Istinita priča za djecu. Istinita priča za djecu Istinita priča za djecu Mihalkov puna verzija

Tehnološka mapa časa književnog čitanja

Akademski predmet : književno čitanje
Klasa : 2. razred

Učitelju : Surtaeva Anastasia Alexandrovna

UMK "Osnovna školaXXIvijek"
Predmet: Radovi o Danu pobjede . S. Mihalkov “Bajka za djecu.”

Ciljevi lekcija:
1. Doprinijeti obogaćivanju čitalačkog iskustva kroz upoznavanje sa djelom o Velikom otadžbinskom ratu.
2. Promovirati razvoj interesovanja za čitanje i vještine čitanja, vještine izražajnog čitanja, govora i maštovitog mišljenja.
3. Promovisati ljubav prema Otadžbini, njenoj istoriji i poštovanje boraca.

FormacijaUUD na lekciji:

Lični : promovirati svijest o vrijednosti predmeta koji se proučava; poznavanje herojske prošlosti svoje zemlje i naroda.Regulatorno : odrediti svrhu aktivnosti na času uz pomoć nastavnika i samostalno; razvijati kod djece sposobnost analize, generalizacije i evaluacije rezultata svojih aktivnosti.

Kognitivni : percipirati slušano umjetničko djelo; znati raditi s tekstom poetskog djela: odrediti temu, žanr, razumjeti glavnu ideju djela, objasniti svoje emocionalno stanje tokom procesa slušanja.

Komunikacija : biti u stanju da sluša i čuje govor nastavnika i drugova iz razreda; koristite govor da regulišete svoje postupke; njeguju kulturu dijaloga komunikacije.

Oprema: udžbenik “Književno čitanje” autor L.A. Efrosinina, 2. razred M.: „Ventana-Graf“, 2011; radna sveska “Književno čitanje” autor. L.A. Efrosinina, 2. razred. M.: “Ventana-Graf”, 2011; Prazni listovi papira za modeliranje; olovke u boji; audio zapisi Yu Levitana o početku i kraju rata.

Vrsta lekcije: čas književnog slušanja

Sadržaj lekcije:

aktivnosti.

Organiziranje vremena .

- Sa zvonom je u naš razred stigla nova lekcija. Da dobro počne, zanimljivo nastavi i dobro završi, nasmiješimo se jedni drugima. Uostalom, kao što znate, osmeh vam podiže raspoloženje.Želim nam svima dobru lekciju.

Smiling

Lični: samoopredjeljenje;

metasubjekt:

R .:organizacija obrazovnih aktivnosti

TO .: planiranje obrazovne saradnje sa nastavnikom i drugovima iz razreda

2. Postavljanje ciljeva i zadataka lekcije. Motivacija za učeničke aktivnosti.

Ljudi, recite mi šta želite da naučite danas na času književnog čitanja?

Na kraju lekcije ćemo rezimirati naš rad i znati ko je šta naučio i koju smo lekciju naučili.

Oni iznose svoje mišljenje.

Lični: samoopredjeljenje

metasubjekt:

R: postavljanje obrazovnih ciljeva i zadataka;sposobnost da se izrazi svoje mišljenje

3. Ažuriranje znanja

Pogledajte korice knjiga i zapamtite ko je autor ovih dela.

Šta mislite, kakvom će piscu biti posvećena lekcija?

Tako je. Ime S.V. Mikhalkov je poznat širom svijeta i djeci i odraslima. Na kraju krajeva, on je napisao više od jednog djela Sa nekima smo te sreli u školi, a drugi su te roditelji upoznali kod kuće. Vjerovatno znate djela kao što su “Čika Stjopa”, “Šta imaš?”, “Moj prijatelj i ja zajedno” i druga. Sergej Vladimirovič je takođe autor reči himne Ruske Federacije.

S. Mikhalkov

Rad Sergeja Mihalkova

Lični: samoopredjeljenje.

metasubjekt:

R

4. Izvještavanje o temi lekcije

Danas ćemo se upoznati sa još jednim njegovim radom.

Pročitajte temu lekcije.

S.V. Mihalkov „Istina za decu”

Lični:

samoopredjeljenje.metasubjekt:

R : razumijevanje i postavljanje obrazovnog zadatka.

5. Predstavljanje novog djela.

1. Iščekivanje
- Da, rad sa kojim ćemo se danas upoznati zove se „Istina za decu“.
- Ljudi, šta je realnost?

Šta mislite o čemu se radi?

2. “Uronjenost u lekciju.”

Priprema za percepciju djela.

Zapis Yu Levitana o objavi rata.

Ovo je najava koju su sovjetski ljudi čuli na radiju u nečemu što je izgledalo kao obično ljetno jutro.

Šta je radio spiker rekao?

Šta mislite kako su se sovjetski ljudi osjećali kada su čuli ovu poruku?

Nacisti su zauzeli mnoge zemlje, rugali su se ljudima, ubijali ih, palili gradove i sela.

Ali naša vojska je uspjela pobijediti naciste i osloboditi ne samo našu domovinu, već i druge zemlje, uključujući i Njemačku. Ali pobjeda nije samo radostan događaj, već i vrlo tužan, jer nije bilo moguće bez gubitaka. Procjenjuje se da je od svakih stotinu koji su se borili samo troje preživjelo. Na mnogim spomenicima nećemo vidjeti imena, već samo broj pokopanih. Poginuli su za slobodu naše Otadžbine. I zahvaljujući njima, ti i ja živimo u mirnodopsko vrijeme, nismo vidjeli taj strašni rat. Ovo je istorija za nas. Moramo je poznavati.

„Istina za decu“ S. Mihalkova ispričaće nam priču o tom strašnom vremenu. Slušaj.

(muzika tiho svira, učitelj čita)

3. Provjera primarne percepcije.

Kakva ste osećanja doživjeli dok ste slušali ovaj komad?
- Kom žanru pripada ovo djelo?
- Koje ste slike zamišljali dok ste slušali ovu pesmu?

Priča o tome šta se zapravo dogodilo ili se dešava.

Oni iznose svoje mišljenje.

Da je nacistička Njemačka napala našu zemlju.

Izjave djece.

Slušanje kako nastavnik čita.

Izjave djece.

Poem.

Izjave djece.

Lični:

samoopredeljenje i samospoznaja kroz poređenje sa likovima književnog dela;

metasubjekt:

R.: naučite izraziti svoju pretpostavku (verzija).

P.: percepcija odslušanog djela;

sposobnost određivanja teme i žanra djela;

TO.: sposobnost slušanja i slušanja umjetničke riječi, govora nastavnika.

6. Rad sa tekstom

7. Fizičke vježbe.

1. Sekundarna percepcija teksta.

Djeco, da li želite i sami da pročitate ovo djelo?

2. Rad sa vokabularom: Ima li u pesmi nepoznatih reči?

Koji?

Ko su "sovjetski ljudi" saznaćete čitajući prvi trag na 93. stranici.

Šta je Sovjetski Savez?

