Scenár usporiadania mládežníckych vokálnych festivalov. Scenáre pre herné programy pre mládež

"Lovemobile Party"

Svetlá sú slabé. Na plátne je premietanie vizitky. Hrá hudba. Hostiteľ a tanečná skupina sú na pódiu. Zvoní mobil, moderátorkin asistent na kolieskových korčuliach jej podáva telefón.

Moderátor. Ospravedlňte ma (hovorím po telefóne). Áno, počúvam ťa. Teraz nemôžem hovoriť. prečo? Pretože momentálne som v nádhernom kultúrnom dome a zúčastňujem sa finále súťaže „...!“ čau čau!

(Osloví publikum) Ach, tieto mobilné telefóny! Volajú v tú najnevhodnejšiu chvíľu. Môžete ho samozrejme nechať doma alebo vypnúť, ale prečo? Mobilné telefóny sú v dnešnej dobe neoddeliteľnou súčasťou, nevyhnutnou vecou každého človeka a neviete si predstaviť, ako sme sa bez nich zaobišli.

Pre staršiu generáciu je telefón prostriedkom komunikácie. Pre tínedžerov je telefón nielen komunikačným prostriedkom, ale aj prestížou. Je pre nich dôležité, akej značky je telefón, aké funkcie plní atď.

Naše telefóny majú jasné podsvietenie, dajú sa použiť aj ako baterky v prípade náhleho zhasnutia svetiel a na diskotéke môžete vytvárať „mobilné“ svetelné efekty. Našťastie to máme v poriadku, no môžu nastať všelijaké situácie.

Mám návrh. Teraz vás poprosím, aby ste v sále nechali minimum svetla a vy, priatelia, vyjdite na tanečný parket, zapnite si mobilné telefóny a vytvorte si vlastnú farebnú hudbu.

Hrá tanečná hudba. Moderátor a publikum vytvárajú „mobilnú“ farebnú hudbu.

Moderátor. Myslím, že to dopadlo výborne! Niektoré telefóny však žiarili obzvlášť jasne. Teraz pozvem majiteľov týchto telefónov. Grigory, priveď ku mne tých „najchytrejších“ ľudí nášho stretnutia.

Do súťaže sú vybraní 4 ľudia.

Moderátor. Milí priatelia, dnes máte skvelú príležitosť dobiť si účet. Najlepší účastník nášho stretnutia bude odmenený kartou v hodnote päť dolárov. Dnes je váš deň, buďte jasný a pozitívny!

Moderátor predstaví účastníkov a požiada ich, aby odpovedali na nasledujúce otázky:

- Ako dlho máte mobilný telefón?

– Koľko čísel máte v telefónnom zozname?

– Ako často meníte telefóny?

– Čo pre vás znamená telefón?

Moderátor. Takže priatelia, všetci sme sa zhromaždili, dozvedeli sme sa niečo o našich účastníkoch a začíname!

Moderátor sa prihovára účastníkom stretnutia.

Moderátor. Myslím, že kvôli takejto udalosti vám nebude vadiť rozlúčka s mobilnými telefónmi na chvíľu. Položte telefóny na stôl.

Účastníci položia svoje telefóny na stôl.

Moderátor. Všetci ste profesionáli v rýchlych SMS správach. A teraz máte skvelú príležitosť ukázať super rýchlosť pri písaní.

Telefónne číslo prezentujúceho sa premieta na obrazovku.

Moderátor. Na obrazovke vidíte telefónne číslo, na ktoré potrebujete poslať SMS. Text je jednoduchý - písmeno „I“. Na môj príkaz pribehnete k svojim telefónom a napíšete správu. A rozlúčime sa s tým, kto to urobí naposledy. Takže, Gregory, povedzte účastníkov na stratovú líniu.

Prebieha súťaž, podľa ktorej vypadne posledný súťažiaci, ktorý poslal správu.

Moderátor. Bohužiaľ, budeme sa musieť rozísť s jedným z našich členov. Ale máte cenu útechy z nášho programu.

Moderátor.Ďalším mobilným koníčkom medzi mladými ľuďmi je takzvané „uploadovanie“ obrázkov pre funkciu MMS správ. Je veľmi pekné poslať alebo prijať vtipný obrázok svojmu priateľovi. Môžeme tak prejaviť svoje pocity alebo náladu. Navrhujem, aby ste boli trochu kreatívni. Myslite teraz na svojho priateľa alebo priateľku. Nakreslite svoje telefónne číslo na kus papiera Whatman a nakreslite na displej obrázok, ktorý vám povie o vašich pocitoch. Použi svoju predstavivosť. Pre tých, ktorí nie sú zapojení do tejto súťaže, navrhujem tanec.

Moderátor. Je čas zoznámiť sa s kreativitou našich súťažiacich. A bude to hodnotiť tá najkompetentnejšia porota – vy, naši diváci a fanúšikovia. Netreba však hlasno tlieskať, dupať nohami a kričať. Máte predsa telefóny. Na základe počtu zdvihnutých mobilných telefónov určíme najlepšiu prácu.

Moderátor. A opäť sa budeme musieť rozlúčiť s jedným z našich účastníkov, ktorého predsa nepustíme bez ceny útechy. Ďakujeme za účasť. Veľa šťastia a úspechov!

Účastník opustí program.

Ale jedna podmienka - zapnite hlasitý odposluch, vysvetlite účastníkovi, že bude musieť zablahoželať všetkým k sviatku.

Len nezabudnite povedať, kde ste a čo sa s vami deje.

Moderátor. Vypočuli sme si gratulácie, ďakujeme našim predplatiteľom. Teraz zistíme, ktoré blahoželanie sa porote páčilo najviac. Pripravte si svoje telefóny na hlasovanie.

Moderátor (osloví účastníka s najmenším počtom hlasov)

Ďakujeme za vašu účasť. Máte cenu nášho programu s prianím dobrej nálady a príjemnej zábavy.

Cena je udelená a účastník opustí program.

Moderátor. A blahoželám víťazovi nášho stretnutia „love mobile“! Nech z vášho slúchadla vychádzajú len príjemné, milované hlasy.

Zavolajte, stretnite sa, chatujte. Ešte raz gratulujeme! Uprostred nepretržitého potlesku vám predstavujem expresnú platobnú kartu v hodnote 5 USD! Ďakujeme za účasť!

Priatelia, nastal čas, aby sme sa rozlúčili! Nezabudnite zavolať a zablahoželať svojim priateľom a rodičom k sviatku. Myslím, že sa vám podarilo pridať moje telefónne číslo do telefónneho zoznamu, čakám na gratulácie a príjemné SMS správy.

Prajem vám všetkým veľa šťastia a veľa dobrých priateľov. Si mladá, krásna, všetko máš pred sebou. Užite si šťastie! Buďte jasný a pozitívny! Maj sa! Zbohom!

Hrá sa hudobná téma. Moderátor odchádza z javiska.

Scenár tanečného a zábavného programu pre mládež
Zábavný program pomocou mobilných telefónov. Mobil je môj kamarát. Súťaže s telefónmi, zábavné súťaže s použitím telefónov a ich funkcií.

Zdroj: prazdnikson.ru

Scenáre pre herné programy pre mládež

Večer sa koná na otvorenom priestranstve (pódiu), vyzdobenom kvetmi, zeleňou a balónmi.

Z repertoáru speváčky Yolky hrá pieseň „Good Mood“. Na pódiu sú dvaja moderátori a tanečná skupina, ktorá bude ilustrovať všetky hudobné čísla a „rozvinúť“ publikum k tancu.

Prednášajúci. Dobrý večer, milí priatelia!

1. moderátorka. Ahoj! Myslím, že je hneď jasné, že táto pieseň sa najviac týka nášho dnešného stretnutia.

2. moderátorka. Pretože dnes máme nezvyčajný program! V meste zúri leto a každý z nás má skvelú letnú náladu!

1. moderátorka. Letná nálada znamená, že veci idú dobre, dovolenka je za rohom a ľudia okolo vás sa zdajú byť milší a láskavejší. Zrazu sa odhalia skryté rezervy dôvtipu a odvahy. Bez konkrétneho dôvodu sa chcete smiať, spievať a tancovať – to je to, čo teraz urobíme. Pozývam vás na pódium... (názov skupiny).

Popová skupina predvádza tanečnú pieseň s letnou tematikou.

1. moderátorka. Áno, dovolenka je hneď za rohom! Ako budete tráviť letné dni, aby boli nezabudnuteľné, svetlé a vzrušujúce? Určite už existujú zaujímavé obrysy a trasy? Koniec koncov, nemôžete sedieť celé leto doma!

2. moderátorka. Mám na mysli návštevu rôznych múzeí, túlanie sa krásnymi uličkami nášho mesta, návštevu knižnice, pár obchodov...

