Bilješke o dekupažu za osnovnu školu. Plan bilješke nastave o DPI na temu „Uvod u obrazovni program

"potvrđujem"

Direktor srednje škole br.14

_________ Kuznetsova O.A.

Ocena: 1-4

Tema: Krug „Kreativna radionica“.

Tema: Rad sa salvetama i ukrašavanje predmeta tehnikom decoupage panoi od ukrasnih salveta i ukrasi drugih predmeta"

Datum: 23.04.2016

Svrha lekcije:

Upoznati studente sa istorijom nastanka i razvoja “Decoupage” tehnike, sa njenom glavnom primenom u enterijeru.

Naučiti najjednostavnije tehnike početne faze salvete „Decoupage“ kroz elemente maštovitog razmišljanja.

Ciljevi lekcije:

obrazovanje:

Proširiti vidike studenata u procesu izučavanja ove vrste primijenjenog stvaralaštva, razviti znanja o postojećim vrstama primijenjenog stvaralaštva, o karakteristikama njihove implementacije.

Razvoj:

Razvijati vizuelno-figurativno mišljenje, kognitivni interes, racionalno korišćenje vremena i pamćenja, preciznost pokreta, umetnički ukus, kreativnost.

Obrazovanje :

Negovati umjetnički ukus i kreativan odnos prema radu, upornost u postizanju ciljeva, tačnost, štedljivost, svjesno poštivanje sigurnosnih pravila pri radu s predmetima za rezanje, bušenje i lakiranjem.

Sredstva obrazovanja:

Visual

uzorci salvete,

kartice sa uputstvima,

sigurnosna pravila za alate za rezanje i lak,

uzorci gotovih proizvoda

edukativni:

Sveska, alati za crtanje, predmet za dekupaž, makaze, salvete (papir sa slikama) za rezanje, PVA ljepilo, četke, trake, akrilni lak ili specijalni lak za dekupaž, što će se potvrditi izlaganjem vlazi, akrilne boje za farbanje pozadina, sjaj.

Tokom nastave

Vrsta lekcije:

Lekcija učenja i početna konsolidacija sa praktičnim radom.

Faza 1. Organiziranje vremena.

Svrha bine: Psihološko raspoloženje učenika za predstojeći čas.

Faza 2. Ažuriranje znanja i vještina.

Svrha bine: Snažna konsolidacija prethodno stečenog znanja. Ponavljanje gradiva sa prošlih časova i TB u obliku razgovora.

Koje vrste primijenjenog stvaralaštva smo već proučavali?

Šta je dekoracija predmeta?

Koji predmeti se mogu ukrasiti? (primjeri)

Koji materijal se koristi za zaštitu površine?

Šta može zamijeniti PVA ljepilo?

Koji se lakovi i boje koriste za decoupage tehniku? Zašto?

Koji se alati i uređaji koriste u decoupage tehnici?

Na koje je zone podijeljeno radno mjesto?

Sigurnosna pravila pri radu sa škarama, ljepilom i lakom.

Faza 3. Usvajanje novih znanja.

Svrha bine: Naučite osnovne informacije o tehnologiji salvete, vrstama ukrasa i fazama pripreme za to.

Plan objašnjenja:

Povijesni podaci o tehnici “decoupage”.

Upotreba tehnologije u modernom interijeru.

Osnove dekupaža.

Materijali i pribor.

Decoupage vam omogućava da, prema vašem ukusu, od brojnih uzoraka odaberete najbolje, izrežete sliku koja vam se sviđa i zatim je pričvrstite na predmet koji ukrašavate. Decoupage vam omogućava da ukrasite namještaj, kutije, kutije, tkaninu, kante, kante za zalivanje i još mnogo toga. Nakon završetka svih faza rada, slika će izgledati kao da je nacrtana.

Decoupage je drevna tehnika koja je posljednjih godina ponovo postala moderna.

Decoupage je pedantno izrezivanje slika, traka od papira, koje se zatim zalijepe na podlogu za dekoraciju prema Vašim željama i zatim prekrivaju sa nekoliko slojeva laka za zaštitu. Ova tehnika zahtijeva vrijeme, strpljenje i mnogo pokušaja prije nego što vas rezultat zadovolji.

Decoupage je jedna od dekorativnih tehnika za tkanine, posuđe, namještaj, kutije itd. Nakon završenog kursa moći ćete sami kreirati ekskluzivne predmete za interijer, ukrašavati odjeću, izrađivati ​​modne dodatke i raditi mnogo, mnogo više koliko vam mašta dopušta.

Gdje se koristi?

Dekupažom možete ukrasiti gotovo sve što vam mašta kaže: saksije za cvijeće, vaze, tanjure (ukrasne), čaše, daske za rezanje (drvene i plastične). set. Možete napraviti jastuk za sofu koji će odgovarati vašem interijeru. Glavna stvar je da sve stvari budu lijepe i korisne u domaćinstvu! Proučivši i savladavši ovu vrstu rukotvorina, testirala sam je sa učenicima 5-8 razreda u učionici i vanškolskim aktivnostima. Djeca su se s entuzijazmom bavila dekupažom, gledajući rezultate svog rada.

Osnove dekupaža.

Riječ decoupage dolazi od francuskog "rezati". U skladu s tim, "tehnika decoupage" je tehnika ukrašavanja, ukrašavanja izrezanim papirnim motivima. Dizajn unutrašnjih elemenata tehnikom dekupaž datira iz 17. stoljeća. Tada se široko koristilo lijepljenje papirnih aplikacija na namještaj, podove i zidove, tako da su lakirane aplikacije izgledale kao crteži. Tehnika je postala još raširena u Engleskoj u 19. vijeku. Danas se motivi često izrezuju iz troslojnih salveta, zbog čega je dekupaž na nekim jezicima dobio drugačiji naziv - salvetna tehnika. Ali ljepljivi motivi nisu ograničeni samo na salvete. To mogu biti ilustracije iz časopisa, papir za umotavanje, etikete, dekupaž kartice u posljednje vrijeme, upotreba ispisa na pisačima postala je raširena. I zapravo, jedina objedinjujuća osnova u ovoj tehnici: izrezivanje motiva. Same dekorisane površine mogu biti izrađene od najrazličitijih materijala - drvo, metal, keramika, staklo, tkanina, koža, plastika.
Za dekupaž je potrebno koristiti i materijale kao što su akrilne boje i lak za zaštitu površine. Same predmete treba ukrasiti tako da se zalijepljeni motiv kao da se stapa s pozadinom i da ne izgleda zalijepljen. U tu svrhu koriste se različite tehnike.

Korišteni materijali.

Daska za rezanje (plastična)

Akrilni sjajni lak

Akrilne biserne boje,

PVA ljepilo, četke, šljokice, makaze, salvete

Objekt za dekupaž može biti bilo šta: sjajno, drveno, aluminijumsko, staklo itd.

Makaze Može se koristiti u različitim veličinama za vašu udobnost. Makaze za nokte su vrlo zgodne za rezanje malih dijelova.

Salvete može se zamijeniti papirom, samo mora biti tanak kako bi dizajn dobro pristajao na odvojeni predmet i bio zaglađen kao da je nacrtan. Papir sa zbirkama slika različitih veličina na opću temu je vrlo zgodan.

Lak Da biste završili posao, možete koristiti akril, a ako koristite izravnavajući lak, tada rad tretiran takvim lakom dobiva žućkastu nijansu, oponašajući starost predmeta.

Ljepilo Koristimo PVA, najpovoljniji je i brzo se suši.

Četke Bolje ga je ne uzimati iz zvučnika, već kupiti dobar ravni sintetički.

Olovka i traka će biti potrebno kako bi se označila lokacija slika na površini za odvajanje, prema našem planu.

Faza 4. Primarna konsolidacija novog materijala.

Forma za razgovor.

Svrha bine: Provjerite svoje razumijevanje novih znanja na času.

Šta je dekupaž?

Kako, gdje i zašto je nastala ova vrsta primijenjenog stvaralaštva?

Kada se ova vrsta kreativnosti pojavila u Rusiji?

Kako se na dekupaž danas gleda kao na primijenjenu umjetnost?

Koje vrste umjetnosti i zanata poznajete?

