ประวัติโดยย่อของภาษาประดิษฐ์ เหตุผลในการสร้างภาษาเทียม

คุณอยู่ที่นี่ไหม: สถานการณ์วันหยุด

ส่งผลงานดีๆ ของคุณในฐานความรู้ได้ง่ายๆ ใช้แบบฟอร์มด้านล่าง

นักศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ ที่ใช้ฐานความรู้ในการศึกษาและการทำงาน จะรู้สึกขอบคุณเป็นอย่างยิ่ง

โพสต์เมื่อ http://www.allbest.ru/

การแนะนำ

ภาษาประดิษฐ์เป็นภาษาพิเศษที่ถูกสร้างขึ้นโดยมีจุดประสงค์ซึ่งแตกต่างจากภาษาธรรมชาติ มีภาษาดังกล่าวมากกว่าพันภาษาแล้ว และมีการสร้างภาษามากขึ้นเรื่อยๆ

ภาษาเทียมประเภทต่อไปนี้มีความโดดเด่น:

· ภาษาโปรแกรมและภาษาคอมพิวเตอร์ - ภาษาสำหรับการประมวลผลข้อมูลอัตโนมัติโดยใช้คอมพิวเตอร์

· ภาษาสารสนเทศ - ภาษาที่ใช้ในระบบประมวลผลข้อมูลต่างๆ

· ภาษาทางการของวิทยาศาสตร์ - ภาษาที่มีไว้สำหรับการบันทึกเชิงสัญลักษณ์ของข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์และทฤษฎีคณิตศาสตร์ ตรรกะ เคมี และวิทยาศาสตร์อื่น ๆ

· ภาษาเสริมระหว่างประเทศ (วางแผน) - ภาษาที่สร้างขึ้นจากองค์ประกอบของภาษาธรรมชาติและนำเสนอเป็นวิธีเสริมในการสื่อสารระหว่างประเทศ

· ภาษาของชนชาติที่ไม่มีอยู่จริงซึ่งสร้างขึ้นเพื่อการสมมติหรือเพื่อความบันเทิง เช่น ภาษาเอลฟ์ที่ประดิษฐ์โดยเจ. โทลคีน ภาษาคลิงออนที่ประดิษฐ์โดยมาร์ค โอครานด์ สำหรับซีรีส์นิยายวิทยาศาสตร์เรื่อง "Star Trek" (ดูภาษาที่แต่งขึ้น ) ภาษานาวีที่สร้างขึ้นสำหรับภาพยนตร์เรื่อง “อวตาร””

ความคิดในการสร้างภาษาใหม่ของการสื่อสารระหว่างประเทศเกิดขึ้นในศตวรรษที่ 17-18 อันเป็นผลมาจากการที่บทบาทระหว่างประเทศของละตินลดลงอย่างค่อยเป็นค่อยไป ในขั้นต้นสิ่งเหล่านี้เป็นโครงการส่วนใหญ่ของภาษาที่มีเหตุผลซึ่งเป็นอิสระจากข้อผิดพลาดเชิงตรรกะของภาษามีชีวิตและขึ้นอยู่กับการจำแนกแนวคิดเชิงตรรกะ. ต่อมามีโครงการตามแบบจำลองและวัสดุจากภาษาที่มีชีวิตปรากฏขึ้น โครงการแรกดังกล่าวคือสเตชั่นแวกอนซึ่งตีพิมพ์ในปี พ.ศ. 2411 ในปารีสโดย Jean Pirro โครงการของ Pirro ซึ่งคาดว่าจะมีรายละเอียดมากมายของโครงการต่อๆ ไป กลับไม่มีใครสังเกตเห็นจากสาธารณชน

โครงการภาษานานาชาติครั้งต่อไปคือ Volapük ซึ่งสร้างขึ้นในปี พ.ศ. 2423 โดยนักภาษาศาสตร์ชาวเยอรมัน I. Schleyer สร้างความปั่นป่วนในสังคมค่อนข้างมาก

ตามวัตถุประสงค์ของการสร้างสรรค์ ภาษาเทียม สามารถแบ่งออกเป็นกลุ่มต่างๆ ได้ดังต่อไปนี้:

· ภาษาปรัชญาและตรรกะ - ภาษาที่มีโครงสร้างตรรกะที่ชัดเจนของการสร้างคำและไวยากรณ์: Lojban, Tokipona, Ifkuil, Ilaksh

· ภาษาเสริม - มีไว้สำหรับการสื่อสารเชิงปฏิบัติ: Esperanto, Interlingua, Slovio, Slovyanski

· ภาษาศิลปะหรือสุนทรียศาสตร์ - สร้างขึ้นเพื่อความสร้างสรรค์และสุนทรียภาพ: Quenya

· ภาษายังถูกสร้างขึ้นเพื่อจัดทำการทดลอง เช่น เพื่อทดสอบสมมติฐานของ Sapir-Whorf (ที่ว่าภาษาที่บุคคลพูดจำกัดจิตสำนึก และขับเคลื่อนมันไปสู่กรอบการทำงานที่แน่นอน)

ตามโครงสร้าง โครงการภาษาเทียมสามารถแบ่งออกเป็นกลุ่มต่อไปนี้:

·ภาษานิรนัย - ขึ้นอยู่กับการจำแนกแนวคิดเชิงตรรกะหรือเชิงประจักษ์: loglan, lojban, rho, solresol, ifkuil, ilaksh

· ภาษาหลัง - ภาษาที่สร้างขึ้นบนพื้นฐานของคำศัพท์สากลเป็นหลัก: Interlingua, Occidental

· ภาษาผสม - คำและการสร้างคำส่วนหนึ่งยืมมาจากภาษาที่ไม่ใช่ภาษาประดิษฐ์ บางส่วนสร้างขึ้นบนพื้นฐานของคำที่ประดิษฐ์ขึ้นอย่างเทียมและองค์ประกอบการสร้างคำ: Volapuk, Ido, Esperanto, Neo

จำนวนผู้พูดภาษาเทียมสามารถประมาณได้โดยประมาณเท่านั้นเนื่องจากไม่มีการบันทึกผู้พูดอย่างเป็นระบบ

ตัวอักษรนานาชาติภาษาประดิษฐ์

ตัวอักษร Volapuk มีพื้นฐานมาจากภาษาละตินและประกอบด้วยอักขระ 27 ตัว ภาษานี้โดดเด่นด้วยสัทศาสตร์ธรรมดาๆ ซึ่งจะทำให้การเรียนรู้และออกเสียงง่ายขึ้นสำหรับเด็กและประชาชนที่ภาษาไม่มีพยัญชนะผสมกันที่ซับซ้อน รากศัพท์ของคำส่วนใหญ่ในภาษาโวลาปุกยืมมาจากภาษาอังกฤษและภาษาฝรั่งเศส แต่มีการปรับเปลี่ยนให้สอดคล้องกับกฎเกณฑ์ของภาษาใหม่ Volapükมี 4 กรณี: นาม, สัมพันธการก, กรรม, กล่าวหา; ความเครียดจะตกอยู่ที่พยางค์สุดท้ายเสมอ ข้อเสียของภาษานี้คือระบบการสร้างกริยาและรูปแบบกริยาต่างๆ ที่ซับซ้อน

ในปี พ.ศ. 2432 มีการตีพิมพ์นิตยสาร 25 ฉบับใน Volapuk ทั่วโลกและมีหนังสือเรียน 316 เล่มเขียนใน 25 ภาษาและจำนวนชมรมสำหรับผู้รักภาษานี้เกือบถึงสามร้อย อย่างไรก็ตาม ความสนใจในภาษานี้เริ่มค่อยๆ หายไป และกระบวนการนี้ได้รับอิทธิพลอย่างมากจากความขัดแย้งภายในใน Volapuk Academy และการเกิดขึ้นของภาษาใหม่ที่วางแผนง่ายขึ้นและสง่างามยิ่งขึ้น - เอสเปรันโต เชื่อกันว่าปัจจุบันมีเพียงประมาณ 20-30 คนในโลกที่เป็นเจ้าของVolapuk

เอสเปรันโต

ภาษาประดิษฐ์ที่มีชื่อเสียงและแพร่หลายที่สุดคือภาษาเอสเปรันโต (Ludwik Zamenhof, 1887) ซึ่งเป็นภาษาประดิษฐ์เพียงภาษาเดียวที่แพร่หลายและรวมผู้สนับสนุนภาษาต่างประเทศได้ค่อนข้างมาก อย่างไรก็ตาม คำที่ถูกต้องกว่านั้นไม่ใช่ "คำประดิษฐ์" แต่เป็น "มีการวางแผน" นั่นคือสร้างขึ้นเพื่อการสื่อสารระหว่างประเทศโดยเฉพาะ

ภาษานี้สร้างขึ้นโดยแพทย์วอร์ซอและนักภาษาศาสตร์ ลาซาร์ (ลุดวิก) มาร์โควิช ซาเมนฮอฟ ในปี พ.ศ. 2430 เขาเรียกการสร้างของเขาว่า Internacia (นานาชาติ) คำว่า "เอสเปรันโต" เดิมเป็นนามแฝงที่ซาเมนฮอฟตีพิมพ์ผลงานของเขา แปลจากภาษาใหม่แปลว่า “มีความหวัง”

ภาษาเอสเปรันโตมีพื้นฐานมาจากคำสากลที่ยืมมาจากภาษาละตินและกรีก และมีกฎไวยากรณ์ 16 ข้อโดยไม่มีข้อยกเว้น

ภาษานี้ไม่มีเพศทางไวยากรณ์ มีเพียงสองกรณีเท่านั้น คือ แบบเสนอชื่อและแบบกล่าวหา และส่วนที่เหลือถ่ายทอดความหมายของคำบุพบทได้

ตัวอักษรมีพื้นฐานมาจากภาษาละติน และทุกส่วนของคำพูดมีการลงท้ายแบบตายตัว: -o สำหรับคำนาม -a สำหรับคำคุณศัพท์ -i สำหรับคำกริยาไม่แน่นอน -e สำหรับคำวิเศษณ์ที่ได้รับ

ทั้งหมดนี้ทำให้ภาษาเอสเปรันโตเป็นภาษาที่เรียบง่าย ซึ่งบุคคลที่ไม่ได้รับการฝึกอบรมสามารถพูดได้อย่างคล่องแคล่วภายในเวลาไม่กี่เดือนของการฝึกฝนเป็นประจำ การเรียนรู้ภาษาธรรมชาติในระดับเดียวกันต้องใช้เวลาหลายปีเป็นอย่างน้อย

เอสเปรันโตมีภาษาลูกหลานที่ไม่มีข้อบกพร่องหลายประการที่มีอยู่ในเอสเปรันโต ภาษาที่มีชื่อเสียงที่สุดในบรรดาภาษาเหล่านี้คือ Esperantido และ Novial อย่างไรก็ตาม จะไม่มีใครแพร่หลายเท่าภาษาเอสเปรันโต

อิโดะเป็นลูกหลานของภาษาเอสเปรันโต สร้างขึ้นโดยนักภาษาเอสเปรันต์ชาวฝรั่งเศส Louis de Beaufront นักคณิตศาสตร์ชาวฝรั่งเศส Louis Couture และ Otto Jespersen นักภาษาศาสตร์ชาวเดนมาร์ก Ido ถูกเสนอให้เป็นเวอร์ชันปรับปรุงของภาษาเอสเปรันโต คาดว่าในปัจจุบันมีคนพูดภาษาอิโดะมากถึง 5,000 คน ในขณะที่สร้างภาษานี้ ชาวเอสเปรันต์ประมาณ 10% เปลี่ยนมาใช้ภาษานี้ แต่ภาษาอิโดไม่ได้รับความนิยมทั่วโลก

Ido ใช้อักษรละติน: มีเพียง 26 ตัวอักษรเท่านั้น และไม่มีตัวอักษรที่มีจุด ขีดกลาง หรือเครื่องหมายอัศเจรีย์อื่นๆ

การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญที่สุดใน “ลูกหลาน” ของภาษาเอสเปรันโตนี้เกิดขึ้นในระบบสัทศาสตร์ ให้เราระลึกว่าภาษาเอสเปรันโตมีตัวอักษร 28 ตัวโดยใช้ตัวกำกับเสียง (เพียงจุดและขีดกลางเหนือตัวอักษร) และอิโดมีเพียง 26 ตัว ฟอนิม h ถูกแยกออกจากภาษา และการออกเสียงตัวอักษร j ที่เป็นทางเลือกก็ปรากฏขึ้น - j [?] (นั่นคือ ตอนนี้มันไม่เหมือนกับการได้ยินและการเขียนเสมอไป คุณต้องจำลำดับของตัวอักษรที่มีเสียงต่างกันอยู่แล้ว) นี่คือความแตกต่างที่สำคัญที่สุด แต่ก็มีข้อแตกต่างอื่น ๆ อีกมากมาย

ความเครียดไม่ได้ตกอยู่ที่พยางค์สุดท้ายเสมอไป ตัวอย่างเช่น ในรูปแบบ infinitive ความเครียดจะตกอยู่ที่พยางค์สุดท้าย

การเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ที่สุดเกิดขึ้นในการสร้างคำ: ในภาษาเอสเปรันโตเมื่อรู้รากศัพท์แล้ว จำเป็นต้องเพิ่มส่วนท้ายของคำพูดที่ต้องการเท่านั้น ในภาษาอิโดะ คำนามถูกสร้างขึ้นจากคำกริยาและจากคำคุณศัพท์ในรูปแบบที่แตกต่างกัน ดังนั้นจึงจำเป็นต้องรู้ว่าเรากำลังสร้างคำนามจากรากของคำคุณศัพท์หรือคำกริยา

นอกจากนี้ยังมีความแตกต่างที่มีนัยสำคัญน้อยกว่าอีกจำนวนหนึ่ง

แม้ว่าอิโดะจะไม่ได้กลายเป็นภาษายอดนิยม แต่เขาก็สามารถเสริมคุณค่าภาษาเอสเปรันโตได้ด้วยคำลงท้าย (คำต่อท้ายและคำนำหน้า) จำนวนมาก และคำและสำนวนที่ประสบความสำเร็จบางคำก็ส่งต่อไปยังภาษาเอสเปรันโต

Loglan ได้รับการพัฒนาเพื่อการวิจัยทางภาษาโดยเฉพาะ ได้ชื่อมาจากวลีภาษาอังกฤษ "ภาษาตรรกะ" ซึ่งแปลว่า "ภาษาตรรกะ" ดร.เจมส์ คุก บราวน์เริ่มทำงานในภาษาใหม่ในปี พ.ศ. 2498 และรายงานฉบับแรกเกี่ยวกับ Loglan ได้รับการตีพิมพ์ในปี พ.ศ. 2503 การพบปะครั้งแรกของผู้ที่สนใจผลิตผลของ Brown เกิดขึ้นในปี 1972; และสามปีต่อมาหนังสือของบราวน์ Loglan 1: A Logical Language ก็ได้รับการตีพิมพ์

เป้าหมายหลักของบราวน์คือการสร้างภาษาที่ปราศจากความขัดแย้งและความไม่ถูกต้องที่มีอยู่ในภาษาธรรมชาติ เขาจินตนาการว่า Loglan สามารถใช้ทดสอบสมมติฐาน Sapir-Whorf ของทฤษฎีสัมพัทธภาพทางภาษาได้ ตามโครงสร้างของภาษาที่กำหนดความคิดและวิธีที่เราสัมผัสความเป็นจริงมากจนผู้คนที่พูดภาษาต่าง ๆ รับรู้โลกที่แตกต่างกันและ คิดแตกต่าง

ตัวอักษร Loglan มีพื้นฐานมาจากอักษรละตินและประกอบด้วยตัวอักษร 28 ตัว ภาษานี้มีคำพูดเพียงสามส่วน:

คำนาม (ชื่อและตำแหน่ง) แสดงถึงวัตถุเฉพาะบุคคล

ภาคแสดงที่ใช้เป็นส่วนหนึ่งของคำพูดส่วนใหญ่และสื่อความหมายของข้อความ;

คำเล็กๆ (ภาษาอังกฤษ: “คำเล็กๆ”) เป็นคำสรรพนาม ตัวเลข และตัวดำเนินการที่แสดงอารมณ์ของผู้พูดและให้การเชื่อมโยงเชิงตรรกะ ไวยากรณ์ ตัวเลข และเครื่องหมายวรรคตอน ไม่มีเครื่องหมายวรรคตอนในความหมายปกติของคำใน Loglan

ในปี 1965 Loglan ถูกกล่าวถึงในเรื่องราวของ R. Heinlein เรื่อง "The Moon Falls Hard" ว่าเป็นภาษาที่คอมพิวเตอร์ใช้ แนวคิดในการทำให้ Loglan เป็นภาษามนุษย์ที่คอมพิวเตอร์เข้าใจได้ได้รับความนิยมและในปี พ.ศ. 2520-2525 ได้ดำเนินการเพื่อกำจัดความขัดแย้งและความไม่ถูกต้องในที่สุด เป็นผลให้หลังจากการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อย Loglan กลายเป็นภาษาแรกของโลกที่มีไวยากรณ์โดยไม่มีความขัดแย้งทางตรรกะ

ในปี 1986 เกิดการแตกแยกในหมู่ชาว Loglanists ซึ่งส่งผลให้มีการสร้างภาษาประดิษฐ์ขึ้นมาอีกภาษาหนึ่ง - Lojban ปัจจุบันความสนใจใน Loglan ลดลงอย่างเห็นได้ชัด แต่ชุมชนออนไลน์ยังคงพูดคุยถึงปัญหาด้านภาษา และสถาบัน Loglan ได้ส่งสื่อการศึกษาให้กับทุกคนที่สนใจในภาษาใหม่ ตามแหล่งข้อมูลต่างๆ มีคนจำนวนตั้งแต่หลายหมื่นถึงหลายพันคนในโลกที่สามารถเข้าใจข้อความใน Loglan ได้

โทกิ โปนา

Toki pona เป็นภาษาที่สร้างขึ้นโดย Sonya Helen Kisa นักภาษาศาสตร์ชาวแคนาดา และบางทีอาจเป็นภาษาประดิษฐ์ที่ง่ายที่สุด วลี “toki pona” สามารถแปลได้ว่า “ภาษาที่ดี” หรือ “ภาษาที่ใจดี” เชื่อกันว่าการสร้างอาคารนี้ได้รับอิทธิพลจากคำสอนลัทธิเต๋าของจีนและผลงานของนักปรัชญายุคดึกดำบรรพ์ ข้อมูลแรกเกี่ยวกับภาษานี้ปรากฏในปี 2544

ภาษา Toki Pona มีเพียง 120 ราก ดังนั้นคำเกือบทั้งหมดในภาษานี้จึงมีความหมายหลายประการ ตัวอักษรของภาษานี้ประกอบด้วยตัวอักษร 14 ตัว: พยัญชนะเก้าตัว (j k l m n p s t w) และสระห้าตัว (a e i o u) คำที่เป็นทางการทั้งหมดเขียนด้วยตัวพิมพ์เล็ก เฉพาะคำที่ไม่เป็นทางการ toki pons เช่น ชื่อบุคคลหรือชื่อประชาชน สถานที่ทางภูมิศาสตร์ และศาสนา ให้ขึ้นต้นด้วยตัวพิมพ์ใหญ่ การสะกดคำสอดคล้องกับการออกเสียงอย่างสมบูรณ์ โดยไม่ได้แก้ไขคำลงท้าย คำนำหน้า หรือคำต่อท้าย และสามารถทำหน้าที่เป็นส่วนหนึ่งของคำพูดได้ ประโยคมีโครงสร้างที่เข้มงวด ตัวอย่างเช่น คำที่มีคุณสมบัติเหมาะสมจะอยู่หลังคำที่มีคุณสมบัติเหมาะสมเสมอ (คำคุณศัพท์หลังคำนาม คำวิเศษณ์หลังคำกริยา ฯลฯ) Toki Pona เป็นภาษาหลักสำหรับการสื่อสารบนอินเทอร์เน็ต และทำหน้าที่เป็นตัวอย่างหนึ่งของวัฒนธรรมอินเทอร์เน็ต เชื่อกันว่าปัจจุบันมีผู้คนหลายร้อยคนใช้ภาษานี้

ภาษานี้เป็นภาษาที่มีชื่อเสียงที่สุดที่สร้างขึ้นโดยนักภาษาศาสตร์นักปรัชญาและนักเขียนชาวอังกฤษ J. R. R. Tolkien (พ.ศ. 2435-2516) ซึ่งเริ่มทำงานในปี พ.ศ. 2458 และดำเนินต่อไปตลอดชีวิต การพัฒนาของ Quenya ตลอดจนคำอธิบายของ Eldar ซึ่งเป็นผู้คนที่สามารถพูดได้ ได้นำไปสู่การสร้างงานวรรณกรรมคลาสสิกในประเภทแฟนตาซี - ไตรภาคเดอะลอร์ดออฟเดอะริงส์ รวมถึงผลงานอื่น ๆ อีกหลายอย่างที่ตีพิมพ์หลังจากนั้น การเสียชีวิตของผู้เขียน โทลคีนเองเขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้: “ไม่มีใครเชื่อฉันเมื่อฉันพูดว่าหนังสือเล่มยาวของฉันคือความพยายามที่จะสร้างโลกที่ภาษาที่สอดคล้องกับสุนทรียศาสตร์ส่วนตัวของฉันสามารถเป็นธรรมชาติได้ อย่างไรก็ตาม มันเป็นเรื่องจริง"

