Umetnički svet Turgenjeva. Metodička izrada otvorenog časa „Umjetnički svijet I.S.

Proučavanje biografije pisca omogućava da se otkrije bogatstvo pisčevog umjetničkog svijeta i uđe u njegov stvaralački laboratorij.

Tokom nastave potrebno je stvoriti posebnu emocionalnu i moralnu atmosferu koja izaziva empatiju i korefleksiju sa autorom i književnim likovima. Stoga je važno promisliti ne samo logiku prezentacije gradiva, već i same oblike emocionalnog uticaja na učenike.

Prve lekcije posvećene su biografiji Ivana Sergejeviča Turgenjeva i daju se osvrt na njegov rad da se pročitaju priče iz zbirke „Bilješke jednog lovca“, romane „Rudin“, „Očevi i sinovi“.

Prije čitanja i rasprave o djelima, na početku proučavanja odjeljka, možete provesti čas kompozicije. Zadatak je proniknuti u svijet čovjeka i pisca, razumjeti odnos prema savremenicima i žanrovsku posebnost Turgenjevljevog djela.

Da bi se zamislila atmosfera komunikacije između Turgenjevljevih suvremenika, potrebno je pronaći ne samo zanimljive priče i sjećanja pisca, već ih i predstaviti u „laganom“ obliku za usmeno prepričavanje. Mnogi detalji priče i pojedinačni izrazi moraju se promijeniti, tako da se direktni citati ne navode uvijek u scenariju.

Memoari savremenika u scenskom nastupu omogućavaju studentima da dublje uđu u suštinu ocjena i promišljanja o životu i radu pisca. Ovdje se čuje „živi“ govor savremenika i stvara se njihov neposredni imidž.

Priprema za nastavu:

• Zajedno sa učenicima izrađuje se scenario časa i dodjeljuju uloge;
• daje se zadatak zamisliti atmosferu susreta i razgovora suvremenika o Turgenjevu, stvoriti zanimljivu priču o njemu, pročitati lirske pjesme i pjesme u prozi;
• Male grupe učenika rade na produkciji zajedno sa nastavnikom;
• portreti I.S Turgenjeva, pored stola sa knjigama i literaturom o njemu, nalazi se scenski prostor u kojem čitaoci i recitatori govore o Turgenjevu i postavljaju se fragmenti iz romana „Rudin“ i „Očevi i sinovi“;
• muzička djela su odabrana da prate samu produkciju.

Scenarij časa kompozicije

Učitelju. Danas ćemo pokušati proniknuti u svijet Turgenjeva - čovjeka i pisca, otkriti njegove radosti i tuge i upoznati se sa uspomenama na Turgenjeva. Poslušajmo šta govore njegovi savremenici: P.A. Kropotkin, Guy de Maupassant, P.V. Annenkov, A. Fet.

Jedno od omiljenih muzičkih dela Turgenjeva je sviranje - Glinkin "Valcer-fantazija".

Čitalac 1(P.A. Kropotkin). Turgenjevljev izgled je dobro poznat. Bio je veoma zgodan: visok, snažne građe, mekih sedih lokna. Oči su mu blistale inteligencijom i nisu bile bez duhovite iskre, a njegovi maniri su se odlikovali onom jednostavnošću i nedostatkom afektivnosti koji su svojstveni najboljim ruskim piscima.

Čitač 2(Guy de Maupassant). Ivana Turgenjeva sam prvi put video kod Gustava Flobera. Vrata su se otvorila. Džin je ušao. Div sa srebrnom glavom, kako bi rekli u bajci. Imao je dugu sijedu kosu, guste sijede obrve i veliku sijedu bradu, blistavu srebrom, a u ovoj blistavoj snježnoj bjelini - ljubazno, mirno lice malo krupnih crta lica. Turgenjev je bio visok, širokih ramena, gusto građen, ali ne gojazan, pravi kolos pokreta djeteta, plah i oprezan.

Čitalac 1(P.A. Kropotkin). Turgenjevljev razgovor je bio posebno upečatljiv. Govorio je, kako je pisao, u slikama. Želeći da razvije ideju, objasnio je to nekom vrstom scene, prenesenom u takvoj umetničkoj formi, kao da je uzeta iz njegove priče.

Čitač 2(Guy de Maupassant). Glas Turgenjeva zvučao je vrlo tiho i pomalo tromo... Govorio je divno, dajući umjetničku vrijednost i naročitu zabavu najnevažnijoj činjenici, ali nije bio voljen toliko zbog svog uzvišenog uma koliko zbog neke dirljive naivnosti i sposobnosti da bude iznenađen u svemu.

Čitač 3(P.V. Annenkov). Nakon 1850. Turgenjevljev dnevni boravak postao je mjesto okupljanja ljudi iz svih slojeva društva. Tu su se sreli junaci sekularnih salona, ​​privučeni reputacijom mondenog pisca, književnici koji su se spremali da postanu predvodnici javnog mnijenja, poznati umjetnici i glumice koje su bile pod neodoljivim efektom njegove lijepe figure i visokog razumijevanja umjetnosti. ..

Niko nije primetio melanholiju u Turgenjevljevom životu, a ipak je on u svojim očima bio nesretan čovek: nedostajale su mu ženske ljubavi i privrženosti koje je tražio od malih nogu. Poziv i potraga za idealnom ženom pomogli su mu da stvori taj Olimp, koji je naselio plemenitim ženskim stvorenjima, velikim po svojoj jednostavnosti i po svojim težnjama. Turgenjev je i sam patio da ne može pobijediti žensku dušu i kontrolirati je: mogao je samo da je muči.

Izvanredno je da su se prave i najbolje osobine njegovog srca otkrile najvećom snagom u selu. Svaki put kada bi Turgenjev odlazio iz Petersburga, smirivao se. Tada nije bilo pred kim da blista, nije bilo pred kim izmišljati scene i razmišljati o njihovom postavljanju. Selo je u njegovom životu odigralo upravo onu ulogu koju su kasnije igrala njegova česta odsustva u inostranstvu – precizno je određivalo šta treba da misli i radi.

Čitač 4(A. Fet). U to vreme bilo je obilje močvarne divljači, i ako smo Turgenjev i ja otišli na njegovo imanje Topki, onda je glavni cilj bio lov, a ne rešavanje ekonomskih poslova. Sutradan po našem dolasku Turgenjev je, sluteći da će mu seljaci doći, bolno mučen nadolazećom potrebom da izađe na njihov trem.