Pročitajte savjet na stranici 93 u odjeljku „Obratite pažnju“.
- Objasnite značenje riječi "front".

3. Analiza rada.

Koliko je delova bilo? - Pročitajte uvod. - Za koga je autor napisao ovo djelo?

Kada je počeo rat? Čitaj

Ko je izdao naređenje njemačkim trupama?

Ko je ustao u odbranu Otadžbine?

Godine 1941. rat je došao u našu zemlju. Rano ujutro 22. juna, nacističke trupe prešle su granicu SSSR-a. Nacisti su hteli da porobe naš narod, prigrabe prirodna bogatstva naše zemlje, opljačkaju ili unište njene kulturne vrednosti.
Cijela zemlja, svi od mladih do starih, ustali su u odbranu Otadžbine. Muškarci su odlazili na front, žene, starci i djeca su radili na mašinama, kopali rovove, uzgajali žito i slali hranu na front za svoju rodnu vojsku.

Kako možete nasloviti prvi dio?

Koliko je rat trajao?

Da, zaista je dugo.- Rat je trajao 1418 dana i noći. Odneo je oko 27 miliona života sovjetskih ljudi.
Rat znači 1.725 porušenih i spaljenih gradova i naselja, preko 70 hiljada sela u našoj zemlji. Rat znači 32 hiljade dignutih u vazduh pogona i fabrika, 65 hiljada kilometara željezničkih pruga.
Svi ljudi naše zemlje ustali su u odbranu Otadžbine. Svi, mladi i stari, muškarci, žene, djeca - svi su se borili protiv fašista.

Koji se gradovi spominju u drugom dijelu?

Ko je branio našu Otadžbinu?

Kako možete nasloviti 2. dio?

Koga pesnik veliča?

Koja se vijest proširila nadaleko?

Kako možete nasloviti treći dio?

Dan pobjede, 9. maj 1945. Ovo je veliki državni praznik. Ovaj dan je donio mir ne samo našem narodu, već i cijeloj Zemlji.

Poslušajte kako Jurij Levitan najavljuje kraj rata.

Zapis.

Kao vojnici na paradi
Hodamo red po red,
Lijevo - jednom, desno - jednom,
Pogledaj nas sve.
šutiramo, gazimo,
Pljeskamo rukama!
Mi smo oči trenutka, trenutka,
Sliježemo ramenima.
Ponovo u redu
Bilo je to kao ići na paradu.
jedan-dva, jedan-dva,
Vrijeme je da se zaposlimo!

4. Priprema za izražajno čitanje djela.

Mislite li da bi cijelo djelo trebalo čitati na isti način?

Šta se kaže u prvom dijelu?

Sa kojom intonacijom ćete ga pročitati?

O čemu je drugi dio?

O čemu je treći dio?

5 . Izražajno čitanje pjesme.

Da!

Samostalno čitanje naglas.

Da.

Sovjetski ljudi, front

Sovjetski ljudi su ljudi koji su živjeli u Sovjetskom Savezu.

Naša zemlja se tada zvala Sovjetski Savez.

Front je mjesto vojnih akcija.

Tri.

Oni čitaju.

Za djecu.

Ljetna noć, u zoru.

Hitler.

Ruski pukovi, svi sovjetski narodi.

Izjave djece.

Za dugo vremena.

Sa herojima.

O Moskvi i Orlu.

Vojska, braćo i očevi.

Izjave djece.

Generali, admirali i obični vojnici.

Naša braća i očevi dolaze, dolaze, dolaze sa fronta!

Izjave djece.

Slušanje snimka.

Djeca izvode sljedeće pokrete:

Hodanje marširajućim tempom.

Jedan po jedan gaze nogama.

Dva pljeska rukama iznad glave.

Oči dvaput trepnu.

Slegni ramenima dvaput

Hodanje marširajućim tempom.

br.

Govori o početku rata i kako je sovjetski narod ustao da brani svoju domovinu.

Sa anksioznošću. Sa ljutnjom. Sa mržnjom.

Činjenica da je rat trajao dugo i da su naši borci tukli neprijatelje.

Proudly. Potrebno je prenijeti napetost koju su doživjeli borci.

O pobjedi.

Sa divljenjem, radošću, ponosom, svečano.

Čitanje pjesme djece.

Lični: razumijevanje uloge čitanja u rješavanju obrazovnih problema;

poznavanje herojske prošlosti svoje zemlje i naroda na primjeru književnog djela;

metasubjekt:

R

P .: formiranje kognitivnog zadatka učenja;

odabir vrste lektire u zavisnosti od cilja;

pretraživanje i odabir potrebnih informacija;

sposobnost rada sa djelom u poetskoj formi;

TO .: sposobnost odgovaranja na pitanja o sadržaju rada;

sposobnost emocionalnog povezivanja sa događajima opisanim u djelu;

sposobnost slušanja odgovora drugova iz razreda, dopunjavanja i pojašnjavanja, potkrepljujući ih činjenicama iz teksta;

sposobnost potpunog i tačnog izražavanja svojih misli;

sposobnost rada u grupama;

8. Samostalan rad sa provjerom na gotovom uzorku.

1. Modeliranje korica .

Upoznali smo se sa radom i odlučili se za žanr. A sada je pred vama zanimljiv kreativni rad. Svi imaju prazne listove papira i olovke u boji na svojim stolovima. Modelirajte korice knjige koje ste pročitali na času.

Šta ćete prikazati na koricama knjige?

2. Izbor poslovica za rad. - Hajde da završimo rad na našoj knjizi tako što ćemo izabrati poslovicu za delo koje danas čitamo.

Na tabli je napisano nekoliko poslovica:

1) Ne štedi ni svoju snagu ni život za svoju Otadžbinu.

2) Ono što mir gradi, rat uništava.

3) Borite se hrabro za svoj urođeni cilj.

4) Onaj ko se zalaže za svoju domovinu je pravi heroj.

5) Prva stvar u životu je služenje Otadžbini.

6) Strah ima velike oči, ali ne vide ništa.

7) Učenje čitanja i pisanja je uvijek korisno.

- Šta mislite, koja poslovica odražava sadržaj dela S. Mihalkova „Istina za decu“?

Zapišite to na zadnjoj korici.

Koje se još poslovice o herojima i odbrani otadžbine mogu uvrstiti u našu knjigu?

A sada ćemo prikupiti vaše modele u jednu zajedničku knjigu.

Žanr i tema rada.

Naslov.

Djeca rade samostalno, a zatim provjeravaju svoj rad prema gotovom uzorku.

Izjave djece. Djeca objašnjavaju svoj izbor.

Djeca pronalaze koje su poslovice prikladne i zapisuju ih.

Djeca predaju svoj posao.

