Kako je čovjek nahranio dva generala koja je tema. Analiza “Kako je jedan čovjek nahranio dva generala”

1) Povijest stvaranja satiričnih priča M.E. Saltikov-Ščedrin.

Ciklus Saltikov-Ščedrinovih bajki smatra se rezultatom njegove satirične kreativnosti. Svoju privlačnost žanru bajke duguje činjenici da je društveno zlo u doba 80-ih godina 19. stoljeća prodrlo u sve sfere života, preraslo u svakodnevni život, te je bila potrebna posebna satirična forma. Prve bajke pojavile su se 1869., ostale su objavljene tijekom 1880.-1886. Obuhvaćaju sve glavne satirične teme, isprepliću fantastično i stvarno, kombiniraju komično s tragičnim, široko koriste grotesku i prikazuju nevjerojatnu umjetnost ezopovskog jezika.

2) Značajke žanra. Bajka M.E. Saltykov-Shchedrin "Priča o tome kako je jedan čovjek nahranio dva generala" pripada žanru satirične književne bajke.

Književna bajka je epsko pripovijedanje, pretežno prozaične prirode, s težištem na fikciji; odražava drevne ideje ljudi o životu i smrti, o dobru i zlu; koju je stvorio određeni pisac i odražava osobitosti njegova odnosa prema svijetu. Priče Saltikova-Ščedrina ni na koji način ne proturječe duhu ruskih narodnih priča. One su posve originalne pojave, nepomiješane s drugim poznatim književnim i narodnim pričama.

“Bajka”, pisao je Gogolj, “može biti uzvišena tvorevina kada služi kao alegorijsko ruho, odijeva uzvišenu duhovnu istinu, kada otkriva, opipljivo i, naizgled, čak i običnom čovjeku, stvar pristupačnu samo mudracu .” To su upravo Ščedrinove bajke, njihov visoki ideološki sadržaj izražen je u javno dostupnim umjetničkim oblicima. Napisane su pravim narodnim jezikom - jednostavnim, jezgrovitim i izražajnim. Na temelju bogate slike narodnih priča, poslovica i izreka, Ščedrin je stvorio slike u umjetničkoj interpretaciji složenih društvenih pojava, svaka slika sadrži satirično značenje. Bajka kao žanr postupno je sazrijevala u piščevu stvaralaštvu i formirala se od elemenata njegove satire kao što su hiperbola, fantazija, slikovitost narodnog govora i uporaba zooloških usporedbi.

3) Osobine junaka bajke.

Slike generala. Mihail Evgrafovič satirično je prikazao slike generala. Ironično karakterizirajući izgled junaka, autor skreće pozornost čitatelja na njihovu neozbiljnost. "Ubrzo, po naredbi štuke, po mojoj volji", našavši se na pustom otoku, generali "isprva nisu ništa razumjeli i počeli su razgovarati kao da im se ništa nije dogodilo." Karakterizirajući postupke likova, M.E. Saltikov-Ščedrin piše o nedostatku jednostavnog znanja o predmetima i pojavama među gospodom. Ovako pisac groteskno prikazuje nesposobnost likova da odrede kardinalne pravce: „Počeli smo tražiti sjever, stajali ovamo i onamo, probali sve zemlje svijeta, ali kako smo cijeli život služili u matici, ništa nismo našli.” Sud jednog od generala glasi: “Tko bi rekao, Vaša Ekselencijo, da ljudska hrana u svom izvornom obliku leti, pliva i raste na drveću?” - izaziva i podsmijeh i sažaljenje prema onima koji, proživjevši život, o njemu tako malo znaju. U opisu slike generala bitni su likovni detalji koji imaju i grotesknu prirodu. Na primjer, pokazalo se da je jedini predmet koji podsjeća na prošli život jedan broj novina Moskovskiye Vedomosti na pustom otoku, ali čak i tamo, “ma na što su usmjeravali pogled, sve je upućivalo na hranu”. Jedino što su generali znali je natjerati čovjeka da radi. Stoga su ga generali odmah napali, pronašavši čovjeka koji je izbjegavao posao ispod drveta. Ovdje se u govoru gospode pojavljuje žudnja za vlašću, sjetili su se vještine kojom su dobro vladali: “Spavaj, kauču! - Pretpostavljam da ne biste ni shvatili da ovdje dva generala dva dana umiru od gladi! Sada na posao!” Postavši "veseli, raspušteni, uhranjeni, bijeli", generali su ponovno počeli razmišljati, razmišljajući o babilonskom pandemoniju, o globalnom potopu. Vrativši se u Sankt Peterburg uz pomoć jednog seljaka, gospoda su "otišla... u riznicu i koliko su novca zgrabili."

Kako su dva generala završila na pustom otoku? (“na zapovijed štuke, po mojoj volji”)

Ukratko opišite dvojicu generala (neozbiljni, cijeli život služe u nekakvom registru, ništa ne znaju i ne razumiju)

Što je bilo komično u izgledu generala koji su se našli na pustom otoku? (“u spavaćicama su, a orden im visi o vratu”)

Što generale najviše čudi? (“da ljudska hrana u svom izvornom obliku leti, pliva i raste na drveću”)

Koga su gladni generali odlučili pronaći? (čovjek)

Kako se čovjek ponašao kad je vidio generale? (počeo ih je služiti)

Kako su generali i čovjek napustili pusti otok? (čovjek je napravio čamac i otplovili su s pustog otoka)

Kako su se generali zahvalili čovjeku? (“poslali su mu čašu votke i nikal srebra”)

Slika čovjeka.
Fantastična je i sama pojava čovjeka iz bajke: on se iznenada pojavljuje na nenaseljenom otoku, na kojem su i generali završili “po želji štuke”. Čovjekov izgled predstavlja kontrast u usporedbi s izgledom dvojice generala: “jedan ogroman čovjek spavao je trbuhom gore i šakom pod glavom.” Čovjek se toliko navikao na vlastiti nedostatak volje da je, ugledavši gospodu čak i na pustom otoku, odmah počeo ispunjavati njihove i najmanje želje: „Prvo se popeo na drvo i ubrao generalima deset najzrelijih jabuka, a uzeo jednu kiselu za sebe.” Zanima čovjeka jesu li gospoda generali zadovoljna njegovom marljivošću.
Junak čak sam sebi isplete konop, kojim će ga kasnije generali vezati za drvo da ne pobjegne: “Čovjek je samo ubrao divlju konoplju, namočio je u vodu, tukao, smrvio - i do večeri. uže je bilo spremno. Generali su tog konopa vezali čovjeka za drvo da ne pobjegne.” Cijelo ponašanje čovjeka govori čitatelju o njegovoj ropskoj biti: on nema želju oduprijeti se, prestati slušati bezvrijedne generale koji ne mogu ništa. Pisac se zdušno podsmjehuje čovjeku, nazivajući ga “lijenicom”, “parazitom”. Same misli lika su apsurdne: “... čovjek je počeo nagađati kako bi mogao zadovoljiti svoje generale zbog činjenice da su favorizirali njega, parazita, i nisu prezirali njegov seljački rad!” Lajtmotiv u opisu čovjeka postaje ironična izjava o heroju kao parazitu kojeg neprestano grde dva generala.