Gledao sam ovu scenu sa prozora. Zgodni i naizgled bogati seljaci okružili su trem na kojem je stajao Turgenjev. Neki tip je tražio još zemlje. Prije nego što je Ivan Sergejevič stigao obećati zemlju, svima su se pojavile slične potrebe, a stvar se završila podjelom sve gospodareve zemlje. Turgenjevljev ujak je kasnije rekao: „Stvarno, gospodo pisci, jeste li svi tako glupi? Otišao si u Topki i svu zemlju podelio seljacima, a sad mi taj isti Ivan piše: „Čiko, kako da prodam Topki?“ Šta prodati kada je sva zemlja ostala podijeljena seljacima?

Učitelju. Komunikacija s muškarcima nije bila uzaludna za Turgenjeva. Svoja zapažanja je odrazio u eseju "Khor i Kalinič", objavljenom u časopisu Sovremennik. Kada je broj časopisa stigao do čitaoca, svi su počeli da pričaju o autorovom talentu. Uspeh je naveo Turgenjeva da nastavi da radi na svojim esejima. Knjiga je ubrzo prevedena na francuski. Bilo je mnogo entuzijastičnih odgovora na to.

Čitač 5(J. Sand). Kakva majstorska slika!.. Ovo je novi svijet u koji ste nam dozvolili da prodremo: nijedan istorijski spomenik ne može bolje otkriti Rusiju od ovih slika, koje ste tako dobro proučili, i ovog života, koji ste tako dobro vidjeli.

Učitelju. Mnogi ljudi vjeruju da život pisaca povezanih s književnim radom teče mirno i spokojno. To se ne odnosi na Turgenjeva, koji je imao teške odnose sa svojim „kolegama piscima“. Nije se slagao sa I.A. Gončarov, prekinuo je odnose sa N.A. Nekrasov. Ali jedna od činjenica čini se najiznenađujućim u životu I.S. Turgenjev i L.N. Tolstoj. Između dva velika pisca došlo je do svađe koja ih je razdvojila dugih sedamnaest godina.

Student 1. Svađa se dogodila oko Turgenjevljeve ćerke, Poline. Rođena od "roba", djevojka se odmah našla na mjestu. Rano je otrgnuta od majke. Malo je poznavala oca. Iako za nju ništa nije štedio, podučavao je, školovao, unajmljivao guvernante - to se smatralo „dužnošću“. Sve brige oko nje ničim ne podgrevaju. U suštini, on nema nikakve koristi od nje.

Mala Polina počela je da bude ljubomorna na svog oca prema Polini Viardot. Ovo ga je iznerviralo. Turgenjev je za svoju ćerku rekao da ne voli muziku, poeziju, prirodu ili pse. I općenito ima malo zajedničkog između njega i Poline.

Učenik 2. U proleće 1861. Tolstoj je posetio Turgenjeva. Odlučili su da odu u Fet. U trpezariji je izbila svađa između Turgenjeva i Tolstoja. Sve je počelo tako što je Fetova žena pitala Turgenjeva za njegovu ćerku. Počeo je hvaliti njenu novu guvernantu, koja se pobrinula za djevojku i natjerala je da odnese sirotinjski platneni materijal kući, popravi ga i vrati prokletima.

Tolstoj je ironično upitao:

I mislite li da je ovo dobro?

Naravno, ovo dobrotvora približava hitnoj potrebi“, odgovorio je Turgenjev.

Kod Tolstoja se javila teška tvrdoglavost, povezana s nepoštovanjem njegovog sagovornika.

Ali mislim da obučena djevojka koja drži prljave krpe na kolenima igra neiskrenu, teatralnu scenu.

Student 1. Njegov ton je bio nepodnošljiv. Da li je Turgenjev voleo ili nije voleo svoju ćerku, to je njegova stvar. Tolstoj se smejao jadnoj Polini i svom ocu. Turgenjev to nije mogao podnijeti.

Nakon uzvika:

Molim te da ne pričaš o ovome!

I Tolstojev odgovor:

Zašto ne bih rekao ono u šta sam uveren!

Turgenjev je u potpunom bijesu viknuo:

Pa ću te uvredom naterati da ćutiš!

Uhvatio se rukama za glavu i brzo izašao iz sobe, ali se sekund kasnije vratio i izvinio se domaćici.

Učenik 2. Dva najbolja ruska pisca svađala su se sedamnaest godina, razmjenjivala uvredljiva pisma, umalo nije došlo do duela... Zbog čega? Polina je stala između njih. Turgenjev je spolja bio u krivu, ali njegova unutrašnja pozicija je bila mnogo bolja - proključao je, rekao nepotrebne stvari i ispričao se. Tolstoj nije izazivao simpatije. On je Turgenjevu ponudio duel "sa oružjem" kako bi se sigurno završio kako treba. Ali Turgenjev je pristao na duel samo pod evropskim uslovima. Tada mu je Tolstoj napisao nepristojno pismo i zabilježio u svom dnevniku: "On je potpuni nitkov, ali mislim da s vremenom neću moći izdržati i da ću mu oprostiti."

Učitelju. Desila se ova čudna priča. Oba pisca su bila veoma zabrinuta i požalila zbog onoga što se dogodilo...

Turgenjev se okušao u različitim žanrovima. Napisao je drame „Holotovarac“, „Doručak kod vođe“, „Mesec dana na selu“.

Mlada glumica Savina je u svom benefisu postavila “Mjesec dana na selu”. Nastup je bio ogroman uspjeh. “Savina je trijumfirala. Ona je otvorila predstavu. Izvela je Turgenjeva u javnost: odsjaj njegove slave pao je i na nju.”

Čitalac 6(M.G. Savina). Predstava je izvedena - i napravila je senzaciju. Ubrzo je pisac došao u Rusiju i oduševljeno je dočekan. Bio sam pozvan da vidim Ivana Sergejeva.

Obuzelo me takvo uzbuđenje da sam skoro odlučio da ne idem. Sećam se da je nešto toplo, slatko i poznato dopiralo iz čitave herojske figure Turgenjeva. Bio je tako zgodan, elegantan „deda“ da sam se odmah navikla i počela da pričam kao običan smrtnik.

