วาดจากเรื่องราว “เกี่ยวกับ Tomka” โดย E. Charushin (บท “Tomka มีลูกสุนัข”) ในกลุ่มเตรียมการ

วันที่ดีสำหรับทุกคนที่อ่านบทวิจารณ์นี้! ฉันคิดว่าผู้ที่สนใจหนังสือเกี่ยวกับ Tomka ของ Evgeny Charushin ส่วนใหญ่น่าจะเป็นพ่อแม่มากที่สุด และสำหรับพ่อแม่ทุกคน สิ่งที่สำคัญอย่างแท้จริงคือสิ่งที่เขาจะอ่านให้ลูกฟัง ความคิดใดที่จะใส่เข้าไปในหัวของเขา แล้วเด็กจะได้ข้อสรุปอะไรด้วยตัวเอง?

สำนักพิมพ์ - "Rech"

หนังสือเล่มนี้คล้ายกับเล่มที่ฉันอ่านให้ลูกชายฟังตั้งแต่เด็กมาก เป็นที่น่าสังเกตว่าทั้งหมดนี้ต้องขอบคุณภาพประกอบซึ่งยังคงเป็นต้นฉบับในทุกเวอร์ชันนั่นคือการประพันธ์ของ Evgeniy Ivanovich Charushin เอง

สุนัขตัวหนึ่งได้ลูกสุนัขตัวใหม่ แต่พวกมันทั้งหมดแตกต่างออกไป! คนหนึ่งขี้เกียจเกินไป อีกคนโกรธเกินไป คนที่สามแสดงความรักมากเกินไป และคนที่สี่คือทอมก้า ทอมก้ามีจริง สุนัขล่าสัตว์- ในเรื่องสั้นเกี่ยวกับ Tomka เราสามารถดูได้ว่าเขาเติบโต เรียนรู้เกี่ยวกับโลกนี้ และเรียนรู้จากความผิดพลาดของเขา เด็กจะต้องระบุตัวตนทางจิตใจกับฮีโร่คนนี้ มุ่งมั่นที่จะเป็นเหมือนเขา มุ่งมั่นที่จะเข้าใจว่าการเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ เกี่ยวกับโลกของเราทุกครั้งนั้นน่าสนใจเพียงใด! แต่เด็กจะต้องเปรียบเทียบตัวเองกับลูกสุนัขตัวอื่น ๆ เพราะความเกียจคร้าน ความโกรธ และความรักที่มากเกินไป (คำเยินยอแสดงให้เห็นอย่างชัดเจนในที่นี้) เป็นสิ่งที่เด็กควรเชื่อมโยงอย่างยิ่งกับรูปแบบพฤติกรรมที่ไม่ดี ซึ่งเขาไม่ต้องการรับอย่างแน่นอน! ต้องขอบคุณเรื่องสั้นของ Evgeniy Charushin ที่เด็กเรียนรู้เช่นนี้ตั้งแต่แรกเห็น สิ่งที่ง่าย- และคุณรู้ไหมว่าฉันเชื่อว่าการอ่านหนังสือประเภทนี้สำหรับเด็กในวัยเด็กมีประโยชน์มากกว่าการพูดรวมถึง "Masha and the Bear" ที่ทุกคนชื่นชอบด้วย ท้ายที่สุดแล้ว เด็ก ๆ อ่อนแอเกินไปจริงๆ แล้วพ่อแม่ของพวกเขาก็ยังสงสัยว่าทำไมพวกเขาถึงไม่เชื่อฟังและควบคุมไม่ได้เหมือน Masha

โดยทั่วไปแล้ว เพื่อโลกทัศน์ที่ถูกต้องและเพียงพอของเด็ก ฉันขอแนะนำให้อ่านเรื่องราวของ Evgeniy Cherushin เรื่อง "About Tomka" รวมถึงหนังสือเล่มอื่น ๆ ของเขาเกี่ยวกับเรื่องราวสำหรับเด็ก ๆ "Tupa, Tomka and the Magpie" หลังจากนั้นเป็นต้นมา หนังสือดีๆพวกเขายังสอนให้เด็กๆ รักสัตว์และเปิดเผยความลับบางประการของธรรมชาติ เนื่องจากหนังสือเล่มนี้เขียนอย่างเรียบง่ายและเข้าถึงได้ เด็กทุกคนจึงสามารถเข้าใจได้อย่างแน่นอน คุณสามารถอ่านได้ตั้งแต่อายุสองขวบ