Lični:

samoopredeljenje i samospoznaja

metasubjekt:

R .: razumijevanje i postavljanje obrazovnog zadatka;

korekcija – unošenje korekcija na osnovu rezultata samostalnih aktivnosti;

P .: formiranje književne pismenosti, sposobnost određivanja žanra, glavne ideje djela, autora i naslova;

TO .: sposobnost da usmeno i pismeno izrazite svoje misli;

9. Generalizacija na temu lekcije

Hajde da rezimiramo lekciju. Ljudi, kako zovete ljude koji su se borili i prošli cijeli rat? - Svake godine ih je sve manje. Ali odlikovali su ordene i medalje onima koji su pokazali hrabrost i herojstvo tokom rata. Ispada da pored nas žive oni koji su osvojili mir i sreću na Zemlji, veterani Velikog domovinskog rata. Ovo su naši djedovi, pradjedovi. Da biste saznali o ratu, morate razgovarati s njima, pitati ih o tome kakav je bio njihov život. Svi moramo zapamtiti cijenu po kojoj je izvojevan mir na Zemlji.

Veterani.

Lični:

odavanje poštovanja veteranima Velikog otadžbinskog rata

10. Domaći zadatak (fakultativno).

Uradite domaći zadatak po svom izboru:

1.Stranica 91-93. Pripremiti izražajno čitanje pjesme; 2. Naučite napamet jedan od dijelova.

3.Nacrtajte ilustraciju za knjigu.

Zapišite domaći

Lični: samoopredjeljenje;

odabir zadatka za zadovoljavanje ličnog interesa;

poznavanje herojske prošlosti vaše porodice;

metasubjekt:

R .: učvršćivanje sposobnosti ekspresivnog čitanja ili pričanja djela.

11. Sumiranje lekcije. Refleksija.

Molimo dopunite rečenice:

Na času sam naučio...

Bilo mi je zanimljivo…

Sviđa mi se…

Bilo mi je teško...

Hvala na lekciji!

Izjave djece

Lični:

metasubjekt:

R. : samoprocjena aktivnosti;sposobnost izražavanja mišljenja;

TO. : sposobnost slušanja govora nastavnika i drugova iz razreda.

pišem ovu priču deci...

Letnja noć, u zoru,

Hitler je izdao naređenje trupama

I poslao je nemačke vojnike

Protiv svih sovjetskih ljudi

To znači - protiv nas.

Želio je slobodne ljude

Pretvorite gladne u robove

Zauvek biti lišen svega.

I tvrdoglavi i buntovnici,

Oni koji nisu pali na koljena,

Istrebi svakog ponaosob!

Naredio im je da unište

Izgažen i spaljen

Sve što smo držali zajedno

Bolje su vodili računa o svojim očima,

Da izdržimo potrebu,

Nisu se usudili da pevaju naše pesme

U blizini njegove kuće,

Tako da je sve za Nemce,

Za strane fašiste,

I za Ruse i za druge,

Za seljake i radnike

„Ne! - rekli smo fašistima,

Naši ljudi neće tolerisati

Tako da je ruski hleb mirisan

Zove se riječju "brot".

Živimo u sovjetskoj zemlji,

Prepoznajemo nemački jezik,

italijanski, danski, švedski

I priznajemo turski,

I engleski i francuski

Ali u mojoj rodnoj zemlji na ruskom

Pišemo, razmišljamo, pevamo.

Tada možemo samo slobodno disati,

Ako čujemo maternji govor,

Govor na ruskom,

I u njegovoj drevnoj prestonici,

I u gradu i na selu,

I daleko od kuće.

Gdje se nalazi snaga u svijetu?

Da nas može slomiti,

Savio nas pod jaram

U onim krajevima gdje su u danima pobjede

Naši pradjedovi

Jeste li se gostili toliko puta?

I od mora do mora

Boljševici su ustali

I od mora do mora

Ruski pukovi su ustali.

Ustali smo, ujedinjeni sa Rusima,

Bjelorusi, Letonci,

Ljudi slobodne Ukrajine,

I Jermeni i Gruzijci,

Moldavci, Čuvaši

Svi sovjetski narodi

Protiv zajedničkog neprijatelja

Svi koji vole slobodu

A Rusija je skupa!

I kada je Rusija ustala

U ovom teškom pretećem času,

“Sve - naprijed!” - rekla je Moskva.

“Daćemo vam sve!” - rekao je Kuzbass.

"Nikad", rekle su planine,

Ural nikada nije bio u dugovima!”

„Dovoljno ulja za motore,

Ja ću pomoći!” - rekao je Baku.

"Ja posjedujem bogatstvo,

Ne možete ih brojati, čak i ako ih brojite zauvijek!

Neću požaliti ni za čim!”

Ovako je Altai odgovorio.

„Ostali smo bez krova nad glavom

Spremni da vam požele dobrodošlicu u vaš dom,

Sklonište će dobiti siročad!”

Susret sa ugroženima

Odgovarajući Kazahstanu,

Uzbekistan se zakleo.

„Svaki vjerni ratnik hoće

I nahranjen i napojen,

Cijela zemlja je obučena i obučena.”

“Sve - naprijed!” - Moskva

„Sve! - odgovorila joj je zemlja.

Sve je za buduće pobede!”

Proleteli su dani i nedelje

Ovo nije bila prva godina rata.

Pokazao se na delu

Naš narod je herojski.

Ne možeš to ni u bajci ispričati,

Ni riječi ni olovke,

Kako su šlemovi letjeli od neprijatelja

Blizu Moskve i Orela.

Kako, napredujući na zapad,

Crveni borci su se borili

Draga nam je vojska,

Naša braća i očevi.

Kako su se borili partizani.

Otadžbina je ponosna na njih!

Kako zarastaju rane

Borbeni gradovi.

Ne možete opisati kakvi su bili u ovoj

Sve bitke su bile tamo.

Nemce su tu i tamo tukli,

Kad te tuku, vatromet!

Ovaj vatromet je iz Moskve

Čuli su ih svi na svijetu,

Čuli su ih i prijatelj i neprijatelj.

Ako ima vatrometa, to znači

Preko nekog krova negde

Crvena zastava se ponovo zavijorila.

Pogledaj školsku mapu,

Gdje smo bili u februaru?

Koliko smo milja prepješačili u martu?

U svom rodnom kraju?

Tu smo stajali u aprilu,

Ovde su trupe dočekale maj,

Ovde smo uzeli toliko zarobljenika,

Zato pokušajte izračunati!

Slava našim generalima,

Slava našim admiralima

I običnim vojnicima

Pješice, plivanje, jahanje,

Kaljen u vrućim bitkama!

Slava palim i živima,

Hvala im od srca!

Nemojmo zaboraviti te heroje

Šta leži u vlažnoj zemlji,

Dajem svoj život na bojnom polju

Za ljude - za tebe i mene.

Gde god da udarimo neprijatelja,

Gde god se neprijatelj povlači,

Uvijek se sjećam domaćeg fronta

Naš vojnik i general:

Ne možete dokrajčiti fašiste

I očistiti svijet od njih

Bez moskovskih traktorista,

Bez ivanovskih tkalja,

Bez onoga koji dan i noć

Ugalj dolazi iz rudnika,

Sije žito, oštri školjke,

Topi čelik, kuje oklop.”

