बच्चों के चित्रों के माध्यम से पानी के नीचे की दुनिया। पानी के नीचे की दुनिया का चित्रण कैसे करें: समुद्र तल के जानवरों और पौधों की दुनिया की सुंदरता की खोज
"अंडरवाटर वर्ल्ड" ड्राइंग पर मास्टर क्लास
जलरंगों और पैराफिन मोमबत्ती के साथ अपरंपरागत पेंटिंग पर मास्टर क्लास "अंडरवाटर वर्ल्ड"
एफ़्रेमोवा अल्बिना निकोलायेवना, शिक्षक, एमबीओयू बोर्डिंग स्कूल, बेलेबे, बश्कोर्तोस्तान गणराज्ययह मास्टर क्लास किंडरगार्टन शिक्षकों, प्राथमिक विद्यालय के शिक्षकों, अभिभावकों और बच्चों के लिए है। यह मास्टर क्लास 6-8 वर्ष की आयु के बच्चों के लिए अनुशंसित है।
उद्देश्य: एक अपरंपरागत इमेजिंग तकनीक का उपयोग करके चित्र बनाना - पैराफिन मोमबत्ती का उपयोग करके जलरंग।
लक्ष्य:एक अपरंपरागत ड्राइंग तकनीक (जल रंग + पैराफिन मोमबत्ती) का उपयोग करके कई अलग-अलग निवासियों के साथ एक पानी के नीचे की दुनिया बनाएं।
कार्य:
रचना, रंग और रंग विरोधाभासों के बारे में अर्जित ज्ञान को लागू करना सीखें।
सामान्य से विशिष्ट तक ड्राइंग कौशल विकसित करें।
रचनात्मकता, कल्पनाशीलता और सद्भाव की भावना विकसित करें।
रचनात्मक क्षमताओं, स्वतंत्रता और सटीकता, ललित कलाओं में रुचि के विकास को बढ़ावा देना।
सामग्री:एक साधारण पेंसिल, एक इरेज़र, वॉटरकलर पेंट, ब्रश, पानी, ए4 पेपर की एक शीट, एक पैराफिन मोमबत्ती।
डॉल्फ़िन समुद्र में तैरती हैं
और व्हेल तैरती हैं
और रंगीन मछलियाँ,
और मैं भी और तुम भी.
किनारे पर तो हम ही हैं,
और मछलियाँ गहिरे स्थानों में हैं;
हम धूप में बड़े हुए
और मछलियाँ सभी पानी में हैं।
लेकिन हम उनके समान हैं:
हमें खेलना पसंद है
लेकिन हम ऐसा नहीं कर सकते
मछली की तरह चुप रहो.
हम मौज-मस्ती करना चाहते हैं
और मैं चीखना चाहता हूँ
हम मौज-मस्ती करना चाहते हैं
और गाने गाओ
नीले समुद्र के बारे में
और पीले फूल
रंगीन मछली के बारे में
आप और मैं दोनों गाएंगे.
डॉल्फ़िन समुद्र में तैरती हैं
और व्हेल तैरती हैं
हम भी तैरेंगे
और वह, और मैं, और तुम!
आइए अब कल्पना करें जैसे कि हम समुद्र के तल पर थे। यह एक अद्भुत दुनिया है, लगभग शानदार। मेरा सुझाव है कि आप पानी के नीचे की दुनिया को जलरंगों से चित्रित करना सीखें। हम पैराफिन मोमबत्ती का भी उपयोग करेंगे। लेकिन हमें मोमबत्ती की आवश्यकता क्यों है, यह आपको बाद में पता चलेगा।
कार्य के चरण:
1. एक साधारण पेंसिल से कागज की एक शीट पर समुद्र तल का चित्र बनाएं। यह असमान हो सकता है, अलग-अलग पत्थर हैं।
2. आइए अलग-अलग शैवाल और मूंगे बनाएं।
3. आइए समुद्र के निवासियों का चित्र बनाएं: एक सुंदर मछली, एक तारामछली।
4. एक जेलिफ़िश तैरती हुई आती है।
5. मछली के बगल में एक समुद्री घोड़ा है।
6. हम शैवाल और मूंगों को पेंट से रंगना शुरू करते हैं।
7. नीचे को रेत के रंग से पेंट करें।
8. तब हम समुद्र के सब रहनेवालोंको रंग देंगे।
9. अब पैराफिन मोमबत्ती का एक टुकड़ा लें और सभी खींचे और पेंट किए गए तत्वों को पोंछ लें।
10. उसी मोमबत्ती का उपयोग करके, हम अदृश्य रेखाएँ - तरंगें खींचते हैं, और मछली के मुँह के पास कई वृत्त भी खींचते हैं, जैसे कि वह बुलबुले उड़ा रहा हो।
11. अब हम समुद्र के पानी को रंगेंगे. हम नीला पेंट लेते हैं और, पानी की बचत किए बिना, शीट के शीर्ष से शुरू करते हुए, क्षैतिज स्ट्रोक के साथ ड्राइंग पर पेंट करते हैं। आप यह सुनिश्चित कर सकते हैं कि जहां हमने मोमबत्ती घुमाई है, वहां कुछ भी दाग नहीं है।
12. बेझिझक पूरे जल क्षेत्र पर पेंट करें। आवश्यक रेखाएँ और तत्व अपने आप दिखाई देंगे। नीले और बकाइन के अन्य रंगों को मिलाकर पानी के रंग में विविधता लाई जा सकती है।
13. ये वे चित्र हैं जो मेरी पहली कक्षा के विद्यार्थियों ने बनाए थे। एक वास्तविक पानी के नीचे की दुनिया!
