Bilješke za lekciju dekupaža za osnovnu školu. Plan bilješki o lekciji na DPI na temu "Uvod u obrazovni program

"potvrđujem"

Ravnatelj SŠ br.14

_________ Kuznetsova O.A.

Ocjena: 1-4

Tema: Krug “Kreativna radionica”.

Tema: Rad sa salvetama i ukrašavanje predmeta decoupage tehnikom panoi od ukrasnih salveta i dekoracija ostalih predmeta"

Datum: 23.04.2016

Svrha lekcije:

Upoznati studente s poviješću nastanka i razvoja tehnike "Decoupage", s njenom glavnom primjenom u interijeru.

Podučiti najjednostavnije tehnike početne faze salvetne tehnike “Decoupage” kroz elemente maštovitog razmišljanja.

Ciljevi lekcije:

Obrazovanje:

Proširiti horizonte učenika u procesu proučavanja ove vrste primijenjene kreativnosti, razviti znanja o postojećim vrstama primijenjene kreativnosti, o značajkama njihove provedbe.

Razvoj:

Razvijati vizualno-figurativno mišljenje, kognitivni interes, racionalno korištenje vremena i pamćenja, preciznost pokreta, umjetnički ukus, kreativnost.

Obrazovanje :

Razvijati umjetnički ukus i kreativan stav prema radu, ustrajnost u postizanju ciljeva, točnost, štedljivost, svjesno poštivanje sigurnosnih pravila pri radu s predmetima za rezanje, bušenje i lakom.

Sredstva obrazovanja:

Vizualno

uzorci salveta,

kartice s uputama,

sigurnosna pravila za alate za rezanje i lak,

uzorci gotovih proizvoda

Obrazovni:

Bilježnica, pribor za crtanje, predmet za decoupage, škare, salvete (papir sa slikama) za rezanje, PVA ljepilo, kistovi, selotejp, akrilni lak ili poseban lak za decoupage što će potvrditi izlaganje vlazi, akrilne boje za slikanje. pozadina, svjetlucanje.

Tijekom nastave

Vrsta lekcije:

Sat učenja i početne konsolidacije s praktičnim radom.

1. faza. Organiziranje vremena.

Svrha pozornice: Psihološko raspoloženje učenika za nadolazeću lekciju.

Faza 2. Obnavljanje znanja i vještina.

Svrha pozornice: Snažno učvršćivanje prethodno stečenog znanja. Ponavljanje gradiva prošlih lekcija i TB u obliku razgovora.

Koje smo vrste primijenjene kreativnosti već proučavali?

Što je dekoracija predmeta?

Koji predmeti mogu biti ukrašeni? (primjeri)

Koji se materijal koristi za zaštitu površine?

Što može zamijeniti PVA ljepilo?

Koji se lakovi i boje koriste za decoupage tehniku? Zašto?

Koji se alati i uređaji koriste u decoupage tehnici?

Na koje je zone podijeljeno radno mjesto?

Sigurnosna pravila pri radu sa škarama, ljepilom i lakom.

Faza 3. Asimilacija novih znanja.

Svrha pozornice: Naučite osnovne informacije o tehnologiji salveta, vrstama ukrašavanja i fazama pripreme za to.

Plan objašnjenja:

Povijesni podaci o tehnici “decoupage”.

Korištenje tehnologije u modernom interijeru.

Osnove dekupaža.

Materijali i pribor.

Decoupage vam omogućuje da, prema vlastitom ukusu, među brojnim uzorcima odaberete ono najbolje, izrežete sliku koja vam se sviđa i zatim je pričvrstite na predmet koji ukrašavate. Decoupage vam omogućuje ukrašavanje namještaja, kutija, kutija, tkanina, kanti, kanti za zalijevanje i još mnogo toga. Nakon završetka svih faza rada, slika će izgledati kao da je nacrtana.

Decoupage je drevna tehnika koja je posljednjih godina ponovno postala moderna.

Decoupage je minuciozno izrezivanje slika, traka papira, koje se zatim lijepe na podlogu za ukrašavanje po Vašoj želji, a zatim prekrivaju s više slojeva laka radi zaštite. Ova tehnika zahtijeva vrijeme, strpljenje i zahtijeva mnogo pokušaja prije nego što vas rezultat zadovolji.

Decoupage je jedna od tehnika ukrašavanja tkanina, posuđa, namještaja, kutija itd. Nakon završenog tečaja moći ćete sami kreirati ekskluzivne predmete interijera, dekorirati odjeću, izrađivati ​​modne dodatke i još puno, puno više koliko vam mašta dopušta.

Gdje se koristi?

Decoupageom možete ukrasiti gotovo sve što vam mašta kaže: tegle za cvijeće, vaze, tanjure (ukrasne), čaše, daske za rezanje (drvene i plastične), stolnjak i salvete možete sašiti od jednostavne tkanine, te ih posložiti u ekskluzivan postaviti. Možete izraditi jastuk za kauč koji će odgovarati vašem interijeru. Glavna stvar je da sve stvari ispadnu lijepe i korisne u kućanstvu! Nakon što sam proučila i savladala ovu vrstu ručnog rada, testirala sam je s učenicima od 5. do 8. razreda u razredu i na aktivnostima izvan nastave. Djeca su se s oduševljenjem bavila dekupažom, vidjevši rezultate svog rada.

Osnove dekupaža.

Riječ decoupage dolazi od francuske riječi "rezati". Prema tome, „decoupage tehnika“ je tehnika ukrašavanja, ukrašavanja izrezanim papirnatim motivima. Dizajn elemenata interijera decoupage tehnikom datira još iz 17. stoljeća. Tada se uvelike koristilo lijepljenje papirnatih aplikacija na namještaj, podove i zidove, tako da su lakirane aplikacije izgledale kao crteži. Tehnika se dalje raširila u Engleskoj u 19. stoljeću. Danas se motivi često izrezuju iz troslojnih salveta, zbog čega je decoupage u nekim jezicima dobio drugačiji naziv - salvetna tehnika. Ali ljepljivi motivi nisu ograničeni samo na salvete. To mogu biti ilustracije iz časopisa, papir za omatanje, naljepnice, decoupage kartice; nedavno je upotreba ispisa pisača postala raširena. I zapravo jedina objedinjujuća baza u ovoj tehnici je izrezivanje motiva. Same dekorirane površine mogu biti izrađene od najrazličitijih materijala - drva, metala, keramike, stakla, tkanine, kože, plastike.
Za decoupage je također potrebno koristiti materijale kao što su akrilne boje i lak za zaštitu površine. Sami predmeti trebaju biti ukrašeni tako da nalijepljeni motiv kao da se stapa s pozadinom i ne izgleda zalijepljeno. U tu svrhu koriste se razne tehnike.

Korišteni materijali.

Daska za rezanje (plastična)

Akrilni sjajni lak

Akrilne sedefaste boje,

PVA ljepilo, četke, glitter, škare, salvete

Objekt za decoupage može biti bilo što: sjajno, drveno, aluminijsko, stakleno itd.

Škare Može se koristiti u različitim veličinama radi vaše udobnosti. Škare za nokte vrlo su prikladne za rezanje malih dijelova.

Salvete može se zamijeniti papirom, samo mora biti tanak kako bi dizajn dobro pristajao na razdvojeni predmet i bio zaglađen kao nacrtan. Papir sa zbirkama slika različitih veličina na opću temu vrlo je prikladan.

Lak Za završetak rada možete koristiti akril, a ako koristite Flatting lak, tada rad tretiran takvim lakom dobiva žućkastu nijansu, oponašajući starost predmeta.

Ljepilo Koristimo PVA, najpovoljniji je i brzo se suši.

Četke Bolje je ne uzimati ga od zvučnika, već kupiti dobar ravni sintetički.

Olovka i traka bit će potrebno kako bi se označile lokacije slika na površini za odvajanje, prema našem planu.

Faza 4. Primarno učvršćivanje novog gradiva.

Obrazac za razgovor.

Svrha pozornice: Provjerite svoje razumijevanje novih znanja na satu.

Što je decoupage?

Kako, gdje i zašto je nastala ova vrsta primijenjenog stvaralaštva?

Kada se ova vrsta kreativnosti pojavila u Rusiji?

