Kako se sekularna omladina zabavlja, rat i mir. Zabava za sekularnu omladinu - veče kod Dolohova

Pitanje: Kako Nikolaj Rostov spašava princezu Mariju? U kom svesku, dijelu i poglavlju se to događa?

Odgovor: Tom 3, dio 2, poglavlja 13 i 14

Pitanje: Kako su oficiri reagovali na naredbu vrhovnog komandanta da ostanu u prostim mantilima i zašto?

Odgovor: T. 1 dio 2 poglavlja. 1. Pregled puka. Kutuzov. Saveznici. Službenici su dobili naredbu, ali razlog nije objašnjen, što je suprotno propisima. Pa, možda ne propisi, nego vojni standardi ponašanja.

Pitanje: Pomozite molim!!! Potrebne su nam glavne loše osobine Marije Bolkonske.

Odgovor: Ovdje treba opisati neku Marjinu osobinu i objasniti zašto je, po vašem mišljenju, loša. Na primjer, Marjina odanost (sudbini, muškarcu, moralnim idealima...) može se smatrati i nedostatkom i najvažnijom od vrlina žene. Ovdje ćete morati da se dokažete kao pojedinac.

Pitanje: Pomozite, da li se neko seća nečega o ženi princa Vasilija Kuragina, Alini?

Odgovor: U trećem tomu - s jedne strane je osuđivala, ali je s druge strane bila veoma ljubomorna na Helen, kako je mogla da bude srećna, "pametno" se ponašala prema muškarcima i uspevala da smisli razloge za svoj razvod.

Pitanje: Partizanski pokret Denisova i Dolohova. Reci mi dio i poglavlje!!!

Odgovor: Sveska 4, treći dio, tu

Pitanje: Da li Pjer voli Natašu više od Andreja?

Odgovor: Naravno – više, u smislu – duže. “Rekao je da je u svom životu volio i volio samo jednu ženu i da mu ta žena nikada ne može pripadati.” Ovo je Pierre za Francuza Rambala, kojeg je spasio.

Pitanje: Koliko godina ima Liza Bolkonskaya na početku prvog toma?

Odgovor: 16 godina

Pitanje: Zašto se Pjer Bezuhov i Andrej Bolkonski mogu nazvati najboljim ljudima? Šta možete reći, koje primjere možete navesti?

Odgovor: Obojica su plemeniti. Malo drugačiji pogledi na život. U nekim situacijama se slažu, ponekad se svađaju i brane svoje ideje (što se retko dešava), ali to je veliki plus prijateljstva između Pjera i Andreja Bolkonska. Prijateljstvo jednostavno nije moguće bez ovoga. Kao da ih sam život spaja čvrstom nevidljivom niti tako da u dosadnim trenucima osjećaju moralnu podršku u sebi, podržavaju jedno drugo i vole. Pjer, bez ikakvog laskanja, uvek iskreno i učtivo kaže svom prijatelju: "Kako mi je drago što te vidim!" I zaista je iskreno i uvjerljivo. Bolkonski uvek odgovara na isti način: blagim ili poniznim osmehom, ili rečima: „I meni je drago!“ Da nije bilo grofa Bezuhova, koji je postao nakon smrti svog oca, ili Andreja Bolkonskog u romanu, možda bi njihovi životi bili potpuno drugačiji. Glavna stvar koja ih spaja je to što su oduvijek željeli pronaći iskrenu i pristojnu osobu na svijetu, kojoj bi mogli izliti cijelu svoju dušu i pritom se ne bojati da će vas ta osoba izdati ili prevariti. Oni su se složili oko toga. Našli smo se i zaljubili se, kao što se braća vole.

Pitanje: Koje tri greške je napravio Pjer Bezukhov?

Odgovor: Možda ovo: divlji život, brak sa Helenom, pridruživanje masonskoj zajednici. Nakon ovih akcija, kao mlad i neiskusan, izgubio je veći dio svog bogatstva koje mu je otac ostavio u naslijeđe.

Pitanje: Koja je tajna uspeha Nataše Rostove na prvu loptu?

Odgovor: U njenoj nevinoj ljepoti i malo plesačke sposobnosti.

Pitanje: Recite mi koja je od filmskih adaptacija “Rata i mira” zasnovana upravo na knjizi?

Odgovor: U staroj (1965., režija Bondarčuk, 4 epizode) sve je tačno, ali misli, osećanja i rasuđivanja se otkrivaju 20 posto, tako da je nemoguće ne čitati.

Pitanje: Kakvi su bili odnosi između gostiju u salonu A.P. Scherera?

Odgovor: Namjerno, bez ikakve iskrenosti. Ne zanimaju ih komunikacija u punom smislu te riječi, već tračevi i informacije koje bi im mogle biti korisne, a koje će im pomoći da zauzmu više mjesto u društvu ili riješe lične probleme.

Pitanje: Gdje je opis Pjerovog ulaska u masone?

Odgovor: Knjiga 1, tom 2, dio 2, poglavlje 3.

Pitanje: Koliko je puta ranjen knez Andrej Bolkonski i gde?

Odgovor: Prvi put u kontranapadu kod Austerlica sa metkom ili sačmom (ne sjećam se) u glavu. Drugi - kod Borodina, višestruke rane od gelera.

Pitanje: Molimo opišite Dolohova.

Odgovor: Tanke usne, kovrdžava plava kosa, plave oči. uvek održava trezven um, čak i kada je pijan. poznati grabulja i veseljak u Sankt Peterburgu. nije bio bogat, ali je bio poštovan.

Pitanje: Odakle dolaze ove riječi: "sve ovo: nesreća, i novac, i Dolohov, i ljutnja, i čast - sve gluposti, ali evo ga - stvarno...".

Odgovor: Ovo su misli Nikolaja Rostova kada je stigao kući nakon što je izgubio od Dolohova na kartama i čuo Natašu kako peva...

Pitanje: Šta se dešava sa Natašom nakon neuspelog bekstva? Opišite njena osjećanja, ispričajte nam kako se ponašala nakon neuspjelog bijega.

Odgovor: Ona se razboli, onesvijesti se i prestane da voli. Želi da prizna.

Pitanje: U kom poglavlju srećemo Dolohova?

Zadaća.

1. Prepričavanje materijala predavanja i udžbenika str. 240-245.

2. Odaberite temu za esej o romanu “Rat i mir”:

a) Zašto se Pjer Bezuhov i Andrej Bolkonski mogu nazvati najboljim ljudima svog vremena?

b) “Klub narodnog rata”.

c) Pravi heroji 1812

d) Sudski i vojni „dronovi“.

e) Omiljena heroina L. Tolstoja.

f) Šta Tolstojevi omiljeni junaci vide kao smisao života?

g) Duhovna evolucija Nataše Rostove.

h) Uloga portreta u stvaranju slike - lika.

i) Govor lika kao sredstvo karakterizacije u romanu.

j) Pejzaž u romanu “Rat i mir”.

k) Tema pravog i lažnog patriotizma u romanu.

l) Ovladavanje psihološkom analizom u romanu “Rat i mir” (na primjeru jednog od likova).

3. Pripremite se za razgovor u tom I, prvi dio.

a) Salon A.P. Scherera. Kakvi su domaćica i posetioci njenog salona (njihovi odnosi, interesovanja, pogledi na politiku, ponašanje, Tolstojev odnos prema njima)?

b) P. Bezuhov (pogl. 2-6, 12-13, 18-25) i A. Bolkonski 9. poglavlje. 3-60 na početku puta i ideološke potrage.

c) Zabava za svjetovnu omladinu (veče kod Dolohova, 6. poglavlje).

d) Porodica Rostov (likovi, atmosfera, interesovanja), poglavlja 7-11, 14-17.

e) Ćelave planine, imanje generala N.A. Bolkonskog (karakter, interesovanja, aktivnosti, porodični odnosi, rat), gl. 22-25.

f) Šta je drugačije i zajedničko u ponašanju ljudi na imendan Rostovovih iu kući na Ćelavim planinama u poređenju sa salonom Scherer?

“Porodična misao” u romanu “Rat i mir”. Duhovne potrage Bolkonskog, Bezuhova. Ženske slike u romanu.

Cilj: pokazati otkidanje svih i svake maske iz visokog društva; otkriti sukob između A. Bolkonskog i P. Bezuhova sa ovim društvom; analizirati scene iz života moskovskog visokog društva (istorija borbe za nasledstvo grofa Bezuhova).

Oprema:štampani materijali, kartice, film “Rat i mir” (fragmenti), mogu se koristiti prije ili nakon analize epizoda.