बेशक, मैं कोई ज़्यादा कलाकार नहीं हूं, लेकिन मैं पानी के नीचे की दुनिया का चित्रण कर सकता हूं। विशेष रूप से, मैं पानी के नीचे की दुनिया को "अपने दिमाग से" व्यक्त करना पसंद करता हूं, जो मैंने वास्तव में देखा था। चित्रांकन की प्रक्रिया आनंद के अतिरिक्त मुझे लाभ भी पहुँचाती है। उदाहरण के लिए, ड्राइंग की प्रक्रिया के दौरान मैं शांत हो जाता हूं और महत्वपूर्ण निर्णय भी ले सकता हूं। ड्राइंग मेरे लिए एक प्रकार का मनोवैज्ञानिक बन गया है जो मेरी नसों को पुनर्स्थापित और ठीक करता है।
पानी के नीचे की दुनिया को पेंट से कैसे चित्रित करें
अगर मैं चित्र बनाना शुरू करूँ, तो ही पेंट. मेरा मानना है कि केवल पेंट ही वास्तव में समुद्र के पानी और पानी के नीचे की दुनिया और उसके निवासियों के रंग को व्यक्त कर सकते हैं। प्रारंभिक गतिविधियाँ ड्राइंग के लिए आपको क्या चाहिए:
- मोटी एल्बम शीट;
- पेंट्स;
- विभिन्न आकारों के ब्रश;
- मछली और ऑक्टोपस के लिए अतिरिक्त सजावट।
ड्राइंग के लिए मैं उपयोग करता हूं गौचे.ये ऐसे पेंट हैं जो बहुत जल्दी सूख जाते हैं। तो, सबसे पहले आपको करना चाहिए समुद्र का चित्रण करें, पूरी शीट को नीले, नीले और फ़िरोज़ा रंगों से रंगना। पेंट सूख जाने के बाद, आप मछली, जेलीफ़िश, कछुए और अन्य जीवित प्राणियों को चित्रित करना शुरू कर सकते हैं। आख़िरकार मेरी ड्राइंग सरल बन गई। चित्र बनाने में मुझे केवल 30 मिनट लगते हैं। लेकिन मैं ठीक हो रहा हूं. इस तरह की कला चिकित्सा के बाद, मैं स्वतंत्र रूप से कर सकता हूं काम करते रहो, सोचो.
पानी के नीचे की दुनिया को सटीक रूप से कैसे व्यक्त करें
बेशक, मेरे जैसे ड्राइंग प्रेमी अपनी कल्पना का उपयोग करके हमारे सिर के ऊपर से पानी के नीचे की दुनिया को चित्रित कर सकते हैं। लेकिन करने के लिए को समुद्र की संपूर्ण सुंदरता को वास्तव में व्यक्त करने के लिए, यह अनिवार्य है:
- समुद्र की यात्रा करें और देखें कि पानी के नीचे की दुनिया कैसी दिखती है और कैसी रहती है;
- इंटरनेट पर तस्वीरें देखें;
- एक वृत्तचित्र देखें.
सबसे अच्छी बात गोताखोरी के लिए जाएं. यह सुखद भी है और उपयोगी भी. उदाहरण के लिए, लाल सागर की सुंदरता देखने के बाद, केवल 10 मिनट में ड्राइंग में कोई खाली जगह नहीं बचेगी। यह अकारण नहीं है कि मैंने लाल सागर के बारे में बात करना शुरू कर दिया। और सब इसलिए क्योंकि यह समुद्र सबसे समृद्ध और सबसे विविध माना जाता है। अकेले मछलियों की 3 हजार से अधिक प्रजातियाँ हैं। हर साल समुद्री दुनियाहजारों गोताखोर देखने आते हैं।
सिंगापुर के एक कलाकार के यथार्थवादी 3डी चित्र!