Kako se danas gleda na “decoupage” kao primijenjenu umjetnost?

Koje vrste umjetnosti i obrta poznajete?

Koje se površine mogu ukrasiti salvetnom tehnikom?

Faza 5. Praktični rad.

Svrha pozornice:

Osposobljavanje vještina individualnog i timskog rada.

Razvijanje kreativnog odnosa prema radu.

PLAN LEKCIJE NA TEMU "DECOUPAGE TEHNIKA"

Ciljevi i zadaci lekcije:

1. Dajte početnu ideju o decoupage tehnici.

   Unaprijediti estetski ukus učenika.

   Razviti kod školaraca sposobnost samostalnog donošenja odluka i primjene znanja u praksi.

Metode izvođenja nastave: priča, objašnjenje, demonstracija, razgovor, ilustracija, diskusija.

Vrsta lekcije: kombinirana.

Potreban materijal i oprema: drveni okvir za fotografije, škare, kistovi, pištolj za ljepilo, brusni papir, salvete, decoupage papir, palete, lakovi, ljepilo.

Tijekom nastave

Organizacija početka sata (1-2 min).

1. Lijepi pozdrav.

   Oznaka odsutna

Izjava o temi i svrsi lekcije (2-3 min), (Pozdrav, danas ćemo lekciju posvetiti odjeljku „Ukrasna i primijenjena umjetnost“, proučavat ćemo tehniku ​​dekupaža, a također ćemo napraviti okvir za fotografije pomoću decoupage tehnika).

Prezentacija novog edukativnog materijala (Zapisati temu „Dekupaž tehnika“; Povijest dekupaž tehnike; Osnovni materijali i alati u dekupažu; Osnovne tehnike ukrašavanja proizvoda dekupaž tehnikom;), (prilog 15 min).

1. Povijest decoupage tehnike.

   Osnovne tehnike ukrašavanja proizvoda decoupage tehnikom.

Učvršćivanje novog obrazovnog gradiva (10 min), (test).

1. Rad s karticama (vježbe, testovi)

Praktični rad – tehnološka karta (40 min).[ 5 ]

Uvodni brifing (7 min).

1. Rastavljamo okvir i premazujemo drveni dio bijelom akrilnom bojom, prvi sloj. Drugi sloj premažite bojom u boji.

   Uzorku dodajte dodatne naglaske u boji.

Sigurnosne mjere opreza.

1. Rad na svom radnom mjestu.

   Prije nego počnete s radom, pripremite svoj radni prostor.

   Održavajte svoj radni prostor u redu: odakle ste dobili alat, tamo ga stavite nakon dovršetka radnji.

   Ne stavljajte male dijelove u usta.

   Pri radu s ljepilom budite oprezni, ako vam ljepilo dospije na ruke ili lice isperite vodom.

   Kada radite sa škarama, držite ih paralelno sa stolom.

   Kad režete škarama, okrenite papir.

   Ne ostavljajte alat otvoren.

   Prije početka rada, kosa se mora sakupiti kako ne bi ometala.

   Nakon završetka rada pažljivo očistite radno mjesto.

Kriteriji ocjenjivanja izrade okvira za fotografije.

1. Ispravna izvedba okvira za fotografije u tehnici decoupage;

   Originalnost u izradi okvira za fotografije;

   Pridržavanje sigurnosnih mjera opreza;

Ocjena "5" pretpostavlja:

Samostalnost u izradi okvira za fotografije;

Slijedite upute za izradu okvira za fotografije;

Dosljednost i točnost u izradi okvira za fotografije;

Sposobnost samostalnog ispravljanja grešaka i nedostataka u izradi okvira za fotografije;

Ocjena “4” podrazumijeva:

Tehnologija proizvodnje okvira za fotografije provedena je u skladu s navedenim zahtjevima, ali postoje nedostaci;

Sigurnosni propisi nisu poštovani u svim aspektima;

Manje nepravilnosti u proizvodnji;

Nemar na poslu;

Ocjena "3" podrazumijeva:

Grube pogreške u tehnologiji proizvodnje okvira za fotografije;

Nesposobnost samostalnog rada;

Ozbiljna kršenja sigurnosnih propisa;

Nemogućnost samostalnog ispravljanja grešaka i nedostataka pri izradi okvira za fotografije;

Aljkavost, nemar i nepotpunost u izradi okvira za fotografije;

Trenutni brifing.

1. Provjera pripreme materijala i alata za izradu okvira za fotografije.

   Provjera pravilne primjene materijala.

   Provjera izrade okvira za fotografije.

   Sažimajući.

Sažimajući.

Po završetku izrade okvira za fotografije decoupage tehnikom, izvršit će se pregled. Ovdje učenici moraju sami ocijeniti rad. Provodi se analiza pogrešaka i nedostataka te načini njihovog rješavanja. Nakon davanja ocjene, sumiraju se rezultati rada. Možete postavljati pitanja

učenici za učvršćivanje pređenog gradiva) (Kako koristiti oštre predmete? Što ste naučili na današnjem satu?).

Domaća zadaća.

Izradite bilo koji proizvod decoupage tehnikom.

TEHNOLOŠKA KARTICA ZA IZRADU OKVIRA ZA FOTOGRAFIJE

P / P

Redoslijed rada

Skica crteža

Za izradu okvira za fotografije trebat će nam: okvir, decoupage listovi, četka, ljepilo, boje, lak.

Rastavljamo okvir i premazujemo drveni dio bijelom akrilnom bojom, prvi sloj.

Drugi sloj premažite bojom u boji.

Uzimamo decoupage listove i škare. Pažljivo izrežite željeni motiv po konturi.

Okvir pokrivamo PVA ljepilom, nanosimo uzorke i pažljivo ga zaglađujemo četkom umočenom u ljepilo.

Dodavanje dodatnih naglasaka u boji uzorku

Da biste učvrstili dekor, nanesite jedan ili dva sloja prozirnog laka.

KARTICE ZADATAKA NA TEMU “DECOUPAGE TEHNIKA”

Pitanje: U kojoj je zemlji nastala decoupage tehnika?

Njemačka

Kina

Rusija

Francuska

Pitanje: Nastavi “Decoupage” - što je to?

Vrsta kreativnosti korištenjem platna, konca i igala;

Vrsta kreativnosti pomoću igala za pletenje i heklanja;

Vrsta kreativnosti kojom možete stvoriti iluziju izvrsnog slikanja bojama, salvetama i decoupage kartama.

Pitanje: “Decoupage” u prijevodu s francuskog znači.....?

Izrezati;

Tkati;

Boja;

Plesti.

Pitanje: Koja je najpopularnija decoupage tehnika?

Tkanina;

Željezo;

Ubrus;

Cvjetni.

Pitanje: Koji materijal se lijepi pri izvođenju dekupaž tehnike?

tapeta;

Ubrus;

Film.

Pitanje: Koja boja se koristi za decoupage tehniku?

Emajl;

Akrilna boja;

Akvarel;

Gvaš.

Pitanje: Opišite nekoliko osnovnih tehnika ukrašavanja proizvoda decoupage tehnikom?

Čemu služi decoupage?

Ukrasi za odjeću;

Igre male djece;

Za dekoraciju bilo koje površine.

Pitanje: Navedite glavne materijale i alate……(najmanje 10)

ANALIZA PLANA LEKCIJE NA TEMU: “DECOUPAGE TEHNIKA”

Analiza svrhe i ciljeva lekcije.

Dajte potpuno razumijevanje decoupage tehnike. Razviti kod školaraca sposobnost primjene samostalnih odluka i primjene znanja u praksi.

Razviti znanje učenika o decoupage tehnici kako bi stečeno znanje mogli samostalno primijeniti u praksi. Proširite svoje razumijevanje izrade okvira za fotografije tehnikom decoupage.

Analiza strukture i organizacije sata.

Ovakva struktura sata odgovara navedenim ciljevima i vrsti sata jer Kod nas je nastava kombinirana, uključuje teoriju i praktična znanja.

Promatra se logičan slijed i međusobni odnos etapa sata: prvo se daje početni uvod u tehniku ​​decoupage, prezentira se novo gradivo o ovoj temi, učvršćuje se novo nastavno gradivo pomoću kartica sa zadacima, te se izvodi laboratorijski rad - izrada okvir za fotografije u decoupage tehnici.

