Урок по извънкласно четене по разказа на А.Н. Толстой "Руски характер"

Разговор върху разказа на А. Толстой „Руски характер” (по „Разкази на Иван Сударев”)”
Бъди мъж, сине мой!
Където и да си, бъди Човек!
Винаги оставайте хора!
Ч. Айтматов.

1. 
   Встъпително слово на учителя.
   
   Алексей Николаевич Толстой е талантлив художник, преминал през много изпитания: революции, емиграция, Първата и Втората световна война, но той не само преживя тези събития, но успя да ги осмисли и отрази в творчеството си.
   Още в края на живота си Толстой трябваше да преживее може би най-тежкия шок - Великата отечествена война. Писателят нито за миг не се съмняваше, че Русия ще оцелее и ще победи тази ужасна трагедия, но скърбеше за жертвите, които трябваше да бъдат направени на олтара на Победата. През този период Толстой пише разкази, по-късно обединени в цикъл, наречен „Разкази на Иван Сударев“. Нека се спрем подробно на историята „Руски характер“.

2. Изразително четене от учителя на историята „Руски характер“.

3. Обсъждане на прочетеното.

Каква е композицията на разказа?

Използвайки добре познатата в литературата форма на „разказ в разказа“, Толстой разказва за прекрасните руски хора: Егор Дремов, родителите му - Егор Егорович и Мария Поликарповна и неговата булка Катя. Всеки герой в историята е личност.

Характеристики на Егор Дремов. Какво се случи с героя на историята по време на войната? Как реагира той на случилото се бедствие?

Самият поручик Дремов е смел, но скромен човек. Звездата и ордените на героя говорят сами за себе си, но лейтенантът никога не изпъква и не се гордее с подвизите си пред другарите си. „Той не обичаше да говори за военни подвизи.“ "Не искам да си спомням такива неща!" — Той се мръщи и пали цигара.

Но с лейтенанта се случи инцидент, той беше запален в резервоара и лицето му се промени много. „Осем месеца по-късно, когато превръзките бяха премахнати, той погледна своето, а сега не лицето си. Сестрата, която му подаваше малко огледало, се обърна и заплака. Той веднага й върна огледалото: „Може да бъде и по-лошо“, каза той, „можеш да живееш с това“.

Защо Егор Дремов, без да каже истината на родителите и годеницата си, се връща в своята част?
Наистина, той не загуби зрението си, можеше да продължи да се бие и вършеше работата си доста добре и умело. След като получи отпуск, Дремов се прибра, но без да преживее нито ден, се върна в поделението си. На Дремов му се струва, че е станал чужд на родителите си и на годеницата си, красивата Катя.
За нея Иван Сударев ще каже: „Честна дума давам, че има и други красавици някъде, не е само тя такава, но аз лично не съм виждал...” Поради младостта и неопитността си Дремов смята, че булката му ще му откаже, че родителите му ще се уплашат . Сърцето на майката й каза, че синът й е дошъл. Но баща ми просто не може да разбере, че човек може да се срамува от такова лице: „Трябва да се гордеете с такова лице, което дойде при нас“, ще каже Егор Егорович, оценявайки подвига на войника.

Как се държаха родителите и годеницата на героя, когато разбраха истината?

Да, за родителите няма значение дали синът им е красив или не, те имат нужда той да бъде честен и да остане жив. Но за булката вътрешната красота на Дремов се оказа по-важна. Катя дойде отпред (можете да си представите колко усилия й отне да постигне това пътуване!), За да потвърди думата си на младоженеца: „Егор, щях да живея с теб завинаги. Ще те обичам истински, ще те обичам много... Не ме отпращай...”

4. Заключение. Какъв е смисълът на заглавието на историята?
През устата на своя герой Иван Сударев писателят се възхищава на руските герои, упорити и верни, любящи и нежни. Тези хора са живели в тежки времена, но са достойни за съдбата си.
Заглавието на разказа е символично. Това есе разказва за герои, но колко от тях все още има на руска земя?! С цялата структура на разказа авторът доказва, че е невъзможно да се победи такъв народ. Последните редове на историята звучат със специален патос: „Да, ето ги, руски герои! Изглежда прост човек, но идва тежко нещастие и в него се надига голяма сила - човешката красота.”

Егор Дремов се спасява от смърч във войната. Той е целият в изгаряния. Лицето му е обезобразено. Егор отива при родителите си под прикритието на приятел на сина им. Той решава да изостави любимата си и да напусне семейството си завинаги, само и само да не ги плаши с външния си вид. Писмо от майка му и увереното отношение на булката му го карат да промени решението си. Благодарение на силния си и непобедим характер, героят успява да си върне радостта от живота.