सिंगापुर के कलाकार केंग लाई पानी के नीचे की दुनिया के निवासियों को चित्रित करते हुए, वास्तविकता के किनारे पर संतुलन बनाने वाली कला की 3डी कृतियाँ बनाते हैं। चित्र इतने यथार्थवादी लगते हैं कि उन्हें आसानी से छोटे कंटेनरों में तैरते हुए ऑक्टोपस, कछुए, मछली और झींगा की तस्वीरें समझा जा सकता है।
मास्टर एपॉक्सी रेज़िन, ऐक्रेलिक पेंट और परिप्रेक्ष्य की अभूतपूर्व भावना का उपयोग करके एक आश्चर्यजनक 3डी प्रभाव प्राप्त करता है।
अति-यथार्थवादी चित्रकला के चरण से गुजरने के बाद, केंग का काम इसके दायरे से आगे निकल गया और मूर्तिकला के करीब पहुंच गया।
अब वह पेंटिंग से उभरे अतिरिक्त तत्वों के उपयोग का प्रयोग कर रहे हैं, जिससे उनकी त्रि-आयामी पेंटिंग में एक नया आयाम जुड़ रहा है।
नवोन्मेषी कलाकार के काम ने दुनिया भर में कई प्रशंसक बनाए हैं।
केंग लाई ने वह तकनीक जापानी कलाकार रिउज़ुके फुकाओरी से उधार ली थी, जो भ्रम और परिप्रेक्ष्य को प्रबंधित करने की अपनी प्रतिभा के लिए जाने जाते हैं।
हालाँकि, सिंगापुरवासी अपनी प्रेरणा के क्लासिक दृष्टिकोण पर नहीं रुके और आगे बढ़ गए - उन्होंने जलीय दुनिया के प्रतिनिधियों को राल की सतह से ऊपर फैलने के लिए मजबूर किया।
यह कोई अन्य त्रि-आयामी पेंटिंग नहीं है, जिसकी गहराई को एक निश्चित कोण से देखा जा सकता है, बल्कि यह ऐक्रेलिक पेंट्स से चित्रित एक मूर्तिकला है।
त्रि-आयामी मास्टरपीस बनाने की प्रक्रिया लंबी और श्रमसाध्य है - केंग लाई धीरे-धीरे प्लेटों, कटोरे, बाल्टियों या छोटे बक्सों को ऐक्रेलिक पेंट और एपॉक्सी राल की वैकल्पिक परतों से भरती है, जिसे संतोषजनक प्रभाव प्राप्त करने से पहले अनगिनत बार लगाया जा सकता है।
एक श्रम-गहन कार्य जिसके लिए अधिकतम धैर्य और विवरण पर ध्यान देने की आवश्यकता होती है, क्योंकि छवि के सभी तत्वों को परत दर परत सावधानीपूर्वक लगाया और सुखाया जाना चाहिए।
लेखक प्रत्येक कार्य पर बहुत अधिक समय खर्च करता है - औसतन दैनिक कार्य का एक महीना।
केंग लाई 2012 में त्रि-आयामी पेंटिंग से परिचित हुए।
उस समय, 48 वर्ष की आयु में, उनके पास ग्राफिक डिज़ाइन में डिग्री, विज्ञापन में प्रोडक्शन डिजाइनर के रूप में अनुभव और अपनी कंपनी बनाने का अनुभव था, लेकिन उनका विकास यहीं समाप्त नहीं हुआ।
एक दिन केंग ने रिउज़ुके फुकाओरी का एक वीडियो देखा, जहां उन्होंने पेंट और राल के साथ वास्तविक चमत्कार किए, और जापानियों के करतबों को दोहराने का फैसला किया। प्रारंभ में, उनके सभी चित्र "सपाट" थे, और छवि की गहराई ऐक्रेलिक और राल की सामान्य परत द्वारा दी गई थी।
2013 में, कलाकार की रुचि इस बात में हो गई कि क्या वह अपनी तकनीक को उच्च स्तर पर ले जा सकता है और उसने वार्निश की मोटाई में त्रि-आयामी वस्तुओं को जोड़कर हाइपर-यथार्थवादी पेंटिंग की संभावनाओं के साथ प्रयोग करना शुरू कर दिया।
इसलिए एक दिन उन्होंने ऑक्टोपस और सुनहरी मछली को चित्रित करने वाली अपनी रचनाओं में साधारण छोटे कंकड़ शामिल किए, और कछुए के लिए अंडे के छिलके को खोल के रूप में इस्तेमाल किया।
कुल मिलाकर, विचार यह था कि कला के काम को और भी बड़ा 3डी आयाम दिया जाए, ताकि किसी भी कोण से पेंटिंग सबसे अच्छी दिखे।
सिंगापुर के शिल्पकार को विश्वास है कि पेंटिंग और मूर्तिकला की सीमा पर स्थित कला में कई और तरीकों का उपयोग किया जा सकता है, और वह अथक रूप से उनका अध्ययन करते हैं।
श्री लाई के काम के प्रशंसक केवल उनकी गतिविधियों के नए परिणामों के सामने आने का इंतजार कर सकते हैं।
नतालिया बर्मिस्ट्रोवा
मैं आपके ध्यान में प्रस्तुत करता हूँ ड्राइंग पर मास्टर क्लासवरिष्ठ समूह में गैर-पारंपरिक तकनीकों का उपयोग करना « पानी के नीचे का साम्राज्य» .