3. Vrijeme u ovoj lekciji prikladno je raspoređeno u svim fazama:

Organizacija početka sata (2 min).

Navedite temu i ciljeve lekcije (3 min).

Prezentacija novog obrazovnog materijala (15 min).

Učvršćivanje novog obrazovnog gradiva (10 min).

Praktičan rad (40 min).

Uvodni brifing (7 min).

Završni brifing (7 min).

Domaća zadaća (2 min).

4. Oprema u uredu koristi se racionalno: za izradu okvira za fotografije trebat će vam dobro opremljeno radno mjesto, odnosno radni stol i udobna stolica, materijali i alati.

5. Početak lekcije organiziran je prema svim pravilima: prvo pozdrav, označavanje odsutnih, zatim poruka o temi i svrsi ove lekcije. Na kraju sata daje se sažetak lekcije.

Analiza sadržaja lekcije.

Sadržaj lekcije zadovoljava zahtjeve standarda: sve točke nastavnog sadržaja preuzete su iz standarda.

Mora se održati logika izlaganja na satu: prvo izlaganje teme, zatim izlaganje novog gradiva, pa praktični rad. Sve prezentacije moraju biti na postignutoj razini, moraju biti prisutne nepoznate riječi, moraju se objasniti. Na primjer: u ovoj temi postoje pojmovi kao što su "Crackelure, strukturna pasta, salvetna tehnika."

Isticanje vodećih ideja: potrebno je zapisati glavne točke i ideje ove teme, ako postoje slike, možete to učiniti u radnoj bilježnici radi jasnoće. Na primjer, možete napisati povijest decoupage tehnike, osnovne tehnike ukrašavanja i koje se ljepilo koristi.

Kako biste motivirali učenike na aktivnost, tijekom sata možete koristiti edukativni video, pogledati slike kako se pripremaju palačinke, dati kartice sa zadacima za samostalan rad.

Analiza metodike nastave.

Za ovaj sat koristi se metoda: priča, objašnjenje. Demonstracija, razgovor, pokazivanje, promatranje, diskusija. Ove metode odgovaraju temi umjetnosti i obrta jer... Za ovu temu potrebne su nam slike koje će pokazati kako napraviti okvir za fotografije i video s uputama.

2. U ovoj lekciji moguće su različite verzije izrade okvira za fotografije, učenici se mogu raspravljati o tome koji je papir bolje koristiti, kako ga ukrasiti. Učitelj mora saslušati mišljenja svih učenika, saslušati svaku spornu stranu i reći što bi bilo bolje, što bi bilo bolje učiniti.

3. Da bi nastavnik vidio kako učenici usvajaju novo gradivo, može provesti anketu, test, podijeliti kartice – zadatke, na temelju čijih rezultata nastavnik može zaključiti kako su učenici usvojili novo gradivo.

4. Da bi nastavnik mogao utvrditi kako su učenici svladali novo gradivo, može provesti anketu o ovoj temi, podijeliti učenicima kartice sa zadacima i provesti testove za procjenu svladanosti nove teme.

5. Da bi sat bio zanimljiv, da bi zainteresirao učenike za ovaj sat, nastavnik može koristiti različita nastavna sredstva: vizualna pomagala, tako da učenici mogu sami proučavati neko gradivo, upoznati se sa slikama, za širok izbor primjera i za samostalno učenje (dodatni materijal).

6. Samostalni rad učenika treba biti pod nadzorom nastavnika. Pri takvom radu učitelj mora reći učenicima kakav će posao raditi i kako ga pravilno obavljati. Nastavnik može učenicima dati testove, slike i zadatke, vodeći računa o individualnim sposobnostima učenika. Takav rad učeniku treba biti razumljiv, ne smije mu biti jako težak.

7. Učitelj bi trebao objasniti gradivo lekcije prosječnom brzinom govora, jer ako govori sporo, učenici neće ništa razumjeti, bit će im dosadno i neće biti spremni za rad, jer... Ova lekcija im neće biti zanimljiva, ako nastavnik govori prebrzo, učenici neće moći razumjeti temu, razumjeti je i neće biti zainteresirani za rad. Učitelj mora koristiti nove pojmove i učenicima objasniti njihovo značenje. Nastavnik također može postavljati učenicima pojmove na temu u obliku ankete.

Analiza domaće zadaće.

1. Kako bi učenici bolje zapamtili temu lekcije, učitelj može dati domaću zadaću. Učitelj mora provjeriti domaću zadaću, inače će učenici izgubiti poticaj da je dovrše. Kako bi motivirao učenike da rade zadaću, nastavnik može dati ocjene, a zatim će učenici biti motivirani da dobiju dobru ocjenu za svoju zadaću. Provjera zadaće se može obaviti u obliku ankete, može se dogovoriti mali test, ako je zadaća napisana, možete uzeti bilježnice na provjeru.

2. Količina domaće zadaće ne smije biti velika – učitelj mora shvatiti da učenici još imaju lekcije i da će im biti teško nositi se s cjelokupnom količinom gradiva. Domaća zadaća ne mora biti jako teška. Učitelj mora voditi računa o individualnim sposobnostima svakog učenika. Kad učitelj kaže zadaću, mora objasniti kako se to radi i dati upute učenicima.

3. Učitelj treba postaviti pitanje: „Zašto postavljam domaću zadaću?“, nastavnik treba imati vlastitu motivaciju u postavljanju domaće zadaće, u zadaći nastavnik treba postaviti pitanja na koja učenici moraju odgovoriti, nakon čega moraju ispuniti ovaj materijal. Sve znanje koje je predavao na satu učitelj mora učvrstiti kroz domaću zadaću.

ZAKLJUČAK

Prilikom izrade sažetka na temu “Decoupage tehnika” temeljila sam se na didaktičkim načelimaIzahtjevi koji proizlaze iz općih zahtjeva za školski sat: materijal za nastavu mora uključivati ​​jasnoću i pojmove pouzdano utvrđene u umjetnosti i obrtu.Cilj lekcije bio je dati potpuno razumijevanje decoupage tehnike. Razviti kod školaraca sposobnost primjene samostalnih odluka i primjene znanja u praksi. Razviti znanje učenika o decoupage tehnici kako bi stečeno znanje mogli samostalno primijeniti u praksi. Proširite svoje razumijevanje izrade proizvoda decoupage tehnikom. U budućnosti bi studenti mogli primijeniti svoje znanje u praksi.

BIBLIOGRAFIJA

Beletskaya, L.B. Prešano cvijeće: slike cvijeća i lišća / L.B. Beletskaya. – M.: Eksmo, 2006. – 64 str.

Sve o dekupažu: tehnike i proizvodi / Ed. M. Lupato. – M.: Niola-Press, 2007. – 128 str.

Zaitseva, A.A. Decoupage / A.A. Zaitseva. – M.: Bustard-Plus, 2008. – 144 str.

Markova, E.A. Cvjećarstvo: slike od latica i lišća / E.A. Markova // Škola i proizvodnja. – 2006. – br.5. – Str. 48-56; broj 6. – str. 46-54.

Metodičke osnove nastave umjetnosti i obrta: obrazovni priručnik / Ured. S.V. Astrahantseva. – Rostov n/a

PRIMJENA

Decoupage je radnja prekrivanja raznih predmeta papirnatim slikama. Ova tehnika vam omogućuje da ukrasite bilo koji predmet gotovo pravim ručnim slikanjem, a to ne zahtijeva sposobnost umjetnika. Dizajnerski predmeti, izrađeni ručno iu jednom primjerku, uvijek su bili visoko cijenjeni. Možete savladati razne vrste dizajna i sami izraditi bilo koji interijer, jer... Izdaje se posebna literatura, emitiraju se televizijski programi. Ali profesionalno učenje bilo koje vrste umjetnosti može se obaviti samo pod vodstvom obrazovane osobe.

Povijest decoupage tehnike

Decoupage, ili kako se često naziva, slikanje salveta i izrezivanja, jedinstveni je stil ukrašavanja koji vam omogućuje ukrašavanje bilo koje vrste površina - namještaja, posuđa, tkanine, kućanskih predmeta izrađenih od različitih materijala - pomoću aplikacija, ali ne obična, ali u svom gotovom obliku oponaša umjetničku sliku.