Bio sam u svojoj dvadeset i petoj godini, toliko sam često slušao o svojoj „ljupkosti“ da sam se i sam u to uverio, ali čuti reč „pametno“ od Turgenjeva bila je sreća! Nisam ništa rekao o njegovim spisima! Ova pomisao potpuno je zatrovala čitav utisak. Sat vremena kasnije pojavio se Turgenjevljev prijatelj i rekao da se Turgenjevu posebno dopada što nisam spomenuo njegova djela. “Tako je otrcano i tako dosadno.”

Zvuči Beethovenova sonata za klavir.

Učitelju. Turgenjevljev poetski rad je malo poznat. U međuvremenu, pisac je književnu karijeru započeo lirskim djelima. Sam autor je o svojim pjesmama govorio vrlo suzdržano, smatrajući da nema dara pjesnika. Ali pjesme njegove savremenike nisu ostavile ravnodušnim. Čak je i Fet jednom rekao da se „divio pesmama... Turgenjeva”. Divljenje prirodi, suptilno razumijevanje njene suštine, osjećaj njene misterije - sve se to može naći u pjesmi "Jesen".

Čitalac 7. Pesma "Jesen".

Kako žalosno volim jesen.
Po maglovitom, tihom danu hodam
Često odem u šumu i sjedim tamo -
Gledam u belo nebo
Da, do vrhova tamnih borova.
Volim, grizu kiseli list,
Odmarajući se sa lijenim osmijehom,
Sanjajte da radite hirovite
Da, slušajte tanak zvižduk djetlića.
Trava je sva uvenula... hladno,
Po njoj se razlio miran sjaj...
I tuga tiha i slobodna
Predajem se svom dusom...
Čega se ne sećam? Koji
Zar me moji snovi neće posjetiti?
I borovi se savijaju kao da su živi,
I prave tako zamišljenu buku...
I, kao jato ogromnih ptica,
Odjednom duva vjetar
I u zapetljanim i tamnim granama
Nestrpljivo pravi buku.

Učitelju. U leto 1855. u Spaskom je Turgenjev završio roman „Rudin“, prema Borisu Zajcevu, „stvar u izvesnom smislu, debitantsku i briljantnu“. Turgenjev je uložio mnogo sebe u glavnog junaka - Rudina. Roman su, očekivano, čitali prijatelji, savetovali, hvalili i „ukazali na nedostatke“. Sada ćete vidjeti malu scenu iz ovog romana: objašnjenje Natalije Lasunske i Rudina.

Zvuči Mocartova sonata-fantazija.

Učitelju. Nagomilana zapažanja i razmišljanja, radosti i patnje koje je doživio, pisac je u svojim proznim godinama izrazio u ciklusu pjesama u prozi. U ruskoj književnosti ostaju neprevaziđeni primjeri poetskih minijatura.

Turgenjevljeve pjesme su, uz pomoć Pauline Viardot, prevedene na evropske jezike. Pisac nije očekivao da će ih čitaoci doživljavati sa zanimanjem i simpatijama. Neka djela su uglazbljena.

Naziv pjesme u prozi je “Ponovo ćemo se boriti!” izaziva radostan, veseo osjećaj. Odmah zamislite ljubazni osmeh čoveka kome je sve živo drago, osetite razigranu naklonost u njegovim rečima o vrapcu: „Pobednik - i to je to!“

Čitalac 8. Pjesma u prozi "Ponovo ćemo se boriti!"

Kakva beznačajna sitnica ponekad može preobraziti cijelu osobu!
Pun razmišljanja, jednog dana sam hodao po glavnom putu.
Teške slutnje pritiskale su mi grudi; malodušnost me obuzela.
Podigao sam glavu... Ispred mene, između dva reda visokih topola, put se pružao u daljinu kao strela.
A preko njega, preko ovog puta, na deset koraka od mene, sva pozlaćena jarkim letnjim suncem, skakala je cela porodica vrabaca u jednom nizu, skačući žustro, smešno, bahato!
Jedan od njih se, posebno, gurao u stranu, u stranu, sa gušavom gušavom i drsko cvrkutajući, kao da mu đavo nije brat! Osvajač - i to je to!
U međuvremenu, visoko na nebu kružio je jastreb, koji je, možda, bio predodređen da proždre baš ovog osvajača.
Gledao sam, smijao se, tresao se - i tužne misli su odmah odletjele: osjetio sam hrabrost, odvažnost, želju za životom.
I neka moj soko kruži iznad mene...
- Opet ćemo se svađati, prokletstvo!

Učitelju. Pjesme u prozi žanrovski su neobična pojava. Lirizam, sažetost i emocionalnost narativa približavaju ih lirskoj poeziji. Međutim, za razliku od lirske poezije, osjećaji se izražavaju u prozaičnoj formi. Pjesma “Neprijatelj i prijatelj” rješava moralne i etičke probleme - neprijateljske i prijateljske odnose među ljudima, odgovornost za život druge osobe.

Čitalac 9. Pjesma u prozi "Neprijatelj i prijatelj".

Zatvorenik, osuđen na večni zatvor, pobegao je iz zatvora i krenuo bezglavo da beži... Za petama mu je krenula potera.
Trčao je svom snagom... Njegovi goniči su počeli da zaostaju.
Ali evo pred njim reka sa strmim obalama, uska ali duboka reka... A on ne zna da pliva!
Tanka trula daska se baca sa jedne obale na drugu. Begunac je već bio podigao nogu prema njoj... Ali dogodilo se da su tu kraj reke stajali: njegov najbolji prijatelj i najokrutniji neprijatelj.
Neprijatelj ništa nije rekao i samo je prekrstio ruke; ali prijatelj je iz sveg glasa viknuo:
- Imaj milosti! Šta radiš? Urazumi se, ludače! Zar ne vidite da je ploča potpuno pokvarena? Ona će se slomiti pod vašom težinom - a vi ćete neminovno umrijeti!
- Ali nema drugog prelaza... ali čujete li hajku? - očajnički je zastenjao nesrećnik i stao na dasku.
- Neću dozvoliti!.. Ne, neću dozvoliti da umreš! - povikao je revni prijatelj i oteo dasku ispod nogu begunca. Odmah je pao u olujne talase i udavio se.
Neprijatelj se samozadovoljno nasmijao - i otišao; a prijatelj je sjeo na obalu i počeo gorko da plače za svojim jadnim... jadnim prijateljem!
Međutim, nije pomislio da okrivljuje sebe za svoju smrt... ni na trenutak.
- Nisi me slušao! Nisam slušao! - prošaptao je tužno.
- Ali usput! - rekao je konačno. - Uostalom, morao je ceo život da čami u strašnom zatvoru! Sad barem ne pati! Sada se oseća bolje! Znate, toliko ga je snašlo!
- Ali ipak je šteta, za čovečanstvo!
A dobra duša nastavila je neutešno da plače za svojom nesrećnom drugaricom.

