Učitelji za odrasle. Studio Balletomagia, Moskva Videos Alikin Alexander Balet class

1. Za dugogodišnje plodonosno djelovanje za dobrobit grada Moskve i njegovih stanovnika, nagrada:

L godina:

oznaka "Za besprijekornu službu gradu Moskvi"
XXX godina

2. Za zasluge u nastavi i odgojno-obrazovnoj djelatnosti, dugogodišnji savjestan rad dodjeljuje se počasni naziv „Počasni prosvjetni radnik“.
grad Moskva":

3. Za veliki doprinos razvitku kulture i dugogodišnje stvaralačko djelovanje nagrada
počasni naziv "Počasni umjetnik grada Moskve":

4. Za zasluge u razvoju tjelesne kulture i sporta, dugogodišnji savjestan rad, dodjeljuje se počasni naziv „Počasni radnik tjelesnog odgoja i sporta“.
i turizam grada Moskve":

5. Za veliki doprinos razvoju građevinske industrije grada Moskve i dugogodišnji savjestan rad biti nagrađen
počasni naziv "Počasni graditelj grada Moskve":

6. Za zasluge u razvoju sektora goriva i energetike grada Moskve i dugogodišnji savjestan rad, dodijeliti počasni naziv "Počasni inženjer energetike grada Moskve"

7. Za veliki doprinos unapređenju kvalitete prometne usluge i dugogodišnji savjestan rad, odlikovati se
počasni naziv "Počasni djelatnik prometa i veza"
grad Moskva":

gradonačelnik Moskve
S.S. Sobjanin

Videozapisi studija Balletomagia iz Moskve. Koreografski studio "Baletomagia"

Nastupi studenata Baletomagije i Baleta u velikom gradu

Kao prava balerina možete se osjećati samo na pozornici, stoga dva puta godišnje održavamo koncerte za naše učenike, čak i one najmlađe. I stvarno vole ove izvedbe! Video prikazuje fragmente koncerata u kazalištu Luna i centru Lyudmila Ryumina.

Ove emocije se nikada neće zaboraviti!

Pogledajte raspored studija na Tverskom bulevaru:
http://www.balletomagia.ru/schedule-of-classes-for-children/

I dogovorite termin na telefon: +7 926 246-21-06

Također upisujemo djecu na nastavu u studijskoj školi na Kutuzovskom prospektu http://bcballet.ru/Children2018-2019

Ostali video zapisi Studio Balletomagia

Nastupi studenata Baletomagije i Baleta u velikom gradu
Kao prava balerina možete se osjećati samo na pozornici, stoga dva puta godišnje održavamo koncerte za naše učenike, čak i one najmlađe. I stvarno vole ove izvedbe! Video prikazuje fragmente koncerata u kazalištu Luna i centru Lyudmila Ryumina. Ove emocije se nikada neće zaboraviti! Proučite raspored studija na Tverskom bulevaru: http://www.balletomagia.ru/schedule-of-classes-for-children/ I prijavite se na telefon: +7 926 246-21-06 Također upisujemo djecu na satove u studio škola na Kutuzovskom prospektu http://bcballet.ru/Children2018-2019

Veliki tečaj u Balletomagia na Tverskom bulevaru
“Nisam ni zamišljala koliko bi me satovi baleta mogli promijeniti, već sam sa svakim novim satom baleta to vidio u sebi. Nakon što sam pogledala seriju o balerini, odlučila sam probati i prvi put došla na satove, a sada jednostavno ne mogu zamisliti svoj život bez baleta, nastupa na pozornici na studijskim koncertima, komunikacije s našim divnim profesorima i, naravno, s novim prijateljima - studentima studija", kaže jedna od balerina, snimljena u ovom videu iz klase Nikolaja Leonidoviča Dagisa. Uvijek smo dobrodošli novim studentima! Profesionalnost učitelja i posebno razvijene metode podučavanja pomažu učenicima bilo koje dobi da postignu ozbiljan uspjeh. Čekamo vas i vašu djecu u studijima: - Balletomagia (Tverskoy Boulevard, 9) www.balletomagia.ru - Balet u velikom gradu (Kutuzovski prospekt, 12, zgrada 1) www.bcballet.ru Vidimo se u razredu!

