Pravila za pravopis slova i s iza c. Slova I i Y iza C - kada napisati koje slovo

Predmet: Slova Y–I iza C

Cilj: 1) učvrstiti pravopisne vještine Y-I nakon C;

2) razvijati pažnju, logično mišljenje, govorni sluh kod učenika i vještinu grafičkog označavanja zadanog pravopisa;

3) njegovati ljubav prema ruskom jeziku, njegovati svjesnu disciplinu, razvijati vještine kontrole i samokontrole, kognitivnu aktivnost u timu.

Planirani rezultati

1. Predmet UUD

Upoznati učenike s pravopisom “Slova s-i iza c”

Razviti sposobnost korištenja pravopisa ovisno o morfemu

Razvijte svijest o pravopisu

Razvijati sposobnost pronalaženja informacija u tekstu

Naučite analizirati, uspoređivati ​​i generalizirati na temelju činjenica

Naučiti prezentirati informacije u sažetom i proširenom obliku

3. Osobni UUD

Izgradite odnose s ljudima

Vrsta lekcije: učenje novog gradiva

Oblici rada studenata: frontalni, grupni, individualni

Potrebna tehnička oprema: multimedijski projektor,

Struktura i tok lekcije

Dobar dan momci! Započnimo našu lekciju. Poželite sebi uspjeh i recite: “Bit ću pažljiv. uspjet ću! Mogu riješiti sve zadatke u razredu."

1. Ponavljanje naučenog gradiva – provjera domaće zadaće.

Petominutni test pravopisa nakon kojeg slijedi samotestiranje (Slajd br. 1)

1. Upiši slova koja nedostaju i grafički označi uvjete za odabir pravopisa.

Rad s karticama Slajd br. 1

Tvori nove riječi dodavanjem potrebnih sufiksa Tvori nove riječi dodavanjem potrebnih sufiksa

stroj, podučavati, bubanj,

zec, olovo, prst,

snijeg, mačka, čavao, kuća

Slajd br. 2 za samotestiranje

Strojar, učitelj, bubnjar, zeko,

vozač, prst, gruda snijega, mačić, karanfil, kuća

1. Učenje novog gradiva

Ciljevi: Učenici trebaju

Poznavati uvjete za izbor pisanja slova I-Y iza C;

Ovladati načinom djelovanja pri odabiru slova u iza ts u riječima s istim korijenom.

1. Pripremna faza (A sada ću ja pročitati pjesmu, a vi pažljivo slušajte)

Učiteljica čita pjesmu: slajd broj 4

Pile je nastupalo u cirkusu,
Svirao je činele
Vozio se motociklom
A znao je puno brojeva.
Izvadio ga je iz cilindra
Mrkva i krastavci
I postojala je samo jedna stvar koju nisam znao
Gdje pišu qi, gdje je qi?

Rad na rječniku Slajd br. 3

(Cimbola je glazbalo u obliku plosnate kutije s metalnim žicama, koje se prilikom sviranja udaraju čekićima)

Cilindar je geometrijsko tijelo nastalo rotiranjem pravokutnika oko jedne njegove stranice.

Na ploči se pojavljuje bilješka:

I pogledajte kako su riječi napisane, obratite pozornost na morfeme? (Tsi i qi.)

- “Pisanje s-i nakon ts”

/Učitelj zapisuje na ploču, a djeca u bilježnice/.

- Formulirajte svrhu lekcije na temelju njezine teme./ Upoznajte se s pravilom pisanja slova I-Y iza C/

2. Rad s pratećim okvirnim slajdom br. 5

U riječima iza T piše se

2.na –cija 2.□

- Pogledajte popratni sažetak i recite nam koji su uvjeti za pisanje slova I-Y iza C.

Pogledajmo jesmo li pravilno formulirali pravilo.

Rad s elektroničkim udžbenikom (pravila čitanja iz elektroničkog udžbenika)

Što ste novo naučili? / Postoje izuzetne riječi:ciganka, pile, pile, pile, pile/

Zapamtite ponudu! Ciganin se podigao na vrhove prstiju i skeknuo na kokoš: "Tsits!" / Slajd broj 6 /

Fizika “Čudesno drvo”: uberi divan plod, pročitaj riječ naglas, objasni koji pravopis treba umetnuti i zašto.(svaki učenik ustane i priđe ploči na kojoj se nalazi medalja ,a,ra,february(b),z(a,o)lot

Učitelj: Dečki, s kojim su događajima povezane ove riječi (Zimske olimpijske igre u Sočiju?) Dečki, Rusija ne samo da je domaćin Zimskih olimpijskih igara, već je i bogata svojim kulturnim vrijednostima. Nažalost, te su se vrijednosti tijekom godina izgubile, ali te kulturne vrijednosti moramo sačuvati. Nije ni čudo što je 2014. godina proglašena godinom kulture. Slajd broj 7

VI. Učvršćivanje obrazovnog materijala.

Ciljevi: učvrstiti naučeno pravilo; zapamtite metodu za određivanje pravopisa slova I-Y iza C.

1. Pismo s objašnjenjem. / Slajd br. 8 /

Zapiši, objašnjavajući pravopis pravopisnih obrazaca i-y iza ts u ovim riječima

Ts..fra, ts..rkul, ts..rk, ts..gan, ts..kukavica, avijacija..ja, tradicional..ja, sestre..n, ptice.., prst.., bucmast. .y, kuna..n.

2. Slovni diktat. /Slajdovi br. 9,10/

1) ptice...n, palača..., predavanje...i

2) c...filmovi, c...linder, ovce....

3) ts…klon, ts…bug, ts….ferblat

4) odjeljak...i, policija...i, c...bič

3. Kontrola testa na temu “Slova I-Y iza C” / slajd br. 11/

1) U kojoj je riječi umjesto praznine napisano Y?

B) kvrgav rep

c) oklop kornjače

d) akati..i

2) U kojoj je riječi napisano I na mjestu praznine?