พื้นฐานสำหรับการสร้าง Quenya คือภาษาละติน เช่นเดียวกับภาษาฟินแลนด์และกรีก Quenya ค่อนข้างเรียนยาก ประกอบด้วย 10 กรณี: นาม, กล่าวหา, กรรม, สัมพันธการก, เครื่องมือ, ครอบครอง, ไม่ต่อเนื่อง, โดยประมาณ, ตำแหน่งและสอดคล้องกัน คำนาม Quenya ผันเป็นรูปตัวเลขสี่ตัว ได้แก่ เอกพจน์ พหูพจน์ เศษส่วน (ใช้เพื่อระบุส่วนหนึ่งของกลุ่ม) และคู่ (ใช้เพื่อระบุวัตถุคู่)

โทลคีนยังได้พัฒนาตัวอักษรพิเศษสำหรับ Quenya หรือ Tengwar แต่ตัวอักษรละตินมักใช้สำหรับการเขียนในภาษานี้ ปัจจุบันจำนวนคนที่พูดภาษานี้ในระดับหนึ่งหรืออีกระดับหนึ่งถึงหลายหมื่นคน ในมอสโกเพียงแห่งเดียวมีคนอย่างน้อย 10 คนที่มีความรู้ในระดับเพียงพอที่จะเขียนบทกวีในนั้น ความสนใจในตัวเควนยาเพิ่มขึ้นอย่างมากนับตั้งแต่ภาพยนตร์ที่ดัดแปลงจากเดอะลอร์ดออฟเดอะริงส์ มีหนังสือเรียนเกี่ยวกับ Quenya หลายเล่ม รวมถึงชมรมสำหรับการเรียนภาษานี้

ในศตวรรษที่ 20 มีความพยายามอีกครั้งเพื่อสร้างภาษาประดิษฐ์ใหม่ โครงการนี้เรียกว่า Slovio - ภาษาของคำ สิ่งสำคัญที่ทำให้ภาษานี้แตกต่างจากรุ่นก่อนเทียมทั้งหมดคือคำศัพท์ซึ่งมีพื้นฐานมาจากภาษาที่มีอยู่ทั้งหมดของกลุ่มสลาฟซึ่งเป็นกลุ่มภาษาอินโด - ยูโรเปียนที่ใหญ่ที่สุด นอกจากนี้ ภาษาสโลวีโอยังมีพื้นฐานมาจากคำศัพท์สลาฟทั่วไป ซึ่งสามารถเข้าใจได้ของชาวสลาฟทุกคนโดยไม่มีข้อยกเว้น

ดังนั้นสโลวีโอจึงเป็นภาษาประดิษฐ์ที่สร้างขึ้นโดยมีเป้าหมายเพื่อให้ผู้พูดภาษาของกลุ่มสลาฟสามารถเข้าใจได้โดยไม่ต้องศึกษาเพิ่มเติมและเพื่ออำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้สำหรับผู้ที่ไม่ใช่ผู้พูดภาษาสลาฟ ผู้สร้าง Slovio นักภาษาศาสตร์ Mark Guchko เริ่มทำงานในปี 1999

เมื่อสร้างภาษาสโลวีโอ Mark Guchko ใช้ประสบการณ์ที่ได้รับระหว่างการสร้างและพัฒนาภาษาเอสเปรันโต ความแตกต่างระหว่างภาษาสโลวิโอและภาษาเอสเปรันโตคือภาษาเอสเปรันโตถูกสร้างขึ้นโดยใช้ภาษาต่างๆ ในยุโรป และคำศัพท์ของภาษาสโลวิโอประกอบด้วยคำภาษาสลาฟทั่วไป

ภาษาสโลวีโอมี 26 เสียง ระบบการเขียนหลักเป็นภาษาละตินโดยไม่มีตัวกำกับเสียง ซึ่งสามารถอ่านและเขียนบนคอมพิวเตอร์เครื่องใดก็ได้

ภาษาสโลวีโอมีความสามารถในการเขียนเป็นภาษาซีริลลิก ยิ่งไปกว่านั้น เสียงบางเสียงในอักษรซีริลลิกเวอร์ชันต่างๆ ก็มีการระบุด้วยสัญลักษณ์ที่แตกต่างกัน การเขียนคำในภาษาซีริลลิกช่วยลดความยุ่งยากอย่างมากในการทำความเข้าใจสิ่งที่เขียนโดยผู้อ่านที่ไม่ได้เตรียมตัวในรัสเซีย เบลารุส ยูเครน บัลแกเรีย มาซิโดเนีย เซอร์เบียและมอนเตเนโกร และประเทศในอดีตสหภาพโซเวียต แต่ควรจำไว้ว่าไม่เพียงแต่พวกเขาจะไม่สามารถอ่านอักษรซีริลลิกได้ แต่บางครั้งพวกเขาก็ไม่สามารถแสดงได้อย่างถูกต้องในประเทศและส่วนอื่น ๆ ของโลกด้วยซ้ำ ผู้ใช้ซีริลลิกจะสามารถอ่านสิ่งที่เขียนด้วยอักษรละตินได้ แม้ว่าจะพบความไม่สะดวกบ้างในตอนแรกก็ตาม

ภาษาสโลวีโอใช้ไวยากรณ์ที่เรียบง่ายที่สุด: ไม่มีการปฏิเสธขนาดตัวพิมพ์ ไม่มีเพศทางไวยากรณ์ สิ่งนี้ออกแบบมาเพื่อให้การเรียนรู้ภาษาง่ายและรวดเร็วยิ่งขึ้น เช่นเดียวกับภาษาสลาฟตามธรรมชาติ ภาษาสโลวีโออนุญาตให้เรียงลำดับคำในประโยคได้อย่างอิสระ แม้จะมีไวยากรณ์ที่เรียบง่าย แต่ Slovio ก็สามารถถ่ายทอดประธานและกรรมในประโยคได้อย่างแม่นยำเสมอ ทั้งในลำดับตรงของประธาน-กริยา-วัตถุ และในลำดับย้อนกลับของกรรม-กริยา-ประธาน

แนวคิดหลักที่ผู้สร้างภาษาสโลวิโอพัฒนาขึ้นก็คือ ภาษาใหม่ควรเข้าใจได้โดยไม่ต้องเรียนรู้จากชาวสลาฟทั้งหมดซึ่งเป็นกลุ่มชาติพันธุ์ที่ใหญ่ที่สุดในยุโรป มีผู้คนมากกว่า 400 ล้านคนในโลกของชาวสลาฟ ดังนั้นภาษาสโลวีโอจึงไม่ได้เป็นเพียงภาษาประดิษฐ์เพื่อประโยชน์ของแนวคิดเท่านั้น แต่ภาษานี้มีความสำคัญในทางปฏิบัติอย่างมาก เชื่อกันว่าชาวเยอรมันที่เรียนภาษาสโลวีโอจะสามารถเอาชนะอุปสรรคทางภาษาในประเทศสลาฟใดๆ ได้ และการเรียนรู้ภาษาสโลวิโอนั้นง่ายกว่าการเรียนรู้ภาษาสลาฟอย่างน้อยหนึ่งภาษามาก

บทสรุป

ไม่ว่าเหตุผลในการสร้างภาษาประดิษฐ์นั้นจะเป็นอย่างไร ก็เป็นไปไม่ได้เลยที่จะแทนที่ภาษาธรรมชาติได้อย่างเท่าเทียมกัน มันปราศจากพื้นฐานทางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์สัทศาสตร์ของมันจะมีเงื่อนไขอยู่เสมอ (มีตัวอย่างเมื่อชาวเอสเปรันต์จากประเทศต่าง ๆ มีปัญหาในการทำความเข้าใจซึ่งกันและกันเนื่องจากการออกเสียงของคำบางคำแตกต่างกันมาก) แต่ก็มีจำนวนไม่เพียงพอ ของวิทยากรเพื่อให้สามารถ "กระโจน" เข้าสู่สภาพแวดล้อมได้ ตามกฎแล้วภาษาประดิษฐ์ได้รับการสอนโดยแฟน ๆ งานศิลปะบางประเภทซึ่งใช้ภาษาเหล่านี้โปรแกรมเมอร์นักคณิตศาสตร์นักภาษาศาสตร์หรือผู้สนใจ สิ่งเหล่านี้ถือได้ว่าเป็นเครื่องมือในการสื่อสารระหว่างชาติพันธุ์ แต่เฉพาะในวงแคบของมือสมัครเล่นเท่านั้น อาจเป็นไปได้ว่าแนวคิดในการสร้างภาษาสากลยังคงมีอยู่และดี

บรรณานุกรม

1. http://www.open language.ru/iskusstvennye_jazyki

2. https://ru.wikipedia.org/wiki/Artificial_ language

3. http://www.rae.ru/forum2012/274/1622

โพสต์บน Allbest.ru

...

เอกสารที่คล้ายกัน

แนวคิดของ "ภาษาประดิษฐ์" ซึ่งเป็นภูมิหลังทางประวัติศาสตร์โดยย่อเกี่ยวกับการก่อตัวและพัฒนาการของภาษาประดิษฐ์ การจำแนกประเภทและลักษณะเฉพาะของภาษาประดิษฐ์ระหว่างประเทศ ภาษาที่วางแผนไว้เป็นเรื่องของภาษาศาสตร์

บทคัดย่อเพิ่มเมื่อ 30/06/2555

การก่อตัวของภาษาโรมานซ์ในช่วงการล่มสลายของจักรวรรดิโรมันและการก่อตั้งรัฐอนารยชน โซนการกระจายและการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในด้านสัทศาสตร์ การเกิดขึ้นของภาษาวรรณกรรมเหนือวิภาษวิธี การจำแนกภาษาโรมานซ์สมัยใหม่

บทคัดย่อเพิ่มเมื่อ 16/05/2558

แนวคิดเรื่องการจำแนกภาษา การจำแนกลำดับวงศ์ตระกูลประเภทและพื้นที่ ตระกูลภาษาที่ใหญ่ที่สุดในโลก ค้นหาการจำแนกประเภทใหม่ ตระกูลภาษาอินโด-ยูโรเปียน ครอบครัวภาษาของชาวเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ปัญหาการสูญพันธุ์ของภาษาโลก

บทคัดย่อเพิ่มเมื่อ 20/01/2016

การก่อตัวของภาษาประจำชาติ ศึกษาภาษาเจอร์แมนิกที่เลือกสรร ลักษณะทั่วไปของภาษาเจอร์แมนิก การเปรียบเทียบคำในภาษาดั้งเดิมกับคำในภาษาอินโด - ยูโรเปียนอื่น ลักษณะของระบบสัณฐานวิทยาของภาษาเจอร์แมนิกโบราณ

บทคัดย่อ เพิ่มเมื่อ 20/08/2011

ปฏิสัมพันธ์ของภาษาและรูปแบบของการพัฒนา ภาษาถิ่นและการก่อตัวของภาษาที่เกี่ยวข้อง การก่อตัวของตระกูลภาษาอินโด-ยูโรเปียน การศึกษาภาษาและเชื้อชาติ การศึกษาเชื้อชาติและภาษาในอดีตและปัจจุบัน

งานหลักสูตรเพิ่มเมื่อ 25/04/2549

ลำดับวงศ์ตระกูลของภาษาและวิธีการเรียบเรียง “การแทรก” ภาษาและ “การแยก” ภาษา กลุ่มภาษาอินโด-ยูโรเปียน Chukotka-Kamchatka และภาษาอื่น ๆ ของตะวันออกไกล ภาษาจีนและประเทศเพื่อนบ้าน มิลักขะและภาษาอื่น ๆ ของทวีปเอเชีย

บทคัดย่อเพิ่มเมื่อ 31/01/2554

ลักษณะของภาษาศาสตร์ - วิทยาศาสตร์ที่ศึกษาภาษาประดิษฐ์ การวิเคราะห์หลักการความเป็นสากล ความคลุมเครือ การพลิกกลับได้ ลักษณะเด่นของภาษาประดิษฐ์: ภาคตะวันตก, เอสเปรันโต, อิโด กิจกรรมขององค์กรข้ามภาษา

บทคัดย่อ เพิ่มเมื่อ 18/02/2010

ลักษณะของภาษาบอลติกเป็นกลุ่มภาษาอินโด-ยูโรเปียน พื้นที่ที่ทันสมัยของการกระจายและคุณสมบัติเชิงความหมาย สัทศาสตร์และสัณฐานวิทยาของภาษาลิทัวเนีย ข้อมูลเฉพาะของ ภาษาลัตเวีย ภาษาถิ่นของภาษาปรัสเซียน คุณสมบัติของบอลติสติก

บทคัดย่อเพิ่มเมื่อ 25/02/2555

ภาษาของอเมริกาเหนือและใต้ แอฟริกา ออสเตรเลีย เอเชีย ยุโรป มีภาษาอะไรบ้างในประเทศและมีความแตกต่างกันอย่างไร ภาษามีอิทธิพลต่อกันอย่างไร ภาษาปรากฏและหายไปอย่างไร การจำแนกภาษาที่ "ตาย" และ "เป็น" คุณสมบัติของภาษา "โลก"

บทคัดย่อ เพิ่มเมื่อ 01/09/2017

ภาษาที่สร้างขึ้น ความแตกต่างในความเชี่ยวชาญและวัตถุประสงค์ และการกำหนดระดับความคล้ายคลึงกับภาษาธรรมชาติ ภาษาประดิษฐ์ประเภทหลัก ความเป็นไปไม่ได้ของการใช้ภาษาเทียมในชีวิตเป็นข้อเสียเปรียบหลักของการศึกษาภาษานั้น

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งรัสเซีย

สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐบาลกลางด้านการศึกษาวิชาชีพระดับสูง

"มหาวิทยาลัยแห่งรัฐเชเลียบินสค์"

(สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐบาลกลางด้านการศึกษาวิชาชีพขั้นสูง "มหาวิทยาลัยเคมีแห่งรัฐ")

สาขาคอสตาไน

ภาควิชาอักษรศาสตร์

งานหลักสูตร

หัวข้อ: ภาษาประดิษฐ์ระหว่างประเทศ

มอลดาเชวา ไอชาน โบลาตอฟนา

พิเศษ/ทิศทางภาษาศาสตร์

หัวหน้างาน

คอสตาไน 2013

การแนะนำ. ภาษาเป็นวิธีการสื่อสาร

1 แก่นแท้ของภาษา

2 ภาษาเป็นปรากฏการณ์ทางสังคม ภาษาประดิษฐ์นานาชาติ

บทสรุป

การแนะนำ

ปัจจุบันมีภาษาต่างๆ นับพันภาษา ภาษาเป็นวิธีการสื่อสารที่สำคัญที่สุดของมนุษย์ มีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับสังคม วัฒนธรรม และผู้คนที่อาศัยและทำงานในสังคม โดยใช้ภาษาอย่างกว้างขวางและหลากหลาย โดยไม่คำนึงถึงวัตถุประสงค์ของภาษาความเชื่อมโยงกับสังคมจิตสำนึกและกิจกรรมทางจิตของมนุษย์โดยไม่คำนึงถึงกฎการทำงานและกฎของการพัฒนาทางประวัติศาสตร์ของภาษามันเป็นไปไม่ได้ที่จะเข้าใจระบบภาษาหน่วยของหมวดหมู่อย่างลึกซึ้งและถูกต้อง . ความต้องการภาษาซึ่งเป็นตัวกลางระหว่างชนชาตินั้นมีอยู่เสมอ แต่ในบรรดาภาษาหลายพันภาษาที่ครอบคลุมดินแดนของเรานั้นยากที่จะหาภาษาเดียวที่ทุกคนสามารถเข้าใจได้ สำหรับภาษาธรรมชาติ หน้าที่ของการสื่อสารระหว่างประเทศถือเป็นเรื่องรอง เนื่องจากภาษาดังกล่าวใช้เป็นภาษาประจำชาติของบุคคลใดบุคคลหนึ่งเป็นหลัก ดังนั้นโครงการสร้างภาษาประดิษฐ์จึงเป็นไปตามแนวคิดในการสร้างภาษาสากลที่จะเป็นเรื่องธรรมดาสำหรับมนุษยชาติทั้งหมดหรือกลุ่มชาติพันธุ์หลายกลุ่ม

ความเกี่ยวข้องของงานนี้เกิดจากสถานการณ์ที่สังคมของเราค้นพบตัวเองในปัจจุบัน ประการแรก นี่เป็นเพราะการพัฒนาวิธีการสื่อสารระดับโลก โดยส่วนใหญ่เป็นการเจรจาระหว่างประเทศ ขณะนี้มีภาษาประดิษฐ์มากกว่าพันภาษาในโลก และมีความสนใจในภาษาเอสเปรันโตและภาษาที่วางแผนไว้อื่นๆ เพิ่มขึ้น ดังนั้นจึงเป็นไปได้ว่าจะมีความสนใจในภาษาสหพันธรัฐศาสตร์และภาษาที่วางแผนเพิ่มขึ้นเพื่อเป็นวิธีการสื่อสารและผลที่ตามมาคือการพัฒนาสาขาภาษาศาสตร์สาขานี้ต่อไป ปัจจุบันมีภาษาเทียมประมาณห้าร้อยภาษาที่ใช้ในโลก อย่างไรก็ตาม ในบรรดาภาษาวางแผนทั้งหมดที่เคยเสนอให้เป็นภาษาสากล มีเพียงไม่กี่ภาษาที่พิสูจน์แล้วว่าเหมาะสำหรับการสื่อสารอย่างแท้จริง และมีคนนำมาใช้ไม่มากก็น้อย

วัตถุประสงค์ของงานนี้: เพื่อศึกษาบทบาทของภาษาประดิษฐ์ในระบบวัฒนธรรมสมัยใหม่

เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ จำเป็นต้องแก้ไขงานต่อไปนี้:

ให้ภูมิหลังทางประวัติศาสตร์โดยย่อเกี่ยวกับการก่อตัวและการพัฒนาภาษาประดิษฐ์

พิจารณาความหลากหลายของภาษาประดิษฐ์ระหว่างประเทศ

ขยายแนวคิดเรื่อง “ภาษาวางแผน”

วัตถุประสงค์ของการศึกษา: ภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐาน, Volapuk, Ido, Interlingua, Latin Blue Flexione, Loglan, Lojban, Na'vi, Novial, Occidental, Simlian, Solresol, Esperanto, Ifkuil, Klingon, Elvish

หัวข้อวิจัย: ภาษาต้นกำเนิด.

ความสำคัญทางทฤษฎีของการศึกษานี้อยู่ที่การศึกษาภาษาประดิษฐ์โดยรวม

ความสำคัญเชิงปฏิบัติของการศึกษานี้คือวิธีที่ภาษาประดิษฐ์ช่วยการสื่อสารระหว่างประเทศและสังคมโดยรวมได้อย่างไร

พื้นฐานทางทฤษฎีและระเบียบวิธีสำหรับการวิจัยคืองานพื้นฐานในสาขาภาษาศาสตร์: Galen, J.M. ชลีย์เยอร์ แอล.แอล. ซาเมนฮอฟ, อี. เวเฟอร์ลิง, อี. ลิปแมน, เค. โชสเตดท์, อี. เดอ วาเลม เอ. เกาดา,

บทความนี้จะตรวจสอบประวัติ เหตุผล และข้อดีของภาษาสังเคราะห์

งานนี้มีโครงสร้างแบบดั้งเดิมและมีการแนะนำส่วนหลักประกอบด้วยสองบท บทสรุป และรายการอ้างอิง

I. ภาษาเป็นวิธีการสื่อสาร

1 แก่นแท้ของภาษา

ประวัติความเป็นมาของวิทยาศาสตร์ภาษาบ่งชี้ว่าคำถามเกี่ยวกับแก่นแท้ของภาษาเป็นหนึ่งในคำถามที่ยากที่สุดในภาษาศาสตร์ ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่มีวิธีแก้ปัญหาหลายอย่างที่ไม่เกิดร่วมกัน:

ภาษาเป็นปรากฏการณ์ทางชีวภาพทางธรรมชาติที่ไม่ได้ขึ้นอยู่กับมนุษย์ ( ภาษา สิ่งมีชีวิตตามธรรมชาติเหล่านี้ก่อตัวขึ้นในสสารเสียง... แสดงให้เห็นคุณสมบัติของสิ่งมีชีวิตตามธรรมชาติ ไม่เพียงแต่จำแนกออกเป็นจำพวก ชนิด ชนิดย่อย ฯลฯ เท่านั้น แต่ยังรวมถึงความจริงที่ว่าการเจริญเติบโตของพวกมันเกิดขึ้นตาม กฎหมายบางประการ - เขียนโดย A. Schleicher)

ภาษาเป็นปรากฏการณ์ทางจิตที่เกิดขึ้นอันเป็นผลมาจากการกระทำของวิญญาณแต่ละบุคคล - มนุษย์หรือพระเจ้า ( ภาษาเขียนโดย W. Humboldt เป็นกิจกรรมต่อเนื่องของจิตวิญญาณ โดยมุ่งมั่นที่จะเปลี่ยนเสียงเป็นการแสดงออกถึงความคิด)

ภาษาเป็นปรากฏการณ์ทางจิตสังคม ซึ่งตาม I.A. โบดวง เดอ กูร์เตอเนย์ ส่วนรวม - ส่วนบุคคล หรือ โดยรวม - จิต การดำรงอยู่ซึ่งบุคคลนั้นในขณะเดียวกันก็เป็นเรื่องทั่วไปและเป็นสากล

ภาษาเป็นปรากฏการณ์ทางสังคมที่เกิดขึ้นและพัฒนาเฉพาะในกลุ่ม ( ภาษาเป็นองค์ประกอบทางสังคมของกิจกรรมการพูด - F. de Saussure กล่าว - ภายนอกที่เกี่ยวข้องกับบุคคลที่ไม่สามารถสร้างภาษาหรือเปลี่ยนแปลงได้ด้วยตัวเอง)