Učitelju. Roman „Očevi i sinovi“ zauzima posebno mesto u Turgenjevljevom stvaralaštvu. Ovaj roman izazvao je mnogo različitih mišljenja i izjava. Reč "nihilist" odmah je pokupilo hiljade glasova. Autor djela doživio je bolne utiske. Primijetio je „hladnoću koja je dostigla tačku ogorčenja“ kod mnogih bliskih ljudi, a od neprijatelja je primao čestitke. Teško je zamisliti šta se dešavalo u autorovoj duši. No, objasnio je čitateljima u članku “O “Očevima i sinovima”,” napominjući da je “sastavljena prilično zanimljiva zbirka pisama i drugih dokumenata”. Pogledajte scenu Bazarovove izjave ljubavi iz romana "Očevi i sinovi".

Zvuči Dvoržakova "Melodija".

Učitelju. Turgenjev je cijeli život težio sreći, uhvatio ljubav i nije sustigao. Kao što znamo, ljubav prema Pauline Viardot nije mu donijela sreću.

Čitalac 10. Prošlo ljeto u Bougivalu bilo je strašno i za Turgenjeva i za Pauline Viardot, koja se brinula o njemu. I u času smrti, kada više nije prepoznao nikoga, rekao je istoj Polini:

Evo kraljice nad kraljicama!

Tako je hvalio Pauline Viardot, jedinu ženu koju je volio cijeli život.

Turgenjev je umro 22. avgusta 1833. godine. Na njegovom licu nije ostalo tragova patnje, ali pored lepote koja se u njemu pojavila na nov način, ono što je iznenadilo je izraz onoga što je nedostajalo tokom života: volja, snaga...

Prošlo je neko vrijeme, a Pauline Viardot je u jednom od svojih pisama Ludwigu Pietschu napisala da je preminuo čovjek koji je za nju stvorio cijeli svijet. Okolo se stvorila praznina, koju niko nikada neće moći popuniti: „Tek sada sam shvatio šta mi ta osoba znači.

Zvuči nokturno F. Šopena.

Književnost

1. Zaitsev B.K. Život Turgenjeva / Daleko. - M., 1991.

2. Pustovoit P.G. Roman I.S. Turgenjev “Očevi i sinovi”: Komentar: knj. za nastavnika. - M., 1991.

3. Ruska književnost: 10. razred. Čitatelj na historijski-lit. materijali (sastavili I.E. Kaplan, M.G. Pinaev). - M., 1993.

4. Turgenjev I.S. Književne i svakodnevne uspomene. - M., 1987.

5. Šestakova L.L. Poetsko naslijeđe I.S. Turgenjev. Triptih “Varijacije” / Ruski jezik u školi. - 1993. - br. 2.

Na Filološkom institutu Moskovskog državnog univerziteta 27. aprila 2018. održan je okrugli sto „Umjetnički svijet I.S. Turgenjev u kontekstu moderne kulture“, posvećen 200. godišnjici rođenja I.S. Turgenjev. Okrugli sto je organizovala Katedra za rusku književnost. Održana je u okviru XII omladinske međuuniverzitetske naučno-praktične sesije „Nedelja nauke o mladima Severoistočnog administrativnog okruga Moskve“.

Učesnici okruglog stola bili su studenti 2.-5. godine Filološkog instituta, studenti master i postdiplomskih studija, nastavno osoblje Filološkog instituta, pre svega katedri za rusku književnost i katedre za metodiku nastave književnosti.

Zamenik direktora Filološkog instituta za naučni rad, profesor V.N., održao je pozdravnu reč. Bazylev.

U okviru Okruglog stola testiran je novi oblik organizacije istraživačkih aktivnosti studenata Moskovskog državnog pedagoškog univerziteta. Diplomirani, master i postdiplomski studenti su imali prezentacije, a nastavno osoblje Katedre za rusku književnost učestvovalo je u debatama o svakom od izvještaja.

Na Okruglom stolu učestvovalo je više od dvadeset prvostupnika, magistara i diplomiranih studenata. Od nastavnog osoblja Filološkog instituta, na Okruglom stolu su učestvovali: profesori i vanredni profesori Katedre za rusku književnost - Evgenija Vasiljevna Nikolaeva, Dmitrij Vladimirovič Pol, Sergej Venijaminovič Sapožkov, Elena Vladislavovna Ivanova.

Tokom čitavog sastanka okruglog stola, prezenteri - Ekaterina Vjačeslavovna Egorova i Sergej Vladimirovič Tihomirov - bili su i kao moderatori diskusije i kao učesnici diskusije.

14 učesnika Krugloj je izlagao o različitim aspektima poetike, tumačenju u umetnosti i metodama proučavanja dela I.S. Turgenjev, odnosno:

– Turgenjevljeva mitopoetika (studentski izvještaj Natalia Alksnit na temu: „Mitopoetski motivi kod Turgenjeva: slika vodenog elementa u eseju „Bežinska livada” i priči „Asja”,), uključujući mitološke u Turgenjevljevom pejzažu (izvještaj studenta master studija Victoria Aslanova na temu: „Mitologija šume u Geteovoj (Žukovski) baladi „Šumski kralj” i u Turgenjevljevom eseju „Bežin livada””) i slike njegovih likova (izvještaj studenta master studija Julia Isakova na temu: "Istorijski" i "mitološki" na slici Elene Stakhove u Turgenjevljevom romanu "Uoči");

– ženski portret Turgenjeva (studentski izvještaj Grigorij Stoljnikov na temu “Portret žene u priči I.S. Turgenjev "Prolećne vode");