A) mladić svijetlog lica

B) c..glasno udariti nogom

c) kiseli krastavci..

d) rezervoar za ulje

3) U kojoj se riječi umjesto praznine piše Y?

a) ts..ferblat

B) novi cilindar

c) crkvena izvedba

d) pahuljasto c.. film

4) U kojoj je riječi napisano I na mjestu praznine?

a) cjepivo protiv gripe

B) ptice..ali pero

c) strna žitarica..

d) stajati na prstima

5) U kojoj riječi umjesto praznine nije napisano Y?

a) izgradnja hotela..

B) ts..geik krzneni kaput

c) ljepotice...

"Uredničke minute" (kartice)

Dunnoovo pismo profesoru Spitsinu.

Otišao sam na ekspediciju. Nepovoljno vrijeme: ciklona. Uspjeli smo sakupiti zbirku insekata; čak smo pronašli i cvrčake. Ptice ometaju rad.

Rad s udžbenikom ( Izvođenje vježbe br. 355 - udžbenik, ur. Shakrova)

V . Sažimajući.

• Koje smo pravilo danas naučili?
• Prisjetite se metode za određivanje pravopisa slova i-y iza c.
• Koje biste riječi iznimke od ovog pravila trebali zapamtiti?

VI. Domaća zadaća.

1. Naučite pravopis "I-Y iza C" koji ste naučili u razredu
2. Dovršite vježbu br. 354, ass. do bivšeg

Odraz.

Cimbal je glazbeni instrument u obliku plosnate kutije s metalnim žicama, koje se prilikom sviranja udaraju čekićima. Cilindar je geometrijsko tijelo nastalo rotiranjem pravokutnika oko jedne njegove stranice.

Pile je u cirkusu nastupalo, Cimbale je sviralo, Na motociklu se vozikalo, I znao je puno brojeva. Vadio je mrkvu i krastavce iz cilindra, a samo jedno nije znao: Gdje pišu Qi, gdje je Qi?

U riječima iza C piše se I y 1.͡ 1.^ 2. na – tion 2. □

Zapamtite ponudu! Ciganin se digao na vrhove prstiju i tutnjao piletu: "Cici"

Vladimir Putin potpisao je Dekret "O održavanju Godine kulture u Ruskoj Federaciji". Kultura Tatarstana, utjelovljujući bogatu tradiciju i duhovni identitet naroda koji žive na teritoriju republike, istodobno personificira univerzalne ljudske vrijednosti i dio je svjetske kulturne baštine. Jedinstvenost mjesta kulturne baštine Tatarstana potvrđena je uvrštavanjem povijesno-kulturnog kompleksa Kazanskog kremlja 2000. godine na UNESCO-ov popis svjetske kulturne i prirodne baštine. Bugarski državni povijesno-arhitektonski muzej-rezervat i Sviyazhsk povijesno-arhitektonski i prirodni pejzažni kompleks nominirani su na istom popisu.

Pismo s objašnjenjem. Požurite, objašnjavajući pravopis u ovim riječima pravopisa s-i nakon ts Ts..fra, ts.. rkul, ts.. rk, ts.. gan, ts.. kukavički, zrakoplovstvo..ya, tradicionalni..ya, sestre..n, ptic.., prst.., bucmast..n.

Diktat slova I ili Y 1) ptice...n, palača..., predavanje...ja 2) c...filmovi, c...linder, ovce.... 3) ts...klon, ts...bug, ts.... ferblat 4) odjeljak...i, policija...i, c...bič

Odgovori 1. Y Y I 2. Y I Y 3. I I I 4. I I Y

Kontrolni test na temu “Slova I-Y iza C” U kojoj je riječi Y napisano na mjestu praznine? a) ts..nk b) kratki rep c) kornjača pant.. d) akats..ya 2) U kojoj je riječi napisano I na mjestu praznine? a) mladić svijetlog lica b) glasno kvocati c) kiseli krastavci d) spremnik za ulje 3) U kojoj je riječi umjesto praznine napisano Y? a) ts.. ferblat b) novi ts.. linder c) ts.. crkvena izvedba d) pahuljasti ts.. film 4) U kojoj je riječi napisano ja na mjestu praznine? a) cjepivo protiv gripe b) ptice..ali pero c) sitne žitarice.. d) stajati na c..bubrezi 5) U kojoj riječi na mjestu praznine nije napisano Y? a) izgradnja hotela.. b) ts.. vesela bunda c) ljepotice.. d) kliješta..

Rječničko-semantički diktat 1) Stajati na vrhovima prstiju 2) Vrsta rukavica s pretincem za palac 3) Sustavna zbirka bilo kojih predmeta

Hvala na pozornosti!

Danas ćemo odgovoriti na takva pitanja.

· Kada se u piše iza q?

· Kada se s piše iza q?

· O čemu ovisi pisanje i - y iza c?

Sjećamo se da uvijek postoje tvrdi i uvijek meki zvukovi. Već smo rekli da su glasovi [zh] i [w] uvijek tvrdi. A [h] i [sch] uvijek su mekani. I uvijek postoji tvrdi zvuk [ts]. Ovi glasovi u biti imaju jedan problem: neki samoglasnici iza njih se ne razlikuju.

Dakle, nakon slova c, svi samoglasnici se izgovaraju čvrsto.

Na primjer, cijena, ovacije, naglasak.

I ispada da su slova I I s iza ts se izgovaraju isto. Možemo koristiti slovo i ili s. Ali ova kombinacija se čita kao [tsy].

Motots...kl. Indijanac... T...filmovi. Ponavljam...ja.

Kako možemo napisati ove riječi? U njima čujemo nepromjenjivo [tsy].

Prije svega, morate saznati kojem morfemu pripada samoglasnik iza c.

U korijenu riječi iza c stoji i.

Zumbul, pacijent, kompas, broj. U svim ovim riječima I nakon ts stoji u korijenu riječi.

Međutim, ovo pravilo također sadrži iznimke. Ovo su riječi pile, pile, pile, pile, ciganko.

U svim ovim riječima s je napisano u korijenu. Oni su potrebni zapamtiti.

