Red riječi u engleskim rečenicama za djecu. Kako pravilno konstruirati rečenice na engleskom

Kako biste sastavili čak i najjednostavniju rečenicu na engleskom, morate znati red riječi u jeziku. Ova naizgled jednostavna, ali vrlo važna tema polazište je u proučavanju engleske gramatike.

Subjekt + predikat + izravni objekt

U pravilnoj potvrdnoj rečenici subjekt se nalazi neposredno ispred predikata (glagola). Izravni objekt, kada je prisutan, dolazi odmah nakon glagola. Na primjer:

• Kupili su auto. — Kupili su auto.
• Ne možemo to učiniti. - Ne možemo to učiniti.
• Djevojka u plavoj haljini svirala je klavir. — Djevojka u plavoj haljini svirala je klavir.

Predikat

Imajte na umu da pod predmetom ovdje ne mislimo samo na glavnu imenicu ili zamjenicu, već i na pridjeve ili opisne izraze koji se na nju odnose. Ostatak rečenice koji se ne odnosi na subjekt zove se predikat. Na primjer:

• Djevojka u plavoj haljini je svirao klavir.

Neizravni dodaci i okolnosti

Ako u rečenici postoje neki drugi dijelovi - neizravni dodaci ili okolnosti - oni obično zauzimaju strogo određeno mjesto.

Položaj neizravnog objekta

nakon izravni objekt ako sadrži prijedlog to.

Stavlja se neizravni objekt prije izravni objekt kada nedostaje to. Na primjer:

• Učiteljica je učenicima podijelila rječnike. — Učitelj je učenicima podijelio rječnike.
• Učiteljica im je dala rječnike. — Učiteljica im je dala rječnike.

Položaj okolnosti

Okolnost se može smjestiti na tri mjesta:

Prije subjekta (obično su to vremenski prilozi)

• Ujutro je čitao knjigu. — Ujutro je čitao knjigu.

Nakon dodatka (ovdje se može staviti gotovo svaki prilog ili priloška fraza):

• Čitao je knjigu u knjižnici. — Čitao je knjigu u knjižnici.

Između pomoćnog i glavnog glagola (obično kratki prilozi):

• Već je pročitao ovu knjigu. — Već je pročitao knjigu.

U standardnom engleskom jeziku između subjekta i predikata ili između predikata i objekta obično nema drugih riječi. Ali postoji nekoliko iznimaka. Evo najvažnijih:

Prilozi učestalosti i neizravni objekti bez prijedloga to

• ja ponekad popiti kavu ujutro. - Ja Ponekad Ujutro pijem kavu.
• Pokazao je vozač njegova karta za autobus. - Pokazao je vozač svoju autobusnu kartu.

Ako slijedite ova jednostavna pravila, moći ćete izbjeći pogreške u postavljanju riječi u englesku rečenicu. Navedeni primjeri namjerno su jednostavni - ali ista se pravila mogu primijeniti na više. Na primjer:

• Žena, , nikada prije nije otišla spavati - Žena [koja se često osjećala usamljeno] nikada nije otišla u krevet a da nije pozvala svoju sestru.

Stilska promjena u redu riječi

Naravno, postoje iznimke od pravila, a pisci ili govornici često koriste neobičan red riječi kako bi postigli poseban učinak. Ali ako se sada usredotočimo na iznimke, odvratit ćemo pažnju od glavnih načela, a problem reda riječi u rečenici može se činiti vrlo teškim.

Dakle, evo još nekoliko primjera: Trebali biste znati da ove rečenice postoje, ali nemojte ih pokušavati koristiti osim ako nije apsolutno neophodno dok ne svladate načela normalnog reda riječi (zapamtite, morate naučiti hodati prije nego što možete trčati! ):

• Nikad se prije nije osjećao tako jadno. “Nikad prije se nije osjećao tako nesretno.”

Ako rečenica počinje s nikad ili nikad prije, subjekt i predikat često podliježu inverziji, tj. mijenjati mjesta. Nemojte koristiti inverziju kada nikada prati temu!

• Tek što sam završio s čišćenjem kuće, nazvao je moj prijatelj. “Jedva da sam završila s pospremanjem kuće kad je moj prijatelj nazvao.

(Kada rečenica počinje s jedva, subjekt i predikat uvijek moraju biti obrnuti.)

• Da su znali, nikada to ne bi napravili. - Da su znali ovo, nikada ne bi to učinili.

(Inverzija se koristi u hipotetskim strukturama uvjeta kada je if izostavljeno.)