4) Satirične tehnike kojima se koristi M.E. Saltikov-Ščedrin u svojoj bajci. Satirična forma postala je za M.E. Saltykov-Shchedrin uz priliku slobodno govoriti o gorućim problemima društva. U bajci “Priča o tome kako je jedan čovjek nahranio dva generala” korištene su različite satirične tehnike: groteska, ironija, fantazija, alegorija, sarkazam - za karakterizaciju likova i opisivanje situacije u kojoj se nalaze glavni likovi bajke: nađu se dva generala. Groteskno je i samo iskrcavanje generala na pusti otok “po volji štuki, po mojoj volji”. Fantastično je pisčevo uvjeravanje da su “generali cijeli život služili u nekakvim matičnim knjigama, tamo su rođeni, odrasli i starili, te stoga ništa nisu razumjeli”. Pisac je također satirično prikazao izgled heroja: "oni su u spavaćicama, a orden im visi o vratu." Saltikov-Ščedrin ismijava osnovnu nesposobnost generala da sami sebi pronađu hranu: obojica su mislili da će se "kiflice roditi u istom obliku u kojem se ujutro poslužuju uz kavu". Opisujući ponašanje likova, pisac se služi sarkazmom: „počeli su polako puzati jedni prema drugima i u tren oka su izbezumili. Letjeli su komadići, čuli su se cvileži i jauci; general, koji je bio učitelj krasopisa, zagrizao je naredbu svog suborca ​​i odmah je progutao.” Junaci su počeli gubiti svoj ljudski izgled, pretvarajući se u gladne životinje, a tek ih je pogled na pravu krv otrijeznio. Satiričke tehnike ne samo da karakteriziraju umjetničke slike, već izražavaju i autorov stav prema prikazanom. Pisac se s ironijom odnosi prema čovjeku koji se, uplašen moćnicima, “prvo popeo na drvo i ubrao generalu deset najzrelijih jabuka, a jednu kiselu uzeo sebi”. Ismijava M.E. Saltykov-Shchedrin stav generala prema životu: "Počeli su govoriti da ovdje žive od svega gotovog, ali u međuvremenu se u Sankt Peterburgu njihove mirovine gomilaju i gomilaju."

Satira- vrsta komičnog, nemilosrdnog ismijavanja, kritike postojeće stvarnosti čovjeka i pojava.
satirična sredstva, koje koristi M.E. Saltikov-Ščedrin u svojoj bajci:
Groteskno- krajnje pretjerivanje koje se temelji na neobičnom spoju fantastičnog i stvarnog.
Sarkazam- zajedljiv izraz podsmijeha.
ezopovski jezik- poseban jezik, alegorija, uz pomoć kojega pisac izražava svoj stav prema prikazanom.
Alegorija- alegorijska slika predmeta kako bi se identificirale najznačajnije značajke.
Hiperbola- veliko pretjerivanje.
Fantastičan- način prikazivanja stvarnosti u nestvarnom obliku.
Ironija- način izražavanja podsmijeha.

Što je, po vama, M.E.-ova bajka? Saltykov-Shchedrin "Priča o tome kako je jedan čovjek nahranio dva generala" - satirična ili humoristična? Dokažite svoje mišljenje. (Bajka M. E. Saltikova-Ščedrina je satirična, jer ismijava poroke piščeve suvremene stvarnosti i čovjeka.)

Pregled:

Otvoreni sat književnosti u 7. razredu

Okružni seminar

za zamjenike ravnatelja

o odgojno-obrazovnom radu,

16.02.2012

PREDMET: M. E. Saltikov-Ščedrin – naš suvremenik

(Analiza “Priče o tome kako je jedan čovjek nahranio dva generala”)

CILJEVI LEKCIJE: obrazovni

1. produbiti znanja učenika o humoru i satiri, autorovoj ironiji, hiperboli, groteski i obilježjima satiričnog pripovijedanja;
2. temeljen jezičnu analizu ove priče kako bi učenike doveo do razumijevanja ideološkog sadržaja Saltikov-Ščedrinovih priča.

razvijanje

1. razvijati sposobnost samostalnog rada u grupi i argumentiranja svog stajališta;

obrazovni

1. odgajati čitatelja s aktivnim građanskim stavom;

EPIGRAF LEKCIJE: Ja sam pisac. I ovo je moj poziv.

Saltykov-Shchedrin M.E.

NASTAVNA OPREMA:udžbenik, šarene ilustracije, platno i projektor, prezentacija, glazbena pratnja.

TEHNOLOGIJE LEKCIJE:1. Grupna tehnologija.

2. Informacijska i komunikacijska tehnologija.

3. Zdravstveno štedna tehnologija - elementi.

4. Igra – elementi.

5. Orijentiran na osobu.

6. Dizajn.

TIJEKOM NASTAVE:

1. Organiziranje vremena

Pozdrav, dragi gosti! Bok dečki! Sjednite molim vas.

1. Pregled. Heuristički razgovor:

- Danas ćemo sažeti naš rad za nekoliko prethodnih lekcija o djelu prekrasnog ruskog pisca M.E. Saltikov-Ščedrin. A na temelju rezultata plodnog rada izradit ćemo književnu knjižicu-vodič kroz radionicu pisca satiričara od materijala koji se nalaze na vašim stolovima.

Dakle, u ovoj lekciji ćemo čitati i analizirati "Priču o tome kako je jedan čovjek nahranio dva generala", ali ova bajka neće biti slična onima koje su nam poznate iz djetinjstva. Danas se okrećemo satiričan bajka Saltikova-Ščedrina. Priče ovog autora namijenjene su "djeci poštene dobi od 7 do 70 godina".

Prisjetimo se, koristeći referentni materijal, što je bajka? U kojem dijelu književnosti se proučava, koja umjetnička obilježja ima, koje su mu karakteristike?