A za pamćenje, možemo izmisliti sljedeću frazu: "Ciganin na vrhovima prstiju tutnuo je piletinu:" Pile!

Možemo čak i nacrtati ovu sliku: tako će je još lakše zapamtiti.

Neke riječi koje su nastale od izuzetaka također ćemo pisati sa s.

Na primjer, pridjev Ciganin. Ili riječ pilići, što ukazuje na osip na rukama. Pilence. Čak je i naziv plesa ciganski.

Što ako samoglasnik koji nam treba nije u korijenu?

U nastavcima iza c piše se y.

Na primjer: Sestricin, Lisicin, Kunicin.

U svim ovim riječima s je u nastavku.

Točnije, govorimo samo o jednom sufiksu - -tsyn-. Vrlo je malo pridjeva s ovim sufiksom.

Ali s nakon c u završecima je češće.

Dobro napravljeno. Hrvači. y iza c se piše u završecima.

Bucmast. Kutsyi. Y je opet dio završetka.

Kao što vidimo, y iza c pojavljuje se u nastavcima imenica i pridjeva.

Slovo i iza c piše u korijenu.

A u sufiksima i završecima iza c piše y.

Ali što je to? Čini se da će nas pravopisna policija uhititi zbog ovog pravila!

Poslušajmo što nam dolazi preko razglasa:

Ali jesmo li što zaboravili? Gledajte, u svim ovim riječima stoji iza c. I sve te riječi imaju nešto zajedničko: u početnom obliku završavaju na -tion.

To znači da našem pravilu moramo dodati još jednu točku.

Slovo i iza c piše se u riječima koje počinju na -cija.

To su riječi poput odjeljak, radnja, dikcija, interpunkcija. I tako dalje. Ne navodimo koji morfem uključuje I u ovom slučaju. Lakše je zapamtiti da riječi završavaju na -tion.

Sada se vratimo riječima koje poznajemo. Kako ćemo ih sada napisati?

Prije svega, postavimo si pitanje: kojem morfemu pripada samoglasnik koji nam je potreban?

Motocikl. Samoglasnik je uključen u korijen. Iza q ćemo pisati i.

Indijanci. Samoglasnik je završetak. To znači da iza q pišemo s.

Pilence. Samoglasnik je u korijenu. Ali imamo iznimku koju treba upamtiti. Pišemo s.

Proba. Riječ završava na -tion, pa odmah pišemo i.

Zanimljivo, u drugim jezicima ovo pravilo nije tako složeno. Na primjer, u bjeloruskom jeziku iza c piše samo y.

Ali na ruskom postoji pravilo koje trebamo zapamtiti.

Da biste bolje zapamtili sve točke ovog pravila, možete napraviti fraze za pamćenje.

I, naravno, morate zapamtiti našu frazu koja sadrži sve iznimke: Ciganin je na vrhovima prstiju podigao piletinu: "Tsuk!"

uvesti novu identifikacijsku značajku - prisutnost [ts] ispred samoglasnika, s pravopisom y-i nakon ts;

naučiti pravilno pisati;

ponoviti pisanje o-e iza sibilanata u korijenu riječi, nenaglašeni samoglasnici korijena,

razvijati pažnju, pamćenje, logično razmišljanje, sposobnost uspoređivanja, klasificiranja, generaliziranja i usaditi ljubav prema ruskoj riječi.

Oprema: kartice za samotestiranje i provjeru proučavanog materijala, plakat s algoritmom, tablica.

Tijekom nastave

1. Organizacijski trenutak.

2. Fonetska vježba.

Pogodite zvuk iz "putovnice": [?] - bezvučni nespareni suglasnik, tvrdi nespareni suglasnik. [ts]

Ovaj zvuk je poseban, bit će gost naše današnje lekcije, ali za sada ponovimo što smo naučili. 1 učenik će izaći na ploču raditi na karticama, a mi ćemo provjeriti domaću zadaću (165. zadatak).

3. Provjera domaće zadaće pomoću e-o signalnih kartica.

Objašnjen je način pisanja riječi u kojima su djeca pogriješila. Pazimo na izgovor riječi šofer.

Riječi za provjeru: rešetka, četka, vozač, autocesta, čokolada, crna, žuta, šuštanje, obrazi, shuttle.

4. Ispitivanje osobe koja radi za pločom pomoću kartice.

Kartica:

Upiši slova koja nedostaju i objasni njihov pravopis.

S...stvari na f...rdochka, r...odvod koze...duboko, š...znoj, ra...h...sporo, (h, s) trčanje, (h , s) zdravlje, van... sloj r... zid, unutra.... disati , biti... cijeli.

5. Leksički rad: (uključuje element iznenađenja: pojavljivanje Dunna).

Igra "Ispravljač" ili "Ispravi pogrešku."

Ne znam dao je leksičko značenje riječima, je li ispravno izvršio zadatak? Ispravite njegove pogreške.

Hokej je profesionalni praznik na konjskim utrkama i utrkama.

Žongler je cirkuski glumac koji vješto i spretno baca i hvata više predmeta u isto vrijeme.

Žrvanj je kameno mlinsko kolo za mljevenje žitarica u brašno.

6. Tjelesne vježbe.

7. Učenje novog gradiva.

Stvaranje problematične situacije.

Prijeđimo na proučavanje nove teme. Da bismo to učinili, okrenimo se materijalu za promatranje i odredimo temu lekcije.

(Materijal za promatranje na ploči trenutno je zatvoren.)

Učiteljica čita pjesmu:

Pile je nastupalo u cirkusu,
Svirao je činele
Vozio se motociklom
A znao je puno brojeva.
Izvadio ga je iz cilindra
Mrkva i krastavci
I postojala je samo jedna stvar koju nisam znao
Gdje pišu qi, gdje je qi?

Piletina nije znala. Znaš li?

(Cimbola je glazbalo u obliku plosnate kutije s metalnim žicama, koje se prilikom sviranja udaraju čekićima)

Na ploči se pojavljuje bilješka:

Mlin cija

krastavac tsy

Qi rk

Sini tsyn

tsy filmova

Učitelj ponovno izgovara riječi.