U suštini, decoupage je tehnika preciznog, tankog rezanja slika i njihovog nanošenja na površinu koju želite ukrasiti pomoću sredstava koja vam omogućuju stvaranje iluzije odsutnosti "šavova" i apsolutno ravne površine koja izgleda kao intarzija ili slika. Umjetnost decoupage ima bogatu povijest, koja datira još iz srednjeg vijeka, što je uvelike odredilo modernu raznolikost tehnika i stilova ukrašavanja.

Decoupage kao umjetnička forma prvi put se spominje u pisanim izvorima iz 15. stoljeća. U Njemačkoj su se u to vrijeme izrezane slike koristile za ukrašavanje namještaja, stvaranje iluzije ekskluzivnog slikarstva i skupih “prekomorskih” antikviteta, no vjerojatno je tendencija oponašanja slikarstva izrezivanjem raznih motiva nastala mnogo ranije - nomadi u istočnom Sibiru ukrašavali su grobove svojih predaka na sličan način.

Vjeruje se da je upravo od njih tehnika ukrašavanja stigla u Kinu, gdje se od 12. stoljeća koristila za ukrašavanje kutija, prozora, lampiona itd. Otvaranjem trgovačkih putova prema Kini, decoupage je došao u Europu.

Moderne tendencije

Moderna moda za decoupage dovela je do aktivnog razvoja tehnika za rad s najrazličitijim vrstama predmeta, materijala i površina. Osim klasičnog decoupagea na namještaju, danas se koristi za izradu originalnih pladnjeva i posuda, ukrasa za božićno drvce, kutija, ambalaže, svijeća, šešira, torbica, za ukrašavanje odjeće i modnih dodataka, pa čak i za izradu ekskluzivnih umjetničkih predmeta i dekoracija interijera. .

Danas se decoupage ne radi samo s tvrdim površinama, već i s tkaninama, stvarajući trodimenzionalne efekte. Materijali koji se koriste za stvaranje imitacije slikanja također su transformirani - osim decoupage kartica i papirnatih izrezaka svih vrsta, pojavio se poseban trend u radu sa salvetama, tkaninama, printovima i njihovom kombiniranju s trodimenzionalnim dekorom.

Također su se promijenile dekorativne mogućnosti, jer su se pojavila nova sredstva za stvaranje efekta starenja, pozlate, patiniranja, stvaranja trodimenzionalnog i umjetničkog decoupagea, craquelurea itd.

Razvoj decoupagea usko je povezan s trendovima u uređenju interijera: odgovara na zahtjeve i potrebe za kućanskim predmetima i dekorima, najaktivnije se razvijaju oni stilovi i trendovi koji odgovaraju najmodernijim trendovima interijera.

Domaća povijest ove nevjerojatne i po mnogočemu univerzalne umjetnosti kao masovnog hobija, unatoč teoriji o sibirskom podrijetlu decoupagea, započela je tek u novom tisućljeću, ali je tempo razvoja i širenja toliki da je decoupage danas postao ne samo jedna od najčešćih vrsta kreativnosti, ali je i našu zemlju dovela među svjetske lidere.

Osnovni materijali i alati

Škare . Odaberite oštre, pazeći da se oštrice slobodno kreću. Prečvrste škare će rezati neravnomjerno, a preslabe će naborati papir. Bolje je imati nekoliko pari škara različitih duljina i oblika oštrice. Prikladno je izrezati male detalje pomoću škara za nokte sa zakrivljenim oštricama.

Četke . Potreban za rad s ljepilom, akrilnim bojama i lakovima. Za rad s ljepilom prikladniji su sintetički plosnati kistovi srednje tvrdoće br.8 ili br.10.Koristeći ravne polumeke kistove širine 1-2 cm i okrugle kistove, koji se izrađuju od gornjeg kraja ponijeve dlake.

Čačkalice . Korisni su za ravnanje ili pomicanje ljepilom natopljenih dijelova izrezane slike na radnoj površini. Prije dodirivanja slike vrh čačkalice mora se umočiti u vodu.

Pamučni pupoljci . S uz njihovu pomoć možete ukloniti višak ljepila s premazane površine. Međutim, ne biste trebali koristiti ove štapiće za uklanjanje svježe boje, tragova neosušenog laka ili patine.

Mekana pamučna tkanina . Potreban za izradu tampona pri razvoju craquelure. Za istu svrhu, opskrbite se malim komadom vate ili pamučnim jastučićima.

Gumeni valjak za tapete . Vrlo zgodno za lijepljenje slika izrezanih s debelog papira ili velikih slika na radnu površinu. Nakon postavljanja slike na stalak za ljepilo, potrebno ju je valjati gumenim valjkom tako da ne ostanu mjehurići zraka.

Ravnalo i kvadrat . Bit će potrebno za simetrično postavljanje slika na površinu koja se ukrašava.

Nož za razmazivanje boja na paleti . Pomoću ove lopatice možete miješati boje za pozadinu ili, na primjer, prekriti površinu baze bojom ili kitom kako biste postigli trodimenzionalnu teksturu (slika 25).

Sušilo za kosu . Ubrzava proces rada. Mogu se koristiti za sušenje boje, ljepila, laka, a sušenje traje svega nekoliko minuta (slika 27).

Pištolj za vruće ljepilo . Koristi se za pričvršćivanje na ogledala, okove i razne dodatke (slika 26).

Šmirgl papir . Potreban za čišćenje i poliranje radne površine. Za rad je bolje kupiti nekoliko listova različitih veličina zrna.

Samoljepljiva traka . Ovo je jednostrana ljepljiva traka na bazi krep papira, koja se koristi za oblikovanje jasnih granica površina prilikom bojanja ili lakiranja.

Paleta ili zemljani tanjur . Potreban za miješanje boja. Bolje je koristiti bijele ploče, jer je teže odrediti rezultirajuću nijansu boje na obojenoj ploči.

Papir u boji za vodene boje . Ako gustoća takvog papira ne prelazi 130 g, iz njega se mogu izrezati slike silueta, na primjer, za ukrašavanje proizvoda u japanskom stilu. Običan bijeli papir možete obojiti u različite boje, ali ga možete prekriti bojom tek nakon lijepljenja.

Papirnate salvete . Setovi salveta za decoupage mogu se kupiti u trgovini umjetničkim potrepštinama.

Listovi za decoupage . To su tanki listovi A3 papira sa zbirkama slika različitih veličina koje imaju zajedničku temu.

Ljepilo . Slike izrezane od papira lijepe se na bilo koju podlogu posebnim ljepilom za decoupage. Međutim, kako pokazuje praksa, može se uspješno zamijeniti najobičnijim PVA ljepilom, koji također košta nekoliko puta manje. Jedina iznimka je podloga od tkanine, za koju trebate koristiti posebno ljepilo za decoupage na tkanini.

Sretan . Za pripremu površine proizvoda za rad, a nakon ukrašavanja za zaštitu od mehaničkih oštećenja i vlage, preporuča se koristiti akrilni lak. Izrađen je od akrilnih smola koje ne žute. Može se kupiti u specijaliziranoj trgovini umjetnina ili kupiti na građevinskom tržištu; oboje će biti dovoljno - jedina razlika je cijena. Bolje je uzeti mat ili polusjajni lak. Takvi lakovi povećavaju svjetlinu tonova, a površine obložene njima izgledaju vrlo impresivno.

Osnovne tehnike ukrašavanja decoupage tehnikom.

Craquelure i decoupage.

Craquelure ili crackle jedna je od metoda umjetnog starenja. Ovisno o korištenom sastavu, dobivaju se različite pukotine.
Značenje pucketanja je da donji sloj kao da eksplodira gornji sloj i nastaju pukotine. Pukotine se mogu nijansirati umjetničkim bitumenom, suhim pigmentom, uljanom bojom, suhom pastelom, sjenilom za oči itd.

Umjetno starenje abrazijama.

Abrazije se koriste za stvaranje "stvari s poviješću". Kao da se predmet dugi niz godina pažljivo prenosio s koljena na koljeno ili je možda ležao na tavanu i slučajno je pronađen. Vrlo često se koriste za stvaranje shabby chic stila.

Umjetno starenje može se izvesti prskanjem.

