Z čeho se skládá svět kolem nás? Konverzace k seznámení se s prostředím „Co je vyrobeno z čeho“

Vím, jak myslet a rozumět, umím naslouchat a reagovat,

mohu se mýlit,

Vím, jak studovat

Chci se učit.

"Víš to sám - řekni to někomu jinému!"

Kontrola domácích úkolů

• co je ekonomie?
• Jak se nazývají části ekonomiky?
• Z jakých odvětví se ekonomika skládá?
• Jsou různé části ekonomiky vzájemně propojeny?
• Pojďme otestovat své znalosti (udělejte test)

Test na téma" co je ekonomie?

1 . Doplňte definici: „Ekonomika je...“

a) péče o přírodu

b) možnost výdělku

c) lidská ekonomická činnost

2. Které odvětví ekonomiky nám dává chléb, mléko, maso?

a) průmysl

b) zemědělství

c) obchod

3 . Které odvětví ekonomiky vyrábí oblečení, obuv, nábytek?

a) průmysl

b) zemědělství

c) obchod

4. Které odvětví ekonomiky nám pomáhá nakupovat výrobky a věci?

a) průmysl

b) zemědělství

c) obchod

5. Které odvětví hospodářství dodává potraviny a zboží?

obchod

b) doprava

c) stavebnictví

6. Které odvětví hospodářství staví různé budovy?

obchod

b) doprava

c) stavebnictví

Dostanu... (před kontrolou)

Nastavil jsem se... (po kontrole)

Hodnocení učitele

Co mají tyto položky společného?

Z čeho člověk vyrobil tyto věci?

Otevřete učebnici na

S. 108 a přečtěte si název tématu.

• Od pradávna se lidé museli přizpůsobovat životním podmínkám v různých prostředích. Vytvořeno lidmi

nástroje, obydlí a předměty pro domácnost, oděvy, šperky byly vyrobeny z materiálů, které byly v této oblasti. - Nejstarší jsou kamenné nástroje. Starověcí lidé nejprve používali úlomky kamenů, větve a větve stromů. Vědci se domnívají, že úplně prvním nástrojem vyrobeným starověkým člověkem byla ruční sekera vytesaná z kamene.

- V dnešní době se člověk od narození ocitá ve světě věcí. Už jsme na to tak zvyklí, že nepřemýšlíme o tom, jak a z čeho jsou předměty kolem nás vyrobeny.

Skupinová práce

Hra "Žít - nežijící." Na interaktivní tabuli se zobrazují obrázky neživých předmětů.

Rozdělte položky do skupin tak, aby v každé skupině byly všechny položky vyrobeny ze stejného materiálu

Z hlíny

Vyrobeno ze dřeva

Vyrobeno z vlny

Vyrobeno z kovu

Používají se spouštěče. Po odpovědi student na položku „klikne“ a ta se přesune do požadované buňky v tabulce.

Jíl

Jestli mě potkáš na cestě, Zaseknou se ti nohy, A udělej misku nebo vázu- Budete to hned potřebovat.

Hlína se těží pomocí bagrů...

Smíchejte s vodou, aby vznikla hustá pasta

Výrobky se vypalují ve speciální peci

"Šikovné ruce" hrnčíře

lze z něj vyrobit různé předměty

A nyní je vše připraveno!

Umění dělat takové věci se nazývá

keramika

Výrobní postup

předmět je

výrobního řetězce

Práce ve dvojicích

Výroba řetězu

lomová výroba

potterovo kolo

Výroba nádobí

Tělesná výchova minuta

Pinocchio se protáhl,

Jednou - sehnul se, dvakrát - sehnul.

Rozpřáhl ruce do stran -

Zřejmě jsem nenašel klíč.

Chcete-li najít klíč pro nás -

Stále potřebujeme růst.

Strom

Dobře každý rok

Přidá kolem prstenu.

Dřevo

Když se podíváte na naši skupinu předmětů, je jasné, že skříň a pravítko jsou dřevěné. Jak se ale sešit a kniha ocitly v této skupině?

