Present Continuous คือกาลปัจจุบันในภาษาอังกฤษ ปัจจุบันต่อเนื่อง: ตัวอย่างประโยคและรูปแบบการใช้

สวัสดีผู้อ่านที่ยอดเยี่ยมของฉัน

คุณไม่รู้หรือว่าฉันหลงรักไวยากรณ์อย่างบ้าคลั่ง? ใช่ สำหรับบางคน มันดูเหมือนเป็นฝันร้ายจริงๆ แต่ฉันชอบที่จะวิเคราะห์ทุกกฎใหม่ ทุกปรากฏการณ์ใหม่ และแน่นอนฉันฝันว่าทุกคนรู้จักเธออย่างน้อยก็อย่างน้อยก็ดี ดังนั้นวันนี้เราจะศึกษารายละเอียดเพิ่มเติมในหัวข้อโปรดของฉัน - "กฎ อย่างต่อเนื่องในปัจจุบัน". เราจะเรียนรู้รายละเอียดเมื่อใช้งาน เวลานี้เกิดขึ้นได้อย่างไร และดูตัวอย่างมากมาย

คุณพร้อมหรือยัง?

มันคืออะไรและใช้เมื่อไหร่?

• ฉันหวังว่าคุณจะจำได้ว่าในภาษาอังกฤษเรามีกาลมากถึง 16 กาล ซึ่งตรงข้ามกับเพียง 3 กาลในภาษารัสเซีย ดังนั้นนี่คือคำอธิบายเหล่านั้น เหตุการณ์ที่กำลังเกิดขึ้นในขณะนี้ ณ เวลานี้, เราใช้ อย่างต่อเนื่องในปัจจุบัน.

ลองดูตัวอย่าง:

ฉันกำลังอ่าน- ฉันกำลังอ่าน (ตอนนี้)

แม่ของฉันกำลังทำอาหารเย็น- แม่กำลังทำอาหารเย็น

เบธานีกำลังทำความสะอาดบ้าน- เบธานีทำความสะอาดบ้าน

ในทุกกรณี การกระทำกำลังเกิดขึ้นในขณะนี้! สิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับเด็กที่เพิ่งเริ่มทำความคุ้นเคยกับไวยากรณ์คือการเข้าใจกฎนี้อย่างแม่นยำ นี่เป็นฐานที่ง่ายต่อการจัดการในตอนแรก

• แต่มันจะยากขึ้นเนื่องจากการใช้ Present Continuous ไม่ได้ จำกัด เฉพาะกฎนี้ ในภาษาอังกฤษมีแนวคิด - การเตรียมการในอนาคต- วางแผนกิจกรรมในอนาคต. ตัวอย่างเช่น เมื่อคุณบอกว่าคุณจะไปหาหมอในวันพรุ่งนี้ หรือพ่อของคุณมีนัด สัมภาษณ์. น่าแปลกที่มันใช้ในกาลนี้ในภาษาอังกฤษด้วย

ฉันจะไปหาหมอพรุ่งนี้- ฉันจะไปหาหมอพรุ่งนี้

ฉันเป็นคุณยายมาเยี่ยมในสุดสัปดาห์นี้ฉันไปเยี่ยมคุณยายในสุดสัปดาห์นี้

พรุ่งนี้เธอมีประชุมที่สำคัญมาก. พรุ่งนี้เธอมีประชุมที่สำคัญมาก

• คุณมักจะเห็นการใช้กาลนี้ เพื่ออธิบายการกระทำที่ไม่ได้เกิดขึ้นโดยเฉพาะในขณะนี้ แต่เป็นการชั่วคราวโดยทั่วไป. ลองคิดดูสิ:

ทอมกำลังเรียนหนักในเดือนนี้ เขากำลังมีการสอบในสัปดาห์หน้า. - ทอมทำงานหนัก เขามีสอบสัปดาห์หน้า

"การฝึกฝน" ในบริบทนี้ไม่ได้หมายถึงการทำสิ่งใดสิ่งหนึ่งในตอนนี้ ช่วงเวลาของการดำเนินการจับภาพทั้งเดือน แต่เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับเราที่จะต้องแสดงให้เห็นว่ามันเป็นกระบวนการ

แมรี่ทำงานล่าช้าในช่วงสองสามสัปดาห์ที่ผ่านมา เธอกำลังมีการนำเสนอโครงการในเดือนหน้า-Maria ทำงานล่าช้าในช่วง 2-3 สัปดาห์ที่ผ่านมา เธอมีการนำเสนอโครงการในเดือนหน้า

• นำเสนอต่อเนื่องบ่อยมาก ใช้กับคำวิเศษณ์ เสมอเสมอเพื่อแสดงความรำคาญเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง.

คุณทิ้งถ้วยไว้บนโต๊ะเสมอ- คุณทิ้งถ้วยไว้บนโต๊ะเสมอ

เธอมักจะทำให้สิ่งต่าง ๆ แย่ลง. เธอมักทำให้เรื่องแย่ลงเสมอ

• นอกจากนี้เวลานี้มักจะ ใช้เพื่ออธิบายสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลง. ตัวอย่างเช่น:

เมืองใหญ่ขึ้นเรื่อยๆ- เมืองใหญ่ขึ้นเรื่อยๆ

อากาศเริ่มอุ่นขึ้น- อากาศเริ่มอุ่นขึ้น

เรื่องกริยาสำคัญ!

มันสำคัญมากที่ต้องจำไว้ว่ามี ตารางคำกริยาที่ไม่สามารถใช้ใน Present Continuous ได้. เหล่านี้เป็นคำกริยาเช่น:

ชอบ, ไม่ชอบ, เกลียด, เป็นเจ้าของ, รู้สึก, ลิ้มรส, กลิ่น, เพลิดเพลิน, ชอบ, ชอบ, เข้าใจ, ตระหนัก, รวม, มี, ราคา, ปรากฏ, หมายถึง

ในเมื่อตามความหมายของประโยคแล้วต้องใส่ยาว ๆ เราก็ยังใช้อยู่ ปัจจุบันเรียบง่าย. มาดูตัวอย่างกัน:

ฉันไม่เชื่อคำพูดที่เขาพูดฉันไม่เชื่อแม้แต่คำเดียวที่เขาพูด

ไม่: ฉันไม่เชื่อคำพูดที่เขาพูด

ฉันเห็นเครื่องบินบนท้องฟ้า- ฉันเห็นเครื่องบินบนท้องฟ้า

ไม่:ฉันเห็นเครื่องบินบนท้องฟ้า

แต่ที่นี่ก็มีความแตกต่างเช่นกัน และฉันได้อุทิศบทความแยกต่างหากให้กับพวกเขา นี่คือภาษาอังกฤษ - ทั้งหมดมีความแตกต่าง

กฎการศึกษา

กฎทั่วไปสำหรับการก่อตัวของเวลาสามารถระบุได้ดังนี้:

• หัวเรื่อง + กริยาช่วย to be + กริยาลงท้าย -ing (V-ing) + object

เธอ (หัวเรื่อง) คือ (เสริม)อบ (กริยา) เค้ก (วัตถุ) . - มันกำลังทำเค้ก

เขากำลังซ่อมรถ. - เขาซ่อมรถ

พวกเขากำลังว่ายน้ำในทะเล. - พวกเขาว่ายน้ำในทะเล

ในรูปแบบเชิงลบ อนุภาคจะถูกเพิ่มเข้าไปในกริยาช่วย ไม่. – สังเกตว่า บ่อยครั้ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการพูดภาษาพูด จะลดลง รวมกับคำกริยา “to be”

• หัวเรื่อง + กริยาช่วย to be + not + กริยาลงท้าย -ing (V-ing) + object

เธอไม่ (ไม่) กำลังเรียนเพื่อสอบ เธอกำลังพัก. เธอไม่ได้เตรียมตัวสำหรับการสอบ เธออยู่ในช่วงพัก

เขาไม่ (ไม่) ทาสีประตูเมื่อทาสีเสร็จแล้วเขาไม่ทาสีประตูเพราะสีหมดแล้ว

พวกเขาไม่ได้ (ไม่) กำลังขับรถกลับบ้าน พวกเขากำลังไปที่ทะเลสาบ- พวกเขาจะไม่กลับบ้าน พวกเขากำลังไปที่ทะเลสาบ

ในการสร้างประโยคคำถาม คุณต้องเปลี่ยนกริยาช่วยและหัวข้อของการกระทำ

• กริยาช่วย to be + ประธาน + กริยาลงท้าย -ing (V-ing) + object?

เขากำลังอ่านหนังสืออยู่หรือเปล่า?- เขากำลังอ่านหนังสือ?

พวกเขาสร้างบ้านบนต้นไม้หรือไม่?- พวกเขากำลังสร้างบ้านต้นไม้หรือไม่?

เธอกำลังมองเด็กคนนั้นอยู่หรือเปล่า?เธอกำลังมองเด็กคนนั้นอยู่หรือเปล่า?

และในที่สุดก็...

