Çevremizdeki dünya neyden yapılmıştır? Çevreyi tanımaya yönelik konuşma “Neyden yapılır”

Nasıl düşüneceğimi ve anlayacağımı biliyorum, nasıl dinleyip cevap vereceğimi biliyorum.

Yanlış olabilirim,

Nasıl çalışılacağını biliyorum

Öğrenmek istiyorum.

"Bunu kendin biliyorsun, başkasına söyle!"

Ödev kontrol ediliyor

• Ekonomi nedir?
• Ekonominin bölümlerine ne ad verilir?
• Ekonomi hangi sektörlerden oluşuyor?
• Ekonominin farklı bölümleri birbiriyle bağlantılı mı?
• Bilginizi test edelim (teste katılın)

Konuyla ilgili test yapın " Ekonomi nedir?

1 . Tanımı tamamlayın: “Ekonomi...”

a) doğaya önem vermek

b) para kazanma fırsatı

c) insanın ekonomik faaliyeti

2. Ekonominin hangi sektörü bize ekmek, süt, et sağlıyor?

a) sanayi

tarım

c) ticaret

3 . Ekonominin hangi sektörü giysi, ayakkabı, mobilya üretiyor?

a) sanayi

tarım

c) ticaret

4. Ekonominin hangi sektörü ürün ve eşya satın almamıza yardımcı oluyor?

a) sanayi

tarım

c) ticaret

5. Ekonominin hangi sektörü gıda ve mal dağıtımı yapıyor?

a) ticaret

b) taşıma

c) inşaat

6. Ekonominin hangi sektörü çeşitli binalar inşa ediyor?

a) ticaret

b) taşıma

c) inşaat

Alacağım... (kontrol etmeden önce)

Kendimi ayarladım... (kontrol ettikten sonra)

Öğretmen değerlendirmesi

Bu öğelerin ortak noktası nedir?

İnsan bu şeyleri neyden yaptı?

Ders kitabını aç

İle. 108 ve konunun başlığını okuyun.

• Antik çağlardan beri insanlar farklı ortamlardaki yaşam koşullarına uyum sağlamak zorunda kalmışlardır. İnsanlar tarafından oluşturuldu

aletler, mesken ve ev eşyaları, giysiler, takılar o bölgedeki malzemelerden yapılmıştır. - En eskileri taş aletlerdir. Eski insanlar ilk olarak taş parçalarını, dalları ve ağaç dallarını kullandılar. Bilim adamları, eski insanın yaptığı ilk aletin taştan oyulmuş bir el baltası olduğuna inanıyor.

- Günümüzde insan doğuştan itibaren kendisini eşya dünyasının içinde buluyor. Zaten buna o kadar alıştık ki etrafımızdaki nesnelerin nasıl ve neyden yapıldığını düşünmüyoruz.

Grup çalışması

Oyun "Yaşayan - Yaşayan." Cansız nesnelerin görüntüleri interaktif tahtada görüntülenir.

Öğeleri, her gruptaki tüm öğeler aynı malzemeden yapılacak şekilde gruplara dağıtın

Kilden

Ahşaptan yapılmış

Yünden yapılmış

Metalden yapılmış

Tetikleyiciler kullanılır. Cevap verdikten sonra öğrenci öğeye "tıklar" ve öğe tabloda istenen hücreye gider.

Kil

Yolda benimle karşılaşırsan Ayaklarınız sıkışacak, Ve bir kase veya vazo yap- Hemen ihtiyacınız olacak.

Kil, ekskavatörler kullanılarak çıkarılır...

Kalın bir macun oluşturmak için suyla karıştırın

Ürünler özel fırında pişirilmektedir.

Bir çömlekçinin "becerikli elleri"

ondan çeşitli nesneler oluşturabilir

Ve artık her şey hazır!

Böyle şeyleri yapma sanatına denir

seramik

Üretim prosedürü

konu

üretim zinciri

Çiftler halinde çalışma

Zincir yapmak

taş ocağı üretimi

çömlekçinin tekerleği

Bulaşık yapmak

Beden eğitimi dakikası

Pinokyo uzandı,

Bir kez - eğildi, iki kez - eğildi.