Основната идея на историята руски характер на Толстой

Руският характер е толкова силен и непобедим, че може да устои на всякакви неприятности и болести.

Егор Дремов е най-простият и обикновен танкист. Живее обикновен живот. Егор е много красив човек. Той е висок, силен и има къдрава коса. Родителите заемат огромно място в живота на героя. Той ги обича и уважава. Егор има избран. Когато тръгва на война, той е сигурен, че любимата му ще го чака и ще го приеме във всяко състояние. По време на войната Дремов извършва много подвизи и храбри дела, но самият той не казва нито дума за това на никого. Войната продължава и Дремов се бие храбро, но го сполетява страшно нещастие.

По време на следващата битка танкът на Егор беше нокаутиран. Той беше изваден в горящо състояние минута преди да избухне цистерната. Приятелите му загинаха. Изгарянията на цистерната са толкова тежки и тежки, че на места се виждат кости под изгарянията и подута кожа. След изгарянията Егор трябваше да претърпи множество пластични операции. Лицето му беше напълно променено. Добре че поне горкият още има зрение. Егор дълго се гледа в огледалото и се опитва да разпознае непознатия, който го гледа от огледалото. Героят моли да бъде върнат в полка, но получава заповед да остане в отпуск още 20 дни.

След почивка се прибира у дома. Егор се среща с родителите си. Не иска да ги плаши с обезобразения си вид. Хрумва му идеята да се нарече приятел на сина им. Родителите му радушно го посрещат, хранят го, напояват го и го разпитват за техния любим син. На следващия ден героят се среща с любимото си момиче Катя. Тя веднага го поздравява радостно, но когато вижда обезобразеното му лице, се свива. Дремов разказва за подвизите на годеника й, а той решава да напусне живота й и да я забрави завинаги.

Връщайки се на фронта, Егор получава писмо от майка си, където тя пише за съмненията си, че самият син идва при тях. Тя написа, че се гордее с лицето на сина си и иска да знае истината. Егор се среща с майка си и годеницата си. Майката го приема, а булката казва, че иска да изживее целия си живот само с него.

Картина или рисунка руски характер

Други преразкази и рецензии за читателския дневник

• Бредбъри

  Световноизвестният американски писател Рей Дъглас Бредбъри вече години наред е почитан с причина, защото творчеството му наистина се отличава с определена идея и форма на представяне пред читателя.

• Резюме на Шилер Уилям Тел

  Пиесата описва настоящия труден живот на обикновените хора в три горски кантона, управлявани от управителите на императора. Така че един ден съпругата на селянина Баумгартен не беше опозорена от коменданта

Цели на урока: да се запознаят с живота и творчеството на писателя; обмислете темата и основната идея на историята, изучавайте епизод от историята на страната и живота на цял народ; анализирайте главните герои на произведението и разберете кой е руският човек; развиват речта на учениците; да се възпитава чувство за патриотизъм и хуманизъм.

Оборудване: табло с бележки, презентации, илюстрации, тетрадки, текст на произведението.

Бедствията най-вече разкриват силата на характера на руския народ. (Н. М. Карамзин)

По време на часовете

1. Организационен момент.

Встъпително слово на учителя.

Днес сме се събрали на един необичаен урок, това е урок на паметта, урок на посвещението на тези, които се бориха срещу фашизма за свободата и независимостта на страната ни преди повече от шест десетилетия. И победи, победи, въпреки най-тежките 4 години на жестокост и омраза, кръв и бедствия, но и любов и милост. Какво ни помогна, руснаците, да победим фашистката орда, да оцелеем в тила и да останем най-силната и смела държава. И това е, което имат руските хора, това е нашият характер, удивителен и непредвидим, твърд, когато трябва, милостив, когато трябва. Но винаги упорит и смел.

И днес ще говорим за нашия руски характер, защото историята на A.N. Толстой е наричан "руски характер".

(Презентация за живота и творчеството на А. Н. Толстой)

2. Коментар на учителя.

(Разказ за Иван Сударев) Ученикът се подготвя по материалите на произведението.

3. Въпроси към текста.

Кога е написана историята и къде е публикувана за първи път?

Кой е главният герой на произведението?

Какво се случи с Егор Дремов? Защо се оказа изрод? В каква битка беше ранен?

(отговори с текст)

За тази битка Егор получава званието Герой на Съветския съюз. Защо е дадено това заглавие?

