Какво означава пасивен залог на английски? Активен и страдателен залог в английския език

Правилата на английския език са такива, че в началото на изречението обикновено има дума, указваща обекта или лицето, извършващо действието. Например:
Готвя вечеря всеки ден.— Готвя обяд всеки ден.

Действието се изразява в активния глас, тоест човек, в този случай „аз“, извършва някакво действие. Същата идея може да се изрази по друг начин:
Вечерята се приготвя всеки ден. — Всеки ден се приготвя обяд.

Както можете да видите, думата „обяд“ официално е заела мястото на темата, въпреки че „обяд“ не прави нищо само по себе си. Това изречение е написано в страдателен залог, с други думи Passive Voice. В такова изречение не е важно кой извършва действието, а самото действие.

Правила за използване на страдателен залог

Кога да използваме пасивния залог?

1. Когато не се знае кой или какво извършва действието.
2. Когато е важно самото действие, а не човекът, който го е извършил.

Страдателният залог се образува с помощта на глагола да бъде в необходимата форма и третата форма на семантичния глагол.

Страдателният залог има няколко форми. В този урок ще разгледаме формите на просто сегашно, минало и бъдеще време. Нека представим формите на страдателния залог в таблицата:

За да зададете въпрос в пасивния залог, достатъчно е да запомните как се задава въпросът в сегашно просто, минало просто и бъдеще просто време. В първите два случая глаголът to be се поставя пред субекта, във втория - спомагателният глагол will. Например:
Изпратено ли е писмото?

Колата беше ли измита?

Къщата ще бъде ли купена?

Отрицанието се формира с помощта на частицата „не“: Утре няма да ме питат.

Ако е важно за вас да подчертаете, от когое извършено действие, използвайте предлог от:
Тази книга е написана от Чарлз Дикенс.— Тази книга е написана от Чарлз Дикенс.

Ако след отизползвате местоимение, то ще бъде в непряк падеж:
Билетите ги купих аз.— Билетите ги купих аз.

Ако за вас е важно да посочите как се извършва дадено действие, използвайте предлог с:
Супата се яде с лъжица.— Супата се яде с лъжица.

важно! Модалните глаголи често се използват в страдателен залог. Предложението е структурирано по следния начин:
модален глагол +бъде+V3

Например: Трябва да стане утре.

важно!Не всички глаголи могат да се използват в страдателен залог. Тези глаголи включват:

• да летя, да пристигна
• да бъдеш, да станеш
• да имаш, да притежаваш, да принадлежиш
• да дойде, да си отиде, да продължи

Логичният въпрос е какво да правим, ако искаме да изразим действие, което току-що е приключило или продължава в момента, с помощта на страдателния залог. Просто е. Формите Present Perfect Passive и Present Continuous Passive ще ви помогнат.

Както си спомняте, с помощ. Present Perfect изразяваме резултата от действие, а Present Continuous описва действието, което се извършва в момента. Същото нещо може да се изрази с помощта на пасивния залог.

Сравнете няколко оферти:

Както е показано в таблицата, в активния залог субектът е човек, „аз“, а в страдателния залог субектът е взет от обект - „машина“. Формата на страдателен залог и в двете времена се изгражда с помощта на глагола to be и глагола в третата форма, докато глаголът to be се променя в съответствие с избраната времева форма:

Както можете да видите, в страдателния залог продължителната форма се изразява с помощта на глагола be с окончание ing, а перфектната форма се изразява чрез спомагателния глагол have и глагола be в третата форма.

Пасивни гласови сигнални думи

важно! Изборът на желаната форма на страдателния залог ще бъде подканен от същите сигнални думи, които се използват с формите на активния залог. Нека да разгледаме няколко примера:
Прозорците сачиста издв момента.

Футболният мач е катоиграя издследващата неделя.

Вратата имапросто бешебоя изд.

Тортата не е бил изяденоще.

Както можете да видите, всички сигнали са валидни както за активни, така и за пасивни гласове. И тяхното място в изречението се ръководи от правилата, които вече знаете.

За да зададете въпрос в Present Perfect Passive или Present Continuous Passive, трябва да промените реда на думите в изречението, например:
Следят ли ви?

От какво е направено?

Задачи на урока

Задача 1. Отворете скобите с помощта на страдателен залог.