Kollarını yanlara doğru açtı:

Görünüşe göre anahtarı bulamadım.

Bizim için anahtarı bulmak için -

Hala büyümeye ihtiyacımız var.

Ağaç

Her yıl iyi iş çıkardın

Halkanın çevresine eklenir.

Odun

Obje grubumuza bakıldığında dolap ve cetvelin ahşaptan yapıldığı açıkça görülmektedir. Peki defter ve kitap bu gruba nasıl girdi?

Defter ve kitap yapmak için kağıt nereden geldi?

Bugün kağıt, makinelerin insanlara her konuda yardımcı olduğu devasa kağıt fabrikalarında üretiliyor. Ormanda geleceğin kağıdı büyüdüğünde makineler kurtarmaya gelir.

Kütükler nehir boyunca yüzer veya

özel arabalarla taşınır. Hadi işimize bakalım

diğer makineler alınır: çoklu testere makinesi

kütükleri kütükler halinde keser ve kabuk soyma makinesi kabukları onlardan soyar.

Çiftler halinde çalışma

Çalışma kitabınızı s. 70.

Üretim zincirini oklarla gösterin

Zincir yapmak

ağaç

selüloz

kağıt

kitap

Yün

Kalın otlar birbirine dolanmış,

Çayırlar kıvrılmış,

Ve ben de tamamen kıvırcıkım,

Kornanın kıvrılmasıyla bile

Yün

- Resimlere bakın ve bize yünlü şeylerin nasıl yapıldığını anlatın.

Bize resimlerden yünlü şeylerin nasıl yapıldığını anlatın.

Zincir yapmak

koyun

ürün

iplik

tuval

Grup çalışması

İLE . 79 görev No. 2

Grup çalışması

Görevi bir not defterinde tamamlamak.

İLE . 79 görev No. 3

1. Maksimumdan fazla malzeme çıkarmayın.

onlar gereklidir.

2. Tasarruflu harcayın.

3. Yeni ağaçlar dikin.

4. Araziyi yerinde onarın

taş ocakları

İnsanlar doğadan çeşitli malzemeleri çıkararak her türlü ürünü yaparken nelere dikkat etmelidir?

– Bir kişinin kaynakları akıllıca kullanması gerekir. Doğal kaynaklar sınırsız olmadığı için mutlaka korunmalıdır.

İnsanlar kağıt yaparak ormanları kesiyorlar ve bu ormanlar hayvanlara ve kuşlara ev sahipliği yapan “gezegenimizin akciğerleri” oluyor. Kil çıkarıldıktan sonra doldurulması gereken ocaklar kalır, aksi takdirde toprak yüzeyinde bir yara oluşur. Ve eğer bir kişi doğal kaynakları akılsızca kullanırsa, bu nelere yol açabilir?

Her ürüne yatırım yapılır

birçok insanın bilgisi ve çalışması,

yani bazı şeylerin tedavi edilmesi gerekiyor

DİKKATLİCE!

Faaliyetlerimin değerlendirilmesi

• -Derste harika bir iş çıkardım ve çok eğlendim!
• -İyi bir iş çıkardım ama bir dahaki sefere daha da aktif olacağım.
• -Bu dersteki performansımdan memnun değilim ama bir dahaki sefere kesinlikle başaracağım!

Ders özeti

Cümleye devam edin:

• Bunu bilmek ilginçti...

• Şaşırmıştım...

• O zordu…

- Artık biliyorum ki...

Ev ödevi

s.108-111; T . Sayı 3, Sayı 4, s. 70-71 .

Teşekkür ederim

ders başına

Kapsanan malzemenin kontrol edilmesi ve birleştirilmesi

Testi başlat

Tekrar düşün!

Tekrar düşün!

Sağ!

Tekrar düşün!

Tahtadan yapılmayan şey nedir?

kalemler

bilgisayarlar

Devam etmek

Tekrar düşün!