1. moderátorka. Viete, v tom všetkom nie je dosť zábavy.

2. moderátorka. Kde budeš v lete, ak to nie je tajomstvo?

1. moderátorka. Samozrejme, nie je to žiadne tajomstvo - návšteva mojej tety v malom súkromnom dome...

2. moderátorka. Hm... Nie veľmi pôsobivé.

1. moderátorka. Ide o to, kde žije moja teta – a tá žije na pobreží Čierneho mora!

2. moderátorka. Oh, toto mení veci! Čoskoro budete otriasť Čiernym morom! Aby sme sa medzitým naladili na morskú vlnu, vypočujme si pesničku.

Zaznie pieseň z repertoáru A. Buinova „Rozsvieťme to pri Čiernom mori“.

Po piesni vedú moderátori minirozhovor s publikom.

1. moderátorka. Ako a kde ste minulé leto dovolenkovali?

Prvý hosť hovorí krátko.

1. moderátorka. Ako sa cítiš teraz?

1. hosť: Nie je to zlé!

1. moderátorka. Len tak ďalej! Prajem vám, aby toto leto bolo štedré na radostné udalosti a zábavné cestovanie!

2. moderátorka. Povedz nám o najjasnejšom letnom zážitku z detstva?

2. hosť hovorí krátko.

2. moderátorka. Skvelý príbeh! Myslím, že aj toto leto bude bohaté na pozitívne dojmy.

1. moderátorka. Ďakujem za úprimné odpovede. Všetkým blahoželáme k blížiacemu sa letu! A pri tejto príležitosti všetci tancujú!

Hrá sa letná tanečná pieseň (podľa výberu organizátorov).

2. moderátorka. No, súdiac podľa počtu tanečníkov, nikoho to neodradí, a to je skvelé! Nálada neustále stúpa, no vrchol sme ešte nedosiahli. Ďalšie kolo - nálada nie je len dobrá, ale slnečná.

1. moderátorka. A ako ho vytvoríme, ak je už večer?

2. moderátorka. Teraz sa trochu pohráme! Zábavná súťaž „Slniečko, vstávaj!“ vám pomôže vytvoriť skvelú slnečnú náladu.

Prednášajúci prijímajú dva tímy po 3 až 5 ľudí z publika. Cieľom súťaže je zapamätať si a zaspievať čo najviac piesní so slovom „slnko“. Každému tímu môže vystúpiť vybraný sólista, alebo môže spievať celý tím v zbore.

Na konci hry získa víťazný tím ceny – opaľovací krém, slnečné okuliare atď. Porazení dostávajú ceny útechy (napríklad čokolády).

1. moderátorka. A teraz pozývame na pódium choreografickú skupinu s horúcim južným tancom. Zoznámte sa s nami!

Tanečné číslo sa predvádza v latinskoamerickom štýle.

1. moderátorka. Existuje mnoho spôsobov, ako bojovať proti blues a nude. (Osloví publikum): Aké spôsoby, ako si zlepšiť náladu, poznáte?

Diváci ponúkajú možnosti.

1. moderátorka. Wow, nejaké zábavné možnosti ma ani nenapadli. Ale je nepravdepodobné, že budeme môcť použiť všetky tieto metódy, stále máme večer kultúrnej rekreácie. Preto najprv vykonáme komiksový test. Pozývam na pódium mladého muža a dievča.

Každý účastník dostane 3 otázky (alebo obaja účastníci postupne odpovedajú na každú otázku).

Doplňte správne nasledujúce vety:

1. Napoleon mal na hlave...

2. Kôň Alexandra Veľkého sa volal...

d) Nikita Sergejevič

4. Športové náčinie sa nazýva...

d) Medveď talipes

5. Moderné dievča neopustí domov bez...

6. Je skvelé, že sme tu dnes všetci...

d) Kde to vlastne sme?!

Na konci súťaže dostane každý účastník kompas – so želaním nájsť správny smer v každej situácii.

Scenáre pre herné programy pre mládež
Scenár letného zábavného programu pre mládež a dospelých. Zábavné súťaže s cenami a darčekmi, hry s divákmi, piesne a tance. Slávnostný večer končí diskotékou.

Zdroj: prazdniki.me

Scenár súťaže a herného programu pre Deň mládeže „Sme pýchou Ruska!“

Poponáhľajte sa využiť zľavy až 50% na kurzy Infourok

Sme mladí a sme nezdolní

Krv nám prúdi v žilách

Ach, tieto odvážne impulzy.

Ach, táto prvá láska.

Sme mladí, v skutočnosti sme veľké deti

Každý bol predsa raz mladý

A deti sú zajtrajškom celej planéty

Zveríme im do rúk celý svet!

a každý k nemu vystiera ruky. Pre dosiahnutie väčšieho efektu môžete na konci vypustiť holuby po stranách pódia.

Ahojte všetci, ktorí ste prišli na túto nádhernú dovolenku!

Vítame každého, kto je mladý telom alebo dušou!

vedúci vidieckej osady Kirichenko SN..

Je to úžasný čas byť mladý

Buďte krásni vzhľadom aj dušou

A obliekajte sa módne a vždy

Prajem vám, aby ste vyzerali dobre

Keď žiješ naplno,

Keď prekonáš nudu

Takto mladneš,

Pripojte sa k flash mob tu teraz!

Číslo 2 Kolesá flash mob

Hrá zápalná hudba, na pódiu je kondičný tréner

vedie so svojou skupinou jednoduchú prípravnú hodinu, na záver si všetci spolu zatancujú.

Smelo roztiahneme krídla

Naberáme silu na oblohe

Sme dychtiví bojovať za našu vec

A my oslavujeme vlasť vo veršoch

A vieme, že sila je za nami

Pravda je za nami, sme vaši

Spoľahlivé a silné, Rusko,

Sme krídla, na ktorých lietate!

Číslo 3 Tanečné číslo pierko

Na pozadí hudby prehrajte zvukový záznam textu hlásateľa:

Rozprávač: „Columbia Pictures spolu s televíznym kanálom Baba Yaga a Campaign TV predstavuje megaprojekt „Star Factory“ na okraji lesnej chaty“

Hudobné oznámenie k odchodu Baba Yaga – zvuk lietajúceho motora

Baba Yaga sa objaví na metle a rapuje:

Baba Yaga. Hovorili mi Yaga,

Dráždili ma kostenou nohou

Teraz žijem v modernej rozprávke,

Venujem sa rapu a chodím do fitness.

Oooh, kamon, kamon

A teraz všetci spolu:

Oooh, kamon, kamon

Hrdinovia rozprávok ma rešpektujú,

Nazývajú ma hviezdnym producentom.

Otvoril som továreň na hviezdy na okraji lesa,

Priamo na okraji lesnej chaty.

Oooh, kamon, kamon,

Oooh, kamon, kamon

Baba Yaga. Túlal som sa, narazil som na seba,

Konečne som doma,

Skončil som v Dudachnom.

Môj čuch ma nesklame:

Cítim, cítim ľudského ducha.

Áno, žartoval som, žartoval som. A vo všeobecnosti mám teraz moderné hobby, teraz som toto, no, ako sa volá - fanúšik. Fanúšik televízneho programu „Star Factory“. Pozrel som sa, pozrel som a rozhodol som sa: nemal by som si vytvoriť svoju vlastnú „Star Factory“ „Na okraji lesnej chaty“ a stať sa jej producentom. Už som prijal učiteľov. Najlepší interpret romancí v celom ďalekom kráľovstve, náš učiteľ hlasu...

/Píska. Hudba oznámenie o zjavení sa hrdinov, kvokanie kurčiat, húkanie sovy/

Chata na kuracích stehnách! Potlesk!

Deje sa tu niečo zvláštne

To všetko nie je podľa scenára.

A ako vždy, ty malý yagulicha máš zlú adresu.

A nemalo zmysel brať sem učiteľa vokálu.

Ako veľmi som sa mýlil

Nie je to tvoj sviatok?!

Dovolenka je dovolenka

Ale nie o vašej cti.

Dnes je deň mládeže

A nebudú to vystupovať hrdinovia z rozprávok.

A naša, Dudachenská mládež!

Mladosť je mladosť!

Ako sa môžu porovnávať s mojou skúsenosťou!

Cítim talent na míle ďaleko!

(Odvráti sa a hovorí: tentoraz ma moje inštinkty sklamali)

Nie, Yagul ma nesklamal,

Pridajte sa radšej k našim divákom

A my vám ukážeme našu „Dudachensky továreň hviezd“

Obávam sa, že ma bude ťažké prekvapiť.

Ale uvidime, uvidime.....

Zoznámte sa, rap sa bude čítať teraz

A tento verš vám bude príjemný

Zložil to - česť mu,

Parviz vám zaspieva.