1. Колата (не/продадена) вчера.
2. Таванът (боядисване) следващата седмица.
3. Хартията (купува) от баща ми всяка седмица.
4. Нова къща (постройка) тук следващата година.
5. много пари (похарчите) вчера в магазина?
6. Дрехите ми обикновено (гладя) от майка ми.
7. Вашата статия (публикувана) миналия месец.
8. Вратата (не/отворена).

Задача 2. Преведете.

1. Магазинът е затворен.
2. Всички му вярват.
3. Кога ще бъде показан филмът?
4. Вчера децата бяха заведени в зоопарка.
5. Песента не беше изпята.
6. Откраднаха ли ви чантата?
7. Нищо не ми казаха.
8. Музеите се посещават от много хора.

Задача 3. Отворете скобите с помощта на Present Perfect Passive или Present Continuous Passive

1. Жанет обикновено ходи на училище, но този месец тя (учи) у дома.
2. Проблемът просто (решете).
3. Не мога да си намеря чантата. Мисля, че (крадат).
4. Много добра работа наскоро (предложение) за брат ми.
5. Все още закусвате (готвите).
6. Офисът (ремонт) в момента.
7. Някога (хапали ли сте) куче?
8. Новият мост (построен) в момента.

Задача 4. Променете изреченията с помощта на страдателен залог.

1. Вече продадох апартамента си.
2. Тя пише писмо.
3. Всеки ден купувам хляб.
4. Той ще ремонтира мотора.
5. Тя използва ли компютър в момента?
6. Някой счупи прозореца.
7. Мама е изгладила ризата ми.
8. Можете да си купите сирене във всеки супермаркет.

Отговор 1.

1. не беше продаден
2. ще бъдат боядисани
3. се купува
4. ще бъде построена
5. Бяха похарчени много пари...
6. обикновено се гладят
7. беше публикувано
8. не е отворено

Отговор 2.

1. Магазинът е затворен.
2. Всички му вярват.
3. Кога ще бъде показан филмът?
4. Вчера децата бяха отведени в зоопарка.
5. Песента не беше изпята.
6. Откраднаха ли ви чантата?
7. Не ми казаха нищо./Не ми казаха нищо.
8. Музеите се посещават от много хора.

Отговор 3.

1. се преподава
2. току-що е решен
3. Беше откраднат
4. наскоро се предлага
5. още се готви
6. се ремонтира
7. Бил ли си някога…
8. се строи

Отговор 4.

1. Моят апартамент вече е продаден.
2. Пише се писмо.
3. Всеки ден се купува хляб.
4. Велосипедът ще бъде ремонтиран.
5. Компютърът използва ли се в момента?
6. Прозорецът е счупен.
7. Ризата ми е изгладена.
8. Сиренето може да се купи във всеки супермаркет.

За да се каже, че се извършва действие върху обект или лице, английският използва пасивния залог.

Например:

„Колата е ремонтирана. Вратата е затворена. Децата се наказват. Документите са подписани“.

Както можете да видите, в такива изречения се фокусираме върху самото действие, а не върху това кой го е извършил.

В английския пасивен залог се използва много често. Мисля, че сте срещали подобни изречения повече от веднъж във филми, книги, новини и вестници на английски.

В тази статия ще разгледаме кога се използва страдателният залог и как да образуваме такива изречения във всички времена.

От статията ще научите:

• Общи правила за използване на страдателен залог в английски език
• Таблица на употребата на страдателен залог във всички времена

Какво е активен и страдателен залог на английски?

Първо, нека да разгледаме какво е глас и защо е необходим на английски език.

Залог изразява отношение към действието, тоест показва:

• самият човек/обект извършва действието (донесох писмо)
• човек/предмет изпитва въздействието на някого върху себе си (писмото е донесено)

Съответно на английски има два вида обезпечение:

1. Активен глас- самият актьор извършва действия.

Например:

Клиентите са подписали споразумение (клиентите са актьор и са извършили определено действие).

2. Страдателен залог- актьорът преживява действието на друго лице.

Например:

Договорът е подписан (договорът не е подписан от самия него, действието е извършено върху него).

Кога използваме страдателен залог?

3 употреби на пасивен залог в английски език

Както казах, страдателният залог се използва, когато се извършва действие върху нещо/някого. В такива изречения основният акцент винаги е върху самото действие.

