โครงการสร้างสรรค์ “วาดภาพดนตรี. วิธีการวาดเครื่องดนตรีด้วยดินสอ วาดรูปดนตรี

มีเครื่องดนตรีมากมายในโลก แต่ละคนดูแตกต่างกัน แม้ว่าบางส่วนสามารถแบ่งออกเป็นกลุ่มย่อยได้ ตัวอย่างเช่น ไวโอลิน กีตาร์ และดับเบิลเบสมีลักษณะคล้ายกัน แต่มีขนาดต่างกัน ท่อและฟลุตก็คล้ายกันเช่นกัน ในโรงเรียนอนุบาลหรือโรงเรียน เด็กๆ อาจได้รับมอบหมายให้วาดภาพหนึ่งในนั้น วิธีการวาดเครื่องดนตรีด้วยดินสอ? บทความนี้จะกล่าวถึงเรื่องนี้

จุดเริ่มต้นของการทำงาน

ก่อนอื่นคุณต้องตุนเครื่องมือที่จำเป็น - นี่คืออัลบั้ม, ดินสอและดินสอสีที่เหลาอย่างดี, ยางลบเนื้อนุ่ม, และหากจำเป็น - เข็มทิศและไม้บรรทัด ในการวาดบางสิ่ง คุณต้องเห็นมันก่อน เป็นการดีถ้าคุณมีเครื่องดนตรีที่บ้าน ถ้าเขาไม่อยู่ล่ะ? จากนั้นหนังสือและอินเทอร์เน็ตจะมาช่วยเหลือ แน่นอนว่าไม่ใช่ทุกคนจะสามารถวาดรูปได้ดีในทันที เป็นไปได้มากว่าหลายคนจะไม่ประสบความสำเร็จ แต่ไม่จำเป็นต้องอารมณ์เสีย การออกกำลังกายหลายครั้งจะช่วยให้คุณได้ผลลัพธ์ที่ต้องการ

วิธีการวาดเครื่องดนตรี (ทีละขั้นตอนสำหรับเด็ก)?

เรามาดูวิธีการวาดแซกโซโฟนและฟลุตกัน

• แซ็กโซโฟน

วาดมุมหนึ่งโดยให้บนลงล่าง มีอีกมุมหนึ่งอยู่ด้านนอก จากนั้นเราก็ปัดด้านบนของมุมด้านนอก เรานำเส้นด้านขวาของมุมด้านในและด้านนอกเข้ามาใกล้กันมากขึ้น แต่ไม่สมบูรณ์ ระหว่างเส้นยังมีส่วนโค้งอยู่ 1 ซม. นี่จะเป็นส่วนหนึ่งของแซ็กโซโฟนที่นักดนตรีจะเป่าเข้าไป เส้นด้านข้างของทั้งสองมุมจะเคลื่อนออกไปประมาณ 3-4 ซม. จะมีการวาดรูปวงรีที่ส่วนท้าย นี่จะเป็นสถานที่สำหรับการฟังเพลง ยังคงต้องจบรายละเอียดเล็ก ๆ เท่านั้น ตลอดความยาวของเครื่องดนตรี กุญแจจะทำเป็นรูปวงกลมติดอยู่บนแท่ง สิ่งที่เหลืออยู่คือการทาสีเครื่องมือที่เสร็จแล้วด้วยสีที่ต้องการ

• ขลุ่ย

เธอวาดง่ายมาก ขั้นแรกให้ลากเส้นคู่ขนานสองเส้นยาวประมาณ 20 ซม. เชื่อมต่อกัน ปลายด้านหนึ่งมีลักษณะมน นี่จะเป็นด้านที่คุณต้องเป่า วงรีจะถูกวาดที่ปลายที่สอง วาดรูกลมตรงกลางชิ้นงานที่ได้ ขลุ่ยพร้อมแล้ว

เมื่อรู้วิธีวาดเครื่องดนตรีด้วยดินสอแล้วคุณสามารถเริ่มวาดวัตถุอื่นที่ซับซ้อนกว่าได้

โปรดดึงทะเลมาให้ฉัน
เพื่อให้คลื่นอันเงียบสงบแวบวับ
สู่กลิ่นแห่งความสุขและความตั้งใจ
หน้าอกของฉันเต็มไปด้วยปีก

วาดทรายไว้ใต้เท้าของฉัน
สีเหลืองเหลืองเหมือนแสงตะวัน
และประดับท้องฟ้าด้วยเมฆ
อย่าวาดเมฆนะ ได้โปรด

วาดว่าวให้ฉันหน่อย
เพื่อให้ลมเล่นกับเขาอย่างกบฏ
เพื่อที่ฉันไม่มีอะไรเลย
เธอยังคงใจดีและอ่อนโยนต่อไป

คุณจะวาดทะเลและท้องฟ้าให้ฉันไหม?
และคุณจะโปรยมันด้วยเมฆไหม?
คุณช่วยวาดฤดูร้อนนิรันดร์ให้ฉันได้ไหม?
และทรายอยู่ใต้เท้าเปล่าของคุณเหรอ?

วาดแต่อย่าเพิ่งใส่จุด
ฉันไม่ได้บอกคุณสิ่งสำคัญ
โปรดวาดลูกสาวให้ฉันด้วย
และวาดตัวเองที่ท่าเรือ

วิธีทำแผนที่ขุมทรัพย์

นำกระดาษห่อตามขนาดที่ต้องการหนึ่งแผ่น หากกระดาษเป็นสีขาว ควรย้อมสี "โบราณ" จะดีกว่า ในการทำเช่นนี้ คุณต้องทำให้พื้นหลังเป็นสีน้ำตาลอ่อน ปล่อยให้แห้ง.

วาดแผนที่ของพื้นที่ซึ่งสมบัติถูกซ่อนไว้แล้วหรือจะถูกซ่อนไว้บนแผ่นกระดาษ ตัวอย่างเช่น วาดแผนผังสนามหญ้าหรือกระท่อมฤดูร้อน: อาคาร ทางเดิน ต้นไม้ ทำเครื่องหมายสถานที่ฝังสมบัติด้วยสัญลักษณ์ หากต้องการคุณสามารถเข้ารหัสแผนที่ได้ - ตัวอย่างเช่นแทนที่จะวาดภาพบ้าน ให้วาด rebus ซึ่งคำว่า "บ้าน" จะถูกเข้ารหัส

เผาแผ่นงานอย่างระมัดระวังซึ่งวาดแผนที่ตามขอบทุกด้าน พับการ์ดหลายๆ ครั้ง พร้อม!

