Есе върху картини за пролетта. Пролетно време в руската живопис и поезия

Ивановская Лилия, Судакова Елизавета, Мишулина Полина, Чередниченко Виктория и др.

Словесни скици по време на уроците по развитие на речта в 3-А клас. 2012 година

Изтегли:

Преглед:

За да използвате визуализации на презентации, създайте акаунт в Google и влезте в него: https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

Скечове за пролетта. „Колко красива е природата през пролетта“ Словесни скици за уроци по развитие на речта в 3-А клас. 2012 година.

Скечове за пролетта. Трябва да чакате дълго време за пролетта в Русия. По календар вече е започнало, а наоколо още има сняг. Но накрая слънцето се стопли. Разтопи снега. Слънцето стопли земята и потоците зазвъняха, появи се зелена трева и първите цветя разцъфнаха. Весели птици пърхат тук и там, строят гнезда и пеят песни неспирно. А във въздуха се носи аромат на цветя! Пролетта дава на всички страхотно настроение, защото става топло, слънчево и толкова красиво! Всички се радват на пролетта и защото ни очаква горещо и дългоочаквано лято. Празниците идват скоро! (РИБИН ДЕНИС)

Скечове за пролетта. Пролетта е много красиво времена годината. През този период всичко наоколо оживява, събуждайки се от дълъг зимен сън. В началото на пролетта слънцето грее по-ярко, снегът се топи и всеки ден става по-топло. Птиците се завръщат по родните си места, пъпките набъбват по дърветата, има все повече слънчеви, ясни дни. Появяват се първите цветя: кокичета и майка и мащеха. Земята се затопля и насекомите се събуждат: космати земни пчели, калинки, пеперуди и мухи. През май цъфтят ароматна птича череша, снежнобяла череша и прекрасно ябълково дърво. Малко по-късно люляците ще цъфтят в огромни шапки и въздухът ще бъде изпълнен с приятен аромат. Пролетта е невероятно време от годината! (ИВАНОВСКА ЛИЛИЯ)

Скечове за пролетта. Колко хубаво е да се разхождате в ябълковата градина през пролетта! Ябълковите дървета вече са цъфнали и клоните им са обсипани с големи прекрасни цветя: венчелистчетата на цветята са бели и розови, а центърът свети в жълто, сякаш слънцето се е скрило там. Листата на ябълковото дърво са все още малки, но има толкова много цветя, че изглежда като пухкав облак. И раирани пчели и земни пчели летят над този облак от ябълково дърво. Те бръмчат непрекъснато, създавайки музиката на природата. (МИШУЛИНА ПОЛИНА)

Скечове за пролетта. Видяхте ли, че всичко цъфти наоколо? Черешовите и ябълковите дървета са обвити в розова мъгла. Офика и бяла череша изглежда отново в снега. Още малко и ще цъфтят шипките и уханната липа. Междувременно уханните люляци цъфтят с всичките си нюанси. И под дърветата, където съвсем наскоро имаше сняг, ще цъфти нов килим от глухарчета и майка и мащеха. Идват лютичетата, а след това и маргаритките са точно зад ъгъла. (УФИМЦЕВА МАРИЯ)

Скечове за пролетта През пролетта всичко наоколо цъфти. Ароматната череша е обсипана с цветя, сякаш покрита със сняг. Ябълката се облече в розов булчински воал. Кестен запали снежнобялите свещи. Изумрудена трева покри хълмовете с мек килим. Пълно е с глухарчета, като разпръснати мъниста. Над тях пчели и земни пчели бръмчат в търсене на нектар. Изораното поле диша свежест. Наоколо е красота! (ЧЕРЕДНИЧЕНКО ВИКТОРИЯ)

Скечове за пролетта. Всичко наоколо цъфти. Първи цъфнаха кокичетата. А в далечината люляците се надуха и ухаеха. Едно врабче долетя наблизо. А наблизо гълъби кълват зърната. Виждали ли сте някога топ? Погледнете по-отблизо: той не е целият черен, клюнът му е бял! Гледали ли сте как ходи тази птица с бели носове? Ходенето е много важно. Харесвам пролетта. А ти? (ВОЕВОДИН ДИМА)