Koji se glasovi čuju u svim riječima? (tsy)

A vidi kako piše? (Tsi i qi.)

Naš zadatak je shvatiti kada treba pisati s iza q, a kada i.

Koja je tema lekcije? Formulirajte to.

- “Pisanje s-i nakon c”

Učitelj zapisuje temu sata na ploču, a djeca u svoje bilježnice.

Učitelj: Prema pravilima gramatike, I se piše iza C u imenicama:

1) u riječima na -tion: predavanje, odjeljak, revolucija, dokumentacija (usmeni primjeri);
2) u korijenima riječi (kompas, cirkus).

Slučajevi pisanja Y iza C:

na završecima riječi (sjenica, ptica, mlada dama)

u sufiksima –yn-. Na primjer: sestre, kuritsin.

Zašto piletina kroz s?

Jer piletina je jedna od onih riječi koje morate zapamtiti: ciganin, piletina, pilići, pilići.

U svim ovim riječima Y je napisano iza T. Sjećate li se?

I da ne zaboravite, pročitat ću vam kratku pjesmu koja uključuje sve ove četiri riječi. I pažljivo slušajte koja od četiri riječi nedostaje.

Ciganin je vidio kokoš
Svirao violinu
I kokoš je čula -
Plesala na vrhovima prstiju.

Koja riječ nedostaje?
- Da, curo. Sada će biti.

Tsut, ljudi, ne pravite buku,
Inače će Ciganin zalutati
Violina će prestati pjevati,
Naša lekcija će biti poremećena.

Pa kokoške, jel vam sve jasno?...

Zvučalo je za vas
Naša lekcija je o qiju i qiju.
Oni koji ne razumiju su kokoši
Bravo za one koji se sjećaju!

8. Čitanje teorijskih informacija (str. 85).

9. Učvršćivanje naučenog.

1. Komentirano pismo.

Zadatak: zapisati uz naznaku uvjeta za izbor slova Y ili I.

Ts_trusovy, ts_ganka, ts_ferdlat, ts_kory, s ulice_, sestre_n, za martens_, škare_, ts-nkovy, akat_ya, iza vrata_, predavanje_ya, vršnjaci_,

2. Zadatak: od imenica kuna, lavica, tigrica oblikovati pridjeve označavajući ih nastavkom –yn- (djeca zapisuju samo pridjeve)

- Zapamtiti , da se u prezimenima tvorenim na isti način kao ovi pridjevi, s također pišu iza c: Kuritsyn, Lisitsyn, Kormilitsyn, Turitsyn, Sinitsyn.

3 . Samostalan rad na pr. 185 nakon čega slijedi provjera.

Učitelj objašnjava leksičko značenje riječi koje djeca ne razumiju.

Na primjer:

Delegacija je nekoliko odabranih predstavnika iz skupine.

Konferencija - sastanak, sastanak predstavnika neke države, obrazovne organizacije (znanstvenog društva).

Iluminacija je jaka rasvjeta koja se postavlja na ulicama povodom nekih proslava ili praznika.

Brušenje – izravnavanje, obrada drvene površine posebnim alatom.

Stepcheritsyn je pokćerka jednog od supružnika, koja je rođena kći drugoga.

Dikcija – jasnoća i razgovjetnost u izgovoru riječi i slogova.

4. Komplicirano varanje.

Vježba 1. Upiši slova koja nedostaju i dopuni rečenice.

Sjele su ptice...na stranicu...
Oni znaju istinite priče i ..... (basne)
Mudrac se smjestio...
U ostakljenim ..... (palačama).

Zadatak 2.

Upiši slova koja nedostaju i razgovaraj o vezi između rečenica.

Jednog ljeta djed je donio c... tanjure. Žive grude grumena cvrčale su glasno i zabrinjavajuće.

9. Rezultat rada.

Što ste novog i zanimljivog naučili u lekciji?
- Kako ćemo prepoznati novi pravopis? Koja je identifikacijska značajka proučavanog pravopisa?
- Što trebate znati da biste pravilno napisali Y ili I iza C?

10. Domaća zadaća: str.85-86, pr. 183

Tema lekcije. Slova I – Y iza C.

Svrha lekcije.:

Uvedite novu identifikacijsku značajku - prisutnost glasa C ispred samoglasnika,

S pravopisom Y–I iza C;

Razvijati pažnju, pamćenje, sposobnost uspoređivanja, generaliziranja,

Gajite interes za satove ruskog jezika.

Oprema: kartice, računalo, multimedijski projektor.

Tijekom nastave.

Organiziranje vremena.

Bok dečki! Drago mi je vidjeti vas i naše goste ovog jesenskog sunčanog dana. Nadam se suradnji i međusobnom razumijevanju. Svi ste vi pametni momci, a mi nastavljamo naše putovanje kroz trnje ruskog jezika do zvijezda. Na kraju sata oni posebno marljivi i aktivni dobit će zvjezdicu. Pa krenimo na put.

Dakle, započnimo lekciju fonetskim vježbama.

Rad na temi lekcije.

Fonetska vježba. (Slajd 1)

Pogodite zvuk iz "putovnice": [?] - bezvučni nespareni suglasnik, tvrdi nespareni suglasnik. [ts]

Ovaj zvuk je poseban, bit će gost naše današnje lekcije.

Problematična situacija.Slajd 2

Vježbajmo izgovor i izgovorimo tongue twister.

Dvije kokoši trče pravo ulicom gdje bagrem cvjeta.

Pile čaplje grčevito se drži lanca.

Pogledajte koja su slova napisana u našim riječima. Otpiši to.

– Zašto je to tako? Naš zadatak je shvatiti kada nakon q trebate napisati Y, a kada - I.

Pomozite mi formulirati temu naše lekcije?Slajd 3

Slajd 4. Pravopis y-i nakon ts

3.Rad s udžbenikom .