Tekrar düşün!

Sağ!

Tekrar düşün!

Metalden ne yapılır?

arabalar

Tekrar düşün!

Tekrar düşün!

Sağ!

Tekrar düşün!

Giysiler nelerden yapılmıştır?

metalden yapılmış

ahşaptan yapılma

yünden yapılmış

Tekrar düşün!

Sağ!

Tekrar düşün!

Tekrar düşün!

Hangi ülke kağıdın doğduğu yer olarak kabul edilir?

Antik Yunan

Antik Çin

Eski Rus

Antik Roma

Tekrar düşün!

Tekrar düşün!

Sağ!

Tekrar düşün!

Çinliler porseleni neyden yaptılar?

kırmızı kilden yapılmış

beyaz kilden yapılmış

altından yapılmış

Neyden yapılmış?

Çevremizdeki dünya 2. sınıf

Gerçekleştirildi

ilkokul öğretmeni

belediye genel eğitimi

bütçe kurumu Lyceum No. 4

Gazieva Alfiya Askhatovna

ders.

Neyden yapılmış?

Hedefler .

Okul çocuklarının dikkatini insanların her gün ihtiyaç duyduğu çok çeşitli nesnelere ve şeylere çekin; “neyden yapılmıştır?” sorununa ilgi uyandırmak; kil, metal, ahşap, kireçtaşı vb. malzemelerden faydalı ve gerekli nesnelerin üretimi hakkında fikir yaratmak; Farklı türdeki insanların çalışmalarına karşı saygılı bir tutum oluşturmak.

Teçhizat.

Ekran, projektör, bilgisayar.

Dersler sırasında

BEN Organizasyon an.

II Ev ödevlerini kontrol ediyorum.

Ekonomi nedir?

Sayfadaki basılı defterinize ekonominin hangi bölümlerini etiketlediniz? 37 mi? (Ekonominin sektörleri ekranda görünüyor)

Anne-babanız hangi sektörde çalışıyor?

Ekonominin parçaları birbiriyle bağlantılı mı? Nasıl?

Sabahları ekmeğinizi ve tereyağınızı yiyebilmeniz için ekonominin hangi kısımlarının çalışması gerekiyor?

gidip okula mı çalışacaksınız?

Sanayi Tarım

süt makineleri

masa sebzeleri

tahta meyve

dizüstü tahıl

giyim balı

Sofra eti

III Dersin konusunu ve amacını belirtin.

Ekrana bak.

Sanayi ve tarım tarafından üretilen ürünler ne kadar çeşitlidir.

Bu öğeler aynı mı?

Bu öğeler birbirinden nasıl farklı? (Farklı malzemelerden yapılmıştır)

İşte bunun hakkında konuşacağız; nesnelerin neyden yapıldığı.

IY Dersin konusu üzerinde çalışın.

1 ) Ekrana bakın ve hangi malzemeden yapıldıklarına bağlı olarak bunları gruplara ayırın.

Kilden yapılmış - vazo, oyuncak

metal - bıçak, makas, balta,

yün - eşarp, eldiven, ceket

ahşap - kitap, tezgah

Bu eşyalar nasıl yapılıyor?

En başından sonuna kadar gitmeye çalışalım.

Ama önce fiziksel. bir dakika.

2)Metal

(ekranda çizimler belirir ve çocuklar onlara bakar)

Demir cevheri çıkarılır, eritme fırınlarında eritilir ve metalden çeşitli ürünler yapılır.

3) Ekmek

(benzer çalışma)

Tahıl ilkbaharda ekilir, sonbaharda biçerdöverlerle hasat edilir, asansöre götürülür, ardından ekmek, kek, rulo, kurabiye vb. pişirilen fırına götürülür.

4 ) Kitap. Not defteri. Kağıt.

Kağıt ilk olarak Antik Çin'de yapıldı, ancak şu anda olduğu gibi ahşaptan değil, yalnızca paçavralardan yapıldı.