Koje površine se mogu ukrasiti tehnikom salvete?

Faza 5. Praktičan rad.

Svrha bine:

Obuka individualnih i timskih vještina rada.

Razvoj kreativnog odnosa prema poslu.

PLAN ČASA NA TEMU “DECOUPAGE TEHNIKA”

Ciljevi i zadaci lekcije:

1. Dajte početnu ideju o decoupage tehnici.

   Poboljšati estetski ukus učenika.

   Razvijati kod školaraca sposobnost samostalnog donošenja odluka i primjene znanja u praksi.

Metode izvođenja nastave: priča, objašnjenje, demonstracija, razgovor, ilustracija, diskusija.

Vrsta lekcije: kombinovana.

Potreban materijal i oprema: drveni okvir za fotografije, makaze, četke, pištolj za ljepilo, brusni papir, salvete, decoupage papir, paleta, lakovi, ljepilo.

Tokom nastave

Organizacija početka časa (1-2 min).

1. Pozdrav.

   Označavanje odsutno

Izjava o temi i svrsi lekcije (2-3 min), (Dobar dan, danas ćemo svoju lekciju posvetiti dijelu „Dekorativna i primijenjena umjetnost“, proučavat ćemo tehniku ​​decoupage, a također ćemo napraviti okvir za fotografije koristeći decoupage tehnika).

Prezentacija novog edukativnog materijala (Zapisati temu „Tehnika dekupaž”; Istorija dekupaž tehnike; osnovni materijali i alati u dekupažu; osnovne tehnike ukrašavanja proizvoda dekupaž tehnikom;), (prilog 15 min).

1. Istorija dekupaž tehnike.

   Osnovne tehnike ukrašavanja proizvoda decoupage tehnikom.

Učvršćivanje novog obrazovnog materijala (10 min), (test).

1. Rad sa karticama (vježbe, testovi)

Praktični rad - tehnološka karta (40 min).[ 5 ]

Uvodni brifing (7 min).

1. Rastavimo okvir i premažemo drveni dio bijelom akrilnom bojom, prvi sloj. Drugi sloj premažite bojom u boji.

   Dodajte dodatne naglaske u boji uzorku.

Sigurnosne mjere.

1. Rad na vašem radnom mjestu.

   Prije nego što počnete s radom, pripremite svoj radni prostor.

   Održavajte svoje radno područje u redu: tamo odakle ste dobili alat, stavite ga tamo nakon završetka radnji.

   Ne stavljajte male dijelove u usta.

   Prilikom rada sa ljepilom, budite oprezni ako vam ljepilo dospije na ruke ili lice, isperite vodom.

   Kada radite sa makazama, držite ih paralelno sa stolom.

   Kada sečete makazama, rotirajte papir.

   Ne ostavljajte alat otvoren.

   Prije početka rada, kosa se mora skupiti kako ne bi ometala.

   Nakon završetka rada pažljivo očistite radno mjesto.

Kriterijumi ocjenjivanja za izradu okvira za fotografije.

1. Ispravna izvedba okvira za fotografije tehnikom decoupage;

   Originalnost u proizvodnji okvira za fotografije;

   Poštivanje sigurnosnih mjera opreza;

Ocjena "5" pretpostavlja:

Samostalnost u izradi okvira za fotografije;

Slijedite upute za izradu okvira za fotografije;

Dosljednost i tačnost u izradi okvira za fotografije;

Sposobnost samostalnog ispravljanja grešaka i nedostataka u proizvodnji okvira za fotografije;

Ocjena "4" podrazumijeva:

Tehnologija izrade okvira za fotografije izvedena je u skladu sa navedenim zahtjevima, ali postoje nedostaci;

Sigurnosni propisi nisu poštovani u svim aspektima;

Manje proizvodne nepravilnosti;

Nepažnja na poslu;

Ocena „3“ podrazumeva:

Velike greške u tehnologiji proizvodnje okvira za fotografije;

Nesposobnost samostalnog rada;

Teška kršenja sigurnosnih propisa;

Nemogućnost samostalnog ispravljanja grešaka i nedostataka prilikom izrade okvira za fotografije;

Neurednost, nemar i nedovršenost u izradi okvira za fotografije;

Trenutni brifing.

1. Provjera pripreme materijala i alata za izradu okvira za fotografije.

   Provjera pravilne primjene materijala.

   Provjera izrade okvira za fotografije.

   Rezimirajući.

Rezimirajući.

Po završetku izrade foto rama tehnikom dekupaž, izvršit će se pregled. Ovdje studenti moraju sami ocijeniti rad. Vrše se analiza grešaka i nedostataka i načini njihovog rješavanja. Nakon date ocjene, rezultati rada se sumiraju. Možete postavljati pitanja

učenicima da konsoliduju obrađeno gradivo) (Kako koristiti oštre predmete? Šta ste naučili na današnjem času?).

Domaći zadatak.

Napravite bilo koji proizvod tehnikom decoupage.

TEHNOLOŠKA KARTA ZA PROIZVODNJU FOTO RAMOVA

P / P

Radni redosled

Skica crteža

Za izradu okvira za fotografije trebat će nam: okvir, dekupaž listovi, četka, ljepilo, boje, lak.

Rastavimo okvir i premažemo drveni dio bijelom akrilnom bojom, prvi sloj.

Drugi sloj premažite bojom u boji.

Uzimamo dekupaž listove i makaze. Pažljivo izrežite željeni motiv duž konture.

Okvir prekrijemo PVA ljepilom, nanesemo uzorke i pažljivo ga zagladimo četkom umočenom u ljepilo.

Dodavanje dodatnih akcenta u boji uzorku

Da biste učvrstili dekor, nanesite jedan ili dva sloja prozirnog laka.

KARTICE ZADATAKA NA TEMU “DECOUPAGE TEHNIKA”

Pitanje: U kojoj zemlji je nastala dekupaž tehnika?

Njemačka

kina

Rusija

Francuska

Pitanje: Nastavite "Decoupage" - šta je to?

Vrsta kreativnosti pomoću platna, konca i igala;

Vrsta kreativnosti koja koristi igle za pletenje i heklanje;

Vrsta kreativnosti kojom možete stvoriti iluziju izvrsnog slikanja bojama, salvetama i decoupage karticama.

Pitanje: “Decoupage” u prevodu sa francuskog znači.....?

Cut;

Weave;

Paint;

Za pletenje.

Pitanje: Koja je najpopularnija tehnika dekupaža?

Fabric;

Čelik;

Salveta;

Cvjetni.

Pitanje: Koji materijal se lijepi prilikom izvođenja Decoupage tehnike?

Wallpaper;

Salveta;

Film.

Pitanje: Koja se boja koristi za dekupaž tehniku?

Emajl;

Akrilna boja;

Watercolor;

Gvaš.

Pitanje: Opišite nekoliko osnovnih tehnika za ukrašavanje proizvoda tehnikom decoupage?

Za šta se koristi decoupage?

Ukrasi za odjeću;

Igre male djece;

Za dekoraciju svih površina.

Pitanje: Navedite glavne materijale i alate……(najmanje 10)

ANALIZA PLANA ČASA NA TEMU: “TEHNIKA DECOUPAGE”

Analiza svrhe i ciljeva časa.

Dajte potpuno razumijevanje decoupage tehnike. Razvijati kod školaraca sposobnost primjene samostalnih odluka i primjene znanja u praksi.

Razvijati znanje učenika o decoupage tehnici kako bi stečeno znanje mogli samostalno primijeniti u praksi. Proširite svoje razumijevanje izrade okvira za fotografije tehnikom decoupage.

Analiza strukture i organizacije časa.

Ova struktura časa odgovara navedenim ciljevima i vrsti časa jer Za nas je lekcija kombinovana, uključujući teoriju i praktična znanja.

Uočava se logičan slijed i međusobna povezanost faza lekcije: prvo se daje početni uvod u tehniku ​​dekupaža, prezentuje se novi materijal na ovu temu, novi nastavni materijal se pojačava pomoću kartica zadataka i izvodi se laboratorijski rad - izrada okvir za fotografije tehnikom decoupage.

3. Vrijeme u ovoj lekciji je na odgovarajući način raspoređeno na sve faze:

Organizacija početka časa (2 min).