พวกเราคนไหนไม่ได้เล่นโจรสลัดตั้งแต่ยังเป็นเด็ก? ใครยังไม่ใฝ่ฝันที่จะหาสมบัติ? ทุกอย่างอยู่ในมือของคุณ: ซ่อนสมบัติของคุณ วาดแผนที่ ให้ผู้ค้นพบมีรางวัล! - กระดาษห่อของขวัญ
- gouache
- แปรง
- ไม้ขีดหรือไฟแช็ก
- ปากกาสักหลาด หากคุณมีการ์ดขนาดใหญ่เช่นขนาดกระดาษ Whatman จะสะดวกกว่าในการย้อมสีโดยไม่ต้องใช้แปรง แต่ใช้ฟองน้ำล้างจาน แน่นอนว่าฟองน้ำต้องสะอาด

อะไรที่คุณต้องการ
เนยนิ่ม 200 กรัม
แป้ง 300 กรัม
น้ำตาล 200 กรัม
ไข่ 1 ฟอง
ผิวของเลม่อน 1 ผล
ทำอาหารอย่างไร
1. ครีมเนยกับน้ำตาล ใส่แป้ง ไข่ และผิวเลมอน นวดแป้ง
2. ปิดถาดอบด้วยกระดาษรองอบ และใช้เข็มฉีดยาสำหรับทำขนมเพื่อ "วาด" ใยแมงมุมด้วยแป้ง
3. อบที่ 190 องศา ประมาณ 10 นาที
4. ใยแมงมุมที่เสร็จแล้วสามารถทาสีด้วยเคลือบสีแดง: เติมน้ำสีแดง (ทับทิม, บีทรูท, ลิงกอนเบอร์รี่ ฯลฯ ) ลงในน้ำตาลผง

ร่มเก่า + แพ็คเกจ =... หงส์!
คุณสามารถทำอะไรได้บ้างจากร่มเก่าๆ และถุงขยะ? หงส์! แนวคิดดั้งเดิมนี้ถูกเสนอในนิทรรศการแห่งหนึ่งในลอนดอนในปี 2552 สิ่งที่เหลืออยู่คือการทาสีจะงอยปากของหงส์ วาดตาแล้วส่งไปที่แปลงดอกไม้โดยติดปลายของมันลึกลงไปในดิน

คอลเลกชั่นเครื่องสำอางฤดูใบไม้ผลิจาก Victoria's Secret
ปากกาไลเนอร์กราฟิก Victoria's Secret คุณต้องการที่จะกลอกตาหรือวาดลูกศรที่สมบูรณ์แบบหรือไม่? ผลิตภัณฑ์ที่มีสูตรแห้งเร็วนี้จะช่วยคุณได้! วางจำหน่ายเป็นสีดำ

กฎสำหรับการวาดลูกศร

คำถามเกี่ยวกับวิธีการวาดลูกศรบนดวงตาอย่างถูกต้องทำให้ผู้หญิงหลายคนกังวล คุณสามารถวาดลูกศรที่สวยงามได้ก็ต่อเมื่อทำตามลำดับในหลายขั้นตอน

คุณต้องวาดลูกศรด้วยมือที่ "มั่นคง" มิฉะนั้นเส้นจะไม่ตรง แต่เป็นคลื่นซึ่งเป็นที่ยอมรับไม่ได้ เพื่อป้องกันไม่ให้สิ่งนี้เกิดขึ้น คุณจะต้องวางกระจกให้อยู่ในระดับสายตา และวางข้อศอกของมือที่ใช้วางสายตาบนพื้นแข็ง
คุณไม่จำเป็นต้องวาดลูกศรโดยที่หลับตาหรือลืมตาไว้ซึ่งไม่สะดวก เป็นการดีที่สุดถ้าปิดตาลงครึ่งหนึ่ง ในกรณีนี้จะเห็นได้ชัดทันทีว่าลูกศรถูกดึงออกมาได้ดีเพียงใด
ไม่ว่าคุณวางแผนจะวาดลูกศรกว้างแค่ไหน ในตอนแรกควรวาดให้บางและค่อยๆ หนาขึ้นหากจำเป็น
ผู้หญิงส่วนใหญ่เชื่อว่าควรวาดลูกศรด้วยเส้นทึบเส้นเดียว แต่ในกรณีนี้แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะลากเส้นตรง ทางที่ดีควรวาดลูกศรในสองขั้นตอน จากมุมด้านในถึงตรงกลาง และจากตรงกลางไปยังมุมด้านนอก
ควรวาดขอบด้านในของลูกศรตามแนวเส้นขนตา หากเว้นระยะห่างระหว่างขนตากับอายไลเนอร์จะดูเลอะเทอะและขนตาจะไม่ดูน่าประทับใจแม้จะหนามากและทาสีสวยงามก็ตาม
ลูกศรบนดวงตาทั้งสองข้างควรมีความยาวและความกว้างเท่ากัน แม้แต่การเบี่ยงเบนเพียงเล็กน้อยก็ยอมรับไม่ได้เนื่องจากด้วยลูกศรที่แตกต่างกันดวงตาจะดูไม่สมมาตรแม้ว่าในความเป็นจริงแล้วผู้หญิงคนนั้นจะไม่มีข้อบกพร่องดังกล่าวก็ตาม
หากการแต่งตาไม่เพียงมีลูกศรเท่านั้น แต่ยังมีเงาด้วย ลูกศรก็จะถูกวาดไว้ที่ด้านบนของเงา

ภาพวาดสีพาสเทล - แมวอียิปต์เมา

1) ในบทนี้ ฉันจะบอกคุณถึงวิธีการวาดแมวสายพันธุ์ Egyptian Mau เหล่านี้เป็นแมวที่สวยงามมากที่มีตาโตสีเขียวลูกเกดหรือสีเหลืองอำพัน ชาวอียิปต์เมามีสีที่ยอดเยี่ยมและเป็นเอกลักษณ์ นี่คือคุณสมบัติที่โดดเด่นของพวกเขา สำหรับภาพวาดนี้ เราต้องใช้แผ่นสีพาสเทลขนาด A4 สีน้ำเงินเข้ม มาสเก็ตช์ภาพด้วยดินสอสีพาสเทลสีขาวที่คมชัดดีกันดีกว่า

2) มาวาดตาและจมูกกันดีกว่า สำหรับดวงตา ให้ใช้ดินสอสีพาสเทลสีเขียว เหลือง ส้มเข้ม และสีดำ ค่อยๆ แรเงาตา ทำให้รูม่านตาเป็นสีดำ และสุดท้ายเติมไฮไลท์ด้วยดินสอสีพาสเทลสีขาว สำหรับจมูก ให้ใช้ดินสอพาสเทลสีขาว ชมพู ดำ แดง รอบดวงตาและจมูก แรเงาเบาๆ ด้วยดินสอสีขาว แล้วถูด้วยนิ้ว เมื่อวาดรายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ ดินสอของคุณจะต้องเหลาให้ดี!