Da bismo saznali kada se iza C piše Y, a kada I, idemo u razred.Pogledajmo udžbenik

Provjerimo kako ste savladali udžbeničko gradivo (Skica)

Učitelj, nastavnik, profesor. - Prema pravilima gramatike, I se piše iza C u imenicama... Osim onih slučajeva kada se piše Y. Prvo: na završecima riječi. Na primjer: sise, ptice, bravo.

Student. - I krastavci!

Učitelj, nastavnik, profesor. - Tako je, Y je posvuda, jer ovo su završeci riječi. Drugi slučaj kada je Y napisano je u nastavku NN. Na primjer: sestre, kuritsin.

Student. - Dakle, piletina kroz Y?

Učitelj, nastavnik, profesor. -Zašto?

Student. -Zato što je kokoš kokošiji sin.

Učitelj, nastavnik, profesor. - Piletina se doista piše s Y, ali nije zato. Samo piletina jedna je od pet riječi koje trebate zapamtiti. Pogledajte riječi - iznimke.

(Slajd 5)

I. U svim ovim riječima stoji: Y iza T. Sjećate li se?

I da ne zaboravite, poslušajte pjesmu s baby monitora koja uključuje sve ove riječi.baby monitor pjesma

( Na slajdu 6 pojavljuju se riječi)

Ciganin je vidio kokoš

Svirao violinu

I kokoš je čula -

Plesala na vrhovima prstiju.

Tsut, ljudi, ne pravite buku,

Inače će Ciganin zalutati

Violina će prestati pjevati,

Naša lekcija će biti poremećena.

Ili zapamtite frazu koju vidite na slajdu

Ciganin na vrhovima prstiju podigao je piletinu: "Cits"!

– Pa pilići, razumijete li sve? (Da)

Dakle, diktat u stihovima. Pripremite se za pisanje i budite oprezni: u diktatu ima puno riječi sa slovom q i morate odlučiti hoćete li pisati ci ili qi. Spreman?

Pile je nastupalo u cirkusu,

Svirao je činele

Vozio se motociklom

A znao je puno brojeva.

Izvadio ga je iz cilindra

Mrkva i krastavci

I postojala je samo jedna stvar koju nisam znao

Gdje pišu či, gdje či.

Sada provjerimo jeste li dobro zapisali riječi iz diktata, a mi ćemo se malo odmoriti. Ustani.

Glazba svira.

Ponovno čitam pjesmu i ako čujete riječ s Y iza C, pljesnite iznad glave, ako čujete riječ s I nakon C, čučnite.

Pile je nastupalo u cirkusu,

Svirao je činele

Vozio se motociklom

A znao je puno brojeva.

Izvadio ga je iz cilindra

Mrkva i krastavci

I postojala je samo jedna stvar koju nisam znao

Gdje pišu či, gdje či.

Konsolidacija.

Komplicirano varanje.

Slajd 7

Pogodite zagonetke, unesite slova koja nedostaju, interpunkcijske znakove, označite morfem u kojem nedostaje pravopis. Sam za pločom.

Sjele su ptice..na stranice..

znaju istinite priče i bajke... (pisma)

Mudrac se smjestio...

u staklenu palaču... (oči)

Kakav zaključak možemo izvući?

(U nastavcima imenica u množini iza C se piše slovo Y).

Naše zagonetke pripadaju usmenoj narodnoj umjetnosti. Možete li se sjetiti pripada li i vrsta usmenoj narodnoj umjetnosti u čijem je nazivu slovo C (Poslovice).

Bravo među ovcama. i protiv samoga druga. poput ovce.

Kraj je kruna stvari.

Ne brojite svoje piliće prije nego što se izlegu.

2. Stvaralački diktat.

Pronađi riječ prema njezinu leksičkom značenju.

Ljudi, pročitajte značenje riječi i zapišite riječ s I-Y iza C. Ljudi, vi pišete samo jednu riječ.

Točan izvadak iz djela(citat) .

Stanite na prste(na vrhovima prstiju).

Vrsta rukavice s pretincem samo za palac(rukavice).

Sistematizirana zbirka bilo kojih predmeta(kolekcija).

Prijenosna stanica(voki-toki).

3.Igra “Dodaj kredu drugom”

(Slajd 9) Napiši umetanjem slova koja nedostaju. Grafički prikaži u kojem dijelu riječi nedostaje slovo. Zatim dodajte kredu i pozovite prijatelja za ploču.

Nr, ciganin

Ts...rk, medic...na, port...ya, c...gan, bravo..., rukavice..., c...fra, fashionistice..., c... bubrezi, operacije...ja, lisice...n rep, c...filmovi.

1Kontrola na temu. (Za slabije – samokontrola. Rad s testom na prijenosnim računalima)

Poslušajmo tekst koji opisuje dojmove vašeg vršnjaka Vove Sinicina o posjeti cirkusu.

U c…rk.

Danas idemo u crkvu. Mi smo tata, mama, moja sestra i ja, Vova Sinits...n. Tata je rekao da će danas nastupiti hrvači..., gimnastičari, akrobati, jahačice..., motociklisti...klisti, vesela menažerija.

Cijeli dan gledam na sat. Napokon se mala kazaljka zaustavila na broju tri. Otac nam je naredio da je vrijeme da se spremimo, ali mi smo već odavno bili spremni.

Na putu do crkve, na uglu jedne ulice... Tata je za umjetnike kupio buket mirisnog bijelog bagrema, a za nas slasne bombone.... Mala sestra je ustala na svojim h... bubrezima i pomirisala cvijeće. Oh, kako mirišu! I nosio sam ih.

Evo cirkusa. Kontrolor okruglog lica sa smiješkom nas je pozvao u hodnik.

Potpišite papiriće i popunite praznine. Za zadatak imate 5 minuta.

OdrazSlajd 11

Koji ste pravopis učili u razredu?

Što trebate znati da biste pravilno napisali Y ili I iza C?

Ocjene lekcija.

Za visoku brzinu rada -

Za dubinu znanja -

Za točnost i čistoću izvedbe -

Za sposobnost koncentracije -

Za aktivnost -

(Slajd 12) Domaća zadaća: paragraf 43, izraditi algoritam,

pr. 431

(Slajd 13) Zvučalo je za vas

Naša lekcija o CI i QI.