Скечове за пролетта. Пролетта е прекрасно време от годината! По всяко време на годината природата е добра по свой начин, но през пролетта е особено добра. Всичко наоколо започва да се раззеленява, природата се преобразява. Земята се облича в ярки премени от билки и цветя. Ето едни от първите, които се появяват - жълти глухарчета, които след това се превръщат във въздушни парашути, с които децата си играят, пускайки ги да летят във вятъра. А там до глухарчето скромно дебнеха майката и мащехата, същият предвестник на пролетта. Дърветата също се обличат: те обличат изумрудени сарафани, изработени от зеленина. Каква е цената на люляковия цвят през пролетта?! Какъв аромат! Стоиш до нея и главата ти се върти от нейния аромат. Само през пролетта можете да чуете такава полифония на птици. Ето как пролетта крачи из нашата планета! И не е далеч времето, когато природата ще замръзне, скрие и захвърли пъстрите си тоалети. Така че нека се наслаждаваме на всеки миг от пролетта, защото всеки миг е уникален! (ЛИЗА СУДАКОВА)

Скечове за пролетта. Май е най-елегантният и звучен месец в годината. Цялата природа оживява, събужда се. Зелена свежа трева излезе на светлината. И там, на поляната, се появи жълто глухарче, много прилича на малко жълто слънце. И тогава пчелите зажужаха над него. Дърветата и храстите са пуснали младите си листа. Брезите провесиха златните си обеци. Цъфна жълтата акация. Цветове на череша с бели звезди. Усещате деликатния деликатен аромат на цветята му. И колко красиво цъфтят ябълките, черешите и сливите. Всички клони са осеяни с буйни бели гроздове - розови цветя. Всичко цъфти наведнъж през пролетта! (НИКИФОРОВ ВАЛЕРИЙ)

Скечове за пролетта. Вижте: всичко цъфти наоколо! Ето жълтите глави на майката и мащехата, като слънца, които се люлеят в едва забележим ветрец. А там, на ябълковото дърво, цъфтяха бели и розови цветя. Наблизо цъфти череша. И недалеч от него има бреза. Тя спусна клоните надолу и изглежда, че брезата плаче. Наоколо е толкова хубаво: слънцето грее, птичките пеят, топлият ветрец духа! (МЕЛЕХОВ ИЛЯ)

Скечове за пролетта Каква красота наоколо! Всичко наоколо позеленя и започна да звучи различни гласове. Всичко наоколо ухае на различни аромати. От пъпките изникнаха първите нежни листа. Ябълката, като булка, облечена в бяла празнична премяна. Появи се първата зелена трева. Огледай се! Наоколо има такова разнообразие от цветя. Градините и парковете бяха изпълнени с прекрасни миризми. Пернатите певци се завръщат от топлите страни. Радвайки се на пролетното слънце, те пеят песните си за нещо, строят гнезда - време е да създадете семейство. Колко добра, свежа и радостна е пролетта! (КУДРЯВЦЕВА ВЕРА)

За да не съвпада есето с това, което е в интернет. Щракнете 2 пъти върху всяка дума в текста.

На тази страница сме събрали няколко наши есета. В есе по темата за пролетта можете да използвате описание на картина от някой художник, можете да опишете със свои думи природата и красотата на пролетната гора, различни природни явления.

1. Есе за пролетта

Обичам пролетта повече от другите сезони. И това не е изненадващо. Пролетта ми дава усещане за радост, предстоящи промени, специално пролетно настроение.

Първите лъчи на пролетното слънце казват, че е минала дълга и трудна зима, няма да има повече люти студове, виелици и снежни преспи, настъпи ново невероятно и радостно време. Дъхът на пролетта се усеща във всичко. Тя събужда все още спящата природа за нов живот. Слънцето пригрява, снегът се топи, капки звънят, бързи потоци текат. Всичко наоколо се радва и пее, радвайки се на идването на пролетта. Особено обичам да слушам пролетния хор. Това е невероятна и несравнима музика, създадена от природата, уморена от дългата зима.

