Izlaganje na temu "domoljublje - suvremeni trendovi." Prezentacija o domoljubnom odgoju “Ja sam domoljub” Što je domoljubna prezentacija

Kako biste koristili preglede prezentacije, stvorite Google račun i prijavite se na njega: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

Završen kviz "Patriot". učiteljica matematike Ryabova E.I OPĆINSKA AUTONOMNA OBRAZOVNA USTANOVA “SREDNJA ŠKOLA br. 3 nazvana po A.S. PUŠKIN" Petropavlovsk-Kamčatski

Pravila: Morate odabrati kategoriju. U odabranoj kategoriji odaberite pitanje (lijevim klikom na broj pitanja). Pažljivo pročitajte pitanje, odaberite točan odgovor i kliknite na gumb pored odabranog odgovora.

Zastava je platno određene veličine i boje pričvršćeno na stup. Višebojna materija. Službeni grb države.

Odaberite zastavu naše države

Zastava se sastoji od tri pruge iste širine i određene boje. Što simbolizira crvena boja? Poštenje Hrabrost Plemenitost

Tijekom izvođenja himne obično... Sjednite, ustanite, legnite

Himna je svečana pjesma, svečana pjesma, inauguracija

Državna himna se izvodi svakog jutra u posebnim prilikama prije spavanja

Grb je Službeni znak Svečane pjesme Crtež

Grb Rusije je tamnocrveni štit koji prikazuje ..... Zlatni pijetao Zlatna ribica Zlatni dvoglavi orao

Oblik grba podsjeća na... Pločasti štit sablja

ODGOVOR JE TOČAN Povratak na pitanja

Odgovor je netočan. Budi oprezan! Povratak na pitanja

Pregled:

Ciljevi: promicanje oblikovanja stavova i uvjerenja u skladu s domoljubnom osobnošću.

Oprema: medijski projektor, platno, računalo.

Plan učenja:

1. Organiziranje vremena
2. “Tko je domoljub?”
3. "Što je domoljublje"? Vrste patriotizma.
4. Kviz "Patriota"

Tijekom nastave:

1. Organiziranje vremena

Učitelj pozdravlja učenike i priprema ih za nastavu.

2. “Tko je domoljub?”

Ljudi, možda ste se već susreli s ovim u životu.

koncept kao domoljub. Pokušajte formulirati tko je taj domoljub. (Učenici izražavaju svoje mogućnosti)

Svatko od vas je izrazio svoje mišljenje, a sada usporedimo vaše definicije i definicije preuzete iz različitih izvora (slajd 2-3, prezentacija 1):

Domoljub - domoljub, onaj koji voli svoju domovinu, privržen je svom narodu, spreman je na žrtvu i djela u ime interesa svoje domovine, spreman je dati život za svoju domovinu. (Besplatna enciklopedija - Wikipedia)

Domoljub , rodoljub, ljubitelj domovine, revnitelj za njezino dobro, ljubitelj domovine, rodoljub ili otečestvo. Domoljublje m. ljubav prema domovini. (Dahlov eksplanatorni rječnik)

Domoljub , domoljub, muškarac (·Grčki patrioti - zemljak). Čovjek odan svome narodu, koji voli svoju domovinu, spreman na žrtvu i podvige u ime interesa svoje domovine. (Ušakovljev rječnik)

Domoljub - Tko voli svoju domovinu, privržen joj je

narod, spreman na žrtvu i herojska djela u ime interesa svoje Domovine. (Rječnik Efremova)

1. "Što je domoljublje"?

Sada pokušajte sami formulirati pojam “domoljublja”. Zatim ćemo usporediti vaše definicije s onima preuzetima iz rječnika. (Učenici izražavaju svoje mogućnosti, a zatim ih uspoređuju s pojmovima iz rječnika (Slajd 3, Prezentacija 1)).

Patriotizam m. ljubav prema domovini.( Dahlov rječnik)

Patriotizam (grč. πατριώτης - sunarodnjak, πατρίς - domovina) - moralno i političko načelo, društveni osjećaj, čiji je sadržaj ljubav prema domovini i spremnost da se njezinim interesima podrede vlastiti privatni interesi. Domoljublje pretpostavlja ponos na dostignuća i kulturu svoje Domovine, želju za očuvanjem njezina karaktera i kulturnih obilježja i poistovjećivanje sebe s drugim pripadnicima naroda, spremnost da svoje interese podredi interesima zemlje, želju za zaštitom interese domovine i svoga naroda.

Domoljublje dolazi u različitim oblicima. Domoljublje se može manifestirati u sljedećim oblicima (slajd 5, prezentacija 1):

polis patriotizam- postojao u antičkim gradovima-državama (polisima);

carski patriotizam- zadržao osjećaje lojalnosti carstvu i njegovoj vlasti;

etnički patriotizam (nacionalizam)- temeljno ima osjećaje ljubavi prema svom narodu;

državni patriotizam- osnova su osjećaji ljubavi prema državi.