Navedite temu i ciljeve časa (3 min).

Prezentacija novog edukativnog materijala (15 min).

Osnaživanje novog obrazovnog materijala (10 min).

Praktični rad (40 min).

Uvodni brifing (7 min).

Završni brifing (7 min).

Domaći zadatak (2 min).

4. Oprema u kancelariji se koristi racionalno: za izradu okvira za fotografije trebaće vam dobro opremljeno radno mesto, odnosno radni sto i udobna stolica, materijali i alati.

5. Početak časa organiziran je po svim pravilima: prvo pozdrav, označavanje izostanaka, zatim poruka o temi i svrsi ovog časa. Na kraju lekcije, lekcija je rezimirana.

Analiza sadržaja lekcije.

Sadržaj časa zadovoljava zahtjeve standarda: sve tačke sadržaja lekcije su preuzete iz standarda.

Mora se održavati logika izlaganja na času: prvo izlaganje teme, zatim izlaganje novog materijala, zatim praktični rad. Sve prezentacije moraju biti na postignutom nivou, nepoznate riječi moraju biti prisutne, moraju biti objašnjene. Na primjer: u ovoj temi postoje koncepti kao što su „Crackelure, strukturna pasta, tehnika salvete“.

Isticanje vodećih ideja: potrebno je zapisati glavne tačke i ideje ove teme, ako postoje slike, možete to učiniti u radnoj svesci radi jasnoće. Na primjer, možete zapisati povijest decoupage tehnike, osnovne tehnike ukrašavanja i koje ljepilo se koristi.

Kako biste motivisali učenike da budu aktivni, tokom časa možete koristiti edukativni video, pogledati slike kako se pripremaju palačinke i dati kartice sa zadacima za samostalan rad.

Analiza metodologije nastave.

Za ovu lekciju korištena metoda je: priča, objašnjenje. Demonstracija, razgovor, pokazivanje, posmatranje, diskusija. Ove metode se uklapaju u temu umjetnosti i zanata jer... Za ovu temu potrebne su nam slike koje pokazuju kako napraviti okvir za fotografije i video s uputama.

2. U ovoj lekciji moguće su različite verzije izrade okvira za fotografije. Nastavnik mora saslušati mišljenja svih učenika, saslušati svaku spornu stranu i reći šta bi bilo bolje, šta bi bilo bolje uraditi.

3. Da bi nastavnik mogao da vidi kako učenici uče novo gradivo, može da sprovede anketu, test, podeli kartice – zadatke, na osnovu kojih nastavnik može da zaključi kako su učenici naučili novo gradivo.

4. Kako bi nastavnik mogao utvrditi kako su učenici savladali novo gradivo, može provesti anketu na ovu temu, podijeliti učenicima kartice sa zadacima i provesti testove za ocjenu ovladavanja novom temom.

5. Da bi čas bio zanimljiv, da bi zainteresovao učenike za ovaj čas, nastavnik može koristiti razna nastavna sredstva: vizuelna pomagala, kako bi učenici sami proučili neki materijal, upoznali se sa slikama, na raznim primjerima i za samostalno učenje (dodatni materijal).

6. Samostalan rad učenika treba da bude pod nadzorom nastavnika. Na takvom radu nastavnik treba da kaže učenicima kakav će posao raditi i kako se taj posao pravilno obavlja. Nastavnik može učenicima dati testove, slike i zadatke, uzimajući u obzir individualne sposobnosti učenika. Takav rad treba da bude razumljiv učeniku, ne bi trebalo da im bude mnogo težak.

7. Nastavnik treba da objasni materijal lekcije prosečnom brzinom govora, jer ako govori sporo, učenici neće ništa razumeti, biće im dosadno, i neće biti spremni za rad, jer... Ova lekcija im neće biti zanimljiva ako nastavnik govori prebrzo, učenici neće moći razumjeti temu, niti će biti zainteresirani za rad. Nastavnik mora koristiti nove termine i objasniti učenicima njihovo značenje. Nastavnik također može postaviti učenicima termine na temu u obliku ankete.

Analiza domaćeg zadatka.

1. Kako bi učenici bolje zapamtili temu časa, nastavnik može dati domaći zadatak. Nastavnik mora provjeriti domaći zadatak, inače će učenici izgubiti motivaciju da ga urade. Kako bi motivisao učenike da rade domaći zadatak, nastavnik može dati ocjene, a zatim će učenici biti motivisani da dobiju dobru ocjenu za domaći zadatak. Provjera domaćeg zadatka može se obaviti u obliku ankete, može se dogovoriti mali test, ako je domaći zadatak napisan, možete uzeti sveske za provjeru.

2. Količina domaćeg zadatka ne bi trebalo da bude velika – nastavnik mora da shvati da učenici još imaju nastavu i da će im biti teško da se nose sa celokupnom količinom gradiva. Domaći zadatak ne mora biti težak. Nastavnik mora voditi računa o individualnim sposobnostima svakog učenika. Kada nastavnik kaže domaći zadatak, on mora objasniti kako se to radi i dati upute učenicima.

3. Nastavnik treba da postavi pitanje: „Zašto pitam domaći?“, nastavnik treba da ima sopstvenu motivaciju u postavljanju domaćeg zadatka, u domaćem zadatku nastavnik treba da postavi pitanja na koja učenici moraju da odgovore, nakon čega moraju da popune ovaj materijal. Nastavnik mora da konsoliduje sva znanja koja je predavao na času kroz domaći zadatak.

ZAKLJUČAK

Prilikom izrade sažetka na temu “Tehnika dekupaža” bazirao sam se na didaktičkim principimaIzahtjevi koji proizilaze iz općih zahtjeva za školski čas: nastavni materijal mora uključivati ​​jasnoću i koncepte koji su pouzdano utvrđeni u umjetnosti i zanatu.Cilj lekcije bio je dati potpuno razumijevanje tehnike decoupage. Razvijati kod školaraca sposobnost primjene samostalnih odluka i primjene znanja u praksi. Razvijati znanje učenika o decoupage tehnici kako bi stečeno znanje mogli samostalno primijeniti u praksi. Proširite svoje razumijevanje izrade proizvoda tehnikom decoupage. Studenti bi u budućnosti mogli svoje znanje primijeniti u praksi.

BIBLIOGRAFIJA

Beletskaya, L.B. Presano cvjećarstvo: slike cvijeća i lišća / L.B. Beletskaya. – M.: Eksmo, 2006. – 64 str.

Sve o dekupažu: tehnike i proizvodi / Ed. M. Lupato. – M.: Niola-Press, 2007. – 128 str.

Zaitseva, A.A. Decoupage / A.A. Zaitseva. – M.: Drfa-Plus, 2008. – 144 str.

Markova, E.A. Cvjećarstvo: slike od latica i lišća / E.A. Markova // Škola i proizvodnja. – 2006. – br. 5. – str. 48-56; br. 6. – str. 46-54.

Metodičke osnove nastave umjetničkog zanata: obrazovni priručnik / Ed. S.V. Astrakhantseva. – Rostov n/a

PRIMJENA

Decoupage je čin prekrivanja različitih predmeta papirnim slikama. Ova tehnika vam omogućava da ukrasite bilo koji predmet gotovo stvarnim ručnim slikanjem, a za to nije potrebna sposobnost umjetnika. Dizajnerski predmeti, rađeni ručno iu jednom primjerku, uvijek su bili visoko cijenjeni. Možete savladati razne vrste dizajna i sami izraditi bilo koji predmet interijera, jer... Objavljuje se posebna literatura, emituju se televizijski programi. Ali profesionalno učenje bilo koje vrste umjetnosti može se obaviti samo pod vodstvom upućene osobe.

Istorija dekupaž tehnike

Decoupage, ili kako ga često nazivaju, slikanje salvetama i izrezima, jedinstven je stil dekoracije koji vam omogućava ukrašavanje bilo koje vrste površina - namještaja, posuđa, tkanina, kućanskih predmeta od raznih materijala - pomoću aplikacija, ali ne i obična, ali u gotovom obliku oponaša umjetničko slikarstvo.