สังเกตได้ง่ายว่าในคำจำกัดความที่แตกต่างกันเหล่านี้ ภาษาถูกเข้าใจว่าเป็นปรากฏการณ์ทางชีววิทยา (หรือทางธรรมชาติ) หรือเป็นปรากฏการณ์ทางจิตใจ (ส่วนบุคคล) หรือเป็นปรากฏการณ์ทางสังคม (สาธารณะ) หากเรารับรู้ว่าภาษาเป็นปรากฏการณ์ทางชีววิทยา ก็ควรพิจารณาให้ทัดเทียมกับความสามารถของมนุษย์ เช่น การกิน ดื่ม นอน เดิน ฯลฯ และพิจารณาว่าภาษานั้นเป็นมรดกโดยมนุษย์ เนื่องจากภาษานั้นมีอยู่ในธรรมชาติของเขาเอง . อย่างไรก็ตาม สิ่งนี้ขัดแย้งกับข้อเท็จจริง เนื่องจากภาษาไม่ได้สืบทอดมา เด็กได้มาภายใต้อิทธิพลของผู้พูด การพิจารณาภาษาเป็นปรากฏการณ์ทางจิตที่เกิดขึ้นอันเป็นผลมาจากการกระทำของวิญญาณแต่ละบุคคลนั้นไม่ถูกต้องตามกฎหมาย - มนุษย์หรือพระเจ้า ในกรณีนี้ มนุษยชาติจะมีภาษาที่แตกต่างกันอย่างมาก ซึ่งอาจนำไปสู่สถานการณ์ความสับสนในภาษาของชาวบาบิโลน ความเข้าใจผิดระหว่างกัน แม้กระทั่งโดยสมาชิกของกลุ่มเดียวกันก็ตาม ไม่ต้องสงสัยเลยว่าภาษาเป็นปรากฏการณ์ทางสังคม: ภาษาเกิดขึ้นและพัฒนาเฉพาะในทีมเท่านั้นเนื่องจากความต้องการของผู้คนในการสื่อสารระหว่างกัน

ความเข้าใจที่แตกต่างกันในสาระสำคัญของภาษาทำให้เกิดแนวทางที่แตกต่างกันในคำจำกัดความ เปรียบเทียบ: ภาษาคือการคิดที่แสดงออกมาด้วยเสียง (A. Schleicher); ภาษาเป็นระบบของสัญญาณที่สิ่งสำคัญเพียงอย่างเดียวคือการผสมผสานระหว่างความหมายและภาพอะคูสติก (F. de Saussure) ภาษาใช้งานได้จริง มีไว้เพื่อคนอื่นและด้วยเหตุนี้จึงมีอยู่เพื่อตัวฉันเองเท่านั้น จิตสำนึกที่แท้จริง (K. Marx, F. Engels); ภาษาเป็นวิธีการสื่อสารของมนุษย์ที่สำคัญที่สุด (V.I. เลนิน); ภาษาเป็นระบบของเสียงที่ชัดเจนของสัญญาณที่เกิดขึ้นเองในสังคมมนุษย์และพัฒนาเพื่อรองรับวัตถุประสงค์ในการสื่อสารและสามารถแสดงความรู้และความคิดทั้งหมดของบุคคลเกี่ยวกับโลก (Artyunova N.D. )

คำจำกัดความแต่ละคำเหล่านี้ (และสามารถเพิ่มจำนวนได้ไม่จำกัด) เน้นประเด็นที่แตกต่างกัน เช่น ความสัมพันธ์ของภาษากับการคิด การจัดโครงสร้างของภาษา หน้าที่ที่สำคัญที่สุด ฯลฯ ซึ่งแสดงให้เห็นอีกครั้งว่าภาษาเป็นระบบสัญลักษณ์ที่ซับซ้อน การทำงานด้วยความสามัคคีและการมีปฏิสัมพันธ์กับจิตสำนึกและความคิดของมนุษย์

ภาษาเป็นปรากฏการณ์ที่ซับซ้อนที่สุด E. Benveniste เขียนไว้เมื่อหลายสิบปีก่อน: “คุณสมบัติของภาษานั้นมีเอกลักษณ์เฉพาะตัวมากจนโดยพื้นฐานแล้วเราสามารถพูดถึงการมีอยู่ของภาษาหนึ่งๆ ไม่ได้ แต่มีโครงสร้างหลายอย่าง ซึ่งแต่ละภาษาสามารถใช้เป็นพื้นฐานสำหรับการเกิดขึ้นของ ภาษาศาสตร์เชิงบูรณาการ” ภาษาเป็นปรากฏการณ์หลายมิติที่เกิดขึ้นในสังคมมนุษย์ มันเป็นทั้งระบบและต่อต้านระบบ และกิจกรรมและผลผลิตของกิจกรรมนี้ ทั้งจิตวิญญาณและสสาร และวัตถุที่พัฒนาขึ้นเองตามธรรมชาติและปรากฏการณ์การควบคุมตนเองที่ได้รับคำสั่ง มันเป็นทั้งโดยพลการและผลิตขึ้น ฯลฯ ด้วยการแสดงลักษณะเฉพาะของภาษาในความซับซ้อนทั้งหมดจากด้านตรงข้าม เราจะเปิดเผยแก่นแท้ของภาษานั้น

เพื่อสะท้อนแก่นแท้ของภาษาที่ซับซ้อน Yu. S. Stepanov นำเสนอในรูปแบบของภาพหลายภาพเนื่องจากไม่มีภาพใดที่สามารถสะท้อนทุกแง่มุมของภาษาได้อย่างสมบูรณ์: 1) ภาษาเป็นภาษาของแต่ละบุคคล; 2) ภาษาในฐานะสมาชิกของตระกูลภาษา 3) ภาษาเป็นโครงสร้าง 4) ภาษาเป็นระบบ; 5) ภาษาตามประเภทและตัวอักษร 6) ภาษาในฐานะคอมพิวเตอร์ 7) ภาษาเป็นพื้นที่แห่งความคิดและเป็น "บ้านแห่งจิตวิญญาณ" (M. Heidegger) กล่าวคือ ภาษาอันเป็นผลมาจากกิจกรรมการรับรู้ของมนุษย์ที่ซับซ้อน ดังนั้น จากมุมมองของภาพที่เจ็ด ภาษา ประการแรกเป็นผลจากกิจกรรมของประชาชน ประการที่สอง ผลลัพธ์ของกิจกรรมของคนที่มีความคิดสร้างสรรค์ และผลลัพธ์ของกิจกรรมของเครื่องมือปรับมาตรฐานภาษา (รัฐ สถาบันที่พัฒนาบรรทัดฐานและกฎเกณฑ์)

สู่ภาพเหล่านี้ในช่วงปลายศตวรรษที่ 20 มีการเพิ่มอีกภาษาหนึ่ง: ภาษาเป็นผลผลิตจากวัฒนธรรมซึ่งเป็นองค์ประกอบที่สำคัญและเงื่อนไขของการดำรงอยู่เป็นปัจจัยในการก่อตัวของรหัสวัฒนธรรม

จากตำแหน่งของกระบวนทัศน์ที่มีมานุษยวิทยาเป็นศูนย์กลาง บุคคลจะเข้าใจโลกผ่านการตระหนักรู้เกี่ยวกับตนเอง กิจกรรมทางทฤษฎีและสาระสำคัญของเขาในนั้น ไม่มีทฤษฎีนามธรรมใดที่สามารถตอบคำถามที่ว่าทำไมเราถึงนึกถึงความรู้สึกเหมือนไฟและพูดถึงเปลวไฟแห่งความรัก ความร้อนแรงของหัวใจ ความอบอุ่นของมิตรภาพ ฯลฯ การตระหนักรู้ในตัวเองว่าเป็นตัวชี้วัดทุกสิ่งทำให้บุคคลมีสิทธิ์สร้างระเบียบของสิ่งต่าง ๆ ในใจซึ่งมนุษย์เป็นศูนย์กลางซึ่งไม่สามารถศึกษาได้ในชีวิตประจำวัน แต่ในระดับวิทยาศาสตร์ คำสั่งนี้มีอยู่ในหัวในจิตสำนึกของบุคคลกำหนดแก่นแท้ทางจิตวิญญาณของเขาแรงจูงใจของการกระทำของเขาลำดับชั้นของค่านิยม ทั้งหมดนี้สามารถเข้าใจได้โดยการตรวจสอบคำพูดของบุคคล การเลี้ยวและสำนวนที่เขาใช้บ่อยที่สุด ซึ่งเขาแสดงความเห็นอกเห็นใจในระดับสูงสุด

ในกระบวนการก่อตัว วิทยานิพนธ์นี้ได้รับการประกาศให้เป็นกระบวนทัศน์ทางวิทยาศาสตร์ใหม่: “โลกคือชุดของข้อเท็จจริง ไม่ใช่สิ่งของ” (แอล. วิตเกนสไตน์) ภาษาค่อยๆ ถูกปรับให้เข้ากับข้อเท็จจริง เหตุการณ์ และมุ่งเน้นไปที่บุคลิกภาพของเจ้าของภาษา (บุคลิกภาพทางภาษา ตามข้อมูลของ Yu. N. Karaulov) กระบวนทัศน์ใหม่ประกอบด้วยการตั้งค่าและเป้าหมายใหม่สำหรับการวิจัยภาษา แนวคิดหลักและเทคนิคใหม่ ในกระบวนทัศน์มานุษยวิทยาเป็นศูนย์กลางวิธีการสร้างหัวข้อการวิจัยทางภาษามีการเปลี่ยนแปลงวิธีการเลือกหลักการทั่วไปและวิธีการวิจัยมีการเปลี่ยนแปลงและภาษาโลหะที่แข่งขันกันหลายภาษาของคำอธิบายภาษาศาสตร์ได้ปรากฏขึ้น (R. M. Frumkina)

2 ภาษาเป็นปรากฏการณ์ทางสังคม

เนื่องจากเป็นปรากฏการณ์ทางสังคม ภาษาจึงเป็นทรัพย์สินของทุกคนที่อยู่ในกลุ่มเดียวกัน ภาษาถูกสร้างและพัฒนาโดยสังคม F. Engels ดึงความสนใจไปที่ความเชื่อมโยงระหว่างภาษาและสังคมนี้ โดยเขียนไว้ วิภาษวิธีของธรรมชาติ : คนรูปหล่อมาถึงขั้นต้องพูดอะไรสักอย่างต่อกัน

คำถามเกี่ยวกับความเชื่อมโยงระหว่างภาษาและสังคมมีวิธีแก้ปัญหาที่แตกต่างกัน ตามมุมมองหนึ่งไม่มีความเชื่อมโยงระหว่างภาษากับสังคมเนื่องจากภาษาพัฒนาและทำหน้าที่ตามกฎของมันเอง (นักวิทยาศาสตร์ชาวโปแลนด์ E. Kurilovich) ตามที่อีกคนหนึ่งกล่าวว่าการเชื่อมต่อนี้เป็นฝ่ายเดียวเนื่องจากการพัฒนาและการดำรงอยู่ ของภาษาถูกกำหนดอย่างสมบูรณ์ถึงระดับการพัฒนาของสังคม (นักวิทยาศาสตร์ชาวฝรั่งเศส J. Maruso) หรือในทางกลับกัน - ภาษาเป็นตัวกำหนดลักษณะเฉพาะของวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณของสังคม (นักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกัน E. Sapir, B. Whorf) อย่างไรก็ตาม มุมมองที่แพร่หลายที่สุดคือการเชื่อมโยงระหว่างภาษาและสังคมเป็นแบบสองทาง

ภาษาที่เกิดขึ้นเองในสังคมมนุษย์และเป็นระบบการพัฒนาของสัญญาณเสียงที่ไม่ต่อเนื่อง (ชัดเจน) มีจุดประสงค์เพื่อการสื่อสารและสามารถแสดงความรู้และความคิดของมนุษย์ทั้งหมดเกี่ยวกับโลกได้ สัญลักษณ์ของความเป็นธรรมชาติของการเกิดขึ้นและการพัฒนาตลอดจนความไร้ขีด จำกัด ของการประยุกต์ใช้และความเป็นไปได้ในการแสดงออกทำให้ภาษาแตกต่างจากสิ่งที่เรียกว่าภาษาประดิษฐ์หรือแบบเป็นทางการที่ใช้ในสาขาความรู้อื่น ๆ (ภาษาประดิษฐ์ , ภาษาสารสนเทศ, ภาษาการเขียนโปรแกรม, ภาษาในการดึงข้อมูล) และจากระบบการส่งสัญญาณต่างๆ ที่สร้างขึ้นบนพื้นฐานของภาษา (รหัสมอร์ส ป้ายจราจร ฯลฯ) ขึ้นอยู่กับความสามารถในการแสดงรูปแบบการคิดที่เป็นนามธรรมและคุณสมบัติที่เกี่ยวข้องกับความรอบคอบ (การแบ่งข้อความภายใน) ภาษาจึงมีความแตกต่างในเชิงคุณภาพจากสิ่งที่เรียกว่าภาษาสัตว์ ซึ่งเป็นชุดของสัญญาณที่ถ่ายทอดปฏิกิริยาต่อสถานการณ์และควบคุม พฤติกรรมของสัตว์ในบางสภาวะ การสื่อสารกับสัตว์ต้องอาศัยประสบการณ์ตรงเท่านั้น มันแยกไม่ออกเป็นองค์ประกอบที่โดดเด่นและไม่ต้องการคำตอบด้วยวาจา: การตอบสนองต่อมันเป็นแนวทางที่แน่นอนของการกระทำ ความสามารถทางภาษาเป็นหนึ่งในคุณสมบัติที่สำคัญที่สุดที่ทำให้มนุษย์แตกต่างจากโลกของสัตว์ ในขณะเดียวกัน ภาษาก็เป็นเงื่อนไขของการพัฒนาและเป็นผลผลิตจากวัฒนธรรมของมนุษย์

ภาษาเป็นเครื่องมือในการแสดงและสื่อสารความคิดเป็นหลัก จึงมีความเกี่ยวข้องโดยตรงกับการคิดมากที่สุด ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่หน่วยภาษาทำหน้าที่เป็นพื้นฐานในการสร้างรูปแบบการคิด ความเชื่อมโยงระหว่างภาษากับการคิดถูกตีความด้วยวิธีที่ต่างกันในวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ มุมมองที่แพร่หลายที่สุดคือการคิดของมนุษย์สามารถเกิดขึ้นได้บนพื้นฐานของภาษาเท่านั้น เนื่องจากการคิดในตัวเองนั้นแตกต่างจากกิจกรรมทางจิตประเภทอื่นทั้งหมดในความเป็นนามธรรม ในเวลาเดียวกัน ผลของการสังเกตทางวิทยาศาสตร์โดยแพทย์ นักจิตวิทยา นักสรีรวิทยา นักตรรกวิทยา และนักภาษาศาสตร์ แสดงให้เห็นว่าการคิดไม่เพียงเกิดขึ้นเฉพาะในเชิงตรรกะเชิงนามธรรมเท่านั้น แต่ยังเกิดขึ้นในกระบวนการรับรู้ทางประสาทสัมผัสด้วย ซึ่งภายในนั้นการคิดจะดำเนินการโดย วัสดุของภาพ ความทรงจำ และจินตนาการ ความคิดของนักแต่งเพลง นักคณิตศาสตร์ นักเล่นหมากรุก ฯลฯ ไม่ได้แสดงออกมาในรูปแบบคำพูดเสมอไป ระยะเริ่มแรกของกระบวนการสร้างคำพูดมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับการคิดแบบอวัจนภาษาต่างๆ เห็นได้ชัดว่าการคิดของมนุษย์เป็นการผสมผสานระหว่างกิจกรรมทางจิตประเภทต่าง ๆ เข้ามาแทนที่และเสริมซึ่งกันและกันอย่างต่อเนื่อง แต่เป็นความคิดด้วยวาจา? เฉพาะประเภทหลักเหล่านี้เท่านั้น เนื่องจากภาษามีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับขอบเขตทางจิตทั้งหมดของบุคคล และการแสดงออกของความคิดไม่ใช่จุดประสงค์เดียวของมันเท่านั้น ภาษาจึงไม่เหมือนกันกับการคิด

การเชื่อมต่อกับการคิดเชิงนามธรรมนั้นมาจากความสามารถทางภาษาการทำหน้าที่สื่อสารเพื่อถ่ายทอดข้อมูลใด ๆ รวมถึงการตัดสินทั่วไปข้อความเกี่ยวกับวัตถุที่ไม่ปรากฏในสถานการณ์คำพูดเกี่ยวกับอดีตและอนาคตเกี่ยวกับความมหัศจรรย์หรือไม่จริงเลย สถานการณ์ ในทางกลับกันเนื่องจากการมีอยู่ในภาษาของหน่วยสัญลักษณ์ที่แสดงแนวคิดเชิงนามธรรม ภาษาในทางใดทางหนึ่งจึงจัดระเบียบความรู้ของมนุษย์เกี่ยวกับโลกแห่งวัตถุประสงค์ แยกส่วนและรวมไว้ในจิตสำนึกของมนุษย์ นี่เป็นหน้าที่หลักประการที่สองของภาษาหรือไม่? ฟังก์ชั่นการสะท้อนความเป็นจริงเช่นการก่อตัวของประเภทของความคิดและจิตสำนึกในวงกว้างมากขึ้น K. Marx ระบุความพึ่งพาซึ่งกันและกันของฟังก์ชันการสื่อสารของภาษาและความเชื่อมโยงกับจิตสำนึกของมนุษย์: "ภาษามีความเก่าแก่เท่ากับจิตสำนึก ภาษาคือจิตสำนึกเชิงปฏิบัติ ซึ่งดำรงอยู่เพื่อผู้อื่น และด้วยเหตุนั้นจึงมีอยู่เพื่อตัวฉันเองเท่านั้น จิตสำนึกที่แท้จริง และเช่นเดียวกับจิตสำนึก ภาษาเกิดขึ้นจากความต้องการเท่านั้น จากความจำเป็นเร่งด่วนในการสื่อสารกับผู้อื่น” นอกจากภาษาหลักสองภาษาแล้ว ภาษานี้ยังทำหน้าที่อื่นๆ อีกหลายอย่าง ได้แก่ การเสนอชื่อ สุนทรียศาสตร์ เวทย์มนตร์ การแสดงออกทางอารมณ์ และการอุทธรณ์

การดำรงอยู่ของภาษามีสองรูปแบบซึ่งสอดคล้องกับความขัดแย้งของแนวคิดเรื่อง "ภาษา" และคำพูด ภาษาในฐานะระบบมีลักษณะเป็นรหัสประเภทหนึ่ง คำพูดคือการนำโค้ดนี้ไปใช้ ภาษามีวิธีและกลไกพิเศษในการสร้างข้อความคำพูดเฉพาะ การกระทำของกลไกเหล่านี้ เช่น การกำหนดชื่อให้กับวัตถุเฉพาะ ทำให้ภาษา "เก่า" สามารถนำไปใช้กับความเป็นจริงใหม่ได้ โดยสร้างคำพูด ในฐานะที่เป็นกิจกรรมทางสังคมรูปแบบหนึ่ง คำพูดจึงแสดงสัญญาณของจิตสำนึกและความมุ่งมั่น หากไม่มีความสัมพันธ์กับเป้าหมายการสื่อสารที่เฉพาะเจาะจง ประโยคก็ไม่สามารถกลายเป็นข้อเท็จจริงของคำพูดได้ เป้าหมายการสื่อสารซึ่งมีลักษณะเป็นสากลนั้นมีความแตกต่างกัน การกระทำและการกระทำบางอย่างไม่สามารถคิดได้หากไม่มีคำพูด สุนทรพจน์ยังเกี่ยวข้องกับกิจกรรมทางสังคมประเภทอื่นๆ อีกหลายประเภท กิจกรรมวรรณกรรม การโฆษณาชวนเชื่อ การโต้เถียง ข้อพิพาท สนธิสัญญา ฯลฯ ทุกรูปแบบเกิดขึ้นบนพื้นฐานของภาษาและดำเนินการในรูปแบบของคำพูด ด้วยการมีส่วนร่วมของคำพูดการจัดระเบียบงานก็เกิดขึ้นตลอดจนชีวิตทางสังคมประเภทอื่น ๆ ของผู้คน

ภาษามีลักษณะเฉพาะของตัวเองเท่านั้นที่ทำให้เป็นปรากฏการณ์ที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว ในการดำรงอยู่ของภาษาทั้งสองรูปแบบ คุณลักษณะเฉพาะของประเทศและสากลมีความโดดเด่น คุณสมบัติสากลรวมถึงคุณสมบัติของภาษาทั้งหมดที่สอดคล้องกับรูปแบบการคิดและประเภทของกิจกรรมของมนุษย์ที่เป็นสากล คุณสมบัติที่เป็นสากลอีกอย่างหนึ่งของภาษาที่ช่วยให้สามารถบรรลุวัตถุประสงค์ได้ เช่นเดียวกับลักษณะเฉพาะที่เกิดขึ้นอันเป็นผลมาจากรูปแบบการพัฒนาที่เหมือนกันในทุกภาษา ความหมายเฉพาะของประเทศนั้นรวมถึงคุณลักษณะเฉพาะของการแบ่งแยก การแสดงออก และการจัดระเบียบความหมายภายใน

ความบังเอิญของคุณสมบัติโครงสร้างรวมภาษาเป็นประเภทต่างๆ ความใกล้ชิดของสินค้าคงคลังวัสดุของหน่วยเนื่องจากแหล่งกำเนิดร่วมกันจึงรวมภาษาออกเป็นกลุ่มหรือตระกูล ชุมชนโครงสร้างและวัสดุที่พัฒนาขึ้นอันเป็นผลมาจากการติดต่อทางภาษารวมภาษาเข้ากับสหภาพทางภาษา