Ne možete reći da ste bili u ovom

Sva čuda o našoj pozadini,

Očigledno, doći će vrijeme,

A o poštenim radnicima,

Poznato, nepoznato

Naš narod će komponovati pesme.

Bez pištolja i bez granate

I dalje od fronta

Ovi ljudi su kao vojnici

I mi smo bili u ratu.

Nikada nećemo zaboraviti

Njihova herojska dela.

Čast i slava ovim ljudima

I velike pohvale!

Jedan po jedan, pješice,

Preko kamenja i trave

Voze zatvorenike pod pratnjom,

Voze se do Majke Moskve.

Nema ih deset ili dvadeset,

Nema ih dvjesto pedeset

Možda će se okupiti vojska

Oficiri i vojnici.

Prašina se kovitla u oblacima

Preko puta...

Zašto ste nesretni, Švabe?

Zašto si spustio glavu?

Nisi čekao, nisi pogodio

Ni u snu ni u stvarnosti

Baš kao što smo rekli

Završićeš u Moskvi.

Trofeji se nose pored vas

U naše ruske muzeje,

Da pokažem ljudima

Sa čime si nas htio ponijeti?

A kola jure prema meni

Naši hrabri pukovi.

— Koliko je daleko do Berlina?

Ljudi viču na tebe iz kamiona.

Prašina se kovitla u oblacima...

Uz puteve, tu i tamo,

Ubice i ubice

Zarobljeni su pod pratnjom...

Prašina... Prašina... Prašina... Prašina...

Nastavljam priču za djecu!

Pod pobedničkim hukom pušaka

Ovih olujnih dana

U moru, na nebu i na kopnu

Nismo se sami borili.

Rukovao sam se sa engleskim borcima

vojnici ruske vojske,

I daleki San Francisco

Ispostavilo se da je isto tako blizu

Kao Moskva i Lenjingrad.

Pored nas, zajedno sa nama,

Kao potok koji lomi led,

Zarad slobode i časti

I sveta osveta naroda

Ljudi su stajali iza ljudi.

„Mi“, rekli su Jugosloveni,

Ne odričimo se naše slave!

Nećemo biti pod jarmom!

A Slovaci su rekli:

- Naša volja je slomljena!

Kako da se ne borimo!

Odvojite se od Berlina

Italijani i Rumuni:

- Prestanite da se borite za Berlin!

Bugari su takođe nevoljni

Umrijeti za Nemca uzalud:

- Pusti ga da siđe sam!

Francuz će živeti u Parizu,

U Pragu - češki, u Atini - grčki.

Nije uvrijeđen, nije ponižen

Biće ponosan čovek!

Gradovi će slobodno disati

Bez racija, bez alarma!

Idi bilo gde

Na bilo kom od svih puteva!..

Jednog dana djeca su otišla u krevet

Prozori su svi zamračeni

I probudili smo se u zoru

Ima svjetla na prozorima i nema rata!

Ne moraš se više opraštati

I ne prati me na front,

I ne bojte se racija,

I ne čekajte noćne brige.

Zamračenje je otkazano

I sada dugi niz godina

Za ljude samo za liječenje

Plavo svjetlo će biti potrebno.

Ljudi slave pobjedu!

Vijesti lete svuda:

Sprijeda idu, idu, idu

Naša braćo i očevi!

Svako ima medalje na grudima,

I mnogi imaju naređenja.

Gde nisu bili?

I koliko su sati dali?

Rat ih nije napustio!

Ne možete reći da ste bili u ovom,

Kakav su život vodili?

Kako im je hladno na Karpatima,

Gdje su plivali rijekom, gdje su plivali morem,

Kako su živeli u osam prestonica,

Kroz koliko si zemalja prošetao?

Kao na ulicama Berlina

U času borbe našli su Rajhstag,

Kao dva vjerna sina iznad njega

ruski sin i gruzijski sin

Istaknuli su crvenu zastavu.

Od Berlina do Amura,

A onda u Port Arthur,

Šta leži kraj toplih voda,

Posjetili smo Kingan,

Šta uvek stoji u magli,

I na Pacifiku

Završili smo naše planinarenje.

Komšija kaže komšiji:

- Čim se vratim kući,

Idem pravo u školu

I djeca iz kolektivnih farmi

Tanek, Manek, Fedek, Grishek

Počeću ponovo da predajem!

- Pa, doći ću kući,

Komšija kaže komšiji,

Poslije fronta odmaram se,

Nosiću ga još nedelju dana

tunika i kaput,

Počeću da gradim u gradu,

Šta je uništeno u ratu!

- I kolhozu nedostajem,

Treći sa police odgovara,

Moja kolektivna farma kod Kostrome.

Idem već osam dana

Da, brojim svaki minut

Uskoro, uskoro kući!

Automobili voze dan i noc,

Kolone šetaju autoputem

Frontline kamioni,

A harmonike pjevaju

O poslovima frontovskih vojnika...

Ne možete opisati kakvi su bili u ovoj

(Čak ni pjesma neće pomoći!),

Kako su vojnici bili ponosni

Da ih ljudi upoznaju

Oni su naši zaštitnici!

I pomiješano na platformama

Uz bučnu, radosnu gomilu:

Sinovi u vojnim uniformama,

I muževi u vojnim uniformama,

I očevi u vojnim uniformama,

Da su se vratili iz rata.

Zdravo, pobjednički ratniče,

Moj drug, prijatelj i brat,

Moj zaštitnik, moj spasilac

Crvene armije!

Tokom rata u bilo kom selu,

U svakoj kući i kolibi

Ljudi su razmišljali s uzbuđenjem

Sećaju se sa divljenjem

I sa ljubavlju o tebi.

I svuda su se ponosili tobom,

I ne možeš naći svoju porodicu,

Nema kuće u kojoj ne bi bili pohranjeni

Vaše fotografije:

U skromnim okvirima iznad kreveta,

Na komodi, na zidu,

gdje si sniman u kaputu,

Upucani pješice ili na konju,

Da li se snima sam ili sa ekipom?

U borbenoj situaciji

Jeste li oficir ili, recimo,

Privatni pešad.

Konačno u željeni sat

Naš san se ostvario

U času dugo očekivane pobjede

Vratio si se u kuću svog oca!

Ali još uvijek ih ima poprilično

Oficiri i vojnici

čija je smrt prošla,

Ali u borbi ga je pogodila granata.

Ako sretneš nekog ovakvog,

Mlad ali sijed

Borbeni veteran

(znak rane na grudima),

Učini mu uslugu

Pomozi mu kao prijatelju

Ne prolazite ravnodušno!..

Hrabro preuzimaju stvari

Bravo frontovci,

A na selu bilo kakav posao

To im je zgodno, nije im od ruke!

Potrebni su nam svi sovjetski građani

Nahrani, obuci, obuj cipele,

Tako da svi budu srećni

Od srca, ne na bilo koji način!