รีวิววิดีโอ

(ชิคฮานี). ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2471 Tomka ได้ทดสอบวิธีการใช้สารพิษในปืนใหญ่ การบิน ตลอดจนวิธีการและวิธีการกำจัดการปนเปื้อนในพื้นที่ที่ปนเปื้อน

มูลนิธิวิกิมีเดีย 2010.

ดูว่า "Tomka" ในพจนานุกรมอื่น ๆ คืออะไร:

มีอยู่ จำนวนคำพ้องความหมาย: 3 oubrovka (16) ดอกมีกลิ่นหอม (4) ต้น (4422) ... พจนานุกรมคำพ้อง

Tom Dictionary ชื่อส่วนตัวของรัสเซีย เอ็น.เอ. เปตรอฟสกี้ 2554… พจนานุกรมชื่อบุคคล

Tomka: Tomka เป็นศูนย์กลางลับของ Reichswehr ในสหภาพโซเวียต Tomka รูปแบบคร่าวๆของชื่อ Tamara Gidronym Tomka (สาขา Berdi) Tomka (สาขา Chizhapka) บุคคล Peter Tomka ผู้พิพากษาของศาลยุติธรรมระหว่างประเทศ ... Wikipedia

คำนี้มีความหมายอื่น ดูที่ ตอมกา (ความหมาย) ลักษณะ Tomka ความยาว 38 กม. ลุ่มน้ำ Kara ลุ่มน้ำทะเล Chizhapka → Vasyugan → Ob ... Wikipedia

คำนี้มีความหมายอื่น ดูที่ ตอมกา (ความหมาย) ลักษณะ Tomka ความยาว 12 กม. ลุ่มน้ำ Kara Sea Watercourse ปากแม่น้ำ Berd ที่ตั้ง 218 กม. ทางซ้าย ... Wikipedia

วัตถุ "Tomka" เป็นศูนย์กลางลับของ Reichswehr ในสหภาพโซเวียต มันเป็นโรงเรียน สงครามเคมี“โดยที่เยอรมันลงทุนไปประมาณ 1 ล้านมาร์ก” ตั้งอยู่ในภูมิภาค Saratov ใกล้กับเมือง Volsk (Shikhany) วิธีการได้รับการทดสอบที่ Tomka ตั้งแต่ปี 1928... Wikipedia

มาลายา ตอมกา- 633591 โนโวซีบีร์สค์ มาสยานินสกี้... การตั้งถิ่นฐานและดัชนีของรัสเซีย

การปฏิบัติตามกฎหมายระหว่างประเทศในการประกาศเอกราชฝ่ายเดียวโดยสถาบันเฉพาะกาลของรัฐบาลตนเองแห่งโคโซโว ชื่อเป็นทางการการพิจารณาคดีที่ศาลยุติธรรมระหว่างประเทศในกรุงเฮก กระบวนการนี้อยู่ในรูปแบบของการพัฒนาที่ปรึกษา... Wikipedia

หัวข้อ: เรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์ E.I. ชรุชิน “ทอมก้า กลัว” และ “ความฝันของทอมก้า”

เป้า: แนะนำเรื่องราวเกี่ยวกับสัตว์อี. ไอ. ชารูชินา

งาน:

เรื่อง

เมตาเรื่อง

ผู้เชี่ยวชาญ แบบฟอร์มเริ่มต้นการสะท้อนความรู้ความเข้าใจและส่วนบุคคล ฝึกฝนทักษะการอ่านข้อความอย่างมีความหมายตามงานหรือ ปัญหาที่เป็นปัญหาวางโดยครูหรือเกิดขึ้นระหว่างบทเรียน เชี่ยวชาญการดำเนินการเชิงตรรกะของการเปรียบเทียบ การวิเคราะห์ การสร้างความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล และการหาข้อสรุป พัฒนาความสามารถในการวางแผนกิจกรรมการศึกษาให้สอดคล้องกับงาน พัฒนาความรู้สึกทางจริยธรรม ความปรารถนาดี และการตอบสนองทางอารมณ์และศีลธรรม ความเข้าใจและการเอาใจใส่ต่อความรู้สึกของผู้อื่น

