ยุงเกรด 5 มีขนดก หน้าบึ้ง และเก๋า คำอธิบายของภาพวาดน้ำท่วมของ Komarov


เรียงความจากภาพวาดของ A.N. โคมารอฟ "น้ำท่วม"


คำอธิบายของวัสดุ: บทความนี้เขียนขึ้นสำหรับเด็กเล็ก วัยเรียน- ดังนั้นจึงเป็นเรื่องที่น่าสนใจสำหรับอาจารย์ ชั้นเรียนประถมศึกษา, ผู้ปกครอง, นักเรียน.
เป้า:การก่อตัวของแนวคิดเกี่ยวกับน้ำท่วมในฤดูใบไม้ผลิผ่านการอ่านบทความจากภาพวาดของ A. Komarov เรื่อง "Flood"
งาน:
- บอกเด็ก ๆ เกี่ยวกับสัญญาณของฤดูใบไม้ผลิในธรรมชาติเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในป่าเมื่อถึงฤดูใบไม้ผลิ
- พัฒนาความจำ จินตนาการ ความอยากรู้อยากเห็น ความสนใจ ความสนใจทางปัญญาสู่โลกรอบข้าง
- ปลูกฝังความปรารถนาที่จะรักและปกป้องธรรมชาติให้มีความเมตตาและเห็นอกเห็นใจ

ฉันดูภาพเขียนเรื่อง "น้ำท่วม" ของ A. Komarov ฉันชอบเธอจริงๆ
ในเบื้องหน้าของภาพ ฉันเห็นกระต่ายน่าสงสารตัวหนึ่งนั่งอยู่บนต้นไม้ ดวงตาของกระต่ายเบิกกว้างเขากลัวทุกเสียงกรอบแกรบ ยกหูขึ้นสูง เขาฟังทุกเสียง ดูเหมือนเขาจะกดตัวเองติดกับต้นไม้และกำลังรอความช่วยเหลือ แต่ก็ยังไม่มีความช่วยเหลือใดๆ ขนของเขาเป็นสีน้ำตาลและสีขาว ขายาว ขาหน้าเหยียดไปข้างหน้า ขาหลังกดทับต้นไม้ กระต่ายมีหัวใหญ่จมูกเล็ก มีน้ำเอียงอยู่รอบๆ บริเวณใกล้เคียงมีต้นเบิร์ชเรียวยาวซึ่งจมอยู่ใต้น้ำครึ่งหนึ่งดูเหมือนว่าเขากำลังนั่งอยู่บนต้นไม้ผลัดใบบางชนิดบางทีอาจเป็นต้นโอ๊ก จากระยะไกลคุณจะเห็นว่าหิมะยังไม่ละลาย แต่หมอกควันในฤดูใบไม้ผลิได้ปกคลุมทุกสิ่งแล้ว น้ำที่ไหลท่วมพื้นที่โล่งหลายแห่งมีสีฟ้า-ดำ-น้ำตาล อยู่ไกลมากหากมองใกล้ ๆ จะเห็นต้นไม้ แต่ทำไมพวกเขาถึงเป็นสีชมพูและสีเขียว? บางทีผู้เขียนอาจวาดภาพนี้ในเวลารุ่งเช้าหรือพระอาทิตย์ตก หรือบางทีเขาอาจจะคิดว่ามันเป็นแนวคิดที่น่าสนใจสำหรับผืนผ้าใบของเขา แต่ Mazai ปู่ของ Nekrasov อยู่ที่ไหนซึ่งจะช่วยสัตว์ตัวน้อยที่น่าสงสารให้หลุดพ้นจากสถานการณ์ที่ยากลำบากนี้ ฉันไม่สามารถตัดสินได้ว่าเกิดอะไรขึ้นกับผู้เขียนภาพ ทำไมเขาไม่ช่วยว่ายน้ำขึ้นไปหากระต่าย บางทีเขาอาจต้องการเล่าเรื่องน้ำท่วมในฤดูใบไม้ผลิให้ผู้ชมฟัง และกระต่ายก็เป็นเพียงพยานโดยบังเอิญ
ฉันชอบและไม่ชอบภาพในเวลาเดียวกัน ฉันชอบความจริงที่ว่ากระต่ายถูกวาดอย่างสวยงามและแปลกตามาก มีการเลือกสีที่น่าสนใจและสะท้อนความคิดเรื่องน้ำท่วมในฤดูใบไม้ผลิ แต่ฉันไม่ชอบความจริงที่ว่ากระต่ายตัวน้อยนั่งอยู่บนต้นไม้ตามลำพัง ที่ซึ่งครอบครัวและกระต่ายของเขาอยู่ ฉันหวังว่าน้ำจะอยู่ได้ไม่นานนัก และสัตว์ตัวน้อยก็สามารถกระโดดลงจากต้นไม้และวิ่งหนีจากภัยพิบัติในฤดูใบไม้ผลินี้ไปหาครอบครัว ไปยังป่าพื้นเมืองของมัน และตามปกติแทะเปลือกไม้ของต้นไม้ต่างๆ ฉันแค่หวังว่าผู้เขียนจะวาดเรือกู้ภัยไม่ใช่วาดต้นไม้ สีชมพู- แต่ฉันจะตัดสินอะไรได้ฉันไม่รู้ว่าผู้ชายคนนี้กำลังคิดอะไรอยู่ ศิลปินที่ยอดเยี่ยมในขณะที่ฉันเขียนสิ่งนี้ที่น่าทึ่ง งานสวยเกี่ยวกับน้ำท่วมในฤดูใบไม้ผลิหรือเกี่ยวกับกระต่ายขี้เหงาที่มีปัญหา?!.

