Piatačka komárov je strapatá, zamračená a ostrieľaná. Opis Komarovho obrazu povodne


Esej podľa obrazu A.N. Komarov "Povodeň"


Popis materiálu: Táto esej napísané pre mladšie deti školského veku. Preto to bude pre učiteľov zaujímavé základných tried, rodičia, žiaci.
Cieľ: Formovanie predstáv o jarnej povodni čítaním eseje podľa obrazu A. Komarova „Povodeň“.
Úlohy:
- rozprávať deťom o príznakoch jari v prírode, o tom, čo sa deje v lese s príchodom jari;
- rozvíjať pamäť, predstavivosť, zvedavosť, pozornosť, kognitívny záujem do okolitého sveta;
- pestovať túžbu milovať a chrániť prírodu, byť láskavý a súcitný.

Pozerám sa na obraz A. Komarova „Povodeň“. Mám ju veľmi rád.
V popredí obrazu vidím úbohého zajaca sedieť na strome. Zajac má oči dokorán, bojí sa každého šuchotu. Uši vysoko zdvihnuté, počúva každý zvuk. Zdá sa, že sa pritlačil k stromu a čaká na pomoc, no stále niet pomoci. Jeho srsť je hnedo-biela. Nohy sú dlhé, predné nohy sú posunuté dopredu a zadné nohy sú pritlačené k stromu. Zajačik má veľkú hlavu s malým nosom. Všade naokolo je šikmá voda. Neďaleko je štíhla breza, tiež napoly ponorená, vyzerá to, že sedí na nejakom listnáči, možno dube. V diaľke vidieť, že sneh sa ešte neroztopil, no jarný opar už všetko zakryl. Voda, ktorá zaplavila mnohé čistinky lesa, je modro-čierno-hnedá. Veľmi ďaleko, ak sa pozriete pozorne, môžete vidieť stromy. Ale prečo sú ružové a zelené? Možno autor namaľoval tento obraz za úsvitu alebo západu slnka, alebo si možno len myslel, že by to bol zaujímavý nápad na jeho plátno. Ale kde je Nekrasovov starý otec Mazai, ktorý pomôže úbohému zvieraťu dostať sa z tejto ťažkej situácie. Neviem posúdiť, čo sa stalo autorovi obrazu, prečo nenakreslil pomoc pri plávaní k zajacovi, možno chcel divákom povedať o jarnej povodni a zajac je len náhodný svedok.
Obrázok sa mi páčil a nepáčil zároveň. Páčilo sa mi, že zajac bol nakreslený tak krásne a nezvyčajne, farby boli zaujímavo zvolené a myšlienka jarných záplav sa odrážala. Nepáčilo sa mi však, že zajac sedel sám na strome, kde bola jeho rodina a zajačiky. Dúfam, že voda netrvala tak dlho a zvieratko dokázalo skočiť zo stromu a utiecť pred touto jarnou katastrofou k rodine, do rodného lesa, a ako inak, obhrýzať kôru rôznych stromov. Len by som si prial, aby autor kreslil záchranný čln a nekreslil stromy Ružová. Ale čo môžem súdiť, neviem, na čo ten chlap myslel úžasný umelec vo chvíli, keď som napísal toto úžasné krásna práca o jarnej povodni alebo o osamelom zajacovi v ťažkostiach?!.

Popisná esej o obraze „Potopa“

Ciele: - oboznámiť žiakov s popisom zvieraťa znázorneného na obrázku;

Pripravte ich na samostatnú písomnú esej o podobnom obrázku;

Zaveďte slovo „zvieratá“ do slovníka pre školákov.

Počas tried:

1. Príbeh o umelcovi.

Alexey Nikanorovich Komarov je ctený umelec. Komarovovou obľúbenou témou sú rôzne zvieratá v prirodzenom prostredí, v ktorom žijú vo voľnej prírode. Komarov je umelec a maliar zvierat. Veľký znalec prírody vie rafinovane a spoľahlivo sprostredkovať charakter a zvyky zvierat.

Všetky diela sú presiaknuté láskou pôvodná príroda, jej živý svet. „Koniec koncov, tá istá líška, ten istý zajac,“ podľa umelca, „je ozdobou prírody! Ako diamant!"

2. Konverzácia na základe obrázku.

Kto je zobrazený na obrázku?

Zajac, ktorý vyliezol na strom, aby unikol povodni.

Povedz nám, kde a ako sedí.