จำไว้ว่า สิ่งที่ดีที่สุดที่คุณสามารถทำได้เมื่อเรียนภาษาอังกฤษคือการออกกำลังกาย โดยไม่ต้องฝึกฝน โอกาสการเรียนรู้ภาษาจากบุคคลใด ๆ นั้นน้อยมาก ตอนนี้คุณสามารถปฏิบัติตามกฎใหม่ในหรือบนเว็บไซต์ของฉันได้แล้ว และในสิ่งที่ฉันแนะนำคุณจะพบงานที่มีประโยชน์มากยิ่งขึ้น สำหรับภาพรวมทั้งหมดของกาลภาษาอังกฤษ คุณสามารถอ้างถึงตารางนี้และถึง

ฉันหวังว่าที่รักของฉันที่รูปแบบ กาลครั้งคุณชอบมันมากเท่ากับที่ฉันทำ ฉันแน่ใจว่าในไม่ช้าคุณจะรักพวกเขาเพราะไม่มีอะไรซับซ้อนที่นี่ และฉันจะแบ่งปันเนื้อหาใหม่กับคุณ คอยติดตามการอัปเดตบล็อกของฉัน และถ้าคุณรอไม่ไหว - สมัครรับจดหมายข่าวของฉันและค้นหาทุกสิ่งได้ทันที

ปัจจุบันก้าวหน้า (ปัจจุบันต่อเนื่อง) กาล- ปัจจุบันเป็นเวลานาน ในกรณีส่วนใหญ่ เวลานี้บ่งชี้ว่าการกระทำกำลังเกิดขึ้นในขณะนี้ สำหรับเราชาวรัสเซีย Present Continuous อาจดูยากเกินกว่าจะเข้าใจในตอนแรก ไม่น่าแปลกใจเพราะในภาษารัสเซียไม่มีคำกริยาดังกล่าว ตัวอย่างเช่น ประโยค "ฉันเล่นบาลาไลก้า" ในภาษารัสเซียอาจหมายความว่าฉันกำลังเล่นอยู่ตอนนี้หรือกำลังเล่นเลย (ฉันรู้วิธีการเล่น) ในภาษาอังกฤษ ประโยคเหล่านี้เป็นสองประโยคที่แตกต่างกัน อย่างไรก็ตาม คำกริยาบางคำในสถานการณ์ต่างๆ ก็ใช้ในลักษณะที่ต่างกันเช่นกัน

โดยทั่วไป: ถ้าเราต้องการบอกว่าการกระทำกำลังเกิดขึ้นในขณะนี้ เราจะใช้แบบฟอร์มปัจจุบันต่อเนื่อง (ปัจจุบันก้าวหน้า) แต่นี่ไม่ใช่กรณีเดียวของการใช้แบบฟอร์มชั่วคราวนี้ แต่เพิ่มเติมในภายหลัง มาตอบคำถามกันก่อน - Present Progressive (ต่อเนื่อง) เกิดขึ้นได้อย่างไร?

การศึกษานำเสนออย่างต่อเนื่อง: กฎเบื้องต้นและตัวอย่าง

Present Progressive เกิดขึ้นค่อนข้างง่าย: เราใช้คำกริยา เป็นใส่ในรูปแบบที่ตรงกับหัวเรื่อง (เราเปลี่ยนตามหัวเรื่อง - ฉันเป็นเขาเป็นแม่ของฉัน และอื่น ๆ ) และเพิ่มคำกริยาที่เกี่ยวข้องกับการกระทำเฉพาะ (ในคำถาม) ด้วยตอนจบ อิ้งซึ่ง "แนบ" กับฐานของมัน

ยากมาก? ลองดูแผนภาพที่แสดงกระบวนการนี้

ยังไม่ชัดเจน? เอาล่ะมาดูตัวอย่างกัน ในการทำเช่นนี้ให้ใช้คำกริยา คิด- คิด. เนื่องจากมันลงท้ายด้วยพยัญชนะ ดังนั้นการเติม ing จะไม่ทิ้งอะไรเลย นั่นคือเราได้ - กำลังคิด. ถ้าเราต้องการพูดว่า "ฉันกำลังคิด" (เกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่างในขณะนี้) เราจะได้ - ฉันคิด. ขณะนี้มีใบหน้าอื่น ๆ :

รูปแบบเชิงลบและคำถามเกิดขึ้นอย่างง่าย ๆ :

แบบฟอร์มคำถาม	แบบฟอร์มเชิงลบ
เช้าฉันคิดว่า อิ้ง? - ฉันคิดว่า?	ฉัน เช้าอย่าคิด อิ้ง. - ฉันไม่คิดว่า (ฉันไม่ได้คิด.)
เป็นคุณคิด อิ้ง? - คุณคิด?	คุณ เป็นอย่าคิด อิ้ง. - คุณไม่คิด (คุณไม่ได้คิด.)
เป็นเขาคิด อิ้ง? - เขาคิดว่า?	เขา เป็นอย่าคิด อิ้ง. เขาไม่คิด (เขาไม่ได้คิด.)
เป็นเธอคิด อิ้ง? - เธอคิด?	เธอ เป็นอย่าคิด อิ้ง. เธอไม่คิด (เธอไม่คิด.)
เป็นมันคิด อิ้ง? มันคิดว่า?	มัน เป็นอย่าคิด อิ้ง. มันไม่คิด (มันไม่คิด.)
เป็นพวกเราคิดว่า อิ้ง? - เรากำลังคิด?	เรา เป็นอย่าคิด อิ้ง. เราไม่คิด (เราไม่ได้คิดไปเอง)
เป็นพวกเขาคิดว่า ง? - พวกเขาคิด?	พวกเขา เป็นอย่าคิด อิ้ง. พวกเขาไม่คิดว่า (พวกเขาไม่ได้คิด.)

กฎการใช้ Present Continuous และตัวอย่าง

การก่อตัวของรูปแบบปัจจุบันต่อเนื่องนั้นค่อนข้างง่าย สิ่งที่ยากที่สุดคือการใช้แบบฟอร์มนี้อย่างถูกต้อง สิ่งสำคัญที่สุดคือมีหลายกรณีที่จำเป็นต้องใช้ Present Continuous Tense และไม่ควรใช้ Tense อื่น โดยสังเขป กรณีเหล่านี้ทั้งหมดถูกระบุโดยใช้ไดอะแกรม:

รูปแบบนี้ยังไม่ชัดเจนสำหรับเรา แต่จะเป็นประโยชน์ในการเรียกคืนการใช้งานหลักของโปรเกรสซีฟปัจจุบันได้อย่างรวดเร็ว

ดังนั้น, ปัจจุบันใช้อย่างต่อเนื่อง:

1. การกำหนดสิ่งที่เกิดขึ้นหรือไม่เกิดขึ้นในขณะนี้ในขณะนี้ (ขณะนี้ในขณะนี้)

• ฉันกำลังศึกษาปัจจุบันอย่างต่อเนื่อง . - ฉันศึกษาปัจจุบันเป็นเวลานาน
• ฉันไม่ได้ดูทีวีในขณะนี้ — ฉันไม่ได้ดูทีวีในขณะนี้
• ฉันกำลังนั่งอยู่ตอนนี้- ตอนนี้ฉันกำลังนั่ง
• ฉันใช้อินเทอร์เน็ต — ฉันใช้อินเทอร์เน็ต
• เรากำลังพูดถึงชีวิต เรากำลังพูดถึงชีวิต
• เธอไม่ฟังฉันเลย เธอไม่ฟังฉัน (ตอนนี้)

2. การกำหนดสิ่งที่เกิดขึ้นในขณะนี้ในความหมายที่กว้างที่สุดของคำ - วันนี้ เดือนนี้ ปีนี้ และอื่น ๆ สถานการณ์ชั่วคราวที่เรารู้สึกหรือรู้ว่าจะไม่คงอยู่

• ฉันกำลังเรียนเพื่อเป็นครู. — ฉันเรียนเพื่อเป็นครู (เช่น 5 ปี)
• คุณกำลังทำงานในโครงการพิเศษในที่ทำงานหรือไม่? คุณ (ตอนนี้) กำลังทำงานในโครงการงานบางอย่างหรือไม่?
• ฉันอาศัยอยู่ในมอสโกไม่กี่เดือน — ฉันอาศัยอยู่ในมอสโกมาหลายเดือนแล้ว
• ฉันกำลังอ่านหนังสือดีๆ ฉันกำลังอ่านหนังสือที่ยอดเยี่ยม (เดี๋ยวนี้ ทุกวันนี้ การอ่านหนังสือเป็นกระบวนการที่ยาวนาน)
• เขาอาศัยอยู่กับแม่ของเขาจนกระทั่งเขาพบอพาร์ตเมนต์ เขาอาศัยอยู่กับแม่ของเขาจนกระทั่งเขาพบอพาร์ตเมนต์

3. นิสัยล่าสุดหรือชั่วคราวที่ไม่ได้มีอยู่เสมอไป

• พ่อของฉันสูบบุหรี่มากเกินไป . (เขาเคยสูบบุหรี่น้อยลงหรือไม่สูบบุหรี่เลย)
• ช่วงนี้แมวของฉันกินเยอะมาก . (เธอไม่กินเยอะขนาดนั้นมาก่อน)

4. การกระทำซ้ำๆ น่ารำคาญ นิสัยชอบใช้ตลอดเวลา ตลอดเวลา ตลอดไป

• ฉันไม่ชอบเขาเพราะเขาเอาแต่บ่น
• พวกเขาจะสายตลอดไป
• น้องสาวของฉันมักจะทำกุญแจหาย

5. แผนสำหรับอนาคตอันใกล้

• ฉันจะออกไปตอนตี 5 - ฉันออกตอนตี 5
• คุณไปเยี่ยมพ่อแม่ของคุณในสุดสัปดาห์หน้าหรือไม่? คุณจะไปเยี่ยมพ่อแม่ในสุดสัปดาห์หน้าหรือไม่?
• ฉันไม่ไปงานเลี้ยงคืนนี้ - ฉันจะไม่ไปงานเลี้ยงคืนนี้

6. การเปลี่ยนสถานการณ์ (มักจะช้า) - ทีละน้อยทีละน้อยเป็นต้น

• ลูกชายของฉันเล่นกีตาร์ได้ดีขึ้น
• สภาพอากาศดีขึ้น

ทั้งหมดนี้เป็นกฎสำหรับการสร้างและการใช้ Present Continuous (โปรเกรสซีฟปัจจุบัน)

สวัสดี! หากคุณสนใจกฎสำหรับการสร้างและการใช้เวลา อย่างต่อเนื่องในปัจจุบันเป็นภาษาอังกฤษ ถ้าอย่างนั้น คุณมาถูกที่แล้ว! ฉันจะบอกคุณว่าเวลาต่อเนื่องปัจจุบันคืออะไร ฉันจะอธิบายความแตกต่างของการก่อตัวและการใช้เวลานี้ และเพื่อความชัดเจน ฉันจะยกตัวอย่างมากมาย

ปัจจุบันกาลต่อเนื่องคืออะไร?

