กฎเกณฑ์ภาษาอังกฤษปัจจุบันเรียบง่าย Present Simple: กฎของการก่อตัวและกรณีการใช้งาน

ผู้ที่หันมาใช้ภาษาอังกฤษจะรู้สึกหวาดกลัวกับสิ่งที่เรียกว่าเป็นอันดับแรก แต่ถ้าคุณมองดูสิ่งเหล่านี้ไม่ใช่กาลที่เป็นตำนาน แต่เป็นรูปแบบของคำกริยาที่ผันคำกริยาเป็นคำพูดและมีความหมายบางอย่าง

อย่าคิดว่าคนอังกฤษรับรู้โลกในช่วงเวลาพิเศษบางเวลา ในตารางที่ง่ายที่สุดจะมีมากถึง 12 รายการจริงๆ มี 12 รายการ แต่นี่เป็นเพียงไวยากรณ์ล้วนๆ และไม่มีความสัมพันธ์พิเศษกับชีวิตจริง ในความเป็นจริง ในโลกวัตถุมีเพียงสามครั้งเท่านั้น คือ ปัจจุบัน อดีต และอนาคต เวลาที่นักไวยากรณ์เขียนนั้นเป็นเพียงการสร้างสรรค์เทียม ถ้าเราต้องการเราจะทำ 20. ตัวอย่างเช่นในภาษารัสเซียมีการพัฒนาการผันกริยาและระบบคำนำหน้า:

ฉันกำลังมา. ฉันจากไปแล้ว ฉันกำลังจะไป. ฉันจะไป

สามารถยื่นข้อเสนอที่คล้ายกันได้หลายสิบข้อ แต่ในความเป็นจริงแล้ว รูปแบบเริ่มต้นของภาคแสดงคือ “ไป” ภาษาอังกฤษด้อยกว่ามากในเรื่องนี้ แต่ชดเชยความแตกต่างเหล่านี้ด้วยระบบกาลที่พัฒนาแล้ว

สำคัญ!คุณต้องจำไว้ว่าคำนาม () + กริยาผันเป็นแกนกลางความหมายของประโยคใด ๆ เช่น เป็นจุดศูนย์กลางของประโยค

แก่นแท้ของปัจจุบันที่เรียบง่าย

ยากที่จะพูดว่าทำไมครั้งนี้ถึงกลายเป็นเรื่องง่ายในสองทศวรรษ เคล็ดลับของเกจิอีกครั้ง? เมื่อฉันเป็นเด็กนักเรียนในตำราเรียนเรียกว่าไม่มีกำหนด ( ปัจจุบันไม่มีกำหนด) และชื่อนี้ดึงดูดใจฉันมากขึ้น ปัจจุบันยังคงพบเห็นได้ในไวยากรณ์มากมาย ลองพิจารณาว่า Present Simple ตรงบริเวณใดตามมาตราส่วนเวลาทางกายภาพ ลองคิดดูสิว่าอะไรคือเรื่องจริง? ครั้งที่สองที่กำลังดำเนินอยู่? ช่วงเวลาปัจจุบัน? อะไรที่จบไปแล้วแต่ยังมีผล? ปล่อยให้การไตร่ตรองเหล่านี้เป็นเรื่องของนักปรัชญา - ไวยากรณ์พิจารณาเวลาในแบบของตัวเอง

ในการสำแดงทั้งหมดในปัจจุบัน Present Simple ครอบครองเฉพาะกลุ่ม - มันถูกใช้เพื่อสัมพันธ์กับการกระทำที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน แต่ไม่เชื่อมโยงกับช่วงเวลาแห่งการกระทำ นี้ การกระทำที่เกิดขึ้นเป็นประจำ เกิดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำเล่า หรือไม่เคยเกิดขึ้นเลย

จากมุมมองทางไวยากรณ์ การไม่มีการกระทำก็เป็นเรื่องปกติเช่นกัน ตัวอย่างเช่น,

ฉันไม่เคยดื่มกาแฟ — ฉันไม่เคยดื่มกาแฟ

เครื่องหมายของกาลเรียบง่ายในปัจจุบัน

เสมอ - เสมอ
บ่อยครั้ง - บ่อยครั้ง
ปกติ - ปกติ
กาลครั้งหนึ่ง - เป็นครั้งคราว; บางครั้ง
สัปดาห์ละครั้ง - สัปดาห์ละครั้ง
สัปดาห์ละสองครั้ง - สัปดาห์ละสองครั้ง
บางครั้ง - บางครั้ง
ไม่ค่อย - ไม่ค่อย; ไม่บ่อยนัก
แทบจะไม่เคย - แทบจะไม่เคยเลย
ไม่เคย - ไม่เคย
ทุกวัน/สัปดาห์/เดือน - ทุกวัน/สัปดาห์/เดือน
ฯลฯ (ทุกอย่างที่เกี่ยวข้องกับความสม่ำเสมอ การทำซ้ำของเหตุการณ์)

การศึกษาปัจจุบันเรียบง่าย

แล้ว Present Simple เกิดขึ้นได้อย่างไร? ฉันมีข่าวดีและข่าวร้ายสำหรับคุณ:

ก) ข่าวดี

หากต้องการสร้าง Present Simple ก็เพียงพอที่จะใช้สรรพนาม (มีข้อยกเว้น) หรือคำนามแล้วเติมคำกริยาลงไป:

ผมเล่นฟุตบอล. - ฉันกำลังเล่นฟุตบอล.