คำอธิบายเรียงความเกี่ยวกับภาพวาด "น้ำท่วม"

วัตถุประสงค์: - เพื่อแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับคำอธิบายของสัตว์ที่ปรากฎในภาพ;

เตรียมพวกเขาสำหรับการเขียนเรียงความอิสระที่มีภาพคล้ายกัน

ใส่คำว่า "ผู้เลี้ยงสัตว์" ลงในพจนานุกรมของเด็กนักเรียน

ระหว่างเรียน:

1. เรื่องราวเกี่ยวกับศิลปิน

Alexey Nikanorovich Komarov เป็นศิลปินผู้มีเกียรติ หัวข้อโปรดของ Komarov คือสัตว์ต่างๆ ในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติที่พวกมันอาศัยอยู่ในป่า Komarov เป็นศิลปินและจิตรกรสัตว์ ด้วยความที่เป็นนักเลงธรรมชาติผู้ยิ่งใหญ่ เขารู้วิธีถ่ายทอดลักษณะและอุปนิสัยของสัตว์ต่างๆ อย่างละเอียดและเชื่อถือได้

ผลงานทั้งหมดเปี่ยมด้วยความรัก ธรรมชาติพื้นเมืองโลกที่มีชีวิตของเธอ “ท้ายที่สุดแล้ว สุนัขจิ้งจอกตัวเดียวกัน กระต่ายตัวเดียวกัน” ตามที่ศิลปินกล่าว “คือเครื่องประดับแห่งธรรมชาติ! เหมือนเพชร!"

2. บทสนทนาตามภาพ

ในภาพคือใคร?

กระต่ายที่ปีนต้นไม้เพื่อหนีน้ำท่วม

บอกเราว่าเขานั่งที่ไหนและอย่างไร

เขานั่งอยู่บนกิ่งไม้หนาทึบของต้นไม้เก่าแก่ที่แข็งแกร่ง อยู่ต่ำเหนือน้ำที่ท่วมเกาะ กระต่ายตัวหดตัวไปทั้งตัวด้วยความกลัว เกร็งตัวขึ้น กดตัวเองแน่นไปที่ลำต้นของต้นไม้แล้วกดอุ้งเท้าของมัน

ศิลปินพรรณนาถึงกระต่ายได้อย่างไร? อธิบายมัน.