Present Continuous Tense (ปัจจุบันต่อเนื่อง) เป็นรูปแบบของกริยาที่อธิบายถึงการกระทำหรือสถานะที่เกิดขึ้นในขณะที่พูด นั่นคือ Present Continuous Tense แสดงการกระทำและสถานะที่กำลังดำเนินอยู่! นี่คือความแตกต่างจากกาลปัจจุบันอย่างง่าย (Present Simple Tense)

ไม่มีอะนาล็อกสำหรับ Present Continuous Tense ในภาษารัสเซีย มันมีรูปแบบชั่วคราวเพียงรูปแบบเดียวสำหรับกาลปัจจุบันซึ่งแสดงออกทั้งแบบเรียบง่ายและแบบยาว ลองดูตัวอย่างนี้:

• อย่างต่อเนื่องในปัจจุบัน:คุณกำลังพูดภาษาสเปน - คุณพูดภาษาสเปน (หมายความว่าคุณกำลังพูดภาษาสเปนในขณะนี้)

• ปัจจุบันง่าย:คุณพูดภาษาสเปน. - คุณพูดภาษาสเปน. (หมายความว่าคุณสามารถพูดภาษาสเปนได้เลย)

อย่างที่คุณเห็นในภาษารัสเซียคำกริยารูปแบบเดียวกันบ่งบอกถึงเฉดสีที่แตกต่างกันของกาลปัจจุบัน เวลา ปัจจุบัน ต่อเนื่อง

กฎสำหรับการก่อตัวของ Present Continuous Tense

ปัจจุบันต่อเนื่องเป็นเรื่องยาก มันถูกสร้างขึ้นด้วยกริยาช่วย อยู่ใน Present Simple Tense (am, are, is)และกริยาปัจจุบันของกริยาหลัก (กริยาที่ลงท้ายด้วย -ing).

เมื่อสร้างกริยาปัจจุบัน (กริยาปัจจุบัน) สิ่งสำคัญคือต้องรู้กฎต่อไปนี้:

• ถ้าคำกริยานั้นลงท้ายด้วยการออกเสียงไม่ได้ -eแล้วมันลงไป:

ขับ อี- การขับรถ
ที่จะให้ อี- การให้

• ถ้าคำกริยาลงท้ายด้วยพยัญชนะหลังพยางค์เน้น เสียงพยัญชนะจะเพิ่มเป็นสองเท่า:

นั่ง - สิ ทีทีอิ้ง
เพื่อหยุดหยุด หน้าอิ้ง
เพื่อลืมปลอม ทีทีอิ้ง

• ถ้ากริยาลงท้ายด้วย -lนำหน้าด้วยสระแล้ว -lเพิ่มเป็นสองเท่าเสมอ (ไม่เคารพกฎนี้ในเวอร์ชันอเมริกัน)

เพื่อเดินทางท่องเที่ยว จะอิ้ง
เพื่อเติมเต็ม - fulfi จะอิ้ง

• ถ้ากริยาลงท้ายด้วย -เช่น, ที่ -เช่นเปลี่ยนเป็น -ย:

ถึง ล เช่น—ล ยอิ้ง
ถึง ง เช่น- ง ยอิ้ง

การก่อตัวของแบบฟอร์มยืนยัน:

• หัวเรื่อง + อยู่ใน Present Simple (am, are, is) + Present Participle ของกริยาหลัก (V + ing)

การก่อตัวของแบบฟอร์มคำถาม:

• อยู่ใน Present Simple (am, are, is) + ประธาน + Present Participle ของกริยาหลัก (V + ing)

การก่อตัวของรูปแบบเชิงลบ:

• หัวเรื่อง + อยู่ใน Present Simple (am, are, is) + การปฏิเสธของ not + Present Participle ของกริยาหลัก (V + ing)

ตารางการผันคำกริยา to starve ใน Present Continuous Tense

ตัวเลข	ใบหน้า	แบบฟอร์มยืนยัน	แบบฟอร์มคำถาม	แบบฟอร์มเชิงลบ
หน่วย ชม.	1 2 3	ฉัน ฉัน (ฉัน "m)หิวโหย อิ้ง คุณ คือ (คุณคือ)หิวโหย อิ้ง เขาเธอมัน คือ (เขา/เธอ/มันคือ)หิวโหย อิ้ง	เช้าฉันอดอาหาร อิ้ง? เป็นคุณหิวโหย อิ้ง? เป็นเขา / เธอ / มันหิวโหย อิ้ง?	ฉัน ฉัน (ฉัน "ม) ไม่หิวโหย อิ้ง คุณ ไม่ใช่ (ไม่ใช่ "t)หิวโหย อิ้ง เขาเธอมัน ไม่ใช่ (ไม่ใช่ "t)หิวโหย อิ้ง
ล้าน ชม.	1 2 3	เรา คือ (เรากำลัง)หิวโหย อิ้ง คุณ คือ (คุณคือ)หิวโหย อิ้ง พวกเขา คือ (พวกเขากำลัง)หิวโหย อิ้ง	เป็นพวกเราหิวโหย อิ้ง? เป็นคุณหิวโหย อิ้ง? เป็นพวกเขาอดอยาก อิ้ง?	เรา ไม่ใช่ (ไม่ใช่ "t)หิวโหย อิ้ง คุณ ไม่ใช่ (ไม่ใช่ "t)หิวโหย อิ้ง พวกเขา ไม่ใช่ (ไม่ใช่ "t)หิวโหย อิ้ง

ฉันแนะนำให้คุณศึกษาตารางนี้เป็นความคิดโบราณ ซึ่งคุณจะใช้คำกริยาอื่นแทน

คำกริยาภาษาอังกฤษบางคำไม่ได้ถูกใช้ในกาลยาว คำกริยาที่แสดงถึงความปรารถนา ความคิด สถานะ ความรู้สึก ตามกฎแล้วจะไม่ถูกนำมาใช้ในรูปแบบ Present Continuous คุณสามารถดูรายการคำกริยาโดยละเอียดเพิ่มเติมได้ในบทความ: Present Simple tense in English

ฉันจะใช้ Present Continuous ได้เมื่อใด

ปัจจุบันใช้ Tense ต่อเนื่อง:

1. เมื่อแสดงการกระทำที่เกิดขึ้นในขณะนี้ (ขณะนี้) บ่อยครั้งในประโยคดังกล่าวมีสถานการณ์ของเวลาที่สามารถกำหนด Present Continuous Tense ได้อย่างแม่นยำ ตัวอย่างเช่น:

• ตอนนี้ - ตอนนี้
• ในขณะนี้ - ในขณะนี้

• คุณไม่ได้กลิ่นอะไรไหม้เหรอ? “คุณไม่รู้สึกว่ามีอะไรติดไฟเหรอ”
• คุณกำลังพูดถึงอะไรตอนนี้ - คุณกำลังพูดถึงอะไรตอนนี้

2. เมื่อแสดงการกระทำหรือสถานะที่คงอยู่ในกาลปัจจุบัน (การกระทำได้เริ่มขึ้นแล้วและยังไม่สิ้นสุด) แต่ไม่จำเป็นต้องเกี่ยวข้องกับช่วงเวลาของการพูดในปัจจุบัน:

• ขออภัย แต่ฉันให้คุณยืมหนังสือเล่มนี้ไม่ได้เพราะฉันอ่านเอง — ฉันขอโทษ แต่ฉันให้คุณยืมหนังสือเล่มนี้ไม่ได้เพราะ ฉันกำลังอ่านมันเองตอนนี้
• ฉันกำลังศึกษาอยู่ที่มหาวิทยาลัย - ฉันเรียนที่มหาวิทยาลัย

3. เมื่อแสดงความโน้มเอียงหรือนิสัยถาวร (มักจะเป็นเชิงลบ) ในประโยคดังกล่าว คำกริยาแสดงความไม่อดทนหรือไม่อนุมัติ และมักมีคำวิเศษณ์ประกอบอยู่ด้วย:

• เสมอ - เสมอ
• อย่างต่อเนื่อง - อย่างต่อเนื่อง
• ตลอดเวลา - ตลอดเวลา

• เธอมักจะมาช้าเกินไป! เธอมักจะมาช้าเสมอ!
• ฉันใส่กับครูของฉันอย่างต่อเนื่อง ฉันโต้เถียงกับครูของฉันตลอดเวลา

4. เมื่อแสดงการกระทำที่วางแผนไว้สำหรับอนาคตอันใกล้ ในประโยคดังกล่าวมักใช้คำกริยาของการเคลื่อนไหว:

• ที่จะมา - ไป
• เพื่อย้าย - ย้าย
• จะออก - ออก
• อยู่ - อยู่
• เพื่อกลับ - กลับ
• เพื่อเริ่มต้น - เริ่มต้น

และการแสดงออก:

• มีแขก - มีแขก
• จัดงานเลี้ยง - จัดงานเลี้ยง

• ฉันจะจัดงานวันเกิดพรุ่งนี้ พรุ่งนี้ฉันมีงานเลี้ยงวันเกิด
• พวกเขาจะจากเราไปในบ่ายวันนี้ พวกเขากำลังจะจากเราไปในคืนนี้

บันทึก!

การรวมกันของคำกริยา to go ใน Present Continuous Tense กับรูปแบบ infinitive ของคำกริยาอื่นยังเป็นการแสดงความตั้งใจที่จะดำเนินการในอนาคตอันใกล้:

• ทำไม เป็นคุณ กำลังไปเปลี่ยนแฟลตของคุณ? ทำไมคุณถึงเปลี่ยนอพาร์ตเมนต์ของคุณ?
• ฉันกำลังไปเพื่อนำไปถวายพ่อแม่ “ซอจะแนะนำให้เขารู้จักกับพ่อแม่ของฉัน

6. เมื่อแสดงการกระทำที่เกิดขึ้นพร้อมกันกับการกระทำอื่นที่แสดงอยู่ใน Present Simple Tense นั่นคือในอนุประโยคของเวลาหรือเงื่อนไขหลังคำสันธาน

แบบฟอร์มยืนยัน

หัวเรื่อง + เป็น (am, is, are) + Present Participle (infinitive ไม่ต้องลงท้ายด้วย -ing)

1. ฉันกำลังพิมพ์ข้อความ - ฉันกำลังเขียนข้อความ (ตอนนี้)

• การพิมพ์ - infinitive type + การสิ้นสุด -ing

2. ตอนนี้บอริสกำลังเล่นเปียโน - ตอนนี้บอริสกำลังเล่นเปียโน

• กำลังเล่น - เล่นไม่สิ้นสุด + สิ้นสุด -ing
• ตอนนี้ (ตอนนี้) - คำที่แสดงถึงช่วงเวลาของการพูด

3. เรากำลังดูการแข่งขันฟุตบอล - เรากำลังดูการแข่งขันฟุตบอล (ตอนนี้)

• กำลังดู - ดูไม่สิ้นสุด + สิ้นสุด -ing

แบบฟอร์มเชิงลบ

หัวเรื่อง + เป็น (เป็น, เป็น, เป็น) + ไม่ + กริยาปัจจุบัน (infinitive ไม่ต้องลงท้ายด้วย -ing)