Това може да са следните случаи:

1. Когато не знаем кой е извършил действието.
Например: Банката беше ограбена (не знаем кой го е направил).

2. Когато за нас не е важно кой е извършил действието, а е важно самото действие.
Например: Тази къща ще бъде построена следващата година (за нас няма значение кой ще го направи, за нас е важно да бъде построена).

3. Когато не искаме да кажем кой точно го е направил(ако се случи нещо лошо и не искаме да обвиняваме никого).
Например: Празникът е съсипан (не искаме да казваме кой го е съсипал).

Сега нека да разгледаме правилата за конструиране на такива изречения на английски.

Общи правила за изграждане на страдателен залог в английски език

Веднага ще кажа, че конструирането на такива изречения на английски не е трудно. За да направите това ви трябва:

1. Поставете обекта/лицето, върху което се извършва действието, на първо място в изречението.

Например:

Писмо, буква….
Писмо…

Кола...
Кола…

Деца….
деца…

2. Поставете глагола да бъде на второ място в правилното време.

Нека да разгледаме това чрез трите най-използвани времена в английския език:

• Present Simple (просто сегашно време) - am, are, is
• Past Simple (просто минало време) - was, were
• Future Simple (просто бъдеще време) - ще бъде

Например:

Писмо, буква е….
Писмо….

Кола беше….
Колата беше...

деца ще бъде….
Децата ще...

3. Самото действие (глагол), извършено върху актьора, трябва да бъде поставено в минало време.

В английския език има правилни и неправилни глаголи. Можете да разберете дали даден глагол е правилен или не, като го потърсите в речника.

В зависимост от глагола ние:

• добавете окончанието -ed, ако глаголът е правилен (подгответе - подготвен)
• поставете го в 3-та форма, ако глаголът не е правилен (изпращане - изпратен)

Например:

Писмо, буква се доставя.
Писмото се доставя.

Кола беше продаден.
Колата е продадена.

деца ще бъде наказан.
Децата ще бъдат наказани.

Ако искаме да добавим, че дадено действие се извършва от някого или с помощта на нещо, можем да използваме предлози от и с.

ИзползванеотИсв страдателен залог

1. Ние използваме отда кажеш, че ще бъде извършено действие от някого. Поставяме го в края на изречението, а след него героя (от Том, от Мери).

Например:

Документите бяха изпратени отнегов секретар.
Документите са изпратени от неговия секретар

2. Ние използваме сда се каже, че действие ще бъде извършено с помощта на някакъв инструмент. Поставяме с в края на изречението, а след него самия инструмент (с нож, с химикал)

Например:

Картината ще бъде нарисувана смолив.
Картината ще бъде нарисувана с молив.

Говорихме подробно за това как да конструираме страдателен залог в 3 прости времена в тези статии:

• Future Simple Passive - просто бъдеще време в страдателния залог на английски език

В някои случаи обаче страдателният залог се използва и в други времена.

Нека да видим как изглеждат подобни предложения.

Таблица на употребата на пасивния залог във всички времена на английския език

Тъй като пасивният залог най-често се използва в 3 прости времена, няма да се спираме подробно на останалите, а ще разгледаме обща таблица на употреба.

Както можете да видите от трите прости времена, принципът на изграждане остава един и същ във всички времена.

Всичко, което се променя - това е глаголът да бъдеш. Слагаме го в точното време.

Ето как става.

Както може би сте забелязали, в таблицата липсват някои трудни времена. Защо? Те просто никога не се използват в страдателен залог. Заменяме ги с по-прости времена.

И така, разгледахме употребата на пасивния залог в английския език. Сега да преминем към практическата задача.

Задача за укрепване

Преведете следните изречения на английски. Оставете вашите отговори в коментарите.

1. Вратата е отворена.
2. Писмото ще бъде доставено до вечерта.
3. Свършена работа.
4. В момента колата е на миене.
5. Къщата ще бъде продадена.
6. Оградата беше боядисана вчера.

1. Пощенската кутия (за изпразване) всеки ден.
2. Писмата (за доставка).

Отговори: 1. е изпразнен 2. са с пощенско клеймо. 3. са сортирани. 4. е зареден. 5. са разтоварени. 6. са взети. 7. са сортирани. 8. са доставени.