Oni koji ne razumiju su kokoši

Bravo za one koji se sjećaju!

Pokušajte pogoditi o kome je S. Mikhalkov napisao ove retke: "Miroljubivi stanovnici ne sjede besposleni: ujutro vojnici trče na položaj, a dadilje trče u vrtić."

Ovo su mravi. U obiteljima mrava postoji podjela rada.

Kako se pišu riječi stanovnici, borci i druge riječi sa slogom tsi?

U ruskom jeziku postoji nespareni tvrdi suglasnik [ts]. Kada pišete s samoglasnicima iza njega, čak i pod naglaskom, nije sve jednostavno.

Zvuk [s] u nekim je slučajevima označen slovom I, a u drugom - s.

U kojem se dijelu riječi uvijek piše umjesto novog pravopisa pod naglaskom? s, a u nekim I, Da s?

Umjesto sloga [tsy], slovo y uvijek se piše u naglašenim završecima riječi, a slovo i najčešće se piše u korijenima.

U nekim riječima koje morate zapamtiti, slovo s je napisano u korijenu:

na c s bubrezi (hodajte na vrhovima prstiju),

ts s PC s p (uzvik kojim se dozivaju kokoši),

ts s knul (vikne prijeteći).

Pokažite ovaj pravopis ovako: označite završetak ili korijen, stavite naglasak, podcrtajte pravopis.

Kako postupiti kada pišete riječi sa slogom [tsy]?

1. Poslušat ću da vidim je li slog [tsy] naglašen. 2. Ako je naglašen, saznajem gdje je samoglasnik.

Ako je samoglasnik na kraju, tada se [tsy] piše slovom y. Ako je samoglasnik u korijenu, tada se [tsy] piše sa slovom i, osim izuzetnih riječi.

Sada možete riješiti pravopisne probleme u pjesmi o proljeću.

Toliko sunčevih zraka!

Na starim lipama krik grabova,

Smiješni čvorci zvižde,

Na svakom je drvetu pjevač.

(E. Trutneva)

Čvorak s, pjevačica s - slog tsy pod naglaskom je vokal u završetak, napisati pismo s.

Napišimo riječi u množini: palata, otac, borac, kraj.

Samoglasnik je naglašen na kraju množine imenica. Tsy napisan slovom s.

Promotrimo osnove riječi: palača-, palača-, otac-, otac-, borac-, borac-, kraj-, kraj-. Primjećujete li kako često u našem jeziku Postoje li slova tečnih samoglasnika u osnovi riječi?

Koja se slova pišu umjesto nenaglašenog samoglasnika u kombinaciji [tsi]?

Evo nekoliko riječi u kojima čujemo kombinaciju blisku [tsy]: pál[tsy], rán[tsy], [tsirkovoj, [ts]plenok, za[tsy]pis. Ovako su napisane ove riječi:

prst s, ranc s, c I rkovy, ts s filmova, zats e pjevao.

Skup riječi pokazuje kako Zadatak odabira slova u nenaglašenom položaju nije lak.

Kombinacija bliska [tsy] također se pojavljuje u nenaglašenim slogovima. Ovdje je umjesto slova samoglasnika dvostruki pravopis. Bolje je ostaviti "prozor". Možete napisati pismo ako ga točno znate. Evo općeg pravila.

Zapamtite riječi koje u korijenu imaju slovo s, Prijedlozi će pomoći: Ciganin na vrhovima prstiju skeknuo je na kokoš: "Ci!"

Tsyts je uzvik koji ukazuje na zabranu govora, vikanja ili pjevanja.

I u riječima s istim korijenom napisano je slovo s: cigan, ciganin, pilići, čik-čik, čik.

U riječi zats e Pokušao sam provjeriti slovo nenaglašenog samoglasnika pomoću riječi kuka (korijen tsep-). Ova riječ se ne odnosi na pravilo "Slova i-y iza t."

Naučimo primijeniti pravilo:

Pročitajte skup riječi. Što imaju zajedničko?

Ts_ganka, ts_rkvushka, ts_rkachka, pilić_, ts_rkull, zgodan_, ts_nitel, središnji, motocikl, ts_na, ts_lindr

Ove riječi sadrže kombinaciju blisku [tsy]. Riječi su napisane s "prozorima". Dokažimo izbor slova.

Ciganin - ciganin, ovo su izuzetne riječi, u korijenu ciganin - napisano je slovo s;

crkva - crkva, slovo nenaglašenog glasa e u korijenu crkva-, crkva-;

cirkus nije izuzetak, u korijenu cirkus pišemo slovo i;

pilići - slovo s na kraju imenice u množini;

šestar nije izuzetak, u korijenu šestar pišemo slovo i;

ljepotice - slovo s na kraju imenice u množini;

zenitel - cijeni, slovo nenaglašenog samoglasnika e u korijenu cen-;

central - centar, slovo nenaglašenog samoglasnika e u korijenu center-;

motocikl nije iznimka riječ, u korijenu je motocikl - pišemo slovo i;

tsená - cijene, slovo nenaglašenog samoglasnika e u korijenu tsen-;

cilindar nije izuzetak, u korijenu je cilindar - pišemo slovo i.

Objasnimo značenje riječi cilindar. Cilindar je geometrijski lik. I ranije se ova riječ također koristila za označavanje pokrivala za glavu. Bio je to visok, sjajan šešir s malim obodom. Nosili su ga važni ljudi, gospoda. Danas nećete vidjeti takvo pokrivalo na gradskim ulicama. Oblik valjka sličan je geometrijskom liku. Zato je i dobio ime.

Pogađajmo riječi po značenju.