Predstavljamo vam novi sat u našem rasporedu: Narodni scenski ples. Ovaj predmet uključen je u obvezni program koreografske škole i jedan je od omiljenih među učenicima. Svijetli, ekspresivni ples koji ne zahtijeva strogo pridržavanje klasičnih kanona, a lako ga mogu naučiti i izvoditi čak i početnici. Dobro raspoloženje zajamčeno! Svake subote od 15:00.

Naše mlade balerine vole plesati i nastupati na pozornici) Stoga im rado organiziramo koncerte dva puta godišnje. Svaki nastup je praznik i za djecu i, naravno, za roditelje. p.s. Video prikazuje fragmente izvještajnih koncerata.

Zahvaljujemo našoj divnoj gošći iz Baleta u velikom gradu - Tatiani Pavlovich na današnjim predavanjima i rijetkoj prilici da se osjećamo kao studenti Moskovske državne akademije koreografije!

Mnogi ljudi nisu spremni zamijeniti tečaj Valerija Sergejeviča Krapova za izlete izvan grada ili šetnje, čak ni na ovako rijedak sunčan dan za ovo ljeto.

Klasa baleta
Tako teče baletna klasa pedagoga-koreografa, zaslužnog umjetnika Ruske Federacije Nikolaja Dagisa. Početne i srednje grupe. Prijavite se za probni sat!

U nedjelju, 25. prosinca, u 16 sati u Baletnom studiju u Velikom gradu na Kutuzovskom održat će se majstorski tečaj primabalerine Boljšog teatra Marianne Ryzhkine “Plie Points”. Naučit ćete letjeti iz dubine pliea, preko nabrušenog nožnog prsta, do najviše točke klasičnog plesa - špica. Trajanje majstorske klase je 1,5 sat. Pozivamo studente sa Grand (naprednim) stupnjem obuke. Prijaviti se možete mailom, telefonom 89262462106 ili porukom na Facebooku.

Dragi studenti! Pozivamo vas sutra, u subotu, na satove novog učitelja studija - koreografa, počasnog umjetnika Rusije Valerija Sergejeviča Krapova. Ovaj visoko akademski učitelj stare škole ima veliko iskustvo rada s profesionalnim plesačima ne samo iz Rusije, već i iz Japana, Koreje i Finske. Dosje Valerija Sergejeviča uključuje rad kao učitelj-učitelj u Moskovskom baletnom kazalištu i sudjelovanje u produkciji baleta Scriabiniana za Boljšoj teatar. Raspored sati za odrasle u subotu: 12:00 - Sat baleta za početnike (60 min) - V.S. Khrapov 13:00 - Sat baleta za srednje (90 min) - V.S. Khrapov Nije potrebna prethodna prijava. Vidimo se u razredu! p.s. Video prikazuje otvorenu lekciju koju vodi Valery Sergeevich.

Valery Evgenievich rođen je 13. listopada 1948. u Moskvi. Nakon stjecanja obrazovanja (Moskovski državni pedagoški institut Lenjin), deset godina je radio kao nastavnik povijesti u školi, zatim kao znanstveni novak na Istraživačkom institutu za opću pedagogiju Pedagoške akademije SSSR-a; viši dopisnik novina Izvestia.

Proučavajući utjecaj epidemija na tijek povijesti, u ožujku 1990. otkrio je univerzalno svojstvo Svemira - sustav gravitacijskih elektromagnetskih polova (Khrapovih polova), odredio putanje i uvjete širenja bolesti te odgovorio na pitanja koja ostao bez odgovora u svjetskoj znanosti više od 500 godina.