เพื่อนของฉันอาศัยอยู่ที่นั่น — เพื่อนของฉันอาศัยอยู่ที่นั่น

การสร้าง Present Simple สำหรับคำสรรพนาม ฉัน คุณ เรา พวกเขา

แต่ถ้าคุณมีเรื่อง เธอ, เขา, มันหรือคำนามเอกพจน์ ก็ต้องเติมส่วนต่อท้ายที่ภาคแสดง -(จ)ส- แต่เมื่อออกเสียงที่นี่ กฎเดียวกันนี้มักจะนำมาใช้เช่นเดียวกับเมื่อสร้างพหูพจน์ของคำนาม ดังนั้นจึงไม่ยากที่จะทำความคุ้นเคย:

พี่ชายของฉันดูเอ็มทีวี — พี่ชายของฉันกำลังดูทีวี

นักไวยากรณ์หลายคนแนะนำในกรณีเช่นนี้ให้ใช้สถานการณ์ที่บ่งบอกถึงการทำซ้ำของการกระทำ ( หลังเลิกเรียน, บ่อยครั้งฯลฯ) แต่นี่ไม่จำเป็นเลย - ชาวอังกฤษจะเข้าใจแล้วว่าการกระทำนี้เป็นเรื่องปกติ

การสร้าง Present Simple สำหรับสรรพนาม he, she, it (บุรุษที่ 3)

ข) ข่าวร้าย

หากต้องการสร้างกริยาช่วยเชิงลบให้ปรากฏใน Present Simple ซึ่งไม่มีความหมายอะไรเลย แต่ถ้าเราพูดถึงสุนทรพจน์ในวรรณกรรม ก็ต้องปรากฏคำกริยาเหล่านั้น สำหรับเธอ เขา มัน และคำนามเอกพจน์ it is ทำสำหรับสรรพนามส่วนตัวและคำนามพหูพจน์อื่นๆ ทั้งหมด - ทำ- ไม่มีอะไรซับซ้อนที่นี่

ถ้าเป็นประโยคคำถาม เราจะวางไว้หน้าประธาน ในภาษารัสเซีย คำถามดังกล่าวเกิดขึ้นจากน้ำเสียงเท่านั้น

ถ้าเป็นประโยคปฏิเสธ ให้วางไว้หลังประธาน ทำหรือ ทำและอนุภาค ไม่.

อย่ากลัวที่จะใช้กริยาเต็ม ทำในการปฏิเสธหรือคำถาม:

ฉันไม่ทำอะไรในวันอาทิตย์ - ฉันไม่ทำอะไรในวันอาทิตย์

อันดับแรก ทำไม่ได้มีความหมายอะไร. ในคำพูดภาษาพูดนั้นสั้นลงด้วยซ้ำ อย่า.

ความจริงง่ายๆ อีกสองสามข้อ

อย่าลืมว่ากริยาช่วยนั้น ทำเด่นชัด และรูปแบบเชิงลบในเวอร์ชันย่อ (ในคำพูดที่ครอบงำ) - และตามรูปแบบ ทำออกเสียงว่า และค่าลบก็คือ ไม่- ทั้งสองใช้เพื่อสร้างประโยคคำถามและประโยคเชิงลบ

คำถามดังกล่าวเรียกว่าพิเศษในไวยากรณ์:

คุณทำอะไรในวันอาทิตย์? - คุณทำอะไรในวันอาทิตย์?

วันอาทิตย์เพื่อนคุณทำอะไร? — เพื่อนของคุณทำอะไรในวันอาทิตย์?

ข้อยกเว้นเพียงอย่างเดียวคือคำถามเกี่ยวกับหัวเรื่อง ในกรณีนี้ กริยาช่วยไม่ได้ใช้ do และกริยาความหมายจะอยู่ในรูปเอกพจน์บุคคลที่สามเสมอ เช่น สิ้นสุด -(e)s:

ใครอาศัยอยู่ข้างๆคุณ? - ใครอาศัยอยู่ข้างๆคุณ?

คำถามดังกล่าวมักจะใส่ -(e)s บนคำกริยาเสมอ โดยไม่คำนึงถึงจำนวนของวัตถุ

การออกกำลังกาย

แบบฝึกหัดที่ 1

เพิ่มส่วนท้าย -(e)s เมื่อจำเป็น:

1. พ่อของคุณ...ที่เราอยู่ที่นี่ (ทราบ)
2. กล้องพวกนี้...มากเกินไปสำหรับฉัน (ค่าใช้จ่าย)
3. พอล...สนใจครับ. (ดูเหมือน)
4. ฉัน...กาแฟมากๆ (ชอบ)
5. รถเมล์...อยู่หัวมุม (หยุด)
6. ชัค…เจสสิก้าไปดูหนังทุกวันเสาร์ (เอา)
7. ลูกๆ...ก็เหมือนกับแม่ของพวกเขา (ดู)
8. เขา...ทุกสิ่งที่คุณสอนเรา (จดจำ)