U suštini, dekupaž je tehnika preciznog, tankog rezanja slika i njihovog nanošenja na površinu koja se ukrašava pomoću sredstava koja vam omogućavaju da stvorite iluziju odsustva "šavova" i apsolutno ravnu površinu koja izgleda kao intarzija ili slikanje. Umjetnost dekupaža ima bogatu povijest, koja datira još iz srednjeg vijeka, što je u velikoj mjeri odredilo modernu raznolikost tehnika i stilova ukrašavanja.

Decoupage kao umjetnička forma se prvi put spominje u pisanim izvorima koji datiraju iz 15. stoljeća. U Njemačkoj su se tada izrezane slike koristile za ukrašavanje namještaja, stvarale iluziju ekskluzivnog slikarstva i skupih „prekomorskih“ antikviteta, ali vjerojatno je tendencija oponašanja slikarstva izrezivanjem raznih motiva nastala mnogo ranije - ukrašavali su nomadi u istočnom Sibiru. grobovi njihovih predaka na sličan način.

Vjeruje se da je upravo od njih tehnika ukrašavanja došla u Kinu, gdje se od 12. stoljeća koristila za ukrašavanje kutija, prozora, lampiona itd. Otvaranjem trgovačkih puteva prema Kini, dekupaž je došao i u Evropu.

Moderne tendencije

Moderna moda za decoupage dovela je do aktivnog razvoja tehnika za rad sa najrazličitijim vrstama predmeta, materijala i površina. Osim klasičnog dekupaža na namještaju, danas se koristi za izradu originalnih tacni i posuđa, ukrasa za božićno drvce, kutija, ambalaže, svijeća, kapa, torbica, za ukrašavanje odjeće i dodataka, pa čak i za izradu ekskluzivnih umjetničkih predmeta i uređenje interijera. .

Danas se dekupaž ne radi samo sa tvrdim površinama, već i sa tkaninama, stvarajući trodimenzionalne efekte. Transformisani su i materijali koji se koriste za stvaranje imitacije slikanja - pored dekupaž karata i papirnih reznica svih vrsta, pojavio se poseban trend u radu sa salvetama, tkaninama, printovima i njihovom kombinovanju sa trodimenzionalnim dekorom.

Promjenile su se i dekorativne mogućnosti, jer su se pojavila nova sredstva za stvaranje efekta starenja, pozlate, patiniranja, kreiranja trodimenzionalnog i umjetničkog dekupaža, craquelura itd.

Razvoj dekupaža usko je povezan s trendovima u dizajnu interijera: on odgovara zahtjevima i potrebama za kućnim predmetima i dekoracijama koji se najaktivnije razvijaju.

Domaća povijest ove nevjerojatne i po mnogo čemu univerzalne umjetnosti kao masovnog hobija, uprkos teoriji o sibirskom poreklu dekupaža, započela je tek u novom milenijumu, ali tempo razvoja i širenja je toliko velik da danas dekupaž nije postao samo jedan od najčešćih vidova kreativnosti, ali je i našu zemlju doveo među svjetske lidere.

Osnovni materijali i alati

Makaze . Birajte oštre, pazeći da se oštrice slobodno kreću. Previše zategnute makaze će seći neravnomerno, a preslabe će naborati papir. Bolje je imati nekoliko pari makaza različitih dužina i oblika oštrice. Pogodno je izrezati male detalje pomoću škara za nokte sa zakrivljenim oštricama.

Četke . Potreban za rad sa ljepilom, akrilnim bojama i lakovima. Za rad sa ljepilom bolje su sintetičke ravne četke srednje tvrdoće br. 8 ili br. 10. Koristeći ravne polumeke četke širine 1-2 cm i okrugle četke koje se prave od gornjeg kraja ponijeve dlake.

Čačkalice . Korisne su za ravnanje ili pomicanje natopljenih ljepilom dijelova izrezane slike na radnu površinu. Prije dodirivanja slike, vrh čačkalice mora biti umočen u vodu.

Pamučni pupoljci . WITH uz njihovu pomoć možete ukloniti višak ljepila sa temeljne površine. Međutim, ne biste trebali koristiti ove štapiće za uklanjanje svježih boja, tragova neočvrslog laka ili patine.

Meka pamučna tkanina . Potreban za izradu tampona pri razvijanju craquelura. U istu svrhu, opskrbite se malim komadom vate ili pamučnim jastučićima.

Gumeni valjak za tapete . Vrlo zgodno za lijepljenje slika izrezanih od debelog papira ili velikih slika na radnu površinu. Nakon što stavite sliku na postolje za ljepilo, potrebno je zamotati ga gumenim valjkom kako ne bi ostali mjehurići zraka.

Lenjir i kvadrat . Biće potrebno za simetrično postavljanje slika na površinu koja se ukrašava.

Palet nož . Pomoću ove lopatice možete miješati boje za pozadinu ili, na primjer, prekriti površinu baze bojom ili kitom kako biste postigli trodimenzionalnu teksturu (Sl. 25).

Fen . Ubrzava radni proces. Mogu se koristiti za sušenje boja, ljepila, lakova, a sušenje traje samo nekoliko minuta (Sl. 27).

Pištolj za vruće ljepilo . Koristi se za pričvršćivanje na ogledala, okove i razne dodatke (Sl. 26).

Brusni papir . Potreban za čišćenje i poliranje radne površine. Za rad je bolje kupiti nekoliko listova različitih veličina zrna.

Samoljepljiva traka . Ovo je jednostrana ljepljiva traka na bazi krep papira, koja se koristi za formiranje jasnih granica površina pri farbanju ili lakiranju.

Paleta ili zemljani tanjir . Potrebno za miješanje boja. Bolje je koristiti bijele ploče, jer je teže odrediti rezultujuću nijansu boje na obojenoj ploči.

Papir u boji za akvarele . Ako gustoća takvog papira ne prelazi 130 g, iz njega se mogu izrezati slike silueta, na primjer, za ukrašavanje proizvoda u japanskom stilu. Obični bijeli papir možete obojiti u različite boje, ali ga možete prekriti bojom tek nakon što ga zalijepite.

Papirne salvete . Setovi salveta za dekupaž mogu se kupiti u prodavnici umjetničkih materijala.

Listovi za dekupaž . To su tanki listovi A3 papira sa zbirkama slika različitih veličina koje imaju zajedničku temu.

Ljepilo . Slike izrezane od papira lijepe se na bilo koju podlogu posebnim ljepilom za decoupage. Međutim, kako pokazuje praksa, može se uspješno zamijeniti najobičnijim PVA ljepilom, koji također košta nekoliko puta manje. Jedina iznimka je podloga od tkanine, za koju trebate koristiti posebno ljepilo za decoupage na tkanini.

Lucky . Za pripremu površine proizvoda za rad, a nakon dekoracije za zaštitu od mehaničkih oštećenja i vlage, preporučuje se korištenje akrilnog laka. Izrađen je od akrilnih smola koje ne žute. Može se kupiti u specijaliziranoj umjetničkoj radnji ili kupiti na građevinskoj pijaci - jedina razlika je u cijeni. Bolje je uzeti mat ili polusjajni lak. Takvi lakovi povećavaju svjetlinu tonova, a površine obložene njima izgledaju vrlo impresivno.

Osnovne tehnike ukrašavanja decoupage tehnikom.

Craquelure i decoupage.

Craquelure ili crackle jedna je od metoda umjetnog starenja. Ovisno o korištenom sastavu, dobivaju se različite pukotine.
Značenje praskanja je da donji sloj kao da eksplodira gornji sloj i da se formiraju pukotine. Pukotine se mogu tonirati umjetnim bitumenom, suhim pigmentom, uljanom bojom, suhim pastelom, sjenilom itd.

Veštačko starenje abrazijama.

Abrazije se koriste za stvaranje "stvari sa istorijom". Kao da se predmet pažljivo prenosio s generacije na generaciju dugi niz godina, ili je možda ležao na tavanu i slučajno pronađen. Koriste se vrlo često za stvaranje shabby chic stila.

Veštačko starenje se može obaviti prskanjem.

Prskanje se može napraviti pomoću akrilne boje i četke. Akrilna boja u tekućem obliku (razrijeđena vodom ili akrilnim lakom) nanosi se na četku i oštrim pokretom (prstom, noktom ili češljem) raspršuje na površinu proizvoda.