Uvodeći u praksu svoju teoriju pobjede nad SVIM bolestima, postao je vidovnjak najviše razine, izliječivši u odsutnosti, putem telefona, oko 20.000 ljudi. V.E. Khrapov je autor desetak knjiga, više od 300 članaka i eseja, autor i junak radijskih i radijskih emisija, poput „Za vas, roditelji!“, „Obitelj i škola“, „Svijet i mladi“, „12. ”, “Press” -express”, “Bijela vrana”, “Treće oko” i dr. Inozemni počasni član Međunarodne udruge EU "Eurotalant", član geofizičke udruge za proučavanje prstenastih struktura, član Saveza novinara Rusije.

Autobiografija

Ja, Valery Evgenievich Khrapov, rođen sam 13. listopada 1948. u Moskvi. Do 1959. živio je s majkom, bakom i mlađim bratom na selu. Izvori Ramenskog okruga Moskovske regije (kvadrat 33. kilometra), a od 1959. u Moskvi, gdje je od 5. razreda počeo učiti u školi fizike i matematike br.

Godine 1965. (tijekom ljetnih praznika) radio je u istražnoj skupini Središnjeg znanstveno-istraživačkog instituta Državnog odbora za izgradnju SSSR-a na željezničkoj pruzi Salehard-Nadym (501. gradilište) kao radnik na bušenju.

Godine 1966. diplomirao je u srednjoj školi broj 2 u isto vrijeme kao i učenici desetog razreda i nije ušao na odjel povijesti Moskovskog državnog pedagoškog instituta. U I. Lenjina i počeo raditi kao električar u tvornici Neftepribor, kao monter veza (elektromehaničar, radiotelegrafist) vojne jedinice 54023 i kao otpušteni sekretar komsomolskog komiteta iste grupe. Škola br. 2, električar u telefonskom centru Miussky.

Godine 1967. upisao je večernji odjel Povijesnog fakulteta Moskovskog državnog pedagoškog instituta. U I. Lenjina, a 1972. godine diplomirao je na njemu obranivši rad „Politički projekti M. M. Speranskog 1801.–1811.“. (140 str.), godinu dana kasnije nagrađen diplomom trećeg stupnja na natječaju studentskih radova posvećenom 100. obljetnici Moskovskog državnog pedagoškog instituta. U isto vrijeme, 1972., preporučen je za postdiplomski studij na Odsjeku za povijest SSSR-a, ali nije ušao jer Sva su mjesta, kao eksperiment, dodijeljena "za ciljane vojnike", a on je otišao služiti u redovima sovjetske vojske. Godine 1970. oženio se Tatjanom Vladimirovnom Rogovom, od 1971. odgajao je najstarijeg sina Andreja, a od 1978. i najmlađeg sina Artema.

Godine 1973. vratio se u telefonski centar Miussky kao ventilacijski mehaničar, a honorarno je počeo raditi kao nastavnik povijesti u večernjoj školi br. 43 u Krasnopresnenskom okrugu.

Godine 1974., nakon što je završio poslijediplomski studij na Moskovskom državnom pedagoškom institutu, počeo je raditi kao nastavnik povijesti, društvenih znanosti i osnova državnog prava u srednjoj školi (nove zgrade) br. 99 u okrugu Kuntsevo u glavnom gradu.

Godine 1976. vraćeni su mi dokumenti mog podnositelja zahtjeva, a školska kazališna skupina koju sam morao voditi postala je pobjednik diplome na VI umjetničkom festivalu pionira i školaraca u Moskvi. U istom periodu sam sa srednjoškolcima išao u radno-rekreativne kampove (prvi i zadnji put, kao službeni voditelj).

Godine 1978. napisao sam i 1979. poslao pismo L. I. Brežnjevu sa zahtjevom da se donese zakon koji bi zabranio laganje u školi (centomanija) i dobio odgovor od Ministarstva obrazovanja SSSR-a, gdje su mi preporučili da poboljšam metode nastave i općenito rade bolje. Počeo sam ga poboljšavati u isto vrijeme uz pomoć knjige V.F. “Gdje su i kako nestale trojke” (M., Pedagogika, 1979.). Počela sam dobivati ​​ukore od uprave i zahvale učenika i njihovih roditelja.