Kde se vzal papír na výrobu sešitů a knih?

Papír se dnes vyrábí v obrovských papírnách, kde lidem se vším pomáhají stroje. Stroje přijdou na pomoc, když v lese vyroste budoucí papír.

Po řece nebo jejich plavou polena

přepravovány ve speciálních vozech. Pojďme k věci

další stroje se berou: vícepilový stroj

rozřezává polena na polena a odkorňovací stroj z nich zbavuje kůru.

Práce ve dvojicích

Otevřete svůj sešit na str. 70.

Šipkami ukaž výrobní řetězec

Výroba řetězu

strom

celulóza

papír

rezervovat

Vlna

Propletené husté trávy,

Louky jsou stočené,

A já sám jsem celý kudrnatý,

I se zkrouceným rohem

Vlna

- Podívejte se na obrázky a řekněte nám, jak se vyrábí vlněné věci.

Řekněte nám z obrázků, jak se vyrábí vlněné věci.

Výroba řetězu

ovce

produkt

příze

plátno

Skupinová práce

S . 79 úkol č. 2

Skupinová práce

Dokončení úkolu do sešitu.

S . 79 úkol č. 3

1. Netěžte více materiálů než

jsou vyžadovány.

2. Utrácejte šetrně.

3. Vysaďte nové stromy.

4. Obnovte pozemek na místě

lomy

Na co by si lidé měli dát pozor při získávání různých materiálů z přírody pro výrobu všemožných produktů?

– Člověk musí využívat zdroje moudře. Přírodní zdroje je třeba chránit, protože nejsou neomezené.

Vyráběním papíru lidé kácejí lesy a jsou „plícemi naší planety“, domovem zvířat a ptáků. Po vytěžení hlíny zbývají lomy, které je nutné zasypat, jinak je na povrchu země rána. A pokud člověk využívá přírodní zdroje nerozumně, k čemu to pak může vést?

Každá položka je investována

znalosti a práce mnoha lidí,

takže je potřeba věci ošetřit

OPATRNĚ!

Hodnocení mé činnosti

• -V lekci jsem odvedl skvělou práci a užil jsem si to!
• -Odvedl jsem dobrou práci, ale příště budu ještě aktivnější.
• -Se svým výkonem v této lekci nejsem spokojený, ale příště se mi to určitě povede!

Shrnutí lekce

Pokračuj ve větě:

• Bylo zajímavé vědět, že...

• Byl jsem překvapen...

• Bylo to náročné…

-Teď už vím, že...

Domácí práce

str. 108-111; T . č. 3, č. 4, s. 70-71 .

Děkuji

za lekci

Kontrola a konsolidace pokrytého materiálu

Spustit test

Přemýšlejte znovu!

Přemýšlejte znovu!

Že jo!

Přemýšlejte znovu!

Co není vyrobeno ze dřeva?

tužky

počítače

Pokračovat

Přemýšlejte znovu!

Přemýšlejte znovu!

Že jo!

Přemýšlejte znovu!

Co je vyrobeno z kovu?

auta

Přemýšlejte znovu!

Přemýšlejte znovu!

Že jo!

Přemýšlejte znovu!

Z čeho je oblečení?

vyrobeno z kovu

vyrobeno ze dřeva

z vlny

Přemýšlejte znovu!

Že jo!

Přemýšlejte znovu!

Přemýšlejte znovu!

Která země je považována za místo narození papíru?

Starověké Řecko

Starověká Čína

starověká Rus

Starověký Řím

Přemýšlejte znovu!

Přemýšlejte znovu!

Že jo!

Přemýšlejte znovu!

Z čeho Číňané vyráběli porcelán?

z červené hlíny

z bílé hlíny

ze zlata

Z čeho se vyrábí?

Svět kolem nás 2. třída

Provedeno

učitel základní školy

obecní všeobecné školství

rozpočtová instituce Lyceum č. 4

Gazieva Alfiya Askhatovna

předmět.

Z čeho se vyrábí?

Cíle .