ระหว่างชั้นเรียน

I. ช่วงเวลาขององค์กร

2. การอัพเดตความรู้ การกำหนดหัวข้อและเป้าหมายของบทเรียน ร่วมงานนิทรรศการหนังสือ

ดูนิทรรศการหนังสือ ลองนึกภาพหนังสือที่อยู่ที่นี่

หนังสือเหล่านี้มีอะไรที่เหมือนกัน? พวกเขาเขียนเพื่อใคร? (เด็ก)

หนังสือเหล่านี้สามารถแบ่งออกเป็น 2 กลุ่ม อันไหน? เราจะจัดหนังสือเล่มไหนในกลุ่ม 1 และหนังสือเล่มไหนในกลุ่ม 2

เรื่องราวบทกวี

(กวี) (นักเขียน)

ดูปกหนังสือสิ เมื่อมองดูพวกเขาบอกฉันหน่อยว่าผู้เขียนเขียนถึงใครหรืออะไรในเรื่องราวของเขา? -เกี่ยวกับธรรมชาติและสัตว์)

คุณอ่านผลงานไหนของ Charushin ตอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 บ้าง?(หมาป่า).

มีใครอยากรู้จักเรื่องราวของนักเขียนผู้แสนวิเศษคนนี้อีกบ้าง?(ไอคอน)

เรามากำหนดกันเป้าหมายหลักของบทเรียน : ทำความคุ้นเคยกับเรื่องราวของ E.I. Charushin เกี่ยวกับสัตว์ -

และด้วยเรื่องราวอะไรบ้าง?เราอ่านพร้อมกัน !

“ทอมก้ากลัว” และ “ความฝันของทอมก้า”

3. ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับผู้เขียน

การแนะนำครู.

Evgeniy Ivanovich Charushin อาศัยอยู่ ชีวิตสั้น- อายุเพียง 64 ปี แต่เขาฝากผลงานมหัศจรรย์เกี่ยวกับธรรมชาติไว้มากมายให้กับผู้อ่าน เขาไม่เพียงแค่เขียนเกี่ยวกับธรรมชาติ เกี่ยวกับสัตว์ แต่ก่อนอื่นศึกษาและสังเกตนิสัย สัตว์ต่างๆ แล้วจึงสร้างเรื่องราวของเขาขึ้นมาเท่านั้น

Charushin มีอะไรอีกบ้างฟังข้อความ

ข้อความ

ดังนั้น Evgeny Ivanovich Charushin ไม่เพียง แต่เป็นนักเขียนเท่านั้น แต่ยัง ( เสริมวลี) ศิลปิน-นักวาดภาพประกอบ หนังสือของตัวเองและของผู้อื่น เขาชอบวาดรูปลูกสัตว์ต่างๆ เป็นพิเศษ

จากนั้นคุณจะได้ร่วมจัดนิทรรศการและค้นหาภาพวาดของผู้เขียนเองในหนังสือ

- อ่านชื่อเรื่องให้ตัวเอง ดูภาพประกอบ แล้วทายว่าเรื่องราวจะเกี่ยวกับใครหรือเรื่องอะไร

5 ทำงานในหัวข้อของบทเรียน ทำความรู้จักกับงาน. - ทำงานกับตำราเรียน)

- มาตรวจสอบสมมติฐานของคุณกันดีกว่า เปิดหนังสือเรียนไปที่หน้า 112-113 ขณะที่คุณอ่าน ให้ทำเครื่องหมายคำที่คุณไม่เข้าใจความหมาย

( เขาเหนื่อย เขาพูดพล่าม เขาหมุนตัวขณะหลับ เขาเคี้ยว

สรุป: สมมติฐานถูกต้อง: เรื่องราวเกี่ยวกับลูกสุนัข Tomka

คำไหนที่คุณไม่เข้าใจ? แทนที่คำที่มีความหมายคล้ายกัน: เหนื่อย พูดพล่าม ง่วงนอน แทะ

- ใครเล่าเรื่องนี้ให้เราฟัง? ผู้เขียน-ผู้บรรยาย)

ใครคือฮีโร่ของงาน? คุณมีความคิดที่ดีเกี่ยวกับลูกสุนัขสุนัขล่าสัตว์ที่มีหูฟลอปปี้หรือไม่? ลองดูภาพประกอบจะช่วยให้เราจินตนาการถึงตัวละครหลักได้

- เราเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับเขาบ้าง? ลูกสุนัขอะไร?