През нощта е студено и мразовито, зимата не си отива и не се предава без бой. Но през деня пролетта идва все повече и повече. Снегът става все по-малко, птичките пеят и чуруликат силно, приветствайки пролетта. Дърветата вече се събуждат от зимния си сън. Пъпките са набъбнали по клоните им и първите листа са готови да се появят. Дори пролетният вятър не е като зимния. Въпреки че е още студено е нежно и ухае на пролет.

За цялата природа пролетта е времето на обновяване. Достатъчно е само да се озовете в пролетна гора, за да видите как природата се събужда около вас. Във всичко тук се усеща лекота и радост. Първите нежни лъчи на слънцето огряват освободената от сняг и лед земя. Слънчеви зайчетарадостно подскачащи между събуждащите се от зимния сън дървета. И първите пролетни цветя вече се появяват в размразените петна. Това са кокичета. На места земята е покрита с разтопен тъмен сняг и тези малки и нежни сини цветя вече си проправят път към светлината и топлината, радвайки окото ярки цветове. Те упорито посягат към слънцето дори през миналогодишния сняг.

Кокичетата се появяват на поляните толкова обединени, че изглежда, че на земята има парче синьо пролетно небе. Не искате да берете такива цветя, можете само да им се възхищавате.

Наистина пролетта е най-дългоочакваното време. И със сигурност идва след дъждовна есен и студена, мразовита, безкрайна зима.

2. Сезон на годината: пролет

Дойде пролетта. Няма да има повече ниска облачност и снеговалежи. Яркото слънце грее в ясното синьо небе. Дните станаха видимо по-дълги. Сутрин все още има лека слана, но колкото по-високо се издига слънцето, толкова по-топло става и снегът се топи по-бързо. През деня пролетното слънце нагрява все повече и повече, навсякъде текат потоци. Пролетните звънливи капки и потоци са първите предвестници на пролетта и наближаващата топлина. И с него идва радостта и нов живот.

С настъпването на пролетта целият свят се изпълва с музика. Заменя зимната тишина и воя на вятъра. Звукът на капките, мърморенето на потоците, веселото чуруликане на птиците - всичко говори за настъпването на топлина и радостни промени. Всеки ден има все по-малко сняг. Той изчезва под топлите лъчи на слънцето. Във въздуха се усеща мирис на пролет.

Всички хора се радват на пролетта. Те вече са уморени от снеговалежи и студ, искат слънце и топлина. Сега можете да премахнете тежкото зимни дрехибез страх от слана и виелица. Но децата се радват особено на пролетта. Колко щастливи играят под топлите слънчеви лъчи, тичат през локви и пускат лодки! Звучи смешно тук и там детски смях.

С настъпването на пролетта целият свят става ярък и цветен. Бялата тишина свърши. Сега всичко в света ще стане ярко зелено, небесносиньо и блестящо. По дърветата се появяват първите листа, пониква първата трева и синьото небе се отразява в реката. Това е истинска пролет!

3. Описание на пролетта – съчинение

Много хора вярват, че пролетта е най-много невероятно времена годината. Идва толкова бързо, че промените в природата се случват буквално пред очите ни. Всеки пролетен ден носи най-топлото и любимо времегодина - лято. Настъпването на пролетта създава усещане за пристигането на нещо ново, изненадващо и радостно, затова всички хора са толкова щастливи от пролетта.

Идва пролетта и светът наоколо става светъл и сияен. Дните стават осезаемо по-дълги. Броят на облачните дни намалява. Почти всеки пролетен ден е светъл и слънчев. Снегът се топи, става тъмен и мръсен, утаява се и навсякъде текат потоци. С всеки изминал ден снеготопенето се засилва и има все повече потоци. Има гъста мъгла над полето, където все още има сняг, в топъл пролетен ден. Този сняг се топи и се изпарява, издигайки се нагоре.