Ako su ranije "samohodne puške"

Isporučuje se iz drugog pogona

Onda danas tiganji

Lansiran punom brzinom.

I platforme sa šumom trče,

Tamo - rudom, a tamo - ugljem,

Od Donbasa do Dnjeprogesa

Noć za noći, dan za danom.

Da! Imamo jednu brigu

I svi imaju isti san,

Do sunčanih visina

Zemlja se ponovo uzdigla

Jak, slavan i moćan

Od glavnog grada do sela,

Mnogo lepši, mnogo bolji

Šta je ikada bilo.

Prošli su dani borbe,

Dobro smo se borili

Kao vojnici, nastupali su

Naredba iz naše domovine.

I danas, u mirnom satu,

draga domovino,

Ponovo se oslonite na nas!

Sa svime što domovina ima,

Zajedno ljudi posjeduju

On vodi račune polja, šuma,

Polja kukuruza, pašnjaci i vode,

Rudnici, rudnici i fabrike

I za primjer drugim narodima

On sam upravlja njima!

A mi smo na vlasti

Ne zemljoposednik, ne bankar,

A jednostavan radnik je majstor

I kolhozni predradnik.

Izabran od strane naroda

Naš sovjetski zamenik

Nije plemenitog roda

I nije bogat zlatom.

Bogat je svojom slobodom

I svest o

Šta u ime naroda

On odlučuje o svojoj sudbini!

On je bogat svojom ljubavlju

U tu zemlju koja u strašnom času,

poprskan tvojom krvlju,

On je, kao i njegova rođena majka, spasio.

Dvije komore će se sastati,

Poslanici će sjediti pored vas:

bjeloruski i jermenski,

ukrajinski, moldavski,

Osetinski, Kazahstanski, Tatarski,

I estonski i gruzijski

Svi narodi kao jedan!

Biće ih dosta,

Sinovi i kćeri:

I vojnici i komandanti,

I drugi heroji!..

Sa našom voljenom žurkom

Nigde nismo razdvojeni.

Ona se zalaže za ljude

S njom je domovina jaka.

Ko je danas nepoznat

Ali neustrašivi, hrabri i pošteni,

Onaj ko voli svoj narod

I prati zabavu,

Ko može bilo šta?

On će pomoći svojoj zemlji

U regiji u kojoj živi!

Zato pomozimo našoj vladi

U gradovima i selima

Donositi sreću ljudima

Ova stranica sadrži pjesme za djecu o Velikom otadžbinskom ratu, o Pobjedi, o prazniku 9. maja, o vojnicima, o veteranima, o masovnim grobnicama i obeliscima, o vječnom plamenu i o podvigu vojnika.
Čitajte djeci pjesme, treba da znaju o podvizima onih koji su bili pogođeni tim strašnim ratom i kojima bi trebali biti zahvalni za mirno nebo iznad njihovih glava.

GRADOVI HEROJI: knjige i pjesme

PARTIZAN TANA
(Učenik desetog razreda)
A. Barto
Na tvom je licu smrtni mir.
Nećemo te pamtiti ovakvog
Pamtićemo te po tamnom tenu,
Hrabra devojka sa srcem borca.
Nedavno ste bili student
Čekao sam svoje prijatelje na tremu.
Nacisti su tukli i mučili
Istjerali su nas na hladnoću bosonogi.
Ruke su bile uvijene užadima.
Ispitivanje je trajalo pet sati.
Na licu su ti ožiljci i ogrebotine,
Ali ćutanje je odgovor na neprijatelja...
Drvena platforma sa prečkom,
Stojite bosi u snijegu.
Ne, sjedokosi kolekcionari ne plaču,
Brišući oči rukama,
- To je samo od hladnoće, iz vazduha
Starci su briznuli u plač.
Iznad tišine mraznog dana:
Moj narod će me osvetiti!
Mladi glas zvuči iznad vatre,
Mladi glas zvoni na vjetru:
- Ne bojim se da umrem, drugovi,
Ponosan sam što ću umrijeti s pobjedom.
Na tvom je licu smrtni mir,
Ovako vas nećemo pamtiti!

SASHKO
A. Barto
Moj otac ide u partizane...
Oprostiti se od oca nije lako.
A onda, prolivajući suze,
Bosonogi Saško trči.
Trči, držeći stremen,
Držeći se za konjsku grivu. -
A ja sam partizan! Sa svima!
Ja sam jak, uzmi me!
Teška i tužna bol
Očevo srce boli: -
Gdje te mogu odvesti? Za kratko vrijeme?
Do smrti? Boriti se do kraja?
Dječjoj tuzi nema granica...
Otac se nagnuo u sedlo:
- Nije poenta hvatanje uzengije,
Bolje izviđaj po selu.
A evo ti nara u rukama,
Sada ste spremni na sve;
A evo ti nara u rukama,
I dozvoli mi da te zagrlim.
Partizani su nestali u daljini.
Sada je moj otac daleko.
Smiren, suvih očiju
Na putu stoji Saško.
Sashko napominje: kod kolibe,
Gdje je dvorište obraslo travom?
Fašistički vojnici hodaju,
Fašista je stražar.
Ima oficira iz štaba...
Za minut Saško je na tremu!
U srcu je detinja hrabrost,
Odlučnost na licu djeteta.
- Video sam partizane u šumi,
Juče sam šetao rubom šume,
Vidio sam svojim očima
- Neko je sedeo pored vatre!
U grudima mi je hladna granata,
Glatki hladni metal.
Dječak stoji usred kolibe,
Sve je dobro izračunao
Sporo, dugo, detaljno
On nastavlja priču...
- Dosta! - viču mu ljutito.
-Gde su sada partizani?
Više ne skrivaju mržnju
Saško se uspravlja,
I čuje se dječji glas:
- Ovde su partizani! Evo!
Brzo je bačena granata
U onih šest za stolom;
Brzo je bačena granata
- Smrt im je došla kao odmazda.
Sashko! Bosonogi dečko!
Ne bi trebalo da živiš u mirnom selu,
Ne trčite po toplom putu.
Lažeš mirno i strogo,
Veličina na dječijem obrvu.
Užasna i bijesna osveta
Deca žude za srcima...
Sashko! Bosonogi dečko!
Osvetićemo se do kraja
Za grad, razderan borbom,
Za tvoj miran dom,
Za mlado srce heroja,
Poginuo u smrtnoj borbi.

DAN POBJEDE
Belozerov T.
Majski praznik -
Dan pobjede
Cela zemlja slavi.
Naši djedovi su nosili
Vojna naređenja.
Put ih ujutro zove
Na svečanu paradu.
I zamišljeno s praga
Bake ih čuvaju.

RANIJE NISMO BILI NA SVETU...
Vladimov M.
Kad je vatromet zagrmio s kraja na kraj.
Vojnici, dali ste planeti
Veliki maj, pobednički maj!
Ni tada nismo bili na svetu,
Kada je u vojnoj oluji vatre,
Odlučujući o sudbini budućih vekova,
Vodili ste svetu bitku!
Ni tada nismo bili na svetu,
Kada si došao kući sa Pobedom.
Vojnici maja, slava vam zauvek
Sa cele zemlje, sa cele zemlje!
Hvala vam, vojnici.
Za život, za djetinjstvo i proljeće,
Za tišinu, za miran dom,
Za svijet u kojem živimo!