หัวของกระต่ายเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ปากกระบอกสีอ่อน มีแถบสีน้ำตาลเข้มกว้างตรงกลาง ดวงตากลมโต ม่านตาเบิกกว้างด้วยความกลัว หูยาว ตั้งตรง บอบบาง ตื่นตัว มีจุดดำที่ปลายหูสีแดง ขนกระต่ายที่หน้าอกมีสีเหลือง และที่ท้องมีสีเทาอ่อน

คุณจะพูดอะไรเกี่ยวกับกระต่ายตัวนี้อีก? เขาพิสูจน์ตัวเองได้อย่างไร?

เขาเป็นคนฉลาดมีไหวพริบมีไหวพริบและมีไหวพริบ เขาไม่สับสนในช่วงเวลาที่อันตรายและพบทางออกจากสถานการณ์

บอกเราหน่อยว่าเป็นไปได้อย่างไรที่กระต่ายไปอยู่บนต้นไม้?

ฤดูใบไม้ผลิที่รอคอยมานานมาถึงแล้ว ท้องฟ้าเปลี่ยนเป็นสีฟ้าเหมือนฤดูใบไม้ผลิ หิมะที่ตกลงมาไม่สามารถต้านทานแสงแดดอันอบอุ่นได้อีกต่อไป กระแสน้ำพูดไหลและดังก้องไปทุกที่ น้ำสูงขึ้นเหนือฝั่ง น้ำท่วมทุ่งนา ทุ่งหญ้า และพุ่มไม้ ก่อตัวเป็นเกาะเล็กๆ บนเกาะแห่งหนึ่ง ใต้พุ่มไม้ มีกระต่ายตัวหนึ่งกำลังนอนหลับอยู่ เขานอนหลับสนิทจนไม่ได้ยินเสียงน้ำที่ไหลออกมา และเมื่อน้ำแตะอุ้งเท้าของมันเท่านั้น กระต่ายจึงกระโดดขึ้นและมองไปรอบๆ ด้วยความกลัว เขาจึงรีบวิ่งไปรอบๆ เกาะ และน้ำก็สูงขึ้นเรื่อยๆ ดูเหมือนกระต่ายจะไม่มีอะไรสามารถช่วยเขาได้ ทันใดนั้นเขาก็เห็นต้นไม้ต้นหนึ่งที่แห้งและแข็งแรง มันเป็นต้นโอ๊กเก่าแก่ที่มีกิ่งก้านสาขา กระต่ายวิ่งเข้ามาหาเขาและเริ่มกระโดดขึ้นไปบนกิ่งไม้หนาด้านล่าง เจ้าตัวน่าสงสารกระโดดขึ้นไปบนต้นไม้หลายครั้ง แต่ทุกครั้งมันก็หักและตกลงไปในน้ำเย็น ในที่สุดเขาก็บรรลุเป้าหมาย กระต่ายจึงไปอยู่บนต้นไม้

3. งานคำศัพท์และโวหาร

เขียนประโยคด้วยคำว่า "จิตรกรสัตว์", "สีน้ำ"

ศิลปินด้านสัตว์ Komarov วาดภาพสัตว์ต่างๆ ตามความเป็นจริงและด้วยความรัก

ในภาพวาดของพวกเขา ศิลปินเกี่ยวกับสัตว์ได้มอบลักษณะนิสัยของมนุษย์ให้แก่สัตว์ต่างๆ

Komarov “Flood” ทำด้วยสีน้ำ

4. จัดทำแผน.

1. รูปร่าง(หัว ตา หู ร่างกาย สีขน)

3. นิสัย.

4. ตัวละคร

5. ทัศนคติของฉันต่อรูปภาพ

5. คำอธิบายของภาพวาด

ภาพวาด “น้ำท่วม” พรรณนาถึงกระต่ายที่กำลังประสบปัญหา ในช่วงน้ำท่วมครั้งใหญ่ครั้งหนึ่งในฤดูใบไม้ผลิ กระต่ายพบว่าตัวเองอยู่บนเกาะที่ถูกน้ำท่วม เขาหนีจากน้ำท่วมและปีนต้นไม้ได้

กระต่ายนั่งอยู่บนกิ่งไม้หนาๆ ของต้นโอ๊กแก่ๆ ด้วยลมหายใจซึ้งน้อยลง และรอคอยว่าอะไรจะเกิดขึ้นต่อไป น้ำจะขึ้นไหม?