Od 1964. piše pjesme, priče, drame, dramatizacije, a od 1980. počinje objavljivati ​​vlastite u središnjim novinama i časopisima (Izvestija, Smena, Obitelj i škola, Sovjetska kultura, Tjedan, Učiteljske novine", "Sovjetska pedagogija", " Seoska omladina”, “Komunist”, “Stručno obrazovanje”, Tiskovna agencija “Novosti”, a zatim u inozemstvu i domaćim glasilima kao publicist-nastavnik.

Godine 1982. pozvan sam da radim kao organizator izvannastavnih i izvanškolskih aktivnosti u srednjoj školi br. 146 okruga Frunzensky, ali sam brzo shvatio da administrativni put nije moj i 13. prosinca iste godine premješten sam na posao. u laboratoriju za teoriju i metode proučavanja i generaliziranja pedagoškog iskustva Istraživačkog instituta za opću pedagogiju Akademije pedagoških znanosti SSSR-a kao mlađi istraživač, gdje je radio na temi „Pedagoška samoanaliza učitelja kao metoda za proučavanje iskustva”, a honorarno (na dobrovoljnoj osnovi) bio je član uredništva ekspresnih informativnih izdanja u seriji „Napredno pedagoško iskustvo” zajedno s akademikom M.N. Skatkin, doktor pedagoških znanosti P.V. Khudominsky, kandidati pedagoških znanosti V.O. Aransky, Ya.S. Turbovski, A.M. Tsirulnikov, a također (opet na dobrovoljnoj osnovi) predavao je temu „Narodni učitelji SSSR-a“. Rezultat te aktivnosti bio je da sam u dva mjeseca 1985. napisao knjigu (moju 3.) “Tvoj najbolji učitelj, školo!” , koji je izašao početkom 1987. (M. Pedagogija. 1987. - 176 str., naklada 100.000 primjeraka), položio dva kandidatska ispita (filozofija - 5, engleski - 4), ali nije pristupio ispitu iz pedagogije, kao i obranio još jednu disertaciju, budući da je pozvan da radi za novine Izvestia kao specijalni dopisnik.

Od 12. lipnja 1986. godine do danas radim kao viši dopisnik lista Izvestia u odjelu za obrazovanje i odgoj mladih. Autor sam 4 knjige, 16 brošura i drugih znanstvenih radova, 4 televizijska scenarija , oko 150 znanstveno-popularnih i publicističkih članaka i eseja u sovjetskom i stranom tisku. Neka su djela prevedena na japanski, češki i mongolski jezik. Godine 1984. izmislio je novu metodu nastave povijesti i drugih predmeta (vidi Učiteljske novine // 1985., 19. siječnja: “Problemi bez problema”), ali nemam autorsku potvrdu, pjesme i drame nisu objavljene. Moje osnovne bilješke o povijesti i društvenim znanostima, koje su izazvale veliko zanimanje kod niza nastavnika i koje bi mogle koristiti drugim sovjetskim učiteljima, kao i moji zadaci iz povijesti, elementi opreme za učionicu povijesti, i što je najvažnije, te ideje za temeljno novi pristup podučavanju, nisu objavljene ni priče kojima sam danas bogat.

Život za životom

Komentari ostavljeni u knjizi gostiju stranice (hrapov.narod.ru), izvatci iz zahtjeva na stranicu:

• ..Često sam pričao svojoj djeci o svom divnom učitelju, i uvijek me zanimalo kako on sada živi, ​​čime se bavi...
  Šteta i gorko da OVAKVI ljudi odlaze TAKO rano. Koliko ga se sjećam, bio je pun života i energije. Uvijek je hrabro i tvrdoglavo branio svoje stavove, što je izazvalo nezadovoljstvo među učiteljima koji nisu imali takve kvalitete. Zavist ovih rezigniranih specijalista, koji nisu imali svoje mišljenje, rasla je i zaoštravala situaciju u našoj školi. Sjećam se kako mu je bilo teško otići kada je njegovo strpljenje došlo do kraja i kada je došlo vrijeme da se oprosti s nama. Naravno, nama, tada studentima, nije mogao ništa reći, žaliti se na bilo što. I nije bilo pedagoški. Vidjeli smo samo da je jako loše, ali nismo mu mogli pomoći.
  Sada, gledajući njegove uspjehe, mislim da on ipak ne bi ostao u školi cijeli život. Osjećao se skučeno u njoj.
  Ljudmila