Sedí na hrubej vetve starého silného stromu, nízko nad vodou, ktorá zaplavila ostrov. Zajac sa od strachu celý scvrkol, napjal sa, pevne sa pritisol ku kmeňu stromu a stlačil labky.

Ako umelec zobrazil zajaca? Opíš to.

Hlava zajaca je podlhovastá, papuľa je svetlá, so širokým tmavohnedým pruhom v strede. Oči sú veľké, veľké, zreničky sú rozšírené strachom. Uši sú dlhé, vzpriamené, citlivé, ostražité, s čiernymi škvrnami na špičkách červenkastých uší. Srsť zajaca na hrudi je žltkastá a na bruchu je svetlošedá.

Čo ešte môžete povedať o tomto zajacovi? Ako sa osvedčil?

Je šikovný, prefíkaný, bystrý, vynaliezavý. V nebezpečnej chvíli sa nenechal zmiasť a našiel východisko zo situácie.

Povedzte nám, ako sa mohlo stať, že zajac skončil na strome?

Prišla dlho očakávaná jar. Obloha je modrá ako jar. Sypký sneh už nevydrží teplé slnečné lúče. Zhovorčivé potoky tečú a zvonia všade. Voda stúpa nad brehy, zaplavuje polia, lúky a kríky a vytvára malé ostrovčeky. Na jednom ostrove pod kríkom spal zajac. Spal tak tvrdo, že nepočul hluk a kypenie stúpajúcej vody. A až keď sa voda dotkla jeho labiek, zajačik vyskočil a rozhliadol sa. V strachu sa začal preháňať okolo ostrova a voda stále stúpala a stúpala. Zajacovi sa zdalo, že ho už nič nemôže zachrániť. A zrazu uvidel suchý, mohutný strom. Bol to starý rozvetvený dub. Zajac k nemu pribehol a začal skákať na hrubý spodný konár. Chúďatko niekoľkokrát vyskočilo na strom, no zakaždým sa odlomilo a spadlo do studenej vody. Nakoniec dosiahol svoj cieľ. Zajac teda skončil na strome.

3. Slovná zásoba a slohová práca.

Vytvorte vety so slovami „maliar zvierat“, „akvarel“.

Umelec zvierat Komarov zobrazuje zvieratá pravdivo a láskyplne.

Zvierací umelci vo svojich obrazoch obdarúvajú zvieratá ľudskými povahovými črtami.

Komarov „Flood“ je vyrobený akvarelom.

4. Tvorba plánu.

1. Vzhľad(hlava, oči, uši, telo, farba srsti).

3. Návyky.

4. Charakter.

5. Môj postoj k obrázku.

5. Popis obrázku.

Obraz „Povodeň“ zobrazuje zajaca v problémoch. Pri jednej z veľkých jarných záplav sa zajac ocitol na zaplavenom ostrove. Pri úteku pred povodňou to uhádol a podarilo sa mu vyliezť na strom.

Zajačik so zatajeným dychom sedí na hrubom konári starého duba a čaká, čo bude ďalej: stúpa voda?

Od strachu sa celý scvrkol, dlhé zadné nohy podsunul pod seba a predné natiahol dopredu, aby nespadol zo stromu do studenej vody. Prehol ohybný chrbát a nadýchaná srsť na ňom stála vzpriamene.

Hruď zajaca je žltá s ružovkastým odtieňom, brucho a boky sú sivé. Kožušina na chrbte rôzne odtiene: je hnedá, sivá a hnedá, akoby škvrnitá. Hlava zajaca je veľká. Okrúhle oči vyzerajú vystrašene. Dlhé červenkasté uši s čiernymi škvrnami na koncoch stoja v pohotovosti.

Zajac hnedý so strachom pozerá na vodu, ktorá sa blíži k samotnému stromu. Tmavé siluety stromov sa odrážajú vo vode ako v zrkadle.

Obrázok sa mi páči a nepáči sa mi. Páči sa mi, lebo veľmi dobre zobrazuje život prírody na jar a jej krásu. Nepáči sa mi to, pretože osud úbohého zajačika je nejasný. Bude voda klesať alebo stúpať, bude zajac zachránený alebo sa utopí?

// Esej-popis podľa obrazu A.N. Komarov "Povodeň"

Kreativita a talent zvieracích umelcov sa prejavuje nielen v realistický obraz obrázky zvierat. Umelci zvierat musia mať presné informácie o charakteristikách správania konkrétneho zvieraťa, zvykoch a charakteroch zvierat. Iba v tomto prípade môžete nakresliť talentovaný, pravdivý obraz. Medzi takýchto majstrov svojho remesla patrí Alexey Komarov, z ktorého štetca vyšlo nádherné dielo „Potopa“.

