се с краткост, неочакван, абсурден и забавен край. Анекдотът се характеризира с игра на думи.

Въпреки че много вицове имат конкретни автори, по правило имената им се забравят или първоначално остават „зад завесата“.

Широко известен сборник с литературни анекдоти за писателите Н. Доброхотова и Вл. Пятницки, погрешно приписан на Д. Хармс.

По-подробна информация по тази тема можете да намерите в книгите на А. Назайкин

Какво е епическият жанр? Факт е, че е невъзможно да се отговори недвусмислено на този въпрос. Това се дължи на факта, че този жанрсъдържа няколко разновидности. Нека да разберем какъв е този епичен жанр и какви посоки съдържа? А също и в това, което свързва епоса и лириката.

Какво е литературен жанр?

Изглежда, че в началото на историята за жанровете на епичните произведения би било препоръчително да се разбере понятието литературен жанр като такъв. Думата "жанр" идва от френския genre, взет от латинския, който има думата genus, като и двете означават "вид, род".

Що се отнася до литературния жанр, това са групи от литературни произведения, които се развиват исторически и са обединени от комбинация от редица свойства. Такива свойства са както съществени, така и формални по своята същност. По това те се различават от литературните форми, които се разграничават само въз основа на формални характеристики. Жанрът често се бърка с вид литература, което е неправилно.

Сега нека преминем към директно разглеждане на въпроса какво е това - епичен жанр.

Каква е същността на концепцията?

Епосът (това е и името на жанра, който разглеждаме) е този (също като драмата и лириката), който разказва за събития, които се предполага, че са се случили в миналото. И разказвачът ги помни. Характерна черта на епоса е отразяването на битието в различни аспекти като:

• Пластмасов обем.
• Разширение във времето и пространството.
• Сюжетно съдържание, или събитийност.

Аристотел за природата на епоса

Древногръцки философ 4 век пр.н.е д. Аристотел в своята работа „Поетика” пише, че епичният жанр е (за разлика от драматичните и лирическите произведения) безпристрастността и обективността на автора по време на разказа. Според Аристотел характеристиките на епоса са следните:

1. Широко покритие на действителността, което означава изобразяване и поверителностотделни герои и събития, случващи се в Публичен живот.
2. Разкриването на характерите на хората в хода на сюжета.
3. Обективност в разказа, при която отношението на автора към неговите герои и света, изобразен в творбата, се осъществява чрез подбора на художествени детайли.

Разновидности на еп

Както бе споменато по-горе, има няколко типа епични жанрове, които могат да се комбинират въз основа на техния обем. Това са големи, средни и малки. Всеки от тези видове включва следните разновидности:

• Основните включват епос, роман, епическа поема (поема-епос).
• Средният тип включва историята.
• Малките включват разкази, разкази и есета.

Някои повече подробности за видовете произведения, които принадлежат към епическите жанрове, ще бъдат разгледани по-долу.

Нещо друго за отбелязване? Има и фолклорни, народно-епически жанрове, като епос, приказки и исторически песни.

Какво друго е значението на епоса?

Характеристиките на този жанр също са следните:

• Произведение, класифицирано като епично, не е ограничено в своя обхват. Както каза В. Е. Хализев, който беше съветски и руски литературен критик, епосът се отнася до вид литература, която съдържа не само разкази, но и произведения, предназначени за дългосрочно четене или слушане - епоси, романи.
• В епическия жанр голяма роля принадлежи на образа на разказвача (разказвач). Той, говорейки за самите събития, за героите, в същото време се отделя от случващото се. Но в същото време в самото разказване се възпроизвежда, отпечатва не само това, което се разказва, но и мисленето на разказвача, неговият начин на представяне.
• В епичния жанр е възможно да се използват почти всички художествени средства, известни в литературата. Присъщата му наративна форма позволява най-дълбоко проникване във вътрешния свят на индивида.

Две големи форми

Водещият жанр на епическата литература до 18 век е източникът на неговия сюжет народна легенда, чиито образи са обобщени и идеализирани. Речта отразява относително единно национално съзнание, а формата обикновено е поетична. Пример са поемите на Омир "Илиада" и "Одисея".