(Bajka je usmeno pripovjedno djelo

Narodna umjetnost o izmišljenim osobama i

Događaji.)

Potpuno ste u pravu, u davna vremena ruski narod je prenosio iz usta u usta izmišljene priče, zbog čega su ih i nazivali bajkama. Prihvaćanjem kršćanstva u Rusiji one su zapisane na papiru. Tako su bajke postale moralizatorski žanr folklora, usmene narodne umjetnosti, o izmišljenim događajima i osobama. Međutim, ruski pisci počeli su se okretati ovom žanru književnosti mnogo kasnije. Prisjetimo se autora koji su se okušali u pisanju književnih bajki...

(Vasilij Andrejevič Žukovski “Uspavana princeza”, Aleksandar Sergejevič Puškin “Zlatni pijetao”, Pjotr ​​Pavlovič Eršov “Mali grbavi konj”, Dmitrij Narkisovič Mamin-Sibirjak “Emelja lovac”, “Aljonuškinove priče”, Sergej Timofejevič Aksakov “The Grimizni cvijet”, Mihail Jurjevič Ljermontov “Zaboravi me” Turska bajka “Ašib-Kerib”, Mihail Evgrafovič Saltikov-Ščedrin.)

Odlično, danas ćemo razgovarati o njegovom radu. Kao što znate, pisanje u Rusiji u 19. stoljeću nije bilo O profesija. Mnogi su pisci služili. Znaš li što A Sjećate li se službenika pokrajinske vlade u Vjatki (današnji Kirov)? Značajna je činjenica da nikada nije primao mito T razlikovao od većine dužnosnika.

Ime ovog službenika bilo je Mihail Evgrafovič Saltikov. Po dolasku u Vjatku još nije bio poznati pisac satiričar. Bio je mladi dužnosnik koji je poslan u egzil zbog priče koju je objavio, “Zapetljana afera”.

Što znaš o piscu?

(Rastao je u veleposjedničkom okruženju, od djetinjstva je promatrao život kmetova, vidio kako kmetstvo unakažuje ljude i shvatio okrutnu nepravdu takvog sustava.

U obitelji budućeg pisca brinuli su se samo o bogatstvu i karijeri. Ščedrin se prisjetio: „Među mojim dadiljama, koje su njegovale moje djetinjstvo, nije bilo nijedne pripovjedačice. Općenito, sve naše aktivnosti u kućanstvu bile su utemeljene na vrlo realnoj osnovi, i to se kaže h Ovaj element mu je nedostajao. Dječja mašta O pokušali sami tražiti hranu, stvoriti svoj bajkoviti svijet, koji nije imao dodira s ljudima d novi život i njegove legende, ali ispunjen svim vrstama i fantazmagorije, čiji je sadržaj bio O kraljevstvo, a još više - generalstvo. Činilo se da je ovo posljednje najveće dobro u životu...”

Kakvi su to ljudi bili? Otac - Evgraf Vasiljevič Saltykov - bio je izdanak stare, ali siromašne plemićke obitelji. S e Mya je postupno siromašila, a kako bi poboljšala svoj materijalni spol O braku, četrdesetpetogodišnjem Evgrafu Vasiljeviču pronađena je nevjesta - petnaestogodišnja Olga Mihajlovna Zabelina, kći bogatog moskovskog trgovca. Brak je bio neravnopravan i nesretan s tinjanjem

Ali podređenost u odnosu na muža i njegove sestre jest e Smrt Olge Mihajlovne prošla je zajedno s njezinom mladošću. Vrlo brzo postala je vrlo vješta i moćna gospodarica golemog e tvrtku koja je zahvaljujući njezinom trudu prestala propadati i čak se širila. Živopisna figura majke, njena štedljivost, razboritost do škrtosti, vlastoljublje i lukavost u odnosu na O odnosi s drugima odražavali su se u mnogim piščevim djelima.

Majka ga je, usprkos vlasti i strogosti prema sinu, jako voljela i omogućila mu izvrstan kućni život. A cija. Do šeste godine Mikhail lako komunicira na francuskom i engleskom. e njemački Brzo nauči pisati na ruskom.

Njegovi prvi književni eksperimenti povezani su s Carskoselskim licejem, gdje je Saltikov-Ščedrin studirao šest godina. U Liceju je na svakom tečaju najavljivan još jedan Puškinov nasljednik. U njegovoj klasi to je bio Saltykov. Nakon što je diplomirao na Liceju, mladić surađuje s Sovremennikom, Otechestvennye z A cvili": piše prikaze, pjesme. Odlučio je postati pisac.

Nakon objavljivanja prve kritičke priče, Saltikov-Ščedrin je prognan u Vjatku. Nakon izgnanstva, 15 godina kasnije, Saltykov-Shchedrin služi kao viceguverner u Ryazanu, a O svezak u Tveru, gdje je aktivno promicao križ b Yangova reforma. Poručio je vlasnicima pokrajine: “Neću dopustiti da se čovjek uvrijedi! Bit će to previše za njega, gospodo... Bit će previše!“ Pokreće nekoliko kaznenih postupaka zbog činjenica okrutnosti A komunikacija sa seljacima. Lokalni zemljoposjednici ga se boje.

Godine 1862. napustio je službu i preselio se u Petrograd da bi se potpuno posvetio književnom i novinarskom radu. Objavljuje romane, priče i bajke. Razgovarat ćemo o bajkama d više.

Saltikov-Ščedrinove priče su posebne, one su namijenjene čitatelju koji razmišlja. Sam pisac je rekao da je napisao njihov Ezop O na jeziku karakterističnom, kao što se sjećate, za žanr basne. Ro d Ščedrinove bajke i basne pune su humora, ironije, koja prelazi u sarkazam. Ščedrinove bajke temelje se na ruskim nacionalnim obilježjima likova i životnim okolnostima. S O Bili su željni, kao što je tipično za satirična djela, obraditi temu dana. Ali ono što velikog umjetnika čini drugačijim je to što on zna vidjeti i prepoznati u konkretnom slučaju ono što je povezano s općim životom čovječanstva.)

1. Analitički razgovor

- Izvrsno, rad Saltykov-Shchedrin odražava sliku cijele ere. Pisac je satirično, uz pomoć alegorija, tehnikom prenošenja ljudskog svijeta u životinjski svijet, prikazao nepregledni niz dužnosnika, veleposjednika, generala i ministara. Koja smo djela Mihaila Evgrafoviča čitali?