V strede obrázku vidíme sivého zajaca, ktorý má problémy kvôli jarnej povodni. Prichádzajúce teplé slnko roztopilo sneh, čo spôsobilo, že začali záplavy. Lesná zver je na to úplne nepripravená náhle zmeny. Voda postupne napĺňa zem, potom jej hladina stúpa vyššie a vyššie.

Po určitom čase končia vo vode kríky a spodné konáre stromov. Obyvatelia lesa opúšťajú svoje domy a diery. Snažia sa vyliezť na suché konáre mohutných stromov. Tak som spravil Hlavná postava náš obrázok.

Sivý zajačik si sadol na hrubú vetvu stromu a pritisol sa k nej, ako len mohol. Je to široké otvorené oči jasne na nás prenáša strach a paniku. Sivý zajac zdvihol uši a počúval každý zvuk, každý šelest. A pod ním kypela blato a zima pramenitá voda, ktorý sa blížil k vetve, kde sedel zajac.

A čo náš Hlavná postava dostane sa z takéhoto zlyhania? Okrem studená voda hrozí mu hladomor. Nikto predsa nevie, kedy potopa ustúpi a či bude na zemi niečo vhodné na potravu.

Ako chcem vymyslieť šťastné pokračovanie tohto obrázku, aby všetko dobre skončilo, aby sa zajac sivý dostal z takýchto jarných problémov a pokračoval vo svojej lesnej existencii.

Komarov vo svojom obraze zobrazil dni tvrdej reality. Veď na takéto situácie málokto myslí a stávajú sa každý rok. preto obyvatelia lesa Zostáva len jediná nádej – ľudská pomoc.

Slávny zvierací umelec Alexej Nikanorovič Komarov sa narodil 14. októbra 1879 v obci. Skorodnoye, okres Efremovsky, provincia Tula. Bol nemanželský syn statkár P.F. Rosetti a jeho gazdiná, roľníčka D.K. Inshakova. Vychovávali ho otcove sestry, jeho tety Ekaterina Feliksovna, Daria Feliksovna a Margarita Feliksovna.


Komarov strávil svoje detstvo najskôr na dedine na dedine, a keď vyrástol a prišiel čas študovať, jeho tety sa s ním presťahovali do Tuly, kde si prenajali byt najprv na Pavšinskej a potom na Rubcovskej ulici. Študoval v Tule v r súkromná škola A.N. Konopatského a reálnu školu, potom v Moskve na Škole maľby, sochárstva a architektúry.


A.N. Komarov veľa pracoval, zúčastňoval sa výstav, ilustroval časopisy a knihy a vykonával rôzne objednávky. Veľa cestoval. Navštívil Švédsko. Bol na severe v provincii Archangeľsk, na Urale, v Astrachánskych stepiach, v Stredná Ázia, na Altaji. Obrazy A.N. Komarov zdobia expozície a sú uložené vo fondoch Štátneho biologického múzea pomenovaného po ňom. K.A. Timiryazev, Štátne Darwinovo múzeum, Zoologické múzeum Moskovskej štátnej univerzity, Múzeum chovu koní, Literárne múzeum a ďalšie múzeá krajiny.





Alexey Nikanorovich ilustroval svojimi kresbami detské knihy a časopisy, najmä "Murzilka", vedecké publikácie, napríklad knihu profesora V.N. Shnitnikov „3 zvieratá a vtáky našej krajiny“, „Atlas zveri a vtákov“ a ďalšie. A milióny detí študovali z učebníc, ktoré ilustroval. S jeho kresbami vychádzali pohľadnice, obálky a známky, reprodukcie jeho obrazov vychádzali v novinách a časopisoch.




Vo svojich dielach A.N. Komarov dosiahol vysokú zručnosť tvorením umelecké práce trvalú hodnotu. Bol ocenený čestný titul"Ctihodný umelec RSFSR." A.N. Komarov zomrel 31. marca 1977 a bol pochovaný v obci Peski, okres Kolomensky, Moskovská oblasť.