(Съобщение на ученика за титлата Герой на Съветския съюз)

4. Коментар на учителя.

Битката при Курск беше за Егор границата между един живот, в който той беше млад, смел, красив на външен вид, и друг, в който беше млад, смел, но грозен на външен вид. Нека прочетем как се чувства той по въпроса?

5. Работа с текст

Това е състоянието на Егор. Виждаме и сестрата, и генералът да отклонят очи от лицето на героя. Ами вашите близки? Кой го чака вкъщи?

(Съобщение за семейството на героя)

Егор отиде ли вкъщи? Как го приеха? (Работа по текста) -Защо Егор не призна на родителите и годеницата си, че е той?

Коментар на учителя.

Срещата на Егор в дома му завърши трагично. Какво следва? Така и нашият герой не успя да разстрои близките си или все пак успя да преодолее себе си?

(Четене на писмо от майка)

И какво след писмото? (Среща с майка и Катя, вижте текста.) -Какви са героите тук? Какво им помогна да се срещнат отново?

(Отговорите на учениците)

6. Обобщение на материала.

Днес в клас използвахме думата „характер“ много пъти. Какво означава? (вижте слайда)

Какво е руски характер?

И как самият Толстой говори за това? (вижте слайд и текст)

Нека се върнем в началото на урока и да разгледаме епиграфа, думите на историк и писател от 18 век за руския народ. Как ги разбирате? (Обръщение към епиграфа)

И кои са тези обикновени руски хора?

Ето ги във вашите илюстрации към тази история. (Вижте илюстрациите)

Коментар на учителя.

Днес се запознахме с историята „Руски характер“ с главния герой Егор Дремов. Но Егор не е сам. Колко ги има, танкисти, изгорели в танкове, летци, изгорели и загинали в самолети, пехотинци, разузнавачи, сигналисти, герои, които са дали живота си за нашето щастие. И днес ние отдаваме почит на паметта на всички герои от Великата война. Момент спомен.

7. Домашна работа.

Изберете и гледайте всеки филм за Великата отечествена война, определете основната идея на филма, характеризирайте героите.

(Приложено презентации, ученически съобщения)

Семейство на Егор Дремов. Катя Малишева.

Семейството на Егор Дремов живее в волжко село в района на Саратов. Самият Егор каза това за баща си: "Баща ми е улегнал човек, първото нещо е, че той уважава себе си. Ти, казва той, сине, ще видиш много в света и ще отидеш в чужбина, но се гордей с руската си титла ...” Можем да кажем за майката, че тя беше обикновена селска жена, която изля цялата си любов и страдание, скръбта си в писмо до Егор.

Виждаме, че не можете да излъжете майка и Мария Поликарповна почувства със сърцето на майка си, че това е нейният син. Това е истинска руска жена, която понесе на плещите си всички трудности и трудности на войната. И, разбира се, Катя Малишева е едно от семейството на Егор. Момиче, което обича не заради красивата си външност, не заради богатството си, а заради духовната си красота. Тя е вярна на годеника си, независимо колко красив или грозен е той. И тези хора, които живяха в тила и доближиха победата, имат свой упорит, смел характер, истински руски. Те имат и ядрото, за което говори Иван Сударев.

Разказвач Иван Сударев в творбата на А.Н. Толстой "Руски характер"

Иван Сударев, авторът на разказа за Егор Дремов, приятел на Егор, колега боец, човек, на когото можете да разчитате. Той е съучастник в тази история. Иван Сударев коментира много събития, дава оценка, в историята той разказва не само за Егор Дремов, но и за себе си. Например, той говори за живота на хората на фронта и казва, че „... като постоянно се въртят около смъртта, хората стават по-добри, всички глупости се отлепват от тях, като нездрава кожа след слънчево изгаряне, и остават в човека - ядрото Разбира се - при едни е по-силно, при други по-слабо, но дори и тези, които имат грешно ядро, са привлечени от него, всеки иска да бъде добър и верен другар.

От това веднага става ясно, че Иван Сударев - човек с ядро. И мнението на Сударев за историята с Егор у дома (когато Егор му разказва всичко, казва много: „Глупак, глупак, бързо пиши на майка си, помоли я за прошка, не я подлудявай... Тя наистина има нужда твоя имидж! Така тя ще те обича още повече.")

Но размисълът върху руския характер, с който завършва историята, ни показва, че както авторът Толстой, така и разказвачът Иван Сударев имат истински руски характер. Такива произведения в руската литература се наричат ​​история в историята.