(Medvjed u Vojvodstvu, Karas Idealist, Medvjed u Vojvodstvu, Divlji vlastelin, Mudra gavčica, Priča kako je jedan čovjek nahranio dva generala)

O čemu govore ove bajke, ljudi?

(Ili se radi o poslušnim, ali talentiranim ljudima koji se boje prigovoriti glupim i neukim vlastima, ili o neukim šefovima)

Po čemu se Saltikov-Ščedrinove priče razlikuju od narodnih priča?

(Satirične su, odnosno ismijavaju poroke)

Dakle, Saltikov-Ščedrinove priče ismijavaju poroke ljudi koji su živjeli u 19. stoljeću. Pravo?

(Da)

Tako je, u kojem mi to stoljeću živimo?

(u 21. stoljeću)

Razumijemo li mi, koji živimo u 21. stoljeću, bajke pisca koji je živio prije 150 godina?

(Da)

Pa zašto su nam u 21. stoljeću priče Saltikova-Ščedrina tako bliske i razumljive?!

(jer odražavaju ideal pravog heroja

Vremenski aktivan jak)

Možemo li Saltikova-Ščedrina nazvati našim suvremenikom?! Tko je uopće suvremenik?

(ovo je netko tko živi u isto vrijeme kad i netko)

Ili njegova djela žive, njegove misli žive zajedno s nama...

Dakle, obratite pozornost na našu književnu knjižicu, tema današnje lekcije je M. E. Saltykov-Shchedrin - naš suvremenik. “Ja sam pisac. Ovo je moj poziv."

Pokušajmo jezikom Saltikov-Ščedrinovih bajki podići veo tajanstvenosti piščeva književnog dara.Krajem 60-ih godina 19. stoljeća formirao se stil Ščedrinovih djela, njegova"Ezopov jezik", pomažući u izbjegavanju oštre cenzure.

Dečki, pronađite ovaj koncept u našim listovima. Hajdemo to pročitati. Što to znači?

Naravno, Saltykov-Shchedrin nije slučajno izabrao žanr bajke. Neki pisci, Tolstoj, Garšin, također su se okušali u žanru književnih bajki, ali Saltikov-Ščedrin je jedini pisac koji je uspio plodno raditi u žanru političkih satiričnih bajki.

Dečki, koja je osobitost satirične bajke?

(Ismijava se nekom poroku)

Dakle, Ščedrinove bajke su prije bajke za odrasle, „za djecu poštene dobi“, kako ih je sam pisac nazvao, jer ne može svako dijete razumjeti i osjetiti zlobno autorovo ruganje vladinoj politici, skriveno u alegorijskim slikama.

4. Analiza bajke "Priča o tome kako je jedan čovjek nahranio dva generala."

Pa, piščev ciklus bajki otvara pripovijest “Priča o tome kako je jedan čovjek nahranio dva generala”.

U satiričnom djelu negativ se uvijek prikazuje u krupnom planu. Autor prikazuje i ismijava, s jedne strane, potpunu nesposobnost za život generala, njihovu naviku da uživaju u plodovima tuđeg rada, prazne prazne priče važnih ljudi, as druge strane, poniznost i servilnost seljak.

(gledanje fragmenta crtanog filma)

Ljudi, da li vam se svidio crtić?

(Da)

- Nema sumnje da je ovo bajka, ali koji bajkoviti elementi svjedoče o tome?Hajde, otvorite našu knjižicu, sigurno će vam pomoći?

(Početak - živjeli su i bili;

Izreke - po volji štuke, po mojoj volji;

Glazbena intonacija;

Kolokvijalne riječi i izreke - "Snaga križa je s nama", "Moramo uzeti hranu", "naći će broj", "Gospode, što je ovo!" ;

Čarolija - generali su nekim čudom završili na otoku, čovjek kuhao juhu u šaci, general je odgrizao naredbu za drugog generala i progutao je;

Kraj bajke - "...a koliko su novca ovdje zgrabili - nemoguće je reći u bajci, a ne opisati perom!")

To je tako. Sada razmislimo o pitanju zašto Mihail Evgrafovič naziva svoju bajku Priča?

(Jer priča je prozni žanr koji reproduciraprirodni tijek života, radnja obično nema intrige, sve se vrti oko jednog glavnog lika, koji se otkriva u nizu epizoda.)

Naravno, uz naglasak u naslovu na riječ str vijesti , Saltykov-Shchedrin je samo želio istaknuti da iza ovih smiješnih slika generala ipokoran, fleksibilan čovjek skriva prirodan tijek života u Rusiji sredinom 19. stoljeća, i nema intrige pogađati slabovoljne, pokorne, ali neizmjerno talentirane ljude u liku seljaka, te neuke činovnike u liku generala..

Bajka je izgrađena na principu antiteze. I što je to?

(Antiteza - suprotnost pojmova, kontrastne slike)

Što je antiteza "Priči o tome kako je jedan čovjek nahranio dva generala?"

(Neprilagodljivost i glupost generala suprotstavljena je domišljatosti i snalažljivosti seljaka.)

Dobro napravljeno. Okrenimo se tekstu bajke. Pročitajmo početak priče. Misha, molim te.

Bila jednom dva generala, a kako su obojica bili neozbiljni, ubrzo su se, po zapovijedi štuke, po mojoj volji, našli na pustom otoku...

Tko su junaci priče i kako ih autor karakterizira?

(Dva generala, visoki dužnosnici, ali glupi i neozbiljni)

I generali su služili, po nalogu Saltikov-Ščedrina, u registru. Sam koncept "registra" nije se pojavio slučajno. Isprva ih je pisac smjestio da služe u odjelu za inspekciju, ali je kasnije mjesto službe generalizirano jednim konceptom "matični ured". To je učinjeno kako iz razloga cenzure, tako i kako bi se pokazala tipičnost ovih službenih mjesta i ljudi koji u njima služe.

A kakvi su ljudi na evidenciji u službi?

(Generali nisu briljirali inteligencijom: “tu su (u matičnoj knjizi) rođeni, odrasli i stari, dakle, ništa nisu razumjeli”)

Pravo. Našavši se na pustom otoku, generali lutaju u potrazi za glavnim smjerovima i hranom. Koja se tehnika može čuti u autorovim riječima:

Tko bi rekao, Vaša Uzvišenosti, da ljudska hrana, u svom izvornom obliku, leti, pliva i raste na drveću? - rekao je jedan general.
“Da,” odgovorio je drugi general, “da priznam, ipak sam mislio da će se kiflice roditi u onom obliku u kojem se ujutro poslužuju uz kavu!”