Упражнение 2. Отворете скобите, като използвате глаголи в Past Simple Passive. (ВЧЕРА)

1. Пощенската кутия (за изпразване) вчера.
2. Печатите (до пощенското клеймо) в пощата.
3. Буквите (за сортиране) в различните градове.
4. Пощата (за товарене) във влака.
5. Пощенските чанти (за разтоварване) след пътуването им.
6. Чантите (за занасяне) до пощата.
7. Буквите (за сортиране) в различните улици.
8. Писмата (за доставка).

Отговори: 1. беше изпразнен. 2.са публикувани. 3. бяха сортирани. 4. беше зареден. 5. бяха разтоварени. 6. са взети. 7. бяха сортирани. 8. бяха доставени.

Упражнение 3. Отворете скобите, като използвате глаголи във Future Simple Passive. (УТРЕ)

1. Пощенската кутия (за изпразване) утре.
2. Печатите (до пощенското клеймо) в пощата.
3. Буквите (за сортиране) в различните градове.
4. Пощата (за товарене) във влака.
5. Пощенските чанти (за разтоварване) след пътуването им.
6. Чантите (за вземане) до пощата.
7. Буквите (за сортиране) в различните улици.
8. Писмата (за доставка).

Отговори: 1. ще бъде изпразнен. 2. ще бъдат публикувани. 3. ще бъдат сортирани. 4. ще се зареди. 5. ще бъдат разтоварени. 6. ще бъдат взети. 7. ще бъдат сортирани. 8. ще бъдат доставени.

Упражнение 4. Отворете скобите, като използвате глаголи в сегашно, минало или бъдеще просто пасив.

1. Моят въпрос (да отговоря) вчера.
2. Хокей (да играе) през зимата.
3. Гъби (за събиране) през есента.
4. Много къщи (за изгаряне) по време на Големия пожар в Лондон.
5. Новата му книга (която ще завърши) догодина.
6. Цветя (за продажба) в магазини и по улиците.
7. Св. Петербург (до основаване) през 1703 г.
8. Хляб (за ядене) всеки ден.
9. Писмото (за получаване) вчера.
10. Ник (за изпращане) в Москва следващата седмица.
11. Аз (да попитам) на урока вчера.
12. Аз (да дам) много интересна книга в библиотеката миналия петък.
13. Много къщи (за строеж) в нашия град всяка година.
14. Тази работа (за вършене) утре.
15. Този текст (за превод) в последния урок.
16. Тези дървета (за засаждане) миналата есен.
17. Много интересни игри винаги (за игра) в нашите уроци по PT.
18. Този кокал (да го дам) на кучето си утре.
19. Ние (да поканим) на концерт миналата събота.
20. Изгубеното време никога (за намиране) отново.
21. Рим (да не се строи) за един ден.

Отговори: 1. беше отговорено. 2. се играе. 3. се събират. 4. бяха изгорени. 5. ще бъде завършен. 6. са продадени. 7. е основана. 8. се яде. 9. беше получено. 10. ще бъдат изпратени. 11. беше попитан. 12. беше дадено. 13. са изградени. 14. ще бъде направено. 15. беше преведен. 16. бяха засадени. 17. винаги се играят. 18. ще бъде дадено. 19. бяха поканени. 20. никога не се намира. 21. не е построена.

Упражнение 5. Отворете скобите, като изберете необходимата форма на глагола.

1. На гарата ще ги (срещне, посрещне) човек от туристическото бюро.
2. Тя ще (ще се срещне, ще се срещне) с тях в коридора на горния етаж.
3. Портиерът ще (донесе, ще бъде донесен) багажа ви в стаята ви.
4. Вашият багаж ще (донесе, ще бъде донесен) в асансьора.
5. Можете (да оставите, да останете) шапката и палтото си в гардеробната долу.
6. Те могат (да оставят, да бъдат оставени) ключа при служителя на долния етаж.
7. От гарата те ще (вземат, ще бъдат отведени) направо в хотела.
8. Утре ще ги (занесе, занесе) в Руския музей.

Отговори: 1. ще бъдат изпълнени. 2. ще се срещне. 3. ще донесе. 4. ще бъдат донесени. 5. може да напусне. 6. може да напусне. 7. ще бъдат взети. 8. ще вземе.

Упражнение 6. Предайте следните изречения в страдателен залог, като обърнете внимание на мястото на подлога.