ลักษณะสัญลักษณ์ของภาษาสันนิษฐานว่ามีอยู่ในรูปแบบการรับรู้ทางความรู้สึก - การแสดงออกและเนื้อหาบางส่วนที่รับรู้ไม่ได้ทางความรู้สึก - เนื้อหาเกิดขึ้นจริงด้วยความช่วยเหลือของรูปแบบนี้ สสารเสียงเป็นรูปแบบหลักและหลักในการแสดงออกถึงความหมาย ประเภทของงานเขียนที่มีอยู่เป็นเพียงการขนย้ายรูปแบบเสียงไปเป็นสารที่รับรู้ทางสายตาเท่านั้น พวกมันเป็นรูปแบบรองของระนาบการแสดงออก เนื่องจากคำพูดเสียงแผ่ออกไปตามเวลา จึงมีลักษณะของความเป็นเส้นตรง ซึ่งโดยปกติแล้วจะคงไว้ในรูปแบบลายลักษณ์อักษร

การเชื่อมต่อระหว่างด้านข้างของสัญลักษณ์ทางภาษา - ตัวระบุและตัวระบุ - นั้นเป็นไปตามอำเภอใจ: เสียงหนึ่งหรืออย่างอื่นไม่จำเป็นต้องหมายความถึงความหมายที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัดและในทางกลับกัน ความเด็ดขาดของเครื่องหมายอธิบายการแสดงออกในภาษาต่าง ๆ โดยคอมเพล็กซ์เสียงต่าง ๆ ที่มีความหมายเหมือนกันหรือคล้ายกัน เนื่องจากคำพูดในภาษาแม่แยกแนวคิด แบ่งเขตและรวมไว้ในความทรงจำ การเชื่อมต่อระหว่างด้านข้างของสัญลักษณ์สำหรับเจ้าของภาษาจึงไม่เพียงแต่แข็งแกร่งเท่านั้น แต่ยังเป็นธรรมชาติและเป็นธรรมชาติอีกด้วย

ความสามารถในการเชื่อมโยงเสียงและความหมายเป็นแก่นแท้ของภาษา แนวทางเชิงวัตถุนิยมต่อภาษาเน้นย้ำถึงความแยกไม่ออกของการเชื่อมโยงระหว่างความหมายและเสียง และในขณะเดียวกันก็มีลักษณะที่ขัดแย้งกันในเชิงวิภาษวิธี ภาษาที่พัฒนาตามธรรมชาติช่วยให้เกิดการเปลี่ยนแปลงของเสียงที่ไม่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงความหมายรวมถึงการเปลี่ยนแปลงความหมายที่ไม่ส่งผลให้จำเป็นต้องเปลี่ยนเสียง ด้วยเหตุนี้ลำดับเสียงที่แตกต่างกันจึงสามารถสอดคล้องกับความหมายเดียวและเสียงเดียวได้ ความหมายที่แตกต่างกัน ความไม่สมดุลในความสัมพันธ์ระหว่างเสียงและความหมายของสัญลักษณ์ทางภาษาไม่ได้ขัดขวางการสื่อสารเนื่องจากคลังแสงของวิธีการที่มีบทบาทในการแยกแยะความหมายไม่เพียงแต่ประกอบด้วยค่าคงที่ที่สร้างระบบหน่วยทางภาษาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงตัวแปรมากมายที่ บุคคลใช้ในกระบวนการแสดงและทำความเข้าใจเนื้อหาบางอย่าง ตำแหน่งทางวากยสัมพันธ์ น้ำเสียง สถานการณ์คำพูด บริบท วิธีการแบบคู่ขนาน - การแสดงออกทางสีหน้า ท่าทาง

ในภาษาส่วนใหญ่ ชุดเสียงต่อไปนี้มีความโดดเด่น: ฟอนิม ซึ่งมีลักษณะทางเสียงหลอมรวมกันเนื่องจากความสามัคคีของการออกเสียง; พยางค์ที่รวมเสียงเข้ากับแรงกระตุ้นการหายใจ คำสัทศาสตร์ที่จัดกลุ่มพยางค์ภายใต้ความเครียดเดียว จังหวะการพูด การรวมสัทศาสตร์เข้ากับการหยุดชั่วคราวอย่างจำกัด และสุดท้ายคือสัทศาสตร์วลี ซึ่งสรุปจังหวะด้วยความสามัคคีของน้ำเสียง

นอกเหนือจากระบบหน่วยเสียงแล้ว ยังมีระบบหน่วยสัญญาณซึ่งสร้างขึ้นในภาษาส่วนใหญ่ตามหน่วยคำ คำ วลี และประโยค เนื่องจากการมีอยู่ของภาษาของหน่วยที่มีความหมาย การผสมผสานต่างๆ ที่สร้างข้อความ และเนื่องจากความไม่จำกัดทางทฤษฎีของปริมาณของประโยค จึงสามารถสร้างข้อความจำนวนอนันต์ได้จากชุดองค์ประกอบเริ่มต้นที่มีจำกัด

การแบ่งคำพูดเป็นองค์ประกอบเสียงไม่ตรงกับการแบ่งออกเป็นหน่วยทวิภาคี ความแตกต่างในการแบ่งส่วนนั้นไม่เพียงถูกกำหนดโดยความจริงที่ว่าพยางค์ไม่ตรงกับบางภาษาที่มีหน่วยคำเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความลึกที่แตกต่างกันของการแบ่งคำพูดเป็นเสียงและหน่วยที่มีความหมาย: ขีด จำกัด ของการแบ่งส่วนของสตรีมเสียง เป็นเสียงที่ไม่มีความหมายในตัวเอง สิ่งนี้ทำให้มั่นใจได้ถึงความเป็นไปได้ในการสร้างหน่วยสำคัญจำนวนมากที่มีองค์ประกอบเสียงที่แตกต่างกันจากรายการเสียงที่จำกัดมาก

เครื่องหมายหรือสัญศาสตร์ธรรมชาติของภาษาในฐานะระบบแสดงให้เห็นว่าภาษานั้นถูกจัดระเบียบโดยหลักการของความโดดเด่นของหน่วยต่างๆ ที่ก่อตัวขึ้น หน่วยภาษามีความแตกต่างกันเล็กน้อยในด้านเสียงหรือความหมาย หน่วยภาษาจะขัดแย้งกันตามลักษณะเฉพาะบางประการ หน่วยที่ตรงกันข้ามจะมีความสัมพันธ์แบบกระบวนทัศน์ซึ่งกันและกัน โดยขึ้นอยู่กับความสามารถในการแยกความแตกต่างในตำแหน่งคำพูดเดียวกัน ความสัมพันธ์ที่ต่อเนื่องกันยังเกิดขึ้นระหว่างหน่วยภาษา ซึ่งกำหนดโดยความสามารถในการเข้ากันได้

การส่งข้อมูลตามภาษาสามารถพิจารณาได้ไม่เพียง แต่จากมุมมองของการจัดโครงสร้างภายในเท่านั้น แต่ยังมาจากมุมมองของการจัดระบบภายนอกด้วยเนื่องจากชีวิตของภาษานั้นแสดงออกมาในสังคมที่เป็นแบบอย่าง รูปแบบการใช้งาน แก่นแท้ทางสังคมของภาษาช่วยให้มั่นใจว่าภาษามีความเพียงพอต่อระเบียบทางสังคม

ประการแรก อิทธิพลของภาษาต่อการพัฒนาความสัมพันธ์ทางสังคมเป็นที่ประจักษ์ชัด โดยข้อเท็จจริงที่ว่าภาษาเป็นปัจจัยหนึ่งในการเสริมสร้างชาติ ในแง่หนึ่งมันเป็นข้อกำหนดเบื้องต้นและเงื่อนไขสำหรับการเกิดขึ้น และอีกด้านหนึ่งคือผลลัพธ์ของกระบวนการนี้ นอกจากนี้ยังเห็นได้จากบทบาทของภาษาในกิจกรรมการศึกษาและการศึกษาของสังคม เนื่องจากภาษาเป็นเครื่องมือและช่องทางในการถ่ายทอดความรู้ วัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ และประเพณีอื่นๆ จากรุ่นสู่รุ่น

การเชื่อมโยงระหว่างภาษาและสังคมนั้นมีวัตถุประสงค์ โดยไม่ขึ้นกับเจตจำนงของแต่ละบุคคล อย่างไรก็ตาม มันเป็นไปได้ที่จะมีอิทธิพลอย่างมีจุดมุ่งหมายของสังคม (และโดยเฉพาะอย่างยิ่ง รัฐ) ในภาษาหนึ่งๆ เมื่อมีการดำเนินนโยบายภาษาบางอย่าง นั่นคือ อิทธิพลที่มีสติและเด็ดเดี่ยวของรัฐต่อภาษาที่ออกแบบมาเพื่อ ส่งเสริมการทำงานที่มีประสิทธิภาพในด้านต่างๆ (ส่วนใหญ่มักแสดงออกมาในการสร้างตัวอักษรหรือการเขียนสำหรับผู้ที่ไม่มีการศึกษา ในการพัฒนาหรือปรับปรุงกฎการสะกดคำ คำศัพท์พิเศษ การประมวลผล และกิจกรรมประเภทอื่น ๆ แม้ว่าบางครั้งจะเป็นนโยบายทางภาษาของ รัฐสามารถขัดขวางการพัฒนาภาษาวรรณกรรมของชาติได้เหมือนเดิม

ความคิดใดๆ ในรูปแบบของแนวคิด การตัดสิน หรือข้อสรุป จำเป็นต้องถูกปกคลุมอยู่ในเปลือกภาษาเชิงวัตถุ และไม่มีอยู่นอกภาษา มีความเป็นไปได้ที่จะระบุและสำรวจโครงสร้างเชิงตรรกะโดยการวิเคราะห์สำนวนทางภาษาเท่านั้น

ภาษาเป็นระบบสัญญาณที่ทำหน้าที่สร้าง จัดเก็บ และส่งข้อมูลในกระบวนการทำความเข้าใจความเป็นจริงและการสื่อสารระหว่างผู้คน

ภาษาเป็นเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการดำรงอยู่ของการคิดเชิงนามธรรม ดังนั้นการคิดจึงเป็นลักษณะเฉพาะของบุคคล

ตามแหล่งกำเนิดภาษาเป็นภาษาธรรมชาติและประดิษฐ์

ภาษาธรรมชาติคือระบบสัญญาณข้อมูลเสียง (คำพูด) และกราฟิก (การเขียน) ที่มีการพัฒนาในอดีตในสังคม พวกเขาเกิดขึ้นเพื่อรวบรวมและถ่ายโอนข้อมูลที่สะสมในกระบวนการสื่อสารระหว่างผู้คน ภาษาธรรมชาติทำหน้าที่เป็นตัวพาวัฒนธรรมเก่าแก่หลายศตวรรษและแยกไม่ออกจากประวัติศาสตร์ของผู้คนที่พูดภาษาเหล่านี้

การให้เหตุผลในแต่ละวันมักจะดำเนินการในภาษาธรรมชาติ แต่ภาษาดังกล่าวพัฒนาขึ้นเพื่อความสะดวกในการสื่อสารการแลกเปลี่ยนความคิดโดยเสียค่าใช้จ่ายในเรื่องความถูกต้องและชัดเจน ภาษาธรรมชาติมีความสามารถในการแสดงออกที่หลากหลาย: ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขาคุณสามารถแสดงความรู้ใด ๆ (ทั้งธรรมดาและทางวิทยาศาสตร์) อารมณ์ความรู้สึก

ภาษาธรรมชาติทำหน้าที่หลักสองประการ - การเป็นตัวแทนและการสื่อสาร ฟังก์ชันตัวแทนคือภาษาเป็นวิธีการแสดงออกเชิงสัญลักษณ์หรือการเป็นตัวแทนของเนื้อหานามธรรม (ความรู้ แนวคิด ความคิด ฯลฯ) ซึ่งเข้าถึงได้ผ่านการคิดในหัวข้อทางปัญญาที่เฉพาะเจาะจง ฟังก์ชั่นการสื่อสารแสดงออกมาในความจริงที่ว่าภาษาเป็นวิธีการส่งหรือสื่อสารเนื้อหานามธรรมนี้จากหัวข้อทางปัญญาหนึ่งไปยังอีกเรื่องหนึ่ง ตัวอักษร คำ ประโยคในตัวมันเอง (หรือสัญลักษณ์อื่น ๆ เช่น อักษรอียิปต์โบราณ) และการผสมผสานของพวกมันก่อให้เกิดพื้นฐานทางวัตถุซึ่งมีการใช้โครงสร้างพื้นฐานทางวัตถุของภาษา - ชุดของกฎสำหรับการสร้างตัวอักษร คำ ประโยค และสัญลักษณ์ภาษาอื่น ๆ และเมื่อใช้ร่วมกับโครงสร้างส่วนบนที่เกี่ยวข้องเท่านั้นที่ทำสิ่งนี้หรือพื้นฐานทางวัตถุอื่น ๆ ก่อให้เกิดภาษาธรรมชาติที่เฉพาะเจาะจง

ครั้งที่สอง ภาษาประดิษฐ์นานาชาติ

1 ขั้นตอนหลักของการพัฒนาภาษาประดิษฐ์

ปัจจุบันภาษาประดิษฐ์ประมาณห้าร้อยภาษาประสบความสำเร็จไม่มากก็น้อยในโลก ในเวลาเดียวกัน เราไม่คำนึงถึงกรณีที่รุนแรงหรือเลวร้าย เช่น สัญกรณ์เคมี สัญกรณ์ดนตรี หรืออักษรธง เรากำลังพูดถึงเฉพาะภาษาที่พัฒนาแล้วซึ่งเหมาะสำหรับการถ่ายทอดแนวคิดที่ซับซ้อน ตามกฎแล้วโครงการสร้างภาษาประดิษฐ์นั้นมีพื้นฐานมาจากแนวคิดในการสร้างภาษาสากลที่จะเป็นเรื่องธรรมดาสำหรับมนุษยชาติทั้งหมดหรือกลุ่มชาติพันธุ์หลายกลุ่ม แน่นอนว่าโครงการใดๆ ก็ตามในการสร้างภาษาสำหรับมนุษย์ถือเป็นเรื่องทางการเมือง

ความพยายามครั้งแรกในการสร้างภาษาประดิษฐ์ที่เรารู้จักเกิดขึ้นในศตวรรษที่ 2 กาเลน แพทย์ชาวกรีก โดยรวมแล้ว ตลอดประวัติศาสตร์ของมนุษยชาติ มีโครงการภาษาประดิษฐ์ระดับนานาชาติประมาณหนึ่งพันโครงการได้ถูกสร้างขึ้น อย่างไรก็ตาม มีเพียงไม่กี่รายที่ได้รับการใช้งานจริง ภาษาประดิษฐ์แรกที่กลายเป็นวิธีการสื่อสารระหว่างผู้คนอย่างแท้จริงถูกสร้างขึ้นในปี พ.ศ. 2422 ในประเทศเยอรมนีโดย J.M. ชไลเยอร์, โวลาพุก. เนื่องจากความซับซ้อนและรายละเอียดของไวยากรณ์อย่างมาก ทำให้ Volapuk ไม่ได้ใช้กันอย่างแพร่หลายในโลกและในที่สุดก็เลิกใช้ประมาณกลางศตวรรษที่ 20 โชคชะตาที่มีความสุขยิ่งกว่านั้นรอคอย L.L. ซึ่งประดิษฐ์ขึ้นในปี พ.ศ. 2430 ภาษาซาเมนฮอฟ เอสเปรันโต การสร้างภาษาของตัวเอง L.L. ซาเมนฮอฟพยายามทำให้การเรียนรู้ง่ายและสะดวกที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ เขาประสบความสำเร็จ การสะกดคำภาษาเอสเปรันโตมีพื้นฐานมาจาก "หนึ่งเสียง - ตัวอักษรเดียว" การผันคำที่กำหนดนั้นจำกัดอยู่ที่สี่รูปแบบ และการผันคำทางวาจามีเจ็ดรูปแบบ การผันชื่อและการผันคำกริยาเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันตรงกันข้ามกับภาษาประจำชาติตามธรรมชาติซึ่งตามกฎแล้วเราพบกับการปฏิเสธและการผันคำกริยาหลายประเภท โดยทั่วไปการเรียนรู้ภาษาเอสเปรันโตจะใช้เวลาไม่เกินสองถึงสามเดือน มีนวนิยายต้นฉบับและฉบับแปลมากมายในภาษาเอสเปรันโต มีการตีพิมพ์หนังสือพิมพ์และนิตยสารจำนวนมาก (ประมาณ 40 ฉบับ) และมีการจัดรายการวิทยุกระจายเสียงในบางประเทศ เอสเปรันโตและภาษาฝรั่งเศสเป็นภาษาราชการของสมาคมไปรษณีย์ระหว่างประเทศ ในบรรดาภาษาประดิษฐ์ที่ได้รับการนำไปใช้จริง ได้แก่ Interlingua (1903), Occidental (1922), Ido (1907), Novial (1928), Omo (1926) และอื่น ๆ อีกมากมาย. อย่างไรก็ตาม ยังไม่ได้รับการเผยแพร่ในวงกว้าง ในบรรดาภาษาประดิษฐ์ทั้งหมดที่มีอยู่ในปัจจุบัน มีเพียงภาษาเอสเปรันโตเท่านั้นที่มีโอกาสแท้จริงที่จะกลายเป็นวิธีหลักในการสื่อสารระหว่างประเทศเมื่อเวลาผ่านไป ภาษาประดิษฐ์ทั้งหมดแบ่งออกเป็นหลังและนิรนัย posteriori คือภาษาประดิษฐ์ที่แต่งขึ้น "บนแบบจำลองและจากเนื้อหาของภาษาธรรมชาติ" ตัวอย่างของภาษา posteriori ได้แก่ Esperanto, Latin-sine-flexione, Novial และ Neutral idiom นิรนัยคือภาษาประดิษฐ์ที่คำศัพท์และไวยากรณ์ไม่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์และไวยากรณ์ของภาษาธรรมชาติ แต่ถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของหลักการที่พัฒนาโดยผู้สร้างภาษา ตัวอย่างของภาษา posteriori ได้แก่ solresol และ rho -

คำอธิบายในอุดมคติของภาษาเทียมในฐานะโครงการทางการเมืองให้ไว้โดยออร์เวลล์ในนวนิยายชื่อดังของเขาในปี 1984 ตามเวอร์ชันหนึ่ง แนวคิดของการพูดข่าวที่ทรงพลังซึ่งทำหน้าที่เป็นพื้นฐานหลักของสังคมเผด็จการได้รับแรงบันดาลใจจากภาษาเอสเปรันโตโดยออร์เวลล์ Newspeak ไม่สามารถเรียกได้ว่าเป็นภาษาเทียมที่เต็มเปี่ยม แต่ Orwell อธิบายวิธีการสร้างมันอย่างสมบูรณ์จนใครๆ ก็สามารถสร้าง Newspeak ที่ทำงานได้อย่างสมบูรณ์ตามความต้องการของตนเอง

Newspeak เป็นตัวอย่างที่ดีเยี่ยมของภาษาสมมติที่พัฒนาขึ้นมากพอที่จะก้าวข้ามความผูกพันของหนังสือ โชคดีที่ไม่ใช่ภาษาวรรณกรรมทั้งหมดที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างลัทธิเผด็จการที่เป็นอิสระจากอาชญากรรมทางความคิดและการมีเพศสัมพันธ์ที่ชั่วร้าย ในบรรดาคนรุ่นเดียวกันของเรา มีหลายพันคนที่สามารถพูดได้ค่อนข้างชัดเจนในภาษาของเอลฟ์ Quenya หรือในภาษาถิ่นลับของคนแคระ Khuzdul (อย่างไรก็ตาม เราทราบว่ายังมีแฟนรายการข่าวอิสระอีกมากมาย - เปิดทีวีแล้วดูเอง) เทพนิยายมิดเดิลเอิร์ธของโทลคีนซึ่งได้รับความนิยมใหม่หลังจากการเปิดตัวภาพยนตร์ไตรภาคเรื่อง "เดอะลอร์ดออฟเดอะริงส์" สร้างขึ้นจากภาษาที่สร้างโดยศาสตราจารย์ เราเป็นหนี้เรื่องราวทั้งหมดของการผจญภัยของฮอบบิทกับโครงการของโทลคีนในการพัฒนาตระกูลภาษาพิเศษ โครงการนี้ประสบความสำเร็จอย่างมากจนภาษาที่ได้เข้ามามีชีวิตของตัวเอง ภาษาคลิงออนที่ยอดเยี่ยมไม่ได้รับความนิยมน้อยกว่า - ภาษาพูดและภาษาเขียนของจักรวรรดิคลิงออนที่อธิบายไว้ในซีรีส์ Star Trek Klingon ได้รับการพัฒนาโดย Mark Orkand นักภาษาศาสตร์ชาวอเมริกันสำหรับ Paramount Studios สำหรับผู้อยู่อาศัยในโลกที่ต้องการศึกษาคลิงออนได้มีการก่อตั้งสถาบันพิเศษของภาษาคลิงออนหนังสือและนิตยสารต่างๆ คลิงออนเป็นภาษาที่พัฒนาแล้วและมีชีวิต ไม่นานมานี้ Google เครื่องมือค้นหาหลักของ Earth ได้เปิดหน้าแรกเวอร์ชันคลิงออน นี่เป็นตัวบ่งชี้ถึงความสำคัญของภาษาคลิงออนต่ออารยธรรม ประชาชนทั่วไปรู้จักภาษาเทียมที่ Jorge Luis Borges อธิบายไว้ในเรื่องสั้นเรื่อง "Tlen, Ukbar, Orbistertius" ในงานเล็กๆ นี้ โครงสร้างของภาษาใหม่ไม่ได้ถูกสะกดออกมาในทางปฏิบัติ แต่เป็นเพียงกลไกของ อิทธิพลของภาษาเทียมต่อการทำงานของเครื่องโซเชียลถูกเปิดเผย (นอกเหนือจากเรื่องสั้นที่กล่าวมาข้างต้น "Tlen, Ukbar, Orbistertius" แล้วเรื่อง "The Analytical Language of John Wilkes" ที่ไม่ค่อยมีคนรู้จักของ Borges ยังอุทิศให้กับปัญหาในการสร้างภาษาเทียมและประเภททั่วไปของแนวคิด) โครงการที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดในการสร้างภาษาประดิษฐ์คือการสร้างภาษาฮีบรู ซึ่งเป็นภาษาที่มีชีวิตสำหรับประเทศสมัยใหม่ที่มีชีวิตชีวาและมีพื้นฐานจากภาษาฮีบรูที่เขียน ภาษาฮีบรูหยุดเป็นภาษาพูดในราวศตวรรษที่ 2 ก่อนคริสต์ศักราช ตลอด 18 ศตวรรษต่อมา ภาษาฮีบรูเป็นภาษาเขียนของตำราเทววิทยาและวิทยาศาสตร์ ภาษายิดดิชและ Ladino กลายเป็นภาษาพูดทั่วไปสำหรับชาวยิวในระดับที่น้อยกว่า ในศตวรรษที่ 19 โครงการทางการเมืองของสถานะรัฐของชาวยิวเรียกร้องให้มีการสร้างภาษาประจำชาติที่เป็นที่ยอมรับในระดับสากล ภาษาฮีบรูถูกสร้างขึ้นใหม่เป็นภาษาพูด ก่อนอื่น จำเป็นต้องพัฒนาสัทศาสตร์ใหม่และแนะนำคำศัพท์เพื่อแสดงถึงแนวคิดที่ไม่มีในภาษาฮีบรูในพระคัมภีร์ไบเบิล นอกจากนี้ ภาษาใหม่ยังอยู่ภายใต้ข้อกำหนดที่ว่าชาวยิวควรจะเรียนรู้ได้ง่าย