Moderátor: Aké ciele a túžby máte vy, mladí ľudia?

za šťastie, dobré štúdium, za pomoc starším a chorým ľuďom, za vzájomnú podporu a porozumenie!

Moderátor: Teraz je leto, veľa ľudí má prázdniny a oddych. A keď máte voľný čas, musíte ho tráviť dobrými skutkami, sebavzdelávaním a tiež komunikáciou s rovesníkmi!

Moderátor: A teraz pozývame všetkých prítomných, aby sa trochu zahrali a dostali nezabudnuteľné darčeky ako cenu.

Hostiteľ: Začnime s vami. Choď!

Tento deň bol celkom úspešný (dôraz na „a“),

Nazval sa mladíkom

Poďme to osláviť

Bež, skáč a krič,

Usporiadajte všetky súťaže

No, piť trochu piva,

Pokiaľ ide o posledné uvedené, samostatne

Poviem ti rovno,

Tak nech je tu víno!

Ste mladí ľudia, potrebujete sa zabaviť,

Chcem ti povedať hádanky,

Kto správne odpovie, dostane cenu

Nuž, ponáhľajme sa všetci na prídavok!

Dvakrát denne sa s ňou natieraš,

Začnite predtým, ako idete spať, potom keď sa zobudíte,

A potrebuje štipku bielej pasty,

O čom to hovorím? (Odpoveď: zubná kefka)

Dlhé, mäkké, asi 20 metrov,

Každý deň to trháš,

A nikdy sa s ňou nebudeš môcť rozlúčiť,

Aj keď je to raz denne, stále je to potrebné.

(Odpoveď: toaletný papier)

Ráno, s hlbokou kocovinou,

Potrebujete ju

Vaša milovaná, drahá,

(Odpoveď: aspirínová tableta)

Bez toho sa nedá piť,

Samozrejme, vždy je to prostáčik,

Ani dievča, ani chlapec

(odpoveď: plastový pohár)

S ním si nabijete mozog,

Čo to je? (odpoveď: Snickers tiež nie)

A to sa okamžite topí v ústach?

Hrali s tebou hádanky,

A všetci sú trochu unavení,

Teraz je čas jesť

Všetko, čo je tu na stole!

Hudobná prestávka podľa scenára.___________________________

Teraz je čas ukázať sa

Kto tu vie najlepšie tancovať?

Zmeníš hudbu, vôbec sa nečuduj,

Pokús sa zatancovať každému,

A aby to bola len trieda,

Aby sme vás mohli vybrať za víťaza!

Súťaž ku Dňu mládeže „Tanec“. Všetci vychádzajú. Ich úlohou je na povel (spustenie hudby) začať tancovať, ale tak, aby to zodpovedalo téme. A témy sú nasledovné: kankán, lambada, cha-cha-cha, orientálna, striptíz, cigánka. Tí, ktorým sa to nepodarí, sú vyradení a tak ďalej až do posledného, ​​až po víťaza. Cena: tanečný disk.

Koľko rôznych pesničiek

A matka povedala svojmu synovi:

Ach, aké krásne sú naše piesne.

Pieseň, ako každý pozná toto slovo.

– Moderná mládež je veľmi zanietená pre internet a rôzne stránky pre mládež. Aká je neustále sa meniaca a najmódnejšia vec, ktorú uverejňujete na svojej stránke?

- Samozrejme, stav. Tieto krátke riadky veľmi jasne vyjadrujú náladu a tiež odrážajú svetonázor modernej mládeže.

– Potom nám nezostáva nič iné, len vyhlásiť súťaž s názvom „The Wittest Status“!

Zainteresovaní účastníci idú na pódium a hovoria svoje stavy. Víťaz je určený hlasovaním a získava diplom „Najmladší mudrc Ruska“.

– Je skvelé, že dnešná mládež je taká energická a aktívna. Koniec koncov, ako viete, pohyb je život. A naši chlapi by nemali sedieť ani minútu!

- Prvé spálenie je vždy úžasné,

Láska k sebe mladej generácie!

Tvoje tváre sú také úprimné a nežné,

Keď v žilách koluje šťava lásky.

A nie je úprimnejší a nežnejší pocit,

Neexistuje jemnejšie a otvorenejšie umenie,

Ako mladí milenci Ruska,

Aká si čistá a krásna!

- Vaša mladosť je mladá a krásna,

Ako potoky tečúce z hôr.

Nežne milovať, vášnivo bozkávať,

Každý je pripravený na veľké úspechy.

Tvoja mladosť je vždy vtipná,

Plný jemných rád a myšlienok,

Odvážne a niekedy dokonca bláznivé,

Ale bez pochýb o úsudku je múdra

-Ak je tvoje srdce láskavé a v tvojich očiach je oheň,

Potom mládež kráča s úsmevom na perách!

Nepochybujeme o tom, že ste najlepší

Čaká ruská mládež vždy? (Pauza), (Hala - úspech).

Scenár súťaže a herný program ku Dňu mládeže Sme pýchou Ruska!
Stiahnite si: Scenár súťaže a herný program ku Dňu mládeže „Sme pýchou Ruska!“

Zdroj: infourok.ru

Scenár herného programu pre žiakov 5. – 8. ročníka

Veselá párty (herný program)

Popis práce. Školy počas prázdnin prevádzkujú prázdninovú školu, ktorá umožňuje školákom, žiakom krúžkov a oddielov prejaviť sa, ukázať svoje schopnosti a odhaliť svoj talent. Tento zábavný herný program bol vyvinutý spoločne so študentmi VIA „Stimul“ a organizovali ho účastníci krúžku.

Metodický vývoj podujatia „Veselá párty“ má pomôcť učiteľom a vychovávateľom pri príprave a realizácii mimoškolských aktivít počas školských prázdnin. Využitie tohto scenára a jeho doplnenie ďalšími materiálmi umožní učiteľom (učiteľom doplnkového vzdelávania) za aktívnej účasti školákov (žiakov krúžkov) usporiadať dobré, pôsobivé a nezabudnuteľné podujatie. Formou podujatia je herný zábavný program.

Program je navrhnutý pre žiakov 5. – 8. ročníka vo veku 12 – 15 rokov.

Podujatie pozostáva z nasledujúcich etáp:

1. Úvodná časť. pozdravujem. Rozdelenie do tímov.

2. Hlavná časť. Dokončovanie úloh.

Meno a motto.

1 diel. Hromadné tance.

Úloha 1. Spev.

Úloha 2. Slová z pesničiek.

Časť 3. Párty hviezdy.

Úloha 1. Transfúzie.

Úloha 2. Divadelná.

3. Zhrnutie. Odmeňovanie.

1. Formovanie komunikačných zručností a zmyslu pre humor.

2. Rozvoj duchovných a morálnych vlastností jednotlivca

3. Aktivizácia kultúrnych a voľnočasových aktivít žiakov.

1. identifikovať tvorivé a umelecké schopnosti žiakov;

2. navodiť sviatočnú atmosféru.

2. interaktívna tabuľa (obrazovka).

5. Mikrofóny pre moderátorov so zosilňovačmi.

6. Didaktické písomky.

Priebeh podujatia:

Moderátor 1: Dobrý večer, milí chlapci! Šťastnú dovolenku! Šťastné prázdniny!

Moderátor 2: Dnes usporiadame podujatie s názvom „Fun Party“. Budeme tancovať, smiať sa, baviť sa, dobre, flákať sa.

Moderátor 1: Skôr ako začneme s podujatím, uhádnite hádanky o našej škole:

· Aká stará je naša škola?

· Koľko riaditeľov školy pracuje v škole?

· Tento rok do ped. Do kolektívu školy pribudli noví zaujímaví ľudia. Aké je ich meno a postavenie?

· Títo ľudia pracujú na našej škole. Poznáte ich súčasnosť. A kým boli v minulosti. Pozrite sa na fotografiu a pomenujte zamestnancov školy (3 fotografie).

· Ako sa volá detská organizácia v škole?

· Kto vedie detskú organizáciu?

· Povedzte mi, koľko študentov internátov študuje na škole?

· Uveďte učiteľa, ktorý získal titul ctený učiteľ Ruskej federácie.

(na pódium sú pozvaní tí, ktorí správne odpovedali na otázky, vyžrebujú si číslo s číslami „1“ alebo „2“, čím sa vytvoria tímy po 5 ľudí)

Moderátor 2: Gratulujeme! Stali ste sa účastníkmi herného programu „Merry Party“.

Moderátor 1: Vytvorili sme teda 2 tímy a s radosťou ich pozývame

Moderátor 1: Všetky tímy sú pripravené a bude ich hodnotiť prísna, ale spravodlivá porota v zložení:

Moderátor 2: Zaželajme tímom veľa šťastia.

Moderátor 1: Naša párty sa otvára.

Úloha 1. Meno a motto.