3) แรเงาหูก่อนด้วยดินสอพาสเทลสีชมพู และทับด้วยดินสอพาสเทลสีขาว ถูทุกอย่างด้วยนิ้วของคุณ เพิ่มเฉดสีดำและถู ตอนนี้เหลาดินสอสีพาสเทลสีขาวให้ดีแล้ววาดเส้นขนสีขาวด้วยการเคลื่อนไหวที่รวดเร็วและเบา

4) แรเงาหัวแมวด้วยดินสอพาสเทลสีขาวและสีเทา คุณสามารถเพิ่มสีน้ำเงินเล็กน้อยที่ไหนสักแห่งได้ หลังจากนั้นให้ใช้นิ้วถูทุกอย่าง

5) เราเริ่มชี้แจงรายละเอียด ใช้ดินสอสีขาววาดเส้นเล็ก ๆ เพื่อเลียนแบบการเจริญเติบโตของขน วาดลายเส้นด้วยลายเส้นสีดำเล็กๆ

วิธีการวาดรูปวงรีที่ถูกต้อง

ขั้นแรก เรามาดูกันว่าวงรีคืออะไร (จากภาษาละติน ovum - egg): เส้นโค้งแบนปิดนูนโดยไม่มีจุดมุม เช่น วงรี
ทีนี้ลองหาถ้วยในฟาร์มมาวางไว้ให้ห่างจากเราหน่อย (ไม่เกิน 1 เมตร)
หากคุณนั่งสูงกว่าถ้วยมาก เช่น คุณกำลังนั่งอยู่บนเก้าอี้ธรรมดาและวางมันไว้บนเก้าอี้สูงสำหรับเด็ก คุณจะเห็นวงรีนั้นแทบจะไม่แบนเลย หากคุณวางถ้วยไว้ที่ระดับสายตา (หรือที่เรียกว่าเส้นขอบฟ้า) วงรีจะกลายเป็นแถบแคบๆ ที่มีขอบโค้งมน
เรามาเลือกตำแหน่งถ้วยกันดีกว่า

ตอนนี้ใช้ดินสอมาวาดรูปเส้นตั้งฉากสองเส้นด้วยมือ (โดยไม่ต้องใช้ไม้บรรทัดช่วย)
แกนที่เป็นแนวตั้งมีความสำคัญมาก - เรียกว่าแกนสมมาตรและเป็นพื้นฐานสำหรับการก่อสร้างเพิ่มเติมทั้งหมด

ขั้นต่อไปเกี่ยวข้องกับวิธีการเล็ง ประกอบด้วยการปิดตาข้างหนึ่ง ยืดมือด้วยดินสอ และสังเกตว่าดินสอยาวเท่าใด ควรทำเครื่องหมายด้วยจุดสุดขั้วสองจุดบนแกนนอนเพื่อให้ระยะห่างทางซ้ายและขวาเท่ากัน

ตอนนี้เราทำซ้ำการดำเนินการเดียวกันโดยใช้ดินสอ แต่ตอนนี้สำหรับแกนตั้งเพื่อกำหนดความกว้างของวงรีในอนาคต เราทำเครื่องหมายจุดนั้นด้วยจุดสุดขั้วสองจุดที่สมมาตรเมื่อเทียบกับจุดศูนย์กลาง

นอกจากนี้เรายังวาดเส้นคู่ถัดไปผ่านจุดแนวนอนสองจุดขนานกับที่วาดไว้แล้ว ตามกฎของเปอร์สเป็คทีฟในภาพวาด เส้นแนวนอนที่ขนานกันถอยลึกลงไปจะมีจุดที่หายไปนอกแผ่นกระดาษ เป็นไปไม่ได้และไม่จำเป็นต้องลากเส้นเหล่านี้ต่อเพื่อติดตามว่าเส้นเหล่านี้จะมาบรรจบกันที่ใด ในการวาดภาพ ทิศทางของเส้นคู่ขนานเหล่านี้ถูกกำหนดด้วยตา

เราก็ได้จุดที่หายไปสุดท้ายบนแกนตั้ง จำเป็นเพื่อที่จะวาดส่วนโค้งผ่านซึ่งในรูปนี้อยู่ห่างจากเรามากที่สุด
เรายังวาดส่วนโค้งที่อยู่ใกล้เราที่สุดด้วย
ลบเส้นเสริมอย่างระมัดระวัง (แกนขนานกับเส้นตรง)
เมื่อเสร็จสิ้นงาน ตัวเลขแสดงให้เห็นชัดเจนว่าระยะห่างจากศูนย์กลางของถ้วยถึงผนังด้านหลังนั้นสั้นกว่าระยะห่างจากผนังด้านหน้าถึงศูนย์กลางมาก ดูธรรมชาติสิ จริงมั้ย? หากคุณทำทุกอย่างตามคำแนะนำการวาดรูปวงรีล่างของถ้วย (ด้านล่าง) ในมุมมองจะไม่ทำให้คุณลำบาก

เป็นเรื่องดีที่ไม่ต้องพึ่งโปรแกรมคอมพิวเตอร์ แต่สามารถวาดด้วยมือได้ สิ่งนี้ยังคงมีมูลค่าสูงแม้แต่ในหมู่นักออกแบบคอมพิวเตอร์ก็ตาม เราจะพูดอะไรเกี่ยวกับผู้ใช้ทั่วไปที่บางครั้งการเรียนรู้โปรแกรมเหล่านี้เป็นเรื่องยาก แต่วาดด้วยมือ

วิธีการวาดภาพด้วยสี

เลือกสีน้ำ. วิธีที่ง่ายที่สุดที่จะเริ่มวาดภาพด้วยพวกเขา สามารถถ่ายทอดทุกเฉดสีและเพิ่มความสว่างเมื่อส่องผ่าน เลือกพื้นผิวที่คุณจะทาสี - เปียกหรือแห้ง เมื่อวาดภาพบนพื้นผิวที่เปียก โครงร่างของวัตถุจะเบลอ ซึ่งมีประโยชน์ในการจัดองค์ประกอบภาพทิวทัศน์หรือเมื่อเติมผักและผลไม้ในพื้นหลัง

ใช้กระดาษวาดรูป - ไม่บวมจากน้ำส่วนเกินและบริเวณที่ต้องแก้ไขสามารถล้างออกได้ง่ายด้วยยางโฟม วางกระดาษในมุม 30-40 องศาเพื่อให้แน่ใจว่าสีกระจายอย่างสม่ำเสมอ

วาดภาพวัตถุหลักด้วยดินสอ หากนี่คือหุ่นนิ่ง ให้กำหนดตำแหน่งของโต๊ะหรือพื้นผิวอื่นๆ และส่วนประกอบของผักและผลไม้ หากเป็นภาพบุคคล ให้คำนึงถึงสัดส่วนของบุคคลด้วย และหากเป็นทิวทัศน์ ภาพร่างแบบแสงก็เพียงพอแล้ว - สีจะมีบทบาทหลัก เมื่อวาดภาพด้วยสีโดยเฉพาะสีน้ำ ให้คำนึงถึงความจริงที่ว่าคุณต้องคิดล่วงหน้าถึงเฉดสีของแต่ละจังหวะ ข้อผิดพลาดสามารถแก้ไขได้ด้วยความช่วยเหลือของยางโฟมชื้นเท่านั้น จากนั้นใช้จังหวะที่จำเป็นบนพื้นผิวที่แห้งดีแล้ว