ในภาษาประดิษฐ์ที่ได้รับความนิยม มักพบคำว่า "ภาษาเครื่อง" ฉันต้องการดึงความสนใจของคุณไปที่ความจริงที่ว่าภาษาการเขียนโปรแกรม - C, C ++, Basic, Prolog, HTML, Python ฯลฯ ไม่ใช่ภาษาเครื่องในความหมายปกติของคำ รหัส C++ นั้นแปลกสำหรับคอมพิวเตอร์เหมือนกับบทกวีของพุชกินหรือคำสแลงของคนผิวดำในอเมริกา ภาษาเครื่องจริงคือรหัสไบนารี่ ไม่สามารถพูดได้ว่ารหัสไบนารี่นั้นโดยพื้นฐานแล้วผู้คนไม่สามารถเข้าถึงได้ ท้ายที่สุดแล้วเป็นคนที่สร้างมันขึ้นมาบนพื้นฐานของเครื่องมือทางคณิตศาสตร์ ภาษาเครื่องประดิษฐ์มีไว้สำหรับคนมากกว่าเครื่องจักร - เป็นเพียงวิธีหนึ่งในการจัดคำสั่งให้เป็นทางการสำหรับคอมพิวเตอร์เพื่อให้โปรแกรมพิเศษสามารถแปลเป็นรหัสได้

ภาษาประดิษฐ์เป็นภาษาพิเศษที่ถูกสร้างขึ้นโดยมีจุดประสงค์ซึ่งแตกต่างจากภาษาธรรมชาติ สามารถสร้างได้โดยใช้ภาษาธรรมชาติหรือภาษาเทียมที่สร้างขึ้นก่อนหน้านี้ ภาษาที่ทำหน้าที่เป็นเครื่องมือในการสร้างหรือการเรียนรู้ภาษาอื่นเรียกว่า ภาษาโลหะ โดยมีพื้นฐานคือวัตถุภาษา ตามกฎแล้วภาษาโลหะมีความสามารถในการแสดงออกที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้นเมื่อเปรียบเทียบกับภาษาวัตถุ

ภาษาเทียมประเภทต่อไปนี้มีความโดดเด่น:

ภาษาโปรแกรมและภาษาคอมพิวเตอร์เป็นภาษาสำหรับการประมวลผลข้อมูลอัตโนมัติโดยใช้คอมพิวเตอร์

ภาษาสารสนเทศเป็นภาษาที่ใช้ในระบบประมวลผลข้อมูลต่างๆ

ภาษาอย่างเป็นทางการของวิทยาศาสตร์เป็นภาษาที่มีไว้สำหรับการบันทึกเชิงสัญลักษณ์ของข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์และทฤษฎีทางคณิตศาสตร์ ตรรกะ เคมี และวิทยาศาสตร์อื่น ๆ

ภาษาของคนที่ไม่มีอยู่จริงซึ่งสร้างขึ้นเพื่อการสมมติหรือเพื่อความบันเทิง เช่น ภาษาเอลฟ์ ประดิษฐ์โดย เจ. โทลคีน ภาษาคลิงออน ประดิษฐ์โดย มาร์ก โอครานด์ สำหรับซีรีส์นิยายวิทยาศาสตร์ "StarTrek", Na'vi ภาษาที่สร้างขึ้นสำหรับภาพยนตร์เรื่อง "Avatar"

ภาษาช่วยระหว่างประเทศเป็นภาษาที่สร้างขึ้นจากองค์ประกอบของภาษาธรรมชาติและนำเสนอเป็นวิธีช่วยในการสื่อสารระหว่างประเทศ

ภาษาประดิษฐ์ที่มีชื่อเสียงที่สุดคือ: ภาษาอังกฤษพื้นฐาน, Volapuk, Ido, Interlingua, Latin Blue Flexione, Loglan, Lojban, Na'vi, Novial, Occidental, Simlian, Solresol, Esperanto, Ifkuil, Klingon, ภาษา Elvish

ภาษาประดิษฐ์ใดๆ ก็ตามมีการจัดองค์กรสามระดับ:

· ไวยากรณ์คือระดับของโครงสร้างภาษาที่มีการสร้างและศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างสัญญาณ วิธีการสร้าง และการเปลี่ยนแปลงของระบบสัญญาณ

· ภาพยนตร์ที่มีการศึกษาความสัมพันธ์ของเครื่องหมายกับความหมายของมัน (ความหมายซึ่งเข้าใจได้ว่าเป็นความคิดที่แสดงโดยเครื่องหมายหรือวัตถุที่แสดงโดยเครื่องหมายนั้น)

· เชิงปฏิบัติซึ่งจะตรวจสอบวิธีการใช้สัญลักษณ์ในชุมชนที่กำหนดโดยใช้ภาษาเทียม

อย่างไรก็ตามความน่าสมเพชของ "การทำลายหอคอยบาเบล" นั้นแข็งแกร่งมากจนยากที่จะแยกความหมายทางการเมืองและภูมิหลังของโครงการภาษาเทียมออกจากคำอธิบายในภายหลัง โครงการภาษาที่ใช้ในการสื่อสารระหว่างประเทศที่ประสบความสำเร็จและล้มเหลวที่สุดคือภาษาเอสเปรันโต ควรสังเกตว่าคำอธิบายภาษาเอสเปรันโตส่วนใหญ่สร้างขึ้นโดยแฟน ๆ ของภาษาใหม่ ไม่มีคำใบ้ในข้อความโฆษณาชวนเชื่อเกี่ยวกับโครงสร้างและเป้าหมายของโครงการเอสเปรันโต แต่ภาษาเทียมจะกลายเป็นภาษาถิ่นของคนหลายล้านคนได้หรือไม่ หากไม่ได้รวมอยู่ในโครงการเดียว ฉันเรียกภาษาเอสเปรันโตว่าเป็นโครงการที่ล้มเหลวที่สุดของภาษาสากล นี่ไม่ใช่อุบัติเหตุ แม้ว่าผู้คนหลายล้านคนจะพูดภาษาเอสเปรันโตได้ แต่ภาษานี้ก็ไม่ใช่เรื่องธรรมดาสำหรับพวกเขา นักภาษาเอสเปรันต์ที่พูดภาษารัสเซียไม่เข้าใจผู้พูดภาษาอังกฤษหรือสเปนเลย ภาษามีชีวิตที่ประดิษฐ์ขึ้นพร้อมกับ "พลัดถิ่น" แต่ละคนและแพร่กระจายเป็นภาษาถิ่น การพัฒนาโครงการภาษาเอสเปรันโตไม่ได้อธิบายด้วยบทบาทหน้าที่ของภาษาใหม่สำหรับการสื่อสารระหว่างประเทศ

2 การจำแนกภาษาประดิษฐ์ระหว่างประเทศ

ภาษาประดิษฐ์ระดับสากลอันเป็นเอกลักษณ์

ภาษาประดิษฐ์ระหว่างประเทศเป็นเป้าหมายของการศึกษาทฤษฎีสหวิทยาการสองทฤษฎี: ทฤษฎีภาษาต่างประเทศ (ภาษาสากล) และทฤษฎีภาษาประดิษฐ์ (ภาษาประดิษฐ์) ทฤษฎีแรกเรียกว่าภาษาศาสตร์ ทฤษฎีที่สองยังคงอยู่ในกระบวนการก่อตัวและไม่ได้แยกตัวออกจากสาขาวิชาที่อยู่ติดกัน

ด้านแรกของการศึกษาภาษาประดิษฐ์ระหว่างประเทศนั้นส่วนใหญ่เป็นภาษาศาสตร์เชิงสังคม: ภาษาประดิษฐ์ระหว่างประเทศได้รับการศึกษาจากมุมมองของการทำงานทางสังคมและพิจารณาควบคู่ไปกับปรากฏการณ์อื่น ๆ ที่รวมกันโดยปัญหาทั่วไปของ "ภาษาและสังคม ”: การใช้สองภาษา, การรบกวนของภาษา, ปัญหาของธรรมชาติและจิตสำนึกในภาษา , ปัญหาของนโยบายภาษา ฯลฯ ด้านที่สองส่วนใหญ่เป็นศัพท์แสง - กึ่งศาสตร์: ลักษณะทางภววิทยาของภาษาประดิษฐ์ระหว่างประเทศ, ความคล้ายคลึงและความแตกต่างจากระบบเครื่องหมายอื่น ๆ และดูพื้นฐานการจำแนกประเภทของภาษาประดิษฐ์ระหว่างประเทศได้ที่นี่

การจำแนกประเภทของภาษาประดิษฐ์ระหว่างประเทศนั้นขึ้นอยู่กับระบบคุณลักษณะที่จัดตามลำดับชั้นซึ่งโดยหลักการแล้วจำนวน (และดังนั้นความลึกของการจำแนกประเภท) จึงสามารถไม่มีที่สิ้นสุด - ขึ้นอยู่กับการก่อตัวของคลาสของภาษาประดิษฐ์ระหว่างประเทศที่ประกอบด้วย ของภาษาเดียว เราจำกัดตัวเองอยู่ที่นี่เพื่อพิจารณาคุณลักษณะการจัดประเภทที่เกี่ยวข้องกับชั้นบนของลำดับชั้นเท่านั้น เกณฑ์การจำแนกประเภทเริ่มต้นสามารถรับรู้ได้ว่าเป็นความสัมพันธ์ระหว่างภาษาประดิษฐ์ระหว่างประเทศกับภาษาธรรมชาติในแง่ของการแสดงออก

ตามประเพณีย้อนหลังไปถึงผลงานของ G. Mock แต่ยิ่งกว่านั้นคือผลงานที่มีชื่อเสียงของ L. Couture และ L. Lo ภาษาประดิษฐ์สากลทั้งหมดแบ่งออกเป็นสองชั้นขึ้นอยู่กับการมี/ไม่มีเนื้อหาของพวกเขา การโต้ตอบกับภาษาธรรมชาติ ภาษา posteriori เป็นภาษาประดิษฐ์ องค์ประกอบที่ยืมมาจากภาษาที่มีอยู่ ตรงข้ามกับภาษานิรนัย ซึ่งองค์ประกอบดังกล่าวไม่ได้ยืมมาจากภาษาที่มีอยู่ แต่ถูกสร้างขึ้นโดยพลการหรือบนพื้นฐานของตรรกะบางประการ (ปรัชญา) แนวคิด

ภาษาหลังสามารถแบ่งออกเป็นสามคลาส:

ภาษาชาติพันธุ์แบบง่าย: ภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐาน, ละตินสีน้ำเงินงอ ฯลฯ ;

ภาษาธรรมชาติ เช่น ใกล้เคียงกับภาษาชาติพันธุ์มากที่สุด (โดยปกติจะเป็นกลุ่มโรมานซ์): ตะวันตก, อินเตอร์ลิงกัว;

อัตโนมัติ (แผนผัง) - ซึ่งไวยากรณ์ที่มีองค์ประกอบนิรนัยใช้คำศัพท์ที่ยืมมาจากภาษาชาติพันธุ์: เอสเปรันโตและเอสเปรันตอยด์ส่วนใหญ่, โวลาปุกตอนปลาย

ตัวอย่างของภาษานิรนัย ได้แก่ Solresol, Ithkuil, Ilaksh, Loglan, Lojban, Rho, Mantis, Chengli, Asteron, Dyryar การปรากฏตัวขององค์ประกอบนิรนัยในระดับ syntagamatic (ความสามารถในการรวมกันของหน่วยคำ) กำหนดว่าภาษาหลังเป็นของประเภทอิสระ ขึ้นอยู่กับการมีอยู่ของพวกเขาในระดับกระบวนทัศน์ (องค์ประกอบของหน่วยคำ) ภาษาอิสระสามารถแบ่งออกเป็นไฮเปอร์สเคมาติก (เอสเปรันโต) และไฮโปสเคมาติก (สำนวนที่เป็นกลาง)

ความแตกต่างระหว่างภาษาประดิษฐ์ระหว่างประเทศทั้งสองคลาสนี้ไม่สมบูรณ์ แต่สัมพันธ์กัน: ในภาษา posteriori สามารถใช้องค์ประกอบนิรนัยบางอย่างได้ และในภาษานิรนัยบางครั้งอาจพบลัทธิหลัง

เนื่องจากความจริงที่ว่าอัตราส่วนของนิรนัยและคุณลักษณะหลังไม่เหมือนกันในภาษาประดิษฐ์ระหว่างประเทศแต่ละภาษาการต่อต้านของชั้นเรียนเหล่านี้อยู่ในรูปแบบของความต่อเนื่องซึ่งลิงก์ตรงกลางจะเป็นภาษาที่มีความเท่าเทียมกันโดยประมาณ อัตราส่วนของนิรนัยและคุณลักษณะหลัง โครงการของกลุ่มนี้ได้รับการตั้งชื่อว่าภาษาผสมโดย L. Couture และ L. Lo รวมถึง Volapuk และโครงการที่คล้ายกัน อย่างไรก็ตามยังไม่ได้ให้คำจำกัดความที่ชัดเจนของภาษาผสมซึ่งนำไปสู่ความเด็ดขาดอย่างมีนัยสำคัญในการใช้คำนี้ ตัวอย่างเช่น ในการจำแนกประเภทหนึ่งที่ M. Monroe-Dumain กล่าวถึง Volapuk ได้รับมอบหมายให้อยู่ในกลุ่มหลัง ในขณะที่บางโครงการที่อยู่ใกล้เขาถูกรวมอยู่ในกลุ่มผสม จุดยืนของเราในประเด็นนี้จะระบุไว้ด้านล่าง

ควรมีการแก้ไขโครงร่างของ L. Couture และ L. Law บางประการเนื่องจากในช่วงเวลาที่ผ่านไปนับตั้งแต่การตีพิมพ์ผลงานของพวกเขา โครงการได้ถูกสร้างขึ้นและได้รับการแพร่กระจายบางอย่างซึ่งขยายขอบเขตของที่ระบุ ความต่อเนื่องไปสู่ส่วนหลังที่มากขึ้น (Latin-blue- Flexione, 1903; Occidental, 1922; Interlingua-IALA, 1951, ฯลฯ) ตรงกันข้ามกับภาษาอย่างเอสเปรันโต ภาษาประดิษฐ์ระหว่างประเทศเหล่านี้ใช้รูปแบบที่เป็นธรรมชาติโดยเฉพาะ โดยปฏิเสธที่จะใช้คำย่อ และยังมีความแตกต่างในคุณสมบัติอื่น ๆ ซึ่งจะกล่าวถึงในรายละเอียดเพิ่มเติมด้านล่าง ดังนั้นโครงการด้านหลังจึงเริ่มมีความแตกต่างในระดับของความเป็นหลัง: ภาษาประดิษฐ์ระหว่างประเทศที่มีแนวโน้มไปสู่ความสมบูรณ์และความเป็นหลังสัมบูรณ์มักจะเรียกว่าเป็นธรรมชาติ ภาษาประดิษฐ์ระหว่างประเทศที่มีลักษณะเด่น (เด่น) และลักษณะหลังเรียกว่าอิสระหรือแผนผัง

ความจำเป็นในการเปลี่ยนแปลงเพิ่มเติมในการจำแนกประเภทของ L. Couture และ L. Lo เกิดจากข้อเท็จจริงที่ว่าหลังจากการลดลงของ Volapukoid เริ่มตั้งแต่ทศวรรษสุดท้ายของศตวรรษที่ 19 โครงการเริ่มปรากฏขึ้นซึ่งแสดงถึงการแก้ไขของก่อนหน้านี้ สร้างภาษาประดิษฐ์ระดับนานาชาติ (โครงการปฏิรูป: Volapukoids แรกและจากนั้น Esperantoids ซึ่งมีชื่อเสียงที่สุดคือ ido ซึ่งให้ชุดผู้สืบทอดของตัวเอง - โครงการ idoid) หรือความพยายามที่จะสังเคราะห์หลายโครงการ (เช่นโครงการประนีประนอม , โครงการของ E. Weferling, E. Lipman, K. Sjöstedt ฯลฯ) ดังนั้นนอกเหนือจากภาษาประดิษฐ์ระหว่างประเทศ "หลัก" ซึ่งติดตามได้โดยตรง (หรือไม่) ไปยังภาษาธรรมชาติแล้ว ภาษาประดิษฐ์ระหว่างประเทศ "รอง" จึงเกิดขึ้น แหล่งที่มาของภาษานี้ไม่ใช่ภาษาธรรมชาติอีกต่อไป แต่สร้างภาษาประดิษฐ์ระหว่างประเทศก่อนหน้านี้ ชุดของโครงการที่สร้างขึ้นโดยใช้ภาษาประดิษฐ์ระดับสากลเดียวกันนั้นก่อให้เกิด "ครอบครัว" ของภาษา (บางครั้งก็ตัดกัน) การเชื่อมโยงลำดับวงศ์ตระกูลเหล่านี้อาจกลายเป็นหัวข้อของการศึกษาพิเศษเชิงสหภาษาและเปรียบเทียบ

คุณลักษณะการจำแนกประเภทถัดไปเกี่ยวข้องกับโครงสร้างของสัญลักษณ์ในภาษาประดิษฐ์สากล ภาษาประดิษฐ์ระหว่างประเทศสามารถแบ่งออกเป็นหลายกลุ่มขึ้นอยู่กับว่าอัตราส่วนของรายการหน่วยคำและรายการคำศัพท์ถูกสร้างขึ้นอย่างไร

ภาษาประดิษฐ์ระหว่างประเทศนั้นแตกต่างกันไปตามระดับสัญญาณเป็นหลัก ภาษาประดิษฐ์สากล เช่น ภาษาอิโดะ มีระดับเดียวกับภาษาธรรมชาติประเภทสังเคราะห์ คือ ระดับของราก รากศัพท์เชิงซ้อน (ราก + ราก) รากศัพท์ (ราก + อนุพันธ์) และรูปแบบคำ (ราก + ตัวบ่งชี้ไวยากรณ์ ). ตัวชี้วัดทางไวยากรณ์ในภาษาอิโดะมีลักษณะที่ประสานกัน โดยเป็นทั้งสัญลักษณ์ของส่วนหนึ่งของคำพูดที่กำหนดและเป็นเลขชี้กำลังของความหมายเชิงหมวดหมู่บางอย่าง: rich-o “คนรวย” (-o เป็นสัญลักษณ์ของคำนามเอกพจน์), rich-i “คนรวย” (-i เป็นสัญลักษณ์ของคำนามพหูพจน์ . ตัวเลข), รวย-a “รวย” หรือ “รวย” (-a เป็นสัญลักษณ์ของคำคุณศัพท์ที่ไม่แยกความแตกต่างด้วยตัวเลข)

ในกรณีส่วนใหญ่ หลักการของโครงสร้างของหน่วยคำในโครงการ posteriori อยู่ภายใต้กฎหมายที่แตกต่างจากภาษาประดิษฐ์ระดับสากล

ภาษา posteriori ถูกแบ่งออกเป็นกลุ่มย่อยที่เกี่ยวข้องกับเครื่องหมายขึ้นอยู่กับความเป็นเนื้อเดียวกันของคำศัพท์หรือความแตกต่าง.