Moderátor 2: Úloha jedna: vymyslite názov a motto svojho tímu. Čas na dokončenie úlohy sú 3 minúty. Úloha je hodnotená 3-bodovým systémom.

Moderátor 1: Kým tímy plnia úlohu, diváci a ja budeme hrať. Budem klásť otázky a vy sa na ne pokúsite odpovedať. Divák, ktorý dostane najviac správnych odpovedí, môže svoje body darovať tímu, ktorý podporuje.

Moderátor 2: Teraz sa pozrime, čo sa stalo s účastníkmi. Názov a motto prvého tímu je..., druhého tímu je...... (tímové výkony). Žiadame porotu, aby zhodnotila prácu tímov.

Moderátor 1: Prejdime priamo k súťaži. Skladajú sa z niekoľkých častí. Prvá časť je hromadný tanec.

Moderátor 2: Prvou súťažou tejto časti je vlak.

Tanec musíte predviesť ako celý tím originálnym, nezvyčajným spôsobom, ale tak, aby si človek myslel, že ide vlak. Oba tímy začínajú súčasne na hudbu. Čas na dokončenie - 3 minúty. Porota hodnotí vaše umenie a originalitu prevedenia.

(dokončenie úlohy. Hudba: rap, lambada, ruský ľud „Na poli bola breza“, „Na svete nie je nič lepšie“ z karikatúry „Muzikanti z mesta Brémy“, valčík, „Gymnastika“, „ Antoshka“).

Moderátor 1: Túto úlohu ste dokončili. Dokážete sa však vyrovnať s úlohou s názvom „Papagáje“. Teraz si tímy vytiahnu 3 karty. Potom budú tímy tancovať a musia tancovať tak, aby časť tela, ktorá je uvedená na karte, bola v tanci najaktívnejšia. Povedzme, že narazíte na kartu s názvom „hlava“ – mala by byť vo vašom tanci najaktívnejšia. Zatiaľ čo jeden tím dokončí úlohu, druhý sa snaží určiť, čo bolo na karte uvedené. Za správnu odpoveď - ďalší bod vo vašom skóre. Vyťahujeme karty. Porota nezabúda na svoje povinnosti, hodnotíme 5-bodovým systémom. Tak začnime. Poďme tancovať.

Karty: ruky, ústa, oči, nohy, ukazovák, vlasy.

Moderátor 2: Úlohy prvej časti sme úspešne splnili. Zhrňme si predbežné výsledky. Podlaha sa predkladá porote.

Moderátor 1: tímy tancovali, teraz je čas na piesne a druhá časť našej párty sa volá „Songs“.

Moderátor 2: Prvou úlohou je spievanie. Čas vykonania - 5 minút.

Moderátor 1: Teraz bude každý tím spievať pieseň. Začíname v rovnakom čase. A uvidíme, ktorému tímu to pôjde lepšie a hlasnejšie. Porota hodnotí 3-bodovým systémom.

Prvý tím spieva pieseň „Na poli bola breza.

Druhý príkaz je "V lese sa narodil vianočný stromček."

Moderátor 2: Tímy dokončili úlohu v prvej časti druhej časti, prejdime k druhej úlohe „Slová z piesní“. Na túto úlohu je vyčlenených 7 minút, za každú správnu odpoveď porota udeľuje 1 bod.

Moderátor 1: Vyslovím výrazy alebo slová z piesní a tímy sa budú striedať v pokračovaní piesne. V prípade náznaku z publika sa správna odpoveď nepočíta.

Bez teba, bez teba...

(Všetko sa stalo nepotrebným

Od súmraku do úsvitu bez teba,

Tak veľmi ťa potrebujem, môj milovaný („Bez teba“, Stas Michajlov)).

Kam speje detstvo...

A kde nájdeme nápravu?

Aby som sa tam dostal znova.

Pôjde to potichu

Kým celé mesto spí,

A nebude písať listy,

A je nepravdepodobné, že sa ozve. („Kam ide detstvo?“, VIA Slivki, z filmu „Vesnukhinove fantázie“)).

Mali by ste byť blízko...

(Musíte odpustiť všetko

Vybral si si prázdne sny

Aj keby som sa náhodou stal zúfalejším

Naša láska, život nie je taký jednoduchý. (Mali by ste byť nablízku, Dima Bilan)).

Vidíš, odišiel som vtedy zo vzdoru...

(Vidíte, vtedy som nenachádzal slová

Nevieš - máme jednoducho smolu

Bolo to možné, ale prešlo to. rozumieť

Rozumieť. („Rozumieš“, továreň)

Poďme tam s tebou

Kde nie je sneh ani dážď...

(Kde zostaneme spolu

Kde sme len ty a ja

Poďme tam

Poďme sem

Poďme spolu

Poďme sem

Poďme tam

Poďte so mnou spoločne („La-la-la“, Zhanna Friske)).

(Žiť na ňom je ľahké a jednoduché,

Žiť na ňom je ľahké a jednoduché, Chunga-Changa.

Naše šťastie je neustále

Žuvajte kokosy, jedzte banány,

Žuvajte kokosové orechy, jedzte banány, Chunga-Changa („Chunga-Changa“ z karikatúry „Loď“)).

neprešli sme...

(Toto sa nás nepýtali.

Neprešli sme tým, toto sa nás nepýtali.

Pa-rum-pum-pum Pa-ram-pum-pum. („Antoshkova pieseň“ z karikatúry „Antoshka“)).

Na poli bola breza...

(Curly stál na poli.

Lyuli Lyuli, stál,

Lyuli lyuli, stál („Na poli bola breza“, ľud)).

Svetlo vo vašom okne

Ako ho potrebujem...

(Svetlo vo vašom okne

Ako more na loď

Svetlo vo vašom okne

Slnečný lúč na snehu

Svetlo vo vašom okne

Ako ťa milujem („Svetlo v tvojom okne“, Alsou)).

Čierny boomer čierny boomer...

Black Boomer Black Boomer

Ak môžete, dobehnite

Black Boomer Black Boomer

Jazdí pod oknom

Black Boomer Black Boomer

Dievčatám sa to naozaj páči („Black Boomer“, Seryoga)).

Moderátor 2: Tímy zvládli všetky úlohy druhej časti vynikajúco. Dajme slovo porote, aby zhrnula výsledky druhej časti.

Tretia časť "Hviezdy párty"

Moderátor 1: Tretia časť našej párty sa volá “Party Stars”.

1. súťaž – „Transfúzie“. Navrhujem účastníkom, aby si trochu oddýchli. Na stole sú dva poháre džúsu. V blízkosti sú slamky (podľa počtu účastníkov). Úlohou účastníkov súťaže je čo najrýchlejšie vypiť obsah pohárov. Tím, ktorý najrýchlejšie vyprázdni pohár, vyhráva. Víťazný tím získava 1 bod.

Moderátor 2: Druhá „Divadelná“ súťaž (kartičky s úlohami). Z každého tímu sú pozvaní 3 účastníci. Dostanú kartičky s úlohou, ktorú plnia bez prípravy. Porota hodnotí najlepší výkon a umenie 3-bodovým systémom. Musíte ísť takto:

· žena s ťažkými taškami;

· gorila v klietke;

· dievča v tesnej sukni s vysokými podpätkami;

· strážca strážiaca sklad potravín;

· bábätko, ktoré sa práve naučilo chodiť;

· chlap pred neznámym dievčaťom.

Moderátor 1: Tímy splnili úlohy tretieho kola. Je čas urobiť bilanciu. Slovo dáva porota.

(príhovor poroty, vyhlásenie výsledkov programu)

Zhrnutie. Odmeňovanie. Predstavenie piesne „Je skvelé, že sme sa tu dnes všetci zišli“ od študentov VIA Stimul).

Scenár herného programu pre žiakov 5. – 8. ročníka
Zábavná párty (program hry) Autor: Kuzikov Vladimir Arkadyevich, učiteľ dejepisu a spoločenských vied, učiteľ doplnkového vzdelávania, vedúci klubu VIA Stimul, mestská samosprávna inštitúcia verejného vzdelávania

Scenár festivalu detskej tvorivosti

„Budovanie Ruska s mladými ľuďmi“

Zaznejú fanfáry, ktoré signalizujú začiatok festivalu.

Slnečný lúč nás rozosmieva a dráždi.

V Yanaule je ráno zábava.

Dnes je sviatok,

Veď detstvo je to najlepšie obdobie.

Na pódiu vokálne a choreografické číslo „Magic Country“

Prezentujúci odchádzajú...

Ved1: Dobrý deň, milí hostia a účastníci festivalu detskej tvorivosti.

Ved2: S hrdosťou oznamujeme otvorenie nášho každoročného kreatívneho festivalu - reportážneho koncertu Domu priekopníkov a školákov z Yanaulu.

Spolu: "Súhvezdie detstva."