През 18 и 19 век е изместен като водещ жанр от романа. Сюжетите на романите са почерпени предимно от съвременната действителност, а образите стават по-индивидуализирани. Речта на героите отразява многоезичието на общественото съзнание, което е рязко диференцирано. Формата на романа е прозаична. Примерите включват романи, написани от Лев Толстой и Фьодор Достоевски.

Лупинг

Епичните произведения се стремят към най-пълно отразяване на реалностите на живота, така че те са склонни да се комбинират в цикли. Илюстрация на тази тенденция е епичният роман, наречен „Сагата за Форсайт“.

Представлява монументална поредица от разнообразни произведения, описващи живота на богатото семейство Форсайт. През 1932 г. за присъщото на Голсуърти изкуство на разказване, на което Сагата за Форсайт е върхът, писателят е награден Нобелова наградапо литература.

Епосът означава „разказ“

Епосът (от древногръцки ἔπος - „дума, разказ“ и ποιέω - „създавам“) е обширно повествование, което е представено в стихове или в проза и е посветено на забележителни исторически събития от национален мащаб. В общ смисъл епосът е сложна, дълга история, която включва поредица от мащабни събития.

Предшествениците на епоса са били епически песни, които са били наполовина лирични и наполовина повествователни. Те са причинени от подвизите на племе или клан, посветени на героите, около които са били групирани. Такива песни се оформяха в мащабни поетични единици, наречени епоси.

В героико-романтичния епос техните главни герои целенасочено и активно участват в значими исторически събития, в процеса на които се формира тяхната личност, както например в романа "Петър I" на А. Н. Толстой. Има и „нравствено-описателни” епоси, които разказват за състоянието на обществото по комичен начин, като „Гаргантюа и Пантагрюел” на Рабле или „Мъртви души” на Гогол.

Епически и лирически жанрове

Двата жанра са взаимосвързани и в някои случаи могат да образуват своеобразна симбиоза. За да разберем това, нека дефинираме текстовете. Тази дума идва от гръцкото λυρικός, което означава „изпълняван под звука на лира“.

Този вид литература, наричана още лирика, възпроизвежда личното чувство на човека, отношението му към нещо или настроението на самия автор. Произведенията в този жанр се отличават с емоционалност, искреност и вълнение.

Но има и междинна опция между стихове и епически жанр- това е лиро-епос. Такива произведения имат две страни. Едно от тях е наблюдение и оценка от читателя от страна на сюжетното повествование, поднесено под формата на поезия. И второто, което обаче е тясно свързано с първото, е, че той получава определена лирическа (емоционална) оценка на разказвача. Така лирическият епос се характеризира както с епически, така и с лирически принципив отразяването на заобикалящата действителност.

Лиро-епичните жанрове включват такива жанрове като:

• стихотворение.
• Балада.
• Строфи.

Епосът, за разлика от лириката и драмата, е безпристрастен и обективен в момента на повествованието.

Епически жанрове

• Големи - епос, роман, епическа поема (поема-епос);
• Средна история,
• Малък – разказ, разказ, есе.

В епоса са включени също фолклорни жанрове: приказка, епос, историческа песен.

Значение

Епическото произведение няма ограничения в своя обхват. Според В. Е. Халисев „Епосът като вид литература включва както разкази (...), така и произведения, предназначени за дългосрочно слушане или четене: епоси, романи (...).“

Значителна роля за епическите жанрове играе образът на разказвача (разказвач), който говори за самите събития, за героите, но в същото време се ограничава от случващото се. Епосът от своя страна възпроизвежда и улавя не само разказаното, но и разказвача (неговия маниер на говорене, неговия манталитет).

Едно епично произведение може да използва почти всяка художествена среда известен в литературата. Наративната форма на епично произведение „насърчава най-дълбокото проникване във вътрешния свят на човека“.

Вижте също

Напишете рецензия на статията "Епос (род литература)"

Литература

• Веселовски А. Н., Шишмарев В. Ф.,.// Енциклопедичен речник на Брокхаус и Ефрон: в 86 тома (82 тома и 4 допълнителни). - Санкт Петербург. , 1890-1907.
• Хализев В. Е.Теория на литературата. - М., 2009. - С. 302-303.
• Белокурова С. П. .