เขาย่อตัวลงด้วยความกลัว ซุกขาหลังอันยาวไว้ข้างใต้ แล้วเหยียดขาหน้าไปข้างหน้าเพื่อไม่ให้ตกจากต้นไม้ลงไปในน้ำเย็น เขาโค้งหลังที่ยืดหยุ่นของเขา และขนปุยที่อยู่บนตัวเขาก็ยืนตรง

หน้าอกของกระต่ายเป็นสีเหลืองอมชมพู ท้องและด้านข้างเป็นสีเทา ขนที่ด้านหลัง เฉดสีที่แตกต่างกัน: มีสีน้ำตาล เทา และมีสีน้ำตาลเหมือนมีจุด หัวกระต่ายมีขนาดใหญ่ ดวงตากลมโตดูหวาดกลัว หูสีแดงยาวและมีจุดดำที่ปลายจะตื่นตัว

กระต่ายสีน้ำตาลมองดูน้ำซึ่งเข้าใกล้ต้นไม้ด้วยความกลัว เงามืดของต้นไม้สะท้อนอยู่ในน้ำราวกับอยู่ในกระจก

ฉันชอบภาพนี้และฉันไม่ชอบมัน ฉันชอบเพราะมันสื่อถึงชีวิตของธรรมชาติในฤดูใบไม้ผลิและความงามของมันได้ดีมาก ฉันไม่ชอบเพราะชะตากรรมของกระต่ายผู้น่าสงสารยังไม่ชัดเจน น้ำจะตกหรือขึ้น กระต่ายจะรอดหรือจะจม?

// คำอธิบายเรียงความตามภาพวาดของ A.N. โคมารอฟ "น้ำท่วม"

ความคิดสร้างสรรค์และความสามารถของศิลปินสัตว์ไม่เพียงแสดงออกมาเท่านั้น ภาพที่สมจริงภาพสัตว์ ศิลปินด้านสัตว์ต้องมีข้อมูลที่ถูกต้องเกี่ยวกับลักษณะพฤติกรรมของสัตว์ชนิดใดชนิดหนึ่ง นิสัย และลักษณะนิสัยของสัตว์ เฉพาะในกรณีนี้เท่านั้นที่คุณสามารถวาดภาพที่มีความสามารถและเป็นความจริงได้ ปรมาจารย์ด้านงานฝีมือของพวกเขา ได้แก่ Alexey Komarov ซึ่งมีผลงาน "Flood" อันงดงามออกมา

ตรงกลางภาพเราเห็นกระต่ายสีเทาตัวหนึ่งกำลังประสบปัญหาจากน้ำท่วมในฤดูใบไม้ผลิ แสงอาทิตย์อันอบอุ่นที่มาเยือนทำให้หิมะละลาย ทำให้เกิดน้ำท่วม สัตว์ป่าไม่ได้เตรียมตัวไว้อย่างสมบูรณ์สำหรับสิ่งนี้ การเปลี่ยนแปลงอย่างกะทันหัน- น้ำค่อยๆ ท่วมโลก หลังจากนั้นระดับน้ำก็สูงขึ้นเรื่อยๆ

หลังจากนั้นสักพัก พุ่มไม้และกิ่งก้านส่วนล่างของต้นไม้ก็ลงไปในน้ำ ชาวป่าละทิ้งบ้านและหลุมของตน พวกเขาพยายามปีนกิ่งก้านแห้งของต้นไม้ใหญ่ที่แข็งแกร่ง ฉันก็เลยทำ ตัวละครหลักรูปภาพของเรา

กระต่ายสีเทานั่งลงบนกิ่งไม้หนาทึบและกดตัวเองลงกับมันอย่างดีที่สุดเท่าที่จะทำได้ มันกว้าง เปิดตาบ่งบอกถึงความกลัวและความตื่นตระหนกอย่างชัดเจน กระต่ายสีเทาเงยหูขึ้นและฟังทุกเสียงทุกเสียงกรอบแกรบ และข้างใต้เขาเต็มไปด้วยโคลนและความหนาวเย็น น้ำฤดูใบไม้ผลิซึ่งกำลังเข้าใกล้กิ่งไม้ที่กระต่ายนั่งอยู่