ทาสีพื้นหลังทั่วไปด้วยยางโฟมหรือแปรงกระรอกขนาดกว้าง เมื่อทาสีพื้นที่ขนาดใหญ่ ตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีสีเพียงพอบนแปรง ใช้พื้นหลังจากสว่างไปมืด โปรดทราบว่าเอฟเฟกต์สีขาวเมื่อวาดภาพด้วยสีน้ำนั้นทำได้เฉพาะบริเวณที่ไม่ได้ทาสีหรือล้างด้วยน้ำสะอาดเท่านั้น ระวังอย่าให้กระดาษขาดหรือม้วน

กำหนดด้านที่มีแสงแดดและพื้นที่แรเงาในภาพ จากนี้ให้ร่างวัตถุทั้งหมด ผสมสีบนจานสี - ในภาพวาดชั้นสีที่ทับซ้อนกันสามารถนำไปสู่การบิดเบือนสีของเฉดสีเข้มได้ง่าย ใช้แปรงที่ชุบน้ำหมาดๆ ลูบไล้แต่ละจังหวะต่อจากจังหวะก่อนหน้าเพื่อให้เกลี่ยได้อย่างราบรื่น

ภาพวาดมีพรสวรรค์ในการดึงดูดความสนใจครั้งแล้วครั้งเล่า การเล่นเฉดสีที่เป็นเอกลักษณ์ช่วยให้คุณถ่ายทอดทุกสิ่งได้จนถึงรายละเอียดที่เล็กที่สุด แต่จะวาดภาพด้วยสีได้อย่างไร - กระดาษวาดรูป
- ดินสอ,
- ยางลบ
- สี

วิธีการวาดแมวด้วยดินสอ

แมวเป็นสัตว์ชนิดหนึ่งที่ทำให้เกิดความเห็นอกเห็นใจกับคนทุกวัย โดยธรรมชาติแล้วฉันต้องการวาดมันและสมจริงที่สุด และประกอบด้วยอะไรบ้าง: สี่ขา ตัว หัว หู หาง และรวมกลุ่มทั้งหมดนี้เข้าด้วยกัน - แมวพร้อมแล้ว ไม่ใช่เรื่องยาก แต่คุณต้องทำทุกอย่างอย่างถูกต้องและเพื่อไม่ให้ตัวเองและคนรอบข้างผิดหวังกับความสามารถเชิงสร้างสรรค์ของคุณ

ขั้นแรกตามกฎแล้วเราจะสร้างภาพร่าง เราวาดรูปทรงพื้นฐานของสัตว์นั่นคือหัวและลำตัว วาดวงกลมบนแผ่นสำหรับศีรษะและวงรียาวหยาบสำหรับลำตัว
ตอนนี้เรากำลังทำงานในสาย พวกเขาไม่ควรหยาบคายดังที่เราได้อธิบายไว้ในตอนแรก เมื่อให้รูปทรงและตำแหน่งของแมวเราพยายามสร้างเส้นให้เรียบลื่นไหลลื่น

ถัดไปคือปากกระบอกปืน วาดกากบาทบนวงกลมที่เป็นหัว จำเป็นต้องใช้ไม้กางเขนเพื่อแสดงตำแหน่งของตา จมูก และปากของสัตว์
เราวางสามเหลี่ยมไว้ที่มุม - นี่คือหูของแมวซึ่งมีความสำคัญสำหรับนักล่า

จากนั้นวาดอุ้งเท้าของแมวแล้ววาดหางไว้ด้านบน
เพื่อให้สมจริงยิ่งขึ้น เรายังเพิ่มขนอีกด้วย
แมวเกือบจะพร้อมแล้ว
เราลบภาพร่างและเส้นที่ไม่จำเป็น หลังจากนั้นเราก็ทำการปรับแต่งให้เสร็จสิ้น (ตำแหน่งของขาหลัง, ขน, เงาของสัตว์)

วินาทีสุดท้ายคือการวาดหนวด จำไว้ว่าพวกมันเป็นอย่างไรบนแมว และทำซ้ำอันเดียวกัน แมวของคุณควรออกมาดีมาก ทดลองต่อไป

การวาดภาพเป็นศิลปะที่ไม่สามารถพรากไปจากเจ้าของได้ ผู้คนทั้งเด็กและผู้ใหญ่สามารถสร้างสิ่งที่พวกเขาต้องการบนกระดาษได้ หากคุณเพียงแค่เรียนรู้และอยากวาดรูปแมวให้สวยงาม ที่นี่คือที่สำหรับคุณ! แผ่นอัลบั้มเปล่า ดินสอ (สี)

วิธีการวาดสมอ

วาดการออกแบบพุกที่ทันสมัยโดยมีขอบแหลมสองอันที่ด้านล่าง วาดเส้นแนวตั้งตรงกลางแผ่น โดยย่อด้านบนให้แคบลงเล็กน้อยและขยายให้กว้างขึ้นที่ด้านล่าง นี่จะเป็นแกนหมุนของสมอ วาดวงกลมรอบขอบด้านบนของแกนหมุนที่เรียกว่า ตา - สถานที่ที่ผูกสายเคเบิลหรือเชือกเพื่อยกหรือลดพุก ที่ด้านบนของแนวตั้งให้วาดเส้นแนวนอน - แท่ง ยึดส่วนล่างของสปินเดิลให้แน่นด้วยเครื่องหมายขนาดใหญ่

วาดแต่ละส่วนของสมอโดยละเอียด วาดแกนหมุนในรูปแบบของเส้นตรงสองเส้นโดยวาดแต่ละเส้นที่ด้านล่างชี้ไปในทิศทางที่ต่างกันเพื่อสร้างจุดยึดซึ่งเป็นส่วนหลัก ด้วยวิธีนี้คุณจะได้เขาสมอสองอัน ทางแยกของเส้นควรจะเรียบ ทำให้แตรแต่ละอันมีสามมิติโดยเพิ่มอีกเส้นหนึ่งตามโครงร่างของสมอ ที่ปลายเขาให้วาดกลีบ - แผ่นกว้างที่มียอดด้านนอกแหลมคม โปรดทราบว่าส้นของสมอจะต้องค่อนข้างแหลมคม

วาดก้านอย่างละเอียด จากเส้นตรงที่ลาดเอียงในระยะทางสั้น ๆ ให้วาดอีกอันที่มีความชันเท่ากัน แต่นูนออกมาเล็กน้อยซึ่งจะคั่นด้านข้างและส่วนล่างของไม้เรียว เชื่อมต่อทั้งสองเส้นด้วยลายเส้นแนวตั้งหลายเส้น ตอนนี้วาดเส้นเอียงอีกเส้นโดยทำซ้ำโครงร่างและลากเส้นแนวตั้งต่อไปในมุมที่มากกว่า 90 องศาเล็กน้อย วาดคอเหนือขอบด้านบนของก้าน - วาดรูปสี่เหลี่ยมเล็ก ๆ แล้วแบ่งครึ่งด้วยเส้นแนวตั้ง ทำให้วงแหวนตาเป็นสองเท่า

ทำให้พื้นที่บางส่วนของพุกมืดลง: ส่วนล่างของใบมีดและแตรด้านขวา แรเงาก้านและคอและด้านขวาด้วยเส้นสั้นๆ ทำให้ส่วนของแกนหมุนที่ทอดไปตามขอบด้านขวาของแนวตั้งมืดลงด้วย - สมอที่ดึงออกมาพร้อมแล้ว

สมอเรือเป็นโครงสร้างโลหะพิเศษที่ออกแบบมาเพื่อยึดเรือไว้ในที่เดียว มีหลายประเภท แต่ฐานจะเหมือนกันเสมอ - ก้นหนักซึ่งจับจ้องไปที่โลหะแนวตั้งตรง สมอเรือที่ดึงออกมามักใช้เป็นสัญลักษณ์ทางทะเล - แผ่นแนวนอน
- ดินสอ;

เครื่องดนตรีนี้มีรูปร่างสม่ำเสมอ ดังนั้นจึงง่ายต่อการพรรณนาแม้แต่กับศิลปินที่อายุน้อยมากก็ตาม หลัก - .