През пролетта можете да видите уникален природен феномен– ледоход. Ледът по реките постепенно се топи и разхлабва, след което набъбва. Накрая се пропуква с оглушителен звук и се разпада на отделни ледени късове, които се подхващат от течението. Много големи и малки ледени късове се носят по реката, сблъскват се и се чупят, образувайки задръствания, носейки клони и трупи със себе си.

Снегът се топи, вливайки се в реката и в реката има все повече и повече вода. Тя вече не може да остане в своите брегове. Реката излиза от коритото си и се разлива, наводнявайки всички ниви и ливади наоколо. По време на наводнение водата покрива огромна площ. Това наистина е невероятна и величествена гледка. Всяка година хора умират от речни наводнения голям бройстрадат диви и домашни животни, села и села. Това явление обаче има и ползи за природата. Водата отмива тинята от дъното на реката, изхвърляйки я върху околните ниви. След потопа земята става по-плодородна. Когато водата спадне, растенията растат буйно върху обновената земя и посевите позеленяват.

През пролетта всичко наоколо бързо позеленява. Първата трева излиза от земята веднага щом снегът се стопи. Расте бързо, улавяйки всеки топъл слънчев лъч.

4. Миниатюрно съчинение - пролет (мини, 3 клас)

Значи зимата отмина. Пролетта дойде. Природата е уморена от сняг и слана. Тя се промени с първите лъчи на слънцето. Всичко наоколо стана весело и радостно, засия в ярки цветове. Слънцето става все по-топло и горещо. Снягът е по-малко, а по земята се появяват размразени петна. Небето стана по-синьо и светло, а въздухът ухаеше на пролет. Птиците също усещат началото на пролетта. Те се суетят и вдигат шум, радвайки се на дългоочакваната пролетна топлина. Дърветата са свалили снежните си кожуси и се припичат на първото пролетно слънце. Но най-вече децата се радват на пролетта. Те се изсипаха на улицата, лудуваха и играеха, без да се страхуват да измръзнат. Скоро по дърветата ще се появят първите листа, тревата ще позеленее и ще дойде истинската пролет.

Всичко за учене » Есета » Есе на тема пролет

За да маркирате страница, натиснете Ctrl+D.

Урок за развитие на речта в 6. клас (След изучаване на темата „Прилагателни имена“)

Отговори на въпросите:

• Каква роля играят прилагателните в руския език?
• Как описанието се различава от другите видове реч?
• Какви други видове реч познавате?
• Какво може да се опише?
• Как се казва картината, която изобразява природата?

• Как се нарича художник, който рисува природата?
• Какви пейзажисти познавате?

Две картини за пролетта

Саврасов „Туровете пристигнаха“. История на създаването

Алексей Кондратиевич Саврасов рисува картината „Градовете пристигнаха“.

Живял през втората половина на 19 век, роден в Москва, в семейството на търговец. Бащата мечтаел синът му да продължи делото му. Но момчето не оправда тези надежди. Алексей става ученик в училището по живопис, скулптура и архитектура.

Публиката много хареса творбите на младия художник, те бяха купени с охота, защото приличаха на картини европейски художници. Но самият Саврасов често беше недоволен от себе си: пейзажите му бяха красиви, гладки, но в тях нямаше нищо свое, родно, руско.

Затова в един прекрасен ден зарязах всичко и отидох във Волга. Тук съм роден известен пейзаж„Туровете пристигнаха“. Саврасов го пише в село Молвитино, недалеч от Кострома. Тук той търсеше тайна велика силаРуски пейзаж, а след това се опита да предаде тази тайна на своите ученици.

Сред неговите ученици е Исак Левитан.

Левитан "Март".

Исак Илич Левитан е наричан певец на тиха тъга, замислена тъга, сърцепронизваща меланхолия.