1. Kako se očituje patriotizam?

Domoljublje se očituje (slajd 6, prezentacija 1):

U ljubavi prema svojoj domovini;

Na ponos svom narodu;

U ljubavi prema kulturi svoga naroda;

Zaljubljen u svoju malu domovinu, u kojoj je rođen i proveo prve godine života;

U želji za prosperitetom svoje domovine;

U aktivnostima za dobrobit Domovine;

Spremni čuvati i braniti svoju zemlju;

S poštovanjem braniteljima domovine, herojskim djelima njihovih predaka. Nemoguće je učiti domoljublje kao što uče matematiku i fiziku. Osjećaj domovine nije učenje napamet popisa pravila i propisa, taj osjećaj prodire u nas s majčinim mlijekom, to je zrak koji udišemo, sunce koje gledamo, kuća u kojoj živimo. Osjećaj domovine prožima cijeli naš život.

Razmislite o tome koje kvalitete osoba mora imati da bi koristila svojoj domovini. (odgovori učenika)

Na kraju našeg sata ćemo se igrati. Nudim vam kviz posvećen domoljublju. (Prezentacija 2)

Aleksandar Merkulov
Prezentacija domoljubnog odgoja

Uvod (slajd 1)

Pod modernim patriotski odgoj znači odgoj ljubav prema svojoj domovini, poštivanje njezine nacionalne tradicije, povijesti i kulture. Obrazovan građanin prije svega mora imati formirane vrijednosti i stavove.

U članku broj 2 Zakona Ruske Federacije "O obrazovanju" zahtjevi za obrazovni aktivnosti u državnim i općinskim obrazovnim organizacijama. Među glavnim zadacima imenovani patriotske orijentacije: « Građanski odgoj, marljiv rad, poštivanje ljudskih prava i sloboda, ljubav prema prirodi koja ga okružuje, domovini, obitelji.” Jedinstveni koncept Saveznog državnog obrazovnog standarda za učenike s invaliditetom, Savezni državni obrazovni standard za učenike s mentalnom retardacijom (intelektualno oštećenje) naglasiti važnost i relevantnost domoljubni odgoj i igraju glavnu ulogu u odgoj patriotizma obitelji i obrazovnih organizacija.

Škola bi trebala educirati"pristojan, patriotski» osoba.

Proces formiranja patriotski osobine ličnosti u školi za učenike s teškoćama u razvoju provodi se prema istim pravilima kao iu drugim obrazovnim organizacijama, budući da prisutnost djeteta „mentalna retardacija ne bi trebala promijeniti opću ideološku orijentaciju odgojni rad s njim" Ali problem domoljubni odgoj u specijalnoj školi još je akutniji i uzrokovan je nizom razloga.

1. Slabost apstrakcije i generalizacije, skučenost kognitivnih interesa.

2. Djecu s teškoćama u razvoju karakterizira značajno smanjenje kritičnosti i samokritičnosti te povećana sugestivnost. U tom pogledu mogu pasti pod negativan utjecaj.

3. Obitelj odgoj ne dopušta djeci razvoj vlastite građanske pozicije i vještina ispravnog društvenog ponašanja zbog niskog stupnja obrazovanja roditelja.

Na temelju toga, relevantnost rada na domoljubni odgoj, je da djeca s teškoćama u razvoju pate od nedostatka znanja o svojoj domovini, zemlji i njezinim obilježjima.

(slajd 2) Stoga je glavni cilj mog rada u domoljubni odgoj je stvoriti uvjete za formiranje patriotski osjećaji i patriotski svijesti kod djece s teškoćama u razvoju.

Zadaci:

1. Spomenuti osjećaje ljubavi prema svojoj domovini - Rusiji.

2. Formirati građanski stav i patriotski osjećaji za prošlost

3. Formirati temelje ekološke kulture, humanog odnosa prema svim živim bićima kroz poznavanje prirode rodnog kraja.

1. Zadatak - Odgoj osjećaji ljubavi prema domovini

Razvoj djece s teškoćama u razvoju zahtijeva prilagodbu volumena i karaktera obrazovni materijala za kognitivne sposobnosti zjenice. Stoga u početku dijagnosticiram formiranje osnovne vrijednosti « Patriotizam» , s ciljem identificiranja ideja o; svoju malu domovinu, njezinu tradiciju o svojoj zemlji i odnosu prema prirodi pomoću upitnika "Ja i moja zemlja" I “Odnos prema prirodi i njezina zaštita”. (u Dodatku 1.) Analiza je pokazala da polovica učenika nema dovoljno formirane vrijednosti patriotizam. (u Dodatku 2.)

Rezultati dijagnostike omogućuju mi ​​da ocrtam radnu putanju za domoljubni odgoj. Predstavlja se na sljedeći način pravcima:

1. Odgoj osjećaji ljubavi prema domovini - Rusija:

Ojačati znanje djece o državnim simbolima Rusije;

Sažeti elementarne predodžbe o podrijetlu i funkcionalnoj namjeni grba i zastave, simboličkom značenju boja i slika.