• Što god mi možete reći, ja već znam. "Što god mi kažeš, ja već znam."

Evo proširenog dodatka: Što god mi možete reći, stavlja se na početak rečenice iz umjetničkih razloga: ova rečenična struktura nije potrebna, samo je .

Sada, nakon što ste svladali pravila za konstruiranje jednostavnih rečenica, možete prijeći na složenije rečenice s podređenim konstrukcijama.

Što mislite o nestandardnom redu riječi u engleskom? Teško, nejasno? Podijelite u komentarima!

Bok svima! Gramatika i sintaksa temelj su i pisanog i usmenog ljudskog govora. Stoga, čak i ako ne želite ulaziti u englesku gramatiku, a cilj vam je samo naučiti govorni američki jezik za ugodnu komunikaciju, tada trebate znati da ne možete bez osnovnog znanja engleske sintakse i gramatike. I na kraju prvog dijela audio tečaja "That's What They Say in America", dobili ste prošireni gramatički dodatak cijelom tečaju. Obrasci oblikovanja rečenica u engleskom jeziku

U drugom dijelu lekcije 52 pogledat ćemo pravila za sastavljanje rečenica u engleskom jeziku. Kao što praksa pokazuje, ova tema zahtijeva dosta vremena za proučavanje, pa sam je premjestio izvan okvira glavnog članka. A novo gradivo najbolje se uči kroz primjere. Tijekom proučavanja cijelog kolegija naišli ste na popriličan broj primjera konstruiranja engleskih rečenica raznih vrsta, no danas ćemo ih opet ponoviti.

Prvo, nabrojimo koje vrste rečenica postoje u engleskom jeziku:

• Upitni: Ima li psa?
• Potvrdno (narativno): Sol je bijela
• Negativan: On nije liječnik

Međutim, svaki od ovih tipova izgrađen je prema određenoj shemi, a ponekad i na nekoliko načina. Stoga ćemo u ovom članku pogledati najpopularnije sheme za konstruiranje rečenica na engleskom jeziku s primjerima iz živog govora izvornih govornika.

Sheme za konstruiranje engleskih rečenica

Prvo, pogledajmo upitne rečenice:

1. Upitna riječ + biti glagol + imenica (ili zamjenica) - Upitna riječ + glagol biti + imenica (zamjenica):

• Tko + si + ti?
• Što je + bilo + to?
• Gdje je + Eileen?
• Kako su + bili +?
• Kada je + bilo +?

2. Upitni glagol + imenica (ili zamjenica) + glagol + imenica (ili prilog) - Pomoćni glagol + imenica (zamjenica) + glagol + imenica (prilog)

• Da li + Mr. Učenik + vožnja + auto?
• Žive li + oni + ovdje?
• Jesu li + učitelji + proučavali + životinje?

3. Dijagram 6: Opće pitanje + ili + alternativa. Razdjelno pitanje sadrži potvrdu ili negaciju + kratko pitanje

• Je li on učitelj ili liječnik?

4. Modalni glagol + subjekt + semantički glagol. Posebna pitanja trebaju započeti upitnom riječi

• Moramo li učiti engleski?

Sada pogledajmo najpopularnije narativne sheme rečenica:

1. Glagol + imenica - Glagol + imenica

• Otvori + vrata

2. Glagol + prilog - Glagol + prilog

• Skretanje + desno

3. Imenica (ili zamjenica) + biti glagol + imenica (ili zamjenica) - Imenica (zamjenica) + glagol biti + imenica (zamjenica)

• Martin Learner + je + reporter
• On + je + otac

4. Imenica (ili zamjenica) + biti glagol + pridjev - Imenica (zamjenica) + glagol biti + pridjev

• Djeca + su + inteligentna
• Oni + su + zauzeti

5. Imenica (ili zamjenica) + biti glagol + prilog - Imenica (zamjenica) + glagol biti + prilog

• To + je + tamo

6. Imenica (ili zamjenica) + glagol - Imenica (zamjenica) + glagol

• Roditelji + slušaj
• Oni + uče

7. Imenica (ili zamjenica) + glagol + imenica (ili zamjenica) - Imenica (zamjenica) + glagol + imenica (zamjenica)

• Žena + vozi + auto
• Mi + čitamo + knjigu

8. Imenica (ili zamjenica) + glagol + prilog - Imenica (zamjenica) + glagol + prilog

• Vi + živite + ovdje

9. Imenica (ili zamjenica) + biti glagol + glagol + imenica (ili zamjenica, ili prilog) - 4. Imenica (zamjenica) + glagol biti + glagol + imenica (zamjenica, prilog)

• Dječak + kupuje + košulju
• Ljudi + su + posjećivali + njih
• Vi + idete + dolje

E, sad ukratko o niječnim rečenicama:

Shema 1. Subjekt + pomoćni glagol + ne + predikat + objekt + adverbijal

• Ona nije prodavačica.