ŽELJEZO I - podrugljiva, lukava alegorija

Sasvim točno, a gdje još u tekstu autor ironizira likove?

Saltykov-Shchedrin iskreno se zabavlja izlazom iz situacije, koji je pronašao jedan od generala tražeći kardinalne smjerove: razići se desno i lijevo, a sve zato što je „osim matične službe služio iu školi vojnih kantonista kao učitelj krasopisa i, prema tome, bio pametniji...”.

Koje novine pronalaze generali na otoku?

(Moskovskie Vedomosti)

Kakve će novosti generali saznati iz toga?

(»Jučer«, pročitao je jedan general uzbuđenim glasom, »poštovani poglavica naše drevne prijestolnice imao je svečanu večeru. Stol je bio postavljen za stotinu ljudi s nevjerojatnom raskošju. Darovi iz svih zemalja postavili su sebi neku vrstu susreta na ovome čaroban praznik. Bila je tu i “Shakespinska” “zlatna kečiga”, i ljubimac kavkaskih šuma, fazan, i tako rijetke na našem sjeveru u mjesecu veljači, jagode...”

Koje će korisne informacije generali saznati iz Moskovske novine?

(Čak su i novine koje generali pronađu na pustom otoku prazne i odgovaraju generalima.)

Ležerna lutanja i razgovori generala neočekivano završavaju krvoločnom scenom – pokušajem da generali pojedu jedni druge. Kada opisuje ovu scenu autor koristi groteskno: (ekstremno pretjerivanje, dajući slici fantastičan karakter).

Hajdemo to pročitati.

...Odjednom se oba generala pogledaše: u očima im zasja zlokobna vatra, zubi zacvokotaše, a iz prsa im izbi tupo režanje. Počeli su polako puzati jedno prema drugom i u tren oka su izbezumili. Letjeli su komadići, čuli su se cvileži i jauci; general, koji je bio učitelj krasopisa, zagrizao je orden od svog suborca ​​i odmah ga progutao. Ali prizor krvi koja teče kao da ih je osvijestio...

Generalske muke prestaju kada generalu (učitelju kaligrafije) sine još jedna “briljantna” misao.Koja?

(nađi muškarca)

Što, Vaša Ekselencijo, kad bismo mogli pronaći čovjeka? ...Čovjek je posvuda, samo ga treba potražiti! Vjerojatno je negdje skriven, bježi od posla!

Kako možemo naznačiti trenutak kada se čovjek pojavi?

(Pojava čovjeka je vrhunac.)

Naravno da je ovo vrhunac. Koja je autorova ideja s pojavom muškarca?

(Scena pojavljivanja radnika podređena je autorovoj zamisli - prikazati i gorko se nasmiješiti prizorom ropske poslušnosti čovjeka koji krotko služi generalima)

Navedimo primjere iz teksta rezignirane potčinjenosti nadarenog, pametnog i vještog čovjeka neukim i glupim generalima...

… Čovjek je sada skupio konoplju, namočio je u vodu, istukao, zgnječio - i do večeri je konop bio spreman. Tim su konopcem generali vezali čovjeka za drvo da ne pobjegne...

...I čovjek se poče šaliti kako da se dodvori svojim generalima jer su njemu, parazitu, bili naklonjeni i nisu prezirali njegov seljački rad! I sagradio je brod - ne brod, nego takav brod da se moglo ploviti preko oceana-mora sve do Podjačeska.

… Čovjek je skupio meku labuđu dlaku i prekrio dno čamca s njom...

Kako vam izgleda muškarac?

(Pamet, snalažljiv, pokoran)

Međutim, čovjekova vještina, snalažljivost i domišljatost ne sviđaju se Saltikov-Ščedrinu. Zašto?

...Međutim, nisu zaboravili na čovjeka: poslali su mu čašu votke i nikal srebra: zabavi se, čovječe!)

Tako se najozbiljniji politički problem i autorova bol za svoj narod susreću u “Priči kako je jedan čovjek nahranio dva generala” i provlače se kao crvena nit kroz alegorije, groteske i alegorije kroz bajku za djecu jednog iznimnog čovjeka. dob.

5. Testiranje (konsolidacija)

E, sad je vrijeme za samostalan rad. Državna matura je daleko ispred nas, ali testovi nas nimalo ne plaše. 5 zadataka za vašu pažnju i samo 2 minute za rješavanje. Započnite.

6. Tjelesna minuta

Vrijeme je isteklo, radove stavite jedan na drugi na sredinu stola.

A sada, prije nego što prijeđemo na najvažniju fazu lekcije, odmorimo se malo, pažljivo gledajte objekte koji se pojavljuju na ekranu vašim očima.

7. Faza kulminacije lekcije (Sustavljenje znanja o djelima Saltykov-Shchedrin - sastavljanje književne knjižice)

Sada je vrijeme da složimo našu književnu knjižicu. Pozornost na ekran. Evo 5 zagonetki, nakon rješavanja istih i dogovaranja pravilno ćete posložiti redoslijed listova u svojoj knjizi. Za početak pokušat ćemo kolektivno sastaviti jednu po jednu knjigu, a ako uspijemo, napravit ćemo isti za sve i sigurno će vam pomoći da dobijete ocjenu odličan.

Glazba svira.

1. Tema naše lekcije.
   1. Moje pitanje nije nimalo teško,
   Riječ je o književnoj vrsti.
   Magija, folklor, dobrota
   Pogodi ga...

   2. Jednom se rodio, odrastao,
   Išao sam u školu s vojskom.
   Sve sam zapisao na papirus
   I završilo je u udžbeniku.

   3. Treći list je lako prepoznati:
   Crvena boja, lijep font,
   Tamo možete pronaći Ezopa,
   Abeceda će vam pomoći.

4. Liječnik ima poseban termin,
Gradonačelnik je domaćin bala,
Saltikov-Ščedrin uz prijem
Pala sam na žutu boju...

5. Tri junaka, antiteza,
Da, još tri glavna dijela,
Alegorija, groteska
Analizirajmo tekst ovdje.

6. Čini se kao da je u prošlosti živio pisac,
Ali obožavatelj talenta
Danas je to lako
Pronađen stoljećima.

Pa, knjižica je spremna... ljudi, imamo li kratki vodič kroz rad Saltikova-Ščedrina?

(Da)

Hoće li vam pomoći u proučavanju piščeva djela?