напр. Често говорим за нея. - Често се говори за нея.

1. Старшите ученици се смееха на първолака.
2. Вчера групата е разговаряла с директорката.
3. Млади майки гледаха с много внимание своите бебета.
4. Никой не е живял в тази стара къща.
5. Изпратиха да повикат Джим и му казаха да подготви доклад по тази тема.
6. Мислехме за нашия приятел през цялото време.
7. Лекарят ще го оперира след седмица.
8. Учителят изпрати да повикат родителите на ученика.
9. Търсиха вестника навсякъде.
10. Никой не спеше в леглото.
11. Съседът поиска телеграмата.
12. Всички изслушаха лектора с голямо внимание.

Отговори: 1. Първокурсникът се смееше на. 2. Вчера е разговаряно с директорката. 3. Бебетата гледани с много внимание. 4. В тази стара къща не е живяно. 5. Джим беше изпратен да извика и му казаха да подготви доклад по тази тема. 6. За нашия приятел се мислеше през цялото време. 7. След седмица ще бъде опериран. 8. Изпратени са родителите на ученика. 9. Вестникът се търсеше навсякъде. 10. В леглото не е спал. 11. Телеграмата беше поискана. 12. Лекторът беше изслушан с голямо внимание.

Упражнение 7. Отворете скобите, като използвате глаголи в активен или страдателен залог.

1. Никой (да не го види) вчера.
2. Телеграмата (да я получа) утре.
3. Той (да ми даде) тази книга следващата седмица.
4. Отговорът на този въпрос може (да се намери) в енциклопедията.
5. Ние (да покажем) историческите паметници на столицата на делегацията утре.
6. Можете (да намерите) интересна информация за живота в САЩ в тази книга.
7. Будапеща (да се раздели) от Дунава на две части: Буда и Пеща.
8. Юрий Долгоруки (основава) Москва през 1147 г.
9. Московски университет (за основаване) от Ломоносов.
10. Ние (да наричаме) Жуковски бащата на руската авиация.

Отговори: 1.трион 2. ще бъдат получени. 3. ще даде. 4. намирам се. 5. ще покаже. 6.намери. 7. се разделя. 8. основан. 9. е основана. 10. обаждане

Упражнение 8. Кажете следните изречения в страдателен залог.

1. Не е откраднал много пари от магазина.
2. До шест часа те бяха свършили работата.
3. В дванадесет часа работниците товареха камионите.
4. До три часа работниците бяха натоварили камионите.
5. Всяка година изпращаме дъщерите си да почиват на юг.
6. Ще дадат този филм по телевизията.
7. На нашата улица строят нова концертна зала.
8. Вчера си купих картофи.
9. Утре ще донесем книгите.
10. Сега ремонтират часовника.
11. В този магазин продават мляко.
12. Преведох целия текст.
13. Счупиха прозореца миналата седмица.
14. Когато се прибрах, те бяха изяли сладките.
15. Вечерта ще свършим работата.
16. Той е написал тази книга през 19 век.
17. Те играеха тенис от четири до пет.
18. Те са направили редица важни експерименти в тази лаборатория.
19. Ливингстън изследва Централна Африка през 19 век.
20. До средата на есента бяхме засадили всички дървета.
21. Те ще поставят тази пиеса в началото на следващия сезон.
22. Те са забравили историята.
23. Някой обясни ли ти правилата на играта?
24. Не са ми върнали кънките.

Отговори: 1. Откраднати са много пари от магазина. 2. До шест часа работата беше завършена. 3. В дванадесет часа камионите се товареха. 4. Към три часа камионите бяха натоварени. 5. Всяка година дъщеря ни се изпраща да почива на юг. 6. Този филм ще бъде показан по телевизията. 7. На нашата улица се строи нова концертна зала. 8. Вчера бяха купени картофи. 9. Книгите ще бъдат донесени утре. 10. Часовникът е в ремонт в момента. 11. В този магазин се продава мляко. 12. Целият текст е преведен.. 13. Прозорецът беше счупен миналата седмица. 14. Когато се прибрах, сладките бяха изядени. 15. Работата ще се извършва вечер. 16. Тази книга е написана през 19 век. 17. Тенис се играеше от четири до пет. 18. Броят на важните експерименти K-ние сме направени в тази лаборатория. 19. Централна Африка е изследвана от Ливингстън през 19 век. 20. До средата на есента всички дървета бяха засадени. 21. Тази пиеса ще бъде поставена в началото на следващия сезон. 22. Историята е забравена. 23. Обяснени ли са ви правилата на играта? 24. Кънките ми не са върнати.