Ağaçları kesiyorlar, dalları kesiyorlar, kabuklarını temizliyorlar, nehirde veya kereste kamyonlarında yüzdürüyorlar ve DOC'a gönderiyorlar. Orada onu cipslere bölüp asit ilavesiyle kazanlarda kaynatıyorlar, lifleri kırıp öğütüyorlar, her şeyin iç içe geçmesi ve karışması için sallıyorlar. Daha sonra nemli, gevşek bir kağıt şeklinde ince bir şekilde açın.

tabaka, basınç altındaki suyu sıkın ve kurutun. Daha güçlü kağıda ihtiyacınız varsa paçavra ekleyin.

Mağazalarda kaç tane defter ve kitap satıldığını unutmayın. Hepsi kağıttan yapılmış. Kesilen ağaçlara üzülüyor musunuz?

Mümkün olduğunca az ağacın ölmesini sağlamak için ne yapabiliriz?

(Atık kağıtları toplayın, kağıttan tasarruf edin.)

5) Kil.

(Ekrandaki şemaya göre çocuklar kil çıkarma ve işleme aşamalarını anlatır.

Öğretmen çocukların cevaplarını tamamlar.)

Açık ocaklardan çıkarılırlar. Daha sonra fabrikaya getiriyorlar ve topak kalmaması için uzun süre karıştırıyorlar. Bundan sonra ürünler çömlek çarkında şekillendirilir, ardından sanatçı onu boyar, özel bir kaplamayla kaplar ve ancak tüm bunlardan sonra pişirilmek üzere fırına gönderilir.

Artık bunların hepsi mekanize... Ama dekoratif tabaklar hâlâ elle boyanıyor.

Kilden sadece tabaklar değil aynı zamanda oyuncaklar ve vazolar da yapılır. Yapı malzemelerinin yanı sıra - tuğlalar, kaplama fayansları.

6 )Basılı tabanı olan bir defterde bağımsız çalışma.

Sayfa 40, Z.1,2.

e Ders özeti.

Bir kişinin birçok farklı ürüne ihtiyacı vardır. Hepsi farklı malzemelerden yapılmıştır. Bir kişi bu malzemeleri nereden alır?

Bir kişi kaya, metal ve kil madenciliği yaparken neyi hatırlamalıdır?

(Rezervler sınırsız değildir, korunması gerekir).

Bir kişi doğal kaynaklara akılsızca davranırsa ne olur?

KIYAFETLERİMİZ NELERDEN YAPILMIŞTIR?

Yün- bu işlenmek üzere toplanır saç hayvan örtüsü ( koyun, keçiler, develer ve diğerleri). Yünlü malzemelerin insanlar için temel yararlı özelliği, iyi ısı koruma özelliklerine sahip olmaları, yani ısıyı iyi muhafaza etmeleridir. Aynı zamanda nemi iyi emerler. Kışın yünlü ürünlerde kişi kendini çok rahat hisseder.

Ankara keçileri

Yünün ana kaynağı koyun

Kırpılmış

koyun yünü

Fabrikalarda kırpılmış hayvan kılından iplik eğirilir.

İplikler fabrikalarda kumaş veya triko haline getiriliyor

Yün kumaşlar

Giyim fabrikalarında kumaşlardan kaban, takım elbise, pantolon vb. yapılmaktadır.

Erkek çocuğunun yün kabanı

Kızlar için yün ceket

Örgü fabrikalarında yün ipliklerden kazak, bluz, tayt ve diğer ürünler örülmektedir.

Yün kazak

erkek çocuk için

Pamuk bir bitki lifidir

kökeni pamuk tohumlarını kapsayan.

Pamuklu malzemeler nemi iyi emer ve iyi bir şekilde serbest bırakır. Yaz aylarında kişi pamuklu giysiler içerisinde kendini çok rahat hisseder.

Ancak pamuk, yünle aynı ısıya karşı koruma özelliklerine sahip değildir. Bu nedenle pamuklu ürünler yaz için daha uygundur.