Tokom nastave

I. Testni rad prema opcijama koje uključuju štampani materijal (za svakog učenika).

L. N. Tolstoj je posvetio sedam godina (1863-1869) romanu „Rat i mir“, po sopstvenim rečima, „neprekidnog i izuzetnog rada, u najboljim životnim uslovima“. Gotovo svi autogrami romana sačuvani su do danas. Oni iznose više od pet hiljada listova, uglavnom popunjenih obostrano.

“Pre otprilike 4 mjeseca sam započeo roman, čiji bi junak trebao biti dekabrist koji se vraća. ... Moj decembrist bi trebao biti entuzijasta, mistik, kršćanin, koji se vraća u Rusiju 56. godine sa svojom ženom, sinom i kćerkom i isprobava svoj strogi i donekle idealan pogled na novu Rusiju.”

Dakle, glavni kreativni impuls, čiji je rezultat bio "Rat i mir", bila je umjetnikova misao o njegovoj modernosti. Ali u romanu o decembristu napisana su samo prva poglavlja. Tolstoj je govorio o daljem razvoju prvobitnog plana u jednom od grubih nacrta predgovora romanu „Rat i mir“.

“Godine 1856. počeo sam da pišem priču u dobro poznatoj režiji, čiji bi junak trebao biti decembrist koji se vraća sa porodicom u Rusiju. Nehotice sam prešao iz sadašnjosti u 1825. godinu, eru grešaka i nesreća mog heroja, i napustio ono što sam započeo. Ali čak i 1825. godine moj heroj je već bio zreo porodičan čovek. Da bih ga razumeo, trebalo me je prevesti u njegovu mladost, a njegova mladost se poklopila sa slavnom erom za Rusiju 1812. Drugi put sam napustio ono što sam započeo i počeo da pišem iz vremena 1812, čiji miris i zvuk i dalje su nam čujni i dragi, ali koji su nam sada toliko udaljeni da o tome možemo mirno razmišljati. Ali treći put sam napustio ono što sam započeo, ali ne zato što sam imao potrebu da opišem prvu mladost svog heroja, naprotiv: između tih poluistorijskih, polujavnih, poluizmišljenih velikih likova velikog doba, ličnost mog heroja povukla se u drugi plan, a u prvi plan postala, sa podjednakim interesovanjem za mene, i mladi i stari, i muškarci i žene tog vremena. Po treći put sam se vratio sa osećajem koji se većini čitalaca može učiniti čudnim, ali koji će, nadam se, razumeti oni čije mišljenje cenim; Učinio sam to iz osjećaja koji je sličan stidljivosti i koji ne mogu opisati jednom riječju. Bilo me je sramota pisati o našem trijumfu u borbi protiv Bonaparteove Francuske, a da ne opišem naše neuspjehe i našu sramotu. Ko nije iskusio taj skriveni, ali neprijatan osjećaj stidljivosti i nepovjerenja čitajući patriotska djela o 12. godini? Ako razlog našeg trijumfa nije bio slučajan, već je ležao u suštini karaktera ruskog naroda i trupa, onda je taj karakter trebao biti još jasnije izražen u eri neuspjeha i poraza.

Dakle, vrativši se od 1856. do 1805. godine, od sada namjeravam da kroz istorijske događaje 1805, 1807, 1812, 1825 i 1856 provedem ne jednu, već mnoge od svojih heroina i heroja.”

L. N. Tolstoj. Skice predgovora Ratu i miru, 1867.

“U vrijeme nastanka “knjige o prošlosti” nije slučajno što je Tolstoj bio zarobljen Herderovim idejama da se krajevi i počeci ljudskog postojanja protežu daleko izvan granica njegovog vlastitog zemaljskog postojanja. Tolstoj nije mogao da govori o ponavljanju pojedinih pojava u toku istorije, već o živoj zajedništvu celokupne prošlosti i sadašnjosti, o nebrojenom broju njihovih preplitanja i međusobnih prelaza. Tako se u „Ratu i miru“ razvio odnos između početka veka i vremena nastanka knjige.

J. S. Bilinkis. "Rat i mir", 1986.

Vježbajte.

1. Koja su pitanja društvenog života bila aktuelna 60-ih godina (na osnovu radova A. N. Ostrovskog, I. S. Turgenjeva, F. M. Dostojevskog, koji su vam već poznati iz tog vremena)?

2. Kako se promijenio Tolstojev plan? Da li je prenošenje radnje romana u doba 1812. značilo da je pisac napustio vreme?

3. U dnevniku pisca M. Prishvina nalazi se sljedeći zapis: „Tajna modernost priče o nemodernim stvarima je, možda, kamen temeljac istinske kreativnosti.“ Jeste li osjetili tajnu modernosti romana “Rat i mir” dok ste ga sami čitali? Šta nosi?

Opcija. Značenje naslova romana i njegovih likova

„L. N. Tolstoj je počeo da objavljuje roman „Rat i mir“ čak i pre nego što je završio rad na njemu. Godine 1865-1866 verzija prvog toma pod nazivom “1805” pojavila se u časopisu “Ruski glasnik”. Naslov “Rat i mir” pojavljuje se, po svemu sudeći, tek krajem 1866. Riječi u naslovu romana su dvosmislene, a naslov uključuje čitav skup njihovih značenja.

Dakle, koncept „rata“ u Tolstojevom narativu znači više od pukih vojnih sukoba između zaraćenih vojski. Rat je općenito neprijateljstvo, nerazumijevanje, sebična kalkulacija, razdvajanje.

Rat ne postoji samo u ratu. U običnom, svakodnevnom životu ljudi razdvojenih društvenim i moralnim barijerama, sukobi i sukobi su neizbježni. Boreći se sa knezom Vasilijem za nasledstvo umirućeg grofa Bezuhova, Ana Mihajlovna Drubeckaja vodi vojne operacije. Tolstoj to namjerno naglašava: „Skinula je rukavice i, u poziciji koju je osvojila, sjela u stolicu.” Ona pobjeđuje u bitci za mozaik aktovku, u kojoj se nalazi oporuka starog grofa. Princ Vasilij ne odustaje i nastavlja rat - ovog puta za samog Pjera, zajedno sa svim njegovim naslijeđem. Stvar se odvija potpuno mirnim, pa čak i atraktivnim sredstvima - Pjerovim brakom sa prelijepom Helenom. Ali cijela slika kobnog “objašnjenja” na neki način vrlo podsjeća na vojne poteškoće, pa je upečatljivo da autor o ljubavnom objašnjenju govori istim riječima kao i o ratu. Kao što u ratu postoji strašna granica koja razdvaja život od smrti, prijatelje od neprijatelja, tako i Pjer, sam sa Helenom, osjeća određenu granicu koju se boji prijeći, prelazi i time izaziva svoju nesreću. Zatim slijedi pravi rat - dvoboj sa Dolohovom, strašniji od vojne akcije, jer se ubistvo moglo dogoditi u mirnom životu.

Baš kao i "rat", koncept "mira" se u epu otkriva u širokom spektru značenja. Mir je život naroda koji nije u ratnom stanju. Svijet je seljačko okupljanje koje je pokrenulo nered u Bogučarovu. Svijet je "bazen", "glupost i zbrka" svakodnevnih interesa, koji, za razliku od nasilnog života, tako sprečavaju Nikolaja Rostova da bude "divna osoba" i tako ga nerviraju kada dođe na odmor i ništa ne razumije u ovu "glupu" svijet." Svijet je čitav narod, bez razlike u klasama, potaknut jednim osjećajem bola za oskrnavljenu otadžbinu. Svijet je neposredno okruženje koje čovjek uvijek nosi sa sobom, ma gdje se nalazio, u ratu ili u mirnom životu, poput posebnog „mira“ Tušina, poetskog ljubavnog svijeta Nataše ili tužno usmjerenog duhovnog svijeta princeze Marije. Ali svijet je cijeli svijet, Univerzum; Pjer govori o njemu, dokazujući princu Andreju postojanje "kraljevstva istine". Mir je bratstvo ljudi, bez obzira na nacionalne i klasne razlike. Svijet je život.

Ovako jednostavne riječi - rat i mir - u naslovu ukazuju na epsku širinu i sveobuhvatnost knjige."

L. D. Opulskaya. Epski roman L. N. Tolstoja "Rat i mir", 1987.

Vježbajte.

Pokažite, na osnovu utisaka nakon što ste sami pročitali roman, da riječi “rat” i “mir” u naslovu nisu samo ključne za umjetnički sadržaj romana, već i slike bogate mnogim značenjima.