• Valery Evgenievich bio je moj učitelj povijesti i razrednik od 1975. do 1980. godine. Pamtit ću ga do kraja života i jako mi je žao zbog njegove prerane smrti. Bio je vrlo osjećajan i iskren prema nama djeci, učio nas je razmišljanju, kreativnom pristupu svemu, svjetovnoj mudrosti, mogli smo poslije škole dizajnirati zidne novine i pritom s njim razgovarati o svemu. Organizirao nam je izlete i planinarenja. Cijeli razred ga je posjetio kod kuće, gdje je napravio puno stvari svojim rukama. V.E. bio izvanredna osobnost, kreativan, pa je tražio nove načine, pristupe u pedagogiji i drugo. Neki profesori i kolege nisu ga razumjeli, plašilo ih je sve novo, pa je V.E., kao talentirana osoba, povremeno imao problema u životu.
  Cijeli njegov daljnji život svjedoči o daljnjem usavršavanju i duhovnom razvoju, otkrivanju iscjeliteljskih sposobnosti u sebi i stvarnoj pomoći mnogima. Šteta je što je u isto vrijeme najmanje razmišljao o sebi, o zaštiti sebe i svog biopolja od teške bolesti. Žao mi je što više nije s nama. Siguran sam da se kretao u pravom smjeru. Knjige i članci Valerija Evgenijeviča imaju praktičnu vrijednost. Neka mu je blagoslovljena uspomena.
  Irina

• V.E. Khrapov je moj omiljeni učitelj. Tek sada sam saznao za njegovu preranu smrt. Sretan sam što postoji takva stranica da možete čitati njegova djela. Još uvijek se sjećam V.E. i svojoj djeci pričam o tome.
  Dmitrij

• Eh, Valera, Valera... Pa zato nisam čuo za tebe zadnjih godina... Upoznali smo se 1987. u Arteku, na Svesaveznom mitingu pionira, iako sam ga prije toga poznavao u odsutnosti iz Izvestija. Tada smo se povremeno javljali u Moskvu i sreli, sjećam se, na Sveruskom savjetovanju radnika narodne prosvjete 1988. godine. Začudo, ta dva-tri susreta bila su mi dovoljna da mnogo godina kasnije prema njemu osjećam iskrenu, duboku simpatiju. To mi se događalo iznimno rijetko. U njemu je ostalo nešto stvarno – nešto što odavno nije bilo u mnogima od nas. Pamtim ga kao svijetlu, originalnu osobnost, a karakterno kao veliko, otvoreno dijete. To je nevjerojatna stvar: nikada nismo bili bliski, nismo komunicirali mnogo godina - ali postoji osjećaj gubitka za mene osobno...
  Vladimir Žukov, novinar
• Glavni rad Valerija Khrapova za mene je povezan s geomagnetskim polovima Zemlje. Smatram ga daleko od završenog... Zahtijeva daljnja istraživanja u smislu primjene i poboljšanja metoda primjene. Pokušavam se malim koracima kretati u ovom zanimljivom smjeru. Primijenjene radiestezijske metode to omogućuju. I sam sam se uvjerio u učinkovitost metode. Šteta što je samo na web stranici “Prava nestvarnost” ova najzanimljivija tema našla svoj nastavak.
  Borise

Ima odgovora samo od zahvalnih ljudi nedavno koji su čitali njegove knjige i rekli da su njegove knjige pomogle poboljšati njihovo zdravlje. Postoje nastavljači i istraživači očevih ideja.