1. ฉันยังไม่ได้อาบน้ำ - ฉันยังไม่ได้อาบน้ำ (ตอนนี้)

• am - กริยาช่วยเป็น
• ไม่ใช่ - อนุภาคลบ
• มี - infinitive มี + สิ้นสุด -ing

2. หิมะไม่ตก - หิมะไม่ตก (ตอนนี้)

• คือ - กริยาช่วยเป็น
• ไม่ใช่ - อนุภาคลบ
• หิมะตก - หิมะไม่สิ้นสุด + สิ้นสุด -ing

3. พ่อแม่ของฉันไม่ได้นอน - พ่อแม่ของฉันไม่ได้นอน (ตอนนี้)

• are - กริยาช่วยเป็น
• ไม่ใช่ - อนุภาคลบ
• การนอนหลับ - การนอนหลับที่ไม่สิ้นสุด + การสิ้นสุด -ing

แบบฟอร์มคำถาม

เป็น (am, is, are) + ประธาน + Present Participle (infinitive ไม่ต้องลงท้ายด้วย -ing)

1. ตอนนี้เขาหั่นขนมปังอยู่หรือเปล่า? ตอนนี้เขากำลังหั่นขนมปังอยู่หรือเปล่า? (คำถามทั่วไป)

• คือ - กริยาช่วยที่จะยืนบน อันดับแรก
• การตัด - การตัดแบบไม่สิ้นสุด + การสิ้นสุด -ing

2. เครื่องบินกำลังบินขึ้นในขณะนี้หรือไม่? เครื่องบินกำลังบินขึ้นในขณะนี้หรือไม่?

• คือ - กริยาช่วยที่จะยืนบน อันดับแรกที่สำหรับสร้างคำถาม
• การ - infinitive take + การสิ้นสุด -ing

3. คุณตะโกนใส่เขาทำไม? ทำไมคุณถึงตะโกนใส่เขา? (ฉบับพิเศษ)

• are - กริยาช่วยที่จะยืน หลังจากคำถามว่าทำไมและ ก่อนเรื่อง
• ตะโกน - ตะโกนไม่สิ้นสุด + สิ้นสุด -ing

#2 กรณีของการใช้ Present Continuous

1. การกระทำระยะยาวซึ่ง เกิดขึ้นในขณะที่พูด

• แมวกำลังเล่นกับหางของมัน - แมวกำลังเล่นกับหางของมัน (ตอนนี้ ในขณะนี้)
• อย่าส่งเสียงดัง แมรี่ เป็นงาน อิ้งอย่าส่งเสียงดัง มาเรียกำลังทำงานอยู่

2. ยาว การดำเนินการยังคงดำเนินต่อไปแต่ไม่จำเป็นในขณะที่พูด

• ฉันกำลังมองหาหนังสือ Codex Leicester - ฉันกำลังมองหาหนังสือ "Leicester Code" (คนกำลังมองหาหนังสือ แต่ไม่ใช่ในขณะที่พูด การกระทำได้เริ่มขึ้น แต่ยังไม่สิ้นสุด )

Present Continuous แสดงอะไร ในช่วงเวลาปัจจุบันมนุษย์ กำลังมองหาหนังสือเล่มนี้ แต่โดยปกติ (เลย) เขาไม่ทำเช่นนี้

ในกรณีนี้ จะไม่ใช้ Present Simple เนื่องจากความหมายของประโยคดังกล่าวจะแตกต่างออกไป

ฉันมักจะซื้อหนังสือประวัติศาสตร์ - ฉันมักจะซื้อหนังสือประวัติศาสตร์ (Present Simple เป็นการแสดงออกถึงการกระทำ ซึ่งมักจะเกิดขึ้นในกรณีนี้เป็นที่เข้าใจกันว่าคนมักจะซื้อหนังสือประวัติศาสตร์)

ตัวอย่างที่คล้ายกันอีกสองสามตัวอย่าง

• คุณเคยได้ยินเกี่ยวกับจอห์นไหม? เขากำลังเขียนหนังสือเกี่ยวกับการเพาะกาย – ได้ยินเกี่ยวกับจอห์นไหม? เขากำลังเขียนหนังสือเกี่ยวกับการเพาะกาย (ขณะนี้ แต่ยังไม่ใช่เวลาที่พูด)
• พี่ชายของฉันกำลังทำงานกับร้านค้าออนไลน์ใหม่ - พี่ชายของฉันกำลังทำงานบนร้านค้าออนไลน์ใหม่ (ขณะนี้ แต่ยังไม่ใช่เวลาที่พูด)

3. การแสดงออกทางการกระทำ ต่อไปในอนาคตเมื่อมันมาถึง ความตั้งใจหรือการกระทำที่วางแผนไว้ล่วงหน้า

• คืนนี้เราจะไปดูหนัง - คืนนี้เราจะไปดูหนัง
• ผู้จัดการของเราจะออกจากลอนดอนในวันพรุ่งนี้ - ผู้จัดการของเราจะออกจากลอนดอนในวันพรุ่งนี้

4. ด้วยคำพูด เสมอ(เสมอ), อย่างสม่ำเสมอ(ถาวร) ฯลฯ ปัจจุบันต่อเนื่องเป็นการแสดงออกถึงการกระทำที่เกิดขึ้นซ้ำๆ ครั้งแล้วครั้งเล่า. โดยปกติแล้วผู้พูดจะแสดงออกในประโยคดังกล่าว ใจร้อนไม่อนุมัติ.

• เขามักจะทำกุญแจหาย! เขามักจะทำกุญแจหาย!
• ทำไมคุณมักจะวิจารณ์เธอ? ทำไมคุณมักจะวิจารณ์เธอ?
• เธอขโมยภาพของเราตลอดเวลา - เธอขโมยภาพของเราอยู่ตลอดเวลา

5. Present Continuous ใช้แสดง การเปลี่ยนแปลงหรือแนวโน้ม.

• อากาศกำลังดีขึ้น - อากาศกำลังดีขึ้น
• อากาศเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว - อากาศเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว
• รถยนต์มีราคาแพงขึ้นเรื่อยๆ - รถยนต์มีราคาแพงขึ้นเรื่อยๆ

# 3 หันไป

คำกริยาที่จะไปใน Present Continuous + infinitive ทำให้เกิดการหมุนเวียน ที่จะไปที่สำคัญ ฉันกำลังไป ฉันกำลังไป

• ฉันจะทำงานกับพวกเขา - ฉันจะทำงานกับพวกเขา
• เธอกำลังจะบ่นกับผู้จัดการเกี่ยวกับพฤติกรรมของคุณ - เธอกำลังจะบ่นกับผู้จัดการเกี่ยวกับพฤติกรรมของคุณ
• คุณจะรอเขานานแค่ไหน? คุณจะรอเขานานแค่ไหน?
• เราจะเชิญเธอ - เราจะเชิญเธอ

# 4 คำกริยานั้น ไม่ได้ใช้ในปัจจุบันอย่างต่อเนื่อง

คำกริยาที่แสดงด้านล่าง ไม่ได้ใช้ในช่วงเวลาของกลุ่มต่อเนื่อง ตามกฎแล้วคำกริยาเหล่านี้ใช้ในช่วงเวลาของกลุ่มไม่แน่นอน สิ่งนี้อธิบายโดย คำกริยาเหล่านี้แสดงความรู้สึกและสถานะไม่ใช่การกระทำ

ตัวอย่างเช่น:

• ฉัน ฉันต้องการกาแฟ(ผิด)
• ฉันต้องการกาแฟ (ใช่แล้ว)

ความรู้สึก/การรับรู้ ที่จะรู้สึก * - รู้สึก ได้ยิน - ได้ยิน เพื่อดู * - ดู ได้กลิ่น - ได้กลิ่น เพื่อลิ้มรส - ลอง (ลิ้มรส) ความคิดเห็น สมมติ - สมมติ สมมติ เชื่อ - เชื่อ พิจารณา - เชื่อพิจารณา สงสัย - สงสัย เพื่อค้นหา (= พิจารณา) สมมติว่า - สมมติ คิด - คิด สติอารมณ์ ลืม - ลืม จินตนาการ - จินตนาการ รู้ - รู้ หมายถึง - จำไว้ แจ้งให้ทราบ - แจ้งให้ทราบ รับรู้ - รับรู้ จำ - จำ เข้าใจ - เข้าใจ

อารมณ์/ความปรารถนา อิจฉา - อิจฉา กลัว - กลัว ไม่ชอบ - รู้สึกไม่ชอบ เกลียด - เกลียด เพื่อหวัง - หวัง ชอบ - รักชอบ ที่จะรัก - ที่จะรัก ในใจ - วัตถุ ชอบ - ชอบ เสียใจ - เสียใจ ต้องการ - ต้องการ ความปรารถนา - ความปรารถนา การวัด เพื่อบรรจุ - มี เป็นต้นทุน - ต้นทุน ถือ - บรรจุบรรจุ เพื่อวัด - วัด ชั่งน้ำหนัก - ชั่งน้ำหนัก อื่น ดูเหมือน - ดูเหมือน มี (เมื่อหมายถึง "ครอบครอง") * - มี, ครอบครอง เป็นของ - เป็นของ

*ข้อยกเว้น คำกริยาของการรับรู้ (เห็น ได้ยิน รู้สึก ลิ้มรส ได้กลิ่น)มักจะใช้กับ can : ฉันเห็น ... - ฉันเห็น ...คำกริยาเหล่านี้สามารถใช้ใน Continuous ได้ แต่มีความหมายต่างกัน เสื้อโค้ทนี้ให้ความรู้สึกดีและอบอุ่น - เสื้อโค้ทนี้ให้ความรู้สึก (รู้สึก) อบอุ่นและดี (รู้สึกถึงคุณสมบัติของแจ็คเก็ต) ตอนนี้จอห์นรู้สึกดีขึ้นมาก - ตอนนี้จอห์นรู้สึกดีขึ้นมาก (สุขภาพของเขาดีขึ้น) เธอมีสุนัขสามตัวและแมวหนึ่งตัว - เธอมีสุนัขสามตัวและแมวหนึ่งตัว (ความเป็นเจ้าของบางสิ่ง) เธอกำลังทานอาหารเย็น - เธอทานอาหารเย็น (เธอกิน) ฉันเห็นแอนโทนี่ในสวน - ฉันเห็นแอนโทนี่ในสวน (การรับรู้) ฉันเห็นแอนโทนี่ในภายหลัง - ฉันจะพบกับแอนโทนี่ในภายหลัง (เราวางแผนที่จะพบกัน)

ตารางอ้างอิงสำหรับการก่อตัวของรูปแบบยืนยันของ Present Continuous เป็นภาษาอังกฤษ

ก่อนอื่นเรามาดูที่ Present Continuous Tense เกิดขึ้นได้อย่างไร?. มันหมายถึงกาลประสมเนื่องจากแม้แต่ในประโยคยืนยันก็ยังประกอบด้วยกริยาช่วยและกริยาหลัก

กริยาช่วยสำหรับกาลต่อเนื่องในปัจจุบันคือ คำกริยาจะเป็นในกาลปัจจุบันหรือมากกว่าในรูปของมัน เป็นอยู่คือ. ตอนจบจะถูกเพิ่มเข้าไปในคำกริยาหลักซึ่งจะระบุการกระทำที่จะดำเนินการ - ไอเอ็นจี.