Opcija. Žanr i kompozicija romana

“...Šta je to “Rat i mir”? Ovo nije roman, još manje pjesma, još manje istorijska hronika. “Rat i mir” je ono što je autor želio i mogao izraziti u obliku u kojem je to iskazano. Takva izjava o autorovom preziru prema konvencionalnim oblicima prozaičnog umjetničkog djela mogla bi izgledati arogantno da je namjerna i da nema primjera. Istorija ruske književnosti od Puškinog vremena ne samo da predstavlja mnogo primera takvog odstupanja od evropskog oblika, već ne daje čak ni jedan primer suprotnosti. Počevši od Gogoljevih „Mrtvih duša“ do „Kuće mrtvih“ Dostojevskog, u novom periodu ruske književnosti ne postoji nijedno umetničko prozno delo koje je malo iznad osrednjosti, koje bi se u potpunosti uklopilo u formu romana, pesme ili priča.”

L. N. Tolstoj. Nekoliko riječi o knjizi “Rat i mir”. 1868.

„Delo koje se sada predlaže najbliže je romanu ili priči, ali nije roman, jer ne mogu i ne znam kako da postavim poznate granice osobama koje sam izmislio – kao što su brak ili smrt, nakon čega interes priča bi bila uništena. Nisam mogao a da ne zamislim da je smrt jedne osobe samo izazvala interesovanje kod drugih ljudi, a brak je izgledao uglavnom kao početak, a ne kraj interesovanja. Ne mogu svoj rad nazvati pričom jer ne znam i ne mogu natjerati svoje osobe da djeluju samo u svrhu dokazivanja ili razjašnjavanja bilo koje misli ili niza misli.”

L. N. Tolstoj. Nacrti predgovora Ratu i miru. 1867.

„Rat i mir“ je jedna od retkih knjiga u svetskoj književnosti 19. veka za koju se s pravom vezuje naziv epskog romana. Događaji velikih istorijskih razmera. Opšti život (a ne privatni) čini osnovu njegovog sadržaja; otkriva istorijski proces, postiže neobično širok obuhvat ruskog života u svim njegovim slojevima, a kao rezultat toga, broj likova, posebno likova iz narodnog okruženja, toliki je; prikazuje ruski nacionalni život.”

L. D. Opulskaya. Epski roman L. N. Tolstoja Rat i mir. 1987.

Vježbajte.

1. Po čemu se “Rat i mir” razlikuje od romana iz 19. stoljeća koje poznajete?

2. Koje su glavne karakteristike epa spomenutog u gornjim materijalima?

II. Pregled i provjera znanja teksta, tom I, dijelovi 1-3:

Navedite glavne događaje prvog toma, dijelovi 1-3;

Šta je Marija Dmitrijevna poklonila Nataši Rostovoj za rođendan? ( jahte naušnice sa kruškama);

S kim je (odrasli) Natasha Rostova plesala na rođendanskoj zabavi? ( sa Pjerom);

Od koga je M. Bolkonskaya prvi put saznala za predstojeće sklapanje provoda Anatolija Kuragina s njom? ( iz Julienog pisma).

Šta je izazvalo nezadovoljstvo komandanta puka Bogdanoviča Nikolaja Rostova?

Koju je ranu zadobio N. Rostov i u kojoj bici? ( ruka, bitka kod Shengrabena);

Zašto se Tušin i njegova baterija nisu povukli? ( Nije primao naređenja, Zherkov se razbesneo.)

Da li je Pjer zaprosio Helene da se uda za njega? ( Knez Vasilij je blagoslovio bez predloga);

Zašto M. Bolkonskaya nije prihvatila prijedlog A. Kuragina da se uda za njega? ( Video sam A. Kuragina i njegove pratioce kako se sastaju u bašti).

Kako se završila bitka kod Austerlica za princa Andreja ( vodi bataljon u borbu sa zastavom, ranjen je).

Povezane informacije.

1. Tolstoj prikazuje prijeme visokog društva, zabavu svjetovne omladine, svečane večere, balove, lov, božićnu zabavu gospode i sluge.
2. Razvila Razrabotka u odeljku Gotove lekcije i objavljena 17. januara 2015. Nalazite se u: Gotovi časovi > zabava za sekularnu omladinu „Rat i mir“ (veče kod Dolohova).
3. I zabava „zlatne omladine“, koja dobro zna da su njihovi roditelji Štaviše, za Dolohova ne postoji iskreno prijateljstvo.

Učenici za čas. Dodjela opciji 1. Pripremite prepričavanje epizode na sudu u ime Troekurova i Dubrovskog prema planu. Kako su službenici dočekali heroje na sudu? Kako drugi reaguju na iznenadno ludilo Dubrovskog?

O čemu Troekurov razmišlja tokom suđenja? Kakav je život vodio mladi Dubrovski u Sankt Peterburgu? Kako su se vaši drugovi odnosili prema Dubrovskom? O čemu je junak sanjao? Koje su karakterne crte karakteristične za Vladimira Dubrovskog?

Odnos između Oblomova i Stolza. Oblomov o sekularnom društvu, njegovim snovima i idealu života, planu mladosti, samokritici.

Šta ti se ne sviđa kod toga? Kakva je osećanja u junaku probudila vest o očevoj bolesti? Recenzija predstave koju ste gledali. Recenzije su uvijek subjektivne i individualne. Nema potrebe da se prepričava radnja drame.

Recite nam kako su slike koje su utjelovili glumci odgovarali vašim idejama o junacima djela. Možda ćete želeti da uporedite izvedbu koju ste gledali sa drugim produkcijama ovog dela, ako ste ih već videli. Pročitajte legendu. Sastanak sa staricom.

I zabava “zlatne omladine”, koja dobro zna da su njihovi roditelji. Štaviše, za Dolohova ne postoji iskreno prijateljstvo. Ova pozicija bila je popularna među omladinom iz 1810-ih, koja je imala oštar. Na drugom mjestu je napisao: „Sekularni ljudi imaju svoj način razmišljanja, svoj. Dolohov je polako ispravio savijenu nogu i ispravio se, svojim laganim i... Takve opšteprihvaćene zabave kao što je potrebna fizička obuka.

U gospodarevom imanju. Vojnik na onom svetu. Pet vekova, Prometej, Jabuke Hesperida. Žukovski V. A. Svetlana. Puškin A.S. Strašna osveta. Taras Bulba. Turgenjev I. S. Priče iz serije "Bilješke lovca": Bezhin Meadow, Burmistr, Biryuk.

Tolstoj L. N. Priča "Jadni ljudi" Korolenko V. G. U lošem društvu. Dostojevski F. M.

Dečak na Hristovom božićnom drvcu. Lapti. Kuprin A. Bijela pudlica. Ballroom pijanista. Andreev. Priče “Debelo i tanko”, “Šala.

Ostava sunca. Astafiev V. P. Konj sa ružičastom grivom. O. Henry Vođa Crvenokožaca. Darovi magova. Jack London Ljubav prema životu. Dodatno Crni Saša. Dnevnik lisice Mikija Paustovskog K. G. Razbarušeni vrabac.

Daleke godine. Posljednja prokleta stvar. Čelični prsten. Meshcherskaya strana. Električna mašina.

Astafiev V.P. Drveće raste za sve. Monah u novim pantalonama.

Ko je ubio kosac? Železnikov V.K. Ekscentrik iz šestog "B". Putnik sa prtljagom. Dobro jutro dobrim ljudima. Strašilo. Iskander F. Čikine avanture.

Bronzana ptica Bulychev K. The Adventures of Alice. Djevojka kojoj se ništa neće dogoditi.

Rezervat bajki. Kozlik Ivan Ivanovič. Sto godina od sada. Djevojka iz grada.

Pristavkin A. Noć je proveo zlatni oblak. O. Wilde The Canterville Ghost Jack London White Fang Riordan R. Percy Jackson and the Lightning Thief.

Zadatak zasnovan na priči N.V. Gogolja. Vještica skuplja zvijezde.

Veza sa Vakulom. Solokha i njeni gosti. Đavo je ukrao mjesec. Đavo je sretan što je Vakula odlučio prodati dušu iz ljubavi prema Oksani.

Putujte linijom za Sankt Peterburg. Đavo prikazan na portretu Vakule. Patsyuk. Epizoda: Vakula i Patsyuk. Udžbenik ruskog jezika – odlomak 9. Pročitajte poglavlja 1. Ponovite pojmove.

Koje su optužbe podignute protiv Ješue? Kako razumjeti riječi Ješue: "nema zlih ljudi na svijetu"? Koji odlomci iz poglavlja Jeršalaima vam se čine najznačajnijim? Koji događaji u poglavljima Jeršalaima dokaz su Bulgakovljeve ideje: dobro se ne može potpuno uništiti, to je moralni temelj na kojem treba graditi svako društvo? Može li se profesor Preobraženski nazvati pozitivnim herojem? Može li se smatrati besprijekornom osobom? Zašto su Šarikovi opasni?