Koyunlu hayali ağaç

Pamuk

Pamuk her yerde yetişmez, yalnızca sıcak bölgelerde yetişir, bu nedenle eski çağlarda herkes pamuğun kökenini bilmiyordu. Bazıları koyunların yetiştiği bitkiler olduğunu düşünüyordu. Kuzey pamuğu olarak adlandırılan pamuğa ve ketene yakın

Tarlalarda toplanan pamuk fabrikalarda işlenerek iplik haline getiriliyor.

Tekstil fabrikası

Pamuk iplikleri

Pamuk iplikleri işlenerek kumaş veya triko haline getirilir. Elbiseler, gömlekler vb. kumaşlardan yapılır.

Pamuk

Bir erkek çocuk için yazlık pamuklu takım elbise

Kimyagerler tarafından yapılan iplikler

Yün ve pamuk doğal malzemelerdir. Ancak yeryüzündeki tüm insanları giydirmeye yetecek kadar doğal malzeme yok. Bu nedenle insanlar kimyasal maddeler kullanarak ahşaptan iplik üretmeyi öğrenmiş ve buna yapay adını vermiştir.

Bu iplikler özellikleri bakımından doğal olanlara yakındır. Bunlardan en ünlüsü viskondur.

Kimyagerler tarafından yapılan iplikler

Sentetik iplikler

Daha sonra insanlar, pamuk ve yüne benzer olanlar da dahil olmak üzere, petrol ve gazdan çeşitli ipliklerin nasıl yapılacağını icat etti.

Bunlara sentetik denir. Ancak bu malzemelerin özellikleri doğal olanlara göre daha düşüktür. Kışın yün kadar ısıyı da tutmazlar. Ve yazın insana rahatlık hissi verme konusunda pamuk kadar iyi değiller.

Sentetik kumaştan (polyester) yapılmış erkek çocuk ceketi

Yağmurluklar ve ceketler sentetik ipliklerden yapılmıştır.

Sentetik kumaştan (polyester) yapılmış kız çocuk ceketi

Bir kitap nasıl doğar?

Yünlü ürünler nasıl yapılır?

Kaşıklar, çatallar ve bıçaklar nereden geliyor?

Bütün bunlar insan eliyle doğal malzemelerden (ahşap, metal, yün) yapılır. Ancak doğal malzemelerin çeşitli şeylere dönüşebilmesi için bilgiye ve çok sayıda insanın çalışmasına ihtiyaç vardır.

Fare tıklaması

soruya

Hangi eşyaları yapmak için tahtaya ihtiyacınız var? Hangi eşyaları yapmak için tahtaya ihtiyacınız var?

Metal nesneleri adlandırın.

Kilden ne yapılır?

Yünlü eşyaları adlandırın.

Ders kitabına göre çalışın.

• Ders kitabınızın 108. sayfasını açın.

2. Resme bakın.

3. Taş ocağından çıkarılan kilden vazoya kadar olan yolu takip edin.

Çizimlerden vazoların, sürahilerin ve diğer nesnelerin kilden nasıl yapıldığını anlatın. Çizimlerden vazoların, sürahilerin ve diğer nesnelerin kilden nasıl yapıldığını anlatın.

Kil ve seramikten tabaklar yapan kişilere çömlekçi denir. Kil ve seramikten tabaklar yapan kişilere çömlekçi denir. Ders kitabına göre çalışın.

• Ders kitabınızın 110. sayfasını açın.

2. Resme bakın.

3. Bir kitabın nasıl yapıldığına dair bir hikaye yazın.

Bu resimleri kullanarak bir kitabın nasıl yapıldığına dair bir hikaye oluşturun. Bu resimleri kullanarak bir kitabın nasıl yapıldığına dair bir hikaye oluşturun.