– interpretacije Turgenjevljevih djela u umjetnosti: u slikarstvu (izvještaj studenata Elizaveta Khudyakova na temu: “Bilješke lovca” I. S. Turgenjeva u slikovnoj interpretaciji”) i u modernom pozorištu (studentski izvještaj Oksana Chapli na temu: “Još jedna predstava: premijera “Mu-mu” u Teatru nacija”);

– obrazovna i naučna lektira Turgenjeva (studentski izvještaj Anastasia Ilyina na temu “Priča o I.S. Turgenjevljeva "Mumu": iskustvo škole i moderno naučno čitanje");

– djela W. Shakespearea u Turgenjevljevom razumijevanju (studentski izvještaj Ekaterina Yatskiv na temu: “Djelo W. Shakespearea u recepciji I. S. Turgenjeva. Slika Hamleta u životu i radu pisca");

– Turgenjevljeva poezija u recepciji K.D. Balmont (studentski izvještaj Jacqueline Vartazarova na temu: "Div sa srebrnom glavom": I. S. Turgenjev očima K. D. Balmont."

Nekoliko izvještaja bilo je posvećeno Turgenjevljevim "misterioznim pričama" i problemima fantastičnog u njegovom radu. u izvještaju Maria Vikhreva „Uporedni aspekt romantične i realističke interpretacije radnje u djelima V.A. Žukovski i I.S. Turgenjev" upoređene su balada „Šumski kralj“ i priča „Priča o ocu Alekseju“ koja se fokusirala na poetiku priče „Klara Milič“. Maria Basaria (napravio izvještaj na temu: „Fatalne niti ljubavi (analiza nekih aspekata priče I. S. Turgenjeva „Klara Milič““) i diplomirani student Olga Bykova (izvještaj na temu: „Muzičke i zvučne slike u priči I. S. Turgenjeva „Klara Milič““.

Izveštaje u komparativnom aspektu uradio je student Alina Lisova („Uporedni i komparativni aspekt kratkih priča E. A. Poea i kasnijih priča I. S. Turgenjeva”) i student master studija Anastasia Anisimova (« Estetika fantastičnog u djelima E. Poea i I.S. Turgenjev").

Rasprava o izvještajima bila je duga, pozitivna i uzbudljiva. U okviru Okruglog stola održane su diskusije na kojima se raspravljalo o problemima proučavanja Turgenjeva u školi i na univerzitetu.

Prema riječima učesnika i organizatora, Okrugli sto je važan u pripremi govornika za buduća izlaganja na konferencijama, uključujući i one posvećene radu I.S. Turgenjeva, koja će se održati u jesen 2018. godine, kao i za predodbrane i odbranu završnih kvalifikacionih, magistarskih radova i disertacija.

Na osnovu rezultata Okruglog stola, priprema se objavljivanje sažetaka izvještaja učesnika.

Reci prijateljima:

U kontaktu sa

Drugovi iz razreda

07 / 05 / 2018

Prikaži diskusiju

Diskusija

Još nema komentara

03 / 02 / 2020

Poštovani čitaoci, u MSPU EBS možete pročitati novi udžbenik koji su napisali autori MPGU: E. A. Levanova, profesor, šef Katedre za socijalnu pedagogiju i psihologiju, I. P. Klemantovich, profesor Katedre za socijalnu pedagogiju i psihologiju i T. V. Pushkareva , profesor Katedre...

28 / 01 / 2020

Poštovani čitaoci, u EBS MSPU možete pročitati novi obrazovno-metodički priručnik autora MSPU V. I. Yarnykha, kandidata ekonomskih nauka, nastavnika Instituta za novinarstvo, komunikologiju i medijsko obrazovanje, i K. K. Onuchina, zamjenika direktora za Obrazovno-metodički rad Instituta za novinarstvo, komunikologiju...

27 / 01 / 2020

24. januara 2020. godine održan je Međunarodni naučni skup „V.V. Vinogradov. Jezik i poetika teksta“, posvećena 125. godišnjici istaknutog ruskog filologa, akademika V.V. Vinogradova. Viktor Vladimirovič Vinogradov je vodeći lingvista i književni kritičar, osnivač niza naučnih pravaca i novih...

26 / 01 / 2020

Dana 23. januara 2020. godine, u okviru XXX godišnje međunarodne teološke konferencije u PSTGU, održana su XXVIII Međunarodna božićna edukativna čitanja „Velika pobjeda: baština i nasljednici“. U rubrici „Savremeni trendovi u razvoju metode nastave crkvenoslovenskog jezika. U spomen na arhiepiskopa Alipija (Gamanova)” sa sadržajnim...

23 / 01 / 2020

Naučna grupa Odeljenja za psihologiju rada i psihološko savetovanje dobila je odobrenje za dve prijave na konkurse Ruske fondacije za osnovna istraživanja: „Kognitivni mehanizmi u obrazovanju školaraca u kontekstu digitalizacije“. Projekat je usmeren na rešavanje problema niske efikasnosti savremenog opšteg obrazovanja u uslovima digitalizacije...

22 / 01 / 2020

Akademik Ruske akademije obrazovanja, doktor psihologije, profesor, počasni profesor Moskovskog državnog pedagoškog univerziteta, naučni direktor Odsjeka za psihologiju razvoja ličnosti Valerija Sergejevna Mukhina ima 85 godina. 22. januara 2020. Valeria Sergeevna Mukhina, vodeći nacionalni psiholog sa svjetskim ugledom, slavi svoj 85. rođendan; punopravni član ruske...

22 / 01 / 2020

Poštovani čitaoci, u MSPU ELS možete pročitati udžbenik I. I. Ignatenka, profesora Katedre za engleski jezik i digitalne obrazovne tehnologije i L. Yu Morozova, vanrednog profesora Katedre za engleski jezik i digitalne obrazovne tehnologije Instituta za međunarodno obrazovanje. . ...

20 / 01 / 2020

Završila se 2019. godina - godina 150. godišnjice periodnog sistema Dmitrija Ivanoviča Mendeljejeva. Na kraju Međunarodne Mendeljejevske godine, Nacionalni istraživački tehnološki univerzitet „MISiS“ bio je domaćin predavanja „Neuspela Nobelova nagrada Dmitrija Mendeljejeva“, koju je održao Jurij Nikolajevič Medvedev, profesor na Institutu za biologiju i hemiju Moskovskog državnog pedagoškog univerziteta. . periodni sistem...