Stvaranje efekata sa strukturnom pastom.

Možete uzeti građevinski akrilni kit. Strukturna pasta je neophodna za stvaranje određenih efekata. Na primjer, za iluziju snijega na novogodišnjim poklonima.

Opštinska obrazovna ustanova

dodatno obrazovanje za djecu

Kurtamysh okrug "Kuća dječijeg stvaralaštva"

METODOLOŠKA RAZVOJA

trening sesije

na temu:

“Poklon tehnikom decoupage”

Kurtamysh, 2015

OBJAŠNJENJE

Relevantnost. Ljudi su od davnina izrađivali razne proizvode, nastojeći da budu ne samo prikladni za upotrebu, već i lijepi, ugodni za dušu i oko.

Dekorativna i primijenjena umjetnost je dostupna djeci svojom ljepotom i prirodnošću budi ljubav prema prirodi i interes za istoriju i kulturu svog zavičaja. Smatra se jednim od sredstava za razvijanje umjetničkog ukusa, kreativne aktivnosti djece, estetskog odnosa prema stvarnosti i obezbjeđuje voditelju kruga dosta specifičnog materijala koji pomaže njegovom nastavnom i vaspitnom radu u nastavi.

Časovi u udruženju razvijaju osobine kao što su marljivost, upornost, upornost, sposobnost planiranja i dovršavanja započetog posla. Razvijaju kreativnu maštu, estetski ukus i oko. Sama priroda zanata je takva da se mudrost može naučiti samo „kroz ruke“.

Dodatni općeobrazovni (opšterazvojni) program „Kaleidoskop čudesnih zanata“ je relevantan jer je sveobuhvatan, promjenjiv i uključuje formiranje vrijednosnih estetskih smjernica, umjetničko-estetičko ocjenjivanje i ovladavanje osnovama svakodnevnih vještina i stvaralačke aktivnosti. vještine. Ovo svakom djetetu daje priliku da zaista otkrije magični svijet umjetnosti i zanata, da pokaže i ostvari svoje kreativne sposobnosti u društvenom životu.

Svrha programa "Kaleidoskop čudesnih zanata" – stvaranje uslova za kreativno samoostvarenje učenika kroz izučavanje različitih vrsta umetnosti i zanata i njihovu integraciju.

Ovaj metodološki razvoj usmjeren je na unapređenje pedagoških vještina u oblasti osmišljavanja treninga u sistemu dodatnog obrazovanja djece o umjetnosti i zanatu na temu „Dekupaž“, uzimajući u obzir savremene obrazovne tehnologije.

Praktični značaj metodičkog razvoja je u tome što definiše organizacione uslove za izvođenje nastave u obliku kreativne radionice, odabire optimalne oblike, metode i sredstva nastave i koristi elemente savremenih pedagoških tehnologija za proučavanje ove teme. .

Karakteristike lekcije: Nastava se izvodi sa studentima uzrasta 10-11 godina, prva godina studija. Prilikom osmišljavanja treninga koristili smo eksplanatornu i ilustrativnu tehnologiju; IKT – tehnologije; zdravstvena tehnologija koja aktivira kognitivnu aktivnost učenika.

Pregled lekcije

Tema programa: Magic decoupage (12 sati)

Tema lekcije: Poklon tehnikom decoupage (2 sata)

Vrsta lekcije: učenje novih znanja i primarno učvršćivanje metoda aktivnosti.

Vrsta lekcije: kreativna radionica.

Cilj: formiranje ideja učenika o decoupage tehnici pri samostalnom izvođenju kreativnog rada (dizajniranje drvene ploče).

Zadaci:

Didaktički (obrazovni):

Upoznajte povijest decoupagea;

Razviti sigurne tehnike rada sa alatima i materijalima za dekupaž;

Razviti sposobnost postupne proizvodnje proizvoda tehnikom decoupage;

Ojačati vještine rezanja i lijepljenja salvete prilikom izrade poklona;

Završite posao sami.

Nastavnici:

Usađivanje emotivnog i vrijednosnog odnosa prema narodnoj umjetnosti u učionici;

Formirati potrebu za radom, odgovornost za kvalitet rada;

Negovati urednost, naporan rad i osećaj za lepo.

edukativni:

Razvijati maštu, oko, pažnju, finu motoriku, kreativnost i umjetnički ukus.

Planirani rezultati.

Kao rezultat proučavanja teme, studenti:

saznati novi koncepti "Ručni rad", "Decoupage", "Cinquain" o povijesti nastanka decoupage tehnike, algoritam izvođenja radova;

naučiti osnovne decoupage tehnike; samostalno izvršavati kreativne zadatke;

steći će iskustvo korištenje stečenog znanja u svakodnevnom životu.

Oblici organizovanja nastave: individualno-grupni, frontalni.

Metode: razgovor, gledanje slajdova, samostalan rad sa izvorom informacija, problemske metode učenja, refleksija.

Obrazovne tehnologije : eksplanatorno - ilustrativna tehnologija; IKT – tehnologije; tehnologija koja štedi zdravlje.

Logistička podrška : kompjuter, ilustrovani materijal, set salveta, četke, makaze, PVA ljepilo, lak, drvene blanke.

Metodološka podrška: slajd prezentacija, didaktički materijal (uzorak, algoritam za izvršavanje zadatka).

Interdisciplinarne veze: književnost, istorija, umetnost,

Napredak lekcije

1. Organizacioni momenat(slajd 1)

Pozdrav, provera prisustva i spremnosti za nastavu. Psihološko raspoloženje. Poruka teme i sažetak lekcije.

Zdravo momci! Drago mi je da te vidim! Naš današnji čas će se održati u obliku kreativne radionice, što znači da smo danas majstori! I želim da počnemo našu lekciju sa tako divnom pjesmom (slajd 2)

Fantastični let i ručna kreacija
Sa oduševljenjem držim u rukama...
Srećom, ljepota starenja ne poznaje,
Ljubav prema lepoti živi kroz vekove.
Zanatlija to može napraviti od gvožđa,
Od kamena i drveta - remek djela ljepote
Od raznih boja boja, ljepila, šljokica
Kao u bajci, i vi stvarate čuda
Pažljivo dodirujem čudo
Očarava i miluje oko
Teško je zamisliti kako je to moguće
Stvorite neviđeno lijep uzorak
Kao rezultat strpljenja i vještine
Gracioznost i čistoća boja,
I savršenstvo forme... Nema sumnje,
Naš svijet će spasiti talenat i ljepota!

A danas ćemo ti i ja pokušati napraviti ljepotu vlastitim rukama. (slajd 3)

Glavni odjeljak: formulacija problema , objašnjenje novog materijala.

U našem dobu izobilja biti kreativan, ukrašavati svoj dom i sebe ručno rađenim dodacima vrlo je moderno i zanimljivo. Rukotvorine sada imaju čak i moderan strani naziv... Možda neko od vas zna šta? - ručni rad (ručno izrađen)

Mnogi ljudi sada šiju, vezuju, lijepe i rade. Ponekad i sami želite napraviti nešto lijepo, a po mogućnosti korisno, i shvatite: pletenje traje dugo, vezenje je teško, ne znaju svi crtati. Tu pomaže dekupaž. I tako je tema naše lekcije "Poklon tehnikom decoupage"

Ali prije nego počnete stvarati, morate shvatiti šta je to i odakle dolazi.

Šta je dekupaž?(slajd 5) Ova riječ je prevedena sa francuskog "izrezati". Ovo je dekorativna tehnika tkanine, posuđe, namještaj koji se sastoji od rezanja slike od raznih materijala ( drvo , kože, tkanine, papir), koji se zatim lijepe ili na drugi način pričvršćuju na različite površine dekoracija.

Ovu tehniku ​​ukrašavanja izmislili su kineski seljaci u 12. vijeku, oni su napravili tanak šareni papir i njime počeli ukrašavati razne predmete. (slajd 6)

Ova zanimljiva metoda ukrašavanja došla je u Evropu u 17.-18. Čak su i poznati umjetnici poput Picassa (slajd 7) i Matissea (slajd 8) koristili dekupaž u svojim radovima. Matisse je bio majstor dekupaža. Njegova „bašta“, ogromna kompozicija izrezanih papira, zauzimala je polovinu sobe. Postoji verzija da je Matisse osnivač decoupagea.