Pažljivo proučite svaki dijagram i primjere, a zatim dovršite Domaća zadaća:

1. Odredite vrstu i obrazac svake od sljedećih rečenica:

• Jeste li naučili puno riječi danas u školi?
• Sutra će mi prijatelj donijeti novu knjigu
• U učionici ima nekoliko stolova

To je sve! Želim vam dobar provod, opustite se i uskoro krenite na drugi dio tečaja “Tako kažu u Americi”! Sretno!

Često, osobito u početnoj fazi učenja stranog jezika, postoji želja za konstruiranjem fraze ili rečenice po analogiji s vašim materinjim jezikom. Ipak, ovo je neuspjeh i prva greška. Jednostavne stvari postaju neshvatljive i zbunjujuće.
Kako bismo vodili razgovor (nije bitno usmeni ili pismeni, dijalog ili monolog), riječi spajamo u rečenice. Što može biti jednostavnije od prijevoda fraze na engleski:

Volim te.
Volim te.

Djeca jedu jabuke.
Djeca jedu jabuke.

Ali ti su slučajevi više iznimka nego pravilo. Čim zamijenite uvjete, vrijednost se mijenja.

“Apples eat children” poprima krvožednu prirodu i prevodi se kao “Jabuke jedu djecu”, što bi moglo biti dio zapleta nekog horor filma. Zašto se ovo događa?
Činjenica je da se logika strukture engleskog jezika ne poklapa s logikom ruskog jezika. Postoji niz razloga za to.

Razlog #1. Bez završetaka

Engleski je jezik analitičke prirode, s jasno strukturiranom strukturom, dok si ruski jezik može dopustiti da bude više kaotičan, budući da je flektivan.
Što to znači: flektivni jezici mogu mijenjati oblike riječi, izražavajući gramatičke funkcije (rod, padež, broj) promjenom završetaka (fleksija), dok u analitičkim skupinama gramatičke odnose možemo izražavati samo pomoću funkcijskih riječi, modalnih glagola, intonacije, kontekst , fiksni red riječi.

Razlog #2. Nema slučajeva

Odsutnost padeža i padežnih završetaka u engleskom jeziku lišava riječ sposobnosti samostalnog izražavanja gramatičke veze s drugom riječi. Ovdje u pomoć dolaze prijedlozi:

“noga stola” ni u kojem slučaju neće postati “noga stola”, već će se koristiti uz pomoć prijedloga “noga stola”, gdje “od” prenosi karakter genitiva.

čudovišne jabuke ponovno će postati mirne kada se koristi prijedlog “by”: Jabuke jedu djeca. (u ovom primjeru možete primijetiti da pojeo ne samo da postaje dio složenog predikata, što je karakteristično za analitički sustav, već mijenja svoj oblik (jesti - pojeo - pojeo), što je karakteristično za flektivne jezike, što je izvorno engleski Gubitak fleksija (završetaka) je trend.

Razlog #3. Razlike u intonacijskoj strukturi

Engleski jezik ima strukturiran intonacijski obrazac. Određene vrste rečenica izgovaraju se određenim intonacijskim obrascima.
Ne postoji obavezni standard u ruskom jeziku.

Idemo po instrumentima: shemama pripovjednih i upitnih rečenica.

Prvo mjesto u engleskoj deklarativnoj rečenici je onaj koji vrši radnju. Drugu poziciju zauzima sama radnja. Slijede sekundarni članovi rečenice.

1. skupina subjekta 2. skupina predikata 3. sve ostalo

(1) Mi (2) volimo (3) crnu kavu.
(1) Mala djeca (2) ne idu (3) sama u park.
(1) Moj muž (2) nikad ne gleda (3) vijesti na TV-u.

U pitanju predikat i subjekt mijenjaju mjesta.

0. pitat će. riječ 1. jaki/modalni glagol 2. grupa predmeta 3. sve ostalo

(0) (1) Volite li (2) (3) crnu kavu?
(0) Zašto (1) je (2) on (3) sam otišao u inozemstvo?
(0) Koje su boje (1) (2) zidovi (3) njegove kuće?