จดจำ!

หากต้องการสร้างประโยคยืนยันใน Present Continuous ให้ใช้กริยารูปแบบใดรูปแบบหนึ่ง เป็น (เป็น/เป็น/เป็น)และกริยาหลัก ด้วยตอนจบ -ing.

สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่า กริยาช่วยเป็นเห็นด้วยกับหัวเรื่องเสมอนั่นคือรูปแบบ เป็นอยู่คือจะต้องตรงกับจำนวนและบุคคลของเรื่อง ลองดูตัวอย่างโดยละเอียดเพิ่มเติม:

ฉันกำลังอ่านหนังสือ(รัสเซียฉันกำลังอ่านหนังสือ): ฉัน- เรื่อง, เป็น-กริยาช่วย (สอดคล้องกับหัวเรื่อง) การอ่าน .

ตอนนี้เขาทำงานเป็นเลขานุการ(รัสเซีย ตอนนี้เขาทำงานเป็นเลขานุการ): เขา- เรื่อง, เป็น การทำงาน- คำกริยาหลัก (ไม่เห็นด้วยกับหัวเรื่อง, แบบฟอร์มแช่แข็ง)

• เฮ้ คุณกำลังกินไอศกรีมของฉันอยู่(มาตุภูมิเฮ้คุณกินไอศกรีมของฉัน): คุณ- เรื่อง, เป็น- กริยาช่วย (สอดคล้องกับหัวเรื่อง) การกิน- คำกริยาหลัก (ไม่เห็นด้วยกับหัวเรื่อง, แบบฟอร์มแช่แข็ง)

ตัวอย่างประโยคยืนยันใน Present Continuous พร้อมคำแปล:

มักใช้ในการพูดภาษาพูด รูปแบบย่อของกริยาเชื่อมโยง to be: ฉัน คุณเป็น เขา/เธอเป็น/เป็นเป็นต้น

ถ้ามีภาคแสดงที่เป็นเนื้อเดียวกันในประโยค มักจะละคำกริยาเชื่อม to be เช่น

James และ Sally กำลังใช้เวลาช่วงค่ำด้วยกัน ดูวิดีโอใหม่(เจมส์และแซลลี่ชาวรัสเซียใช้เวลาช่วงค่ำด้วยกัน พวกเขาดูทีวี)

กฎสำหรับการเพิ่มการลงท้ายด้วย Present Continuous

ตารางอ้างอิงเพิ่มการสิ้นสุด -ing ในรูปแบบ Present Continuous

ที่การศึกษา ปัจจุบันกาลต่อเนื่องตามกฎทั่วไป เราจะเติมคำกริยาลงท้ายด้วย - ไอเอ็นจี. อย่างไรก็ตาม มีคำกริยาหลายคำที่ต้องมีการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยเมื่อเพิ่มคำลงท้ายดังกล่าว

พิจารณา กฎพื้นฐานสำหรับการเติม -ing ที่ลงท้ายด้วยเพื่อการศึกษา ปัจจุบัน ต่อเนื่อง.

กฎข้อที่ 1

ถ้ากริยาลงท้ายด้วย -eสระสุดท้ายนี้จะถูกละไว้:

ทำ - ทำ, ขับรถ - ขับรถ

กฎข้อที่ 2

ถ้าคำกริยาประกอบด้วย 1 พยางค์และลงท้ายด้วยสระ 1 ตัวและพยัญชนะ 1 ตัว พยัญชนะจะเพิ่มเป็นสองเท่า:

ว่ายน้ำ-ว่ายน้ำ, หยุด - หยุด

อย่างไรก็ตาม ไม่จำเป็นต้องเพิ่มพยัญชนะเป็นสองเท่าหากกริยาลงท้ายด้วย -วหรือ -x:

เย็บ - เย็บ, แก้ไข - แก้ไข

กฎข้อที่ 3

ถ้าคำกริยาประกอบด้วยสองพยางค์ขึ้นไปและลงท้ายด้วยสระตามด้วยพยัญชนะหนึ่งตัว พยัญชนะจะเพิ่มเป็นสองเท่าก็ต่อเมื่อพยางค์สุดท้ายเน้นเสียง:

ใส่ - วาง, เสียใจ - เสียใจ

กฎข้อที่ 4

ถ้ากริยาลงท้ายด้วย -เช่น, ที่ -เช่นเปลี่ยนเป็น -ย:

โกหก - โกหก, ตาย - ตาย

คำกริยาใดไม่สามารถใช้ใน Present Continuous ได้

ตารางอ้างอิง: คำกริยาที่ไม่ใช้กับประโยคต่อเนื่อง

มีคำกริยาในภาษาอังกฤษจำนวนหนึ่งที่ไม่สามารถใช้ใน Present Continuous Tense ได้ คำกริยาดังกล่าวรวมถึงสิ่งที่เรียกว่า กริยาแสดงสถานะ/สเตตัส/ไม่ใช่การกระทำ(กริยารัฐรัสเซีย). อย่างไรก็ตาม มีข้อยกเว้นสำหรับคำกริยาเหล่านี้

ตัวอย่างเช่น คำกริยาต่อไปนี้ไม่ได้ถูกใช้ในกาลต่อเนื่องเพราะพวกมันแสดงถึงกระบวนการบางอย่างไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง:

คำกริยาภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับการรับรู้ (สังเกต ได้ยิน เห็น รู้สึก...)

กริยาที่แสดงอารมณ์ (รัก เกลียด ชอบ...)

คำกริยาที่สื่อถึงกระบวนการของกิจกรรมทางจิต (รู้ เข้าใจ เชื่อ...)

กริยาครอบครอง (มี, เป็นเจ้าของ, เป็น…)

กริยาที่มีอยู่ (เป็น, มีอยู่, ประกอบด้วย...)

• คำกริยาอื่นๆ (พอดี, สมควร, เรื่อง…)

กริยาที่ไม่ควรใช้ต่อเนื่อง

ความหมายของคำกริยา	ตัวอย่างกริยา
คำกริยาที่มีอยู่หรือเป็นอยู่	เป็น, ประกอบด้วย, มี, มีอยู่
คำกริยาของการครอบครอง	เป็นของ, มี (= เป็นเจ้าของ), รวม, ขาด, เป็นเจ้าของ, เป็นเจ้าของ
กริยาแสดงความรู้สึกหรือต้องการ	รัก, ปรารถนา, ชิงชัง, ​​ชิงชัง, ​​ไม่ชอบ, ริษยา, ชิงชัง, ​​ชอบ, รัก, ต้องการ, สงสาร, ชอบ, ไว้วางใจ, ต้องการ, ปรารถนา
คำกริยาของความคิดหรือความเชื่อ	เชื่อ สงสัย คาดหวัง รู้สึก (= คิด) ลืม จินตนาการ ตั้งใจ รู้ ตระหนัก จำ จำ เห็น (= เข้าใจ) สมมติ คิด เข้าใจ
กิริยาอาการแสดง	ปรากฏ, คล้าย, ดูเหมือน
คำกริยาอื่นๆ	ความกังวล, พึ่งพา, สมควร, พอดี, เรื่อง, วัด, หมายถึง, จิตใจ, ชั่ง

คำกริยาเหล่านี้ใช้กาล Present Simple แทน Present Continuous. เปรียบเทียบ:

ขวา: หลายคนเชื่อในการมีอยู่ของยูเอฟโอ(อังกฤษ หลายคนเชื่อในการมีอยู่ของยูเอฟโอ)

• ผิด: หลายคนเชื่อในการมีอยู่ของยูเอฟโอ(รัสเซียเชื่อเฉพาะตอนนี้)

อย่างไรก็ตาม บางครั้ง คำกริยาเดียวกันอาจมีสองความหมาย และขึ้นอยู่กับความหมาย คำกริยาสามารถใช้ใน Present Continuous tense ได้ เช่น

ฉันถือว่า (=เชื่อว่า) เธอเป็นนักเรียนที่ดีมาก(มาตุภูมิ ฉันเชื่อว่าเธอเป็นนักเรียนที่ดีมาก)

• ฉันยังคงพิจารณา (= กำลังศึกษา) ข้อดีและข้อเสียทั้งหมด(มาตุภูมิฉันยังคงเรียนรู้ข้อดีและข้อเสีย)

ในบางกรณี การเปลี่ยนแปลงในความหมายของคำกริยาไม่สำคัญและ ระบายสีอารมณ์ให้คุณใช้กริยาในรูปแบบต่อเนื่อง:

ประโยคปฏิเสธและประโยคคำถามใน Present Continuous

ตารางอ้างอิงสำหรับการสร้างแบบฟอร์มยืนยัน การปฏิเสธ คำถามง่ายๆ และคำถามพิเศษใน Present Continuous คำตอบสั้นๆ

ผู้เรียนภาษาอังกฤษมักจะคิดว่า การก่อตัวของรูปแบบเชิงลบและคำถามในปัจจุบันต่อเนื่องง่ายกว่าใน

แน่นอน คุณจำได้ว่าเมื่อเกิดคำถามเชิงลบและคำถามใน Present Simple กริยาช่วยจะถูกเพิ่มเข้าไป ทำหรือ ทำและกริยาหลักจะใช้โดยไม่มีจุดสิ้นสุด -(จ)ส. ซึ่งแตกต่างจากนั้น Present Continuous มีกริยาช่วยอยู่แล้ว เป็นอยู่คือแม้จะอยู่ในรูปแบบยืนยัน นั่นคือคุณไม่ต้องคิดว่าจะใช้กริยาช่วยตัวใด

นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมใน Present Continuous จึงเป็นกาลแรกที่นักเรียนรู้จัก

การก่อตัวของรูปแบบเชิงลบของ Present Continuous

เมื่อสร้างประโยคปฏิเสธใน Present Progressive สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าตัวช่วยอย่างไร คำกริยาจะเป็นแบบฟอร์มคำถามและเชิงลบในกาลปัจจุบัน

ท้ายที่สุดมันเป็นรูปแบบของคำกริยา เป็น (เป็น/เป็น/เป็น)ใช้เพื่อสร้างคำถามและคำปฏิเสธ การสิ้นสุด -ing ในคำกริยาเชิงความหมายจะไม่เปลี่ยนแปลงเสมอ

จดจำ!