Цели на урока: да се запознаят с живота и творчеството на писателя; обмислете темата и основната идея на историята, изучавайте епизод от историята на страната и живота на цял народ; анализирайте главните герои на произведението и разберете кой е руският човек; развиват речта на учениците; да се възпитава чувство за патриотизъм и хуманизъм.

Оборудване: табло с бележки, презентации, илюстрации, тетрадки, текст на произведението.

Бедствията най-вече разкриват силата на характера на руския народ. (Н. М. Карамзин)

По време на часовете

1. Организационен момент.

Встъпително слово на учителя.

Днес сме се събрали на един необичаен урок, това е урок на паметта, урок на посвещението на тези, които се бориха срещу фашизма за свободата и независимостта на страната ни преди повече от шест десетилетия. И победи, победи, въпреки най-тежките 4 години на жестокост и омраза, кръв и бедствия, но и любов и милост. Какво ни помогна, руснаците, да победим фашистката орда, да оцелеем в тила и да останем най-силната и смела държава. И това е, което имат руските хора, това е нашият характер, удивителен и непредвидим, твърд, когато трябва, милостив, когато трябва. Но винаги упорит и смел.

И днес ще говорим за нашия руски характер, защото историята на A.N. Толстой е наричан "руски характер".

(Презентация за живота и творчеството на А. Н. Толстой)

2. Коментар на учителя.

(Разказ за Иван Сударев) Ученикът се подготвя по материалите на произведението.

3. Въпроси към текста.

Кога е написана историята и къде е публикувана за първи път?

Кой е главният герой на произведението?

Какво се случи с Егор Дремов? Защо се оказа изрод? В каква битка беше ранен?

(отговори с текст)

За тази битка Егор получава званието Герой на Съветския съюз. Защо е дадено това заглавие?

(Съобщение на ученика за титлата Герой на Съветския съюз)

4. Коментар на учителя.

Битката при Курск беше за Егор границата между един живот, в който той беше млад, смел, красив на външен вид, и друг, в който беше млад, смел, но грозен на външен вид. Нека прочетем как се чувства той по въпроса?

5. Работа с текст

Това е състоянието на Егор. Виждаме и сестрата, и генералът да отклонят очи от лицето на героя. Ами вашите близки? Кой го чака вкъщи?

(Съобщение за семейството на героя)

Егор отиде ли вкъщи? Как го приеха? (Работа по текста) -Защо Егор не призна на родителите и годеницата си, че е той?

Коментар на учителя.

Срещата на Егор в дома му завърши трагично. Какво следва? Така и нашият герой не успя да разстрои близките си или все пак успя да преодолее себе си?

(Четене на писмо от майка)

И какво след писмото? (Среща с майка и Катя, вижте текста.) -Какви са героите тук? Какво им помогна да се срещнат отново?

(Отговорите на учениците)

6. Обобщение на материала.

Днес в клас използвахме думата „характер“ много пъти. Какво означава? (вижте слайда)

Какво е руски характер?

И как самият Толстой говори за това? (вижте слайд и текст)

Нека се върнем в началото на урока и да разгледаме епиграфа, думите на историк и писател от 18 век за руския народ. Как ги разбирате? (Обръщение към епиграфа)

И кои са тези обикновени руски хора?

Ето ги във вашите илюстрации към тази история. (Вижте илюстрациите)

Коментар на учителя.

Днес се запознахме с историята „Руски характер“ с главния герой Егор Дремов. Но Егор не е сам. Колко ги има, танкисти, изгорели в танкове, летци, изгорели и загинали в самолети, пехотинци, разузнавачи, сигналисти, герои, които са дали живота си за нашето щастие. И днес ние отдаваме почит на паметта на всички герои от Великата война. Момент спомен.

7. Домашна работа.

Изберете и гледайте всеки филм за Великата отечествена война, определете основната идея на филма, характеризирайте героите.

(Приложено презентации, ученически съобщения)

Семейство на Егор Дремов. Катя Малишева.

Семейството на Егор Дремов живее в волжко село в района на Саратов. Самият Егор каза това за баща си: "Баща ми е улегнал човек, първото нещо е, че той уважава себе си. Ти, казва той, сине, ще видиш много в света и ще отидеш в чужбина, но се гордей с руската си титла ...” Можем да кажем за майката, че тя беше обикновена селска жена, която изля цялата си любов и страдание, скръбта си в писмо до Егор.