ภาพจะมองไปทางขวาเล็กน้อย ขั้นแรก วาดสี่เหลี่ยมจัตุรัส 2 อันแล้วเชื่อมต่อด้วยเส้นตรงเล็กๆ ให้เป็นรูปทรงปริมาตรเดียว นี่คือวิธีการวาดลูกบาศก์ในเรขาคณิต แต่ทำให้ผนังด้านข้างของเปียโนแคบลง

ตอนนี้ให้วาดเส้นคู่ขนานเล็กๆ 2 เส้นตรงกลางช่องสี่เหลี่ยมที่เชื่อมต่อกันทั้งสองนี้ พวกเขาจะทำเครื่องหมายจุดเริ่มต้นของแป้นพิมพ์

ถึงเวลาที่จะวาดรายละเอียด เริ่มจากด้านบนของเปียโนกันก่อน ควรยื่นออกมาข้างหน้าเล็กน้อยเหนือร่างกายของเขา เราพรรณนามันในรูปแบบของขอบสี่เหลี่ยม

ที่วางเปียโนจะถูกวาดไว้ตรงกลางส่วนบนของร่างกายในรูปแบบของสี่เหลี่ยมแคบๆ เล็กๆ

ที่ด้านล่างตรงกลางของส่วนล่างให้วาดคันเหยียบ 2 อันของเครื่องดนตรีที่วาดไว้และทั้งสี่ด้าน - ขาของมัน

ตอนนี้เราต้องวาดปุ่มกด ในการทำเช่นนี้ให้ยื่นออกมาเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าตรงกลางลำตัว

สิ่งที่เหลืออยู่คือการวาดโน้ตบนขาตั้งเพลง หากฝาเปียโนเปิดอยู่ คุณจะต้องวาดคีย์สีดำและทำเครื่องหมายขอบเขตของคีย์สีขาว ใช้ลายเส้นดินสอสั้น ๆ บนตัวเปียโน จากนั้นภาพวาดก็พร้อม

ท่อ

การวาดท่อนั้นยากกว่าเล็กน้อยเนื่องจากไม่เพียงแต่มีรูปร่างตรงเท่านั้น แต่ยังมีรูปทรงโค้งมนอีกด้วย นอกจากนี้ยังมีรายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ หลายประการที่ต้องถ่ายโอนไปยังแคนวาสด้วย

ขั้นแรกเราสร้างไดอะแกรม ประกอบด้วยสี่เหลี่ยมหลายอันวางซ้อนกัน ส่วนแรกจะเป็นส่วนหนึ่งของท่อที่มีอากาศเข้าออก

ด้านล่างให้วาดอันที่สองที่มีความยาวสั้นกว่า เป็นสัญลักษณ์ของส่วนโค้งของท่อ ที่สาม - สี่เหลี่ยมที่เล็กที่สุด - คือส่วนล่างของกลไกวาล์ว

ตอนนี้เราวาดรูปกระบอกเสียงเล็ก ๆ ทางด้านซ้ายและระฆังขนาดใหญ่ที่อยู่ทางด้านขวาในรูปด้านบน เชื่อมต่อกันด้วยเส้นขนานสองเส้นซึ่งเป็นท่อยาว

ตอนนี้คุณต้องวาดวาล์ว 3 อันที่คนเป่าแตรกดเพื่อเพิ่มหรือลดเสียง ส่วนหัวของพวกเขาแสดงอยู่บนสี่เหลี่ยมด้านบนซึ่งมีการวาดส่วนตรงของท่อ

วาล์วทั้ง 3 วาล์วลงไปที่จุดสิ้นสุดของสี่เหลี่ยมที่สาม ตอนนี้ใช้ยางลบและลบเส้นเสริมของสี่เหลี่ยมแล้วร่างเส้นหลักด้วยเส้นหนา

สุดท้ายคุณต้องแรเงาส่วนหนึ่งของเครื่องมือด้วยดินสอนุ่ม ๆ เพื่อสร้างเงา การวาดท่อพร้อมแล้ว

สเวตลานา เอริน่า
โครงการสร้างสรรค์ “ดนตรีวาดภาพ”

โครงการสร้างสรรค์« เพลงวาด»

ขั้นที่ 1 ตั้งเป้าหมาย.

ในปัจจุบัน เด็กยุคใหม่จำนวนมากเติบโตมาในรูปแบบดั้งเดิม ดนตรี"ผลงานชิ้นเอก"สร้างขึ้นจากจังหวะที่บ้าคลั่งและเสียงขรมของเสียงอิเล็กทรอนิกส์ สิ่งนี้สร้างบรรยากาศของความยากจนฝ่ายวิญญาณและความหมองคล้ำทางศิลปะ และไม่มีส่วนช่วยในการพัฒนาความสามัคคีและศีลธรรม ดังนั้นเมื่อถึงวัยก่อนเข้าเรียนจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องพัฒนาการรับรู้ทางศิลปะและสุนทรียภาพแบบองค์รวมของโลก ผ่าน ดนตรี,การวาดภาพสามารถสอนแนวคิดทางศีลธรรมแก่เด็กได้: ความเมตตา การตอบสนอง การเอาใจใส่ ปลูกฝังความรู้สึกที่สวยงาม ดนตรีรวมอยู่ใน ภาพวาดเข้าใจและจดจำได้ดีขึ้นมาก เด็กๆ จะตอบสนองต่อสิ่งนี้ด้วยอารมณ์และรับรู้ได้อย่างไม่ผิดเพี้ยนแม้ผ่านไประยะหนึ่งแล้วก็ตาม การวาดภาพช่วยให้เด็กๆ เข้าใจและจินตนาการได้ดีขึ้น ภาพดนตรี, เนื้อหา ชิ้นส่วนของเพลง.

ที่ควร โครงการมุ่งเป้าไปที่การสร้างจุดเริ่มต้น วัฒนธรรมดนตรีและศิลปะ, รูปแบบ ความคิดสร้างสรรค์บุคลิกภาพของเด็กผ่านการพัฒนาของเขา ดนตรี, ความสามารถทางศิลปะและความคิดสร้างสรรค์

ผู้เข้าร่วม โครงการ: ลูกคนโต พ่อแม่ของนักเรียน ผู้กำกับเพลง.