เพื่อสร้างประโยคปฏิเสธใน Present Continuous เป็นกริยาช่วย เป็นอยู่คือเพิ่มอนุภาคเชิงลบ ไม่และคำกริยาเชิงความหมายจะรักษาจุดสิ้นสุดไว้เสมอ - ไอเอ็นจี.

ในการทำให้ประโยคยืนยันปฏิเสธ คุณต้องเติม particle not หลังกริยาช่วย to be (เป็นอยู่คือ): ฉันไม่ทำงาน(รัสเซียฉันไม่ได้ทำงาน) เขาไม่ทำงาน(ภาษารัสเซียไม่ทำงาน) พี่น้องของฉันไม่ทำงาน(รัสเซีย พี่น้องของฉันไม่ทำงานแล้ว)

ตัวอย่างประโยคปฏิเสธใน Present Continuous

ตัวอย่างประโยค	แปลเป็นภาษารัสเซีย
ฉันไม่ฟังคุณ	ฉันไม่ฟังคุณ
ตอนนี้เธอไม่ได้ดูทีวี	ตอนนี้เธอไม่ได้ดูทีวี
เราไม่ได้พูดถึงมันในขณะนี้	เราไม่ได้พูดถึงตอนนี้
แขกของเราไม่ได้เต้นรำในขณะนี้	แขกของเราไม่ได้เต้นรำในขณะนี้
อันโตนิโอไม่ได้ขับรถไปทำงาน เขาอยู่ที่บ้าน	อันโตนิโอจะไม่ไปทำงานตอนนี้ เขาอยู่ที่บ้าน
การจราจรไม่เคลื่อนตัวเนื่องจากเกิดอุบัติเหตุ	การจราจรบนถนนหยุดเนื่องจากอุบัติเหตุ

ในการสนทนา ควรใช้รูปแบบย่อเสมอ เว้นแต่ผู้พูดต้องการเสริมอารมณ์แก่ผู้ปฏิเสธ: ฉันไม่ทำงาน = ฉันไม่ทำงาน, เขาไม่ทำงาน = เขาไม่ทำงาน, พวกเขาไม่ทำงาน = พวกเขาไม่ทำงาน

คำถามและคำตอบด้วย Present Continuous

ลำดับคำในประโยคคำถามสำหรับ Present Continuous ก็ไม่ต่างจากครั้งอื่นๆ ผู้ช่วย เป็นอยู่คือมาก่อนประธานเสมอ และกริยาเชิงความหมายที่ลงท้ายด้วย - ไอเอ็นจีสำหรับเรื่อง

จดจำ!

เพื่อถามคำถามทั่วไปในกริยาช่วยปัจจุบันต่อเนื่อง เป็นอยู่คือต้องมาก่อนประธานและกริยาเชิงความหมายจะรักษาคำลงท้ายเสมอ - ไอเอ็นจี.

ในคำถามพิเศษ คำที่เป็นคำถามจะถูกใส่ก่อน ตามด้วยกริยาช่วย เป็นอยู่คือตามด้วยหัวเรื่องและคำกริยาเชิงความหมายที่ลงท้ายด้วย - ไอเอ็นจี.

เปรียบเทียบ:

คุณกำลังดูทีวี?(มาตุภูมิ คุณดูทีวีไหม): คำถามทั่วไปที่ต้องการคำตอบใช่หรือไม่ใช่

คุณกำลังดูอะไร?(มาตุภูมิคุณกำลังดูอะไรอยู่): คำถามพิเศษพร้อมคำถาม อะไร

คุณกำลังดูรายการทีวีอะไร(มาตุภูมิคุณดูรายการทีวีอะไร) คำถามพิเศษพร้อมประโยคคำถาม รายการทีวีอะไร

• คุณดูกับใคร(มาตุภูมิคุณดูกับใคร) คำถามพิเศษพร้อมคำถาม กับใคร)

ตัวอย่างประโยคคำถามใน Present Continuous

อย่างที่คุณเห็น ไม่มีอะไรซับซ้อน ในการก่อตัวของรูปแบบคำถามและเชิงลบของ Present Continuousไม่สามารถเป็นได้ ถ้าคุณรู้จักการผันคำกริยาของ copula เป็นอย่างดี เป็นในปัจจุบัน.

ใช้ปัจจุบันอย่างต่อเนื่อง

ปัจจุบันต่อเนื่องใช้เพื่ออ้างถึงการกระทำในปัจจุบันที่ไม่ถาวรชั่วคราว

ก่อนที่จะไปยังกรณีเฉพาะและกฎสำหรับการใช้กาลต่อเนื่องปัจจุบัน เรามาใส่ใจกับคำเครื่องหมายที่มักใช้กับกาลนี้

คำเครื่องหมายสำหรับปัจจุบันอย่างต่อเนื่องต่อไปนี้:

ตอนนี้- ตอนนี้,

ในขณะนี้- ในช่วงเวลานี้,

ในปัจจุบัน- ตอนนี้

วันนี้- ในช่วงวันนี้

ทุกวันนี้- วันนี้ ตอนนี้ เดี๋ยวนี้

นิ่ง- ยังคงยังคง

วันนี้/คืนนี้- คืนนี้ / คืนนี้

ดู!- ดู!

ฟัง!- ฟัง!

บ่อยครั้ง คำที่เป็นเครื่องหมายถูกละไว้เป็นภาษาอังกฤษ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากบริบทชัดเจนสำหรับผู้เข้าร่วมการสนทนาทุกคน แต่ในการแปลเป็นภาษารัสเซียคำเหล่านี้ต้องเพิ่มหรือใช้รูปแบบที่ไม่สมบูรณ์ของคำกริยาเพื่อแสดงว่าการกระทำกำลังเกิดขึ้นในขณะนี้

ปัจจุบันต่อเนื่องสำหรับปัจจุบัน

เราใช้ Present Continuous Tense ในกรณีใดบ้างสำหรับเวลาปัจจุบัน ลองดูรายการด้านล่าง:

1. ประการแรก Present Continuous ใช้เพื่อแสดงการกระทำ กำลังเกิดขึ้นในขณะนี้, ในขณะนี้ (ในขณะที่พูด):

2. นอกจากนี้ เรายังใช้ Present Continuous เมื่อพูดถึงการกระทำที่ไม่คงอยู่ในช่วงเวลาใดเวลาหนึ่ง แต่ดูเหมือนว่า "รอบๆ มัน" จะยืดออกไปตามกาลเวลา เช่น กำลังดำเนินการ. บางทีมันอาจเริ่มต้นเมื่อวานนี้หรือสัปดาห์ที่แล้ว ดำเนินต่อไปในปัจจุบันและจะดำเนินต่อไปในช่วงเวลาอื่น ในระหว่างที่เราดำเนินการนี้เป็นครั้งคราว:

3. สำหรับการกระทำชั่วคราวที่คงอยู่ ระยะเวลาที่จำกัดและเรามักจะระบุ:

4. Present Continuous ยังใช้สำหรับการแสดงการกระทำ กระบวนการที่ยาวนานและเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา. ในกรณีนี้มักใช้คำกริยา รับ- ที่จะกลายเป็น เปลี่ยน- เพื่อเปลี่ยน ทำให้ดีขึ้น- พัฒนา เติบโต- เติบโต, เริ่ม- เริ่ม ลุกขึ้น- เติบโต ฯลฯ :

5. เรารู้ว่า "เสมอ" เป็นเครื่องหมาย อย่างไรก็ตาม สิ่งสำคัญคือต้องพูดถึงว่าหากเราพูดเกินจริงสถานการณ์และแสดงความขุ่นเคือง ขุ่นเคือง ขุ่นเคือง เราจะใช้ Present Continuous ร่วมกับ "always" เพื่อแสดงว่าเราไม่ ชอบมัน:

Present Progressive ใช้สำหรับการดำเนินการที่ระบุ พฤติกรรมของมนุษย์ที่ผิดปกติและผิดปกติ, เช่น. ถ้าเราต้องการแสดงให้เห็นว่าคน ๆ หนึ่งกำลังทำบางสิ่งที่ปกติไม่ใช่ลักษณะเฉพาะของเขา ในกรณีนี้ เรามักจะใช้คำกริยา เป็นในระยะยาวด้วย:

สรุป: Present Continuous อธิบายการกระทำที่กำลังดำเนินอยู่ในขณะที่พูดหรือลักษณะของปัจจุบัน การกระทำสามารถดำเนินต่อไปได้ในภายหลัง แต่ก็สามารถสิ้นสุดได้ทุกเมื่อเช่นกัน กล่าวคือ เป็นการชั่วคราว

ปัจจุบันต่อเนื่องเพื่ออนาคต

ดังที่ได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ Present Continuous ทำหน้าที่หลายอย่าง รวมทั้งเราสามารถใช้ ปัจจุบันต่อเนื่องเพื่อแสดงอนาคต.

