La historia del reinado de Catalina 2 es breve. La política exterior de Catalina.

Cuando en junio de 1744 la joven Sofía Federico de Anhalt-Zerbst se encontraba bajo el altar con el gran duque Pedro, ¿pensó? ¿Podía imaginar que después de un tiempo el destino le entregaría el control de un poderoso imperio y no la llamarían de otra manera? , pero ¿Madre Catalina?

Sin embargo, quizás la futura emperatriz, si ni siquiera lo imaginaba, al menos consideró tal escenario. La joven Sofía no pudo evitar sentir su superioridad mental y moral sobre su lamentable marido, que parecía no haber salido de la adolescencia. Ella misma escribió más tarde que no tenía ninguna duda: "... tarde o temprano lograré el hecho de convertirme en una emperatriz rusa autocrática".

Sucedió el 22 de septiembre de 1762: Catalina la Grande fue coronada después del golpe de estado.

Catalina hizo mucho por Rusia. Llamándose a sí misma seguidora de Pedro I, de hecho se adhirió en gran medida a los principios de su gobierno, especialmente en política exterior: así, se obtuvo una gran victoria en la guerra ruso-turca, como resultado de lo cual Rusia recibió el derecho a mantener una flota en el Mar Negro. Crimea pasó a ser territorio ruso. Se tomaron las fortalezas de Izmail y Ochakov.

Catalina inició tres secciones de la Commonwealth polaco-lituana, que resultaron en la anexión de Bielorrusia, Lituania y Curlandia a Rusia. Hacia el final del reinado de Catalina, la guerra con Suecia terminó, con bastante éxito para Rusia: la mayor parte de Karelia pasó a ser nuestra posesión.

La política interna de la emperatriz suele caracterizarse como absolutismo ilustrado. Por un lado, Catalina estableció un sistema de escuelas de educación general, prestando atención a la educación de las mujeres, que anteriormente se había mantenido en un nivel muy bajo. Estimuló el desarrollo de la economía y el espíritu empresarial, abrió instituciones de crédito y estableció la emisión de billetes. Catalina simplificó el gobierno del país, dividiéndolo territorialmente en provincias. El gobernador tenía poderes importantes, la gente del pueblo estaba dividida en varias clases.

Por otro lado, Catalina creía que Rusia debería seguir gobernada por un monarca, en cuyas manos debería concentrarse todo el poder. Es cierto que la reina dejó algunos poderes al Senado, pero se reservó el derecho de legislar. Catalina se vio obligada a depender de la nobleza para mantener el poder. Al otorgar importantes privilegios a los nobles, empeoró aún más la situación de los campesinos, que sufrían bajo el yugo de enormes impuestos y estaban completamente impotentes. Esto los empujó a un levantamiento: una verdadera guerra popular dirigida por Emelyan Pugachev. La revuelta fue brutalmente reprimida, la "humana" Catalina ordenó descuartizar al instigador, para que otros se desanimaran. Realmente tuvo que tomar medidas extremas para que el poder del monarca permaneciera inquebrantable.

En general, el reinado de Catalina II se convirtió en el apogeo del Imperio Ruso. Probablemente Peter podría estar orgulloso de su sucesor. Catalina estaba llena de planes y permaneció activa hasta los últimos días de su vida. Lamentablemente, una muerte repentina en 1796 no permitió que se hicieran realidad todas sus intenciones. Paul ascendió al trono y odiaba tanto a su madre que intentó neutralizar muchos de sus logros. Una vez más Rusia se encuentra en una encrucijada...

Ekaterina 2 breve información.

Catalina II la Grande (Ekaterina Alekseevna Romanova, de soltera Sophia Augusta Frederica, princesa alemana de Anhalt-Zerbst) es una emperatriz y defensora de la educación, a menudo presentada como la sucesora de la obra de Pedro el Grande, el único gobernante ruso al que se le otorgó el título de Grande. .

El período de su reinado, de 1762 a 1796, no en vano se llama la “edad de oro” del país. Se ampliaron las fronteras de Rusia, los ingresos del tesoro se multiplicaron por 4 (de 16 a 68 millones de rublos) y la población creció de 30 a 44 millones de personas.

Infancia y juventud

El futuro representante destacado de la arena política mundial nació el 2 de mayo de 1729 en el principado alemán de Anhalt-Zerbst. Su padre, el príncipe Christian August, pertenecía a una antigua pero empobrecida familia principesca alemana. Sirvió al servicio del rey de Prusia y terminó su carrera con el alto rango militar de mariscal de campo. Madre, Johanna Elisabeth, princesa de la dinastía Holstein-Gottorp.

La niña bonita, alegre y vivaz fue llamada Fike por sus familiares. Le gustaba jugar con su hermana pequeña, aprender idiomas extranjeros, música, historia y caligrafía, aprendiendo todo sobre la marcha. Pasó varios años en Berlín, en la corte de Federico II. Existía la leyenda de que su verdadero padre era el propio rey, que era primo de Johanna.

A los 10 años, en la casa del obispo de la ciudad de Eitin, conoció a Karl Peter Ulrich, el futuro Pedro III y su marido. En 1743, por recomendación de Federico II, fue casada y un año después, en vísperas del cumpleaños número 16 de Pyotr Fedorovich, fue a la Sede Madre, donde comenzó a prepararse para la boda: estudió el idioma ruso, tradiciones y costumbres de su nueva patria.

Casamiento

En junio de 1743 fue bautizada en la ortodoxia como Ekaterina Alekseevna, luego comprometida y en agosto se casó. La celebración de la boda duró diez días entre ráfagas de disparos y fuegos artificiales.

Después de la boda, la relación entre los cónyuges no funcionó: el augusto compañero de vida la ignoró. Al principio, Catalina se aburría sola y luego comenzó a estudiar las obras de educadores franceses, libros de filosofía, historia y geografía de Rusia, en un esfuerzo por conocer mejor el país que se preparaba para gobernar.

Además de la autoeducación, encontró tiempo para la caza y el billar, así como para una comunicación útil con gente interesante. También le gustaba grabar en metal. La falta de intimidad emocional con su marido contribuyó al surgimiento de numerosos amantes.

En 1754, Catalina dio a luz a un hijo. El zarevich, llamado Paul, le fue inmediatamente arrebatado. La emperatriz Isabel Petrovna se encargó de criar al heredero, aislándolo de su madre. Catherine se dio cuenta de que solo le quedaba una cosa: involucrarse en política. Para deleite de su marido, ella asumió la dirección de su ducado de Holstein, comenzó a profundizar en la esencia de los casos a considerar y, a partir de esto, se hizo cercana a Alexei Bestúzhev.

En 1762, tras la muerte de Isabel, Pedro III ascendió al trono y con sus primeros pasos demostró sus simpatías prusianas. El cuerpo de oficiales se indignó especialmente cuando firmó un tratado de paz con Prusia, que preveía la devolución de todas las tierras confiscadas a costa de muchas vidas durante la Guerra de los Siete Años. Comenzó a vivir abiertamente con su favorita Elizaveta Vorontsova, mostró falta de respeto por la iglesia y anunció planes para reformar los rituales de la iglesia.