Ovo su dva temeljna obrasca koja u engleskom jeziku rade kao sat. Mnogo je manjih slučajeva "slaganja" riječi. Nudimo vam neke od njih:

1) vremenski prilozi često zauzimaju mjesto između subjekta i predikata/predikata i predikata:
Nikad ne puši u zatvorenom prostoru.
Uvijek se možeš vratiti.

2) prilozi obično dolaze iza glagola:
Morate raditi brzo.

3) stavljamo pridjeve ispred imenice koju određuju:
crvene draperije
zeleni okrugli stol

4) vremenski prilozi upotrebljavaju se na samom početku ili na samom kraju rečenice:
Ljeti se ljudi zabavljaju.
Obično hodam navečer.

5) rečenice sa strukturama postoji/su (u svim vremenima) prevode se na ruski od kraja
U engleskom jeziku postoji mnogo pravila i izuzetaka.
Engleski ima mnogo pravila i izuzetaka.

Viktorija Tetkina

Dima se jučer dobro ponašao.

Jučer se Dima dobro ponašao.

Dima se jučer dobro ponašao.

Dima se jučer dobro ponašao.

Dima se jučer dobro ponašao.

Dima se jučer dobro ponašao.

Bez obzira na to kako izgovaramo te rečenice i kojim redoslijedom slažemo riječi u njima, njihovo se značenje neće promijeniti. Ovim primjerom želimo pokazati razliku između konstrukcije ruske i engleske rečenice. Uostalom, upravo u potonjem su takve varijacije nemoguće. To je zbog činjenice da engleskom jeziku nedostaju završeci, a kako se ne bi izgubilo značenje koje govornik želi prenijeti, engleski filolozi uspostavili su pravila za sastavljanje rečenica na engleskom jeziku. Prilično su jasni i zahtijevaju strogo pridržavanje.

Razmotrimo značajke konstruiranja potvrdnih rečenica.

Imamo dvije mogućnosti pisanja. Prva opcija izgleda ovako:

subjekt-predikat-objekt-prilog

Ona u pravilu ne peče sama. Njezin dečko to radi umjesto nje.

(Ona ne peče sama. To radi njezin dečko)

Jako mu se sviđa ova knjiga.

(On stvarno voli ovu knjigu.)

Sutra će donijeti ovu knjigu.

(Ovu knjigu će donijeti sutra)

Druga opcija je napisana ovako:

adverbijal-subjekt-predikat-objekt

U pravilu ne peče sama. Njezin dečko to radi umjesto nje.

(Ona obično ne peče sama. To radi njezin dečko.)

Jučer se Kevin susreo s kolegama iz razreda na aerodromu.

(Kevin se jučer susreo s kolegama iz razreda na aerodromu.)

Ako govorimo o upitnim rečenicama, vrijedi napomenuti da one također imaju karakteristične značajke pisanja.

U našem ćemo članku naučiti kako se sastavljaju opća i posebna pitanja.

Više o upitnim rečenicama:
Upitne rečenice na engleskom

Konstruiramo opće pitanje prema ovoj shemi:

glagol-subjekt- dodatak-adverbijalni

Hoće li biti u restoranu nakon 2 sata?

(Hoće li biti u restoranu nakon dva?)

Jeste li donijeli tu knjigu u knjižnicu?

(Jeste li donijeli tu knjigu u knjižnicu?)

Upitnu riječ u pravilu stavljamo kao prvu riječ u upitnim rečenicama ( WHO, kome, gdje, zašto, što, koji, kada, čiji, kako, kako mnogo).

Na drugo mjesto stavljamo pomoćni glagol ( jesam, jesam, jesu, čini, učinio, činiti, hoće, treba, bi, imati, ima, može, mogao, mora, može, možda, treba, treba, treba.) Slijedi subjekt, semantički glagol i druge riječi.

Kako se osjećaš danas?

(Kako se osjećaš danas?)

Koliko šećera unosi u kavu?

(Koliko šećera dodaje svojoj kavi?)

Ovdje smo dali osnovne sheme za konstruiranje rečenica na engleskom jeziku. No, postoje neke iznimke od pravila i odstupanja od danih shema. Pozivamo vas da se u našoj školi upoznate sa svim ovim značajkama i dobijete detaljne informacije o ovoj temi.