Ved1: A dnes je náš festival venovaný Roku prosperujúceho detstva

Ved2; A upevňovanie rodinných tradícií.

Ved1: Všetkým prajeme dobrú náladu a čo najživšie dojmy.

Ved2: A počas celého festivalu budeme s vami: Ja som Dinar a Karina. A, samozrejme, naši milí účastníci. A tak začíname!

Vedas 1: Každý je považovaný za mladíka

Kto ešte duchom nezostarol!

Toto sú silné, jasné osobnosti!

Toto je búrka emócií a oheň!

Štát sebavedomo a odvážne

O sebe – ako vám diktuje charakter!

No, ak sa pustia do práce,

Táto vec horí vo vašich rukách!

K.N.___________________________________________________________________________

Ved1: Budujte Rusko s mladými ľuďmi... Dinár si len pomyslite, koľko sa skrýva pod týmito tromi slovami: koľko nových nápadov, koľko práce, koľko nových projektov, energie!!!

Ved2: Áno Karina, je to naozaj tak a našou najdôležitejšou úlohou je nájsť sa v tomto živote...

Ved1: Súhlasím s vami a myslím si, že naše ďalšie číslo je toho dôkazom.

K.N______________________________________________________________________________

Ved1: Aké dobré je žiť na planéte detstva, kde sú slnečné sny, hviezdne sny, veľa, veľa radosti a úsmevov!

Ved2: Čo je detstvo?

Ved1: Detstvo, Dinar, je zvláštny svet, je to najúžasnejšia krajina s vlastnými farbami - farbami dúhy: krása okolitého sveta, pocit šťastia, smäd po neznámom, hlasný smiech a vtipné príbehy .

K.N______________________________________________________________________________

K.N______________________________________________________________________________

Vedy 1: Detstvo je letný vietor,

Plachta neba a krištáľové zvonenie zimy.

Detstvo znamená deti

Deti – to znamená nás.

Ved2: Detstvo je svetlo a radosť,

To sú piesne, to sú priateľstvá a sny.

Detstvo je farbami dúhy,

Detstvo som ja a ty.

K.N___________________________________________________________________________

Ved1: Vieš, Dinar, ľudia sa detstvom rýchlo nudia, ponáhľajú sa dospieť a potom snívajú o tom, že sa znova stanú deťmi. A každý z nich chce byť aspoň na chvíľu pri tom v tejto malej krajine zvanej „detstvo“!

Ved2: Naše zlaté detstvo -

Každým dňom ste jasnejší!

Vedas 1: Pod šťastnou hviezdou

Rastieme v našej rodnej krajine!

Ved2: Ako hovoríme vlasť?

Ved1: Dom, v ktorom žijeme ty a ja,

Ved2: A brezy pozdĺž ktorých

Kráčame vedľa mamy.

Ved1: Ako hovoríme vlasť?

Vedas 2: Pole s tenkým kláskom,

Naše sviatky a piesne,

Vonku teplý večer.

K.N___________________________________________________________________________

K.N___________________________________________________________________________

Ved1: Láska a neha znejú v piesňach o Rusku.

Ved2: Ruská kultúra je bohatá nielen na piesne, ale aj na svoje tance, živé tance.

Vedas 1: Okrúhly tanec sa točí rýchlejšie,

Všade hlasnejší, hlasnejší smiech!

Ved2: Ak sa chcete baviť,

Zhromaždite všetkých z oblasti!

K.N___________________________________________________________________________

K.N___________________________________________________________________________

Ved1: Drahá vlasť! Vlasť je svetlá!

Všetko na tebe je vzácne: drahá pieseň,

Žiarivé úsvity, krištáľové rosy,

Cesty detstva a vzdialené stanice...

Védy 2: Váš chlieb a pramenitá voda sú drahé,

A láskavosť, známa celému svetu.

Stuhy hmly v sivej breze,

Nával radosti na vzrušenom námestí.

K.N___________________________________________________________________________

K.N___________________________________________________________________________

Ved1: Koľko milých slov je na modrej planéte:

Mier, vlasť, láska, učiteľ, škola, deti!

Ved2: Čo je pre človeka najdôležitejšie?

Ved: Najdôležitejšie pre človeka je priateľstvo. Bez priateľstva môže duša človeka zahynúť. Ľudia, ktorí si vedia nájsť priateľov, sú najšťastnejší na svete.

K.N___________________________________________________________________________

K.N___________________________________________________________________________

Ved1: Na svete je krajina dobrých rozprávok,

Žijú v ňom čarodejníci z detstva.

Detstvo je vždy farbami dúhy

Môžu maľovať všetko okolo.

Ved2: Deti tam asi chcú bývať

Je to ako byť na teplej a večnej jari.

V tom najrozprávkovejšom a bezprecedentnom

V tej najkúzelnejšej krajine.

Ved1: Naozaj, detstvo je úžasná, magická krajina, kde sa fantázie menia na realitu.

Ved2: Stačí zavrieť oči – a už cestujete po inej krajine, nadväzujete nových priateľov, zoznamujete sa s ich piesňami a tancami.

K.N______________________________________________________________________________

Védy 1: Človek sa rodí ako hviezda

Medzi nejasnou hmlistou mliečnosťou,

V nekonečne to začína

A končí v nekonečne.

Vytvorené generáciami

Storočie za storočím je Zem neporušiteľná.

Človek sa rodí ako hviezda

Aby sa vesmír stal jasnejším.

Ved2: Prečo žijeme vo svete?

Ved1: S cieľom priniesť dobro a svetlo všetkým ľuďom. Láska, Dobro a Krása existujú vo vesmíre, iba nimi obklopený sa človek môže stať Šťastným.

Ved2: Takže sa musíme naučiť dávať Lásku, vytvárať Krásu a robiť Dobro už od detstva?

Ved1: Samozrejme.

Ved2: Prajeme si, aby bolo viac svetla,

Dobro a krása okolo nás všetkých,

Aby leto svietilo vo vašej duši po celý rok,

Teplo bolo dané radosťou milých očí.

Ved1: Prajeme si, aby vo svete vládlo šťastie,

A ľudia sa znova a znova usmievali,

Aby sa dobré veci diali najčastejšie,

Nech láska premôže všetky nešťastia!

Záverečná pieseň.

Ministerstvo školstva a vedy Tatarskej republiky

Štátna autonómna vzdelávacia inštitúcia stredného odborného vzdelávania "Tetyushsky Poľnohospodárska vysoká škola"

Metodologický vývoj

Učiteľka: Kislova G.N.

DOHODNUTÉ VYRIEŠENÉ

Hlava metodické pracovisko na zasadnutí MoKR

______________G.N. Kislova predseda ________E.N. Šumilovej

_______________________ __________________________________

2014

Scenár mimoškolských aktivít pre žiakov

„Otvorenie týždňa vedy a kreativity“

vyhliadka: otvorené mimoškolské podujatie

Čas: 45 min.

Poloha: zborovňa technickej školy

Plán na otvorenie týždňa vedy a kreativity

Ciele:

Rozširovanie vedomostí žiakov v oblasti rôznych vied, zapájanie žiakov do vedeckej činnosti, podnecovanie žiakov k účasti na projektoch a vedeckovýskumnej činnosti.
- výchova kognitívneho záujmu (utváranie stabilného kognitívneho záujmu u študentov pre samotný proces poznávania, upevňovanie postoja k poznaniu ako forme prijímania intelektuálneho potešenia);

Neformálna komunikácia medzi učiteľmi a študentmi.

IN úlohy Dni vedy (kreativity) zahŕňajú:

formovanie systému vedeckých názorov medzi študentmi;

rozvoj tvorivého potenciálu a rozhľadu žiakov;

podporovať pocit vlastenectva a hrdosti na úspechy domácich vedcov a umelcov;

podpora a rozvoj intelektovo a tvorivo nadaných detí;

zlepšovanie odborných zručností učiteľov prostredníctvom prípravy, organizácie a vedenia otvorených vyučovacích hodín a mimoškolských aktivít;

zapájanie študentov do samostatnej tvorivej činnosti, zvyšovanie ich záujmu o študované akademické disciplíny;

identifikovať študentov, ktorí majú tvorivé schopnosti

Logistická a informačná podpora: Počítačové a multimediálne vybavenie na prezentáciu: „Týždeň vedy a kreativity“.

Výzdoba sály:

plagáty-blahoželanie na počesť Medzinárodného dňa vedy;

výroky skvelých ľudí;

Priebeh udalosti

/Fanfára/

na obrazovke – „Evolúcia mysle“

Nad násilným chaosom elementárnych síl

Myšlienka žiarila ľuďom ako svetlo v éteri.

Duch človeka žil pri hľadaní tajomstiev,

Sila mysle sa šírila po celom svete.