Upozornit školáky na obrovskou rozmanitost předmětů a věcí, které lidé každý den potřebují; vzbudit zájem o problém „z čeho se skládá?“; vytvářet představy o výrobě užitečných a potřebných předmětů z hlíny, kovu, dřeva, vápence atd.; vytvořit si respekt k různým typům práce lidí.

Zařízení.

Obrazovka, projektor, počítač.

Během vyučování

já Org. moment.

II Kontrola domácích úkolů.

co je ekonomie?

Jaké části ekonomie jste označili ve svém tištěném sešitě na str. 37? (Na obrazovce se objeví ekonomická odvětví)

V jakém oboru pracují vaši rodiče?

Jsou části ekonomiky propojené? Jak?

Které části ekonomiky musí fungovat, abyste si mohli ráno sníst chleba s máslem,

jít studovat do školy?

Průmysl Zemědělství

mléčné stroje

stolní zelenina

deska ovoce

notebookové zrno

oblečení med

stolní maso

III Uveďte téma a účel lekce.

Podívejte se na obrazovku.

Jaké rozmanité předměty vyrábí průmysl a zemědělství.

Jsou tyto položky stejné?

Jak se tyto položky od sebe liší? (Vyrobeno z různých materiálů)

To je to, o čem si budeme povídat – z čeho jsou věci vyrobeny.

IY Práce na tématu lekce.

1 ) Podívejte se na obrazovku a rozdělte je do skupin podle toho, z jakého materiálu jsou vyrobeny.

Vyrobeno z hlíny - váza, hračka

kov - nůž, nůžky, sekera,

vlna - šátek, palčáky, bunda

dřevo - kniha, lavice

Jak se tyto položky vyrábějí?

Zkusme jít celou cestu od samého začátku až do konce.

Ale nejprve fyzické. minutku.

2) Kovové

(na obrazovce se objeví kresby a děti si je prohlížejí)

Železná ruda se těží, taví v tavicích pecích a z kovu se vyrábějí různé výrobky.

3) Chléb

(podobná práce)

Na jaře se seje obilí, na podzim se sklidí kombajny, vyveze se do výtahu, pak do pekárny, kde se peče chleba, koláče, rohlíky, sušenky atd.

4 ) Rezervovat. Notebook. Papír.

Papír byl poprvé vyroben ve staré Číně, ale pouze z hadrů a ne ze dřeva, jak je tomu nyní.

Kácí stromy, odřezávají větve, zbavují je kůry, plaví je po řece nebo na náklaďácích dřeva a posílají je na DOC. Tam to rozštípou na hranolky a zavaří v kotlích s přídavkem kyseliny, lámou a drtí vlákna, protřepou, aby se vše propletlo a promíchalo. Poté tence vyválejte na vlhký, volný papír

plech, vymačkejte vodu pod tlakem a osušte. Pokud potřebujete pevnější papír, přidejte hadry.

Pamatujte, kolik sešitů a knih se prodává v obchodech. Všechny jsou z papíru. Je vám líto vykácených stromů?

Co můžeme udělat pro to, aby uhynulo co nejméně stromů?

(Sbírejte odpadový papír, šetřete papírem.)

5) Hlína.

(Podle schématu na obrazovce děti vyprávějí fáze těžby a zpracování hlíny.

Učitel doplňuje odpovědi dětí.)

Těží se v povrchových dolech. Pak to přivezou do továrny, kde to dlouho míchají, aby tam nebyly hrudky. Poté se výrobky vyřezávají na hrnčířském kruhu, poté je umělec natře, pokryje speciálním nátěrem a teprve poté je to vše odesláno do pece k vypálení.

Nyní je to všechno mechanizováno... Ale dekorativní nádobí se stále maluje ručně.

Z hlíny se vyrábí nejen nádobí, ale také hračky a vázy. Stejně tak stavební materiál - cihly, obkladové dlaždice.

6 )Samostatná práce v sešitu s potištěným podkladem.

Strana 40, Z. 1,2.

Y Shrnutí lekce.