1. Insekt koji skače s prozirnim krilima koji ispušta karakterističan zvuk cvrkutanja - cvrčak.

2. U starogrčkoj mitologiji: moćni i zao div s jednim okom na čelu - Kiklop.

3. Zeljasta biljka od čijeg se osušenog korijena pravi zdrav napitak, sličan okusu kave - cikorija.

4. U stara vremena to je ono što su zvali frizer - brijač.

5. Točan doslovni izvadak iz teksta - citat.

6. Zimzelene voćne biljke, koje uključuju limun, naranču, mandarinu, grejp - agrumi.

Slovo y iza c ne piše se samo u završecima imenica:

Ako želite, zapamtite. Slovo y iza c piše se ne samo na završecima imenica, već i na završecima pridjeva i u sufiksima.

Primjeri.

Okruglo tsy y, ku tsy th - slovo y iza q piše se na kraju -y pridjeva.

Sestre tsy n, Lisi tsy n, Mali tsy n - slovo s iza c piše se u nastavku -yn.

Ako vam se svidjelo, podijelite ga s prijateljima:

Pridružite nam seFacebook!

Vidi također:

Pripreme za ispite iz ruskog jezika:

Nakon ts pod naglaskom ako se zvuk izgovara O , pismo je napisano O ; napisano bez naglaska e , Na primjer: ts ó kol, ts ó ulog; prst ó , krastavac ó m(Ali haljine e , planinar e m); laskavac ó V(Ali privrženik e V); ples ó r, lica ó vka, uzorak ó vyy(Ali sjaj e vyy), lica ó zavijati(Ali lica e PDV).

Bilješka.

U nenaglašenom položaju O napisano nakon ts samo riječima ts O mačka(iz ts ó mačka) i u nekim stranim riječima, npr. palača O (dvorac), skértz O (glazbeno djelo u živahnom, brzom tempu). Pismo e nakon ts nije napisano.

E nakon sibilanata pod naglaskom

U korijeni riječi iza sibilanata pod naglaskom, ako je zvuk izražen O , obično se označava slovom nju) . Kod tvorbe srodnih riječi ili promjene riječi u tim slučajevima dolazi do alternacije e S e , Na primjer: w e znoj - sh e pčet, h e usta - h e usta, ž e malo crveno lice e zdravo, mačko e lka - koš e uh, uh e lka - sch e l.

Samo u manjem broju riječi u korijenu iza sibilanata piše se u skladu s izgovorom O , Na primjer: mazh ó ryny, obzh ó ra, prož ó revnostan, h ó pokajati se, h ó porno, ž ó h, š ó mpol, ž ó usta, ž ó roh itd. U tim slučajevima nema alternacije O S e , Na primjer: h ó porno - h ó pornografija, uživo ó revan - prozh ó revnost, sh ó roh - sh ó rohi.

Bilješke:

1. Trebali biste zapamtiti pravopis riječi s nejasnim sastavom ili neproduktivnim sufiksima, gdje O ili e napisano prema tradiciji, na primjer: 1) kryzh ó potonuo, slam ó bah, šikara ó bah, prasak ó tkati; 2) uč e ba(usp. uč é cija), odlučiti e tkati(usp. odlučiti é tkani), bech e vka(usp. bech e va), desh e vyy(usp. bech e va), desh e vyy(usp. desh é jao).

2. Razlikovati značenje riječi u pisanju, slovu O napisano u prilogu večer ó R- “jučer navečer” (za razliku od V é crno; večer e rka- “večernje novine”); u imenicama spaliti ó g, cool ó G- za razliku od glagola spaliti e G(slamka) cool e G(ruka): izzh ó Ha.

3. U nekim stranim riječima slov O iza sibilanata piše se i u nenaglašenom položaju, npr.: i O kay, w O ngler, sh O colád, sh O ssé, sh O fer, sh O Vinizam.

OKO nakon sibilanata pod naglaskom

Iza sibilanata pod naglaskom piše se u skladu s izgovorom O :

1. u završecima
   • imenice: svijeće ó th, ogrtač ó m, uzde ó y, tuš ó th;
   • pridjevi: Sjajno ó vau, super ó mu;
2. u sufiksima
   • imenice: -U REDU- , -On za- , -onok- I -On- (sa tečnim O ): preuzimanje datoteka ó k, pijetao ó k, ruka ó nka, medvjed ó nok, prinče ó n(princeze);
   • pridjevi: -ov- I -On- (sa tečnim O ): platno ó vyy, brokat ó urlik, smiješno ó n;
   • prilog: vruće ó , ukupno ó (Ali: još e ).

U ostalim slučajevima, pod naglaskom iza sibilanata piše se nju) . To uključuje:

• nastavci glagola: pećnica ešivati, peći e t, pećnica e m;
• nastavci pasivnih participa -yonn- , -joj- (i također sufiks -joj- u pridjevima nastalim od glagola): naoružan e naoružan, naoružan e n; pećnica e ny;
• nastavci glagola (i imenica nastalih od tih glagola): razgraničenje e zavijati (razgraničenje e vka), kao i sufiks -vaš (iskustvo e R).

(2 ocjene, prosjek: 5,00 od 5)
Kako biste ocijenili objavu, morate biti registrirani korisnik stranice.

Tema: Pravopis y-i iza c.

Svrha: uvesti pravopis s-i iza c.

Zadaci:

Obrazovni:

naučiti opravdati odabir samoglasnika y-i iza c u korijenima,

sufiksi i završeci;

3) ponovite pravopis o-yo nakon siktavih riječi u korijenu,

nenaglašeni samoglasnici korijena, interpunkcija u složenoj rečenici;

4) propedeutički uvod u pravopis -onn- u dodatku-

tijelo;

5) proširiti rječnik učenika.

Razvojni: razvijati pažnju, pamćenje, logiku

određeno razmišljanje, sposobnost uspoređivanja, klasificiranja, generaliziranja.

Obrazovni: pobuditi interes za nastavu

Ruski jezik.

Tijekom nastave.

ja Organiziranje vremena.

II. Objašnjenje novog gradiva.

Počinjemo proučavati novu temu pravopisa, upoznat ćemo se s novim pravilom za vas. Okrenimo se materijalu za promatranje i odredimo temu lekcije. (Materijal za promatranje na ploči trenutno je zatvoren.)