Виждаме, че не можете да излъжете майка и Мария Поликарповна почувства със сърцето на майка си, че това е нейният син. Това е истинска руска жена, която понесе на плещите си всички трудности и трудности на войната. И, разбира се, Катя Малишева е едно от семейството на Егор. Момиче, което обича не заради красивата си външност, не заради богатството си, а заради духовната си красота. Тя е вярна на годеника си, независимо колко красив или грозен е той. И тези хора, които живяха в тила и доближиха победата, имат свой упорит, смел характер, истински руски. Те имат и ядрото, за което говори Иван Сударев.

Разказвач Иван Сударев в творбата на А.Н. Толстой "Руски характер"

Иван Сударев, авторът на разказа за Егор Дремов, приятел на Егор, колега боец, човек, на когото можете да разчитате. Той е съучастник в тази история. Иван Сударев коментира много събития, дава оценка, в историята той разказва не само за Егор Дремов, но и за себе си. Например, той говори за живота на хората на фронта и казва, че „... като постоянно се въртят около смъртта, хората стават по-добри, всички глупости се отлепват от тях, като нездрава кожа след слънчево изгаряне, и остават в човека - ядрото Разбира се - при едни е по-силно, при други по-слабо, но дори и тези, които имат грешно ядро, са привлечени от него, всеки иска да бъде добър и верен другар.

От това веднага става ясно, че Иван Сударев - човек с ядро. И мнението на Сударев за историята с Егор у дома (когато Егор му разказва всичко, казва много: „Глупак, глупак, бързо пиши на майка си, помоли я за прошка, не я подлудявай... Тя наистина има нужда твоя имидж! Така тя ще те обича още повече.")

Но размисълът върху руския характер, с който завършва историята, ни показва, че както авторът Толстой, така и разказвачът Иван Сударев имат истински руски характер. Такива произведения в руската литература се наричат ​​история в историята.

Руски характер! - за разказ заглавието е твърде смислено. Какво можете да направите - просто искам да ви говоря за руския характер.

Руски характер! Давай го описвай... За героични дела ли да говоря? Но има толкова много от тях, че се обърквате кой да предпочетете. И така, един от приятелите ми ми помогна с малка история от личния си живот. Няма да ви казвам как победи германците, въпреки че носи златна звезда и половин гърди в ордени. Той е прост, тих, обикновен човек, колхозник от волжко село в Саратовска област. Но сред другите той се забелязва със силното си и пропорционално телосложение и красота. Гледаше го, когато слизаше от купола на танка - богът на войната! Той скача от бронята на земята, сваля шлема от мокрите си къдрици, избърсва мръсното си лице с парцал и със сигурност ще се усмихне от душевна обич.

Във войната, непрекъснато наблизо до смъртта, хората стават по-добри, всички глупости се отлепват от тях, като нездрава кожа след слънчево изгаряне, и остават в човека - сърцевината. Разбира се, някои хора го имат по-силен, други го имат по-слаб, но дори и тези, които имат погрешно ядро, са привлечени от него, всеки иска да бъде добър и верен другар. Но моят приятел Егор Дремов беше със строго поведение още преди войната, изключително уважаван и обичаше майка си Мария Поликарповна и баща си Егор Егорович. „Баща ми е улегнал човек, преди всичко уважава себе си. „Ти, сине, казва той, ще видиш много по света и ще отидеш в чужбина, но се гордей с руската си титла...“

Той имаше булка от същото село на Волга. Говорим много за булки и жени, особено ако отпред е спокойно, студено е, огънят пуши в землянката, печката пука и хората са вечеряли. Ако тук кажат нещо подобно, ще ви накара да се смеете. Те ще започнат например: „Какво е любов?“ Един ще каже: „Любовта възниква на базата на уважение...” Друг: „Нищо подобно, любовта е навик, човек обича не само жена си, но и баща си, и майка си, и дори животните...” - „ Уф, глупако! - ще каже третият, „любов е, когато всичко кипи в теб, човек ходи като пиян...” И така философстват час и час, докато бригадирът, намесвайки се, с властен глас определя самото есенция... Егор Дремов, вероятно смутен от тези разговори, ми спомена мимоходом за годеницата си - тя е много хубаво момиче и дори да каза, че ще чака, ще изчака, докато той се върне на един крак...

Той също не обичаше да говори за военни подвизи: „Не искам да си спомням такива неща!“ Той се мръщи и пали цигара. Научихме за бойните характеристики на неговия танк от думите на екипажа, водачът Чувилев особено изненада слушателите.