Como resultado, abandonada por su marido, amigable con los demás y piadosa, Catalina, temiendo el divorcio y el arresto, con el apoyo de los guardias, llevó a cabo un golpe palaciego. En su preparación participaron activamente los hermanos Orlov, el diplomático Panin, el hetman del ejército de Zaporozhia Razumovsky y otras personas descontentas con Pedro III. Al darse cuenta de la desesperanza de la situación, firmó una abdicación y casi de inmediato murió en circunstancias dudosas.

La era de Catalina la Grande.

Habiendo comenzado su reinado en 1762, Catalina II intentó organizar el estado de acuerdo con los ideales de la Ilustración. Implementó reformas importantes y significativas para el imperio, obteniendo un enorme apoyo público. Un año después, inició una reorganización del Senado que aumentó su productividad. En 1764, la secularización de las tierras de la iglesia, que permitió reponer el tesoro.

Como partidaria de la unificación de la gestión de las afueras del estado, la emperatriz reinante abolió el hetmanato. De acuerdo con los principios de la Ilustración, creó varias instituciones educativas nuevas, incluido el Instituto Smolny para Doncellas Nobles y la Academia Rusa.

Basándose en las obras de autores educativos, en 1767 redactó un conjunto de normas legislativas, "Instrucciones", para cuya aprobación convocó una comisión especial de representantes de diversos estratos de la sociedad. La política de la emperatriz se caracterizó por la tolerancia religiosa: detuvo la opresión de los viejos creyentes.

Después de la guerra ruso-turca y la rebelión de Pugachev, comenzó una nueva ronda de implementación de las innovaciones más importantes de la zarina. En 1775 desarrolló e implementó una reforma provincial que estuvo vigente hasta 1917, emitió un conjunto de privilegios nobles, leyes sobre el autogobierno de las ciudades, sobre la creación de tribunales electos, sobre vacunación de la población, etc.

No menos significativos fueron los esfuerzos del autócrata en el ámbito de la política exterior. Durante su reinado, se produjeron una serie de divisiones de la Commonwealth polaco-lituana, se fortaleció la posición del país en los estados bálticos y se anexaron Crimea y Georgia.

Hombres y niños de Catalina II

Catalina II se hizo famosa no solo como poderosa y grande, sino también como la emperatriz más masculina. La lista de sus favoritos, según varios historiadores, incluía unos 30 nombres.

Los "sentimientos más desenfrenados" de la emperatriz estaban asociados con Su Alteza Serenísima el Príncipe Grigory Orlov, con su amigo y consejero más cercano Grigory Potemkin, con Alexander Lansky, quien se convirtió en el amigo más sincero de la emperatriz de 54 años a la edad de 25 años, con su último favorito, Platon Zubov (22 años en el momento del comienzo del romance con un autócrata de 60 años).

Catalina la Grande: vida personal | Favoritos y amantes de la Emperatriz.

Catalina la Grande no permitió a ninguno de los favoritos, excepto Potemkin y Pyotr Zavadovsky, resolver problemas políticos. Y ninguno de sus elegidos cayó en desgracia. Ella los otorgó generosamente a todos con títulos honoríficos, órdenes, propiedades y dinero.

La emperatriz dio a luz a tres hijos: el hijo Pavel de su marido legal Peter Fedorovich (o, según una versión, de Sergei Saltykov) y su hija Anna (supuestamente de Stanislav Poniatovsky), que murió cuando era un bebé, así como un hijo ilegítimo. Alexei Bobrinsky (de Grigory Orlov). También existe la opinión de que Elizaveta Grigorievna Tyomkina (nacida en 1775) es hija de la emperatriz y Potemkin, quien posteriormente la tomó bajo su protección.

Muerte

Al final de su vida, la emperatriz reinante dedicó mucho tiempo al cuidado de sus nietos: Alejandro y Constantino. Llamó al mayor de los hijos de Pavel en honor al santo patrón de San Petersburgo, Alexander Nevsky. Tenía una relación tensa con su no amado hijo Pavel. Ella no quería convertirlo a él, sino a su nieto mayor, en heredero del trono, por lo que participó personalmente en su educación. Sin embargo, sus planes no estaban destinados a hacerse realidad.

En 1796, el 16 de noviembre, la gran emperatriz fue golpeada. Al día siguiente, sin recuperar el conocimiento, murió de un derrame cerebral. La enterraron en la Catedral de Pedro y Pablo junto con su marido, abriendo su tumba. El siguiente gobernante del Imperio Ruso fue Pablo I.

Años de reinado: 1762-1796

1. Por primera vez desde Pedro I reformó el sistema de administración pública. Culturalmente Rusia finalmente se convirtió en una de las grandes potencias europeas. Catalina patrocinó varias direcciones del arte: bajo su mando, aparecieron el Hermitage y la Biblioteca Pública en San Petersburgo.

2. Reforma administrativa realizada, que determinó la estructura territorial del país hasta antes de 1917. Formó 29 nuevas provincias y construyó alrededor de 144 ciudades.

3. Aumentó el territorio del estado anexando las tierras del sur: Crimea., región del Mar Negro y parte oriental de la Commonwealth polaco-lituana. En términos de población, Rusia se convirtió en el país europeo más grande: representaba el 20% de la población europea.

4. Llevó a Rusia al primer lugar mundial en fundición de hierro.. A finales del siglo XVIII había 1.200 grandes empresas en el país (en 1767 sólo había 663).

5. Fortaleció el papel de Rusia en la economía global: el volumen de exportaciones aumentó de 13,9 millones de rublos en 1760 a 39,6 millones de rublos en 1790. Se exportaban grandes cantidades de lino para vela, hierro fundido, hierro y pan. El volumen de las exportaciones de madera se quintuplicó.

6. Bajo Catalina II de Rusia La Academia de Ciencias se ha convertido en una de las principales bases científicas de Europa. La emperatriz prestó especial atención al desarrollo de la educación de las mujeres: en 1764, se abrieron las primeras instituciones educativas para niñas en Rusia: el Instituto Smolny para Doncellas Nobles y la Sociedad Educativa para Doncellas Nobles.

7. Nuevas instituciones de crédito organizadas: un banco estatal y una oficina de préstamos, y también amplió la gama de operaciones bancarias (desde 1770, los bancos comenzaron a aceptar depósitos para almacenamiento) y por primera vez estableció la emisión de papel moneda: billetes.

8. Dio a la lucha contra las epidemias el carácter de medidas estatales.. Habiendo introducido la vacunación obligatoria contra la viruela, decidió dar un ejemplo personal a sus súbditos: en 1768, la propia emperatriz fue vacunada contra la viruela.

9. Apoyó el budismo estableciendo el cargo de Hambo Lama en 1764, el líder de los budistas en Siberia oriental y Transbaikalia. Los lamas buriatos reconocieron a Catalina II como la encarnación de la diosa principal Tara Blanca y desde entonces juraron lealtad a todos los gobernantes rusos.

10 Perteneció a esos pocos monarcas que Se comunicaban intensamente con sus súbditos mediante la redacción de manifiestos, instrucciones y leyes. Tenía talento de escritora, dejando tras de sí una gran colección de obras: notas, traducciones, fábulas, cuentos de hadas, comedias y ensayos.

Catalina la Grande es una de las mujeres más extraordinarias de la historia mundial. Su vida es un raro ejemplo de autoeducación a través de una educación profunda y una disciplina estricta.