20 / 01 / 2020

Poštovani čitaoci, u MSPU EBS-u možete pročitati udžbenik Elene Valentinovne Fomine, profesorke Katedre za teorijske osnove fizičke kulture i sporta, i Tatjane Borisovne Kukobe, vanredne profesorke Katedre za teorijske osnove fizičke kulture i sporta. Fomina, Elena Valentinovna. Osnove primjene...

15 / 01 / 2020

Poštovani čitaoci, dostupan vam je novi udžbenik u EBS MSPU. Publikaciju su napisali autori MPGU - profesorica Katedre za svemirsku fiziku Elena Borisovna Petrova i vanredna profesorica Katedre za svemirsku fiziku Maria Vladislavovna Solodikhina. Petrova, Elena Borisovna. Laboratorijska radionica iz prirodnih nauka [Elektronski...

15 / 01 / 2020

Poštovani čitaoci, novi obrazovni priručnik dostupan je za čitanje u MSPU EBS-u. Njegovi autori su Oksana Mironovna Dementjeva, nastavnica Instituta za detinjstvo Moskovskog državnog pedagoškog univerziteta, kandidat pedagoških nauka, i Grigorij Nikolajevič Kovaljov, vanredni profesor na katedri za pedagogiju Moskovskog gradskog pedagoškog univerziteta. Dementjeva, Oksana...

14 / 01 / 2020

Uspješno je završio V međunarodni konkurs naučnih publikacija “MAGNUM OPUS PUBLICATION-2018/2019”, koji se održava svake godine na bazi Međunarodnog istraživačkog centra “Scientific Cooperation” (Rostov na Donu). Prema njegovim rezultatima, autorski tim vanrednih profesora MSPU u sastavu: Elena Vladimirovna Fidčenko (Odsek za filozofiju ISGO) i Olga Fidčenko...

09 / 01 / 2020

Poštovani korisnici! Predstavljamo vam najpopularnije publikacije u elektronskoj biblioteci MPGU u 2019. Najpopularnija među korisnicima bila su: nastavna sredstva. Govorne prakse [Elektronski izvor]: udžbenik / Moskovski državni pedagoški univerzitet; G. V. Aleksandrova i drugi; pod...

31 / 12 / 2019

Dana 25. decembra 2019. godine u Institutu za fizičku kulturu, sport i zdravlje Moskovskog državnog pedagoškog univerziteta održana je IV vanredna naučna konferencija mladih naučnika „Problemi i perspektive razvoja sportskog obrazovanja, nauke i prakse“. Više nego...

28 / 12 / 2019

Dana 25. decembra 2019. godine održan je sastanak Naučnog vijeća Državnog Darwinovog muzeja. Naučno vijeće je saslušalo i odobrilo godišnji izvještaj direktorice Darvinovog muzeja, Ane Iosifovne Kljukine. Anna Iosifovna je sumirala godinu i govorila o planovima muzeja za budućnost. Članovi Nastavnog veća...

26 / 12 / 2019

Dragi nastavnici! Biblioteka Geografskog fakulteta zahvaljuje Vam na neprocenjivom doprinosu formiranju fonda Viktor Pavlovič Dronov - prvi prorektor, doktor geografskih nauka, akademik-sekretar opšteg srednjeg obrazovanja Ruske akademije obrazovanja, profesor. Geografija. Geografija Rusije. Privreda i geografska područja. 9/V.P....

25 / 12 / 2019

Poštovani čitaoci, pozivamo vas da pročitate članak rektora Moskovskog državnog pedagoškog univerziteta, doktora istorijskih nauka, profesora, dopisnog člana Ruske akademije obrazovanja A. V. Lubkova, „Pedagoško obrazovanje u Rusiji: trenutno stanje, iskustva, problemi i izgledi.” Relevantnost proučavanja savremenih problema obrazovanja nastavnika u Rusiji je zbog brojnih...

24 / 12 / 2019

Na početku sastanka rektor MPGU A.V. uručio diplome za dodjelu počasnog zvanja “Počasni radnik MPGU” za značajan doprinos razvoju i jačanju MPGU, visokoprofesionalno i savjesno obavljanje službenih dužnosti...

24 / 12 / 2019

U okviru Memoranduma o saradnji između MPGU-a i Kirgiskog državnog univerziteta po imenu. I. Arabaeva (Bishkek), 20. decembra 2019., predstavnik Naučne biblioteke Moskovskog pedagoškog univerziteta, vodeći metodolog O.A. Iljina je učestvovala na naučno-praktičnoj konferenciji „Univerzitetske biblioteke Kirgistana u kontekstu implementacije državnog...

24 / 12 / 2019

Dragi čitaoci! Novi obrazovno-metodološki priručnik Janine Viktorovne Soldatkine - doktora filologije, profesora, vanrednog profesora Katedre za rusku književnost XX-XXI veka i Olge Olegovne Mihajlove - kandidata filoloških nauka, vanrednog profesora Katedre za rusku književnost XX-XXI vek...

24 / 12 / 2019

Dragi čitaoci! Sumirajući rezultate protekle godine, sa velikim priznanjem i posebnom toplinom, Biblioteka MPSU se zahvaljuje našim uvaženim nastavnicima, koji su u 2019. godini poklonili bibliotečkom fondu više od stotinu primeraka knjiga sa više od trideset naslova. Sve knjige su veoma tražene -...

24 / 12 / 2019

Poštovani nastavnici Instituta likovnih umjetnosti Moskovskog državnog pedagoškog univerziteta! Zaposleni u biblioteci se zahvaljuju na knjigama koje su popunile naše zbirke. Želimo vam uspjeh u novoj godini, nova naučna dostignuća i, naravno, nadamo se daljoj saradnji. Konovalov Andrej Aleksandrovič – kandidat filoloških nauka, direktor Instituta...

24 / 12 / 2019

Poštovani nastavnici Instituta lepih umetnosti Moskovskog državnog pedagoškog univerziteta! Zaposleni u biblioteci se zahvaljuju na knjigama koje su popunile naše fondove. Želimo vam uspjeh u novoj godini, nova naučna dostignuća i, naravno, nadamo se daljoj saradnji. Katkhanova Julija Fedorovna – doktor pedagoških nauka,...