Člověk potřebuje mnoho různých produktů. Všechny jsou vyrobeny z různých materiálů. Kde člověk tyto materiály získá?

Co by si měl člověk pamatovat při těžbě hornin, kovů a jílu?

(Zásoby nejsou neomezené, je třeba je chránit).

Co se stane, když člověk zachází s přírodními zdroji nerozumně?

Z ČEHO JSME VYROBENY NAŠE ODĚVY

Vlna- toto se shromažďuje ke zpracování vlasy zvířecí kryt ( ovce, kozy, velbloudi a další). Hlavní užitečnou vlastností vlněných materiálů pro člověka je to, že mají dobré tepelné stínící vlastnosti, to znamená, že dobře udržují teplo. Zároveň dobře absorbují vlhkost. V zimě se člověk ve vlněných výrobcích cítí velmi příjemně.

Angorské kozy

Ovce, hlavní zdroj vlny

Oříznuté

ovčí vlna

V továrnách se nitě spřádají z ostříhaných zvířecích chlupů

Nitě se v továrnách zpracovávají na látky nebo pleteniny

Vlněné tkaniny

Kabáty, obleky, kalhoty atd. se vyrábějí z látek v oděvních továrnách.

Chlapecký vlněný kabát

Vlněný kabátek pro dívky

V pletařských závodech se z vlněných nití pletou svetry, halenky, punčochy a další výrobky.

Vlněný svetr

pro kluka

Bavlna je rostlinné vlákno

původu zahrnující semena bavlníku.

Bavlněné materiály dobře absorbují vlhkost a dobře ji uvolňují. V létě se člověk cítí velmi pohodlně v bavlněném oblečení.

Bavlna však nemá stejné tepelné ochranné vlastnosti jako vlna. Na léto jsou proto vhodnější bavlněné výrobky

Imaginární strom s ovečkami

Bavlna

Bavlna neroste všude, jen v teplých krajích, takže v dávných dobách ne všichni lidé znali původ bavlny. Někteří si mysleli, že existují rostliny, na kterých rostou ovce. Blízko bavlně a lnu, kterému se říká severská bavlna

Bavlna sklizená na polích se v továrnách zpracovává na nitě.

Textilní továrna

Bavlněné nitě

Bavlněné nitě se zpracovávají na tkaniny nebo pleteniny. Šaty, košile atd. jsou vyrobeny z látek.

Bavlna

Letní bavlněný obleček pro kluka

Nitě vyrobené chemiky

Vlna a bavlna jsou přírodní materiály. Není však dostatek přírodních materiálů, které by oblékly všechny lidi na zemi. Proto se lidé naučili vyrábět nitě ze dřeva pomocí chemikálií a nazývali je umělými.

Tyto nitě se svými vlastnostmi blíží přírodním. Nejznámější z nich se nazývají viskóza.

Nitě vyrobené chemiky

Syntetické nitě

Pak lidé vynalezli, jak vyrobit různé nitě z ropy a plynu, včetně nití podobných bavlně a vlně.

Říká se jim syntetické. Tyto materiály jsou však svými vlastnostmi horší než přírodní. Neudrží teplo v zimě tak dobře jako vlna. A nejsou tak dobré jako bavlna, aby člověku v létě poskytly pocit pohodlí.

Chlapecká bunda ze syntetické tkaniny (polyester)

Pláštěnky a bundy jsou vyrobeny ze syntetických vláken.

Bunda pro dívky ze syntetické tkaniny (polyester)

Jak se rodí kniha?

Jak se vyrábí vlněné zboží?

Odkud pocházejí lžíce, vidličky a nože?

To vše je vyrobeno lidskou rukou z přírodních materiálů – dřeva, kovu, vlny. Ale aby se přírodní materiály proměnily v různé věci, jsou potřeba znalosti a spousta práce lidí.

Kliknutí myší

na otázku

Jaké předměty potřebujete k výrobě dřeva? Jaké předměty potřebujete k výrobě dřeva?

Pojmenujte kovové předměty.

Co se vyrábí z hlíny?