La emperatriz se ganó con razón el epíteto de “Grande”: el pueblo ruso la llamaba, alemana y extranjera, “su propia madre”. Y los historiadores decidieron casi por unanimidad que si Pedro I quería inculcar todo lo alemán en Rusia, entonces la alemana Catalina soñaba con revivir las tradiciones rusas. Y en muchos sentidos lo hizo con mucho éxito.

El largo reinado de Catalina es el único período de transformación en la historia rusa del que no se puede decir “el bosque está siendo talado, las astillas vuelan”. La población del país se duplicó, mientras prácticamente no había censura, se prohibía la tortura, se creaban órganos electos de autogobierno de clase... La “mano firme” que tanto supuestamente necesitaba el pueblo ruso no sirvió de nada en este momento. tiempo.

princesa sofia

La futura emperatriz Catalina II Alekseevna, de soltera Sophia Frederica Augusta, princesa de Anhalt-Zerbst, nació el 21 de abril de 1729 en la desconocida Stettin (Prusia). Su padre, el anodino príncipe Cristián Augusto, hizo una buena carrera gracias a su devoción al rey de Prusia: comandante de regimiento, comandante de Stettin, gobernador. Constantemente ocupado en el servicio, se convirtió para Sofía en un ejemplo de servicio concienzudo en la esfera pública.

Sofía fue educada en casa: estudió alemán y francés, danza, música, conceptos básicos de historia, geografía y teología. Su carácter independiente y su perseverancia fueron evidentes desde la primera infancia. En 1744, junto con su madre, fue convocada a Rusia por la emperatriz Isabel Petrovna. Aquí ella, anteriormente luterana, fue aceptada en la ortodoxia con el nombre de Ekaterina (este nombre, como el patronímico Alekseevna, le fue dado en honor a la madre de Isabel, Catalina I) y fue nombrada la novia del gran duque Peter Fedorovich (el futuro Emperador Pedro III), con quien la princesa se casó en 1745.

barrio de uma

Catalina se propuso el objetivo de ganarse el favor de la emperatriz, su marido y el pueblo ruso. Desde el principio, su vida personal no tuvo éxito, pero la Gran Duquesa decidió que siempre le gustó más la corona rusa que su novio y se dedicó a leer obras sobre historia, derecho y economía. Estaba absorta en el estudio de las obras de los enciclopedistas franceses y ya en ese momento era intelectualmente superior a todos los que la rodeaban.

Catalina se convirtió verdaderamente en una patriota de su nueva patria: observó escrupulosamente los rituales de la Iglesia Ortodoxa, trató de devolver el traje nacional ruso al uso de la corte y estudió diligentemente el idioma ruso. Incluso estudiaba de noche y una vez enfermó gravemente por exceso de trabajo. La Gran Duquesa escribió: “Quienes triunfaron en Rusia podían estar seguros de tener éxito en toda Europa. En ningún lugar como en Rusia se encuentran tales maestros en notar las debilidades o defectos de un extranjero; Puedes estar seguro de que no se le escapará nada”.

La comunicación entre el Gran Duque y la princesa demostró la diferencia radical en sus caracteres: a la infantilidad de Pedro se oponía la naturaleza activa, decidida y ambiciosa de Catalina. Comenzó a temer por su destino si su marido llegaba al poder y comenzó a reclutar seguidores en la corte. La ostentosa piedad, la prudencia y el amor sincero de Catalina por Rusia contrastaban marcadamente con el comportamiento de Pedro, que le permitió ganar autoridad tanto entre la alta sociedad como entre la población corriente de San Petersburgo.

Doble agarre

Habiendo ascendido al trono tras la muerte de su madre, el emperador Pedro III, durante su reinado de seis meses, logró poner a la nobleza en su contra hasta tal punto que él mismo abrió el camino al poder para su esposa. Tan pronto como ascendió al trono, concluyó un acuerdo desfavorable con Prusia para Rusia, anunció la incautación de la propiedad de la Iglesia rusa y la abolición de la propiedad de la tierra monástica. Los partidarios del golpe acusaron a Pedro III de ignorancia, demencia y total incapacidad para gobernar el estado. Una esposa culta, piadosa y benevolente se veía favorablemente en su contexto.

Cuando la relación de Catalina con su marido se volvió hostil, la gran duquesa de veinte años decidió “morir o reinar”. Habiendo preparado cuidadosamente una conspiración, llegó en secreto a San Petersburgo y fue proclamada emperatriz autocrática en el cuartel del regimiento Izmailovsky. A los rebeldes se unieron soldados de otros regimientos, quienes sin cuestionarla le juraron lealtad. La noticia del ascenso de Catalina al trono se difundió rápidamente por toda la ciudad y fue recibida con entusiasmo por los residentes de San Petersburgo. Más de 14.000 personas rodearon el palacio para dar la bienvenida al nuevo gobernante.

La extranjera Catalina no tenía derechos al poder, pero la “revolución” que emprendió fue presentada como una revolución de liberación nacional. Ella captó correctamente el momento crítico en el comportamiento de su marido: su desprecio por el país y la ortodoxia. Como resultado, el nieto de Pedro el Grande era considerado más alemán que la alemana de pura raza Catalina. Y este es el resultado de sus propios esfuerzos: ante los ojos de la sociedad, logró cambiar su identidad nacional y recibió el derecho de "liberar la patria" del yugo extranjero.

M.V. Lomonosov sobre Catalina la Grande: "En el trono hay una mujer, una cámara de sabiduría".

Al enterarse de lo sucedido, Peter comenzó a enviar propuestas de negociación, pero todas fueron rechazadas. La propia Catalina, al frente de los regimientos de guardias, salió a su encuentro y en el camino recibió por escrito la abdicación del trono por parte del emperador. El largo reinado de 34 años de Catalina II comenzó con una solemne coronación en Moscú el 22 de septiembre de 1762. En esencia, cometió una doble toma de posesión: le quitó el poder a su marido y no lo transfirió al heredero natural, su hijo.

La era de Catalina la Grande.

Catalina ascendió al trono con un programa político específico basado en las ideas de la Ilustración y al mismo tiempo teniendo en cuenta las peculiaridades del desarrollo histórico de Rusia. Ya en los primeros años de su reinado, la Emperatriz llevó a cabo una reforma del Senado, que hizo más eficiente el trabajo de esta institución, y llevó a cabo la secularización de las tierras de la iglesia, que reponía el tesoro estatal. Al mismo tiempo, se fundaron varias nuevas instituciones educativas, incluidas las primeras instituciones educativas para mujeres en Rusia.

Catalina II era una excelente jueza de personas; seleccionó hábilmente a sus asistentes, sin tener miedo de las personalidades brillantes y talentosas. Por eso su época estuvo marcada por la aparición de una galaxia de destacados estadistas, generales, escritores, artistas y músicos. Durante este período no hubo renuncias ruidosas, ninguno de los nobles cayó en desgracia; por eso el reinado de Catalina se llama la "edad de oro" de la nobleza rusa. Al mismo tiempo, la emperatriz era muy vanidosa y valoraba su poder más que cualquier otra cosa. Por su bien, estaba dispuesta a hacer cualquier concesión en detrimento de sus creencias.