Šta je profesor mislio kada je rekao: „? Istorija nastanka pesme. Koliko delova biste istakli? Kako se oni međusobno odnose? Šta vidimo, šta dodirujemo? Zabilježimo ključne riječi u prvom dijelu pjesme.

Navedite primjere. Koju ulogu ima anafora u prvom dijelu pjesme? Koji vokabular prati ovu pojavu? Koje tehnike pisanja zvuka koristi autor?). Kako je prikazan naslovni lik pesme, da li su joj autorki date specifične karakteristike?

Dokažite primjerima iz teksta. Na šta ukazuju? Zašto se u ovom slučaju ne javlja osjećaj monotonije, dosadnog ponavljanja, kao što se osjeća u prvom dijelu pjesme?

Koja umjetnička sredstva pomažu u stvaranju osjećaja nestvarnosti? Šta on misli? Lekcija će se fokusirati na Lukeovu ulogu u drami. Koje je značenje upotrebe prošlog vremena u samokarakteristikama likova? Navedite primjere. Koji je lik suprotstavljen ostalima?

Kako Luka utiče na noćna skloništa? Šta znamo o Luku? Šta Luka kaže svakom od stanovnika skloništa? Bunin? 8. Zašto je došlo tek kada su se junaci razdvojili? Šta heroja najviše muči? Šta bi se promijenilo kada bi junakinja rekla poručniku svoje ime i prezime?

Zašto se na kraju priče osjeća deset godina starijim? Zašto je, od dvije definicije onoga što se dogodilo koje je dala junakinja („sunčani udar“ i „pomračenje“), prva izabrana za naslov priče? Odaberite jednu od izjava u nastavku i napišite esej zasnovan na priči I. A. Bunina. Uzmite red iz izjave kao epigraf ili naslov. Takođe, tema eseja se može nazvati i ovako: . Dostojevski) Čoveče, budi čovek, jer, živeći ludo, ti si vol; upuštajući se u blud, vi ste svinja ili ludi konj; živiš izdajničko, ti si zmija i aspid; ako se ponašaš nepromišljeno, ti si magarac; kada si nemiran. Ali Gospod je prije tvog postojanja rekao, o čovječe: „Daj da načinimo čovjeka na svoju sliku i priliku“ (Post.

Sveti Jovan Zlatousti) Moj život je pobožno i radosno zajedništvo vječnog i privremenog, bliskog i dalekog. Bunin) Ovaj kratki život vječno se mijenja. Neumorno ću se tješiti ovim ranim suncem, dimom nad selom, U svježem parku lišća koje polako pada. A ti, poznata stara klupa. Budućim pjesnicima, meni nepoznatim, Bog će ostaviti tajnu - uspomenu na mene: postaću njihovi snovi, postaću bestjelesan, nedostupan smrti, - divan duh.

U ovom ružičastom parku, u ovoj tišini. Bunin za njegovu pjesmu? Kako ovo odražava namjeru autora?

Šta autor ovim postiže? Koji stihovi to najjasnije naglašavaju? Kako odražavaju glavnu ideju pjesme? Koji je trop prisutan i kako to karakteriše lirskog junaka? Izolirajte kostur radnje priče, identificirajući ekspoziciju, zaplet, razvoj radnje, vrhunac i rasplet. Koji elementi prikazane slike nisu motivisani radnjom, odnosno nisu ni na koji način povezani s njom?

Zašto je glavni lik lišen imena? Kako to autor opisuje?

Kako je društvo prikazano u priči? Koje slike u priči imaju simbolično značenje? I. A. Bunin Priče „Gospodin iz San Franciska“, „Čisti ponedeljak“, „Lako disanje“ A. I. Kuprin „Granatna narukvica“, „Olesija“, „Duel“ M.

Gorkijev komad "Na dnu". Jesenjinova pesma "Anna Snegina" V.

Poema V. Majakovskog "Oblak u pantalonama" A. A. Ahmatova “Requiem” M.

A. Bulgakov “Majstor i Margarita”, “Pseće srce” M. A. Šolohov Rimsko-epski „Tihi Don“, „Donske priče“ („Krtica“, „Vanzemaljanska krv“, „Komesar za hranu“) A. P. Platonov „Povratak“, „U lepom i besnom svetu“, „Skriveni čovek“, „U zoru maglovite mladosti“ B. L. Pasternak. Roman "Doktor Živago" V.

T. Šalamov „Kolimske priče“ A. I. Solženjicin "Jedan dan iz života Ivana Denisoviča", "Matrenjinov dvor", "Arhipelag Gulag" V. P. Astafiev „Ljudočka“, „Tužni detektiv“ V. V. Bykov “Sotnikov” V. Kondratjev "Saška" B. Vasiljev "Sutra je bio rat" E.

Zamyatin “Mi” Yu. V. Trifonov „Razmjena“ V. M. Šukšin Priče „Freak“, „Odsječeni“, „Mikroskop“, „Alyosha Beskonvoyny“, „Pismo“, „Izvinite, gospođo!“ V. S. Rozov "Zauvijek živ" A.

Vampilov "Stariji sin" A. Pristavkin „Zlatni oblak je proveo noć“ Ch.

Ajtmatov „Skela“ Domaći zadatak iz književnosti za 3. Zašto je susret sa P. Karatajevim vratio Pjerovu osećaj za lepotu sveta? Tema narodnog rata (dio. Kako autor objašnjava uzroke i značaj partizanskog ratovanja. Kakav je značaj slike Tihona Ščerbatija u romanu?

Smrt Petje Rostova (dio. Koje riječi u tekstu pomažu da se jasno zamisli čitava scena? Koje misli i osjećaje izaziva Petjina smrt u čitatelja? Individualni zadaci: 4. (Prozorovu L., Derevitskaya N.) Tolstoj o ratu 1.

Kako se Pjer počeo odnositi prema drugima nakon povratka iz zatočeništva? Melnikov S., Putintsev I.) Susret Pjera sa Natašom (deo. Odredite ideološko i kompoziciono značenje ovih poglavlja u romanu. Prozorova A., Rzaev A.) Ponovo pročitajte epilog romana. Kako je riješena glavna ideja romana - o svrsi čovjeka, o tome kako živjeti?

Koja dva puta biraju junaci? Ponovo pročitajte poglavlje 1. Bitka kod Borodina) i odgovorite na pitanja. Zašto Tolstoj počinje svoj opis bitke opisom njenog rasporeda? Zašto je bitka prikazana Pjerovim očima? Kako se Pjer uvjerio u istinitost riječi starog vojnika: ? Zašto princ Andrej?

Jesu li pravedne riječi princa Andreja da Francuze treba pogubiti? Da li je Pjer našao svoje mesto među vojnicima kod baterije Raevskog? Da li je lako biti Rus u borbi? Pokažite to na primjeru puka kneza Andreja. Herojstvo i hrabrost učesnika bitke.

Kako izgleda scena sa portretom njegovog sina i frazom: ? Kakvo je raspoloženje u francuskom kampu? Kako se istinsko herojstvo naroda otkriva u jednoj od epizoda Borodinske bitke - kod baterije Raevskog? Kakvo značenje Tolstoj stavlja u riječi o moralnoj pobjedi ruske vojske? Slika rata 1. I dio 2- 3)1. Analiza scene smotre u Braunauu (dio.

Beskorisnost i nespremnost rata. Odnos Kutuzova i vojnika prema njoj. Tolstojev stav prema ratu.

Njegova tvrdnja o besmislenosti i nehumanosti rata. Priča Nikolaja Rostova, njena uloga (dio Opis bitke kod Šengrabena. Tolstojev kukavičluk Žerkova i štabnog oficira, razmetljiva hrabrost Dolohova, istinsko herojstvo Timohina i Tušina (dio Andrej, o čemu sanja? Šta je vlasnik i sviđaju se posetiocima salona (njihovi odnosi, interesovanja, pogledi na politiku, ponašanje, Tolstojev odnos prema njima)?

S kojim likovima i kojim redosledom Tolstoj upoznaje čitaoca u prvim poglavljima romana? Pogledajte kako autor skida maske sa svojih junaka. Pjer Bezuhov i Andrej Bolkonski kao stranci u dnevnoj sobi A. Francuski i ruski u opisu salona Ane Pavlovne. Navedite detalje koji otkrivaju duhovnu bliskost Pjera Bezuhova i Andreja Bolkonskog. Ch. 7- 1. 1, 1. 4- 1. Doček gostiju od strane domaćina.

Priroda njihovog razgovora.