เลือกคำที่เหมาะสม-ลักษณะเฉพาะ :

ลูกสุนัขอะไร?

ขี้สงสัย กล้าหาญ ขี้ขลาดเล็กน้อย โง่ ฉลาด ขี้เล่น ขี้เกียจ รอบคอบ เศร้า

- ค้นหาคำยืนยันในข้อความ

- เรื่องนี้สามารถแบ่งออกเป็นกี่ตอน? (2) พวกเขาเกี่ยวกับอะไร?

ส่วนหนึ่ง - เกี่ยวกับความจริงที่ว่า Tomka ถูกล่าและเขาก็ผล็อยหลับไป

ส่วนหนึ่ง - เกี่ยวกับวิธีที่ Tomka พยายามฆ่าวัว

มาอ่านเรื่องและค้นหาขอบเขตของภาคแรกกันดีกว่า

ค้นหาคำยืนยันในข้อความว่านี่คือลูกสุนัขไม่ใช่สุนัขโตเต็มวัยใช่หรือไม่ - Tomka วิ่งเห่าและหลับไปอย่างรวดเร็วสุนัขล่าสัตว์ที่โตเต็มวัยไม่กระทำการเช่นนี้ มักจะสะกดรอยตามเหยื่ออย่างเงียบ ๆ )

- มาอ่านตอนที่ 2 ของเรื่องกันดีกว่า

6. การมอบหมายงานในตำราเรียน - มิชาบอกว่าที่นี่ชัดเจนว่า Tomka ยังตัวเล็กและโง่เขลา คุณเห็นด้วยกับความคิดเห็นของ Misha หรือไม่? คุณสามารถยืนยันมุมมองของคุณได้หรือไม่?

( ตอมก้าไม่รู้ว่าวัวตัวนี้เป็นสัตว์ชนิดไหน เขาไม่รู้ว่ามันอยู่ไกลหรือใกล้)

7. การมอบหมายงานในตำราเรียน

Masha บอกว่าในทางกลับกันเป็นที่ชัดเจนว่าทอมฉลาดและระมัดระวัง บางที Masha ก็พูดถูกเหมือนกัน? Masha ให้ความสนใจกับบรรทัดใดในส่วนที่สองของเรื่อง?

8. เกมถามตอบในรูปแบบการยิงจุดโทษ

8. นาทีพลศึกษา

ครู: ลองนึกภาพว่าคุณแต่ละคนเป็นลูกสุนัข Tomka และทำเขาเท่านั้น การกระทำ ระวังอย่าให้ตกหลุมพราง!

ตื่นแล้ว.

หมุนวนอยู่ในการนอนหลับของเขา

ฉันเห็นวัวตัวหนึ่งจึงวิ่งไปหาเธอ

เขาเริ่มกลัว

ฉันวิ่งอย่างเงียบ ๆ มากขึ้น

ดมกลิ่น

ใช่ Tomka พึมพำอย่างไร

วัวก็เคลื่อนไหว

ลูกสุนัขวิ่งหนีจากวัว

( เด็ก ๆ ทำท่าทางเลียนแบบการกระทำของลูกสุนัข)

- ประเมินการกระทำของคุณ: คุณใส่ใจอยู่เสมอหรือไม่? การกระทำใดที่ไม่ควรกระทำ?