-...Виждате ли, щом се обърнахме, видях иззад един хълм да изпълзява тигър... Викам: “Другарю лейтенант, тигре!”. - “Напред, крясък, пълна газ!...” Ще се маскирам по смърча - надясно, наляво... Мърда дулото на тигъра като слепец, удря го - по... , И другарят лейтенант го удря в страната - пръски! Веднага щом се удари в кулата, - той вдигна ствола си... Когато удари третия път, - дим изля от всички пукнатини на тигъра, - пламъци изригнаха от него на стотина метра нагоре... Екипажът се изкачи през аварийния люк... Ванка Лапшин стреля с картечница, - те лежат там, ритат с крака... За нас, знаете, пътят е разчистен. Пет минути по-късно летим в селото. Тук току-що загубих живота си... Фашистите са навсякъде... И - мръсно е, знаете ли, - друг ще изскочи от ботушите и само по чорапите - Свинско. Всички бягат към обора. Другарят лейтенант ми дава команда: „Хайде, движете се около обора“. Извърнахме пистолета, с пълна газ се блъснах в една плевня... Бащи! Дрънкаха греди по бронята, дъски, тухли, фашисти, които седяха под покрива... И аз също - и го изгладих - останалите ръце горе - и Хитлер беше капут...

Така се бори лейтенант Егор Дремов, докато не му се случи нещастие. По време на битката при Курск, когато германците вече кървяха и се клатеха, неговият танк - на хълм, в житно поле - беше ударен от снаряд, двама от екипажа бяха убити веднага, а танкът се запали от втория снаряд . Водачът Чувилев, който изскочи през предния люк, отново се качи на бронята и успя да извади лейтенанта - той беше в безсъзнание, гащеризонът му гореше. Веднага щом Чувилев издърпа лейтенанта, танкът избухна с такава сила, че купола беше изхвърлен на петдесет метра. Чувилев хвърли шепи рохкава пръст върху лицето, главата и дрехите на лейтенанта, за да изгаси огъня. После пълзеше с него от кратер в кратер до превързочния... „Защо го влачих тогава? - Чувилев каза: „Чувам как сърцето му бие...“

Егор Дремов оцеля и дори не загуби зрението си, въпреки че лицето му беше толкова овъглено, че на места се виждаха кости. Прекарва осем месеца в болницата, подлага се на пластични операции една след друга, възстановяват му носа, устните, клепачите и ушите. Осем месеца по-късно, когато превръзките бяха премахнати, той погледна своето, а сега не своето лице. Сестрата, която му подаде малко огледало, се обърна и заплака. Той веднага й върна огледалото.

Може да бъде и по-лошо - каза той, - можеш да живееш с това.

Но той вече не искаше от сестрата огледало, само често опипваше лицето си, сякаш свикваше с него. Комисията го призна за годен за нестроева служба. Тогава той отиде при генерала и каза: „Моля за вашето разрешение да се върна в полка“. „Но вие сте инвалид“, каза генералът. „Няма начин, аз съм изрод, но това няма да попречи на нещата, ще възстановя напълно боеспособността си.“ ![(Фактът, че генералът се опита да не го гледа по време на разговора, отбеляза Егор Дремов и само се ухили с морави устни, прави като цепка.) Той получи двадесет дни отпуск, за да възстанови напълно здравето си и се прибра в баща му и майка му. Това беше точно през март тази година.

На гарата мислеше да вземе каруца, но трябваше да върви осемнадесет мили. Наоколо още валеше сняг, беше влажно, пусто, леденият вятър отвяваше полите на палтото му, свистеше в ушите му със самотна меланхолия. Пристигнал в селото, когато вече се свечерявало. Тук беше кладенецът, високият кран се клатеше и скърцаше. Следователно шестата хижа е хижата на родителите. Той внезапно спря и пъхна ръце в джобовете си. Той поклати глава. Обърнах се по диагонал към къщата. Затънал до колене в снега, навеждайки се към прозореца, видях майка си - в слабата светлина на завинтена лампа над масата тя се готвеше за вечеря. Все със същия тъмен шал, тих, небързан, мил. Беше стара, тънките й рамене щръкнаха... „Ех, да знаех, всеки ден ще трябва да напише поне две думички за себе си...“ Събра прости неща за масата - чаша мляко, парче хляб, две лъжици, солница и мисли, застанал пред масата, скръстил тънките си ръце под гърдите си... Егор Дремов, гледайки майка си през прозореца, осъзна, че е невъзможно да да я изплаши, беше невъзможно старото й лице да трепери отчаяно.