Opis prezentacije po pojedinačnim slajdovima:

1 slajd

Opis slajda:

2 slajd

Opis slajda:

1863-1869 1857 1825 1812 1805 Sastanak sa I. Puščinom i S. Volkonskim Ustanak na Senatskom trgu. Priča “Decembristi” Otadžbinski rat sa Napoleonom u savezu sa Austrijom “Pokušao sam da napišem istoriju naroda”

3 slajd

Opis slajda:

„Šta je to „Rat i mir“? Ovo nije roman, još manje pjesma, još manje istorijska hronika. “Rat i mir” je ono što je autor želio i mogao izraziti u obliku u kojem je to iskazano.” (L.N. Tolstoj) Istorijska osnova: Tri etape borbe Rusije sa bonapartističkom Francuskom Vrijeme u romanu: 15 godina (1805-1820) Mjesto radnje: Moskva, Sankt Peterburg, Ćelave planine, Otradnoe Pitanja: uzroci vojnih neuspjeha (1805-1805). 1806), uloga pojedinca u istoriji, uloga naroda u istoriji, uloga plemstva u državi, pravi i lažni patriotizam, emancipacija žena, priroda društvenih odnosa, život na selu i u gradu.

4 slajd

Opis slajda:

Heroji: Preko 550 karaktera. Najšira panorama ruskog života 19. veka Kompozicija: višeslojna, nema glavnog lika, većina delova i poglavlja ima zaokruženost radnje Žanrovska romanska epopeja - zaplet (početak, razvoj radnje, vrhunac, rasplet - za ceo narativ a za svaku radnu liniju posebno - interakcija sredine sa likom junaka, razvoj ovog lika -tema (epoha istorijskih događaja) Idejni sadržaj (domoljublje, jedinstvo sa narodom) Složenost kompozicije Želja autora za nacionalno-istorijsku generalizaciju Epski roman

5 slajd

Opis slajda:

Rat nisu samo krvave bitke i bitke koje donose smrt, već i razdvajanje ljudi, njihovo neprijateljstvo.Mir nije samo miran život bez rata, već i ona zajednica, to jedinstvo kojem ljudi treba da teže.Njegova glavna ideja proizilazi iz naslov romana, koji je uspješno definisao A. Lunacharsky: “Istina leži u bratstvu ljudi, ljudi ne bi trebali da se bore jedni protiv drugih...” Antiteza svojstvena naslovu određuje grupisanje likova: “Ljudi svijeta ” - Bolkonski, Rostov, Bezuhov, Kutuzov "Ljudi rata" - Kuragins, Napoleon, Aleksandar 1

6 slajd

Opis slajda:

Svrha pregleda epizode “U salonu A.P. Scherera” je da se utvrdi autorov stav prema normama života u sekularnom društvu i kako ih on izražava. Pogledajte da li je ovo društvo homogeno Razgovori u salonu ljudi bliskih kraljevskom dvoru omogućit će vam da se uključite u političku atmosferu tog doba: u julu 1805. prekinuti su diplomatski odnosi između Rusije i Francuske. Zašto se to dogodilo?

7 slajd

Opis slajda:

Petersburg. jula 1805. Salon Ane Pavlovne Sherer Pitanja: (Vol. 1, dio 1, pogl. 1-5) -Kakav je vlasnik salona? U koju svrhu ona okuplja goste? -Redovnici salona (izgled, ponašanje, način komunikacije) Zašto je princ Vasilij Kuragin stigao prvi? -Ko je glavni gost večeri? -U koju svrhu je detaljno opisana odjeća gostiju? -Zašto se razgovori vode uglavnom na francuskom? -O čemu pričaju u salonu? -Definišuće ​​karakteristike sekularnog društva? -Šta je zajedničko A. Bolkonskom i P. Bezuhovu? Po čemu se razlikuju od ostalih gostiju salona?

8 slajd

Opis slajda:

Radnja počinje u julu 1805. u salonu A. Scherera. Ove scene nas upoznaju sa predstavnicima dvorske aristokratske sredine: deveruša Sherer, ministar princ Vasilij Kuragin, njegova djeca - bezdušna ljepotica Helen, "nemirna budala" Anatole i "mirna budala" Hippolyte, princeza Liza Bolkonskaya, itd. Negativan stav autora prema junacima očitovao se u tome što pokazuje koliko je sve u vezi sa njima lažno, ne dolazi iz čista srca, već iz potrebe da se održi pristojnost. Tolstoj negira norme života sekularnog društva, otkriva prazninu, sebičnost, pohlepu i karijerizam „krema“ društva. Da bi razotkrio lažnost i neprirodnost ovih ljudi, autor koristi metodu „kidanja svih i najrazličitijih maski.“ Pjerovo kršenje etikete koju je ustanovila Ana Pavlovna, njegova nespretnost još jednom potvrđuje da je on strano telo u visokom stanju. salon društva. Princ Andrej nije „medved“ u ovom društvu, ima jednaka prava, poštuje ga se i boji se, može sebi da dozvoli da „škilji“ na društvo. On je za svakoga. Oni su mu stranci.

Slajd 9

Opis slajda:

Moskva. Imendan kod Rostovih (1. dio, 1. dio, 7-11. 14-17) Pitanja: -Gdje žive Rostovci? Kakva je opšta atmosfera u porodici? -Gosti (izgled, ponašanje, način komunikacije) -Ko je najvažniji gost kod Rostovih? -Koji je poklon Marija Dmitrijevna dala svom favoritu? -O čemu pričaju i odrasli i djeca koji sjede za istim stolom? -Kako se mladi zabavljaju u Rostovima? -Koje osobine su svojstvene svim Rostovcima? (“Porodične osobine”)

10 slajd

Opis slajda:

Epizoda imendana prati scene večeri kod Šerera. Grofica Natalija Rostova, četrdesetogodišnja žena, glava porodice, žena, majka. Scena primanja gostiju grofa Ilje Rostova. Razgovor je uglavnom na ruskom. razgovor je o ratu, ali u drugom tonu. Starija generacija je zabrinuta da im sinovi idu u rat, a glavna gošća je Marija Dmitrijevna Akhrosimova, poznata po svojoj direktnosti uma i lakoći komunikacije. Mladost Rostovovih uletjela je u sekularnu atmosferu poput "zraka sunca". Šale su dirljivo naivne prirode. A. Scherer je četrdesetogodišnja žena, "društveni entuzijasta", stara sluškinja koja ima nije pustio korene u životu. Hijerarhija pozdrava u salonu Scherer Razgovor je na francuskom. Glavni gost salona je sofisticirani emigrantski vikont. Veselje, razvrat, zle šale peterburške omladine (društvo Dolohova i Kuragina, priča sa medvedom, venčanje sa lutkom) Rostovovi i Šereri su ljudi iste klase, ali različitih „pasmina“

11 slajd

Opis slajda:

U porodici Rostov postoji jednostavnost i srdačnost, prirodno ponašanje, srdačnost, međusobna ljubav u porodici, plemenitost i osećajnost, bliskost u jeziku sa narodom i istovremeno njihovo poštovanje sekularnog načina života i sekularnih konvencija, iza kojih stoji bez sebičnog interesa i kalkulacije.U priči o porodici Rostov Tolstoj odražava život i aktivnosti lokalnog plemstva. Pred nama su se pojavili razni psihološki tipovi: dobrodušni, gostoljubivi ljenčar grof Rostov, grofica koja nežno voli svoju decu, razborita Vera, šarmantna Nataša; iskreni Nikolaj, oprezni i razboriti Boris Drubetskoy, itd. U Rostovskoj kući vlada atmosfera zabave, radosti, sreće, iskrene brige za sudbinu domovine.

12 slajd

Opis slajda:

Pitanja: -Kakvi su odnosi u porodici Bolkonski? -Na šta autor obraća pažnju kada opisuje izgled likova i njihovo ponašanje? -Koji su osnovni principi vaspitanja dece u porodici Bolkonski? -Šta spaja Rostovove i Bolkonske? Po čemu se ove porodice razlikuju?

Slajd 13

Opis slajda:

Porodice Rostov i Bolkonski su slične: ista međusobna ljubav članova porodice, ista duboka srdačnost, bliskost s ljudima u jeziku i u komunikaciji sa običnim ljudima. Na osnovu toga, obje porodice se suprotstavljaju visokom društvu. Bolkonski se od Rostovovih razlikuju po dubokom radu misli, visokoj inteligenciji svih članova porodice: starog princa, princeze Marije i njenog brata, koji su skloni mentalnim aktivnostima. Osim toga, karakteristična karakteristika Bolkonske "pasmine" je ponos. Aristokratizam, ponos, inteligencija, dubok rad misli, dubina duhovnog svijeta, skrivena od očiju stranaca, karakteristične su crte porodice Bolkonski, vidljive kroz njihove portrete. Ovo pokazuje autorovu vještinu, njegovu sposobnost da prenese ono najbitnije, konstantno u čovjeku i prolazne promjene njegovog izgleda kada se promijeni raspoloženje.