Откъс, характеризиращ епоса (вид литература)

Джули написа:
"Chere et excellente amie, quelle chose terrible et effrayante que l"absence! J"ai beau me dire que la moitie de mon existent et de mon bonheur est en vous, que malgre la distance qui nous separe, nos coeurs sont unis par des неразривни права на задържане; le mien se revolte contre la destinee, et je ne puis, malgre les plaisirs et les distractions qui m"entourent, vaincre une certaine tristesse cachee que je ressens au fond du coeur depuis notre separation. Pourquoi ne sommes nous pas reunies, comme cet ete dans votre grand cabinet sur le canape bleu, le canape a confidences? Pourquoi ne puis je, comme il y a trois mois, puiser de nouvelles forces morales dans votre consider si doux, si calme et si penetrant, consider que j"aimais tant et que „je crois voir devant moi, quand je vous ecris.“
[Скъпи и безценни приятелю, какво ужасно и ужасно нещо е раздялата! Колкото и да си казвам, че половината от моето съществуване и моето щастие е в теб, че въпреки разстоянието, което ни разделя, сърцата ни са обединени от неразривни връзки, сърцето ми се бунтува срещу съдбата и въпреки удоволствията и разсейванията, които заобиколете ме, не мога да потисна някаква скрита тъга, която изпитвам в дълбините на сърцето си от нашата раздяла. Защо не сме заедно, както миналото лято, в твоя голям офис, на синия диван, на дивана на „признанията“? Защо не мога, както преди три месеца, да почерпя нови морални сили от твоя поглед, кротък, спокоен и проницателен, който толкова обичах и който виждам пред себе си в момента, когато ти пиша?]
След като прочете дотук, принцеса Мария въздъхна и погледна назад към тоалетната масичка, която стоеше отдясно. Огледалото отразяваше грозно, слабо тяло и слабо лице. Очите, винаги тъжни, сега се гледаха в огледалото особено безнадеждно. „Тя ме ласкае“, помисли си принцесата, обърна се и продължи да чете. Джули обаче не ласкаеше приятелката си: наистина очите на принцесата, големи, дълбоки и лъчезарни (сякаш лъчи топла светлина понякога излизаха от тях на снопове), бяха толкова красиви, че много често, въпреки грозотата на цялото й лицето, тези очи станаха по-привлекателни от красотата. Но принцесата никога не беше виждала добро изражение в очите й, изражението, което те придобиваха в онези моменти, когато тя не мислеше за себе си. Като на всички хора, лицето й придоби напрегнато, неестествено, лошо изражение, щом се погледна в огледалото. Тя продължи да чете: 211
„Tout Moscou ne parle que guerre. L"un de mes deux freres est deja a l"etranger, l"autre est avec la garde, qui se met en Marieche vers la frontiere. Notre cher empereur a quitte Petersbourg et, a ce qu"on pretend, compte lui meme exposer sa ценно съществуване на шансовете за война. Du veuille que le monstre corsicain, qui detruit le repos de l"Europe, soit terrasse par l"ange que le Tout Puissant, dans Sa misericorde, nous a donnee pour souverain. Sans parler de mes freres, cette guerre m"a privee d"une relation des plus cheres a mon coeur. Je parle du jeune Nicolas Rostoff, qui avec son enthousiasme n"a pu supporter l"inaction et a quitte l"universite pour aller s"enroler dans l"armee. Eh bien, chere Marieie, je vous avouerai, que, malgre son extreme Jeunesse, son depart pour l "armee a ete un grand chagrin pour moi. Le jeune homme, dont je vous parlais cet ete, a tant de noblesse, de veritable jeunesse qu"on rencontre si rarement dans le siecle ou nous vivons parmi nos villards de vingt ans. Il a surtout tant de franchise et de coeur. Il est tellement pur et poetique, que mes relations avec lui, quelque passageres qu"elles fussent, ont ete l"une des plus douees jouissances de mon pauvre coeur, qui a deja tant souffert. Je vous raconterai un jour nos adieux et tout ce qui s "est dit en partant. Tout cela est encore trop frais. Ах! Chere amie, vous etes heureuse de ne pas connaitre ces jouissances et ces peines si poignantes. Vous etes heureuse, puisque les derienieres sont ordinairement les plus fortes! Je sais fort bien, que le comte Nicolas est trop jeune pour pouvoir jamais devenir pour moi quelque chose de plus qu"un ami, mais cette douee amitie, ces relationships si poetiques et si pures ont ete un besoin pour mon coeur. Mais n" en parlons plus. La grande nouvelle du jour qui occupe tout Moscou est la mort du vieux comte Earless et son наследство. Figurez vous que les trois princesses n"ont recu que tres peu de chose, le prince Basile rien, est que c"est M. Pierre qui a tout herite, et qui par dessus le Marieche a ete reconnu pour fils legitime, par consequent comte Earless est owner de la plus belle fortune de la Russie. On pretend que le princ Basile a jouen un tres vilain role dans toute cette histoire et qu"il est reparti tout penaud pour Petersbourg.