Ljudi, gdje mislite da se decoupage može koristiti?

Danas se dekupažom može ukrasiti gotovo sve. Troslojne salvete postale su najpopularniji materijal, pa se na mnogim jezicima dekupaž zvao tehnika salvete. (slajd 9)

Svrha tehnike Decoupage- efekat naslikane slike na objektu. Podloga može biti ne samo tvrda (porculan, staklo, drvo, keramika, plastika), već i tkanina.

Gdje se koristi?

Dekupažom možemo ukrasiti gotovo sve što nam mašta kaže: saksije, vaze, tanjire (ukrasne), čaše, daske za rezanje. Svaka, pa i najneupadljivija stvar se ponovo rađa u novu veličanstvenu, u pravo umjetničko djelo. Čak i odjeću i obuću možete ukrasiti po vašem ukusu. Drvo, koža, tekstil, keramika, metal, gips, karton - bilo koja površina je podložna čudesnim transformacijama.
Jedina stvar je mora se uzeti u obzir (!)- trebaju biti obične i ne previše tamne, tako da se jasno vidi prozirni uzorak izrezan sa salvete.

Pogledajte kako se transformirala obična drvena ploča napravljena decoupage tehnikom. (Demonstracija gotovih proizvoda)

(platno) (salvete).

3. Pregled sigurnosnih mjera opreza.

Prije nego što počnemo izrađivati ​​zanate tehnikom decoupage, ponovit ćemo sigurnosne mjere pri radu sa škarama i ljepilom.

Pravila za bezbedan rad sa lepkom i makazama.

Ljepilo je opasna hemikalija. Morate biti oprezni pri radu s njim.

Kada radite sa ljepilom, koristite četku.

Ako vam ljepilo dospije na kožu ili oči, isperite ih vodom. Ako je potrebno, obratite se ljekaru.

Kada završite, dobro operite ruke sapunom.

Sa makazama

1. Postavite makaze tako da su prstenovi okrenuti prema vama.

2. Pazite na kretanje oštrica tokom rezanja.

3. Ne ostavljajte makaze otvorene.

4. Prvo provucite prstenove makaza.

5. Ne mašite makazama, ne prinosite ih licu. (slajd 10)

Korišteni materijali.

Drvena daska za rezanje

Akrilni sjajni lak

akrilne boje,

PVA ljepilo, četke, šljokice, makaze, salvete (slajd 11)

4. Formiranje novih znanja, vještina i sposobnosti

Prvo se odlučite za odgovor na pitanje, šta želite da vidite na svom proizvodu? Upotrijebite svoju maštu, mentalno zamislite gotov predmet, a tek onda odaberite materijal.

I prije nego počnete raditi rukama, ispružite prste.

Gimnastika za prste" Pada kiša... Pada grad... Nebo se razvedrilo... Sunce sija.”

Na riječi "kiša pada", djeca tapkaju vrhovima prstiju po stolu, pomičući ih jedan po jedan, kao da sviraju klavir. Odaje utisak buke kada pada kiša. Na riječi "zdravo je" ruke su okrenute dlanovima prema gore, a djeca kucaju po stolu zglobovima. To stvara utisak da tuča udara u krov. To se ponavlja nekoliko puta dok učiteljica ne kaže: „Nebo se razvedrilo. Sunce sija."

1. Odaberite potreban materijal - salvete. (slajd 12) Prije lijepljenja uklanjaju se dva dodatna sloja salvete, ostavljajući samo treći s uzorkom. Motiv salvete se nanosi na površinu koju treba formirati i počinje se lijepiti ravnim kistom, premazujući ljepilom s vanjske strane. Kada se natopi ljepilom, salveta se počinje rastezati, pa je treba lijepiti vrlo pažljivo, izravnavajući četkicom sve bore koje nastaju. (slajd 13)

Prije svega, za lijepljenje se koriste posebna ljepila za decoupage. Ako nedostaju, možete ih zalijepiti PVA.

Boje

U tehnici decoupage koriste se akrilne boje koje se brzo suše, lako se nanose i nakon sušenja se ne otapaju u vodi. Možete koristiti i posebne boje za dekupaž, umjetničke boje za drvo ili metal. (slajd 14)

Četke

Pogodno je koristiti ravnu, polukrutu četku širine 1-2 cm, pogodna je i za nanošenje boja i lakova. Za velike predmete bolje je koristiti šire četke ili valjak.

Nakon radova na lijepljenju, proizvod se mora osušiti. Onda, opet, možete dati mašti na volju. Na primjer, dodajte neke elemente koristeći ukrasne materijale ili boje.

U međuvremenu se naš proizvod suši, odmorimo se malo.

4. Gimnastika za oči(Slajd 15)

5. Proučavanje materijala o dekupažu.(samostalni rad)

Dovršite svoju parcelu oko dekupaža;

Zaustavite se a da ništa ne pokvarite.

(Slajd 16,17,18)

Ostaje samo premazati proizvod lakom. Ako želite nešto neobično, možete koristiti sjajni lak.

1. 6. Završni dio.
2. Ponavljanje i konsolidacija završenog gradiva “Test”

-Sve navedeno

2.U kom veku se dekupaž pominje kao umetnička forma?

3. Odakle umjetnost decoupagea dobila ime?

Istočni Sibir

- Kina

Francuska

Zadaća. Napravite sinkvin s riječju "decoupage"

Kolektivna refleksija(slajd 19)

Završite tehniku ​​rečenice

Bilo je zanimljivo.....

Bilo je teško.....

Sada mogu......

Naučio sam.....

Bio sam iznenađen......

htela sam.....

Stavimo vaše nove zanate na sto. Pogledaj kako su lepe. Ovo je najskuplji poklon za vašu porodicu, jer ste u njega uložili delić svoje duše.

Izložba radova

Grupna fotografija za uspomenu.

Naša radionica je danas zatvorena. Na stolu imam srca od tri boje. Ako vam se svidjela aktivnost, pri odlasku uzmite crveno srce, ako vam se nije svidjelo uzmite plavo, ako ostanete ravnodušni uzmite žuto.

Hvala svima! Želim vam puno sreće i kreativnog uspeha.

Irina Moiseeva
Sažetak lekcije ručnog rada "Čarobni dekupaž"

Target: uvesti novu tehnologiju - decoupage; obogatiti znanje djece o istoriji nastanka tehnologije decoupage; napraviti proizvod koristeći tehnologiju decoupage.

Obrazovni:

1. Upoznati djecu sa najjednostavnijim tehnikama početne faze salvetne tehnike “ dekupaž”.

2. Upoznati istoriju razvoja drevne tehnologije decoupage.

3. Obuka u tehnološkom slijedu i tehnike rada« decoupage» .

Razvojni:

1. Razvijati vizuelno-figurativno mišljenje, kognitivni interes, koherentan govor, umjetnički ukus, kreativnost; razviti kompozicione vještine (postaviti predmete u skladu sa karakteristikama njihovog oblika, vrijednosti boje);

2. Razvijati kreativne sposobnosti; fine motoričke sposobnosti prilikom izrade rukotvorina koristeći tehnologiju « decoupage» .

Obrazovni:

1. Negovati umjetnički ukus i kreativan odnos prema radu, istrajnost u postizanju ciljeva, tačnost i štedljivost.

2. Rad i estetsko vaspitanje, vaspitanje istrajnosti i težak posao; želja da se završi započeti posao; donose radost organizovanjem izložbi radova.

Materijali i oprema: Uzorci proizvoda od raznih materijala, troslojne papirne salvete, široke četke, gvaš boje, PVA ljepilo, makaze, izložba predmeta rađenih tehnikom decoupage; papirnate ploče za jednokratnu upotrebu.

Preliminarni rad: gledanje ilustracija radova urađenih tehnologijom « decoupage» , gledajući ilustracije o jeseni, birajući salvete sa uzorkom za dekoraciju.