Catalina se distinguía por una piedad ostentosa, se consideraba líder y defensora de la Iglesia Ortodoxa Rusa y utilizaba hábilmente la religión para intereses políticos.

Después del final de la guerra ruso-turca de 1768-1774 y la represión del levantamiento liderado por Emelyan Pugachev, la emperatriz desarrolló de forma independiente actos legislativos clave. Los más importantes fueron las cartas de concesión a la nobleza y las ciudades. Su principal importancia está asociada con la implementación del objetivo estratégico de las reformas de Catalina: la creación en Rusia de propiedades de pleno derecho del tipo de Europa occidental.

La autocracia en la lucha por el futuro

Catalina fue la primera monarca rusa que vio en las personas individuos con sus propias opiniones, carácter y emociones. Ella reconoció de buena gana su derecho a cometer errores. Desde los lejanos cielos de la autocracia, Catalina vio al hombre de abajo y lo convirtió en la medida de su política: un increíble salto mortal para el despotismo ruso. La filantropía que ella puso de moda se convertiría más tarde en el rasgo principal de la alta cultura del siglo XIX.

Catalina exigía naturalidad a sus súbditos y, por eso, fácilmente, con una sonrisa y una ironía propia, eliminaba cualquier jerarquía. Se sabe que ella, ávida de halagos, aceptó con calma las críticas. Por ejemplo, su secretario de Estado y el primer gran poeta ruso, Derzhavin, a menudo discutían con la emperatriz sobre cuestiones administrativas. Un día su discusión se volvió tan acalorada que la emperatriz invitó a su otro secretario: “Siéntate aquí, Vasily Stepanovich. Me parece que este señor quiere matarme. Su dureza no tuvo consecuencias para Derzhavin.

Uno de sus contemporáneos describió en sentido figurado la esencia del reinado de Catalina de la siguiente manera: "Pedro el Grande creó personas en Rusia, pero Catalina II invirtió almas en ellas".

Ni siquiera puedo creer que detrás de esta belleza hubiera dos guerras ruso-turcas, la anexión de Crimea y la creación de Novorossiya, la construcción de la Flota del Mar Negro, tres particiones de Polonia, que trajeron a Rusia Bielorrusia, Ucrania occidental, Lituania y Curlandia, la guerra con Persia, la anexión de Georgia y la conquista del futuro Azerbaiyán, la represión de la rebelión de Pugachev, la guerra con Suecia, así como numerosas leyes en las que Catalina trabajó personalmente. En total, dictó 5.798 actos, es decir, un promedio de 12 leyes por mes. Sus contemporáneos describieron en detalle su pedantería y su arduo trabajo.

Revolución de la feminidad

En la historia de Rusia, sólo Iván III (43 años) e Iván IV el Terrible (37 años) gobernaron más tiempo que Catalina II. Más de tres décadas de su gobierno equivalen casi a la mitad del período soviético, y es imposible ignorar esta circunstancia. Por tanto, Catalina siempre ha ocupado un lugar especial en la conciencia histórica de masas. Sin embargo, la actitud hacia ella fue ambigua: sangre alemana, el asesinato de su marido, numerosas novelas, volterianismo, todo esto impidió la admiración desinteresada por la emperatriz.

Catalina fue la primera monarca rusa que vio en las personas individuos con sus propias opiniones, carácter y emociones. Desde los lejanos cielos de la autocracia, vio al hombre de abajo y lo convirtió en la medida de su política: un increíble salto mortal para el despotismo ruso.

La historiografía soviética añadió restricciones de clase a Catalina: se convirtió en una “servidumbre cruel” y en una déspota. Llegó al punto en que sólo a Pedro se le permitió permanecer entre los “Grandes”, y a ella se la llamó deliberadamente “la Segunda”. Las indudables victorias de la emperatriz, que trajeron Crimea, Novorossiya, Polonia y parte de Transcaucasia a Rusia, fueron usurpadas en gran medida por sus líderes militares, quienes, en la lucha por los intereses nacionales, supuestamente superaron heroicamente las maquinaciones de la corte.

Sin embargo, el hecho de que en la conciencia pública la vida personal de la emperatriz eclipsara sus actividades políticas indica que sus descendientes buscaban una compensación psicológica. Después de todo, Catalina violó una de las jerarquías sociales más antiguas: la superioridad de los hombres sobre las mujeres. Sus sorprendentes éxitos, y especialmente los militares, causaron desconcierto, rayando en la irritación, y necesitaban algún tipo de "pero". Catalina dio motivo de enojo por el hecho de que, contrariamente al orden existente, eligió a los hombres para ella. La emperatriz se negó a dar por sentado no sólo su nacionalidad: también trató de superar las fronteras de su propio género, apoderándose de territorio típicamente masculino.

Gestionar pasiones

Toda su vida, Catherine aprendió a lidiar con sus sentimientos y su temperamento ardiente. Una larga vida en tierra extranjera le enseñó a no ceder ante las circunstancias, a mantener siempre la calma y la coherencia en sus acciones. Más adelante en sus memorias, la emperatriz escribiría: “Llegué a Rusia, un país completamente desconocido para mí, sin saber lo que sucedería más adelante. Todos me miraban con fastidio y hasta con desprecio: ¡la hija de un general de división prusiano va a ser emperatriz rusa! Sin embargo, el principal objetivo de Catalina siempre fue el amor por Rusia, que, como ella misma admitió, "no es un país, sino el Universo".

La capacidad de planificar el día, no desviarse de lo planeado, no sucumbir a la tristeza o la pereza y al mismo tiempo tratar el cuerpo de forma racional podría atribuirse a la educación alemana. Sin embargo, parece que la razón de este comportamiento es más profunda: Catalina subordinó su vida a la tarea final: justificar su propia permanencia en el trono. Klyuchevsky señaló que para Catherine la aprobación significaba lo mismo que “un aplauso para un debutante”. El deseo de gloria era para la emperatriz una forma de demostrar al mundo la virtud de sus intenciones. Esta motivación vital ciertamente la convirtió en una persona que se hizo a sí misma.

El hecho de que en la conciencia pública la vida personal de la emperatriz eclipsara sus actividades políticas indica la búsqueda por parte de sus descendientes de una compensación psicológica. Después de todo, Catalina violó una de las jerarquías sociales más antiguas: la superioridad de los hombres sobre las mujeres.

En aras de su objetivo: gobernar el país, Catalina superó sin remordimientos muchos factores: su origen alemán, su afiliación religiosa, la notoria debilidad del sexo femenino y el principio monárquico de herencia, que se atrevieron a recordarle. casi a la cara. En una palabra, Catalina superó decididamente los límites de aquellas constantes en las que quienes la rodeaban intentaban colocarla, y con todos sus éxitos demostró que “la felicidad no es tan ciega como se imagina”.

La sed de conocimiento y la creciente experiencia no mataron a la mujer que había en ella, además, hasta sus últimos años, Catherine continuó comportándose de forma activa y enérgica. Incluso en su juventud, la futura emperatriz escribió en su diario: "Necesitas crearte a ti mismo, tu propio carácter". Afrontó esta tarea con brillantez, basando su trayectoria vital en el conocimiento, la determinación y el autocontrol. A menudo la compararon y siguen comparándola con Pedro I, pero si él, para "europeizar" el país, hizo cambios violentos en el estilo de vida ruso, entonces ella terminó dócilmente lo que comenzó con su ídolo. Uno de sus contemporáneos describió en sentido figurado la esencia del reinado de Catalina de la siguiente manera: "Pedro el Grande creó personas en Rusia, pero Catalina II les puso almas".

texto Marina Kvaš
Fuente tmnMujer #2/4 | otoño | 2014

Emperatriz Catalina II Alekseevna la Grande

Catalina 2 (n. 2 de mayo de 1729 - m. 17 de noviembre de 1796). El reinado de Catalina II fue de 1762 a 1796.