แบบฝึกหัดที่ 2

สร้างประโยคปฏิเสธและประโยคคำถาม หากมีคำคำถามอยู่ในวงเล็บ คำถามจะต้องเป็นคำถามพิเศษ โปรดทราบว่าคำถามอาจมีแง่ลบ ในกรณีเช่นนี้ จะมีคำใบ้เล็กๆ น้อยๆ อยู่ในวงเล็บ

1. นาย. เบเกอร์ทำงานในธนาคาร (ที่ไหน?)
2. พ่อแม่ของบ๊อบเล่นเทนนิส (WHO?)
3. น้ำซุปรสชาติดี
4. เครื่องบินออกตอน 6 โมงเช้า (เมื่อไร?)
5. ไม้และกระดาษไหม้ง่าย แต่แก้วไม่ไหม้เลย (อะไรนะ? (อะไรไม่ไหม้เลย?)
6. เจนชอบดอกไม้ (WHO?)
7. บ้านนี้เป็นของแมรี่
8. ฉันไปตลาดทุกสัปดาห์ (บ่อยแค่ไหน?)

หมายเหตุสำคัญบางประการ

Present Simple มักใช้ในการวิจารณ์เทนนิสหรือฟุตบอลเพื่อแสดงการกระทำที่เกิดขึ้นในขณะนี้ สิ่งนี้สามารถอธิบายได้อย่างชัดเจนด้วยความเรียบง่ายของการศึกษาของเขา - หน้าที่ของผู้วิจารณ์คือการครอบคลุมเหตุการณ์ในศาลหรือสนามฟุตบอลอย่างรวดเร็ว

คำกริยาบางคำใน Present Simple แสดงถึงอดีตกาลโดยเฉพาะ ได้ยินและ ดู:

ฉันได้ยินมาว่าคุณกำลังจะแต่งงาน (ฉันได้ยินมาว่าคุณกำลังจะแต่งงาน)

กริยา ดูและ คิด(และอีกจำนวนหนึ่ง) ใน Present Simple หมายถึง "เข้าใจ" และ "แสดงความคิดเห็น" ตามลำดับ แม้ว่าในหลายๆ ครั้งจะมีความหมายที่แตกต่างกันก็ตาม

Present Simple พร้อมกริยาสามารถแสดงการเคลื่อนไหวได้ มีตัวอย่างเช่นนี้ในแบบฝึกหัดที่สอง

ในที่สุด

Present Simple มีรายละเอียดปลีกย่อยและความแตกต่างมากมาย เราดูที่หลักๆ สิ่งสำคัญคือการเข้าใจสาระสำคัญของรูปแบบเวลาประเภทนี้ อย่าพยายามที่จะเรียนรู้บทเรียนนี้ในคราวเดียว ทำแบบฝึกหัดก็มีอยู่ในตำราอื่นๆด้วย อ่านซ้ำหลายครั้ง

ปัจจุบันเรียบง่ายเป็นกริยาปัจจุบันที่เรียบง่าย ซึ่งเป็นรูปแบบที่ใช้กันทั่วไปและมีความสำคัญมากของกริยาภาษาอังกฤษ ใช้เพื่อถ่ายทอดการกระทำที่คงที่ตลอดจนการกระทำที่มีลักษณะเป็นกิจวัตรเป็นระยะ ๆ เพื่ออธิบายนิสัย งานอดิเรก ข้อเท็จจริง

และถึงแม้ว่าชื่อของเวลานี้จะรวมคำว่า "เรียบง่าย" แต่ในการใช้งานกลับกลายเป็นว่าไม่ง่ายนัก มีความแตกต่างและข้อยกเว้นบางประการสำหรับกฎ

ฟังแอนนาจาก สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์อธิบายการใช้ Present Simple แอนนาพูดภาษาอังกฤษได้ แต่ชัดเจนมาก แม้แต่ผู้เริ่มต้นก็สามารถเข้าใจเธอได้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคำอธิบายนั้นมาพร้อมกับการเขียนและรูปภาพ

กฎการใช้ Present Simple (วิดีโอเป็นภาษาอังกฤษ)

นำเสนอตารางการศึกษาอย่างง่าย

ตารางแสดงเฉพาะคำกริยาของบุรุษที่ 3 เอกพจน์ คือ คำกริยาที่เห็นด้วยกับคำสรรพนาม เขาเธอมัน ต่างกันในการสะกด: พวกเขาใช้ตอนจบ -ส - ในบางกรณีการสิ้นสุดนี้อาจเป็นได้ -es (ไป - ไป es, ทำ - ทำ, ค้นหา - ค้นหา, ล้าง - ล้าง), หรือ -ies (ร้องไห้ - cr คือเรียน-เรียน รีบ-รีบ สมัคร-สมัคร).