Úlomky povier zapadli prachom,

Veda zmenila sen na skutočnosť:

Pariť, telegrafovať, fonografovať, telefonovať,

Pochopenie zloženia hviezd a života baktérií.

Ako by žila naša planéta?

Ako by na ňom ľudia žili?

Bez tepla, magnetu, svetla

A elektrické lúče?

čo by bolo? Prišiel by znova

Chaos je temná doba.

Pozdravujeme lúče.

Veľké „Hurá“ do vedy!

V 1: Dobré popoludnie, milí učitelia, hostia a študenti technickej školy!

AT 2: Ahoj!

V 1: Dnes je v našej technickej škole sviatok - deň otvorenia Týždňa vedy a kreativity!

AT 2: A na počesť tejto významnej udalosti v živote technickej školy na slávu vedy,

ktorý nám otvoril nekonečný svet radosti z poznania, kreativity a snov,

znie hymna

/Hymna mládeže/

V 1: Dnes je vhodné pripomenúť slová Antona Pavloviča Čechova, ktorý tvrdil: „Veda je najdôležitejšia, najkrajšia a najpotrebnejšia v živote človeka, vždy bola a bude najvyšším prejavom lásky, len s ňou bude človek si podmaní prírodu a sám seba."

AT 2: Akýkoľvek šťastný myšlienkový prejav

A drzosť riadkov, ktoré prišli z nejakého dôvodu -

Všetko vzniklo z pocitu prekvapenia,

Všetko začalo od nuly.

Dni nášho života sú radosťou z prekvapení,

Nemajú žiadnu cenu a ich skúsenosti sú skvelé,

Sú zdrojom, začiatkom formácie

Tvoj osud, budúci študent.

Znie slávnostná hudba.

Na scénu nastupujú študenti.

Čitateľ 1. Oriešok poznania je ťažký,

Ale stále nie sme zvyknutí ustupovať,

Pomôžu nám to rozdeliť

Vytrvalosť a túžba vedieť všetko!

Čitateľ 2.Ľudia tu pracujú s vášňou

Zvedaví nie sú odvrátení!

A skeptické proroctvá -

"Nič z toho nebude!" - nerealizovateľné!

Čitateľ 3. Až doteraz, od čias Lomonosova

Táto tradícia zostáva nezmenená -

Mladí Sečenovci a Amosovci

Vyrobené v ruských provinciách!

Čitateľ 4. Sme dedičmi múdreho génia,

Ideme svojou vlastnou cestou!

Aj keď sme mladí, predsa...

Veríme v zázrak, ktorého meno je Veda!

Čitateľ 1. Koruna poznania je pevná.

Ale stále nie sme zvyknutí ustupovať.

Pomôže nám to rozdeliť

Chuť a usilovnosť všetko zistiť!

Čitateľ 2. Ach, koľko úžasných objavov máme

Duch sa pripravuje na osvietenie,

A skúsenosť, syn ťažkých chýb,

A génius, priateľ paradoxov!“

Čitateľ 3. 1. Hovorí sa, že zázraky sa nedejú!

Čitateľ 4.Nie sme čarodejníci – len sa učíme!

Čitateľ 1. Ale my už pevne veríme a vieme -

Spolu- Vedci dosiahnu zázrak!

španielčina Na pozadí predstavenia sa čítajú úryvky z hymny v ruštine „Gaudeamus“.

Učiteľ číta prísahu

Slávnostne prisaháme, že budeme úplne verní exaktným a spoločenským vedám, humanitným a prírodným vedám, umeniu a kreativite

V 1: Je vhodné si slová zapamätaťDionysius Katona, kto uviedol:Život bez vedy je ako smrť.

Teraz sa obráťme na historický pôvod tohto Dňa.

IN 2: 8. februára 1724 (28. januára starý štýl) Peter I. podpísal dekrét o vytvorení Ruskej akadémie vied, ktorá sa pôvodne volala Akadémia vied a umení.

V 1: V roku 1925 bola premenovaná na Akadémiu vied ZSSR av roku 1991 na Ruskú akadémiu vied.

AT 2: Dňa 7. júna 1999 bol dekrétom prezidenta Ruskej federácie „v nadväznosti na historické tradície a na pamiatku 275. výročia založenia Akadémie vied v Rusku“ ustanovený Deň ruskej vedy, ktorý sa každoročne oslavuje 8. február.

Čitateľ

Dnes, za zvuku trúb,
Pod februárovým slnkom, meď,
Staneme sa ruskou vedou
Spievajte sonety chvály

Pamätáme si – kedysi sa o tom uvažovalo
Vedec, Rusko je krajina.
Naša história je bohatá
Na veľké mená

Stokrát spievané svetom -
Ich práca je vytesaná do mramoru!
Sú tam laureáti Nobelovej ceny
Čo s nami dnes žijú?

Jednoduchý chlapec Lomonosov
Prísť s batožinovým vlakom za slávou...

Sme si istí, že je blízko!
Prináša rozjasňujúce svetlo!
Naša veda, ruská,
Pre veľké víťazstvá je všetko.

Veda stále láka
Zvedaví mladí muži.
Nech sa stane dnešný sviatok
Sú začiatkom veľkých úspechov.

Takže táto múdrosť osvetľuje nás všetkých,
A aby to biely svet spoznal
Aké svietidlá má Rusko,
Čo sa nedá porovnať.

Scéna

Hrá ruská lyrická pieseň. Vyjde chlapec asi 8-9 ročný a so záujmom si prezerá všetko okolo seba. Otec sedí v popredí a opravuje rybársku sieť. S hudbou v pozadí:

– …dieťa, pomeranský syn!
Bol si ako loď s bielymi plachtami!
Ako čajka s bielymi krídlami,
...dieťa, pomeranský syn!
Loď s bielymi plachtami odišla do zámoria,
Čajka odletela za modrým...

Chlapec kráča a pozorne pozerá na všetko, čo ho obklopuje.

Chlapec a otec:

– Tatko, má slnko prirodzené svetlo?..A hviezdy?..A okraj zeme je blízko?...Prečo Nemci hovoria inak ako my?

– Už ťa pošlem študovať. Interpretujte tam, odkiaľ pochádza. Je načase, aby si ma prinútil byť zvedavý.

Chlapec ide za obrazovku. Pieseň je čoraz hlasnejšia. Vychádza mladý muž - zrelý chlapec.

– Tatko, kde učia latinčinu?

– V Moskve na Slovansko-grécko-latinskej akadémii. Prijímajú sa iba deti šľachtického a duchovného postavenia. Ty, sedliacky syn, necítiš latinčinu...

– No...tento deň nie je bez zajtrajška...

– Vďaka Bohu, mám dosť bohatstva, môžem dovoliť svojmu jedinému synovi, aby si doprial. Zostarnem, všetko sa na neho zvrhne, nebudem mať čas na knihy...

– ocko! A všetci páni sú multigramotní.

– Viac klamať! Prečo potrebuje ušľachtilý pán sám čítať a písať?! Môže si najať zapisovateľa a čitateľa. Je to ako "Ivan, vyzuj sa!" Marya, upiecť koláče!"

– Môj pane, drahý Vasilij Dorofejevič, dovoľte mi ísť študovať do Moskvy!

– Ech, myslel som, že budem žiť so svojím synom navždy, ale prišlo to: navždy budem smútiť.

– Tatenka, pane, požehnaj ma, aby som išiel študovať do Moskvy...

– Nuž, synu...Tvoja vôľa...Tí ľudia, tí ľudia povedia: „Syn Vasilija Dorofejeviča sa potuloval po svete...“

– Ocko, neplač!...Tvoja vôľa...

Mladík sa ukloní otcovi, vezme tašku, nasadí si klobúk a odchádza.

Na pódiu sú študentskí moderátori (každý má akademickú čiapku).

– V zime roku 1730 Michailo opustil domov. Do Moskvy odišiel spolu s prechádzajúcim rybím vlakom. Mal kožuch, kaftan a tri ruble peňazí.

– Od čias, keď žil a pracoval úžasný syn veľkého ruského ľudu M. V. Lomonosov, uplynulo viac ako dve storočia.

– Jednoduchý ruský muž, syn arkangeľského sedliaka Pomor, sa dostal do takých výšok vedy a kultúry, o akých sa nikomu z jeho predchodcov ani nesnívalo.

– Pokiaľ ide o silu myslenia, hĺbku vedomostí a všestrannosť tvorivosti, Lomonosov nemal v predchádzajúcej histórii ľudstva ani v nasledujúcich storočiach obdobu. Jeho život a činy stelesňovali najlepšie vlastnosti ruského ľudu.

– Puškin o Lomonosovovi povedal: „Lomonosov bol skvelý človek... Vytvoril prvú univerzitu. Lepšie je povedať, že to bola naša prvá univerzita.“

– Lomonosov sa narodil v Rusku, žil pre Rusko a všetku svoju silu, vedomosti a myšlienky odovzdal Rusku.