Metode i tehnike: pregledi, vizualizacija (pregled gotovih proizvoda, verbalni (razgovor, uputstva, objašnjenja, likovno izražavanje, praktični rad (djeca samostalno izvode rad, koriste alate i materijale za razdvajanje, motivacioni (stimuliše aktivnost dece uključivanjem trenutka iznenađenja).

Napredak obrazovanja aktivnosti:

Dete - Irina Sergejevna, pogledajte kakve sam lepe salvete našla kada sam postavljala sto za lutke.

Vaspitač - Ljudi, pogledajte šta je Veronika pronašla. (odgovori djece)

Vaspitač - Ljudi, zašto nam trebaju salvete?

(odgovori djece)

Odgajatelj - Zna li neko od vas da je njihova svrha dvostruka, prvo, salvete se koriste kao higijenski proizvod, i, kao što znate, za kreiranje stiliziranog prazničnog stola, a drugo, djeca, uz pomoć takvih salveta možete kreirati unikatne i lijepe stvari koje mogu poslužiti kao ukras i kao originalan poklon. Želite naučiti novi način korištenja maramica?

Djeca - Da!

Odgajatelj - U našoj Akademiji umjetnosti postoji izložba « Magic Decoupage» , koji je za nas organizovao umetnik Kistočkin. Hajdemo svi gore da vidimo šta je tu zanimljivo. (momci idu u "radionica", koji je uređen u Centru za likovnu umjetnost.) Ovdje djecu susreće lik - umjetnik Kistočkin.

Umetnik Kistočkin - Zdravo momci!

Djeca - Zdravo!

Umetnik Kistočkin - Šta vidite na mojoj izložbi, šta vam se posebno sviđa?

Odgovori djece. Djeca pokazuju svoje omiljene radove.

Umetnik Kistočkin – Svi ovi radovi su napravljeni u tehnici Decoupage. Šta se desilo decoupage? Možda ste čuli nešto o njemu?

Odgovori djece.

Vaspitač - Da li želite da znate šta je to? Decoupage?

Onda pažljivo slušajte i gledajte!

Decoupage ima dugu i šarmantnu istoriju koja nas vraća kroz razne stilove i zemlje.

Sama reč « decoupage» - Francuski glagol "rezati"(osjetite provansalski naglasak kada kažete Ovo: decoupage). Recite ovu riječ djeca.

Djeca - De-ku-page.

Edukator - Sada je ovo cijeli moderan trend u ukrašavanju, ukrašavanju ili ukrašavanju predmeta prekrasnim slikama i aplikacijama. Unatoč stranim korijenima naziva ove tehnike, sama metoda ukrašavanja rođena je na istoku Sibira, nakon čega je migrirala u Kinu, gdje su se, prateći modni trend, namještaj i namještaj počeli ukrašavati u stilu ovog tehnika. sami pravite poklone, okviri za fotografije, vaze, posuđe za izradu razglednica. Kasnije « decoupage» Evropljani su takođe počeli da se angažuju.

Decoupage omogućava ukrašavanje namještaja, kutija, sanduka, tkanina, kanti, kanti za zalivanje i još mnogo toga.

(Nastavnik pokazuje proizvode koji su izloženi u radionici Akademije umjetnosti)

Vaspitač - Vidi, i ovaj "jesen" ploča je oslikana tehnikom « decoupage» . Ljudi, da li želite da pokušate da napravite iste radove i dodate na izložbu za umetnika Kistočkina?

Djeca - Da!

Umetnik Kistočkin - Pozivam vas da odete na radionicu i napravite eksponate za našu izložbu.

(Djeca idu za stolove "radionica")

Edukator - Danas, momci, ja ću biti Majstor za vas Decoupage. Šta majstori trebaju časovi dekupaža?

Trenutno motivi (ili slike)često se izrezuju od troslojnih salveta, jer decoupage na nekim jezicima dobila je drugačiji naziv - salvetna tehnika. Napominjem da će nakon završetka svih faza rada slika izgledati kao da je nacrtana. Hajde da zajedno vidimo koliko svetlih salveta ima u Kistočkinovoj radionici i šta je prikazano na ovim salvetama?

Odgovori djece. (Jesenje lišće, jesen, darovi jeseni).

Vaspitač - Da, naravno da je jesen. Došlo je vrijeme jeseni, koje nas veseli jarkim bojama! Jesen može biti drugačija. Pogledajte ove divne jesenje slike.

(učiteljica skreće pažnju djece na prozor koji su ukrašavala djeca, na kojem djeca vide jesenje lišće i slike umjetnika o jeseni)

edukator -

Jesen izvadi četkicu,

Oslikao sam sve okolo!

Promijenio modu u boje,

Decorated Nature.

Ažuriranje svačije odjeće,

Jesen šeta sa nama.

Vaspitač - Pogledajte, kakva je naša jesen?

Deca - promišljena, mirna, neverovatna, magično, tajanstvena, fantastična, zlatna, vesela, ljubazna, vedra, vesela, sunčana, radosna, slatka, privržena.

Vaspitač - Koliko se lijepih riječi može reći o jeseni. Pjesnici su napisali mnoge pjesme za ovo čudesno vrijeme! I napravit ćemo jesensku izložbu vlastitim rukama koristeći tehnologiju « Decoupage» . Pogledajmo okolo... Pronađite predmete koji se mogu ukrasiti pomoću tehnologije « decoupage»

Momci biraju sve predmete koje vide u grupi (u kutku prirode, u centru umjetničkog stvaralaštva itd.) Za decoupage i pripremiti ih za rad.

Nastavnik - Za obavljanje poslova u tehnologiji trebat će nam dekupaž:

(pokazivanje materijala i alata u radionici)

Predmet za rad je predmet na koji će slika biti zalijepljena, (tj. tabla veličine buduće slike);

PVA ljepilo;

Salvete su svijetle;

Škare; (tanjir);

Rese;

Akvarelne boje;

Voda u čaši.

(djeca prilaze stolu)

Edukator - A sada momci, pokušaćemo da savladamo veštine i sposobnosti Majstora Decoupage. (sjednite za stolove).

Vaspitač - U svakom radu potrebno je pridržavati se sigurnosnih mjera. Prisjetimo se sigurnosnih pravila pri radu sa makazama i ljepilom.

Djeca - 1. Makaze treba koristiti striktno za njihovu namjenu.

2. Ako makaze padnu, ne pokušavajte da ih uhvatite kako biste izbjegli ozljede.

3. Ne ostavljajte oštrice makaza otvorene dok radite.

4. Ne zamahujte rukama ako se tamo nalaze makaze.

5. Postavite makaze tako da su prstenovi okrenuti prema vama.

Sigurnosne upute sa ljepilo:

1. Budite oprezni s ljepilom.

2. Nemojte ga udisati.

3. Nakon pripreme proizvoda potrebno je oprati ruke pod toplom vodom i sapunom.

Šta vam je najvažnija stvar u svakom poslu? (odgovori djece) A bez čega ne možemo raditi svoj posao? (odgovori djece). U redu, onda ću ti dati nagoveštaj!

Oni vole rad, ne podnosi dosadu,

Naši mogu sve (ruke)

Vaspitač - Tako je, ruke i naši prsti.

Hajde da se sprijateljimo sa njima, pripremimo ih za rad.

Gimnastika prstiju "Evo mojih pomagača":

Evo mojih pomoćnika, njih kako hoćete okreni se:

(pogledaj otvorene dlanove)

I ovako, i ovako, neće se ni na koji način uvrijediti (trljanje ruku)

Jedan dva tri četiri pet (pljeskamo rukama)

Opet im se ne sviđa (protresite četke)

Oni su pokucali (kucati o stol)

Okrenuo je (kružne rotacije četkom)

I hteli su da rade (trljanje ruku)

Oni će malo raditi (pljeskamo rukama)

Daćemo im odmor (složiti dlanove)

Kucnuo, okrenuo (kružne rotacije četkom)

I opet na put (pljeskamo rukama).

Edukator - Počnimo rad:

1. Odaberite male fragmente koji vam se sviđaju sa salvete u boji i izrežite ih ili pažljivo pocijepajte duž konture.

Učitelj savjetuje nanošenje ljepila na element šare salvete, držanje šare jednom rukom, a nanošenje ljepila drugom. Tokom rada nastavnik pomaže da se nosi sa zadatkom, obraćajući pažnju na svako dijete.