Ученик на Саврасов, той беше изпълнен с любов и уважение към този, който, по думите му, създаде руския пейзаж. „Саврасов – пише Левитан – избран не само Красиви места, а напротив, опитах се да намеря в най-простите и най-обикновени неща дълбоко трогателни, често тъжни нотки, които толкова силно се усещат в нашия роден пейзаж.

Но тази картина на Левитан, за разлика от много от неговите платна, е радостна, ярка, изпълнена със слънце и радостта от пролетта.

Нека да говорим!

• Какво е оцветяването на картината?
• Какво настроение създава?
• Какво е показано на преден план?
• Опишете брезите
• Какво правят топовете?
• Опишете действията им
• Какво е показано на фона на платното?
• Какви цветове е използвал художникът, за да изобрази небето?
• Вижда ли се слънцето на снимката?
• Какво виждаш в снега?

Нека да говорим!

• Който цветова схемаизползвал ли е художникът?
• Какво настроение създава тази картина?
• Какви предмети е изобразил Левитан?
• Какво първо привлича вниманието ви?
• Как тази картина се различава от платното на Саврасов?
• Какви цветове е използвал художникът, за да изобрази снега?
• Какви техники използва Левитан, за да покаже слънцето върху платното?
• Как е изобразил гората? Опиши го.

Събиране на материали за есето

Правя план!

1.Въведение (история на творчеството/слово за художника)

2.Описание на картината (идея, настроение на произведението на изкуството, какво е поразително)

Тема на изображението 1

Тема на изображението 2

Тема на изображението 3

Тема на изображението 4

Тема на изображението 5

Тема на изображението 6

3. Заключение (Ентусиазиран акорд)

Пример за есе

Пейзажът на Саврасов „Градовете пристигнаха“ удивлява всеки, който може да усети красотата на руската природа.

Първото нещо, което ни удивлява, са топовете, които оживено се настаняват в короните на дърветата. Суетят се около своите (разпръснати) гнезда, кръжат в небето, радват се на завръщането си в родината.

(Влажен, мръсен) сняг върху (кривите) брези е осеян с клонки и клонки, осеян със следи от (птичи) лапи. На някои места водата си проби път през кората, образувайки (червени) размразени петна и (кафяви) локви. (Малкото) езерце вече е свободно от сняг. (Кривите) брези потопиха стволовете си във водата.

Няма слънце, но е някъде тук, наблизо, зад (лекия, перлен-перлен) облак. Лъчите му галят и огряват (изстиналите) дървета. (бледо лилаво) сенки се простират от тях по снега.

Слънцето огрява както (старата, разклатена) църква с нейната камбанария, така и (дървената) ограда.

(Скромни, смътни) цветове проникват в сърцето с (прекрасна) мелодия, така че сълзи напират в очите.

Пример за есе

„Март“ е един от най-добрите пейзажи на художника Левитан. (Слънчев, пролетен) ден, но все още много сняг. Вдясно можете да видите стената на (дървена, жълта) къща. Под (ярките, топли) лъчи на пролетното слънце къщата изглежда оранжева.

В близост до къщата има (бели стволове, грациозни) брези. Техните върхове са нарисувани в фин модел на фона на (ярко, синьо) небе.

Отляво (зелените) смърчови дървета потъмняват, подчертавайки белотата на стволовете на брезите. Слънчевите лъчи огряват короните на дърветата. Дърветата хвърлят (дебели, лилави) сенки върху снега.

На снимката снегът (искрящ, ронлив) има много цветови нюанси: близо до дърветата - (синкав, сивкав), на пътя - (мръсен, кафяв, жълтеникаво-сив).

(Топло, кафяво) петно ​​подчертава кон, който се припича под първите (топли, слънчеви) лъчи.

Искам да дишам пълни гърди(чист, прозрачен, студен, изворен) въздух. Левитан успя да предаде събуждането пролетна природа, началото на пролетта.

Мишена: учат децата да изразяват собствените си мисли, чувства,се появи при наблюдение на пролетната природа.