Упражнение 9. Изпратете следните изречения в Active Voice. Въведете всякакви подходящи теми.

1. Стаята беше почистена и проветрена.
2. Прочетени ли са всички тези книги?
3. От кого са написани тези писма?
4. Писмото току-що е написано.
5. Тя ми показа картината, нарисувана от нейния съпруг.
6. Няма да ми бъде позволено да отида там.
7. Казаха му всичко, така че той знае какво да прави сега.
8. Трябва да се отговори на всички въпроси.
9. Вратата е оставена отворена.
10. Бети беше посрещната на гарата.
11. Момичето не беше допуснато до концерта.
12. Тя каза, че новото разписание все още не е закачено на таблото.
13. Печеното пиле се изяде с апетит.
14. Беше толкова тъмно, че къщите не се виждаха.
15. Лампата още не е загасена.
16. Момчето е наказано за лошо поведение.
17. Към три часа всичко беше готово.
18. Диктовката е написана без грешки.
19. От кого е написано стихотворението?
20. Роклята й беше изпрана и изгладена.
21. Не ме обвиняваха за грешките.
22. Документите бяха прегледани и коригирани до следващия урок.
23. Тази къща е построена миналата година.
24. Писмото току-що беше изпратено.
25. Тази статия ще бъде преведена на урока във вторник.
26. Кога тази книга ще бъде върната в библиотеката?

Отговори:И. Почисти и проветри стаята. 2. Чели ли сте всички тези книги? 3. Кой е написал тези писма? 4. Секретарят току-що написа писмото. 5. Тя ми показа картината, която съпругът й беше нарисувал. 6. Родителите ми няма да ми позволят да отида там. 7. Казахме му всичко, за да знае какво да прави. 8. Трябва да отговорите на всички въпроси. 9. Оставили са вратата отворена. 10. Срещнахме Бети на гарата.
II. Майката на момичето не й позволи да отиде на концерта. 12. Тя каза, че още не са закачили новото разписание на таблото. 13. Ядем пилето с апетит. 14. Беше толкова тъмно, че не можехме да видим къщите. 15. Все още не са изключили светлината. 16. Тя наказа момчето за лошо поведение. 17. До три часа бяхме подготвили всичко. 18. Написахме диктовката без грешки. 19. Кой е написал стихотворението? 20. Тя изпра и изглади роклята си. 21. Не ме обвиняваха за грешките. 22. Учителят е прегледал и коригирал документите до следващия урок. 23. Те построиха тази къща миналата година. 24. Току що изпратихме писмото. 25. Ще преведем тази статия в урока във вторник. 26. Кога ще върнете тази книга в библиотеката?

Упражнение 10. Преведете на английски, като използвате глаголи в страдателен залог.

1. Показаха ни много странна снимка.
2. Те търсят теб. Прибирай се.
3. Всички ще бъдете поканени в залата и ще ви разкажат за всички промени в училищната програма.
4. Защо хората винаги му се смеят?
5. На всички ни раздадоха билети за изложбата.
6. Лекциите на този известен професор винаги се слушат с голямо внимание.
7. Някой чака ли ме?
8. Бяха им зададени три трудни въпроса.
9. Директорът вече е изпратен за повикване. Изчакай малко.
10. Всички бяха поканени в голяма зала.
11. Тези писма са прегледани. Те могат да бъдат изпратени.
12. Гид ги посрещна на гарата и ги заведе до хотела.
13. Тези списания трябва да бъдат върнати в библиотеката следващата седмица.
14. В часовете ни се обръща голямо внимание на произношението.
15. Казаха на Иванов да обясни защо отсъства от часовете.
16. Ще бъда ли поканен на вашето парти?
17. Децата останаха сами вкъщи.