Origen

La princesa Sofía Federico Augusta de Anhalt-Zerbst nació en 1729 en Stettin. Hija de Christian August, príncipe de Anhalt-Zerbst, general del servicio prusiano, y Johanna Elisabeth, duquesa de Holstein-Gottorp.

Llegada a Rusia

Llegó a San Petersburgo el 3 de febrero de 1744 y se convirtió a la ortodoxia el 28 de junio de 1744. 1745, 21 de agosto: se casó con su primo segundo, el gran duque Peter Fedorovich.

Ella estaba naturalmente dotada de una gran mente y un carácter fuerte. Al contrario, su marido era un hombre débil y maleducado. Sin compartir sus placeres, Ekaterina Alekseevna se dedicó a la lectura y pronto pasó de las novelas líricas a los libros históricos y filosóficos. A su alrededor se formó un círculo selecto, en el que la mayor confianza la gozaba primero el príncipe N. Saltykov y luego Stanislav Poniatovsky, más tarde rey del Reino de Polonia.

La relación de la gran duquesa con la emperatriz Isabel Petrovna no fue particularmente cordial, lo cual fue mutuo. Cuando Ekaterina Alekseevna dio a luz a su hijo Pavel, la emperatriz se lo llevó consigo y rara vez permitía que su madre lo viera.

Muerte de Elizaveta Petrovna

Elizaveta Petrovna murió el 25 de diciembre de 1761. Después de que el emperador Pedro 3 ascendió al trono, la situación de su esposa empeoró aún más. El golpe palaciego del 28 de junio de 1762 y la muerte de su marido elevaron a Catalina 2 al trono ruso.

La dura escuela de vida y la inteligencia natural hicieron posible que la nueva emperatriz saliera ella misma de una situación bastante difícil y sacara a Rusia de ella. El tesoro estaba vacío, el monopolio suprimió el comercio y la industria; los campesinos industriales y los siervos estaban preocupados por los rumores de libertad, que se renovaban de vez en cuando; Los campesinos de la frontera occidental huyeron a Polonia.

Catalina 2

En estas circunstancias, Catalina 2 ascendió al trono, cuyos derechos pertenecían a su hijo según la ley de sucesión al trono. Pero ella entendió que un hijo pequeño se convertiría en el juguete de varias fiestas palaciegas en el trono. La regencia fue un asunto frágil: el destino de Ménshikov, Biron y Anna Leopoldovna estaba en la memoria de todos.

La mirada penetrante de Catalina se detuvo con la misma atención en los fenómenos de la vida, tanto en Rusia como en el extranjero. Dos meses después de ascender al trono, al enterarse de que la famosa "Enciclopedia" francesa había sido condenada por el parlamento parisino por ateísmo y su continuación estaba prohibida, la emperatriz invitó a Voltaire y Diderot a publicar esta enciclopedia en Riga. Esta propuesta atrajo a su lado a las mejores mentes que luego orientaron la opinión pública en toda Europa.

Catalina fue coronada el 22 de septiembre de 1762 en la Catedral de la Asunción del Kremlin de Moscú y pasó el otoño y el invierno en Moscú. Al año siguiente, el Senado fue reorganizado y dividido en seis departamentos. 1764: se anunció el Manifiesto sobre la secularización de la propiedad de la iglesia, se fundaron el Instituto Smolny de Doncellas Nobles y el Hermitage Imperial, cuya primera colección fue de 225 pinturas recibidas del comerciante berlinés I.E. Gotzkowsky para pagar la deuda con el tesoro ruso.

CONSPIRACIÓN

Verano de 1764: el segundo teniente Mirovich decidió entronizar a Iván VI Antonovich, hijo de Anna Leopoldovna y el duque Anton-Ulrich de Brunswick-Bevern-Lunenburg, que estaba retenido en la fortaleza de Shlisselburg. El plan no tuvo éxito: el 5 de julio, durante un intento de liberarlo, uno de los soldados de la guardia disparó contra Ivan Antonovich; Mirovich fue ejecutado por orden judicial.

Política interior y exterior

1764 - El príncipe Vyazemsky, enviado para pacificar a los campesinos asignados a las fábricas, recibió la orden de investigar la cuestión de los beneficios del trabajo gratuito sobre los siervos. La misma pregunta fue propuesta a la recién fundada Sociedad Económica. En primer lugar, era necesario resolver el problema de los campesinos del monasterio, que se había vuelto especialmente grave incluso bajo Isabel Petrovna. Al comienzo de su reinado, Isabel devolvió las propiedades a monasterios e iglesias, pero en 1757 ella y los dignatarios que la rodeaban se convencieron de la necesidad de transferir la gestión de la propiedad de la iglesia a manos seculares.

Pedro 3 ordenó que se cumplieran los planes de Isabel y que la administración de la propiedad de la iglesia se transfiriera a la junta de economía. El inventario de los bienes del monasterio se llevó a cabo de forma muy tosca. Cuando Catalina 2 ascendió al trono, los obispos le presentaron quejas y le pidieron que les devolviera el control. La emperatriz, siguiendo el consejo de Bestuzhev-Ryumin, satisfizo su deseo, abolió la junta de economía, pero no abandonó su intención, solo pospuso su ejecución. Luego ordenó que la comisión de 1757 reanudara sus estudios. Se ordenó realizar nuevos inventarios de bienes monásticos y eclesiásticos.

Sabiendo cómo la transición de Pedro 3 al lado de Prusia irritó a la opinión pública, la Emperatriz ordenó a los generales rusos que mantuvieran la neutralidad y así contribuyó a poner fin a la guerra.

Los asuntos internos del estado requirieron atención especial. Lo más sorprendente fue la falta de justicia. La emperatriz se expresó enérgicamente al respecto: “La extorsión ha aumentado hasta tal punto que apenas existe el más mínimo lugar en el gobierno en el que se pueda llevar a cabo un juicio sin infectar esta úlcera; si alguien busca lugar, paga; si alguien se defiende de la calumnia, se defiende con dinero; Si alguien calumnia a alguien, él respalda todas sus astutas maquinaciones con regalos”.

La emperatriz se sorprendió especialmente cuando supo que dentro de la provincia de Novgorod estaban tomando dinero de los campesinos por jurar lealtad a la emperatriz. Este estado de justicia la obligó a convocar una comisión en 1766 para publicar el Código. Ella entregó su “Orden” a esta comisión, que debía guiar a la comisión en la redacción del Código. El "Mandato" se redactó a partir de las ideas de Montesquieu y Beccaria.

Los asuntos polacos, la emergente guerra ruso-turca de 1768-1774 y los disturbios internos suspendieron la actividad legislativa de Catalina hasta 1775. Los asuntos polacos provocaron la división y caída de Polonia.