काम के लिए हमें चाहिए:
लैंडस्केप शीट;
मोम पेंसिलें;
जल रंग पेंट;
ब्रश पतले और मोटे;
पानी का एक जार.
सबसे पहले, कागज की एक सफेद शीट पर, अलग-अलग जगहों पर, हम मोम पेंसिल से विभिन्न मछलियाँ बनाते हैं। हम उज्ज्वल का उपयोग करते हैं रंग की: पीला, लाल, नारंगी और अन्य। मछलियाँ अलग-अलग दिशाओं में तैरें तो बेहतर है। नीचे हम काले, भूरे या भूरे रंग में कंकड़ बनाते हैं।
फिर ठंडे पानी के रंगों का उपयोग करके मोटे ब्रश से पूरी शीट पर पेंट करें। पुष्प: नीला, बैंगनी, सियान। हम ब्रश पर पर्याप्त पानी का उपयोग करते हैं ताकि एक रंग का दूसरे रंग में दिलचस्प मिश्रण हो सके और रंग खिंच सके। रंगों और टोन का संक्रमण जितना सहज होगा, काम उतना ही प्रभावशाली दिखेगा। जैसे ही मोम पानी को प्रतिकर्षित करता है, मछली और कंकड़ की छवि दिखाई देगी।
फिर, जब तक नीला रंग सूख न जाए, हम तकनीक का उपयोग करके पतले ब्रश से शैवाल को हरा रंग देते हैं "गीले में". « पानी के नीचे का साम्राज्य» तैयार!
यहां हमारे बच्चों के काम हैं:
आपके ध्यान देने के लिए धन्यवाद!
विषय पर प्रकाशन:
दूसरे दिन हमने परी कथा द लिटिल मरमेड पढ़ी और वॉल्ट डिज़्नी द्वारा निर्मित कार्टून "एरियल" देखा। बच्चों ने बहुत ध्यान से देखा और सुना और पसंद भी किया।
नए साल की छुट्टी "अंडरवाटर किंगडम" का परिदृश्य
बच्चे हर्षित संगीत के लिए हॉल में दौड़ते हैं, क्रिसमस ट्री के सामने अर्धवृत्त में खड़े होते हैं, जिस पर रोशनी जल रही है। नए साल का गाना गाओ. पहला बच्चा: आया."अंडरवाटर किंगडम" वरिष्ठ समूह में स्क्रैच तकनीक का उपयोग करके ड्राइंग पर एक पाठ का सारांशजीबीओयू स्कूल नंबर 1861 "ज़ागोरी" प्रीस्कूल विभाग नंबर 4 "अंडरवाटर किंगडम" एकीकृत प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधियाँ।
मध्य समूह "अंडरवाटर किंगडम की यात्रा" में अपरंपरागत ड्राइंग पर एक खुले पाठ का सारांशउद्देश्य: ऋतुओं के बारे में बच्चों के विचारों को बनाना और समृद्ध करना, मछलियों और उनके निवास स्थानों के बारे में विचारों को स्पष्ट और व्यवस्थित करना।
एक अपरंपरागत तकनीक "अंडरवाटर किंगडम" में ड्राइंग पर एक पाठ का सारांशकार्यक्रम सामग्री: बच्चों को "गीली चादर पर" अपरंपरागत तरीके से चित्र बनाना सिखाएं। बहुदिशात्मक, एकजुट, सहज गति विकसित करें।
मिनी-संग्रहालय "अंडरवाटर किंगडम"बच्चों और माता-पिता के साथ काम के रूप में किंडरगार्टन में मिनी-संग्रहालय मिनी-संग्रहालय "अंडरवाटर किंगडम" MBDOU नंबर 16 लेनिन्स्क-कुज़नेत्स्क शहर।
गैर-पारंपरिक ड्राइंग "अंडरवाटर किंगडम" (प्रारंभिक समूह) में प्रत्यक्ष शैक्षिक गतिविधिकार्यक्रम के उद्देश्य: शैक्षिक: बच्चों को पेंट मिश्रण करना सिखाना जारी रखें; अपरंपरागत रूप से चित्र बनाना सीखें.
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