ตัวอย่างเช่น เราใช้มันเมื่อพูดถึงแผน ข้อตกลงที่เราตัดสินใจที่จะทำให้สำเร็จในอนาคตอันใกล้นี้

ตัวอย่างของ Present Continuous เพื่อบ่งบอกถึงอนาคต

ดังที่คุณสังเกตเห็น ในภาษารัสเซียเราใช้กาลปัจจุบันเพื่อแสดงว่าการกระทำในอนาคตนั้นถูกกำหนดไว้แล้วและจะเกิดขึ้นแน่นอน

นำเสนอตัวอย่างประโยคอย่างต่อเนื่องพร้อมคำแปล

ตอนนี้เรารู้แล้วว่าเมื่อใดและในกรณีใดบ้างที่จำเป็นต้องใช้เวลาต่อเนื่องในปัจจุบัน เพื่อให้ง่ายต่อการรับข้อมูลนี้ เรามาดูตัวอย่างเพิ่มเติมของประโยคใน Present Continuous Tense กัน

การใช้ Present Continuous Tense: ตัวอย่างพร้อมคำแปลและความหมาย

นำเสนอเป็นภาษาอังกฤษ	แปลเป็นภาษารัสเซีย	ความหมายของปัจจุบันอย่างต่อเนื่อง
ฉันกำลังอ่านบทความที่น่าสนใจอยู่ตอนนี้	ฉันกำลังอ่านบทความที่น่าสนใจ	การกระทำในขณะที่พูด
พวกเขามักจะผิดสัญญาเสมอ	พวกเขาผิดสัญญาเสมอ	รำคาญกับ "เสมอ"
เธอจะไปพบหมอฟันพรุ่งนี้เช้า	เธอกำลังพบกับทันตแพทย์ในเช้าวันพรุ่งนี้	แผนการที่แม่นยำการเตรียมการ
ทีมของเราทำงานหนักมากในสัปดาห์นี้	ทีมของเราทำงานหนักมากในสัปดาห์นี้	การกระทำที่มีระยะเวลาจำกัด
โลกของเรากำลังเปลี่ยนไป	โลกกำลังเปลี่ยนแปลง	กระบวนการที่ยาวนานและเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา
เกิดอะไรขึ้น? วันนี้คุณประหม่ามาก!	เกิดอะไรขึ้น? วันนี้คุณประหม่ามาก!	พฤติกรรมของมนุษย์ที่ผิดปกติ

ให้ความสนใจกับอีกหนึ่งตัวอย่าง: ฉันอยากจะเตือนคุณเกี่ยวกับกริยาสเตทีฟ - กริยาที่ไม่ได้ใช้ในกลุ่มประโยคต่อเนื่อง:

ตอนนี้เราเข้าใจทุกคำ(ภาษารัสเซีย ตอนนี้เราเข้าใจทุกคำของคุณแล้ว): การกระทำในขณะที่พูด แต่คำกริยาเข้าใจไม่ได้ใช้ใน Continuous ดังนั้นจึงใช้ใน Present Simple

นำเสนอกาลต่อเนื่องและภาษาอังกฤษอื่น ๆ

มี 12 tense ในภาษาอังกฤษ: 4 สำหรับปัจจุบัน 4 สำหรับอดีตและ 4 สำหรับอนาคต และพวกเขาทั้งหมดมีลักษณะเฉพาะของตัวเอง

1. ปัจจุบัน (ปัจจุบัน)
2. อดีต (อดีต)
3. อนาคต (อนาคต).

แต่แต่ละคนมี 4 รูปแบบ:

• เรียบง่าย
• ต่อเนื่อง
• สมบูรณ์แบบ
• ต่อเนื่องที่สมบูรณ์แบบ

ต้องขอบคุณระบบที่มีรายละเอียดดังกล่าว ซึ่งกาลเป็นภาษาอังกฤษจะอธิบายแต่ละสถานการณ์โดยละเอียดยิ่งขึ้น และทำให้คู่สนทนาเข้าใจข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับแต่ละเหตุการณ์ การรู้ความแตกต่างระหว่าง tense และรู้วิธีใช้ tense อย่างถูกต้องในภาษาอังกฤษ คุณสามารถทำให้คำพูดของคุณใกล้ชิดกับเจ้าของภาษามากขึ้น

ดังนั้นเมื่อพูดถึง Present Continuous คำถามมักจะเกิดขึ้น: อะไรคือความแตกต่างจากกาลปัจจุบันอื่น ๆ ลองคิดดูสิ

นำเสนอง่ายและนำเสนอต่อเนื่อง

ตารางเปรียบเทียบการศึกษา Present Simple และ Present Continuous

คำถามที่พบบ่อยที่สุดคือความแตกต่างและการใช้ Present Simple และ Present Continuous อย่างถูกต้อง กฎพื้นฐานมีดังต่อไปนี้:

อธิบายการกระทำที่มักเกิดขึ้นหรือเป็นความจริงที่เถียงไม่ได้ กล่าวคือ มีลักษณะถาวร

• อย่างต่อเนื่องในปัจจุบันอธิบายเหตุการณ์ชั่วคราวไม่ถาวรที่กำลังเกิดขึ้นในขณะนี้ในขณะที่พูด

เราหวังว่าตารางของเราจะช่วยให้คุณจัดระบบความรู้ของคุณเกี่ยวกับกาลปัจจุบันที่เรียบง่ายและกาลยาวในปัจจุบัน และคิดออกทุกครั้งว่าเมื่อใดควรใช้แต่ละกาลเหล่านี้

ตารางเปรียบเทียบการใช้ Present Simple และ Present Continuous

ปัจจุบันเรียบง่าย	อย่างต่อเนื่องในปัจจุบัน
กิจกรรมประจำ กิจวัตรประจำวัน นิสัย - การกระทำปกติ: ปกติเราจะเริ่มงาน 8 โมง (มาตุภูมิเรามักจะเริ่มงาน 8 โมงเช้า) - ทำสิ่งนี้ทุกวัน: เขาเป็นหมอ. เขาพบผู้ป่วยจำนวนมากทุกวัน (มาตุภูมิ เขาเป็นหมอ เขาเห็นคนไข้มากมายทุกวัน) คำเครื่องหมายปัจจุบันง่าย: เสมอ, บ่อยครั้ง, เป็นประจำ, บางครั้ง, นานๆ ครั้ง, นานๆ ครั้ง, นานๆ ครั้ง, ไม่เคยเลย, ทุกวัน/สัปดาห์/เดือน/ปี	การกระทำกำลังเกิดขึ้นในขณะที่พูด (ตอนนี้): - การกระทำในขณะที่พูด: ขอโทษนะ ตอนนี้ฉันยังคุยไม่ได้ ฉันกำลังทำงาน. (รัสเซีย ขอโทษนะ ฉันคุยไม่ได้ตอนนี้ ฉันกำลังทำงาน) -ตอนนี้: เขาไม่ได้พบผู้ป่วยในขณะนี้ เขาแค่คุยกับเพื่อน (รัสเซีย ตอนนี้เขาไม่เห็นคนไข้ เขาแค่คุยกับเพื่อน) คำเครื่องหมายอย่างต่อเนื่องในปัจจุบัน: ตอนนี้, ในขณะนี้, ยังคง
สถานะถาวรและการกระทำ: จากบริบทเป็นที่ชัดเจนว่านี่เป็นการกระทำหรือสภาวะปกติที่เป็นนิสัย -สถานที่ทำงานถาวร: ฉันทำงานอยู่ที่ตึกนี้ (รัสเซีย ฉันทำงานในอาคารนี้) -เสมอ: เขาเป็นนักเรียนที่ดีจริงๆ เขาเรียนหนักมาก! (อังกฤษ เขาเป็นเด็กเรียนเก่งจริงๆ เขาเรียนหนักมาก!)	สถานะชั่วคราวและการกระทำ: การกระทำนั้นจำกัดอยู่ในบางช่วงเวลา มันเกิดขึ้นเฉพาะตอนนี้ (ในช่วงเวลานี้) และโดยปกติแล้วทุกอย่างจะไม่ผิดพลาด -ชั่วคราว: ฉันทำงานในสำนักงานนี้ในเดือนนี้ (eng. I work in this office month. = ฉันมักจะทำงานในออฟฟิศอื่น) -ไม่เสมอ: จิมไม่ว่าง ช่วงนี้เรียนหนักมาก (eng. Jim is busy. He study so hard today. = ช่วงนี้ยุ่งเป็นพิเศษ มักจะง่ายขึ้น) คำเครื่องหมายระบุการดำเนินการชั่วคราว: วันนี้ วันนี้ สัปดาห์/เดือน/ปี ปัจจุบัน
ข้อเท็จจริงที่รู้จักกันดี กฎของธรรมชาติ ข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์: -จริง: พระอาทิตย์ขึ้นทางทิศตะวันออกและตกทางทิศตะวันตก (รัสเซียดวงอาทิตย์ขึ้นทางทิศตะวันออกและตกทางทิศตะวันตก) -ข้อเท็จจริง: หน้าหนาวบ้านเราหนาวจริงๆ (รัสเซียในประเทศของเราหนาวมากในฤดูหนาว)	การเปลี่ยนแปลงกิจกรรม, กิจกรรมที่กำลังดำเนินการ: -เปลี่ยนการกระทำ: ที่นี่หนาวขึ้นทุกวัน (รัสเซียอากาศหนาวขึ้นทุกวัน) -กระบวนการ: ดู! พระอาทิตย์ขึ้น-สวยมาก! (รัสเซียดูสิพระอาทิตย์ขึ้น - สวยมาก!)
การกระทำที่เกิดขึ้นเสมอ เป็นประจำ โดยใช้ always: แฟนของฉันมักจะคุยโทรศัพท์ในตอนเย็น (อังกฤษ แฟนฉันคุยโทรศัพท์ทุกเย็น = คุยทุกเย็นจริงๆ) จิมบ่นเกี่ยวกับเพื่อนร่วมงานของเขาเสมอ (จิมชาวรัสเซียบ่นเกี่ยวกับเพื่อนร่วมงานเสมอ = สถานการณ์จริง - มีบางอย่างเกิดขึ้น จิมไปและบ่นเกี่ยวกับเพื่อนร่วมงานของเขา)	แสดงการเน้นย้ำ พูดเกินจริง และไม่พอใจเล็กน้อย โดยใช้ always: แฟนฉันคุยโทรศัพท์ตลอด! (eng. ใช่ แฟนฉันคุยโทรศัพท์ตลอด! = เธอไม่ได้คุยตลอดเวลาแต่บ่อยเกินไปจนเรารำคาญ) จิมมักจะบ่นเกี่ยวกับเพื่อนร่วมงานของเขา (ภาษารัสเซีย จิมมักบ่นเรื่องเพื่อนร่วมงาน = เขาทำบ่อยเกินไป ไม่มีใครชอบ)
ตารางการเดินทาง วัน คอนเสิร์ต: -กำหนดการ: พรุ่งนี้รถออก 4 โมงเย็น (มาตุภูมิรถออกเวลา 4 โมงเย็นพรุ่งนี้)	แผนและข้อตกลงสำหรับอนาคต: -แผน: พรุ่งนี้พวกเขาจะออกเดินทางเวลา 4 โมงเย็น (มาตุภูมิพวกเขาจะออกเวลา 4 โมงเย็นพรุ่งนี้)