แล้วของเราล่ะ ตัวละครหลักเขาจะหลุดพ้นจากความล้มเหลวเช่นนี้หรือไม่? ยกเว้น น้ำเย็นเขาตกอยู่ในอันตรายจากความอดอยาก สุดท้ายแล้วไม่มีใครรู้ว่าน้ำท่วมจะลดเมื่อใดและจะมีอะไรที่เหมาะกับอาหารบนโลกหรือไม่

ฉันอยากจะสร้างภาพนี้ต่อไปอย่างมีความสุขเพื่อให้ทุกอย่างจบลงด้วยดีเพื่อที่กระต่ายสีเทาจะได้หลุดพ้นจากปัญหาในฤดูใบไม้ผลิและดำรงอยู่ในป่าต่อไป

ในภาพวาดของเขา Komarov บรรยายถึงวันเวลาแห่งความเป็นจริงอันโหดร้าย ท้ายที่สุดแล้ว มีเพียงไม่กี่คนที่คิดถึงสถานการณ์เช่นนี้ และเกิดขึ้นทุกปี ดังนั้น, ชาวป่าเหลือความหวังเดียวเท่านั้น - ความช่วยเหลือจากมนุษย์

ศิลปินสัตว์ชื่อดัง Alexey Nikanorovich Komarov เกิดเมื่อวันที่ 14 ตุลาคม พ.ศ. 2422 ในหมู่บ้าน Skorodnoye เขต Efremovsky จังหวัด Tula เขาเป็น บุตรนอกกฎหมายเจ้าของที่ดิน P.F. Rosetti และแม่บ้านหญิงชาวนา D.K. อินชาโควา. เขาได้รับการเลี้ยงดูจากพี่สาวของพ่อ ป้าของเขา Ekaterina Feliksovna, Daria Feliksovna และ Margarita Feliksovna


Komarov ใช้ชีวิตวัยเด็กของเขาเป็นครั้งแรกในที่ดินในหมู่บ้าน และเมื่อเขาโตขึ้นและถึงเวลาเรียน ป้าของเขาย้ายไปกับเขาที่ Tula ซึ่งพวกเขาเช่าอพาร์ทเมนต์ครั้งแรกที่ Pavshinskaya จากนั้นจึงบนถนน Rubtsovskaya เคยศึกษาที่เมืองตูลา โรงเรียนเอกชนหนึ่ง. Konopatsky และโรงเรียนจริง จากนั้นในมอสโกที่ School of Painting, Sculpture and Architecture


หนึ่ง. Komarov ทำงานมาก เข้าร่วมในนิทรรศการ จัดทำภาพประกอบนิตยสารและหนังสือ และดำเนินการตามคำสั่งต่างๆ เขาเดินทางบ่อยมาก เยือนสวีเดนแล้ว อยู่ทางเหนือในจังหวัด Arkhangelsk ในเทือกเขาอูราลในสเตปป์ Astrakhan ใน เอเชียกลางในอัลไต ภาพวาดโดย A.N. Komarov ตกแต่งนิทรรศการและจัดเก็บไว้ในกองทุนของพิพิธภัณฑ์ชีววิทยาแห่งรัฐซึ่งตั้งชื่อตาม เค.เอ. Timiryazev, พิพิธภัณฑ์ดาร์วินแห่งรัฐ, พิพิธภัณฑ์สัตววิทยาแห่งมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก, พิพิธภัณฑ์การเพาะพันธุ์ม้า, พิพิธภัณฑ์วรรณกรรม และพิพิธภัณฑ์อื่น ๆ ของประเทศ





Alexey Nikanorovich วาดภาพหนังสือและนิตยสารสำหรับเด็กโดยเฉพาะ "Murzilka" สิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์เช่นหนังสือของศาสตราจารย์ V.N. Shnitnikov "สัตว์และนก 3 ตัวในประเทศของเรา", "แผนที่สัตว์และนกในเกม" และอื่น ๆ และเด็กหลายล้านคนศึกษาจากหนังสือเรียนที่เขาวาดภาพ มีการตีพิมพ์ไปรษณียบัตร ซองจดหมาย และแสตมป์พร้อมภาพวาดของเขา และการทำซ้ำภาพวาดของเขาได้รับการตีพิมพ์ในหนังสือพิมพ์และนิตยสาร