(Da)

8. Sažetak lekcije.

Naša svijetla, šarena mala knjiga pomoćnica. Pogledajmo i prisjetimo se svega o čemu smo danas pričali. Kako se zove naša knjiga? Kojem je žanru Ščedrin posvetio posljednje godine života?

(satirična priča)

Međutim, tijekom lekcije postavili smo pitanje "Može li se Saltikov-Ščedrin nazvati našim suvremenikom." Kakav odgovor dajete danas?

(Da)

Otvorimo posljednju stranicu naše književne knjižice. U čemu je modernost Saltykov-Shchedrinovih djela?

(jer svaki građanin, bez obzira na vrijeme, mora doživjeti

I navijajte za sudbinu svog naroda na isti način kao Saltikov-Ščedrin)

Knjiga Ščedrinovih bajki živa je slika ruskog društva, rastrganog proturječjima I dan danas sam.

9. Domaća zadaća

Pripremite poruku na bilo kojoj stranici knjižice

• Kategorija: Analiza rada

1) Povijest stvaranja satiričnih priča M.E. Saltikov-Ščedrin.

Ciklus Saltikov-Ščedrinovih bajki smatra se rezultatom njegove satirične kreativnosti. Svoju privlačnost žanru bajke duguje činjenici da je društveno zlo u doba 80-ih godina 19. stoljeća prodrlo u sve sfere života, preraslo u svakodnevni život, te je bila potrebna posebna satirična forma. Prve bajke pojavile su se 1869., ostale su objavljene tijekom 1880.-1886. Obuhvatili su sve glavne satirične teme, isprepleli su fantastično i stvarno, spojili komično s tragičnim, naširoko koristili grotesku i prikazali nevjerojatnu umjetnost ezopovskog jezika.

2) Značajke žanra. Bajka M.E. Saltykov-Shchedrin "Priča o tome kako je jedan čovjek nahranio dva generala" pripada žanru satirične književne bajke.

Književna bajka je epsko pripovijedanje, pretežno prozaične prirode, s težištem na fikciji; odražava drevne ideje ljudi o životu i smrti, o dobru i zlu; stvorio konkretan književnik i pokazuje osobitosti njegova odnosa prema svijetu. Priče Saltikova-Ščedrina ni na koji način ne proturječe duhu ruskih narodnih priča. Posve su to originalne pojave koje se ne miješaju s drugim poznatim književnim i narodnim pričama.

“Bajka”, pisao je Gogolj, “može biti uzvišena tvorevina kada služi kao alegorijsko ruho, odijeva uzvišenu duhovnu istinu, kada otkriva, opipljivo i, naizgled, čak i običnom čovjeku, stvar pristupačnu samo mudracu .” To su upravo Ščedrinove bajke, njihov visoki ideološki sadržaj izražen je u javno dostupnim umjetničkim oblicima. Napisane su pravim narodnim jezikom - jednostavnim, jezgrovitim i izražajnim. Na temelju bogate slike narodnih priča, poslovica i izreka, Ščedrin je stvorio slike u umjetničkoj interpretaciji složenih društvenih pojava, svaka slika sadrži satirično značenje. Bajka kao žanr postupno je sazrijevala u piščevu stvaralaštvu i formirala se od elemenata njegove satire kao što su hiperbola, fantazija, slikovitost narodnog govora i uporaba zooloških usporedbi.

3) Osobine junaka bajke.

Slike generala. Mihail Evgrafovič satirično je prikazao slike generala. Ironično karakterizirajući izgled junaka, autor skreće pozornost čitatelja na njihovu neozbiljnost. "Ubrzo, po naredbi štuke, po mojoj volji", našavši se na pustom otoku, generali "isprva nisu ništa razumjeli i počeli su razgovarati kao da im se ništa nije dogodilo." Karakterizirajući postupke likova, M.E. Saltikov-Ščedrin piše o nedostatku najjednostavnijeg znanja o predmetima i pojavama među gospodom. Tako pisac groteskno prikazuje nesposobnost likova da odrede kardinalne pravce: „Počeli smo tražiti sjever, stajali ovamo i onamo, probali sve zemlje svijeta, ali kako smo cijeli život služili u matici, nije ništa našao.” Sud jednog od generala glasi: “Tko bi rekao, Vaša Ekselencijo, da ljudska hrana u svom izvornom obliku leti, pliva i raste na drveću?” - izaziva i podsmijeh i sažaljenje prema onima koji, proživjevši život, o njemu tako malo znaju. Pri opisivanju slika generala važni su likovni detalji koji imaju i grotesknu prirodu. Na primjer, pokazalo se da je jedini predmet koji podsjeća na prošli život jedan broj novina Moskovskiye Vedomosti na pustom otoku, ali čak i tamo, “ma na što su usmjeravali pogled, sve je upućivalo na hranu”. Jedino što su generali znali je natjerati čovjeka da radi. Stoga su ga generali odmah napali, pronašavši čovjeka koji je izbjegavao posao ispod drveta. Ovdje se u govoru gospode pojavljuje žudnja za vlašću, sjetili su se vještine kojom su dobro vladali: “Spavaj, kauču! - Ne možete valjda ni reći da dva generala drugi dan umiru od gladi! Sada na posao!” Postavši "veseli, raspušteni, uhranjeni, bijeli", generali su ponovno počeli razmišljati, razmišljajući o babilonskom pandemoniju, o globalnom potopu. Vrativši se u Sankt Peterburg uz pomoć jednog seljaka, gospoda su "otišla... u riznicu i koliko su novca zgrabili."

Kako su dva generala završila na pustom otoku? (“na zapovijed štuke, po mojoj volji”)

Ukratko opišite dvojicu generala (neozbiljni, cijeli život služe u nekakvom registru, ništa ne znaju i ne razumiju)

Što je bilo komično u izgledu generala koji su se našli na pustom otoku? (“u spavaćicama su, a orden im visi o vratu”)

Što generale najviše čudi? (“da ljudska hrana u svom izvornom obliku leti, pliva i raste na drveću”)

Koga su gladni generali odlučili pronaći? (čovjek)

Kako se čovjek ponašao kad je vidio generale? (počeo ih je služiti)

Kako su generali i čovjek napustili pusti otok? (čovjek je napravio čamac i otplovili su s pustog otoka)

Kako su se generali zahvalili čovjeku? (“poslao mu čašu

votka i nikal srebra")