Видео урок 2: Литературни родове и жанрове

Лекция: Литературни родове. Жанрове на литературата

Литературни родове

Епос- разказ за минали събития. Големите епични произведения съдържат описания, разсъждения, лирически отклонения, диалози. Епосът включва участието на голям брой герои, много събития, които не са ограничени от времето или пространството. В произведения от епичен характер значителна роля се отрежда на разказвача или разказвача, който не се намесва в хода на събитията и оценява случващото се откъснато и обективно (романи на И. Гончаров, разкази на А. Чехов). Често разказвачът разказва история, която е чул от разказвача.

Текстове на песниобединява много поетични жанрове: сонет, елегия, песен, романс. Лирическото произведение е лесно да се разграничи от другите два основни вида литература - епос и драма - поради липсата на събития и наличието на образ на вътрешния свят на човек, описание на промените в неговите настроения и впечатления. В текстовете описанието на природата, събитие или обект се представя от гледна точка на личен опит.

Между тези основни видове литература има междинна, лиро-епически жанр. Лиро-епическият съчетава епичен разказ и лирическа емоционалност в едно цяло (А. Пушкин „Евгений Онегин“).

Драма- основен книжовен род, съществуващ в две форми - род сценично действиеи жанр на литературата. В драматичното произведение няма подробно описание на повествованието, текстът се състои изцяло от диалози, реплики и монолози на героите. За да има сценично действие признаци на драма, е необходим конфликт (основният и единствен или няколко конфликтни ситуации). Някои драматурзи майсторски знаят как да покажат вътрешно действие, когато героите просто мислят и се тревожат, като по този начин „движат“ сюжета към развръзката.

И така, нека си припомним каква е разликата между основните литературни жанрове:

Епос – разказва се събитие

Лирика – събитието е преживяно

Драма – изобразява се събитие

Жанрове на литературата

Роман– принадлежи към епическия жанр на литературата, отличава се със значителен времеви период за развитие на сюжета и е изпълнен с много герои. Някои романи проследяват съдбата на няколко поколения от едно семейство („семейни саги“). В романа, като правило, няколко сюжетни линии се развиват едновременно, показват се сложни и дълбоки жизнени процеси. Произведение, написано в жанра на романа, е пълно с конфликти (вътрешни, външни), събитията не винаги поддържат хронологична последователност.

Предмети	Структурни разновидности
автобиографичен	притча
исторически	фейлетон
приключенски	брошура
сатиричен	роман в стихове
философски	епистоларни и др.
приключение и др.

Роман – епосописва широки слоеве народен живот V кулминации, в точката на пречупване исторически епохи. Други характеристики на епоса са подобни на характеристиките на романа като епическо произведение. Жанрът включва „Тих Дон” от М. Шолохов, „Война и мир” от Л. Толстой.

Приказка- прозаично произведение със средна дължина (по-малко от роман по обем на текст и брой герои, но повече от разказ).

Характеристики на композицията: историята се характеризира с хронично развитие на събитията, авторът не поставя мащабни исторически задачи пред читателя. В сравнение с романа, историята е по-интимна литературен жанр, където основното действие е насочено към характера и съдбата на главния герой.

Историяе продукт на малки прозаична форма. Характеристики:

кратка продължителност на събитията,

малък брой знаци (може да има само един или два знака),

един проблем,

едно събитие.

Тематична статия- литературно прозаично произведение от малка форма, вид разказ. Есето засяга предимно наболели социални проблеми. Сюжетът е базиран на факти, документи и наблюдения на автора.