ตัวอย่าง (ประโยค) + คำอธิบายเป็นภาษารัสเซีย

1. กริยาใน Present Simple ใช้เพื่อแสดงการกระทำ ถาวรหรือ เป็นประจำเป็นระยะๆ:

2. เรากำลังพูดถึง ข้อเท็จจริงตัวอย่างเช่น โลกหมุนรอบดวงอาทิตย์ น้ำเดือดที่อุณหภูมิ 100 องศา และอื่นๆ ในทำนองเดียวกัน

3. เราพูดถึงความถี่ที่เราทำอะไรบางอย่าง (เราใช้คำวิเศษณ์ เสมอ, ไม่เคย, บางครั้ง, บ่อยครั้ง, น้อยมาก, โดยปกติ)

4. โดยวิธีการจำง่ายๆ เหล่านี้ จะช่วยเราได้.... ไดโนเสาร์หรือคำย่อ ไดโนเสาร์(แต่ละตัวอักษรเชื่อมโยงกับคำวิเศษณ์เฉพาะเจาะจง จึงช่วยให้จำคำเหล่านั้นได้)

5. เราพูดถึงความคิดของเรา แสดงความรู้สึกที่แม้ว่าจะไม่ได้ใช้เพียงชั่วคราวก็ตาม กริยาของรัฐตลอดจนคำกริยาที่บรรยายถึงเรา สัญญา, สมมติฐาน, คำแนะนำกล่าวคือ:

แนะนำ, แนะนำ, สัญญา, เห็นด้วย, ปฏิเสธ, ยืนกราน, ขอโทษ, แนะนำ, ต้องการ, เข้าใจ

ฟังเพลงง่ายๆ ที่สนุกสนานสำหรับเด็กๆ เกี่ยวกับการกระทำที่เราทำทุกเช้าเมื่อตื่นนอน ผู้ใหญ่อาจต้องการฟังเพื่อส่งเสริมการใช้ Present Simple

ปัจจุบันเรียบง่าย- กาลปัจจุบันอย่างง่ายในภาษาอังกฤษ Present Simple ใช้เพื่ออธิบายการกระทำ CONSTANT สำหรับการกระทำชั่วคราวจะใช้กาลอื่น - ปัจจุบันต่อเนื่อง

ปัจจุบันเรียบง่าย เป็น Tense ที่ใช้บ่อยที่สุดในบรรดา Real Tense ทั้ง 4 ในภาษาอังกฤษ มันเกิดขึ้นในประมาณ 65% ของประโยคที่แสดงในกาลปัจจุบัน อย่างไรก็ตามมันไม่เป็นสากลและไม่สามารถอธิบายสถานการณ์ใด ๆ ในปัจจุบันได้ วิดีโอต่อไปนี้จะแสดงในกรณีใดบ้างที่ใช้ Present Simple และวิธีการสร้างรูปแบบดังกล่าว

เพื่อที่จะเข้าใจสาระสำคัญของกาลใด ๆ รวมถึง Present Simple คุณต้องพิจารณาสองแง่มุม - กฎของการก่อตัวและกฎการใช้งาน เริ่มจากอันสุดท้ายกันก่อน

กฎการใช้งาน 1.
Present Simple ใช้เพื่ออธิบายการกระทำ CONSTANT:

กฎการใช้งาน2.
Present Simple อธิบายสถานการณ์คงที่โดยไม่ต้องระบุระยะเวลาของการกระทำ (ด้วยระยะเวลาของการกระทำ ให้ใช้ Present Perfect Tense)

กฎสำหรับการสร้าง Present Simple

กฎการศึกษาข้อ 1
Present Simple มีการผันคำที่แตกต่างกันสำหรับเอกพจน์และพหูพจน์ ตัวเลขเอกพจน์ลงท้ายด้วย s พหูพจน์ไม่:

กฎการศึกษาข้อ 2
สรรพนาม "คุณ" ไม่มีอยู่ในภาษาอังกฤษ แม้แต่เด็กและสัตว์ก็ยังเรียกขานว่า "คุณ" ดังนั้น กริยาที่มีคำว่า “คุณ” จึงไม่สามารถลงท้ายด้วย “s” ได้

กฎการศึกษาข้อ 3
“ I (I)” ในภาษาอังกฤษใช้ตามกฎของตัวเลขพหูพจน์ (เช่น โดยไม่ต้องลงท้ายด้วย S) สิ่งนี้เน้นย้ำทัศนคติที่ให้ความเคารพไม่แพ้กันไม่เพียงต่อคู่สนทนาซึ่งเรียกกันว่า "คุณ" เท่านั้น แต่ยังรวมถึงตนเองด้วย ทัศนคติพิเศษต่อตนเองสามารถตรวจสอบได้ด้วยการสะกดคำว่า "ฉัน (ฉัน)" โดยจะเขียนด้วยตัวพิมพ์ใหญ่เสมอ - I

Present simple สำหรับกริยา เช่น (ตารางที่ 1)
ชอบ - รักบางสิ่งบางอย่าง

นี่คือตัวอย่างของการผันคำกริยาอีกคำหนึ่งว่า "ความรัก" ในรูปแบบง่าย ๆ ในปัจจุบัน:

คำกริยา “รัก” ใน Present Simple ตารางที่ 2
รัก - รักใครสักคน

กฎการศึกษาข้อ 4
ใน Present simple กริยาทั้งหมดจะถูกสร้างเป็นเอกพจน์โดยการเติมคำลงท้าย s อย่างไรก็ตาม มีคำกริยา 3 คำที่อยู่นอกกฎนี้ เหล่านี้คือคำกริยา:

คุณต้องจำไว้ว่าคำกริยาเหล่านี้มารวมกันอย่างไรใน Present Simple

คำกริยา “have” ในรูปแบบปัจจุบันที่เรียบง่าย ตารางที่ 3
ที่จะมี - ที่จะมี

นำเสนอกาลง่ายๆ กริยา "ทำ - ทำ" ตารางที่ 4
ทำ - ทำ

การศึกษา การใช้กริยาปัจจุบันอย่างง่ายสำหรับคำกริยา “to be” แตกต่างจากกริยาอื่นๆ รูปแบบของ "I-I" ในนั้นไม่ตรงกับพหูพจน์หรือเอกพจน์ ต้องจำการผันคำกริยานี้ใน Present simple

เมื่อเริ่มเรียนรู้ระบบภาษาอังกฤษชั่วคราว หลายๆ คนตั้งตารอด้วยความกลัว คุณจะจำทั้งหมดนี้ได้อย่างไร? จะเข้าใจทุกอย่างได้อย่างไร? ค่อยๆ ย้ายจากกฎหนึ่งไปอีกกฎหนึ่ง จากตัวอย่างหนึ่งไปยังอีกตัวอย่างหนึ่ง จากแบบฝึกหัดหนึ่งไปอีกแบบฝึกหัดหนึ่ง และกาลแรกที่นักเรียนต้องเผชิญคือ Present Simple (Indefinite)

ความหมายโดยทั่วไปของกฎนี้คือภาพสะท้อนของการกระทำที่เกิดขึ้นเป็นปกติ สม่ำเสมอ เป็นนิสัย กล่าวอีกนัยหนึ่ง Present Indefinite Tense ระบุข้อเท็จจริง เพียงแต่สื่อถึงข้อมูลบางอย่าง ประโยคภาษาอังกฤษมีรูปแบบที่ชัดเจน แต่แต่ละ tense มีลักษณะเฉพาะของตัวเอง คุณต้องรู้อะไรบ้างเกี่ยวกับ Present Simple (ไม่แน่นอน)?

การศึกษา

ประโยคบอกเล่าประกอบด้วยหลักการดังนี้ ประธาน + กริยา + สมาชิกรอง แต่ไม่ใช่ทุกอย่างจะง่ายนัก ถ้าคำสรรพนามเข้ามาแทนที่สมาชิกหลักของประโยค เธอ/เขา/มันหรือคำนาม ในบุรุษที่ 3 เอกพจน์จากนั้นเราก็เติมคำลงท้ายให้กับกริยา - ส(ส)ดังนั้นแผนภาพจึงมีลักษณะดังนี้: ส + วี (วี วิ)

ด้วยประโยคคำถามและประโยคปฏิเสธ ไวยากรณ์ Present Simple กำหนดหลักการที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงสำหรับเรา กริยาช่วยปรากฏขึ้น ทำ / ทำโดยที่ do ใช้กับคำสรรพนาม she/he/it และประธานเอกพจน์บุรุษที่ 3 และ do กับสรรพนามอื่นๆ ทั้งหมด พวกเขาไม่ได้แปลและไม่มีความหมายเชิงความหมาย สิ่งเหล่านี้คือตัวช่วยที่ในคำถามเกิดขึ้นก่อนประธาน และในเชิงลบหลังจากนั้น แต่ไม่เกิดกับอนุภาค เป็นที่น่าสังเกตว่าภาคแสดงที่นี่เปลี่ยนรูปแบบอีกครั้ง - infinitive โดยไม่ต้อง (ตามที่แสดงคำกริยาในพจนานุกรม) รูปแบบของคำถามและเชิงลบมีดังนี้: ทำ/ไม่ + S + V 1 ? และ S + do/ dos + not + V 1.

ในการพูดจาจะมีหลายคำรวมกันเพื่อให้ประโยคไม่ยุ่งยาก ด้วยเหตุนี้จึงมีการใช้บ่อย แบบฟอร์ม:

อย่า = อย่า

ไม่ = ไม่ได้

สิ่งสำคัญคือต้องรู้!

กฎของ Present Simple (ไม่จำกัด) ไม่ได้จำกัดอยู่เพียงเท่านี้ มีความแตกต่างเล็กน้อยที่ต้องเรียนรู้

1. คุณสมบัติการเขียน กริยาที่ลงท้ายด้วย s หรือ es

• ถ้าคำกริยาลงท้ายด้วยตัวอักษร "โอ" จากนั้นเราก็เพิ่ม เช่น : ไปทำ
• สถานการณ์จะเหมือนกันกับพยัญชนะ sibilant หากคำนั้นลงท้ายด้วย: ส, x, ช, ช: มิกซ์, แมตช์, ผลัก, พลาด
• โดยมีเงื่อนไขว่าภาคแสดงต้องมีตัวอักษรต่อท้าย "ย" และมีพยัญชนะอยู่ข้างหน้า แล้ว "y" เปลี่ยนเป็น "i+es": สตู งคุณ-สตู งคือบิน - แมลงวัน โฮ: อยู่ - เซนต์ กใช่ พูด - ส กใช่

2. การออกเสียง การลงท้ายด้วย s เดียวกันก็มีตัวแปรเช่นกัน ดังนั้นหลังจากพยัญชนะที่ไม่มีเสียงจึงจำเป็นต้องออกเสียงเสียง [s]: หยด เอาล่ะ- หากลงท้ายด้วยสระหรือพยัญชนะที่ออกเสียงก็จะเป็นเช่นนั้น [z]: เพิ่ม, เล่นแต่หลังจากเสียงแล้วคุณต้องออกเสียงแบบนั้น : แพ้ผสม.