ลูกหมาตัวน้อย Tomka เป็นหนึ่งในฮีโร่ที่ Charushin ชื่นชอบมากที่สุด เขาเป็นคนตลก โง่ และรัก “แบบนั้น” “โดยไม่มีเหตุผล” เขาเขียนเรื่องราวมากมายเกี่ยวกับเขา

มาทำความรู้จักกับอีกเรื่องหนึ่งของ E. Charushin เรื่อง "Tomkin's Dreams"

มาอ่านเรื่องที่ 1 กันเลย - (ก่อนมีคำว่า...พวกเขาล้อมรอบทอมก้า")

ใครเล่าเรื่อง Tomka นี้ให้เราฟัง (ผู้เขียน-ผู้บรรยาย).

พวกผู้เขียนขออะไร? พวกเขาสนใจอะไร? ผู้เขียนตอบอย่างไร?(ผู้เขียนไม่ทราบแน่ชัดเขาเดา)

ตั้งชื่อส่วนนี้! (ทำไมทอมก้าถึงเห่าเวลานอน)

- มาอ่านตอนที่ 2 กัน - มันเกี่ยวกับอะไร? พวกเขาเรียนรู้อะไร?

พวกเขาจะเดาได้อย่างไรว่าลูกสุนัขกำลังฝันถึงอะไร? -พวกเขาเริ่มจินตนาการและมองโลกผ่านสายตาของลูกสุนัข) .

พวกเขาถอดรหัสพฤติกรรมการนอนหลับของ Tomkin ถูกต้องหรือไม่?

(บางทีเขาอาจจะฝันถึงสิ่งอื่นซึ่งน่าจะเกี่ยวข้องกับการล่าสัตว์)

พวกเขาเชื่อในสิ่งที่พวกเขาจินตนาการหรือไม่?สนับสนุนด้วยคำพูดจากข้อความ

ทำไมพวกเขาถึงตัดสินใจว่าลูกสุนัขเห็นกระต่ายตัวเล็ก? -เขาเห่าด้วยเสียงแผ่วเบา )

พวกเขาคิดอย่างไรเมื่อ Tomka คำรามและเห่า?(หมี ) พวกเขาทำหน้าที่อย่างไรและทำไม? คุณจะตั้งชื่อเรื่องราวส่วนนี้ว่าอย่างไร?

(วิธีที่ลูกสุนัขพบกับวัวตัวใหญ่ นี่คือสิ่งที่การประชุมเกิดขึ้น นี่คือบทเรียนที่ลูกสุนัขเรียนรู้ Tomka ค้นพบโลก)

ฟังการพูดคุยของผู้เขียน-ผู้บรรยาย กับพวก และคิดถึงนักเขียน เขาภูมิใจในตัวพระเอกหรือล้อเลียนเขา? -เขาหัวเราะเพราะยังเล็กและไม่ค่อยเข้าใจอะไรมาก)

การสะท้อน. สรุปบทเรียน.

เราคุ้นเคยกับงานอะไรบ้าง?

คุณเรียนรู้อะไรใหม่?

ผลงานของ E.I. Charushin สอนอะไรคุณ?

ทางเลือก:

เรา. 114-115

การอ่านบทบาทและการเล่าซ้ำ

ที.เอส. 38 ฉบับที่ 20

อ่านเรื่องอื่นๆ โดยนักเขียน E.I. Charushin ลองดูว่าทักษะของผู้เขียนในการอธิบายนิสัยของสัตว์นั้นแสดงออกมาอย่างไร

ฉันเห็นสุนัขตัวหนึ่งอยู่ใกล้นายพราน นี่คือสิ่งที่เขาเป็นเช่นนี้ หูยาวหางสั้น

นายพรานบอกฉันว่าสุนัขฉลาดแค่ไหน เขาช่วยเหลือในระหว่างการล่าอย่างไร และเขาฉลาดและไม่สกปรก... เขาบอกว่าสุนัขตัวนี้ให้กำเนิดลูกสุนัข มาดูกัน. และเราก็ไปกับเขา

ลูกสุนัขยังตัวเล็ก - เพิ่งหัดเดิน “คนไหน” ฉันคิดว่า “จะเป็นผู้ช่วยล่าสัตว์ของฉันได้อย่างไร ฉันจะรู้ได้อย่างไรว่าใครฉลาดและใครไม่ดี”