Slajd 14

Opis slajda:

Pitanja: Tom 1, dio 1, poglavlje 7, 18-21 -Ko je bio u kući umirućeg grofa Bezuhova? -S kojim ciljem je došao princ Vasilij? -Ko se borio za volju starog grofa? Ko je postao vlasnik mozaik aktovke? -Kako se promenio odnos prema Pjeru kada se iznenada obogatio? Posebna iskušenja zadesila su nježnog i povjerljivog Pjera. Njegov život liči na kretanje dodirom, jer je, za razliku od drugih junaka romana, odrastao van porodice. Pjerov primjer dokazuje: ni najprogresivnije pedagoške metode ne mogu pripremiti čovjeka za život ako pored njega nema rodbine, duhovno bliskih ljudi.

15 slajd

Opis slajda:

Rat je „događaj suprotan ljudskom razumu i čitavoj ljudskoj prirodi“ Rat 1805-1807. (“Rat careva”) bio je besmislen i beskorisan, vođen je van Rusije, njegov smisao i ciljevi bili su neshvatljivi i tuđi ruskom narodu.

16 slajd

Opis slajda:

Kutuzov je postavio zadatak da povuče rusku vojsku iz rata i da je spasi. Stoga je poslao Bagrationovu avangardu da odloži francusku vojsku u bitci i da glavnim ruskim snagama priliku da se ujedine. Ova bitka se vodila u blizini Šengrabena. Pitanja (1. dio, 2. dio) -U koju svrhu je izvršen pregled trupa u Braunauu? Kako se pojavljuje vrhovni komandant? Kakav je odnos običnih vojnika prema njemu? -Kako je prikazana bitka kod Šengrabena? -Kako je prikazana vojnička masa? Ko je pravi heroj bitke? -Koji podvig postiže Tušin? -Šta je razlog uspeha Rusa u bici? Kako autor objašnjava ovu “neočekivanu pobjedu”?

Slajd 17

Opis slajda:

Događaj je prikazan očima princa Andreja. Posmatra položaje „odozgo“, a zatim se junak nađe u jeku bitke, posmatrajući bitku „iznutra“. Pešadijski oficir Timokhin, artiljerac Tušin su najvažniji junaci bitke kod Šengrabena u Tolstojevom opisu.Prava veličina, pravo herojstvo je sudbina jednostavnih i skromnih vojnika.U opisu bitke kod Šengrabena Tolstoj pokazuje da je pobeda Bagrationa odvojenost je određena nekom vrstom „unutrašnje vatre“, toplinom narodnog patriotizma.

18 slajd

Opis slajda:

Ovo je kompoziciono središte, u njega idu sve niti neslavnog i nepotrebnog rata Pitanja: (1. tom, 3. dio, pogl. 11-19) - Kakva je bila situacija prije bitke? -O čemu sanjaju ruski car, knez Bolkonski, Nikolaj Rostov uoči bitke? Da li su im se snovi ostvarili? Koji je razlog neurednog bijega Apšeronaca? Zašto je bitka izgubljena? Šta znači nebo Austerlica u duhovnoj potrazi Andreja Bolkonskog?

Slajd 19

Opis slajda:

Austerlitz je postao era srama i razočaranja ne samo za cijelu Rusiju, već i za pojedinačne heroje. Nikolaj Rostov se uopšte nije ponašao kako je želeo. Ni susret na bojnom polju sa suverenom, kojeg je obožavao, nije mu doneo radost. Sa osećanjem velikog razočaranja u Napoleona, princ Andrej je ležao na visovima Pratsen. Napoleon mu se ukazao kao mali, beznačajan čovek. Rana je princu Andreju donela otkriće novog sveta, novog smisla života.Po Tolstoju, glavni razlog poraza bio je nedostatak snage u vojničkim masama.

20 slajd

Opis slajda:

General Austerlitz rezime 1. sveske Porodica Bolkonski: Knez Nikolaj Andrejevič Princeza Marija Knez Andrej - snovi o ličnoj slavi i vojnim podvizima Pregled u Braunau: Vojnici, Kutuzov, štabni oficiri Bitka kod Šengrabena: Hrabrost ruskih vojnika, podvig Timohinove čete i Tušinova baterija Svjetovno društvo: slon Šerer Porodica Kuragin: princ Vasilij, Anatol, ipolit Helen P. Bezuhov: učešće u zabavi svjetovne omladine Brak s Jelenom Scene mirnog života 1805. Ratne scene 1805. Porodica Rostov: grof Rostov, njegova žena, Natasha Petya, Sonya . Nikolaj Rostov Austerlitz

21 slajd

Opis slajda:

U drugom tomu romana pisac prikazuje život junaka između 1806. i 1812. godine. Veliki Tolstoj suprotstavlja besmisleni rat iz 1805. sa životom koji smatra „stvarnim“. Ali miran život nije nimalo miran. Ima svoje probleme. Tolstojevi junaci griješe, pate i pate, ponekad podlegnu niskim strastima i brigama. Njihove sudbine su, prema kritičaru S. Bočarovu, „samo karika u beskrajnom iskustvu čovečanstva, svih ljudi, i prošlih i budućih“. Kroz privatne živote heroja, pisac oslikava istoriju zemlje uoči herojske 1812.

22 slajd

Opis slajda:

„Dolazak princa Andreja na Ćelave planine. Rođenje sina. Smrt žene (2. deo, 1. deo, 9. poglavlje) Pitanja: -Koju je ulogu odigrala bitka kod Austerlica u promeni pogleda na svet kneza Andreja? -Koju je odluku doneo princ Andrej nakon rođenja sina i smrti supruge? - Zašto Bolkonski pati? Princ Andrej se vraća kući nakon rata. Njegovo psihičko stanje je teško. Snovi o slavi ga više ne zaokupljaju. Čemu težiti? Kod kuće će biti razočaran. Odlučuje da „živi za sebe, izbegavajući dva zla (kajanje i bolest), to je sada sva moja mudrost.“ Princ Andrej je dubok čovek, pati od nedostatka smisla života. Nastoji ispuniti svoj život nečim značajnim i korisnim.

Slajd 23

Opis slajda:

Pitanja: -Šta je masonerija? -Šta je Pjera dovelo u masonsko društvo? Koje aktivnosti Pierre tamo vodi? Šta je razlog Pjerove duhovne krize? Zašto počinje da se razočarava u masone?

24 slajd

Opis slajda:

Slobodno zidarstvo je vjerski i filozofski pokret koji je nastao u Francuskoj u 18. stoljeću. Slobodni zidari u Rusiji pozivali su na moralno samousavršavanje. Godine 1822. masonske lože su zabranjene, jer su ih budući decembristi koristili u svoje političke svrhe. Pjer smatra da je cijeli svoj život besmislen (naročito nakon braka s Helenom i duela s Dolohovom). Pjer ima mnogo pitanja, traži odgovore na njih, ali ih ne nalazi. Proživljava psihičku krizu: to je snažno nezadovoljstvo sobom i povezana želja da promijeni svoj život, da ga izgradi na dobrim principima. Ova želja dovela je Pjera do slobodnih zidara. Neko vrijeme bio je fasciniran braćom masoni i njihovim idejama. Prihvatio je učenja masona kao poziv na stvarnu aktivnost. Za Pjera, kao i za Tolstoja u određenom periodu, moralno pročišćenje je sadržavalo istinu masonerije i, ponesen njome, u početku nije primijetio šta je laž. Ali ubrzo je Pierre shvatio da braća masoni uopće ne teže korisnim aktivnostima, već su zaokupljeni svojim karijerama. Tolstoj piše da se Pjer ponovo našao u ćorsokaku, razočaran. Raskid sa peterburškim masonima postao je neizbježan

25 slajd

Opis slajda:

26 slajd

Opis slajda:

Život lokalnog plemstva. Scena lova. Ujak pjeva. Natašin ples (tom 2, deo 4, poglavlje 6-7) Pitanja: -Koje aspekte života Rostovovih opisuje autor? -Šta Tolstoj ističe u životu lokalnog plemstva? - Kako su se junaci ponašali tokom lova? U svim scenama Tolstoj naglašava bliskost lokalnog plemstva prirodi i običnim ljudima. To je ono što Tolstoju omogućava da u Rostovu vidi pozitivne heroje. Scena lova odražava temu „čovjek i priroda“, zanimljivo su prikazane sličnosti u ponašanju ljudi i životinja (lovac Danila i pas Karai).