เรามีภาษาที่เป็นเนื้อเดียวกันหากเลือกหน่วยคำ (คำ) จากแหล่งเดียว

ภาษาประดิษฐ์สากลที่มีคำศัพท์ต่างกันเป็นผลมาจากการรวมคำศัพท์ที่ไม่ได้เกิดขึ้นร่วมกันภายในระบบคำศัพท์ตามธรรมชาติ ตัวอย่างคือโครงการแองโกล-ฟรังกา ปี 1889 สร้างขึ้นจากรากศัพท์ของภาษาอังกฤษและฝรั่งเศส และโครงการต่อต้านบาบิลอน ปี 1950 ซึ่งใช้คำศัพท์ 85 ภาษาของยุโรป เอเชีย และแอฟริกา

ภาษาวางแผนคือภาษาสังคมเทียมระดับสากล กล่าวคือ ภาษาที่สร้างขึ้นเพื่อการสื่อสารระหว่างประเทศและนำไปใช้ในทางปฏิบัติ

ภาษาประดิษฐ์ระหว่างประเทศหลักที่มีหรือมีการใช้การสื่อสาร

Volapyuk - สร้างในปี พ.ศ. 2422 โดย I.M. Schleyer, Litzelstetten ใกล้ Konstanz (เยอรมนี); การใช้ภาษาอย่างแข็งขันยังคงดำเนินต่อไปจนถึงประมาณปี พ.ศ. 2436 เมื่อสังเกตเห็นความล้มเหลวของ Volapyuk สถาบันการศึกษาก็เริ่มพัฒนาภาษาประดิษฐ์ใหม่ (สำนวนที่เป็นกลาง); นิตยสาร Volapyuk เล่มสุดท้ายถูกยกเลิกในปี พ.ศ. 2453

เอสเปรันโต - สร้างขึ้นในปี พ.ศ. 2430 โดยแอล. แอล. ซาเมนฮอฟ, วอร์ซอ (โปแลนด์ ซึ่งขณะนั้นเป็นส่วนหนึ่งของจักรวรรดิรัสเซีย); ภาษาวางแผนที่ใช้กันมากที่สุดซึ่งใช้กันอย่างแข็งขันจนถึงทุกวันนี้”

สำนวนที่เป็นกลาง - สร้างขึ้นในปี พ.ศ. 2436-2441 International Volapuk Academy ภายใต้การนำของ V. K-Rosenberger, เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก (รัสเซีย); เป็นภาษาราชการของสถาบันการศึกษาที่ได้รับการตั้งชื่อในปี ค.ศ. 1908 มีผู้สนับสนุนกลุ่มเล็กๆ ในรัสเซีย เยอรมนี เบลเยียม และสหรัฐอเมริกา ในปีพ.ศ. 2450 เมื่อคณะกรรมาธิการคณะผู้แทนพิจารณาภาษาประดิษฐ์เพื่อนำภาษาช่วยระดับสากลมาใช้ [ดู 15, น. 71 et seq.] สำนวนที่เป็นกลางกลายเป็นคู่แข่งหลักของภาษาเอสเปรันโต หลังจากที่คณะกรรมการพูดสนับสนุน (ปฏิรูป) ภาษาเอสเปรันโต การโฆษณาชวนเชื่อเกี่ยวกับสำนวนที่เป็นกลางก็ยุติลง นิตยสารฉบับสุดท้าย (Progres, St. Petersburg) ได้รับการตีพิมพ์จนถึงปี 1908

Latino-sine-flexione สร้างขึ้นในปี 1903, G. Peano, Turin (อิตาลี); ในปีพ.ศ. 2452 ได้มีการนำมาใช้เป็นภาษาราชการโดยอดีต Volapuk Academy (ซึ่งกลายเป็นที่รู้จักในชื่อ Academy of International Language - Academia pro Interlingua); ถูกนำมาใช้ในสิ่งพิมพ์ทางวิทยาศาสตร์หลายฉบับจนกระทั่งเกิดสงครามโลกครั้งที่สอง (พ.ศ. 2482) หลังจากนั้นก็ค่อยๆ จางหายไป

Ido (เอสเปรันโตปฏิรูป) - สร้างขึ้นในปี 1907-1908 คณะกรรมการและคณะกรรมาธิการประจำคณะผู้แทนเพื่อการยอมรับภาษาเสริมระหว่างประเทศภายใต้การนำของ L. Couture และด้วยการมีส่วนร่วมของ L. de Beaufront, O. Jespersen และ V. Ostwald; เป็นคู่แข่งที่แข็งแกร่งของภาษาเอสเปรันโตจนกระทั่งเกิดวิกฤติในปี พ.ศ. 2469-2471 ปัจจุบันมีผู้สนับสนุนและวารสารในประเทศสวิตเซอร์แลนด์ อังกฤษ สวีเดน และอีกหลายประเทศ

ตะวันตก - สร้างขึ้นในปี พ.ศ. 2464-2465 อี. เดอ วาเลม, เรอเวล (ปัจจุบันคือทาลลินน์, เอสโตเนีย); เริ่มตั้งแต่ปี พ.ศ. 2467 เขาเริ่มรับผู้สนับสนุนจากภาษาอิโดะ มีกลุ่มสนับสนุนเขาในออสเตรีย สวิตเซอร์แลนด์ เชโกสโลวาเกีย ฝรั่งเศส และประเทศอื่นๆ หลังจากการตีพิมพ์ภาษาอินเทอร์ลิงกัวในปี พ.ศ. 2494 ชาวตะวันตกส่วนใหญ่เปลี่ยนมาใช้ภาษานี้

Novial - สร้างขึ้นในปี 1928 โดย O. Jespersen, โคเปนเฮเกน (เดนมาร์ก) เขามีกลุ่มผู้สนับสนุนจำนวนจำกัด ส่วนใหญ่มาจากกลุ่มอดีตกลุ่มไอดิสต์ กลุ่มผู้นิยมใหม่สลายตัวไปพร้อมกับการระบาดของสงครามโลกครั้งที่สอง

Interlingua - ก่อตั้งในปี 1951 โดย International Auxiliary Language Association ภายใต้การนำของ A. Goud, New York (USA) องค์ประกอบเริ่มต้นของผู้สนับสนุนถูกสร้างขึ้นเนื่องจากการเปลี่ยนไปใช้ภาษานี้ของอดีตสมัครพรรคพวกของตะวันตกและอิโดะ ปัจจุบันมีวารสารในประเทศเดนมาร์ก สวิตเซอร์แลนด์ ฝรั่งเศส สหราชอาณาจักร และประเทศอื่นๆ บางประเทศ

รายการข้างต้นไม่รวมถึงภาษาที่วางแผนไว้บางส่วนซึ่งมีผู้สนับสนุนจำนวนน้อย (ปฏิรูปเป็นกลาง พ.ศ. 2455 ปฏิรูป Volapyuk พ.ศ. 2474 นีโอ พ.ศ. 2480) หรือยืนห่างจากแนวหลักของการพัฒนาภาษาศาสตร์ข้ามภาษา (ภาษาอังกฤษขั้นพื้นฐาน , พ.ศ. 2472-2475)

ภายในกรอบของสถานการณ์ทางภาษาทั่วโลก ภาษาที่วางแผนไว้พร้อมกับภาษาสังเคราะห์อื่น ๆ จะรวมอยู่ในระบบปฏิสัมพันธ์ทั่วไประหว่างภาษาธรรมชาติและภาษาประดิษฐ์ นักวิจัยเกี่ยวกับสถานการณ์ทางภาษาศาสตร์ของโลกสมัยใหม่สังเกตว่าลักษณะเฉพาะของมันคือการดำรงอยู่คู่ขนานของภาษาธรรมชาติและภาษาประดิษฐ์อันเนื่องมาจากการปฏิวัติทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี คอมพิวเตอร์อิเล็กทรอนิกส์ (คอมพิวเตอร์) ที่ปรากฏในยุค 50 จำเป็นต้องมีการพัฒนาภาษาประดิษฐ์พิเศษซึ่งสามารถกำหนดคำสั่งเพื่อควบคุมกิจกรรมของคอมพิวเตอร์ (ภาษาโปรแกรม) หรือบันทึกข้อมูลที่ป้อนลงในคอมพิวเตอร์และประมวลผลได้ (ภาษาข้อมูล)

เมื่อขอบเขตของการใช้คอมพิวเตอร์ขยายตัว ภาษาโปรแกรมและภาษาข้อมูลก็ได้รับการพัฒนาเพิ่มมากขึ้น และบุคลากร (โปรแกรมเมอร์ ผู้เชี่ยวชาญด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์) ก็เพิ่มมากขึ้นเรื่อยๆ มีส่วนร่วมในการทำงานร่วมกับพวกเขา ไม่ต้องพูดถึง ผู้บริโภคข้อมูลจำนวนมากที่ผ่านการประมวลผลด้วยเครื่องคอมพิวเตอร์ เป็นผลให้ภาษาประดิษฐ์ที่พัฒนาอย่างรวดเร็วก่อตัวเป็น "โลกที่เป็นเอกลักษณ์ของตัวเองซึ่งดำรงอยู่คู่ขนานกับโลกแห่งภาษาธรรมชาติ" และ "สถานการณ์ทางภาษาใหม่เริ่มเกิดขึ้นซึ่งความแตกต่างหลัก ๆ ซึ่งถือได้ว่าเป็นการก่อตัวของธรรมชาติ - การใช้สองภาษาเทียมในสังคม”

สิ่งที่กล่าวมาข้างต้นให้ความกระจ่างถึงความสำคัญทางประวัติศาสตร์ของการปรากฏตัวในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 ภาษาที่วางแผนไว้ในฐานะผู้ส่งสารคนแรกของสถานการณ์ทางภาษาสมัยใหม่ประกอบด้วยปฏิสัมพันธ์ของโลกภาษาศาสตร์สองโลก โลกแห่งภาษาธรรมชาติที่ติดตามมนุษยชาติในทุกขั้นตอนของการดำรงอยู่ และโลกแห่งภาษาประดิษฐ์ที่มี ก่อตัวขึ้นในช่วงศตวรรษที่ผ่านมา

บทสรุป

เมื่อศึกษาหัวข้อ "ภาษาประดิษฐ์สากล" เราได้ข้อสรุปว่าภาษาประดิษฐ์มีความสำคัญพอๆ กับภาษาธรรมชาติ เนื่องจากการเจรจาระหว่างประเทศต่างๆ เกิดขึ้นในภาษาใดภาษาหนึ่งซึ่งเกี่ยวข้องกับประเทศใดประเทศหนึ่ง

การพูดได้หลายภาษาเป็นปัญหาในความร่วมมือระหว่างประเทศและความก้าวหน้าของวัฒนธรรมโลกมาโดยตลอด สิ่งนี้เกิดขึ้นอย่างรวดเร็วโดยเฉพาะอย่างยิ่งในยุคของเรา เมื่อจำนวนองค์กรระหว่างประเทศเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วและการติดต่อทางธุรกิจระหว่างประเทศกำลังขยายตัว

ภาษาถูกกำหนดให้เป็นวิธีการสื่อสารของมนุษย์ หนึ่งในคำจำกัดความที่เป็นไปได้ของภาษานี้เป็นสิ่งสำคัญเนื่องจากเป็นลักษณะของภาษาที่ไม่ได้มาจากมุมมองขององค์กร โครงสร้าง ฯลฯ แต่จากมุมมองของสิ่งที่มีจุดมุ่งหมาย แต่ทำไมมันถึงสำคัญ? มีวิธีการสื่อสารอื่น ๆ หรือไม่? ใช่ พวกมันมีอยู่จริง วิศวกรสามารถสื่อสารกับเพื่อนร่วมงานโดยไม่ต้องรู้ภาษาแม่ของตน แต่พวกเขาจะเข้าใจซึ่งกันและกันหากใช้ภาพวาด การวาดภาพมักถูกกำหนดให้เป็นภาษาสากลของเทคโนโลยี นักดนตรีถ่ายทอดความรู้สึกของเขาผ่านท่วงทำนองและผู้ฟังก็เข้าใจเขา ศิลปินคิดจากภาพและแสดงออกผ่านเส้นและสี และทั้งหมดนี้คือ "ภาษา" ดังนั้นพวกเขาจึงมักพูดว่า "ภาษาของโปสเตอร์" "ภาษาของดนตรี" แต่นี่เป็นความหมายที่แตกต่างของคำว่าภาษา

แม้ว่านักวิทยาศาสตร์จะยังค่อนข้างเฉยเมยต่อประเด็นของภาษาต่างประเทศเสริม และผู้สนับสนุนภาษาเทียมส่วนใหญ่และภาษาประดิษฐ์ส่วนใหญ่ ได้รับคัดเลือกในโลกวิทยาศาสตร์ระหว่างนักคณิตศาสตร์และนักวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ซึ่งเป็นหัวข้อของภาษาประดิษฐ์นานาชาติ ยังคงมีความเกี่ยวข้อง

จากเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของงานนี้สรุปได้ว่าภาษาประดิษฐ์ระหว่างประเทศมีบทบาทเฉพาะของตนเองในสังคมและในระบบวัฒนธรรมสมัยใหม่ซึ่งสร้างขึ้นบนพื้นฐานของภาษาธรรมชาติเพื่อความถูกต้องและประหยัด การถ่ายทอดข้อมูลทางวิทยาศาสตร์และข้อมูลอื่น ๆ มีการใช้กันอย่างแพร่หลายในวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสมัยใหม่: เคมี, คณิตศาสตร์, ฟิสิกส์เชิงทฤษฎี, เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์, ไซเบอร์เนติกส์, การสื่อสาร, ชวเลขตลอดจนวิทยาศาสตร์ทางกฎหมายและตรรกะสำหรับการวิเคราะห์โครงสร้างทางจิตทั้งทางทฤษฎีและปฏิบัติ

เราเชื่อว่าการพัฒนาภาษาเทียมระหว่างประเทศจะเป็นประโยชน์ต่อความร่วมมือในการเจรจาทางการเมืองเพื่อการเจรจาธุรกรรมระหว่างประเทศ แต่ข้อได้เปรียบหลักคือความปรารถนาของบุคคลในสังคมยุคใหม่ที่จะศึกษาไม่เพียง แต่ภาษาธรรมชาติเท่านั้น แต่ยังรวมถึงภาษาที่มีต้นกำเนิดเทียมด้วย

รายชื่อวรรณกรรมที่ใช้แล้ว

1.Bally, Sh., ภาษาศาสตร์ทั่วไปและประเด็นภาษาฝรั่งเศส, ทรานส์ จากภาษาฝรั่งเศส [ข้อความ] / Sh. Bally - M., 1955-p.77

2.Baudouin de Courtenay, A., ผลงานคัดสรรเกี่ยวกับภาษาศาสตร์ทั่วไป, [ข้อความ] / A. Baudouin de Courtenay - vol. 2, M., 1963-365s

.เวนดิน่า, ที.ไอ. ภาษาศาสตร์เบื้องต้น - สำนักพิมพ์ State Unitary Enterprise "โรงเรียนมัธยม", [ข้อความ] / T.I. เวนดิน่า - ม., 2544 - 22-23ส.

.Vinogradov, V.V. ปัญหาของภาษาวรรณกรรมและรูปแบบของการก่อตัวและการพัฒนา [ข้อความ] / V.V. วิโนกราดอฟ - ม., 2510-111p

.Zvegintsev V. A. ประวัติศาสตร์ภาษาศาสตร์ [ข้อความ] / XIX ? ศตวรรษที่ XX ในเรียงความและสารสกัด/V.A. Zvegintsev 3rd ed. ตอนที่ 2, M. , 1965 2001.105c

6.Kodukhov, V.I. ภาษาศาสตร์เบื้องต้น [ข้อความ] / V.I. โคดูคอฟ - ฉบับที่ 2 แก้ไขใหม่ และเพิ่มเติม V.I. Kodukhov - M.: การศึกษา, 1987. - 98c.

.Kuznetsov S. N. รากฐานทางทฤษฎีของภาษาศาสตร์ - [ข้อความ] / S.N. Kuznetsov - M.: มหาวิทยาลัยมิตรภาพประชาชน, 2530-254p

.คุซเนตซอฟ เอส.เอ็น. ภาษาต่างประเทศ ภาษาประดิษฐ์ - พจนานุกรมสารานุกรมภาษาศาสตร์ [ข้อความ] / S.N. Kuznetsov - M .: 1990-314 หน้า

9.Leontyev A.A. ภาษาคืออะไร [ข้อความ] / A.A. Leontiev - M.: Pedagogy - 1976-22p

.Marx K. และ Engels F., [ข้อความ] / K. Marx และ F. Engels - ผลงาน, 2nd ed., vol. 29

.มาลอฟ ยู.เอส. ภาษาศาสตร์เบื้องต้น: หนังสือเรียนภาษาศาสตร์ และภาษาศาสตร์ ปลอม มหาวิทยาลัย / Yu.S. มาลอฟ. [ข้อความ] / ฉบับที่ 5, ลบแล้ว - ม.: IC Academy, ฟิล. ปลอม มหาวิทยาลัยแห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก 2549 - 215 น.

.มาลอฟ. ยุ.ส. ภาษาศาสตร์เบื้องต้น - [ข้อความ] / Yu.S. Maslov - M. Publishing center "Academy" 2549.-52p

.มาสโลวา วี.เอ. Linguoculturology - [ข้อความ] / ศูนย์การพิมพ์ "Academy" / V.A. Maslova - ม., 2544 - 8-9 น.

.ภาษาประดิษฐ์ระหว่างประเทศ [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] // #"justify">. ภาษาต่างประเทศ [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] // #"justify">. เมชคอฟสกายา เอ็น.บี. ภาษาศาสตร์สังคม / N.B. Mechkovskaya - [ข้อความ] Aspect Press/N.B. เมชคอฟสกายา - 1996. - 411 น.

.ขยะ. อ.ย. พื้นฐานของวิทยาศาสตร์ภาษา - [ข้อความ] / Novosibirsk / A.Yu. มูโซริน - ม., 2547 - 180 น.

.Rozhdestvensky Yu.V. ภาษาศาสตร์เบื้องต้น: หนังสือเรียนสำหรับนักศึกษาคณะอักษรศาสตร์ของสถาบันอุดมศึกษา / Yu.V. คริสต์มาส. -[ข้อความ] / อ.: IC Academy, 2548. - 327 น.

.สวอร์ตซอฟ แอล.ไอ. ภาษาการสื่อสารและวัฒนธรรม / ภาษารัสเซียที่โรงเรียน [ข้อความ] / L.I. Skvortsov-No.

.โซซูร์ เอฟ. เดอ. ธุรกรรมทางภาษาศาสตร์ ทรานส์ จากภาษาฝรั่งเศส [ข้อความ] / F.de Syussor - M. , 1977 - 92 น.

.ฟอร์มานอฟสกายา เอ็น.ไอ. วัฒนธรรมการสื่อสารและมารยาทในการพูด / ภาษารัสเซียที่โรงเรียน [ข้อความ] / N.I. Formanovskaya - หมายเลข 5 - 1993 - 93

กวดวิชา

ต้องการความช่วยเหลือในการศึกษาหัวข้อหรือไม่?