Slika čovjeka. Fantastična je i sama pojava čovjeka iz bajke: on se iznenada pojavljuje na nenaseljenom otoku, na kojem su i generali završili “po želji štuke”. Čovjekov izgled predstavlja kontrast u usporedbi s izgledom dvojice generala: “jedan ogroman čovjek spavao je trbuhom gore i šakom pod glavom.” Čovjek se toliko navikao na vlastiti nedostatak volje da je, ugledavši gospodu čak i na pustom otoku, odmah počeo ispunjavati njihove i najmanje želje: „Prvo se popeo na drvo i ubrao generalima deset najzrelijih jabuka, a uzeo jednu kiselu za sebe.” Zanima čovjeka jesu li gospoda generali zadovoljna njegovom marljivošću. Junak čak sam sebi isplete konop, kojim će ga kasnije generali vezati za drvo da ne pobjegne: “Čovjek je samo ubrao divlju konoplju, namočio je u vodu, tukao, smrvio - i do večeri. uže je bilo spremno. Generali su tog konopa vezali čovjeka za drvo da ne pobjegne.” Cijelo ponašanje čovjeka govori čitatelju o njegovoj ropskoj biti: on nema želju oduprijeti se, prestati slušati bezvrijedne generale koji ne mogu ništa. Pisac se svesrdno ruga tom čovjeku nazivajući ga “lijenim čovjekom”, “parazitom”. Same misli lika su apsurdne: “... čovjek je počeo varati grah, kako bi mogao ugoditi svojim generalima što su favorizirali njega, parazita, i nisu prezirali njegov seljački rad!” Lajtmotiv u opisu čovjeka postaje ironična izjava o heroju kao parazitu kojeg neprestano grde dva generala.

4) Satiričke tehnike kojima se koristi M.E. Saltikov-Ščedrin u svojoj bajci. Satirična forma postala je za M. E. Saltykov-Shchedrin prilika da slobodno govori o hitnim problemima društva. U bajci “Priča o tome kako je jedan čovjek nahranio dva generala” korištene su različite satirične tehnike: groteska, ironija, fantazija, alegorija, sarkazam - za karakterizaciju likova i opisivanje situacije u kojoj se nalaze glavni likovi bajke: nađu se dva generala. Groteskno je i samo iskrcavanje generala na pusti otok “po volji štuki, po mojoj volji”. Fantastično je uvjeravanje pisca da su “generali cijeli život služili u nekakvim matičnim knjigama, rađali se, odrastali i starili, pa stoga ništa nisu razumjeli”. Pisac je također satirično prikazao izgled heroja: "oni su u spavaćicama, a orden im visi o vratu." Saltikov-Ščedrin ismijava osnovnu nesposobnost generala da sami sebi pronađu hranu: obojica su mislili da će se "kiflice roditi u istom obliku u kojem se ujutro poslužuju uz kavu". Opisujući ponašanje likova, pisac se služi sarkazmom: „počeli su polako puzati jedni prema drugima i u tren oka su izbezumili. Letjeli su komadići, čuli su se cvileži i jauci; general, koji je bio učitelj krasopisa, zagrizao je naredbu svog suborca ​​i odmah je progutao.” Junaci su počeli gubiti svoj ljudski izgled, pretvarajući se u gladne životinje, a tek ih je pogled na pravu krv otrijeznio. Satiričke tehnike ne samo da karakteriziraju umjetničke slike, već izražavaju i autorov stav prema prikazanom. Pisac se s ironijom odnosi prema čovjeku koji se, uplašen moćnicima, “prvo popeo na drvo i ubrao generalu deset najzrelijih jabuka, a jednu kiselu uzeo sebi”. Ismijava M.E. Saltykov-Shchedrin stav generala prema životu: "Počeli su govoriti da ovdje žive od svega gotovog, ali u međuvremenu se u Sankt Peterburgu njihove mirovine gomilaju i gomilaju."

Satira je vrsta komike, bespoštedno ismijavanje, kritika postojeće stvarnosti čovjeka i pojava.

Satiričke tehnike kojima se koristi M.E. Saltikov-Ščedrin u svojoj bajci:

Groteska je krajnje pretjerivanje koje se temelji na neobičnom spoju fantastičnog i stvarnog.

Sarkazam je jetki izraz podsmijeha.

Ezopov jezik je poseban jezik, alegorija, pomoću koje pisac izražava svoj odnos prema prikazanom.

Alegorija je alegorijski prikaz predmeta radi otkrivanja najznačajnijih obilježja. Hiperbola je jako pretjerivanje. Fikcija je način prikazivanja stvarnosti u nerealističkom obliku.

Ironija je način izražavanja podsmijeha. - Što je, po vama, M.E.-ova bajka? Saltykov-Shchedrin "Priča o tome kako je jedan čovjek nahranio dva generala" - satirično ili humoristično? Dokažite svoje mišljenje. (Bajka M. E. Saltikova-Ščedrina je satirična, jer ismijava poroke piščeve suvremene stvarnosti i čovjeka.)

Glavni likovi bajke “Priča kako je jedan čovjek hranio dva generala” su, začudo, jedan seljak i dva generala.

Oba generala bivši su dužnosnici koji su cijeli život posvetili radu u registru, pa stoga ništa u ovom životu nisu znali ni razumjeli. Generali žive u Petrogradu, obojica su činovnici 4. klase, imaju izvrsne mirovine i ne trebaju im ništa.

Generali su neobrazovani, glupi ljudi, apsolutno su neprilagođeni životu. Nisu čitali knjige, imaju mali rječnik, a ne znaju ni odakle dolazi hrana na njihovim stolovima.

U nekom trenutku, generali se nađu na pustom otoku. Nema ni žive duše, ali želim jesti kao general. Odjednom pronađu seljaka i prisile ga da radi za njih. Seljak, budući da je osoba pokorna i potištena, potpuno se pokorava fanaticima. Nije u stanju uzvratiti udarac svojim novim gospodarima.

Generali su se odmorili, generali jeli, generalima je postalo dosadno i oni su se odlučili vratiti svojim kućama. Natjeraju seljaka da napravi čamac i svi zajedno otplove kući. Naravno, generali i ne pomišljaju pomoći svom "slugi", oni samo jedu haringe koje on uhvati i grde ga za parazitizam. Kao, kakav je to čovjek glup i lijen, ne zna ni vjetar smiriti.

Na kraju su naši junaci konačno uplovili u St. I ovdje čitatelj može pomisliti da su se generali opet pokazali kao loši ljudi i nisu zahvalili seljaku za svoj spas. Ali ne – poslali su mu koliko i čašu votke. I to cijelih pet centi! Zabavi se, čovječe!