Slajd 27

Opis slajda:

Scene u stričevoj kući važne su za razumevanje likova. Pevanje njihovog strica i Natašin ples odražavaju njihovu bliskost sa narodom, njihovo razumevanje ruskog duha i karaktera. Tolstoj rješava problem: da li je moguće razumijevanje između različitih slojeva društva - i odgovara da je moguće. „Kako je fin, ujače“, kaže o njemu Nikolaj Rostov. Tolstoj ponavlja riječi više puta: harmonija, šarm, sreća, dobro, odlično. Zato je Nataša srećna jer je osetila svoju krvnu vezu sa narodom. „Znaš“, rekla je iznenada, „znam da nikada neću biti tako srećna, tako smirena kao sada.“

28 slajd

Opis slajda:

Pitanja: -Da li Helen ima "srce" (u Tolstojevom shvatanju)? Da li Berg voli Veru? Šta je vodilo odnos između B. Drubeckog i Julie Karagine? Zašto se Nataša zainteresovala za Anatolija Kuragina? Ljubav zauzima jedno od važnih mjesta u životima heroja, pomažući najboljima od njih da shvate i zavole život, da nađu svoje mjesto u njemu. Pravo osećanje je samo ono koje je oslobođeno kalkulacija, duboko i iskreno. Zašto se svijet ruši na kraju drugog toma? Zašto Pjer, Andrej, Nataša ne pronađu svoju sreću? Prvo, svijet je uništen ratom. Drugo, autor dovodi junake u unutrašnju krizu jer nijedan od njih još nema jedinstvo sa narodom, svaki ima svoje ciljeve. U potrazi za svojim pravim mjestom u životu i istinskom srećom, heroji će proći kroz Otadžbinski rat, doživjeti će mnogo, razumijem.

Slajd 29

Opis slajda:

Rat je „događaj suprotan ljudskom razumu i čitavoj ljudskoj prirodi“ (L.N. Tolstoj) 3. i 4. tom, napisan kasnije (1867-1869), odražava promjene koje su se do tog vremena dogodile u svjetonazoru i stvaralaštvu pisca. To je promijenilo strukturu romana: u njemu su se pojavila novinarska poglavlja koja prethode umjetničkom opisu događaja i vode do njihovog razumijevanja. Razmotrimo poglede na nastanak, suštinu i promjenu istorijskih događaja, prema Tolstoju - 1. dio, 1. dio, 3. dio, 1. poglavlje

30 slajd

Opis slajda:

Filozofija istorije prema Tolstoju Zapazimo niz Tolstojevih izjava koje prenose glavne odredbe njegove filozofije istorije: „Snage zapadne Evrope prešle su 12. juna granice Rusije... - Šta je izazvalo ovaj izvanredni događaj? Koji su bili razlozi za to? Pisac je uveren da se nastanak istorijskih događaja ne može objasniti pojedinačnim postupcima pojedinih pojedinaca. Volja pojedinačne istorijske ličnosti može biti paralizovana željama ili nevoljnostima mase ljudi. Da bi se istorijski događaj dogodio, moraju se poklopiti „milijarde razloga“, odnosno interesi pojedinačnih ljudi koji čine mase, kao što se poklapa kretanje roja pčela, kada se iz pokreta rađa opšti pokret. pojedinačne količine. Sredstva. Istoriju ne stvaraju pojedinci, već ljudi

31 slajd

Opis slajda:

Filozofija istorije prema Tolstoju „Da bismo proučavali zakone istorije, moramo potpuno promeniti predmet posmatranja... - koji vode mase“ (Vol. 3, deo 3, poglavlje 1) Tolstoj tvrdi da se istorijski događaji dešavaju kada se interesi masa se poklapaju. Zašto se male vrijednosti individualnih ljudskih želja poklapaju? Tolstoj nije bio u stanju da odgovori na ovo pitanje: „Ništa nije razlog. Sve je to samo podudarnost uslova pod kojima se odvija svaki vitalni, organski, spontani događaj“, „čovek neminovno ispunjava zakone koji su mu propisani“, „događaj se mora dogoditi samo zato što se morao dogoditi“, „fatalizam u Istorija je neizbežna.” Ovako se javljaju slabosti Tolstojevih pogleda

32 slajd

Opis slajda:

Filozofija istorije prema Tolstojevom Tolstojevom fatalizmu povezana je sa njegovim shvatanjem spontanosti. Istorija je, piše on, „nesvesni, opšti, rojevi život čovečanstva“. Svaki nesvjesni čin “postaje historija”. I što osoba nesvesnije živi, ​​to će, prema Tolstoju, više učestvovati u izvršenju istorijskih događaja. Propovijedanje spontanosti, odbijanje svjesnog, inteligentnog sudjelovanja u događajima je slabost Tolstojevog pogleda.

Slajd 33

Opis slajda:

Filozofija istorije po Tolstoju Ispravno verujući da ličnost, pa čak i istorijska, odnosno ona koja stoji visoko „na društvenoj lestvici“, ne igra vodeću ulogu istorije, da je povezana sa interesima svih. koji stoji ispod nje i pored nje, Tolstoj netačno tvrdi da ličnost nema i ne može igrati nikakvu ulogu u istoriji. Prema Tolstoju, spontanost kretanja masa ne može biti vođena, pa se stoga istorijska ličnost može pokoravati samo smjeru događaja koji je propisan odozgo. Tako Tolstoj dolazi do ideje potčinjavanja sudbini i svodi zadatak istorijske ličnosti na praćenje događaja. Tolstojeva glavna ideja je da tek tada pojedinac pronalazi svoje konačno, pravo mjesto u životu kada postaje dio naroda.

Slajd 34

Opis slajda:

Epizoda “Francuzi prelaze Neman” (tom 3, dio 1. poglavlje 22) Kako su prikazani Napoleonova vojska i njen duh? Kakav je odnos vojnika prema svom caru? Šta im je zajedničko? I u francuskoj vojsci postoji jedinstvo, kako među vojnicima, tako i između njih i cara. “Na svim licima ovih ljudi bio je jedan zajednički izraz radosti na početku dugoočekivane kampanje i oduševljenja i odanosti čovjeku u sivom ogrtaču koji stoji na planini.” Ovo jedinstvo je bilo sebično, jedinstvo osvajača. Ovo jedinstvo je bilo krhko. Tada će autor pokazati kako se ona raspada u odlučujućem trenutku. Ovo jedinstvo je izraženo u slijepoj ljubavi vojnika prema Napoleonu i Napoleonovom prihvatanju toga zdravo za gotovo.

35 slajd

Opis slajda:

Epizoda „Napuštanje Smolenska“ (tom 3, deo 2, pogl. 4-5) Kako obični ljudi reaguju na ono što se dešava? Recite nam o ponašanju trgovca Ferapontova, o Alpatychevoj posjeti guverneru. Jedinstvo ruskog naroda zasniva se na mržnji prema osvajačima, na ljubavi i naklonosti prema svojoj rodnoj zemlji i ljudima koji na njoj žive.

36 slajd

Opis slajda:

Epizoda „Napuštanje Smolenska“ (tom 3, dio 2, poglavlje 4-5 Ova scena odražava reakciju ljudi na događaje koji se dešavaju. Autor prenosi osjećaj nečovječnosti rata koji donosi propast i smrt. I u ovim uslovima manifestuje se „skrivena toplina rodoljublja“ ruskog naroda.Taj Ferapontov, koji je isprva štedio tri rublje za kola, sada, kada se predaje grad, viče vojnicima: „Sve ponesite, momci1.. Odlučeno je! Rusija!“ Uz Ferapontova, autor prikazuje jednoumlje dvojice vojnika i „čovjeka u kaputu od friza“, koji su zapalili kuću ovog čovjeka, Alpatycha i princa Andreja, nisu ometali vatru. , protivno naređenju. Ovde, kod Smolenska, Rusija je „odlučila“ i „otišla u borbu“. Nije slučajno da je partizanski rat, kako Tolstoj piše u 4. tomu, „počeo ulaskom neprijatelja u Smolensk“

Slajd 37

Opis slajda:

Epizoda „Napuštanje Moskve“ (tom 3, deo 1, pogl. 18-23) Kako se ponašaju stanovnici Moskve? Kako su Rostovovi, Bolkonski i Pjer Bezuhov odlučili pomoći u spašavanju svoje domovine?