2. Formiranje građanskog stava i patriotski osjećaji za prošlost, sadašnjost i budućnost rodnog kraja, ponos na svoju malu domovinu;

- odgoj

Formiranje temelja ekološke kulture, humanog odnosa prema svim živim bićima kroz upoznavanje prirode rodnog kraja.

(slajd 3) Državni simboli dio su povijesti i kulture zemlje. Ponos na svoju domovinu, razumijevanje jedinstvenosti i bogatstva kulturnih tradicija ima veliku ulogu u razvoju djetetove osobnosti. Nemoguće educirati Djeca imaju samopoštovanje i samopouzdanje bez poštovanja prema povijesti svoje domovine.

U sklopu provedbe programa civilnog društva domoljubni odgoj"Živim u Rusiji", vodio sam razgovore “Državni simboli. Što je?", "Ruska zastava".

Na satu nastave učvršćene su prethodno stečene informacije o grbu, zastavi i himni Rusije, a dane su i dodatne povijesne informacije. Dečki nemaju priliku posjetiti glavni grad naše domovine - Moskvu, ali igra - putovanje - pomoći će im da ga upoznaju “Moskva je glavni grad naše domovine”. Za izvođenje igre korišteni su slajdovi s pogledom na Moskvu. Djeca su se upoznala s poviješću glavnog grada, njegovim razvojem i zanimljivostima.

(slajd 4) Također odgoj kod djece se uključivanje u velikoruski narod događa kroz upoznavanje djece s najstarijim narodom Praznici: Maslenica, Bogojavljenje, Uskrs. Tako su djeca rado sudjelovala u pripremi i održavanju školskog praznika. "Maslenica".

Djeca su imala priliku ne samo naučiti o tradicijama i atributima praznika, već i realizirati se u njima. Plesali su u kolu, igrali narodne igre, slušali pjesmice i pjesmice te uživali u palačinkama.

Ne možeš odgojiti domoljuba, ako ne znate kako su naši djedovi i pradjedovi voljeli i čuvali svoju domovinu. Posebno mjesto zauzima rad na upoznavanju naroda s običajima borbe i rada, obrazovanje poštovanje podviga branitelja domovine. Događaji koji se održavaju povodom Dana pobjede pridonose rješavanju ovih problema. Ovo je sudjelovanje u školskom natjecanju u čitanju posvećenom Danu branitelja domovine, priprema za natjecanje domoljubna pjesma, upoznavanje s vojnim simbolima.

“Možeš se sjetiti samo onoga što znaš. Ako djeci pričate o ratu, imat će se čega sjetiti.” Uoči 72. obljetnice Velikog Domovinskog rata, djeca će se nastaviti upoznavati s djelima o herojima ratnih godina.

Zadatak - 2. Formiranje građanskog stava i patriotski osjećaji za rodni kraj

(slajd 5) Formiranje građanskog stava i patriotski Javljaju se osjećaji za rodni kraj, ponos na svoju malu domovinu odgoj ljubav i poštovanje prema svom narodu, njegovim običajima i tradiciji;

Djetetu s teškoćama u razvoju moguće je usaditi ljubav prema domovini samo oslanjajući se na živopisne, nezaboravne primjere, stvarajući situacije u kojima učenici doživljavaju taj osjećaj, a to mora biti motivirano.

Jedan od motivatora je ponos na svoju malu domovinu. Njeno ja podizanje, upoznavanje školaraca s kulturom i tradicijom okruga. Dajem pojam domovine kao mjesta gdje je čovjek rođen, prirode domovine; tradicija, moral, običaji male domovine; pojam sunarodnjaka; nacionalne karakteristike života ljudi. Djeca se upoznaju s himnom Ugre, uspoređuju grb Ugre sa zastavom, a također su razgovarali o grbu Kondinskog okruga.

S djecom smo utvrdili da Khanty-Mansi Autonomni Okrug uključuje 13 gradova, 9 okruga, te nazvali glavni grad Khanty-Mansi Autonomnog Okruga i druga naselja. Zjenice imenovali su autohtone stanovnike Hanti-Mansijskog autonomnog okruga, upoznali se s domom Hantija, razgovarali o njihovom životu, lovu i tradiciji.

(slajd 6) Dok hoda sa svrhom obrazovanje kulture razigrane komunikacije i vrijednosni odnos prema baštini poučavale su igre naroda Sjevera ( "Karaš i štuka", preskačući sanjke, aktivno su sudjelovali u tematskom danu zdravlja "Igre naroda sjevera", dramatizacija bajki naroda sjevera ( "Kukavica")

Etnografska znanja koja djeca usvajaju omogućuju da se osjeti ono zajedničko što sve povezuje, da se vidi lijepo, zanimljivo, neobično u onome što je u blizini, educirati osjećaj pripadnosti kulturi i povijesti regije Yugra, prije svega, kroz poštovanje naroda čije su kulture nastale na njezinom teritoriju.