Zajac na strome Zajac žil na ostrove uprostred širokej rieky. Bol to ešte mladý, nie veľmi bystrý zajac. Dokonca ani nevenoval pozornosť tomu, že rieka okolo jeho ostrova s ​​rachotom sypala ľad. V ten deň zajac pokojne spal pod kríkom. Voda v rieke začala rýchlo stúpať. Nasledujúce ráno vyčnieval z vody len maličký kúsok ostrova. Rástol na ňom hrubý hrčovitý strom. Zajac začal skákať na strom, no zakaždým sa odlomil a špliechal do vody. Nakoniec sa mu podarilo vyskočiť na hrubý, nižší konár. Zajac si naň sadol a začal trpezlivo čakať na koniec povodne.




Raz som išiel na člne po drevo, veľa ich z rieky Keď k nám na jar prídu jarné záplavy, idem ich chytať. Voda prichádza. Vidím jeden malý ostrovček, ktorý sa na ňom zhromaždil v dave. S každou minútou sa voda približovala k úbohým zvieratám; Už pod nimi bolo menej ako arshin zeme na šírku a menej ako siahu na dĺžku. Potom som išiel hore: ich uši štebotali, Nehýbali sa; Vzal som jeden, prikázal ostatným: skočte si! Moje zajace vyskočili, nič! Len čo sa šikmý tím posadil, celý ostrov sa stratil vo vode: „To je ono! Povedal som: nehádajte sa so mnou! Počúvajte, zajačiky, dedka Mazaia!“ Len tak sa v tichosti plavíme. Stĺpec nie je stĺp, zajac na pni, Labky skrížené, stojí, chúďa, Vzal to a jeho bremeno nie je veľké!


Pozorne si prezrite reprodukciu. Kto je hlavnou postavou obrázku? V akom momente zajaca zajal umelec? Opíšte zviera: aké má oči, hlavu, uši, srsť. kde sedí? Čo cíti a prežíva? Zamyslite sa nad tým, či moment zobrazený na obrázku použijete na začiatku alebo na konci eseje?


Hnedý zajac má hnedé oči, dlhé, veľké uši a tuhé fúzy. Srsť zajaca je hustá, na vrchu hnedožltá, s tmavými škvrnami. Na krku je žltohnedý, na chrbte sivobiela. Farba srsti sa mení v zime av lete. Farbenie pomáha hlodavcom skrývať sa pred nepriateľmi. Určite štýl tohto popisu.


Definujte štýl týchto popisov. Ktorý popis je najlepší? Hlava zajačika je podlhovastá, papuľa je biela a v strede je tmavohnedý pás. Oči sú okrúhle, lesklé, rozšírené strachom. Uši sú dlhé, citlivé a stoja vzpriamene. Srsť na chrbte je nadýchaná, tmavo-sivá, na prsiach žltkasté, s ružovým odtieňom. Zajačik so zatajeným dychom sedí na hrubom konári starého duba a čaká, čo bude ďalej. Od strachu sa celý scvrkol. Kožušina na nej stála rovno. Prsia zajaca sú žlté. Hlava zvieraťa je veľká. Okrúhle oči vyzerajú vystrašene. Dlhé červenkasté uši s čiernymi škvrnami na koncoch stoja v pohotovosti. Zajac hnedý so strachom pozerá na vodu, ktorá sa blíži k samotnému stromu.






Voľba editora
Podľa prezidentského dekrétu bude rok 2017 rokom ekológie, ako aj osobitne chránených prírodných lokalít. Takéto rozhodnutie bolo...

Recenzie ruského zahraničného obchodu Obchod medzi Ruskom a KĽDR (Severná Kórea) v roku 2017 Pripravila webová stránka ruského zahraničného obchodu na...

Lekcie č. 15-16 SOCIÁLNE ŠTÚDIUM 11. ročník Učiteľ spoločenských vied na strednej škole Kastorensky č. 1 Danilov V. N. Financie...

1 slide 2 slide Plán lekcií Úvod Bankový systém Finančné inštitúcie Inflácia: typy, príčiny a dôsledky Záver 3...
Občas niektorí z nás počujú o takej národnosti ako je Avar. Aký národ sú Avari Sú to domorodí ľudia žijúci na východe...
Artritída, artróza a iné ochorenia kĺbov sú skutočným problémom väčšiny ľudí, najmä v starobe. Ich...
Územné jednotkové ceny za stavebné a špeciálne stavebné práce TER-2001, sú určené pre použitie v...
Vojaci Červenej armády z Kronštadtu, najväčšej námornej základne v Pobaltí, povstali proti politike „vojnového komunizmu“ so zbraňou v ruke...
Taoistický zdravotný systém Taoistický zdravotný systém bol vytvorený viac ako jednou generáciou mudrcov, ktorí starostlivo...