KADA SI OTIŠAO U SMRTNU BITKU...
A. Voskobojnikov
Kada si krenuo u smrtnu borbu,
Vjerni sinovi otadžbine,
O mirnom i srećnom životu
Sanjao si tokom rata.
Spasio si svijet od fašizma,
Zamračili ste nas svojim srcima.
klanjam ti se duboko,
Vječno smo vam dužni.
Herojski si prošao
Uz borbe sve četiri godine,
Bili ste u stanju da porazite neprijatelja
I zaraditi ljubav ljudi.
Hvala vam očevi i djedovi,
Hvala braćo i sinovi
Za vaš poklon za Dan pobede,
Za glavni praznik cijele zemlje!

PA, ŠTA ZNAMO O RATU?
Peter Davidov
Pa, šta znamo o ratu?
Vrijeme nas je odjurilo daleko.
Na talasu majskih praznika
Premalo se sjećamo.
A deca uopšte ne razumeju
o čemu oni pričaju?
Ponovo se postavljaju pitanja
Odgovori se ubrzo zaboravljaju.
Druge zemlje, vremena...
Bilo je i drugih ratova.
I taj Veliki rat
Sve više liči na film.
Oni su u kutiji za narudžbu.
Šta učiniti s njima? Nejasno.
Niko nije kriv, niko nije kriv
Da ne možete vratiti ljude.
Oni koji su se borili u ratu
Oni koji su umrli kao dečaci.
I iz nekog razloga se stidim
Kao da možemo pomoći.
Ali prošlost se ne može vratiti
Postoje potpuno različite zemlje.

I to na drugačiji način na dugom putovanju
Tamo se ispraćaju veterani.
Na talasu majskih praznika
Sve je manje istine o ratu

KADA god IDEŠ ILI IDEŠ...
M. Isakovsky
Gde god da idete ili idete,
Ali stani ovde
Ovuda do groba
Naklonite se svim srcem.
Ko god da si - ribar, rudar,
Naučnik ili pastir, -
Zapamtite zauvek: ovde leži
Tvoj najbolji prijatelj.
I za tebe i za mene
Uradio je sve što je mogao:
Nije se štedeo u borbi,
I spasio je svoju domovinu.

NEPOZNATI VOJNIK
Yu
Zvijezde žarko gore,
I u vrtu Kremlja
Nepoznati vojnik
Spava pred svima.
Iznad granitne ploče
Vječna svjetlost je neugasiva.
Cijela zemlja je siroče
Nagnula se nad njega.
Nije predao mitraljez
I moja kapa.
Nepoznati vojnik
Pao u žestokoj borbi.
Nepoznati vojnik -
nečiji sin ili brat,
Nikada nije bio od rata
Neću se vratiti.
Zvijezde žarko gore,
I u vrtu Kremlja
Nepoznati vojnik
Spava pred svima.
Zapalili smo mu svjetlo
Ispod zida Kremlja,

I njegov grob je
Sva zemlja, sva zemlja.

DEČAK IZ SELA POPOVKA
S. Marshak
Među snježnim nanosima i lijevkama
U selu uništenom do temelja,
Dete stoji zatvorenih očiju -
Poslednji građanin sela.
Uplašeno bijelo mače
Fragment peći i cijevi -
I to je sve što je preživjelo
Iz mog bivšeg života i kolibe.
Bijeloglava Petja stoji
I plače kao starac bez suza,
Živeo je na svetu tri godine,
I šta sam naučio i izdržao.
U njegovom prisustvu zapalili su mu kolibu,
Oterali su mamu iz dvorišta,
I to u na brzinu iskopanom grobu
Ubijena sestra laže.
Ne ispuštaj pušku, vojniče,
Sve dok se ne osvetite neprijatelju
Za krv prolivenu u Popovki,
I za dijete u snijegu.

LAŽNO ZA DJECU
S. Mikhalkov
Letnja noć, u zoru,
Hitler je izdao naređenje trupama
I poslao je nemačke vojnike
Protiv svih sovjetskih ljudi -
To znači - protiv nas.
Želio je slobodne ljude
Pretvorite gladne u robove
Zauvek biti lišen svega.
I tvrdoglavi i buntovnici,
Oni koji nisu pali na koljena,
Istrebi svakog ponaosob!
Naredio im je da unište
Izgažen i spaljen
Sve što smo držali zajedno
Bolje su vodili računa o svojim očima,
Da izdržimo potrebu,
Nisu se usudili da pevaju naše pesme
Blizu njegove kuće.
Imati sve za Nemce
Za strane fašiste.
I za Ruse i za druge,
Za seljake i radnike - Ništa!
Ne! - rekli smo fašistima.
- Naši ljudi neće tolerisati
Tako da je ruski hleb mirisan
Nazvana rečju "brat"...
I od mora do mora
Boljševici su ustali
I od mora do mora
Ruski pukovi su ustali.
Ustali smo, ujedinjeni sa Rusima,
Bjelorusi, Letonci,
Ljudi slobodne Ukrajine,
I Jermeni i Gruzijci,
Moldavci, Čuvaši -
Svi sovjetski narodi
Protiv zajedničkog neprijatelja
Svi koji vole slobodu
A Rusija je skupa!

NEMA RATA
S. Mikhalkov
Jednog dana deca su otišla u krevet -
Prozori su svi zamračeni.
I probudili smo se u zoru -
Na prozorima je svjetlo - i nema rata!

Ne moraš se više opraštati
I nemoj ga pratiti na frontu -
Vratiće se sa fronta,
Čekaćemo heroje.
Rovovi će biti zarasli u travu
Na mjestima prošlih bitaka.
Svake godine sve bolje
Stotine gradova će stati.
I u dobrim trenucima
Ti ćeš pamtiti i ja ću pamtiti,
Kao od žestokih neprijateljskih hordi
Očistili smo ivice.
Setimo se svega: kako smo bili prijatelji,
Kako gasimo požare
Kao naš trem
Pili su sveže mleko
Siva od prašine,
Umoran borac.
Nemojmo zaboraviti te heroje
Šta leži u vlažnoj zemlji,
Dajem svoj život na bojnom polju
Za ljude, za tebe i mene...
Slava našim generalima,
Slava našim admiralima
A običnim vojnicima -
Pješice, plivanje, jahanje,
Uklonulo, prekaljeno!
Slava palim i živima -
Hvala im od srca!