(slajd 7) Bliska saradnja sa školskom i područnom knjižnicom daje veliku podršku u upoznavanju zavičaja. Posjećujući tematske izložbe knjiga ( "Zemlja u kojoj živimo"; Tematska izložba povodom 86. godišnjice Hanti-Mansijskog autonomnog okruga-Jugre “Naša Ugra!”; razgovor u knjižnici "Zavičajni pjesnici" poznanstvo s pjesnikom A. Tarkhanovim; "Pjesnici kraja"; tematska izložba; "Govran od vrane"- razgovor s elementima igre, steći osjećaj ponosa na svoju malu domovinu - Ugru, te spoznati svoj etnički i nacionalni identitet.

Zadatak 3. Formiranje temelja ekološke kulture

(slajd 7) Također civilizirano - patriotski osjećaji se manifestiraju kroz formiranje temelja ekološke kulture, humanog odnosa prema svim živim bićima kroz upoznavanje prirode rodnog kraja.

Učeći zajedno s knjižničarkom i profesoricom biologije saznali smo da su, nažalost, 94 vrste ptica potpuno nestale s lica Zemlje, a još 187 vrsta ptica nalazi se u Crvenoj knjizi. Mnoge ptice umiru tijekom zimskog nedostatka hrane, koji počinje s pojavom stabilnog snježnog pokrivača, od gladi. Zimi je divljim pticama itekako potrebna pomoć ljudi, ali svemu treba pristupiti sa znanjem, jer ako ptice nepravilno hranite, lako im je nauditi. Od prošle školske godine odlučili smo se brinuti o pticama i pomoći im u hladnoj zimi.

Bolje je napraviti najjednostavnije hranilice - od vrećica mliječnih proizvoda. I također iz plastičnih boca, učvršćenih naopako, tako da zrno postupno izlije na postolje. Hranilice moraju biti čiste kako ne bi postale izvor bolesti.

Dečki su također osvojili 1. mjesto za sudjelovanje na regionalnom natjecanju "Knjiga žalbi prirode", naučili izraditi kolaž koji odražava ekološki problem i poziv u pomoć i zaštitu svega živog.

Zaključak

(slajd 8) Vodeća uloga u parničnom postupku domoljubni odgoj učenika pripada učitelju, njegovom autoritetu, njegovom utjecaju na djecu, njegovom primjeru.

Stoga je toliko važno da učitelj kod djece formira razumijevanje pojmova, čije će im razumijevanje pomoći da u budućnosti postanu punopravna osoba, sposobna živjeti u društvu i slijediti pravila koja su u njemu uspostavljena. Tako, Domoljubni odgoj je dug proces, složeno, zahtijeva vrijeme, trud i nastavnika i učenika.

I proces domoljubni odgoj Djeca s teškoćama u razvoju također su komplicirana nizom psihofizioloških karakteristika svojstvenih djeci s teškoćama u razvoju. Ali ipak, pravila po kojima se proces provodi patriotski Formiranje osobnosti jednako je i za masovne i za specijalne škole, budući da je svakoj obrazovnoj instituciji postavljen cilj educirati socijalno prilagođena ličnost, osoba prilagođena zahtjevima suvremenog društva, spremna za samostalan život i rad u njemu.

(slajd 9) Za uspješnije organiziranje civilnog društva domoljubni odgoj studenata s invaliditetom za sljedeću akademsku godinu po zadaci:

Dodat će se smjer u kojem se planira nastaviti rad na proučavanju ovoga teme:

4. Promicati aktivno uključivanje roditelja u zajedničke aktivnosti upoznavanja s povijesnom i kulturnom baštinom svog rodnog kraja i njegovih stanovnika.

Proizvod proučavanja teme bit će dizajn albuma "Poznati ljudi Ugre".

(slajd 10. Zaključno, želio bih napomenuti da odgoj domoljubnog osjećaji su danas društvena potreba društva. Naravno, nemoguće je u potpunosti prikazati sve strane domoljubni odgoj. Ali, podizanje dečki imaju ljubav prema svojoj domovini, to je prije svega potrebno odgajati ih kao domoljube svoje domovine, pravi građani Rusije

Pokazatelji formiranja ideja o svojoj zemlji i njezinim tradicijama, okolišu obrazovanje i plasman učenika po razinama na početku i na kraju akademske godine 2016.-2017

Učenik Ja i moja zemlja Odnos prema prirodi i njezinoj zaštiti

ng kg ng kg

Broj bodova Uro

Ven Broj bodova Uro

ven level razina

1 4 n 9 sri n sri.

2 7 n 10 sri n sri.