Pojmenujte vlněné předměty.

Pracujte podle učebnice.

• Otevřete si učebnici na straně 108.

2. Podívejte se na obrázek.

3. Nakreslete cestu od hlíny těžené v lomu k váze.

Popište z nákresů, jak se z hlíny vyrábějí vázy, džbány a další předměty. Popište z nákresů, jak se z hlíny vyrábějí vázy, džbány a další předměty.

Lidé, kteří vyrábějí hliněné a keramické nádobí, se nazývají hrnčíři. Lidé, kteří vyrábějí hliněné a keramické nádobí, se nazývají hrnčíři. Pracujte podle učebnice.

• Otevřete učebnici na straně 110.

2. Podívejte se na obrázek.

3. Napište příběh o tom, jak se vyrábí kniha.

Pomocí těchto obrázků vymysli příběh o tom, jak se vyrábí kniha. Pomocí těchto obrázků vymysli příběh o tom, jak se vyrábí kniha.

Kde se vzal papír na výrobu sešitů a knih? Papír se dnes vyrábí v obrovských papírnách, kde lidem se vším pomáhají stroje. Stroje přijdou na pomoc, když v lese vyroste budoucí papír. Elektrické pily řezaly a kácely stromy. Nákladní auta na dřevo vozí klády k řece nebo na nádraží. Elektrické pily řezaly a kácely stromy. Nákladní auta na dřevo vozí klády k řece nebo na nádraží. K dílenským vratům polena plavou po řece nebo se dopravují ve speciálních povozech k dílenským vratům. A tady se pustí do práce další stroje: multipila řeže kmeny na polena a odkorňovací stroj z nich zbavuje kůru. Štěpkovač naseká polena na štěpky a štěpka putuje po samojízdné dráze do kotle. V kotlíku se ve speciálním roztoku... vaří dřevěná kaše. Štěpkovač naseká polena na štěpky a štěpka putuje po samojízdné dráze do kotle. V kotlíku se ve speciálním roztoku... vaří dřevěná kaše. Tato kaše, když je hotová, se stává papírem. Tato kaše, když je hotová, se stává papírem. Zvažte řetěz. Z čeho se vyrábí železo?

Železná Ruda

Železo nikdo nevyrábí, vytváří ho sama příroda, jako voda, hlína, písek... A lidé ho jen těží a přetvářejí na litinu nebo ocel. Železo nikdo nevyrábí, vytváří ho sama příroda, jako voda, hlína, písek... A lidé ho jen těží a přetvářejí na litinu nebo ocel. V závodě se surové železo vaří v obrovských pecích ze železné rudy. Tekutá litina se nalévá do forem. Běžné pánve, litinové hrnce a radiátory jsou vyrobeny z litiny. V závodě se surové železo vaří v obrovských pecích ze železné rudy. Tekutá litina se nalévá do forem. Běžné pánve, litinové hrnce a radiátory jsou vyrobeny z litiny. A z litiny ve speciálních pecích oceláři vaří ocel a lijí ji do forem. Dále ocelové polotovary vstupují do válcovny a poté kovář-razič vyrobí z plechu nože, lžíce a čepele. A z litiny ve speciálních pecích oceláři vaří ocel a lijí ji do forem. Dále ocelové polotovary vstupují do válcovny a poté kovář-razič vyrobí z plechu nože, lžíce a čepele. Pracujte podle učebnice.

• Otevřete učebnici na straně 111.

2. Podívejte se na obrázek.

3. Napište příběh o tom, jak se vyrábí vlněné věci.

Řekněte nám z obrázků, jak se vyrábí vlněné věci. Řekněte nám z obrázků, jak se vyrábí vlněné věci.

Na co by si lidé měli dát pozor při získávání různých materiálů z přírody pro výrobu všemožných produktů? Na co by si lidé měli dát pozor při získávání různých materiálů z přírody pro výrobu všemožných produktů?

1. Netěžte více materiálů než

jsou vyžadovány.