Отговори: 1. Показаха ни много странна снимка. 2. Търсят ви. Прибирай се. 3. Всички ще бъдете събрани в залата и ще ви бъдат разказани за всички промени в училищната програма. 4. Защо винаги му се смее? 5. На всички ни бяха дадени билети за изложбата. 6. Лекциите на този известен професор винаги се слушат с голямо внимание. 7. Чакат ли ме? 8. Зададоха им три трудни въпроса. 9. Директорът вече е изпратен за повикване. Моля, изчакайте малко. 10. Всички бяха поканени в голяма зала. 11. Тези писма са прегледани. Те могат да бъдат изпратени. 12. На гарата ги посрещна водачът и ги отведе до хотела. 13. Тези списания трябва да бъдат върнати в библиотеката следващата седмица. 14. В нашите уроци се обръща много внимание на произношението. 15. Казаха на Иванов да обясни защо е отсъствал от часовете. 16. Да бъда ли поканен на вашето парти? 17. Децата бяха оставени сами вкъщи.

МНОГО ДОБРЕ!

Литература:

1. Павличенко О.М. Английски език. Граматична работилница. Ниво II. - 2-ро изд., рев. и допълнителни - X.: Ранок, 2012. - 304 с.
2. Голицински Ю.Б. Граматика: Сборник с упражнения. - 5-то изд., - Санкт Петербург: КАРО, 2005. - 544 с. - (Английски език за ученици).

Добър ден скъпи приятели! Днес ще ви разкажа за активния глас в британската реч.

Разбира се, за нас е най-лесно да възприемаме всяка информация за чужд език в сравнение с нашия роден, руски.

Активният глас на английски и простите правила за съставяне на изречения са много лесни за запомняне с това сравнение.

Само по ред

Английският език има огромен брой диалекти и вариации и е трудно да си представим, че родното място на език, говорен от милиард и половина души, е малка европейска държава с площ от малко над 240 хиляди квадратни километра.

И въпреки такова огромно разпространение на британски и неговите разновидности във всеки от тях, правилата за конструиране на изречение и използване на 12-те времена на активния глас остават непроменени.

Към тази схема трябва да приведете речта си, за да формирате активния глас.

Не е никак трудно, нали? Е, да продължим. Прочетете как да образувате страдателен залог.

Отидох в Лондон - три начина

Изявления с директен словоред на английски могат да бъдат в 12 времена, точно както на руски, времето се изразява с глагол - предикат.

На пръв поглед може да изглежда, че 12 пъти е много, но е много лесно да ги разберете.

В това може да ни помогне таблицата с активни гласови времена:

Отляво виждате точно същите групи времена като на руски: , и (отгоре надолу). Тук всичко е много ясно.

Най-отгоре има групи времена, които не са подобни на руските: прости, непрекъснати, перфектни и напълно непрекъснати.

За да запомните лесно тези групи и правилата за тяхното използване, е достатъчно да сравните примерните изречения, дадени в таблицата.
В общи линии можем да направим следния извод:

• Неопределен (или прост) – прост, използваме го, когато говорим за нещо, което се случва някога в миналото или бъдещето, или в настоящето с известна честота (често, винаги, понякога). Обърнете внимание на правилата за образуване на изречения в това време - те са много прости: V е началната форма на глагола, Vs е началната форма + s.
• Непрекъснато - или дългосрочно. От името става ясно, че тя продължава сега, в миналото или бъдещето в определено време. Също така се формира просто: сказуемото винаги ще има окончание ing, а сказуемото ще бъде предшествано от да бъде в необходимото време и число.

• Перфектен – перфектен или . Използваме го, когато говорим за действие, извършено в миналото или бъдещето, НО завършено в момента на изказване (в настоящето), в точно определено време в миналото или бъдещето. Казват, че резултатът от едно действие трябва да е видим до определено време. Образуваме го с помощта на спомагателния глагол have/has и главния в трета форма.

• Perfect Continuous е смесица от второто и третото, както по същество, по име, така и по формация. Действието вече е продължило известно време и продължава да продължава в определен момент от време. Образува се: have + been + предикат с окончание ing. Където беше, трябва да бъдеш в третата форма.

Най-простият и ефективен начин за запомняне и правилно използване на всички времена в речта е чрез упражнения.

Прочетете как да се подготвите за международни изпити и кой тип да изберете.

Редовното обучение на уникални ще ви даде възможност да преминете всеки тест за активни гласови времена с най-висок резултат. Новата технология за запаметяване на чужди думи ще ви помогне бързо да увеличите своя речников запас и лесно да прилагате нови думи в речта. Ще научите как да запомните 100 чужди думи за час.