3 11 sri 13 u sri u

4 8 sri 11 sri n sri

5 10 sri 12 u sri

6 5 n 10 srijeda srijeda u

7 5 n 11 sri n sri

Ukupno za klasu B. ur - 0%

Oženiti se. ur-42,8%

N. ur. -57,2% V. ur- 25%

N. ur. -0% V. ur- 0%

Oženiti se. ur- 28,6%

N. ur. - 71,4% V. ur - 25%

Zaključak: na početku školske godine djeca imaju nisku i prosječnu razinu predodžbi o sebi, domovini, maloj domovini i tradiciji zemlje. 55% ne zna za tradiciju svoje male domovine, tradicionalne praznike i običaje tih praznika. Nije formirana aktivna životna pozicija za rješavanje ekoloških problema koji su im dostupni. Do kraja školske godine, zbog traj obrazovni rad, g zjenice postoji pozitivan trend u razvoj: nema učenika na niskoj razini formiranosti pojmova.

Slajd 1

Slajd 2

Slajd 3

Slajd 4

Slajd 5

Slajd 6

Slajd 7

Slajd 8

Slajd 9

Slajd 10

Slajd 11

Slajd 12

Slajd 13

Slajd 14

Slajd 15

Slajd 16

Prezentaciju na temu “Patriotizam mladih danas” možete preuzeti potpuno besplatno na našoj web stranici. Predmet projekta: Pedagogija. Šareni slajdovi i ilustracije pomoći će vam da privučete svoje kolege iz razreda ili publiku. Za pregled sadržaja koristite player ili ako želite preuzeti izvješće kliknite na odgovarajući tekst ispod playera. Prezentacija sadrži 16 slajdova.

Slajdovi prezentacije

Slajd 1

"Patriotizam mladih danas"

Pripremili: studenti drugog stupnja MASU

Gafurova Ekaterina Vladimirovna, Moskovska državna pravna akademija, 5. godina, odjel za opće obrazovanje; Okuneva Anna Ivanovna, Moskovska državna pravna akademija, 4. godina, OFO; Skopina Kristina Yurievna, VGSHA, 5. godina, odjel za opće obrazovanje; Shelginskikh Irina Vasilievna, VGSHA, 5. godina, odjel za opće obrazovanje

Slajd 2

Pripravnički staž: 26.11.2012.-14.12.2012

Voditelji prakse: Olga Nikolaevna Gerasimova - voditeljica Odjela za strukovno obrazovanje Odjela za obrazovanje regije Kirov Lyudmila Evgenievna Zolotova - voditeljica Odjela za predškolsko, opće i dodatno obrazovanje Odjela za obrazovanje regije Kirov Lyubov Terentyevna Ivanova - pedagog-organizator Muzeja vojne slave "Sjećanje" KOGOBU DOD Palača dječjeg stvaralaštva i mladih

Slajd 3

Mjesta pripravničkog staža:

Odjel za obrazovanje KO Kirov College of Food Industry Vocational Lyceum No. 18, Kirov Vyatka Railway College, Kirov Vyatka Electrical Engineering College, Kirov Kirov Road College, Kirov Vyatka College of Professional Technologies and Service, Kirov Museum of Military Glory “Memory” » KOGOBU DOD Palača stvaralaštva djece i mladih

Slajd 4

Tijekom prakse smo se: - upoznali s aktivnostima Odjela za obrazovanje Republike Kazahstan; - upoznali se s djelovanjem Palače stvaralaštva djece i mladih KOGOBU DOD; -proučena pravna građa o predmetu prakse; -na temelju istraživanja rada srednjoškolskih obrazovnih ustanova u gradu Kirovu utvrđena je razina razvoja patriotskog odgoja mladih; - odredili naziv našeg konačnog projekta, njegovu svrhu, ciljeve, faze; - počeli smo provoditi probnu dijagnostičku fazu našeg projekta.

Slajd 5

Regulatorni okvir:

Konvencija UN-a o pravima djeteta; Ustav Ruske Federacije; Savezni zakon od 24. srpnja 1998. N 124-FZ "O osnovnim jamstvima prava djece u Ruskoj Federaciji" Ukaz predsjednika Ruske Federacije od 10. studenog 2007. N 1495 "O odobrenju općih vojnih propisa Oružanih snaga Ruske Federacije" Ukaz predsjednika Ruske Federacije od 12. svibnja 2009. N 537 "O strategiji nacionalne sigurnosti Ruske Federacije do 2020." "Strategija razvoja informacijskog društva u Ruskoj Federaciji" (odobren od strane Predsjednik Ruske Federacije 2008/02/07 N Pr-212) Državni program "Patriotski odgoj građana Ruske Federacije za 2011-2015" (Rezolucija Vlade Ruske Federacije 10/05/2010 br. 795 ) ; "Povelja Kirovske oblasti Ruske Federacije od 27. ožujka 1996. N 12-ZO" Uredba Vlade KO od 9. prosinca 2008. br. 155/490 „O odobrenju Pravilnika o Odjelu za obrazovanje KO"

Slajd 6

Tijekom vježbanja razgovarali smo:

S voditeljima prakse, s aparatima Odjela za školstvo KO, s ravnateljima i zamjenicima ravnatelja srednjoškolskih ustanova, s profesorima dopunske nastave, s djecom uključenom u domoljubni rad u srednjoškolskim ustanovama.