นี่คือลูกสุนัขตัวหนึ่ง - กินและนอน เขาจะกลายเป็นคนขี้เกียจ

นี่คือลูกสุนัขโกรธ - โกรธ เขาคำรามและเริ่มต่อสู้กับทุกคน และฉันจะไม่รับมัน - ฉันไม่ชอบคนชั่วร้าย

แต่มันแย่กว่านั้นอีก - เขาปีนขึ้นไปบนทุกคนด้วย แต่เขาไม่ต่อสู้ แต่เลีย แม้แต่เกมก็สามารถพรากไปจากบุคคลเช่นนี้ได้

ในเวลานี้ ฟันของลูกสุนัขมีอาการคันและชอบเคี้ยวอะไรบางอย่าง ลูกสุนัขตัวหนึ่งกำลังเคี้ยวไม้อยู่ ฉันเอาไม้ท่อนนี้ไปซ่อนไว้จากเขา เขาได้กลิ่นเธอหรือเปล่า?

ลูกสุนัขเริ่มค้นหา เขาดมลูกสุนัขตัวอื่นๆ ทั้งหมดเพื่อดูว่าพวกมันมีท่อนไม้หรือไม่ ไม่ ฉันไม่พบมัน คนเกียจคร้านนอนหลับ คนโกรธคำราม คนใจดีเลียคนชั่วชักชวนไม่โกรธ

เขาจึงเริ่มสูดดมแล้วไปยังที่ที่เราซ่อนไว้ ฉันได้กลิ่นมัน

ฉันดีใจมาก “เอาล่ะ” ฉันคิดว่า “นี่คือนักล่า! แม้แต่เกมนี้ก็ไม่สามารถซ่อนตัวจากผู้ชายคนนี้ได้” ฉันตั้งชื่อเขาว่าทอมก้า และเขาก็เริ่มเลี้ยงผู้ช่วย

Tomka เรียนรู้การว่ายน้ำอย่างไร

เราไปเดินเล่นและพาทอมก้าไปด้วย พวกเขาวางเขาไว้ในกระเป๋าเอกสารเพื่อที่เขาจะได้ไม่เหนื่อย

พวกเขามาที่ทะเลสาบ นั่งลงบนฝั่ง และเริ่มโยนก้อนกรวดลงน้ำเพื่อดูว่าใครจะขว้างต่อไปได้ และพวกเขาก็วางกระเป๋าเอกสารกับทอมก้าไว้บนพื้นหญ้า เขาจึงลุกออกจากกระเป๋าเอกสาร เห็นก้อนกรวดตกลงไปในน้ำจึงวิ่งไป

Tomka วิ่งไปตามผืนทราย ตีนปุก งุ่มง่าม เท้าของเขาพันกันอยู่ในทราย เขามาถึงน้ำ เอาอุ้งเท้าจุ่มน้ำแล้วมองกลับมาที่เรา

ไป Tomka ไป - ไม่ต้องกลัว คุณจะไม่จมน้ำ!

Tomka ปีนลงไปในน้ำ ตอนแรกมันขึ้นไปถึงท้องของฉัน จากนั้นก็ขึ้นมาที่คอของฉัน จากนั้นฉันก็จมดิ่งลงไปทั้งหมด มีเพียงหางที่ยื่นออกมาเท่านั้น

เขาอยู่ไม่สุขและอยู่ไม่สุข และทันใดนั้นเขาก็โผล่ออกมา - และเริ่มไอ จาม และสูดจมูก เห็นได้ชัดว่าเขาตัดสินใจหายใจในน้ำ - น้ำเข้าจมูกและปากของเขา ฉันไม่ได้รับกรวด

จากนั้นเราก็เอาลูกบอลโยนลงทะเลสาบ Tomka ชอบเล่นลูกบอล - มันเป็นของเล่นโปรดของเขา

ลูกบอลกระเด็นไปในน้ำหมุนแล้วหยุด มันนอนอยู่บนน้ำราวกับอยู่บนพื้นเรียบ

Tomka จำของเล่นชิ้นโปรดของเขาได้และทนไม่ไหว - เขาวิ่งลงไปในน้ำ

เขาวิ่งและส่งเสียงแหลม แต่ตอนนี้เขาไม่เอาจมูกจุ่มน้ำแล้ว เขาเดินและเดินและเพียงแค่ว่าย เขาว่ายไปหาลูกบอล กัดฟันแล้วกลับมาหาเรา