Prskanje se može napraviti pomoću akrilne boje i četke. Akrilna boja u tekućem obliku (razrijeđena vodom ili akrilnim lakom) nanosi se na četku i oštrim pokretom (prstom, noktom ili češljem) raspršuje po površini proizvoda.

Stvaranje efekata strukturnom pastom.

Možete uzeti građevinski akrilni kit. Strukturna pasta je neophodna za stvaranje određenih efekata. Na primjer, za iluziju snijega na novogodišnjim darovima.

Općinska državna obrazovna ustanova

dodatno obrazovanje djece

Okrug Kurtamysh "Kuća dječje kreativnosti"

METODIČKI RAZVOJ

trening

na temu:

“Poklon decoupage tehnikom”

Kurtamysh, 2015

OBJAŠNJENJE

Relevantnost. Od davnina su ljudi izrađivali razne proizvode, nastojeći ih učiniti ne samo praktičnim za upotrebu, već i lijepim, ugodnim za dušu i oko.

Djeci je dostupna dekorativna i primijenjena umjetnost koja svojom ljepotom i prirodnošću budi ljubav prema prirodi i zanimanje za povijest i kulturu zavičaja. Smatra se jednim od sredstava za razvoj umjetničkog ukusa, kreativne aktivnosti djece, estetskog odnosa prema stvarnosti i pruža voditelju kruga puno specifičnog materijala za pomoć njegovom nastavnom i obrazovnom radu u razredu.

Nastava u udruzi razvija takve osobine kao što su marljivost, upornost, ustrajnost, sposobnost planiranja rada i dovršetka započetog posla. Razvijaju kreativnu maštu, estetski ukus i oko. Sama priroda zanata je takva da se mudrost može naučiti samo "kroz ruke".

Dopunski općeobrazovni (općerazvojni) program „Kaleidoskop čudesnih rukotvorina“ aktualan je jer je cjelovit, varijabilan i uključuje oblikovanje vrijednosnih estetskih smjernica, likovno-estetsko procjenjivanje i ovladavanje osnovama svakodnevnih vještina i kreativnog djelovanja. vještine. Time se svakom djetetu pruža prilika da doista otkrije čarobni svijet umjetnosti i obrta, da pokaže i ostvari svoje kreativne sposobnosti u društvenom životu.

Svrha programa "Kaleidoskop čudesnih zanata" – stvaranje uvjeta za kreativno samoostvarenje učenika kroz proučavanje različitih vrsta umjetničkih obrta i njihovu integraciju.

Ovaj metodološki razvoj usmjeren je na poboljšanje pedagoških vještina u području dizajniranja treninga u sustavu dodatnog obrazovanja djece o umjetnosti i obrtu na temu „Decoupage“, uzimajući u obzir suvremene obrazovne tehnologije.

Praktični značaj metodičkog razvoja leži u činjenici da definira organizacijske uvjete za izvođenje nastave u obliku kreativne radionice, odabire optimalne oblike, metode i sredstva poučavanja, te koristi elemente suvremenih pedagoških tehnologija za proučavanje ove teme. .

Značajke lekcije: Nastava se izvodi s učenicima od 10-11 godina prve godine studija. Prilikom osmišljavanja treninga koristili smo se eksplanatornom i ilustrativnom tehnologijom; ICT – tehnologije; zdravstveno štedna tehnologija koja aktivira kognitivnu aktivnost učenika.

Pregled lekcije

Tema programa:Čarobni decoupage (12 sati)

Tema lekcije: Poklon decoupage tehnikom (2 sata)

Vrsta lekcije: učenje novih znanja i primarno učvršćivanje metoda aktivnosti.

Vrsta lekcije: kreativna radionica.

Cilj: formiranje predodžbi učenika o decoupage tehnici pri samostalnom izvođenju kreativnog rada (oblikovanje drvene ploče).

Zadaci:

Didaktičko (obrazovno):

Upoznati povijest decoupagea;

Razviti sigurne tehnike za rad s alatima i materijalima za decoupage;

Razviti sposobnost postupne izrade proizvoda decoupage tehnikom;

Učvrstiti vještine rezanja i lijepljenja salveta prilikom izrade poklona;

Dovršite sami posao.

Odgajatelji:

Usađivati ​​u nastavi emocionalni i vrijednosni odnos prema narodnom stvaralaštvu;

Formirati potrebu za radom, odgovornost za kvalitetu rada;

Odgajati urednost, marljivost i smisao za lijepo.

Obrazovni:

Razvijati maštu, oko, pažnju, finu motoriku, kreativnost i umjetnički ukus.

Planirani rezultati.

Kao rezultat proučavanja teme, studenti:

saznati novi koncepti "Ručni rad", "Decoupage", "Cinquain"; o povijesti nastanka tehnike decoupage, algoritmu za izvođenje djela;

naučiti osnovne decoupage tehnike; samostalno izvršavati kreativne zadatke;

steći će iskustvo korištenje stečenog znanja u svakodnevnom životu.

Oblici organiziranja nastave: individualno-grupni, frontalni.

Metode: razgovor, gledanje slajdova, samostalan rad s izvorom informacija, problemske metode učenja, refleksija.

Obrazovne tehnologije : eksplanatorno - ilustrativna tehnologija; ICT – tehnologije; tehnologija koja štedi zdravlje.

Logistička podrška : računalo, ilustrirani materijal, set salveta, četke, škare, PVA ljepilo, lak, drvene praznine.

Metodička podrška: slajd prezentacija, didaktički materijal (uzorak, algoritam za rješavanje zadatka).

Međupredmetne veze: književnost, povijest, umjetnost,

Napredak lekcije

1. Organizacijski trenutak(slajd 1)

Pozdrav, provjera prisutnosti i spremnosti za nastavu. Psihološko raspoloženje. Poruka teme i sažetak lekcije.

Bok dečki! Jako mi je drago što te vidim! Naš današnji sat održat će se u obliku kreativne radionice, što znači da smo danas majstori! I želim započeti našu lekciju tako divnom pjesmom (slajd 2)

Fantazijski let i stvaranje ruku
S oduševljenjem držim u rukama...
Srećom, ljepota starenja ne poznaje,
Ljubav prema ljepoti živi kroz stoljeća.
Zanatlija to može napraviti od željeza,
Od kamena i drveta - remek djela ljepote
Od raznih boja boja, ljepila, šljokica
Kao u bajci, i ti stvaraš čuda
Oprezno dodirujem čudo
Očarava i miluje oko
Teško je zamisliti kako je to moguće
Stvorite neviđeno lijep uzorak
Kao rezultat strpljenja i vještine
Gracioznost i čistoća boja,
A savršenstvo oblika... Nema sumnje,
Naš svijet će spasiti talent i ljepota!

A danas ćemo ti i ja pokušati napraviti ljepotu vlastitim rukama. (slajd 3)

Glavni odjeljak: formulacija problema , objašnjenje novog gradiva.

U našem dobu obilja, biti kreativan, ukrašavati svoj dom i sebe ručno izrađenim dodacima vrlo je moderno i zanimljivo. Rukotvorine sada imaju čak i modni strani naziv... Možda neki od vas znaju što? - ručni rad (ručna izrada)

Mnogi ljudi sada šivaju, vezeju, lijepe i izrađuju. Ponekad sami želite napraviti nešto lijepo, a po mogućnosti korisno, i razumijete: pletenje traje dugo, vezenje je teško, ne znaju svi crtati. Tu pomaže decoupage. I tako je tema naše lekcije "Dar tehnikom decoupage"

Ali prije nego počnete stvarati, morate shvatiti što je to i odakle je došlo.

Što je Decoupage?(slajd 5) Ova riječ je prevedena s francuskog "izrezati". Ovo je dekorativna tehnika tkanine, posuđe, namještaj koji se sastoji od rezanja slike od raznih materijala ( drvo , koža, tkanine, papir), koji se zatim lijepe ili na drugi način pričvršćuju na različite površine ukras.