Притча- кратка прозаична история с поучителен характер, съдържанието се предава с помощта на алегории, по алегоричен начин. Притчата е много близка до баснята, но за разлика от нея, тя не завършва историята с готов морал, а приканва читателя сам да помисли и да направи извод.

Поезия

стихотворение- обемно поетично сюжетно произведение. Поемата съчетава чертите на лириката и епоса: от една страна, това е подробно, обемно съдържание, от друга, вътрешният свят на героя е разкрит във всички подробности, неговите преживявания, движения на душата са внимателно разгледани от автора .

Балада.Произведенията, написани в баладния жанр, не са толкова често срещани съвременна литература, като поезия или песни, но в по-ранни времена баладичното творчество беше много разпространено и популярно. В древността (предполага се през Средновековието) баладата е фолклорно произведение с обреден характер, което съчетава песен и танц. Баладата се разпознава лесно по нейния наративен сюжет, подчиненост на строг ритъм и повторения (рефрени) на отделни думи или цели редове. Баладата беше особено обичана в ерата на романтизма: тематичното разнообразие на жанра позволи на романтичните поети да създават фантастични, приказни, исторически и хумористични произведения. Доста често за основа са взети сюжети от преводната литература. Баладата преживява своето прераждане в началото на 20 век, жанрът се развива през годините на развитие на идеите на революционния романс.

лирическа поема. Най-обичаният представител на поетическия жанр от читатели и слушатели е лирическата поема. Малко по обем, често написано от първо лице, стихотворението предава чувствата, настроенията, преживяванията на лирическия герой или директно на автора на стихотворението.

Песен.Кратки поетични произведения, съдържащи строфи (стих) и рефрен (припев). Като литературен жанр песента е в културата на всеки народ; това са най-старите образци на самодейността устно творчество – фолклорни песни. Песните са съставени в различни жанрове: исторически, героични, битови, хумористични и др. Песента може да има официален автор - професионален поет, песента може да има колективен автор (народно творчество), песните са композирани от професионални аматьори (т.нар. „авторска“, любителска песен).

Елегия.Можете да познаете какво е елегия, като преведете значението на думата от гръцки - „жална песен“. Наистина елегиите винаги носят отпечатъка тъжно настроение, тъга, понякога дори тъга. Някои философски преживявания на лирическия герой са превърнати в елегична форма. Елегичният стих беше много популярен сред романтичните поети и сантименталисти.

Съобщение.Писмо в стихове, адресирано до конкретен човек или група хора, в поезията се нарича „послание". Съдържанието на такова произведение може да бъде приятелско, лирично, подигравателно и др.

Епиграма.Това малко стихотворение може да бъде доста обемно по съдържание: често само няколко реда съдържат обемно, опустошително описание на човек или няколко души. Две обстоятелства дадоха признание на епиграмата: остроумие и изключителна краткост. А. Пушкин, П. Вяземски, И. Дмитриев, Н. Некрасов, Ф. Тютчев бяха известни със своите великолепни, понякога неприятни епиграми. В съвременната поезия А. Иванов, Л. Филатов, В. Гафт се считат за изключителни майстори на „ударната линия“.

о дае съставен в чест на събитие или конкретно лице. Поетичното произведение с малка форма беше изпълнено с тържествено съдържание и се отличаваше с надуто представяне („високо спокойствие“) и помпозност. Ако одата беше посветена на царуващ човек, малката форма можеше да бъде значително „разширена“, така че поетът да може да отбележи в стихове всички отлични качества на адресата.

Сонет– стихотворение от 14 реда (4+4+3+3), има определени правила за изграждане:

Трилинеен. Развръзка

Трилинеен. Предвидена е развръзка

четиристишие. Развитие на изложбата

четиристишие. Експозиция

Последният ред на развръзката изразява същността на стихотворението.

Комедия, трагедия, драма

Много е трудно да се даде определение за смешно. Какво точно предизвиква смях? Защо е смешно?

Комедия(гръцки „весела песен“) от създаването си до днес е най-обичаният вид сценично произведение и литературно творчество. В произведения с комедийно съдържание авторите изобразяват човешки типове и различни житейски ситуации в комично проявление: грозотата е представена като красота, глупостта е представена като проява на блестящ ум и др.