Slajd 7

Slajd 8

Patriotizam se u Rusiji uvijek smatrao simbolom hrabrosti, junaštva i junaštva, snage ruskog naroda, kao nužnim uvjetom jedinstva veličine i moći ruske države. -Budućnost moderne Rusije izravno ovisi o tome koliko će ciljane i učinkovite biti mjere koje se danas poduzimaju za usađivanje patriotizma među mladima. - U posljednje vrijeme u ruskom su društvu znatno porasli nacionalistički osjećaji. Kod mladih se vrlo često očituje negativizam, demonstracija prema odraslima, te okrutnost u ekstremnim oblicima. Kriminal je naglo porastao i postao "pomlađen".

Slajd 9

Domaća iskustva u poticanju domoljublja kod mladih

U većini konstitutivnih entiteta Ruske Federacije formirana su i djeluju regionalna koordinacijska vijeća i centri za patriotski odgoj. Doneseni su i provode se dugoročni resorni i regionalni programi domoljubnog odgoja, regulatorni pravni akti iz područja domoljubnog odgoja, a stvoreni su uvjeti za organizacijsku, informacijsku, znanstvenu i metodičku potporu domoljubnog odgoja. Poboljšava se organizacija domoljubnog odgoja. Povećana je razina i učinkovitost umjetničkih festivala, natjecanja, izložbi i natjecanja. Nastavljene su vojne sportske igre i druge priredbe usmjerene na vojno-domoljubni odgoj mladih. Oživljavaju se tradicionalni oblici odgojno-obrazovnog rada koji su dobro funkcionirali u prošlosti. Organizirana je obuka i prekvalifikacija organizatora i specijalista domoljubnog odgoja.

Slajd 10

Strana iskustva u poticanju domoljublja kod mladih (na primjeru SAD-a)

U SAD-u je najvažniji zadatak njegovanje nacionalno-državnog identiteta i ponosa pripadnošću SAD-u. U Sjedinjenim Američkim Državama, obrazovanje patriotizma kod svojih građana uspostavljeno je od djetinjstva. U školama djeca u osnovnoj školi uče što je Deklaracija neovisnosti i glume kostimirane skečeve o tome kako je nastala. Postoji mnogo različitih veteranskih organizacija. Poseban doprinos vojno-patriotskom odgoju u SAD-u daje izviđački pokret koji obuhvaća 4,1 milijuna izviđača i 2,6 milijuna izviđačica. Glavni oblici odgojno-obrazovnog rada domoljubnog usmjerenja u SAD-u su: tjedna grupna nastava po programima: “Timsko informiranje”, “Moralno naslijeđe i ljudsko samousavršavanje”, “Jednake mogućnosti”, vjerska događanja, sastanci s predstavnicima NATO-a, “Večeri vojnog prijateljstva”, proslava Dana američkih oružanih snaga, natjecanje za pravo naziva “Najbolji” mjeseca

Slajd 11

Patriotski odgoj mladih jedno je od prioritetnih područja rada Odjela za mlade Kirovske regije. Sustav domoljubnog odgoja u regiji usmjeren je na obrazovanje građanina koji je spreman za obranu domovine, koji poznaje povijest svog kraja, kulturu i tradiciju svog naroda. Postoji niz problema vezanih uz domoljubni odgoj mladih: - izgubljeno je shvaćanje domoljublja u društvu; - nedovoljna financijska i metodološka pomoć vojno-domoljubnim klubovima i udrugama; - problem medija koji uglavnom negativno prikazuju vojnu službu, čime se kod ročnika i njihovih roditelja stvara negativan stav prema službi.

Slajd 12

Brojne državne i javne strukture uključene su u patriotsko obrazovanje u regiji Kirov, uključujući odjel za pitanja mladih regije Kirov, predsjednike regionalne vlade, predstavnike regionalnih i gradskih vlasti, javnu komoru regije Kirov, predstavnike javnih organizacija itd. Postoji 21 vojno-domoljubni klub i udruga 16 općina Kirovske regije.

Slajd 13

Regionalni programi i događanja za očuvanje domoljublja u regiji:

„Regionalni ciljni program „Kuća za mladu obitelj“ za 2013. – 2015.“; „Odjelski ciljni program „Mladi regije Kirov“; „Odsječni ciljni program „Studenti Vjatke“; „Odsječni ciljni program „Patrioti Vjatke“; Svake godine održava se regionalna smotra vojno-domoljubnih klubova i udruga, turnir u borbi prsa u prsa „Bratstvo kestenskih beretki“, skijaški desant „Crveni karanfil“, regionalna natjecanja u vojno-primijenjenim sportovima, natjecanje za najblj. organizacija rada u vojno-patriotskom klubu i općinskom sastavu ; Održavaju se regionalni festivali vojno-patriotskih klubova i udruga Kirovske regije.