Ovu tehniku ​​ukrašavanja izmislili su kineski seljaci u 12. stoljeću, oni su napravili tanki šareni papir i počeli njime ukrašavati razne predmete. (slajd 6)

Ova zanimljiva metoda ukrašavanja došla je u Europu u 17.-18. stoljeću. Čak su i poznati umjetnici poput Picassa (slajd 7) i Matissea (slajd 8) koristili decoupage u svojim radovima. Matisse je bio majstor decoupagea. Njegov "vrt", ogromna kompozicija izrezanih papira, zauzimao je pola sobe. Postoji verzija da je Matisse utemeljitelj dekupaža.

Ljudi, što mislite gdje se može koristiti decoupage?

Danas se gotovo sve može ukrasiti dekupažom. Troslojne salvete postale su najpopularniji materijal, pa se u mnogim jezicima decoupage naziva salvetna tehnika. (slajd 9)

Svrha decoupage tehnike- učinak naslikane slike na predmet. Površina može biti ne samo tvrda (porculan, staklo, drvo, keramika, plastika), čak će i tkanina biti dovoljna.

Gdje se koristi?

Decoupageom možemo ukrasiti gotovo sve što nam mašta kaže: posude za cvijeće, vaze, tanjure (ukrasne), čaše, daske za rezanje. Svaka, čak i najneupadljivija stvar, ponovno se rađa u novu veličanstvenu, u pravo umjetničko djelo. Čak i odjeću i obuću možete ukrasiti po svom ukusu. Drvo, koža, tekstil, keramika, metal, gips, karton - svaka površina podložna je čudesnim transformacijama.
Jedina stvar je treba uzeti u obzir (!)- trebaju biti jednobojne i ne pretamne, kako bi se jasno vidio proziran uzorak izrezan sa salvete.

Pogledajte kako je transformirana obična drvena daska izrađena decoupage tehnikom. (Demonstracija gotovih proizvoda)

(krpa) (salvete).

3. Pregled sigurnosnih mjera opreza.

Prije nego počnemo izrađivati ​​rukotvorine tehnikom decoupage, ponovit ćemo sigurnosne mjere pri radu sa škarama i ljepilom.

Pravila za siguran rad s ljepilom i škarama.

Ljepilo je opasna kemikalija. Pri radu s njim treba biti oprezan.

Kada radite s ljepilom, koristite četku.

Ako vam ljepilo dospije na kožu ili oči, isperite ih vodom. Ako je potrebno, obratite se liječniku.

Kada završite, temeljito operite ruke sapunom.

Sa škarama

1. Stavite škare s prstenovima prema sebi.

2. Gledajte kretanje oštrica tijekom rezanja.

3. Ne ostavljajte škare otvorene.

4. Prvo prođite prstenovima za škare.

5. Ne mašite škarama, ne prinosite ih licu. (slajd 10)

Korišteni materijali.

Drvena daska za rezanje

Akrilni sjajni lak

Akrilne boje,

PVA ljepilo, četke, glitter, škare, salvete (slajd 11)

4. Formiranje novih znanja, vještina i sposobnosti

Prvo odlučite o odgovoru na pitanje što želite vidjeti na svom proizvodu? Upotrijebite svoju maštu, mentalno zamislite gotov predmet, a tek onda odaberite materijal.

I prije nego počnete raditi s rukama, protegnite prste.

Gimnastika za prste " Pada kiša... Pada tuča... Nebo se razvedrilo... Sunce sija.”

Na riječi "pada kiša", djeca lupkaju po stolu vršcima prstiju, pomičući ih jednog po jednog, kao da sviraju klavir. Ostavlja dojam buke kad pada kiša. Na riječi "kipi", ruke su okrenute dlanovima prema gore, a djeca zglobovima prstiju kucaju po stolu. To stvara dojam da tuča udara po krovu. To se ponavlja nekoliko puta dok učitelj ne kaže: „Nebo se razvedrilo. Sunce sija."

1. Odaberite potreban materijal - salvete. (slajd 12) Prije lijepljenja uklanjaju se dva dodatna sloja salvete, ostavljajući samo treći s uzorkom. Motiv salvete se nanosi na površinu koju treba oblikovati i počinje se lijepiti plosnatim kistom, premazujući ljepilom izvana. Kada se namoči u ljepilo, salveta se počinje rastezati, pa je trebate lijepiti vrlo pažljivo, izravnavajući sve nabore kistom. (slajd 13)

Prije svega, za lijepljenje se koriste posebna ljepila za decoupage. Ako nedostaju, možete ih zalijepiti PVA.

Boje

U decoupage tehnici koriste se akrilne boje koje se brzo suše, lako se nanose i ne otapaju se vodom nakon sušenja. Možete koristiti i posebne boje za decoupage, umjetničke boje za drvo ili metal. (slajd 14)

Četke

Prikladno je koristiti ravnu, polukrutu četku širine 1-2 cm, također je prikladna za nanošenje boja i lakova. Za velike predmete bolje je koristiti šire četke ili valjak.

Nakon radova na lijepljenju, proizvod se mora osušiti. Zatim, opet, možete dati mašti na volju. Na primjer, dodajte neke elemente pomoću ukrasnih materijala ili boje.

U međuvremenu, naš proizvod se suši, odmorimo malo.

4. Gimnastika za oči(Slajd 15)

5. Proučavanje brošura o decoupageu.(samostalni rad)

Dovršite svoju parcelu oko decoupage;

Stanite a da ništa ne pokvarite.

(Slajd 16,17,18)

Ostaje samo premazati proizvod lakom. Ako želite nešto neobično, možete koristiti svjetlucavi lak.

1. 6. Završni dio.
2. Ponavljanje i konsolidacija završenog gradiva "Test"

-Sve od navedenog

2.U kojem se stoljeću decoupage spominje kao umjetnička forma?

3.Odakle je umjetnost dekupaža dobila naziv?

Istočni Sibir

- Kina

Francuska

Domaća zadaća. Napravite syncwine s riječi "decoupage"

Kolektivna refleksija(slajd 19)

Završi rečeničnu tehniku

Bilo je zanimljivo.....

Bilo je teško.....

Sada mogu......

Naučio sam.....

Bio sam iznenađen......

Htio sam.....

Stavimo vaše nove rukotvorine na stol. Pogledaj kako su lijepe. Ovo je najskuplji dar za vašu obitelj, jer ste u njega stavili dio svoje duše.

Izložba radova

Grupna slika za uspomenu.

Naša radionica je danas zatvorena. Na stolu imam srca od tri boje. Ako vam se svidjela aktivnost, na odlasku uzmite crveno srce, ako vam se nije svidjelo plavo, ako ste ostali ravnodušni uzmite žuto.

Hvala svima! Želim vam puno sreće i kreativnog uspjeha.

Irina Mojsejeva
Sažetak lekcije ručnog rada "Magic decoupage"

Cilj: predstaviti novu tehnologiju - decoupage; obogatiti znanje djece o povijesti nastanka tehnike decoupage; napraviti proizvod pomoću tehnologije decoupage.

Edukativni:

1. Upoznati djecu s najjednostavnijim tehnikama početne faze salvetne tehnike “ dekupaž”.

2. Upoznati povijest razvoja antičke tehnike decoupage.

3. Osposobljavanje u tehnološkom slijedu i tehnike rada« decoupage» .

Razvojni:

1. Razviti vizualno-figurativno razmišljanje, kognitivni interes, koherentan govor, umjetnički ukus, kreativnost; razvijati kompozicijske vještine (postaviti predmete u skladu s karakteristikama njihovog oblika, vrijednosti boje);

2. Razvijati kreativne sposobnosti; fine motoričke vještine tijekom izrade rukotvorina pomoću tehnologije « decoupage» .

Edukativni:

1. Odgajati umjetnički ukus i kreativan odnos prema radu, ustrajnost u postizanju ciljeva, točnost i štedljivost.

2. Rad i estetski odgoj, odgoj ustrajnosti i teški rad; želja za dovršetkom započetog posla; donose radost organiziranja izložbi radova.

Materijali i oprema: Uzorci proizvoda od raznih materijala, troslojne papirnate salvete, široki kistovi, gvaš boje, PVA ljepilo, škare, izložba predmeta izrađenih tehnikom decoupage; jednokratni papirnati tanjuri.

Pripremni radovi: gledanje ilustracija radova izvedenih tehnologijom « decoupage» , gledajući ilustracije o jeseni, birajući salvete s uzorkom za ukrašavanje.