Има няколко вида комедии:

„Високо“ („Горко от разума“) – сериозна житейска ситуация е представена на фона на действията на комични герои.

Сатиричен („Главният инспектор”) – излага характери и действия в забавна, абсурдна светлина.

Лирични („Вишнева градина“) - няма разделение на героите на „добри“ и „лоши“, няма действие, няма видим конфликт. важнопридобиват звуци, детайли, символика.

Трагедия- особен драматичен жанр: произведението няма и не може да има щастлив край. Сюжетът на трагическата творба е в непримиримия сблъсък на героя с обществото, със Съдбата, с външния свят. Резултатът от трагедията винаги е тъжен - във финала героят винаги умира. Особено трагични са древногръцките трагедии, създадени по строго предписани правила. По-късно (през 18 век) трагедията започва постепенно да губи своята жанрова строгост, доближавайки се до драмата. Формират се нови жанрове - героична историческа, трагическа драма. IN края на XIX V. трагедията и комедията бяха обединени, появи се нов жанр - трагикомедия.

Драмасе различава като литературен жанр и като вид сценично изпълнение.

За да разберете характеристиките на драмата, можете да ги сравните черти на характератрагедия и драматизъм.

Въпреки относителността на границите, отделящи един поетичен жанр от друг, с цялата сложна система от взаимни преходи, всяко произведение на изкуството винаги представлява един или друг поетичен жанр - епос, литература или драма.

„Като се вземат предвид генеричните специфики произведения на изкуствотокогато ги изучават в училище, това ще помогне на учениците да разберат литературата като форма на изкуство и да създаде необходимото отношение към възприемането на епоса, лириката и драмата. Всеки от тези видове изкуство се различава и по начина на отразяване на реалността, и по начина на изразяване на творчеството на автора, и по характера на въздействието върху читателя. Затова с единство методически принципив тяхното изследване методологията за работа върху епоса, лириката и драмата е различна”. Качествената определеност на поетическите родове, спецификата на съдържанието на всеки от тях, самият принцип на художествения превод на жизнения материал, достъпен за епоса, лирическата поезия и драмата, е открит преди всичко от художника на словото. „Самата идея вече като че ли носи в себе си в зародиш художествените възможности на епоса, лириката или драмата. Ето защо е естествено, че разбирането на законите на поетическия вид е необходимо на читателя, особено на учителя по литература, който се стреми да проникне в свят на изкуствотовърши работа."

2. Епосът като вид литература.

а) черти на епическия тип литература.

Епосът (на гръцки epos - слово, разказ, разказ) е литературен жанр, който се отличава наред с лириката и драмата. Епосът, подобно на драмата, възпроизвежда действие, което се развива в пространството и времето, хода на събитията в живота на героите. Специфична особеност на епоса е организиращата роля на разказвача: говорещият съобщава събитията и техните подробности като нещо случило се и запомнено, като същевременно прибягва до описания на обстановката на действието и външния вид на героите, а понякога и до несъответствия. .

Повечето точно определениеВ. Г. Белински даде епоса: „епическата поезия е преди всичко обективна, външна поезия, както по отношение на себе си, така и по отношение на поета и неговия читател. Епическата поезия изразява съзерцанието на света и живота като съществуващи сами по себе си и намиращи се в съвършен баланс със себе си и с поета или читателя, който ги съзерцава.

И. А. Гуляев също говори за обективността на епичния разказ: „В епическата творба външните обстоятелства определят поведението на героите, тяхното настояще и бъдеще“.

Повествователният пласт на епическото произведение взаимодейства с диалозите и монолозите на персонажите. Епическият разказ или става самонатискащ се, спирайки временно изявленията на героите, или е пропит от техния дух в неуместно пряка реч; Понякога рамкира забележките на героите, понякога, напротив, свежда се до минимум или временно изчезва. Но като цяло той доминира в творбата, обединявайки всичко изобразено в нея. Следователно характеристиките на епоса до голяма степен се определят от свойствата на повествованието.

Епическото повествование се води от името на посочения разказвач, своеобразен посредник между изобразеното лице и слушателите, свидетел и тълкувател на случилото се. Информация за неговата съдба, отношенията му с героите и обстоятелствата на „историята“ обикновено липсват. В същото време разказвачът може да се „кондензира“ в конкретен човек, превръщайки се в разказвач.