Kolodvorska ulica

Cirkus Sinicin

pilence

– Koji se glasovi čuju u svim ovim riječima? Opiši zvuk suglasnika. (ts) Ovaj zvuk će biti gost u našoj današnjoj lekciji. I evo riječi u kojoj ovaj zvuk živi. (Otvaram materijal za promatranje)

Pogledajte što piše na ploči. (Tsi i qi).

– Zašto je to tako? Naš zadatak je shvatiti kada nakon q trebate napisati Y, a kada - I. Koja je tema naše lekcije? Pomozite mi formulirati.

"Pisanje s-i iza c."

Kako bismo saznali kada se s pišu iza q, a kada – i, nastavimo s promatranjem. Izražajno pročitaj pjesmu.

Pile je nastupalo u cirkusu,

Svirao je činele

Vozio se motociklom

A znao je puno brojeva.

Izvadio ga je iz cilindra

Mrkva i krastavci

I postojala je samo jedna stvar koju nisam znao

Gdje pišu či, gdje či.

(I. Kozlovsky)

–Kojem stilu pripada ovaj tekst?

–Što su dulcimeri?

–Imenujte riječi sa s i I iza c (pile, cirkus, činele, motocikl, brojevi, krastavci).

–Pile nije znalo gdje piše TSY, gdje je TSI. Znaš li? Sada prelazimo na pravilo na stranici 17 našeg udžbenika. Pročitajte pravilo. (Djeca čitaju pravilo naglas).

––Kada se iza C piše Y, a kada –I?

–Zapišimo u našu bilježnicu primjere riječi kada je napisano Y:

1) Na završecima riječi: ptice, krastavci, sise.

2) Drugi slučaj, kada je napisano Y, je u sufiksu UN: sestre, lisitsyn, volchitsyn.

3) Korijeni izuzetnih riječi pišu se Y: ciganin, piletina, ciknut, vrh prstiju, pilić, pilić). Ove riječi treba zapamtiti.

–I da ne zaboravite, pročitat ću vam još jednu pjesmu koja uključuje sve ove riječi. Prepiši ove riječi iz pjesme u svoju bilježnicu.

Ciganin je vidio kokoš

Svirao violinu

I kokoš je čula -

Plesala na vrhovima prstiju.

Tsut, ljudi, ne pravite buku,

Inače će Ciganin zalutati

Violina će prestati pjevati,

Naša lekcija će biti poremećena.

– Pa pilići, razumijete li sve? (Da)

Zvučalo je za vas

Naša lekcija o QI i CI.

Oni koji ne razumiju su kokoši

Bravo za one koji se sjećaju!

– Pročitajte riječi koje ste zapisali. (Ciganin, pile, na vrhovima prstiju, pile, tut (vik).

– Ciganin je na vrhovima prstiju tutnuo "pile" piletu - dobro poznata formula.

– A kada pišemo iza ts I?

– U korijenima riječi: cirkus, figura itd.

– U riječima postoji -tion: predavanje, odjeljak, zbirka itd. Ove riječi završavaju na -tion, a završetak I i -CI dio je korijena.

Pravilo koje danas proučavamo je složeno, pravilo-uputa, pa treba napraviti algoritam, shemu obrazloženja (poster ispred učenika).

Pravopis Y-I nakon C.

1. Riječi koje počinju na -tion?

Ne baš

postaja 2. U kojem je dijelu riječi slovo?

Na kraju, u korijenu

U sufiksu \

/ 3. Riječ izuzetak?

y/\

ulice da ne

oskudno / \

Sinjicin Y I

Ciganski cirkus

Brojevi na prstima

Pilence

Tsyts

Klik

III. Učvršćivanje naučenog.

1. Usmena analiza pravopisa (učenici algoritmom usmeno objašnjavaju pravopis riječi napisanih na ploči).

Delegacija, cilindar, Ptitsyn, sise, tamnoputi.

2. Rječnički diktat.

Školjka, Caričino ogledalo, crno pile, ciganka, vesela proba, ptice pjevice, ciklon, tut glasno, žuto pile, bagrem procvjetao, tut svima.

3. Preventivni distribucijski semantički diktat. (Pronađi riječ po leksičkom značenju i napiši je u dva stupca.)

1) Kokoš (pile).

2) Znak za označavanje broja na slovu (cifra).

3) Jednooko mitološko biće (Kiklop).

4) Alat za crtanje kruga (šestar).

5) Osoba koja održava red na ulici (policajac).

6) Stanite na prste (na vršcima prstiju).

7) Vrsta rukavica s pretincem samo za palac (rukavice).

– Pročitaj riječi kada su napisali I iza C, a kada su napisali Y.

Dakle, što ste naučili danas na satu?

IV. Domaća zadaća: paragraf 86, vježba br.446.

V. Sažetak lekcije.

I opcija.

Morske granice..., sestra...n šal, redakcija novina, ts...gan, ts...rk,

c...filmovi, veliki c...strništa, novi c...krug, ptice pjevice... .

2. Zapišite riječi iz ove skupine samo koristeći proučavani pravopis (slova Y-I iza C).

Ra...pisati, biti...bučan, predavanje...ja, ps...znoj, c...filmovi, pod...vožnja, c...frka,

ispod...reza, na...bubrezima, lisičjem...n repu.

Opcija II.

1. Iza Ts upiši nedostajuća slova Y ili I Naznači uvjete za izbor slova Y ili I iza Ts.

Poslušaj predavanje..., piši c...phs, uske ulice..., motor...cl, rasti

ts...ploča, na ts...bubrezi, sportski dio...i, lisičji rep, cirkuski umjetnik.

2. Zapiši riječi iz ove skupine samo u proučavanom pravopisu.

Ra...red, c...rkul, r...cijediti, sveti...vayut, c...gan, sh...lonac, tit...n,

slijed, ples...ja, oklop...rija.

3. Sastaviti 2 složene rečenice od riječi i izraza iz prvog zadatka, s naglaskom na gramatičke osnove.

Domaća zadaća: str. 16, vježba 245. Sastavite jezičnu bajku o jednostavnoj rečenici.