Slajd 14

Iskustvo patriotskog obrazovanja u drugim regijama Rusije (na primjeru Moskve i Perma)

Moskva je bila aktivno uključena u provedbu državnog programa „Patriotski odgoj građana Ruske Federacije“, razvijena su i provedena dva Sveobuhvatna ciljana srednjoročna programa za domoljubni odgoj mladih grada Moskve. Pitanjima patriotskog odgoja posvećuju se velika pažnja od strane državnih institucija sustava Odjela za obrazovanje Moskve (dječji vrtići, škole, koledži, sveučilišta, podređeni centri), kao i podređene strukture izvršnih vlasti moskovske vlade.

Provođenje seminara o moralnom i pravnom odgoju mladih (vođenje i organiziranje sastanaka, razgovora, posjeta obrazovnim ustanovama u gradu); Sudjelovanje u igrama „Učiti služiti domovini“ Sudjelovanje na festivalu domoljubne kreativnosti „Ruski duh“ Sudjelovanje u natjecanju „Pismo vojniku - 2011.“ Sudjelovanje u natjecanju vojno-patriotskih muzeja. Gradsko natjecanje građansko-domoljubne autorske pjesme ime. B. Okudžava itd.

Slajd 15

Za rješavanje problema patriotskog obrazovanja u regiji Kirov potrebno je:

1. Provoditi nastavu vojno-domoljubnog odgoja s elementima početne vojne obuke, vojno-domoljubne igre, olimpijade i kvizove; 2. Proširiti nastavu vojno-domoljubne obuke u školi; 3. Provođenje nastave s mladima od 15-18 godina u pripremi za vojnu službu; 4. Potrebno je zaustaviti propagandu negativnih stavova prema vojsci putem propagande u medijima; 5. Podržati aktivnosti radne skupine za stvaranje kadetskog zbora Kirovske regije Građanske komore Kirovske regije, koja će biti jedno od središta koordinacije organizacije vojno-patriotskog obrazovanja u Kirovskoj regiji.

Slajd 16

Tekst mora biti dobro čitljiv, inače publika neće moći vidjeti informacije koje se iznose, bit će jako odvučena od priče, pokušavajući barem nešto razabrati ili će potpuno izgubiti svaki interes. Da biste to učinili, morate odabrati pravi font, uzimajući u obzir gdje i kako će se prezentacija emitirati, te odabrati pravu kombinaciju pozadine i teksta.

Važno je uvježbati svoje izvješće, razmisliti kako ćete pozdraviti publiku, što ćete prvo reći i kako ćete završiti izlaganje. Sve dolazi s iskustvom.

Odaberite pravi outfit, jer... Govornikova odjeća također igra veliku ulogu u percepciji njegovog govora.

Pokušajte govoriti samouvjereno, glatko i koherentno.

Pokušajte uživati ​​u izvedbi, tada ćete biti opušteniji i manje nervozni.

Patriotizam - (od grč. patris - domovina) - moralno i političko načelo, društveni osjećaj, čiji je sadržaj ljubav prema domovini, ponos na njenu prošlost i sadašnjost, spremnost da se vlastiti interesi podrede interesima zemlje. , želja za zaštitom interesa domovine i svoga naroda.

Prednosti domoljublja Domoljublje daje snagu – iz spoznaje da iza čovjeka nevidljivo stoje stotine generacija njegovih predaka. Patriotizam daje radost - iz svijesti o zaslugama i uspjesima svoje zemlje. Domoljublje daje odgovornost – za obitelj, narod i Domovinu. Patriotizam daje samopouzdanje kroz osjećaj uključenosti u sudbinu zemlje. Domoljublje vam daje slobodu da djelujete za dobrobit svoje zemlje. Domoljublje daje poštovanje povijesti, tradiciji i kulturi zemlje.

Manifestacije patriotizma u svakodnevnom životu Geopolitika. Stvaranje nacionalnih država jedna je od manifestacija patriotizma svakog naroda. Oslobodilački ratovi. Upravo je domoljublje, kao temelj zajedništva pred neprijateljem, pomoglo narodima da pobjeđuju u najstrašnijim ratovima ako nisu bili agresivni. Vojna služba. Spremnost na obranu domovine od vanjskog neprijatelja sastavni je znak domoljublja; osoba koja izabere vojnu službu pokazuje domoljublje. Nacionalni običaji, tradicija. Primjer "svakodnevne" manifestacije patriotizma mogu biti jedinstvene narodne nošnje različitih naroda. Nacionalna kultura. Ruske narodne pjesme, epovi jakutskog naroda, sviranje škotskih gajdi - sve su to primjeri domoljublja izraženog u kulturnoj baštini različitih naroda.