ในงานของเขา A.N. Komarov มีทักษะสูงในการสร้างสรรค์ งานศิลปะคุณค่าที่ยั่งยืน เขาได้รับรางวัล ตำแหน่งกิตติมศักดิ์"ศิลปินผู้มีเกียรติแห่ง RSFSR" หนึ่ง. Komarov เสียชีวิตเมื่อวันที่ 31 มีนาคม พ.ศ. 2520 และถูกฝังในหมู่บ้าน Peski เขต Kolomensky ภูมิภาคมอสโก







กระต่ายบนต้นไม้ กระต่ายอาศัยอยู่บนเกาะกลางแม่น้ำกว้าง มันยังเป็นกระต่ายอายุน้อยและไม่ฉลาดนัก เขาไม่ได้สนใจด้วยซ้ำว่าแม่น้ำรอบๆ เกาะของเขากำลังทำให้น้ำแข็งตกลงมา วันนั้นกระต่ายกำลังนอนหลับอย่างสงบอยู่ใต้พุ่มไม้ของเขา น้ำในแม่น้ำเริ่มเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว เช้าวันรุ่งขึ้น มีเพียงส่วนเล็กๆ ของเกาะที่โผล่ขึ้นมาจากน้ำ มีต้นไม้หนาทึบเติบโตอยู่บนนั้น กระต่ายเริ่มกระโดดขึ้นไปบนต้นไม้ แต่ทุกครั้งที่มันหักและกระเซ็นลงไปในน้ำ ในที่สุดเขาก็สามารถกระโดดขึ้นไปบนกิ่งไม้หนาด้านล่างได้ กระต่ายเกาะอยู่บนนั้นและเริ่มอดทนรอจนกว่าน้ำท่วมจะสิ้นสุด




ครั้งหนึ่งผมลงเรือไปเก็บฟืนมาจากแม่น้ำเยอะมาก พอน้ำหลากมาท่วมในฤดูใบไม้ผลิผมก็ไปจับ น้ำกำลังมา.. ฉันเห็นเกาะเล็กๆ เกาะหนึ่ง เกาะอยู่กันเป็นฝูง ทุกนาทีน้ำก็เข้าใกล้สัตว์ที่น่าสงสารมากขึ้น ภายใต้พวกเขามีความกว้างน้อยกว่าหนึ่งอาร์ชินและมีความยาวน้อยกว่าหนึ่งหน่วย จากนั้นฉันก็ขับรถขึ้นไป หูของพวกเขาพูดพล่อยๆ พวกมันไม่ขยับเลย ฉันเอาอันหนึ่งสั่งอีกอัน: กระโดดเอง! กระต่ายของฉันกระโดดไม่มีอะไร! ทันทีที่ทีมเฉียงนั่งลง ทั้งเกาะก็จมหายไปในน้ำ: “แค่นั้นแหละ! ฉันพูดว่า: อย่าเถียงกับฉัน! ฟังนะกระต่ายคุณปู่มาไซ!” เช่นนั้นเราก็ล่องเรือไปอย่างเงียบ ๆ เสาไม่ใช่เสา กระต่ายน้อยบนตอไม้ อุ้งเท้าไขว้ ยืน ของไม่ดี เขารับไว้แล้วภาระก็ไม่มาก!


ดูการสืบพันธุ์อย่างระมัดระวัง ใครคือตัวละครหลักของภาพ? ศิลปินจับกระต่ายในเวลาใด? อธิบายสัตว์: มีตา หัว หู ขน แบบไหน เขานั่งอยู่ไหน? เขารู้สึกและมีประสบการณ์อย่างไร? ลองคิดดูว่าจะใช้ช่วงเวลาที่ปรากฎในภาพตอนเริ่มต้นหรือตอนท้ายของเรียงความ?