เป้า โครงการ: การเลี้ยงดู ดนตรีวัฒนธรรมผ่านการนำไปปฏิบัติ ความคิดสร้างสรรค์ความคิดในกระบวนการทางศิลปะ ความคิดสร้างสรรค์.

งาน:

1. เรียนรู้ที่จะฟังและทำความเข้าใจ ดนตรี.

2. เรียนรู้การกำหนดตัวละคร ดนตรีอารมณ์ของเธอ

3. พัฒนา ดนตรีความทรงจำผ่านการจดจำท่วงทำนองจากชิ้นส่วนแต่ละชิ้นของงาน

4. แนะนำ ความคิดสร้างสรรค์นักแต่งเพลงชาวรัสเซีย (P. I. Tchaikovsky, S. Prokofiev, Rimsky-Korsakov ฯลฯ )

5. เรียนรู้ที่จะนำไปใช้ เพลงในภาพวาด.

6. เรียนรู้ที่จะถ่ายทอดไปยัง ภาพอารมณ์เพลงการเลือกโทนสีที่เหมาะสม

7. พัฒนาความคิดและจินตนาการกิจกรรมการรับรู้

8. พัฒนาทักษะทางศิลปะของเด็ก การสร้างการรับรู้ด้านสุนทรียศาสตร์

9. ส่งเสริมความคิดริเริ่มและความเป็นอิสระ

ผลการดำเนินงานโดยประมาณ โครงการ:

1. การกักตุนโดยเด็ก ประสบการณ์ทางดนตรีและการได้ยินการขยายและเสริมสร้างในกระบวนการทำความรู้จักต่างๆ ผลงานดนตรี.

2. ความสามารถของเด็กผ่าน การวาดภาพเข้าใจและจินตนาการ ภาพดนตรี, เนื้อหา ชิ้นส่วนของเพลง.

3. ความสามารถในการบอกเล่าสิ่งที่คุณได้ยินเป็นคำพูด ดนตรี.

4.ความสามารถในการรับรู้ ภาพดนตรีและศิลปะรับรู้ทำนองจากแต่ละส่วนของงาน

5. ความสามารถของเด็กในการสะท้อนความรู้สึกของตนเอง การวาดภาพ.

6. คำพูดเชิงเปรียบเทียบควรเติมคำศัพท์ที่ใช้งานอยู่ด้วยคำศัพท์ใหม่

7. ให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการฟังเพลงคลาสสิก ฟังเพลงที่บ้านและวาดรูปร่วมกับเด็กๆ บนพื้นฐานของดนตรี ทำงาน

รูปแบบการดำเนินการ โครงการ:

1. GCD สำหรับการได้ยิน ดนตรีแบบบูรณาการ: ดนตรี-การวาดภาพ, ดนตรีบทกวี, ดนตรี-ภาพวาด.

2. การฟัง เพลงในระหว่างวัน“แค่นาทีเดียว ดนตรี»

3. การพักผ่อน

4. กิจกรรมการผลิตในกิจกรรมการศึกษาและกิจกรรมอิสระของเด็กๆ

ขั้นที่ 2 การพัฒนา โครงการ.

1. แจ้งผู้เข้าร่วม โครงการความสำคัญของปัญหานี้

2. เลือกระเบียบวิธี, นิยาย, ภาพประกอบ, ดนตรีเนื้อหาในหัวข้อนี้

3. เลือกสื่อสำหรับกิจกรรมการเล่นเกมและการแสดงละคร

4. เลือกวัสดุสำหรับกิจกรรมด้านการมองเห็นและประสิทธิผล

5. จัดทำแผนปฏิบัติการระยะยาว

ด่าน 3 ผลงาน โครงการ.

ส่วนของโปรแกรม แบบฟอร์มและวิธีการทำงาน

กิจกรรมเกม เกมเล่นตามบทบาท "ตระกูล"

เกมดนตรีและการสอน: ล็อตโต้ (กลอง ดนตรี- เครื่องมือ,

"วงล้อที่สี่"(เครื่องดนตรีอะไรเป็นพิเศษ "เขาวงกต"(ค้นหาเครื่องมือที่เหมือนกัน “อะไรก่อน อะไรต่อไป”(กำหนดลำดับที่ถูกต้อง "ค้นหา 5 ความแตกต่าง", ตัดภาพ (พับ ดนตรี- เครื่องมือที่มีระเบียบวิธี เบี้ยเลี้ยง “กลอง ดนตรี- เครื่องมือ", ดนตรี- บ้าน

บทสนทนาการพัฒนาองค์ความรู้: "ทำความรู้จัก เครื่องดนตรี» "ทำความรู้จักกับนักแต่งเพลง P. I. Tchaikovsky" "ทำความรู้จัก ความคิดสร้างสรรค์ C- โปรโคเฟียฟ", "เกิดอะไรขึ้น ดนตรี?»

ดูการ์ตูน "นัทแคร็กเกอร์", "ปีเตอร์กับหมาป่า"

ขยายและชี้แจงความคิดของเด็กเกี่ยวกับโลกแห่งวัตถุประสงค์ผ่าน ผลงานดนตรี.

การก่อสร้างจากกระดาษ "หงส์"(โดย ดนตรี- งานโดย C. Saint-Saens "เทศกาลสัตว์" -"หงส์")

การพัฒนาคำพูด การดูการทำซ้ำภาพวาด: ฉัน เลวีตัน "ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง", I. Ostroukhov "ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง", I. I. Shishkin "ฤดูหนาว", ไอ. กราบอร์ , "ฟ้าเดือนกุมภาพันธ์", วรูเบล "หงส์",และ. เค. ไอวาซอฟสกี้ "คลื่น", เอ.เอ. ไรลอฟ "ในพื้นที่กว้างใหญ่สีฟ้า"

ทำความคุ้นเคยกับนิยาย ฟังนิทาน "ปีเตอร์กับหมาป่า"ในการบันทึกและพูดคุยกับเด็กๆ

บทกวี: ไอ. บุนินทร์ "ใบไม้ร่วง", วี. อาฟเดียนโก "ฤดูใบไม้ร่วง",เอฟ. ทอยเชฟ “นางฟ้าฤดูหนาว...”,และ. ซูริคอฟ "ฤดูหนาว", อาร์. n. กับ. "โมรอซโก"

จี.เอช. แอนเดอร์เซ่น “ทหารดีบุกผู้มั่นคง”, "หงส์ป่า"

กิจกรรมการแสดงละคร การแสดงละครที่ตัดตอนมาจากดนตรี เทพนิยาย "ปีเตอร์กับหมาป่า",การเลียนแบบการเคลื่อนไหวของสัตว์และนก, การแสดงการเต้นรำของตัวตลก, การเต้นรำของทหาร

การวาดภาพจิตรกรรม "ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง".

วาดด้วยดินสอ « เครื่องดนตรี» .