Metode i tehnike: ogledi, vizualizacija (pregled gotovih proizvoda, verbalni (razgovor, upute, objašnjenja, likovno izražavanje), praktični (djeca samostalno obavljaju rad, korištenje alata i materijala za odvajanje, motivacijski (potiče dječju aktivnost uključivanjem trenutka iznenađenja).

Napredak obrazovanja aktivnosti:

Dijete - Irina Sergejevna, pogledaj kakve sam lijepe salvete našla dok sam postavljala stol za lutke.

Odgajatelj - Dečki, pogledajte što je Veronica pronašla. (odgovori djece)

Odgajatelj - Dečki, zašto nam trebaju salvete?

(odgovori djece)

Odgojiteljica - Zna li netko od vas da je njihova namjena dvojaka, prvo, salvete se koriste kao sredstvo za higijenu, i kao što znate za izradu stiliziranog blagdanskog stola, a drugo, djeca, uz pomoć takvih salveta možete kreirati unikatne i lijepe stvari koje mogu poslužiti kao ukras i kao originalan poklon. Želite li naučiti novi način korištenja maramica?

Djeca - Da!

Pedagog - Na našoj Umjetničkoj akademiji je izložba « Čarobni dekupaž» , koju je za nas organizirao umjetnik Kistočkin. Dođimo svi gore i vidimo što je tamo zanimljivo. (dečki idu na "radionica", koji je uređen u Centru za likovnu umjetnost.) Ovdje djecu susreće lik - umjetnik Kistočkin.

Umjetnik Kistochkin - Pozdrav momci!

Djeca - Pozdrav!

Umjetnik Kistočkin - Što vidite na mojoj izložbi, što vam se posebno sviđa?

Dječji odgovori. Djeca pokazuju svoje omiljene radove.

Umjetnik Kistočkin – Svi ovi radovi izrađeni su tehnikom Decoupage. Što se dogodilo decoupage? Možda ste čuli nešto o njemu?

Dječji odgovori.

Odgajatelj - Želite li znati što je to? Decoupage?

Onda pažljivo gledajte i slušajte!

Decoupage ima dugu i šarmantnu povijest koja nas vodi kroz razne stilove i zemlje.

Sama riječ « decoupage» - francuski glagol "izrezati"(osjetite provansalski naglasak kada kažete Ovaj: decoupage). Recite ovu riječ djeco.

Djeca - De-ku-stranica.

Pedagog - Sada je ovo cijeli moderan trend u ukrašavanju, ukrašavanju ili ukrašavanju predmeta lijepim slikama i aplikacijama. Unatoč stranim korijenima naziva ove tehnike, sama metoda ukrašavanja rođena je na istoku Sibira, nakon čega je migrirala u Kinu, gdje su, slijedeći modni trend, namještaj i namještaj počeli ukrašavati u stilu ovog tehnika. sami napravite darove, okviri za fotografije, vaze, posude za izradu razglednica. Kasnije « decoupage» Počeli su se angažirati i Europljani.

Decoupage omogućuje vam ukrašavanje namještaja, kutija, lijesova, tkanina, kanti, kanti za zalijevanje i još mnogo toga.

(Nastavnik pokazuje proizvode koji su izloženi u radionici Umjetničke akademije)

Odgajatelj - Vidi i ovaj "jesen" ploča je oslikana tehnikom « decoupage» . Dečki, želite li pokušati napraviti ista djela i dodati ih izložbi za umjetnika Kistočkina?

Djeca - Da!

Umjetnik Kistočkin - Pozivam vas da odete na radionicu i napravite eksponate za našu izložbu.

(Djeca odlaze do stolova "radionica")

Odgajatelj - Danas, momci, ja ću biti majstor za vas Decoupage. Što trebaju majstori tečajevi dekupaža?

Trenutno motivi (ili slike)često se izrezuju od troslojnih salveta, jer decoupage u nekim je jezicima dobila drugačiji naziv - salvetna tehnika. Želio bih napomenuti da će nakon završetka svih faza rada slika izgledati kao da je nacrtana. Pogledajmo zajedno koliko svijetlih salveta ima u Kistočkinovoj radionici i što je prikazano na tim salvetama?

Dječji odgovori. (Jesenje lišće, jesen, darovi jeseni).

Odgajatelj - Da, naravno da je jesen. Došlo je jesensko vrijeme koje nas veseli svijetlim bojama! Jesen može biti drugačija. Pogledajte ove prekrasne jesenske slike.

(učiteljica skreće pozornost djece na prozor koji su djeca ukrasila, na kojem djeca vide jesenje lišće i slike umjetnika o jeseni)

Odgajatelj -

Jesen je izvadila kist,

Slikao sam sve oko sebe!

Promijenio modu u boje,

Ukrašena priroda.

Ažuriranje svačije odjeće,

Jesen s nama korača.

Odgajatelj - Pogledajte, kakva je naša jesen?

Djeca - zamišljena, mirna, nevjerojatna, čarobni, tajanstven, bajkovit, zlatan, veseo, ljubazan, vedar, vedar, sunčan, radostan, sladak, nježan.

Odgajatelj - Koliko se lijepih riječi može reći o jeseni. Pjesnici su skladali mnoge pjesme ovom čudesnom vremenu! I napravit ćemo jesensku izložbu vlastitim rukama pomoću tehnologije « Decoupage» . Pogledajmo okolo... Pronađite predmete koji se mogu ukrasiti pomoću tehnologije « decoupage»

Dečki biraju sve predmete koje vide u grupi (u kutku prirode, u središtu likovnog stvaralaštva i sl.) Za decoupage i pripremiti ih za rad.

Odgajatelj - Za obavljanje poslova u tehnici trebat će nam decoupage:

(pokazivanje materijala i alata u radionici)

Predmet za rad je predmet na koji će se slika zalijepiti, (tj. ploča veličine buduće slike);

PVA ljepilo;

Salvete su svijetle;

Škare; (tanjur);

Rese;

Vodene boje;

Voda u čaši.

(djeca prilaze stolu)

Pedagog - A sada dečki, pokušat ćemo ovladati vještinama i sposobnostima Majstora Decoupage. (sjesti za stolove).

Odgojitelj - U svakom radu potrebno je pridržavati se sigurnosnih mjera. Prisjetimo se sigurnosnih pravila pri radu sa škarama i ljepilom.

Djeca - 1. Škare treba koristiti isključivo za njihovu namjenu.

2. Ako škare padnu, nemojte ih pokušavati uhvatiti kako biste izbjegli ozljede.

3. Ne ostavljajte oštrice škara otvorene tijekom rada.

4. Ne zamahujte rukama ako su tu škare.

5. Stavite škare s prstenovima prema sebi.

Sigurnosne upute s ljepilo:

1. Oprezno s ljepilom.

2. Nemojte ga udisati.

3. Nakon pripreme proizvoda potrebno je oprati ruke toplom vodom i sapunom.

Što je najvažnije u svakom poslu? (odgovori djece) A bez čega ne možemo raditi svoj posao? (odgovori djece). Dobro, onda ću vam dati savjet!

Oni vole raditi, ne podnosi dosadu,

Naši mogu sve (ruke)

Odgajatelj - Tako je, ruke i naši prsti.

Sprijateljimo se s njima, pripremimo ih za rad.

Gimnastika za prste "Evo mojih pomoćnika":

Evo mojih pomoćnika, njih kako želite skretanje:

(pogledajte otvorene dlanove)

I ovako, i ovako, nikako se neće uvrijediti (trlja ruke)

Jedan dva tri četiri pet (pljesnemo rukama)

Opet im se ne sviđa (tresti kistove)

Pokucali su se (kucanje po stolu)

Okrenuo ga (kružne rotacije kistom)

I htjeli su raditi (trlja ruke)

Malo će raditi (pljesnemo rukama)

Dat ćemo im odmor (složiti dlanove)

Pokucao, okrenuo (kružne rotacije kistom)

I opet na cestu (pljesnemo rukama).

Odgajatelj - Počnimo raditi:

1. Odaberite male komadiće koji vam se sviđaju s obojene salvete i izrežite ih ili ih pažljivo potrgajte duž konture.

Učitelj savjetuje nanošenje ljepila na element uzorka salvete, jednom rukom držeći uzorak, a drugom nanoseći ljepilo. Tijekom rada, učitelj pomaže nositi se sa zadatkom, obraćajući pažnju na svako dijete.