Saltikov-Ščedrin je ovom pričom želio pokazati svu odvratnost ruskog društva tog vremena. Generali, kao mračni, neuki ljudi, nesposobni za bilo što, nađu sebi običnog seljaka i učine ga svojim robom. A čovjek, zauzvrat, kao plašljiva osoba, ne može reći ne zlim generalima. Iako su oni ti koji ovise o seljaku, a ne obrnuto.

Opis likova

Nekoliko zanimljivih eseja

• Čemu nas uči priča "Kavkaski zarobljenik", sastavak 5. razreda

  Čemu me naučila ova priča? Priča Zatvorenik s Kavkaza temelji se na stvarnom događaju koji se dogodio pukovniku F. F. Tornauu. Časnik je zarobljen tijekom rata, o čemu je pisao časopis Russky Vestnik.

• Slika i karakteristike Aleksandra Adueva u romanu Obična povijest

  U Gončarovljevom romanu "Obična priča" glavni lik je mladi plemić Aleksandar Fedorovič Aduev. On je iz obitelji čije se imanje nalazi tisuću i pol kilometara od Sankt Peterburga.

Ljeto je moje najdraže doba godine. Jer svaki dan ljetnih praznika ispunjen je živopisnim dojmovima, novim događajima i zanimljivim poznanstvima.

• Stvarno pažljivi prijatelj

  Prijateljstvo je nevidljivi dio života svake osobe.Možda ljudi i ne znaju koliko prijatelja nije malo.Prijateljstvo čak pomaže u životu svake osobe,bez obzira koliko prijatelja imate.

• Esej prema Vasnetsovljevoj slici Princeza Nesmejane

  Ruski slikar Viktor Mihajlovič Vasnjecov naslikao je svoju sliku “Nesmejana-princeza” u periodu od 1916. do 1926. godine. Neki kritičari izražavaju mišljenje da slika odražava situaciju u Rusiji u to vrijeme.

Odjeljci: Književnost

Cilj lekcije: Analiza bajke M.E. Saltykova-Shchedrina "Priča o tome kako je jedan čovjek nahranio dva generala."

1. Razviti sposobnost pronalaženja ključnih riječi koje pomažu otkriti ideju djela.
2. Razvijati sposobnost učenika da karakteriziraju junaka na temelju teksta djela.
3. Razvijte sposobnost izvlačenja zaključaka iz pročitanog.
4. Poticati razvoj govora učenika i obogaćivati ​​njihov rječnik;
5. Pozornost prema umjetničkoj riječi njegovati interes za jezik i književnost.

Tijekom nastave

1. Uvodna riječ nastavnika.

Izuzetno postignuće posljednjeg desetljeća književne djelatnosti Saltykov-Shchedrin je knjiga "Bajke", koja uključuje 32 djela. Uz nekoliko iznimaka, bajke su nastajale u razdoblju od 4 godine (1883. - 1886.).

Saltikov-Ščedrin je pisac i satiričar.

Što je satira?

(Satira je umjetničko djelo koje oštro i nemilosrdno razotkriva negativne pojave stvarnosti.).

2. Provjera domaće zadaće.

Koja ste pitanja imali kada ste čitali djelo?

(pitanja su napisana na ploči)

1. Naslov djela. Priča, jedan čovjek dva generala?
2. Zašto grad St. Petersburg, ulica Podyacheskaya?
3. Pustinjski otok?
4. Novine “Moskovskie Vedomosti”?
5. Jesu li generali radili na recepciji?
6. Zašto je potrebno spominjati kuharicu?
7. Zašto se spominje pokrivač?

3. Analiza priče.

Gdje počinje rad? ( U Petersburgu).

Službenik je službenik u državnim agencijama.

Zašto se ulica tako zove? ( Postoje mnoge uredske ustanove).

Tko su junaci djela? ( dva generala).

Tko je general? ( General – visoki vojni čin).

Što o njima saznajemo na početku djela? ( rad s tekstom).

Kako su tako neozbiljni, slabo obrazovani ljudi došli do čina generala?

(Ranije, kad bi se sin rodio u plemićkoj obitelji, bio je od rođenja upisan u neku pukovniju kao redov. U to vrijeme u Rusiji je postojala "Tabela činova", pa mu je nakon nekog vremena dodijeljen sljedeći čin. Dijete je raslo, njegov rang je rastao.).

Gdje je radnja u djelu? ( Generali završe na pustom otoku).

Koji se otok smatra nenaseljenim? ( gdje nema ljudi) .

Kako se generali ponašaju kad se nađu na pustom otoku? ( Pronađi u tekstu).

Pronađite u tekstu trenutke u kojima se govori o snu? ( san, san, spavaćice)

Što je spavanje? ( Spavanje je granično stanje između života i smrti).

Generali pokušavaju pobjeći od stvarnog života – zaspati. Ne radi.

Zašto? - O čemu razmišljaju?

Razmišljanja o hrani (zato se spominju kuhari - to im je cijeli život)

Zašto se spominju novine “Moskovskie Vedomosti”?

O čemu pišu u novinama? (Dokažite tekstom).

Kakav izlaz generali nalaze iz ove situacije?

(Nađi muškarca, pošalji SMS).

Tko je ovaj tip?

(zavisni seljak).

Što čovjek radi kad ga generali pronađu?

(radi za generale, kod njega je toplo i ugodno, on im je deka).

Gdje je vrhunac djela? ( našla tipa).

Gdje je kraj? ( povratak u Petrograd).

Odredite vrstu sastava? ( prsten).

Zašto ovu pripovjetku svrstavamo u satirično djelo?

Bi li preživjele bez muškarca? ( Ne)

Jesu li u Petrogradu živjeli od vlastitog rada?

Koje je geografsko obilježje Sankt Peterburga?

Saltikov-Ščedrin je, uz satiričnu osudu plemstva, s osjećajem tuge i tužne ironije prikazao ropsko ponašanje seljaka.

Tehnike satire

Alegorija je alegorijski izraz nečega apstraktnog u određenoj slici.

(General ne može brati jabuke sa stabla)

Hiperbola je pretjerivanje.

(Hrana će se roditi u istom obliku u kojem je poslužena na stolu.)

fantastično - zaspao i završio na pustom otoku.

Groteska je spoj u fantastičnom obliku strašnog i smiješnog, ružnog i uzvišenog.

(poprište generalskog ludila).

4. Domaća zadaća

Napiši što je u čovjekovom ponašanju vrijedno divljenja, a što osuđuje.