กระต่ายสีน้ำตาลมีตาสีน้ำตาล หูยาว ขนาดใหญ่ และมีหนวดแข็ง ขนของกระต่ายหนา มีสีน้ำตาลอมเหลืองด้านบนและมีจุดสีเข้ม ที่คอมีสีน้ำตาลอมเหลืองที่ด้านหลัง เทา-ขาว- สีของขนจะเปลี่ยนไปในฤดูหนาวและฤดูร้อน การระบายสีช่วยให้สัตว์ฟันแทะซ่อนตัวจากศัตรู กำหนดรูปแบบของคำอธิบายนี้


กำหนดรูปแบบของคำอธิบายเหล่านี้ คำอธิบายใดดีที่สุด? หัวของกระต่ายเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า ปากกระบอกปืนเป็นสีขาว และมีแถบสีน้ำตาลเข้มอยู่ตรงกลาง ดวงตากลมโตเป็นประกายแวววาวด้วยความกลัว หูยาว บอบบาง และตั้งตรง ขนด้านหลังเป็นปุย สีเทาเข้มมีสีเหลืองที่เต้านมและมีโทนสีชมพู กระต่ายนั่งอยู่บนกิ่งไม้หนาทึบของต้นโอ๊กแก่ๆ ด้วยลมหายใจที่อ่อนแรง และรอคอยสิ่งที่จะเกิดขึ้นต่อไป เขาหดตัวลงจากความกลัว ขนของมันตั้งตรง อกของกระต่ายมีสีเหลือง หัวของสัตว์มีขนาดใหญ่ ดวงตากลมโตดูหวาดกลัว หูสีแดงยาวและมีจุดดำที่ปลายจะตื่นตัว กระต่ายสีน้ำตาลมองดูน้ำซึ่งเข้าใกล้ต้นไม้ด้วยความกลัว






ตัวเลือกของบรรณาธิการ
ตามคำสั่งของประธานาธิบดี ปี 2560 ที่จะถึงนี้จะเป็นปีแห่งระบบนิเวศน์ รวมถึงแหล่งธรรมชาติที่ได้รับการคุ้มครองเป็นพิเศษ การตัดสินใจดังกล่าว...

บทวิจารณ์การค้าต่างประเทศของรัสเซีย การค้าระหว่างรัสเซียกับเกาหลีเหนือ (เกาหลีเหนือ) ในปี 2560 จัดทำโดยเว็บไซต์การค้าต่างประเทศของรัสเซีย บน...

บทเรียนหมายเลข 15-16 สังคมศึกษาเกรด 11 ครูสังคมศึกษาของโรงเรียนมัธยม Kastorensky หมายเลข 1 Danilov V. N. การเงิน...

1 สไลด์ 2 สไลด์ แผนการสอน บทนำ ระบบธนาคาร สถาบันการเงิน อัตราเงินเฟ้อ: ประเภท สาเหตุ และผลที่ตามมา บทสรุป 3...
บางครั้งพวกเราบางคนได้ยินเกี่ยวกับสัญชาติเช่นอาวาร์ Avars เป็นชนพื้นเมืองประเภทใดที่อาศัยอยู่ในภาคตะวันออก...
โรคข้ออักเสบ โรคข้ออักเสบ และโรคข้อต่ออื่นๆ เป็นปัญหาที่แท้จริงสำหรับคนส่วนใหญ่ โดยเฉพาะในวัยชรา ของพวกเขา...
ราคาต่อหน่วยอาณาเขตสำหรับการก่อสร้างและงานก่อสร้างพิเศษ TER-2001 มีไว้สำหรับใช้ใน...
ทหารกองทัพแดงแห่งครอนสตัดท์ ซึ่งเป็นฐานทัพเรือที่ใหญ่ที่สุดในทะเลบอลติก ลุกขึ้นต่อต้านนโยบาย "ลัทธิคอมมิวนิสต์สงคราม" พร้อมอาวุธในมือ...
ระบบสุขภาพของลัทธิเต๋า ระบบสุขภาพของลัทธิเต๋าถูกสร้างขึ้นโดยปราชญ์มากกว่าหนึ่งรุ่นที่ระมัดระวัง...
เป็นที่นิยม