La guerra ruso-turca terminó con la paz Kuchuk-Kainardzhi, que fue ratificada en 1775. Según esta paz, la Puerta reconoció la independencia de los tártaros de Crimea y Budzhak; cedió Azov, Kerch, Yenikale y Kinburn a Rusia; abrió el paso libre para los barcos rusos desde el Mar Negro al Mediterráneo; concedió el perdón a los cristianos que participaron en la guerra; permitió la petición de Rusia en casos moldavos.

Durante la guerra ruso-turca de 1771, una plaga arrasó Moscú y provocó el motín de la peste. Esta plaga mató a 130 mil personas.
Una rebelión aún más peligrosa, conocida como Pugachevshchina, estalló en el este de Rusia. 1775, enero: Pugachev es ejecutado en Moscú.

1775: se reanudó la actividad legislativa de Catalina 2, que, sin embargo, no se había detenido antes. Así, en 1768 se abolieron los bancos comerciales y nobles y se creó el llamado banco de asignación o cambio. En 1775 se puso fin a la existencia de Zaporozhye Sich, que ya tendía a caer. En el mismo 1775 se inició la transformación del gobierno provincial. Se publicó una institución para la gestión de las provincias, que se introdujo durante 20 años: en 1775 comenzó con la provincia de Tver y terminó en 1796 con la creación de la provincia de Vilna. Así, la reforma del gobierno provincial, iniciada por Pedro 1, fue sacada de un estado caótico por Catalina 2 y completada.

1776: la emperatriz ordenó que en las peticiones se reemplazara la palabra "esclavo" por la palabra "súbdito leal".

Al final de la primera guerra ruso-turca, se volvió especialmente importante y se esforzó por lograr grandes cosas. Junto con su colaborador Bezborodko, compiló un proyecto conocido como el griego. La grandeza de este proyecto, después de la destrucción de la Puerta Otomana, la restauración del Imperio Griego y la colocación en el trono del Gran Duque Konstantin Pavlovich, atrajo a Catalina.

Irakli 2, rey de Georgia, reconoció el protectorado de Rusia. El año 1785 estuvo marcado por dos importantes actos legislativos: la “Carta concedida a la nobleza” y el “Reglamento de la ciudad”. La carta sobre las escuelas públicas del 15 de agosto de 1786 se implementó sólo a pequeña escala. Se pospusieron los proyectos para fundar universidades en Pskov, Chernigov, Penza y Yekaterinoslav. 1783 - Se funda la Academia Rusa para estudiar la lengua materna. Se sentó el comienzo de la educación de las mujeres. Se establecieron orfanatos, se introdujo la vacunación contra la viruela y se equipó a la expedición de Pallas para estudiar las remotas afueras.

Catalina 2 decidió explorar ella misma la recién adquirida región de Crimea. Acompañada por los embajadores de Austria, Inglaterra y Francia, con un numeroso séquito, emprendió en 1787 un viaje. Stanislav Poniatowski, rey de Polonia, se reunió con la emperatriz en Kanev; cerca de Keidan, el emperador austríaco José 2. Él y Catalina 2 pusieron la primera piedra de la ciudad de Ekaterinoslav, visitaron Kherson e inspeccionaron la Flota del Mar Negro recién creada por Potemkin. Durante el viaje, José notó la teatralidad de la situación, vio cómo la gente era conducida apresuradamente a aldeas que supuestamente estaban en construcción; pero en Kherson vio la verdad y le hizo justicia a Potemkin.

La segunda guerra ruso-turca bajo Catalina II se libró en alianza con José II en 1787-1791. El tratado de paz se concluyó en Iasi el 29 de diciembre de 1791. A pesar de todas las victorias, Rusia solo recibió Ochakov y la estepa entre el Bug y el Dnieper.

Al mismo tiempo, hubo una guerra con Suecia, con diversa felicidad, declarada por Gustav III el 30 de julio de 1788. Terminó el 3 de agosto de 1790 con la Paz de Werel, con la condición de mantener la frontera previamente existente.

Durante la segunda guerra ruso-turca, se produjo un golpe de estado en Polonia: 1791, 3 de mayo: se promulgó una nueva Constitución, que condujo a la segunda partición de Polonia en 1793, y luego a la tercera en 1795. Bajo la segunda partición, Rusia recibió el resto de la provincia de Minsk, Volyn y Podolia, y la tercera parte, el voivodato de Grodno y Curlandia.

Últimos años. Muerte

1796: el último año del reinado de Catalina 2, el conde Valeriano Zubov, nombrado comandante en jefe en la campaña contra Persia, conquistó Derbent y Bakú; sus éxitos se vieron frenados por la muerte de la emperatriz.

Los últimos años del reinado de Catalina 2 se vieron ensombrecidos por una dirección reaccionaria. Luego estalló la Revolución Francesa y la reacción oligárquica jesuita paneuropea se alió con la reacción rusa en casa. Su agente e instrumento fue el último favorito de la emperatriz, el príncipe Platón Zubov, junto con su hermano el conde Valeriano. La reacción europea quería arrastrar a Rusia a la lucha contra la Francia revolucionaria, una lucha ajena a los intereses directos de Rusia.

La Emperatriz dirigió amables palabras a los representantes de la reacción y no entregó ni un solo soldado. Luego se intensificó el socavamiento de su trono, se renovaron las acusaciones de que reinaba ilegalmente, ocupando el trono que pertenecía a su hijo Pavel Petrovich. Hay motivos para creer que en 1790 se intentó elevar a Pavel Petrovich al trono. Este intento probablemente estuvo relacionado con la expulsión del príncipe Federico de Württemberg de San Petersburgo.

La reacción interna acusó entonces a la emperatriz de ser excesivamente librepensadora. Catherine envejeció y casi no quedaba rastro de su coraje y energía anteriores. Y en tales circunstancias, en 1790, apareció el libro de Radishchev "Viaje de San Petersburgo a Moscú" con un proyecto para la liberación de los campesinos, como si estuviera extraído de los artículos de la "Orden" de la emperatriz. El desafortunado Radishchev fue exiliado a Siberia. Quizás esta crueldad fue el resultado del temor de que la exclusión de los artículos sobre la emancipación de los campesinos del "Nakaz" fuera considerada hipocresía por parte de la emperatriz.

1796 – Nikolai Ivanovich Novikov, que había servido tanto en la educación rusa, fue encarcelado en la fortaleza de Shlisselburg. El motivo secreto de esta medida fue la relación de Novikov con Pavel Petrovich. 1793 - Knyazhnin sufrió cruelmente por su tragedia "Vadim". 1795 – Incluso Derzhavin era sospechoso de ser un revolucionario por su transcripción del Salmo 81, titulado “A los gobernantes y jueces”. Así terminó el reinado educativo de Catalina II, que elevó el espíritu nacional y, a pesar de las reacciones de los últimos años, el nombre de educativo permanecerá con él en la historia. A partir de este reinado en Rusia comenzaron a darse cuenta de la importancia de las ideas humanas, comenzaron a hablar sobre el derecho del hombre a pensar en beneficio de los de su propia especie.

movimiento literario

Dotada de talento literario, receptiva y sensible a los fenómenos de la vida que la rodeaban, Catalina II participó activamente en la literatura de esa época. El movimiento literario que impulsó se dedicó al desarrollo de las ideas educativas del siglo XVIII. Los pensamientos sobre la educación, brevemente esbozados en uno de los capítulos de "Nakaz", fueron posteriormente desarrollados en detalle por la emperatriz en los cuentos alegóricos "Sobre Tsarevich Chlor" (1781) y "Sobre Tsarevich Fevey" (1782) y, principalmente, en “Instrucciones al Príncipe” N. Saltykov”, dadas tras su nombramiento como tutor de los grandes duques Alejandro y Konstantin Pavlovich (1784).