ปัจจุบันต่อเนื่องและนำเสนอต่อเนื่องที่สมบูรณ์แบบ

ด้วยเวลาเหล่านี้ ทุกอย่างไม่ง่ายเช่นกัน แม้ว่าชื่อจะค่อนข้างคล้องจองกันก็ตาม แต่คำว่าสมบูรณ์บอกไว้แล้วว่ากรรมเกิดแต่อดีต ชั่วกาล มีผลในปัจจุบัน

ตรงกันข้ามกับ Simple Long Time ใน Present Perfect Continuous สิ่งสำคัญไม่ใช่ว่าการกระทำนั้นจะเกิดขึ้นชั่วคราวและสะท้อนถึงกระบวนการปัจจุบัน แต่เป็นกระบวนการของการดำเนินการในอดีตและเป็นผลให้เกิดขึ้นในปัจจุบัน

เปรียบเทียบ:

เดี๋ยวก่อน ฉันกำลังพยายามเปิดประตู(อังกฤษ. เดี๋ยวก่อน ฉันกำลังพยายามเปิดประตู): ตอนนี้ฉันกำลังพยายามเปิดล็อค ฉันกำลังพยายาม - ปัจจุบันต่อเนื่อง.

• ฉันพยายามเปิดประตู บิตมันยังคงล็อคอยู่(มาตุภูมิ ฉันพยายามเปิดประตูแต่มันยังคงปิดอยู่): ฉันลองในอดีตที่ผ่านมา อาจจะยังพยายามอยู่ แต่มีผลเป็นลบ ฉันพยายามแล้ว -Present Perfect Continuous.

ตารางเปรียบเทียบการใช้ Present Simple และ Present Perfect Continuous

อย่างต่อเนื่องในปัจจุบัน	นำเสนอต่อเนื่องที่สมบูรณ์แบบ
การกระทำเกิดขึ้นในปัจจุบัน - การเชื่อมต่อกับมันเท่านั้นไม่มีการเชื่อมต่อกับอดีตและไม่มีการบ่งชี้ว่าการกระทำนั้นกินเวลานานแค่ไหน:	การกระทำเริ่มขึ้นในอดีตและดำเนินต่อไปจนถึงปัจจุบัน - การเชื่อมโยงอดีตกับปัจจุบัน อาจบ่งชี้ว่าการกระทำนั้นกินเวลานานเท่าใด:
เร็วเข้า! เรากำลังรอคุณอยู่ (รัสเซีย เร็วเข้า! เรากำลังรอคุณอยู่ = กำลังรออยู่ในขณะนี้)	เรารอมา 2 ชั่วโมงแล้ว (eng. เรารอมา 2 ชม. แล้ว = เราเริ่มรอมา 2 ชม. แล้วก็ยังรออยู่)
อย่ารบกวนเธอ! เธอกำลังเรียนภาษาอังกฤษ (รัสเซียอย่ารบกวนเธอ เธอกำลังเรียนภาษาอังกฤษ = ตอนนี้เธอกำลังเรียนอยู่)	เธอพูดภาษาอังกฤษได้ค่อนข้างดี เธอเรียนภาษาอังกฤษมา 2 ปีแล้ว (มาตุภูมิเธอพูดภาษาอังกฤษได้ค่อนข้างดี เธอเรียนภาษาอังกฤษมา 2 ปี = 2 ปีแล้ว)

แทนที่จะเป็นข้อสรุป

เราก็เลยรื้อ เวลาปัจจุบันอย่างต่อเนื่อง- ปัจจุบันกาลต่อเนื่อง ในบทเรียนคุณสามารถรวมกฎทั้งหมดที่คุณเพิ่งอ่านเกี่ยวกับการสื่อสารกับครู

และเพื่อรวบรวมความรู้ที่ได้รับในตอนนี้ เราขอแนะนำให้คุณทำแบบฝึกหัดหลายๆ แบบ

นำเสนอแบบฝึกหัดต่อเนื่อง

ทุกคนรู้ว่าความรู้ทางทฤษฎีใหม่ ๆ ต้องมีการรวมเข้าด้วยกันในทางปฏิบัติ ด้านล่างนี้เป็นแบบฝึกหัดบางส่วนเกี่ยวกับ Present Continuous รวมถึงเปรียบเทียบ Present Continuous กับ Present Simple และ Present Continuous กับ Present Perfect Continuous ดังนั้นโปรดใช้ความระมัดระวังเมื่อทำ :)

แบบฝึกหัดที่ 1: เปิดวงเล็บโดยใช้ Present Simple หรือ Present Continuous:

พี่ชายของเธอ (ไม่อ่านหนังสือ) ในขณะนี้ เขา (นอน) เพราะเขา (จะ) เหนื่อย

ลิซ่า (ไม่ทำ) อาหารเย็นในขณะนี้ เธอ (คุย) กับเพื่อน

ตอนนี้ฉัน (ไม่เล่น) เกม ฉัน (ต้องทำ) การบ้านภาษาอังกฤษของฉัน

เขา (ไม่ดื่ม) ชาในตอนเย็น เขา (ดื่ม) ชาในตอนเช้า

ดู! ทารก (เข้านอน) ทารกมักจะ (นอน) หลังอาหารเย็น

ฉันมักจะ (ไป) ทำงานตอนเจ็ดโมงเช้าทุกวัน

ใคร (ทำ) อาหารกลางวันให้ลูกของคุณตอนนี้?

คุณ (อ่าน) นิตยสารและ (คิด) เกี่ยวกับวันหยุดของคุณในขณะนี้?

พวกเขา (เป็น) นักร้องที่ดี แต่พวกเขา (ไม่) ไปบาร์คาราโอเกะบ่อยนัก

คุณกำลัง (คุย) เรื่องอะไรอยู่ตอนนี้?

คุณ (ให้) รับประทานอาหารพิเศษใด ๆ ? - ฉัน (ไม่คิดว่า) มัน (จะ) ดีที่จะกินเนื้อสัตว์มาก ๆ ปกติฉัน(จะ)กินเนื้อแค่อาทิตย์ละครั้ง ฉัน (กิน) ผลไม้และผักมากๆ

เขา (เรียน) ภาษาอังกฤษตอนนี้เพราะเขา (ต้องการ) ได้งานที่ดีกว่า

ฟังคนเหล่านั้น! คุณ (ที่จะเข้าใจ) พวกเขา (พูด) ภาษาอะไร?

ภาษาอังกฤษของคุณ (ดีขึ้น) ดีขึ้นไหม? ใช่ฉัน (คิด) ดังนั้น

1. เธอ (พยายาม) ลดน้ำหนัก ฉัน (คิด) เธอมักจะ (มี) อาหารกลางวันเบา ๆ

แบบฝึกหัดที่ 2: เปิดวงเล็บโดยใช้ Present Continuous หรือ Present Perfect Continuous:

ลินดา_ __ (เรียน) ภาษาเยอรมันเป็นเวลาสี่ปี

สวัสดีบิล ฉัน_ __ (ดู) เพื่อคุณทุกเช้า คุณเคยไปที่ไหน

ทำไม_ __ (คุณ/มอง) ฉันอย่างนั้นเหรอ? หยุดนะ!

จูเลียเป็นหมอ เธอ_ ____ (ทำงาน) ในโรงพยาบาลแห่งนี้เป็นเวลาสามปี

ฉัน_ ____ (คิด) เกี่ยวกับสิ่งที่คุณพูดและฉัน "ได้ตัดสินใจที่จะรับคำแนะนำของคุณ

"เมลิสสาหยุดพักผ่อนในสัปดาห์นี้หรือไม่" "ไม่ใช่เธอ_ ____ (งาน).

1. ซาร่าเหนื่อยมาก เธอ_ __ (งาน) หนักมากเมื่อเร็ว ๆ นี้

แบบฝึกหัดที่ 3: แปลเป็นภาษาอังกฤษ:

เราไปอิตาลีทุกฤดูร้อน

คุณทำอะไรในวันสุดสัปดาห์?

อยู่บ้านกันเถอะ - ข้างนอกฝนตก

คุณมักจะพูดถึงปัญหาของคุณ! ฉันเหนื่อยกับสิ่งนี้!

ฉันคิดว่าพวกเขาคิดผิด

คุณพูดให้ดังกว่านี้ได้ไหม ฉันไม่สามารถได้ยินเสียงคุณ!

คุณดูไม่ค่อยดี คุณรู้สึกอย่างไร?

คุณกำลังทำอะไร? ฉันกำลังคิดถึงการเดินทางไปกรีซ

คุณกำลังจะไปไหน - ฉันต้องไปธนาคาร

ฉันจะไปที่ร้าน คุณต้องการอะไรไหม

คุณชอบที่นั่นไหม ใช่ ฉันมีช่วงเวลาที่ดีกับเพื่อนๆ

ชุดนี้ไม่เหมาะกับฉัน

ฉันไม่ชอบฤดูใบไม้ร่วง! ฝนตกอย่างต่อเนื่องและกลางวันสั้นลงเรื่อยๆ

หนังสือประกอบด้วยห้าบท กำลังอ่านตอนที่สามอยู่ค่ะ

เหมือนฝนจะเริ่มตก...

คุณเห็นสิ่งนี้หรือไม่? เหลือเชื่อ แทบไม่เชื่อสายตา!

ลิซ่าเหนื่อยมาก เธอทำงานหนักมากในสัปดาห์นี้

อากาศดี! พระอาทิตย์กำลังส่องแสงและนกร้องเพลงบนต้นไม้ เราต้องออกไปข้างนอกเดี๋ยวนี้

ที่นี่สวยมาก! ฉันชอบเดินในสวนนี้มาก! ฉันรู้สึกมีความสุข!

1. นี่มันอีกแล้ว! เธอร้องเพลงตอนอาบน้ำเสมอ!

ติดต่อกับ