ผู้เชี่ยวชาญของเราจะแนะนำหรือให้บริการสอนพิเศษในหัวข้อที่คุณสนใจ
ส่งใบสมัครของคุณระบุหัวข้อในขณะนี้เพื่อค้นหาความเป็นไปได้ในการรับคำปรึกษา

เมื่อสองศตวรรษก่อน มนุษยชาติเริ่มคิดถึงการสร้างภาษาเดียวที่ทุกคนสามารถเข้าใจได้ เพื่อให้ผู้คนสามารถสื่อสารกันได้โดยปราศจากอุปสรรค ในวรรณคดีและภาพยนตร์ บางครั้งภาษามนุษย์ธรรมดาก็ไม่เพียงพอที่จะถ่ายทอดวัฒนธรรมของโลกแห่งจินตนาการและทำให้มันสมจริงยิ่งขึ้น - นั่นคือเมื่อภาษาประดิษฐ์เข้ามาช่วยเหลือ

ภาษาธรรมชาติและภาษาประดิษฐ์

ภาษาธรรมชาติเป็นระบบที่สืบทอดมาจากสัญญาณทางภาพและการได้ยินซึ่งกลุ่มบุคคลใช้เป็นภาษาแม่ของตน ซึ่งก็คือภาษามนุษย์ธรรมดา ลักษณะเฉพาะของภาษาธรรมชาติคือการพัฒนาในอดีต

ภาษาดังกล่าวไม่เพียงแต่รวมถึงภาษาที่มีผู้พูดหลายล้านคน เช่น อังกฤษ จีน ฝรั่งเศส รัสเซีย และอื่นๆ นอกจากนี้ยังมีภาษาธรรมชาติที่พูดโดยคนเพียงไม่กี่ร้อยคน เช่น Koro หรือ Matukar Panau ส่วนน้อยที่สุดของพวกมันกำลังจะตายในอัตราที่น่าตกใจ ผู้คนเรียนรู้ภาษามนุษย์ที่มีชีวิตในวัยเด็กเพื่อจุดประสงค์ในการสื่อสารโดยตรงกับผู้อื่นและเพื่อจุดประสงค์อื่น ๆ อีกมากมาย

ภาษาที่สร้างขึ้น- คำนี้มักใช้เพื่อกำหนดระบบเครื่องหมายที่คล้ายกับมนุษย์ แต่สร้างขึ้นเพื่อความบันเทิง (เช่น ภาษาเอลฟ์ของ เจ. อาร์. อาร์. โทลคีน) หรือเพื่อวัตถุประสงค์ในทางปฏิบัติบางอย่าง (เอสเปรันโต) ภาษาดังกล่าวสร้างขึ้นโดยใช้ภาษาประดิษฐ์ที่มีอยู่แล้วหรือบนพื้นฐานของภาษาธรรมชาติของมนุษย์

ในบรรดาภาษาประดิษฐ์ ได้แก่ :

ไม่เชี่ยวชาญซึ่งถูกสร้างขึ้นเพื่อจุดประสงค์เดียวกับที่ภาษามนุษย์ให้บริการ - การถ่ายโอนข้อมูลการสื่อสารระหว่างผู้คน
เฉพาะทาง เช่น ภาษาโปรแกรม และภาษาสัญลักษณ์ของวิทยาศาสตร์แน่นอน - คณิตศาสตร์ เคมี ฯลฯ

ภาษาที่สร้างขึ้นโดยเทียมที่มีชื่อเสียงที่สุด

ปัจจุบันมีภาษาที่สร้างขึ้นเองประมาณ 80 ภาษา และไม่นับรวมภาษาการเขียนโปรแกรม ภาษาที่สร้างขึ้นที่มีชื่อเสียงที่สุดบางภาษา ได้แก่ Esperanto, Volapuk, Solresol รวมถึงภาษา Elvish ที่สมมติขึ้น - Quenya

โซลเรซอล

ผู้ก่อตั้ง Solresol คือชาวฝรั่งเศส François Sudre หากต้องการเชี่ยวชาญ ไม่จำเป็นต้องเรียนรู้โน้ตดนตรี แต่สิ่งสำคัญคือต้องรู้ชื่อของโน้ตทั้งเจ็ดเท่านั้น มันถูกสร้างขึ้นในปี พ.ศ. 2360 และกระตุ้นความสนใจอย่างมากซึ่งใช้เวลาไม่นาน

มีหลายวิธีในการเขียนคำในภาษา Solresol: เขียนทั้งตัวอักษรและในความเป็นจริงโดยใช้โน้ตดนตรีเช่นเดียวกับตัวเลขเจ็ดตัวตัวอักษรเจ็ดตัวแรกของตัวอักษรและแม้แต่การใช้สี แห่งรุ้งกินน้ำซึ่งมีอยู่เจ็ดแห่งด้วย

เมื่อใช้บันทึกย่อ ชื่อที่ใช้คือ do, re, mi, fa, sol, la และ si นอกเหนือจากเจ็ดคำนี้แล้ว คำต่างๆ ยังประกอบด้วยชื่อโน้ตต่างๆ ผสมกัน ตั้งแต่สองพยางค์ไปจนถึงสี่พยางค์

ใน Solresol ไม่มีคำพ้องความหมายและความเครียดจะกำหนดว่าคำใดคำหนึ่งเป็นของส่วนใดของคำพูดเช่นคำนาม - พยางค์แรกคำคุณศัพท์ - คำสุดท้าย หมวดหมู่เพศประกอบด้วยสองส่วน: ที่เป็นผู้หญิงและไม่ใช่ผู้หญิง

ตัวอย่าง: “miremi resisolsi” - สำนวนนี้หมายถึง “เพื่อนที่รัก”

โวลาพยัค

ภาษาประดิษฐ์ในการสื่อสารนี้สร้างขึ้นโดยนักบวชคาทอลิกชื่อ Johann Schleyer จากเมืองบาเดนในประเทศเยอรมนีในปี พ.ศ. 2422 เขาบอกว่าพระเจ้าทรงปรากฏแก่เขาในความฝันและสั่งให้เขาสร้างภาษาสากล

ตัวอักษรVolapükมีพื้นฐานมาจากอักษรละติน มีอักขระ 27 ตัว โดยในจำนวนนี้เป็นสระ 8 ตัวและพยัญชนะ 19 ตัว และการออกเสียงนั้นค่อนข้างง่าย ซึ่งทำขึ้นเพื่อให้ผู้ที่ไม่มีเสียงที่ซับซ้อนผสมกันในภาษาแม่ของตนสามารถเรียนรู้ได้ง่ายขึ้น ภาษาฝรั่งเศสและภาษาอังกฤษในรูปแบบที่แก้ไขแสดงถึงองค์ประกอบของคำ Volapuk

ระบบกรณีโวลาปุกมี 4 กรณี ได้แก่ กรณีเชิงกริยา, กรณีเสนอชื่อ, กรณีกล่าวหา และสัมพันธการก ข้อเสียของ Volapuk คือมีระบบการสร้างกริยาที่ค่อนข้างซับซ้อน

Volapük ได้รับความนิยมอย่างรวดเร็ว: หนึ่งปีหลังจากการสร้าง หนังสือเรียน Volapük เขียนเป็นภาษาเยอรมัน ใช้เวลาไม่นานนักที่หนังสือพิมพ์ฉบับแรกในภาษาเทียมนี้จะปรากฏ สโมสรของผู้ชื่นชมVolapukในปี พ.ศ. 2432 มีจำนวนเกือบสามร้อยสโมสร แม้ว่า ภาษาประดิษฐ์การพัฒนายังคงดำเนินต่อไปด้วยการถือกำเนิดของภาษาเอสเปรันโต Volapuk สูญเสียความนิยมและปัจจุบันมีเพียงไม่กี่สิบคนทั่วโลกที่พูดภาษานี้

ตัวอย่าง: “Glidö, o sol!” หมายถึง "สวัสดีพระอาทิตย์!"

เอสเปรันโต

บางทีแม้แต่ผู้ที่ไม่รู้รายละเอียดเกี่ยวกับภาษาประดิษฐ์ก็เคยได้ยินเกี่ยวกับภาษาเอสเปรันโตอย่างน้อยหนึ่งครั้ง เป็นภาษาที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในบรรดาภาษาประดิษฐ์และถูกสร้างขึ้นเพื่อวัตถุประสงค์ในการสื่อสารระหว่างประเทศ เขายังมีธงของเขาเอง

สร้างขึ้นโดยลุดวิก ซาเมนฮอฟ ในปี พ.ศ. 2430 ชื่อ "เอสเปรันโต" เป็นคำจากภาษาที่สร้างขึ้นซึ่งแปลว่า "มีความหวัง" ตัวอักษรละตินเป็นพื้นฐานของตัวอักษรเอสเปรันโต คำศัพท์ของเขาประกอบด้วยภาษากรีกและละติน จำนวนตัวอักษรในตัวอักษรคือ 28 เน้นที่พยางค์สุดท้าย

กฎไวยากรณ์ของภาษาประดิษฐ์นี้ไม่มีข้อยกเว้นและมีเพียงสิบหกเท่านั้น ที่นี่ไม่มีหมวดหมู่เพศ มีเพียงกรณีที่มีการเสนอชื่อและกล่าวหาเท่านั้น ในการถ่ายทอดกรณีอื่น ๆ ในรูปแบบคำพูดจำเป็นต้องใช้คำบุพบท

คุณสามารถพูดภาษานี้ได้หลังจากศึกษาอย่างต่อเนื่องเป็นเวลาหลายเดือน ในขณะที่ภาษาธรรมชาติไม่รับประกันผลลัพธ์ที่รวดเร็วเช่นนี้ เชื่อกันว่าจำนวนผู้ที่พูดภาษาเอสเปรันโตในปัจจุบันอาจสูงถึงหลายล้านคน โดยอาจจะห้าหมื่นถึงหนึ่งพันคนที่พูดภาษานี้ตั้งแต่แรกเกิด

ตัวอย่าง: “Ĉu vi estas libera ĉi-vespere?” แปลว่า "คืนนี้คุณว่างไหม?"

เควนยา

นักเขียนและนักภาษาศาสตร์ชาวอังกฤษ J. R. R. Tolkien สร้างภาษาประดิษฐ์ของชาวเอลฟ์ตลอดชีวิตของเขา Quenya มีชื่อเสียงมากที่สุดในจำนวนนี้ แนวคิดในการสร้างภาษาไม่ได้เกิดขึ้นด้วยตัวเอง แต่เมื่อเขียนไตรภาคแฟนตาซีชื่อ "เดอะลอร์ดออฟเดอะริงส์" หนึ่งในหนังสือที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในโลกและผลงานอื่น ๆ ของนักเขียนในหัวข้อนี้

การเรียนรู้ Quenya จะค่อนข้างยาก Quenya มีพื้นฐานมาจากภาษาละติน เช่นเดียวกับภาษากรีกและภาษาฟินแลนด์บางส่วน มีสิบกรณีในภาษาประดิษฐ์นี้และมีตัวเลขสี่ตัว นอกจากนี้ อักษรเควนยายังได้รับการพัฒนาแยกกันอีกด้วย แต่มักใช้อักษรละตินธรรมดาในการเขียน

ปัจจุบันผู้พูดภาษาประดิษฐ์นี้ส่วนใหญ่เป็นแฟนหนังสือและภาพยนตร์ไตรภาคของโทลคีน ซึ่งเป็นผู้สร้างหนังสือเรียนและชมรมสำหรับศึกษา Quenya นิตยสารบางฉบับยังจัดพิมพ์เป็นภาษานี้ด้วยซ้ำ และจำนวนผู้พูดภาษา Quenya ทั่วโลกก็มีหลายหมื่นคน

ตัวอย่าง: “Harië malta úva carë nér anwavë alya” แปลว่า “ไม่ใช่ทองคำที่ทำให้คนรวยอย่างแท้จริง”

คุณสามารถรับชมวิดีโอเกี่ยวกับภาษาประดิษฐ์ 10 ภาษาที่รู้จักในวัฒนธรรมป๊อปและอื่น ๆ ได้ที่นี่:

เอาไปเองแล้วบอกเพื่อนของคุณ!

อ่านเพิ่มเติมบนเว็บไซต์ของเรา:

แสดงมากขึ้น

ภาษามนุษย์เป็นระบบสัญลักษณ์ทางการได้ยินและภาพที่ผู้คนใช้ในการสื่อสารและแสดงความคิดและความรู้สึกของตน พวกเราส่วนใหญ่จัดการกับภาษาธรรมชาติเป็นหลัก ซึ่งเกิดขึ้นโดยอิสระจากการสื่อสารที่มีชีวิตของมนุษย์ อย่างไรก็ตาม ยังมีภาษามนุษย์ที่สร้างขึ้นโดยผู้คนเองด้วย โดยพื้นฐานแล้วเพื่อการสื่อสารระหว่างตัวแทนจากหลากหลายเชื้อชาติ รวมถึงงานวรรณกรรมหรือภาพยนตร์จากนิยาย

เอสเปรันโต

เอสเปรันโตเป็นภาษาที่มีชื่อเสียงและแพร่หลายมากที่สุดในบรรดาภาษาที่สร้างขึ้นโดยมนุษย์ อย่างไรก็ตาม คำที่ถูกต้องกว่านั้นไม่ใช่ "คำประดิษฐ์" แต่เป็น "มีการวางแผน" นั่นคือสร้างขึ้นเพื่อการสื่อสารระหว่างประเทศโดยเฉพาะ

ภาษาเอสเปรันโตมีพื้นฐานมาจากคำสากลที่ยืมมาจากภาษาละตินและกรีก และมีกฎไวยากรณ์ 16 ข้อโดยไม่มีข้อยกเว้น ภาษานี้ไม่มีเพศทางไวยากรณ์ มีเพียงสองกรณีเท่านั้น คือ แบบเสนอชื่อและแบบกล่าวหา และส่วนที่เหลือถ่ายทอดความหมายของคำบุพบทได้ ตัวอักษรมีพื้นฐานมาจากภาษาละติน และทุกส่วนของคำพูดมีการลงท้ายแบบตายตัว: -o สำหรับคำนาม -a สำหรับคำคุณศัพท์ -i สำหรับกริยา infinitive -e สำหรับคำวิเศษณ์ที่ได้รับ

ปัจจุบันมีการใช้ภาษาเอสเปรันโตอย่างแข็งขันตามการประมาณการต่างๆ ตั้งแต่หลายหมื่นคนไปจนถึงหลายล้านคน เชื่อกันว่าสำหรับคนประมาณ 500-1,000 คน ภาษานี้เป็นภาษาแม่ของพวกเขา ซึ่งก็คือ ศึกษาตั้งแต่แรกเกิด โดยปกติแล้วจะเป็นเด็กจากการแต่งงานซึ่งพ่อแม่มาจากชาติต่างๆ และใช้ภาษาเอสเปรันโตเพื่อการสื่อสารภายในครอบครัว ความชุกของภาษาเอสเปรันโตนั้นบ่งชี้ได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าปริมาณของวิกิพีเดียในภาษานี้มีมากกว่า 100,000 บทความ และนี่เป็นมากกว่าส่วนต่างๆ ในภาษาธรรมชาติ เช่น สโลวักหรือเกาหลี

ตัวอย่าง

นี่คือลักษณะของ "The Master and Margarita" ของ M. A. Bulgakov ในภาษาเอสเปรันโต: Foje en Moskvo, dum malnormale varmega printempa sunsubiro, du civitanoj venis la ĝardenplacon de la Patriarĥa lageto. ลา อูนัว, เวสติตา เปอร์ กริซา โซเมรา คอมเปิลโต, เอสติส มัลัลตา, ดิเคตา, กัลวา, เซียน มัลฟริโวลัน ĉapelon li portis en la mano, kaj sur lia กระดูก razita vizaĝo Vastis kolosaj okulvitroj en nigra korna muntumo. ลา ดุอา, ลาร์ĝaŝultra juna viro kun senorda rufeta hararo kaj kvadratita kaskedo sur la nuko, surhavis buntan ĉemizon, ĉifitan บลันคาน ปันทาโลนอน kaj nigrajn sportoŝuojn.(แปลโดย S. Pokrovsky)

“วันหนึ่งในฤดูใบไม้ผลิ หนึ่งชั่วโมงแห่งพระอาทิตย์ตกดินที่ร้อนจัดอย่างไม่เคยปรากฏมาก่อน พลเมืองสองคนปรากฏตัวในมอสโกบนสระน้ำของผู้เฒ่า คนแรก แต่งกายด้วยชุดฤดูร้อนสีเทา เป็นคนตัวเตี้ย เลี้ยงอาหารดี หัวโล้น ถือหมวกที่ดีเหมือนพายในมือ และบนใบหน้าที่เกลี้ยงเกลานั้นมีแว่นตาขนาดเหนือธรรมชาติอยู่ในกรอบเขาสีดำ . คนที่สอง ชายหนุ่มไหล่กว้างสีแดง ผมหยิก สวมหมวกลายตารางหมากรุกบิดไปด้านหลัง สวมเสื้อคาวบอย กางเกงขายาวสีขาวเคี้ยวเอื้อง และรองเท้าแตะสีดำ”

โวลาพยัค

แม้ว่าเสียงและการสะกดคำในภาษาโวลาปุกที่ผิดปกติทำให้เกิดการเยาะเย้ยในหนังสือพิมพ์ และคำว่า "โวลาภิกษุ" เองก็กลายเป็นคำพ้องความหมายกับ "พูดพล่อยๆ" แต่ภาษานี้ก็ได้รับความนิยมอย่างรวดเร็ว ในปี พ.ศ. 2423 หนังสือเรียนภาษาเยอรมันเล่มแรกได้ถูกสร้างขึ้น และอีกสองปีต่อมาก็มีการตีพิมพ์หนังสือพิมพ์ในโวลาปุก ในปี พ.ศ. 2432 มีการตีพิมพ์นิตยสาร 25 ฉบับใน Volapuk ทั่วโลกและมีหนังสือเรียน 316 เล่มเขียนใน 25 ภาษาและจำนวนชมรมสำหรับผู้รักภาษานี้เกือบถึงสามร้อย อย่างไรก็ตาม ความสนใจในภาษานี้ค่อยๆ หายไป และกระบวนการนี้ได้รับอิทธิพลอย่างมากจากความขัดแย้งภายในใน Volapük Academy และการเกิดขึ้นของภาษาใหม่ที่วางแผนไว้ เรียบง่ายกว่า และสง่างามมากขึ้น - Esperanto

เชื่อกันว่าปัจจุบันมีเพียงประมาณ 20-30 คนในโลกที่เป็นเจ้าของVolapuk อย่างไรก็ตาม หัวข้อ Wikipedia ในภาษานี้มีมากกว่าหัวข้อภาษาเอสเปรันโตในจำนวนบทความ เหตุผลก็คือบทความเกือบทั้งหมดเกี่ยวกับ Volapuk ถูกสร้างขึ้นโดยบอท

ตัวอย่าง

เวน ลาร์นอย ปูกิ โวติก, โวดาสตอค เพลอเซนอน ฟิคูลิส. Mutoy ai dönu sukön vödis nesevädik, e seko nited paperon. ในดิล โดนาติดา, พวกเจ้า, säkäd ที่ pebemaston, bi tradut tefik vöda alik pubon dis vöds Volapükik. Välot reidedas sökon, e pamobos, das vöds Volapükik pareidons laodiko. Gramat e stavöds ya pedunons in nüdug; เข้าสู่ระบบเกินไป viföfik traduta pakomandos ad garanön, das sinif valodik pegeton. บินอส ปรินซิป ซากาติก, เคล ซากอน, ดาส สตั๊ด เนโมดิก อา เดล บินอส กุดิคุม, กาสตั๊ด โมดิก ซูโป

“เมื่อเรียนภาษาต่างประเทศคำศัพท์จะยาก มีความจำเป็นต้องค้นหาคำที่ไม่รู้จักอยู่ตลอดเวลาและส่งผลให้ความสนใจหายไป อย่างไรก็ตามในระดับประถมศึกษาปัญหานี้จะหมดไปเนื่องจากคำแปลที่ถูกต้องปรากฏอยู่ใต้คำพูดของโวลาพยัค การเลือก (ข้อความสำหรับ) การอ่านดังต่อไปนี้และสันนิษฐานว่าเป็นการอ่านออกเสียงคำพูดของโวลาพยัค ไวยากรณ์และคำศัพท์พื้นฐานมีระบุไว้อยู่แล้วในบทนำ อย่างไรก็ตาม แนะนำให้อ่านคำแปลอย่างรวดเร็วเพื่อให้เกิดความเข้าใจโดยทั่วไป กล่าวอย่างชาญฉลาดว่าการเรียนรู้เล็กๆ น้อยๆ ทุกวัน ดีกว่าการเรียนรู้มากมายในหนึ่งวัน”

โลแกน

คำนาม (ชื่อและตำแหน่ง) แสดงถึงวัตถุเฉพาะบุคคล

คำเล็กๆ (ภาษาอังกฤษ: “คำเล็กๆ” หรือ “คำเล็กๆ” อย่างแท้จริง) เป็นคำสรรพนาม ตัวเลข และตัวดำเนินการที่แสดงอารมณ์ของผู้พูดและให้การเชื่อมโยงเชิงตรรกะ ไวยากรณ์ ตัวเลข และเครื่องหมายวรรคตอน ไม่มีเครื่องหมายวรรคตอนในความหมายปกติของคำใน Loglan

ตัวอย่าง

มี โซดี โลโป ดริเซียฉันเกลียดการท่องจำ

ฉันคิดถึงคุณมากการจดจำความเจ็บปวด และฉันเกลียดความเจ็บปวด

ฉัน นา เลโป มิ เซฟฟา เล ปูร์ดา เลมี สมินา กัว, เดอ ไวบังกอย เลีย เลโป เลอ เพอร์ลา กา คลิดีเฟอา เซา เล บิตเซ เย โลมิ เซโล เดดโจ.เมื่อฉันจำคำศัพท์ได้ มันก็หายไปเหมือนไข่มุกผ่านนิ้วที่ลื่นของฉัน

โทกิ โปนา

ภาษา Toki Pona มีเพียง 120 ราก ดังนั้นคำเกือบทั้งหมดในภาษานี้จึงมีความหมายหลายประการ ตัวอักษรของภาษานี้ประกอบด้วยตัวอักษร 14 ตัว: พยัญชนะเก้าตัว (j k l m n p s t w) และสระห้าตัว (a e i o u) คำที่เป็นทางการทั้งหมดเขียนด้วยตัวพิมพ์เล็ก เฉพาะคำที่ไม่เป็นทางการ toki pons เช่น ชื่อบุคคลหรือชื่อประชาชน สถานที่ทางภูมิศาสตร์ และศาสนา ให้ขึ้นต้นด้วยตัวพิมพ์ใหญ่ การสะกดคำสอดคล้องกับการออกเสียงอย่างสมบูรณ์ โดยไม่ได้แก้ไขคำลงท้าย คำนำหน้า หรือคำต่อท้าย และสามารถทำหน้าที่เป็นส่วนหนึ่งของคำพูดได้ ประโยคมีโครงสร้างที่เข้มงวด ตัวอย่างเช่น คำที่มีคุณสมบัติตามหลังคำที่มีคุณสมบัติตามหลังเสมอ (คำคุณศัพท์หลังคำนาม คำวิเศษณ์หลังคำกริยา ฯลฯ)

Toki Pona เป็นภาษาสำหรับการสื่อสารบนอินเทอร์เน็ตเป็นหลัก และทำหน้าที่เป็นตัวอย่างหนึ่งของวัฒนธรรมอินเทอร์เน็ต เชื่อกันว่าปัจจุบันมีผู้คนหลายร้อยคนใช้ภาษานี้

ตัวอย่าง

ยัน ไวล์ เอ อาลี ลา จัน เวกา เอ อาลีการปรารถนาทุกสิ่งคือการสูญเสียทุกสิ่ง

จัน ซามา ลิ ลอน โปกา.นกขนนกรวมตัวกันเป็นฝูง

คูลูปู อิเก ลี ปานา เอ ปาลี อิก.ใครก็ตามที่คุณออกไปเที่ยวด้วยนั่นคือสิ่งที่คุณจะได้รับ

คูลูปู อิเก ลี อิก เอ ปาลี.สภาพแวดล้อมที่ไม่ดีทำให้เสียมารยาท

จัน ลี โซนา ลา จัน ลี ปาลี โปนาผู้ที่รู้ว่าธุรกิจของเขาทำงานได้ดีที่สุด งานอาจารย์ก็กลัว

โทกิ ลิลี่ ลี ซามา โซนา.ความกะทัดรัดคือจิตวิญญาณแห่งปัญญา

เควนยา

ภาษานี้เป็นภาษาที่มีชื่อเสียงที่สุดที่สร้างขึ้นโดยนักภาษาศาสตร์นักปรัชญาและนักเขียนชาวอังกฤษ J. R. R. Tolkien (พ.ศ. 2435-2516) ซึ่งเริ่มทำงานในปี พ.ศ. 2458 และดำเนินต่อไปตลอดชีวิต การพัฒนาของ Quenya ตลอดจนคำอธิบายของ Eldar ซึ่งเป็นผู้คนที่สามารถพูดได้ ได้นำไปสู่การสร้างงานวรรณกรรมคลาสสิกในแนวแฟนตาซี - ไตรภาคเดอะลอร์ดออฟเดอะริงส์ รวมถึงผลงานอื่น ๆ อีกมากมายที่ตีพิมพ์หลังจากนั้น การเสียชีวิตของผู้เขียน โทลคีนเขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้เองว่า “ไม่มีใครเชื่อฉันเมื่อฉันพูดว่าหนังสือเล่มยาวของฉันคือความพยายามที่จะสร้างโลกที่ภาษาที่เหมาะกับสุนทรียศาสตร์ส่วนตัวของฉันสามารถเป็นธรรมชาติได้ อย่างไรก็ตาม มันเป็นเรื่องจริง"

โทลคีนยังได้พัฒนาตัวอักษรพิเศษสำหรับ Quenya - Tengwar แต่ตัวอักษรละตินมักใช้สำหรับการเขียนในภาษานี้

ปัจจุบันจำนวนคนที่พูดภาษานี้ในระดับหนึ่งหรืออีกระดับหนึ่งถึงหลายหมื่นคน ในมอสโกเพียงแห่งเดียวมีคนอย่างน้อย 10 คนที่มีความรู้ในระดับเพียงพอที่จะเขียนบทกวีในนั้น ความสนใจในตัวเควนยาเพิ่มขึ้นอย่างมากนับตั้งแต่ภาพยนตร์ที่ดัดแปลงจากเดอะลอร์ดออฟเดอะริงส์ มีหนังสือเรียนเกี่ยวกับ Quenya หลายเล่ม รวมถึงชมรมสำหรับการเรียนภาษานี้

ตัวอย่าง

คุณเป็นอย่างไรบ้าง?