Znie slávnostná hudba. Vychádza mladý muž - Michail Lomonosov.

– Ó vy, ktorí čakáte
Vlasť z jej hlbín
A chce ich vidieť
Ktorí volajú zo zahraničia,
Ó, vaše dni sú požehnané!
Majte teraz dobrú náladu
Je to vaša láskavosť, ktorú prejavíte
Čo môže Platonovovi vlastniť
A pohotoví Newtoni
Ruská zem rodí.

V 1: Názov Lomonosov a Moskovská univerzita sú symbolmi veku osvietenstva v Rusku. Nech žije osvietenstvo! Nech žije Rusko! Nech žije veda a umenie!

AT 2: Svetový deň vedy alebo formálnejšie, Svetový deň vedy pre mier a rozvoj sa každoročne oslavuje 10. novembra s cieľom zvýšiť povedomie verejnosti na celom svete o výhodách vedy. A hoci tento deň nebol vyhlásený za sviatok, podujatia súvisiace so Svetovým dňom vedy sa konajú v každej krajine. Svetový deň vedy bol odporúčaný v roku 1999 na Svetovej vedeckej konferencii v Budapešti, kde bola vyjadrená potreba užšej interakcie medzi vedou a spoločnosťou. Na základe programu konferencie v roku 1999 UNESCO oficiálne vyhlásilo Svetový deň vedy na svojej generálnej konferencii v roku 2001.

V 1: Nech je týždeň vedy a kreativity považovaný za otvorený!

Pieseň na francúzskej strane

V 1: Deň vedy a kreativity je v prvom rade príležitosťou porozprávať sa o novom výskume a získať nové poznatky. Ale je to aj sviatok – radostný, jasný, nezabudnuteľný.

AT 2: A preto na počesť tohto dňa, na pamiatku týždňa vedy a tvorivosti, sa všetkým hosťom vedcom, učiteľom a študentom nariaďuje, aby chválili inteligenciu, talent a múdrosť všetkých, ktorí slúžia v prospech vedy a umenia.

V 1: V zmysle vyhlášky sa žiaci celý týždeň zapájajú do súťaží, kvízov, rôznych vzdelávacích a užitočných akcií.

AT 2: A teraz sú slová na rozlúčku predložené najmúdrejšiemu z múdrych, riaditeľovi technickej školy

V 1: Hlavná vec je, že srdce je tesné

Medzi šedými myšlienkami bez krídel,

Aby sa usiloval o vedecké myslenie,

Vo svete objavov, bláznivých nápadov!

AT 2: Sen, študent, tam sú priepasti záhad!

Chceme, aby ste sa dostali čo najskôr...

A na oblohe sa trblietajú krásne hviezdy,

A v nich sa odráža svetlo Zeme!

učiteľ

Zachráňte vedu! Posvätné putá medzi ňou a umením!

A v najťažších, najťažších rokoch a dňoch,

V silných mrazoch neznesiteľné horúčavy.

Napriek vyhrážkam, prehlušovaniu bolesti,

Napriek všetkému smútku a ťažkostiam pamätajte.

Ste deti Zeme! Si mládež jej sveta!

Nech je teda symbolom dneška múdra sova

(Účastníci vystúpia a všetci spievajú pieseň „Closing the Circle“)

1 .Tu je jeden z tých príbehov

O čom sa ľudia hádajú

A nie deň, nie dva, ale mnoho rokov.

Začalo to tak jednoducho

Nie odpoveďami, ale otázkami...

Stále na ne neexistuje odpoveď

Prečo sa usilujú o svetlo?

Všetky rastliny sveta?

Prečo sa rieka ponáhľa do morí?

Ako prídeme na tento svet?

Aké je tajomstvo jednoduchých melódií?

Chceli sme to vedieť naisto.

Refrén: Uzavretie kruhu

Zrazu sa obzriete späť

Tam uvidíš svetlo v oknách,

Svieti za nami.

Nech prší -

Nečakaj od nich minulé problémy,

Kamene prejdených ciest

Podarilo sa preraziť výhonok!

2. Na svete je veľa technických škôl -

Študujú tam deti a študenti,

Ale medzi nimi je len jeden.

Pripútali sme k tomu svoje srdcia, študovali sme a vyrastali v ňom -

Toto je vám a mne dané navždy!

Refrén: Uzavretie kruhu

Zrazu sa obzriete späť

A tam uvidíte svojich priateľov a svojich učiteľov.

Nechajte roky lietať - buďte vždy verní technickej škole

Vysoká škola je vaše mólo, začiatok všetkých začiatkov!

Scenár pre Deň mládeže „Kreativita mladých“

Hostiteľ: Dobré popoludnie, milí hostia! Dnes sme sa zišli v našej obývačke, aby sme stretli kreatívnu mládež...... Pozvali sme na návštevu básnikov, hudobníkov a umelcov. Všetci títo mladí ľudia sú veľmi talentovaní a žijú v našom meste, medzi nami. Práve o týchto chlapcoch sa dnes chceme trochu porozprávať.

Dávame slovo vedúcemu oddelenia telesnej kultúry, športu a záležitostí mládeže správy ______________________.

Múza: Každý človek sa rodí ako talentovaný. Niekto krásne píše poéziu, niekomu hudba dokáže roztopiť ľadové srdce, niekomu v rukách ožije hlina... . Ale každý talent potrebuje svoju múzu... A potom prídem... Prídem, usmejem sa a niečo sa mi rozprúdi v duši, budem chcieť spievať, písať poéziu, maľovať obrazy.

Hostiteľ: Príchod múzy sa od nepamäti spája s najkrajšími a najsvetlejšími okamihmi v živote – chvíľami vhľadu a inšpirácie, vznikom niečoho nového, splnením sna Prečo sa hovorí, že stretnutie s múzou môže úplne Zmeň svoj život? Prečo sa starí básnici a rozprávači obrátili na múzy so žiadosťou o požehnanie, keď začali hrať svoje piesne? Prečo renesanční básnici zložili sľub vernosti a služby Múzam a prečo sa umelci 17. a 18. storočia často zobrazovali vedľa Múzy? Prečo teraz často počujeme: „Ak existuje inšpirácia“, „ak navštívi múza“

Moderátor: Vážení hostia a mladé talenty, pozývame vás na návštevu nádherného, ​​nevyriešeného, ​​tajomného sveta tvorivosti.
Dnes sme zhromaždili predstaviteľov troch oblastí umenia – básnikov, výtvarníkov a hudobníkov.

Vedúci:
A myšlienky v mojej hlave sú vzrušené odvahou,
A ľahké rýmy bežia smerom k nim,
A prsty si pýtajú pero, pero papier,
Minúta - a básne budú voľne plynúť

Moderátor: Prišli k nám mladé talenty, ktoré ešte len robia prvé kroky k pochopeniu poetickej tvorivosti. A dávame slovo vedúcemu literárneho klubu _______________.

Hostiteľ: Všetci máme talent. Stáva sa, že sú ukryté v hĺbke našej duše, treba ich hľadať. Ale existujú, Boh nás všetkých ocenil talentami... Neexistujú dobré alebo zlé talenty... Všetky talenty majú svoju cenu...

Zvuky
Ako si cením tento úžasný okamih!
Hudba zrazu napĺňa moje uši,
Zvuky sa ponáhľajú s akousi túžbou,
Zvuky prúdia odniekiaľ naokolo.

Srdce sa o ne úzkostlivo usiluje,
Chce za nimi niekam letieť...
V týchto chvíľach by si sa mohol roztopiť,
V týchto chvíľach je ľahké zomrieť.

Hostiteľ: Poézia je maľba, ktorú je počuť, a maľba je poézia, ktorú možno vidieť.

Vedúci:
Nádherný moment
Umelec odvážne používa mäkkú kefu
Kladie ťahy. A ožiť
Zelená tráva a listy.

A na oblohe hrá dúha.
Zobrazuje svet na plátne,
Chce, aby žili večne
A lesk vody a farby mája -
Všetko, čo je v živote pominuteľné.

Na jeho obraze je skoré ráno
A koruny jedlí sa ponáhľajú nahor
A zašepká ako kúzlo:
"Ešte chvíľu, prestaň!"

Prednášajúci: slovo dostane učiteľ ___________________________...

Moderátor: Dnes je naše stretnutie venované Roku mládeže a 24. mája oslávime Svetové dni mládeže. Prajeme vám, aby ste zostali mladí čo najdlhšie. Koniec koncov, v tomto veku človek najčistejšie, najpriamejšie, najjasnejšie cíti a vidí svet a uvedomuje si svoj potenciál. Ak sa vám tento stav podarí udržať a preniesť životom, zvážte, že ste svoj život neprežili nadarmo.