2. Utrácejte šetrně.

3. Vysaďte nové stromy.

4. Obnovte pozemek na místě

lomy

Kliknutí myší

na otázku

Pamatovat si! Do každé věci jsou investovány znalosti a práce mnoha lidí, proto se s věcmi musí zacházet PÉČE.

Rám Učebnice Hrnec Palčáky knihy Rezervovat Ponožky Příbory Čepice a šála Svetr Džbán Džbánek Notebook Pravítko Hrnec Nůžky Džbán Hrnčíř

Hrnčíř Papírna Stromy jsou řezány

Auto Stanice Řeka Stroj Loupač kůry

Štěpkovač Slivers Papír Papír

Železná Ruda Tavení železa Ruda Ocel

Litina Nádobí Baterie Ocel Ocelové předvalky Kovář

Obrázky na snímku 5, 8, 19 byly naskenovány z učebnice

Vývoj lekce pro kurz „Svět kolem nás“ od T.N. Maksimova pro 2. třídu

Co je vyrobeno z čeho? 2. stupeň (vzdělávací a metodický soubor „Svět kolem nás. Škola Ruska. Plešakov A.A.“) Valentina Lvovna Serkina – učitelka ZŠ MBOU „Střední škola 6“, Kogalyma

Kontrola domácího úkolu Co je to ekonomika? Z jakých částí se ekonomika skládá? Jsou různé části ekonomiky vzájemně propojeny? Jak souvisí průmysl a obchod? Doprava a zemědělství? Stavebnictví, průmysl a doprava? Proč potřebujeme peníze? Předtím nebyly peníze. Jak se bez nich lidé obešli? Dá se dnes žít bez peněz? Proč?

Porcelán byl poprvé vyroben v roce 620 v Číně. Byl vyroben z bílé hlíny. Ale Číňané dosáhli v této věci zvláště velkého úspěchu poměrně nedávno, v 15. století, za císařů dynastie Ming. Ju Yuan Jan (první císař dynastie Ming) čínský porcelán. XV století.

Reference Kazakova O.V., Sboeva N.A., Gavrilkina N.I. Univerzální vývoj lekcí pro kurz „Svět kolem nás“: 2. třída – M.: VAKO. Testování a měření materiálů. Svět kolem nás: 2. třída / Comp. LI. Yatsenko. – M.: VAKO. Pleshakov A.A. Svět kolem nás. 2 třídy Ve 14 hodin - M.: Osvěta. Pleshakov A.A. Svět kolem nás. Pracovní sešit. 2 třídy (1-4) Ve 14 hodin – M.: Osvícení.

Seznam internetových zdrojů Filmy Výroba papíru [ Hrnčířské umění Kovová produkce [ Hudba Buratino [ Mp3FreeMusic.ru ] Mp3FreeMusic.ru

Obrázky Těžba hlíny v lomu pres-centr.ck.uapres-centr.ck.ua Vzorky hlíny moyareklama.rumoyareklama.ru Hračky Dymkovo batumi.usbatumi.us Hračky Filimonov proshkolu.ruproshkolu.ru Hračky Kargopol rgo.ru rgo.ru. potter -melnikov.narod.rupotter-melnikov.narod.ru Zhostovo hračky potter-melnikov.narod.rupotter-melnikov.narod.ru Ju Yuan Jan (první císař dynastie Ming) masters.donntu.edu.uamasters.donntu.edu .ua Čínský porcelánový nacionalismus.org, ctv.by, resraritas.runationalism.orgctv.byresraritas.ru Friedrich Böttger a Ehrenfried Walter von Tschirnhaus worldartdalia.blogspot.comworldartdalia.blogspot.com Porcelán od Böttera a Tschirnhaus, liveinternet.ya ruclubs.ya. ruliveinternet.ru Potter v práci ucoz.com, myprof.ru00149.ucoz.commyprof.ru Videokamera daadaa.rudaadaa.ru Pinocchio toneyranch.comtoneyranch.com Pinocchio a Malvina soft-vl.rusoft-vl.ru Kniha habrahabr .ruhabrahabr.ru