การวาดภาพด้วยสี “สุขสันต์และเศร้า. ดนตรี» .

วาดด้วยดินสอ "หมาป่ากับนก".

วาดด้วยดินสอ “ชุงกะจังกา”.

การวาดภาพด้วยสี "ซานตาคลอสและฤดูร้อน", "ตัวตลก", "ราชินีแห่งหนู".

วาดด้วยดินสอ "นัทแคร็กเกอร์".

วาดภาพด้วยสีบนกระดาษเปียก "ฤดูหนาว".

การวาดภาพด้วยสี "หงส์","ช้าง".

การวาดภาพด้วยสี "ทะเล", "เพลงวอลทซ์ของดอกไม้".

กิจกรรมการผลิต การประยุกต์จากเรขาคณิต ตัวเลข (วงกลม, วงรี, สามเหลี่ยม, สี่เหลี่ยม)ในหัวข้อ:"มีทั้งสุขและทุกข์. ดนตรี».

การสร้างแบบจำลอง "หงส์".

แอปพลิเคชัน "ช้าง".

ดนตรีโดย วิวาลดี"ฤดูกาล": "ฤดูใบไม้ร่วง", "ฤดูหนาว".

พี.ไอ. ไชคอฟสกี "ฤดูกาล": "เพลงฤดูใบไม้ร่วง".

ตับเด็ก: Chunga-Changa จากการ์ตูน "ซานตาคลอสและฤดูร้อน", “ชิงช้าปีก”"อันทอชกา" เป็นต้น

ส. โปรโคเฟียฟ "ปีเตอร์กับหมาป่า".

ดี. คาบาเลฟสกี้ "ตัวตลก".

พี.ไอ. ไชคอฟสกี "นัทแคร็กเกอร์"-ข้อความที่ตัดตอนมา: "เพลงวอลทซ์ของดอกไม้", "การเต้นรำของนางฟ้าพลัมน้ำตาล", การเติบโตของต้นคริสต์มาส, ธีมของ Myshilda, Nutcracker, "อัลบั้มเด็ก": "เดือนมีนาคมของทหารไม้", “บาบายากา”.

ซี. แซงต์-ซ็องส์ "เทศกาลสัตว์": ลา, ช้าง, หงส์, พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ, จิงโจ้

เอ็น. ริมสกี-คอร์ซาคอฟ "เรื่องราวของซาร์ซัลตัน"-ข้อความที่ตัดตอนมา "ทะเล".

ฟังเพื่อผ่อนคลาย. ดนตรี: “ความมหัศจรรย์แห่งธรรมชาติ”.

การพัฒนาทางกายภาพ P/ เกม: น้ำค้างแข็งจมูกแดง น้ำค้างแข็งสอง ลิง ทะเลเป็นห่วง คุณยายเม่น

การใช้งาน เพลงในเพลงเคลื่อนไหว- เกมการชาร์จ

การทำงานร่วมกับผู้ปกครอง นิทรรศการสำหรับเด็ก ทำงาน

นิทรรศการร่วม ภาพวาดผู้ปกครองและเด็กในหัวข้อ: “ช้าง” โดยการฟัง มิวสิคเค- แซงต์-ซ็องส์ "เทศกาลสัตว์".

การให้คำปรึกษาสำหรับผู้ปกครองในหัวข้อ: "การวาดภาพของเด็ก", “ลูกกำลังฟังอยู่ ดนตรี» , « วาดบ้าน» , "เกิดอะไรขึ้น ดนตรี» .

การย้ายโฟลเดอร์ในหัวข้อ: “เราฟังและ วาดเพลง» , “ผลงานแนะนำสำหรับฟังที่บ้าน”.

โปสเตอร์สำหรับเยี่ยมชมโรงละคร

ด่าน 4 การนำเสนอ โครงการ.

1. แสดงบทเรียนแบบเปิด

2. กล่าวสุนทรพจน์ในที่ประชุมครูด้วย โครงการสร้างสรรค์.

3. นิทรรศการผลงานเด็ก

4. สุนทรพจน์ในการประชุมผู้ปกครองครั้งสุดท้ายตามผลลัพธ์ โครงการ.

แผนมุมมอง

บทสนทนาเดือนกันยายน "เกิดอะไรขึ้น ดนตรี» .

ดูภาพวาด - I. I. Levitan "ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง",และ. ออสโตรคอฟ "ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง".

การได้ยิน เพลงโดยวิวาลดี"ฤดูกาล": "ฤดูใบไม้ร่วง", พี.ไอ. ไชคอฟสกี "ฤดูกาล": "เพลงฤดูใบไม้ร่วง".

การอ่านบทกวีของ V. Avdienko "ฤดูใบไม้ร่วง", ไอ. บูนิน "ใบไม้ร่วง".

การวาดภาพด้วยสี "ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง".

บทสนทนาเดือนตุลาคมในหัวข้อ: « เครื่องดนตรี» .

: « เครื่องดนตรี» .

ฟังแล้วสุขและเศร้า. ดนตรี.

การวาดภาพในหัวข้อ: “สุขสันต์และเศร้า. ดนตรี» .

แอปพลิเคชัน “สุขสันต์และเศร้า. ดนตรี» (จากรูปทรงเรขาคณิต - วงกลม, วงรี, สามเหลี่ยม, สี่เหลี่ยม).

พฤศจิกายน พบกับนักแต่งเพลง S. Prokofiev

ฟังนิทานไพเราะ "ปีเตอร์กับหมาป่า".

กำลังดูการ์ตูน "ปีเตอร์กับหมาป่า".

วาดด้วยดินสอ "หมาป่ากับนก".

ธันวาคม ฟังเพลงเด็ก “ชุงกะจังกา”และจากการ์ตูน "ซานตาคลอสและฤดูร้อน".

วาดด้วยดินสอ “ชุงกะจังกา”.

การวาดภาพด้วยสี "ซานตาคลอสและฤดูร้อน".

กำลังฟังบทละครของ D. Kabalevsky "ตัวตลก".

การวาดภาพด้วยสี "ตัวตลก".

มกราคม บทสนทนาเกี่ยวกับนักแต่งเพลง P. I. Tchaikovsky

กำลังดูการ์ตูน "นัทแคร็กเกอร์".

ฟังข้อความที่ตัดตอนมาจากบัลเล่ต์ “The Nutcracker”: "การเต้นรำของนางฟ้าพลัมน้ำตาล""การเติบโตของต้นคริสต์มาส" "มีนาคม"ธีมของ Myshilda และ Nutcracker

การวาดภาพในหัวข้อ: "ราชินีแห่งหนู".

การวาดภาพด้วยดินสอในหัวข้อ: "นัทแคร็กเกอร์".

กุมภาพันธ์ พิจารณาการทำซ้ำภาพวาด: I. I. Shishkin "ฤดูหนาว", ไอ. กราบาร์ "เรื่องราวของน้ำค้างแข็งและอาทิตย์อุทัย", "เคลือบเดือนกุมภาพันธ์".

การได้ยิน เพลงโดยวิวาลดี"ฤดูกาล": "ฤดูหนาว".