Odgajatelj - Koristeći četkicu sa ljepilom, pažljivo premažite sliku od centra do rubova, pokušavajući izbjeći bore. Nanesite mekom četkom od sredine (iz sredine fragmenta) do ivica. Kada momci završe zadatak, on ih nagrađuje za obavljeni posao i poziva ih da ga završe i slikaju element salvete akvarelima.

Vaspitačica - Uzmimo naše četke i završimo jesenji rad.

Edukator - Hajde da sada pokažemo našu jesenju izložbu umetniku Kistočkinu, mislim da će mu se svideti i rado će ih ostaviti u kolekciji svoje radionice.

Djeca pokazuju svoje radove Kistočkinu i postavljaju ih na izložbu, govoreći im šta su prikazali i šta su postigli.

Kistochkin. Djeco, kakva ljepota! Imate zadivljujuću jesenju izložbu. Pogledajmo to zajedno. Šta vam se najviše sviđa na izložbi? Šta je posebno kod nje? Šta biste još dodali? Što mislite gdje se predmeti na vašoj izložbi mogu koristiti? (odgovori djece) Mnogo si se trudio, bravo. Koristeći svoje sposobnosti i vještine, zahvaljujući svojim vještim rukama, napravili ste prelijepu izložbu.

Educator. Danas ste bili pravi dizajneri. Bravo!

Edukator - Ljudi, ko se sjeća kako se zove tehnika kojom smo ukrašavali naše table?

Djeca - tehnologija decoupage

Vaspitač - Ljudi, šta je? Decoupage?

U kojoj ste se zemlji prvi put počeli baviti ovom umjetnošću?

Vaspitač - Prisjetimo se koji predmeti se koriste za ukrašavanje?

Odgovori djece.

Tako je, koristeći troslojne salvete. Zašto su se tako zvali? Odgovori djece - odlijepite salvete.

Edukator - Da li ste bili zainteresovani za klasa? Koja osećanja proživljavaš? Je li sve što ste planirali uspjelo?

Odgovori djece.

Vaspitačica - Pogledajte ovog jesenjeg dana, čak nam je i sunce došlo u goste. Vidi, gdje su mu zraci? Hajde da pogledamo zajedno.

Djeca pronalaze zrake različitih boja na prozoru.

Vaspitač - Ako ste na kraju našeg rada sa vama raspoloženi i zainteresovani, uspjeli ste u svemu što ste planirali, onda zalijepite žute zrake na naše sunce, a ako ste tužni i mislite da se niste snašli sa zadatkom, zatim zalijepite na sunce plave zrake.

Djeca uzimaju zrake i ocjenjuju njihov rad.

OPERATIVNE INSTRUKCIJE:

CUTTING OUT.
Za rezanje motiva sa salvete koristite vrlo oštre male makaze (manikure, medicinske, specijalne makaze za rezanje i tapiserije za rezanje od gušćih materijala, koristite makaze, skalpel ili poseban nož za dekupaž (sa rotirajućim sečivom);
Ako je dizajn na salveti premalen i tanak za izrezivanje, tada se izrezuju veliki elementi, a mali se završavaju vrlo tankom četkom.
LEPLJENJE
Prije svega, za lijepljenje se koriste posebna ljepila za decoupage. Ako nisu dostupni, možete ih zalijepiti PVA, bjelanjkom, razrijeđenim ljepilom za tapete, pastom ili lakom za nokte.
Prije lijepljenja uklanjaju se dva dodatna sloja salvete, ostavljajući samo treći s uzorkom. Motiv salvete se nanosi na površinu koju treba formirati i počinje se lijepiti ravnim kistom, premazujući ljepilom s vanjske strane. Kada se natopi ljepilom, salveta se počinje rastezati, pa je treba lijepiti vrlo pažljivo, izravnavajući četkicom sve bore koje nastaju. Lijepljenje treba početi od sredine motiva.
Specijalni decoupage papir prije lijepljenja treba namočiti na minutu u vodi i između dva sloja papirnog ubrusa. U ovom slučaju, motiv se premazuje iznutra, nanosi na predmet i zaglađuje kistom. Možete ponovo preći preko ljepilom.
Ispisi na štampaču se lijepe nakon posipanja slike lakom za kosu kako bi se spriječilo da boje krvare. Ako je papir sa ispisima dovoljno tanak, onda ga možete zalijepiti bjelanjkom, bez prethodnog prskanja.
BOJE
U tehnici decoupage koriste se akrilne boje koje se brzo suše, lako se nanose i nakon sušenja se ne otapaju u vodi. Možete koristiti i posebne boje za dekupaž, umjetničke boje za drvo ili metal.
ČETKE
Pogodno je koristiti ravnu, polukrutu četku širine 1-2 cm, pogodna je i za nanošenje boja i lakova. Za velike predmete bolje je koristiti šire četke ili valjak.
VACQUERING.
Kada je rad već obojen i zalijepljen, potrebno ga je prekriti završnim slojevima laka kako bi se zaštitio od mehaničkih oštećenja i vlage.
Koristimo mat ili sjajni lak, ovisno o efektu koji želimo postići. Bolje je koristiti akrilni lak. Može biti različit broj slojeva laka: od 2 do 40, koliko je potrebno da se slika spoji sa predmetom na koji je zalijepljena. Drvene površine zahtevaju više slojeva laka jer... drvo upija prvih nekoliko slojeva.

TEHNOLOGIJA PROIZVODNJE:
Prva i najvažnija operacija je odabir proizvoda za decoupage.

1. Odaberite dizajn koji vam se sviđa i izrežite ga. Podijelite salvetu na slojeve, a zatim radite samo s najvišim, šarenim slojem.

2. Nanesite ljepilo na površinu i nanesite izrezani motiv. Pokrijte s dva sloja ljepila koji odgovara vašoj površini. Salveta mora biti potpuno zasićena ljepilom, a dizajn mora biti pažljivo i vrlo pažljivo zaglađen četkom (ne rukom!).

3. Vrijeme sušenja i površinska obrada nakon sušenja ovisi o korištenom ljepilu.
Tehnika decoupage vam omogućava da ukrasite bilo koju površinu.
Tehnikom salvete cvijećem možete ukrasiti poklon kutije, zidove, namještaj, saksije, abažure, svijeće, stolnjake, salvete za serviranje itd. Također možete napraviti personalizirane kartice za goste. Možete napraviti ukrasne bordure na zidovima, namještaju, ogledalima.

DECOUPAGE NA STAKLU.
1. Pažljivo skinite gornji sloj salvete. Izrežite dizajn koji želite. Nije potrebno to tačno ponavljati; ovi nedostaci će postati nevidljivi nakon nanošenja laka.
2. Staklena površina mora biti suha i čista. Stavite izrezani fragment na staklo i nanesite akrilni lak preko salvete, zaglađujući ga mekom sintetičkom četkom. Imaćete priliku da se malo pomerite i pažljivije uklopite sve elemente jedan u drugi.
3. Nakon što ste u potpunosti završili dekupaž i lak se osušio, radi veće postojanosti, preporučujem da sve elemente ponovo prekrijete lakom i pustite da se potpuno osuši.
4. Da bi se dizajn konačno popravio na staklenim ili keramičkim proizvodima, potrebno ih je kalcinirati. Da biste to uradili, stavite u hladnu rernu, zagrejte na 150°C i ostavite 30 minuta. Zatim ostavite da se proizvod ohladi u rerni.
5. A onda dolazi trenutak apsolutne kreativne slobode. Evo nekoliko ideja za vaše remek-djelo:
A. Obojite prozirne površine sa svijetlom pozadinom;
b. Dovršite svoju parcelu oko dekupaža;
V. Nanesite drugi dizajn na poleđinu stakla;
G. Ukrasite rhinestones, staklo, školjke...
d. Zaustavite se a da ništa ne pokvarite.
6. Nakon što se boja, lak i ljepilo potpuno osuše, premažite sve obojene dijelove akrilnim lakom radi postojanosti.
Štaviše, vaše boje mogu biti različite, i akrilne i posebne za staklo. Naravno, za ovu tehniku ​​nije preporučljivo koristiti gvaš, akvarel, uljane i građevinske boje.