23 / 12 / 2019

Dana 20. decembra na Federalnom univerzitetu Kazan (Volga) održana je prezentacija atlasa-identifikatora „Ptice Republike Tatarstan“, čiji su autori bili doktor bioloških nauka, profesor Katedre za bioekologiju, higijenu i javno zdravstvo Kazanskog (Volga) federalnog univerziteta Ilgizar Iljasovič Rahimov i kandidat bioloških nauka, vanredni profesor Moskovske pedagoške državne...

23 / 12 / 2019

Dragi nastavnici! Bibliotečko osoblje Zavoda „Više školstvo“ Vam se iskreno zahvaljuje na doniranim publikacijama. Knjige koje ste dostavili zauzele su zasluženo mjesto u bibliotečkom fondu i veoma su tražene među našim čitaocima. U ove predpraznične dane želimo vam...

23 / 12 / 2019

IMI biblioteka iskreno zahvaljuje nastavnicima i učenicima na poklonima doniranim fondu. Bosova, Ljudmila Leonidovna – doktor pedagoških nauka, vanredni profesor i šef Katedre za teoriju i metodiku nastave matematike i informatike Bosova, L. L. Informatika. 10. razred. Osnovni nivo: udžbenik...

23 / 12 / 2019

Prvi sastanak Upravnog odbora Ruskog društva nastavnika ruskog jezika i književnosti (ROPRYAL) u novom sastavu održan je 20. decembra 2019. godine u Pskovu u okviru II međunarodne naučno-praktične konferencije „Svet bez granica: ruski kao strani jezik u međunarodnom obrazovnom prostoru”, koji ..

22 / 12 / 2019

Obrazovna i kreativna aktivnost učenika na časovima crtanja ne podrazumijeva uvijek prisustvo novina kao rezultat njihove aktivnosti. Međutim, karakterizirajući proces podučavanja učenika crtanju, možemo ga definirati kao oblik ljudske aktivnosti usmjerene na stvaranje kvalitativno novih vrijednosti za njega, sa nestandardne tačke...

21 / 12 / 2019

Dana 6. decembra 2019. godine održana je međunarodna naučno-praktična konferencija „Etnokulturni turizam: trenutno stanje i perspektive razvoja u Rusiji i svijetu“. Organizator manifestacije je Katedra za turizam Fakulteta društvenih nauka Pravoslavnog humanitarnog univerziteta Svetog Tihona. Svrha konferencije je sagledavanje i sveobuhvatna analiza trenutnog stanja...

20 / 12 / 2019

17. decembra 2019. godine na Dalekoistočnom federalnom univerzitetu (Vladivostok) Liu Ziyuan, viši predavač na Univerzitetu Jiamus Narodne Republike Kine (provincija Heilongjiang, Jiamusi), odbranio je tezu „Konstante umjetničkog svijeta priča I.A. Bunin 1930-1940-ih” (naučni rukovodilac – doktor filoloških...

20 / 12 / 2019

Dana 18. decembra 2019. godine u Filološkom institutu MPGU održan je Naučno-obrazovni seminar „Ja nisam Rus, nego Rus“, posvećen 100. godišnjici rođenja narodnog pesnika, pisca i dramskog pisca Republike Bashkortostana Mustai Karim. Seminar je otvorio direktor Filološkog instituta, doktor filoloških nauka, vanredni profesor, direktor...

20 / 12 / 2019

Dana 18. decembra 2019. godine na Katedri za opštu hemiju održan je okrugli sto o aktuelnim pitanjima iz neorganske hemije. Događaj je okupio više od 50 ljudi. Studenti različitih nivoa studija imali su prezentacije. Na osnovu rezultata okruglog stola, prezentacija...

20 / 12 / 2019

Naši dragi i voljeni učitelji! Biblioteka Pedagoško-psihološkog fakulteta Moskovskog državnog pedagoškog univerziteta zahvaljuje vam na neprocjenjivom doprinosu formiranju fonda. Bolotova Natalija Petrovna – Kandidat psiholoških nauka, vanredni profesor Katedre za socijalnu pedagogiju i psihologiju Socijalna psihologija porodice: Zbornik materijala sa međunarodnog naučnog i praktičnog...

20 / 12 / 2019

Dragi čitaoci! Dostupna je nova monografija Elene Aleksandrovne Sorokoumove, doktora psiholoških nauka, profesora Odsjeka za psihologiju rada i psihološkog savjetovanja Pedagoško-psihološkog fakulteta Moskovskog državnog pedagoškog univerziteta i Anne Leonidovne Tsyntsar, zamjenice direktora, za naučni rad čitanje u EBS-u MPGU-a...

20 / 12 / 2019

Dragi čitaoci! Biblioteka Instituta za fiziku, tehnologiju i informacione sisteme (Malaya Pirogovskaya, 29) zahvaljuje se autorima na doniranim knjigama u 2019. godini i nada se saradnji u Novoj, 2020. godini. Neka Nova godina našim nastavnicima donese nove ideje...

19 / 12 / 2019

Dana 17. decembra 2019. godine, Marina Anatoljevna Kuzina (dr, vanredni profesor na Katedri za fonetiku i leksiku engleskog jezika na Moskovskom državnom pedagoškom univerzitetu) održala je vebinar za studente Instituta za humanističke nauke Politehničkog univerziteta Petra Velikog u Sankt Peterburgu na dan 17. decembra 2019. godine. tema “Procesi asimilacije egzotičnog vokabulara u savremenom engleskom jeziku”. Prezentacija je trajala oko...

19 / 12 / 2019

Poštovani nastavnici i učenici! Bibliotečko osoblje Fakulteta za predškolsku pedagogiju i psihologiju iskreno se zahvaljuje na doniranim publikacijama. Knjige koje ste donirali zauzele su zasluženo mjesto u našoj kolekciji i veoma su tražene među našim čitaocima. Uoči Nove godine i...

19 / 12 / 2019

Dragi čitaoci! Novi obrazovno-metodološki priručnik Ekaterine Grigorievne Rechitskaya, kandidatkinje pedagoških nauka, profesora Odsjeka za inkluzivno obrazovanje i pedagogiju gluhe na Institutu za djetinjstvo MPGU-a i korektivno-pedagoški rad na razvoju govorne komunikacije kod predškolske djece s oštećenjem sluha [ Elektronski...