นั่นคือวิธีที่ฉันเรียนรู้ที่จะว่ายน้ำ

ทอมก้าเริ่มกลัว

นี่เราไปกับเขา Tomka ไล่ตามผีเสื้อและแมลงปอ จับตั๊กแตน เห่านก แต่เขาไม่สามารถจับใครได้ ทุกคนบินหนีไป เขาวิ่งไปวิ่งไปเหนื่อยมากจนจมูกทิ่มเนินแล้วหลับไป ยังเล็กอยู่เลย และฉันรู้สึกเสียใจที่ทำให้เขาตื่น

ครึ่งชั่วโมงผ่านไป ภมรมาแล้ว บูมและบินไปเหนือหูของ Tomkin ทอมก้าตื่นแล้ว ฉันหันกลับไปกึ่งหลับแล้วมองดู ผู้ชายคนนี้ที่มารบกวนการนอนของฉันคือใคร? เขาไม่ได้สังเกตเห็นผึ้งบัมเบิลบี แต่เห็นวัวตัวหนึ่งจึงวิ่งไปหาเธอ

และวัวก็กินหญ้าอยู่ไกลแสนไกล และดูเหมือนว่าทอมก้าจะตัวเล็กมาก ไม่ใหญ่ไปกว่านกกระจอกเลย

Tomka วิ่งไปฆ่าวัว โดยหางของเขาชูขึ้นในอากาศ - เขาไม่เคยเห็นวัวมาก่อน ฉันวิ่งเข้าไปใกล้ๆ และวัวก็ไม่สูงเท่านกกระจอกอีกต่อไป มันดูเหมือนสูงเท่ากับแมว จากนั้นทอมก้าก็วิ่งเงียบๆ ขึ้นอีกหน่อย และวัวก็ไม่ใหญ่เท่าแมวอีกต่อไป แต่ใหญ่เท่าแพะ ทอมก้าเริ่มกลัว เขาไม่ได้เข้ามาใกล้และสูดดมนี่คือสัตว์ชนิดใด?

ในเวลานี้วัวขยับตัว - คงมีคนกัดเธอแน่ และทอมก้าก็วิ่งหนีจากเธอ!

ตั้งแต่นั้นมาเขาก็ไม่ได้เข้าใกล้วัวเลย

ความฝันของทอมคิน

เมื่อ Tomka หลับ เขาจะเห่า ร้องเสียงแหลม และบางครั้งก็ขยับอุ้งเท้าราวกับว่าเขากำลังวิ่งอยู่ที่ไหนสักแห่ง

พวกถามฉัน:

ทำไม Tomka ถึงเห่า? ท้ายที่สุดเขากำลังหลับอยู่!

“เขาฝัน” ฉันตอบ

อันไหน?

ใช่ อาจจะเป็นความฝันของฉันเองเกี่ยวกับสุนัข เกี่ยวกับการล่าสัตว์ เกี่ยวกับสัตว์ และเกี่ยวกับนก บุคคลไม่สามารถมองเห็นความฝันดังกล่าวได้

นั่นดูน่าสนใจ! - พวกพูด

พวกเขาล้อมรอบ Tomka และเฝ้าดูเขานอนหลับ และทอมก้าก็นอนและนอนและเห่าด้วยเสียงแผ่วเบา ฉันถามพวกเขา:

เขาเห็นอะไรในความฝันของเขา? คุณเข้าใจไหม?

“ ฉันเห็นแล้ว” พวกเขาพูด - เขาเห็นกระต่ายตัวเล็ก

Tomka นอนเพิ่มอีกนิดแล้วขยับอุ้งเท้าของเขา

“ ที่นี่” พวกเขาพูด“ เป็น Tomka ที่วิ่ง”

คุณวิ่งตามใคร?

ใช่ไม่ใช่เพื่อใครเลย แต่มาจากแพะ เขาเห็นเธอแล้วเธอก็ส่ายหัว

จากนั้นทอมก้าก็คำรามและเห่า

ตื่น! - พวกนั้นตะโกน - ตื่นได้แล้ว ทอมก้า! ท้ายที่สุดเขาจะกินคุณตอนนี้!