Defter ve kitap yapmak için kağıt nereden geldi? Bugün kağıt, makinelerin insanlara her konuda yardımcı olduğu devasa kağıt fabrikalarında üretiliyor. Ormanda geleceğin kağıdı büyüdüğünde makineler kurtarmaya gelir. Elektrikli testereler ağaçları kesip devirdi. Kereste kamyonları kütükleri nehre veya tren istasyonuna taşıyor. Elektrikli testereler ağaçları kesip devirdi. Kereste kamyonları kütükleri nehre veya tren istasyonuna taşıyor. Atölye kapılarına kadar kütükler nehir boyunca yüzer veya özel arabalarla atölye kapılarına taşınır. Ve burada diğer makineler işe koyuluyor: çoklu testere makinesi kütükleri kütükler halinde kesiyor ve kabuk soyma makinesi kabukları onlardan çıkarıyor. Yonga makinesi kütükleri talaşlar halinde keser ve talaşlar kendinden tahrikli bir ray üzerinde kazana doğru ilerler. Bir kazanda, özel bir solüsyonda… tahta yulaf lapası pişirilir. Yonga makinesi kütükleri talaşlar halinde keser ve talaşlar kendinden tahrikli bir ray üzerinde kazana doğru ilerler. Bir kazanda, özel bir solüsyonda… tahta yulaf lapası pişirilir. Bu yulaf lapası hazır olduğunda kağıt haline gelir. Bu yulaf lapası hazır olduğunda kağıt haline gelir. Zinciri düşünün. Demir neyden yapılmıştır?

Demir cevheri

Demiri kimse yapmaz, su, kil, kum gibi doğanın kendisi tarafından yaratılmıştır... Ve insanlar onu yalnızca çıkararak dökme demire veya çeliğe dönüştürürler. Demiri kimse yapmaz, su, kil, kum gibi doğanın kendisi tarafından yaratılmıştır... Ve insanlar onu yalnızca çıkararak dökme demire veya çeliğe dönüştürürler. Tesiste pik demir, demir cevherinden büyük fırınlarda kaynatılıyor. Sıvı dökme demir kalıplara dökülür. Normal kızartma tavaları, dökme demir tencereler ve ısıtma radyatörleri dökme demirden yapılmıştır. Tesiste pik demir, demir cevherinden büyük fırınlarda kaynatılıyor. Sıvı dökme demir kalıplara dökülür. Normal kızartma tavaları, dökme demir tencereler ve ısıtma radyatörleri dökme demirden yapılmıştır. Çelik üreticileri, özel fırınlarda dökme demirden çeliği pişirip kalıplara döküyorlar. Daha sonra çelik boşluklar haddehaneye girer ve ardından demirci-damgacı sacdan bıçaklar, kaşıklar ve bıçaklar yapar. Çelik üreticileri, özel fırınlarda dökme demirden çeliği pişirip kalıplara döküyorlar. Daha sonra çelik boşluklar haddehaneye girer ve ardından demirci-damgacı sacdan bıçaklar, kaşıklar ve bıçaklar yapar. Ders kitabına göre çalışın.

• Ders kitabınızın 111. sayfasını açın.

2. Resme bakın.

3. Yünlü şeylerin nasıl yapıldığına dair bir hikaye yazın.

Bize resimlerden yünlü şeylerin nasıl yapıldığını anlatın. Bize resimlerden yünlü şeylerin nasıl yapıldığını anlatın.

İnsanlar doğadan çeşitli malzemeleri çıkararak her türlü ürünü yaparken nelere dikkat etmelidir? İnsanlar doğadan çeşitli malzemeleri çıkararak her türlü ürünü yaparken nelere dikkat etmelidir?

1. Maksimumdan fazla malzeme çıkarmayın.

onlar gereklidir.

2. Tasarruflu harcayın.

3. Yeni ağaçlar dikin.

4. Araziyi yerinde onarın

taş ocakları

Fare tıklaması

soruya

Hatırlamak! Her şeye birçok insanın bilgisi ve çalışması yatırılır, bu nedenle her şeye DİKKATLİ bir şekilde yaklaşılmalıdır.