Značajniji uspjeh u konstruiranju rečenica na engleskom donijet će vam želju da mislite na engleskom, a ne samo da prevodite rečenice s ruskog. Gledanje filmova ili omiljenih engleskih TV serija bez prijevoda i s titlovima također će biti korisno. Prvo, to će donijeti ne samo priliku za učenje, već i provesti vrijeme sa zadovoljstvom. Drugo, vizualna memorija će konsolidirati tekstualnu pratnju filma, a uvijek možete premotati film i pročitati nepoznate fraze ili riječi. Korisnost američkih TV serija leži iu tome što koriste znatnu količinu žargonskih rečenica, uzvika i modernih izreka, koje će vam, naravno, trebati u svakodnevnom govoru.

Dragi naši učenici, cijeli tim Native English School čestita vam nadolazeći Uskrs, želi vam iskrenost okoline, blistav osmijeh, uspjeh u radu, mir u obitelji i srcu! Vidimo se! =)

Odsutnost padežnih nastavaka u engleskom jeziku diktira krutu strukturu engleske rečenice, čiji je red riječi jasno definiran za potvrdne, niječne i upitne rečenice.

Kako biste ispravno konstruirali rečenice na engleskom, trebate naučiti dolje navedene obrasce za svaku vrstu rečenice.

Obris potvrdne rečenice izgleda ovako:

Na primjer:

Ova shema je nepromijenjena. Za osobu koja razmišlja na ruskom, jedina poteškoća leži u krutosti i nepromjenjivosti ove sheme, budući da ruski jezik ima slobodan red riječi. Engleski jezik si to ne može priuštiti. Inverzija ili neizravni red riječi također je moguć u engleskom jeziku, ali to je tema za drugu raspravu.

Kako bi bolje zapamtili redoslijed riječi u rečenici, Englezi koriste pravilo mnemotehničke fraze: GospodinSPOM,oni. subjekt, predikat, objektmodifikator.

Bilješke:

1. Mora se zapamtiti da strogo definirana struktura engleske rečenice nikada ne može bez subjekta ili predikata, kao što je slučaj u ruskom jeziku. Engleska rečenica je uvijek dvodijelni. Oženiti se:

Zima.Tojezima.

(samo subjekt)(subjekt + predikat)

Sve je hladnije. Sve je hladnije.

(samo predikat)(subjekt + predikat)

2. Druga vrsta nepotpunih rečenica na ruskom jeziku često uzrokuje pogreške kada se prevode na engleski. Ovaj rečenice s nedostajućim veznim glagolom. Činjenica je da pri izgovaranju fraza poput “Moj brat je student. Pametan je i vrijedan", osoba nije uvijek svjesna svoje gramatičke nepotpunosti: izostavljanje glagola poveznice biti. Da biste osjetili potrebu za veznim glagolom između subjekta i predikata u takvim rečenicama, morate ih staviti u prošlo ili buduće vrijeme: Moj brat je bio (bit će) student. Takva je posebnost ruskog jezika da u sadašnjem vremenu glagol poveznica biti Slapovi. Ali kruta struktura engleskog jezika ne dopušta takvu nedosljednost, pa početniku koji uči engleski ponekad nije jasno odakle dolazi dodatna riječ pri prevođenju s ruskog na engleski:

Moj brat — student.Njegove oči — siva.

Moj brat je student.Njegov očisu siva.

Karakterističan element engleske rečenice je tzv pomoćni. Naziva se pomoćnim jer pomaže u tvorbi niječnih i upitnih rečenica, kao i složenih glagolskih oblika.

Kao i svaki drugi član engleske rečenice, pomoćni glagol ima svoje strogo određeno mjesto u rečenici.

Dijagram niječne rečenice izgleda ovako:

Opet se pojavljuje "dodatna" riječ, koje nema u ruskoj rečenici, jer bilo koja Ne u engleskom se sastoji od dvije riječi: pomoćnog glagola i ne. Oni su tako blisko povezani da se često pretvaraju u jednu riječ, takozvani skraćeni oblik. Na primjer : nemoj = nemoj; neće = neće to. P.

U upitnoj rečenici, za razliku od negativne, pomoćni glagol se ne nalazi iza subjekta, već ispred njega.

Odnosno, Dijagram upitne rečenice izgleda ovako:

Slično pitanje koje traži odgovor Ne baš, nazvao Općenito.

Čak i za odgovor Ne baš opet je potreban pomoćni glagol.

Shema potvrdnog odgovora:

Shema negativnog odgovora:

Opći dizajn pitanja temelj je za druge dvije vrste pitanja: alternativa I poseban. Ove i druge vrste pitanja treba proučavati nakon analize pojedinih dijelova govora engleskog jezika.