ฉันถามใครจะกิน?

หมี! ทอมก้าต้องการต่อสู้กับเขา น่ากลัวนะหมี! ทอมก้ารับมือเขาไม่ได้

Tomka ดูไม่โง่เลย

ทอมก้าไม่ชอบเวลาที่คนอื่นหัวเราะเยาะเขา เขาจะโกรธเคืองและเบือนหน้าหนี จากนั้นเขาก็เรียนรู้ที่จะแกล้งทำเป็นว่าพวกเขาไม่ได้หัวเราะเยาะเขา แต่หัวเราะเยาะคนอื่น

ครั้งหนึ่ง Tomka สังเกตเห็นแม่ไก่กับลูกไก่ เขาเข้ามาใกล้ - เขาอยากสูดดม

และแม่ไก่ก็กรีดร้องและกระโดดขึ้นไปบน Tomka - และขี่มันไป เขาไปจิก Tomka และกรีดร้อง คุณเกือบจะได้ยินเธอพูดว่า: "โอ้ คุณมันมารยาทไม่ดี! ฉันอยู่นี่แล้ว!

ทอมก้าโกรธเคือง แต่ไม่อยากดูตลกและแสร้งทำเป็นว่าไม่มีใครจับเขาทันที ไม่มีใครตะโกนใส่เขา

จากนั้นแม่ไก่ก็กระโดดลงจากเขาและกลับไปหาไก่

นิกิต้า คุณหมอ

Nikita Tomke พูดว่า:

Tomka ตอนนี้ฉันจะปฏิบัติต่อคุณ

Nikita สวมเสื้อคลุมที่ทำจากแผ่นสวมแว่นตาที่จมูกแล้วหยิบท่อฟังของแพทย์ซึ่งเป็นท่อของเล่น จากนั้นเขาก็ออกไปเคาะประตู - หมอมาแล้ว จากนั้นเขาก็เช็ดตัวด้วยผ้าเช็ดตัว - หมอเป็นคนล้างมือ

เขาคำนับลูกสุนัข Tomka แล้วพูดว่า:

สวัสดีชายหนุ่ม! คุณป่วย ฉันเห็นนะ อะไรที่ทำให้คุณเจ็บ?

และแน่นอนว่า Tomka ไม่ตอบเขาแค่กระดิกหาง - เขาพูดไม่รู้เรื่อง

นอนลงนะพ่อหนุ่ม” หมอนิกิต้ากล่าว “ฉันจะฟังคุณ”

หมอพลิก Tomka คว่ำท่อใส่ท้องแล้วฟัง และทอมก้าก็คว้าหูเขาไว้!

กัดทำไม! - นิกิตะตะโกน - ท้ายที่สุดฉันเป็นหมอ!

หมอก็โกรธ.. เขาจับ Tomka ด้วยอุ้งเท้าแล้ววางเทอร์โมมิเตอร์แบบดินสอไว้ใต้แขน

แต่ Tomka ไม่ต้องการวัดอุณหภูมิของเขา ดิ้นรน. จากนั้นแพทย์จะพูดกับผู้ป่วยว่า:

ตอนนี้คุณเปิดปากแล้วพูดว่า: อ่า และแลบลิ้นของคุณออกมา

ฉันอยากเห็นภาษา แต่ Tomka ร้องเสียงแหลมและไม่แลบลิ้นออกมา

“ฉันจะสั่งยาให้คุณ” ดร.นิกิตากล่าว “และสอนวิธีแปรงฟันให้คุณ” ฉันเห็นคุณชายหนุ่มเป็นคนสกปรกและไม่ชอบแปรงฟัน Nikita หยิบแปรงสีฟันและเริ่มแปรงฟันของ Tomka

แล้วทอมก้าจะคว้าแปรงฟัน! เขาฉีกตัวเองออกจากมือของหมอ ขโมยแปรงและเคี้ยวเป็นชิ้นเล็กๆ

คุณโง่ทอมก้า! - นิกิตะตะโกน - นั่นไม่ใช่วิธีที่พวกเขาเล่นเลย!

Tomka ไม่เคยเรียนรู้ที่จะเล่นป่วย