Las ideas pedagógicas expresadas en estas obras fueron tomadas principalmente por la emperatriz de Montaigne y Locke; Desde el primero adoptó una visión general de los objetivos de la educación y utilizó el segundo para desarrollar los detalles. Guiada por Montaigne, la emperatriz puso el elemento moral en primer lugar en la educación: sembrar en el alma de una persona humanidad, justicia, respeto a las leyes y condescendencia hacia las personas. Al mismo tiempo, exigió que se desarrollen adecuadamente los aspectos mentales y físicos de la educación.

Criando personalmente a sus nietos hasta los siete años, compiló una biblioteca educativa completa para ellos. Para los grandes duques, su abuela también escribió “Notas sobre la historia de Rusia”. En obras puramente ficticias, que incluyen artículos de revistas y obras dramáticas, Catalina 2 es mucho más original que en obras de carácter pedagógico y legislativo. Al señalar las contradicciones reales de los ideales que existían en la sociedad, se suponía que sus comedias y artículos satíricos contribuirían significativamente al desarrollo de la conciencia pública, aclarando la importancia y la conveniencia de las reformas que estaba emprendiendo.

La emperatriz Catalina II la Grande murió el 6 de noviembre de 1796 y fue enterrada en la Catedral de Pedro y Pablo de San Petersburgo.

La Edad de Oro, la Edad de Catalina, el Gran Reinado, el apogeo del absolutismo en Rusia: así es como los historiadores designaron y continúan designando la época del reinado de Rusia por la emperatriz Catalina II (1729-1796)

“Su reinado fue exitoso. Como alemana concienzuda, Catalina trabajó diligentemente para el país que le dio una posición tan buena y rentable. Naturalmente, veía la felicidad de Rusia en la mayor expansión posible de las fronteras del Estado ruso. Por naturaleza era inteligente y astuta, muy versada en las intrigas de la diplomacia europea. La astucia y la flexibilidad fueron la base de lo que en Europa, según las circunstancias, se llamó la política de los Semiramis del Norte o los crímenes de la Mesalina de Moscú”. (M. Aldanov “Puente del Diablo”)

Años de reinado de Rusia por Catalina la Grande 1762-1796

El verdadero nombre de Catalina II era Sofía Augusta Federico de Anhalt-Zerbst. Era hija del príncipe de Anhalt-Zerbst, comandante de la ciudad de Stettin, situada en Pomerania, región sujeta al Reino de Prusia (hoy ciudad polaca de Szczecin), que representaba “una línea lateral de una de las ocho ramas de la casa de Anhalst”.

“En 1742, el rey de Prusia Federico II, queriendo molestar a la corte sajona, que esperaba casar a su princesa María Anna con el heredero al trono ruso, Peter Karl-Ulrich de Holstein, quien de repente se convirtió en el gran duque Peter Fedorovich, comenzó apresuradamente Buscando otra novia para el Gran Duque.

Para ello, el rey de Prusia tenía en mente a tres princesas alemanas: dos de Hesse-Darmstadt y una de Zerbst. Esta última era la más adecuada en edad, pero Friedrich no sabía nada sobre la novia de quince años. Sólo dijeron que su madre, Johanna Elisabeth, llevaba una vida muy frívola y que es poco probable que la pequeña Fike fuera realmente hija del príncipe de Zerbst Christian Augustus, que sirvió como gobernador en Stetin”.

Cuánto tiempo, breve, pero al final la emperatriz rusa Isabel Petrovna eligió a la pequeña Fike como esposa para su sobrino Karl-Ulrich, quien en Rusia se convirtió en el gran duque Pedro Fedorovich, el futuro emperador Pedro III.

Biografía de Catalina II. Brevemente

• 1729, 21 de abril (estilo antiguo): nace Catalina II.
• 1742, 27 de diciembre: siguiendo el consejo de Federico II, la madre de la princesa Ficken (Fike) envió una carta a Isabel con felicitaciones de Año Nuevo.
• 1743, enero - amable carta de respuesta
• 1743, 21 de diciembre: Johanna Elisabeth y Ficken reciben una carta de Brumner, el maestro del gran duque Peter Fedorovich, con una invitación para venir a Rusia.

“Su Excelencia”, escribió significativamente Brummer, “es demasiado ilustrado para no comprender el verdadero significado de la impaciencia con la que Su Majestad Imperial desea verlo aquí lo antes posible, así como a su princesa hija, de quien nos han hablado los rumores. tantas cosas buenas”.

• 1743, 21 de diciembre: el mismo día se recibió en Zerbst una carta de Federico II. El rey de Prusia... aconsejó insistentemente ir y mantener el viaje en estricto secreto (para que los sajones no se enteraran antes de tiempo)
• 1744, 3 de febrero: las princesas alemanas llegan a San Petersburgo.
• 1744, 9 de febrero: la futura Catalina la Grande y su madre llegan a Moscú, donde en ese momento se encontraba la corte.
• 1744, 18 de febrero: Johanna Elisabeth envía una carta a su marido con la noticia de que su hija era la esposa del futuro zar ruso.
• 1745, 28 de junio: Sofía Augusta Federico se convierte a la ortodoxia y recibe un nuevo nombre Catalina.
• 1745, 21 de agosto: matrimonio de Catalina.
• 1754, 20 de septiembre: Catalina dio a luz a un hijo, el heredero al trono de Pablo.
• 1757, 9 de diciembre: Catalina dio a luz a una hija, Anna, que murió 3 meses después.
• 1761, 25 de diciembre: muere Elizaveta Petrovna. Pedro III se convirtió en zar

“Pedro III era hijo de la hija de Pedro I y nieto de la hermana de Carlos XII. Isabel, habiendo ascendido al trono ruso y deseando asegurarlo tras la línea de su padre, envió al mayor Korf con instrucciones de sacar a su sobrino de Kiel y entregarlo a San Petersburgo a toda costa. Aquí el duque de Holstein Karl-Peter-Ulrich fue transformado en el gran duque Peter Fedorovich y obligado a estudiar la lengua rusa y el catecismo ortodoxo. Pero la naturaleza no le fue tan favorable como el destino... Nació y creció como un niño frágil, poco dotado de habilidades. Habiendo quedado huérfano a una edad temprana, Peter en Holstein recibió una educación inútil bajo la guía de un cortesano ignorante.