Znajući sve ovo, počinjete shvaćati dubinu njegovih tekstova:

“Duhovni razvoj nije određen kvantitetom, već kvalitetom. Kvaliteta tih koraka, kvaliteta razumijevanja do kojeg si se mogao uzdići i izdići druge iznad mišje zebnje svakodnevnim problemima, kuhinjskim i obiteljskim skandalima, znanstvenim, stranačkim i nacionalnim sukobima, podjelama bonusa, honorara, teritorija, sfere utjecaja... Duhovni razvoj je postupni uspon od položaja obiteljskog čovjeka i građanina avlije, ulice, grada, zemlje, kugle zemaljske do položaja građanina Svemira, malog, ali sastavnog dijela jedinstvenog tijelo i Duh Gospodnji. “Mene nema i ne može biti bez Svemira, ali Svemir je manjkav bez mene” – ovo je istinski duhovna pozicija koju pokušavam shvatiti sve ove godine, ili bolje rečeno, cijeli život.”

Nova produkcija kazališta “TALARIUM ET LUX” nastavak je eksperimenta koji je s uspjehom započeo u svibnju 2013. premijerom prvog baleta u 3D formatu “Orašar” prema Hoffmannovoj fantazmagoriji. Prije toga, Rusi su ovu vrstu akcije mogli gledati samo tijekom masovnih predstava. Tako je 2011. godine izvršni producent Olimpijskih igara u Sydneyu i Vancouveru David Atkinson pred tisućama Moskovljana pretvorio neboder Moskovskog državnog sveučilišta na Vrapčjim brdima prvo u Eiffelov toranj, a zatim u Taj Mahal. . Slične tehnologije korištene su i na otvaranju Zimskih olimpijskih igara u Sočiju. 3D scenografija za novu verziju klasika "Labuđe jezero" stvorena je uz sudjelovanje "olimpijskog tima" umjetnika i dizajnera.

Kazališni tim, čije ime u prijevodu znači "Balet i svjetlo", sastoji se od 35 umjetnika koji imaju iskustvo rada u vodećim kazalištima u Moskvi i Rusiji. Solisti Andrej Evdokimov, Sergej Smirnov, Diana Kosyreva, Denis Akinfeev, Olga Sizykh, počasna umjetnica Rusije Elizaveta Nebesnaya, prethodno su izvodili uloge u najboljim produkcijama Boljšoj teatra, Stanislavski i Nemirovič-Dančenko, Balet Moskovski teatar, Kremlin balet i druga kazališta . S umjetnicima rade iskusni koreografi: Narodna umjetnica Rusije Natalija Čehovskaja, Valerij Khrapov.

« Naš krajnji cilj je usaditi ljubav prema baletu čak i kod onih koje on iz raznih razloga nikad nije zanimao, kaže Mihail Lavrovski, umjetnički ravnatelj kazališta. - Klasična umjetnost ne može se natjecati s pop kulturom, koja trenutno odgovara na potrebe publike, koja hrabro prihvaća svaku tehnološku inovaciju ako njezina uporaba može potaknuti interes javnosti. Vidimo kako interes za balet jenjava. Ali dužni smo sačuvati remek-djela ruskog baleta i dati im novi život. Balet je uvijek bajka, uvijek ekstravaganca. Korištenje multimedijskih tehnologija obavija gledatelja atmosferom čarolije, otvarajući vrata u svijet bajki.».

Djelomično je “super zadatak” koji je zacrtao Mihail Lavrovski već riješen produkcijom “Orašara”. Njegove premijerne predstave u gradovima kao što su Soči, Rostov na Donu, Lazarevskoje, Belgorod, Kursk, kao iu Podmoskovlju i Izraelu bile su rasprodane i dobile najlaskavije kritike kazališne kritike. I u tom smislu, “Labuđe jezero” obećava da će biti uspješan nastavak hrabrog eksperimenta, kombinirajući, s jedne strane, klasičnu koreografiju, as druge, korištenje još inovativnijih računalnih tehnologija. Tehničku podršku za 3D tehnologije pruža Panasonic, što se može nazvati garancijom kvalitete, jer su njegove projekcije apsolutni lider u svijetu.