Ход урок

аз. Проверка на домашните.

II. Работа по темата на урока.

1. Докладвайте темата на урока.

2. Изпълнение на задача 493.

Прочетете изречението, което започва вашата словна картинка. Каква тема на текста предлага, т.е. за какво говорите?ще пишеш ли? (За знаците на пролетта.)

Вашият текст е словесна картина. Какво ще правите с ориз?Какво? (а) слънце, б) небе, в) сняг, г) ...)

Какви техники можете да използвате за вербалните си умения?драскулки? (Сравнения, фигуративни изрази, повторения и др.)

Когато пишете, не забравяйте за грамотността. По какви начиниможете ли да избегнете грешки?

3. Самотест.

Виж това!

Четете като редактор (Бележка „Редактор“).

Работете като коректор (проверете бележка 4).

III. Обобщение на урока.

Един от учениците (по желание) чете своята карта с думитийнейджър

Групова дискусия.

Урок 44 (130). ПИСАНЕ НА БИЗНЕС ТЕКСТОВЕ ЗА ЗНАЦИТЕ НА ПРОЛЕТТА

Цели: учат децата да пишат бизнес текстове.Оборудване: картини, снимки на пролетни теми.

Ход урок

аз. Подготвителен разговор.

- Каква е разликата между картинната реч и деловата реч?

- За какви белези на пролетта ще пишете? (Подкрепящи думи запиша на дъската.)

II. Записване на съобщение. Самотест.

III. Обобщение на урока.

Домашна работа: задача 496.

Урок 45 (131). ПИСАНЕ НА ТЕЛЕГРАМНИ СЪОБЩЕНИЯ ЗА ЗНАЦИТЕ НА ПРОЛЕТТА

Цели: учат ученици на бизнес краткост на изразяванетомисли, възприети в телеграми; практикувайте изолиране на изречения gov.

Ход урок

аз. Проверка на домашните.

II. Работа по темата на урока.

1. Съобщение на темата на урока.

2. Изпълнение на задачи.

1) Задача 494.

- Запомнете характеристиките на телеграмите. Защо са написани по този начин?

- Превърнете първото изречение в телеграма. Какво е за товатрябва да направя? (Оставете няколко думи, за да бъде смисълът изчистете, премахнете предлозите.)

В размразените райони се появиха топове. Купести облаци плават по небетока, подобно на снежни преспи.

телеграма: топове в размразени зони; Купести облаци и т.н. След това работете върху задачите от упражнението.

2) Задача 495.

III.Резултатурок.

Нека прелистим учебника и си припомним какво сте научилитрета четвърт.

Какви тайни на руския език научихте?

Какво те интересуваше?

Какво си говорихте вкъщи?

IV четвърт

СЪСТАВ НА ДУМАТА („Как са структурирани думите?“)

Урок 1 (132). ПОВТАРЯНЕ НА НАУЧЕНОТО ЗА СТРУКТУРАТА НА ДУМИТЕ.

(„Какво знам за думите?“)

Цели: повторение и систематизиране на наученото; обсъждане отконцепция корен: изясняват идентифициращите признаци на понятието илични действия за идентифицирането им; въведете терминредуване.

Оборудване: маси.

Ход урок

аз. Работа по темата на урока.

1. Съобщение на темата на урока.

Актуализиране на основни знания. Задача 497.

Приложение на знанията на практика. 1) задача 498.

Сравнение на подчертаните думи:

Какво означават тези думи?

На какви въпроси се отговаря?

Коя част магазини общо значениевсички тези думи?

Къде са сродните думи и къде са промените на една дума? какдокажи?

Задачи 499, 500. Признаци на сродни думи.

Задача 501. Синоними и антоними.

III.Обобщение на урока.

Кои думи се считат за свързани? Как се казват?на друг?

Каква тайна крият сродните думи?

Как да намерим корена в една дума?

Домашна работа: задача 502.