ผู้ชาย tiruva kirya ninqe valkane wilwarindon lúnelinqe vear tinwelindon talalínen, vea falastane, falma pustane, rámali tíne, kalma histane?

(เจ อาร์ อาร์ โทลคีน)

ใครจะได้เห็นเรือสีขาว
ออกจากฝั่งสุดท้าย
ผีคลุมเครือ
ในอกอันเย็นชาของเขา
ร้องไห้เหมือนนกนางนวลเหรอ?

ใครจะมองเรือสีขาว
ผีเสื้อเต้น
ในทะเลเดือด
ปีกเหมือนดวงดาว
สู่ทะเลที่มีพายุ
บนโฟมที่บินได้
บนปีกที่ส่องแสง
ไปสู่แสงสว่างที่กำลังจะตาย?

(แปลจากภาษาอังกฤษโดย N. Prokhorova)

ภาษาคลิงออน

ภาษาคลิงออน (Klingon) เป็นหนึ่งในภาษาที่สร้างขึ้นโดยนักภาษาศาสตร์ Marc Okrand โดยเฉพาะสำหรับ Klingons ซึ่งเป็นหนึ่งในเผ่าพันธุ์ของซีรีส์โทรทัศน์นิยายวิทยาศาสตร์เรื่อง Star Trek ภาษานี้มีไวยากรณ์ ไวยากรณ์ และคำศัพท์ที่สมบูรณ์ ในระหว่างการสร้างมีการใช้ภาษาของชาวอินเดียนแดงในอเมริกาเหนือและภาษาสันสกฤตบางภาษา

ภาษาคลิงออนเป็นภาษาพูดครั้งแรกในปี 1979 และตั้งแต่นั้นมาก็ได้รับความนิยมมากขึ้น ในปี 1992 สถาบันภาษาคลิงออนได้ก่อตั้งขึ้น โดยตีพิมพ์วารสาร HolQeD ทุก ๆ สามเดือน เพื่ออุทิศให้กับภาษา ภาษาศาสตร์ และวัฒนธรรมนี้โดยเฉพาะ

แม้ว่าคลิงออนจะพัฒนาสคริปต์ของตัวเอง แต่ปัจจุบันผู้ใช้ส่วนใหญ่ใช้อักษรละติน เชื่อกันว่าผู้คนหลายร้อยคนจากประเทศต่างๆ ทั่วโลกพูดภาษานี้ ในปี 2004 วิกิพีเดียยังเปิดเป็นภาษาคลิงออนด้วยซ้ำ เครื่องมือค้นหาของ Google มีหน้าเป็นภาษาคลิงออน Deutsche Welle มีหน้าในภาษานี้ด้วย

ตัวอย่าง

กัสต้า นุคเหรอ?เกิดอะไรขึ้น?
จิยะจ.ฉันเข้าใจ
จิยัจเบ".ฉันไม่เข้าใจ
nuqDaq "oH ปุชปา"e"ห้องน้ำอยู่ที่ไหน?
เยี่ยมเลยIpoSmoH!เปิดประตู!

มีมากกว่า 7,000 ภาษาบนโลกนี้ เห็นได้ชัดว่าจำนวนนี้ไม่เพียงพอสำหรับคน - หลังจากนั้นนักภาษาศาสตร์ก็พัฒนาของปลอมขึ้นมาอีกประมาณพันอัน!

ประวัติความเป็นมาของการสร้างสรรค์เริ่มขึ้นในศตวรรษที่ 17-18 เมื่อภาษาละตินเริ่มสูญเสียความนิยมไปทีละน้อย ภาษาเสริมส่วนใหญ่ถูกประดิษฐ์ขึ้นบนพื้นฐานของสิ่งมีชีวิตและภาษาสังเคราะห์อื่น ๆ และเพื่อจุดประสงค์เฉพาะ (สำหรับการสื่อสารในโลกสมมติของหนังสือและภาพยนตร์ การสื่อสารระหว่างประเทศ การเอาชนะอุปสรรคด้านภาษา และอื่น ๆ )

ในคอลเลกชันนี้เราได้รวบรวมภาษาประดิษฐ์ยอดนิยมสิบภาษาที่น่าสนใจเพื่อเรียนรู้เพิ่มเติม

10 ลิงกัว ฟรังกา โนวา

ภาษานี้จะเข้าใจได้ง่ายสำหรับผู้ที่พูดภาษาโรมานซ์ - ฝรั่งเศส, โปรตุเกส, อิตาลีหรือสเปน ท้ายที่สุดแล้วมันมาจากภาษาเหล่านี้รวมถึงภาษาถิ่นในยุคกลาง "lingua Franca" ที่ถูกสร้างขึ้นโดยนักจิตวิทยา George Bure จากเพนซิลเวเนีย ผู้เขียนต้องการสร้างภาษาสากลที่สะดวกสบายซึ่งไม่ต้องศึกษากฎเกณฑ์เป็นเวลานานและเหมาะสำหรับการสื่อสารโดยไม่มีปัญหา ปัจจุบันมีผู้ใช้ประมาณพันคนบนโปรไฟล์ Facebook ของตน

ภาษามีไวยากรณ์น้ำหนักเบา ตัวอักษร 22 ตัว ฐานคำศัพท์ของภาษาโรมานซ์สมัยใหม่ และการเรียงลำดับคำในประโยคที่ชัดเจน แต่ในภาษานี้ไม่มีไวยากรณ์เพศหรือพหูพจน์!

9 โนวิอัล

ภาษานี้สร้างขึ้นโดย Otto Jespersen นักภาษาศาสตร์ชาวเดนมาร์กโดยใช้ภาษาประดิษฐ์อีกภาษาหนึ่งคือ Ido (แต่ต่อมา "ย้ายออกไป" จากภาษานี้โดยสิ้นเชิง) Novial เปิดตัวในปี 1928 แต่แทบไม่ได้ใช้หลังจากการเสียชีวิตของ Jespersen ความสนใจที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วจะได้รับการสังเกตในช่วงทศวรรษ 1990 เนื่องจากคลื่นอินเทอร์เน็ตที่เข้าครอบงำทั่วโลก ขณะนี้ภาษาอยู่ระหว่างการพัฒนาภายใต้การนำของโครงการ Novial 98 ซึ่งมีเป้าหมายเพื่อฟื้นฟูและปรับปรุงภาษา

Novial เป็นวิธีที่ง่ายที่สุดในการเรียนรู้สำหรับผู้พูดภาษาอังกฤษเป็นภาษาแม่ เนื่องจากโครงสร้างประโยค ไวยากรณ์ และคำศัพท์มีความคล้ายคลึงกับภาษาอังกฤษมาก คำนี้ยังได้รับอิทธิพลอย่างมากจากภาษาฝรั่งเศส ภาษาเยอรมัน และภาษาสแกนดิเนเวีย

8 ไอโด

คำว่า "อิโด" ในภาษาเอสเปรันโตหมายถึง "ผู้สืบเชื้อสาย" และนี่เป็นการระบุลักษณะเฉพาะของภาษานี้อย่างสมบูรณ์แบบ มาจากภาษาสังเคราะห์ที่พูดกันอย่างกว้างขวางที่สุด นั่นคือ เอสเปรันโต และแสดงถึงเวอร์ชันที่ได้รับการปรับปรุง Ido ถูกสร้างขึ้นโดยความร่วมมือระหว่างนักภาษาเอสเปรันต์ Louis de Beaufront และนักคณิตศาสตร์ Louis Couture ในปี 1907 เป็นที่ยอมรับแล้วว่ามีคน 500,000 คนพูดภาษานี้

อิโดะใช้ตัวอักษร 26 ตัว มีการคิดไวยากรณ์และการสะกดคำเพื่อให้ทุกคนเรียนรู้ภาษาได้ง่าย และการใช้งานในทางปฏิบัติจะไม่ทำให้เกิดปัญหา คำศัพท์ได้รับอิทธิพลอย่างมากจากคำจากภาษาฝรั่งเศส เยอรมัน อังกฤษ รัสเซีย อิตาลี ฝรั่งเศส และสเปน

7 โร

ในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 ภาษานี้ได้รับการพัฒนาโดยนักบวช Edward Powell Foster จากโอไฮโอ ผู้เขียนบรรยายภาษาเป็นภาพซึ่งให้คำแนะนำในการทำความเข้าใจคำ Rho สร้างขึ้นบนระบบการจัดหมวดหมู่ เช่น คำว่า "สีแดง" คือ "bofoc" "สีส้ม" คือ "bofod" และ "สี" คือ "bofo"

โร ซึ่งเรียกอีกอย่างว่า "ภาษาของนักปรัชญา" มีสระเพียง 5 ตัวสำหรับตัวอักษร 26 ตัวทั้งหมด น่าเสียดาย เนื่องจากความยากลำบากในการรับรู้ภาษาด้วยหู Ro จึงถูกวิพากษ์วิจารณ์ ท้ายที่สุดแล้ว คำสองคำที่แตกต่างกันสามารถแตกต่างกันได้ด้วยตัวอักษรตัวเดียวเท่านั้น!

6 สโลวีโอ

Mark Guchko ชาวสโลวาเกียเริ่มทำงานในภาษาของเขาเองที่เรียกว่าสโลวีโอในปี 1999 โดยผสมผสานภาษาเอสเปรันโตเทียมเข้ากับภาษาสลาฟที่มีชีวิต เป้าหมายของผู้เขียนคือเพื่อลดความซับซ้อนของการสื่อสารระหว่างผู้ที่พูดภาษาของกลุ่มสลาฟในฐานะเจ้าของภาษาและผู้ที่พบว่ายากที่จะเรียนรู้เป็นภาษาต่างประเทศ

กุชโคได้รับภาษาที่ทำให้การสะกด ไวยากรณ์ และข้อต่อง่ายขึ้น คำส่วนใหญ่ในภาษานี้ (คำกริยา คำคุณศัพท์ คำวิเศษณ์) ถูกกำหนดโดยการลงท้าย ในขณะนี้ ผู้คนประมาณ 400 ล้านคนทั่วโลกเข้าใจภาษาสโลวีโอ และงานพัฒนาภาษานี้เสร็จสมบูรณ์โดยผู้เขียนในปี 2010

5 สโลเวียนสกี้

เนื่องจากการแบ่งเขตดินแดนและอิทธิพลของภาษาอื่นคนส่วนใหญ่ที่พูดภาษาของกลุ่มสลาฟ แต่อาศัยอยู่ในประเทศต่าง ๆ จึงไม่เข้าใจกัน Slovyanski เป็นเพียงภาษากึ่งประดิษฐ์ที่สร้างขึ้นเพื่อให้ชาวสลาฟสามารถสื่อสารได้อย่างเต็มที่

ภาษานี้ประดิษฐ์ขึ้นในปี 2549 โดยกลุ่มนักเคลื่อนไหวและมีพื้นฐานมาจากภาษาสลาฟที่มีชีวิต คุณสามารถเขียนได้ทั้งอักษรซีริลลิกและละติน ไวยากรณ์นั้นง่ายมาก มีข้อยกเว้นบางประการในภาษา

4 สัมบักซา

ชื่อซัมบาห์ซามาจากคำภาษามาเลย์ว่า "sama" ("เหมือนกัน") และ "bahsa" ("ลิ้น") ภาษานี้ถูกสร้างขึ้นเมื่อไม่นานมานี้ในปี 2550 โดยแพทย์ชาวฝรั่งเศส Oliver Simon Sambahsa มีพื้นฐานมาจากภาษาอังกฤษ ฝรั่งเศส และมีคำบางคำจากภาษาอื่นๆ ที่ไม่ค่อยได้รับความนิยม

ภาษานี้มีไวยากรณ์ที่เรียบง่าย แต่มีคำศัพท์มากมายพร้อมคลังข้อมูลอ้างอิงออนไลน์ขนาดใหญ่ โครงการพัฒนา Sambakhs เปิดทางออนไลน์และทุกคนสามารถเข้าถึงได้

3 ลิงกัวเดอพลาเนต้า

โครงการสร้างภาษานี้เปิดตัวในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กในปี 2549 โดยนักจิตวิทยา Dmitry Ivanov เขาร่วมกับบริษัทนักพัฒนา ต้องการสร้างภาษาสากลที่จะใช้ในการสื่อสารทุกที่ในโลก ในความเห็นของเขา โลกกำลังก้าวเข้าสู่สถานะของประชาคมโลกและต้องการภาษาเดียว

ทีมงานตัดสินใจที่จะไม่สร้างภาษาใหม่ แต่จะรวมภาษาที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในโลกเข้าด้วยกัน เวอร์ชันพื้นฐานที่เปิดตัวในปี 2010 อิงจากสิบภาษาทั่วโลกที่พบมากที่สุด ได้แก่ อังกฤษ จีน รัสเซีย ฝรั่งเศส ฮินดี เยอรมัน อาหรับ สเปน เปอร์เซีย โปรตุเกส

2 ยูนิเวอร์แซลโกลต

โครงการสำหรับภาษาสากล "universalglot" เปิดตัวในปี พ.ศ. 2411 โดยนักภาษาศาสตร์ชาวฝรั่งเศส Jean Pirro ภาษานี้ไม่ได้รับความนิยมมากนักก่อนยุคอินเทอร์เน็ต ตอนนี้เขาเป็นที่ต้องการอย่างช้าๆหลังจากที่สิ่งพิมพ์ของ Jean Pirro ได้รับการตีพิมพ์เป็นสาธารณสมบัติบนอินเทอร์เน็ต

Universalglot มีพื้นฐานมาจากภาษาละตินและมีคำศัพท์มากมาย ตัวอักษรใช้ตัวอักษรละติน ยกเว้น "Y" และ "W" ตัวอักษรที่มีการออกเสียงแตกต่างจากภาษาอังกฤษจะออกเสียงเป็นภาษาอิตาลีหรือสเปน ภาษามีโครงสร้างที่ได้รับการพัฒนาอย่างดี และมีไวยากรณ์ที่จัดระบบตามตัวอย่างภาษาดั้งเดิมและภาษาโรมานซ์

1 เอสเปรันโต

ชื่อของภาษานี้แปลได้คร่าวๆ ว่า "ผู้ที่หวัง" และถือเป็นภาษาที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในบรรดาภาษาเทียม มีผู้พูดภาษาเอสเปรันโตประมาณ 2 ล้านคนทั่วโลก มีหน้าหลายล้านหน้าบนอินเทอร์เน็ต มีหนังสือ สิ่งพิมพ์ต่างๆ เขียนอยู่ในนั้น... มีการใช้กันมากที่สุดในยุโรป อเมริกาใต้ เอเชียตะวันออก และบางส่วนของแอฟริกาเหนือ

ลุดวิก ซาเมนฮอฟ ผู้เขียนภาษาเอสเปรันโต ซึ่งเป็นจักษุแพทย์จากวอร์ซอ ใช้เวลาเกือบหนึ่งทศวรรษ (ค.ศ. 1870-1880) ในการพัฒนาภาษาสากลที่ผู้คนทั่วโลกสามารถเชี่ยวชาญได้ ในปี พ.ศ. 2430 เขาได้แนะนำภาษาที่ระบบได้รับการออกแบบเพื่อให้ผู้คนสามารถสื่อสารได้อย่างอิสระทั่วโลกโดยไม่สูญเสียภาษาและวัฒนธรรมพื้นเมืองของตน

ปัจจุบันมีผู้พูดภาษาเอสเปรันโตเป็นภาษาแม่ถึง 2,000 คน และในปี 2559 มีรายงานว่าโรงเรียนในนิวยอร์กซิตี้บางแห่งถึงกับเพิ่มภาษานี้ลงในหลักสูตรของโรงเรียนด้วยซ้ำ คุณสามารถเรียนรู้ภาษานี้ได้ด้วยตัวเอง - มีสื่อการเรียนรู้มากมายบนอินเทอร์เน็ต

คุณชอบบทความนี้หรือไม่? สนับสนุนโครงการของเราและแบ่งปันกับเพื่อนของคุณ!

ภาษาเหล่านี้ถูกสร้างขึ้นโดยนักภาษาศาสตร์และเปิดโอกาสให้ผู้คนจากหลากหลายเชื้อชาติได้เข้าใจซึ่งกันและกัน แม้ว่าจะไม่ได้รับความนิยมทั้งหมด แต่หลายคนก็พบ "ผู้ให้บริการ" ของตน

คุณคิดว่าภาษาประดิษฐ์จำเป็นหรือไม่ เพราะเหตุใด คุณจะเริ่มเรียนรู้สิ่งนี้ด้วยตัวเองหรือไม่?

ตัวเลือกของบรรณาธิการ

การตีความความฝัน: ทำไมคุณถึงฝันถึงขั้นตอนต่างๆ ในความฝัน?

ขั้นตอน... เราต้องปีนวันละกี่สิบอัน! การเคลื่อนไหวคือชีวิต และเราไม่ได้สังเกตว่าเราจบลงด้วยการเดินเท้าอย่างไร...

พี่สะใภ้ของฉันคือศัตรูของฉัน ทำไมต้องเป็นโซนิค?

หากในความฝันศัตรูของคุณพยายามแทรกแซงคุณแสดงว่าความสำเร็จและความเจริญรุ่งเรืองรอคุณอยู่ในกิจการทั้งหมดของคุณ พูดคุยกับศัตรูของคุณในความฝัน -...

การศึกษาสิ่งแวดล้อม

ตามคำสั่งของประธานาธิบดี ปี 2560 ที่จะถึงนี้จะเป็นปีแห่งระบบนิเวศน์ รวมถึงแหล่งธรรมชาติที่ได้รับการคุ้มครองเป็นพิเศษ การตัดสินใจดังกล่าว...

ผู้นำคนใหม่ ผู้นำเก่า

บทวิจารณ์การค้าต่างประเทศของรัสเซีย การค้าระหว่างรัสเซียกับเกาหลีเหนือ (เกาหลีเหนือ) ในปี 2560 จัดทำโดยเว็บไซต์การค้าต่างประเทศของรัสเซีย บน...

การเงินเศรษฐศาสตร์ ระบบธนาคาร. การเงินเศรษฐศาสตร์ การนำเสนอ สังคมศึกษา การเงินเศรษฐศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 11

บทเรียนหมายเลข 15-16 สังคมศึกษาเกรด 11 ครูสังคมศึกษาของโรงเรียนมัธยม Kastorensky หมายเลข 1 Danilov V. N. การเงิน...

การนำเสนอเรื่องการเงินเศรษฐศาสตร์

1 สไลด์ 2 สไลด์ แผนการสอน บทนำ ระบบธนาคาร สถาบันการเงิน อัตราเงินเฟ้อ: ประเภท สาเหตุ และผลที่ตามมา บทสรุป 3...

กำเนิดและประวัติของชาวอาวาร์

บางครั้งพวกเราบางคนได้ยินเกี่ยวกับสัญชาติเช่นอาวาร์ Avars เป็นชนพื้นเมืองประเภทใดที่อาศัยอยู่ในภาคตะวันออก...

อุปกรณ์การแพทย์สำหรับรักษาข้อต่อที่บ้าน อุปกรณ์กายภาพบำบัดอัลตราโซนิกในครัวเรือนสำหรับรักษาข้อต่อ

โรคข้ออักเสบ โรคข้ออักเสบ และโรคข้อต่ออื่นๆ เป็นปัญหาที่แท้จริงสำหรับคนส่วนใหญ่ โดยเฉพาะในวัยชรา ของพวกเขา...

ราคาต่อหน่วยอาณาเขต

ราคาต่อหน่วยอาณาเขตสำหรับการก่อสร้างและงานก่อสร้างพิเศษ TER-2001 มีไว้สำหรับใช้ใน...

ใหม่

เป็นที่นิยม