Humillado y avergonzado en todo, adquirió malos gustos y hábitos, se volvió irritable, cascarrabias, terco y falso, adquirió una triste inclinación a mentir..., y en Rusia aprendió también a emborracharse. En Holstein le enseñaron tan mal que llegó a Rusia siendo un completo ignorante a los 14 años e incluso asombró a la emperatriz Isabel con su ignorancia. El rápido cambio de circunstancias y programas educativos confundió por completo su ya frágil cabeza. Obligado a aprender esto y aquello sin conexión ni orden, Peter terminó sin aprender nada, y la disimilitud de las situaciones de Holstein y Rusia, la falta de sentido de las impresiones de Kiel y San Petersburgo lo alejaron por completo de la comprensión de su entorno. ...Estaba fascinado por la gloria militar y el genio estratégico de Federico II... " (V. O. Klyuchevsky “Curso de Historia Rusa”)

• 1761, 13 de abril: Pedro hizo las paces con Federico. Todas las tierras arrebatadas por Rusia a Prusia durante el curso fueron devueltas a los alemanes.
• 1761, 29 de mayo: tratado de unión entre Prusia y Rusia. Las tropas rusas fueron puestas a disposición de Federico, lo que provocó un fuerte descontento entre los guardias.

(La bandera de la guardia) “se convirtió en emperatriz. El emperador vivió mal con su esposa, amenazó con divorciarse de ella e incluso encarcelarla en un monasterio, y en su lugar puso a una persona cercana a él, la sobrina del canciller conde Vorontsov. Catalina permaneció al margen durante mucho tiempo, soportando pacientemente su situación y sin entablar relaciones directas con los insatisfechos”. (Klyuchevsky)

• 1761, 9 de junio: en la cena ceremonial con motivo de la confirmación de este tratado de paz, el emperador propuso un brindis por la familia imperial. Catherine bebió su vaso sentada. Cuando Pedro le preguntó por qué no se ponía de pie, ella respondió que no lo consideraba necesario, ya que la familia imperial está formada íntegramente por el emperador, ella y su hijo, el heredero al trono. “¿Y mis tíos, los príncipes Holstein?” - Peter objetó y ordenó al ayudante general Gudovich, que estaba detrás de su silla, que se acercara a Catherine y le dijera una mala palabra. Pero, temiendo que Gudovich pudiera suavizar esta palabra descortés durante el traslado, el propio Peter la gritó al otro lado de la mesa para que todos la oyeran.

  La Emperatriz rompió a llorar. Esa misma noche se ordenó su arresto, lo que, sin embargo, no se llevó a cabo a petición de uno de los tíos de Peter, culpable involuntario de esta escena. A partir de ese momento, Catalina empezó a escuchar con más atención las propuestas de sus amigos que le hacían, a partir de la misma muerte de Isabel. La empresa simpatizó con muchas personas de la alta sociedad de San Petersburgo, la mayoría de las cuales se sintieron personalmente ofendidas por Peter.

• 1761, 28 de junio - . Catalina es proclamada emperatriz
• 1761, 29 de junio: Pedro III abdicó del trono.
• 1761, 6 de julio - asesinado en prisión
• 1761, 2 de septiembre: Coronación de Catalina II en Moscú.
• 1787, 2 de enero-1 de julio -
• 1796, 6 de noviembre: muerte de Catalina la Grande.

Política interna de Catalina II

- Cambios en el gobierno central: en 1763 se racionalizaron la estructura y poderes del Senado
- Liquidación de la autonomía de Ucrania: liquidación del hetmanato (1764), liquidación de Zaporozhye Sich (1775), servidumbre del campesinado (1783)
- Mayor subordinación de la Iglesia al Estado: secularización de las tierras eclesiásticas y monásticas, 900.000 siervos de la Iglesia se convirtieron en siervos del Estado (1764)
- Mejora de la legislación: un decreto sobre la tolerancia de los cismáticos (1764), el derecho de los terratenientes a enviar a los campesinos a trabajos forzados (1765), la introducción de un monopolio noble sobre la destilación (1765), la prohibición de que los campesinos presenten quejas contra los terratenientes (1768) , la creación de tribunales separados para nobles, habitantes y campesinos (1775), etc.
- Mejorar el sistema administrativo de Rusia: dividir Rusia en 50 provincias en lugar de 20, dividir las provincias en distritos, dividir el poder en las provincias según sus funciones (administrativa, judicial, financiera) (1775);
- Fortalecimiento de la posición de la nobleza (1785):

• confirmación de todos los derechos y privilegios de clase de la nobleza: exención del servicio obligatorio, del impuesto de capitación, del castigo corporal; el derecho a disponer ilimitadamente de bienes y tierras junto con los campesinos;
• la creación de instituciones de la nobleza: asambleas nobles distritales y provinciales, que se reunían una vez cada tres años y elegían a los líderes distritales y provinciales de la nobleza;
• asignando el título de “noble” a la nobleza.

“Catalina Segunda entendió bien que sólo podía permanecer en el trono complaciendo a la nobleza y a los oficiales de todas las formas posibles, para prevenir o al menos reducir el peligro de una nueva conspiración palaciega. Esto es lo que hizo Catalina. Toda su política interna se reducía a garantizar que la vida de los oficiales en su corte y en las unidades de guardia fuera lo más provechosa y placentera posible”.

- Innovaciones económicas: establecimiento de una comisión financiera para unificar el dinero; establecimiento de una comisión de comercio (1763); manifiesto sobre la demarcación general para la fijación de terrenos; establecimiento de la Sociedad Económica Libre para ayudar al espíritu empresarial noble (1765); reforma financiera: introducción del papel moneda - asignados (1769), creación de dos bancos asignados (1768), emisión del primer préstamo externo ruso (1769); establecimiento del departamento postal (1781); permiso para que particulares abran una imprenta (1783)

Política exterior de Catalina II

• 1764 - Tratado con Prusia
• 1768-1774 - Guerra ruso-turca
• 1778 - Restauración de la alianza con Prusia.
• 1780 - unión de Rusia y Dinamarca. y Suecia con el fin de proteger la navegación durante la Guerra Revolucionaria Americana
• 1780 - Alianza defensiva de Rusia y Austria.
• 1783, 28 de marzo -
• 1783, 4 de agosto: establecimiento de un protectorado ruso sobre Georgia
• 1787-1791 —
• 1786, 31 de diciembre: acuerdo comercial con Francia.
• 1788 junio - agosto - guerra con Suecia
• 1792 - ruptura de relaciones con Francia
• 1793, 14 de marzo - Tratado de Amistad con Inglaterra
• 1772, 1193, 1795: participación junto con Prusia y Austria en la partición de Polonia.
• 1796: guerra en Persia en respuesta a la invasión persa de Georgia

Vida personal de Catalina II. Brevemente

“Catalina, por naturaleza, no era ni malvada ni cruel... y excesivamente hambrienta de poder: toda su vida estuvo invariablemente bajo la influencia de sucesivos favoritos, a quienes cedió gustosamente su poder, interfiriendo en su disposición del país sólo cuando mostraron muy claramente su inexperiencia, incapacidad o estupidez: ella era más inteligente y más experimentada en los negocios que todos sus amantes, con excepción del Príncipe Potemkin.
No había nada excesivo en el carácter de Catalina, salvo una extraña mezcla de la más tosca sensualidad que se fue fortaleciendo con los años con un sentimentalismo práctico puramente alemán. A los sesenta y cinco años, ella, de niña, se enamoró de oficiales de veinte años y creía sinceramente que ellos también estaban enamorados de ella. En su séptima década, lloró lágrimas amargas cuando le pareció que Platon Zubov era más comedido con ella que de costumbre”.(Mark Aldánov)