ДОБРЕ! Отвори портата, влезе в двора и почука на верандата. Майката отговори пред вратата: "Кой е там?" Той отговори: „Лейтенант, Герой на Съветския съюз Громов“.

Сърцето му биеше толкова силно - той се облегна с рамо на тавана. Не, майката не разпозна гласа му. Самият той, сякаш за първи път, чу собствения си глас, който беше променен след всички операции - дрезгав, тъп, неясен.

Татко, какво искаш? - тя попита.

Мария Поликарповна донесе поклон от сина си, старши лейтенант Дремов.

Тогава тя отвори вратата и се втурна към него, като го хвана за ръцете:

Жив, мой Егор! Здрав ли си? Татко, ела в колибата.

Егор Дремов седна на пейката до масата на същото място, където седеше, когато краката му не стигаха до пода, а майка му го галеше по къдравата глава и казваше: „Яж, убиецо“. Той започна да говори за сина й, за себе си - подробно, как се храни, пие, не изпитва нужда от нищо, винаги е здрав, бодър и - накратко за битките, в които е участвал с танка си.

Кажи ми, страшно ли е на война? – прекъсна го тя, вглеждайки се в лицето му с тъмни очи, които не го виждаха.

Да, разбира се, страшно е, мамо, но това е навик.

Баща ми Егор Егорович, който също беше починал през годините, дойде и брадата му беше като брашно. Гледайки госта, той тропна прага със счупените си валенки, бавно разви шала си, свали кожуха си, приближи се до масата, ръкува се - ах, това беше познато, широката, справедлива родителска ръка! Без да пита нищо, защото вече беше ясно защо гостът е с ордени, той седна и също започна да слуша с полузатворени очи.

Колкото повече поручик Дремов седеше неузнаваем и говореше за себе си, а не за себе си, толкова по-невъзможно му беше да се отвори, да се изправи и да каже: признай ме, изрод, майко, татко! родителска маса и обиден.

Е, хайде да вечеряме, майко, опаковайте нещо за госта. - Егор Егорович отвори вратата на стар шкаф, където в ъгъла отляво лежаха куки за риболов в кибритена кутия - те лежаха там - и имаше чайник със счупен чучур - стоеше там, където миришеше на трохи от хляб и люспи от лук. Егор Егорович извади бутилка вино - само две чаши, и въздъхна, че не може да вземе повече. Седнахме да вечеряме, както предишните години. И едва на вечеря старши лейтенант Дремов забеляза, че майка му особено внимателно следи ръката му с лъжица. Той се ухили, майката вдигна очи, лицето й болезнено потрепери.

Говорихме си за това и онова, каква ще бъде пролетта и дали хората ще се справят със сеитбата и че това лято трябва да чакаме края на войната.

Защо смятате, Егор Егорович, че трябва да чакаме края на войната това лято?

Хората се ядосаха - отговори Егор Егорович, - минаха през смъртта, сега не можете да ги спрете, немците са капут.

Мария Поликарповна попита:

Не казахте кога ще му бъде дадено разрешение да ни посети в отпуск. Не съм го виждал три години, чай, стана възрастен, ходи с мустаци... Значи - всеки ден - близо до смъртта, чай, и гласът му е станал груб?

„Но когато дойде, може би няма да го познаете“, каза лейтенантът.

Наредиха му да спи на печката, където той помнеше всяка тухла, всяка пукнатина в дървената стена, всеки възел на тавана. Ухаеше на овча кожа, на хляб – онази позната утеха, която не се забравя и в смъртния час. Мартенският вятър свиреше над покрива. Зад преградата баща ми хъркаше. Майката се мяташе, въздишаше и не заспиваше. Лейтенантът лежеше по лице надолу, с лице в ръцете си: „Наистина ли не го позна“, помислих си, „Наистина ли не го позна? Мамо мамо…"

На другата сутрин той се събуди от пукането на дърва за огрев, майка му внимателно се въртеше около печката; измитите му превръзки на краката висяха на удължено въже, а измитите му ботуши стояха до вратата.

Ядете ли палачинки с просо? - тя попита.

Той не отговори веднага, слезе от печката, облече туниката си, стегна колана си и бос седна на пейката.

Кажете ми, Катя Малишева, дъщерята на Андрей Степанович Малишева, живее ли във вашето село?

Тя завърши курсове миналата година и стана наш учител. Трябва ли да я видиш?

Вашият син определено поиска да й предаде поздравите си.