SAHRANA JE U ZEMALJSKOJ LOPCI
S. Orlov
Zakopali su ga na globusu,
A on je bio samo vojnik,
Sve u svemu, prijatelji, jednostavan vojnik,
Bez titula i nagrada.
Zemlja mu je kao mauzolej -
milion vekova,
A Mliječni putevi skupljaju prašinu
Oko njega sa strane.
Oblaci spavaju na crvenim padinama,
Mećave se šire,
Jaka grmljavina grmi,
Vjetrovi rastu.
Bitka je odavno završena...
Od ruku svih prijatelja
Tip je stavljen na globus,
Kao da si u mauzoleju...

NAME
S. Pogorelovsky
Do slomljene kutije za tablete
Momci dolaze
Oni donose cveće
Do groba vojnika.
Ispunio je svoju dužnost
Pred našim ljudima.
Ali kako se zove?
Odakle je on?
Da li je ubijen u napadu?
Poginuo u odbrani?
Ni riječi iz groba
Neće dozvoliti da izmakne.
Uostalom, nema natpisa.
Neuzvraćeni grob.
Da znam, u tom strašnom času
Nije bilo vremena za natpise.
Za lokalne starice
Uđite momci -
Saznajte, pitajte ih,
Ono što je nekada bilo.
- Šta se desilo?!
O, dragi!..
Tutnjava, bitka!
Mali vojnik je ostao
Sam okružen.
jedan -
I nije odustao
Fašistička vojska.
Borio se herojski
I poginuo je herojski.
jedan -
I zadržao ga je
Hajde, cijelo društvo!..
Bio je mlad, tamnokos,
Niskog rasta.
Popijte prije borbe
Utrčao je u selo,
To je ono što je rekao, kao,
Šta dolazi sa Urala.
I sami smo iskreni
Sahranjen ovdje -
Kod starog bora
U neobeleženoj grobnici.
U seosku poštu
Momci dolaze.
Preporučeno pismo
Naći će adresata.
Oni će isporučiti u glavni grad
Njegovi poštari.
Pismo će biti pročitano
ministar odbrane.
Liste će biti ponovo pregledane,
Iza rekorda stoji rekord...
I evo ih -
Ime, prezime, adresa!
I formiraće kolonu
Nebrojeni heroji,
Biće još jedan -
posthumno,
Immortal.
Starica sa Urala
Momci će se zagrliti.
Odvest će je njenom sinu,
Do groba vojnika
Čije svetlo ime
Prekriven cvećem...
Niko nije zaboravljen
I ništa nije zaboravljeno!

SPOMENIK
Georgij Rubljov
Bilo je to u maju, u zoru.
Bitka je počela kod zidina Rajhstaga.
Primetio sam Nemicu
Naš vojnik na prašnjavom trotoaru.
Stajala je na stubu, drhteći,
U njegovim plavim očima bio je strah.

I komadi metala koji zvižde
Smrt i muka su bile posejane svuda okolo.
Onda se sjetio kako, opraštajući se od ljeta
Poljubio je svoju kćer.
Možda otac ove devojke
Ubio je vlastitu kćer.
Ali onda, u Berlinu, pod vatrom
Borac je puzao i zaklonio se svojim tijelom
Devojka u kratkoj beloj haljini
Pažljivo ga je izvadio iz vatre.
I, milujući ga nežnim dlanom,
Spustio ju je na tlo.
Kažu da ujutro maršal Konev
Ja sam to prijavio Staljinu.
Koliko djece ima vraćeno djetinjstvo?
Pružio radost i proljeće
Redovnici Sovjetske armije
Ljudi koji su dobili rat!
I u Berlinu, na odmoru,
Podignut je da stoji vekovima,
Spomenik sovjetskom vojniku
Sa spasenom devojkom u naručju.
On stoji kao simbol naše slave,
Kao svjetionik koji sija u tami.
Ovo je on, vojnik moje države,
Štiti mir u cijelom svijetu.

SV. GEORGE RIBBON
N. Samonii
Đurđeva lenta - i barut i vatra,
I gorčina suza, i radost pobede.
Ne samo ponosni simbol, već i svileni remen za rame,

Za dobar mir koji su nam naši djedovi donijeli.
Đurđevska vrpca - kao preživjeli cvijet,
Da sam video detinjstvo uništeno zlom,
Spaljena sela, ruševine, smrtonosni smog...
Ne samo simbol - nasljeđe za pamćenje.
Jurjeva traka - dvobojne jednostavne pruge -
Krvi i plamena je na prvim putevima,
I ešaloni života koji su krenuli nizbrdo...
I transparent sa zlim prugama.
Đurđeva lenta - i barut i vatra -
I tuga duše, i sunce novog života.
Uzorak dvobojnih linija - istorija dlana,
Ukras sudbine... Reč za pamćenje.

KO JE BIO U RATU
A. Smirnov
Moja ćerka se jednom okrenula prema meni: -
Tata, reci mi ko je bio u ratu? –
Djed Lenya je vojni pilot -
Nebom je leteo borbeni avion.
Djed Ženja je bio padobranac.
Nije volio da se seća rata
A on je odgovorio na moja pitanja: -
Borbe su bile veoma teške.
Baka Sonja je radila kao lekar,
Pod vatrom je spasila živote vojnika.
Pradjed Aljoša u hladnoj zimiBorio se sa neprijateljima u blizini same Moskve.
Pradjed Arkadij je poginuo u ratu.
Svi su dobro služili domovini.
Mnogi ljudi se nisu vratili iz rata.
Lakše je odgovoriti ko nije bio.

OBELISKS
A. Ternovsky
U Rusiji postoje obelisci,
Imaju imena vojnika...
Moji momci istih godina
Leže ispod obeliska.
I njima, tihim u tuzi,
Cveće dolazi sa polja
Devojke koje su ih toliko čekale
Sada su potpuno sive.

DAN POBJEDE
N. Tomilina
Dan pobede 9. maj –
Praznik mira na selu i proljeća.
Na današnji dan sećamo se vojnika,
Oni koji se iz rata nisu vratili svojim porodicama.
Na ovaj praznik odajemo počast našim djedovima,
Braneći svoju domovinu,
Za one koji su dali pobjedu narodima
I ko nam je vratio mir i proljeće!

ŠTA JE DAN POBJEDE
A. Usachev
Šta je Dan pobjede?
Ovo je jutarnja parada:
Tenkovi i projektili dolaze,
Niz vojnika maršira.
Šta je Dan pobjede?
Ovo je svečani vatromet:
Vatromet leti u nebo
Rasipanje tu i tamo.
Šta je Dan pobjede?
Ovo su pesme za stolom,
Ovo su govori i razgovori,
Ovo je album mog dede.
Ovo su voće i slatkiši,
Ovo su mirisi proleća...
Šta je Dan pobede -
To znači da nema rata.

OSMEHITE SE, VETERANI!
Elena YAKHNITSKAYA
Gledajući u lica veterana,
Želim da im obrišem suze iz očiju,
Nisko se nakloni za pobjedu
I izgladite bore na obrazima...
Dragi dragi veterani,
Nasmejte se, jer nevolja je nestala.
Ne dozvoli da te muče rane,
Nikad se ne trudi, nikad!
Slušanje poznatih priča
O ratu, o velikom podvigu,
Želim da te zagrlim sve odjednom,
Želim da ti dam toplinu!
Ovaj praznik ste osvojili vi,
Svo cvijeće danas je samo za vas!
Živećeš dugo sa nama,
Neka zasija svjetlost tvojih voljenih očiju...