Не забравяйте да се абонирате за нови полезни материали в моя блог и ще получите като подарък разговорник на три езика, английски, немски и френски. Основното му предимство е, че има руска транскрипция, така че дори без да знаете езика, можете лесно да овладеете разговорни фрази.

Бях с вас, Наталия Глухова, пожелавам ви добър ден!

Има активен и страдателен залог - съответно Active Voice и Passive Voice. В първия вариант вие извършвате действие или някой друг го извършва, тоест активно действие. Например: Маша отива на училище - Маша отива на училище. Петя кара кола - Петя кара кола.
-
В страдателния залог би било различно - Маша е отведена на училище. Тоест извършва се действие върху субект или неодушевен обект. Бях поканен - ​​бях поканен - ​​тоест не поканих, но бях поканен.

Как се образува пасивен залог?

Да видим как се образува страдателният залог по схемата: Същества. + Бъди (съм, е, са) + V3. Тоест поставени са глаголът да бъде и третата форма на глагола.

Примери

Утвърдителни изречения

-
Поканен съм- действие по-гореанимиран обект и Present Simple време. На английски би било така: поканен съм.
Вие сте поканени- Вие сте поканени.
Тя е поканена— Тя е поканена.
Той е поканен— Той е поканен.
Важно е да запомнитече в страдателния залог винаги се използва само третата форма – V3. Или окончанието –ed се добавя към глагола, ако попада в категорията на правилните. За улеснение разполагаме с таблица с неправилни глаголи - Irregular Verbs, която можете да разгледате тук:. Третата форма, V3, се намира в колоната Participle II.
Също така важноче в страдателния залог местоименията не се изменят. Например, неяпокани - тяе поканен. Тоест тук не е ТЯ, а ТЯ.

Въпросителни изречения

За да зададете въпрос в страдателен залог, трябва да използвате следната формула:
Да бъдем + Създания. + V3 ?
Строят ли се къщите всяка година? – Строят ли се къщи всяка година?
Канят ли ви навсякъде? Канят ли ви навсякъде?

Отрицателни изречения

Същества + Бъди + не + V3
Не се говори (да се) немски (V3) навсякъде. Не навсякъде се говори немски.

Важно е да се знаече Future Perfect Continuous Passive, Present Perfect Continuous Passive и Past Perfect Continuous Passive не съществуват - вместо тях се използват перфектни форми. И вместо Future Continuous Passive се използва Future Simple.
Таблица на времената в страдателен залог
За удобство ви предлагаме да разгледате таблицата, използвайки времена в страдателния залог.

Много примери за засилване:

Сегашно просто пасив

Обаждат му се всеки ден. Звънят му всеки ден.
Домашното е направено. Домашната работа е направена
Билетите се купуват. Билетите се запазват.

Сегашно прогресивно пасивно: да бъде (е, са, съм) + Винг + V3

В момента се строи нова голяма къща. В момента се строи нова голяма къща.
Сега ми дават чаша мляко. Сега ми дават чаша мляко.

Present Perfect Passive: Have/has + been + V3

Тази работа току-що започна - Работата току-що започна
Току що бях поканен - ​​току що бях поканен

Past Simple Passive: Was/wee + V3

Книгата е написана от Алиса. – Книгата е написана от Алис.
Тези ябълки бяха купени от Юлия. Тези ябълки бяха купени от Юлия.

Past Continuous Passive: Was/were + be + V3

Зададоха ми въпрос, когато се прибрахте - просто ми зададоха въпрос
когато се прибрахте.
Колата беше на миене, когато пристигнах. Колата беше измита точно когато пристигнах.

Past Perfect Passive: Had + been + V3

Когато се прибрахме закуската вече беше приготвена. Когато се прибрахме, утрешният ден вече беше готов.
Беше ли изпята песента, докато се върна? Беше ли написана песента, когато тя пристигна?

Бъдещ пасивен: ще + има/има + V3

Те ще бъдат посрещнати от мен. Те ще бъдат посрещнати от мен.
ще си помисля. Ще се изненадам.

Future Perfect Passive:

Докато се върнем, магазинът вече ще е отворен. - Докато пристигнем, магазинът вече ще е отворен.
Ще бъде ли готово всичко до 19 часа? – Всичко ще бъде ли готово до 19 часа?