3. ฉันอยากจะสังเกตคำกริยาสองคำที่ไม่เป็นไปตามกฎทั่วไป นี้ จะเป็นและมี เช่น to be มีรูปแบบเฉพาะตัวขึ้นอยู่กับเรื่อง: ฉัน - เป็น, เธอ/เขา/มัน + คือ, เรา/คุณ/พวกเขา - เป็นได้รับการแก้ไขแล้วมีไม่มากดังนั้นการเรียนรู้จึงไม่ใช่เรื่องยาก (คุณสามารถเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งนี้ได้จากบทความชื่อเดียวกัน “คำกริยาที่เป็นภาษาอังกฤษ”) การปฏิเสธและคำถามถูกสร้างขึ้นโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากผู้ช่วย ในขณะเดียวกันก็เป็นภาคแสดง ในคำถามที่ต้องมาก่อนประธาน และในแง่ลบ ใช้กับอนุภาค not

เธอเป็นผู้โดยสารคนแรก — เธอเป็นผู้โดยสารคนแรก

คุณเป็นลูกที่ดีหรือเปล่า? - คุณเป็นลูกที่ดีเหรอ?

เราไม่ได้อยู่ที่โรงเรียน เราอยู่ที่บ้าน - เราไม่ได้อยู่ที่โรงเรียน เราอยู่ที่บ้าน

คำกริยา to have ในประโยคบอกเล่าที่มีประธานที่เขา/เขา/มันอยู่ในรูปของ has และประธานคนอื่นๆ ทั้งหมด - have

เธอมีรถสวย - เธอมีรถที่สวยงาม

เรามีครอบครัวที่เข้มแข็ง - เรามีครอบครัวที่เข้มแข็ง

การใช้ปัจจุบันไม่มีกำหนด

1. ดังที่ได้กล่าวไว้ข้างต้น Present Simple Tense สะท้อนถึงสิ่งปกติ การกระทำสม่ำเสมอหรือไม่ค่อยเกิดซ้ำจนเรียกได้ว่าเป็นเรื่องปกติ - มักใช้กับคำวิเศษณ์ เช่น: เสมอ (เสมอ) โดยปกติ (โดยปกติ) โดยทั่วไป (โดยปกติ ตามกฎ) บางครั้ง (บางครั้ง บางครั้ง บางครั้ง บางครั้ง) บ่อยครั้ง (บ่อยครั้ง) บางครั้ง (บางครั้ง) บ่อยครั้ง (บ่อยครั้ง) ปีละสองครั้ง (ปีละสองครั้ง) ), สัปดาห์ละครั้ง (สัปดาห์ละครั้ง), ทุกวัน (ปี, เดือน), เป็นครั้งคราว (เป็นครั้งคราว), ไม่ค่อย (ไม่ค่อย), วันเว้นวัน (วันเว้นวัน), รายวัน (รายวัน), รายเดือน (รายเดือน)

พวกเขาไม่ค่อยออกไปข้างนอกในวันอาทิตย์ - พวกเขาไม่ค่อยออกจากบ้านในวันอาทิตย์

ฤดูหนาวที่นี่ฝนไม่ตกบ่อยนัก — ฝนไม่ตกบ่อยนักในฤดูหนาว

ตามกฎแล้วเธอทานอาหารที่บ้าน — ตามกฎแล้วเธอกินข้าวที่บ้าน

2. ลักษณะคงที่เช่น งานอดิเรก นิสัย ขนบธรรมเนียมและประเพณี

งานอดิเรกจิมและเคนออกแบบจัดส่งกระดาษ — เพื่อเป็นงานอดิเรก จิมและเคนสร้างเรือกระดาษ

คนอังกฤษจะดื่มชาตอนตี 5 — คนอังกฤษดื่มชาเวลา 5 โมงเช้า

ฉันวาดภาพเพื่อความเพลิดเพลิน แต่ไม่ใช่เพราะฉันต้องการสร้างรายได้จากมัน — ฉันวาดเพื่อความเพลิดเพลิน ไม่ใช่เพื่อหารายได้จากมัน

3. ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ ความจริงที่ปฏิเสธไม่ได้ ภาพรวม มักใช้ใน Present Simple เสมอ

ฤดูร้อนตามมาด้วยฤดูใบไม้ผลิ - ฤดูร้อนมาหลังฤดูใบไม้ผลิ

โลกกลม - โลกกลม.

4. กำหนดการ เส้นทาง เวลาทำการ

ร้านปิดเวลา 19.00 น. - ร้านปิด 7 โมงเช้า

รถไฟออกจากสถานีเวลา 5. - รถไฟออกจากสถานี 5.