Pedagog - Kistom s ljepilom pažljivo premažite sliku od sredine prema rubovima, nastojeći izbjeći nabore. Nanesite mekim kistom od sredine (od sredine fragmenta) do rubova. Kada dečki izvrše zadatak, on ih nagrađuje za obavljeni posao i poziva ih da ga dovrše i oslikaju element salvete vodenim bojama.

Odgajatelj - Uzmimo svoje četke i završimo jesenski posao.

Pedagog - Sada pokažimo našu jesensku izložbu umjetniku Kistočkinu, mislim da će mu se svidjeti i rado će ih ostaviti u zbirci svoje radionice.

Djeca pokazuju svoje radove Kistočkinu i postavljaju ih na izložbu, govoreći im što su prikazali i što su postigli.

Kistočkin. Djeco, kakva ljepota! Imate zadivljujuću jesensku izložbu. Pogledajmo to zajedno. Što vam se najviše sviđa na izložbi? Što je posebno na njoj? Što biste još dodali? Gdje mislite da se predmeti s vaše izložbe mogu koristiti? (odgovori djece) Jako ste se potrudili, bravo. Svojim sposobnostima i vještinama, zahvaljujući svojim vještim rukama, napravili ste vrlo lijepu izložbu.

Odgojiteljica. Danas ste bili pravi dizajneri. Bravo!

Odgajatelj - Dečki, tko se sjeća naziva tehnike koju smo koristili za ukrašavanje naših ploča?

Djeca – tehnologija decoupage

Odgajatelj - Dečki, što je? Decoupage?

U kojoj ste se zemlji prvi put počeli baviti ovom umjetnošću?

Odgajatelj - Sjetimo se koji predmeti se koriste za ukrašavanje?

Dječji odgovori.

Tako je, koristeći troslojne salvete. Zašto su se tako zvali? Odgovori djece - odlijepiti salvete.

Pedagog - Jeste li bili zainteresirani razreda? Kakve osjećaje proživljavaš? Je li uspjelo sve što ste planirali?

Dječji odgovori.

Odgajatelj - Pogledajte ovaj jesenji dan, čak nam je i sunce došlo u posjet. Pogledaj, gdje su njegove zrake? Pogledajmo zajedno.

Djeca pronalaze zrake različitih boja na prozoru.

Odgajatelj - Ako ste na kraju našeg rada s vama dobro raspoloženi i bili ste zainteresirani, uspjeli ste u svemu što ste planirali, onda zalijepite žute zrake na naše sunce, a ako ste tužni i mislite da se niste snašli sa zadatkom, a zatim zalijepite na sunce plave zrake.

Djeca uzimaju zrake i ocjenjuju svoj rad.

UPUTE ZA UPORABU:

REZANJE.
Za rezanje motiva sa salveta koristite vrlo oštre male škare (manikirne, medicinske, posebne škare za cutwork i goblene), za rezanje iz gušćih materijala koristite škare, skalpel ili poseban nož za decoupage (s rotirajućom oštricom).
Ako je dizajn na salvetama premalen i tanak za izrezivanje, tada se izrezuju veliki elementi, a mali se dovršavaju vrlo tankim kistom.
LIJEPLJENJE
Prije svega, za lijepljenje se koriste posebna ljepila za decoupage. Ako nisu dostupni, možete ih zalijepiti PVA, bjelanjkom, razrijeđenim ljepilom za tapete, pastom ili lakom za nokte.
Prije lijepljenja uklanjaju se dva dodatna sloja salvete, ostavljajući samo treći s uzorkom. Motiv salvete se nanosi na površinu koju treba oblikovati i počinje se lijepiti plosnatim kistom, premazujući ljepilom izvana. Kada se namoči u ljepilo, salveta se počinje rastezati, pa je trebate lijepiti vrlo pažljivo, izravnavajući sve nabore kistom. Lijepljenje započeti od sredine motiva.
Poseban decoupage papir potrebno je namočiti minutu u vodi i između dva sloja papirnatog ručnika prije lijepljenja. U ovom slučaju motiv se premaže s unutarnje strane, nanese na predmet i zagladi kistom. Možete ponovno prijeći preko vrha ljepilom.
Ispisi pisača lijepe se nakon što se slika poprska lakom za kosu kako bi se spriječilo razlivanje boja. Ako je papir s ispisom dovoljno tanak, možete ga zalijepiti bjelanjkom, bez prethodnog prskanja.
BOJE
U decoupage tehnici koriste se akrilne boje koje se brzo suše, lako se nanose i ne otapaju se vodom nakon sušenja. Možete koristiti i posebne boje za decoupage, umjetničke boje za drvo ili metal.
ČETKE
Prikladno je koristiti ravnu, polukrutu četku širine 1-2 cm, također je prikladna za nanošenje boja i lakova. Za velike predmete bolje je koristiti šire četke ili valjak.
VACQUERING.
Kada je rad već obojan i prelijepljen potrebno ga je prekriti završnim slojevima laka radi zaštite od mehaničkih oštećenja i vlage.
Koristimo mat ili sjajni lak, ovisno o efektu koji želimo postići. Bolje je koristiti akrilni lak. Može biti različit broj slojeva laka: od 2 do 40, koliko je potrebno da se slika stopi s predmetom na koji se lijepi. Drvene površine zahtijevaju više slojeva laka jer... drvo upija prvih par slojeva.

TEHNOLOGIJA IZRADE:
Prva i najvažnija operacija je odabir proizvoda za decoupage.

1. Odaberite dizajn koji vam se sviđa i izrežite ga. Podijelite salvetu u slojeve, a zatim radite samo s najvišim, šarenim slojem.

2. Nanesite ljepilo na površinu i nanesite izrezani motiv. Pokrijte s dva sloja ljepila koja odgovaraju vašoj površini. Salveta mora biti potpuno zasićena ljepilom, a dizajn pažljivo i vrlo pažljivo zagladiti četkom (ne rukom!).

3. Vrijeme sušenja i obrada površine nakon sušenja ovisi o korištenom ljepilu.
Decoupage tehnika omogućuje vam ukrašavanje bilo koje površine.
Salvetnom tehnikom cvijećem možete ukrasiti poklon kutije, zidove, namještaj, žardinjere, abažure, svijeće, stolnjake, salvete za serviranje i sl. Također možete izraditi personalizirane kartice za goste. Možete napraviti ukrasne bordure na zidovima, namještaju, ogledalima.

DECOUPAGE NA STAKLU.
1. Pažljivo odlijepite gornji sloj salvete. Izrežite dizajn koji želite. Nije potrebno to točno ponavljati, ti će nedostaci postati nevidljivi nakon nanošenja laka.
2. Staklena površina mora biti suha i čista. Stavite izrezani fragment na staklo i nanesite akrilni lak preko salvete, zaglađujući ga mekom sintetičkom četkom. Imat ćete priliku malo se pomaknuti i pažljivije uskladiti sve elemente jedan s drugim.
3. Nakon što ste u potpunosti završili decoupage i lak se osušio, za veću postojanost preporučam ponovno premazati sve elemente lakom i pustiti da se ponovno potpuno osuši.
4. Za konačno fiksiranje dizajna na staklenim ili keramičkim proizvodima potrebno ih je kalcinirati. Za to ga stavite u hladnu pećnicu, zagrijte na 150°C i ostavite 30 minuta. Zatim pustite da se proizvod ohladi u pećnici.
5. A onda dolazi trenutak apsolutne kreativne slobode. Evo nekoliko ideja za vaše remek-djelo:
A. Obojite prozirna područja svijetlom pozadinom;
b. Dovršite svoju parcelu oko decoupage;
V. Nanesite drugi dizajn na stražnju stranu stakla;
G. Ukrasite kamenčićima, staklom, školjkama...
d. Stanite a da ništa ne pokvarite.
6. Nakon što se boja, lak i ljepilo potpuno osuše, premažite sve obojene dijelove akrilnim lakom za postojanost.
Štoviše, vaše boje mogu biti različite, kako akrilne tako i posebne za staklo. Naravno, za ovu tehniku ​​nije preporučljivo koristiti gvaš, akvarel, ulje i građevinske boje.