Slajd 38

Opis slajda:

Epizoda „Napuštanje Moskve“ (tom 3, deo 1, pogl. 18-23) „Saznajem. da grof Mamontov poklanja puk, Bezuhov je odmah objavio...da poklanja hiljadu ljudi i njihov sadržaj. Stari Rostov je pristao na Petjinu molbu i sam otišao da ga upiše u puk.” Stari knez Bolkonski do poslednjeg minuta svog života razmišlja o spasavanju Otadžbine i okuplja miliciju. Sve su to primjeri koji dokazuju jedinstvo patriotskog ponašanja ruskog naroda. U trećem dijelu, poglavlje 5, Tolstoj sumira ponašanje civila: „Svaka ruska osoba, ne na osnovu zaključaka, već na osnovu osjećaja koji leži u nama i leži u našim očevima,... - je jednostavno i zaista to veliko delo, koje je spasilo Rusiju." To je Tolstojevo shvatanje patriotizma sa njegovom prirodnom, dušom nošenom snagom, sa njegovom „skrivenom toplinom“

Slajd 39

Opis slajda:

Šta u ovom trenutku rade predstavnici sekularnog društva? Tolstoj pokazuje da ovo jedinstvo nije bilo univerzalno i da je visoko društvo ostalo izvan opštih zahteva života U salonu Julie Karagine sviraju novčane kazne za francuske reči Princ Vasilij manevrira između profrancuskog salona Helen i salona A.P. Scherera upravlja Boris Drubeckoj da ostane u štabu generala Benigsena, antagoniste Kutuzov Berga, koji je prikazan kako ne pada u opšti ton (U Smolensku naređuje da se ugasi požar, u Moskvi razmišlja o kupovini „svlačionice“) Ovi nisu pčele iz roja, ovo su trutovi

41 slajd

Opis slajda:

Plan priče 1. Uzroci i uslovi borbe kod Borodina (pogl. 19) 2. Kako se štabni oficiri ponašaju pred bitku (gl. 22-23) 3. Duh vojske i naroda. Pjerov susret sa ranjenicima (20. pogl.) 4. Panorama Borodina pre bitke i tokom bitke (21.30 g.) 5. Knez Andrej uoči Borodinske bitke. Misli o životu i smrti. Razgovor sa Pjerom (Pogl. 24) 6. Vojnici i milicija kod baterije Rajevskog (Gl. 31-32) 7. Ponašanje Kutuzova na bojnom polju (Gl. 35) 8. Napoleon i njegovo ponašanje u borbi (Gl. 28, 33) ) 9. Ranjavanje kneza Andreja (pogl. 36,37) 10 Razlozi ruske pobjede kod Borodina i priroda ove pobjede

42 slajd

Opis slajda:

Tolstoj je mnogo stranica u romanu posvetio prikazu podviga ruskog naroda u Otadžbinskom ratu 1812. Najbolji slojevi društva bili su ujedinjeni u jedinstvenu celinu osećanjem dubokog patriotizma. Ovo osećanje je princ Andrej vrlo jasno izrazio u razgovoru sa Pjerom: „Francuzi su mi uništili kuću i upropastiće Moskvu, i vređali su me i vređali svake sekunde. Oni su moji neprijatelji, svi su zločinci... Moramo ih pogubiti." Ove riječi odražavaju duh nesebičnosti svojstven cijeloj vojsci

43 slajd

Opis slajda:

Pjer kod baterije Raevskog.Vojnici i oficiri baterije obavljaju svoju dužnost; Svi su stalno zauzeti: donose granate, pune puške, svi su stalno animirani, svi se šale: na Pjera, na sebe, na granatu. Ovo je manifestacija upornosti i izdržljivosti. Pjer, koji ih je posmatrao, takođe je želeo da postane učesnik bitke i ponudio je svoje usluge kao nosač granata. Pjera zadivi “strašan pogled na bojno polje.” On shvata da je rat ludilo. Vojnici su zauzeti teškim, svakodnevnim, krvavim poslom. Ne misle o sebi, ne boje se smrti. Za Pjera je ovo otkriće. Divi se ruskim vojnicima

44 slajd

Opis slajda:

Knez Andrej u bici kod Borodina (tom 3, deo 2, poglavlje 36-37) Tokom Borodinske bitke, puk kneza Andreja je bio u rezervi. Topovska kugla koja je slučajno eksplodirala smrtno ga je ranila Princ Andrej i Anatol Kuragin u bolnici

Pitanja o romanu "Rat i mir" 1.Ko je od junaka romana "Rat i mir" nosilac teorije neotpora?

2.Koji je član porodice Rostov u romanu “Rat i mir” želio dati kola za ranjenike?
3. Sa čime autor poredi veče u salonu Ane Pavlovne Šerer u romanu „Rat i mir“?
4.Ko je deo porodice kneza Vasilija Kuragina u romanu „Rat i mir“?
5. Vrativši se kući iz zatočeništva, princ Andrej dolazi do ideje da je „sreća samo odsustvo ova dva zla.“ Koja tačno?

Esej Prikaz rata 1812. u romanu Rat i mir. po planu, navodno (u ulozi kritičara) 1) uvod (zašto

naziva ratom i mirom. Tolstojevi pogledi na rat. (približno 3 rečenice)

2) glavni dio (glavna slika rata 1812., misli heroja, rata i prirode, učešće u ratu glavnih likova (Rostov, Bezukhov, Bolkonski), uloga komandanata u ratu, kako se vojska ponaša.

3) zaključak, zaključak.

Molim vas pomozite, upravo sam to davno procitao, ali sad nisam imao vremena da ga procitam. MOLIM VAS POMOZITE

HITNO!!!

AKO JE NEKO ZABORAVIO KAKO SE SINQWAIN SASTAVLJA

1) naslov u koji se unosi ključna riječ

2) 2 prideva

3) 3 glagola

4) fraza koja nosi određeno značenje

5) sažetak, zaključak

PRIMJER:

SINQWAIN KROZ ROMAN "RAT I MIR"

1. epski roman

2.istorijski, svjetski

3. uvjerava, poučava, pripovijeda

4. naučio mnogo lekcija (ja)

5, enciklopedija života

Pomozi mi molim te! Rat i mir! Odgovorite na pitanja o bici kod Shengrabena:

1. Pratite kontrast između ponašanja Dolohova i Timohina u borbi. Koja je razlika? (2. dio, pogl. 20-21)
2. Recite nam nešto o ponašanju oficira Žerkova u borbi? (Pogl. 19)
3. Recite nam nešto o Tushin bateriji. Koja je njena uloga u borbi? (Pogl. 20-21)
4. Ime kneza Andreja takođe je u korelaciji sa problemom herojstva. Sjećate li se s kakvim je mislima krenuo u rat? Kako su se promijenili? (Deo 2, Poglavlje 3, 12, 20-21).

1) Da li se Lavu Tolstoju sviđaju likovi predstavljeni u salonu Sherer?

2) Koja je svrha poređenja unutrašnjosti A.P. Scherer sa radionicom za predenje (poglavlje 2)? Kojim riječima biste definirali komunikaciju između domaćice i njenih gostiju? Može li se od njih reći: “svi su različiti i svi isti”? Zašto?
3) Ponovo pročitajte opis portreta Ipolita Kuragina (poglavlje 3). Kao što je primetio jedan od istraživača, „njegov kretenizam u romanu nije slučajan“ (A.A. Saburov „Rat i mir L. Tolstoja“). Zašto misliš? Šta znači upadljiva sličnost između Hipolita i Helene?
4) Po čemu su se među gostima salona izdvojili Pjer i A. Bolkonski? Može li se reći da Pjerov govor u odbranu Napoleona i Francuske revolucije, koji je dijelom podržavao i Bolkonski, stvara A.P. u salonu. Shererova situacija „jao od uma“ (A.A. Saburov)?
5) Epizoda „Salon A.P. Scherer“ je „povezan“ (koristeći Tolstojevu vlastitu riječ, koja označava unutrašnju povezanost pojedinih slika) s opisom (poglavlje 6) zabave „zlatne“ mladosti Sankt Peterburga. Njena "zajednička pobuna" je "ukočenost salona naopako". Da li se slažete sa ovom ocjenom?
6) Epizoda „Salon A.P. Scherer" kontrastom (karakteristično kompoziciono sredstvo u romanu) povezuje se sa epizodom "Imendan kod Rostovovih".
7) I epizoda „Salon A.P. Sherer”, i epizoda “Imendan kod Rostovovih” su pak povezane s poglavljima koja prikazuju porodično gnijezdo Bolkonski.
8) Možete li navesti svrhu različitih posjetitelja koji dolaze u salon?
9) Ali u isto vrijeme, u kabini je otkriven strani element. Neko očigledno ne želi da bude bezlično "vreteno"? Ko je ovo?
10) Šta saznajemo o Pjeru Bezuhovu i Andreju Bolkonskom, koji jedva prelaze prag salona deveruše Njenog Veličanstva A.P. Scherer?
11) Da li im je mesto u dnevnoj sobi visokog društva, sudeći samo po portretima i držanju likova?
12) Uporedite portret Pjera i princa Vasilija i njihov način ponašanja.
13) Navedite detalje koji otkrivaju duhovnu bliskost Pjera Bezuhova i Andreja Bolkonskog.