Kako razviti domoljublje u sebi Obiteljski odgoj. Roditelji koji pokazuju ljubav i poštovanje prema svojoj zemlji i usađuju te osjećaje u svoju djecu, odgajaju svoju djecu da budu domoljubi. Zanimanje za nacionalnu kulturu i tradiciju. Da biste voljeli svoj narod, morate ga poznavati; Svjesno proučavajući povijest svoga naroda, čovjek njeguje domoljublje. Svijest. Patriotizam uključuje ponos na postignuća vlastite zemlje; interes za informacije vezane za sve aspekte života društva i zemlje stvara temelj za razvoj i očitovanje domoljublja. Putovanje po vašoj zemlji. Najbolji način da upoznate i volite svoju domovinu.

Domoljublje u suvremenom društvu. Društveni predmeti.Seminar-rasprava u 11. razredu

MBOU Srednja škola s. Troicki, Sjeverna Osetija-Alanija

Učitelj Rabotkin S.V.

Patriotizam(grč. πατριώτης - sunarodnjak, πατρίς - domovina) - moralno-političko načelo, društveni osjećaj, čiji je sadržaj ljubav prema domovini i spremnost da se njezinim interesima podredi vlastiti privatni interes. Wikipedia. Ideje o domoljublju povezane su s pijetetskim odnosom prema povijesnim događajima, spomenicima, simbolima, kulturnim razlikama i velikim precima. Wikipedia. Patriotizam pretpostavlja ponos na dostignuća i kulturu svoje domovine, želju za očuvanjem njezina karaktera i kulturnih obilježja te želju za zaštitom interesa domovine i svoga naroda. Wikipedia . Vrste patriotizma: 1) imperijalni patriotizam - održava osjećaje odanosti carstvu i njegovoj vladi. 2) nacionalni patriotizam - u osnovi ima osjećaje ljubavi prema svojoj naciji. 3) Etnički patriotizam (nacionalizam) temelji se samo na ljubavi prema svom narodu i preziru prema drugima. Patriotski zadataka u ruskim školama. Neki izvodi iz obrazovnih planova škola i razrednika: 1) Probudite interes djece za svoju domovinu, svoju zemlju. 2) Kod djece njegovati dobrotu, humanost i milosrđe. 3) Poticanje osjećaja patriotizma i ljubavi prema domovini.

Poznati ljudi o domoljublju.

“Našu budućnost moramo graditi na jakim temeljima. A takav temelj je domoljublje.” Putin V.V. Samo prazni ljudi ne doživljavaju divan i uzvišen domoljubni osjećaj prema Domovini. Ivan Pavlov

Ljubav prema domovini i domoljublje prvo su dostojanstvo civiliziranog čovjeka.

Napoleon I

Domoljub je igračka u rukama državnika i oružje u rukama osvajača. Bernard Show

Mrzim sve odvratne besmislice koje se zbrajaju pod riječju "domoljublje". Oni koji radosno koračaju u formaciji uz glazbu greškom su dobili mozak: njima bi bio dovoljan onaj kralježnični. Albert Einstein

Domoljublje je posljednje utočište nitkova. Johnson Samuel

“Patriotizam” jednostavno znači “ubiti nevjernika”. Boris Grebenščikov

Jesam li domoljub? Što je uopće domoljublje? Nekad je postojao SSSR. Vi ste kao domoljub bili dužni voljeti Ukrajinu, Gruziju, Latviju, Estoniju... A sada, kao domoljub, što im dugujete? Mrziti? Sergej Mavrodi Posljedica domoljublja? Je li domoljublje potrebno modernom društvu?

Simbol patriotizma u modernoj Rusiji.

Ilya Erenburg,

sovjetski pisac.

Zaključak. Zaključak. Patriotizam u Rusiji pretpostavlja: 1) ponos na osobine i dostignuća kulture svoga naroda, njezin razvoj u povezivanju i suradnji s kulturom drugih naroda naše države; 2) želja za očuvanjem svog karaktera i kulturnih obilježja u okvirima svjetske kulture; 3) poistovjećivanje sebe s drugim pripadnicima naroda; 4) želja za zaštitom interesa domovine i svog naroda. Povijesni izvor domoljublja- postojanje zasebnih država uspostavljenih stoljećima, tvoreći privrženost svojoj domovini, jeziku, tradiciji. Značenje patriotizma. U uvjetima formiranja nacija i formiranja nacionalnih država patriotizam postaje sastavni dio javne svijesti, odražavajući nacionalne momente u njezinu razvoju.

L.N. Tolstoj (1828-1910),

klasik ruske književnosti

Domaća zadaća. ESEJ: Domaća zadaća. ESEJ:“...domoljublje je u naše vrijeme neprirodan, nerazuman, štetan osjećaj, uzrok velikog udjela u nesrećama od kojih čovječanstvo pati, te da stoga taj osjećaj ne treba njegovati, kao što se to sada čini, već, naprotiv, potisnuti i uništeni svime što ovisi o razumnim ljudima sredstvima." (L.N. Tolstoj)