Múza: Všetci poznáme legendu o modrom vtákovi šťastia. A prajem si, aby vtáčik šťastia na svojej ceste stretol umelca, spisovateľa, skladateľa či iného tvorivého človeka. Predstavte si, aké šťastné a plodné bude toto stretnutie! A práca, ktorá vychádza z rúk talentovaného majstra, sa čoskoro stane známym mnohým ľuďom, čím mu prinesie úspech a uznanie.

VED.1 Dobrý deň! Ľudia si často hovoria toto dobré milé slovo, keď sa stretnú! Navzájom si prajú zdravie. Obraciame sa teda na vás

SPOLU: - Dobrý deň, milí priatelia!

VED. 2 Sme radi, že vás môžeme privítať na regionálnom fóre mládeže „Vaša budúcnosť je vo vašich rukách!“

VED 1 Čo je fórum? Fórum bolo pôvodne námestím v starovekom Ríme, kde sa sústreďoval verejný život mesta. Fórum je v našom prípade široké reprezentatívne stretnutie podobne zmýšľajúcich, proaktívnych mladých ľudí, ktorí sa snažia vybudovať pre mladých ľudí aktívnu životnú pozíciu.

VED. 1 Dnes na Fóre zhrnieme výsledky uplynulého roka a povieme si niečo o zdraví

VED. 2 Slovo na pozdravy dostáva vedúci okresu Dankovskij Valerij Ivanovič Falejev.

VED. 1 V Dankovskom okrese je veľa talentovanej mládeže a dnes, keď zhrnieme výsledky za rok 2016, odmeňujeme najlepších mládežníkov v okrese, ktorí sú priamymi a pomocníkmi pri našej práci.

VED. 2 Osvedčenia MČ Dankovského za svedomitú prácu, iniciatívu v práci, za tvorivý prístup a osobný prínos k výchove mladej generácie, realizáciu tvorivého potenciálu mládeže MČ Dankovského sa udeľujú:

1. Belikova Tatyana Vjačeslavovna, učiteľka Mestskej rozpočtovej vzdelávacej inštitúcie Lýceum č.4.
2. Tyulukova Elena Aleksandrovna, učiteľka strednej školy MBOU s. Bigildino.
3. Sedova Elena Olegovna, metodička Centra detskej tvorivosti DO UMB.
4. Marina Pavlovna Medvedeva, učiteľka ďalšieho vzdelávania na Moskovskej autonómnej univerzite preddetskej umeleckej školy pomenovanej po A.I. Plotnová.
5. Za spoluprácu a aktívnu podporu pri implementácii mládežníckej politiky je ocenená UMB DO CDT - riaditeľka Natalya Nikolaevna Borovikhina.
6. Mestská rozpočtová vzdelávacia inštitúcia Stredná škola č. 1 Blinova Natalya Nikolaevna.

Za včasné spravodajstvo, propagandu a popularizáciu mládežníckych podujatí a iniciatív sú ocenené tieto médiá:

1. štúdio "Electron" - režisér Zibrov Igor Nikolaevich
2. regionálne noviny „Testaments of Ilyich“ - šéfredaktorka Elena Nikolaevna Tutykhina

EDIT 1 Od posledného Fóra mládeže uplynul presne rok. A rád by som vyvodil nejaké závery o realizácii mládežníckej politiky v Dankovskom okrese.

Slovo má vedúca odboru kultúry, športu a mládeže okresnej správy Irina Alekseevna Rassolova.

Číslo koncertu

VED. 2 Väčšina našej mladšej generácie sú buď študenti všeobecných vzdelávacích inštitúcií, alebo vysokoškoláci. V týchto inštitúciách sa v rámci implementácie mládežníckej politiky robí veľa práce. Ďalšou témou nášho rozhovoru bude „Vlastnosti práce s mládežou vo vzdelávacích inštitúciách“.

VED.1 Na pódium je pozvaný zástupca riaditeľa základnej školy Balovnevskaja Sergej Aleksandrovič Nikonov.

Číslo koncertu

VED. 1 Jednou z prioritných oblastí mládežníckej politiky je dobrovoľníctvo. V roku 2015, presne pred rokom, vznikol v Dankovskom okrese na základe UMB DO CDT dobrovoľnícky oddiel “3D”. Chalani tento rok zorganizovali veľa dobrých a potrebných akcií.

VED. 2 Výsledky práce dobrovoľníckeho oddielu „3D“ zhrnie jeho vedúca Anna Romanovna Fomina.

VED. 1 Tento rok zanechal mládežnícky parlament jasnú stopu. Mnohé podujatia sa konali z iniciatívy poslancov Mládežníckeho parlamentu. Slovo má predsedníčka parlamentu Anastasia Kuznecovová.

Číslo koncertu

VED. 1 Viete, čo je cennejšie ako čokoľvek na svete?

VED. 2 Samozrejme, toto je život, toto je zdravie. Od nepamäti boli Rusi zdraví a silní, čo im pomohlo vydržať všetky ťažkosti a ťažkosti.

VED.1 A nie náhodou je naše Fórum venované zdraviu. Koniec koncov, teraz sa osobitná pozornosť venuje popularizácii zdravého životného štýlu. V regióne Lipetsk bol vypracovaný komplexný akčný plán projektu „Zdravý región“ na zlepšenie kvality života obyvateľov regiónu Lipeck, formovanie a podpora zdravého životného štýlu.

VED. 2 Čo je zdravie? Zdravie je stav úplnej fyzickej, duševnej a sociálnej pohody, a nie iba neprítomnosť choroby alebo slabosti.

VED.1 Existujú hlavné faktory, ktoré ovplyvňujú ľudské zdravie: dedičnosť, životné prostredie, životný štýl a samotný človek.

VED. 2 Existuje niekoľko zložiek zdravia: somatické zdravie, fyzické zdravie, psychické zdravie, morálne zdravie.

VED. 1 A druhá časť nášho Fóra je venovaná práve zdraviu a jeho zložkám.

Ved. 2: Vážení účastníci fóra, venujte pozornosť farbe svojich odznakov. Nie je náhoda, že sú rôznych farieb.

Ved. 1: Tí, ktorí majú modré, sa stanú účastníkmi platformy č. 1, ktorá sa volá „Každý to potrebuje vedieť!“ (prevencia chorôb telesným cvičením) - moderátorka Marina Nikolaevna Derkach, hlavná odborníčka odboru kultúry, športu a mládeže okresnej správy

Ved. 2: červená znamená, že ste účastníkom stránky č. 2 „Zdravé rytmy života“ (master class s fitness inštruktorom) – moderátor Vasilij Belousov, vedúci športového klubu „Forma“

Ved. 1: žltá farba znamená, že budete pracovať na mieste číslo 3 „Dnes myslite na svoje zdravie!“ (psychologická zložka zdravia) – moderátorka Svetlana Nikolaevna Zavorotnyaya, psychologička Centra detskej kreativity

Ved. Pozývame 2 účastníkov Fóra s odznakmi Orange Vogotsvet na platformu č.4 “Za zdravé životné prostredie” (ekológia a jej vplyv na zdravie) - moderátorka Elena Olegovna Sedova, učiteľka Centra detskej kreativity

VED. 1 fialová farba pre účastníkov stránky č. 5 „Aktívna pozícia je kľúčom k zdraviu“ (kreatívna majstrovská trieda) - moderátorka Anna Romanovna Fomina, učiteľka Centra detskej kreativity

VED. 2 A účastníci stránky č. 6 „Zdravá budúcnosť!“ (rozhovor s lekárom) majú zelené odznaky. Moderátor: lekár-terapeut medziokresnej nemocnice Udalykh Galina

VED. 1 Vážení účastníci! Pred začiatkom Fóra ste boli požiadaní, aby ste odpovedali na niekoľko otázok v dotazníku „Vaše zdravie“. Po práci na lokalitách vás psychologička centra ochrany obyvateľstva v Dankovskom okrese Olga Ivanovna Demčeva zoznámi s výsledkami prieskumu.

(po práci stránok sa všetci zhromaždia v sále a slovo dostanú postupne všetci moderátori, potom zhrnieme výsledky prieskumu)

VED. 1 Vedúca oddelenia kultúry, športu a politiky mládeže Rassolova Irina Alekseevna sa vyzýva, aby zhrnula výsledky fóra a prečítala uznesenie.

Ved. 2 Našim účastníkom a jednoducho každému, kto sedí v sále, prajeme:

Ved. 1 Nech oheň maximalizmu nezhasne. Duch optimizmu nás opäť volá na cestu,

Ved. 2 Nech je každý nový deň ako nový sviatok nezabudnuteľný a milý

(záverečná pieseň)

Ved 1 Nelúčime sa s vami, ale hovoríme „Uvidíme sa!!!“

Ved 2 Prajeme vám skvelú náladu, zábavu, príjemné prázdniny a buďte zdraví!