Letnja noć, u zoru,
Hitler je izdao naređenje trupama
I poslao je nemačke vojnike
Protiv svih sovjetskih ljudi,
To znači - protiv nas...
Čuo sam ove stihove više puta od ljudi koji su već prešli 60 godina. Kakva poezija? čiji su oni? Šta je sledeće? A kada sam konačno imao vremena da se upoznam sa delom S. Mihalkova „Istina za decu“, bio sam zadivljen koliko zanimljivo, pristupačno i talentovano autor govori o tragičnom periodu naše istorije, i kako jednostavno odgovara na najteže pitanja koja će djeca razumjeti. Na primjer, zašto su ljudi branili svoju otadžbinu? Zašto su ušli u smrtnu borbu i nisu se predali da bi ostali živi? Šta je naš neprijatelj Hitler hteo?
Želio je slobodne ljude
Pretvorite gladne u robove
Zauvek biti lišen svega.
I tvrdoglavi i buntovnici,
Oni koji nisu pali na koljena,
Istrebi svakog pojedinačno.
Naredio im je da unište
Izgažen i spaljen
Sve što smo držali zajedno
Bolje su vodili računa o svojim očima...
Kako je precizno, korektno i u isto vrijeme dovoljno detaljno opisano prijateljstvo i uzajamna pomoć naroda jedne višenacionalne zemlje, ogroman doprinos svake republike zajedničkoj stvari, pobjedi.
I od mora do mora
Boljševici su ustali
I od mora do mora
Ruski pukovi su ustali.
Bili smo ujedinjeni sa Rusima
Bjelorusi, Letonci,
Ljudi slobodne Ukrajine,
I Jermeni i Gruzijci,
Modavan, Čuvaš -
Svi sovjetski narodi
Protiv zajedničkog neprijatelja
Svi koji vole slobodu
A Rusija je skupa.
I kada je Rusija ustala
U ovom teškom pretećem času,
„Sve napred“, rekla je Moskva.
„Daćemo sve“, rekao je Kuzbas.
"Nikad", rekle su planine, "
Ural nikada nije bio u dugovima!"
„Dovoljno ulja za motore,
Ja ću pomoći”, rekao je Baku.
"Ja posjedujem bogatstvo,
Ne možete ih brojati, čak i ako ih brojite zauvijek!
Neću požaliti ni za čim!"
Ovako je Altai odgovorio.
„Ostali smo bez krova nad glavom
Spremni da vam požele dobrodošlicu u vaš dom,
Sklonište će dobiti siročad!" -
Susret sa ugroženima
Odgovarajući Kazahstanu,
Uzbekistan se zakleo.
„Svaki vjerni ratnik hoće
I nahranjen i napojen,
Cela država je obučena i obučena",
"Sve - na front!"
"To je to!", odgovorila joj je zemlja.
Sve za buduće pobede!"
Ovdje možemo pratiti vezu između Rusije - Ruskog Carstva - Sovjetskog Saveza - Ruske Federacije: u svako doba se naša Otadžbina branila od neprijatelja, vekovima su u njoj živeli predstavnici različitih nacionalnosti, zajedno trpeli nevolje i nedaće, branili se zajedno, pomagali jedni drugima. I sve je ujedinio ruski govor, ruska kultura i mentalitet. Istovremeno, sačuvana je tradicija i originalnost svakog naroda.
...Gdje ima snage u svijetu,
Da nas može slomiti,
Savio nas pod jaram
U onim krajevima gdje su u danima pobjede
Naši pradjedovi
Jeste li se gostili toliko puta?
Sergej Mihalkov također kratko i jednostavno govori o ulozi naših saveznika. Samo jednom rečenicom objašnjavajući da je drugi front u Evropi otvoren tek kada je postalo jasno na čijoj će strani biti pobeda:
Pod pobedničkim hukom pušaka
Ovih olujnih dana
Na moru, nebu i na kopnu
Nismo se sami borili.
Rukovao sam se sa engleskim borcima
vojnici ruske vojske,
I daleki San Francisco
Ispostavilo se da je i blizu
Kao Moskva i Lenjingrad.
Pored nas, zajedno sa nama
Kao potok koji lomi led,
Zarad slobode i časti
I sveta osveta naroda
Narod je stao iza naroda...
Autor također naglašava nedostatak agresije i agresivnih planova Sovjetskog Saveza, te oslobodilačku prirodu vojnih operacija van granica naše zemlje.
Francuz će živeti u Parizu,
U Pragu - češki, u Atini - grčki.
Nije uvrijeđen, nije ponižen
Biće ponosan čovek.
Šta je sa danas? Da li je potrebno danas, u mirnodopsko vrijeme, ići u vojsku? Da li ste spremni da branite našu Otadžbinu, svoju porodicu?
Dani borbe su prošli
Dobro smo se borili -
Kako su se vojnici ponašali
Naredba iz naše domovine.
I danas, u mirnom satu,
draga domovino,
Ponovo se oslonite na nas!
Ova pjesma nastala je 1944. godine na osnovu poetskih poruka našim partizanima - letaka namijenjenih distribuciji na okupiranoj teritoriji: Sergej Vladimirovič Mihalkov je tokom rata radio kao ratni dopisnik. I školarci poslijeratnih godina detaljno su proučavali i pamtili odlomke pjesme. Ali, vjerovatno zbog promjene vlasti, promjene odnosa prema Sergeju Mihalkovu, ovo divno djelo je isključeno iz školskog programa.
Sada postoji nekoliko programa osnovnog obrazovanja. Ali svi su usmjereni na zabavu: učenje kroz igru. Najveći dio časa posvećen je zabavnoj literaturi (na primjer, djelo „Jež u magli“), a odgovarajući naglasak je na pitanjima: da li ste se zabavili? da li ti je bilo smešno? Kada vam je bilo najsmješnije?
Ali u jednom od programa („Osnovna škola 21. vijeka“) ipak sam pronašao metodičku izradu lekcije posvećene uvođenju „Činjenične istorije za djecu“. Međutim, nisam vidio nikakva pitanja o sadržaju. Nakon čitanja pjesme po dijelovima, nastavnik je dao samo neke opšte podatke o Velikom otadžbinskom ratu: kada je počeo, koliko je dana trajao rat, kakve je gubitke pretrpjela naša zemlja itd.
Zašto se ova pjesma ne proučava ne samo da mi je nerazumljivo. Na forumu sam pronašao nekoliko recenzija roditelja. Evo jednog od njih: “Da su ove knjige u školskom programu, mi i naša djeca bismo živjeli potpuno drugačije.”
Da, stručnjaci visoke klase treba da razvijaju programe obuke i obrazovanja, posebno da obučavaju nastavnike.