Епосът е максимално свободен в изследването на пространството и времето. Писателят или създава сценични епизоди, тоест картини, които записват едно място и един момент от живота на героите, или - в описателни, обзорни, "панорамни" епизоди - той говори за дълги периоди от време или за случилото се на различни места . Епосът използва пълноценно арсенала от литературни и изобразителни средства, което придава на образите илюзия за пластичен обем и зрителна и слухова достоверност. Епосът не настоява за условността на пресъздаваното. Тук не става дума толкова за самото изобразено, колкото за „изобразяващото”, тоест за разказвача, който често се отличава с абсолютното познаване на случилото се и в най-малките му детайли.

Епическата форма се основава на различни видовесюжетни конструкции. В някои случаи динамиката на събитията е разкрита открито и подробно, в други изобразяването на хода на събитията сякаш е потънало в описания, психологически характеристики и разсъждения. Обемът на текста на едно епично произведение, което може да бъде както прозаично, така и поетично, е практически неограничен - от миниатюрни истории до дълги епоси и романи. Епосът може да концентрира в себе си такъв брой герои и събития, които не са достъпни за други видове литература и видове изкуство. В същото време наративната форма е в състояние да пресъздаде сложни, противоречиви, многостранни характери, които са в процес на изграждане. С думата "епос" се свързва идеята за показване на живота в неговата цялост, разкриване на същността на цяла епоха и мащаба на творческия акт. Обхватът на епичните жанрове не се ограничава до никакви видове преживявания и нагласи. Естеството на епоса е универсално широкото използване на познавателните и идеологическите възможности на литературата и изкуството като цяло.

И така, основните характеристики на епичните произведения са възпроизвеждането на явления от реалността, външни за автора, в обективния ход на събитията, разказа и сюжета. При изучаването на епоса като вид литература е необходимо учениците да се запознаят с тези особености. Това е особено важно при разграничаването на видовете и жанровете литература.

б) своеобразието на епическите жанрове.

Трудностите, които възникват при анализа на епичните произведения, възникват при определянето на жанра на произведението. Сериозна грешка ще бъде направена от този, който започне да разглежда разказ или история, поставяйки им изисквания, които само романът може да изпълни.

Една от методическите задачи на учителя е да запознае учениците с жанровата уникалност на епичните произведения и да ги научи да прилагат тези знания при анализиране на произведения. Важно е да се вземе предвид възрастови характеристикиученици и етапи литературно образованиеВ училище. В V – VI клас изучаване на жанрове литературни произведения(приказка, легенда, мит, хроника, епос, басня, разказ, история, балада, поема) служи за изясняване авторска поезия. Работа в VII – VIII класовее насочена към систематизиране на идеи за видовете и жанровете на литературата; обхватът на изучаване включва жанрове като: роман, биография, агиография, притча, проповед, изповед, разказ. Теорията на литературата в гимназията помага да се проследят историческите промени в поетиката на литературните видове и жанрове.

Епическите жанрове се делят на големи (епос, роман), средни (живот, история) и малки (приказка, басня, притча, разказ, новела, скица, есе). Някои форми на прозата също принадлежат към лиро-епическите жанрове.

Методологията за анализ на епическо произведение до голяма степен се основава на уникалността на вида и жанра. И обемът на работата играе важна роля при избора на пътя на анализа. Това се дължи на ограниченията във времето и интензивността на училищната програма. Ето как в този случай той решава проблема с анализа на произведенията на М. А. Рибников: „Методическите похвати са продиктувани от естеството на работата ... Една балада може да бъде анализирана с помощта на план, но е малко вероятно да бъде планирано лирическа творба. Разказът се чете и разбира изцяло. От романа избираме отделни, водещи глави и четем една от тях в час, друга у дома, внимателно анализираме третата и я преразказваме близо до текста, анализираме четвърта, пета, шеста в по-бързо темпо и я преразказваме накратко, откъси от седма и осма глава се предават под формата на художествен разказ на отделни ученици, като епилогът се разказва на класа от самия учител. Гатанката се отгатва и повтаря наизуст, поговорката се обяснява и придружава с битови примери, баснята се анализира с очакване да се разбере моралът, изразен в нея.”