5. ด้วยกริยาของรัฐ (รายละเอียดเพิ่มเติมในบทความ “กริยาที่ไม่ใช้ ต่อเนื่อง”) ที่แสดงความรู้สึก ความคิดเห็น ฯลฯ

ฉันไม่เห็นด้วยกับเขา - ฉันไม่เห็นด้วยกับเขา

ฉันเกลียดการขับรถของคุณ - ฉันเกลียดเวลาที่คุณขับรถ

6. นักวิจารณ์กีฬา ใช้ Present Simple เสมอ ใช้ในคราวเดียวกัน. คำแนะนำ ข้อความ เกร็ดเล็กเกร็ดน้อย

ตอนนี้ฉันปอกมันฝรั่งหั่นเป็นชิ้นแล้วใส่ลงในชาม (สูตร) ​​- ตอนนี้ฉันปอกมันฝรั่งแล้วหั่นเป็นชิ้นแล้วใส่จาน

เบกเกอร์ผ่านไปให้เลนเดิล - เบเกอร์ส่งต่อให้แลนเดล

7.เล่าเรื่องภาพยนตร์ เรื่องตลก เรื่องราว ควรใช้ Present Simple ดีกว่า

เหตุการณ์ดำเนินไปอย่างรวดเร็ว จอห์นพบเธอและพวกเขาก็ตกหลุมรักกัน — เหตุการณ์พัฒนาอย่างรวดเร็ว จอห์นพบเธอและพวกเขาก็ตกหลุมรักกัน

8. บี ข้อย่อยของเงื่อนไขและเวลา หลังคำสันธาน เมื่อ, ถ้า, หลัง, ก่อน, ทันที, จนถึง, ในกรณีที่, เว้นแต่ (แม้ว่าเราจะแปลไปสู่อนาคตก็ตาม)

ฉันจะโทรหาคุณทันทีที่ฉันมา - ฉันจะโทรหาคุณทันทีที่ไปถึงที่นั่น

หากฝนตกเราจะค้างคืนกับคุณ - ถ้าฝนตกเราจะอยู่กับคุณค้างคืน

การเปรียบเทียบครั้ง

เพื่อให้คุณเข้าใจเวลานี้และแก่นแท้ได้ง่ายขึ้น ลองเปรียบเทียบกับเวลาปัจจุบันอื่นแล้วค้นหาความแตกต่างกัน

ตามกฎทั้งหมดของ Present Simple (Indefinite) มันถูกใช้ค่อนข้างบ่อย เราสามารถพูดได้ว่ามันครองตำแหน่งผู้นำในการใช้งาน เมื่อศึกษากาลนี้ ให้ใส่ใจกับรูปประโยค หรือเน้นที่กริยาช่วยและคำลงท้าย แต่กรณีการใช้งานจะจำง่ายกว่าหากคุณทำแบบฝึกหัด 2-3 แบบ

Simple Present เป็นรากฐานที่นักเรียนทุกคนควรเริ่มเรียนไวยากรณ์ บ่อยครั้งผู้ที่เพิ่งเริ่มเรียนภาษาอังกฤษจะสับสนกับกาลต่างๆ มากมาย ซึ่งจริงๆ แล้วมีมากมายทีเดียว บทเรียนนี้นำเสนอกฎที่สมบูรณ์สำหรับการใช้ Present Simple โดยมีตัวอย่างและภาพประกอบที่ชัดเจน เราหวังว่าสิ่งนี้จะช่วยคุณแก้ไขปัญหาใด ๆ ที่คุณอาจมีในการทำความเข้าใจไวยากรณ์ภาษาอังกฤษในด้านนี้

มาดูกรณีที่มีการใช้กาลปัจจุบันแบบง่ายตามลำดับ

1. การกระทำซ้ำๆ

เมื่อเราพูดถึงเหตุการณ์ การกระทำที่มีลักษณะซ้ำๆ และเกิดขึ้นเป็นระยะๆ เราต้องใช้ Present Simple กล่าวคือ การกระทำซ้ำๆ อาจเป็นนิสัย งานอดิเรก กิจกรรมประจำวัน กิจกรรมที่เกิดขึ้นตามกำหนดเวลา และโดยทั่วไปสิ่งใดก็ตามที่เกิดขึ้นบ่อยๆ

ตัวอย่างเช่น เมื่อบุคคลหนึ่งมักลืมหรือไม่ทำอะไรบางอย่าง ก็ควรค่าแก่การพูดถึงโดยใช้กาลปัจจุบันง่ายๆ

ตัวอย่างการใช้ Present Simple:

ในสถานการณ์เช่นนี้ การใช้คำวิเศษณ์เป็นเรื่องปกติมาก บางครั้ง บ่อยครั้ง เสมอและ ไม่เคย,ซึ่งแสดงว่ามีคนทำอะไรบางอย่างบ่อยแค่ไหน ให้ความสนใจกับคำวิเศษณ์ดังกล่าวเนื่องจากบ่งบอกถึงการใช้ Present Simple แน่นอนเว้นแต่เราจะพูดถึงอดีตกาล จากนั้นสถานการณ์จะแตกต่างออกไปบ้าง

2. ข้อเท็จจริงและลักษณะทั่วไป

Simple Present ยังใช้เมื่อเราพูดถึงข้อเท็จจริงที่เป็นที่ยอมรับ นั่นคือเกี่ยวกับข้อความเหล่านั้นที่เป็นจริงเสมอและไม่เปลี่ยนความหมาย แม้ว่าบุคคลที่ยืนยันบางสิ่งจะกลายเป็นสิ่งที่ผิด เขายังคงใช้ Present Simple ในคำพูดของเขาในกรณีนี้