Урок 2 (133). ПОВТАРЯНЕ НА НАУЧЕНОТО ЗА СТРУКТУРАТА НА ДУМИТЕ. („Какво знам за думите?“)

Цели: повторение и систематизиране на наученото; обсъдете концепциятакрай: изясняват идентифициращите признаци на понятието иметод на действие за идентифицирането им; въведете терминнулев край.

Оборудване: маси.

Ход урок

аз. Проверка на домашните.

Задача 502.

Коя дума написахте в първия ред?

Назовете думи с един и същи корен. Докажи го.

Назовете промените с една дума. Докажи го.

Какви правописи отбелязахте?

II. Работа по темата на урока.

1. Съобщение на темата на урока.

2. Изпълнение на задачи. 1) задача 503. Термин нулев край.

Задача 504. Начин на действие за подчертаване на края.

Обобщение: задача 505.

Задачи 506,507.

III.Обобщение на урока.

Каква нова научна дума научихте?

Как да действаме, за да намерим краяVдума?

Домашна работа: задача 508.

Урок 3 (134). ВЪВЕДЕНИЕ В ПОНЯТИЯТА

"РЕЦЕПТА" И "СУФИКС"

(„Запознайте се с други части на думите!“)

Мишена: формира концепцията за представки и наставки като части от дума, които имат собствено значение и изпълняват в думатаважна работа.

Ход урок

1. Проверка на домашните.

Задача 508.

- На кои три въпроса получи отговор? Прочетете отпоставени въпроси.

II. Работа по темата на урока.

1. Съобщение за темата на урока.

2. Опознаване с префикс и наставка.
Задачи 509,510.

Бележка от авторите на учебника. В морфемния анализ на думитекокичета, плевели и много други, възможно е променливо да се изолират суфиксите, което е свързано с различията в тълкуването на процеса на словообразуване. Така,ако произведете думакокичеот сняг, тогава ще трябва да маркирате суфикситеi- и -hic-. Ако го мотивирате с думасняг, както е направено в задача 509, о и наставката ще бъде-Ник-. Учебникът реши: от две възможни (езиково приемливи) мотивации за образуване на дума изберете тази, която е по-разбираема за детето, по-близо до неговата логика на обяснение на думата. Второкласници

трябва да научи морфемичен анализ на дума въз основа на мислене за нейното значение и образуване.

Думи конзолаИ наставка дойде на руския език от латински език. INв превод означават:конзола (учените също го наричат ​​по различен начин - префикс) -"поставен отпред" А наставка - "в рамка"

3. Наблюдение на ролята на представките и наставките.Задачи 511,512,513.

III.Обобщение на урока.

Какви части могат да имат думите освен корен и окончание?

Каква работа върши всяка част от думата?

Домашна работа: задача 514.

Известният художник Сергей Арсениевич Виноградов се смята от мнозина за наследник на Левитан. Свързва творчеството си с традициите пейзажна живопис. Основната му тема на творчество е животът в хармония с природата и пълното им сливане. Писалката му беше успешна най-вече в слънчеви теми. Такива произведения включват картината „Пролет“.

Изобразява прекрасен слънчев ден ранна пролет. Отляво къща гледа към слънцето. Сенките падат върху прозорците и сякаш примамват жителите да излязат навън. Дърветата все още не са се събудили и раззеленели напълно, но вече са изхвърлили тежкия сняг и се радват на първата топлина. Някои участъци от земята вече са напълно освободени от снежната покривка и сега свежата трева радва окото. Но има и заснежени места, които придават на картината малко прохлада.

Гледайки снимката, е невъзможно да не забележите ярко синьото и ясно небе. Точно така е в началото на пролетта. Гледаш и очите ти се насълзяват от яркостта. Всичко живо започва да се протяга към това небе. И стръкче трева, и храсти, и дървета с клоните им, дори вечнозелен бор взривява иглите си нагоре, изпълвайки ги със светлина.

Тази картина не ни показва пристигането на пролетта, а красотата на живота. Колко лесно и просто започва да изглежда всичко, щом природата се усмихне и зарадва.