19 / 12 / 2019

Odeljenje za naučnu i beletrističku književnost KGF izražava zahvalnost autorima na doniranim knjigama. Sadržajne i kvalitetne publikacije značajno su popunile knjižni fond biblioteke. Donirane publikacije zauzele su zasluženo mjesto u fondu naše biblioteke. Voronin Vsevolod Evgenievich – doktor istorijskih nauka, profesor, zamenik načelnika...

19 / 12 / 2019

Dragi nastavnici! Biblioteka Filološkog instituta i Instituta za novinarstvo, komunikologiju i medijsko obrazovanje zahvaljuje Vam na neprocjenjivom doprinosu formiranju fonda! Ljudmila Aleksandrovna Trubina – doktor filoloških nauka, profesor Katedre za rusku književnost 20.-21. veka na Filološkom institutu Moskovskog državnog pedagoškog univerziteta, prorektor za obrazovno-metodički rad Moskovskog državnog pedagoškog univerziteta...

17 / 12 / 2019

Od 13. do 14. decembra u Bakuu (Azerbejdžan) održani su događaji u okviru programa koji se realizuje uz podršku Ruske humanitarne misije i Međunarodnog udruženja nastavnika ruskog jezika i književnosti (MAPRYAL). U ruskoj delegaciji je bio i čel. laboratorija interdisciplinarnih filoloških projekata u obrazovanju, vanredni profesor. Katedra za metodologiju...

16 / 12 / 2019

U Višoj ekonomskoj školi od 12. do 13. decembra održana je međunarodna naučno-praktična konferencija „Jezičko obrazovanje: tradicija i savremenost“, posvećena sećanju na doktorku pedagoških nauka, profesorku Elenu Nikolajevnu Solovovu. Elena Nikolaevna, istaknuti naučnik i nastavnik, diplomac našeg univerziteta, dala je značajan doprinos razvoju jezičkog obrazovanja...

16 / 12 / 2019

Dragi čitaoci! U EBS MPGU dostupan je za čitanje novi udžbenik Marine Yuryevne Glotove - kandidata fizičko-matematičkih nauka, vanrednog profesora i šefa katedre za informacione tehnologije u obrazovanju i Evgenije Aleksandrovne Samokhvalove - višeg predavača katedre za informacione tehnologije u obrazovanju Matematičkog instituta...

16 / 12 / 2019

Dragi čitaoci! Nova monografija Valerija Igoreviča Šuvalova, doktora filologije, profesora, vanrednog profesora Odsjeka za njemački jezik na Institutu za strane jezike Moskovskog državnog pedagoškog univerziteta, dostupna je za čitanje u ELS-u Moskovskog državnog univerziteta: Metafora u leksičkom sistemu savremenog njemačkog jezika [Elektronski izvor]: monografija / V. I. Shuvalov;...

15 / 12 / 2019

U četvrtak, 12. decembra 2019. godine, nekoliko grupa studenata 1. godine Likovno-grafičkog fakulteta Instituta lepih umetnosti Moskovskog državnog pedagoškog univerziteta sa kustosima i mentorima posetilo je Novu Tretjakovsku galeriju (Krymsky Val, 10). Nova Tretjakovska galerija predstavlja najkompletniju stalnu postavku ruske umetnosti 20. veka u našoj zemlji...

Roman, sukob, nihilizam, aristokratija, obični ljudi, kontroverza.

Tematski plan učenja:

1. "Očevi i sinovi." Privremeno i univerzalno značenje naslova i glavni sukob romana.

2. Osobine kompozicije romana. Bazarov u sistemu slika. Bazarovov nihilizam i parodija na nihilizam u romanu (Sitnikov i Kukšina).

3. Moralna pitanja romana i njegov univerzalni značaj.

4. Tema ljubavi u romanu. Slika Bazarova. Osobine Turgenjevljeve poetike. Uloga pejzaža u otkrivanju idejne i umjetničke namjere pisca.

6. Polemika oko romana: D. Pisarev, N. Strahov, M. Antonovič.

Tema 1.5. Umjetnički svijet F.I. Tyutchev i A.A. Feta

Osnovni pojmovi i pojmovi na temu: poezija, filozofija, lirizam, harmonija i melodija lirike.

Tematski plan učenja:

1. Podaci iz biografije F.I. Tyutcheva. Pjesme: “Silentium”, “Ne ono što misliš, prirodo...”, “Rusija se ne može razumjeti umom...”, “Oh, kako ubojito volimo”, “Posljednja ljubav”, “Poznavao sam oči - o, ove oči", "Ne možemo da predvidimo...", "K. B." (“Upoznao sam te - i sve što je bilo prije...”), “Dan i noć”, “Ova jadna sela...”, “Ona je sjedila na podu...” itd.

2. Filozofija je osnova pesnikove lirike. Simbolika slika poezije F.I Tyutcheva.

3. Društveno-politička lirika. F. I. Tyutchev, njegova vizija Rusije i njene budućnosti. Tekstovi ljubavi. Otkriva pjesnikova dramska iskustva.

4. Podaci iz biografije A.A. Pesme: „Jesen“, „Šapat, stidljivo disanje...“, „Noć je sjala. Bašta je bila puna mjeseca...", "Još jedna majska noć...", "Ne budi je u zoru...", "Jutros, ova radost...", "Još jedna zaboravna riječ ", "Veče", "Leptir" itd.

5. Poezija kao izraz ideala i ljepote. Spajanje spoljašnjeg i unutrašnjeg sveta u njegovoj poeziji. Harmonija i melodija stihova A.A Feta. Lirski junak u poeziji A.A. Feta.

Tema 1.6. Umjetnički svijet N.A. Nekrasova

Osnovni pojmovi i pojmovi na temu: građanski patos, lirski junak, narodna poezija, poetski jezik, intimna lirika.

Tematski plan učenja:

1. Podaci iz biografije N.A. Nekrasova. Pesme: „Otadžbina“, „Juče, u šest sati...“, „Na putu“, „Ti i ja smo glupi ljudi“, „Trojka“, „Pesnik i građanin“, „Deca koja plaču“, „ O muzo, ja sam vrata groba...", "Ne volim tvoju ironiju...", "Blago blagom pjesniku...", "Čuvši strahote rata...". Pesma "Ko u Rusiji dobro živi."

2. Građanski patos lirike. Originalnost lirskog junaka 40-50-ih i 60-70-ih godina.