อีกประเด็นหนึ่งคือลักษณะทั่วไป เมื่อเราพูดถึงแนวคิดหรือบางสิ่ง ปรากฏการณ์โดยทั่วไป เราจะหันไปใช้กาลปัจจุบันที่เรียบง่ายอีกครั้ง

ลองดูตัวอย่าง:

3. อนาคตอันใกล้ตามกำหนดเวลา

บางครั้ง Simple Present ใช้เมื่อพูดถึงเหตุการณ์ที่วางแผนไว้ในอนาคตอันใกล้ซึ่งส่วนใหญ่มักเกิดขึ้นตามกำหนดการที่ตั้งไว้

อาจเป็นได้ทั้งตารางการขนส่งสาธารณะหรือกิจกรรมอื่น ๆ ที่เกิดขึ้นตามตารางที่กำหนด

4. นำเสนอคำกริยาที่เรียบง่ายและเป็นรูปธรรม

บ่อยครั้งที่กาลปัจจุบันธรรมดาจะปรากฏในกรณีที่การกระทำเกิดขึ้นหรือไม่เกิดขึ้นในขณะนี้ แต่เฉพาะกับคำกริยาบางคำที่ไม่ได้ใช้ในรูปแบบต่อเนื่อง (นั่นคือ ลงท้ายด้วย -ing) เลย หรือใช้เฉพาะในบางส่วนเท่านั้น กรณี

พยายามจำรายการกริยาด้านล่างที่ใช้เฉพาะ (หรือเกือบเท่านั้น) ในรูปแบบ Simple Present

เพื่อความเข้าใจที่ดีขึ้น ต่อไปนี้คือตัวอย่างบางส่วนของการใช้ Present Simple กับกริยาที่แสดงไว้

ในภาษาอังกฤษ กริยาที่ไม่ได้ใช้ในรูปต่อเนื่องจะเรียกว่า non- กริยาต่อเนื่องหรือ คำกริยา stative(กริยาของรัฐ) คำกริยาบางรายการยังคงใช้ในรูปแบบต่อเนื่องเรียกว่า กริยาผสม- ซึ่งรวมถึงคำกริยาด้วย ปรากฏ เป็น รู้สึก มี ฟัง ดู รส คิด เห็น กลิ่น ชั่งน้ำหนัก.

5. คำอธิบายโครงเรื่องของหนังสือ ภาพยนตร์ ละคร ฯลฯ

เราทุกคนชอบแบ่งปันความประทับใจไม่ทางใดก็ทางหนึ่งหลังจากดูภาพยนตร์หรืออ่านหนังสือ รวมถึงการเล่าเหตุการณ์หลักๆ ที่เกิดขึ้นในงานนั้นๆ สั้นๆ สิ่งสำคัญที่ต้องจำคือเหตุการณ์ต่างๆ ควรเล่าใหม่ในรูปแบบของกาลปัจจุบันที่เรียบง่าย

6. ประโยคเงื่อนไข (เงื่อนไขแรกและเงื่อนไขศูนย์)

• ถ้าฝนตกฉันจะไม่มาเยี่ยม

• ถ้าฉันเห็นเขาฉันจะบอกเขา

โปรดทราบว่ากาลปัจจุบันจะใช้ในส่วนแรกของประโยค - หลัง "if" จะเกิดอะไรขึ้นหากไม่ตรงตามเงื่อนไขจะเป็นกาลอนาคต

7. หลังจากคำพูด 'เมื่อ', 'จนถึง', 'หลัง', 'ก่อน'และ 'ทันที' ในประโยคที่แสดงกาลอนาคต

• ฉันจะโทรหาคุณเมื่อฉันมีเวลา (คำเตือน: ไม่ใช่ 'จะมี')

• เขาจะพบคุณก่อนที่เขาจะจากไป

• ฉันจะไม่ออกไปข้างนอกจนกว่าฝนจะหยุดตก

สองกรณีสุดท้ายของการใช้กาลปัจจุบันเป็นสิ่งสำคัญมากที่ต้องจำเนื่องจากมีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญระหว่างภาษาอังกฤษและภาษารัสเซีย

มาเปรียบเทียบกัน ยกตัวอย่างประโยค “ถ้า. จะ ฝน ฉัน ฉันจะอยู่ ที่บ้าน" และ "ฉัน ฉันจะมา เมื่อฉันมี จะ เวลา". อย่างที่คุณเห็น ทั้งสองส่วนของประโยคแสดงถึงกาลอนาคต นี่ไม่ใช่กรณีในภาษาอังกฤษ

ลองแปลประโยคเหล่านี้เป็นภาษาอังกฤษด้วยตัวเองโดยคำนึงถึงคุณสมบัติที่อธิบายไว้

หากคุณแพ้ นี่คือคำตอบที่ถูกต้อง:

“ถ้าฝนตกฉันจะอยู่บ้าน”
“ฉันจะมาเมื่อฉันมีเวลา”

นี่คือกฎทั้งหมดเกี่ยวกับการใช้ Present Simple ที่คุณต้องรู้ อันที่จริงมีไม่มากขนาดนั้น พยายามจำตัวอย่างให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้จากนั้นข้อมูลจะเก็บไว้ในหัวของคุณเป็นเวลานานอย่างแน่นอน