Майка й изпратила съседско момиче да я доведе. Лейтенантът дори нямаше време да си обуе обувките, когато дотича Катя Малишева. Отворените й сиви очи искряха, веждите й се повдигнаха учудено, а по бузите й имаше радостна руменина. Когато тя хвърли плетената кърпа от главата си на широките си рамене, лейтенантът дори изпъшка на себе си: Да можех да целуна тази топла руса коса!.. Такава му се струваше приятелката му - свежа, нежна, весела, мила, толкова красива, че влезе и цялата колиба стана златна...

Донесохте ли лък от Егор? (Стоеше с гръб към светлината и само наведе глава, защото не можеше да говори.) А аз го чакам ден и нощ, така че му кажи...

Тя се приближи до него. Погледнала и като леко ударена в гърдите, облегнала се назад и се уплашила. Тогава твърдо реши да си тръгне – днес.

Майка пече палачинки от просо с печено мляко. Той отново заговори за лейтенант Дремов, този път за военните му подвизи, - говореше жестоко и не вдигаше очи към Катя, за да не види отражението на неговата грозота върху милото й лице. Егор Егорович започна да се суете да вземе колхозен кон, но той тръгна към гарата пеша, както дойде. Беше много потиснат от всичко, което се случи, дори когато спря, удари лицето си с длани и повтори с дрезгав глас: „Какво да правим сега?“

Той се върна в своя полк, който беше разположен дълбоко в тила за попълване. Другарите му го посрещнаха с такава искрена радост, че всичко, което му пречеше да спи, да яде и да диша, отпадна от душата му. Реших да оставя майка му да не знае за нещастието му по-дълго време. Колкото до Катя, той ще изтръгне този трън от сърцето си.

Около две седмици по-късно дойде писмо от майка ми:

„Здравей, моят любим син. Страх ме е да ви пиша, не знам какво да мисля. Имахме един човек от вас - много добър човек, само с лошо лице. Исках да живея, но веднага си събрах багажа и си тръгнах. Оттогава, синко, не съм спал през нощта, струва ми се, че ти дойде. Егор Егорович ми се кара за това, - казва, ти, стара, полудя: ако беше наш син, нямаше ли да се разкрие... Защо да се крие, ако беше той, - с такъв лице като това, който и да дойде при нас трябва да се гордее. Егор Егорович ще ме убеди и майчиното сърце ще направи всичко: о, той беше с нас!.. Този човек спеше на печката, аз изнесох палтото му на двора да го изчистя и паднах я и плаче, - той е, неговото това!.. Егорушка, пиши ми, за бога, дай ми съвет - какво стана? Или наистина съм полудял..."

Егор Дремов показа това писмо на мен, Иван Сударев, и докато разказваше историята си, избърса очите си с ръкав. Казах му: “Тук, казвам, се сблъскаха характерите! Глупако, глупако, пиши бързо на майка си, моли я за прошка, не я побърквай... Тя наистина има нужда от твоя образ! Така тя ще те обича още повече.”

В същия ден той написа писмо: „Скъпи мои родители, Мария Поликарповна и Егор Егорович, простете ми за моето невежество, вие наистина ме имахте, вашият син...“ И така нататък, и така нататък - на четири малки страници почерк - той Ако можех да го напиша на двадесет страници, щеше да е възможно.

След известно време стоим на полигона, - войникът дотичва и - към Егор Дремов: „Другарю капитан, те ви питат...“ Изражението на войника е такова, въпреки че стои в пълна униформа, като ако човек се кани да пие. Отидохме до селото и наближихме хижата, където живеехме с Дремов. Виждам, че не е на себе си, все кашля... Мисля си: „Танкер, танкер, ах - нерви“. Влизаме в хижата, той е пред мен и чувам:

„Мамо, здравей, аз съм!..“ И виждам, че малката старица падна на гърдите му. Оглеждам се и се оказва, че тук има още една жена, давам честна дума, има и други красавици някъде, не е единствената, но лично аз не съм виждал.

Той откъсна майка си от себе си и се приближи до това момиче - и вече си спомних, че с цялата си героична конструкция той беше богът на войната. „Кейт! - той казва. - Катя, защо дойде? Ти обеща да чакаш това, не това..."

Красивата Катя му отговаря и въпреки че влязох в коридора, чувам: „Егор, ще живея с теб завинаги. Ще те обичам истински, ще те обичам много... Не ме отпращай..."

Да, ето ги, руски герои! Уж прост човек, но тежко нещастие ще дойде, голямо или малко, и голяма сила се надига в него - човешката красота.

Историята е предложена от наш читател
Альона