Çerçeve Ders Kitabı Tencere Eldivenler Kitabın Kitap Çorap Çatal bıçak takımı Şapka ve atkı Kazak Sürahi Saldırıp soymak Not defteri Cetvel Tencere Makas Sürahi Çömlekçi

Çömlekçi Kâğıt fabrikası Ağaçlar kesildi

Araba İstasyon Nehir Makine Kabuk soyucu

Parçalayıcı Şeritler Kağıt Kağıt

Demir cevheri Demir eritme cevher Çelik

Dökme demir Bulaşıklar Piller Çelik Çelik kütükler Demirci

5, 8, 19. slayttaki resimler ders kitabından taranmıştır.

T.N. Maksimov'un 2. sınıf için “Çevremizdeki Dünya” kursu için ders geliştirmeleri

Neyden yapılmış? 2. sınıf (eğitim ve metodolojik set “Çevremizdeki dünya. Rusya Okulu. Pleshakov A.A.”) Valentina Lvovna Serkina – MBOU “Ortaokul 6” ilkokul öğretmeni, Kogalyma

Ödev kontrolü Ekonomi nedir? Ekonomi hangi parçalardan oluşur? Ekonominin farklı bölümleri birbiriyle bağlantılı mı? Sanayi ve ticaret arasında nasıl bir ilişki vardır? Ulaştırma ve tarım mı? İnşaat mı, sanayi mi, ulaşım mı? Neden paraya ihtiyacımız var? Daha önce para yoktu. İnsanlar onlarsız nasıl geçiniyordu? Bugün parasız yaşamak mümkün mü? Neden?

Porselen ilk kez 620 yılında Çin'de üretildi. Beyaz kilden yapılmıştır. Ancak Çinliler bu konuda özellikle yakın zamanda, 15. yüzyılda Ming hanedanının imparatorları döneminde büyük bir başarı elde etti. Ju Yuan Jan (Ming Hanedanlığı'nın ilk imparatoru) Çin porseleni. XV. yüzyıl.

Referanslar Kazakova O.V., Sboeva N.A., Gavrilkina N.I. “Çevremizdeki Dünya” kursu için evrensel ders geliştirmeleri: 2. sınıf – M.: VAKO. Test ve ölçüm malzemeleri. Çevremizdeki dünya: 2. sınıf / Zorunlu. EĞER. Yatsenko. – M.: VAKO. Pleshakov A.A. Dünya etrafımızda. 2 sınıf Saat 2'de - M.: Aydınlanma. Pleshakov A.A. Dünya etrafımızda. Çalışma kitabı. 2 sınıf (1-4) Saat 2 yönünde – M.: Aydınlanma.

İnternet kaynaklarının listesi Filmler Kağıt yapımı [ Çömlekçilik sanatı Metal üretimi [ Müzik Buratino [ Mp3FreeMusic.ru ] Mp3FreeMusic.ru

Resimler Taş ocağında kil madenciliği pres-centr.ck.uapres-centr.ck.ua Kil örnekleri moyareklama.rumoyareklama.ru Dymkovo oyuncakları batumi.usbatumi.us Filimonov oyuncakları proshkolu.ruproshkolu.ru Kargopol oyuncakları rgo.ru rgo.ru Gorodets oyuncakları çömlekçi -melnikov.narod.rupotter-melnikov.narod.ru Zhostovo oyuncaklar potter-melnikov.narod.rupotter-melnikov.narod.ru Ju Yuan Jan (Ming hanedanının ilk imparatoru) masters.donntu.edu.uamasters.donntu.edu .ua Çin porseleni milliyetçilik.org, ctv.by, resraritas.runationalism.orgctv.byresraritas.ru Friedrich Böttger ve Ehrenfried Walter von Tschirnhaus worldartdalia.blogspot.comworldartdalia.blogspot.com Porselen Bötter ve Tschirnhausclubs.ya.ru, liveinternet. ruclubs.ya.ruliveinternet.ru Potter iş başında ucoz.com, myprof.ru00149.ucoz.commyprof.ru Video kamera daadaa.rudaadaa.ru Pinokyo toneyranch.comtoneyranch.com Pinokyo ve Malvina soft-vl.rusoft-vl.ru Kitap habrahabr .ruhabrahabr.ru