วาดบนกระดาษเปียกในหัวข้อ: "ฤดูหนาว".

การพิจารณาคดีในเดือนมีนาคม มิวสิคเค- แซงต์-ซ็องส์ "เทศกาลสัตว์": ลา, ช้าง, หงส์, พิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ, จิงโจ้

กำลังดูภาพวาดของ Vrubel "หงส์".

การวาดภาพในหัวข้อ: "หงส์", "ช้าง".

แอปพลิเคชัน "ช้าง".

เมษายน พิจารณาการสืบพันธุ์ของภาพวาด: I.K. Aivazovsky "คลื่น", เอ.เอ. ไรลอฟ "ในพื้นที่กว้างใหญ่สีฟ้า".

ฟังข้อความที่ตัดตอนมาจาก ดนตรีโดย ริมสกี-คอร์ซาคอฟ"เรื่องราวของซาร์ซัลตัน".

การวาดภาพด้วยสี "ทะเล".

MAY กำลังฟังข้อความที่ตัดตอนมาจาก "นัทแคร็กเกอร์"พี.ไอ. ไชคอฟสกี้: "เพลงวอลทซ์ของดอกไม้".

การวาดภาพในหัวข้อ: "เพลงวอลทซ์ของดอกไม้".

หัวข้อบทเรียน:“เป็นไปได้ไหมที่จะวาดดนตรี?”

อายุนักศึกษา– 7-9 ปี (เกรด 1-2 ของแผนกศิลป์ของโรงเรียนศิลปะเด็ก)

เป้า:การสร้างองค์ประกอบที่เชื่อมโยงจากผลงานทางดนตรี

งาน:

• สอนเทคนิคในการถ่ายทอดอารมณ์ของงานดนตรีให้นักเรียนโดยใช้วิธีการพรรณนาทางศิลปะ องค์กรที่มีความสามารถของระนาบแผ่น
• พัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ จินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์และการคิดเชิงเชื่อมโยงของนักเรียน
• เพื่อปลูกฝังรสนิยมทางสุนทรีย์และความสนใจในดนตรีคลาสสิกของนักเรียน ปลูกฝังความเอาใจใส่และความแม่นยำเมื่อทำงานกับสี

วัสดุสำหรับนักเรียน:กระดาษ A3, gouache, แปรง

ช่วงการมองเห็น:การทำซ้ำผลงานของ V. Kandinsky

แผนการเรียน:

1. เวลาจัดงาน
2. สนทนา ฟังละครเพลง
3. งานภาคปฏิบัติอิสระของนักศึกษา
4. สรุปบทเรียนวิเคราะห์งาน

ในระหว่างเรียน

พวกที่รัก! วันนี้หัวข้อบทเรียนของเราไม่ธรรมดามาก คุณและฉันจะพยายามวาดเพลง

ลองคิดดู: ภาพวาดและดนตรี - มีอะไรที่เหมือนกันระหว่างกัน? อะไรคือความแตกต่าง? - เราเห็นภาพวาด เราไม่เห็นดนตรี มันเป็นศิลปะนามธรรม แต่เราได้ยินมัน เพลงถูกวัดตามเวลา เล่นในช่วงเวลาหนึ่ง แต่สามารถรับชมภาพได้ไม่รู้จบ).

ทั้งภาพวาดและดนตรีทำให้เกิดความรู้สึกบางอย่าง ฟังเพลงเราก็จินตนาการภาพบางภาพได้ มาฟังเพลงแล้วลองจินตนาการว่าผู้แต่งต้องการสื่อถึงภาพลักษณ์อะไร

บทละครของ Elena Povelko: Maikapar "Rain", Rubakh "Sparrow", Philip "Lullaby"

คุณสามารถวาดอะไรหลังจากฟังเพลงนี้? ทำไมเราถึงจินตนาการถึงภาพที่ต่างกันทุกครั้ง?

ดนตรีสามารถมีอารมณ์และลักษณะเฉพาะของตัวเองได้ เราจะถ่ายทอดอารมณ์ออกมาเป็นภาพวาดได้อย่างไร? - การใช้สี).

และตอนนี้อีกทำนอง

Svetlana Polomoshnova รับบทเป็น Adagio ของ Bach

สีส่งผลต่อบุคคลในลักษณะใดลักษณะหนึ่ง บางสีทำให้ระบบประสาทของมนุษย์สงบลง (คุณคิดอย่างไร?) บางสีก็กระตุ้น (ซึ่ง?) ผลกระทบของสีนั้นเกิดจากทั้งอิทธิพลโดยตรงต่อร่างกายมนุษย์และความสัมพันธ์ที่สีเกิดขึ้นจากประสบการณ์ก่อนหน้าของบุคคล การรับรู้สีเป็นเรื่องเฉพาะบุคคลมาก

เราจะวาดเพลงได้อย่างไร?

ศิลปิน Wassily Kandinsky วาดภาพเขียนธรรมดาเป็นครั้งแรก แต่อย่างใดเขาเห็นภาพวาดของเขายืนอยู่ด้านข้าง “มีบางอย่างอยู่ในนี้” ศิลปินคิด – ทำไมไม่วาดภาพที่ไม่มีวัตถุใดๆ เลย แต่มีเพียง “เสียงประสานของสี” เท่านั้น เขาแนะนำว่าจุดและเส้นสีที่จัดเรียงตามลำดับที่แน่นอนจะกระตุ้นอารมณ์ความรู้สึกในตัวผู้ชม เขาเปรียบเทียบตัวเองกับนักแต่งเพลงและพยายามเขียนภาพวาดให้เหมือนกับดนตรี

ภาพที่ 1

ในดนตรี ธีมอันไพเราะมีปฏิสัมพันธ์และขัดแย้งกัน สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นในภาพวาดของ Kandinsky จุดสีเถียงกันชนทะลุกัน ศิลปินเชื่อมโยงแต่ละสีกับเสียงของเครื่องดนตรีชนิดใดชนิดหนึ่ง ตัวอย่างเช่น สีเหลืองเหมือนเสียงแตร สีฟ้าอ่อนเหมือนขลุ่ย และสีน้ำเงินเข้มเหมือนเชลโล เขาจินตนาการถึงเสียงเปียโนเป็นสีม่วง

รูปที่ 2

รูปที่ 3

รูปที่ 4

ทีนี้มาฟังเพลงกัน ลองคิดดูว่าเพลงมีอารมณ์ไหน สีไหนสามารถสื่อความหมายได้

Svetlana Polomoshnova รับบทเป็น “Poem” โดย Fiebig, “Variations” โดย Partskhaladze

ถัดมาเป็นงานภาคปฏิบัติ นักเรียนทำงานบนกระดาษ A3 ในระหว่างการฝึกซ้อม คุณสามารถเล่นเพลงได้อีกครั้ง เมื่อสิ้นสุดบทเรียน งานทั้งหมดจะถูกโพสต์ไว้บนขาตั้ง นักเรียนแต่ละคนตั้งชื่องานว่า "ดนตรี"